第一篇：2013年風(fēng)箏節(jié)活動策劃方案

2013年風(fēng)箏節(jié)活動策劃方案

一． 活動目的（1）本此“風(fēng)箏節(jié)”活動以踏春為活動背景，結(jié)合地方特色，應(yīng)努力突出活動的實踐性和文化性，讓大家在學(xué)習(xí)之余充分體驗輕松的休閑文化體育氛圍；

（2）在活動中應(yīng)著眼于提高全體同學(xué)的社會實踐能力、團隊協(xié)作意識，進一步挖掘全體同學(xué)的審美素養(yǎng)和創(chuàng)新的意識和能力；

（3）班級干部（團干）在活動中需要團結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)，及時解決好班級同學(xué)在活動中遇到的困難，從中鍛煉自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力；

（4）本此“風(fēng)箏節(jié)”活動也是實踐社會主義精神文明建設(shè)的生動體現(xiàn)，在活動中應(yīng)進一步發(fā)揚積極上進、樂于助人、熱愛集體、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)，呈現(xiàn)出班級良好的整體素質(zhì)。

二． 活動主題

參與實踐活動，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)

三． 活動時間

2013年4月12日

四． 活動地點

暫定風(fēng)箏廣場

五． 邀請人員

**學(xué)院輔導(dǎo)員辦公室主任：***；

**學(xué)院學(xué)生會主席團；

**學(xué)院學(xué)生會各部部長及副部長；

**學(xué)院2012級全體學(xué)生；

六． 參加人員及預(yù)計人數(shù)

**學(xué)院大一全體學(xué)生（約1000人）

七． 活動流程設(shè)計

1.開始前由主任宣布活動開始；

2.主持人致辭，開場；

3.介紹到場的嘉賓及朋友；

4.活動正式開幕；

5.先由學(xué)生會代表三人一組放飛風(fēng)箏；

6.等待風(fēng)箏飛上藍天；

7.12級學(xué)生每五人分成一組；

8.大家一起準備好，等待放飛的命令；

9.大家自由放飛風(fēng)箏；

10.放風(fēng)箏比賽，看哪組的風(fēng)箏飛得最高；

11.比賽結(jié)束；

12.打掃衛(wèi)生，還廣場一片整潔；

八． 活動宣傳

1.前期由宣傳部做好宣傳工作，秘書處負責(zé)通知；

2.中期由攝影部、記者采訪團做好拍照、采訪工作；

3.后期由負責(zé)部門做活動總結(jié)、并存檔；

九． 經(jīng)費及會務(wù)安排

1.主持人1名；

2.維持紀律人員10名；

3.紙張、中性筆若干；

4.紙杯、礦泉水、白開水等；

5.小禮物、小獎品若干；

6.音響、話筒及視頻設(shè)備等（一套）；

7.共計約300元；

十一.準備工作

1.制作策劃；

2.邀請老師及其他嘉賓；

3.準備影像設(shè)備、試音；

4.制作PPT及其他視頻材料；

5.給大一學(xué)生下通知；

十二.頒獎典禮

選出合作最佳的小組

一等獎2個；

二等獎5個；

三等獎8個；

十三.注意事項

1.提前準備好嘉賓邀請函

2.搜集健康、積極的相關(guān)內(nèi)容

3.由主要負責(zé)部門策劃其他各部協(xié)助工作

4.維持現(xiàn)場秩序，保持廣場衛(wèi)生，愛護公共財物，注意自身安全，讓更多的人參與其中

5.一定要注意環(huán)保

第二篇：“風(fēng)箏節(jié)”活動策劃方案

風(fēng)箏節(jié)活動策劃方案

【活動主題】箏舞藍天、放飛夢想 【活動地點】比較寬闊的野外 【活動目的】

風(fēng)箏，春天的使者。為了弘揚中國的民族文化，給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，讓孩子們了解風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，抒寫風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力和審美能力等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和團隊意識，讓夢想和風(fēng)箏一同飛翔！

【活動時間】天氣晴朗的某個周六或周日早上8：30----11:30 【活動人數(shù)】ⅹⅹⅹ人

【活動原則】“知識性、趣味性、實踐性、自主性”原則舉行，讓學(xué)生自主參與，人人參與。各項比賽項目各班先預(yù)賽，再推選學(xué)生參加校級總決賽。【評委成員】 組長一名：ⅹⅹⅹ 副組長一名：ⅹⅹⅹ 組員：若干 【物資準備】

校旗、條幅、哨子、獎品、相機、擴音器?！净经h(huán)節(jié)】

1、宣傳動員

2、了解風(fēng)箏文化

3、制作風(fēng)箏

4、放飛風(fēng)箏并比賽

5、評選并頒獎 【活動流程】

一、各班宣傳發(fā)動（4月14日—4月17日）

班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節(jié)活動安排通知給班級孩子，認真做好風(fēng)箏節(jié)前的各項準備工作。

二、了解風(fēng)箏文化（4月17日—4月20日）

為了更好地弘揚我國的傳統(tǒng)文化，要求學(xué)生通過各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的知識，通過查閱書籍、圖片，上網(wǎng)查詢，向家長、老師咨詢等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族文化，了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的技藝、風(fēng)箏的起源、種類、發(fā)展和作用等相關(guān)知識，并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的手抄報進行展覽。具體安排如下：

1、二、三年級：畫風(fēng)箏，要求每位學(xué)生在8開的素描紙上畫一畫風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。

2、四、五年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語等，制作成精美的手抄報。

3、六、七年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的來歷、歷史故事制作成精

美的手抄報。

上述作品在4月21日早上參加比賽時帶來，由各班老師統(tǒng)一收齊后，交到教務(wù)處，統(tǒng)一評比，將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對特別優(yōu)秀者進行表彰、獎勵。

注：以上資料如果在展覽時背后有膠，在上交時負責(zé)人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。

三、放飛比賽：

1、比賽時間： 4月21日上午8點——11點20分

2、比賽地點： 文化廣場

3、人員分工： 主持：ⅹⅹⅹ 攝影：ⅹⅹⅹ

打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ 成績匯總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ 獎 品：ⅹⅹⅹ 活動時間 活動流程 備注

8:00——8:40 點名、收手抄報、分享手抄報

8:40——9:00 步行前往文化廣場 9:00——9:10 合影留念

9:10——10:10 團隊比賽、評選出優(yōu)勝者

10:10——10:50 個人賽、評選出優(yōu)勝者

10:50——11:10 總結(jié)、頒獎

11:10——11:20 活動結(jié)束、等待家長接走孩子

4、比賽規(guī)則： 比賽分為兩輪進行。

第一輪（團體賽）：五個組的學(xué)生每兩個一組，依次進行比賽。學(xué)生統(tǒng)一站在起點，聽到哨聲后，開始放飛。十分鐘后，放飛一個風(fēng)箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團隊”。

第二輪（個人賽）：所有的學(xué)生參加比賽，四十分鐘后，以風(fēng)箏放飛的高度為標準進行打分。

5、比賽結(jié)束后，學(xué)生進行自由活動，不能提前離開。老師一方面組織好學(xué)生活動，另一方面統(tǒng)計分數(shù)，評選出各個獎項。注：參選風(fēng)箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。最后評選出 “最佳團隊獎”一組（每個成員1元和仕幣）“最佳放飛獎”兩名（每人5元和仕幣）“最佳制作獎”兩名（每人5元和仕幣）“優(yōu)秀獎” 兩名（每人2元和仕幣）

第三篇：風(fēng)箏節(jié)活動方案（模版）

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)“我們的節(jié)日清明——風(fēng)箏節(jié)”

活動方案

一、活動目的：

為了加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

二、活動對象：各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)

三、活動口號：魅力風(fēng)箏放飛夢想

四、活動時間：4月21日-4月30日

五、活動地點：學(xué)校操場

六、活動內(nèi)容：

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分?？罩姓w印象：由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。）

七、獎項設(shè)置：

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽：設(shè)一、二、三等獎若干。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊部

2014-3-31

第四篇：風(fēng)箏節(jié)活動方案

一、活動目的：

風(fēng)箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實際行動迎接北京奧運會的勝利召開，同時讓學(xué)生在活動過程中愉悅身心，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動。

二、活動時間：2012年3月17日——2012年3月27日，4月26日2個階段。

三、活動內(nèi)容：

1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運”主題黑板報。

2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運”主題班會。

3.舉辦風(fēng)箏知識競賽，了解風(fēng)箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過程，藝術(shù)價值等。

4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽，評選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。

5.中午校園文化時間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽，評選出師生放飛風(fēng)箏大獎。

四、日程安排：

1.宣傳準備：2012年3月17日—3月27日

（1）3月17日（周一）集體晨會對學(xué)生進行布置。

（2）3月17日（周一）國旗下講話進行宣傳。

（3）3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識介紹。

（4）出好“話風(fēng)箏、迎奧運”主題黑板報。

（5）3月21日（周五）主題班會：“話風(fēng)箏、迎奧運”。

（6）3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

2.風(fēng)箏知識競賽：2012年3月25日（周二）中午校園文化時間。

3.風(fēng)箏制作評比：2012年3月17日—3月27日。

（1）3月17日—27日美術(shù)教師對學(xué)生進行制作培訓(xùn)。

（2）3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。

4.風(fēng)箏放飛比賽：2012年4月26日（周六）學(xué)生春季社會

（1）個人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限，以放上天的時間長短，持續(xù)時間，風(fēng)箏高度為評比標準，評選出個人“放風(fēng)箏能手”年級第1—6名。

（2）教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。

五、活動評價：

活動以班級為單位進行評比。根據(jù)總分評選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎：七年級4個，八年級5個。

1.主題班會準備充分，活動開展有創(chuàng)意，效果好。（20分）

2.按時出好黑板報（10分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

3.知識競賽組織有序，卷面知識達成率高。（10分）

4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時（5分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

5.風(fēng)箏放飛比賽個人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分；班級有家庭參加比賽的加5分。

第五篇：風(fēng)箏節(jié)活動方案

營村小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。此項活動可以提高廣大師生的實踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定舉辦首屆風(fēng)箏節(jié)，讓全體營村小學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動時間：3月中旬

三、參加對象：全體學(xué)生。

四、活動地點：學(xué)校教室、操場

五、活動過程

1、活動一：

（1）活動前期準備------智慧小手彩繪風(fēng)箏

<1>學(xué)生了解有關(guān)風(fēng)箏的知識（風(fēng)箏的起源和發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的種類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏的設(shè)計與制作等）<2>學(xué)校準備白色無畫風(fēng)箏，以個人或者小組為單位，利用所學(xué)知識發(fā)揮想象，每班挑選10人報名參加，可以在家中或者學(xué)校美術(shù)課上在家長指導(dǎo)或者老師的指導(dǎo)下完成。

（2）活動階段-------比比誰是繪畫高手

評價辦法：

1、作品需要個人或者小組在家人或者教師的指導(dǎo)下完成。

2、圖案清晰，顏色搭配合理。

3、制作精致，構(gòu)思新穎，設(shè)計有創(chuàng)意。

由教師進行評判，每班選出2名繪畫創(chuàng)意獎，2名團隊協(xié)作獎。

（3）活動后期-------彩繪風(fēng)箏展覽

優(yōu)秀作品，在學(xué)校進行展覽。

活動二：飄舞的風(fēng)箏節(jié)

（1）活動前期準備

學(xué)生自愿準備風(fēng)箏。（2）活動階段

<1>寫愿望：將自己的夢想寫在風(fēng)箏上。<2>放風(fēng)箏：全班同學(xué)參與，在操場進行活動。

（3）評比表彰：

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進行觀看指導(dǎo)。

評分方法：

1、風(fēng)箏飛行的時間。

2、風(fēng)箏飛行的高度。

3、起飛、落地時平穩(wěn)。

4、學(xué)生合作的默契度。

評出每班一名最佳高度獎，一名飛行時間最長時間獎，一對最有默契獎。

如果你是一個善于動腦、善于想象的人，就趕緊抓住機會，參與我們的活動吧。

營村小學(xué) 2017年3月