第一篇：野炊策劃案

野炊活動策劃書

1、活動主題：

戶外野炊，享受自然

2、活動目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)10武術(shù)班的向心力和凝聚力，促進(jìn)師生，班內(nèi)同學(xué)的交流，營造一個和諧溫馨的班級氣氛；塑造一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家感受到家的感覺，同時也讓我們班的同學(xué)感受一種集體的溫馨，能夠感覺到背后一股強(qiáng)大的支撐力讓他繼續(xù)堅持；通過組織野炊，豐富大家的校園生活，放飛學(xué)習(xí)中的壓抑心情，鍛煉同學(xué)們的動手能力和戶外生存能力。

3、活動時間：

2011年4月19日上午十點到下午五點

4、活動地點：包河苑人民大街1號陸集村植物園

5、人員安排：

（1）主要負(fù)責(zé)人:班長

（2）活動安排：生活委員，體育委員

（3）活動策劃書：宣傳委員

（4）時間和地點安排：班長，團(tuán)支書

（5）財務(wù)預(yù)算：團(tuán)支書

（6）節(jié)目安排：生活委員，宣傳委員

（7）食物后勤：生活委員及各寢室長

（8）燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長

（9）安全保障人員：體育委員及各寢室長

（10）拍照紀(jì)念：班長

（11）活動總結(jié)：輔導(dǎo)員，班長，張男源

（12）計劃邀請老師：輔導(dǎo)員張慧，張男源

6、準(zhǔn)備階段

（1）4月10日通過征集班級同學(xué)的意見，本班決定于近期舉行一次戶外野炊活動，屆時由班委進(jìn)行內(nèi)部討論相關(guān)事宜，并寫申請書

（2）4月14日通過征集班級同學(xué)的時間安排和具體要求，決定于4月19日上午10：00點至下午5：00點舉行戶外野炊活動。并把具體時間通知到全班同學(xué)以便于到時合理安排個人時間，由班長向院系領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師提出申請，并獲取批準(zhǔn)。

（3）4月15日活動進(jìn)入全面準(zhǔn)備階段，班級同學(xué)以寢室為單位，由各個寢室長擔(dān)任組長，并讓其了解到其小組成員。購買相應(yīng)的食物和生活用品，準(zhǔn)備好燒烤野炊工具，準(zhǔn)備好各種必用品，邀請老師。

7、活動以及流程：

一、小組分組：以寢室為單位，4~6人為一組，發(fā)一套炊具，領(lǐng)導(dǎo)老師為指導(dǎo)，寢室長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)各組的各項相關(guān)工作。

二、出行前交代注意事項：

A、要求要做好自我保護(hù)，如穿的衣和鞋等。

B、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，用水將火撲滅。各組要及時檢查，保證每個灶完全滅火，并由寢室長復(fù)查。

C、在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的同學(xué)。

D、對同學(xué)行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進(jìn)行教育。

三、各小組請事先安排相關(guān)事宜：如食品要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于當(dāng)日帶到活動地點。

四、到達(dá)目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。

搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾

各組垃圾，滅火——部門聯(lián)誼活動（游戲）——返校。

五、每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機(jī)或火柴、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。

6、具體聯(lián)誼活動安排：

一、廚藝大比拼。在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由領(lǐng)導(dǎo)老師逐一來品嘗一下，評比出“食神”。

二、快樂傳遞。以寢室為基本單位，寢室間進(jìn)行競賽。

比賽規(guī)則：4~6人一組。第一個人根據(jù)身后題板的相應(yīng)內(nèi)容做出相應(yīng)的動作，依次傳遞給下一位，最后一位做完動作后根據(jù)動作猜出題板

內(nèi)容。以猜得準(zhǔn)，猜的快為依據(jù)，評出優(yōu)勝者。（此活動大概需50分鐘）

三、自由表演時間。此活動大概需要

四、集合整隊點齊人數(shù)，返校 30分鐘

7、注意事項

《一》來回路上注意愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，注意公共衛(wèi)生 《二》上下車排隊，使活動能有序進(jìn)行

《三》所有人的手機(jī)在活動期間必須保持正常的通話狀態(tài)

《四》禁止下河游泳，攀爬樹木

《五》野炊期間要聽從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨行

動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不能私自離開。

8、晚上聯(lián)餐總結(jié)：進(jìn)一步的凝聚我10武術(shù)班每個成員的力量，通過此次聯(lián)餐，將他們建立成一支有軸心力的集體，班級。

9、經(jīng)費預(yù)估：（待定）

10武術(shù)班

2011年4月13日

第二篇：策劃案

電視節(jié)目策劃案

節(jié)目名稱：今生有約

本期節(jié)目：用生命鑄就的警魂

采訪對象：2006感動哈爾濱人物孟凡樂的父母 人物簡介：

28歲的孟凡樂是黑龍江省泰來縣人，2003年畢業(yè)于黑龍江大學(xué)法律系，同年12月通過公務(wù)員考試成為一名人民警察。

孟凡樂平時工作勤勉，作風(fēng)樸實，受到人們一致好評，從警兩年多，在打擊犯罪工作中從來都是一個“拼命三郎”，而且他還幫助下崗職工找工作，幫助失學(xué)的孩子重返學(xué)堂，幫助外地做生意的群眾照顧家小……他每天除工作時間在轄區(qū)巡邏外，下班后還主動和當(dāng)班民警再到轄區(qū)巡邏走訪，2006年以來，他負(fù)責(zé)的轄區(qū)刑事案件同比下降了30％。孟凡樂擔(dān)當(dāng)轄區(qū)民警以來，用愛心幫助弱者，用真情服務(wù)百姓，而正是這些被他稱作“點滴”的小事，折射了一名人民警察的愛民情懷。

然而，在一次執(zhí)行任務(wù)時，民警孟凡樂在抓捕歹徒過程中，由于歹徒狡猾，天黑路滑，怕歹徒逃跑，孟凡樂毅然用手銬把自己和歹徒牢牢地鎖在了一起，當(dāng)行至一個水塘?xí)r，水性較好的歹徒便想掙脫孟凡樂

從水塘逃走，在一番搏斗中，年輕的民警死死地抱住歹徒與其一并沉入水塘，壯烈犧牲，此時，他登記結(jié)婚剛剛一周。

當(dāng)打撈上他的遺體時，在遺體上我們清晰的看到：孟凡樂右臂內(nèi)側(cè)大面積淤血，胸部大面積挫傷，左腳內(nèi)側(cè)沾有淤泥，顯然在落水和沉入水底的瞬間他與嫌犯仍進(jìn)行了殊死搏斗。青春就定格在了28歲。

注：采訪一個人就是采訪一個人的人生，我們要講述的是一位英勇的年輕警察的故事，在他身上我們看到了人民警察身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，更看到了在危險來臨時一名警官的從容、堅定，在他身上折射出人民公仆的光輝，從而讓受眾對這份職業(yè)心生敬意，對警察隊伍大力支持，打擊罪惡、共創(chuàng)和諧。

英雄已逝，我們只能采訪他最親的人來更多的了解他，了解這份職業(yè)。從某種意義上講，媒介不過是一種宣傳手段，大部分節(jié)目不乏“繡”出來的精彩，“演出”的是對受眾思維的一種引導(dǎo)。估計采訪對象會非常配合。

新聞性和賣點：

這是一位英雄的故事，與其他英雄不同的是他年僅28歲就把青春獻(xiàn)給了自己深愛的事業(yè)，年紀(jì)雖小但氣魄足以震懾一切邪惡。更令人痛惜的是婚禮竟成了

葬禮。

在長者心中他還是個孩子，在同齡人心中他是個可以喝酒談心的伙伴，在戀人心中，他是個可以一起創(chuàng)造未來的天使，然而，如今，天使已去，留給大家的是太多的遺憾，我們不禁要感嘆：上帝啊，請再給他十年，他一定會讓你驕傲的！傷感之際就加深了人們對歹徒的憎恨和對警察的敬畏，引導(dǎo)受眾，在危難面前，“人民的衛(wèi)士”可以付出一切保衛(wèi)親人，正義終將戰(zhàn)勝一切邪惡，社會呼喚正義，人民需要這樣的好民警。

在采訪過程中，被采訪人難免真情流露，眼淚是打動受眾的一計，也是掀起波瀾之處，作為節(jié)目一大亮點。此刻畫面語言：片刻的無聲，被采訪人的眼睛、被采訪人的眼淚、受眾的眼睛、受眾的眼淚。

節(jié)目開始

熒幕上演百萬群眾齊聚街頭，人人淚流滿面，為英雄送行的場面，畫面突出：人群、警隊、鮮花、眼淚，營造一種極其悲壯的氣氛。畫面定格在主人公孟凡樂的遺像上。

主持人開場：剛剛我們看到的是一場葬禮，可能

大家奇怪，如此龐大的隊伍，如此悲痛的場面，如此深厚的感情，這是送誰呢？他就是屏幕上這位：人民的好警察孟凡樂。

一位英雄逝去了，年輕的生命定格在了28歲，但他的故事還在流傳，經(jīng)久不息……

畫面切回大屏幕，上演的是孟凡樂的簡介（配音+圖片）及案發(fā)當(dāng)日情景再現(xiàn)。

主持人請嘉賓：為了更深的了解他，了解他背后的故事，今天我們請到了英雄的父母……

現(xiàn)場采訪：體現(xiàn)主持人控場能力，交談的技巧，大體方向如下。

1，父母對兒子的評價

2，別人眼中的英雄

對此事先采訪孟凡樂的老師，同學(xué)，好朋友，同事，他幫助過的人。

鏡頭拉回大屏幕，播放采訪過程

3，通過輕松談話，塑造人們心中的警察形象，通過他映射所有的警察。

4，父母對他所做的職業(yè)的理解

5，節(jié)目逐漸進(jìn)入高潮，談起執(zhí)行任務(wù)的那天 請出神秘嘉賓：孟凡樂剛剛登記還未來得及舉行婚禮的妻子，把節(jié)目推向高潮

鏡頭跟進(jìn)她緩慢的走進(jìn)來

6，引導(dǎo)她說出案發(fā)當(dāng)天的情況

她拿出手機(jī)，聲音哽咽的讀出愛人去執(zhí)行任務(wù)前的短信，也是留給她的最后的一條短信：“寶貝，吃飯了嗎？我在外面執(zhí)行任務(wù)今天不回家吃飯了，早點休息，乖寶貝”再次用泛著淚光的眼淚塑造警魂

7，妻子對丈夫行為的評價

8，被評為2006年感動哈爾濱人物時全體警察領(lǐng)獎的情景

頒獎當(dāng)天提到孟凡樂時講臺上出現(xiàn)一只警察隊伍，沒有任何人領(lǐng)獎，這個獎不僅頒給他，更是為敬畏這只隊伍的靈魂。

9，談及家人今后的生活

預(yù)計英雄的父母、妻子會提及對方，自然作為節(jié)目收尾，妻母相擁而泣

主持人結(jié)語：在一名人民警察英雄舉動的背后，我們看到了他身上的推動力，質(zhì)樸、善良、敬業(yè)，和他身邊的親人對他無私的支持和理解。我們今天鑒證了一個感人的故事，他只是警察家庭中的優(yōu)秀一員，從他身上折射出的是雄雄的警魂，讓人不禁向和平衛(wèi)士們致敬，向他們的無私家人致敬！

觀眾席警察隊伍身著警服，起立、敬禮

掌聲起，節(jié)目結(jié)束

由于內(nèi)容過于繁雜，時間有限只打出節(jié)目大體內(nèi)容和方向，敬請見諒，早期策劃，有不成熟地方請海納雅正。

第三篇：如何寫策劃案.doc

藝術(shù)節(jié)策劃。文化節(jié)策劃。美食節(jié)策劃。旅游節(jié)策劃。策劃方案。

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不方便留電話，因為行業(yè)競爭較激烈

如何做一份好的活動策劃方案

什么是策劃方案？

是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案起端于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導(dǎo)實踐行動。

一般的策劃方案，主體可拆分為四個部分：廣宣方案、主體策劃方案、執(zhí)行方案、預(yù)算方案。此四者相輔相成。以策劃方案為主，推廣、執(zhí)行方案為輔。

如果只以一份方案去體現(xiàn)一次活動的所有內(nèi)容，在籌備、執(zhí)行、宣傳配置上，較容易混淆各方面配置，并影響潛在市場活力。

廣宣方案、執(zhí)行方案、預(yù)算方案，以己方為中心制定。亦可作為整體活動的市場、推廣、可行性方案。

策劃方案，以闡述活動預(yù)期收益、市場前景、潛在收益等為基礎(chǔ)，畢竟，執(zhí)行與推廣都在此框架內(nèi)。所以，若作為承辦方，無需向主辦方呈交執(zhí)行細(xì)節(jié)。其中涉及到政府審批的環(huán)節(jié)，可以另做文案備注，隨時改動。

策劃方案的架構(gòu)，毫無疑問的應(yīng)按照主辦方或發(fā)起人的主體思想呈現(xiàn)。在體現(xiàn)其思想基礎(chǔ)上，不背離主體思想的情況下，為其錦上添花。當(dāng)然，也要按照我方現(xiàn)有條件為基準(zhǔn)，合理增加預(yù)算或項目。

發(fā)起人、主辦方，想要得到的是活動帶來品牌效應(yīng)、政績、后續(xù)性或經(jīng)濟(jì)利益等等。這就需要我們考慮到以下幾點，同時，也是活動主題或主要形式擬定的依據(jù)：

1.區(qū)時定位。交通便利性、流動性、門檻市場、輻射范圍等諸多因素，都取決

于此。

2.區(qū)域風(fēng)俗。我國各地區(qū)文化表現(xiàn)形式差異較大，群眾生活需求不同，以此為

依據(jù)，定位活動期間的生活配套或演繹形式。

3.市場趨向?；顒又黝}選定應(yīng)切合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗與消費?；顒用麘?yīng)讓消費者一目

了然，激起參與欲望。活動主題形式與參與單位、產(chǎn)品、人員的銜接形式與之綜合參考。且以此為基礎(chǔ)促進(jìn)活動期間的短期利益。

4.主辦方、發(fā)起人或?qū)徟鷮徍瞬块T背景。預(yù)算、項目、形式，在符合主題并不

影響整體效果的情況下，盡可能的投其所好。不多闡述，你懂的！

5.內(nèi)容針對性。

6.綜合效應(yīng)與投入的比例。其中包含市場分析、前景預(yù)測、活動后續(xù)效應(yīng)等，應(yīng)在策劃方案中極力體現(xiàn)?？偸鲒吋軆?，優(yōu)勢就重，但不可過分夸大。劣勢避輕，但不可只字不露。

綜合來說，一份策劃方案的中心定位，在于此次活動的主題、配合主題的表

現(xiàn)形式。而純粹的策劃方案的亮點在于活動的預(yù)期收益！因為，方案是給別人看的。

我方制定活動方案、體現(xiàn)活動流程時，在能夠表明活動內(nèi)容的前提下，盡量不過分闡述。如：活動區(qū)規(guī)劃圖、流程時間安排、藝術(shù)表現(xiàn)形式、具體配套服務(wù)等必須體現(xiàn)。而不過多表達(dá)為何以某種形式表現(xiàn)、為何如此安排時間等等。爭取面述機(jī)會！更不需要闡述每個環(huán)節(jié)如何執(zhí)行！執(zhí)行方案的撰寫只是一個時間和精力的過程。鳥盡弓藏、兔死狗烹。

在編寫純粹的策劃方案時，注意執(zhí)行難度。無論是節(jié)慶活動、會議會展，雖各方利益標(biāo)準(zhǔn)不同，但無可爭議的，都愿看到其主體思路所帶來的價值與廣闊前景。但，無論哪個部門、哪家公司，都不愿以更高的成本來實現(xiàn)其價值。所以，考慮執(zhí)行難度，只是為預(yù)算開路即可。

常用的策劃方案格式：

一，活動概述

二，活動目的三，活動背景——活動背景、市場分析、預(yù)期效果等

四，主辦、承辦方等簡介。

五，活動前瞻——也可作活動籌備、選址、媒體參與等！

六，活動內(nèi)容——規(guī)劃圖、流程、各類表現(xiàn)形式等——執(zhí)行方案簡述。七，總述——活動優(yōu)勢，對比預(yù)期、目的1.活動主體思路

2.活動背景

3.參與單位

4.策劃執(zhí)行

5.活動內(nèi)容

6.活動目的7.活動特殊

8.活動對象

9.廣宣簡述

凡定題，要貼合邏輯，切忌跨越思維。

一份活動策劃方案做的如何，是綜合活動主體思想、市場前景或預(yù)期目的、可行性為基礎(chǔ)的，同時也取決于文案的措辭、前瞻、說服力。同時也注意圖文穿插、段落字體。如果需要的話，我們重新學(xué)習(xí)小學(xué)語文無妨。

廣宣方案制定

切忌好大喜功！

如地區(qū)主流媒體定然是受眾效果最佳的廣宣途徑，不過其成本頗高、宣傳內(nèi)容受限，所以，若非政府行為或大型企業(yè)、高端品牌，不建議選擇此途徑。達(dá)到活動預(yù)期受眾的方式很多。如可以通過網(wǎng)絡(luò)、直投、展板等非主流媒體多位一體，來全方位呈現(xiàn)活動優(yōu)勢，并達(dá)到受眾的多樣和重復(fù)性。

說白了，就是同樣的效果，怎么省錢怎么來。

不要擔(dān)心看文案的人覺得某種媒體、宣傳形式難登大雅，既然是廣宣方案制定者，定然成竹在胸，不妨把選址理由一一羅列。某些機(jī)構(gòu)除外，任何公司都不愿花大頭錢。

一般的廣宣方案文案：

1.2.3.4.5.6.活動基礎(chǔ) 市場分析 媒體選擇 呈現(xiàn)形式 協(xié)調(diào)安排 預(yù)期效果

基本從這六個方面著手。

執(zhí)行方案

其中包括場地、流程安排，具體內(nèi)容涉及到的設(shè)備、道具、人員配置、后勤保障安排等。執(zhí)行方案只是時間和精力的結(jié)果，或者策劃方案成文，執(zhí)行方案只需按照其配置記錄即可。在此不多闡述。

預(yù)算方案

同上。

本人從事策劃會展只有不足三百場——一場和七百九十九你也不知道，執(zhí)行方案還只是打打電話、聽聽報價，自己在本子上隨便寫寫，再整理一下交給下面就完了。

我不專業(yè)，也不懂什么是專業(yè)！這個行業(yè)沒有任何人專業(yè)，只有對報價的熟

悉程度。

只要你有思想，了解市場、消費者或者主辦方的需求，并可以加以整合，你就是專業(yè)！

再進(jìn)一步說，在此基礎(chǔ)上，審批上暢通無阻，你就是最專業(yè)的！

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如果有想法做活動，歡迎騷擾。想要做活動，愿意合作！

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第四篇：策劃案

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院

——我的團(tuán)日我做主團(tuán) 日 活 動 策 劃 案 11級市場營銷 團(tuán)委：張振國2012-10-28

活動背景

父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。

或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

在這秋末冬初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為了消除異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感，使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖。本支部特開展以“感恩父母，點亮真情”為主題的團(tuán)日活動。

一． 活動主題： 感恩父母·點亮真情

二． 活動時間： 2012年10月27日

三． 活動地點： 圖書館教室20

2四． 活動對象： 11級市場營銷全體同學(xué)

五． 活動目的：

1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母

2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動機(jī)會向父母表達(dá)我們對父母的愛

4、希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通

和交流，縮小兩代人間的代溝

六．活動意義：

1，感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)會感恩，體會感

恩不是簡單的報恩。它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人。

2, 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。父母對我們的養(yǎng)育之恩，老師對我們的教育之恩。常懷感恩，飲水思源。3，感恩，充實我們的生活，塑造我們的心靈。感恩，讓我們擁有愛心，使世界更美麗。

七．活動流程：

1.播放團(tuán)歌。

2.團(tuán)支書發(fā)言。

3.欣賞關(guān)于贊頌父母的詩詞

4.觀看父母辛勤付出的圖片

5.觀看關(guān)于感恩父母的演講視頻

6.請班委代表及學(xué)生代表發(fā)言

7.主持人帶領(lǐng)大家宣誓

8.建議同學(xué)實施感恩父母的行動，現(xiàn)場讓同學(xué)們用手

機(jī)給父母發(fā)送愛心短信

9.活動用《感恩的心》結(jié)束

八．活動注意：

1.所有活動人員須及時參加，不要無故遲到.2.參加活動時把手機(jī)設(shè)置為靜音或振動狀態(tài)。

3.保持會場衛(wèi)生。

九．活動器材：

多媒體，照相機(jī)

十．活動預(yù)算：

120元

十一．活動負(fù)責(zé)人：

張振國

第五篇：策劃案

前期準(zhǔn)備

（一）時間安排：

（二）具體事務(wù)安排：、統(tǒng)計全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項活動的成員名單 2、一合理分配小組成員，也可自由組隊，每隊成員建議在4-6人。

二工作人員預(yù)先對校園進(jìn)行考察，選出若干個點，在校園地圖中標(biāo)明。

并制作出尋址地圖。

三 安排攝影設(shè)備（可邀請攝影協(xié)會參加）

四 購買或者安排相應(yīng)的道具（附錄略）。

活動流程

1、在每一點處由工作人員進(jìn)行智力（智力測試題目），體力（球類運動），團(tuán)隊配合的考驗，并在完成任務(wù)后由工作人員簽字，以示任務(wù)完成。

2、最后綜合小組完成全程的時間評出優(yōu)勝者。

3、參賽選手根據(jù)手中的地圖，自己選擇路線將全部的點找出，在指定點處有彩帶作為標(biāo)志，選手找到點后，完成任務(wù)。

4、所有選手按照組別依次發(fā)隊，必須在兩個半小時內(nèi)找到所有的點，并且完成所有指定任務(wù)。

5、比賽起點和終點都是＿＿＿。選手分成不同的批次開始比賽，每個批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發(fā)，大約分X次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3~4個小時。

6、起點終點裁判會紀(jì)錄好選手出發(fā)的時間和完成比賽回到原始位置的時間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發(fā)號碼牌和檢查卡片以及地圖。

比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進(jìn)行發(fā)獎到個人或現(xiàn)場頒獎。

后期工作

1、在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進(jìn)行統(tǒng)計報銷。

2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念。并可將活動新聞發(fā)到發(fā)表在人人網(wǎng)上

3、制作宣傳板，擴(kuò)大活動效果。

經(jīng)費預(yù)算

活動主辦方

主辦：南京林業(yè)大學(xué)自管會

協(xié)辦：攝影協(xié)會

策劃：活動部

活動部聯(lián)系方式：