第一篇:農(nóng)豐中心校德育工作計(jì)劃2014
1、農(nóng)豐中心校德育工作計(jì)劃2014-7-12、雷鋒伴我同行活動(dòng)方案、總結(jié)
3、食品藥品安全活動(dòng)方案、總結(jié)(食品、藥品安全講座稿)
4、濃情五月感恩父母活動(dòng)方案、總結(jié)(母親節(jié)校園廣播稿)
5、社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案、總結(jié)(世界環(huán)境日校園廣播稿)
(清明節(jié)活動(dòng)方案)
6、各種活動(dòng)照片
第二篇:中心校德育工作計(jì)劃
雙遼市那木中心校德育工作計(jì)劃
2014年,那木中心校德育工作將以十八大精神為指導(dǎo),以愛國主義教育為核心,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育理念,整合資源,創(chuàng)新機(jī)制,豐富載體,扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作。
一、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作實(shí)效 2014年,根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)精神,我校將有計(jì)劃、有步驟地做好班主任的培訓(xùn)工作,提高德育工作者的專業(yè)素質(zhì)。
一是要適時(shí)組織召開優(yōu)秀班主任論壇,探討交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
二是配合上級(jí)組織開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽。開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽,力爭把我校最優(yōu)秀的班主任選拔出來,并作為參加上級(jí)比賽的人選。通過活動(dòng),給班主任提供展示的舞臺(tái),培養(yǎng)班主任的綜合素質(zhì),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、深入推進(jìn)校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能 一是從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),在實(shí)用和美化的前提下,補(bǔ)充和完善學(xué)校的校園文化建設(shè),其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境,促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),建構(gòu)學(xué)校精神文化。
二是要利用校園文化陣地,豐富文化生活。各校要充分發(fā)揮閱覽室、圖書室、校報(bào)??⑿@廣播電臺(tái)等文化陣地作用,進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活,展示學(xué)生的個(gè)性特長,陶冶學(xué)生的道德情操。
三、加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長
一是開好心理健康課程。切實(shí)把心理健康教育融入到各學(xué)科教學(xué)中,努力找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確理解、對(duì)待、處理各種事情。
二是繼續(xù)發(fā)揮好心理健康輔導(dǎo)站和心理咨詢室的作用。掌握正確的輔導(dǎo)方法,學(xué)會(huì)使用輔導(dǎo)設(shè)備。要切實(shí)加強(qiáng)心理咨詢室硬件建設(shè),利用咨詢室開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。
四、展示學(xué)校特色,辦好“成長與你同行電視”欄目 一是要加強(qiáng)學(xué)校特色活動(dòng)創(chuàng)建。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,一學(xué)年至少召開一次大規(guī)模的德育特色展示活動(dòng),可以是養(yǎng)成教育,感恩教育,藝術(shù)教育、校園文化建設(shè),經(jīng)典誦讀等方面內(nèi)容。
二是要把特色活動(dòng)展示和成長與你同行電視欄目有機(jī)結(jié)合起來。成長與你同行電視欄目是展示我市教育工作的主要窗口,參加電視欄目的錄制。展現(xiàn)內(nèi)容不局限于德育工作,可以包括學(xué)校各方面工作。
五、繼續(xù)深化德育課題研究
深入開展“十二五” 教育科研規(guī)劃課題“中小學(xué)積極心理 2
健康教育”、“校園文化建設(shè)”、“家庭教育”等課題的研究工作。
二是加強(qiáng)課題管理,成果收集評(píng)選,要繼續(xù)做好“四先一優(yōu)”的課題成果征集工作評(píng)選工作,確保課題研究扎實(shí)開展,取得實(shí)效。
六、繼續(xù)加強(qiáng)德育課教學(xué)
以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線,按照新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)和要求,指導(dǎo)好德育學(xué)科課、學(xué)科德育滲透課的教學(xué)工作,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用和育人功能,提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)指導(dǎo)好德育滲透課,改變學(xué)科滲透課育人功能效果不好的現(xiàn)狀。探索德育活動(dòng)課的新形式,提高活動(dòng)課的實(shí)效和水平。促進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)揮主渠道作用。
七、繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育
一是開展“我的中國夢(mèng)”主題教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,分層開展“我的中國夢(mèng)”中小學(xué)生主題教育。
二是要扎實(shí)開展“好習(xí)慣伴我行”主題教育。突出習(xí)慣養(yǎng)成,把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
三是開展好學(xué)雷鋒主題教育。要把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,各校要切實(shí)開展好系列活動(dòng)。
四是開展愛國主義和誠信教育活動(dòng)。充分利用清明節(jié)、國慶節(jié)等重要紀(jì)念日和節(jié)慶日,開展以愛國主義教育為核心、革命傳 3
統(tǒng)教育的主題教育;組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng);把誠信教育課與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、思想道德教育、社會(huì)實(shí)踐教育、志愿服務(wù)活動(dòng)等結(jié)合起來,有機(jī)融合,相互促進(jìn),不斷提高誠信教育課教學(xué)水平。
五是抓好常規(guī)德育活動(dòng)。繼續(xù)開展好升旗、主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技周活動(dòng)以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,寓教于樂,在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想道德水平。
八、廣泛開展校外教育工作
與相關(guān)部門密切配合,按省市有關(guān)部門的部署和要求,大力開展家庭教育、科技教育、環(huán)境保護(hù)教育和毒品預(yù)防教育,加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),全面提高德育工作實(shí)效。
1、全面推進(jìn)家庭教育
一是繼續(xù)積極推進(jìn)家長委員會(huì)組建。要成立家長委員會(huì),并充分認(rèn)識(shí)建立家長委員會(huì)的重要意義,明確家長委員會(huì)基本職責(zé),積極推進(jìn)家長委員會(huì)組建,發(fā)揮好家長委員會(huì)作用。
二是各校要從實(shí)際出發(fā)定期舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)、家長開放日等活動(dòng)。
三是要配合婦聯(lián)等相關(guān)單位做好單親家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學(xué)生教育工作,做好留守兒童的調(diào)查統(tǒng)計(jì),建立檔案,建立幫扶對(duì)象
2、積極開展科技活動(dòng)
要繼續(xù)與科協(xié)、科技館等相關(guān)部門合作,開展科普日、科普周活動(dòng)。
3、大力開展環(huán)保教育
一是配合環(huán)保部門加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)國家、省、市三級(jí)綠色學(xué)校的管理和監(jiān)督工作,開展創(chuàng)建綠色學(xué)校評(píng)選工作。二是開展好6.5環(huán)境日和4.22地球日活動(dòng)。
4、加強(qiáng)毒品預(yù)防教育
與公安部門配合,開展好遠(yuǎn)離毒品,健康成長禁毒教育活動(dòng)。各學(xué)校要張貼宣傳畫,創(chuàng)辦禁毒板報(bào),上好禁毒教育課,開展拒絕毒品簽名、宣誓等活動(dòng),廣泛宣傳毒品的危害,讓廣大學(xué)生自覺抵制毒品、遠(yuǎn)離毒品。
九、繼續(xù)做好德育活動(dòng)的宣傳和報(bào)道工作
爭取開展的活動(dòng)多在上一級(jí)媒體上報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。
十、按照四上級(jí)文件要求,組織開展好各項(xiàng)競賽活動(dòng),并積極完成好教育局交給的其他工作任務(wù)。
2014年春季月活動(dòng)工作安排表
月份主要工作安排
三月
1、組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng)(高健民同志事跡簡介)《成長與同行》節(jié)目錄制
2、開展“三八”婦女節(jié)感恩教育活動(dòng);
3、開展環(huán)保教育,組織植樹活動(dòng)。
四月
1、日常行為養(yǎng)成教育、安全教育;
2、清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng);
五月
1、開展愛國主義教育活動(dòng);
2、紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié);
3、心理健康教育活動(dòng)。
六月
1、慶?!傲弧眱和?jié)活動(dòng);
2、開展“世界禁毒日”活動(dòng);
3、誠信教育及安全教育;
4、舉行心理健康教育主題論文評(píng)選。
七月
1、安全教育;
2、德育工作總結(jié)。
第三篇:農(nóng)豐中心校寄宿制小學(xué)調(diào)研報(bào)告
農(nóng)豐中心校寄宿制學(xué)校管理工作調(diào)查報(bào)告
農(nóng)豐中心校集中辦學(xué)后,為了解決學(xué)校撤并后,學(xué)生面臨的上學(xué)路途遠(yuǎn)、安全無法保障的問題,學(xué)校申請(qǐng)資金蓋起了食堂宿舍樓。2012年正式投入使用。,學(xué)生入住后,解決了通校生的許多難題,也為打工家庭解決了后顧之憂。然而,農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理也存在許多的問題,面臨許多的實(shí)際困難。
存在的問題
1、學(xué)校建設(shè)配套設(shè)施不完善。
學(xué)校基本上修建了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂,但學(xué)校相關(guān)配套設(shè)施卻還有欠缺。如食堂有飯桌,沒有凳子。宿舍只有睡床,沒有可以放東西的柜子。
2、學(xué)校管理難度增大。
住宿的孩子多數(shù)都是父母在外打工或父母離異無人照顧的孩子,這樣的孩子本身心里上脆弱,從小無父母關(guān)愛,也養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。這些都給教師增加了管理的難度,教師不但要在生活上照顧好他們,還要和他們進(jìn)行心理上的溝通。
3、學(xué)生生活相對(duì)單調(diào)。
由于寄宿制學(xué)校是在原基礎(chǔ)上擴(kuò)建的,受場(chǎng)地限制及文體、娛樂活動(dòng)器材普遍不足,寄宿生生活單調(diào)、枯燥。
4.宿舍沒有浴室。夏天天氣熱,學(xué)生洗澡難。
針對(duì)存在的問題,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況采取了適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
學(xué)校都成立了寄宿制管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,職責(zé)到人,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)安全、飲食衛(wèi)生、宿舍管理的督查力度。從安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面對(duì)寄宿生實(shí)施全方位管理。
2、完善制度,規(guī)范管理
圍繞本校的實(shí)際,制定出適合本校的詳細(xì)的職責(zé)和制度。如《寄宿生管理制度》、《寄宿生安全制度》、《學(xué)生食堂制度》等等。
3.加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。
小學(xué)寄宿生都很小,要密切與家長的聯(lián)系,除不時(shí)地家訪外,還須定期召開家長會(huì),家校合作,共同教育。同時(shí)寄宿生中的留守兒童有相當(dāng)大的比例,要給予特別的關(guān)愛。要與其打工在外的父母進(jìn)行電話溝通.建議
對(duì)于寄宿制學(xué)校,希望能爭取資金支持力度,搞好寄宿制學(xué)校配套建設(shè),以便于學(xué)生在學(xué)習(xí)更好的學(xué)習(xí)和生活。
希望能召開寄宿制小學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織寄宿制學(xué)校互相參觀互相學(xué)習(xí),提高管理水平。
第四篇:農(nóng)豐中心校寄宿制小學(xué)調(diào)研報(bào)告
農(nóng)豐中心校寄宿制學(xué)校管理工作調(diào)查報(bào)告
農(nóng)豐中心校集中辦學(xué)后,為了解決學(xué)校撤并后,學(xué)生面臨的上學(xué)路途遠(yuǎn)、安全無法保障的問題,學(xué)校申請(qǐng)資金蓋起了食堂宿舍樓。2012年正式投入使用。,學(xué)生入住后,解決了通校生的許多難題,也為打工家庭解決了后顧之憂。然而,農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理也存在許多的問題,面臨許多的實(shí)際困難。
存在的問題
1、學(xué)校建設(shè)配套設(shè)施不完善。
學(xué)校基本上修建了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂,但學(xué)校相關(guān)配套設(shè)施卻還有欠缺。如食堂有飯桌,沒有凳子。宿舍只有睡床,沒有可以放東西的柜子。
2、學(xué)校管理難度增大。
住宿的孩子多數(shù)都是父母在外打工或父母離異無人照顧的孩子,這樣的孩子本身心里上脆弱,從小無父母關(guān)愛,也養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。這些都給教師增加了管理的難度,教師不但要在生活上照顧好他們,還要和他們進(jìn)行心理上的溝通。
3、學(xué)生生活相對(duì)單調(diào)。
由于寄宿制學(xué)校是在原基礎(chǔ)上擴(kuò)建的,受場(chǎng)地限制及文體、娛樂活動(dòng)器材普遍不足,寄宿生生活單調(diào)、枯燥。
4.宿舍沒有浴室。夏天天氣熱,學(xué)生洗澡難。
5.寄宿制學(xué)校管理中最大的問題和困難就是責(zé)任劃分問題。寄宿制學(xué)校為外出打工,無法照顧孩子的家長解決了后顧之憂,但現(xiàn)在大部分家長存在這樣的誤區(qū),只要孩子在校出現(xiàn)問題,學(xué)校就要承擔(dān)全部責(zé)任。學(xué)生是活生生的人,不可能不出現(xiàn)意外或生病。當(dāng)發(fā)生意外時(shí),如果是在放學(xué)后,學(xué)生不住宿,學(xué)校就沒有責(zé)任,如果學(xué)生住宿,學(xué)生自身不遵守紀(jì)律造成的或教師教育學(xué)生做出過激的行為造成的傷害責(zé)任由誰來負(fù)?誰來承擔(dān)?一直困惑著我們,我們不能單憑家長漫天要價(jià),希望上級(jí)部門能站在學(xué)校的立場(chǎng)告訴我們解決的辦法。
6.寄宿制學(xué)校學(xué)生在親情教育方面的缺失是必須要解決的問題。寄宿制學(xué)校放學(xué)后學(xué)生有誰來管理,這個(gè)問題尤為突出,如果單靠指定的舍務(wù)老師管理,學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律得不到相應(yīng)保障。如果由班主任管理,增加了工作量。學(xué)校對(duì)班主任的補(bǔ)助問題也無法解決。特別是小學(xué),學(xué)生只親近班主任,又缺乏相對(duì)獨(dú)立性,這樣會(huì)給住宿生造成沒有班主任時(shí)、沒有家長在身邊變得散慢,放任。時(shí)間久了成了問題學(xué)生。
針對(duì)存在的問題,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況采取了適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
學(xué)校都成立了寄宿制管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,職責(zé)到人,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)安全、飲食衛(wèi)生、宿舍管理的督查力度。從安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面對(duì)寄宿生實(shí)施全方位管理。
2、完善制度,規(guī)范管理
圍繞本校的實(shí)際,制定出適合本校的詳細(xì)的職責(zé)和制度。如《寄宿生管理制度》、《寄宿生安全制度》、《學(xué)生食堂制度》等等。
3.加強(qiáng)教育,培養(yǎng)習(xí)慣。讓學(xué)生有家的感覺
小學(xué)寄宿生都很小,要密切與家長的聯(lián)系,學(xué)校住宿生中的留守兒童有相當(dāng)大的比例,要給予特別的關(guān)愛。要與其打工在外的父母進(jìn)行電話溝通.加強(qiáng)對(duì)寄宿生的思想教育,定期召開座談會(huì),每學(xué)期開一次住宿生聯(lián)歡會(huì),每月開展宿舍整理比賽活動(dòng),通過開展豐富的活動(dòng),讓學(xué)生在校有在家的感覺。
建議
1.寄宿制學(xué)校每年學(xué)校都要投入大量人力、物力、財(cái)力,而這方面的專項(xiàng)資金卻少之又少,甚至沒有。這樣勢(shì)必?cái)D占了辦公經(jīng)費(fèi),影響了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),希望能對(duì)寄宿制學(xué)校每年下?lián)芄潭ǖ膶m?xiàng)經(jīng)費(fèi)。搞好寄宿制學(xué)校配套建設(shè),保障學(xué)生在校住宿有個(gè)良好的環(huán)境。,2.希望能召開寄宿制小學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織寄宿制學(xué)?;ハ鄥⒂^互相學(xué)習(xí),提高管理水平。
3.寄宿制學(xué)校編制配備上是否可以增加一些輔助編,如:食堂管理員、舍務(wù)生活教師等。
4.制定對(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生生活,特別是班主任教師的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
5.加大對(duì)寄宿制學(xué)校投入力度,每年維修、水電、供暖等費(fèi)用。
6.提高對(duì)住宿生的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
第五篇:2010和平中心校德育工作計(jì)劃
和平中心校德育工作計(jì)劃
2009—2010年第二學(xué)期
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本,提高教師家長育人水平,結(jié)合《五大連池市中小學(xué)德育工作方案》要點(diǎn),進(jìn)一步圍繞我校“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn),以特色班級(jí)管理為主要載體促進(jìn)德育工作的實(shí)效性,推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展。
二、工作目標(biāo)及思路
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài),共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,并加強(qiáng)師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進(jìn)行 “文明班隊(duì)”的評(píng)比,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施:
(一)、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),提高德育工作的認(rèn)識(shí)。
要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)師德建設(shè),學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(二)、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各校、各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。①繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求三年級(jí)以上學(xué)生能熟記于心。
②各校大隊(duì)部要開展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng),督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。
③利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生,讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí),同時(shí)對(duì)不好的行為習(xí)慣也要給予監(jiān)督。
④進(jìn)一步加強(qiáng)“流動(dòng)紅旗”競賽的力度,通過評(píng)比活動(dòng),來培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
⑤各班應(yīng)充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課采用豐富的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高班會(huì)課的質(zhì)量。
⑥根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào),并抓好每月一次主題班隊(duì)活動(dòng)和每學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。
(三)、結(jié)合主題班會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)等各種途徑,積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
(1)抓住各種契機(jī),開展愛國主義教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。我們根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,扎實(shí)有效地開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(2)圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動(dòng)。
開學(xué)初各校大隊(duì)部可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@,并讓隊(duì)員確立新學(xué)期的新打算。三月份,結(jié)合國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“獻(xiàn)給媽媽的歌”、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛;植樹節(jié)前后,可組織隊(duì)員開展“爭當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動(dòng),帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng),讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù),珍愛生命。四月份清明時(shí)節(jié),是進(jìn)行愛國主義教育的好時(shí)機(jī)。五月份結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié),可開展“唱給勞動(dòng)者的歌”、“走進(jìn)勞動(dòng)者”等活動(dòng),了解廣大勞動(dòng)者勞動(dòng)的艱辛,更加珍惜他們的勞動(dòng)成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項(xiàng)慶祝活動(dòng)。
(四)家長積極參入,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。
1、提高家教水平。
抓好家長參入德育活動(dòng)管理,有計(jì)劃有落實(shí),開展活動(dòng)內(nèi)容要有針對(duì)性、實(shí)效性,并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,做到每學(xué)期每月同學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系。
2、營造良好環(huán)境。
提高德育基地的作用,積極開展德育綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(五)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育學(xué)科化。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好班會(huì)課
2、開展德育科研。各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,開展德育科研,研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響,不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容,為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。要以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,可圍繞以下幾個(gè)方面作研究:
1、德育評(píng)價(jià)方式
2、心理健康教育
3、德育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)整合研究
4、學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。
四、月份工作安排:
二月份:以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn),抓常規(guī)教育。
1、制訂德育工作計(jì)劃。
三月份:
1、舉行開學(xué)典禮。
2、組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹,《守則》、《規(guī)范》。
3、確定教師值周人員與紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日人員。
4、結(jié)合學(xué)雷鋒月和慶?!?/p>
三、八”婦女節(jié)開展系列感恩教育,并開展“講雷鋒故事、讀雷鋒日記”故事比賽。
5、繼續(xù)重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
6、組織五年至六年同學(xué)走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行法制、環(huán)保的宣傳教育。
7、布置各中隊(duì)以“新學(xué)期、新面貌”為主題的黑板報(bào)。
8、在3月31日“安全教育日”開展“平安行動(dòng)”為主題的班會(huì)和國旗下講話。
四月份:
1、開展“心中有理想”主題教育,清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,教育隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想。
2、組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子比賽。
3、舉辦“少兒繪畫作品比賽。
4、開展安全宣傳教育活動(dòng)。
5、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
6、各校出好班級(jí)黑板報(bào)“安全知識(shí)我知道”。
五月份:
1、開展紀(jì)念國際勞動(dòng)節(jié)和“紅五月”教育活動(dòng)。
2、組織各中隊(duì)同學(xué)開展繪畫手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
3、“關(guān)愛生命、安全出行”法制、安全宣傳教育活動(dòng)。
4、籌備慶 “六一”文藝演出。
5、請(qǐng)學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長,作法制專題講座課。
6、以“歡慶六一”為主題出班級(jí)黑板報(bào)。
7、落實(shí)迎接小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)各項(xiàng)工作。
六月份:
1、慶?!傲弧蔽乃囇莩?。
2、各校為單位開展的“以建國61周年,歌頌祖國、弘揚(yáng)民族精神”為主題的讀書故事比賽活動(dòng)。
3、開展“手拉手互助”活動(dòng),讓優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生結(jié)對(duì),成立互助小組,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。
4、鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員參加“愛我校園”活動(dòng),大家一起動(dòng)手來創(chuàng)建一個(gè)整潔、文明校園。
5、評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)干部、三好學(xué)生和文明班級(jí)。
七月份:以熱愛共產(chǎn)黨教育為重點(diǎn)。
1、做好德育工作總結(jié)。
2、安排好師生暑假生活。