第一篇：長(zhǎng)陽(yáng)鄉(xiāng)鳳陽(yáng)小學(xué)青少年校外活動(dòng)站2010活動(dòng)計(jì)劃

鳳陽(yáng)青少年校外活動(dòng)站2010活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。在縣青少年活動(dòng)中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“學(xué)生自主，家長(zhǎng)自愿”原則，凝聚中心全體人員的力量，以提高青少年綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以培訓(xùn)為載體，增強(qiáng)青少年運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。幫助青少年構(gòu)建積極向上的精神支柱；增強(qiáng)青少年抵抗挫折和適應(yīng)社會(huì)的能力。充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，不斷推進(jìn)我縣校外教育健康、持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路

青少年活動(dòng)站本著服務(wù)于廣大青少年人的宗旨和學(xué)生自主家長(zhǎng)自愿的原則。組織青少年的各項(xiàng)藝術(shù)培訓(xùn)、科普培訓(xùn)。用豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的提升。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。突出特色，推動(dòng)青少年活動(dòng)的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。

三、工作要點(diǎn)

（一）完善設(shè)施、規(guī)章制度、合理布局

1、抓好本站建設(shè)，從分發(fā)揮活動(dòng)站的作用。加強(qiáng)和完善活動(dòng)站室和環(huán)境建設(shè)。為活動(dòng)站工作順利而有效開展創(chuàng)造條件。

2、對(duì)各類功能室進(jìn)行科學(xué)布局。做好功能室的裝修及配套設(shè)施的安裝工作，落實(shí)和完善活動(dòng)站各項(xiàng)管理規(guī)章和制度，規(guī)范檔案管理，責(zé)任到位。完善綜合考核細(xì)則，嚴(yán)格管理。本著服務(wù)于廣大青少年學(xué)生，服務(wù)于社會(huì)的原則，不斷提高工作效益，使中心工作日趨制度化、規(guī)范化和社會(huì)化。

（二）抓活動(dòng)、促培訓(xùn)、深入開展青少年校外教育活動(dòng)。

1、繪畫培訓(xùn)

負(fù)責(zé)人：胡德艷利用美術(shù)課、周一下午對(duì)美術(shù)愛好者進(jìn)行素描、速寫、水粉、色彩、美術(shù)欣賞、手工等方面的培訓(xùn)，陶冶學(xué)生的情操。

2、乒乓球培訓(xùn)

負(fù)責(zé)人：高哲利用每天下午對(duì)乒乓球愛好者進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組建校乒乓球隊(duì)。

3、籃球培訓(xùn)

負(fù)責(zé)人：張旦兵利用課外時(shí)間、體育課對(duì)籃球愛好者進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組建學(xué)校學(xué)生籃球隊(duì)。

4、每日練字半小時(shí)

負(fù)責(zé)人：陳善康 各語(yǔ)文教師利用早午自習(xí)前后十五分鐘，組織學(xué)生書寫硬筆字，提高學(xué)生的書寫

5、環(huán)保節(jié)約我先行

負(fù)責(zé)人：柯恒高計(jì)劃開展以下活動(dòng)：

⑴ 環(huán)保知識(shí)宣傳

⑵ 為養(yǎng)成學(xué)生的良好飲食習(xí)慣，杜絕學(xué)生吃小食品。

⑶ 利用每周四的下午，進(jìn)行校園死角的清理、花園的清理，美化校園。

⑷ 以植樹節(jié)為契機(jī)，開展“我與小樹結(jié)個(gè)親”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（三）組建合唱團(tuán)及學(xué)校文學(xué)社

1、文學(xué)社

由語(yǔ)文教研組牽頭成立“芳草地”文學(xué)社，教務(wù)主任為社長(zhǎng)，全體語(yǔ)文教師為輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)稿件的收集和審閱、小報(bào)的排版和出版，并負(fù)責(zé)校園廣播站稿件的收集和審稿。

2、文藝組

負(fù)責(zé)人：彭亞玲 康麗 負(fù)責(zé)組建學(xué)校合唱團(tuán)，利用每周二、四下午訓(xùn)練合唱團(tuán)，為每年的藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備。

鳳陽(yáng)小學(xué)少隊(duì)部2010年3月

第二篇：青少年校外活動(dòng)基地計(jì)劃

青少年校外活動(dòng)基地計(jì)劃

沽河辦中心小學(xué)

2011.9

沽河辦中心小學(xué)青少年校外活動(dòng)基地計(jì)劃

一、積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“學(xué)生自主，家長(zhǎng)自愿”原則，凝聚中心全體人員的力量，以提高青少年綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以培訓(xùn)為載體，增強(qiáng)青少年運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。幫助青少年構(gòu)建積極向上的精神支柱；增強(qiáng)青少年抵抗挫折和適應(yīng)社會(huì)的能力。充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，不斷推進(jìn)我校外教育健康、持續(xù)發(fā)展。

二：工作思路

青少年活動(dòng)中心本著服務(wù)于廣大青少年人的宗旨和學(xué)生自主家長(zhǎng)自愿的原則。組織青少年的各項(xiàng)藝術(shù)培訓(xùn)、科普培訓(xùn)。用豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的提升。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。突出特色，推動(dòng)青少年活動(dòng)中心的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。

三：工作要點(diǎn)、計(jì)劃

（一）完善設(shè)施、規(guī)章制度

抓好校外活動(dòng)基地建設(shè)，從分發(fā)揮校外活動(dòng)基地的作用。爭(zhēng)取加強(qiáng)和完善活動(dòng)基地內(nèi)的活動(dòng)室和環(huán)境建設(shè)。為活動(dòng)基地工作順利而有效開展創(chuàng)造條件。

（二）抓活動(dòng)、促培訓(xùn)

1、利用活動(dòng)課時(shí)間組織學(xué)生到敬老院參加活動(dòng)，輔導(dǎo)教師帶領(lǐng)觀摩，使活動(dòng)具有特色，樹立良好的外部形象。

2、建設(shè)青少年藝術(shù)團(tuán)體，參加校外專項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)，為老年人帶來(lái)豐富多彩的文藝活動(dòng)。為青少年提供更多展示才能和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、組織優(yōu)秀管理人員和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師外出考察和學(xué)習(xí)，積極加強(qiáng)與其他青少年活動(dòng)中心的聯(lián)系與交流，不斷提升管理、輔導(dǎo)水平。

（三）抓培訓(xùn)、促發(fā)展、大力加強(qiáng)青少年校外素質(zhì)教育培訓(xùn)工作⒈豐富培訓(xùn)項(xiàng)目，完善培訓(xùn)活動(dòng)形式，因地制宜開展廣大青少年學(xué)生喜聞樂見的培訓(xùn)活動(dòng)，滿足不同年齡層次，不同興趣特長(zhǎng)的學(xué)生的要求。

⒉采取竟聘上崗的辦法，在全校教師中選拔師德高尚、業(yè)務(wù)精良、年富力強(qiáng)的教師充實(shí)到活動(dòng)中心來(lái)。讓他們發(fā)揮作用，讓青少年學(xué)生校外活動(dòng)緊張、有序地開展。

第三篇：青少年參加校外活動(dòng)計(jì)劃

2011年賀站小學(xué)校外教育活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校將大力開展以 “人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年”、“慶世博、講文明、樹新風(fēng)”、創(chuàng)衛(wèi)“攻堅(jiān)行動(dòng)六個(gè)一”和“學(xué)做對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的公益人”為主題的暑期教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校特制定此活動(dòng)計(jì)劃，以指導(dǎo)我校學(xué)生安全、有序、務(wù)實(shí)地參與2010年校外教育活動(dòng)。

二、主要活動(dòng)

（一）開展“人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題活動(dòng)。

1．利用假期，設(shè)計(jì)安排好活動(dòng)，組織少先隊(duì)員學(xué)唱“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”歌譜，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。

2．填寫“爭(zhēng)當(dāng)四好少年——我的成長(zhǎng)宣言”征集卡。圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的要求，少先隊(duì)員填寫“我的成長(zhǎng)宣言”征集卡，用簡(jiǎn)短的話描繪自己的成長(zhǎng)理想、人生追求。

3．組織校科迷俱樂部成員開展以“低碳生活”為主題的各項(xiàng)科學(xué)調(diào)查研究活動(dòng)。

（二）開展“慶世博、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。

緊緊抓住慶世博這個(gè)有利契機(jī)，結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)“攻堅(jiān)行動(dòng)六個(gè)一”活動(dòng)及學(xué)校實(shí)際，積極開展相關(guān)活動(dòng)。

1.倡議少先隊(duì)員在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)世博會(huì)，并通過(guò)照片、文字等記錄自己在活動(dòng)期間的所見所聞所思，開學(xué)后以手抄報(bào)、照片展示等形式匯報(bào)自己的所得。（各班推薦上交）

2．開展創(chuàng)衛(wèi)“攻堅(jiān)行動(dòng)六個(gè)一”活動(dòng)。結(jié)合休學(xué)式開一次全體師生“創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)行動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，掛一條創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，出一期創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)宣傳板報(bào)，給家長(zhǎng)一封創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)信，開展一次校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，組織一次“小手拉大手”文明小衛(wèi)士志愿服務(wù)及勸導(dǎo)行動(dòng)。

（三）開展“做對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的公益人”德育主題活動(dòng)。

1．倡議各中隊(duì)成立居小雛鷹行動(dòng)隊(duì)，開展“動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰，我是環(huán)保小衛(wèi)士”等活動(dòng)，繼續(xù)“小社會(huì)里學(xué)公德，大社會(huì)中去實(shí)踐”的教育特色，體現(xiàn)社會(huì)小主人的責(zé)任。五六年級(jí)的學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校、社區(qū)的植物以及對(duì)大自然的熱愛，以中隊(duì)為單位認(rèn)養(yǎng)學(xué)校、社區(qū)的綠地和花壇，負(fù)責(zé)對(duì)所認(rèn)養(yǎng)的綠地和綠地定期進(jìn)行打掃和養(yǎng)護(hù)。設(shè)計(jì)插放有中隊(duì)特色和喻意的綠地認(rèn)養(yǎng)牌，豎立 “愛護(hù)綠化帶”等宣傳標(biāo)語(yǔ)或標(biāo)志。使同學(xué)們主動(dòng)參與綠化、美化、凈化校園、社區(qū)的活動(dòng)中。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和雛鷹行動(dòng)隊(duì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛社會(huì)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一名服務(wù)于社會(huì)的人”主題教育。

2.三——五年級(jí)開展“做對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的公益人”征文活動(dòng)，9月8日前每班上交最優(yōu)秀的3篇。

（四）依托街道、社區(qū)，組織開展豐富多彩的活動(dòng)。

1.與村居委緊密配合，鼓勵(lì)學(xué)生每周參加社區(qū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)開展“跑（跑步）、跳（跳繩）、踢（踢毽子）”三個(gè)項(xiàng)目的鍛煉活動(dòng)。堅(jiān)持在家開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。

2.開展綠色歌謠（兒歌、童謠）人人講活動(dòng)，抵制學(xué)生中傳播的灰色歌謠，清除“文化垃圾”和“精神鴉片”侵蝕學(xué)生的幼小心靈，營(yíng)造健康向上、富有童趣的校園文化氛圍。創(chuàng)造性地開展養(yǎng)成教育、努力使學(xué)校成為“弘揚(yáng)正氣、展現(xiàn)生機(jī)”的綠洲，獲取成功的天地。

第四篇：2011_2012年鳳陽(yáng)小學(xué)春季學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

2011——2012學(xué)年鳳陽(yáng)中心小學(xué)春季少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展” 的要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、流動(dòng)紅旗等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路：

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長(zhǎng)。

1、在去年的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)、午會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級(jí)學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、結(jié)合文明中隊(duì)的考評(píng)，繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的“五星班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)：每天對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評(píng)比。通過(guò)自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評(píng)比等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競(jìng)賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基礎(chǔ)建設(shè)

1、建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

2、擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極吸納專職教師、家長(zhǎng)、青年志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)更多的人關(guān)心和支持少先隊(duì)工作

3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

（三）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。

2、建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。確保硬件過(guò)關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使得每周二、周四的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。

3、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

（四）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的專題活動(dòng)、五星學(xué)生的評(píng)比，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好國(guó)旗下演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4.抓好流動(dòng)紅旗活動(dòng)。把流動(dòng)紅旗活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以流動(dòng)紅旗為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各類教育活動(dòng)既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范流動(dòng)紅旗活動(dòng)的操作順序，又要使流動(dòng)紅旗活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭(zhēng)紅旗活動(dòng)，保持流動(dòng)紅旗活動(dòng)良性發(fā)展。

5、緊密聯(lián)系我校的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。每月開展班級(jí)“文明之星”評(píng)選活動(dòng)；“禮儀之星”體驗(yàn)活動(dòng)；“才藝之星”展示活動(dòng)；“護(hù)校天使”實(shí)踐活動(dòng)；“學(xué)生圖書管理員”實(shí)踐活動(dòng)等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長(zhǎng)的自信和快樂。

（五）、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。

1.開展少先隊(duì)專題論文評(píng)比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3.開展隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比，開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比。

（六）、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。

具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發(fā) 1.開學(xué)典禮 2.寒假生活交流會(huì) 3.定計(jì)劃、定目標(biāo)

4．制定“書香飄滿校園”方案 三月份：

1.開展“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’”開學(xué)主題日”活動(dòng) 2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)

3.文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動(dòng) 4．開展“3.15少先隊(duì)員維權(quán)活動(dòng)” 5.開展讀書活動(dòng)“書香飄滿校園” 四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人

1.帶領(lǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 4.全國(guó)安全教育日活動(dòng) 2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動(dòng)

3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣”的活動(dòng)。五月份：火紅五月 燃燒激情 1.做“5.12”應(yīng)急演練

2.開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng)?！叭齻€(gè)一”包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?dòng)；進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)

3.開展讀書活動(dòng)“書香飄滿校園”總結(jié)匯報(bào) 六月份： 快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰

1.慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)?！@禮儀風(fēng)采展示活動(dòng) 2.總結(jié)表彰

第五篇：明德小學(xué)青少年普法教育活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃

“關(guān)愛明天·普法先行”

青少年普法教育活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步貫徹、加強(qiáng)“五五”普法規(guī)劃的宣傳，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用各種教育陣地，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性。并根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)。現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定普法工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：王振強(qiáng)

副組長(zhǎng)：苑群

成員：孫國(guó)金、陳麗華、董健、張文興及各班主任。

二、提高對(duì)普法意義的認(rèn)識(shí)

通過(guò)組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、制定“關(guān)愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案。

2、利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班會(huì)隊(duì)會(huì)等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動(dòng)普法教育活動(dòng)。特別是要通過(guò)第五個(gè)“12〃4”全國(guó)法制宣傳日，開展好宣傳活動(dòng)。

3、開設(shè)好《法治教育》地方課程，并積極開發(fā)校本課程，做到法制教育課程開設(shè)計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)“四落實(shí)”。

4、組織教師、學(xué)生開展教育法律法規(guī)和有關(guān)普法知識(shí)專題讀書活動(dòng)，讓法律知識(shí)走進(jìn)師生，入心、入腦。

5、組織召開法制宣傳教育報(bào)告會(huì)。

6、開展學(xué)生體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過(guò)演講比賽等活動(dòng)。

7、按要求積極組織好學(xué)生參加“山東省第二屆中小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

8、三年級(jí)以上學(xué)生全部收看《起跑線上的警示》青少年犯罪警示教育專題片，截取其中的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。

9、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，深入開展“小手拉大手互動(dòng)活動(dòng)”，讓“學(xué)生帶法回家，送法到萬(wàn)家”。

10、加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育，將法律知識(shí)納入校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提高廣大教職工的法律素質(zhì)。

翟王鎮(zhèn)明德小學(xué)

二〇一〇年十一月