第一篇：電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題現(xiàn)狀調(diào)查

電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題現(xiàn)狀調(diào)查王乃新

(渤海大學(xué)文理學(xué)院信息技術(shù)系)

電子商務(wù)在我國的發(fā)展歷程已有十余年,伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步,電子商務(wù)由初期零星局部借助于互聯(lián)網(wǎng)開展的商務(wù)活動逐步向縱深化邁入,呈現(xiàn)出明顯的普及化趨勢,在電子商務(wù)迅速發(fā)展的同時,我作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生也對將來的就業(yè)感興趣 ,所以，本文擬對高校電子商務(wù)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)象進(jìn)行分析研究,并提出解決相關(guān)問題的對策。為此，我特地調(diào)查了沈陽的幾所高校。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查形式，樣本總量為100份，獲得有效樣本90份，有效問卷率為90.0%。

一、調(diào)查者基本情況

年齡結(jié)構(gòu)：18歲到23歲。

身份結(jié)構(gòu)：電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生占75% 其他專業(yè)學(xué)生占25%。

二、本次調(diào)查涉及的主要內(nèi)容

本次調(diào)查的問題涉及電子商務(wù)是什么，電子商務(wù)人才主要面臨的就業(yè)問題，電子商務(wù)專業(yè)人才還應(yīng)具備哪些能力，對自己的就業(yè)規(guī)劃。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)中存在的問題

人才缺口大與人才需求強(qiáng)勁并存。隨著國際電子商務(wù)的重要與方便被越來越多的企業(yè)所認(rèn)識，現(xiàn)在的國際貿(mào)易、商務(wù)活動越來越依賴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展。目前我國有10萬左右國際貿(mào)易從業(yè)人員，大部分已經(jīng)程度不一地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代通信技術(shù)，但很多人并沒有接受過系統(tǒng)的電子商務(wù)培訓(xùn)。從與不同職位專業(yè)知識的結(jié)合來看，未來我國將缺乏能夠結(jié)合國際貿(mào)易、市場營銷、客戶服務(wù)、生產(chǎn)管理、行政財(cái)務(wù)等多個領(lǐng)域的復(fù)合型電子商務(wù)人才。畢業(yè)生的職業(yè)能力難以符合企業(yè)的用人要求。只有20%左右的學(xué)生能夠找到與專業(yè)對口的工作，而且平均月薪都不高，大概在1500元左右。大部分電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向模糊?！罢{(diào)查”顯示，有76%的應(yīng)屆畢業(yè)生之所以不能順利找到工作，主要是因?yàn)樗麄兏静恢缿?yīng)聘何種企業(yè)、何種職務(wù)。就業(yè)方向模糊，直接影響到簡歷投遞、應(yīng)聘職位的針對性及應(yīng)聘效果。因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確定位應(yīng)聘的行業(yè)與職位，很多應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷空泛，不能吸引用人單位，最終使其失去面試機(jī)會；即使有人獲得面試機(jī)會，也由于不了解電子商務(wù)在各行各業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景，對于企業(yè)提供的職位缺乏工作方法、經(jīng)驗(yàn)和熱情，難以應(yīng)聘成功。

（二）電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)難的原因

電子商務(wù)整體環(huán)境不成熟，培養(yǎng)與就業(yè)的嚴(yán)重脫離，第一，辦學(xué)方向和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不清楚。第二，核心課程設(shè)置不合理。第三，師資不配套，教學(xué)水平參差不齊。第四，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不到位供需雙

方對“電子商務(wù)”專業(yè)理解有偏差，各類院校電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況混雜，電子商務(wù)培養(yǎng)模式多樣化，電子商務(wù)人才培養(yǎng)方案貪大求全。

（三）電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生還應(yīng)培養(yǎng)的能力及注意問題

盡一切可能熟悉不同類型企業(yè)的傳統(tǒng)商務(wù)運(yùn)作流程及特點(diǎn)，從中尋覓能夠與某方面電子商務(wù)思想或技術(shù)結(jié)合的應(yīng)用環(huán)節(jié)。還應(yīng)當(dāng)熟悉大量企業(yè)電子商務(wù)實(shí)施案例，尤其是一些主流和典型電子商務(wù)網(wǎng)站操作和交易流程，學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代企業(yè)管理方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、項(xiàng)目管理等方法論分析企業(yè)電子商務(wù)實(shí)施成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這將促使學(xué)生建立商務(wù)尋求技術(shù)、技術(shù)推動商務(wù)相結(jié)合的職業(yè)敏感與職業(yè)素養(yǎng)。

在校學(xué)習(xí)期間，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生還應(yīng)該通過實(shí)習(xí)、兼職等途徑，努力將自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、專業(yè)知識積累、電子商務(wù)應(yīng)用技能向該行業(yè)看齊，因?yàn)楫厴I(yè)生最起碼在行業(yè)知識、行業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用方面應(yīng)該具有豐富的積累及極強(qiáng)的感性認(rèn)識。選擇行業(yè)時應(yīng)注意循寬窄適當(dāng)、前景看好的原則。

四、采取建議與意見

（一）準(zhǔn)確專業(yè)定位,明確培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)的成功運(yùn)作需要各層次的人才,因此電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)也是分層次的,根據(jù)市場的需求,電子商務(wù)人才層次可分為應(yīng)用層、策劃層和管理層。

（二）合理設(shè)置專業(yè)課程體系

電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置應(yīng)當(dāng)能夠滿足電子商務(wù)專業(yè)高職

學(xué)生的興趣、愛好、特長的需求,根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)高職學(xué)生的個體差異,幫助他們找準(zhǔn)自己在電子商務(wù)專業(yè)人才生態(tài)鏈中的位置。

（三）完善實(shí)訓(xùn)設(shè)施,抓實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)

引進(jìn)或自主開發(fā)電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)平臺，帶領(lǐng)學(xué)生參與具體項(xiàng)目設(shè)計(jì),采用“項(xiàng)目驅(qū)動”教學(xué)模式，與 企業(yè) 合作,建立電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地或?qū)嵱?xùn)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”和“商學(xué)結(jié)合”。充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源,讓學(xué)生親身體驗(yàn)真實(shí)商務(wù)流程。

（四）學(xué)生自己有意識的加強(qiáng)自身素質(zhì)

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生還應(yīng)該通過實(shí)習(xí)、兼職等途徑，努力將自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、專業(yè)知識積累、電子商務(wù)應(yīng)用技能向該行業(yè)看齊，因?yàn)楫厴I(yè)生最起碼在行業(yè)知識、行業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用方面應(yīng)該具有豐富的積累及極強(qiáng)的感性認(rèn)識。選擇行業(yè)時應(yīng)注意循寬窄適當(dāng)、前景看好的原則。

五、總結(jié)

電子商務(wù)作為網(wǎng)絡(luò) 經(jīng)濟(jì) 與實(shí)體經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的表現(xiàn)形式,以技術(shù)創(chuàng)新推動管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新,改造傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程,促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,成為商務(wù)模式主導(dǎo)的趨勢銳不可當(dāng),市場對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求也在與日俱增。身為電子商務(wù)專業(yè)的我通過這次調(diào)查更好的了解了電子商務(wù)，也對自己未來的就業(yè)有了明確的認(rèn)識，希望調(diào)查內(nèi)容也能給其他同學(xué)帶來幫助，再次謝謝老師和同學(xué)的幫助。

2012年5月2日

第二篇：關(guān)于電子商務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)問題

同學(xué)們： 我今天到這里搞培訓(xùn)，向?qū)W校贈送電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室，就是想通過我們的實(shí)踐，說明三個問題，第一電子商務(wù)畢業(yè)生為什么難找工作？第二電子商務(wù)畢業(yè)生憑什么才能找到工作？第三電子商務(wù)學(xué)生怎樣學(xué)才能找到工作？其實(shí)這三問題本質(zhì)是一個。只是三個問題提出的角度有所不同而已。所以，我只講第一個電子商務(wù)畢業(yè)生為什么難找工作的問題。而在講這個問題之前我想問四個問題：

一、你為什么學(xué)電子商務(wù)專業(yè)？

二、你學(xué)電子商務(wù)專業(yè)想干什么？

三、你覺得學(xué)電子商務(wù)能干什么？

四、你想過創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)嗎？我希望同學(xué)們就這四個問題給我一個比較明確的回答。因?yàn)槲矣X得這些問題，同學(xué)們最遲應(yīng)該在大一的時候就已經(jīng)考慮得比較清楚啦。但是，事實(shí)上是不是這樣我不知道，所以我希望和同學(xué)們交流一下。同時這個答案對我們培訓(xùn)效果會產(chǎn)生重要影響。東北學(xué)生可能在就業(yè)觀念上和南方有點(diǎn)差別。大家知道，電子商務(wù)是一個新興產(chǎn)業(yè)。是一個科技含量和知識含量都很高的行業(yè)。是知識經(jīng)濟(jì)和信息經(jīng)濟(jì)的的標(biāo)志。是商業(yè)經(jīng)濟(jì)的未來發(fā)展方向。可以說所有的商業(yè)企業(yè)都有應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)轉(zhuǎn)換經(jīng)營方式的必要性。但是，商業(yè)企業(yè)要實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)，需要一定的條件。

一、要有可應(yīng)用的電子商務(wù)技術(shù)；

二、要有會應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的人才；

三、要有應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的客觀環(huán)境。這三個條件缺一不可。而這三個條件中人的因素是第一位的。應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的人才是商業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的關(guān)鍵。我們公司作為集電子商務(wù)技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用于一體的企業(yè)，我們即是電子商務(wù)技術(shù)的創(chuàng)建者也是實(shí)踐者。我們現(xiàn)在創(chuàng)建了e輩電子商務(wù)系統(tǒng)，但是，我們只是解決了實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的技術(shù)條件。我們要實(shí)踐，我們要建立e輩聯(lián)購市場、我們要組織E輩一族全國連鎖店，我們要推廣電子商務(wù)技術(shù)；我們就要培養(yǎng)應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的人才。我們作為電子商務(wù)企業(yè)，尚且需要培養(yǎng)大批應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的人才。那么可想而知，那些不具備電子商務(wù)技術(shù)開發(fā)能力的廣大商業(yè)企業(yè)，他們應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的人才是多么的奇缺。這點(diǎn)我在廣州做市場調(diào)研時有直接的感受。在廣州各大人才市場的招聘會上，我發(fā)現(xiàn)廣東所有參加招聘的商業(yè)企業(yè)，竟然沒有一個招聘“電子商務(wù)工程師”的商業(yè)企業(yè)。同時，我與廣州幾家人才招聘市場的工作人員聯(lián)系，查一下應(yīng)聘人員中是否有“電子商務(wù)工程師”。結(jié)果在數(shù)萬登記的應(yīng)聘人員中僅查到2人，而這2人又根本不是能夠組織商業(yè)企業(yè)電子商務(wù)工程的“電子商務(wù)工程師”。只是電子商務(wù)和營銷?？飘厴I(yè)的應(yīng)聘人員自己隨便寫的職名而已。難道商業(yè)企業(yè)不需要“電子商務(wù)工程師”嗎？不是。而是因?yàn)樗麄儧]有掌握應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的人才?，F(xiàn)在很多商業(yè)企業(yè)人事人員，基本不知“電子商務(wù)工程師”的概念。更不懂得實(shí)施電子商務(wù)工程。很多商業(yè)企業(yè)人員甚至認(rèn)為，電子商務(wù)與商業(yè)企業(yè)是對立的?！半娮由虅?wù)工程師”作為組織商業(yè)企業(yè)電子商務(wù)工程的高級工程技術(shù)人員，本來是目前我國商業(yè)企業(yè)最急需的高級經(jīng)營管理人才。可是，現(xiàn)在很多商業(yè)企業(yè)中，從營銷人員到總經(jīng)理，幾乎都不懂實(shí)施電子商務(wù)工程的技術(shù)，更不了解實(shí)施電子商務(wù)工程對商業(yè)企業(yè)經(jīng)營工作的重大意義和現(xiàn)實(shí)作用。形成這種狀態(tài)的主要原因，從技術(shù)角度講，是我國商業(yè)企業(yè)電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)發(fā)展落后，以狹義電子商務(wù)概念為基礎(chǔ)建立起來的電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)，如阿

里巴巴、淘寶等等。并不能直接服務(wù)于商業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理的全過程。所以，當(dāng)大多中國人知道電子商務(wù)的時侯，就以為電子商務(wù)就是阿里巴巴、淘寶、就是開網(wǎng)店。殊不知，電子商務(wù)是所有商業(yè)流程的技術(shù)轉(zhuǎn)換，而不僅僅是交易流程的技術(shù)轉(zhuǎn)換。電子商務(wù)適應(yīng)所有商業(yè)企業(yè)，不僅僅是幾個網(wǎng)上經(jīng)營者的事。我國電子商務(wù)發(fā)展緩慢，商業(yè)信用低，實(shí)際上根本原因就是應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的主體有問題。因?yàn)檎嬲龖?yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的主體應(yīng)該是廣大廠商、批發(fā)商、零售商實(shí)體。所以，解決電子商務(wù)發(fā)展和商業(yè)信用問題，不是一個技術(shù)問題，而是一個廣義電子商務(wù)的思維問題，是電子商務(wù)的主體問題。從技術(shù)的角度講支付寶功能可謂健全，但是它并不能改變商業(yè)信用低的根本問題。因而，真正解決電子商務(wù)發(fā)展和商業(yè)信用問題的根本，是開發(fā)以廣大廠商、批發(fā)商、零售商為主體的廣義電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)。只有從廣義電子商務(wù)的概念去理解電子商務(wù)，去研究和開發(fā)電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)，電子商務(wù)才有廣闊的發(fā)展空間和前途。因此，發(fā)展廣義電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)，培養(yǎng)大批應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的人才，是解決我國商業(yè)企業(yè)效率低下、成本超高、競爭激烈、效益不好問題的根本措施。

Re:處處是實(shí)踐，時時有機(jī)會――電子商務(wù)教學(xué)談

關(guān)于電子商務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)問題 長期以來，由于我國基于狹義電子商務(wù)理論的技術(shù)開發(fā)適應(yīng)市場需求的能力較差。所以廣大商業(yè)企業(yè)很少應(yīng)用。而基于廣義電子商務(wù)理論的技術(shù)開發(fā)，雖然廣大商業(yè)企業(yè)都可以應(yīng)用。但是，需要培養(yǎng)出大批應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的人才后才

能應(yīng)用。而商業(yè)企業(yè)又奇缺這樣有應(yīng)用技能的人才。所以我們必須到學(xué)校來培養(yǎng)人才，為我國商業(yè)企業(yè)服務(wù)。從我公司運(yùn)營推廣廣義電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)的實(shí)踐看，我國急需培養(yǎng)大批具有電子商務(wù)技能的高級商業(yè)經(jīng)營管理人才和初中級商業(yè)經(jīng)營管理人員。例如，我國目前奇缺“電子商務(wù)工程師”（CIO）。而我們學(xué)電子商務(wù)的大學(xué)本科生卻找不到本專業(yè)的工作。原因是我們學(xué)電子商務(wù)的大學(xué)生缺少這樣的電子商務(wù)實(shí)用技能。學(xué)校也沒有這樣的電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)教材可培訓(xùn)。所以，你們畢業(yè)了還不具備實(shí)施電子商務(wù)工程的能力，那么你們自然找不到工作。而不是商業(yè)企業(yè)不需具有應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)；不需要“電子商務(wù)工程師”。培養(yǎng)大批具有應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)能力的人才，基礎(chǔ)靠學(xué)校尤其是靠高校。我國絕大多數(shù)商業(yè)企業(yè)基本上沒有電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用人才。真正懂電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用的人才商業(yè)企業(yè)需要量很大。因?yàn)殡娮由虅?wù)技術(shù)開發(fā)并不需要多少人。真正大量需要的是搞電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用的人，是大批能熟練掌握電子商務(wù)技術(shù)，進(jìn)行商業(yè)企業(yè)經(jīng)營、管理、銷售、交易、營銷等工作的人。所以，我們主要應(yīng)該培養(yǎng)應(yīng)用人才?，F(xiàn)在很多商業(yè)企業(yè)，實(shí)際需要的是懂電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用的人才。例如，廣州很多商業(yè)企業(yè)的總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理等，幾乎就沒有多少人懂電子商務(wù)技術(shù)。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展速度與這些人的接受能力以嚴(yán)重不平衡。因此，培養(yǎng)大批熟練掌握應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的人才，是推動商業(yè)企業(yè)電子商務(wù)事業(yè)發(fā)展的主動力。所以我說，發(fā)展電子商務(wù)關(guān)鍵是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。我國各大學(xué)實(shí)質(zhì)應(yīng)該抓緊組織編寫廣義電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)教材，迅速解決電子商務(wù)應(yīng)用人

才的培養(yǎng)問題。進(jìn)而切實(shí)解決電子商務(wù)畢業(yè)生找工作難的問題。目前，我國各類學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的人才能力嚴(yán)重不足。我們很多學(xué)校還不具備最基本的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室功能。我國有電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的大學(xué)不超過10所，而且其實(shí)驗(yàn)室功能還很不完備。很多大學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間除了了解電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識以外，還沒有一個教學(xué)實(shí)踐環(huán)境和社會實(shí)踐環(huán)境，使學(xué)生真正理解和掌握應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)的實(shí)用技能。我們研制開發(fā)的e輩電子商務(wù)系統(tǒng)，為學(xué)生認(rèn)識電子商務(wù)提供了現(xiàn)實(shí)的技術(shù)支持和實(shí)踐基礎(chǔ)。我國商業(yè)現(xiàn)代化程度非常低，國內(nèi)廣大中小商業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理方式很落后，我們希望廣大同學(xué)，充分運(yùn)用自己掌握的現(xiàn)代電子商務(wù)技術(shù)，為我國廣大中小商業(yè)企業(yè)服務(wù)。電子商務(wù)本質(zhì)的講，就是研究商業(yè)企業(yè)流程效益問題的學(xué)問。所以我建議，我們的大學(xué)教材應(yīng)該設(shè)一科商業(yè)企業(yè)流程學(xué)的課程。這樣就使得我們學(xué)電子商務(wù)的大學(xué)生，能充分的了解和掌握各種各類商業(yè)企業(yè)工作的基本原理，從而有效運(yùn)用所掌握的電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行電子商務(wù)實(shí)踐活動。我們研制開發(fā)廣義電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)的目的，就在于通過轉(zhuǎn)換商業(yè)經(jīng)營中商品批發(fā)零售活動業(yè)務(wù)流程，建立電子商務(wù)經(jīng)營模式。通過連網(wǎng)、聯(lián)購、連鎖、聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)我國商業(yè)經(jīng)營電子商務(wù)化。使商業(yè)企業(yè)真正切實(shí)達(dá)到降低營業(yè)成本、節(jié)省工作時間、強(qiáng)化管理能力、提高交易效率、增強(qiáng)銷售水平、拓展市場營銷的經(jīng)營目標(biāo)。最終達(dá)到節(jié)約社會資源、促進(jìn)社會和諧、建立誠信經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)競爭能力、提高商業(yè)效率、增加商業(yè)效益的目的。我們進(jìn)行e輩電子商務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)具有這種實(shí)際能力的畢業(yè)生，這樣也就自然解決了學(xué)電子商務(wù)

畢業(yè)的大學(xué)生找工作難的問題。同學(xué)們，你的工作是你的能力決定的。你的工資是你自己掙的。你的未來把握在你自己手里。因此，就學(xué)校而言，解決學(xué)電子商務(wù)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的問題，根本在于學(xué)校能為學(xué)生創(chuàng)造一個實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和商業(yè)企業(yè)能為畢業(yè)生創(chuàng)造一個社會實(shí)踐環(huán)境。這樣才能真正解決電子商務(wù)學(xué)生就業(yè)問題。最后，我們愿意為完成這一歷史使命做出我們上海揚(yáng)銘電子商務(wù)有限公司的貢獻(xiàn)。

第三篇：關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查問卷

關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查問卷

同學(xué)，您好，近些年，我國高校大規(guī)模擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)市場出現(xiàn)了新的形勢。為了更好的了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，以便為廣大同學(xué)在求職時提供更好的參考意見。我們特別組織了這次調(diào)查，希望能夠得到你們的支持與合作，本問卷不對外公開，請如實(shí)填寫。

1﹑您的性別是（）

A男B女

2﹑您希望以后從事的工作與現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)是否對口（）

A是B否

3﹑你認(rèn)為自己的專業(yè)技能如何？（）

A很好B 強(qiáng)C 一般D 較弱E 很弱

4﹑認(rèn)為現(xiàn)在形勢如何？（）

A 形勢嚴(yán)峻，就業(yè)難B 形勢正常C 形勢較好，就業(yè)容易D 不了解

5﹑你認(rèn)為在就業(yè)時，什么最重要？（）

A 專業(yè)B 學(xué)校C 個人能力D 其它

6﹑你想過自主創(chuàng)業(yè)嗎？（）

A是B否

7﹑你愿意到中小城市或西部去發(fā)展嗎？（）

A是B否

8﹑您對求職薪酬的考慮（）

A800~1200B1300~2000C 2100~3000D 3000~4000F 4000以上 9﹑您找工作時首先考慮的因素是（）

A國營企業(yè)B 民營企業(yè)C 外資企業(yè)D 自主創(chuàng)業(yè)E 無所謂

謝謝合作！

第四篇：電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查分析報(bào)告

05屆電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查分析報(bào)告

為了更好的開展教學(xué)和各項(xiàng)工作，我系對2005年電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤反饋調(diào)查，一共發(fā)放調(diào)查表15份，全部收回，總結(jié)如下：

根據(jù)收到的學(xué)生反饋表我們可以發(fā)現(xiàn)：大部分學(xué)生的工作與所學(xué)專業(yè)相同或相近，對學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生管理模式比較滿意，同時對就業(yè)、服務(wù)工作也都很認(rèn)可，但是學(xué)生對課余文化生活的安排、和實(shí)踐教學(xué)的時間只是感覺到還可以，對單位錄用人才的重要程度理解不一樣，同時對提高教學(xué)質(zhì)量的因素上，有的同學(xué)比較認(rèn)可教學(xué)條件和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對教學(xué)的授課方式和教學(xué)手段方面沒有特別的要求，大部分同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)有的教學(xué)方式能夠滿足他們的學(xué)習(xí)需要。在談到學(xué)校的教學(xué)管理和學(xué)生管理等方面時，學(xué)生一致認(rèn)為學(xué)校各方面管理比較嚴(yán)格，尤其是教學(xué)管理。在談到我校學(xué)生競爭力問題時，學(xué)生的建議都是要學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)能夠更好的與社會接軌，理論聯(lián)系實(shí)踐，同時更多的開設(shè)選修課，提高自學(xué)能力，同時學(xué)校與企業(yè)多接觸，這樣可以了解社會發(fā)展的需要以及更好的服務(wù)社會。對目前在校生的建議是希望他們不要浪費(fèi)時間，對大學(xué)生活做個良好的規(guī)劃，加強(qiáng)人際溝通能力和表達(dá)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)好外語和專業(yè)知識。

通過調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)，社會在日新月異的發(fā)展和變化，我校的辦學(xué)思路以就業(yè)為導(dǎo)向，所以我們也要在變化的社會中不斷變化，否則我們的教學(xué)目標(biāo)和方案可能會沒有科學(xué)性，通過結(jié)果我們也可以看到，學(xué)生對學(xué)校的培養(yǎng)基本是滿意的，但是也有需要改進(jìn)的地方，比如增加學(xué)生的實(shí)習(xí)時間，很多學(xué)生多反映到了這個問題，所以我們在日后人才培養(yǎng)上要增大實(shí)踐學(xué)時，同時開展好選修課，豐富學(xué)生的文化生活，同時在演講和口才課上適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)時，突出鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和溝通能力，尤其在專業(yè)課的實(shí)習(xí)方面，我們還應(yīng)該深刻思考，在量方面增加的同時，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，突出學(xué)生的專業(yè)技能，這也是我們重點(diǎn)改革的方面。由于電子商務(wù)專業(yè)的特殊性，我們還是要深入研究專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展問題，辦社會滿意的教育。

第五篇：專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)狀調(diào)查

新的學(xué)期開始了，數(shù)數(shù)還有不到一年我們就要畢業(yè)了，暑期實(shí)踐報(bào)告也寫了幾次，每次寫都有不同的感受，似乎一切都順其自然的過了，其中也有多多少少的風(fēng)風(fēng)雨雨。真快！來濱海都有三年多了，走在濱海的每一步都?xì)v歷在目，就像剛剛發(fā)生過的事情。

這個假期像往年一樣 沒有回家，不是不想家，是家太遠(yuǎn)，來回要4天的時間。路費(fèi)要幾百塊。有人問我你不想家么，我說：習(xí)慣了。是習(xí)慣了，習(xí)慣了假期在外面闖蕩，習(xí)慣了假期不回家，不是不想家……

這個假期了解了一下上屆的信管專業(yè)學(xué)長們的狀況，因?yàn)樽约厚R上也面臨著畢業(yè)，想了解一下他們都從事什么工作。并且也上網(wǎng)找了一些有關(guān)的資料，下面與大家一起分享……

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)狀

二十一世紀(jì)是信息科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時代，信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對電子商務(wù)、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化形勢的發(fā)展，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的人才將受到人才市場的青睞。

對于現(xiàn)狀；畢業(yè)后可報(bào)考信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生；國家和省市各級信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政和金融部隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)與管理的關(guān)系曰漸緊密，也曰趨融合，信息和信息技術(shù)已經(jīng)并將進(jìn)一步對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。以管理信息系統(tǒng)規(guī)劃，開發(fā)與管理，信息產(chǎn)業(yè)管理，系統(tǒng)仿真與知識管理等內(nèi)容為主的該研究方向一直是重點(diǎn)研究領(lǐng)域，而且隨著我國國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化進(jìn)程的加快，研究方向近年來除了在原有領(lǐng)域繼續(xù)開展研究外，加強(qiáng)了對電子商務(wù)和企業(yè)管理信息化的研究。同時考研也是緩解現(xiàn)狀就業(yè)壓力的很好方式。

一、對于我們畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域

主要到國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評價(jià)等方面的工作。

據(jù)最新全國普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)基本情況統(tǒng)計(jì)分析，不同行業(yè)單位，不同省市地區(qū)對專業(yè)人才的需求有所不同，下面就是有關(guān)詳情：

１．機(jī)關(guān)單位接受本科畢業(yè)生數(shù)量最多的１０種專業(yè)是：法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、偵察學(xué)、英語、電子信息工程、通信工程、漢語言文學(xué)、交通運(yùn)輸、刑事科學(xué)技術(shù)、會計(jì)學(xué)等。

２．科研設(shè)計(jì)單位接受畢業(yè)生最多的１０種專業(yè)是：土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、電子信息工程、自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、電器工程及其自動化、通信工程、測控技術(shù)與儀器、熱能與動力工程。

３．高等學(xué)校接受本科畢業(yè)生專業(yè)最多的１０個專業(yè)是：英語、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、體育教育、法學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造極其自動化、電子信息工程、思想政治教育、會計(jì)學(xué)。

４．醫(yī)療衛(wèi)生單位接受本科畢業(yè)生最多的１０種專業(yè)是：臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)，護(hù)理學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、公共事業(yè)管理。

５．金融單位接受本科畢業(yè)生最多的１０種專業(yè)是：金融學(xué)、會計(jì)學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、財(cái)政學(xué)、英語。

二、畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)

國有企業(yè)16.3%；錄取研究生12.63%；三資企業(yè)9.13%；民營及私營企業(yè)9.06％；金融單位6.23％；高等學(xué)校5.76％；機(jī)關(guān)5.56％；科研設(shè)計(jì)單位4.35％；中小學(xué)及其它教學(xué)單位4.14％；其它事業(yè)單位2.73％；出國1.12％；部隊(duì)0.34％；醫(yī)療衛(wèi)生單位0.04％；其它0.56％。

與以上相比本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是經(jīng)濟(jì)信息管理73.14％、信息學(xué)91.57％、科技信息86.46％、管理信息系統(tǒng)83.26％、林業(yè)信息管理57.3％。

據(jù)上面統(tǒng)計(jì) 對于信管專業(yè)的畢業(yè)前景還是很樂觀的，面對著當(dāng)前形勢的就業(yè)壓力，我們專業(yè)在社會上所起的作用和所占的位置，我們應(yīng)該相信我們的前途還是一片光明的……

很多同學(xué)認(rèn)為，本專業(yè)畢業(yè)后會出現(xiàn)既不如管理專業(yè)學(xué)生的管理技能，也不如計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)技能的情況。其實(shí)從另一個方面，管理專業(yè)不懂技術(shù)，計(jì)算機(jī)專業(yè)不懂管理——現(xiàn)在企業(yè)更多是需要綜合型的人才。無疑，只要我們學(xué)得夠?qū)I(yè)，弱項(xiàng)很可能就成為了我們的優(yōu)勢。

這學(xué)期我們開設(shè)了ERP課程，據(jù)了解ERP的發(fā)展前景很好如：

ERP實(shí)施工程師或ERP實(shí)施顧問

職業(yè)狀況：隨著信息化的廣泛普及和應(yīng)用，社會和企業(yè)對信息化人才的需求越來越大。而既懂業(yè)務(wù)、管理，又懂技術(shù)的復(fù)合型人才目前在中國十分缺乏。據(jù)ERP專家、清華大學(xué)教授侯炳輝估計(jì)，目前國內(nèi)合格的ERP實(shí)施顧問不過千人，這相對于我國需要信息化的幾十萬家企業(yè)而言，只是杯水車薪。

目前，ERP人才主要在三個方向就業(yè)，一是到軟件公司就職，從事軟件實(shí)施工作；二是到軟件應(yīng)用單位就職，提升用戶的軟件使用效益；三是自己創(chuàng)辦提供軟件咨詢實(shí)施服務(wù)公司，作軟件公司和用戶之間的橋梁，在未來幾年中，中國需要大量的專門從事軟件咨詢實(shí)施服務(wù)的第三方公司。

薪資水平：平均薪資不低于3000元/月。像畢馬威這樣的外資大事務(wù)所對實(shí)施顧問開出的薪資不低于7000元/月，新人大概在5000元/月左右。

其次，就是管理和市場、和財(cái)務(wù)方面的知識。做ERP要整合的是企業(yè)所有部門甚至該企業(yè)上下游資源，所以對一個企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的各個部門工作內(nèi)容和先進(jìn)的、流行的管理方式和體制都應(yīng)有所了解。關(guān)于這些，我們可以到專業(yè)期刊和網(wǎng)站上看一些實(shí)施案例來進(jìn)行熟悉。你可以不懂實(shí)際細(xì)節(jié)（事實(shí)上除了通過實(shí)習(xí)以外你沒有任何機(jī)會接觸這些細(xì)節(jié)），但你必須明白管理思想和基本市場原則，一個到客戶辦公室詢問為什么必須有市場公關(guān)支出的人，是沒有咨詢公司想請來破壞自己的專業(yè)形象的。

最后，我們必須具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟悉一些大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（如Oracle/SQL Server/ /DB2/等）。

信息產(chǎn)業(yè)部和電訊盈科公司合作建立的ERP人才培訓(xùn)認(rèn)證——ERP管理咨詢師技術(shù)資格證書，還有，用友軟件也開發(fā)了一個ERP實(shí)施的全程培訓(xùn)課程。有條件的同學(xué)可以去參加培訓(xùn)，拿個證書，對求職有一定的幫助。

管理軟件開發(fā)工程師

職業(yè)狀況：業(yè)界對今年春節(jié)以后的IT人才從需求和“錢”景普遍看漲。薪資待遇：和IT業(yè)界的軟件工程師待遇差不多。根據(jù)地域不同分別在3000-6000元/月左右。華為、金蝶等公司開出的價(jià)碼在歷屆畢業(yè)生中都是讓人羨慕的。

除了具備一定的基本的管理學(xué)知識外，必須有團(tuán)隊(duì)合作的概念?，F(xiàn)在的大型軟件開發(fā)都是由團(tuán)隊(duì)（所謂項(xiàng)目）合力完成的，你的工作和合作能力直接關(guān)系到項(xiàng)目的進(jìn)程。

我們應(yīng)該具備使用一種以上的編程工具進(jìn)行編程的能力，現(xiàn)在主流的開發(fā)工具或語言有DELPHI/JAVA/PB/ASP/HTML,同時對大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的熟悉也是必須的（如Oracle/SQL Server/DB2等）。還有，軟件工程的思想也很重要。從事該崗位比較辛苦，工作壓力比較大，知識更新快，需要有不斷學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)之后，可以從事項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等管理職位。推薦參加JAVA語言認(rèn)證。

本學(xué)期我們也開設(shè)了軟件測試這門課程，很好的方面就是軟件測試工程師

職業(yè)狀況：隨著市場對軟件質(zhì)量的不斷提高，軟件測試將變得越來越重要，相應(yīng)測試人員的地位和待遇將會逐漸提高。在微軟等測試軟件過程比較規(guī)范的大公司，軟件測試人員的數(shù)量和待遇與程序員沒有多大差別，優(yōu)秀測試人員的待遇甚至比程序員還要高。軟件測試將會成為一個具有很大發(fā)展前景的行業(yè)，軟件測試大有前途。根據(jù)有關(guān)職位統(tǒng)計(jì)資料顯示，在國外大多數(shù)軟件公司，1個軟件開發(fā)工程師就需要輔有2個軟件測試工程師。

薪資水平：初入行的新人大概在2000-4000元/月，據(jù)行業(yè)專業(yè)人士介紹，該職位薪資最高達(dá)到8000元/月。

網(wǎng)絡(luò)管理或機(jī)房維護(hù)崗位

職業(yè)狀況：基本上稍微大一點(diǎn)的企業(yè)都有自己的網(wǎng)站和局域網(wǎng)——那就需要網(wǎng)絡(luò)管理人員，所以，人才市場對該職位的需求統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也比較漂亮。

但目前一般的國內(nèi)企業(yè)設(shè)置的網(wǎng)絡(luò)管理員，還僅僅停留在資源上傳下載和局域網(wǎng)維護(hù)、計(jì)算機(jī)故障排除等簡單操作上，因此待遇也不盡如人意。并且個人發(fā)展的空間比較小。但是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)純熟、有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品的網(wǎng)絡(luò)管理師還是有“錢”途的。

管理類崗位

除了有扎實(shí)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識外，良好的溝通能力和組織能力也是必不可少，而且豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也尤為重要。有從事該崗位意向的同學(xué)在校期間多從事社會實(shí)踐，如果能有進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會是最好的。

還有其他一些崗位適合，信管專業(yè)還是有很好的市場前景……

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

畢

業(yè)

生

現(xiàn)

狀

調(diào)

查

院部：信息工程學(xué)院

班級：07信息管理

姓名：趙丹

學(xué)號：20070530116

時間：2010/09/07