第一篇：大學(xué)生出國(guó)留學(xué) ----如何脫穎而出獲得英國(guó)名校獎(jiǎng)學(xué)金(下篇)

大學(xué)生出國(guó)留學(xué)----如何脫穎而出獲得英國(guó)名校獎(jiǎng)學(xué)金（下篇）

那么申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金需要考慮哪些因素吶？

首先是：良好的GPA，也就是我們通常所說(shuō)的成績(jī)平均分，較高的GPA對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是比較占優(yōu)勢(shì)。要想獲得獎(jiǎng)學(xué)金，GPA的成績(jī)都應(yīng)不低于3.0或平均成績(jī)80分。

其次是：班級(jí)及學(xué)年排名。有些同學(xué)可能會(huì)想：怎么辦我們學(xué)校的成績(jī)卡的很?chē)?yán)，給分不高，我的GPA不是很高，是不是就完全沒(méi)有希望了？這個(gè)當(dāng)然不是了，如果有較高的班級(jí)排名，是能夠很好的彌補(bǔ)這個(gè)不足的。當(dāng)然英國(guó)大學(xué)比較看重學(xué)生的班級(jí)排名，而且是整個(gè)階段的班級(jí)排名，他們考察的是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段，而不是一時(shí)的表現(xiàn)。

再次是：優(yōu)秀的英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)。我們都知道申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)，大學(xué)生出國(guó)留學(xué) 必須要考托福，而托福的考試又分為：閱讀（Reading）、聽(tīng)力(Listening）、口試（Speaking）、寫(xiě)作（Writing），能夠比較全面的考察申請(qǐng)者的綜合英語(yǔ)能力，較高的語(yǔ)言成績(jī)對(duì)于我們申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是事半功倍的。

再次是：課外實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩的課外活動(dòng)，對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金而言是很必要的。英國(guó)院校的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，還會(huì)參考申請(qǐng)者在本國(guó)讀書(shū)期間是否參與了學(xué)校的課外活動(dòng)，例如：義工工作、學(xué)生團(tuán)體俱樂(lè)部等課外活動(dòng)。

最后是：文書(shū)以及推薦信。建議申請(qǐng)者了解所要申請(qǐng)大學(xué)需要什么類(lèi)型的人才，以及你是否真正屬于所申請(qǐng)大學(xué)需要的類(lèi)型等。

那么在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程又有哪些是獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的致命傷那？

1、延誤遞交時(shí)間。準(zhǔn)時(shí)是最重要的條件之一，不論是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金或是助學(xué)金，只要過(guò)了截止日期，校方是不會(huì)處理這些逾期文件的。

2、出現(xiàn)錯(cuò)別字。遞交任何申請(qǐng)表格時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)檢查所有錯(cuò)字，即使只是小小的一個(gè)單詞拼錯(cuò)，都會(huì)影響申請(qǐng)。在寄出表格前，請(qǐng)多花五分鐘檢查一下。

3、拒絕手寫(xiě)體。所有的申請(qǐng)文件與Essay請(qǐng)用計(jì)算機(jī)打字，并選擇適合閱讀的字型與字體大小，即使你的手寫(xiě)字體非常美觀，但是用計(jì)算機(jī)打字不但方便

審閱老師閱讀，也代表你對(duì)此事的重視。記住干凈整潔的申請(qǐng)表格，是你必須帶給審查老師的第一印象。

4、缺材少料。寄出申請(qǐng)文件前，請(qǐng)?jiān)俅巫屑?xì)審核所有文件，千萬(wàn)不要在申請(qǐng)文件寄出后才發(fā)現(xiàn)少寄什么重要表格，雖然聽(tīng)起來(lái)好像是簡(jiǎn)單的事情，可是卻是大家最常犯的錯(cuò)誤。記得！多檢查兩次再寄出表格，.cn這樣就行了。獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)并不是留學(xué)申請(qǐng)者眼中的豺狼虎豹，留學(xué)生申請(qǐng)者做好準(zhǔn)備，按時(shí)申請(qǐng)，會(huì)有很大機(jī)會(huì)申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。

另外勤工儉學(xué)也是很多留學(xué)生選擇的財(cái)務(wù)資助。

英國(guó)移民法規(guī)定：勤工儉學(xué)是英國(guó)大學(xué)為國(guó)際留學(xué)生提供的最普遍的財(cái)務(wù)資助。

留學(xué)生通過(guò)深入社會(huì)，既擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又磨煉意志，促進(jìn)身心健康。國(guó)際學(xué)生可憑留學(xué)生簽證,在校內(nèi)進(jìn)行勤工儉學(xué)：每周工作20小時(shí)，即每月80小時(shí)

每年4個(gè)月的寒暑假，每周40小時(shí)，每月160小時(shí)，每年約1300小時(shí)！

一般性的工作。如計(jì)算機(jī)維護(hù)（打印機(jī)換紙、加墨水等），辦公室守電話、打字，在書(shū)店或?qū)W生服務(wù)活動(dòng)中心當(dāng)售貨員，做圖書(shū)管理員，做學(xué)生宿舍的清潔工作，在自助餐廳工作等。

校外打工：留學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)滿(mǎn)一年后，可填寫(xiě)到校外“打工”的申請(qǐng)，有的大學(xué)為保證留學(xué)生第一年的良好基礎(chǔ)成績(jī)，第一學(xué)年不讓學(xué)生打工，規(guī)定在第二年方可批準(zhǔn)學(xué)生出校外打工。工資標(biāo)準(zhǔn)：各州的規(guī)定有別，一般的工作每小時(shí)5美元。按工作的性質(zhì)和技術(shù)程度區(qū)別，不盡相同，如助教、高速英文打字員、辦公室文秘等的工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)高些

外打工有廣闊的天地，從做家務(wù)、看孩子、搞衛(wèi)生、收垃圾，到餐館中清洗盤(pán)子、發(fā)豆芽、送外賣(mài)，或是到汽車(chē)加油站工作。而最常見(jiàn)的是到中國(guó)餐館里打工，但由于許多大學(xué)位于中小城市（鎮(zhèn)），留學(xué)生到校外的打工的機(jī)會(huì)不太多；有的留學(xué)生就利用寒暑假期，跑到距學(xué)校較遠(yuǎn)的大城市如紐約、費(fèi)城等臨時(shí)找工作，掙點(diǎn)生活費(fèi)用。

第二篇：大學(xué)生出國(guó)留學(xué) ----如何脫穎而出獲得英國(guó)名校獎(jiǎng)學(xué)金(上篇)

大學(xué)生出國(guó)留學(xué)----如何脫穎而出獲得英國(guó)名校獎(jiǎng)學(xué)金（上篇）

近年來(lái)，隨著英國(guó)簽證成功率的提高，成都申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多。由于英國(guó)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)相對(duì)比較高，如何成功申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金便成了考生及其家長(zhǎng)們關(guān)注的問(wèn)題。到底申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金要考慮哪些因素？什么才是成功的關(guān)鍵？哪些失誤是致命的？

首先我們來(lái)了解一下英國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金制度。英國(guó)高校獎(jiǎng)學(xué)金的來(lái)源主要是聯(lián)邦政府獎(jiǎng)金和私人基金獎(jiǎng)兩大類(lèi)，另外還有各類(lèi)研究性獎(jiǎng)學(xué)金，由財(cái)團(tuán)、機(jī)構(gòu)、企業(yè)、媒體提供的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)術(shù)交流獎(jiǎng)學(xué)金等。除了大的基金外，學(xué)校各個(gè)學(xué)院或?qū)W系都有一些私人捐贈(zèng)提供的獎(jiǎng)學(xué)金（即國(guó)內(nèi)所講的校友獎(jiǎng)學(xué)金），金額多少不等，有的數(shù)千元或上萬(wàn)元?？傮w而言，英國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金種類(lèi)繁多，數(shù)額客觀。

而我們通常所講的獎(jiǎng)學(xué)金，在英國(guó)而言，可以分為三大類(lèi)，分別是：

1、非服務(wù)型獎(jiǎng)學(xué)金：顧名思義即是不需要申請(qǐng)者提供相關(guān)勞動(dòng)服務(wù)即可獲得的獎(jiǎng)學(xué)金，而該類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金又可分為以下三類(lèi)：

①獎(jiǎng)學(xué)金Scholarship：規(guī)定一定的金額數(shù)量，作為某種獎(jiǎng)學(xué)金形式（如Economic Scholarship，Graduate Scholarship等）頒發(fā)給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。英國(guó)碩士申請(qǐng) 還有一種學(xué)費(fèi)或雜費(fèi)的全免（Tuition Scholarship或Tuition & Fees Scholarship）

②免學(xué)費(fèi)Tuition-Waiver：中國(guó)學(xué)生，尤其是非理工類(lèi)申請(qǐng)人拿的最多的一類(lèi)資助類(lèi)型，學(xué)生如果可以獲得學(xué)費(fèi)全部減免就是大學(xué)通常所說(shuō)的“半獎(jiǎng)”，如果再拿到RA/TA就屬于“全獎(jiǎng)”了。（該種獎(jiǎng)學(xué)金類(lèi)型發(fā)放較多，容易申請(qǐng)）

③助學(xué)金Fellowship：如果獲得一所學(xué)院授予的助學(xué)金，便是獲得了全獎(jiǎng)，即除了免學(xué)費(fèi)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)以外，還給獲獎(jiǎng)學(xué)生一定金額作為其個(gè)人消費(fèi)費(fèi)用（Personal Expenses）（金額最高、競(jìng)爭(zhēng)最激烈）

獎(jiǎng)學(xué)金不像助學(xué)金一樣只有一種形式，它在同一所大學(xué)可能設(shè)置幾種甚至十幾種不同形式的獎(jiǎng)學(xué)金，一個(gè)學(xué)生可以有資格同時(shí)申請(qǐng)兩種以上的獎(jiǎng)學(xué)金。通常來(lái)說(shuō)，獲得Scholarship的機(jī)率要比獲得Fellowship的機(jī)率大一些，但Scholarship的金額比Fellowship要少一些。

2、服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金：就是申請(qǐng)者申請(qǐng)成功之后，需要提供勞動(dòng)服務(wù)，該種獎(jiǎng)

學(xué)金主要分為：助研和助教兩種

①助研：每周擔(dān)任12-20小時(shí)的輔助教學(xué)或研究工作；只提供給碩士或者博士申請(qǐng)者；多數(shù)都是以拿到這兩種服務(wù)性薪金的一種來(lái)獲得全獎(jiǎng)

②助教：多數(shù)英國(guó)大學(xué)只要申請(qǐng)者硬件條件過(guò)硬，并注意申請(qǐng)技巧與方法，是完全可以拿到全獎(jiǎng)的3、貸款：金額一般相對(duì)較少，且多數(shù)英國(guó)高校只把貸款頒發(fā)給本國(guó)學(xué)生，而不頒發(fā)給國(guó)際學(xué)生。

當(dāng)然除此之外，還有一些其他資助方式：如擔(dān)任成績(jī)?cè)u(píng)改員等。

第三篇：出國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

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牌保障，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，海外統(tǒng)一學(xué)生住宿管理；由新西蘭新中文化交流協(xié)會(huì)、臺(tái)商協(xié)會(huì)提供在校打工、畢業(yè)后就業(yè)保證；優(yōu)秀學(xué)生可獲得新西蘭校方獎(jiǎng)學(xué)金；國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)無(wú)硬性雅思成績(jī)要求，降低入學(xué)門(mén)檻，節(jié)約一年時(shí)間。

留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)：法國(guó)公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)項(xiàng)目

費(fèi)用：攻讀學(xué)士碩士博士免交學(xué)費(fèi)

該項(xiàng)目為學(xué)生創(chuàng)造更多接受歐洲教育的機(jī)會(huì)；中國(guó)教育部與法國(guó)教育部簽署了互認(rèn)學(xué)歷的協(xié)定，兩國(guó)公立大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)及文憑都被對(duì)方教育部承認(rèn)；低留學(xué)費(fèi)用：法國(guó)政府按照每位學(xué)生每年10，000歐元的數(shù)量撥款給公立大學(xué)。

中國(guó)學(xué)生在攻讀學(xué)士、碩士及博士文憑期間免交學(xué)費(fèi)，享受與法國(guó)學(xué)生同等待遇，只交納注冊(cè)費(fèi)200歐元/年左右；每位在法留學(xué)的學(xué)生都將得到法國(guó)政府50%左右的住房補(bǔ)貼；低額留學(xué)擔(dān)保金：留學(xué)經(jīng)濟(jì)擔(dān)保金只需6-7萬(wàn)元人民幣；就業(yè)前景廣闊：世界上50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)使用法語(yǔ)。

留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)：日本特色大學(xué)免試錄取項(xiàng)目

費(fèi)用：首批費(fèi)用不超過(guò)8萬(wàn)人民幣隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快，自費(fèi)留學(xué)生日趨增多，在當(dāng)今全球教育水平排名前茅的日本，政府和教育部門(mén)對(duì)吸納國(guó)際留學(xué)生的政策較寬松，且簡(jiǎn)化了中國(guó)留學(xué)生入境管理手續(xù)，日本大學(xué)預(yù)科直通車(chē)項(xiàng)目整合了文商科、理工科、醫(yī)科、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向的多所日本優(yōu)質(zhì)大學(xué)的教育資源，國(guó)內(nèi)學(xué)院日語(yǔ)系優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)一年的預(yù)科定向語(yǔ)言學(xué)習(xí)，達(dá)到日語(yǔ)二級(jí)水平后直接進(jìn)入日本大學(xué)的本科學(xué)歷課程學(xué)習(xí)。

首批所有費(fèi)用(包括日本大學(xué)半年學(xué)費(fèi)、入學(xué)金、申請(qǐng)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、簽證費(fèi)等)8萬(wàn)人民幣以?xún)?nèi)(視具體學(xué)校情況而定)，后期費(fèi)用可通過(guò)學(xué)生合法勤工儉學(xué)自理，無(wú)后顧之憂(yōu)，具有省時(shí)省錢(qián)、成功率高、合法打工、低額擔(dān)保的優(yōu)勢(shì)。

留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)：目韓國(guó)直通車(chē)項(xiàng)目

費(fèi)用：國(guó)立大學(xué)學(xué)費(fèi)1.5萬(wàn)元/年左右韓國(guó)大力投資中國(guó)市場(chǎng)，現(xiàn)韓資企業(yè)在華有10萬(wàn)多家，懂中韓語(yǔ)言和文化的人才匱乏，韓國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技領(lǐng)先，造船業(yè)世界第一，鋼鐵產(chǎn)量世界第一，動(dòng)漫世界第三，汽車(chē)產(chǎn)量世界第六，七大高科技強(qiáng)國(guó)之一，其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度居世界前列。中韓兩國(guó)各個(gè)領(lǐng)域合作廣而深，往來(lái)頻繁，中國(guó)是韓國(guó)最大的海外投資對(duì)象國(guó)，是韓國(guó)最大的生產(chǎn)基地，但韓語(yǔ)人才鳳毛麟角，在小語(yǔ)種國(guó)家學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到英語(yǔ)之外的語(yǔ)種，并且學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，一舉多得。留韓學(xué)子就業(yè)面寬廣。

通過(guò)韓國(guó)直入本科項(xiàng)目，在國(guó)內(nèi)一年韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)后入讀韓國(guó)排名前30所大學(xué)。如排名第二的釜山國(guó)立大學(xué)，忠南國(guó)立大學(xué)，慶北國(guó)立大學(xué)，忠北國(guó)立大學(xué)、高麗大學(xué)、延世大學(xué)等。學(xué)習(xí)生活費(fèi)用低，國(guó)立大學(xué)學(xué)費(fèi)1.5元/年左右，生活住宿費(fèi)用約2萬(wàn)多元/年，每年4-5萬(wàn)元左右(首爾除外)。

留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)：西班牙直通車(chē)項(xiàng)目

費(fèi)用：公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)

西班牙公立大學(xué)于2007年才對(duì)中國(guó)留學(xué)生開(kāi)放，西班牙語(yǔ)是世界第二大通用語(yǔ)種，是聯(lián)合國(guó)教科文組織、關(guān)貿(mào)總協(xié)定等國(guó)際組織重要的官方語(yǔ)言?，F(xiàn)在是中國(guó)與西班牙經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展期，國(guó)內(nèi)的西語(yǔ)人才卻相當(dāng)缺乏，每年大專(zhuān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。小語(yǔ)種人才由于供不應(yīng)求，“薪情”更高一籌，國(guó)內(nèi)月薪一般都在6000至8000元，高則上萬(wàn)。

西班牙的優(yōu)勢(shì)在于教育先進(jìn)，制度完善，科技發(fā)達(dá)；文憑含金量高，世界各國(guó)都認(rèn)可。社會(huì)福利完善，留學(xué)生可享受免費(fèi)醫(yī)療等各種福利，公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)，留學(xué)只需支付生活和住宿費(fèi)，大約每年4萬(wàn)-6萬(wàn)人民幣，允許勤工儉學(xué)(5-8美元/小時(shí))。

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留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)：德國(guó)名校直招免面簽獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

費(fèi)用：總費(fèi)用38萬(wàn)人民幣

德國(guó)政府特批高中生留德免面簽項(xiàng)目(多特蒙德應(yīng)用科技大學(xué)預(yù)科、亞琛應(yīng)用科技大學(xué)預(yù)科)并提供5000至6000歐元獎(jiǎng)學(xué)金，由德國(guó)大學(xué)親自派員舉行錄取考試，已經(jīng)連續(xù)多年招生，安全可靠?？傎M(fèi)用約38萬(wàn)元人民幣。簽證無(wú)需家庭財(cái)產(chǎn)證明、無(wú)需收入證明。德方負(fù)責(zé)全程學(xué)習(xí)生活管理，安全有保障。

德國(guó)高等教育以系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)發(fā)達(dá)著稱(chēng)，共培養(yǎng)了80位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，號(hào)稱(chēng)諾貝爾獎(jiǎng)的搖籃，德國(guó)的傳統(tǒng)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平仍居于世界一流，文憑含金量極高。

留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)：意大利羅馬二大聯(lián)合預(yù)科免學(xué)費(fèi)項(xiàng)目

費(fèi)用：公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)

與國(guó)立羅馬二大共同開(kāi)設(shè)中國(guó)學(xué)生赴意大利留學(xué)預(yù)備班，著重為同學(xué)們打下良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，并解決東西方文化的差異所帶來(lái)的諸如語(yǔ)言、教育體制、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏等一系列問(wèn)題。另外，將為本留學(xué)預(yù)科班同學(xué)集體辦理相關(guān)手續(xù)，使得大學(xué)申請(qǐng)和簽證不再成為赴意留學(xué)障礙。

意大利公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)每年需5萬(wàn)人民幣左右，屬于“低投入，高就業(yè)”。意大利留學(xué)起步較晚，最近幾年才開(kāi)放中國(guó)學(xué)生留學(xué)意大利市場(chǎng)，在北京和上海地區(qū)比較熱門(mén)。有關(guān)專(zhuān)家指出，意大利以其獨(dú)特的氣候風(fēng)光和充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的文化背景，會(huì)逐漸成為學(xué)子們向往與關(guān)注的留學(xué)目的地

第四篇：關(guān)于英國(guó)出國(guó)留學(xué)保證金

關(guān)于英國(guó)出國(guó)留學(xué)保證金

英國(guó)留學(xué)保證金要多少？保證金主要用于證明學(xué)生有足夠的資金去留學(xué)，那么這個(gè)保證金的金額需要準(zhǔn)備多少呢?下面金矢教育集團(tuán)就帶您一起來(lái)了解一下。

先分析家長(zhǎng)和學(xué)生比較模糊和糾結(jié)的2個(gè)點(diǎn)：

1，金額。太多的家長(zhǎng)來(lái)電或當(dāng)面表述了他們的困惑：到底要存多少錢(qián)呢-請(qǐng)注意：原則上存款金額絕對(duì)不能低于學(xué)校學(xué)費(fèi)金額和學(xué)校所在地的預(yù)估生活費(fèi)總和(英國(guó)移民局已經(jīng)公布了各地區(qū)每月生活費(fèi)的最新標(biāo)準(zhǔn)，倫敦地區(qū)每月1000英鎊，最多9個(gè)月;非倫敦地區(qū)每月800英鎊最多9個(gè)月。存保證金就以此為標(biāo)準(zhǔn))。舉個(gè)例子，學(xué)費(fèi)為12800英鎊，學(xué)校不在倫敦，9個(gè)月生活費(fèi)7200，一般最好在總和的基礎(chǔ)上再加3000至5000英鎊(這樣比較穩(wěn)妥)，應(yīng)該去存的保證金即為23000-25000英鎊，約合人民幣23萬(wàn)至25萬(wàn)。如果學(xué)費(fèi)大于15000英鎊，那保證金則需要預(yù)存28萬(wàn)至30萬(wàn)。具體學(xué)費(fèi)未拿到通知書(shū)請(qǐng)參考官網(wǎng)，拿到通知書(shū)以通知書(shū)所標(biāo)金額為準(zhǔn)。

2，存款時(shí)間。一般都糾結(jié)在28天、3個(gè)月和6個(gè)月上。經(jīng)常聽(tīng)到的話為：“XXX說(shuō)了，不能低于6個(gè)月…” “在網(wǎng)上查了，28天就行”等等等等?，F(xiàn)在都不用糾結(jié)，標(biāo)準(zhǔn)為：官方要求資金證明的時(shí)間滿(mǎn)足28天即可，然而根據(jù)我們長(zhǎng)久以來(lái)遞簽的經(jīng)驗(yàn)，保證金存的時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)是對(duì)簽過(guò)有幫助的。再個(gè)，目前大部分學(xué)生都需要參加學(xué)校的學(xué)前語(yǔ)言課，去學(xué)前語(yǔ)言課之前需要簽證，語(yǔ)言課結(jié)束后還牽扯到續(xù)簽的問(wèn)題還是需要資金證明的，因而，一個(gè)長(zhǎng)期的存期是有利的。一般我們說(shuō)，不需要語(yǔ)言課以3個(gè)月為佳，需要上語(yǔ)言課以6個(gè)月為佳。當(dāng)然，這個(gè)只是參考，具體以實(shí)際情況為準(zhǔn)。

我們?cè)購(gòu)娜ビ?guó)留學(xué)保證金金數(shù)額，資金歷史存期，資金來(lái)源三個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下：

第一，擔(dān)保金額，英國(guó)簽證要求學(xué)生有足夠的資金用于支付第一學(xué)年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)，如果課程不足一年，則為全部課程的學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)的金額，學(xué)校很明確。至于生活費(fèi)，官方是這樣說(shuō)的：如果有一半以上的時(shí)間在倫敦，那么每月生活費(fèi)為800鎊左右，如果有一半以上的時(shí)間不在倫敦，每月生活費(fèi)600鎊左右。雖然官方要求一年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)，但是建議如果自己有能力的話最好提供兩學(xué)年及以上的擔(dān)保金。擔(dān)保金凍結(jié)的時(shí)間可以覆蓋整個(gè)留學(xué)期間的費(fèi)用。

第二，資金歷史存期，英國(guó)簽證要求資金存期必須超過(guò)28天以上，大家要弄清楚不是凍結(jié)28天。英國(guó)簽證要求，資金存期28天以上，在遞交簽證一個(gè)月內(nèi)辦理存款證明。凍結(jié)時(shí)間最好能夠覆蓋自己入境英國(guó)的日期。

第三，資金來(lái)源，英國(guó)簽證中心沒(méi)有明確表明需要資金來(lái)源，但是還是建議學(xué)生與家長(zhǎng)提供，以證明這錢(qián)是自己合法途徑賺來(lái)的，不是借的。銀行流水單，父母收入工作證明，納稅證明，都是有利的證據(jù)。

留學(xué)建議同學(xué)們?nèi)ビ?guó)留學(xué)保證金存在簽證申請(qǐng)人名下。如果存在父母名(一方或雙方)或法定監(jiān)護(hù)人的名下的學(xué)生，需要出示與其父母(一方或雙方)或法定監(jiān)護(hù)人的關(guān)系證明和他們?cè)试S您使用資金的證明。再有就是擔(dān)保金額，不要以多為好，出示的擔(dān)保金是資金存史足夠，來(lái)源明確的為可用的。

第五篇：大學(xué)生出國(guó)留學(xué)

踏出青春的節(jié)拍，讓校園的每個(gè)角落都動(dòng)起來(lái)。全世界矚目我們的精彩，記錄最真實(shí)的大學(xué)時(shí)代，你想知道的都在這里，歡迎大家在同一時(shí)間收聽(tīng)我們本期的校園零距離節(jié)目。我是主播武思瑾，安鑫。

隨著日子的流逝，天氣的也逐漸轉(zhuǎn)涼了，在這寒冷的季節(jié)，你天天在我的思念里，快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)有盡頭；難忘的往事珍藏在心間，溫馨的思念卻是那么久遠(yuǎn)。祝愿華信學(xué)院所有師生和領(lǐng)導(dǎo)在這寒冷的季節(jié)身體安康，快樂(lè)每一天！

縱論天下事

——關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生出國(guó)問(wèn)題的思考

不知不覺(jué)，人們突然發(fā)現(xiàn)身邊關(guān)于出國(guó)留學(xué)的討論開(kāi)始多起來(lái)。越來(lái)越多的家長(zhǎng)送孩子出國(guó)讀大學(xué)、讀高中。更有甚者，有家長(zhǎng)欲讓三歲幼童出國(guó)讀幼兒園。據(jù)調(diào)查，2012年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)或達(dá)35萬(wàn)人。留學(xué)之熱，由此可見(jiàn)。

留學(xué)到底美不美？留學(xué)低齡趨勢(shì)明顯、中介違規(guī)**不斷、盲目留學(xué)水土不服。盡管問(wèn)題種種，但留學(xué)志愿依舊熱情不改。個(gè)中原因，值得玩味。

留學(xué)很“小眾”，但它其實(shí)牽涉甚廣；留學(xué)話題并不新，卻促使人們持續(xù)反思中國(guó)教育。從這個(gè)意義上說(shuō)，關(guān)注這一輪留學(xué)熱潮，很有必要。

前些年，許多有關(guān)“海歸”的神話曾使國(guó)內(nèi)一度掀起一股“留學(xué)熱”，許多望子成龍心切的家長(zhǎng)絞盡腦汁把孩子往國(guó)外送，校園里的莘莘學(xué)子也把“學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)出國(guó)深造”作為自己的座右銘，苦苦地編織自己的“留洋夢(mèng)”。但是在這股“留學(xué)熱”慢慢平息的今天，我們可以從其可行性、回報(bào)率等方面理性地對(duì)其進(jìn)行分析和透視。

也許對(duì)于一些國(guó)內(nèi)的高中生而言，出國(guó)讀大學(xué)是回避高考?jí)毫Φ挠行緩健Ｒ恍┘议L(zhǎng)估計(jì)自己的孩子將會(huì)榜上無(wú)名，而一些同學(xué)又不愿意讓自己的青春年華在這場(chǎng)艱苦的打拼中白白浪費(fèi)，于是家里有條件的利用條件，沒(méi)條件的創(chuàng)造條件，紛紛把目光投向海外。如今的在校大學(xué)生在出國(guó)留學(xué)問(wèn)題上已是慎之又慎，絕大部分在讀的大學(xué)生不愿意中斷學(xué)業(yè)，放棄即將到手的大學(xué)文憑去國(guó)外念書(shū)。

但不少中國(guó)著名高校的畢業(yè)生卻正在盤(pán)算著怎樣才能出國(guó)繼續(xù)深造。有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)北京5所名校進(jìn)行的調(diào)查表明，有出國(guó)意向的學(xué)生超過(guò)70%。據(jù)介紹，2011年北京大學(xué)共有7900多名學(xué)生一畢業(yè)就直接出國(guó)留學(xué)；2012 年，這一數(shù)字超過(guò)了8000；2013年達(dá)到9500多，接近畢業(yè)生總數(shù)的30%。北京大學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的人士估計(jì)，今年，學(xué)生出國(guó)人數(shù)仍將保持持續(xù)增長(zhǎng)勢(shì)頭。

在部分“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，直接出國(guó)留學(xué)的學(xué)生比例還要更高。出國(guó)已成為眾多學(xué)子畢業(yè)時(shí)的常規(guī)選擇。目前，北京高校流傳著這樣的說(shuō)法：“大學(xué)時(shí)代要有‘寄托’”?！凹摹笔侵窯RE(美國(guó)研究生入學(xué)英語(yǔ)考試)，“托”是指托福。由于申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金往往需要GRE和托福成績(jī)，考“寄”、考“托”因此成為許多在校學(xué)生的“寄托”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，1978年至2012年，我國(guó)有30萬(wàn)人出國(guó)留學(xué)，其中自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員超過(guò)一半。但30年間，學(xué)成回國(guó)的人員不到1/3，其中自費(fèi)留學(xué)生回國(guó)率只有4%左右。絕大多數(shù)的北大、清華學(xué)生都是靠獎(jiǎng)學(xué)金出去的，屬于自費(fèi)留學(xué)生的群體。在國(guó)內(nèi)人才需求緊缺的今天，越來(lái)越多的大學(xué)生們不惜放棄在國(guó)內(nèi)發(fā)展的機(jī)遇，以 “出國(guó)”為畢業(yè)后的第一選擇。青年學(xué)子們?nèi)绱藘A心于遠(yuǎn)渡重洋，究竟為了什么？據(jù)分析，促使這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素可以歸結(jié)為以下三點(diǎn)：追逐國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源、就業(yè)壓力大和留學(xué)費(fèi)用降低。

一、追逐國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源是主因

中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授顧明遠(yuǎn)日前在長(zhǎng)沙接受記者采訪時(shí)分析道：“出國(guó)留學(xué)的持續(xù)火爆，原因有多方面，其中追逐國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源是主因?！彼f(shuō)：“學(xué)生和家長(zhǎng)不再滿(mǎn)足于國(guó)內(nèi)有限的優(yōu)質(zhì)教育資源，而是把眼光放在全世界范圍內(nèi)，這使得申請(qǐng)頂尖名校的學(xué)生越來(lái)越多。由于受人口多、經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展水平相對(duì)落后等多方面因素的影響，我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源還頗為有限，而美國(guó)、歐盟等一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，教育水平也比較高，而這些國(guó)家人數(shù)又比較少，造成了優(yōu)質(zhì)教育資源的過(guò)剩。這樣自然就造成人口多、優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺地方的學(xué)生向人口少、優(yōu)質(zhì)教育資源過(guò)剩的地方流動(dòng)”。

對(duì)國(guó)外科學(xué)教育方式的向往，是出國(guó)留學(xué)熱產(chǎn)生的另一個(gè)原因。在我國(guó)，盡管這些年不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，但是應(yīng)試教育仍占主流，為此，一些向往國(guó)外教育教學(xué)方式的人，企圖通過(guò)另辟蹊徑，尋找更好成才方式和方法，為子女或自己尋求更好的成功之路。

我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和家庭經(jīng)濟(jì)水平的快速提升，是出國(guó)留學(xué)熱出現(xiàn)的一個(gè)不可忽視的因素。近年來(lái)，老百姓的“口袋”鼓了起來(lái)，自然就想到要接受更好的教育。比如，有專(zhuān)家認(rèn)為，現(xiàn)階段我國(guó)留學(xué)市場(chǎng)迅速發(fā)展，得益于中國(guó)政府4萬(wàn)億的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃對(duì)國(guó)內(nèi)需求的拉動(dòng)，使諸多行業(yè)受益，從而直接或間接作用于家庭。

各國(guó)對(duì)留學(xué)市場(chǎng)的激烈爭(zhēng)奪，也是造成我國(guó)留學(xué)熱升溫的一個(gè)重要原因。美國(guó)、歐盟等一些經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)達(dá)國(guó)家，由于教育資源過(guò)剩，為了滿(mǎn)足其教育市場(chǎng)的需求，紛紛采取措施、調(diào)整政策，要么進(jìn)一步放松簽證，要么調(diào)整招生比例，要么降低入學(xué)門(mén)檻，爭(zhēng)奪留學(xué)生源。比如，澳大利亞政府成立了“國(guó)際教育基金會(huì)”，在海外建立了38個(gè)分支機(jī)構(gòu)，廣泛收集信息，開(kāi)展宣傳服務(wù);英國(guó)政府制定了“皮母一攬子計(jì)劃”，對(duì)留學(xué)生源較多的“重點(diǎn)國(guó)家”實(shí)行留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度，以擴(kuò)大有效生源;法國(guó)也成立了由外交部和國(guó)民教育、研究、技術(shù)部門(mén)牽頭的專(zhuān)門(mén)公益機(jī)構(gòu)——法蘭西教育署，并推出一系列配套措施，以大力推動(dòng)其留學(xué)生教育;日本、俄羅斯等國(guó)也不甘落后，紛紛發(fā)布政府令，在政策上支持國(guó)際教育合作與教育市場(chǎng)的開(kāi)拓。

隨著教育國(guó)際化程度的日益提高，各國(guó)高等院校更加重視國(guó)際學(xué)生交流，這也為學(xué)生出國(guó)留學(xué)進(jìn)一步打開(kāi)了大門(mén)。

二、就業(yè)壓力大

近年來(lái),中國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),加之當(dāng)前金融危機(jī)的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)難既有社會(huì)原因、政策原因,也有大學(xué)生自身的原因。解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題事關(guān)大學(xué)生的切身利益,更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。曾幾何時(shí),被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時(shí)是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對(duì)就業(yè)卻眉頭緊皺。以2006—2007年大學(xué)生就業(yè)情況為例,2006年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生30%沒(méi)有找到工作,就是有120多萬(wàn)大學(xué)生在離校時(shí)還沒(méi)有就業(yè),2007年有100萬(wàn)左右畢業(yè)生未實(shí)現(xiàn)就業(yè),加以中國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的民工和下崗再就業(yè)人員,即便政府每年提供900萬(wàn)的就業(yè)機(jī)會(huì),還是不能較好地解決就業(yè)問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō),大學(xué)生的就業(yè)前途不容樂(lè)觀。因此，有很多大學(xué)生畢業(yè)之后選擇去國(guó)外繼續(xù)深造。

三、留學(xué)費(fèi)用降低

近年來(lái)人民幣升值，客觀上降低了中國(guó)留學(xué)生的海外留學(xué)成本。而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民收入的增多以及匯率的降低，對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)費(fèi)的負(fù)擔(dān)變輕了。同時(shí)，國(guó)內(nèi)多家銀行早在幾年前就開(kāi)辦了針對(duì)工薪階層家庭孩子出國(guó)留學(xué)的貸款項(xiàng)目。他們開(kāi)辦的留學(xué)服務(wù)業(yè)務(wù)包括簽證存款證明、留學(xué)抵押貸款、國(guó)外匯款和預(yù)開(kāi)賬戶(hù)等，早幾年幾乎無(wú)人問(wèn)津，近年來(lái)越來(lái)越多，“不少家長(zhǎng)在孩子上高一時(shí)，就按照有關(guān)國(guó)家大使館的要求開(kāi)設(shè)定期存款賬戶(hù)，確保簽證的成功率?！?/p>

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2009年我省自費(fèi)留學(xué)人數(shù)躍至近2萬(wàn)人。而“留學(xué)一族”中，不少是工薪家庭的子女。而目前選擇出國(guó)留學(xué)的高中生主要有三種類(lèi)型。一類(lèi)是學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀、綜合素質(zhì)很高，將名校視野放寬到國(guó)際名校的學(xué)生。第二類(lèi)是基礎(chǔ)比較好，預(yù)計(jì)能上國(guó)內(nèi)較好大學(xué)的學(xué)生，但因?yàn)楦呖际Ю蜾浫≡?，?guó)內(nèi)錄取不能夠滿(mǎn)足預(yù)期目標(biāo)，轉(zhuǎn)而選擇出國(guó)留學(xué)，以獲得更好的教育資源和全球就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；第三類(lèi)是因?yàn)槠频仍颍呖伎偡植焕硐?，在?guó)內(nèi)讀本科有困難，但在語(yǔ)言方面有較好基礎(chǔ)，希望通過(guò)留學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)大學(xué)理想。

不可置否，出國(guó)留學(xué)的確會(huì)對(duì)學(xué)生的身心和家庭造成極大的影響，且不說(shuō)費(fèi)用問(wèn)題，單是遠(yuǎn)離父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)就會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生孤獨(dú)感和不適應(yīng)的情況，影響他們的身心發(fā)展；另外，由于歐美的教育制度比較發(fā)達(dá)，許多家長(zhǎng)和孩子更愿意選擇這些國(guó)家作為留學(xué)的目的地，但不可否認(rèn)的是，歐美國(guó)家不但有著發(fā)達(dá)的教育同時(shí)也有著發(fā)達(dá)的娛樂(lè)業(yè)。如果學(xué)生從一個(gè)開(kāi)放程度比之不及的國(guó)家到這樣極度開(kāi)放和發(fā)達(dá)生活，那么對(duì)于一個(gè)自制力不夠強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，則有可能會(huì)淪于燈紅酒綠之中，無(wú)法自拔，從而造成與之留學(xué)初衷背道而馳的后果；從文化的層面來(lái)講，對(duì)一種文化的體會(huì)和傳承應(yīng)當(dāng)是完整的，顯然就我國(guó)目前的教育體制來(lái)說(shuō)，文化的滲透是由淺入深、循序漸進(jìn)的。如此看來(lái)，想要得到一套較為完整的文化學(xué)習(xí)，起碼應(yīng)該由小學(xué)讀至大學(xué)才可能對(duì)我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化有一淺顯的認(rèn)識(shí)，而倘若選擇在高中時(shí)就出國(guó)學(xué)習(xí)，則有可能在學(xué)生的潛意識(shí)里造成文化混淆的現(xiàn)象，使其對(duì)中西方的文化都無(wú)法正確的理解和對(duì)待。

出國(guó)留學(xué)，這種學(xué)習(xí)的好處當(dāng)然一定會(huì)是多方面的——異域的風(fēng)俗，不同的文化，更包容更自由的環(huán)境；全新開(kāi)放的視野、完善先進(jìn)的設(shè)施，更多的信息，更好的機(jī)會(huì)。但這一切好處都是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，就讀學(xué)校給學(xué)生提供的是環(huán)境和條件，不是成功本身。成功需要努力用于奮斗，沒(méi)有付出，自然沒(méi)有收獲。一些學(xué)生出國(guó)后，不努力提高語(yǔ)言水平，卻把人生中最黃金的學(xué)習(xí)時(shí)間用在非法打工上，致使一年、兩年甚至三年過(guò)后都無(wú)法通過(guò)外語(yǔ)考試，根本無(wú)力接受正規(guī)教育。還有一些學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，身為學(xué)生，不把費(fèi)用花在學(xué)習(xí)和教育上，卻無(wú)度消費(fèi)，給人們?cè)斐刹涣加∠蟆?/p>

目前，在教育投資方面，中國(guó)家庭子女的高等教育和已從業(yè)人員再教育的資金來(lái)源是現(xiàn)代家庭和個(gè)人面臨的巨大壓力之一，中國(guó)之所以每年有數(shù)十萬(wàn)人自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，客觀地講，是因?yàn)榇蠹覍?duì)留學(xué)生的成功成才抱有極大的希望，對(duì)投資子女出國(guó)留學(xué)的回報(bào)有較好預(yù)測(cè)。然而，隨著媒體對(duì)個(gè)別學(xué)校、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的曝光，使人們對(duì)留學(xué)的預(yù)期投資回報(bào)率產(chǎn)生懷疑，并且將這歸咎于出國(guó)留學(xué)這件事情本身——就像那些根本不曾為生活?yuàn)^斗過(guò)的人，過(guò)不上好的生活卻指責(zé)生活本身，這是毫無(wú)道理的。

留學(xué)的目的應(yīng)該是學(xué)習(xí)，是成才。大至成為能參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才，小至成為有一技之長(zhǎng)、對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的公民。留學(xué)也是一種經(jīng)歷，每個(gè)有留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生，他們或多或少都經(jīng)歷了語(yǔ)言的困難，氣候的不適，思鄉(xiāng)的痛苦，文化的沖突，飲食習(xí)慣的改變，甚至更嚴(yán)重的問(wèn)題。當(dāng)這些學(xué)生經(jīng)歷了不同文化的洗禮，不同教育方式的啟迪，不同價(jià)值觀念的沖擊后，他們一定會(huì)變得更加成熟，更加寬容，更加飽滿(mǎn)。

留學(xué)英國(guó)：華裔二代熱衷“逆留學(xué)”近幾年，中國(guó)學(xué)生熱衷到海外留學(xué)鍍金，出國(guó)留學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。但是在英國(guó)，一些華裔移民家庭的華人二代和英國(guó)本土學(xué)生卻反其道而行之，逐漸掀起到中國(guó) “逆留學(xué)”的熱潮。

通過(guò)采訪部分接受外國(guó)留學(xué)生的中國(guó)高校和到中國(guó)留學(xué)的英國(guó)學(xué)生，《華聞周刊》了解到：與被送回國(guó)接受早期教育的“小逆留學(xué)生”不同的是，這些到中國(guó)留學(xué)和學(xué)習(xí)中文的學(xué)生有更強(qiáng)的主動(dòng)性。他們或被中國(guó)博大精深的文化和悠久的歷史所吸引，或希望掌握中文這門(mén)第二語(yǔ)言，以期在中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷崛起的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。

英國(guó)學(xué)生留學(xué)中國(guó)勢(shì)頭漸猛

根據(jù)英國(guó)大使館文化教育處2013年公布的數(shù)據(jù)顯示，在2013年，共有9萬(wàn)多名中國(guó)留學(xué)生在英國(guó)學(xué)習(xí)不同程度的課程，而在中國(guó)的26.5萬(wàn)名外國(guó)留學(xué)生中，僅有3300多位來(lái)自英國(guó)的學(xué)生，但是隨著中國(guó)國(guó)力的不斷提升和中國(guó)文化的不斷發(fā)揚(yáng)光大，預(yù)計(jì)到2020年，這個(gè)數(shù)字將翻一番。作為中國(guó)最早接收外國(guó)留學(xué)生的院校之一，清華大學(xué)在2009至2013年間共接收了來(lái)自112個(gè)國(guó)家的近萬(wàn)名留學(xué)生，其中來(lái)自英國(guó)的留學(xué)生以攻讀研究生學(xué)位和漢語(yǔ)為主。在接受《華聞周刊》專(zhuān)訪時(shí)，清華大學(xué)留學(xué)生辦公室葉桂芹女士表示，從2009年至2013年，共有約150名英國(guó)學(xué)生來(lái)清華進(jìn)修，他們中九成以上擁有本科及以上學(xué)歷，不少學(xué)生來(lái)自牛津、劍橋等英國(guó)名校。

至于到中國(guó)留學(xué)的英國(guó)畢業(yè)生未來(lái)的工作走向，清華大學(xué)留學(xué)生辦公室章燕女士向《華聞周刊》介紹說(shuō)，自2009年起至今共有34名英國(guó)留學(xué)生畢業(yè)，其中15人學(xué)習(xí)中國(guó)法律，9人學(xué)習(xí)公共管理，6人學(xué)習(xí)MBA專(zhuān)業(yè)，分別有2人學(xué)習(xí)EMBA和傳媒專(zhuān)業(yè)。從領(lǐng)域上看，畢業(yè)生從事的行業(yè)主要集中于經(jīng)濟(jì)、管理、金融和法律。

清華大學(xué)留學(xué)生辦公室主任吳運(yùn)新博士說(shuō)：“近年來(lái)，到清華學(xué)習(xí)的英國(guó)留學(xué)生呈現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)。其中一個(gè)重要背景是中國(guó)在世界上的影響力全面快速提升，中國(guó)的發(fā)展為世界的發(fā)展提供了更多機(jī)遇和借鑒，同時(shí)，中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中遇到的一些挑戰(zhàn)和難題也是世界性的、前沿性的課題?！?/p>

葉女士也強(qiáng)調(diào)：“中英兩國(guó)在國(guó)際交流、貿(mào)易往來(lái)、生產(chǎn)制造、科學(xué)研究等多個(gè)領(lǐng)域聯(lián)系越來(lái)越緊密;同時(shí)，中國(guó)有很多工作機(jī)會(huì)，個(gè)人可以獲得很好的發(fā)展前途，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)可以幫助想在中國(guó)發(fā)展的英國(guó)學(xué)生獲得理想的工作崗位。”

除了清華大學(xué)為海外留學(xué)生開(kāi)設(shè)了各種學(xué)位和非學(xué)位進(jìn)修課程外，一直處于國(guó)內(nèi)高等教育前沿的北京大學(xué)，也與倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)合作開(kāi)設(shè)了暑期課程，面向全球招收對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治文化和中文感興趣的學(xué)生到北大進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。據(jù)該項(xiàng)目工作人員介紹說(shuō)，自2004年8月至2013年的八年間，共有50余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1400多名國(guó)際學(xué)生和中國(guó)學(xué)生參加了LSE-PKU暑期學(xué)校的學(xué)習(xí)，申請(qǐng)的海外學(xué)生大多來(lái)自世界知名學(xué)府。

華裔二代“逆留學(xué)”中國(guó)

24歲的王德倫(Darren Wee)是一位中英混血兒，他的爸爸是馬來(lái)西亞華人，媽媽是威爾士人。王德倫從小一直很想學(xué)中文，但是他的家人只會(huì)說(shuō)海南話和福建話，所以他在十幾歲時(shí)開(kāi)始自學(xué)中文，大學(xué)時(shí)選擇到倫敦大學(xué)亞非學(xué)院學(xué)習(xí)中文專(zhuān)業(yè)。王德倫說(shuō)：“我的家人很為我驕傲，因?yàn)樗麄兇蟛糠侄疾粫?huì)說(shuō)普通話，也不會(huì)寫(xiě)字。我第一次去海南尋根的時(shí)候，我大陸的家人都很驚訝一個(gè)英國(guó)來(lái)的混血會(huì)跟他們說(shuō)中文?！?/p>

在2006年，王德倫到北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)了一年的中文，大學(xué)畢業(yè)后，他又去臺(tái)灣做了兩年記者。2011年夏天，回到英國(guó)的王德倫在卡迪夫開(kāi)設(shè)了一個(gè)中國(guó)俱樂(lè)部，為一些英國(guó)人教授中文課。

王德倫的理想職業(yè)是到中國(guó)做記者，他對(duì)《華聞周刊》說(shuō)：“雖然我學(xué)習(xí)中文的直接目的并不是為了找工作，可是我認(rèn)為學(xué)習(xí)中文對(duì)我的發(fā)展有很大的好處。雇主都說(shuō)我在中國(guó)臺(tái)灣的工作經(jīng)驗(yàn)是很難得的?！?/p>

出生在英國(guó)的何劍鴻(Gary)今年18歲，他全家移民到英國(guó)將近三十年，目前在英國(guó)一家中學(xué)讀書(shū)。在接受《華聞周刊》采訪時(shí)何劍鴻說(shuō)，小時(shí)候他對(duì)說(shuō)中文有過(guò)抵觸情緒，但是一次由英國(guó)中文教育促進(jìn)會(huì)舉辦的夏令營(yíng)活動(dòng)讓他對(duì)學(xué)習(xí)中文有了興趣。

何劍鴻語(yǔ)速緩慢地告訴《華聞周刊》，2010年他隨夏令營(yíng)在中國(guó)呆了一個(gè)半月，期間他認(rèn)識(shí)了很多華裔朋友，“他們也是在英國(guó)出生，但是他們的英文和中文都說(shuō)得很好，我覺(jué)得應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)?！焙蝿櫿f(shuō)。在夏令營(yíng)里，他每天都要說(shuō)中文，這鍛煉了他聽(tīng)說(shuō)的能力。參加完夏令營(yíng)之后，何劍鴻進(jìn)步很大，“如今可以自如地用普通話交流，讀中文文章?！睂?duì)于一個(gè)從小生活在英語(yǔ)環(huán)境的何劍鴻來(lái)說(shuō)，“說(shuō)中文是個(gè)挑戰(zhàn)。而且自己始終都是中國(guó)人，應(yīng)該把中文努力學(xué)習(xí)好的?！?/p>

何劍鴻坦言對(duì)中國(guó)的文化歷史并不了解，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，“這個(gè)暑假，我買(mǎi)了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等四大名著，我要把它們讀一讀?！?/p>

談到以后理想的大學(xué)時(shí)，何劍鴻最想去劍橋大學(xué)讀中國(guó)研究專(zhuān)業(yè)，“因?yàn)樽x到第三年，就可以去北京大學(xué)留學(xué)一年?！彼Ｍ院蟮街袊?guó)發(fā)展，“學(xué)習(xí)中文可以看作是一個(gè)基礎(chǔ)，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有好處?！?/p>

留學(xué)中國(guó)提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

目前就讀于清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院研究生一年級(jí)的蔣思哲是地地道道的英國(guó)人，在接受《華聞周刊》采訪時(shí)，蔣思哲告訴記者，他從小就對(duì)中國(guó)文化和中文十分感興趣，“因?yàn)槲以谛录悠麻L(zhǎng)大，從小接觸中華文化，也想到亞洲發(fā)展，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)和掌握中文能夠增加競(jìng)爭(zhēng)力，是必須的途徑?！?/p>

蔣思哲在2007年入讀倫敦大學(xué)亞非學(xué)院，本科攻讀的是中文和法學(xué)雙學(xué)位，在大學(xué)二年級(jí)，蔣思哲做交換生到北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)一年中文。由于蔣思哲的中文學(xué)習(xí)能力較好，再加上他對(duì)中國(guó)相聲的興趣和鉆研，2012年他參加了由中國(guó)漢辦主辦的“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽，并獲得了當(dāng)年比賽的總冠軍。

通過(guò)比賽，蔣思哲不但認(rèn)識(shí)了很多“志同道合的人”，還獲得了三年的獎(jiǎng)學(xué)金，讓他可以自由選擇感興趣的專(zhuān)業(yè)到中國(guó)攻讀研究生。最終，蔣思哲選擇了清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。蔣思哲表示，學(xué)習(xí)中文不只是單純地學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言，更重要的是，通過(guò)對(duì)中文的學(xué)習(xí)可以讓自己了解更多的中華文化和歷史。

對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃，蔣思哲希望研究生畢業(yè)后能留在中國(guó)發(fā)展事業(yè)，他對(duì)中國(guó)的教育領(lǐng)域很感興趣，也希望借助自己在中國(guó)、英國(guó)、新加坡等國(guó)家生活過(guò)的經(jīng)歷，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

17歲的康可也是一位中文流利的英國(guó)人，他曾在中國(guó)學(xué)習(xí)了八年。從2004年開(kāi)始，康可隨到中國(guó)任教的父親一起在山西大同和廣東湛江兩地上了六年學(xué)。八年時(shí)間里，康可從一個(gè)漢字不識(shí)到從湛江的中學(xué)初中畢業(yè)。

談到為何當(dāng)年要去中國(guó)時(shí)，康可說(shuō)：“這是我父母的決定，因?yàn)樗麄冇X(jué)得在中國(guó)學(xué)習(xí)中文更容易，學(xué)好了中文肯定會(huì)對(duì)將來(lái)有好處?！眲傞_(kāi)始學(xué)習(xí)中文，康可遇到了一些困難，但是通過(guò)老師和同學(xué)的幫助，康可進(jìn)步很快，并和中國(guó)同學(xué)們打成了一片。搬到湛江之后，康可不僅中文越來(lái)越好，學(xué)業(yè)也能跟得上其他同學(xué)。2012年，他參加了廣東省的中考，并順利畢業(yè)。

2012年7月，康可回到了英國(guó)，并在Cardiff and Vale College讀A Level。在學(xué)校里，康可驚奇地發(fā)現(xiàn)，身邊有越來(lái)越多的英國(guó)同學(xué)也學(xué)起了中文，于是他們成立了一個(gè)“中文角”，聚在一起學(xué)中文說(shuō)中文。康可還表示，學(xué)校準(zhǔn)備在明年開(kāi)設(shè)中文課程，讓更多人加入到學(xué)中文的行列。

現(xiàn)在的康可，在課余時(shí)間還在卡迪夫的孔子學(xué)院當(dāng)起了志愿者，幫助更多的英國(guó)人學(xué)中文。對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，康可說(shuō)他也會(huì)選擇在英國(guó)讀中文專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后到中國(guó)發(fā)展?！爸形氖且婚T(mén)世界性的語(yǔ)言，在世界上也越來(lái)越重要，”康可表示，“學(xué)習(xí)中文是一個(gè)大趨勢(shì)，現(xiàn)在很多地方需要會(huì)中文的老師，需要翻譯，也有越來(lái)越多的英國(guó)人學(xué)中文，如果不繼續(xù)從事這方面的工作就浪費(fèi)了”。

好了，聽(tīng)了這么多國(guó)內(nèi)外留學(xué)生的經(jīng)歷，我相信大家一定和主播一樣對(duì)出國(guó)留學(xué)有了更深的了解吧，最后祝愿天下所有莘莘學(xué)子把握機(jī)遇，抓住機(jī)會(huì)，勇敢的去攀爬那座不可逾越的高山吧！今天的校園零距離節(jié)目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!老時(shí)間，老地點(diǎn)，我們下期在會(huì)！