第一篇：電解各工種實(shí)習(xí)大綱

電解各工種實(shí)習(xí)大綱

一、電解工

Ⅰ、基本要求

知識(shí)要求：

1、掌握設(shè)備使用維護(hù)規(guī)程，崗位責(zé)任制及有關(guān)規(guī)章制度；

2、熟練掌握電解槽技術(shù)參數(shù)及其調(diào)整；

3、了解機(jī)電基礎(chǔ)知識(shí)，槽控機(jī)原理；

4、掌握陽(yáng)極工藝及陽(yáng)極工作周期等知識(shí)；

5、掌握電解工藝焙燒與啟動(dòng)知識(shí)；

6、掌握各類(lèi)病槽的特征、產(chǎn)生原因及處理

方法。技能要求：

1、掌握各項(xiàng)設(shè)備故障檢查報(bào)修工作；

2、掌握各種技術(shù)條件之間的關(guān)系及對(duì)生產(chǎn)指標(biāo)的影響并能對(duì)其進(jìn)行調(diào)整；；

3、正確判斷系列電解槽運(yùn)行情況，預(yù)見(jiàn)其發(fā)展趨向并采取相應(yīng)措施；

4、講授電解鋁理論知識(shí)及實(shí)際操作技能知識(shí)；

5、參加新電解槽的驗(yàn)收工作。專(zhuān)業(yè)知識(shí)：

一、鋁電解槽：

1、鋁電解槽的發(fā)展；

2、現(xiàn)代預(yù)焙陽(yáng)極電解槽的結(jié)構(gòu)；

3、打殼下料裝置；

4、母線(xiàn)配置；

5、鋁電解生產(chǎn)的計(jì)算機(jī)控制。

二、鋁電解原理：

1、鋁電解的原料——氧化鋁；

2、鋁電解的溶劑——氟化鹽；

3、電解過(guò)程及反應(yīng)；

4、兩極副反應(yīng)。

三、工業(yè)鋁電解及其性質(zhì)：

1、工業(yè)鋁電解質(zhì)的基本組成；

2、鋁電解質(zhì)中的添加劑；

3、鋁電解質(zhì)的酸堿性。

四、電流效率：

1、電流效率概念；

2、影響電流效率的因素；

3、電流效率的測(cè)定作業(yè)；

4、提高電流效率的措施。

五、直流電耗：

1、直流電耗的基本概念及計(jì)算；

2、影響鋁電解直流電耗的因素；

3、降低直流電耗的途徑。

六、預(yù)焙槽的正常生產(chǎn)及常規(guī)作業(yè)：

1、鋁電解槽正常生產(chǎn)的技術(shù)條件；

2、大型預(yù)焙槽的加工制度；

3、更換陽(yáng)極作業(yè)；

4、電壓調(diào)整作業(yè)；

5、熄滅陽(yáng)極效應(yīng)；

6、電解質(zhì)成分的調(diào)整；

7、電解槽脫機(jī)時(shí)的異常情況操作；

8、鋁電解槽的焙燒和啟動(dòng)

9、報(bào)表種類(lèi)及作用。

七、鋁電解槽磁場(chǎng)及其影響：

1、鋁電解槽磁場(chǎng)的產(chǎn)生；

2、磁場(chǎng)對(duì)鋁電解生產(chǎn)的影響；

3、減弱磁場(chǎng)影響的措施。

八、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：

1、鋁產(chǎn)量；

2、鋁電解電能消耗；

3、鋁質(zhì)量；

4、原材料消耗；

5、鋁的成本。

相關(guān)知識(shí)：

一、計(jì)測(cè)抬母線(xiàn)工基本知識(shí)：

1、“兩個(gè)水平”的測(cè)量方法；

2、槽溫度的測(cè)量方法；

3、陰極、陽(yáng)極電流分布的測(cè)量方法；

4、抬母線(xiàn)的操作程序。

二、相關(guān)工種一般工藝知識(shí)：

1、原鋁的相關(guān)知識(shí)；

2、出鋁過(guò)程的基本知識(shí)；

3、天車(chē)的簡(jiǎn)單操作知識(shí)；

4、鑄造的相關(guān)知識(shí)?；静僮骷寄埽?/p>

1、鋁電解槽的更換陽(yáng)極操作；

2、鋁電解槽的熄滅效應(yīng)方法；

3、撈鋁電解槽中碳渣；

4、取電解槽中電解質(zhì)；

5、為電解槽整形；

6、調(diào)整電解槽電壓；

7、測(cè)量電解槽“兩個(gè)水平”；

8、測(cè)量電解槽溫度；

9、天車(chē)的簡(jiǎn)單操作；

10、生產(chǎn)異常問(wèn)題的排除；

11、焙燒啟動(dòng)新電解槽。

工具設(shè)備：

一、工具的使用與保養(yǎng)：

1、鋁電解常用工具的合理使用與保養(yǎng)；

2、正確使用水平尺、直尺、萬(wàn)用表、熱電偶進(jìn)行測(cè)量。

二、設(shè)備的使用與維護(hù)：

1、經(jīng)常巡視電解槽，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)一般故障并處理；

2、及時(shí)槽后三聯(lián)件一般故障并排除；

3、愛(ài)護(hù)槽后氣控柜、槽控箱等設(shè)備，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)其一般故障。安全：

一、安全文明生產(chǎn)

1、正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程；

2、按廠(chǎng)部有關(guān)文明生產(chǎn)的規(guī)定，做到工作地整潔，工器具擺放整齊。

二、吸出工

Ⅰ、基本要求

知識(shí)要求：

1、掌握設(shè)備使用規(guī)程，崗位責(zé)任制及有關(guān)規(guī)章制度；

2、掌握負(fù)壓吸出原理和影響包內(nèi)真空度的各種因素；

3、掌握出鋁過(guò)程中發(fā)生異常情況的處理方法；

4、掌握出鋁不正常的原因和消除方法；

5、了解天車(chē)稱(chēng)的工作原理和發(fā)生故障時(shí)的處理方法。

技能要求：

1、能烘烤新砌好的抬包；

2、能判斷抬包內(nèi)襯的損壞程度；

3、能講授出鋁方面的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能知識(shí)；

4、能在天車(chē)稱(chēng)壞的情況下完成觀(guān)察電壓出鋁工作。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)：

一、真空抬包：

1、真空抬包的發(fā)展更新過(guò)程；

2、現(xiàn)代真空抬包的結(jié)構(gòu)；

3、一般故障的排除方法。

二、出鋁操作：

1、負(fù)壓吸出原理知識(shí)；

2、出鋁操作的工作程序；

3、出鋁操作的注意事項(xiàng)；

4、新砌好的抬包烘烤方法。

三、鋁電解基本知識(shí)：

1、鋁電解槽正常生產(chǎn)技術(shù)條件；

2、工業(yè)電解質(zhì)的基本組成；

3、鋁電解質(zhì)的酸堿性；

4、電解過(guò)程及反應(yīng)；

5、原鋁的性質(zhì)。相關(guān)知識(shí)：

一、電解工基本知識(shí)：

1、撈碳渣的操作方法；

2、電解工的其他相關(guān)知識(shí)。

二、相關(guān)工種一般工藝知識(shí)：

1、原鋁的相關(guān)知識(shí)；

2、天車(chē)的簡(jiǎn)單操作知識(shí)； 基本操作技能：

1、出鋁操作

2、烘烤新砌好的抬包；

3、排除抬包的各種故障。

工具設(shè)備：

一、工具的使用與保養(yǎng)：

1、出鋁常用工具的合理使用與保養(yǎng)；

2、真空抬包的正確使用，做好保養(yǎng)工作。

二、設(shè)備的使用與維護(hù)：

1、經(jīng)常檢查真空抬包，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)一般故障并處理；

2、愛(ài)護(hù)真空抬包，并保持其清潔；

3、烘烤長(zhǎng)期未使用的冷包。安全：

一、安全文明生產(chǎn)

1、正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程；

2、按廠(chǎng)部有關(guān)文明生產(chǎn)的規(guī)定，做到工作地整潔，工器具擺放整齊。

三、計(jì)測(cè)及母線(xiàn)提升工

Ⅰ、基本要求 知識(shí)要求：

1、熟悉電解車(chē)間其他工種的一般知識(shí)和相關(guān)理論；

2、熟知母線(xiàn)提升框架的結(jié)構(gòu)與原理；

3、熟知測(cè)量工具的工作原理；

4、了解國(guó)內(nèi)外測(cè)量工具的發(fā)展動(dòng)態(tài)及采用的新技術(shù)；

5、能夠解決測(cè)量工具、母線(xiàn)提升框架的疑難故障；

6、掌握常見(jiàn)故障及部件損壞的原因和預(yù)防

措施。

1、可以用三視圖表示所需工器具；

二、相關(guān)工種一般工藝知識(shí)

1、熟練掌握鋁電解知識(shí)，兩水平、槽溫等技術(shù)參數(shù)的實(shí)際意義與合理性；

2、掌握電解槽母線(xiàn)配置及電壓平衡的測(cè)量；

3、了解電解多功能機(jī)組有關(guān)的技術(shù)參數(shù)。

三、人際關(guān)系

1、懂得指揮技巧；

2、掌握人與人之間的溝通方法。

3、管理學(xué)相關(guān)知識(shí)。工具設(shè)備

一、工具的使用與維護(hù)

1、掌握并獨(dú)立完成常用工具的使用與保養(yǎng)、修理，并提出改進(jìn)方法；

2、熟練使用測(cè)量叉等工具，做好保養(yǎng)維護(hù)工作；

3、測(cè)量工具的機(jī)構(gòu)原理；

4、掌握母線(xiàn)提升框架的修理方法；

二、設(shè)備的使用與維護(hù)

1、能夠獨(dú)立指揮，協(xié)同天車(chē)工完成母線(xiàn)提升，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑難故障；

2、能夠獨(dú)自完成對(duì)測(cè)量叉等工具的使用及維護(hù)修理；

3、能對(duì)母線(xiàn)提升框架完成維護(hù)。安全

一、安全文明生產(chǎn)

1、精煉掌握、正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程；

2、按企業(yè)有關(guān)文明生產(chǎn)的規(guī)定，做到工作地整潔、工具擺放整齊、記錄規(guī)整。

技能要求：

1、操作熟練，具有處理緊急情況的能力；

2、培訓(xùn)新工人，講授技術(shù)課；

3、參加提升框架驗(yàn)收，正確判斷提升框架的返修原因；

4、參加新設(shè)備、新技術(shù)和革新項(xiàng)目的試驗(yàn)工作；

5、對(duì)提升框架、測(cè)量工具技術(shù)性能、使用效果做出評(píng)價(jià)；

6、能夠解決使用過(guò)程中出現(xiàn)的各種疑難問(wèn)題。

工作實(shí)例：

1、驗(yàn)收新提升框架，大修后的提升框架；

2、處理提升框架放不到位的故障；

3、講授改進(jìn)提升框架，測(cè)量工具的性能及提高使用壽命和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的專(zhuān)題課。專(zhuān)業(yè)知識(shí)：

一、鋁電解知識(shí)

1、了解鋁電解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)鋁的性質(zhì)及用途；；

2、鋁電解的工藝流程；

3、鋁電解技術(shù)條件實(shí)際意義；

4、陽(yáng)極效應(yīng)的產(chǎn)生機(jī)理、避免方法、處理方法。

5、鋁電解槽的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，電壓平衡；

二、測(cè)量知識(shí)

1、掌握有效數(shù)字、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理；

2、熟練掌握所用工具的類(lèi)別及型號(hào)、牌號(hào)；

3、掌握所用工具的使用原理、結(jié)構(gòu)原理；

4、了解國(guó)內(nèi)測(cè)量工具的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

三、母線(xiàn)框架

1、掌握氣力學(xué)原理；

2、掌握機(jī)械原理；

3、掌握母線(xiàn)提升框架的定位知識(shí)并能夠修理；

4、熟練掌握對(duì)母線(xiàn)提升過(guò)程中的突發(fā)事故處理方法；

6、掌握母線(xiàn)提升過(guò)程中電壓變化趨勢(shì)。

7、獨(dú)立指揮完成母線(xiàn)提升操作。相關(guān)知識(shí)：

一、畫(huà)圖知識(shí)

四、天車(chē)工

Ⅰ、基本要求 知識(shí)要求：

1、機(jī)組日常維護(hù)，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理；

2、熟知天車(chē)的結(jié)構(gòu)及工作原理；

3、掌握機(jī)組大修的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；

4、了解國(guó)內(nèi)外多功能機(jī)組的發(fā)展動(dòng)態(tài)及采用的新技術(shù)；

5、掌握診斷疑難故障的有關(guān)知識(shí)；

6、能總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高機(jī)組使用性能和

經(jīng)濟(jì)性能；

7、掌握常見(jiàn)故障及部件損壞的原因和預(yù)防措施；

技能要求：

1、操作純練精練，具有處理緊急情況的應(yīng)變能力；

2、參加機(jī)組大修的驗(yàn)收，正確判斷機(jī)組返修原因；

3、訓(xùn)新工人，講授技術(shù)課；

4、參加新設(shè)備、新技術(shù)和革新項(xiàng)目的試驗(yàn)工作；

5、對(duì)機(jī)組的技術(shù)性能，使用效果作出評(píng)價(jià)； 專(zhuān)業(yè)知識(shí)

一、電解多功能機(jī)組基本知識(shí)

1、機(jī)組的主要結(jié)構(gòu)、特性及工作原理；

2、機(jī)組潤(rùn)滑與維護(hù)；

3、機(jī)組的主要規(guī)格及技術(shù)參數(shù)；

4、機(jī)組適用的工作條件和工作環(huán)境；

5、機(jī)構(gòu)聯(lián)鎖和限位；

6、機(jī)組安裝與調(diào)整的基礎(chǔ)知識(shí)；

7、機(jī)組的試驗(yàn)與調(diào)試的基礎(chǔ)知識(shí)；

8、機(jī)組驗(yàn)收知識(shí)；

二、機(jī)組液壓站基本知識(shí)

1、液壓系統(tǒng)主要技術(shù)參數(shù)及技術(shù)性能；

2、液壓站組成；

3、使用液壓站系統(tǒng)方法；

4、液壓系統(tǒng)的維護(hù)；

5、各主要功能組成部分；

（1）泵組的組成及工作原理；

（2）壓力、流量控制閥組的組成及工作原理；

（3）工具和陽(yáng)極控制閥組的組成及工作原理；

（4）打殼機(jī)構(gòu)控制閥組的組成及工作原理’；（5）工具回轉(zhuǎn)馬達(dá)雙平衡閥的組成及工作原理；

6、液壓站調(diào)試驗(yàn)收。

三、空氣壓縮機(jī)基本知識(shí)

1、氣壓機(jī)潤(rùn)滑油循環(huán)；

2、潤(rùn)滑油/空氣分離系統(tǒng)；

3、儀表、儀器型號(hào)、名稱(chēng)；

4、操作方法；

5、維護(hù)保養(yǎng)。

6、電氣系統(tǒng)；

7、氣量控制系統(tǒng)。

8、調(diào)節(jié)裝置調(diào)整規(guī)則；

9、空氣壓縮機(jī)安裝細(xì)則；

10、空氣壓縮機(jī)驗(yàn)收細(xì)則；

11、疑難故障分析；

四、多功能機(jī)組

國(guó)內(nèi)電解多功能機(jī)組的發(fā)展動(dòng)態(tài)及相關(guān)新技術(shù)、新成果。相關(guān)知識(shí)

一、電解工基本知識(shí)

1、鋁電解的發(fā)展史、鋁的性質(zhì)與用途；

2、電解車(chē)間主要設(shè)備的功能用途；

3、熟悉電解工藝、技術(shù)參數(shù)；

二、起重吊具、索具知識(shí)

1、起重吊具、索具的種類(lèi)；

2、負(fù)荷試驗(yàn)方法；

3、報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)。

4、國(guó)家、我區(qū)、我廠(chǎng)有關(guān)管理制度。工具設(shè)備

一、工具的使用與維護(hù)

1、工具的合理使用與保養(yǎng)；

2、工具小車(chē)合理使用與保養(yǎng)。

二、設(shè)備的使用與維護(hù)

1、精煉操作機(jī)組，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑難故障；

2、保證自用機(jī)組的潤(rùn)滑、衛(wèi)生；

3、按本廠(chǎng)規(guī)定，做好機(jī)組的維護(hù)保養(yǎng)工作；安全

一、安全文明生產(chǎn)

1、正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程；

2、按我廠(chǎng)有關(guān)規(guī)定，做到工作地點(diǎn)整潔，設(shè)備潔凈；

第二篇：各工種實(shí)習(xí)總結(jié)

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀(guān)的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。

1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)......第三篇:工廠(chǎng)車(chē)間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)希，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線(xiàn)時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來(lái)你的生命無(wú)可，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對(duì)我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時(shí)候開(kāi)始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。

我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車(chē)間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過(guò)，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。

帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專(zhuān)生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來(lái)，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。

就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，我沒(méi)有認(rèn)真的教他們......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。

第四篇:師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿(mǎn)疑惑。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。可轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開(kāi)始的聽(tīng)課，到后來(lái)的講課，參加班級(jí)管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師,無(wú)論哪一方面都更正式老師一樣,沒(méi)有區(qū)別。這對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。另外，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為我們配有指導(dǎo)老師。他們無(wú)論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。使我們?cè)诮虒W(xué)這條路上少走彎路。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會(huì)來(lái)聽(tīng)我們的課。每一次準(zhǔn)備的過(guò)程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個(gè)禮拜也會(huì)去聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。然而，這句話(huà)說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?huà)：微笑是法寶。這時(shí)學(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過(guò)那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺(tái)，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺(tái)與辦公室之間。剛來(lái)到這里，對(duì)于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來(lái)自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長(zhǎng)。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。然而，這句話(huà)說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?huà)......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。

第五篇:初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)

選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿(mǎn)了酸甜苦辣。但是選擇它我無(wú)悔。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。

一、自信登講臺(tái)，緊張不再來(lái)

清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來(lái)不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在這一過(guò)程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開(kāi)始肩負(fù)更多的責(zé)任。

二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路

一直都聽(tīng)說(shuō)講課是一門(mén)藝術(shù)，老師是演員，他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，剛開(kāi)始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問(wèn)指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽(tīng)他的意見(jiàn)。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)我講課，讓他給我指出自己講課過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足，剛開(kāi)始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉后老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽(tīng)了這些話(huà)我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。

三、板書(shū)不發(fā)愁

上課的過(guò)程中板書(shū)是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒(méi)有很好的練板書(shū)以至于剛開(kāi)始時(shí)都搞不清楚......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。

第六篇:大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)觀(guān)念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器等。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀(guān)的評(píng)價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

1、工作能力：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式：在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。

第七篇:師范專(zhuān)業(yè)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢(qián)彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車(chē)。回首平庸的過(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪。

大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制。真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。同時(shí)，頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學(xué)生活畫(huà)上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢(mèng)想，來(lái)到了我的目的地——縣鎮(zhèn)中學(xué)。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。的確實(shí)習(xí)生活是快樂(lè)并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。一個(gè)月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情: 緊張無(wú)錯(cuò)

九月一號(hào)下午來(lái)到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號(hào)就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。讓我欲哭無(wú)淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級(jí)三班和四班的語(yǔ)文。初為人師的我站在三尺講臺(tái)上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對(duì)隨手拎起來(lái)海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒(méi)底。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語(yǔ)無(wú)倫次。站在六十多人的最前面沒(méi)有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨(dú)！因?yàn)檫@邊九月底有個(gè)省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個(gè)教研組都要有聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)。沒(méi)幾天活動(dòng)就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開(kāi)始，很郁悶的是我是語(yǔ)文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽(tīng)我的課！頓覺(jué)眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開(kāi)始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因?yàn)閬?lái)了七八個(gè)語(yǔ)文老師還有張校長(zhǎng)。一上來(lái)就把標(biāo)題《桃花源記》里的“源”寫(xiě)成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很尷尬！后來(lái)慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來(lái)，達(dá)到“無(wú)視”聽(tīng)課的老師的功底。再后來(lái)每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！氣急敗壞

來(lái)之前就有學(xué)姐說(shuō)這里的小孩不好管，但我沒(méi)有放在心上，心想一定可以震住他們。沒(méi)有想到不來(lái)不知道，一來(lái)嚇一跳，尤其是剛來(lái)的那段時(shí)間。從第一次見(jiàn)面學(xué)生們作自我介紹開(kāi)始場(chǎng)面就很火，后來(lái)上課的時(shí)候有些學(xué)生也是一點(diǎn)規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問(wèn)題，有在下面笑的，有起哄的，還有說(shuō)話(huà)嘮嗑的；站的時(shí)候沒(méi)有站相，坐的時(shí)候怎么做的都有，五花八門(mén)（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時(shí)候我動(dòng)員半天，好說(shuō)歹說(shuō)人家就是無(wú)動(dòng)于衷，上課就干等著老師喂，很多時(shí)候我開(kāi)玩笑問(wèn)他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，終于把我氣得氣急敗壞——哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過(guò)讓我欣慰的是，八四班真的變化很大......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。

第八篇:模具頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿(mǎn)意的工作，和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。寒假來(lái)臨的時(shí)候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時(shí)間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來(lái)找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠(chǎng)。

于是乎我便打起背包，來(lái)到工廠(chǎng)，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。據(jù)說(shuō)是十年前亞洲最大的模具專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)廠(chǎng)。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車(chē)床卻一樣也不少，足夠我實(shí)習(xí)用的啦。

雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是設(shè)計(jì)，但我還是剛剛才出來(lái)的，沒(méi)有啥經(jīng)驗(yàn)，所以要從低做起。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫(huà)線(xiàn)，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我畫(huà)線(xiàn)又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來(lái)經(jīng)過(guò)師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫(huà)的技巧，畫(huà)線(xiàn)的速度也越來(lái)越快了。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來(lái)攻的，哪知道原來(lái)不是這樣的，在廣州的很多廠(chǎng)中，攻絲都是靠人工來(lái)攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來(lái)攻的，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)攻絲的時(shí)候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來(lái)，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來(lái)，或者用火燒軟以后，在打出來(lái)，無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時(shí)候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。所以獨(dú)自一個(gè)人在那里弄，弄了半天也沒(méi)弄出來(lái)，心里更加慌了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒(méi)責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來(lái)。

第二個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)?jīng)也有一段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)銑床的操作，雖然過(guò)去了很久，很多知識(shí)都已經(jīng)忘卻了，但無(wú)論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開(kāi)始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開(kāi)始銑打粉缸的刀，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀，銑起來(lái)卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來(lái)，銑出來(lái)以后還要精加工，聽(tīng)老員工說(shuō)，單單這把刀就值幾千塊錢(qián)，望著這把自己銑出來(lái)的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。

第三個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)操作車(chē)床，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)習(xí)，學(xué)的就是車(chē)床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)也比較容易。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，基本上能車(chē)出工廠(chǎng)所需要的零件，但也有一些沒(méi)有掌握到，像滾筒啊，我就不會(huì)車(chē)了......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。

第九篇:機(jī)械廠(chǎng)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

三、作業(yè)指導(dǎo)：

四、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí),較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),市場(chǎng)范圍,了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用,了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程打下定的基礎(chǔ).同時(shí)通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查,研究,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測(cè)與管理量具、刀具

1、第一個(gè)星期是認(rèn)識(shí)期，基本上沒(méi)有什么事情做。這一周的時(shí)間由師傅帶我。在這一周的時(shí)間里我基本上就沒(méi)有什么事情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時(shí)也幫他們做一些我力所能及的事情。在我來(lái)的同時(shí)檢驗(yàn)室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作——幫著管理量具......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。

第十篇:酒店頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

我們初到浙江省溫州市樂(lè)清時(shí)，心情落差很大，這不是我個(gè)人的感觸，而是我們整隊(duì)人所共有的。在我們的想象中，樂(lè)清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。但我們錯(cuò)了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。一下客車(chē)，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。因?yàn)榭谖兜牟町悾覀兌己懿涣?xí)慣那里的生活，特別是面對(duì)陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒(méi)幾天思想就動(dòng)搖了。后來(lái)在同學(xué)們的相互鼓勵(lì)，帶隊(duì)高老師的開(kāi)導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對(duì)我們盛情款待，百般呵護(hù)，無(wú)論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來(lái)。培訓(xùn)結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線(xiàn)服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂(yōu)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐操作，我們對(duì)各種服務(wù)技能都有所掌握。第二個(gè)月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，師傅們開(kāi)始對(duì)我們疏遠(yuǎn)了，而且語(yǔ)言上有了沖突，面對(duì)這樣的局面，大家心理都很難過(guò)。

在酒店實(shí)習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭(zhēng)吵等等。這些看似小事，但都得需要一個(gè)人去管理，去糾正去調(diào)和。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻是不易的工作，每天晚上都要清點(diǎn)人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持下去，為同學(xué)們的利益向酒店?duì)幦?yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。在這里，我代表同學(xué)們向您說(shuō)一聲：“高老，您辛苦了！”

作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動(dòng)物——人服務(wù)。有的客人對(duì)自己的親朋好友和善、友愛(ài)，但對(duì)服務(wù)員卻是冷言冷語(yǔ)的；有的客人因?yàn)樾那椴缓?，就拿服?wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對(duì)女服務(wù)員動(dòng)手動(dòng)腳的。面對(duì)這些無(wú)聊的客人，每個(gè)服務(wù)員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點(diǎn)手腳。除此之外，我們也學(xué)到了很多。如在待人接物方面，我們能察顏觀(guān)色，對(duì)待不同的人采取不同的方法。作為一線(xiàn)的服務(wù)員，每天都會(huì)遇到不同層次......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。

第十一篇:畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

引言

節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)十分關(guān)注的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問(wèn)題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時(shí)器。即一體化電子定時(shí)器，已越來(lái)越多地用于家庭、商場(chǎng)、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合。實(shí)踐目的

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷

從今年3月中旬開(kāi)始，我在有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類(lèi)電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。實(shí)踐感想與體會(huì)

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”！

人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的。通過(guò)對(duì)定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過(guò)程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線(xiàn)的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測(cè)——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問(wèn)題出在哪里，再進(jìn)行維修。不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中一定要有耐心。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。

第十二篇:中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谥袑W(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。一個(gè)月的時(shí)間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。作為中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)組的組長(zhǎng)，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時(shí)刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問(wèn)題，并及時(shí)將同學(xué)們的問(wèn)題報(bào)告給駐縣老師?，F(xiàn)我就這一個(gè)月的工作生活問(wèn)題做如下總結(jié)： 首先是工作方面：

鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評(píng)估，所以我們四人這一個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身，并有一名來(lái)自中文系，一名來(lái)自英語(yǔ)系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長(zhǎng)、繁瑣，但三位女生并沒(méi)有太多怨言，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘，并且犧牲了很多聽(tīng)課試講的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有表現(xiàn)出任何不滿(mǎn)。作為來(lái)到中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號(hào)。全校十個(gè)班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時(shí)間，便完成了該項(xiàng)工作。可見(jiàn)，每天的起早貪黑有了回報(bào)。

在教學(xué)工作上，因該校音樂(lè)老師休假，音樂(lè)學(xué)院同學(xué)在來(lái)校第一周便開(kāi)始上課，的獨(dú)特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛(ài)。該校有大學(xué)特長(zhǎng)生五人，將于4月25號(hào)參加大學(xué)特招，專(zhuān)業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個(gè)月多月迅速提高他們成績(jī)的重任。每天早晨五點(diǎn)半開(kāi)始，我?guī)ьI(lǐng)五人開(kāi)始訓(xùn)練。給他們講解專(zhuān)業(yè)動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)技巧，每天放學(xué)后，也會(huì)加緊訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)。一個(gè)月的時(shí)間，五人的成績(jī)均有了明顯的提高......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。

第十三篇:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

一、明確實(shí)習(xí)目的：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠(chǎng)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程，熟悉工廠(chǎng)管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠(chǎng)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀(guān)察和訓(xùn)練......

第三篇：車(chē)間電解工實(shí)習(xí)心得（范文）

伴隨七月的艷陽(yáng)，告別靜謐的校園，走進(jìn)了鑫豐鋁廠(chǎng)，我光榮的成為了一名電解工。實(shí)習(xí)已一月有余，在這段時(shí)間里，我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)聞，很有收獲，也很有感觸，同時(shí)更加堅(jiān)定了我的一個(gè)信念-------要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，充分實(shí)踐‘節(jié)能挖潛，提效增值’的指導(dǎo)精神，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為將來(lái)發(fā)展鑫豐乃至神火的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。

在此我要感謝我的班長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)們一直以來(lái)對(duì)我的悉心照顧和幫助，正是他們的支持和關(guān)愛(ài)，讓我浮躁的心漸漸安定下來(lái)并開(kāi)始更加努力的工作，沒(méi)有他們的幫助和講解，我也不會(huì)學(xué)到那么多的知識(shí)，有那么多的收獲，非常感謝他們。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。書(shū)本上的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管客觀(guān)因素如何變化，抓住了基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后，才發(fā)覺(jué)很多理論知識(shí)已用不到。為此我迷茫過(guò)、埋怨過(guò)、一度也曾想放棄過(guò)。但班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我們的問(wèn)題后，及時(shí)對(duì)我的工作進(jìn)行指導(dǎo)，用他的經(jīng)驗(yàn)指引我的工作和生活，讓我認(rèn)識(shí)到書(shū)本知識(shí)的重要性，尤其金融風(fēng)暴仍在漫延的當(dāng)今，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境可謂瞬息萬(wàn)變，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？也只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)后，才知道我對(duì)理論知識(shí)掌握的是多么的淺薄。

有人說(shuō)：電解工苦。是的，八百來(lái)度的高溫，在盛夏愈顯浮躁；清理電解槽更是即熱又臟；而頻繁的換極，也是對(duì)人耐力和責(zé)任心的考驗(yàn)。但我更堅(jiān)信：苦中苦，人上人。所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏(yíng)取勝利。同時(shí)我也堅(jiān)信，歷經(jīng)暴風(fēng)雨洗禮后，看到的定會(huì)是彩虹。

“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師傅的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

第四篇：電解工序崗位實(shí)習(xí)考試題

柳化氯堿公司電解工序崗位實(shí)習(xí)第一階段考試題

姓名得分

一．填空題22分

1．每臺(tái)電解槽有——片單元槽。

2．氯氫壓力在串級(jí)控制過(guò)程中，————壓力隨————壓力波動(dòng)而波動(dòng)。

3．樹(shù)脂塔再生廢液酸度指標(biāo)為——mol/l，堿度指標(biāo)為——mol/l。

4．電解槽降電流時(shí)，電流降至————KA時(shí)，極化電流自動(dòng)投入。

5．進(jìn)槽鹽水濃度過(guò)低，可通過(guò)——————進(jìn)行調(diào)節(jié)

6．燒堿濃度低，可通過(guò)————————進(jìn)行調(diào)節(jié)。

7．電槽陽(yáng)極液流量與————————成正比。

8．系統(tǒng)開(kāi)車(chē)時(shí)，如V-170液位過(guò)高，可通過(guò)——————————閥向V260進(jìn)液，控制V-170液位。

9．T-310進(jìn)塔的淡鹽水分別來(lái)自————，————，—————三個(gè)儲(chǔ)槽。

10．電流在送電至————KA時(shí)，可向電解槽加酸；停止向電解槽加酸時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)將—————閥關(guān)閉，防止—————————。

11．樹(shù)脂塔B—C運(yùn)行時(shí)，運(yùn)行塔所開(kāi)的程控閥有————，————，————；

12．樹(shù)脂塔A進(jìn)行鹽水置換時(shí)，所開(kāi)的程控閥有————，————，——————。

二．判斷題8分

1．帶電磁閥的直控閥，如電磁閥不開(kāi)，主控將直控閥全開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)自控閥未打開(kāi)。（）

2．電解裝置采用的是強(qiáng)制循環(huán)電解槽。（）

3．調(diào)節(jié)T-310真空度可通過(guò)調(diào)節(jié)P-310或泵出口平衡閥來(lái)實(shí)現(xiàn)。（）

4．鹽水中含有次氯酸，不會(huì)降低樹(shù)脂的吸附能力。（）

5．PH312的測(cè)定值為9，PH314的測(cè)定值為2。（）

6．氫氣總管的壓力為40KPA，氯氣總管的壓力為44KPA，壓差為4KPA。（）

7．正常運(yùn)行時(shí)，電解槽油壓為9KPA。（）

8．電解槽全停時(shí)，HV-279會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。（）

三．問(wèn)答題70分

1．單槽堿液濃度低時(shí)應(yīng)如何處理？5分

2．T-310液位升高時(shí)應(yīng)如何處理？5分

3．如何判斷單元槽膜漏？10分

4．寫(xiě)出電解槽總聯(lián)鎖停車(chē)條件及單槽聯(lián)鎖停車(chē)條件。15分

5．電解原始開(kāi)車(chē)時(shí)，如何用氮?dú)庵脫Q電解氫氣系統(tǒng)？15分

6．畫(huà)出電解槽原始開(kāi)車(chē)時(shí)陰陽(yáng)極液槽外循環(huán)線(xiàn)路圖。10分

7．畫(huà)出單槽陰陽(yáng)極進(jìn)出口管道并標(biāo)注介質(zhì)及流向。10分

第五篇：2010電解工車(chē)間實(shí)習(xí)心得體會(huì)

2010電解工車(chē)間實(shí)習(xí)心得體會(huì)

我來(lái)到公司已一月有余，在此期間我從一個(gè)心高氣傲的學(xué)天生了一個(gè)基本上稱(chēng)職的電解工，從對(duì)鋁業(yè)一知半解到熟習(xí)電解的操縱流程然后具體操縱，天天的工作經(jīng)歷都讓我感覺(jué)生活的很充實(shí)，一月的磨練雖短暫，但已堅(jiān)定了我一直走下往的信念。對(duì)前一月的工作及生活我也很有感慨，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、進(jìn)步了我對(duì)鋁業(yè)這個(gè)行業(yè)的熟悉。作為重產(chǎn)業(yè)的一種，它的重要性是不問(wèn)可知的，而作為鋁業(yè)冶煉的源頭，我們的工作也是很重要的。從熔煉成鋁水再鑄成鋁錠，固然技術(shù)含量不是太高，但每個(gè)環(huán)節(jié)都要留意到，稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)題目，乃至出現(xiàn)事故。我們只有不斷的學(xué)習(xí)電解的知識(shí)，熟練把握電解的操縱流程，才能避免意外的發(fā)生，也才能更好的實(shí)踐公司“節(jié)能挖潛，提效增值”的精神。

一、讓我熟悉到安全生產(chǎn)的重要性?！皩幙缮儋嵰粋€(gè)億，不可工亡一個(gè)人”是我們的尋求；質(zhì)量為本，安全為天是我們的信念。安全生產(chǎn)向來(lái)是公司一再夸大的，但安全是需要全體鑫豐人共同努力，時(shí)刻裝著安全生產(chǎn)的意識(shí)的，所謂“安全來(lái)自長(zhǎng)時(shí)間防范，事故源于瞬間麻痹”，這就提示我們要留意每個(gè)細(xì)節(jié)，首先在上班前檢查自己的勞保用品是否是配備齊全，然后在工作時(shí)充分考慮哪些環(huán)節(jié)輕易失事，提早做好預(yù)防，放工前仔細(xì)檢查設(shè)備是否是運(yùn)行正常并做下記錄，在***時(shí)安排到下個(gè)班組。

二、讓我更加成熟，這點(diǎn)我感覺(jué)是對(duì)我最重要的?？偹苤娊廛?chē)間的工作環(huán)境是很卑劣的：高溫、高強(qiáng)度并且很臟。如論是換極，還是清算電解槽都要認(rèn)真并且很有耐心的完成。有時(shí)從上班到放工一直要忙個(gè)不停。但所謂苦難是人生最好的老師，正是從這類(lèi)勞累中，體會(huì)到我的價(jià)值，也只是在這類(lèi)磨練后，完全了我的性情。冷霜忝異類(lèi)，卓然見(jiàn)高枝，對(duì)工作我從未抱怨過(guò)，我也深知一個(gè)人要想成功，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。而在電解車(chē)間的工作正是給了我這個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的掌控的。

實(shí)習(xí)才剛過(guò)一個(gè)月，以后的路還很長(zhǎng)，再次感謝班長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們作為我的師傅將我領(lǐng)進(jìn)了門(mén)，并給予我那末多支持和幫助，讓我在迷失中找到了方向，失落后卻未言放棄。最后我想用前人的一席話(huà)作為我努力的方向并以自勉：吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己辦，靠天靠地靠父母，不算是好漢。2010電解工車(chē)間實(shí)習(xí)心得體會(huì)的延伸瀏覽——實(shí)習(xí)心得體會(huì)的基本要求

實(shí)習(xí)心得，就是把一個(gè)時(shí)間段的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是利用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以實(shí)習(xí)計(jì)劃為根據(jù)，訂實(shí)習(xí)計(jì)劃總是在實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較具體。這部份內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀(guān)條件、有益和不利條件和工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找有缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是甚么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。