第一篇：平面創(chuàng)意設(shè)計大賽實施方案

雞西市職業(yè)教育中心

計算機應(yīng)用專業(yè)首屆FN杯

平面創(chuàng)意大賽

實施方案

二零一四年五月七日

計算機應(yīng)用專業(yè)首屆FN杯平面創(chuàng)意大賽

實施方案

一、組織機構(gòu)

（一）大賽組委會

主任：劉偉

副主任：張澤民、張立新、袁苗

委員：宋月鵬、陳嘉曼、沈尚奇

（二）大賽組委會辦公室

主任：陳嘉曼

委員：FN工作室行政監(jiān)理部成員

（三）大賽仲裁委員會

主任：劉偉

副主任：張澤民

委員：袁苗

二、大賽規(guī)程

（一）競賽內(nèi)容及規(guī)則

1.參賽范圍

雞西市職教中心計算機應(yīng)用專業(yè)全體學(xué)生。

2.競賽內(nèi)容

平面作品創(chuàng)意設(shè)計，具體競賽內(nèi)容及要求見附件

1（二）比賽時間安排、形式及流程

1.時間安排：

初賽（海選）5月14日

復(fù)賽5月20日

決賽5月23日

2.比賽形式：

（1）初賽：由個人提交作品，素材、內(nèi)容不限。

（2）復(fù)賽：由個人提交作品，組委會命題，素材由個人收集。

（3）決賽：由組委會命題、提供素材，選手現(xiàn)場制作，計時3小時。

3.比賽流程：

（1）初賽

①選手作品必須經(jīng)本人制作，不得到網(wǎng)上摘抄。

②通過上交作品的方式進行報名并參加海選，按照班級提交作品總?cè)藬?shù)的30%入選下一輪。

③本輪比賽成績由大賽教師評委進行評判審核。

（2）復(fù)賽

①選手按照要求完成作品，并按指定的編號對作品進行命名統(tǒng)一上交作品。

②通過提交按要求完成的作品情況參加評選，按照復(fù)賽總?cè)藬?shù)50%進入決賽。

③通過大賽教師評委、學(xué)生評委和網(wǎng)絡(luò)投票的方式進行評選審核。

④參加復(fù)賽選手自帶素材應(yīng)事先報送到評委處，審核通過后方可使用。

（3）決賽

①選手按照要求現(xiàn)場完成作品，并按指定的編號對作品進行命名統(tǒng)一上交作品。

②通過提交按要求完成的作品質(zhì)量和完成時間參加評選，按照最終成績評出獎次

③通過大賽教師評委和學(xué)生評委的評選審核。

（三）比賽分組及獎項設(shè)置

1.分組

本次比賽分為高

一、高二兩個年組

2.獎項設(shè)立

1.個人獎：

各組別：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

2.團體獎：

最佳人氣獎、最佳優(yōu)勝獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳參與獎、最佳團隊獎各一個

具體安排見附件

2（四）評分標(biāo)準(zhǔn)制定原則、評分細則

1.標(biāo)準(zhǔn)制定原則：

堅持科學(xué)性、公平性原則。借鑒全國大賽評分標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮客觀性和可操作性。

2.評分細則：見附件

2三、決賽地點

實訓(xùn)樓，具體實訓(xùn)室另行通知。

四、頒獎典禮

頒獎典禮采用地點，可選用為實訓(xùn)樓三樓會議室或?qū)嵱?xùn)樓五樓報告廳

五、申訴與仲裁

（一）申訴

1.參賽選手對不符合競賽規(guī)定的設(shè)備、工具、軟件，有失公正的評判、獎勵，以及對工作人員的違規(guī)行為等可以提出申訴

2.申訴應(yīng)在競賽結(jié)束后2小時內(nèi)提出，超過時效不予受理。申訴時應(yīng)按照程序由選手向大賽仲裁委員會申訴。申訴時需說明申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的事件、涉及的人員、申訴依據(jù)與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據(jù)不充分、僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。

3.賽點仲裁員收到申訴報告后，應(yīng)根據(jù)申訴事由進行審查，2小時內(nèi)通知申訴方，告知申訴處理結(jié)果。如不受理申訴，要說明理由

4.申訴人不得無故拒不接收處理結(jié)果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴

（二）仲裁

1.為保證競賽順利進行，保證競賽結(jié)果公平、公正，仲裁委員會負責(zé)受理申訴并進行仲裁，將處理意見盡快通知當(dāng)事人

2.仲裁委員會的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或?qū)μ幚硪庖姴环Ｖ垢傎?，否則按棄權(quán)處理。

六、作品版權(quán)：

(一)參賽作品必須原創(chuàng)，且未在國內(nèi)外公開發(fā)表過；作品不得重復(fù)參賽；因抄襲和剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)法律后果。

(二)參賽作品自提交之日起，主辦方享有刊發(fā)、推廣、出版參賽

作品的公益性使用權(quán)，所有參賽作品恕不退還，請自留底稿。

(三)參賽作品均不得在內(nèi)容中顯示參賽者、參賽單位名稱等創(chuàng)意元素以外的其他相關(guān)信息。

(四)活動冠名單位雞西市職教中心計算機應(yīng)用專業(yè)FN工作室擁有獲獎作品展覽、出版(含電子版權(quán))、收藏、使用的權(quán)利。

七、比賽須知

（一）選手參加比賽的作品必須為原創(chuàng)作品，抄襲他人作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，并對班級團體總分進行減分。

（二）如若比賽機器出現(xiàn)故障選手需與監(jiān)考交流后更換機器。

（三）選手不得私自串機如若發(fā)現(xiàn)按作弊處理。

（四）如發(fā)現(xiàn)作弊行為廢除選手比賽資格，并所在班級不可評選最佳團隊獎。

雞西市職教中心計算機應(yīng)用專業(yè)

FN工作室

2014.05.07

第二篇：平面圖形創(chuàng)意設(shè)計

《平面圖形創(chuàng)意設(shè)計》

一、學(xué)情分析

繪畫圖形，學(xué)生從小就一直在接觸，創(chuàng)憊設(shè)計也容易使學(xué)生來勁頭，怎樣在學(xué)習(xí)的 過程中給學(xué)生以新鮮感，發(fā)散學(xué)生的思維，傲發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與探索的興趣，完善學(xué)生從想 象的空問中生成的有趣的圖形，實現(xiàn)藝術(shù)形的表現(xiàn)，使學(xué)生在輕松自然的學(xué)習(xí)過程中實 現(xiàn)知識提高，是本節(jié)課設(shè)計的要點

二、教學(xué)目標(biāo)；

（一）知識與技能：

1、通過欣賞和實踐，學(xué)習(xí)想象造型與添加造型兩種叢本的平面圖形創(chuàng)意設(shè)計方法，并能應(yīng)用這兩種方法對自己記錄的圖形進行創(chuàng)意設(shè)計。

2、學(xué)習(xí)黑白灰、點線面等形式美方法，并能在自己的創(chuàng)意設(shè)計作品中加以應(yīng)用

（二）過程與方法

l、引導(dǎo)學(xué)生嘗試從身邊的物象發(fā)現(xiàn)圖形、記錄圖形進而到圖形設(shè)計

2、通過教學(xué)〔尋找葉發(fā)現(xiàn)一記錄一探究一裝飾一設(shè)計），使學(xué)生學(xué)習(xí)從自然圖形向藝術(shù)圖形提高。

（三）情感、態(tài)度與價值現(xiàn)：

1、體驗藝術(shù)設(shè)計的過程，感受巧妙的創(chuàng)意設(shè)計帶來的樂趣。

2、能較好的展示和介紹自己的設(shè)計作品，能尊里和欣賞別人作品中的閃光點。

三、教學(xué)重點：

1、學(xué)習(xí)和運用想象造型與添加造型兩種基本的平面圖形創(chuàng)意設(shè)計方法以及黑白灰、點線面等形式美方法

2、引導(dǎo)學(xué)生愉快自然的體驗設(shè)計過程〔尋找分發(fā)現(xiàn)沖記錄一探究葉裝飾一設(shè)計）

四、教學(xué)難點

引導(dǎo)學(xué)生能較好的運用想象造型與添加造型的方法，能較好的表達自己的設(shè)計意圖，設(shè)計出具有趣味和芙感的藝術(shù)形泉

五、教學(xué)準(zhǔn)備；

1、學(xué)生準(zhǔn)備：黑色記號筆白紙兩張

2、教師準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、教學(xué)課件

六、教學(xué)過程：

1、畫一畫。在黑板上畫出任意圖形，讓一個同學(xué)畫三筆，然后讓后一個同學(xué)接著繼續(xù)畫，使先前的形象變成一個新的形象，看誰畫的更有趣。畫完后進行評講，并引入新課——平面圖形創(chuàng)意設(shè)計。

2、學(xué)習(xí)創(chuàng)意圖形的設(shè)計方法，通過畫圖的方法變畫變給同學(xué)介紹具體方法的應(yīng)用。著重介 紹添加法。畫三張圖分別介紹寓意性添加、聯(lián)想性添加和紋飾性添加。

3、讓同學(xué)們根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，對任意一物體進行創(chuàng)意圖形設(shè)計。教師對所畫圖形進行評講，說明運用了哪些方法。

4、對創(chuàng)意圖形的方法進行總結(jié)，鞏固學(xué)生印象。

5、讓同學(xué)們舉出生活中創(chuàng)意圖形的應(yīng)用，老師用多媒體出示一些應(yīng)用作品圖片。

6、布置作業(yè)，課程結(jié)束。

第三篇：2016中國南通文化創(chuàng)意設(shè)計大賽實施方案

2016中國南通文化創(chuàng)意設(shè)計大賽實施方案

（征求意見稿）

為認真貫徹落實市委、市政府決策部署，加快推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)省委宣傳部等部門每年舉辦的“紫金獎”文化創(chuàng)意設(shè)計大賽精神和十四屆市政府第60次常務(wù)會議通過的2016中國南通江海國際博覽會總體方案，特制定2016中國南通文化創(chuàng)意設(shè)計大賽實施方案。

一、大賽名稱

2016中國南通文化創(chuàng)意設(shè)計大賽

二、大賽主題

創(chuàng)意創(chuàng)造價值

設(shè)計改變生活

三、大賽目的

以大賽為紐帶，匯聚創(chuàng)意設(shè)計資源，提升創(chuàng)意設(shè)計水平，搭建交流協(xié)作平臺，促進創(chuàng)意成果轉(zhuǎn)化，讓創(chuàng)意找到市場，讓企業(yè)發(fā)現(xiàn)商機，讓百姓親近藝術(shù)，加快文化創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷提高文化產(chǎn)業(yè)競爭力，推動南通文化建設(shè)邁上新臺階。

四、大賽原則

（一）突出生活化導(dǎo)向，圍繞“藝術(shù)生活化、生活藝術(shù)化”，著眼于提升人民群眾生活品質(zhì)。

（二）突出時代特征，注重基于互聯(lián)網(wǎng)+的新產(chǎn)品新業(yè)態(tài)新生活。

（三）突出成果轉(zhuǎn)化，注重產(chǎn)業(yè)對接與“創(chuàng)客”的扶持、培育、發(fā)展。

五、活動時間 2016年5月-9月

六、組織機構(gòu)

（一）舉辦單位

1、主辦單位：市人民政府。

2、承辦單位：市委宣傳部、市經(jīng)信委、市教育局、市建設(shè)局、市文廣新局、市旅游局、市工商局、市文聯(lián)、市科協(xié)、市國有置業(yè)集團。

3、協(xié)辦單位：市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會、市工業(yè)設(shè)計協(xié)會、市工程建設(shè)協(xié)會、市民間藝術(shù)家協(xié)會、市工藝美術(shù)協(xié)會、市旅游協(xié)會；南通大學(xué)、南通職業(yè)大學(xué)、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通開放大學(xué)等高等院校；各縣（市）區(qū)委宣傳部（黨工委辦公室）、文廣新局（社會事業(yè)局）。

4、媒體支持：南通日報、南通廣播電視臺、江海晚報、南通周刊、南通網(wǎng)、江海明珠網(wǎng)、南通文創(chuàng)網(wǎng)。

（二）組委會

名譽主席：章樹山

市委常委、宣傳部部長

朱

晉

市政府副市長 執(zhí)行主席：王一鳴

市委宣傳部副部長 副 主 席：陸建新

市經(jīng)信委副主任

姜學(xué)勤

市教育局副局長

楊

娟

市城鄉(xiāng)建設(shè)局副局長

王

霞

市文廣新局副局長

金建華

市旅游局副調(diào)研員

秦

華

市工商局副局長

成 員：倪益新

王

法

市文聯(lián)主席 繆建紅 市科協(xié)副主席

張 星 市國有置業(yè)集團董事長

張

輝

南通廣電傳媒集團總裁、市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會會長

康貽華

南通報業(yè)傳媒集團總編 江應(yīng)中 南通大學(xué)副書記、副校長

劉金紅 南通職業(yè)大學(xué)副校長

金衛(wèi)東

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長

陸永明

南通開放大學(xué)紀(jì)委書記

市委宣傳部副調(diào)研員、文化改革發(fā)

展處處長

石海云

市委宣傳部文化改革發(fā)展處副處

長

張

亮

市經(jīng)信委經(jīng)濟運行處副處長 陳

斌

市教育局高等教育與職業(yè)教育處

處長

朱小成市城鄉(xiāng)建設(shè)局工會主席 吳石佑

市城鄉(xiāng)建設(shè)局副主任科員

陳海清

市文廣新局產(chǎn)業(yè)處處長

左大華

市旅游局主任科員

陳

楚

市工商局廣告處處長

陳

霞

市文聯(lián)宣傳信息中心副主任

施 儉 市科協(xié)辦事員

王 芳

趙 峰

任

健

歐

華

周耀威

戴煥林

陳玉華

吳元新

陸秋年

苗金衛(wèi)

陳

琳

姚呈明

于海霞

黃麗華

陳健梅

曹榮琪

袁海春

陸錦玉 南通大學(xué)宣傳部長 南通職業(yè)大學(xué)宣傳部長

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長

南通開放大學(xué)宣傳部長 市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會秘書長 市工業(yè)設(shè)計協(xié)會常務(wù)副會長 市工程建設(shè)協(xié)會副秘書長 市民間藝術(shù)家協(xié)會會長 市工藝美術(shù)協(xié)會會長 市旅游協(xié)會商品分會秘書長 海安縣委宣傳部副部長 如皋市委宣傳部副部長 如東縣委宣傳部副部長 海門市委宣傳部副部長 啟東市委宣傳部副部長 通州區(qū)委宣傳部副部長 崇川區(qū)文新局副局長 港閘區(qū)委宣傳部副部長

邵

沖

市開發(fā)區(qū)黨工委、管委會辦公室副

主任

組委會下設(shè)秘書處，倪益新兼任秘書長，成員有陳海清、石海云、吳建國、季天龍、田晨宇、周耀威、苗金衛(wèi)、李平等。

（三）評審委員會

組建評審專家委員會，下設(shè)專項賽事評審組，約請市內(nèi)外創(chuàng)意設(shè)計專家、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)及文化投融資機構(gòu)負責(zé)人等加入，具體負責(zé)制定評審標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，開展評審工作。

七、賽事安排

本屆大賽由六個專項賽事組成，面向市內(nèi)外，組織、動員和吸引優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計企業(yè)、機構(gòu)、高校、個人及團隊參賽。

（一）產(chǎn)品專業(yè)設(shè)計專項賽 責(zé)任部門：市經(jīng)信委、市科協(xié) 承辦單位：市工業(yè)設(shè)計協(xié)會

主

題：設(shè)計促進轉(zhuǎn)型升級（暫定）

參賽內(nèi)容：包括工業(yè)設(shè)計、家居家紡產(chǎn)品及家具設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、家紡設(shè)計、時尚設(shè)計等，以及其他各類與生活相關(guān)的具有高藝術(shù)品質(zhì)創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計。

（二）院校概念設(shè)計專項賽 責(zé)任部門：市教育局 承辦單位：駐通各高校 主

題：智能生活方式 參賽內(nèi)容：順應(yīng)高科技與數(shù)字化發(fā)展趨勢，推動創(chuàng)意設(shè)計與高新技術(shù)的融合，用前沿的概念、創(chuàng)新的形式，展示未來生活方式。主要包括智能產(chǎn)品專業(yè)設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計。

（三）建筑及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專項賽 責(zé)任部門：市建設(shè)局

承辦單位：市工程建設(shè)協(xié)會和南通大學(xué)、南通職業(yè)大學(xué)、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通開放大學(xué)等高校

主

題：品閱書香

參賽內(nèi)容：以閱讀為主的中小微新文化空間設(shè)計。一切與文化、閱讀等相關(guān)的活動均可包含在設(shè)計范圍內(nèi)。不但可以讀書，亦可談書、寫書、售書，并可兼有教育、娛樂、議事及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。

（四）廣告創(chuàng)意設(shè)計專項賽 責(zé)任部門：市工商局

承辦單位：南通大學(xué)、南通職業(yè)大學(xué)、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通開放大學(xué)

主

題：愛、敬、誠、善

參賽內(nèi)容：圍繞“愛·敬·誠·善”的主題，表現(xiàn)其豐富內(nèi)涵，弘揚傳統(tǒng)美德、廉政文化等正能量，展現(xiàn)社會新風(fēng)尚。參賽作品包括平面設(shè)計類作品、影視（含動畫、網(wǎng)絡(luò)廣告與新媒體廣告）類作品等形式。

（五）民間工藝與美術(shù)設(shè)計專項賽 責(zé)任部門：市文聯(lián) 承辦單位：市民間藝術(shù)家協(xié)會、工藝美術(shù)協(xié)會 主

題：“飾”美生活

參賽內(nèi)容：民間工藝競賽單元：從“裝飾、首飾、服飾”三方面創(chuàng)意視角，表現(xiàn)現(xiàn)代手工藝設(shè)計與時尚生活的緊密結(jié)合。裝飾：突出不同風(fēng)格的家居設(shè)計，包括家具、飾品、布藝、燈具，鼓勵成套設(shè)計；首飾：突出傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新和新材料的應(yīng)用，用創(chuàng)新的思維和發(fā)展的眼光去看待現(xiàn)代首飾設(shè)計；服飾：具有鮮明的時代感和文化特征，通過面料、材質(zhì)及印染工藝的選擇創(chuàng)新，充分體現(xiàn)時代性、工藝性以及生活應(yīng)用性。引導(dǎo)手工藝向現(xiàn)代生活的實用功能轉(zhuǎn)型。日用瓷、瓷畫等競賽單元：呼應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略，開發(fā)與絲路相關(guān)的陶瓷藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意作品，倡導(dǎo)工匠精神，營造質(zhì)感生活，突出中國元素，傳播中國故事，塑造品質(zhì)生活。

（六）旅游商品創(chuàng)新設(shè)計專項賽

責(zé)任部門：市旅游局 承辦單位：市旅游協(xié)會

主題：江海明珠 靈秀南通（暫定）

參賽內(nèi)容：突出文化性、創(chuàng)新性、實用性，征集具有南通地方特色的旅游紀(jì)念品設(shè)計作品，作品以實物形式參賽。

八、重點活動

（一）發(fā)布大賽開賽信息。5月初，通過市級主流媒體及網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布大賽開賽權(quán)威信息及各專項賽事指南。

（二）開展系列宣傳推介。（1）以南通日報社、南通廣播電視臺為主體，聯(lián)合市、縣兩級主流媒體開展宣傳推介，廣泛征集參賽作品；（2）聯(lián)合南通網(wǎng)、江海明珠網(wǎng)、南通文創(chuàng)網(wǎng)等新興媒體組織網(wǎng)上集中宣傳推介；（3）以南通發(fā)布及各縣（市）區(qū)網(wǎng)上發(fā)布平臺為載體，對大賽進程和成果進行微博微信集中宣傳推介；（4）組織面向南通大學(xué)、南通職業(yè)大學(xué)、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通開放大學(xué)等駐通高等院校及在外大學(xué)生的宣傳推介和作品征集工作。

（三）舉辦研討指導(dǎo)活動。8月中旬，由市國有置業(yè)集團邀請清華美院、臺灣文創(chuàng)聯(lián)盟的專家學(xué)者，來通舉辦研討指導(dǎo)活動。

（四）舉辦頒獎典禮。9月上旬，舉辦大賽頒獎典禮，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家為大賽獲獎選手頒獎。

（五）舉辦展示交易會。9月上旬，在大生〃眾創(chuàng)街區(qū)南通廣電展覽館舉辦大賽優(yōu)秀作品展示交易會，展會采用網(wǎng)上展示與網(wǎng)下展覽相結(jié)合、展示與銷售相結(jié)合的方式，在現(xiàn)場售賣的同時引發(fā)更多資本關(guān)注，促進設(shè)計成果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。展示交易會為期一周。

九、時間安排 大賽分為4個階段：

（一）大賽啟動階段。5月初發(fā)布大賽權(quán)威信息。

（二）大賽宣傳推介與作品征集階段。5月初至6月初，參賽者統(tǒng)一在官網(wǎng)南通文創(chuàng)網(wǎng)（004km.cn）注冊報名及上傳作品。

（三）大賽作品評審階段。6月中旬，經(jīng)專業(yè)評審確定入圍作品，入圍者寄送作品實物。

（四）大賽展示交易階段。9月上旬，組織舉辦大賽優(yōu)秀作品展示交易會，同時舉辦頒獎儀式。

十、獎項設(shè)置

大賽獎項設(shè)置如下：

1、金獎6名。

2、銀獎12名。

3、銅獎24名。

4、優(yōu)秀獎30名。

5、指導(dǎo)教師獎若干：獎勵輔導(dǎo)學(xué)生參賽并獲獎的專業(yè)指導(dǎo)教師。

6、組織促進獎若干：表彰組織工作先進單位以及促進文化創(chuàng)意設(shè)計服務(wù)取得突出成就的機構(gòu)、平臺。

十一、工作分工

（一）在組委會領(lǐng)導(dǎo)下，市委宣傳部及大賽秘書處負責(zé)大賽統(tǒng)籌和組織協(xié)調(diào)工作；市經(jīng)信委、市教育局、市建設(shè)局、市文廣新局、市旅游局、市工商局、市文聯(lián)、市科協(xié)等負責(zé)辦好相關(guān)專項賽事，其中產(chǎn)品專業(yè)設(shè)計專項賽、建筑設(shè)計專項賽、旅游商品創(chuàng)新設(shè)計專項賽征集參賽作品均不少于150件；院校概念設(shè)計專項賽、廣告創(chuàng)意設(shè)計專項賽征集參賽作品均不少于300件；民間工藝與陶瓷藝術(shù)設(shè)計專項賽征集參賽作品不少于400件。各相關(guān)協(xié)會、高校等單位要精心做好發(fā)動組織、指導(dǎo)創(chuàng)作、作品參賽等承辦工作，組織參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量將進行通報，作為評選組織促進獎的重要依據(jù)。市有關(guān)部門負責(zé)協(xié)助做好大賽有關(guān)工作，組織發(fā)動本系統(tǒng)、本行業(yè)有關(guān)園區(qū)、企業(yè)、設(shè)計機構(gòu)和知名專業(yè)設(shè)計師參賽參展。

2、各縣（市）區(qū)委宣傳部負責(zé)做好本地區(qū)參賽的宣傳發(fā)動工作，協(xié)助各專項賽事承辦單位組織本地區(qū)相關(guān)園區(qū)、企業(yè)、機構(gòu)和學(xué)校參賽，做好本地區(qū)賽事相關(guān)部門、協(xié)會與上級部門、協(xié)會對接工作。海安、如皋、如東、啟東、海門、通州、崇川的參賽作品均不少于80件，港閘區(qū)、市開發(fā)區(qū)的參賽作品均不少于50件，各地區(qū)組織參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量將進行通報，并作為評選組織促進獎的重要依據(jù)。

3、市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會協(xié)助做好大賽的總體組織協(xié)調(diào)工作，負責(zé)作品（實物）收集匯總工作，承擔(dān)賽會其他相關(guān)工作。市文廣新局要做好優(yōu)秀參賽作品的版權(quán)登記保護工作。市文創(chuàng)網(wǎng)負責(zé)開發(fā)大賽網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)，建好大賽優(yōu)秀作品數(shù)據(jù)庫。

4、南通報業(yè)傳媒集團、南通廣電傳媒集團要加強大賽活動的宣傳報道，制定全媒體宣傳方案，做好各項賽事的宣傳推介。各縣（市）區(qū)廣播、報紙、電視要做好本地區(qū)賽事的宣傳推介和參賽情況的跟蹤報道工作。江蘇有線南通分公司負責(zé)落實大賽重要節(jié)點開機畫面宣傳推廣。市網(wǎng)信辦負責(zé)協(xié)調(diào)全市各網(wǎng)絡(luò)媒體開展好大賽的宣傳推介工作。

第四篇：“變廢為寶”創(chuàng)意設(shè)計大賽

“變廢為寶”創(chuàng)意設(shè)計大賽

一、活動目的: 為了豐富寢室文化生活，營造整潔、環(huán)保的校園環(huán)境，增強學(xué)生自主創(chuàng)新意識和動手能力，向同學(xué)們傳播環(huán)保、節(jié)能、文明的理念，倡導(dǎo)學(xué)生合理利用資源、注重綠色環(huán)保，特舉辦“變廢為寶，環(huán)保齊參與”活動

二、活動主題:

我秀我“新”，變廢為寶秀風(fēng)采

三、活動時間:

2013年5月

四、活動地點:

十舍

五、前期準(zhǔn)備：

（1）請宣傳部繪制板報、海報，擺放、張貼在長廊進行活動宣傳

（2）通知各班副班長開會并下達活動通知。

（3）簽名儀式前準(zhǔn)備音響、條幅、馬克筆等物品，將放條幅的座椅擺放整齊。

六、活動流程：

活動第一階段：制作橫幅，在十舍門前舉行簽名儀式，號召同學(xué)積極參與“變廢為寶”大賽，為整潔、環(huán)保校園署名。

活動第二階段：以寢室為單位進行初賽、復(fù)賽。

初賽：以收集的廢舊物品（例如：報紙、紙箱、塑料瓶子、繩子、布料、輕盈金屬品等等）為材料，進行設(shè)計改造，最后將作品上交到生活部（裝飾品需附加照片）參加評比，評選出30份作品進入復(fù)賽。

復(fù)賽：在階梯教室舉行，作品的制作者通過幻燈片對作品進行解說（內(nèi)容包括作品材料、制作過程、用途等）。解說結(jié)束由嘉賓進行評分，最后評選出最具環(huán)保獎3名，最實用獎5名，最佳設(shè)計獎5名，最佳創(chuàng)意獎7名，由嘉賓為獲獎作者頒獎?；顒咏Y(jié)束后在長廊對獲獎作品進行展覽。

七、廢品設(shè)計制作規(guī)則：

①所制作的東西必須為學(xué)生自己手工制作的不能購買，必須是廢舊物改造。

②體現(xiàn)積極向上、綠色環(huán)保和健康生活的主題

③改造的寢室裝飾物應(yīng)具有美觀、溫馨的效果；日用品要有實用性

④所制作的物品要做到物盡其用，在寢室能為寢室建設(shè)起到一定的作業(yè)

⑤參賽作品將由老師和生活部成員一起評比

八、廢品設(shè)計大賽評分標(biāo)準(zhǔn)（百分制）：

①制作的選材來源10分 ②作品的用途30分 ③設(shè)計創(chuàng)意30分 ④作品主題思想10分 ⑤作品的外觀形象20分

信息學(xué)院生活部

2013年3月

第五篇：個人簡歷創(chuàng)意設(shè)計大賽

機電系第一屆大學(xué)生簡歷創(chuàng)意設(shè)計大賽

為營造就業(yè)氣氛加強我院學(xué)生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)造能力以幫助我院學(xué)生更好地適應(yīng)社會提升求職技巧也為提高畢業(yè)生的個人簡歷的整體質(zhì)量使廣大畢業(yè)生在求職過程中吸引更多的用人單位的視線促進就業(yè)工作特舉辦第三屆甌江學(xué)院“大學(xué)生簡歷設(shè)計創(chuàng)意大賽”希望各單位廣泛宣傳、積極發(fā)動、認真組織。

一、活動宗旨

個人簡歷是大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)生活的簡短集錦也是求職者自我評價和認定的主要材料。求職簡歷簡約精致、特色鮮明是畢業(yè)生在求職應(yīng)聘過程中贏得用人單位青睞的關(guān)鍵一步。為了讓更多的學(xué)生初步具備制作簡歷的技能提高我院學(xué)生個人簡歷制作的整體質(zhì)量使優(yōu)秀的個人簡歷為畢業(yè)生求職贏得更多的就業(yè)機會。本次比賽目的在于營造就業(yè)氣氛豐富校園文化促進畢業(yè)生就業(yè)。

二、大賽主題簡出自我歷顯不凡邁出成功第一步

三、大賽組織

主辦單位機電工程系

承辦單位機電工程系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部

四、活動對象11屆新生

五、參賽形式

以個人為參賽單位簡歷為普通簡歷和個性化簡歷兩類

六、參賽要求

1.參賽簡歷必須自行設(shè)計制作普通簡歷一律用A4紙打印。個性化簡歷

則可通過多種軟件、多媒體、網(wǎng)站等方式制作須提供原件。

2.簡歷內(nèi)容必須真實充實、豐富突出自己的特色和優(yōu)勢注重實用符合用人單位需要強調(diào)潛力和熱情。

3.主題明確設(shè)計合理簡歷色彩與形式和諧統(tǒng)一突出作品的獨創(chuàng)性、可觀賞性要求總體美觀大方能吸引用人單位的注意力。

4.文字準(zhǔn)確、有條理文筆流暢具有說服力。

七、具體實施方案

一宣傳階段xx月xx日--xx月xx日

1.通過宣傳單海報等手段充分發(fā)動學(xué)生參加

2.各班級通過宣講會等形式指導(dǎo)學(xué)生制作簡歷

二作品征集、初選階段xx月xx日--xx月xx日

三優(yōu)秀作品報送階段xx月xx日--xx月xx日

四初評階段xx月xx日--

xx月xx日

五決賽階段xx月xx日--xx月xx日

全系評選出15組優(yōu)秀簡歷作品進行決賽決賽時作者對作品進行3-5分鐘闡述并邀請老師評委現(xiàn)場點評。

六成果展示階段xx月xx日--xx月xx日

通過宣傳欄、網(wǎng)站等形式對優(yōu)秀作品進行宣傳展示。

八、獎項設(shè)置

比賽設(shè)一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎若干獲獎?wù)邩s譽證書和獎品。

機電工程系學(xué)生會

學(xué)習(xí)部

xxxx年xx月xx日