第一篇：節(jié)水節(jié)電姐節(jié)糧食

節(jié)水節(jié)電姐節(jié)糧食

我有一個(gè)好習(xí)慣，它就是節(jié)約。它一直伴隨我成長(zhǎng)。記得讀一年級(jí)時(shí)，老師教我們背唐代李紳的《憫農(nóng)》“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！睆哪菚r(shí)起，節(jié)約糧食的種子就在我的心里深深扎根了。每餐我都把碗里的飯吃個(gè)精光；每次外出聚餐，剩下的菜能打包的我都會(huì)自己向服務(wù)員提出打包帶回家。叔叔阿姨都夸我從小就有節(jié)約的美德。

為了節(jié)約用電，我把書(shū)桌擺放在既通風(fēng)又明亮的書(shū)房里。這樣做作業(yè)或看書(shū)時(shí)，就大大減少開(kāi)風(fēng)扇、空調(diào)和開(kāi)燈的時(shí)間了。天黑了，我會(huì)盡快把作業(yè)做完，并隨手關(guān)掉電源。

一天，我偶然間收看到一個(gè)公益廣告：魚(yú)缸里兩條魚(yú)正在清澈的水歡快地游著。接著，打出了一系列的數(shù)字，告訴我們有多少地區(qū)正嚴(yán)重缺水，多少人飽嘗了干渴的煎熬，一系列的數(shù)字觸目驚心。最后，魚(yú)缸里的水漸漸干涸了，兩條漂亮的紅金魚(yú)度過(guò)了最后的時(shí)光??我的眼淚濕潤(rùn)了！是啊，水是人類(lèi)生命之源，節(jié)約用水會(huì)使我們的生活變得更好。我的心里產(chǎn)生了要在日常生活中節(jié)約用水的想法。記得有一次上科學(xué)課，老師課上就講過(guò)節(jié)約用水的好方法，我何不依法實(shí)施？于是，我就拿起一個(gè)塑料袋子套在噴頭上。第二天，我起床一看，果然塑料袋里蓄滿了水，我把水收集起來(lái)澆花、沖馬桶。爸爸媽媽見(jiàn)了都夸我是“節(jié)約小明星”呢！我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。

在學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)絹?lái)越離不電腦了。電腦打字、網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴于電腦幫忙?？墒菍W(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因?yàn)殡娔X得用電啊，發(fā)電得燒煤啊，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開(kāi)的時(shí)候總不記得關(guān)電腦。聽(tīng)爸爸說(shuō)系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個(gè)小卡片，畫(huà)了個(gè)“大嘴猴”寫(xiě)上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機(jī)上。這下我忘不了關(guān)機(jī)了，不會(huì)再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對(duì)我嚷了。哈哈！這就是我的“低碳”建議：當(dāng)你估計(jì)離開(kāi)電腦超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電腦！

第二篇：節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食倡議書(shū)（通用）

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食倡議書(shū)范文（通用7篇）

在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)是日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食倡議書(shū)范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食倡議書(shū)1

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

你們好!

在這陽(yáng)光明媚的日子里，在這春天棲息的城市里，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，我們的生活衣食無(wú)憂，我們的生活多姿多彩。然而有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓仍是人類(lèi)的頭號(hào)殺手，全球每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，每年會(huì)奪去1000萬(wàn)人的生命;即便在我國(guó)也仍有1億多的貧困人口。在我們涼山部分山寨的兒童仍以土豆、酸菜為主食，一周只能吃一次肉。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。據(jù)西昌學(xué)院“伙管會(huì)”調(diào)查顯示，西昌學(xué)院食堂每月浪費(fèi)糧食約27000kg，每年浪費(fèi)數(shù)量達(dá)到了約五十萬(wàn)斤。即我們學(xué)校一年浪費(fèi)的糧食夠約1500人吃一年!所以，我們更應(yīng)該要抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。

我們倡議，“我光盤(pán)，我光榮”，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。

我們倡議，“光盤(pán)健康又節(jié)約，光盤(pán)文明又時(shí)尚”，以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。

我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”，參與“光盤(pán)行動(dòng)”。

有一種節(jié)約叫“光盤(pán)”，有一種公益叫“光盤(pán)”!拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食!從我做起，做今天做起，你，愿意嗎?期待你和你身邊的人加入“光盤(pán)族”!讓我們一起做到：

1.珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐。

2.不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

3.積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)約用餐的良好風(fēng)氣。

4.做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳光盤(pán)行動(dòng)。

同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。從今天開(kāi)始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，打多少。加入“光盤(pán)族”，一起對(duì)浪費(fèi)說(shuō)“不”!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食倡議書(shū)2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹中央精神，積極響應(yīng)教育部提出的開(kāi)展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”進(jìn)課堂教育活動(dòng)。大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動(dòng)的倡議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到:

1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。

2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)會(huì)循環(huán)用水，掌握節(jié)水小竅門(mén)。

3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。

4、開(kāi)展“三節(jié)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。利用各種資源，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以查閱、搜集一些資料，明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的重要意義。

5、召開(kāi)“三節(jié)活動(dòng)，從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，傳承勤儉節(jié)約的`傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，做節(jié)約資源的實(shí)踐者，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色節(jié)約型學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食倡議書(shū)3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。為此我們倡議：

1.水是生命之源，節(jié)約每一滴水。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過(guò)量用水。

2.電是文明之光，節(jié)約每一度電。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，做到每次最后一個(gè)離開(kāi)公共場(chǎng)所，教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器;大力使用自然光，創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開(kāi)始。

3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”。

老師們、同學(xué)們，節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長(zhǎng)流。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴生活做起，攜手共建節(jié)約型校園，同心共筑節(jié)約型社會(huì)!

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食倡議書(shū)4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的.白紙；或是離開(kāi)房間時(shí)淡忘熄燈；洗澡時(shí)習(xí)以為常的過(guò)量用水；還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種。種的不經(jīng)意，同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想到過(guò)窮鄉(xiāng)僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情；可曾想過(guò)那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門(mén)；只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。

為此，我們倡議全體師生做到：

1、積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。

2、節(jié)約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏；

3、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源；減少設(shè)備電耗。

4、節(jié)約糧食，合理飲食；

5、珍惜紙張，愛(ài)惜書(shū)本，循環(huán)使用；

6、開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。

老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起、從自己做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣，傳承勤儉美德！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食倡議書(shū)5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為節(jié)能降耗，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開(kāi)始，強(qiáng)化節(jié)水節(jié)電意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念。

二、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手;見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊。

三、倡導(dǎo)循環(huán)用水，衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)，一水多用，避免過(guò)量用水。

四、光線充足時(shí)，盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈;杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。

五、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開(kāi)部分照明燈具或主動(dòng)調(diào)整到人數(shù)較多的教室集中學(xué)習(xí);離開(kāi)教室時(shí)自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)、照明開(kāi)關(guān)。

六、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離開(kāi)之前，請(qǐng)關(guān)閉辦公設(shè)備和其他電器的電源。

七、夏季氣溫在28度以下、冬季在10度以上最好少使用空調(diào)，使用空調(diào)時(shí)，夏季請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，冬季控制在25度以內(nèi)，并要關(guān)閉門(mén)窗。

八、嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁在教室、宿舍使用大功率電器。

九、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門(mén)反映。

老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食倡議書(shū)6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

勤以修身、儉以養(yǎng)德、節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是我中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，近年來(lái)，人們認(rèn)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，個(gè)人生活條件好了，不需要節(jié)約了，于是浪費(fèi)現(xiàn)象便時(shí)有發(fā)生。

你可知道，1度電可以將8公斤自來(lái)水燒開(kāi)，可以使電視工作10小時(shí)。節(jié)約1度電，就相當(dāng)于節(jié)約了4升水，400克煤。你可知道，我國(guó)是全球公認(rèn)的13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，人均水資源僅為2300立方米，位列世界第121位。為此，我們特提出以下倡議：

一、我們師生一定要積極樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想意識(shí)，進(jìn)一步提高“勤儉節(jié)約”的自覺(jué)性。

二、我們要從自身做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起。

1、誓將光盤(pán)行動(dòng)進(jìn)行到底。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我們要以“光盤(pán)為榮，剩飯為恥”，人人堅(jiān)持“餐餐不剩，年年有余”。

2、培養(yǎng)節(jié)約用水好習(xí)慣。杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象，并做到適量用水，一水多用。

3、合理利用每一度電。隨手關(guān)閉電源，做到人走燈滅，倡導(dǎo)使用節(jié)能燈具、電器。

三、我們要做勤儉節(jié)約的宣傳者。向家人、同學(xué)、朋友宣傳勤儉節(jié)約的重要性，積極制止浪費(fèi)行為。

讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。以勤養(yǎng)志，以儉修德，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食倡議書(shū)7

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

不久前，我國(guó)政府發(fā)出了“節(jié)糧，節(jié)電，節(jié)水”的“三節(jié)”號(hào)召。在我校，浪費(fèi)電的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在體育課，課間操，升旗儀式及放學(xué)后的時(shí)間，同學(xué)們常常會(huì)忘記關(guān)燈，關(guān)電腦以及投影儀。如果這樣的情況不及時(shí)遏制，積少成多，三個(gè)年級(jí)，近百間教室造成的浪費(fèi)就不可估量了。節(jié)約無(wú)小事，節(jié)電無(wú)小事。特此，xx高中環(huán)保社向全體xx師生倡議：

1.全體同學(xué)離開(kāi)教室去上體育課做操以及放學(xué)以后，能做到把班里的燈全部關(guān)掉。

2.建議老師在長(zhǎng)期離開(kāi)辦公室時(shí)，關(guān)閉電腦，在夏季時(shí)人少的時(shí)間盡量少開(kāi)空調(diào)。

3.在光線充足時(shí)減少開(kāi)燈的數(shù)量或者不開(kāi)。在不需要用電腦投影儀的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉。

4.內(nèi)宿同學(xué)離開(kāi)宿舍時(shí)，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風(fēng)扇，拔掉空調(diào)插頭。這樣不僅節(jié)約用電，也能保證用電安全。

5.增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，了解一些節(jié)電的意識(shí)，努力踐行低碳生活，不論是校內(nèi)還是校外。將節(jié)電落到實(shí)處，把節(jié)電理念傳播給身邊的人。

xx高走在時(shí)代前列，起著標(biāo)桿的作用，身為xx人，我們更應(yīng)該節(jié)約用電，從我做起！

xx高中環(huán)保社

第三篇：節(jié)水節(jié)糧節(jié)電

“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”主題班會(huì)

一、活動(dòng)方式：召開(kāi)主題班會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1．知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2．知道糧食來(lái)之不易。

3．懂得節(jié)約水電，要愛(ài)惜糧食。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。

二、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。

人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的 自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)?！安环e小流，無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。

伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。

三、糧食來(lái)之不易

1． 糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)

嗎？（課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

（1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）

禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）

板書(shū)：糧食來(lái)得不容易

（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？

板書(shū)：糧食與我們最親密。

四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

倡議書(shū)：

一：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向老師反映。

四、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。

五、節(jié)約糧食，不挑食。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始！

低碳生活從我做起---“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會(huì)

1.通過(guò)小品“求醫(yī)”引入：

放學(xué)后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應(yīng)該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛(ài)浪費(fèi)的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽(tīng)說(shuō)蒿泊小學(xué)五年級(jí)四班今天要開(kāi)一個(gè)有關(guān)“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，從我做起”的主題班會(huì)，先去觀看，再來(lái)復(fù)診??引出班會(huì)。

2.主持人解釋?zhuān)瑸楹我ㄟ@個(gè)主題，于我們有何意義。有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

3.由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學(xué)習(xí)委員陸驊。

4.小品：最后的一滴水

幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。

5.主持人：看了這個(gè)小品，我們有何感想？請(qǐng)大家暢所欲言。

請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象以及我們可以

改進(jìn)的措施。

6.主持人：事實(shí)上，我們國(guó)家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺(tái)了很多相關(guān)政策，下面，請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹一下其他國(guó)家的比較好的節(jié)儉做法。

（1）法國(guó)（2）韓國(guó)（3）意大利

7.調(diào)查反饋。

根據(jù)前面的調(diào)查：（1）零花錢(qián)（2）紙張

請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：

（1）基本數(shù)據(jù)

（2）反映出的問(wèn)題

（3）有關(guān)知識(shí)介紹

（4）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢(qián)，使用紙張。

8.主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢(qián)、紙等等，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面，請(qǐng)大家再來(lái)討論，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。

9.主持人：大家還記得那位愛(ài)浪費(fèi)的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來(lái)看看??

10.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識(shí)以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書(shū)：勤儉節(jié)約，從我做起，請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)。

雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書(shū)，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我，五年級(jí)四班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對(duì)每一分零花錢(qián)，珍惜每一天。

《節(jié)糧節(jié)水節(jié)電》主題班會(huì)

教育目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。

2、要持續(xù)開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。

3、動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

活動(dòng)過(guò)程：

1、地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)?？墒?，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開(kāi)展了“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會(huì)。

2、主持人解釋?zhuān)瑸楹我ㄟ@個(gè)主題，于我們有何意義。

有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

3、由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。

雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

4、小品：最后的一滴水

幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。

5．主持人：看了這個(gè)小品，我們有何感想？請(qǐng)大家暢所欲言。

請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

學(xué)生舉例：

如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

④洗澡時(shí)，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。??

6、主持人引導(dǎo)全班同學(xué)算一個(gè)賬：

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?

(學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤)

多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!

主持人：其實(shí)除了水，我們每天離不開(kāi)的糧食，電力資源，都需要我們?nèi)ス?jié)約。請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?，?jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施：

①做到隨手關(guān)燈。

②洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買(mǎi)冰箱時(shí)買(mǎi)節(jié)能型冰箱，即省錢(qián)又省電。

④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

⑤開(kāi)空調(diào)時(shí)把門(mén)窗關(guān)嚴(yán)。

⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開(kāi)快關(guān)也可以省電。

⑧我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

7、班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)：

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。

8、班主任小結(jié)：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書(shū)，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我，五（1）班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)一顆糧食，用好每一張紙，用對(duì)每一分零花錢(qián)，珍惜每一天。

9、主持人宣布：《節(jié)糧節(jié)水節(jié)電》主題班會(huì)到此結(jié)束!

第四篇：節(jié)糧節(jié)水節(jié)電

節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，愛(ài)惜點(diǎn)滴資源

（國(guó)旗下的講話稿）

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

一粒米中凝結(jié)了多少汗水？一滴水能滋潤(rùn)多少生命？一度電能照亮多大的天地？這些您可曾思考過(guò)？難道人類(lèi)真的只有在失去之后才知道珍惜嗎......隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、地球人口的不斷增加、地球資源的不斷消耗，節(jié)能環(huán)保問(wèn)題已成急待解決的社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)源和節(jié)流作為解決之道的兩個(gè)方面都具有重大意義。為積極響應(yīng)《教育部關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》，弘揚(yáng)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，學(xué)校制定了“三節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案，號(hào)召?gòu)V大師生從我做起，從身邊的小事做起，將“三節(jié)”活動(dòng)的精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。在此，我也向全體師生發(fā)出“三節(jié)”倡議：第一，珍惜糧食、避免浪費(fèi)。用餐時(shí)能吃多少取多少，不剩菜飯，不浪費(fèi)每一粒糧食；第二，節(jié)約用水，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)刻注意節(jié)約，用水后立即關(guān)好水龍頭，發(fā)現(xiàn)輸水管道、水龍頭有滴漏現(xiàn)象，及時(shí)報(bào)修；第三，養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，下班時(shí)各辦公室、教室及其它實(shí)訓(xùn)室必須關(guān)閉所有電源，晴朗天氣禁止教室、辦公室開(kāi)啟照明燈，要充分利用自然光教學(xué)及辦公；冬季、陰雨天氣室內(nèi)自然光能滿足教學(xué)需要時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉照明燈，嚴(yán)格杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。一粒米，辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)教育部深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化，積極開(kāi)展“三節(jié)”活動(dòng)，營(yíng)造“三節(jié)”教育良好氛圍，為構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)盡一份責(zé)任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)！我國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：節(jié)糧節(jié)水節(jié)電

節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。教育部決定從今年秋季開(kāi)學(xué)起，在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電（簡(jiǎn)稱“三節(jié)”）活動(dòng)?；顒?dòng)要求全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化、將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)、全員參與“三節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)、建立健全 “三節(jié)”制度、完善“三節(jié)”流程管理和技術(shù)保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園！我們要做到：

1．節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，避免大開(kāi)水龍頭；用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。校園的樓宇中經(jīng)?？吹降嗡凝堫^，沒(méi)有人主動(dòng)去關(guān)，經(jīng)常聽(tīng)到洗手間內(nèi)的延時(shí)閥因?yàn)閺椈蓻](méi)有彈上來(lái)，導(dǎo)致水流浪費(fèi)現(xiàn)象，以后再遇類(lèi)似情況，希望老師們、同學(xué)們主動(dòng) 動(dòng)動(dòng)手關(guān)一下，良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。

2．節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)教室、辦公室前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈。經(jīng)?？吹浇淌摇⑥k公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線充足的時(shí)候，燈還開(kāi)著，這說(shuō)明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠，節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。

3．節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。經(jīng)常看到整個(gè)的饅頭丟進(jìn)垃圾桶，半盤(pán)的飯菜被倒掉，這都是父母的血汗錢(qián)啊，我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。創(chuàng)建節(jié)約型校園從點(diǎn)滴做起。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚，讓我們攜手創(chuàng)建節(jié)約型校園，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量！

2013年11月11日