第一篇：公務(wù)員復(fù)習(xí)行測(cè)秘笈：復(fù)習(xí)小技巧

公務(wù)員復(fù)習(xí)行測(cè)秘笈：復(fù)習(xí)小技巧

本次公務(wù)員文集上傳了所有公務(wù)員復(fù)習(xí)秘笈，包括行測(cè)和申論。大家直接搜索“公務(wù)員復(fù)習(xí)行測(cè)秘笈：”或者“公務(wù)員復(fù)習(xí)申論秘笈：”即可搜索到所有資料秘笈，每一份都是極品資料，看完如果上不了公務(wù)員，你來(lái)找我！

對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，參加公務(wù)員考試可謂是一次重大的人生挑戰(zhàn)。弄清楚公務(wù)員考試的基本原理，掌握公務(wù)員考試的特殊要求，是取得考試成功的關(guān)鍵。

從小學(xué)到大學(xué)，在十幾年的校園學(xué)習(xí)過(guò)程中，人們已經(jīng)普遍習(xí)慣了傳統(tǒng)的考試程序，并且找到了許多卓有成效的學(xué)習(xí)和應(yīng)考方法。在這種傳統(tǒng)的學(xué)?？荚囍?，核心就是考查專門(mén)知識(shí)，一張?jiān)嚲恚词钦Z(yǔ)文，要么是數(shù)學(xué)，知識(shí)范圍確定，考試時(shí)間充裕，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，掌握了規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)，許多學(xué)生都可以從容地獲得高分甚至滿分，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)此提出質(zhì)疑。但是，公務(wù)員考試的事實(shí)已經(jīng)反復(fù)證明，用學(xué)?？荚嚨膹?fù)習(xí)備考方法去應(yīng)付公務(wù)員考試顯然不行。許多高材生曾經(jīng)豪情滿懷地走進(jìn)公考考場(chǎng)，往往卻灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)，《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》兩科的總成績(jī)也只有可憐的七八十分，與筆試的過(guò)關(guān)分?jǐn)?shù)線有不小的差距。所以，新天地公務(wù)員考試研究院不得不大聲呼吁：公務(wù)員考生朋友們，不要再眷戀你習(xí)慣了的備考手段，放下你奉為金科玉律其實(shí)也許并不合用的各種公考資料，停下你做了又做其實(shí)也許意義不大的模擬題題海訓(xùn)練，讓我們一起來(lái)討論公務(wù)員考試的基本原理。公務(wù)員考試“考什么”？從歷年的公考真題看，涉及的學(xué)科似乎很多，內(nèi)容可謂包羅萬(wàn)象。拿行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，就包括從語(yǔ)文到數(shù)學(xué)，從法律到邏輯，從圖形到統(tǒng)計(jì)等等。如果我們按照學(xué)?？荚嚨膹?fù)習(xí)方法去準(zhǔn)備，一門(mén)一門(mén)地去過(guò)知識(shí)關(guān)，不僅范圍如大海撈針，而且時(shí)間上也不允許。怎么辦？

如果讓我們換一個(gè)角度來(lái)分析，問(wèn)題就迎刃而解了。公務(wù)員考試是測(cè)查“誰(shuí)最具備從事行政工作的能力，誰(shuí)在將來(lái)的行政工作中更有發(fā)展?jié)摿Α钡囊环N選拔性考試。對(duì)“發(fā)展?jié)摿Α钡目疾?，其重點(diǎn)并不是專業(yè)的知識(shí)水平，而是一個(gè)人的潛能、素質(zhì)，或者說(shuō)是考查一個(gè)人行政能力的提升空間有多大。了解這一點(diǎn)至關(guān)重要，它告訴我們公務(wù)員考試決不是對(duì)專門(mén)學(xué)科知識(shí)的考查。同樣是答題本上印著一些題目，它不像高考、考研那樣，考查你對(duì)學(xué)過(guò)的課本知識(shí)掌握的怎么樣，而要考查你的素質(zhì)和潛力。雖然從題目的字面上看有語(yǔ)文有數(shù)學(xué)，有法律有邏輯，其實(shí)，題目只是一個(gè)載體而已，它們所要考查的都是行政職業(yè)的基本能力——反應(yīng)能力、理解能力、分析能力、表達(dá)能力、執(zhí)行能力，政策水平和思想水平，其核心是思維能力。決不能看到一個(gè)題目就問(wèn)自己有沒(méi)有在課本上學(xué)過(guò)，學(xué)過(guò)的就按部就班地解答，沒(méi)學(xué)過(guò)的就胡亂蒙一個(gè)答案。要學(xué)會(huì)用思維能力去得分，而不能僅僅靠知識(shí)儲(chǔ)備去得分。只有明白了這個(gè)基本原理，才能在公務(wù)員考試的激烈競(jìng)爭(zhēng)脫穎而出，事半而功倍。

既然公務(wù)員考試不是知識(shí)性考試，那么，衡量備考效果的關(guān)鍵就不是掌握了多少知識(shí)點(diǎn)，而在于是否掌握了有針對(duì)性的解題思路和解題方法。在這方面與學(xué)習(xí)樂(lè)器十分相似。新天地公務(wù)員輔導(dǎo)老師和輔導(dǎo)班學(xué)員你所做的一切訓(xùn)練都是為了達(dá)到一個(gè)明確的目標(biāo)，成為公考考場(chǎng)上的優(yōu)勝者。掌握了許多知識(shí)卻不會(huì)運(yùn)用于公務(wù)員考試，就像一個(gè)人學(xué)了許多樂(lè)理知識(shí)卻不會(huì)彈琴一樣。

公務(wù)員考試的最大特點(diǎn)就是題量大、時(shí)間緊。綜觀往年國(guó)家、地方公務(wù)員考試真題，從行政能力測(cè)驗(yàn)看，文字閱讀量往往有2萬(wàn)多字，有時(shí)試題多達(dá)140道，在120分鐘的考試時(shí)間內(nèi)，想要瀏覽一遍也是不容易的，何況還要思考、計(jì)算、作答、涂卡等等；從申論考試看，在150分鐘的考試時(shí)間里，需要閱讀七八千字的給定資料，還要撰寫(xiě)2000多字的申論文章。所以，對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，參加公務(wù)員考試絕對(duì)是一場(chǎng)極限挑戰(zhàn)，是一場(chǎng)閱讀速度（包括書(shū)寫(xiě)速度）、解題技巧和應(yīng)考心態(tài)的大比拼。

經(jīng)驗(yàn)分享：行測(cè)、申論復(fù)習(xí)與考試過(guò)程中，閱讀量非常大，時(shí)間非常緊，考試時(shí)甚至要在幾分鐘內(nèi)清晰閱讀上萬(wàn)字的試題，如果不能提高效率，無(wú)論是復(fù)習(xí)還是考試時(shí)間都肯定不夠用，這樣去考試必定死路一條。我特別建議大家學(xué)會(huì)快速閱讀的習(xí)慣，一般人每分鐘才看200字左右，我們要學(xué)會(huì)一眼盡量多看幾個(gè)字，甚至是以行來(lái)計(jì)算（如申論），把我們的速度提高，然后再提高閱讀量，這樣在短時(shí)間之內(nèi)就能夠補(bǔ)充海量的知識(shí)?！缎袦y(cè)》的各種試題都是考察學(xué)生的思維，大家平時(shí)還要多刻意的訓(xùn)練自己的思維。學(xué)會(huì)快速閱讀，不僅在復(fù)習(xí)過(guò)程中效率非常高，在考試過(guò)程中更能夠節(jié)省大量的時(shí)間，贏得考試。而且，在我們一眼多看幾個(gè)字的時(shí)候，還能夠高度的集中我們的思維，大大的利于歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)后，更有利于《行測(cè)》的復(fù)習(xí)、考試，特別是在學(xué)習(xí)速讀的同時(shí)，再學(xué)習(xí)一下思維導(dǎo)圖，對(duì)于《行測(cè)》的各種刁鉆試題都能得心應(yīng)手的應(yīng)付。我在去年有幸學(xué)習(xí)了快速閱讀，至今閱讀速度已經(jīng)超過(guò)5000字/分鐘，學(xué)習(xí)效率非常的高。我讀大學(xué)的成績(jī)不怎么好，考公務(wù)員的時(shí)候我媽說(shuō)我只是讓我去看看試題，結(jié)果最后成績(jī)出來(lái)了居然考了崗位第二，對(duì)自己的成績(jī)非常滿意，速讀是功不可沒(méi)的。找了半天，終于給大家找到了下載的地址，練20個(gè)小時(shí)左右就差不多了，怕有的童鞋麻煩，這里直接給做了個(gè)超鏈接，先按住鍵盤(pán)最左下角的“ctrl”按鍵不要放開(kāi)，然后鼠標(biāo)點(diǎn)擊此行文字就可以下載了。認(rèn)真練習(xí)，練上20小時(shí)之后，很快就能夠看到明顯的效果！秘笈哦！此段是純粹個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享，可能在多個(gè)地方看見(jiàn)，大家讀過(guò)的就不用再讀了，只是希望能和更多的童鞋分享，讓大家多走捷徑。最后記得一定要多看事實(shí)政治，多做多練一定是王道！按照我文中所說(shuō)的，進(jìn)行逐一突擊！成功就在對(duì)岸！

1．明確考試目標(biāo)

許多考生參加公務(wù)員考試，既沒(méi)有確定考試目標(biāo)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，而是因?yàn)榭匆?jiàn)別人報(bào)考，便抱著“有棗沒(méi)棗打一竿”的僥幸心理，跟風(fēng)式地一起報(bào)考。由于是倉(cāng)促上陣，進(jìn)了考場(chǎng)還懵懵然，自然很快敗下陣來(lái)，可謂考得糊里糊涂。在每年的公務(wù)員考試中，至少有70%的考生是這種綠葉式的陪襯，所起的作用，不過(guò)是讓考場(chǎng)上的人數(shù)顯得多一些而已。要成為一名公務(wù)員考試的真正參與者和競(jìng)爭(zhēng)者，必須明確考試目標(biāo)。公務(wù)員考試與普通的過(guò)關(guān)性考試完全不同，這是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的選拔性考試，只有領(lǐng)先一步，充分準(zhǔn)備，才有可能順利勝出。

2．制定備考計(jì)劃

為了提高公考成績(jī)，必須制定合理的備考計(jì)劃。一個(gè)合理的備考計(jì)劃，可以讓人有的放矢，很好地提高學(xué)習(xí)效率。比如行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，固定地包括幾種題型，在備考時(shí)就要清楚，哪些是你的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是弱項(xiàng)？再比如申論，也固定地包括幾種題型，在備考時(shí)同樣要

清楚，哪些你心里有數(shù)，哪些心里沒(méi)譜？只有這樣，才能合理地安排時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，從而有效地提高考試成績(jī)。

3．熟悉命題思路

不論什么考試，如果我們能事先知道考題并做一遍，相信肯定都能得到高分。當(dāng)然，我們不可能事先知道試題，但是，我們卻完全可以通過(guò)大量的真題訓(xùn)練熟悉并掌握公考的命題思路。從往年的國(guó)家、地方公務(wù)員考試真題看，各種題型的命題思路都相對(duì)固定，有些甚至已經(jīng)成了思維定勢(shì)。一旦我們掌握了這些定勢(shì)，面對(duì)試題就不會(huì)發(fā)懵，就比較容易理清思路，更快地找到解題的突破點(diǎn)。

4．總結(jié)解題模型

所謂解題模型，就是解決一類(lèi)問(wèn)題的統(tǒng)一方法。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們要經(jīng)常總結(jié)規(guī)律，對(duì)題目進(jìn)行模型化。掌握了一種模型，就等于掌握了一類(lèi)問(wèn)題的解題方法?？梢哉f(shuō)，公考成績(jī)的高低，主要取決于是否掌握了更多的解題模型和解題方法。

5．消除易錯(cuò)盲點(diǎn)

經(jīng)驗(yàn)表明，許多人在考試時(shí)都經(jīng)常犯一些習(xí)慣性的錯(cuò)誤，或者叫易錯(cuò)盲點(diǎn)。這一次在某個(gè)問(wèn)題上出錯(cuò)，下一回遇到類(lèi)似的問(wèn)題依然出錯(cuò)。比如行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的“定義判斷”題，雖然題干給出的都是正面定義，但有些時(shí)候問(wèn)的卻是反面的內(nèi)容。面對(duì)這樣的試題，許多考生經(jīng)常選錯(cuò)方向，從而丟掉不應(yīng)該失的分?jǐn)?shù)。要消除易錯(cuò)盲點(diǎn)，必須進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，真正弄明白為什么這種題容易出錯(cuò)，通過(guò)對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)真分析，找到避免出錯(cuò)的途徑和方法。

6．掌握考試技巧

與人們熟悉的學(xué)?？荚嚥煌?，公務(wù)員考試的閱讀量、題目量特別巨大，要想在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按部就班地解答所有試題是非常困難的，因此必須制定考試策略，掌握必要的考試技巧?？荚嚰记傻暮诵木褪菗寱r(shí)間、抓速度。從答題的順序到對(duì)部分試題的理性放棄，從涂卡方法到寫(xiě)字速度，從快速閱讀到心算、估算，等等，充分調(diào)動(dòng)自己的全部潛能，不放松寶貴的一分一秒。以“理性放棄”為例，比如在平時(shí)的訓(xùn)練中，如果花了不少時(shí)間做數(shù)字推理題，卻經(jīng)常是5道題只能對(duì)一兩道，甚至一道也不對(duì)，那么在考試時(shí)就干脆放棄這個(gè)部分，都選成某個(gè)選項(xiàng)也許還會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)然，放棄的前提是理性選擇，千萬(wàn)不可隨便放棄。這就要求考生在平時(shí)的訓(xùn)練中，必須經(jīng)常模擬真實(shí)考試的時(shí)間環(huán)境進(jìn)行成套的真題訓(xùn)練。只有這樣，在真正的考場(chǎng)上，才能做到不慌不躁，正常發(fā)揮。

很多新天地輔導(dǎo)班的學(xué)員經(jīng)常問(wèn)老師申論為何總是分?jǐn)?shù)很低，申論的考試成績(jī)的確普遍偏低，究其原因，主要是認(rèn)識(shí)不清從而導(dǎo)致準(zhǔn)備不足。許多考生或者錯(cuò)誤地把申論與普通作文混為一談，自信自己的作文水平，覺(jué)得不需要怎么準(zhǔn)備；或者錯(cuò)誤地認(rèn)為“寫(xiě)作水平需要長(zhǎng)期積累，不是短期能提高的”，從而放棄了考前準(zhǔn)備；或者抓不著備考要領(lǐng)，盡管花了很多功夫，卻自始至終一頭霧水，最后徒嘆一個(gè)“難”字。另外，由于當(dāng)前高校的課程設(shè)置普遍缺少申論寫(xiě)作的指導(dǎo)與訓(xùn)練，面對(duì)申論給定材料，許多參加公考的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不知道應(yīng)該如何提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有的甚至不知道申論的基本格式?？梢韵?/p>

象，這些準(zhǔn)備不足的考生到了考場(chǎng)上，自然是手忙腳亂，一塌糊涂，成績(jī)不高當(dāng)然也就在預(yù)料之中了。

要提高申論成績(jī)，必須明確申論的測(cè)評(píng)要求，消除思想上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。申論在本質(zhì)上是一種選拔公務(wù)人才的專門(mén)考試，雖然它以“寫(xiě)作”的形式表現(xiàn)出來(lái)，但其實(shí)與學(xué)校語(yǔ)文課上的“作文”是明顯不同的。如果說(shuō)作文的“主觀性”很強(qiáng)，主要考查文本的個(gè)性和色彩，那么則可以說(shuō)申論的“客觀性”很強(qiáng)，主要考查文本的共性和規(guī)范?；蛘哒f(shuō)，優(yōu)秀的作文篇篇不同，而優(yōu)秀的申論卻大體相似。所謂優(yōu)秀申論的“相似”，當(dāng)然不是脫離給定材料，按照事先準(zhǔn)備的所謂“模板”機(jī)械套用來(lái)的低級(jí)相似，而是在仔細(xì)閱讀給定材料的基礎(chǔ)上，把自己放在資料設(shè)定的問(wèn)題情景中，對(duì)材料中反映出的問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，并站在政府公務(wù)員的角度分析處理問(wèn)題上的相似。針對(duì)特定的材料，按照政務(wù)公文的要求寫(xiě)出的“官樣”申論也不可能不相似。

有的考生追求把申論寫(xiě)得充滿個(gè)性的想象或者專業(yè)的深?yuàn)W，這是對(duì)申論根本不理解的表現(xiàn)，偏離了公務(wù)員選拔的基本要求，盡管自己感覺(jué)良好、沾沾自喜，最后得到的分?jǐn)?shù)卻很低。如果不明白這個(gè)道理，即使花了很多功夫，要想在申論寫(xiě)作上實(shí)現(xiàn)突破也是不可能的。

第二篇：公務(wù)員行測(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

公務(wù)員行測(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)大全

第二部分

言語(yǔ)理解與表達(dá)

第一章

片段閱讀

?

總框架：

第一節(jié)：中心理解題

第二節(jié)：細(xì)節(jié)判斷題

?

解題順序：

提問(wèn)——文段——選項(xiàng)

第一節(jié)：中心理解題

一、重點(diǎn)詞語(yǔ)之關(guān)聯(lián)詞

（一）轉(zhuǎn)折關(guān)系

非典型轉(zhuǎn)折詞：

（二）因果關(guān)系

如果直接問(wèn)原因：

（三）必要條件關(guān)系

（四）并列關(guān)系

二、行文脈絡(luò)

第二節(jié)：細(xì)節(jié)判斷題

第二部分

言語(yǔ)理解與表達(dá)

第二章

語(yǔ)句表達(dá)

?

總框架：

第一節(jié)：語(yǔ)句排序題

第二節(jié)：語(yǔ)句填空題

第三節(jié)：接語(yǔ)選擇題

第一節(jié)：語(yǔ)句排序題

第二節(jié)：語(yǔ)句填空題

第三節(jié)：接語(yǔ)選擇題

第二部分

言語(yǔ)理解與表達(dá)

第三章

邏輯填空

?

總框架：

第一節(jié)：詞的辨析

第二節(jié)：語(yǔ)境分析

?

解題順序：

提問(wèn)——文段——選項(xiàng)

第一節(jié)：詞的辨析

第二節(jié)：語(yǔ)境分析

第三部分

數(shù)量關(guān)系

?

總框架：

u

第一節(jié)：代入排除法

u

第二節(jié)：數(shù)字特性

（一）奇偶特性

（二）倍數(shù)特性

u

第三節(jié)：方程法

u

第四節(jié)：工程問(wèn)題

基礎(chǔ)公式：總量=效率x時(shí)間

u

第五節(jié)：行程問(wèn)題

基礎(chǔ)公式：路程=速度x時(shí)間（s=v*t）

u

第六節(jié)：經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題

u

第七節(jié)：排列組合與概率

(一)排列組合(二)概率

u

第八節(jié)：容斥問(wèn)題

u

第九節(jié)：最值問(wèn)題

第四部分

判斷推理

第一章

圖形推理

?

總框架：

?

圖形推理5種命題形式：

一、位置規(guī)律

二、樣式規(guī)律

三、屬性規(guī)律

屬性規(guī)律思維導(dǎo)圖

四、數(shù)量規(guī)律

五、特殊規(guī)律

六、空間重構(gòu)

空間重構(gòu)思維導(dǎo)圖

第四部分

判斷推理

第三章

類(lèi)比推理

?

總框架：

第一節(jié)：語(yǔ)義關(guān)系

第二節(jié)：邏輯關(guān)系

第三節(jié)：語(yǔ)法關(guān)系

?

類(lèi)比推理3種常見(jiàn)題型：

總思維導(dǎo)圖：

第四部分

判斷推理

第二章

定義判斷

?

題型：

題目下定義，選項(xiàng)給出四種情況，選出最符合or最不符合該定義的答案。

?

解題思維：

1.看清提問(wèn)方式：屬于/符合，不屬于/不符合2.識(shí)別有效信息：關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句

3.對(duì)比思維、擇優(yōu)選擇

總思維導(dǎo)圖：

第四部分

判斷推理

第四章

邏輯判斷

?

總框架：

第一節(jié)：翻譯推理

第二節(jié)：排列組合第三節(jié)：邏輯論證

第四節(jié)：日常結(jié)論

一、翻譯推理

二、排列組合三、邏輯論證

四、日常結(jié)論

第五部分

資料分析

?

總框架：

第一節(jié)：統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)

第二節(jié)：速算技巧

第三節(jié)：簡(jiǎn)單計(jì)算

第四節(jié)：高頻考點(diǎn)——增長(zhǎng)類(lèi)

第五節(jié)：高頻考點(diǎn)——比例類(lèi)

第六節(jié)：綜合分析

u

第一節(jié)：統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)

一、增長(zhǎng)類(lèi)相關(guān)

（一）基期量與現(xiàn)期量

（二）增長(zhǎng)量與增長(zhǎng)率

（三）百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)

（四）同比與環(huán)比

（五）增長(zhǎng)率、降幅、變化幅度

二、比重類(lèi)相關(guān)

（一）比重

（二）平均數(shù)

（三）倍數(shù)

u

第二節(jié)：速算技巧

u

第三節(jié)：簡(jiǎn)單計(jì)算

u

第四節(jié)：高頻考點(diǎn)——增長(zhǎng)類(lèi)

（一）普通增長(zhǎng)率

（二）間隔增長(zhǎng)率

（三）年均增長(zhǎng)率

（四）混合增長(zhǎng)率

u

第五節(jié)：高頻考點(diǎn)——比例類(lèi)

（一）現(xiàn)期比例

（二）基期比例

（三）兩期比例

1.定性

2.兩期比例

3.兩期平均數(shù)

第六節(jié)：綜合分析

第三篇：公務(wù)員復(fù)習(xí)行測(cè)秘笈：行政法模擬試題及答案

公務(wù)員復(fù)習(xí)行測(cè)秘笈：行政法模擬試題及答案

公務(wù)員，公務(wù)員考試，行測(cè)經(jīng)驗(yàn)，申論經(jīng)驗(yàn)，公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)，公務(wù)員考試秘笈，公務(wù)員考試高分，公務(wù)員考試資料，公務(wù)員復(fù)習(xí)資料，公務(wù)員資料精華，行測(cè)資料，申論資料，申論熱點(diǎn)，言語(yǔ)理解與表達(dá)，解題技巧，公共基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)運(yùn)算，資料分析，圖形推理，類(lèi)比推理。

一、單項(xiàng)選擇題

1、根據(jù)我國(guó)立法法的規(guī)定，有權(quán)制定行政法規(guī)的主體有：（B）

A.全國(guó)人大及其常務(wù)委員會(huì)

B.國(guó)務(wù)院

C.國(guó)務(wù)院各部委

D.省級(jí)人大及其常務(wù)委員會(huì)

2、下列哪個(gè)不屬于我國(guó)行政法的法源？（A）

A.國(guó)務(wù)院某部委的會(huì)議紀(jì)要

B.某市政府關(guān)于鄭守過(guò)橋費(fèi)的通知

C.最高人民法院關(guān)于執(zhí)行行政訴訟法的若干問(wèn)題的解釋

D.深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)市政府第83號(hào)令

3、下列的行政組織中，哪一個(gè)不屬于地方人民政府的派出機(jī)關(guān)？（A）

A.派出所

B.行政公署

C.街道辦事處

D.區(qū)公所

4、下列關(guān)于行政主體的表述中正確的選項(xiàng)是：（C）

A.行政主體是指行政機(jī)關(guān)

B.行政主體是指具有行政職權(quán)的行政機(jī)關(guān)

C.行政主體是享有行政職權(quán)、實(shí)施行政活動(dòng)、承擔(dān)行政責(zé)任的組織

D.行政主體是指行政法律關(guān)系的主體

5、下面所列組織中在行政法上不具備行政主體資格的是：（A）

A.行政機(jī)關(guān)委托的治安聯(lián)防處

B.縣公安局所屬的道路交通警察隊(duì)

C.某區(qū)街道辦事處

D.法律授權(quán)頒發(fā)注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)

6、某縣公安局為了加強(qiáng)對(duì)轄下農(nóng)村社會(huì)治安的管理，決定委托無(wú)公安派出所的甲鄉(xiāng)人民政府裁決各種治安案件，試問(wèn)鄉(xiāng)人民政府應(yīng)當(dāng)以誰(shuí)的名義實(shí)施裁決？（B）

A.縣人民政府

B.縣公安局

C.縣政府法制辦公室

D.甲鄉(xiāng)人民政府

7、派出機(jī)關(guān)是由地方行政機(jī)關(guān)所設(shè)立的派出組織，在我國(guó)可以設(shè)立派出機(jī)關(guān)的地方人民政府有：（A）

A.省級(jí)政府

B.縣級(jí)公安局

C.縣級(jí)以上人民政府

D.國(guó)務(wù)院部門(mén)

分享一點(diǎn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)給大家，我的筆試成績(jī)一直都非常好，不管是行測(cè)還是申論，兩次考試都是崗位第一。公考中，其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做，90%的人是因?yàn)闀r(shí)間不夠用而只完成了少量的題。公務(wù)員考試這種選人的方式可以說(shuō)是全方位的，第一就是考解決問(wèn)題的能力，第二就是考智商，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時(shí)間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都都要有很高的效率。我復(fù)習(xí)過(guò)程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬(wàn)字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要1-2分鐘，讀的次數(shù)就多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過(guò)，我最多不超過(guò)3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，在千軍萬(wàn)馬的公考大潮中，這是非常不得了的。想學(xué)的朋友可以到這里用這個(gè)訓(xùn)練的軟件訓(xùn)練，大概30個(gè)小時(shí)就能練出快速閱讀的能力，這也是我最最想推薦給大家的網(wǎng)站，再次極力的推薦給大家（我做了超鏈接，按住鍵盤(pán)左下角Ctrl鍵，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)）。大家好好學(xué)習(xí)吧！祝大家早日上岸！QZZN有個(gè)帖子專門(mén)介紹速讀的重要性，叫做“得速讀者得行測(cè)”，我就是看了這個(gè)才接觸了速讀（帖子地址按住鍵盤(pán)Ctrl鍵同時(shí)點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊這里就鏈接過(guò)去了），也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績(jī)。其實(shí)，不只是行測(cè)，速讀對(duì)申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見(jiàn)都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺(jué)有再多的書(shū)都不怕了。另外，速讀對(duì)思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人覺(jué)得，擁有這個(gè)技能，基本上可以成功2/3，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問(wèn)題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。

8、關(guān)于行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)構(gòu)的設(shè)立，下列那些說(shuō)法不正確？（C）

A.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，省人民政府可以設(shè)立行政公署

B.經(jīng)市公安局批準(zhǔn)，縣公安局可以設(shè)立直屬機(jī)構(gòu)

C.經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)務(wù)院可以設(shè)立直屬機(jī)構(gòu)

D.經(jīng)省級(jí)人民政府批準(zhǔn)，縣級(jí)人民政府可以設(shè)立區(qū)公所

9、行政主體在行使國(guó)家賦予的行政職權(quán)，實(shí)施國(guó)家行政管理活動(dòng)的過(guò)程中，所必須承擔(dān)的法定義務(wù)，稱為（C）

A.行政職權(quán)B.行政優(yōu)益權(quán)

C.行政職責(zé)D.行政權(quán)限

10、下列國(guó)家行政機(jī)關(guān)中，屬于專門(mén)行政監(jiān)督機(jī)關(guān)的是（C）

A.工商機(jī)關(guān)B.稅務(wù)機(jī)關(guān)

C.審計(jì)機(jī)關(guān)D.公安機(jī)關(guān)

11、下列基本制度中主要目的在于保障行政公正原則的是（A）

A.回避制度B.表明身份制度

C.時(shí)效制度D.簡(jiǎn)易程序制度

12、行政委托與授權(quán)是經(jīng)常發(fā)生的行政活動(dòng)。下列關(guān)于二者的比較選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（D）

A.行政授權(quán)與行政委托產(chǎn)生的原因不同

B.被授權(quán)與被委托的對(duì)象不盡相同

C.二者所產(chǎn)生的法律后果不同

D.都要對(duì)自己的行為承擔(dān)法律責(zé)任

13、行政機(jī)關(guān)是否是行政主體需要通過(guò)一定標(biāo)準(zhǔn)加以判斷，下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于成為行政主體必須具備的資格條件？（C）

A.是否享有法定的行政職權(quán)和職責(zé)

B.能否以自己的名義獨(dú)立行使職權(quán)

C.管理的是內(nèi)部事務(wù)還是外部事物

D.能否作為行政訴訟的被告

14、根據(jù)行政法學(xué)理論和實(shí)踐及現(xiàn)行有效法律的規(guī)定，下列那一選項(xiàng)并非行政委托的受委托組織一般必須具備的條件？（C）

A.依法成立的管理公共事務(wù)的事業(yè)組織

B.具有熟悉有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員

C.能夠獨(dú)立地承擔(dān)法律責(zé)任

D.對(duì)違法行為需要進(jìn)行技術(shù)檢查和技術(shù)鑒定的，應(yīng)當(dāng)有條件組織進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)檢查或技術(shù)鑒定

15、下列選項(xiàng)屬于國(guó)家公務(wù)員的是（C）

A.縣檢察院檢察長(zhǎng)

B.市人大辦公室主任 C.公安局局長(zhǎng)D.村委會(huì)主任

二、多項(xiàng)選擇題

1、行政主體是指承擔(dān)一定法律后果的組織，一下選項(xiàng)中哪些是這種法律后果的體現(xiàn)？（ABCD）

A.在行政復(fù)議中作為被申請(qǐng)人

B.在行政賠償案件中作為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)

C.在行政訴訟中作為被告

D.可以成為行政復(fù)議機(jī)關(guān)

2、下列關(guān)于行政機(jī)關(guān)與行政主體之間的關(guān)系的選項(xiàng)中那些表述是正確的？（ABCD）

A.并非所有的行政機(jī)關(guān)都可以成為行政主體

B.并非行政機(jī)關(guān)在所有的場(chǎng)合都能成為行政主體

C.成為行政主體的不限于行政機(jī)關(guān)

D.行政主體是對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政法地位的法律表述

3、國(guó)家職務(wù)關(guān)系的保障意味著國(guó)家對(duì)公務(wù)員違反職業(yè)紀(jì)律和職務(wù)要求的懲戒？（ABD）

A.行政機(jī)關(guān)對(duì)公務(wù)員記大過(guò)的行政處分

B.行政機(jī)關(guān)要求公務(wù)員承擔(dān)部分賠償費(fèi)用

C.公務(wù)員因達(dá)到年齡退休而與行政機(jī)關(guān)解除職務(wù)關(guān)系

D.公務(wù)員在執(zhí)行職務(wù)中因暴力行為致人傷害而被判刑罰

4、行政追償制度是公務(wù)員機(jī)遇和國(guó)家之間的職務(wù)委托關(guān)系而對(duì)國(guó)家承擔(dān)的一種行政責(zé)任，旨在確保職務(wù)關(guān)系。其所應(yīng)具備的條件有（ABCD）

A.公務(wù)員執(zhí)行職務(wù)造成的損害行為必須是故意或重大過(guò)失行為

B.追償金額必須與公務(wù)員的過(guò)錯(cuò)程度相適應(yīng)

C.要充分考慮公務(wù)員承擔(dān)賠償?shù)呢?zé)任能力

D.要符合時(shí)效和程序規(guī)則

5、以下選項(xiàng)中不屬于地方行政機(jī)關(guān)的派出機(jī)關(guān)的是（BD）

A.街道辦事處B.村民委員會(huì) C.區(qū)公所D.稅務(wù)局所屬的稅務(wù)所

三、名詞解釋

1、行政合理性原則

行政合理性原則是指行政機(jī)關(guān)不僅應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)規(guī)定的條件、種類(lèi)和幅度范圍作出行政決定，而且要求這種決定應(yīng)符合法律的意圖和精神，符合公平正義等法律理性。行政合理性原則中的“理”，是指體現(xiàn)全社會(huì)共同遵守的行為準(zhǔn)則的法理。

2、行政授權(quán)

行政授權(quán)實(shí)際上是指法律、法規(guī)、規(guī)章將某方面或某項(xiàng)行政職權(quán)授予行政機(jī)關(guān)以外的組織，被授權(quán)者以自己的名義實(shí)施行政管理活動(dòng)和行使行政職權(quán)，并由自己對(duì)外承擔(dān)行政活動(dòng)的相應(yīng)法律責(zé)任。這里所說(shuō)的“行政機(jī)關(guān)以外的組織”，還包括行政機(jī)關(guān)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)，它們與行政機(jī)關(guān)本身還是有所區(qū)別的。

3、行政主體

所謂行政主體，是指依法享有國(guó)家行政權(quán)力，能以自己的名義實(shí)施國(guó)家行政管理活動(dòng)，并對(duì)由此產(chǎn)生的行為后果獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任的組織。這意味著：行政主體是具有行政法上獨(dú)立人格和法律地位，能夠獨(dú)立作為行政訴訟主體的組織，其范圍包括行政機(jī)關(guān)和法律法規(guī)授權(quán)的組織。

4、國(guó)家公務(wù)員

國(guó)家公務(wù)員是指國(guó)家依法定方式和程序任用，在中央和地方國(guó)家行政機(jī)關(guān)中行使國(guó)家行政職權(quán)、執(zhí)行行政職務(wù)的工作人員，不包括行政機(jī)關(guān)中的工勤人員。

5、行政相對(duì)人

行政相對(duì)人（簡(jiǎn)稱相對(duì)人，也稱行政相對(duì)方）是行政法和行政法學(xué)中一個(gè)重要和常用的概念，其基本含義就是指行政機(jī)關(guān)的行為所指向的、與行政機(jī)關(guān)相對(duì)應(yīng)的一方，包括作為公民的自然人、具有法人資格的企事業(yè)單位及其他組織形態(tài)。

四、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述行政合法性原則的內(nèi)涵

行政合法性原則是行政法治的核心內(nèi)容。它是指行政權(quán)力的設(shè)立、行使必須依據(jù)法律，符合法律要求，不能與法律相抵觸（這里所說(shuō)的是廣義的法律，也即多層次的法律規(guī)范）。行政合法性原則要求行政主體必須嚴(yán)格遵行行政法律規(guī)范的要求，不得享有行政法律規(guī)范以外的特權(quán)，超越法定權(quán)限的行為無(wú)效；行政違法行為依法應(yīng)受到法律制裁，行政主體應(yīng)對(duì)其行政違法行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。行政合法性原則包括實(shí)體合法和程序合法兩方面的內(nèi)容。實(shí)體合法，指行政主體的設(shè)立法定、職權(quán)法定、責(zé)任法定。程序合法，至少包含三方面的內(nèi)容：一是任何人不能成為審理自己案件的法官，落實(shí)這一原則的是回避制度；二是行政機(jī)關(guān)在裁決行政爭(zhēng)議時(shí)不能偏聽(tīng)偏信，應(yīng)當(dāng)給予當(dāng)事人同等的辯論機(jī)會(huì)；三是作出對(duì)當(dāng)事人不利的行政決定時(shí)，應(yīng)預(yù)先通知當(dāng)事人并給其發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

2、什么是行政委托？行政委托應(yīng)滿足那些要件？

行政委托是行政主體在其職權(quán)職責(zé)范圍內(nèi)，出于管理的需要，依法將其行政職權(quán)或行政事項(xiàng)委托給另一行政主體或其他組織，以及特殊情況下委托給個(gè)人，受委托者以委托機(jī)關(guān)的名義實(shí)施管理行為和行使職權(quán)，并由委托機(jī)關(guān)承擔(dān)法律責(zé)任。

行政委托的要件：

（1）行政委托主體是有限制的。委托者必須是行政主體，否則不能稱為行政委托。

（2）行政委托權(quán)力是有限制的。委托者必須在行政主體職權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行委托，越權(quán)委托無(wú)效，而且受委托者不得將自己接受委托的職權(quán)和事項(xiàng)再自行委托給其他組織或個(gè)人。

（3）行政委托對(duì)象是有限制的。只有具備一定的條件，方可接受行政委托，代委托者行使某些行政管理職權(quán)和從事某些行政管理事務(wù)，從而成為受委托組織；松散的組織，如合伙組織、非正式組織，均不能接受委托行使行政職權(quán)而成為受委托組織。

（4）行政委托的事項(xiàng)是限制的。例如，行政管理職權(quán)中影響較小、程度較輕的部分，例如行政處罰中的申誡罰或較低數(shù)額的財(cái)產(chǎn)罰，可以委托其他組織或個(gè)人代為行使，而人身罰和能力罰以及數(shù)額較大的財(cái)產(chǎn)罰，則不能委托給其他組織或個(gè)人代為行使。

3、簡(jiǎn)述行政法的法律關(guān)系有哪些特征？

（1）這種法律關(guān)系的當(dāng)事人中必有一方是行政主體。

（2）行政法律關(guān)系當(dāng)事人雙方的地位不對(duì)等，又稱為行政法律關(guān)系的單方面性。

（3）行政法律關(guān)系當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)基本上由法律規(guī)范事先規(guī)定，一般來(lái)說(shuō)不能由當(dāng)事人相互約定和自由選擇，當(dāng)事人只能依法享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)。但行政合同的出現(xiàn)，是此特征的一個(gè)例外。

（4）行政法律關(guān)系當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)具有相對(duì)性和統(tǒng)一性。在這種行政法律關(guān)系中，當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)出現(xiàn)許多交叉重疊，難以截然分開(kāi)，這與民事法律關(guān)系的情況有所不同。尤其是對(duì)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)而言，這種相對(duì)性表現(xiàn)得更為明顯。

（5）行政法律關(guān)系引起的爭(zhēng)議大都由行政機(jī)關(guān)或行政裁判機(jī)關(guān)依照行政程序或行政司法程序加以解決，只有在法律明文規(guī)定的情況下才通過(guò)司法程序解決。

五、論述題

1、論述行政優(yōu)益權(quán)。

國(guó)家為保障行政主體有效地行使職權(quán)、履行職責(zé)，賦予行政主體職務(wù)上或物質(zhì)上的許多優(yōu)益條件，行政主體享受這些優(yōu)益條件的資格和可選擇性便是行政優(yōu)益權(quán)，它由行政優(yōu)先權(quán)和行政受益權(quán)構(gòu)成。

（1）行政優(yōu)先權(quán)是行政主體在行使職權(quán)時(shí)依法所享有的種種優(yōu)惠條件主要包括：先行處置權(quán)，即行政主體在緊急條件下，可以先行處置，如先行扣留、即時(shí)強(qiáng)制。獲得社會(huì)協(xié)助權(quán)，行政主體在從事緊急公務(wù)時(shí)，有關(guān)組織和個(gè)人有協(xié)助執(zhí)行或提供方便的強(qiáng)制性義務(wù)，違反者可能會(huì)承擔(dān)法律責(zé)任。如公安機(jī)關(guān)或消防機(jī)構(gòu)在執(zhí)行緊急公務(wù)時(shí)，有權(quán)要求其它交通車(chē)輛避讓。

推定有效權(quán)，根據(jù)法律的有關(guān)規(guī)定，在行政復(fù)議和行政訴訟期間，不停止該行政決定的執(zhí)行，這是為了保障行政秩序的穩(wěn)定性和連續(xù)性，而推定該行政決定只要未被依照法定程序加以撤銷(xiāo)就一直是有效的。它體現(xiàn)的是行政機(jī)關(guān)與行政相對(duì)方的關(guān)系。

（2）行政受益權(quán)是國(guó)家為保證行政主體有物質(zhì)能力行使行政職權(quán)而向其提供物質(zhì)條件，行政主體享受這些條件的資格和可選擇性。行政受益權(quán)是行政主體從國(guó)家所享受到的權(quán)益，而不是從相對(duì)方得到的，因此與行政優(yōu)先權(quán)不同，它體現(xiàn)的是行政機(jī)關(guān)與國(guó)家的關(guān)系，而不是體現(xiàn)行政機(jī)關(guān)與行政相對(duì)方的關(guān)系。行政優(yōu)益權(quán)與行政職權(quán)密切相關(guān)，但不同于行政職權(quán)，也不屬于行政職權(quán)，兩者最明顯的區(qū)別在于：行政優(yōu)益權(quán)可以被行政主體放棄不用，但行政職權(quán)不能被放棄，否則將導(dǎo)致違法或失職。

六、案例分析題

[案情一]

王某和李某系鄰居，兩家房屋緊連。1993年8月，王某鄉(xiāng)市城建局提出將其原有房屋擴(kuò)建二層樓房的申請(qǐng)，市城建局審查后同意并發(fā)放建房許可證，注明每層高度為3.2米。王某按照許可證的要求建成并投入使用。同年12月，李某也向城建局提出擴(kuò)建房屋的神情，城建局予以批準(zhǔn)，并且發(fā)放了建房許可證，注明每層高度3.6米，在李某建房過(guò)程中，王某發(fā)現(xiàn)李某建房的高度超過(guò)自己房屋的高度，擋光擋風(fēng)，違反國(guó)務(wù)院頒布的《城鎮(zhèn)個(gè)人建造住宅管理辦法》，不符合城鎮(zhèn)規(guī)劃要求，即上前阻止，但李某聲稱有城建局的建房許可，無(wú)人可以阻止。王某遂向法院提起訴訟，認(rèn)為城建局違法行政，許可李某建房高3.6米，違反省政府的建房規(guī)定：城鎮(zhèn)居民建房一般不超過(guò)3.2米。在審理中城建局變成批準(zhǔn)李某建房3.6米屬個(gè)別情況，城建局有自由裁量權(quán)，拒絕說(shuō)明理由。

試結(jié)合行政法的一般原則，對(duì)此案加以評(píng)析。[案例一]：

本案涉及行政機(jī)關(guān)行使職權(quán)時(shí)的合法性和合理性問(wèn)題，行政機(jī)關(guān)行使權(quán)力必須依據(jù)法律、符合法律，不得與法律的規(guī)定相抵觸，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，行政機(jī)關(guān)根據(jù)具體情況的需要，可以自由地裁量權(quán)力的行使方式與程度，即享有自由裁量權(quán)。所以行政機(jī)關(guān)行使權(quán)力同時(shí)必須遵循合理性原則，即行政權(quán)力的行使應(yīng)當(dāng)符合立法的目的；基于正當(dāng)?shù)目紤]；不得考慮不相關(guān)的因素；平等適用法律規(guī)范，同等事實(shí)同等對(duì)待等要求，以其行政權(quán)力的運(yùn)作達(dá)到客觀、公正。本案中城建局對(duì)李某的建房許可表面看并未違反省政府關(guān)于建房的有關(guān)規(guī)定，因?yàn)樵谑≌囊?guī)章中只是規(guī)定城鎮(zhèn)居民建房一般不得超過(guò)3.2米，由此觀之，城建局對(duì)此向有一定的自由裁量權(quán)，及在一定的情況下，可以許可超過(guò)3.2米，但是，城建局對(duì)許可李某建房3.6米的理由拒絕說(shuō)明，既表明示在無(wú)正當(dāng)理由的情況下許可李某建芳層高超過(guò)省政府規(guī)章規(guī)定的高度，不當(dāng)?shù)匦惺沽藱?quán)力，屬于濫用職權(quán)的范疇，違反了行政合理性原則的要求。

[案情二]

某縣衛(wèi)生防疫站認(rèn)為某飲食店銷(xiāo)售的食品不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，決定對(duì)其罰款2000元。飲食店不服，依法向人民法院提起行政訴訟。衛(wèi)生防疫站為避免敗訴，告之原告若能撤訴，可以減少罰款數(shù)額。在原告表示同意后，將罰款數(shù)額改為200元。隨后，原告向人民法院申請(qǐng)撤訴。

問(wèn)題：

（1）屬于事業(yè)單位的縣衛(wèi)生防疫站能否作為本案的被告？為什么？（2）如果縣衛(wèi)生防疫站具備本案被告資格，人民法院應(yīng)否準(zhǔn)許原告的撤訴申請(qǐng)？為什么？

[案例二]：

屬于事業(yè)單位的縣衛(wèi)生防疫站能作為本案被告，應(yīng)為其為行政機(jī)關(guān)授權(quán)的社會(huì)組織。被授權(quán)者以自己的名義實(shí)施行政管理活動(dòng)和行使行政職權(quán)，并由自己對(duì)外承擔(dān)行政活動(dòng)的相應(yīng)法律責(zé)任。

人民法院不應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許原告的撤訴申請(qǐng)，因?yàn)樵谛姓申P(guān)系中行政機(jī)關(guān)對(duì)其所行使的國(guó)家權(quán)力無(wú)自由處分權(quán)。

一、單項(xiàng)選擇題

1.與民事行為和其他國(guó)家機(jī)關(guān)的行為相比較，以下不屬于行政行為的特征的是（C）

A.從屬法律性B.裁量性

C.雙方意志性D.效力先定性

2.以下不可以作為行政立法主體的是（B）

A.國(guó)家教育部B.國(guó)務(wù)院法制辦

C.拉薩市人民政府D.汕頭市人民政府

3以下不屬于行政許可在法律上的分類(lèi)的是（D）

A.特許B.一般許可

C.排他性許可和非排他性許可D.登記（備案）

4.下列各項(xiàng)不屬于地方行政立法主體的是（B）A.省、自治區(qū)、直轄市的人民政府

B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)

C.國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民政府D.省、自治區(qū)人民政府所在地的市人民政府.5.根據(jù)《行政處罰法》規(guī)定，已滿14周歲不滿18周歲的人有違法行為的，應(yīng)當(dāng)（D）

A.從重處罰B.加重處罰

C.不處罰D.減輕處罰

6.地方性法規(guī)可以設(shè)定的行政處罰是（A）A.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B.行政拘留

C.吊銷(xiāo)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照D.限制人身自由

7.行政合同簽訂中最主要的方式是（C）

A.拍賣(mài)B.邀請(qǐng)發(fā)價(jià)

C.招標(biāo)D.直接磋商

8.以下屬于限制性行政指導(dǎo)的是（B）

A.建議科學(xué)種田B.抑制物價(jià)暴漲

C.提倡晚婚晚育D.禁止在公共場(chǎng)合吸煙.9.下列關(guān)于行政許可法律責(zé)任的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（D）

A.違反法定程序?qū)嵤┰S可要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；

B.監(jiān)督不力造成嚴(yán)重后果的要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；

C.申請(qǐng)人、被許可人違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；

D.違法設(shè)定行政許可不承擔(dān)法律責(zé)任。

10.行政機(jī)關(guān)對(duì)已經(jīng)生效的行政許可（B）

A.不能改變B.不得擅自改變

C.可以隨意改變D.可以改變

11.法律、行政法規(guī)設(shè)定的行政許可，（C）

A其適用范圍沒(méi)有地域限制

B申請(qǐng)人取得的行政許可在全國(guó)范圍內(nèi)有效

C是否在全國(guó)范圍內(nèi)有效，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定

D在特定地域有效

12.行政機(jī)關(guān)作出的準(zhǔn)予行政許可決定，（A）

A.應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，且公眾也有權(quán)B.不予公開(kāi)，公眾也不能查閱

C.應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，但公眾不能D.不予公開(kāi)，申請(qǐng)后公眾能查閱

13.通報(bào)批評(píng)、警告等屬于行政處罰中的（A）

A申誡牲處罰B.財(cái)產(chǎn)性處罰

C.行為性處罰D.人身自由性處罰

14.聽(tīng)證制度是指行政機(jī)關(guān)在作出影響相對(duì)人權(quán)利義務(wù)的決定之前，舉行有--參加的會(huì)議，聽(tīng)取其意見(jiàn)，接受其提供的證據(jù)材料，并可與之辯論、對(duì)質(zhì)，然后根據(jù)核實(shí)的材料作出行政決定的一種較正式、嚴(yán)格的程序制度。（B）

A.相對(duì)人B.利害關(guān)系人

C.行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D.證人

15.依據(jù)行政立法的內(nèi)容不同，行政立法可以分為（C）

A..一般授權(quán)立法與特別授權(quán)立法B.中央行政立法與地方行政立法 C..執(zhí)行性立法與創(chuàng)制性立法D.法規(guī)性立法與規(guī)章立法

二、多項(xiàng)選擇題

1.以下屬于行政行為無(wú)效的法律結(jié)果的是（ABCD）

A.行政主體通過(guò)該行為從相對(duì)方獲取的一切利益均應(yīng)返還

B.行政主體通過(guò)該行為加予相對(duì)方的一切義務(wù)均應(yīng)取消

C.行政主體由于該行為對(duì)相對(duì)方所造成的一切實(shí)際損失均應(yīng)賠償

D.行政主體通過(guò)該行為給予相對(duì)方的一切權(quán)益均應(yīng)收回

2.可以撤銷(xiāo)行政許可的情形有（AC）

A.超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的；

B.行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止；

C.違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的；

D.準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的。

3.下列關(guān)于委托實(shí)施行政許可的說(shuō)法中，正確的有（BD）

A.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，以自己的名義實(shí)施行政許可；

B.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，以委托行政機(jī)關(guān)的名義實(shí)施行政許可；

C.委托方是行政機(jī)關(guān)，受委托一方可以是行政機(jī)關(guān)以外的其他組織；

D.委托方和受托方必須都是行政機(jī)關(guān)。

4.屬于人民法院對(duì)公民、法人或其他組織采取的強(qiáng)制執(zhí)行措施。（ABCD）

A.凍結(jié)、劃拔存款

B.扣留、提取勞動(dòng)收入·

C.查封、扣押、凍結(jié)、拍賣(mài)、變賣(mài)財(cái)產(chǎn)

D.強(qiáng)制撒遷、拆除違章建筑、退出土地

5.某區(qū)公安分局與工商局共同對(duì)李某作出處罰決定，李某不服欲提起行政賠償請(qǐng)求，本案行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)是（AB）

A.某區(qū)公安分局B.某區(qū)工商局 C.某市公安局D.某市工商局

三、名詞解釋

1、行政征收

指行政主體根據(jù)國(guó)家和社會(huì)公共利益的需要，依法向行政相對(duì)人征收稅款、征集兵役，征用財(cái)產(chǎn)等行政執(zhí)法行為。

2、代執(zhí)行

指行政主體雇人代不履行行政法上義務(wù)的相對(duì)人履行其義務(wù)而強(qiáng)制義務(wù)人繳付其勞務(wù)費(fèi)用的強(qiáng)制執(zhí)行方法。

3、行政合同

行政主體為了實(shí)現(xiàn)特定的行政管理目標(biāo)，而與公民法入其他組織或者國(guó)家行政機(jī)關(guān)相互協(xié)商，雙方意思表示一致所達(dá)成的協(xié)議。

4.行政立法

“行政立法”一詞在不同的場(chǎng)合有不同的用法，但在我國(guó)行政法學(xué)理論中，“行政立法”一詞有其特定的含義，它是指一定范圍內(nèi)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法制定抽象行為規(guī)則的活動(dòng)，類(lèi)似于一些西方國(guó)家所稱的委任立法。

5、行政程序

所謂行政程序，是指行政主體實(shí)施行政行為所必須遵循的方式和步驟的過(guò)程。該定義包括以下意思：（1）行政程序是指行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政行為的程序。其他國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)施的行為程序不是行政程序，如人民法院審理行政案件所遵循的程序，是訴訟程序，而不是行政行為的程序。（2）行政程序是由行為的方式和步驟所構(gòu)成的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

四、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)答行政裁決的范圍。

（1）土地、礦產(chǎn)、森林等資源所有權(quán)、使用權(quán)的權(quán)屬爭(zhēng)議；（2）有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議；（3）民事侵權(quán)賠償爭(zhēng)議。

2、行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人提出的行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)如何處理？

許可法第32條的規(guī)定。即：

行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人提出的行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：

（1）申請(qǐng)事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請(qǐng)人不受理；

（2）申請(qǐng)事項(xiàng)依法不屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)作出不予受理的決定，并告知申請(qǐng)人向有關(guān)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)；

（3）申請(qǐng)材料存在可以當(dāng)場(chǎng)更正的錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)允許申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)更正；

（4）申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在五日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理；

（5）申請(qǐng)事項(xiàng)屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍，申請(qǐng)材料齊全、符合法定形式，或者申請(qǐng)人按照本行政機(jī)關(guān)的要求提交全部補(bǔ)正材料的，應(yīng)當(dāng)受理行政許可申請(qǐng)。

行政機(jī)關(guān)受理或者不予受理行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)出具加蓋本行政機(jī)關(guān)專用印章和注明日期的書(shū)面憑證。

五、論述題

論述行政行為撤銷(xiāo)的條件及法律后果。

答案要點(diǎn)：（1）行政行為具有下列情形即為可撤銷(xiāo)的行政行為：

①行政行為合法要件缺損，行政行為合法要件有三個(gè)即主體合法，內(nèi)容合法程序合法，缺損其一，即為可撤銷(xiāo)的行政行為。

②行政行為不適當(dāng)。所謂不適當(dāng)即指行政行為有不合理，不公正，不符合現(xiàn)行政策，不合時(shí)宜，不合乎風(fēng)俗習(xí)慣等情形；

（2）行政行為被撤銷(xiāo)即產(chǎn)生如下法律后果：

①行政行為通常自撤銷(xiāo)之日起失去法律效力；

②如果行政行為的撤銷(xiāo)是因行政主體過(guò)鍺引起，而依社會(huì)公益的需要又必須使撤銷(xiāo)效力追溯到行為作出之日，那末，由此造成相對(duì)人的一切實(shí)際損失應(yīng)由行政主體予以賠償。

⑧如果行政行為的撤銷(xiāo)是因相對(duì)人的過(guò)錯(cuò)或行政主體與相對(duì)人的共同過(guò)錯(cuò)所引起的，撤銷(xiāo)效力通常應(yīng)追溯到行為作出之日，相對(duì)人應(yīng)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。

六、案例分析題

[案情一]

某省甲、乙、丙三名律師決定出資合伙成立”新華夏律師事務(wù)所”，于是向該省司法廳提出口頭申請(qǐng)成立律師事務(wù)所并提供了律師事務(wù)所章程、發(fā)起人名單、簡(jiǎn)歷、身份證明、律師資格證書(shū)、能夠?qū)Ｂ殢氖侣蓭煒I(yè)務(wù)的保證書(shū)、資金證明、辦公場(chǎng)所的使用證明、合伙協(xié)議。但被告知根據(jù)該省地方政府規(guī)章相關(guān)規(guī)定，設(shè)立合伙制律師事務(wù)所必須有一名以上律師具有碩士以上學(xué)位并且需要填寫(xiě)省司法廳專門(mén)設(shè)計(jì)的申請(qǐng)書(shū)格式文本。剛好乙為法學(xué)博士，于是三人交了50元工本費(fèi)后領(lǐng)取了專用申請(qǐng)書(shū)，帶回補(bǔ)正。次日，三人帶了補(bǔ)正后的材料前來(lái)申請(qǐng)，工作人員A受理了申請(qǐng)，并出具了法律規(guī)定的書(shū)面憑證。后司法廳指派工作人員B對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人提供的資金證明系偽造，但其礙于與甲三人是好朋友，隱瞞了真實(shí)情況，在法定期限內(nèi)作出了準(zhǔn)予設(shè)立律師事務(wù)所的決定并頒發(fā)了《律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)證書(shū)》。1個(gè)月后，資金證明被司法廳發(fā)現(xiàn)系偽造，遂撤銷(xiāo)了”新華夏律師事務(wù)所”的《律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)證書(shū)》。此間，甲乙丙三人已付辦公場(chǎng)所租金2萬(wàn)元，裝修費(fèi)3萬(wàn)元。，[問(wèn)題]：

（1）該省地方政府規(guī)章規(guī)定”設(shè)立合伙制律師事務(wù)所必須有一名以上律師具有碩士以上學(xué)位”的條件是否合法？為什么？，（2）該省地方規(guī)章規(guī)定”設(shè)立律師事務(wù)所，需要填寫(xiě)省司法廳專門(mén)設(shè)計(jì)的申請(qǐng)書(shū)格式文本”是否合法？能否收取50元工本費(fèi)？為什么？，（3）司法廳對(duì)撤銷(xiāo)”新華夏律師事務(wù)所”的《律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)證書(shū)》需要賠償嗎？為什么？

（1）不合法，根據(jù)行政許可法第14、15條規(guī)定，行政許可的設(shè)定應(yīng)該用法律設(shè)定，而尚未制定法律的，行政法規(guī)才可以設(shè)定行政許可，尚未制定法律、行政法規(guī)的，地方性法規(guī)才可以設(shè)定行政許可，而對(duì)律師事務(wù)所的成立，已經(jīng)有國(guó)家法律約束，地方法規(guī)是不能在加限制條件的。因?yàn)樾姓S可法中明確規(guī)定，地方性法規(guī)和省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章，不得設(shè)定應(yīng)當(dāng)由國(guó)家統(tǒng)一確定的公民、法人或者其他組織的資格、資質(zhì)的行政許可；不得設(shè)定企業(yè)或者其他組織的設(shè)立登記及其前置性行政許可。，（2）合法，但不能收取工本費(fèi)，因?yàn)樾姓S可法第五十八條明確規(guī)定：行政機(jī)關(guān)提供行政許可申請(qǐng)書(shū)格式文本，不得收費(fèi)。

（3）不需要，因?yàn)樵斐衫鎿p失的是由于申請(qǐng)人提供的資金證明系偽造，而不是由于行政機(jī)關(guān)的違法行為造成的。根據(jù)行政許可法第六十九條、七十六條行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可，給當(dāng)事人的合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家賠償法的規(guī)定給予賠償。因此是不需要賠償?shù)摹?/p>

[案情二] 某市本有甲、乙、丙、丁四定點(diǎn)家屠宰場(chǎng)，營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、屠宰許可證都具備，97年國(guó)務(wù)院發(fā)布《生豬屠宰條例》，該市政府根據(jù)本條例的相關(guān)頒布定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌的規(guī)定發(fā)布通告，決定只給甲頒布定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌。據(jù)此，市工商局將乙、丙的營(yíng)業(yè)執(zhí)照吊銷(xiāo)，衛(wèi)生局也將其衛(wèi)生許可證吊銷(xiāo)。乙、丙、丁不服，找到市政府，市政府稱次通告為抽象行政行為，需遵守實(shí)行，三家不服，提起訴訟。

[問(wèn)題]：

（1）市政府的通告屬于和種類(lèi)型的行政行為？理由是什么？

（2）此案中乙、丙、丁是否有權(quán)提起行政訴訟？為什么？

（3）頒發(fā)定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌的行為屬于何種性質(zhì)的行為？工商局、衛(wèi)生局是否可以就此吊銷(xiāo)他們的執(zhí)照和許可證？

（1）市政府的通告是具體行政行為，因?yàn)槭轻槍?duì)特定人做出的。

（2）有權(quán)。工商局、衛(wèi)生局的行為是針對(duì)乙、丙做出的，他們可以起訴。市政府的行為雖然不是針對(duì)乙丙丁做出的，但是涉及他們的公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)，涉及到三者的利益，因此可以起訴。

（3）屬于行政許可行為，工商局和衛(wèi)生局不能因?yàn)轭C發(fā)定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌兒吊銷(xiāo)他們的執(zhí)照和許可證。

一、單項(xiàng)選擇題

1、居住在某市A區(qū)的公民甲對(duì)該市B區(qū)公安分局對(duì)其作出的治安管理處罰決定不服，要求復(fù)議，本案的復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)是（D）

A.A區(qū)公安分局B.B區(qū)公安分局

C.區(qū)人民政D.該市的市公安局

2、行政案件經(jīng)過(guò)行政復(fù)議，復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的，行政訴訟的被告應(yīng)是（）

A.作出原具體行政行為的機(jī)關(guān)

B.復(fù)議機(jī)關(guān)

C.復(fù)議機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)

D.作出原具體行政行為的機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)

3、行政訴訟中，人民法院審理行政案件，可以參照（D）

A.法律B.行政法規(guī)

C.地方性法規(guī)D.規(guī)章

4、行政訴訟所要解決的行政爭(zhēng)議，是誰(shuí)之間發(fā)生的法律爭(zhēng)議（D）

A.行政機(jī)關(guān)

B.行政機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)工作人員

C.國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位與職工

D.行政主體和行政相對(duì)人

5、我國(guó)國(guó)家賠償法確認(rèn)的國(guó)家賠償歸責(zé)原則是（C）

A.過(guò)錯(cuò)原則B.不當(dāng)原則

C.違法原則D.過(guò)錯(cuò)加違法原則

6、我國(guó)《國(guó)家賠償法》規(guī)定的行政主體違法侵犯相對(duì)人合法權(quán)益，并導(dǎo)致其部分喪失勞動(dòng)能力的國(guó)家賠償金的最高額為國(guó)家上職工年平均工資的（B）

A.5倍B.10倍

C.15倍D.20倍

7、行政賠償請(qǐng)求人對(duì)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)不予賠償?shù)臎Q定不服，向人民法院提起行政賠償訴訟的期限為收到賠償義務(wù)機(jī)關(guān)不予賠償?shù)臎Q定書(shū)之日起（C）

A.15日內(nèi)B.一個(gè)月內(nèi)

C.三個(gè)月內(nèi)D.六個(gè)月內(nèi)

8、海關(guān)違法處罰給某公司造成重大損失的，該公司直接請(qǐng)求賠償?shù)馁r償義務(wù)機(jī)關(guān)是（C）

A.海關(guān)總署B(yǎng).當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

C.作出處罰決定的海關(guān)D.實(shí)施違法處罰的責(zé)任人

9、在我國(guó)，公有公共設(shè)施致害導(dǎo)致的賠償屬于（D）

A.行政賠償B.司法賠償

C.國(guó)家賠償D.民事賠償

10、行政相對(duì)人對(duì)公安機(jī)關(guān)實(shí)施的行政拘留處罰不服，申請(qǐng)行政復(fù)議的期限為收到行政拘留裁決書(shū)之日起（D）

A.5日內(nèi)B.15日內(nèi)

C.30日內(nèi)D.60日內(nèi)

11、對(duì)限制人身自由的行政強(qiáng)制措施不服提起的訴訟由原告所在地或者被告所在地人民法院管轄，這種管轄稱為（D）

A.指定管轄B.裁定管轄

C.合并管轄D.共同管轄

12、下列各項(xiàng)中，屬于原告特有的訴訟權(quán)利是（C）

A.申請(qǐng)回避B.提起上訴

C.撤訴D.委托訴訟代理人

13、在行政訴訟中，被告向人民法院舉證的期限為（A）

A.收到起訴狀副本之日起10日內(nèi)

B.第一審?fù)徑Y(jié)束前

C.第二審之前D.生效判決作出之前

14、目前在我國(guó)，司法機(jī)關(guān)對(duì)行政的監(jiān)督中除了人民法院的監(jiān)督還包括（D）

A.公安機(jī)關(guān)B.公證部門(mén)

C.司法局D.人民檢察院

15、我國(guó)《國(guó)家賠償法》第14條規(guī)定：“賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償損失后，應(yīng)當(dāng)責(zé)令有什么樣的工作人員或受委托的組織和個(gè)人承擔(dān)部分或全部賠償費(fèi)用（D）

A.故意B.重大過(guò)失

C.重大失誤D.故意或者重大過(guò)失

二、多項(xiàng)選擇題

1、我國(guó)《行政復(fù)議法》中規(guī)定的派出機(jī)關(guān)是指（ACD）

A.行政公署B(yǎng).公安派出所

C.區(qū)公所D.街道辦事處

E.保險(xiǎn)分公司

2、下列哪項(xiàng)屬于行政司法（ABCD）

A.行政裁決B.行政仲裁

C.行政復(fù)議D.行政訴訟

E.行政獎(jiǎng)勵(lì)

3、下列國(guó)家行政機(jī)關(guān)中，屬于專門(mén)行政監(jiān)督機(jī)關(guān)的是（BC）

A.工商機(jī)關(guān)B.行政監(jiān)察機(jī)關(guān)

C.審計(jì)機(jī)關(guān)D.公安機(jī)關(guān)

E.公證部門(mén)

4、根據(jù)行政訴訟法和司法解釋等規(guī)定，人民法院對(duì)行政案件實(shí)施司法審查后所能作出的第一審判決的種類(lèi)有（ABCDE）

A.維持判決B.撤銷(xiāo)判決

C.履行判決D.變更判決

E.確認(rèn)判決

5、監(jiān)督行政法制的特點(diǎn)有（ABCDE）

A.體現(xiàn)了民主和科學(xué)精神

B.監(jiān)督職能機(jī)構(gòu)的地位高、手段硬和具有必要的獨(dú)立性；

C.將各個(gè)監(jiān)督力量組織協(xié)調(diào)起來(lái)，形成強(qiáng)大的監(jiān)督合力；

D.監(jiān)督工作注重程序制度和責(zé)任制度的現(xiàn)代法治精神； E.監(jiān)督者有充分可靠的法律和政策保障。

三、名詞解釋

1、行政復(fù)議

指行政相對(duì)人（公民、法人和其他組織）不服行政主體的具體行政行為，依法向行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求重新審查并糾正原具體行政行為，行政復(fù)議機(jī)關(guān)據(jù)此對(duì)原具體行政行為是否合法、適當(dāng)進(jìn)行審查并作出決定的法律制度。

2、行政責(zé)任

是指行政主體因違反行政法律規(guī)范而依法必須承擔(dān)的法律責(zé)任。它是行政違法（以及部分行政不當(dāng)）所引起的法律后果。

3、訴訟不停止執(zhí)行原則

訴訟不停止執(zhí)行原則，是指在行政訴訟過(guò)程中，當(dāng)事人之間爭(zhēng)議的具體行政行為不因原告提起訴訟而停止執(zhí)行，只有在法律、法規(guī)規(guī)定的例外情況下才能停止執(zhí)行。

4、行政補(bǔ)償 是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)在其合法行使行政職權(quán)的過(guò)程中造成行政相對(duì)人的合法權(quán)益受到損失，由國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)其所受的損失予以適當(dāng)補(bǔ)償?shù)囊环N制度。

5、監(jiān)督行政

是指監(jiān)督者對(duì)行政進(jìn)行的監(jiān)督，即由監(jiān)督主體（有監(jiān)督權(quán)的組織和公民）依法對(duì)監(jiān)督對(duì)象（行政機(jī)關(guān)及其工作人員）進(jìn)行的監(jiān)督。

四、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述行政不當(dāng)行為的類(lèi)別有哪些？

答：從不同的角度出發(fā)，對(duì)行政不當(dāng)行為可作不同的分類(lèi)。主要的分類(lèi)方法有：

（1）根據(jù)不當(dāng)行為發(fā)生的領(lǐng)域，可將行政不當(dāng)行為區(qū)分為不同行政領(lǐng)域的行政不當(dāng)，如公安管理中的行政不當(dāng)，民政管理中的行政不當(dāng)，環(huán)保管理中的行政不當(dāng)，等等。

（2）根據(jù)行政自由裁量權(quán)的內(nèi)容，可將行政不當(dāng)行為區(qū)分為：對(duì)象不當(dāng)（行為人對(duì)行為對(duì)象選擇不當(dāng)而發(fā)生的），客體不當(dāng)（行為人對(duì)行為內(nèi)容選擇不當(dāng)而發(fā)生的），時(shí)間不當(dāng)（行為人對(duì)作出行為的時(shí)間選擇不當(dāng)而發(fā)生的），地點(diǎn)不當(dāng)（行為人對(duì)作出行為的地點(diǎn)選擇不當(dāng)而發(fā)生的），等等。

（3）根據(jù)自由裁量行為的性質(zhì)，可將行政不當(dāng)行為區(qū)分為權(quán)利賦予不當(dāng)和義務(wù)科以不當(dāng)。前者包括權(quán)利賦予對(duì)象不當(dāng)和權(quán)利賦予量不當(dāng)，后者包括義務(wù)科以對(duì)象不當(dāng)和義務(wù)科以量不當(dāng)。

2、什么是行政賠償？法律特征有哪些？

答：行政賠償是行政主體及其行政人違法行使行政職權(quán)，侵犯行政相對(duì)人合法權(quán)益造成損害，而依法必須承擔(dān)的賠償責(zé)任。

（1）行政賠償以行政違法為前提。

（2）行政賠償以侵犯行政相對(duì)人的合法權(quán)益并造成損害為條件。

這一特征寓含兩個(gè)意思：其一，行政主體及其行政人違法行使職權(quán)侵犯了行政相對(duì)人的合法權(quán)益。如果行政主體及其行政人違法行使職權(quán)所侵犯的是行政相對(duì)人的違法權(quán)益，而不是合法權(quán)益，那就不會(huì)發(fā)生行政賠償問(wèn)題。其二，行政主體及其行政人不僅違法行使職權(quán)侵犯了行政相對(duì)人的合法權(quán)益，而且還必須是造成了行政相對(duì)人人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的實(shí)際損害。

（3）行政賠償以依法賠償為原則。

（4）行政賠償以違法行使職權(quán)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。

3、試比較行政復(fù)議與行政訴訟的異同？

行政復(fù)議與行政訴訟顯然是兩種不同的權(quán)利救濟(jì)手段，但這不影響它們之間共性：（1）行政復(fù)議與行政訴訟都主要以行政爭(zhēng)議為處理對(duì)象；

（2）行政復(fù)議與行政訴訟都是一種權(quán)利救濟(jì)手段；

（3）行政復(fù)議與行政訴訟的保護(hù)和監(jiān)督對(duì)象相同。

區(qū)別：（1）性質(zhì)不同；

（2）受案范圍不同；

（3）審查標(biāo)準(zhǔn)不同；

（4）處理權(quán)限不同。

五、論述題

1、談?wù)勀銓?duì)行政監(jiān)督救濟(jì)制度的認(rèn)識(shí)？ 答案：本題至少應(yīng)當(dāng)從5方面來(lái)談：

（1）監(jiān)督與救濟(jì)的基本理念；

（2）監(jiān)督行政法制概述；

（3）行政復(fù)議；

（4）行政訴訟；

（5）行政賠償、行政追償、行政補(bǔ)償。

六、案例分析題

[案情一]

1999的10月9日下午，某縣個(gè)體出租汽車(chē)司機(jī)林某的領(lǐng)導(dǎo)某縣花邊廠職工鄒某倒汽車(chē)時(shí)，不慎將已停在該地的出租汽車(chē)擦了一下。為此林某和鄒某夫婦發(fā)生口角，以致雙方互相扭扯。在扭扯中，林某打了鄒某妻子一巴掌，致其輕微傷，后被鄰居勸解。當(dāng)晚，鄒某召集某縣制鎖廠職工尤某和妹夫某市港務(wù)局職工陳某等人于23時(shí)許，持刀闖入林某家，鄒某毆打了林某及其丈夫。次日凌晨1時(shí)許，鄒某、陳某和尤某再次闖進(jìn)林某家，搗毀林某部分家具。之后，該三人又闖到林某的胞妹家，搗毀其部分家具。1999年11月1日，某倒公安局根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》第22條、第23條之規(guī)定，以“故意毆打他人”為由，對(duì)鄒某、林某作出行政拘留10天，對(duì)尤某、陳某分別處以治安警告。林某對(duì)公安機(jī)關(guān)僅給鄒某10天拘留處罰，對(duì)尤某，陳某只處以警告不服，提出申訴。某市公安局維持了原裁決。林某仍不服，向某縣人民法院提起行政訴訟。

[問(wèn)題]

（1）本案的訴訟參加人有哪些？為什么？

（2）對(duì)被告的治安管理處罰的具體行政行為應(yīng)適用《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》規(guī)定的何種司法審查標(biāo)準(zhǔn)？被告的治安管理處罰的具體行政行為是否合法？為什么？

（3）根據(jù)本案情況，人民法院可以具體作何種判決？

（4）對(duì)第一審人民法院的判決，可以依法提起上訴的有誰(shuí)？ 【案情一】

（1）本案的訴訟參加人包括：原告：林某；被告：某縣公安局；第三人：陳某和鄒某。因?yàn)榱帜呈且勒铡缎姓V訟法》提起訴訟的公民。經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原具體行政行為的，作出原具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告。某縣公安局是作出原具體行政行為的行政機(jī)關(guān)。鄒某、萬(wàn)某和陳某是同提起訴訟的具體行政行為有利害關(guān)系的其他公民，可以作為第三人申請(qǐng)參加訴訟，或者由人民法院通知參加訴訟。

（2）對(duì)被告的治安管理處罰的具體行政行為應(yīng)適用《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》規(guī)定的行政處罰顯失公正的司法審查標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樵诒景钢校u某、尤某、陳某多次進(jìn)行打砸活動(dòng)，其行為危害嚴(yán)重，而林某僅僅在扭打中打了鄒某妻子一巴掌，被告所給予上述處罰顯然與以上各人的行為所造成的社會(huì)危害后果不相適應(yīng)，構(gòu)成顯失公正。

（3）根據(jù)本案情況，人民法院可以具體作如下判決：①減輕林某的處罰，不適用限制人身權(quán)的拘留，而適用罰款或警告。②加重鄒某、陳某、尤某的處罰。陳、尤二人也應(yīng)給予行政拘留。

（4）對(duì)第一審人民法院的判決，可以依法提起上訴的有：原告：林某；被告：某縣公安局；第三人：尤某、陳某和鄒某。

[案情二]

1998年6月10日，南海市龍鄉(xiāng)區(qū)人民檢察院以挪用公款將趙保衛(wèi)、張延法二人刑事拘留，同年6月21日又決定逮捕。后張延法于1998年6月30日被取保候?qū)?，趙保衛(wèi)也于同年8月26日被取保候?qū)彙?/p>

1998年12月30日，龍鄉(xiāng)區(qū)人民檢察院以趙保衛(wèi)、張延法犯貪污罪向龍鄉(xiāng)區(qū)人民法院提起公訴。龍鄉(xiāng)區(qū)人民法院經(jīng)審理退回檢察院補(bǔ)充偵查，因仍未獲取新的證據(jù)于1998年12月16日作出（1998）龍刑初第63號(hào)刑事判決，宣判趙保衛(wèi)、張延法無(wú)罪。趙保衛(wèi)、張延法在被逮捕期間，龍鄉(xiāng)區(qū)檢察院以貪污罪讓趙、張二人交贓款。趙保衛(wèi)分別于1998年7月2日、同年8月24日、9月10日、9月20日等5次交給龍鄉(xiāng)區(qū)人民檢察院現(xiàn)金61500元。張延法于1998年6月27日交給龍鄉(xiāng)區(qū)人民檢察院現(xiàn)金20000元。提起公訴時(shí)，檢察院隨卷轉(zhuǎn)龍鄉(xiāng)區(qū)人民法院15120元，余66380元留在檢察院里。龍鄉(xiāng)區(qū)人民法院（1998）龍刑初第63號(hào)刑事判決書(shū)生效后，已分別將檢察院轉(zhuǎn)來(lái)的錢(qián)款退回給趙、張兩人。趙收7385元，張收7735元。留在龍鄉(xiāng)區(qū)檢察院的款趙為54115元，張為12265元至今未退還。趙保衛(wèi)、張延法曾于1999年1月10日和同年2月20日向龍鄉(xiāng)區(qū)檢察院提出申請(qǐng)，要求檢察院給予刑事賠償，返還非法扣押的現(xiàn)金66380元，并要求賠償扣押現(xiàn)金期間的經(jīng)濟(jì)損失等。

自1999年1月10日趙保衛(wèi)、張延法申請(qǐng)龍鄉(xiāng)區(qū)人民檢察院進(jìn)行刑事賠償以來(lái)，至1999年8月，龍鄉(xiāng)區(qū)人民檢察院對(duì)趙、張的申請(qǐng)一沒(méi)立案，二沒(méi)予以答復(fù)。因而南海市人民檢察院作為復(fù)議機(jī)關(guān)也未能進(jìn)入復(fù)議程序進(jìn)行復(fù)議。其間，南海市中級(jí)人民法院賠償委員會(huì)曾多次與龍鄉(xiāng)區(qū)人民檢察院和南海市人民法檢察院聯(lián)系、督促，讓盡快了結(jié)此案，但一直沒(méi)有音信。經(jīng)研究，賠償委員會(huì)決定立案審理。

[問(wèn)題]

（1）本案的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)是哪個(gè)機(jī)關(guān)？

（2）被告稱人民法院受理賠償案件的前提是應(yīng)經(jīng)過(guò)賠償復(fù)議程序，而本案尚未經(jīng)過(guò)復(fù)議程序。因此，請(qǐng)求依法駁回趙、張二人的賠償請(qǐng)求。對(duì)此要求是否應(yīng)當(dāng)支持？為什么？

（3）若張延法、趙保衛(wèi)提出被錯(cuò)誤拘留、錯(cuò)誤逮捕的刑事賠償，是否應(yīng)當(dāng)支持？如何賠償？（4）若張延法、趙保衛(wèi)提出對(duì)取保候?qū)?、扣押現(xiàn)金的刑事賠償，是否應(yīng)當(dāng)支持？為什么？

答案：

（1）本案的賠償義務(wù)是龍鄉(xiāng)區(qū)人民檢察院。

（2）對(duì)此要求不應(yīng)當(dāng)支持。因?yàn)辇堗l(xiāng)區(qū)人民檢察院對(duì)趙、張的申請(qǐng)一沒(méi)立案、二沒(méi)予以答復(fù)。賠償復(fù)議機(jī)關(guān)無(wú)從進(jìn)行復(fù)議。賠償請(qǐng)求人可以自復(fù)議期期間屆滿之日起30日內(nèi)向復(fù)議機(jī)關(guān)所在地的同級(jí)人民法院賠償委員會(huì)申請(qǐng)作出賠償決定。

（3）若張延法、趙保衛(wèi)提出被錯(cuò)誤拘留、錯(cuò)誤逮捕的刑事賠償，應(yīng)當(dāng)支持。被羈押期間每日的賠償金按照國(guó)家上職工日平均工資計(jì)算。

（4）若張延法、趙保衛(wèi)提出對(duì)取保候?qū)彽男淌沦r償，不應(yīng)當(dāng)支持。因?yàn)槿”：驅(qū)彺胧┎粚儆谛淌沦r償?shù)姆ǘǚ秶Ｈ魪堁臃?、趙保衛(wèi)提出對(duì)扣押現(xiàn)金的刑事賠償，應(yīng)當(dāng)支持，因?yàn)椤秶?guó)家賠償法》第16條規(guī)定行使偵查、檢察、審判、監(jiān)獄管理職權(quán)的機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時(shí)違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)、追繳等措施的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利。

第四篇：行測(cè)常識(shí)部分復(fù)習(xí)技巧

給人改變未來(lái)的力量

一、從頭到尾完整復(fù)習(xí)

常識(shí)部分，涉及的知識(shí)點(diǎn)廣而雜，不知從何著手，就有可能放棄復(fù)習(xí)。對(duì)于常識(shí)部分的復(fù)習(xí)注意以下幾個(gè)點(diǎn)：

首先，在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，建議考生用平時(shí)的時(shí)間把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容翻閱一遍，看完一遍并做相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)題，不要求過(guò)多，在沖刺階段挑選一些典型有代表的題目來(lái)做，以保證題目原創(chuàng)性高，每個(gè)部分20-30道題即可，真正達(dá)到對(duì)所復(fù)習(xí)內(nèi)容的鞏固和理解的目的。

其次，真題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題，這時(shí)考生應(yīng)掌握做題的時(shí)間和感覺(jué)，更重要的是，通過(guò)做題掌握考查的重難點(diǎn)。這時(shí)反復(fù)做真題，在做真題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)配套做模擬題鞏固提高。通過(guò)廣泛的做題，鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清真題的出題規(guī)律，將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。

最后，臨考試很近的時(shí)候，再把資料重新翻閱一遍，溫故而知新。另外，再把之前做過(guò)的真題和模擬題拿出來(lái)看看，看作對(duì)的題為鞏固知識(shí)點(diǎn)，看做錯(cuò)的題從而總結(jié)積累?？忌屑山箲]、浮躁，要沉得住氣，再次看書(shū)，可以參考相關(guān)輔導(dǎo)

資料多重視一些重難點(diǎn)及考試的預(yù)測(cè)點(diǎn)。總之，在此階段要調(diào)整好心態(tài)，不放棄看書(shū)，一直堅(jiān)持到底。

二、備考方法

常識(shí)部分因?yàn)橹R(shí)的龐雜，所以對(duì)具體內(nèi)容還要掌握正確的備考復(fù)習(xí)方法，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)事半功倍。

1.多關(guān)注國(guó)情社情

所謂國(guó)情社情除了指中國(guó)的地理、歷史、國(guó)家性質(zhì)等內(nèi)容外，還有國(guó)家的大政方針、主要政策，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。

2.掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)

常識(shí)考查內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，知識(shí)點(diǎn)繁多，考生在做這部分的復(fù)習(xí)時(shí)不可眉毛胡子一把抓，建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)各學(xué)科的內(nèi)容從整體上把握，提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好的抓住各學(xué)科的精髓，不至于因小失大。有舍有得。

三、備考心態(tài)——沉著冷靜

考生在備考時(shí)，要相信自己通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，知識(shí)水平肯定會(huì)有所進(jìn)步，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握也會(huì)越來(lái)越熟練，備考心態(tài)要調(diào)整好，要堅(jiān)持不懈，持之以恒。多給自己積極的心理暗示，相信自己就是最棒的，在考試中一定能夠考出理想的成績(jī)。

相信成功。成功總是令人欣喜，收獲好成績(jī)無(wú)疑是最大的成功。成功不會(huì)突如其來(lái)，從天而降;而是腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取，大的成功，從來(lái)都是由以往小的成功鋪就而成?！安环e跬步，無(wú)以至千里”。每一天的收獲，可以為最后的勝利奠定基礎(chǔ)。自信是喚醒成功的動(dòng)機(jī)，可以賦予自己冷靜的頭腦和積極的自我暗示。相信成功，讓成功眷顧自己。

只去做自己能做的事，將注意力集中到當(dāng)前的事情上來(lái)，至于考試結(jié)果則不必多想，有一個(gè)合理的期望就足夠了。做好每一天，持續(xù)下去，心態(tài)也會(huì)趨向平和。

第五篇：公務(wù)員復(fù)習(xí)申論秘笈

公務(wù)員復(fù)習(xí)申論秘笈：申論穩(wěn)奪高分

大家都知道申論主要考察應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。那么如何對(duì)申論進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在考試中穩(wěn)奪高分呢，老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供以下作答申論的復(fù)習(xí)方法，以供大家參考：

第一、尋找高度。見(jiàn)到過(guò)申論試卷的同學(xué)都知道，申論材料閱讀部分是由表面上零散無(wú)序、各不相關(guān)的8-14則的材料構(gòu)成的。這些材料事實(shí)上并非真的互不相關(guān)，而是有著非常緊密的內(nèi)在聯(lián)系的，他們反應(yīng)著同一個(gè)主題。而這個(gè)主題正是所有這些材料的共同本質(zhì)。透過(guò)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象找到內(nèi)在的本質(zhì)，正是我們答好申論的首要條件。這個(gè)本質(zhì)，正是我們所謂的“高度”，把握了高度，就等于你真正看破了試卷，也就為你下一步從這個(gè)高度出發(fā)回答問(wèn)題奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“尋找高度”體現(xiàn)在回答問(wèn)題的過(guò)程中，就意味著立意要高遠(yuǎn)，凡事不能只看到問(wèn)題的表面，必須進(jìn)到問(wèn)題的深層。什么事情我們都不妨把它上升到一定的政策理念的高度。比如說(shuō)“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)”，這一句很經(jīng)典的語(yǔ)句，我們?cè)诓牧袭?dāng)中只要見(jiàn)到 “社會(huì)”、“發(fā)展”、“階層”“社會(huì)群體(工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、新社會(huì)階層等)”、“人與自然的矛盾”等等類(lèi)似的詞語(yǔ)，我們馬上就應(yīng)該想到是否與和諧社會(huì)有關(guān)?與科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)?專家總結(jié)，申論材料可以歸納的高度有：

1.汽車(chē)堵塞、房屋拆遷上升到城市建設(shè)和城市發(fā)展規(guī)劃；再到科學(xué)發(fā)展

2.污染治理上升到環(huán)保；能源、環(huán)境等上升到生態(tài)文明

3.突發(fā)事件治理、治安混亂上升到改革、發(fā)展、穩(wěn)定；

4.盜版光碟、濫印圖書(shū)上升到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)；

5.偷稅漏稅、貧富、階層、收入差距、勞資同時(shí)社會(huì)分配；再和諧社會(huì)；

經(jīng)驗(yàn)分享：行測(cè)、申論復(fù)習(xí)與考試過(guò)程中，閱讀量非常大，時(shí)間非常緊，考試時(shí)甚至要在幾分鐘內(nèi)清晰閱讀上萬(wàn)字的試題，如果不能提高效率，無(wú)論是復(fù)習(xí)還是考試時(shí)間都肯定不夠用，這樣去考試必定死路一條。我特別建議大家學(xué)會(huì)快速閱讀的習(xí)慣，一般人每分鐘才看200字左右，我們要學(xué)會(huì)一眼盡量多看幾個(gè)字，甚至是以行來(lái)計(jì)算（如申論），把我們的速度提高，然后再提高閱讀量，這樣在短時(shí)間之內(nèi)就能夠補(bǔ)充海量的知識(shí)?！缎袦y(cè)》的各種試題都是考察學(xué)生的思維，大家平時(shí)還要多刻意的訓(xùn)練自己的思維。學(xué)會(huì)快速閱讀，不僅在復(fù)習(xí)過(guò)程中效率非常高，在考試過(guò)程中更能夠節(jié)省大量的時(shí)間，贏得考試。而且，在我們一眼多看幾個(gè)字的時(shí)候，還能夠高度的集中我們的思維，大大的利于歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)后，更有利于《行測(cè)》的復(fù)習(xí)、考試，特別是在學(xué)習(xí)速讀的同時(shí)，再學(xué)習(xí)一下思維導(dǎo)圖，對(duì)于《行測(cè)》的各種刁鉆試題都能得心應(yīng)手的應(yīng)付。我在去年有幸學(xué)習(xí)了快速閱讀，至今閱讀速度已經(jīng)超過(guò)5000字/分鐘，學(xué)習(xí)效率非常的高。我讀大學(xué)的成績(jī)不怎么好，考公務(wù)員的時(shí)候我媽說(shuō)我只是讓我去看看試題，結(jié)果最后成績(jī)出來(lái)了居然考了崗位第二，對(duì)自己的成績(jī)非常滿意，速讀是功不可沒(méi)的。找了半天，終于給大家找到了下載的地址，練20個(gè)小時(shí)左右就差不多了，怕有的童鞋麻煩，這里直接給做了個(gè)超鏈接，先按住鍵盤(pán)最左下角的“ctrl”按鍵不要放開(kāi)，然后鼠標(biāo)點(diǎn)擊此行文字就可以下載了。認(rèn)真練習(xí)，練上20小時(shí)之后，很快就能夠看到明顯的效果！秘笈哦！此段是純粹個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享，可能在多個(gè)地方看見(jiàn)，大家讀過(guò)的就不用再讀了，只是希望能和更多的童鞋分享，讓大家多走捷徑。最后記得一定要多看事實(shí)政治，多做多練一定是王道！按照我文中所說(shuō)的，進(jìn)行逐一突擊！成功就在對(duì)岸！

6.戶籍問(wèn)題、農(nóng)民工進(jìn)城、工農(nóng)業(yè)發(fā)展上升到城鎮(zhèn)化和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展；

7.高技術(shù)新材料新工藝發(fā)明專利應(yīng)用上升到創(chuàng)新型社會(huì)；

8.能源資源短缺浪費(fèi)現(xiàn)象上升到節(jié)約型社會(huì)；

9.土地、農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)民工、農(nóng)業(yè)同時(shí)新農(nóng)村建設(shè)、三農(nóng)問(wèn)題；

10.衣食住行物價(jià)教育就業(yè)同時(shí)出現(xiàn)可上升到民生問(wèn)題；

11.污染、治理、人口、能源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀??；

12.《勞動(dòng)合同法》、《物權(quán)法》??依法治國(guó)；

第二、培養(yǎng)能力。公務(wù)員考試所要求的能力主要有概括分析能力、論證能力、表達(dá)能力等。

第三、謹(jǐn)守身份。申論考試的一個(gè)重要特點(diǎn)和趨勢(shì)就是越來(lái)越貼近公務(wù)員的工作實(shí)際。所設(shè)定的問(wèn)題也大都要求考生以特定的公務(wù)員身份進(jìn)行回答。考生如果不能站在公務(wù)員的角度去觀察思考問(wèn)題，甚至以旁觀者的視角來(lái)論述，就很難得到理想的分?jǐn)?shù)。盡管公務(wù)員之間也有角色的差異，如交通局長(zhǎng)同普通交警顯然是有很大差別的，但是所有公務(wù)員都應(yīng)當(dāng)具備下面幾種意識(shí)：

(1)政策意識(shí)。在申論考試中，要牢牢把握國(guó)家政策，在國(guó)家政策指導(dǎo)下概括、建議和論述問(wèn)題，不能“語(yǔ)不驚人誓不休”，更不能背離黨和國(guó)家的大政方針，去追求所謂的標(biāo)新立異。申論的成績(jī)不是越新越好，也不是越奇越特就越好，而是越全面、越深刻、越具體、越合理就越好。

(2)執(zhí)行意識(shí)。在申論考試中，執(zhí)行意識(shí)表現(xiàn)為提出建議的可行性和可操作性，不能說(shuō)大話，不能抽象地空談理論，要做到每一句話都是從不同的角度來(lái)說(shuō)明中心觀點(diǎn)，要么是邏輯推理，要么是平行說(shuō)明幾件事情。

(3)民本意識(shí)。當(dāng)代政府的一個(gè)明顯特征就是民本意識(shí)，因此，要求公務(wù)員要有民本意識(shí)，申論考生也要有民本意識(shí)。體現(xiàn)在申論中的民本意識(shí)，主要是要求考生從民眾的利益出發(fā)，從解決問(wèn)題的角度來(lái)觀察、思考和進(jìn)行答題。

第四、完善結(jié)構(gòu)。這是說(shuō)，申論的文體寫(xiě)作有其自身的完整的論述結(jié)構(gòu)。尤其以觀點(diǎn)概括題型、方案對(duì)策題型和文體論說(shuō)題型等經(jīng)典題型較為明顯。

觀點(diǎn)概括題型，主要由總括句、分述句和高度句三部分構(gòu)成?？偫ň涫菍?duì)材料所反映情況的一個(gè)總體上的概述；分述句是對(duì)材料中反映出來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行并列式或遞進(jìn)式的陳述；高度句主要是點(diǎn)明該材料主要反應(yīng)的理論思想。

方案對(duì)策題型最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是“引導(dǎo)句-正文要點(diǎn)”模式。在引導(dǎo)句里往往要先對(duì)相關(guān)情況作一個(gè)總體概括，然后是“主要有以下幾方面因素”，或者“為此，我們應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作”；在正文要點(diǎn)句里，往往是將內(nèi)容歸納為若干點(diǎn)，然后每點(diǎn)一段分段列舉。

文體論說(shuō)題型，申論考試常見(jiàn)的文體是議論文，近幾年間又相繼考查過(guò)講話稿、報(bào)告等文體形式這幾種文體形式本身各有自己的風(fēng)格特點(diǎn)和寫(xiě)作范式。鑒于后文還要詳細(xì)地介紹，這里就不多談了。

第五、穩(wěn)中求新。公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度決定了我們只有在成功的基礎(chǔ)上更上層樓，才能確保笑到最后，取得最終的勝利。而穩(wěn)中求新的“新”字，正是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“法寶”。這里的“新”字，指的是立意新、材料新、對(duì)策新、論證方法新。是這四個(gè)方面的有機(jī)統(tǒng)一?，F(xiàn)在我們國(guó)家正在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，誰(shuí)能在申論考試中表現(xiàn)出創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思想，誰(shuí)就能得到國(guó)家的青睞。

很多人對(duì)于申論得高分都不太抱希望，但是、老師告訴大家，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤加訓(xùn)練，相信結(jié)果不會(huì)讓大家失望。