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      應(yīng)屆畢業(yè)生提前到工作單位申請(qǐng)表

      時(shí)間:2019-05-14 10:17:52下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:應(yīng)屆畢業(yè)生提前到工作單位申請(qǐng)表

      應(yīng)屆畢業(yè)生提前到工作單位申請(qǐng)表

      申請(qǐng)人姓名性別所在班級(jí)學(xué)號(hào)____

      前往單位單位所在地:____________離校時(shí)間:___________

      1、尚未考核(或需補(bǔ)考)的課程(含實(shí)踐專周)

      課程名稱課程類型

      (實(shí)訓(xùn))專周(實(shí)訓(xùn))專周(實(shí)訓(xùn))專周(實(shí)訓(xùn))專周2、以上課程由學(xué)生自己報(bào)名參加重修,并按時(shí)返回學(xué)校參加重修考試,學(xué)校不再安排教師外出組織考試。若因故不能參加重修考試,未能取得該學(xué)分,導(dǎo)致學(xué)生不能領(lǐng)取畢業(yè)證,由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。

      3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目來自:

      口工作單位口學(xué)校命題

      4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目為

      指導(dǎo)教師(若題目未定則需在第7款說明如何定,何時(shí)定)

      5、畢業(yè)答辯:

      口本人返校參加??谟蓪W(xué)校安排教師前往工作地進(jìn)行

      6、申請(qǐng)人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任:

      (1)遵守學(xué)校學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則的有關(guān)規(guī)定,完成所有課程的學(xué)習(xí)并參加考試;

      (2)遵紀(jì)守法,遵守工作單位的規(guī)章制度;

      (3)注意安全,出現(xiàn)安全事故,學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任;

      (4)未經(jīng)所在系(部)同意,實(shí)習(xí)(就業(yè))期間不得擅自更換單位、不得擅自返校另作畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),否則畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)記為不合格。

      7、其它還應(yīng)說明的事宜:(無其它說明,填“無內(nèi)容”)

      8、系主任意見及簽名:

      9、招就處意見及簽名:

      10、申請(qǐng)人簽名:申請(qǐng)人在實(shí)習(xí)(就業(yè))單位聯(lián)系電話:

      (此表由申請(qǐng)人填寫,一式三份,申請(qǐng)人、招就處、系(部)各執(zhí)—份)

      第二篇:變更工作單位申請(qǐng)表

      招標(biāo)師工作單位變更申請(qǐng)表

      編號(hào):

      招標(biāo)師工作單位變更申請(qǐng)表

      注:

      1、招標(biāo)師有違反《招標(biāo)師職業(yè)水平證書登記服務(wù)管理辦法(試行)》第十條規(guī)定情形的,將取消登記,收回《中國(guó)招標(biāo)師電子登記證書》。

      2、因工作單位名稱變更而提出變更申請(qǐng)的,原登記單位意見可不填寫。

      3、申請(qǐng)表中單位意見和簽名一律使用鋼筆或簽字筆,字跡要求工整清晰。

      4、將填好的申請(qǐng)表提交至中國(guó)招標(biāo)投標(biāo)協(xié)會(huì)職業(yè)資格部(表頭編號(hào)由協(xié)會(huì)統(tǒng)一填寫)。

      地址:北京西城區(qū)月壇南街59號(hào)新華大廈1008室(郵編:100045)

      5、登記咨詢:010-***3咨詢郵箱:service@zbsdj.com 服務(wù)監(jiān)督:010-***5

      第三篇:工作單位

      附件一

      姓名:性別:職務(wù):職稱:

      工作單位:

      高港區(qū)教師職稱工作調(diào)研提綱

      1.職稱評(píng)審中應(yīng)采用什么方法對(duì)教師“師德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)”等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)?對(duì)“關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人”等內(nèi)容評(píng)價(jià)的主要依據(jù)有哪些?具體操作中應(yīng)注意什么問題?

      2.教師擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員期間的工作業(yè)績(jī)應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?一線教師的教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?對(duì)未從事課堂教學(xué)工作的人員能否進(jìn)行職稱評(píng)審?他們的工作業(yè)績(jī)應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?

      3.如果我區(qū)實(shí)行“課堂教學(xué)能力測(cè)試”,能否真正科學(xué)地為評(píng)價(jià)教師的教學(xué)能力水平提供依據(jù)?全面掌握教師的教學(xué)能力水平,還應(yīng)從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià),采用什么方法?“教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)風(fēng)格”主要能從哪些方面體現(xiàn)出來?

      4.除學(xué)歷、論文以外,對(duì)教師所教學(xué)科的專業(yè)理論知識(shí)評(píng)價(jià)還可以從哪些

      1方面進(jìn)行考核?

      5.指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年教師的作用發(fā)揮情況應(yīng)從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)?可采用什么方法?

      6.教育教學(xué)研究能力應(yīng)通過什么方法來評(píng)價(jià)?你認(rèn)為對(duì)論文的要求在評(píng)價(jià)“教育教學(xué)研究能力”方面作用發(fā)揮如何?在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中的業(yè)績(jī)成果可通過哪些方面的內(nèi)容來評(píng)價(jià)?

      7.教師職稱破格評(píng)審,依據(jù)哪些獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)績(jī)成果作為破格條件最能體現(xiàn)破格晉升職稱的導(dǎo)向和鼓勵(lì)作用?

      8.教師對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的掌握情況可采用什么方法進(jìn)行評(píng)價(jià)?

      9.在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法上怎樣體現(xiàn)中學(xué)、小學(xué)的不同特點(diǎn)和要求?還有什么好的意見和建議?

      10.我區(qū)目前執(zhí)行的中小學(xué)教師職稱評(píng)審規(guī)程中,哪些環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)和保

      證評(píng)審工作的公平、公正?對(duì)評(píng)審程序有什么好的建議?

      11.學(xué)校在職稱評(píng)審的考核推薦環(huán)節(jié)中,有哪些成功做法,還有什么好的建議?

      12.我區(qū)目前采用的量化打分與投票表決相結(jié)合的評(píng)審辦法有哪些利弊?有什么好的建議?

      13.評(píng)委在對(duì)評(píng)審材料的評(píng)議中,應(yīng)把哪些內(nèi)容作為評(píng)議重點(diǎn)?就我區(qū)目前采用的量化積分標(biāo)準(zhǔn)來說,有什么好的調(diào)整意見,你認(rèn)為哪些內(nèi)容適合評(píng)委直接評(píng)議而不能采取量化打分?

      14.對(duì)評(píng)委會(huì)人員組成有什么意見和好的建議?

      15.對(duì)評(píng)審工作的監(jiān)督,應(yīng)通過什么方法來發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門、教師和社會(huì)的監(jiān)督作用?

      16.如何確保職稱評(píng)審工作的透明度?對(duì)中小學(xué)教師的評(píng)價(jià)結(jié)果采取什

      么樣的形式和方法進(jìn)行公示?

      第四篇:本校應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)考察申請(qǐng)表

      本校應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)考察申請(qǐng)表(2017-11)申請(qǐng)部門

      申請(qǐng)日期

      申請(qǐng)實(shí)習(xí)崗位

      實(shí)習(xí)生姓名

      性別

      政治面貌

      院系班級(jí)

      生源地

      預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)間

      申請(qǐng)理由

      申請(qǐng)部門負(fù)責(zé)人:

      日期:

      以下由學(xué)生所在班級(jí)輔導(dǎo)員、總支書記作客觀評(píng)價(jià)(打√、評(píng)分或填寫):

      一、學(xué)習(xí)成績(jī)(在□內(nèi)打√)

      □優(yōu)秀

      □良好

      □一般

      □其他:

      二、社會(huì)活動(dòng)能力 擔(dān)任班(團(tuán))干部情況

      其他

      三、綜合表現(xiàn)(在□內(nèi)打√)

      評(píng)價(jià)項(xiàng)目 表現(xiàn)等次 突出 一般 薄弱 ①反應(yīng)與領(lǐng)悟能力

      ②分析歸納、邏輯思維能力

      ③口頭與文字表達(dá)能力

      ④組織與溝通協(xié)調(diào)能力

      ⑤吃苦耐勞、抗壓能力

      其他突出能力說明

      綜合等次

      評(píng)價(jià)者簽名:

      □輔導(dǎo)員

      簽名:

      日期:

      □總支書記

      簽名:

      日期:

      學(xué)工處證明:

      □該生在校取得

      等獎(jiǎng)學(xué)金; □該生具有市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)證明。

      負(fù)責(zé)人簽字:

      日期:

      教務(wù)處證明:

      □該生成績(jī)優(yōu)秀,專業(yè)排名前

      %;

      負(fù)責(zé)人簽字:

      日期:

      人事處審批

      負(fù)責(zé)人簽字:

      日期:

      第五篇:工作單位證明信

      這是小編為您整理的一篇《工作單位證明信》的范文,詳情請(qǐng)您對(duì)下文進(jìn)行參考:

      茲證明___xiexiebang_____是我公司員工,在________部門任________職務(wù)。至今為止,一年以來總收入約為__________元。

      特此證明。

      本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入,不作為我公司對(duì)該員工任何形勢(shì)的擔(dān)保文件。

      蓋 章:

      日 期:______年___月___日

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