第一篇：工作單位介紹信

工作單位介紹信范文（精選5篇）

在學習、工作生活中，越來越多人會去使用介紹信，介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫作研究的文體之一。怎么寫介紹信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的工作單位介紹信范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦信！我是石河子大學師范學院教育系學前教育專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生。大學生涯“路漫漫其修遠”，而逝者如斯，留下“吾將上下而求索”的身影。才能、自信與熱情，促使我向貴單位“毛遂自薦”。在大學生活中，我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群、樂于助人的作用和表現(xiàn)，贏得了院領(lǐng)導老師和同學的認可。在學習中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，還堅持心業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需要而努力。

實踐緊密結(jié)合理論，在注重專業(yè)知識學習的同時，我還很注重自己其他方面能力的培養(yǎng)。熟練掌握了windows2002、office2002的操作技巧。另在舞蹈創(chuàng)編上也積累了豐富經(jīng)驗，在舞蹈和手工藝術(shù)制作上能獨當一面。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。即將從象牙塔里走出來的我雖然缺乏經(jīng)驗，但滿懷熱忱，對自己即將從事的事業(yè)充滿信心，人生能有幾回搏，希望有我一片可展翅的天空，用絢麗的人生揮灑出一片壯麗的`圖畫。盼望您的回音！

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

xxxx局：

xxx，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxx，xxxx年xx月經(jīng)人事部門（或勞動保障部門）辦理了正式就業(yè)手續(xù)，是我單位正式在職人員，現(xiàn)同意其報名應(yīng)聘平陰縣20xx年事業(yè)單位公開招聘工作人員。

自薦人：

日期：

xx派出所：

我叫xx，男，身份證號碼是××××××××××，于××××年×月購買××區(qū)××小區(qū)的房子，現(xiàn)已實際入住，妻子和孩子的戶口已遷至此處，現(xiàn)我的戶口在xx市××區(qū)××派出所，為生活方便，申請我的戶口遷入現(xiàn)居住地派出所。見信后請予以辦理為盼。

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

XX派出所：

茲有我單位公司職工XX，符合青建集團股份公司集體戶口遷入條件，請貴處予以接洽辦理手續(xù)為盼。

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

尊敬的貴單位領(lǐng)導：

茲有我院xxx專業(yè)的xxx學生去貴單位進行實習，實習期為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務(wù)。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。

自薦人：

日期：

第二篇：工作單位介紹信

工作單位介紹信15篇

工作單位介紹信1

介紹信

xx派出所：

我叫xx，男，身份證號碼是××××××××××，于××××年×月購買××區(qū)××小區(qū)的房子，現(xiàn)已實際入住，妻子和孩子的'戶口已遷至此處，現(xiàn)我的戶口在xx市××區(qū)××派出所，為生活方便，申請我的戶口遷入現(xiàn)居住地派出所。見信后請予以辦理為盼。

此致

敬禮！

XXXX公司

年 月 日

工作單位介紹信2

xxx市政務(wù)服務(wù)中心：

茲介紹我單位正式工作人員xx等同志攜帶我單位有關(guān)資料原件，憑該同志有效身份證原件到貴單位辦理xx市國家投資工程建設(shè)項目網(wǎng)上招標投標注冊確認及密匙購買事宜。之前，我單位在xxxx市公共資源交易網(wǎng)“登記注冊”時提交的資料數(shù)據(jù)與現(xiàn)所提供的原件一致，對其真實性、合法性和完整性負責。

我單位用于接收貴單位相關(guān)交易信息的`手機號碼為：(僅限一個)。若該手機號碼變更，我單位將及時書面告知貴單位，并承擔因延誤通知號碼變更而導致的全部責任。

此致

敬禮!

介紹人：xxxxxxx

20xx年xxx月xx日

工作單位介紹信3

致xx中心：

茲有我單位某某同志，男女，身份證號：xx現(xiàn)由于培訓需要，自20xx年x月x日起至20xx年x月x日止，委派至（ ）進行培訓，對于該同志所簽署的相應(yīng)保密文件，我單位予以認可，并承擔相應(yīng)的.法律責任。現(xiàn)提請有關(guān)委培部門給予辦理該同志的防化培訓資料領(lǐng)取手續(xù)，請協(xié)助辦理為荷。

此致

敬禮！

證明單位（公章）：xx

提請日期：

20xx年x月x日

工作單位介紹信4

_____：

您好，茲介紹_____等貳茲介紹我公司工作人員 _____攜帶身份證復(fù)印件一份，憑該工作人員有效身份證原件到貴單位辦理______項目的標書辦理，以本單位名義處理一切與之有關(guān)的'事務(wù)。

請給予接洽辦理為謝!

______有限公司

______年______月______日

工作單位介紹信5

xxxx局：

xxx，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxx, xxxx年xx月經(jīng)人事部門(或勞動保障部門)辦理了正式就業(yè)手續(xù)，是我單位正式在職人員，現(xiàn)同意其報名應(yīng)聘平陰縣20xx年事業(yè)單位公開招聘工作人員。

xxxxxxxxx單位公章

xxxx年xx月xx日

工作單位介紹信6

xxxxx公司總經(jīng)理：

因我單位業(yè)務(wù)需要，近期將委派xxxxx等同志一行前往貴單位面談相關(guān)事宜。望貴單位屆時接待，謝謝!

本單位相關(guān)人員簽名：xxxxxxx

本公司蓋章：xxxxxxxxxxx

20xx年xxxx月xxxx日

工作單位介紹信7

xx人才市場：

茲介紹我公司員工xxxx身份證號碼xxxxxxxxxxxxx(等)xx位同志前往你處辦理xxx年xxx月xxx日現(xiàn)場招聘相關(guān)事宜，請予接洽。

聯(lián)系人：xxxxxx電話：xxxxxx

此致

敬禮!

介紹人：xxx

20xx年x月x日

工作單位介紹信8

尊敬的XX：

您好！

在校X參加社會實習活動是理論聯(lián)系實際、在實習中X的.有效途徑。根據(jù)團省委的指示精神，我院每年都組織大X利用假期通過各種形式參加社會實習活動，茲介紹我院級專業(yè)同學在X__學X期間到貴單位聯(lián)系進行社會實習活動，請給予大力支持！

工作單位介紹信9

XXX派出所：

茲有我公司職工XXX與忻州市忻府區(qū)新建南路XXX(初婚)于20xx年X月XX日結(jié)婚，于20xx年X月XX日生一男孩，取名為XXX，系第一胎，現(xiàn)申請給兒子XXX上戶，請給予辦理上戶手續(xù)為盼。

特此介紹。

介紹人：

XXXX年XX月XX日

工作單位介紹信10

尊敬的貴單位領(lǐng)導：

茲有我院xxx專業(yè)的xxx學生去貴單位進行實習(專業(yè)實習或畢業(yè)實習)，實習期為xx年xx月xx日至 xx年xx月xx日。

實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗,適應(yīng)社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務(wù)。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的.實習情況給予鑒定。 衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。

此致

敬禮!

工作單位介紹信11

首先是稱呼，然后是問候語，接下來是正文，祝福語，最后便是署名了。這是比較正規(guī)的`書信格式哦。如：

XXX：（稱呼）

（空兩格）你好！（問候語）

…………（正文）

（祝福語）

你的XXX（署名）

XXXX年XX月XX日

工作單位介紹信12

尊敬的`李慧經(jīng)理：

現(xiàn)將周靜女士介紹到你部。周女士系我公司員工，在我公司工作了三年，自今年二月起擔任首席美容顧問。她將于9月10日至15日到北京參加一年一度的婚慶用品博覽會。

周女士很有藝術(shù)才能，工作踏實肯干。她希望在服飾化妝以及影樓經(jīng)營方面進一步深造。

俏佳人婚慶公司是國內(nèi)知名企業(yè)，周女士希望在北京期間訪問貴公司，參加你們舉辦的婚慶活動，并希望能跟貴公司的管理人員及美容專家進行交流。

貴部業(yè)務(wù)繁忙，如果能給周女士提供參觀學習的機會，我們將不勝感激。

此致

敬禮！

x影樓：張紅

20xx年x月x日

工作單位介紹信13

xxx先生/女士：

我謹作為xxx先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫此介紹信。今天的xxx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個公司所有工程事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象、與工程部的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的工程事務(wù)管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政管理緊密結(jié)合起來，以行政管理來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。

作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的'不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。

作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望xxx先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！

介紹人：xxx

20xx年x月x日

工作單位介紹信14

______人才市場：

茲介紹我公司員工__________身份證號碼____________________________(等)________位同志前往你處辦理20____年____月____日現(xiàn)場招聘相關(guān)事宜，請予接洽。

聯(lián)系人：____電話：____________________

此致

敬禮

(有效期________天)

公司名稱：xxxx(簽章)

20xx年xx月xx日

工作單位介紹信15

xx單位：

我公司xxx因個人原因辭去擔任的公司職務(wù)，準備到貴地發(fā)展，本著實事求是的.精神，對該同志在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：

xxxx年于xx大學xxxx專業(yè)本科畢業(yè)，于xxxx年到我公司工作，先后在何崗位（部門）擔任等職務(wù)。

xxx自從作為xxxx的原單位，我們鄭重推薦該同志到貴單位工作，希望予以認真考慮為盼。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

第三篇：工作單位

附件一

姓名：性別：職務(wù)：職稱：

工作單位：

高港區(qū)教師職稱工作調(diào)研提綱

1.職稱評審中應(yīng)采用什么方法對教師“師德、能力、業(yè)績、貢獻”等方面進行評價？對“關(guān)愛學生，為人師表，教書育人”等內(nèi)容評價的主要依據(jù)有哪些？具體操作中應(yīng)注意什么問題？

2.教師擔任班主任、輔導員期間的工作業(yè)績應(yīng)從哪些方面進行考核評價？一線教師的教育教學工作業(yè)績應(yīng)從哪些方面進行考核評價？對未從事課堂教學工作的人員能否進行職稱評審?他們的工作業(yè)績應(yīng)從哪些方面進行考核評價？

3.如果我區(qū)實行“課堂教學能力測試”，能否真正科學地為評價教師的教學能力水平提供依據(jù)？全面掌握教師的教學能力水平，還應(yīng)從哪些方面進行評價，采用什么方法？“教學藝術(shù)、教學風格”主要能從哪些方面體現(xiàn)出來？

4.除學歷、論文以外，對教師所教學科的專業(yè)理論知識評價還可以從哪些

1方面進行考核？

5.指導、培養(yǎng)中青年教師的作用發(fā)揮情況應(yīng)從哪些方面進行評價？可采用什么方法？

6.教育教學研究能力應(yīng)通過什么方法來評價？你認為對論文的要求在評價“教育教學研究能力”方面作用發(fā)揮如何？在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中的業(yè)績成果可通過哪些方面的內(nèi)容來評價？

7.教師職稱破格評審，依據(jù)哪些獎勵和業(yè)績成果作為破格條件最能體現(xiàn)破格晉升職稱的導向和鼓勵作用？

8.教師對教育學、心理學和教學法的掌握情況可采用什么方法進行評價？

9.在評價標準、評價方法上怎樣體現(xiàn)中學、小學的不同特點和要求？還有什么好的意見和建議？

10.我區(qū)目前執(zhí)行的中小學教師職稱評審規(guī)程中，哪些環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)和保

證評審工作的公平、公正？對評審程序有什么好的建議？

11.學校在職稱評審的考核推薦環(huán)節(jié)中，有哪些成功做法，還有什么好的建議？

12.我區(qū)目前采用的量化打分與投票表決相結(jié)合的評審辦法有哪些利弊？有什么好的建議？

13.評委在對評審材料的評議中，應(yīng)把哪些內(nèi)容作為評議重點？就我區(qū)目前采用的量化積分標準來說，有什么好的調(diào)整意見，你認為哪些內(nèi)容適合評委直接評議而不能采取量化打分？

14.對評委會人員組成有什么意見和好的建議？

15.對評審工作的監(jiān)督，應(yīng)通過什么方法來發(fā)揮紀檢監(jiān)察部門、教師和社會的監(jiān)督作用？

16.如何確保職稱評審工作的透明度？對中小學教師的評價結(jié)果采取什

么樣的形式和方法進行公示？

第四篇：工作單位證明

工作單位證明

茲有我單位 同志，性別，年齡，婚姻狀況，用工性質(zhì)（公務(wù)員/事業(yè)單位人員，正式工/勞務(wù)工，無固定期限合同工/中長期合同工/短期合同工），所在部門，職務(wù)，月平均工資收入 元，聯(lián)系電話。

第五篇：工作單位證明

證

明

_ 同志，身份證號碼：。

自 年 月 日 至 年 月 日期間，就職于。擔任職務(wù)： 一職。特此予以證明。

（此證明僅限于證明此人在本單位工作，其他除本單位工作關(guān)系以外的非法活動本單位不承擔相關(guān)法律后果。）

單位名稱：

年 月 日