第一篇：計算機硬件及應用

電腦不能上網(wǎng)急救小方法

第一點看看是不是自己的網(wǎng)絡導致不能上網(wǎng)的，可以用另一個電腦來查！

第二點就是電腦的問題，有的人把電腦網(wǎng)絡禁用了，打開網(wǎng)絡就可以啦，還有的人把本地連接刪除了，只要把網(wǎng)卡驅(qū)動刪除，然后重新安裝下就行了，真的不行就裝系統(tǒng)吧！還有的就是網(wǎng)卡壞了，就要換網(wǎng)卡啦

第二篇：2013計算機硬件自我介紹

我是湖南科技職業(yè)學院信息電子系計算機硬件專業(yè)的一名好范文，衷心感謝您抽出寶貴時間審閱我的簡歷。在三年的學習生活中，我牢固地掌握了計算機硬件與電子專業(yè)的基礎知識，精通數(shù)電與模電，熟練Office辦公軟件和protel99se,對計算機組裝與維護把握深刻，并在各種實踐中獲得了一定的實際運用能力。并利用課余時間進行了漢語言文學自學考試，通過科目過半。在自考期間不但提高了文學功底，而且培養(yǎng)了我堅強的意志。課余時間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養(yǎng)了團隊精神，增強了組織交際能力，提升了綜合素質(zhì)。

雖然缺少工作經(jīng)驗和社會閱歷，但我會在實踐工作中勤奮學習，彌補不足，積極進步?；蛟S我應聘的職位和計算機硬件專業(yè)并不對口，但我認為人的才能并不僅局限于所學的專業(yè)，在其他領域同樣有可挖掘的潛力!

第三篇：大學計算機硬件

一．單項選擇題

1．在 “全角“方式下顯示一個ASCII字符，要占用顯示位置。

Ａ．半個漢字Ｂ．１個漢字Ｃ．1.5個漢字Ｄ．２個漢字

4． ROM中存儲的數(shù)據(jù)在斷電后丟失。

Ａ．不會Ｂ．部分Ｃ．完全Ｄ．有時

5． 微機的核心部件是____。

Ａ．顯示器Ｂ．外存Ｃ．鍵盤Ｄ．CPU

6．把計算機中的數(shù)據(jù)錄到軟盤上，稱為____。

Ａ．寫盤Ｂ．讀盤Ｃ．打印Ｄ．輸入

7． 計算存儲器容量的基本單位是____。

Ａ．字節(jié)Ｂ．位Ｃ．字長Ｄ．KB

8．個人計算機簡稱PC機。這種計算機屬于____。

Ａ．微型計算機Ｂ．小型計算機Ｃ．超級計算機Ｄ．巨型計算機

9．PentiumII是指____。

Ａ．計算機品牌Ｂ．計算機公司Ｃ．主機Ｄ．CPU型號

10．與十進制數(shù)117等值的二進制是____。

Ａ．1000111Ｂ．1110101Ｃ．1100000Ｄ．11101110

11．數(shù)字字符‘1’的ASＣII碼的十進制為49，則“6”的ASＣII碼的十進制為____。Ａ．56Ｂ．55Ｃ．53Ｄ．54

12．計算機內(nèi)部信息的表示及存儲往往采用二進制形式，采用這種形式的最主要原因是____。

Ａ．計算方式簡單Ｂ．表示形式單一

Ｃ．避免與十進制相混淆Ｄ．與邏輯電路硬件相適應

13．計算機的編碼知識，下列敘述正確的是____。

Ａ．計算機不能直接識別十進制數(shù)，但能直接識別二進制數(shù)和十六進制數(shù)

Ｂ．ASCII碼和國標碼都是對符號的編碼

Ｃ．一個ASCII碼由七位二進制數(shù)構成Ｄ．ASCII碼是每四位一組表示一位十進制數(shù)字

14．微機中把____二進制作為信息的計算單位，稱為字節(jié)。

Ａ．8 bitＢ．1 bitＣ．2 bitＤ．16 bit

15．磁盤上1KB的存儲空間可以存放國標碼漢字____。

Ａ．1024個Ｂ．256個Ｃ．512個Ｄ．128個

16．存儲一個西文字符需要____字節(jié)。

Ａ．8個Ｂ．2個Ｃ．1個Ｄ．32個

17．1KB等于____字節(jié)。

Ａ．10Ｂ．100Ｃ．1024Ｄ．1024*1024

18．計算機體系結構中的存儲程序思想，首次由____提出。

Ａ．喬治?布爾Ｂ．圖靈Ｃ．馮?諾依曼Ｄ．莫奇萊

19．一個完整的計算機系統(tǒng)應包括____。

Ａ．主機、鍵盤、顯示器Ｂ．計算機和它的外圍設備

Ｃ．系統(tǒng)軟件和應用軟件Ｄ．計算機的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

20．計算機系統(tǒng)的硬件是由____存儲器，輸入設備和輸出設備等部件組成。

Ａ．硬盤Ｂ．算術邏輯部件Ｃ．RAM、RAMＤ．運算器、控制器

21．CPU每執(zhí)行一個____，就完成一步基本運算或判斷。

Ａ．軟件Ｂ．指令Ｃ．硬件Ｄ．語句

22．通常我們所說的 32位機，指的是這種計算機的 CPU____。

Ａ．是由32個運算器組成的Ｂ．能夠同時處理32位二進制數(shù)據(jù)

Ｃ．包含有32個寄存器Ｄ．一共有32個運算器和控制器

23．IBM微機及其兼容機系統(tǒng)中 Pentium450，其中數(shù)字 450代表____。

Ａ． 內(nèi)存的容量Ｂ．內(nèi)存的存取速度

Ｃ． CPU的型號Ｄ．CPU的速度

24．微機中MHz的意思是____。

Ａ．內(nèi)存的單位Ｂ．外存的單位Ｃ．主頻的單位Ｄ．速度的單位

25．在微機系統(tǒng)中，計算機啟動的基本程序是放在____。

Ａ．RAM中Ｂ．ROM中Ｃ．硬盤中Ｄ．寄存器中

26．計算機程序調(diào)入____中方能運行。

Ａ．硬盤Ｂ．軟盤Ｃ．ROMＤ．RAM

27．SRAM存儲器是____儲存器。

Ａ．靜態(tài)隨機Ｂ．靜態(tài)只讀Ｃ．動態(tài)隨機Ｄ．動態(tài)只讀

28．DRAM存儲器是____存儲器。

Ａ．動態(tài)隨機Ｂ．靜態(tài)隨機Ｃ．靜態(tài)只讀Ｄ．動態(tài)只讀

29．內(nèi)存儲器的每一個存儲單元都被賦于唯一的序號，稱為____。

Ａ．地址Ｂ．標號Ｃ．容量Ｄ．內(nèi)容

30．當機器電源關閉后，下列說法正確的是____。

Ａ．硬盤數(shù)據(jù)丟失Ｂ．ROM數(shù)據(jù)丟失 Ｃ．RAM數(shù)據(jù)丟失 Ｄ．以上都不對

31．硬盤的讀寫速度比軟盤快得多，容量與軟盤相比____。

Ａ．大的多Ｂ．小的多Ｃ．差不多Ｄ．小的多

32．下列屬于計算機外存儲器的是____。

Ａ．ROMＢ．CMOSＣ．RAMＤ．硬盤和軟盤

33．對硬盤讀寫信息時，由____來確定讀寫信息的具體位置。

Ａ．柱面號，磁道數(shù)，扇區(qū)數(shù)Ｂ．柱面號，磁道號，扇區(qū)號

Ｃ．柱面號，磁頭號，扇區(qū)號Ｄ．柱面號，磁頭號，扇區(qū)數(shù)

34．一張軟盤為雙面，80磁道，每道15扇區(qū)，每扇區(qū)分512字節(jié)，容量為____。

Ａ．1.2MＢ．1.44MＣ．360MＤ．720M

35．一張軟磁盤上存儲的內(nèi)容，在該盤處于____，其中數(shù)據(jù)可能丟失。

Ａ．放置在聲音嘈雜的環(huán)境中若干天后 Ｂ．攜帶通過海關的X射線監(jiān)視儀后

Ｃ．被攜帶到強磁場附近后Ｄ．與大量磁盤堆放在一起后

36．3.5英寸軟盤的寫保護口己經(jīng)關上____。

Ａ．只能讀盤、不能寫盤Ｂ．既能讀盤、又能寫盤

Ｃ．只能寫盤、不能讀盤Ｄ．不能讀盤、也不能寫盤

37．雙面高密度3.5英寸軟盤的存儲容量為____。

Ａ．1.44 MBＢ．1.2 MBＣ．720 KBＤ．360 KB

38.當向Ａ:驅(qū)動器中的軟盤拷貝文件時，如果系統(tǒng)顯示出提示信息“Write Protect error writing drive

Ａ”，說明Ａ驅(qū)動器中的____。

Ａ．軟盤上已沒有任何自由空間Ｂ．軟盤被寫保護

Ｃ．軟盤未經(jīng)過格式化Ｄ．軟盤被損壞

39．對于磁盤上不同的一組同心圓磁道的存儲容量，下列說法正確的是____。

Ａ．一樣大Ｂ．直徑大的?。茫睆叫〉拇螅模陨隙疾粚?/p>

40．計算機的輔助存儲器一般是指____。

Ａ．CMOSＢ．磁性介質(zhì)存儲器 Ｃ．PROMＤ．SRAM

42．買來一張新盤后，可直接存入文件，說明該盤已____。

Ａ．格式化Ｂ．寫保護Ｃ．查病毒Ｄ．貼標簽

43．下列設備中____既是輸入設備又是輸出設備。

Ａ．鍵盤Ｂ．磁盤驅(qū)動器Ｃ．鼠標Ｄ．顯示器

44．CD-ROM是一種____。

Ａ．主存儲器Ｂ．輔助存儲器Ｃ．緩沖存儲器Ｄ．內(nèi)存儲器

48．打印機是一種____。

Ａ．輸出設備Ｂ．輸入設備Ｃ．存儲器Ｄ．擴展設備

50．漢字機內(nèi)碼每個字節(jié)的最高位均是____。

Ａ．2Ｂ．0Ｃ．空格Ｄ．1

51．用16*16點陣存儲一個漢字的字形碼，需要____個字節(jié)。

Ａ．256Ｂ．32Ｃ．4Ｄ．2

52．在下列設備中，不能作為微型計算機的輸出設備的是____。

Ａ．打印機Ｂ．顯示器Ｃ．繪圖儀Ｄ．鍵盤

56．在微機系統(tǒng)中，硬件和軟件的關系____。

Ａ．特有的關系

Ｂ．邏輯等價關系 Ｄ．相互轉(zhuǎn)換的關系 Ｃ．固定不變的關系

57．計算機能直接識別和執(zhí)行的語言是____。

Ａ．Ｃ語言Ｂ．機器語言Ｃ．匯編語言Ｄ．源程序

59．微型計算機使用的數(shù)據(jù)庫屬于下列哪方面的計算機應用____。

Ａ．科學計算Ｂ．過程控制Ｃ．數(shù)據(jù)處理Ｄ．人工智能

60．用戶在運行程序之前，操作系統(tǒng)必須將程序裝入到____中。

Ａ．軟磁盤Ｂ．內(nèi)存Ｃ．硬磁盤Ｄ．控制器

63．CPU、存儲器、I/O設備是通過____連接起來的。

Ａ．接口Ｂ．總線控制邏輯 Ｃ．系統(tǒng)總線Ｄ．控制線

69.微型計算機中，Ｉ／Ｏ設備的含義是____設備。

Ａ．輸入Ｂ．輸出Ｃ．輸入輸出Ｄ．控制

74.在微機系統(tǒng)中，對輸出輸入設備進行管理的基本程序是放在____。

Ａ．RAM中Ｂ．ROM中Ｃ．硬盤中Ｄ．寄存器中

75.正在運行的程序保存在計算機的____。

Ａ．CPUＢ．ROMＣ． RAMＤ．CACHE

76.連入計算機網(wǎng)絡的計算機或服務器必須在主機板上插一塊____才能互相通信。

Ａ．視頻卡 ．Ｂ．顯示卡Ｃ．網(wǎng)卡Ｄ．聲卡

77.微機顯示系統(tǒng)由顯示器和____組成。

Ａ．網(wǎng)卡Ｂ．VRAMＣ．聲卡Ｄ．顯示控制適配卡

81.硬盤工作時特別注意的是____。

Ａ．磁鐵Ｂ.灰塵Ｃ.震動Ｄ.噪聲

83．目前使用的微機所用的主要邏輯元件為____。

Ａ．晶體管Ｂ．超大規(guī)模集成電路

Ｃ． 固體組件Ｄ．電子管

86．計算機存儲器是指____。

Ａ．硬盤存儲器Ｂ．ROM、RAMＣ．RAM、硬盤存儲器Ｄ．內(nèi)存、外存

87．在微機中，以下幾個設備訪問最快的是____。

Ａ．硬盤Ｂ．RAMＣ．打印機Ｄ．軟盤

91．Cache是微機中用來作____。

Ａ．外存儲器Ｂ．高速緩存Ｃ．只讀存儲器Ｄ．主內(nèi)存儲器

94．CPU不包含的部件為____。

Ａ．加法器Ｂ．輸出單元Ｃ．控制器Ｄ．高速寄存器

第四篇：認識計算機硬件

認識計算機硬件

一、教學目標：

知識與技能：

1、了解計算機系統(tǒng)的組成部件特點、功能及其基本工作原理。

2、認識計算機硬件

3、了解主機的內(nèi)部結構

過程與方法：

激發(fā)興趣，設置懸念，利用豐富詳實的圖片資料，展現(xiàn)一類硬件從過去到現(xiàn)在的各種產(chǎn)品的圖片，讓學生直觀感受到設備的發(fā)展歷程，看到最新、最時尚的產(chǎn)品。培養(yǎng)學生用科學的方法對事物進行探索。激發(fā)學生繼續(xù)學習的熱情，為以后的學習打下良好的基礎。

二、教學重點難點：

重點：

1、了解計算機系統(tǒng)的組成部件特點、功能及其基本工作原理。

2、激發(fā)學生學習計算機的熱情

難點：

1、計算機硬件

2、了解主機的內(nèi)部結構

三、教學過程：

一、導入新課

展示圖片

二、講授新課

一、計算機硬件的基本組成1、請學生講述人體各部位的作用與功能

老師：大家都知道，計算機又稱為“電腦”，這是一種比喻，就好像用電的人腦一樣，是人腦的延伸和擴充。因此，要了解計算機各部件的作用，首先要了解人體各部位的功能。

老師：人體的哪一部分能夠進行計算，是人腦，還是四肢或五官？

學生：是人腦；

老師：我們每個人都能記住自己的名字，人體的哪一部分能夠進行記憶，是人腦，還是四肢或五官？

學生：是人腦；

老師：人腦不僅具有運算和記憶功能，還具有控制功能，它能向我們的四肢和五官發(fā)出命令，讓它們協(xié)調(diào)活動，可以說一個人最重要的部分就是人腦，它是整個人體的中心。那么一個人光有大腦行不行？

學生：不行。他無法感受外面世界的美好東西，也無法將自己知道的東西告訴別人。

老師：是??！人腦再重要，也必須依靠四肢和五官將自己的功能發(fā)揮得盡善盡美。

2、將計算機各部件的功能與人體各部位的作用建立形象對照。

老師：計算機也同人一樣，有相當于大腦的中心部件，也有相當于四肢和五官的外圍設備和輔助部件。

我們先來介紹外圍設備。

老師：（指鍵盤）這是什么？

學生：鍵盤

老師：（指顯示器）這是什么？

學生：顯示器

二、計算機硬件的基本工作原理

現(xiàn)在，我來總結一下。計算機硬件系統(tǒng)基本上由四大部件組成：輸入設備、輸出設備、內(nèi)存、CPU。輸入設備負責接收外界信息后，輸送給內(nèi)存進行暫時存儲和記憶，然后由內(nèi)存將有關的數(shù)據(jù)傳遞給CPU，數(shù)據(jù)經(jīng)過CPU運算處理后，再傳遞給內(nèi)存進行暫時存儲，最后由內(nèi)存將數(shù)據(jù)傳遞給輸出設備顯示、打印，或者傳遞給外存儲器，以便長期保存。

三、主機內(nèi)部主要硬件的構成四、小結

第五篇：計算機硬件——教案

教 案

課 題：第7冊第4課計算機硬件系統(tǒng)

教學對象分析：在小學階段，學生已經(jīng)學習了信息技術基本常識及計算機基本操作，對計算機的各部件的作用有一定的了解，為本節(jié)具體地學習計算機硬件系統(tǒng)的組成墊下很好的基礎。

教學目標：

1、掌握馮.諾依曼計算機硬件的五大組成部分

2、理解個部分的功能

3、知道每個部分的常見設備

重點：馮.諾依曼計算機硬件五大組成部分及其每個部分的作用、常見設備 難點： 計算機處理信息的過程

教學方法：講授法、討論法、直觀演示法 課

時：20分鐘

一、導入

首先讓學生計算一道簡單的數(shù)學題（如：1+1=？）

利用人類計算1+1=2這道題的過程類比電腦計算此題的過程。

人類計算過程：眼睛（看）大腦（記憶、運算、控制）

手（書寫）計算機運算過程：輸入——存儲、運算、控制——輸出

（輸入設備）

（CPU）

(輸出設備)

二、新授

（一）計算機硬件，是構成計算機的各種設備或器件的總稱，是實實在在的、看得見、摸得著的東西。從外觀上看，每一臺計算機都有鍵盤、鼠標、顯示屏、主機箱等，這些都屬于計算機硬件（QQ、游戲等不是硬件是軟件）

從結構和功能上看，計算機硬件包括：

1、輸入設備：將信息輸入給計算機的設備，常見的有鍵盤、鼠標、話筒、掃描儀等

2、存儲器：在計算機中用來存放信息的部件。存儲器分為主存儲器和輔助存儲器。主存儲器，又叫內(nèi)部存儲器，簡稱內(nèi)存。常用于存儲計算機要執(zhí)行的程序和數(shù)據(jù)，存儲量小，存取速度快，斷電后其中存放的數(shù)據(jù)不能保存，再次通電后也不能恢復。內(nèi)存容量是衡量計算機性能的一項重要指標。

輔助存儲器，又叫外部存儲器，簡稱外存。用于長期存放信息的存儲器，它的存儲量大，但存取速度比內(nèi)存慢，斷電后數(shù)據(jù)不會消失。常見的有軟盤、硬盤、光盤、U盤等。

3、中央處理器（CPU）：由控制器和運算器構成，它是一種超大規(guī)模的集成電路，具有運算、處理和控制的功能，是計算機的核心部件。它是衡量計算機性能的重要指標，常以此型號來稱呼計算機。如PⅢ、PⅣ計算機

運算器是計算機實現(xiàn)算術和邏輯運算的主要部件.控制器是調(diào)度中心，能夠使其它各部件按要求自動、協(xié)調(diào)地完成任務。

4、輸出設備：將信息輸出計算機的設備，常見的有顯示器、音響、耳機、打印機等

輸入設備、存儲器、CPU（控制器、運算器）、輸出設備，構成了計算機系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)。

注意：在講解硬件設備的過程中，一一展示實物，并用大家熟悉的稱謂、型號來講，并指出它們各自的相似與不同。比較我們國家的硬件生產(chǎn)發(fā)展與國外的差異，用以激發(fā)學生的愛國熱情和學習動力。

（二）計算機處理信息的過程：輸入信息——處理信息——輸出信息

三、學生質(zhì)疑

四、小結

計算機系統(tǒng)：由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。

硬件系統(tǒng)包括：輸入設備、存儲器、CPU（控制器＋運算器）、輸出設備。計算機處理信息的過程：輸入信息、處理信息、輸出信息

五、練習

①奔騰Ⅰ、奔騰Ⅱ、奔騰Ⅲ、奔騰Ⅳ是指計算機______的型號。②常見的外存儲器有______、______和______等幾種。

六、課后作業(yè)：

請每位同學課后將計算機的各組件與人相對照，畫出對比表并并說明各部分的功能。