第一篇：電力圖書銷售分類

電力圖書銷售分類(專業(yè))

一、電力技術(shù)

1.電力安全

電力安全生產(chǎn)與運(yùn)行、電力安全管理、電力建設(shè)與施工安全、農(nóng)電安全

2.特高壓

3.智能電網(wǎng)

4.電力系統(tǒng)

電力系統(tǒng)規(guī)劃、電力系統(tǒng)設(shè)計、電力系統(tǒng)運(yùn)行及管理

5.高電壓技術(shù)

高電壓絕緣技術(shù)、電力系統(tǒng)過電壓及絕緣配合、高電壓試驗及測量、6.輸變電

輸電線路、變電站

7.供配電

供電、配電網(wǎng)

8.電力營銷

抄表核算收費(fèi)、電費(fèi)電價、電能計量、業(yè)擴(kuò)報裝

9.用電

客戶服務(wù)、需求側(cè)管理、用電管理

10.電機(jī)與電器

電氣設(shè)備、變壓器

11.調(diào)度與通信

12.繼電保護(hù)

13.送變電施工

14.農(nóng)電

二、火力發(fā)電

1.燃料及燃料系統(tǒng)

2.鍋爐及其輔助系統(tǒng)

3.汽輪機(jī)及其輔助系統(tǒng)

4.發(fā)電機(jī)及電氣系統(tǒng)

5.熱力系統(tǒng)與冷卻系統(tǒng)

6.熱工與控制

7.電廠化學(xué)與技術(shù)監(jiān)督

8.節(jié)能與環(huán)保

9.火電施工及其他

三、水力發(fā)電

1.水工與水電站廠房

2.水輪機(jī)

3.水電站輔助設(shè)備

4.水電站電氣系統(tǒng)

5.水電施工

四、其他發(fā)電方式

1.核能發(fā)電

2.風(fēng)力發(fā)電

3.太陽能發(fā)電

4.生物質(zhì)發(fā)電

五、電力工程材料

六、綜合1.能源與環(huán)保

2.電力經(jīng)濟(jì)與管理

電力與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與電力消費(fèi)構(gòu)成、電力發(fā)展模型、電力發(fā)展規(guī)劃、電力投資、電力生產(chǎn)和消費(fèi)、電力工程和消費(fèi)、電力工程經(jīng)濟(jì)評價、電力技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

3.電力經(jīng)營與管理

組織機(jī)構(gòu)與體制、企業(yè)管理、計劃管理、財務(wù)管理、物資管理、人力資源、科技成果管理

4.概預(yù)算定額

5.電力法律法規(guī)

電力圖書銷售分類（產(chǎn)品形式）

一、工具書（圖冊）

電力行業(yè)各類工具書

二、辭書、年鑒、百科

三、成套叢書

四、技術(shù)問答

五、科普圖書

六、考試用書

七、引進(jìn)版

八、培訓(xùn)教材

1.成套培訓(xùn)教材

2.其他培訓(xùn)教材

3.職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)書

4.職業(yè)技能鑒定規(guī)范（專業(yè)本）

5.職業(yè)技能鑒定規(guī)范（單行本）

6.國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

7.國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程

九、電力標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)程規(guī)范

（一）成套標(biāo)準(zhǔn)匯編

（二）其他標(biāo)準(zhǔn)匯編

（三）城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造文件匯編

（四）標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程

1.電氣類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程

2.熱力類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程

3.水電類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程

4.施工及驗收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程

5.安全類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程

6.其他類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程

7.1999年--2013年（每年度頒布標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程）

8.中國南方電網(wǎng)公司頒布標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程

第二篇：圖書銷售合同

圖書銷售合同

甲方：________________________

乙方：________________________

甲乙雙方本著平等自愿，互惠互利，風(fēng)險共擔(dān)的原則，就乙方銷售甲方公務(wù)員，公選等考試類圖書達(dá)成如下協(xié)議：

一、銷售區(qū)域及目標(biāo)

乙方為甲方委托的在_________省_________市的特約經(jīng)銷商；年銷售目標(biāo)為_________萬（碼洋）。

二、銷售折扣

1．甲方向乙方發(fā)貨折扣為________％折。

2．乙方的發(fā)貨折扣應(yīng)控制在_______％—_______％折之內(nèi)；如乙方批發(fā)折扣低于_______％或高于_______％折，甲方有權(quán)停止供貨甚至取消乙方的特約經(jīng)銷商資格。消化庫存及特定情況下的發(fā)行折扣由甲方統(tǒng)一確定，另行通知。

三、訂貨

乙方添訂貨時，應(yīng)遵循少訂勤添的原則，以傳真或電子函件數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，甲方承擔(dān)發(fā)貨費(fèi)用。（詳見甲方書目中的添訂貨須知）

四、退貨

乙方應(yīng)在甲方規(guī)定的期限內(nèi)退貨，并保證全年平均退貨率不超過_______％，退貨費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

五、返利

1．乙方在合同期內(nèi)總回款所對應(yīng)碼洋超過甲方年銷售目標(biāo)碼洋，甲方將對超過部分按碼洋的5％的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行返利，乙方不得提前抵減當(dāng)?shù)呢浛?；如乙方在合同期?nèi)未達(dá)到甲方的年銷售目標(biāo)，結(jié)算折扣上調(diào)為______％，且甲方有權(quán)在下一年調(diào)整其特約經(jīng)銷商資格

2．甲方對完成年銷售目標(biāo)者進(jìn)行獎勵：回款________萬獎現(xiàn)金________元；________至_______萬獎現(xiàn)金_________元；_________至_________萬獎現(xiàn)金________元；________至________萬獎現(xiàn)金________元；________至_________萬獎現(xiàn)金_________元；_________萬以上獎現(xiàn)金_________元。

六、結(jié)算

1．乙方于______年_____月_____日前預(yù)付_________元保證金，______月_____日前預(yù)付款未到位者視為自行放棄其特約經(jīng)銷商資格，此筆保證金將用于沖減本合同期內(nèi)最后一筆

欠款

2．結(jié)算方式及時間：乙方保證每月按甲方的月度回款計劃于當(dāng)月_______日前回款。

七、合同有效期限

本合同有效期限一年，自______年_____月_____日至______年_____月_____日。

八、爭議的解決

若有一方違反本合同條款造成糾紛，由甲乙雙方友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，由甲方所在地人民法院裁決。

九、補(bǔ)充條款

合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力（傳真件有效），自簽字蓋章之日起生效。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

第三篇：圖書銷售合同

甲方：_________

乙方：_________

甲乙雙方本著平等自愿，互惠互利，風(fēng)險共擔(dān)的原則，就乙方銷售甲方公務(wù)員，公選等考試類圖書達(dá)成如下協(xié)議：

一、銷售區(qū)域及目標(biāo)

乙方為甲方委托的在_________省_________市的特約經(jīng)銷商；年銷售目標(biāo)為_________萬（碼洋）。

二、銷售折扣

1．甲方向乙方發(fā)貨折扣為_________％折。

2．乙方的發(fā)貨折扣應(yīng)控制在_________％—_________％折之內(nèi)；如乙方批發(fā)折扣低于_________％或高于_________％折，甲方有權(quán)停止供貨甚至取消乙方的特約經(jīng)銷商資格。

消化庫存及特定情況下的發(fā)行折扣由甲方統(tǒng)一確定，另行通知。

三、訂貨

乙方添訂貨時，應(yīng)遵循少訂勤添的原則，以傳真或電子函件數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，甲方承擔(dān)發(fā)貨費(fèi)用。（詳見甲方書目中的添訂貨須知）

四、退貨

乙方應(yīng)在甲方規(guī)定的期限內(nèi)退貨，并保證全年平均退貨率不超過_________％，退貨費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

五、返利

1．乙方在合同期內(nèi)總回款所對應(yīng)碼洋超過甲方年銷售目標(biāo)碼洋，甲方將對超過部分按碼洋的5％的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行返利，乙方不得提前抵減當(dāng)?shù)呢浛?；如乙方在合同期?nèi)未達(dá)到甲方的年銷售目標(biāo)，結(jié)算折扣上調(diào)為_________％，且甲方有權(quán)在下一年調(diào)整其特約經(jīng)銷商資格。

2．甲方對完成年銷售目標(biāo)者進(jìn)行獎勵：回款_________萬獎現(xiàn)金_________元；_________-_________萬獎現(xiàn)金_________元；_________-_________萬獎現(xiàn)金_________元；_________-_________萬獎現(xiàn)金_________元；_________-_________萬獎現(xiàn)金_________元；_________萬以上獎現(xiàn)金_________元。

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六、結(jié)算

1．乙方于_________年_________月_________日前預(yù)付_________元保證金，_________月_________日前預(yù)付款未到位者視為自行放棄其特約經(jīng)銷商資格，此筆保證金將用于沖減本合同期內(nèi)最后一筆欠款。

2．結(jié)算方式及時間：乙方保證每月按甲方的月度回款計劃于當(dāng)月_________日前回款。

七、合同有效期限

本合同有效期限一年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

八、爭議的解決

若有一方違反本合同條款造成糾紛，由甲乙雙方友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，由甲方所在地人民法院裁決。

九、補(bǔ)充條款

合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力（傳真件有效），自簽字蓋章之日起生效。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

第四篇：圖書銷售合同

《》銷售合同

首先感謝廣大同仁對的大力支持，你們的支持是我們的動力。我們將秉承宗旨，一絲不茍和精益求精的創(chuàng)業(yè)態(tài)度。繼續(xù)努力，做好書，創(chuàng)品牌。

《》是我們公司組織名師，精心選題，隆重推出的最新產(chǎn)品。本產(chǎn)品選用典型題例，以真題再現(xiàn)、專題分類、答案解析的模式展現(xiàn)給大家。跟蹤當(dāng)前考試方向，構(gòu)建完整知識網(wǎng)絡(luò)，拓展大腦解題思維，提高快速解題能力，掌握正確答題技巧是本書的主要特點。也是中考前教師和學(xué)生必備的教輔材料。

為答謝貴客戶長期以來對公司的支持，針對貴客戶特制定了系列優(yōu)惠政策。

甲乙雙方本著公平、公正、互利互惠的誠信原則就年銷售《》圖書合作事宜，經(jīng)協(xié)商簽訂以下圖書包銷協(xié)議條款：

1.甲方保證向乙方提供的系列圖書為國家標(biāo)準(zhǔn)的正版出版物，并提供發(fā)行委托書。

2.甲方全新打造的2013年新品《》按時上市。

上市時間：年月日前。

3.《提分計劃中考分類卷》銷售政策：本產(chǎn)品現(xiàn)款交易，語、數(shù)、外定價29元。物、化定價28元。

①現(xiàn)款交易，不退貨。銷售量（實洋）在萬元以上。折扣12% ②現(xiàn)款交易，不退貨。銷售量（實洋）在萬元以上。折扣13% ③現(xiàn)款交易，不退貨。銷售量（實洋）在萬元以上。折扣14% ④現(xiàn)款交易，退貨率＜10%。銷售量（實洋）在萬元以上。折扣15% ⑤現(xiàn)款交易，10%≤退貨率＜15%。銷售量（實洋）在萬元以上。折扣16% ⑥現(xiàn)款交易，15%≤退貨率＜20%。銷售量（實洋）在萬元以上。折扣17% ⑦現(xiàn)款交易，20%≤退貨率＜25%。銷售量（實洋）在萬元以上。折扣16% ⑧退貨率只允許在25%以下。

4．….將會繼續(xù)向客戶朋友提供最優(yōu)質(zhì)、最實用的的圖書，同時也希望能繼續(xù)得到各位朋友一如既往的支持和幫助，一言書業(yè)祝愿各位朋友都能超越自我實現(xiàn)更大的發(fā)展，公司將會攜手各位朋友繼續(xù)努力，共同進(jìn)步，最終實現(xiàn)雙贏。

備注：

甲方：乙方：

日期：年月日

第五篇：圖書銷售工作總結(jié)

內(nèi)容摘要：

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：您好，我是本公司職員劉海員。于2010年4月8日進(jìn)入本公司以來，一直在杜郎口基地任職。值此本學(xué)年工作即將結(jié)束之際我將近9個月的工作情況向您做簡單匯報，請領(lǐng)導(dǎo)過目。

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是本公司職員劉海員。于2010年4月8日進(jìn)入本公司以來，一直在杜郎口基地任職。值此本學(xué)年工作即將結(jié)束之際我將近9個月的工作情況向您做簡單匯報，請領(lǐng)導(dǎo)過目。

回首過去的9個月大致上可以分為五個階段：

2010年46月份正值本公司在杜郎口舉行會議的時候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作，前兩個月的主要參加圖書銷售工作，同時接觸大量來校參觀老師。對圖銷售和業(yè)務(wù)有了初步的了解，同時積極進(jìn)課堂聽課、會議報告和研修班報告等等。對杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內(nèi)容深感興趣。在見識了崔校長、李站長的超長個人魅力的同時，深感我等工作的長遠(yuǎn)意義所在。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標(biāo)。結(jié)合當(dāng)下中國傳統(tǒng)課堂的種種弊端，深感把自己的余生用于教育事業(yè)，用于推廣和應(yīng)用高效課堂是非常有意義的。這一階段，也就是我來杜郎口的第一階段，被我們公司、杜郎口中學(xué)的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動。課改勢在必行！

2010年6月8月份主要配合張兆科同志帶研修班，做一些事務(wù)性具體工作。借此機(jī)會我更加深的進(jìn)入到杜郎口的課堂，研修班的報告當(dāng)中。并對杜郎口的課堂教學(xué)模式和背后的管理、理念等有了更深的了解，此時正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動并積極投稿。承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛獲得三等獎。之后暑假到了，我與徐會曉、于凱麗等同志負(fù)責(zé)天卉會議的招生和躍華中學(xué)招生事宜直至8月份.我把它看成第二階段，由驚訝與震撼走向深入了解。

2010年9月10月新學(xué)期開始了，這學(xué)期一開始由我主帶研修班，除了做好事物性工作以外我積極要求做研修班的開班報告，因為做一個教育的思考著與宣講著一直以來是我的夢想和追求。直到現(xiàn)在這都是令我沾沾自喜的一份差事，多幸福啊，一個剛畢業(yè)的毛頭小孩子，就可以在臺上每周給那么多來自全國的領(lǐng)導(dǎo)和老師講解我心中的杜郎口和我們的高效課堂。是公司給了我這樣的平臺，對于我的一生而言這樣的機(jī)會絕對是支點性的。我常常對自己這樣說。但平臺是有了，我是否已經(jīng)是一個稱職的宣講者了嗎？回答是否定的。這便是我所定義的第三階段。盡管我在講，我講我心目中的杜郎口，講我的想法、我的理論。但是總是不能令自己和領(lǐng)導(dǎo)滿意。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的。這期間研修班從86期也辦到了90期。

2010年10月2010年11月，91期我突然知道一線來研修的老師想要的是什么了。正巧這期研修班只有一位學(xué)員，我就把自己的想法和他交流了幾次，他本人也是感覺非常好。于是我整理自己的思路，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開班課件，雖然期期都有修改，但大致主體思路一直沿用至今，并受到全國各地領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評，于是92期我終于知道該說些什么了。這是走下講臺我的第一句感言。其中10月1820日出差重慶兩縣市。在與仁沙中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流的時候我學(xué)到了很多，當(dāng)你為別人搬開絆腳石的同時可能恰恰給自己鋪了路。對此我有深深感觸。在此期間與學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系越走越近，因為能幫助他們的地方我總是想盡一切辦法，直到他們滿意。這是第四階段，我知道學(xué)員、老師們想要的是什么，并令他們滿意。

2010年11月現(xiàn)在，雖然我知道他們想要的是什么了，他們對于我的工作也頗為滿意，期間我與學(xué)校老師和學(xué)員們的關(guān)系也是越來越融洽。但是我了解到其實許多老師把注意力局限在導(dǎo)學(xué)案的編制，這本無可厚非，但是他們卻忽視了學(xué)生積極性調(diào)動以及課改的主體路線。而在11月2022期間出差東莞虎門，在22日臨作報告之前我突然知道我應(yīng)該給我的學(xué)員們的是什么了。并當(dāng)即對報告內(nèi)容做了大幅修改，在場老師們的熱情與初來乍到的時候有了巨大的變化。一開始可能他們以為自己付了錢，總是用挑剔的眼光看我們，但是后來就不一樣了。使我深感有自己的專業(yè)與專利是多么的有價值。有了公司和杜郎口的堅強(qiáng)后盾才有了我的登臺機(jī)會。讓我感受最深的是發(fā)展才是最大的尊嚴(yán)！學(xué)生的積極性調(diào)動不起來，配套的管理落實不到位，導(dǎo)學(xué)案編出花來也是中看不中用。這是我在96期開班報告上的原話，于是我發(fā)現(xiàn)更多的時候是我們把學(xué)員引入了誤區(qū)。與此同時我發(fā)現(xiàn)，剛來杜郎口的老師打個不恰當(dāng)?shù)谋扔骶拖裎覀兂赡耆藥Ш⒆庸涑幸粯樱麄兿胍牟灰欢ň瓦m合他們，他們不能買二鍋頭回家喝。這便是第五階段，切入點問題：我總結(jié)了一系列杜郎口的切入點，譬如說小展示、爬黑板、小組建制、開會。并按照實際的轉(zhuǎn)化情況介紹一些一般情況下高效課堂推行路線圖。這一階段，老師們感覺也找到了回去開展工作的下手點。在此期間，杜郎口的老師因為工作繁忙便將自己顧及不了的報告、交流交給我來打理，這是多么大的信任??！印象最深刻的當(dāng)屬甘肅教育廳的那次，講完之后在場的老師因為要考走課件，各式各樣的u盤當(dāng)場交給我不下三十余個。

本學(xué)年即將結(jié)束，但我們的工作還在并還將繼續(xù)，我看到更多的學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口的困難不在學(xué)習(xí)的本身，而困難在他們的意識當(dāng)中。因此改變老師乃至校長、教育部門領(lǐng)導(dǎo)的觀念已成當(dāng)務(wù)之急。因此下一步的報告重點要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉(zhuǎn)變。紙上得來終覺淺，緣知此事要躬行。走上課堂是我這一年來的夙愿，因此明年的第二個目標(biāo)就是獲得上課的機(jī)會并把握它。

相信公司領(lǐng)導(dǎo)的英明引領(lǐng)下我們將繼往開來，相信每天多努力一點點我們的輝煌就會早一天到來。我們晚上睡的更晚一點，就越接近中國教育的明天！百年中國，世界中心，而四十年后的國家主人們正在坐我們的課堂里我們中國名校共同體的高效課堂里&&我責(zé)無旁貸！

以上是我本的大致進(jìn)程，雖成績平平，但我會努力趕上，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。