第一篇：泰興市分界小學(xué)電教工作計(jì)劃2012年2月

泰興市分界小學(xué)電教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開(kāi)展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件、軟件配備，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐；全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，全面推進(jìn)我校數(shù)字化校園建設(shè)的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校電化教育工作，要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、注重實(shí)效、逐步到位的原則；堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配臵、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針，力爭(zhēng)新的跨越。

二、工作目標(biāo)：

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力。

2、學(xué)校教學(xué)資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)：本年度加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，調(diào)動(dòng)廣大教師制作課件的積極性，各學(xué)科要能自制教學(xué)課件。

3、各個(gè)網(wǎng)站（其中包括學(xué)校網(wǎng)站、泰興教育資源網(wǎng)、泰州資源共享平臺(tái)及教師個(gè)人網(wǎng)站、電子備課平臺(tái)等網(wǎng)站）建設(shè)的目標(biāo)學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃、網(wǎng)站建設(shè)要職責(zé)分明責(zé)任到人，共同完善校園網(wǎng)的建設(shè)。以及學(xué)校實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)室的正常使用與網(wǎng)絡(luò)管理。

4、信息技術(shù)教育的目標(biāo)做好“信息技術(shù)教育”的落實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)課的教研教學(xué)工作。將“上有趣味的課、上有價(jià)值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。

三、主要任務(wù)：

網(wǎng)絡(luò)的完善和充分利用、完善教學(xué)資源庫(kù)、提高教師隊(duì)伍電教素質(zhì)、完成信息技術(shù)教學(xué)工作、完善電教管理制度和電教設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)等工作。做好學(xué)校電化教育的各項(xiàng)組織工作，建立良好的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)取多方支持是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的保障。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，2011～2012學(xué)年度著重做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，建議學(xué)校每年為師生配臵一個(gè)年級(jí)的液晶投影儀，爭(zhēng)取早日符合省、市電教館的要求，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

（二）加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

1、管理員要及時(shí)做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。

2、管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行），建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%。

3、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件（本學(xué)期學(xué)校要為中心機(jī)房本臵一套企業(yè)用的殺毒軟件），切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

（三）開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)

1、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)。

2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

3、開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。

4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

5、組織好信息技術(shù)類競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。

（四）加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋

3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等

專用教室的過(guò)程管理，責(zé)任到人。

4、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

5、保持計(jì)算機(jī)專用教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施處于正常運(yùn)行狀態(tài)。

（五）、做好教學(xué)服務(wù)工作在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

（六）、搞好課題研究工作做好信息技術(shù)教研工作，提高信息技術(shù)教研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。

四、工作安排

二月份：

1、制訂2011-2012學(xué)年學(xué)期電教工作計(jì)劃及學(xué)校電教工作管理制度。

2、對(duì)各班的電腦的進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

3、繼續(xù)完善泰州數(shù)字化校園并將教師有效的繼續(xù)教育內(nèi)容、編號(hào)等上傳要求省、市教師繼續(xù)教育平臺(tái)的內(nèi)容一致。

三月份：

1、培訓(xùn)如何使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)。

2、組織教師參加個(gè)人網(wǎng)站評(píng)比。

3、學(xué)校網(wǎng)站各科室園地內(nèi)容更新。

四月份：

1、組織教師參信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)（PowerPoint、Flash）課件的制作。

2、青年教師信息技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流課

3、完成泰興、泰州網(wǎng)上資源的共建并評(píng)比。

五月份：

1、組織學(xué)生舉行電腦制作（電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作）評(píng)比活動(dòng)。

2、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教儀器使用情況。

3、五年級(jí)信息教師完成學(xué)生作品（五年級(jí)每生每學(xué)期需交一份完整的作品至泰州市學(xué)生作業(yè)平臺(tái)）的上傳和評(píng)分工作。

4、撰寫(xiě)電教論文（信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合）。

六月份：

1、檢查學(xué)電教管理情況，對(duì)電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理

員規(guī)則，檢查。

2、學(xué)校對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的網(wǎng)絡(luò)化管理使用進(jìn)行評(píng)估。

3、整理校電教檔案，資料。并撰寫(xiě)本期電教工作總結(jié)。

泰興市分界小學(xué)電教室

2012-2-2

第二篇：泰興市分界小學(xué)

泰興市分界小學(xué)

2014年暑期“師生同品經(jīng)典”讀書(shū)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為豐富師生的暑期生活，踐行“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”的思想，落實(shí)市局“閱讀，享受智慧的生活”的活動(dòng)主題，推進(jìn)師生閱讀，建設(shè)書(shū)香校園，全面提升師生的綜合素養(yǎng)，學(xué)校將充分利用暑假引導(dǎo)廣大師生積極開(kāi)展健康有益、形式活潑的讀書(shū)活動(dòng)，激勵(lì)師生認(rèn)真廣泛地閱讀，從圣人先賢和經(jīng)典名篇中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，從而充實(shí)精神世界，切實(shí)做到“讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，讓誦讀傳承文化”。

二、活動(dòng)目的：

1、希望通過(guò)此次“師生同品經(jīng)典”活動(dòng)，使全校師生擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，推動(dòng)學(xué)生閱讀由課內(nèi)向課外的延伸，養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣，在師生中普遍樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的新理念，從而進(jìn)一步營(yíng)造溫馨和諧的校園文化氛圍。

2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同參與，使學(xué)生在教師和家長(zhǎng)的引領(lǐng)下，從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，文明自己的言行，提升自己的理想，使教師能從專著中汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以便指導(dǎo)自己的工作。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）準(zhǔn)備階段（2014年6月）

1、學(xué)校成立師生暑期課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，由周紹新校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的朱培波校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，姚勇兼辦公室主任。年級(jí)組長(zhǎng)及其他校務(wù)會(huì)人員為成員，負(fù)責(zé)組織、布置、指導(dǎo)、督查、考核全校師生暑期課外閱讀工作。認(rèn)真制訂暑假“同品經(jīng)典”讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生制定簡(jiǎn)要的暑期閱讀計(jì)劃；

2、在全體學(xué)生休業(yè)式上對(duì)其進(jìn)行“品讀經(jīng)典”總動(dòng)員，宣讀市教育局發(fā)放的通知，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，并布置暑期閱讀內(nèi)容和要求，規(guī)定各年級(jí)必須從必讀書(shū)目中選擇一本進(jìn)行精讀。同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市教育局文件精神——“秋學(xué)期初，將開(kāi)展‘我的讀書(shū)故事’征文活動(dòng)和‘讀書(shū)之星’的評(píng)選”，強(qiáng)調(diào)要用心寫(xiě)下自己的讀書(shū)收獲，做好暑期讀書(shū)筆記、心得或讀書(shū)卡片；在教師民主生活會(huì)上，動(dòng)員教師借閱、購(gòu)買教育理論專著，并發(fā)放教師讀書(shū)摘記本和讀后感稿紙。

3、組織一至五年級(jí)學(xué)生去學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，要求學(xué)生利用暑期認(rèn)真閱讀，并保管好圖書(shū)；

4、積極鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約零花錢，用好“零花錢”，適當(dāng)購(gòu)買適合兒童閱讀的優(yōu)秀書(shū)刊，1

以豐富閱讀資源。

5、各班可分地域成立若干學(xué)生課外閱讀小組，由相關(guān)班干部任組長(zhǎng)，成員為同地域?qū)W生，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、檢查、反饋本組同學(xué)課外閱讀落實(shí)情況。

二、學(xué)習(xí)階段（2014年7月——2014年8月30日）

1、根據(jù)不同年齡、不同年級(jí)提出不同的閱讀書(shū)目及數(shù)量。閱讀書(shū)目已上傳到學(xué)校網(wǎng)站。要求學(xué)生每天都安排至少1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，每天早晨誦讀經(jīng)典詩(shī)文，中午閱讀有益的課外書(shū)籍，養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣。

2、發(fā)放讀書(shū)摘記、讀書(shū)心得表格，低中年級(jí)做好讀書(shū)摘記，高年級(jí)同學(xué)要寫(xiě)好讀書(shū)心得，鼓勵(lì)學(xué)生自編讀書(shū)小報(bào)，制作讀書(shū)卡片，開(kāi)學(xué)后每人上交5篇以上讀書(shū)摘記或心得，每班交5份讀書(shū)小報(bào)；所有教師必須從泰興市中小學(xué)“師生同品經(jīng)典”讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目中任選一本進(jìn)行認(rèn)真閱讀，另外，40周歲以下的每位老師至少閱讀3本以上與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)雜志，做好5000字以上的讀書(shū)筆記，寫(xiě)不少于1000字的讀后感。9月份，學(xué)校將組織教師讀書(shū)演講比賽、教師最佳讀書(shū)筆記評(píng)選，表彰讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立身邊的榜樣。

3、倡導(dǎo)親子閱讀。學(xué)校將借助家校通的平臺(tái)向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的好處，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子“共讀一本書(shū)”，積極配合學(xué)校的暑期閱讀活動(dòng)，提醒督促孩子閱讀并養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握正確的閱讀方法。平時(shí)，教師用電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)了解孩子的閱讀情況，以便配合家長(zhǎng)搞好親子閱讀，開(kāi)學(xué)后每班將評(píng)選出兩名“讀書(shū)之星”、兩個(gè)“書(shū)香家庭”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并從中擇優(yōu)向市局推薦。

4、鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，登錄“分界小學(xué)電子圖書(shū)館”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)，并積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得，利用QQ平臺(tái)進(jìn)行師生、生生之間的交流。

5、學(xué)校與各社區(qū)取得聯(lián)系，盡量為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)“農(nóng)家書(shū)屋”，在良好的氛圍中進(jìn)行閱讀，感受省書(shū)香工程的氣息。

三、展示階段（2014年9月1日——2014年9月30日）

1、收集師生假期閱讀的相關(guān)材料，舉行讀書(shū)摘記、讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)，并介紹讀書(shū)收獲和體驗(yàn)。

2、開(kāi)展形式多樣的匯報(bào)活動(dòng)：如“我的讀書(shū)故事”征文比賽、好書(shū)推薦、知識(shí)競(jìng)猜、圖書(shū)漂流、書(shū)本劇創(chuàng)作表演、手抄報(bào)評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽、誦讀比賽等。

3、學(xué)校、班級(jí)將開(kāi)設(shè)暑假期間的優(yōu)秀習(xí)作專欄，并擇優(yōu)投稿。

4、評(píng)選“閱讀先進(jìn)教師”、“讀書(shū)之星”、“書(shū)香家庭”、“師生最佳讀書(shū)筆記”、最優(yōu)“讀書(shū)故事”，并從中擇優(yōu)上報(bào)。

5、學(xué)校召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)表彰總結(jié)會(huì)，大力表彰假期閱讀工作積極認(rèn)真的師生典型。

附件：“師生同品經(jīng)典”系列讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目

一、校長(zhǎng)閱讀書(shū)目

1.《給教師的建議》，蘇霍姆林斯基

2.《帕夫雷什中學(xué)》，蘇霍姆林斯基

3.《教育漫話》，洛克

4.《多元智能新視野》，霍華德·加德納，沈致隆譯

5.《杜威教育名篇》，趙祥麟、王承緒編譯

6.《論語(yǔ)譯注》，楊伯峻譯注

7.《孟子教育學(xué)說(shuō)》，余家菊

8.《中國(guó)歷代書(shū)院學(xué)記》，王涵

9.《葉圣陶教育文集》，張定遠(yuǎn)、莊文中、顧振彪編

10.《陶行知教育名篇》，方明

11.《跟蔡元培學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)》，吳家瑩

12.《優(yōu)秀校長(zhǎng)一定要做的15件事》，威特克爾著，卜媛媛譯

13.《優(yōu)質(zhì)學(xué)校的九塊基石》，李首民

14.《學(xué)校實(shí)話》，陳桂生

15.《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的6個(gè)原則》，艾倫·布蘭克斯坦

16.《卓越校長(zhǎng)的7個(gè)習(xí)慣》，伊萊恩

17.《校長(zhǎng)的平衡藝術(shù)》，瑞肯

18.《每個(gè)孩子都愛(ài)學(xué)——美國(guó)KIPP學(xué)校的奇跡》，杰伊·馬修斯

19.《周國(guó)平論教育》，周國(guó)平

20.《走近理想的教育》，朱永新

21.《教育的智慧與真情》，肖川

22.《剝開(kāi)教育的責(zé)任》，祁智

23.《素質(zhì)教育在英國(guó)——中國(guó)校長(zhǎng)在英學(xué)習(xí)體驗(yàn)與思考》，肖建彬

24.《外國(guó)著名學(xué)校的管理特色》，周成平

25.《校長(zhǎng)角色與校長(zhǎng)發(fā)展》，劉仁鏡

26.《中國(guó)著名校長(zhǎng)的管理奇跡》，方國(guó)才主編

27.《60個(gè)校長(zhǎng)的智慧談話》，馬聯(lián)芳主編

28.《觀課議課與課程建設(shè)》，陳大偉

29.《今天怎樣做教科研》，馮衛(wèi)東

30.《做一個(gè)書(shū)生校長(zhǎng)》，程紅兵

二、教師閱讀書(shū)目

1.《給教師的建議》，蘇霍姆林斯基

2.《教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化——一般教學(xué)論方面》，巴班斯基

3.《大教學(xué)論教學(xué)法解析》，夸美紐斯

4.《多元智能新視野》，霍華德·加德納，沈致隆譯

5.《教學(xué)勇氣：漫步教師心靈》，帕克·帕爾默

6.《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》，馬克斯·范梅南

7.《杜威教育名篇》，趙祥麟、王承緒編譯

8.《論語(yǔ)譯注》，楊伯峻譯注

9.《孟子教育學(xué)說(shuō)》，余家菊

10.《葉圣陶教育文集》，張定遠(yuǎn)、莊文中、顧振彪編

11.《陶行知教育名篇》，方明

12.《走近理想的教育》，朱永新

13.《教育的智慧與真情》，肖川

14.《周國(guó)平論教育》，周國(guó)平

15.《怎樣當(dāng)好班主任》，魏書(shū)生

16.《班主任最需要什么——中外教育家給教師最有價(jià)值的建議》，趙國(guó)忠編

17.《剝開(kāi)教育的責(zé)任》，祁智

18.《成為優(yōu)秀教師的49個(gè)秘技》，道格、來(lái)莫夫

19.《改變教學(xué)的36部教育名著》，劉薇

20.《教師不可不知的哲學(xué)》，林逢祺等

21.《教師不可不知的心理學(xué)》，唐全騰

22.《給青年教師的15封信——教育家對(duì)話新任教師》，喬納森·克拉生

23.《這樣教學(xué)生才肯學(xué)》，Raffini

24.《孩子為何失敗》，約翰·霍特

25.《為什么孩子這么難教——心理學(xué)教你養(yǎng)育五類問(wèn)題兒童》

26.《每個(gè)孩子都愛(ài)學(xué)——美國(guó)KIPP學(xué)校的奇跡》，杰伊·馬修斯

27.《天縱之教——生本教育隨筆》，郭思樂(lè)

28.《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大——親歷華德福教育》，吳蓓

29.《沒(méi)有教科書(shū)：給孩子無(wú)限可能的澳洲教育》，李曉雯、許云杰

30.《在與眾不同的教室里——8位美國(guó)當(dāng)代名師的精神檔案》，李茂

31.《好老師是自己找的》，楊茂秀

32.《閱讀的力量》，斯蒂芬·克拉生

33.《教室閱讀地圖》，魏志淵

34.《第56號(hào)教室的奇跡》，艾斯奎斯

35.《完美教室——中國(guó)百合班的故事》，俞玉萍

36.《今天怎樣做教科研》，馮衛(wèi)東

37.《教師行動(dòng)研究——教師發(fā)現(xiàn)之旅》，Joanne M.Arhar等

38.《觀課議課與課程建設(shè)》，陳大偉

39.《我的教師夢(mèng)——錢理群教育講演錄》，錢理群

40.《用心靈贏得心靈——李鎮(zhèn)西教育講演錄》，李鎮(zhèn)西

41.《劉再?gòu)?fù)講演集：回歸古典，回歸我的六經(jīng)》，劉再?gòu)?fù)

42.《做你自己：股神巴菲特送給兒子的人生禮物》，彼得·巴菲特

43.《楊瀾給女人的24堂幸福課》，楊瀾

44.《教師一定要看的15部電影》，鄧志偉

45.《閱讀故事——<亞洲周刊>十大中文好書(shū)》，唐諾

46.《李里講國(guó)學(xué)——大眾子學(xué)》，李里

47.《生活十講》，蔣勛

48.《遇見(jiàn)未知的自己：都市身心靈修行課》，張德芬

49.《我的錯(cuò)都是大人的錯(cuò)》，幾米

50.《森林唱游》，幾米

三、小學(xué)生閱讀書(shū)目

一年級(jí)

1.《安徒生童話》，安徒生

2.《格林童話》，格林兄弟

3.《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍

4.《一粒種子的旅行》，安妮·默勒

5.《猜猜我有多愛(ài)你》，山姆 ·麥克布雷尼

6.《中華歌謠100首》，金波、李眾選編

7.《阿凡提的故事》，趙世杰編譯

8.《愛(ài)心樹(shù)》，謝爾·希爾弗斯坦

9.《語(yǔ)文閱讀空間》

10.《經(jīng)典誦讀》

二年級(jí)

1.《365夜故事》，曹文軒編

2.《中華成語(yǔ)故事》，朱永文編

3.《木偶奇遇記》，科洛迪 著

4.《動(dòng)物王國(guó)大探秘》，茱莉亞·布魯斯

5.《小布頭奇遇記》，孫幼軍

6.《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》，羅大里

7.《調(diào)皮的日子》，秦文君

8.《百歲童謠》，山蔓

9.《語(yǔ)文閱讀空間》

10.《經(jīng)典誦讀》

三年級(jí)

1.《西游記》（少兒版），吳承恩

2.《皮皮魯傳》，鄭淵潔

3.《寶葫蘆的秘密》，張?zhí)煲?/p>

4.《克雷洛夫寓言》，克雷洛夫

5.《高士其科普童話》，高士其

6.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，劉易斯·卡諾爾

7.《葉圣陶童話》，葉圣陶

8.《三毛流浪記》，張樂(lè)平

9.《中國(guó)兔子德國(guó)草》，周銳

10.《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》，金波

11.《十萬(wàn)個(gè)為什么》，葉永烈

12.《語(yǔ)文閱讀空間》

13.《經(jīng)典誦讀》

14.《語(yǔ)文讀寫(xiě)365》

15.《英語(yǔ)聽(tīng)讀空間》

16.《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》

四年級(jí)

1.《三國(guó)演義》（兒童版），羅貫中

2.《愛(ài)的教育》，亞米契斯

3.《斑羚飛渡》，沈石溪

4.《我要做好孩子》，黃蓓佳

5.《海底兩萬(wàn)里》，儒勒·凡爾納

6.《中國(guó)歷史故事》，沈幼平

7.《寄小讀者》，冰心

8.《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》，托摩脫·高根

9.《今天我是升旗手》，黃蓓佳

10.《中外科學(xué)家故事》，吳領(lǐng)輝

11.《講給孩子的中國(guó)地理》，劉興詩(shī)

12.《語(yǔ)文閱讀空間》

13.《經(jīng)典誦讀》

14.《語(yǔ)文讀寫(xiě)365》

15.《英語(yǔ)聽(tīng)讀空間》

16.《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》

五年級(jí)

1.《上下五千年》，林漢達(dá)曹余章

2.《伊索寓言》，伊索

3.《假如給我三天光明》，海倫·凱勒

4.《格列佛游記》，斯威夫特

5.《尼爾斯騎鵝旅行記》，賽·格拉洛鞭

6.《草房子》，曹文軒

7.《水滸傳》（兒童版），施耐庵

8.《史記》（青少版），司馬遷

9.《再寄小讀者》，冰心

10.《福爾摩斯探案全集》，柯南道爾

11.《昆蟲(chóng)記》，法布爾

12.《語(yǔ)文閱讀空間》

13.《經(jīng)典誦讀》

14.《語(yǔ)文讀寫(xiě)365》

15.《英語(yǔ)聽(tīng)讀空間》

16.《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》

六年級(jí)

1.《西游記》（原著），吳承恩

2.《魯濱遜漂流記》，笛福

3.《簡(jiǎn)愛(ài)》，夏洛特·勃朗特

4.《男生賈里》，秦文君

5.《綠野仙蹤》，弗蘭克·鮑姆

6.《環(huán)球八十天》，凡爾納

7.《紅樓夢(mèng)》（兒童版），曹雪芹

8.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，馬克·吐溫

9.《潘家錚院士科幻作品集》，潘家錚

10.《朱自清散文集》，朱自清

11.《林清玄散文集》（少年版），林清玄

12.《語(yǔ)文閱讀空間》

13.《經(jīng)典誦讀》

14.《語(yǔ)文讀寫(xiě)365》

15.《英語(yǔ)聽(tīng)讀空間》

16.《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》

第三篇：泰興市分界鎮(zhèn)便民服務(wù)中心申請(qǐng)受理通知書(shū)

泰興市分界鎮(zhèn)便民服務(wù)中心

申請(qǐng)受理通知書(shū)

：

你（單位）在本中心申請(qǐng)辦理的 事項(xiàng)收悉。經(jīng)審查，決定自 年 月 日起受理，并在 個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)（上報(bào)）。

特此通知。

申請(qǐng)人： 聯(lián)系電話： 承辦人： 聯(lián)系電話：

承辦部門（站所、科室）：

年 月 日

第四篇：小學(xué)電教工作計(jì)劃

小學(xué)電教工作計(jì)劃錦集八篇

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇1

指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，積極配合區(qū)信息中心的主要工作，有效、有序、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作上一個(gè)新臺(tái)階。

特制定如下計(jì)劃：

一、組織管理

1、明確電教領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，進(jìn)一步健全學(xué)校電教工作的管理制度，抓好常規(guī)管理工作，做好教師電教課、電教論文、電教教研活動(dòng)的檢查、統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)反饋信息，采取相應(yīng)措施，裨補(bǔ)缺漏，使學(xué)校電教工作真正落到實(shí)處。

2、每月召開(kāi)一次由學(xué)校分管校長(zhǎng)主持、全體電教組成員參加的電教工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)電教精神，匯總當(dāng)月電教工作情況。同時(shí)，要及時(shí)、詳細(xì)的記錄、整理好各種臺(tái)帳資料，做到條理清晰，有案可查。

3、對(duì)學(xué)校新添置的電教軟、硬件，及時(shí)編好目錄，印發(fā)到各年級(jí)、各學(xué)科教師手中，從而方便教師使用、查閱。

4、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“兩表”統(tǒng)計(jì)法，即每班一本“班級(jí)電教課統(tǒng)計(jì)表”，由小電教員填寫(xiě)；學(xué)校一本“教師電教課匯總表”，由電教小組填寫(xiě)。

5、繼續(xù)維護(hù)并更新校園網(wǎng)內(nèi)容，加快教育信息化管理，為教育的政務(wù)公開(kāi)化和政務(wù)電子化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使學(xué)校網(wǎng)站成為我校貫徹教育方針、追蹤教育動(dòng)態(tài)、介紹新人新事的一個(gè)媒體；成為廣大教師了解教育形勢(shì)、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間；成為學(xué)校教育行政部門進(jìn)行信息聯(lián)絡(luò)、政務(wù)公開(kāi)化的一個(gè)窗口、辦公自動(dòng)化的一個(gè)渠道；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶。并組織上傳教育教學(xué)論文、案例、教案或其它素材到“天寧教育信息網(wǎng)”，充實(shí)和豐富網(wǎng)上資源。

二、課題研究

1、期初，在學(xué)校分管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各子課題組根據(jù)總課題“運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能”研究計(jì)劃制定各自活動(dòng)計(jì)劃，并組織發(fā)放有關(guān)材料。在具體實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、總結(jié)工作，以使課題研究落細(xì)、落實(shí)。

2、邀請(qǐng)有關(guān)課題研究專家來(lái)校講座報(bào)告，要求每位教師認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真筆記，并以語(yǔ)、數(shù)、英、術(shù)課四各教研大組為單位進(jìn)行討論、消化,并撰寫(xiě)心得體會(huì)，集體交流，從而促使教師緊跟形勢(shì)，不斷提高自己地課題研究意識(shí)。

3、電教組成員及骨干教師要圍繞各電教子課題研究?jī)?nèi)容，積極響應(yīng)區(qū)“加強(qiáng)信息技術(shù)與新課程的整合的研究”帶頭上電教示范課并結(jié)合本課題研究?jī)?nèi)容及自己的心得體會(huì)撰寫(xiě)一篇論文。本學(xué)期還要求三十五周歲以下（包括三十五周歲）青年教師根據(jù)學(xué)校電教課題研究?jī)?nèi)容結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)制作網(wǎng)絡(luò)課件并予以應(yīng)用。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

1、本學(xué)期，學(xué)校將積極組織教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，并組織教師認(rèn)真進(jìn)行討論、消化。使其它學(xué)校先進(jìn)地電教手段、管理經(jīng)驗(yàn)為己所用，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校電教工作邁向新地臺(tái)階。

2、大力提倡研究新課程實(shí)施的有效教學(xué)方式，積極開(kāi)展校本教研，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。為此，學(xué)校將積極鼓勵(lì)教師自制班級(jí)網(wǎng)頁(yè)；各年級(jí)學(xué)生繼續(xù)自制“小學(xué)生成長(zhǎng)電子記錄袋”；教師繼續(xù)完成”教師專業(yè)成長(zhǎng)電子記錄袋”；校本課程仍將繼續(xù)進(jìn)行。

3、借課程改革的契機(jī)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究，探索新型的既能發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的教學(xué)結(jié)構(gòu)。舉行語(yǔ)、數(shù)、英、術(shù)課大組運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)制作網(wǎng)絡(luò)課件進(jìn)行教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。努力達(dá)到市電教館的要求，實(shí)現(xiàn)各級(jí)80 %的教師、100%的學(xué)科、20%的課時(shí)能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，50%以上的學(xué)科能開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。同時(shí)，對(duì)于優(yōu)秀論文與網(wǎng)絡(luò)課件學(xué)校積極將其推薦給市教研室、電教館、參加省電教課件評(píng)比。

4、加強(qiáng)電教專業(yè)人員的培訓(xùn)，每學(xué)年均派一至二名教師參加專業(yè)電教學(xué)習(xí)。同時(shí)，要重視對(duì)全體教師進(jìn)行電教知識(shí)的普及與培訓(xùn)。本學(xué)期，將繼續(xù)組織35周歲以下的教師參加電教培訓(xùn)。

主要安排如下；

二月份

1、制訂20xx-第二學(xué)期電教工作計(jì)劃

2、申報(bào)“十一五”課題

3、制定電教總課題及各子課題研究計(jì)劃 并進(jìn)行交流。

4、發(fā)放班級(jí)電教統(tǒng)計(jì)表。

5、做好參加常州市中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

6、本學(xué)期電教工作計(jì)劃交流。

7、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)。

三月份

1、組織學(xué)生參加常州市中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)

2、參加教育信息網(wǎng)通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)

3、參加信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)（麗三）

4、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)。

四月份

1、參加第三批常州市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和研究課題申報(bào)工作

2、參加優(yōu)質(zhì)教育軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用培訓(xùn)

3 參加信息技術(shù)學(xué)科教師撰寫(xiě)論文參加“教海探航”征文評(píng)比活動(dòng)

中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)比

4．參加信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)研討（蘭陵）

5、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作中期檢查。

五月份

1、參加第二屆“信息技術(shù)與課程整合”教學(xué)之星評(píng)比區(qū)初評(píng)活動(dòng)（5月份）

2、準(zhǔn)備接受小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)調(diào)研

3、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作中期檢查。

六月份

1、參加常州市多媒體教育軟件大賽

2、少兒NIT考試和暑期報(bào)名

3、參加信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)研討（北郊）

4、對(duì)本學(xué)期優(yōu)秀電教工作者予以表彰、鼓勵(lì)。

5、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作評(píng)比。

七——八月份

1、參加常州市教育技術(shù)專業(yè)研究會(huì)論文和教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)

2、參加中小學(xué)互動(dòng)課程培訓(xùn)班

3、校園電視制作專題培訓(xùn)（新聞制作和視頻資源制作）

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇2

本學(xué)期，我校的電教工作將緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校的電教設(shè)施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)，把我校的電教工作提高到一個(gè)新的水平。電教處將加快信息資源開(kāi)發(fā)利用的步伐，積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，使絕大多數(shù)教師能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和電子白板等現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。

主要工作

一、加強(qiáng)電教設(shè)備的管理和使用

1、暑假對(duì)全體教師進(jìn)行了電子白板培訓(xùn)的培訓(xùn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)電子白板的使用研究，鼓勵(lì)教師在研討課、公開(kāi)課教學(xué)時(shí)使用電子白板。

2、暑假已對(duì)所有教室的液晶投影進(jìn)行了全面的清洗，提高了投影的清晰度，開(kāi)學(xué)初將加強(qiáng)對(duì)班級(jí)電教設(shè)備的檢查和維修，保證所有電教設(shè)備能正常使用,同時(shí)加強(qiáng)教師使用電教設(shè)備的管理，投影等電教設(shè)備不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉。

3、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)網(wǎng)頁(yè)的檢查評(píng)比，保證每班建有網(wǎng)頁(yè)，并能及時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。

4、更新骨干教師網(wǎng)頁(yè)及教研組學(xué)科專題網(wǎng)頁(yè)。

5、繼續(xù)完善電教設(shè)備的使用和保管制度，所有教學(xué)用電腦嚴(yán)禁安裝炒股、游戲客戶端，學(xué)期中進(jìn)行不定期檢查。

二、做好教育教學(xué)資源的上傳工作

1、做好校園網(wǎng)教育教學(xué)資源的上傳工作，青年教師及骨干教師每學(xué)期上傳校園網(wǎng)的資源不少于3件，其他教師上傳校園網(wǎng)的資源不少于1件。

2、及時(shí)向江蘇省教育信息化公共平臺(tái)上傳資源，每位教師每學(xué)期向江蘇省教育信息化公共平臺(tái)上傳資源不少于5件。以上兩項(xiàng)作為教師績(jī)效考核的要求。

3、組織青年教師和骨干教師參加丹陽(yáng)市多媒體課件評(píng)比。

三、認(rèn)真組織，積極開(kāi)展科技普及活動(dòng)

繼續(xù)加強(qiáng)青少年科技教育活動(dòng)。以學(xué)校科普周活動(dòng)、“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽、科技模型競(jìng)賽等活動(dòng)為抓手，開(kāi)展豐富多彩形式多樣的科普活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)科技的興趣和愛(ài)好，提高小學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的熱情。

1、本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)校科普周活動(dòng)。在科普周開(kāi)展科普知識(shí)講座、智力七巧板競(jìng)賽、模型競(jìng)賽等活動(dòng)。

2、本學(xué)期學(xué)校將組織學(xué)生積極參加江蘇省“金鑰匙”杯科技知識(shí)競(jìng)賽、丹陽(yáng)市青少年科技制作競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣愛(ài)好。

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。進(jìn)一步深化農(nóng)遠(yuǎn)工程的應(yīng)用與管理，堅(jiān)持推進(jìn)“班班通、堂堂用、人人會(huì)、科科有”工程建設(shè)。制定和完善農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，加大開(kāi)展農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用活動(dòng)的力度，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源作用，進(jìn)一步整合學(xué)科資源。

以打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”為中心，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來(lái)，面向世界的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在縣電教中心的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護(hù)好、培訓(xùn)好、使用好”的原則，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達(dá)到最佳,更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)

1、加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)。

構(gòu)建校園網(wǎng)信息更新工作網(wǎng)絡(luò)、全部更新骨干教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、部門網(wǎng)頁(yè)和班級(jí)主頁(yè)，選擇學(xué)有余力的學(xué)生建設(shè)好學(xué)生專題網(wǎng)頁(yè)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

2、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的教學(xué)管理。

要求信息技術(shù)教師加強(qiáng)教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。組建學(xué)校電腦興趣小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，參加信息技術(shù)比賽，并力求更上一層樓。培養(yǎng)一批具有電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等技能的特長(zhǎng)生，積極參加中小學(xué)生電腦作品展評(píng)和各項(xiàng)科技競(jìng)賽等活動(dòng)。

3、加強(qiáng)設(shè)備管理。

完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度。

在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作。

健全各項(xiàng)電教記錄，并定期進(jìn)行檢查。

切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作，杜絕人為損壞，做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無(wú)故障，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展與活動(dòng)效果。

4、抓好信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息水平。

幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，發(fā)展部分年輕教師成為骨干教師。以點(diǎn)帶面，保證每個(gè)教研組至少有一個(gè)教師能獨(dú)立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

5、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

公開(kāi)課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

6、繼續(xù)籌建資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)發(fā)、共享。

7、積極開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò)工程”。

繼續(xù)貫徹落實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定，加強(qiáng)安全工作，包括網(wǎng)絡(luò)安全、防盜安全等，更重要的是加強(qiáng)信息安全工作，嚴(yán)格學(xué)校信息發(fā)布流程，加強(qiáng)教師的法制教育。指導(dǎo)學(xué)生的上網(wǎng)行為，讓網(wǎng)絡(luò)成為促使學(xué)生全面發(fā)展的廣闊天地。

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，將以校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，圍繞電教工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，大力推進(jìn)信息技術(shù)在我校教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，全面提高信息技術(shù)與課程整合的實(shí)施能力和水平，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，特制定如下工作計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)

在學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)精細(xì)化管理，進(jìn)一步強(qiáng)化電教處內(nèi)部管理，全面提升工作人員的素養(yǎng)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,建好班班通、錄播教室，組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，20xx年?duì)幦⊥瓿?0%的“曬課”任務(wù),積極探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。

三、主要工作及措施

(一)健全完善電教管理制度，提升電教設(shè)備管理維護(hù)水平

1、合理進(jìn)行人員分工，明確職責(zé)，全心全意為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

2、做好維修、領(lǐng)用登記，保障電教設(shè)備的正常使用和不流失。

3、加強(qiáng)“班班通”的使用管理，各班做好“班班通”使用情況登記，學(xué)校定期抽查使用情況，督促老師增加“班班通”的使用頻率。

4、加強(qiáng)處室年級(jí)組、功能室電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用規(guī)范，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。迅速及時(shí)地處理各部門的電教故障，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。

5、加強(qiáng)班班通設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)

本學(xué)期學(xué)校將完成錄播教室、班班通設(shè)備的采購(gòu)、安裝，電教處將加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的管理和教師使用培訓(xùn)，經(jīng)常對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，確保設(shè)備正常使用。

(二)加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)

認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大綱，鉆研教材，加強(qiáng)信息課的研討，努力上好信息技術(shù)課，不斷提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息處理能力。同時(shí)做好使用登記，做好設(shè)備的維護(hù)維修工作。

(三)推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合

1、在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)

在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提 高 老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力。本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行新設(shè)備的使用培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。提 高 老師使用計(jì)算機(jī)的效率，提高電教設(shè)備使用率。

2、深度開(kāi)展“十堰市教育信息化應(yīng)用云平臺(tái)”的使用

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師使用云平臺(tái)的管理，鼓勵(lì)教師積極向教育信息化應(yīng)用云平臺(tái)提供系列優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、豐富個(gè)人空間、下載、發(fā)帖等工作。

3、組織教師參加“微課評(píng)比”活動(dòng)，探究“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式

微課強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，微課程資源創(chuàng)設(shè)了更多機(jī)會(huì)讓學(xué)習(xí)者積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，微課資源為培訓(xùn)與教學(xué)模式創(chuàng)新提供基礎(chǔ)。本學(xué)期將組織教師參加十堰市第二屆“微課”原創(chuàng)作品大獎(jiǎng)賽，并以此轉(zhuǎn)變教師觀念，逐步實(shí)現(xiàn)從“傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式”向“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式”轉(zhuǎn)變，努力克服學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)依 賴 老師“教”的學(xué)習(xí)習(xí)慣;形成比較成熟“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式，打造適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂。

4、組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

根據(jù)教育部教育信息化工作部署，組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，20xx年?duì)幦⊥瓿?0%的錄課任務(wù)，做好參評(píng)課例的上傳，參加網(wǎng)上“曬課”。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

(四)其他工作

1、繼續(xù)做好校園網(wǎng)站建設(shè)工作。

2、爭(zhēng)取做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作

3、做好學(xué)校交給的臨時(shí)性工作。

總之，本學(xué)期全體電教人員將圍繞學(xué)校的中心工作，與學(xué)校的各部門配合協(xié)助，積極主動(dòng)、熱情服務(wù)，以高度的事業(yè)性和責(zé)任感，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、每月工作安排

三月份：

1、制訂20xx年上半年電教工作計(jì)劃。

2、制作發(fā)放電教各項(xiàng)使用記錄表冊(cè)。

3、檢修校園網(wǎng)絡(luò)及教室電教設(shè)備。

4、完成每月信息化工作進(jìn)展數(shù)據(jù)更新(國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái))。

5、完成每月教育信息化工作月報(bào)(裝備站)。

6、完成每月網(wǎng)絡(luò)文明傳播(博客、微博、活法客戶端、微信)工作(文明辦)。

四月份：

1、完善校園網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)更新信息。

2、組織教師參加各類信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、加強(qiáng)十堰市教育信息化云平臺(tái)建設(shè)，上傳各種教育資源。

五月份：

1、班班通設(shè)備的采購(gòu)、安裝。

2、錄播教室的采購(gòu)、安裝。

3、組織教師參加電教設(shè)備的使用培訓(xùn)。

六月份：

1、組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

2、做好電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)。

3、對(duì)教師使用班班通設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督檢查。

七月份

1、收繳班班通設(shè)備使用記載表。

2、回收電教設(shè)備。

3、電教資料的整理歸檔。

4、對(duì)教師信息技術(shù)工作進(jìn)行考核

5、撰寫(xiě)本期電教工作總結(jié)。

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇5

指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，積極配合市局電教中心的主要工作，貫徹應(yīng)用引領(lǐng)發(fā)展的工作思路，有效、有序、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)站和閱讀平臺(tái)建設(shè)，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，加強(qiáng)校園廣播電視網(wǎng)建設(shè)，推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，使我校電教工作上一個(gè)新臺(tái)階。

工作重點(diǎn)：

一、切實(shí)抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科組建設(shè)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索，上好每堂課。增強(qiáng)教研組研討氛圍，增進(jìn)教師之間交流，從而提高每位信息技術(shù)教師的教學(xué)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

2、作好信息技術(shù)考核工作，使學(xué)生能夠了解最基本的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，掌握最實(shí)用的操作技巧，打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。3—6年級(jí)加強(qiáng)打字訓(xùn)練，教師要開(kāi)動(dòng)腦筋，激發(fā)學(xué)生練習(xí)打字的興趣，選出成績(jī)優(yōu)異者評(píng)為打字小能手。在高年級(jí)學(xué)生之間進(jìn)行網(wǎng)上資料檢索比賽。

二、切實(shí)提高校本培訓(xùn)實(shí)效性

“在培訓(xùn)中入門，在應(yīng)用中提高”是我校提高教師信息化水平的主要途徑。秉承需求驅(qū)動(dòng)，講求實(shí)效的培訓(xùn)原則；培訓(xùn)方法力求豐富靈活，根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的培訓(xùn)計(jì)劃，采用面對(duì)面培訓(xùn)，個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)者互相建立伙伴關(guān)系等方式；本學(xué)期將針對(duì)如何使用多媒體設(shè)備、制作實(shí)用課件等內(nèi)容進(jìn)行貼近教師教學(xué)工作實(shí)際的培訓(xùn)。

三、抓好電教工作的管理、實(shí)施、總結(jié)工作

（一）加強(qiáng)校園網(wǎng)應(yīng)用

1、35歲以下教師使用課件輔助教學(xué)課時(shí)每學(xué)期要達(dá)到一定的量，經(jīng)常參與教育網(wǎng)上集體備課和論壇交流。

2、加強(qiáng)校園網(wǎng)及專題網(wǎng)站建設(shè)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通和信息交流。努力做到三新————內(nèi)容隨時(shí)有所更新，由網(wǎng)管負(fù)責(zé)將學(xué)校新聞在一個(gè)工作日內(nèi)見(jiàn)網(wǎng)；欄目每學(xué)期有所創(chuàng)新；版面每年有所翻新，從實(shí)用和美觀的角度出發(fā)進(jìn)行完善。讓學(xué)校各職能部門參與到校園網(wǎng)絡(luò)的管理中，實(shí)行分層管理，責(zé)任到人。每周一的中層干部例會(huì)，由分管電教的干部通報(bào)各欄目的發(fā)稿情況，使學(xué)校信息更新得到保證。

3、增強(qiáng)文化魅力：將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人文化使我們經(jīng)常思考和不斷實(shí)踐探索的問(wèn)題。

（二）完善和規(guī)范多媒體教室等專用室的管理制度，作到充分利用，嚴(yán)格管理，記錄規(guī)范，維修及時(shí)。及時(shí)添置和維修電教設(shè)備和教材，滿足教學(xué)的.需要，

（三）提高各科室工作人員對(duì)各種管理軟件的應(yīng)用水平。

（四）做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想：

新的一學(xué)期，學(xué)校的電教工作將在校長(zhǎng)室及區(qū)電教中心的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)精細(xì)打造泰州市“數(shù)字化校園”，注重引導(dǎo)學(xué)校教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)的整合力度。不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備；加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐，全面提高教師隊(duì)伍信息化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，全面推進(jìn)我校校園網(wǎng)的建設(shè)和運(yùn)用。

二、具體目標(biāo)

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

教師是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用多媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高教師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)，使教師學(xué)會(huì)微課程的制作，懂得翻轉(zhuǎn)課堂的理念和基本的操作步驟。

2、學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)目標(biāo)

繼續(xù)加大力度開(kāi)發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。將常用的教學(xué)光盤鏡像拷貝到服務(wù)器中，全體教師共享教學(xué)資源。發(fā)動(dòng)教師力量，不斷充實(shí)課件、備課資源庫(kù)，讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務(wù)于教學(xué)，同時(shí)鼓勵(lì)教師個(gè)人或合作制作微課程并上傳到泰微課網(wǎng)站和校園網(wǎng)，便于學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。

3、校園網(wǎng)的更新目標(biāo)

在我校校園網(wǎng)被評(píng)為姜堰區(qū)“優(yōu)秀網(wǎng)站”的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)版塊，更新內(nèi)容，達(dá)到對(duì)內(nèi)服務(wù)教育教學(xué)，對(duì)外宣傳展示學(xué)校的目的。

4、電教設(shè)備管理目標(biāo)

完善電教設(shè)備特別是電子白板、多媒體教室和功能室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、多媒體室和功能室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

三、主要工作：

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，本學(xué)期著重做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）立足學(xué)?，F(xiàn)有條件，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

（二）加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

1、及時(shí)與總務(wù)處溝通，做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室（微機(jī)教室、多媒體教室以及功能室等）的使用情況登記和問(wèn)題記錄。

2、做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行）等各項(xiàng)工作，建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)90%以上。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校電腦的管理，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

（三）做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。

1、對(duì)學(xué)校教師分年齡段做好筆記本電腦的應(yīng)用培訓(xùn)工作，提高電教媒體在課堂教學(xué)中的使用率，推廣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體技術(shù)，使課堂教學(xué)模式向現(xiàn)代化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促使課堂教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2、分層組織電子白板的運(yùn)用培訓(xùn)，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握電子白板的使用技術(shù)。

3、組織開(kāi)展“E學(xué)習(xí)”的應(yīng)用培訓(xùn)。倡導(dǎo)全體教師行動(dòng)起來(lái)，重視現(xiàn)代化教育，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。在提高教師現(xiàn)代化教學(xué)水平的同時(shí)，努力促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用率和使用水平。

4、組織教師定期向校園網(wǎng)、江蘇省教育信息化平臺(tái)以及其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳優(yōu)秀的教案、課件、論文或隨想、案例等，一方面實(shí)現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源共享，一方面不斷充實(shí)和完善各級(jí)教育平臺(tái)的資源庫(kù)。

5、積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行備課，堅(jiān)持使用電教手段進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)資源共享。

（四）加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)和信息技術(shù)與課程整合的研究。

1、充分發(fā)揮學(xué)生網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)信息課的研討，努力上好信息技術(shù)課,提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)能力。

2、組織好學(xué)生的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加電腦制作比賽，努力提高競(jìng)賽成績(jī)。鼓勵(lì)各學(xué)科教師動(dòng)手制作班級(jí)博客、教師博客及學(xué)生博客。

（五）加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)

1、抓好校園網(wǎng)建設(shè)。根據(jù)區(qū)局相關(guān)精神，重點(diǎn)建設(shè)好三個(gè)版塊，一是學(xué)校主頁(yè)，由各職能部門負(fù)責(zé)；二是論壇，分兩個(gè)方面，一是班級(jí)主頁(yè)，二是資源建設(shè)；三是博客建設(shè)，要求35周歲內(nèi)的青年教師每月在兩個(gè)博客上發(fā)文數(shù)均不低于4篇。

2、做好學(xué)校圖書(shū)館、自然實(shí)驗(yàn)室的數(shù)字化建設(shè)與管理工作，定時(shí)定期定員做好“泰州市資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)”的建設(shè)工作，督促相關(guān)功能室的管理員及時(shí)上傳活動(dòng)記錄。引導(dǎo)教師做好江蘇省教育信息化管理平臺(tái)資源庫(kù)建設(shè)工作。

（六）做好教學(xué)服務(wù)工作

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

四、工作安排

三月份：

1、制訂電教工作計(jì)劃；

2、組織各部門完善更新校園網(wǎng)站信息；

3、隨時(shí)檢查電子白板的規(guī)范使用情況；

4、發(fā)放電教設(shè)備；

5、制作學(xué)校電教記錄、表冊(cè)；

6、組織學(xué)生參加泰州市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。

四月份：

1、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況；

2、骨干教師展示電子白板的使用；

3、制訂課件培訓(xùn)方案；

4、將常用的教學(xué)光盤和程序拷貝到服務(wù)器中；

5、進(jìn)行筆記本電腦使用培訓(xùn)（課件制作）。

6、跟蹤信息技術(shù)課堂教學(xué)。

五月份：

1、深入課堂，調(diào)研信息技術(shù)課程教學(xué)情況；

2、進(jìn)行筆記本電腦使用培訓(xùn)（給泰微課上傳視頻）。

3、檢查和保養(yǎng)各教室的儀器設(shè)備。

4、組織對(duì)三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展計(jì)算機(jī)操作比賽。

5、進(jìn)行筆記本電腦使用培訓(xùn)（利用攝像頭制作微課程）。

六、七月份：

1、三-六年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)考核；

2、教師電教論文評(píng)比；

3、電教器材歸還、各室臺(tái)帳檢查驗(yàn)收；

4、做好器材保養(yǎng)入庫(kù)工作。

5、電教工作總結(jié)。

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇7

工作目標(biāo)：

圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)和目標(biāo)規(guī)劃，突出z校園文化建設(shè)需要，充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，逐步優(yōu)化學(xué)校的信息技術(shù)環(huán)境，加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐，積極打造學(xué)校信息技術(shù)教育品牌。

工作舉措：

一、明確管理責(zé)任，發(fā)揮各自專長(zhǎng)。

目前，我校信息化建設(shè)已達(dá)一定規(guī)模，對(duì)從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對(duì)3位電教人員的專長(zhǎng)，對(duì)他們除教學(xué)以外承擔(dān)的工作作了有區(qū)別的劃分：劉國(guó)強(qiáng)，主要負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)，各種活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的器材準(zhǔn)備；袁軍輝，網(wǎng)站維護(hù)、電視臺(tái)的節(jié)目播出管理；王黎花，電子屏內(nèi)容播出、電腦打鈴系統(tǒng)的維護(hù)。為提高工作效率，繼續(xù)提出維護(hù)工作的24小時(shí)響應(yīng)制，做到網(wǎng)站數(shù)據(jù)做到每月一備份，電視臺(tái)播出每次有記錄。

二、加強(qiáng)電教資產(chǎn)管理，提高設(shè)備使用率。

對(duì)學(xué)校新添置的電教軟、硬件，及時(shí)編好目錄。學(xué)期初對(duì)各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理的需要，結(jié)合電教工作的特點(diǎn)，對(duì)老師的日常使用做好檢查、指導(dǎo)工作。本學(xué)期將電腦是否安裝網(wǎng)絡(luò)游戲、股市軟件、設(shè)備保潔等內(nèi)容作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)在校園網(wǎng)站公布。

三、加快網(wǎng)站更新，建設(shè)虛擬校園。

暑期學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行全新改建，目前框架已經(jīng)到位，新學(xué)期要將各個(gè)欄目的管理分解到各個(gè)行政和相關(guān)老師，對(duì)缺少的內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)。要把校長(zhǎng)室提出的無(wú)形的虛擬校園建設(shè)作為網(wǎng)站建設(shè)的第一目標(biāo)。為此，要加強(qiáng)同學(xué)校各部門的合作，做好技術(shù)服務(wù)，滿足相關(guān)需要；加強(qiáng)與市局信息中心的聯(lián)系，解決網(wǎng)站建設(shè)的難點(diǎn)問(wèn)題，使網(wǎng)站能正常運(yùn)行。

四、發(fā)揮電教優(yōu)勢(shì)，提高校本教研的效果。

每月一次的教科研活動(dòng)是教師展示才華，相互學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。根據(jù)相關(guān)科室和教師的要求，本學(xué)期將配合教導(dǎo)處、教科室，在網(wǎng)站開(kāi)辟專門的教學(xué)研究欄目，對(duì)每一次的研究課進(jìn)行全程雙機(jī)錄像，編輯后上傳網(wǎng)站，使教科研活動(dòng)不再受時(shí)空限制，也可不斷積累了教學(xué)研究的資源，一舉兩得。

五、做好學(xué)生比賽輔導(dǎo)，確保獲得好成績(jī)。

在學(xué)生信息技術(shù)的培養(yǎng)上，一手抓普及，一手抓提高。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課的管理，在教學(xué)內(nèi)容確定、教學(xué)方法的選擇上多作研究，體現(xiàn)實(shí)小特色。延續(xù) 漢字處理、網(wǎng)站制作、動(dòng)畫(huà)制作興趣小組的專題車輔導(dǎo)，平時(shí)每周有固定的訓(xùn)練時(shí)間和內(nèi)容，遇到比賽任務(wù)要有針對(duì)性訓(xùn)練。對(duì)各種信息技術(shù)比賽活動(dòng)，確保獲得好成績(jī)。

六、主要工作安排：

九月：參加z市課件、錄像課評(píng)比。

學(xué)校電教設(shè)施分類統(tǒng)計(jì)

學(xué)生參加縱橫碼漢字輸入比賽

十月：第二輪課件制作輔導(dǎo)

迎接z市信息建設(shè)檢查，做好相關(guān)材料準(zhǔn)備

完成第一次教科研一體化課堂教學(xué)實(shí)錄

檢查教師教學(xué)資源上傳情況

十一月：學(xué)生參加z市網(wǎng)頁(yè)制作比賽

完成第二次教科研一體化課堂教學(xué)實(shí)錄

十二月：舉行一次校內(nèi)教師課件制作比賽

完成第二次教科研一體化課堂教學(xué)實(shí)錄

一月：電教設(shè)施的期末回收

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校的電教工作將以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為中心，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路，制訂如下工作計(jì)劃，為學(xué)校迎來(lái)百年華誕做好服務(wù)工作。

二、工作安排

1．努力提升電教設(shè)備管理維護(hù)水平

（1）加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)。

在平時(shí)的教學(xué)設(shè)備使用過(guò)程中，繼續(xù)提高維護(hù)水平，安排有責(zé)任心的電教老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。用好校園網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，迅速及時(shí)地處理班級(jí)的電教設(shè)備故障。繼續(xù)做好學(xué)校各功能教室的提前預(yù)約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。

（2）增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)期電教室努力提高電教老師的服務(wù)意識(shí)，積極安排電教老師深入教學(xué)樓班級(jí)巡查，及時(shí)了解教師們對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務(wù)工作，提升教育教學(xué)效果。

2．開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

（1）在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。

在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力。本學(xué)期將繼續(xù)分階段對(duì)教師進(jìn)行交互式液晶電視的使用培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。普及計(jì)算機(jī)在工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)安全使用培訓(xùn)，真正地使網(wǎng)絡(luò)資源用好、用足。

（2）提高信息技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)。

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要有過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，本學(xué)期將繼續(xù)選派優(yōu)秀信息技術(shù)教師參加省市區(qū)電教館組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教育裝備管理使用的培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行電子白板與學(xué)科整合的教學(xué)研究，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，進(jìn)行校園影視教育的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，積極參加省市級(jí)電教論文評(píng)比，提高理論水平。

3．做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

本學(xué)期積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)學(xué)生計(jì)算機(jī)比賽活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的電教活動(dòng)，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。

三、其它工作

1．?dāng)M增設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室兼職管理人員，做好實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備、教具室管理等工作。

2．做好攝像、拍照等工作，做好網(wǎng)站維護(hù)工作。

3．完成學(xué)校各項(xiàng)工作及配合其他科室完成工作。

第五篇：小學(xué)電教工作計(jì)劃

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

以數(shù)字化校園建設(shè)為基礎(chǔ)，借助信息化設(shè)施設(shè)備的升級(jí)更新，全面加強(qiáng)現(xiàn)代化設(shè)施的管理、運(yùn)用，深入開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究整合活動(dòng)，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，借助“數(shù)字化校園”、“教育網(wǎng)?！眱纱笃脚_(tái)，圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，將我校信息化工作推上新臺(tái)階。

二、本學(xué)期重要工作

1、加強(qiáng)數(shù)字化校園的運(yùn)用完善，四配套工程的升級(jí)更新。

2、假日網(wǎng)校工作（學(xué)生參與率不低于30%，開(kāi)展有效利用假日網(wǎng)校的使用研究）

3、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)（加大更新力度，做好網(wǎng)站宣傳）

4、教師培訓(xùn)（圍繞設(shè)施設(shè)備的更新展開(kāi)培訓(xùn)）

5、學(xué)生培訓(xùn)（興趣小組建設(shè)）

6、課題研究（信息技術(shù)與學(xué)科整合）

7、學(xué)科資源建設(shè)（加大各學(xué)科資源的建設(shè)整理）

8、電教小組隊(duì)伍的建設(shè)（明確職責(zé)+開(kāi)會(huì)及培訓(xùn)）

三、工作目標(biāo)和具體安排

1、在數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)媒體的運(yùn)用、研究、管理

數(shù)字化校園給我們搭建了一個(gè)很好的硬件舞臺(tái)，這學(xué)期，我們要加強(qiáng)硬件設(shè)施設(shè)備的運(yùn)用管理，加強(qiáng)微格教室的使用力度，加大對(duì)電子白板的使用研究，合理使用管理好各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，為教育教學(xué)做好應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我們要做好設(shè)施設(shè)備的升級(jí)更新工作，完善教室的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，發(fā)揮應(yīng)有作用。同時(shí)要加強(qiáng)培訓(xùn)、管理，做到老師會(huì)用并用好這些設(shè)備。

重點(diǎn)做好校級(jí)視頻資源庫(kù)建設(shè)工作，利用維格教室制作各學(xué)科視頻課，本學(xué)期視頻課數(shù)量不低于20節(jié)，同時(shí)與信息中心合作，拍攝美術(shù)學(xué)科視頻課。

2、教育網(wǎng)校建設(shè)：學(xué)生參與率不低于30%，開(kāi)展有效利用教育網(wǎng)校的使用研究

合理安排好教育網(wǎng)校的學(xué)習(xí)使用，利用周末及節(jié)假日時(shí)間組織學(xué)生網(wǎng)校學(xué)習(xí)，學(xué)生參與率不低于30%。同時(shí)加強(qiáng)教育網(wǎng)校與課堂的使用研究。

以蔡校長(zhǎng)名教師工作室為依托，利用維格教室制作視頻課，參與教育網(wǎng)校使用建設(shè)工作。

3、做好網(wǎng)站建設(shè)工作，發(fā)揮平臺(tái)宣傳優(yōu)勢(shì)

與各科室合作，加強(qiáng)網(wǎng)站更新力度；同時(shí)發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳作用，及時(shí)發(fā)送信息到校園網(wǎng)。與德育處合作，加強(qiáng)班級(jí)博客和學(xué)校特色網(wǎng)站的建設(shè)更新工作，利用特色網(wǎng)站宣傳學(xué)校特色建設(shè)。

同時(shí)，本學(xué)期要進(jìn)行網(wǎng)站的更新改版工作，使網(wǎng)站美觀大方，積極參與鎮(zhèn)江市十佳網(wǎng)站評(píng)比，并能獲得“鎮(zhèn)江市十佳網(wǎng)站”稱號(hào)。

4、教師培訓(xùn)：

以這次硬件的升級(jí)更新為依托，展開(kāi)硬件使用培訓(xùn)，并提高硬件的使用效率，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化課堂。

5、學(xué)生培訓(xùn)：以興趣小組為載體，提高學(xué)生的信息化素養(yǎng)

學(xué)生培訓(xùn)以興趣小組建設(shè)為載體，做好三年級(jí)繪畫(huà)、四年級(jí)文字輸入、五年級(jí)程序設(shè)計(jì)興趣小組建設(shè)。興趣小組建設(shè)做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有結(jié)果。

6、課題研究（與英語(yǔ)學(xué)科的整合研究）

明確分工，明確職責(zé)，有效研究

本學(xué)期是課題的第二年，將進(jìn)一步加強(qiáng)課題的研究工作，順利完成課題的中期規(guī)劃。

7、學(xué)科資源建設(shè)

經(jīng)過(guò)幾年的積累，學(xué)校資源庫(kù)已有一定的規(guī)模、數(shù)量。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)資源的建設(shè)力度。同時(shí)，引進(jìn)各類資源供老師使用，指導(dǎo)老師能利用三學(xué)苑網(wǎng)站、原有資源庫(kù)進(jìn)行備課上課。本學(xué)期資源積累超10g。

四、具體工作安排

二月份：

1、定好電教計(jì)劃，發(fā)放電教使用登記表。

2、對(duì)教室多媒體設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、ftp進(jìn)行檢修維護(hù)。

3、對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面維護(hù)，確保正常進(jìn)行。

4、做好假期工作進(jìn)行整理反饋。

三月份：

1、興趣小組正常運(yùn)作（四年級(jí)文字輸入）。

2、教育網(wǎng)校的正常運(yùn)用。

3、做好日常的維護(hù)工作。

4、召開(kāi)電教小組成員會(huì)議。

四月份：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育網(wǎng)校建設(shè)。

2、做好日常維護(hù)工作。

3、召開(kāi)電教小組成員會(huì)議。

4、加強(qiáng)學(xué)校特色網(wǎng)站管理。

5、做好興趣小組工作。

五月份：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育網(wǎng)校建設(shè)。

2、做好日常維護(hù)工作。

3、召開(kāi)電教小組成員會(huì)議。

4、加強(qiáng)學(xué)校特色網(wǎng)站管理。

5、做好興趣小組工作。

六月份：

1、做好學(xué)生復(fù)習(xí)考核工作。

2、做好資源收集整理工作。

3、做好假日網(wǎng)校學(xué)期考核評(píng)比工作。

4、做好興趣小組學(xué)期結(jié)束工作。

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)思想，以課題研究為發(fā)展導(dǎo)向，以青年教師為操作主體，以服務(wù)于教育教學(xué)為主要任務(wù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校教師學(xué)生全員參與，一起學(xué)習(xí)，共同實(shí)踐，努力提高本校現(xiàn)代教育技持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

二、主要工作目標(biāo)

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化電教效益，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)研究，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，提高應(yīng)用水平，鞏固電教成果，深化教學(xué)改革。

三、具體工作任務(wù)

（一）硬件建設(shè)和管理

1、加強(qiáng)信息教研組與學(xué)校教科室的聯(lián)動(dòng)，努力將教科研成果運(yùn)用到實(shí)際中。

2、在上學(xué)年對(duì)學(xué)校多媒體教室成功改造的基礎(chǔ)上，本學(xué)期準(zhǔn)備將階梯教室的多 媒體設(shè)備進(jìn)行升級(jí)。術(shù)的整體水平，推進(jìn)學(xué)校信息化工程

3、本學(xué)期擬對(duì)部分辦公室配置微機(jī)，并實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。

4、調(diào)整學(xué)校電教中心人員的組織和分工，對(duì)學(xué)校的軟硬件設(shè)施的使用維護(hù)加強(qiáng)管理，責(zé)任到人。

5、各室具體負(fù)責(zé)人要根據(jù)實(shí)際情況完善上機(jī)操作守則，規(guī)范使用登記制度，督促有關(guān)師生正確使用電教設(shè)備，每月定期檢查，并做好清潔保養(yǎng)工作。

（二）、軟件開(kāi)發(fā)與使用

1、校園網(wǎng)系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)

（1）建立校內(nèi)資源庫(kù)，材料上交網(wǎng)絡(luò)化。

（2）明確學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)分工，不斷更新完善網(wǎng)站主頁(yè)，提高學(xué)校網(wǎng)站的訪問(wèn)率，大力宣傳學(xué)校特色，提升學(xué)校的知名度，并能使網(wǎng)站為學(xué)校師生的教與學(xué)服務(wù)。

（3）努力做好學(xué)校所有軟件系統(tǒng)的日常維護(hù)工作。

2、課件的分學(xué)科開(kāi)發(fā)與使用

（1）與學(xué)校電教課題結(jié)合，制作一批質(zhì)量較高的網(wǎng)件、積件。

（2）在鞏固原有課件制作的基礎(chǔ)上，積極組織青年教師參與自制課件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與使用。

（3）積極將課件運(yùn)用于常規(guī)課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師通過(guò)聽(tīng)課、交流、探討，共同提高制作和運(yùn)用課件的水平。

3、師生電教應(yīng)用能力的培訓(xùn)

（1）組織教師進(jìn)行學(xué)校校園網(wǎng)相關(guān)應(yīng)用技術(shù)的技能培訓(xùn)。

（2）組織學(xué)生參加進(jìn)行市、區(qū)信息競(jìng)賽，并做好培訓(xùn)工作。

（三）、電教科研與實(shí)踐

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和電教科研相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。進(jìn)行教育科研與實(shí)踐，必須有一定的理論作為指導(dǎo)，特別是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)和多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，它們作為先進(jìn)的電教發(fā)展方向，要將其與常規(guī)課堂教學(xué)和諧地統(tǒng)一于同一個(gè)過(guò)程中，就必須學(xué)習(xí)其相關(guān)理論，特別是現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

2、配合課題組有關(guān)教師做好課題研究工作,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各級(jí)立項(xiàng)課題的研究。

（四）、積極參加上級(jí)組織的有關(guān)比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣電教站及有關(guān)文件精神，結(jié)合我?，F(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、本學(xué)期的工作目標(biāo)

（一）學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

1、在我校原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，加大信息化軟硬件建設(shè)的投入。在硬件方面，裝備和完善我校電教室、電子閱覽室；在軟件方面，通過(guò)購(gòu)買、網(wǎng)上下載、到鄰?？戒浀榷喾N渠道，加快本校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)。

2、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。完善各科組電教設(shè)備，添置新軟件，為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

4、完善電教設(shè)備的使用管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

5、抓好教師信息技術(shù)方面的'培訓(xùn)工作，提高教師電教運(yùn)用能力，努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教

學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn)，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

6、每學(xué)期開(kāi)展一次校本信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的公開(kāi)課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

（二）信息化教育教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)我校的實(shí)際開(kāi)展信息化教育教學(xué)培訓(xùn)，應(yīng)以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，同時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。培訓(xùn)工作必須做好周密安排：

1、老師電腦操作水平的培訓(xùn)：尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn)，要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。

2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行，力求實(shí)效，不走形式。

4、重視安全教育。教育師生遵守操作管理制度，注意設(shè)備安全和用電安全，保證電教設(shè)備、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。

（三）信息化教育器材設(shè)備更新、添置、維護(hù)計(jì)劃

1、根據(jù)信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)軟件升級(jí)和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫(kù)的升級(jí)，做好記錄。

2、根據(jù)學(xué)校開(kāi)展信息化教育教學(xué)的需要，適當(dāng)添置電教設(shè)備。

3、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報(bào)修制度，并做好日常維護(hù)記錄，學(xué)期結(jié)束向校長(zhǎng)室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查、報(bào)修和維修的記錄。

（四）信息化辦公系統(tǒng)應(yīng)用計(jì)劃

1、在逐步提高學(xué)校整合課的普及率的基礎(chǔ)上，學(xué)校信息技術(shù)與課程整合力爭(zhēng)達(dá)到“優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”的層次。通過(guò)實(shí)踐，進(jìn)一步引導(dǎo)教師對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合進(jìn)行探索與創(chuàng)新，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合質(zhì)量，合理體現(xiàn)信息技術(shù)輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

2、全面開(kāi)展信息技術(shù)課題研究工作，學(xué)校將繼續(xù)以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為抓手，以課題研究和專題活動(dòng)為主題，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)基地的示范輻射作用，推動(dòng)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的研究向縱深發(fā)展。

（五）校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃

1、加強(qiáng)信息化設(shè)備的管理和維護(hù)。學(xué)校信息化設(shè)備要專人負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)維護(hù)，確保正常使用。

2、努力構(gòu)建校園網(wǎng)，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲，將校園網(wǎng)建成“綠色網(wǎng)”。

3、制定學(xué)校信息化建設(shè)中相關(guān)規(guī)章制度，努力使教育信息化真正成學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步的有效載體，成為現(xiàn)代學(xué)校管理、教師成長(zhǎng)不可或缺的良好平臺(tái)。

4、加強(qiáng)學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。根據(jù)學(xué)校信息化建設(shè)的實(shí)際需要

分步購(gòu)買各種正版教育教學(xué)軟件，加大軟件的投入比例。

三、具體工作安排

三月份：

1、檢查電教設(shè)備，做好維修保養(yǎng)工作。

2、做好對(duì)各電教設(shè)備的登記，完善各項(xiàng)電教制度。 四月份：

1、開(kāi)展電教培訓(xùn)，特別是白板功能使用培訓(xùn)。

2、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)一。

3、教務(wù)處組織開(kāi)展運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動(dòng)。

4、組建校園網(wǎng)站，制定校園網(wǎng)站維護(hù)管理制度。

五月份：

1、充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識(shí)。

2、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)二。 六月份：

1、組織開(kāi)展教師電子白板考核。

2、組織開(kāi)展教師課件制作評(píng)比。

七月份：

1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理收繳使用記錄。

2、整理學(xué)校電教檔案、資料和維護(hù)電教設(shè)備。

3、撰寫(xiě)本學(xué)期電教工作總結(jié)。

尼木縣中心小學(xué)

20xx年3月5日

小學(xué)電教工作計(jì)劃 篇4

指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，積極配合市局電教中心的主要工作，貫徹應(yīng)用引領(lǐng)發(fā)展的工作思路，有效、有序、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)站和閱讀平臺(tái)建設(shè)，大力提升學(xué)校網(wǎng)在學(xué)校文化中的作用，不時(shí)提高電教工作管理水平，加強(qiáng)學(xué)校廣播電視網(wǎng)建設(shè)，推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，使我校電教工作上一個(gè)新臺(tái)階。

工作重點(diǎn)：

一、切實(shí)抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科組建設(shè)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索，上好每堂課。增強(qiáng)教研組研討氛圍，增進(jìn)教師之間交流，從而提高每位信息技術(shù)教師的教學(xué)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

2、作好信息技術(shù)考核工作，使同學(xué)能夠了解最基本的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，掌握最實(shí)用的操作技巧，打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。3—6年級(jí)加強(qiáng)打字訓(xùn)練，教師要開(kāi)動(dòng)腦筋，激發(fā)同學(xué)練習(xí)打字的興趣，選出成果優(yōu)異者評(píng)為打字小能手。在高年級(jí)同學(xué)之間進(jìn)行網(wǎng)上資料檢索競(jìng)賽。

二、切實(shí)提高校本培訓(xùn)實(shí)效性

“在培訓(xùn)中入門，在應(yīng)用中提高”是我校提高教師信息化水平的主要途徑。秉承需求驅(qū)動(dòng)，講求實(shí)效的培訓(xùn)原則；培訓(xùn)方法力求豐富靈活，根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的培訓(xùn)計(jì)劃，采用面對(duì)面培訓(xùn)，個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)者互相建立伙伴關(guān)系等方式；本學(xué)期將針對(duì)如何使用多媒體設(shè)備、制作實(shí)用課件等內(nèi)容進(jìn)行貼近教師教學(xué)工作實(shí)際的培訓(xùn)。

三、抓好電教工作的管理、實(shí)施、總結(jié)工作。

（一）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)應(yīng)用

1、35歲以下教師使用課件輔助教學(xué)課時(shí)每學(xué)期要達(dá)到一定的量，經(jīng)常參與教育網(wǎng)上集體備課和論壇交流。

2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)和專題網(wǎng)站建設(shè)，保證網(wǎng)絡(luò)疏通和信息交流。努力做到三新————內(nèi)容隨時(shí)有所更新，由網(wǎng)管負(fù)責(zé)將學(xué)校新聞在一個(gè)工作日內(nèi)見(jiàn)網(wǎng)；欄目每學(xué)期有所創(chuàng)新；版面每年有所翻新，從實(shí)用和美觀的角度動(dòng)身進(jìn)行完善。讓學(xué)校各職能部門參與到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理中，實(shí)行分層管理，責(zé)任到人。每周一的中層干部例會(huì)，由分管電教的干部通報(bào)各欄目的發(fā)稿情況，使學(xué)校信息更新得到保證。

3、增強(qiáng)文化魅力：將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人文化使我們經(jīng)?？紤]和不時(shí)實(shí)踐探索的問(wèn)題。

（二）完善和規(guī)范多媒體教室等專用室的管理制度，作到充沛利用，嚴(yán)格管理，記錄規(guī)范，維修和時(shí)。和時(shí)添置和維修電教設(shè)備和教材，滿足教學(xué)的需要。

（三）提高各科室工作人員對(duì)各種管理軟件的應(yīng)用水平。

（四）做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。