第一篇：安全知識活動策劃措施
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項：
二、教學過程
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、游泳時要注意安全
1)、游泳需要經過體格檢查。
2)、要慎重選擇游泳場所。
3)、下水前要做準備運動。
4)、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5)、水下情況不明時，不要跳水。
6)、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
4、交通安全老師介紹三則案例：
案例一：兩個中學生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中學生承擔全部責任，兩人家庭各承擔一萬多元的醫(yī)療費用。
案例二：某中學后門發(fā)生一起因一個學生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。
案例三：有數據顯示，全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數字，每年在車輪下喪生的花朵已經不計其數。據悉，市平均每學期約50名未成年人非正常死亡。
通過這些故事，我們了解到了什么？談談你的感受？
行走時怎樣注意交通安全：
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、發(fā)生火災怎么辦
1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全
1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現有人摔倒 時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3）不在宿舍內點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災。
4）離開宿舍時,人走熄燈、關閉電源。
5）不在宿舍存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。
6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。
三、小結：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。
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第二篇：安全知識活動策劃集錦
安全知識活動策劃集錦15篇
安全知識活動策劃1二、活動背景：近年來中國的校園安全事故頻發(fā)，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數量的學生生命財產損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高學生的安全意識，刻不容緩。
三、活動目的：提高學生的安全意識，豐沛學生的安全知識與應急能力，對校園新生的安全意識程度進行評估，并提出相應的提升措施以建造安全和諧的校園環(huán)境。
四、主辦方：機電工程系安全委員會。
五、活動對象：機電工程系全系學生，以三人一小組的形式分組進行。
1）首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過。）
2）次輪以搶答形式進行，采用積分式，由考官發(fā)文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官提供存在安全隱患的場景圖片，關卡難度依次遞減，與選手以小游戲形式來進行，每關提供以難度為基準的積分，與第二輪積分相加來決定最后排名。
1）。
二等獎：三張獎狀
三等獎：三張獎狀
四五六名都每人一張獎狀
十二、活動總結：由機電工程系安委會對本次活動進行總結即對學生對安全知識掌握程度進行評價并提出提升方案。并推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽。
第一環(huán)節(jié)：問答環(huán)節(jié)
比賽開始前，由組辦方向每組成員發(fā)放一個本子作為答題本。比賽開始后，由主持人展示安全知識相關的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題后，各個小組在各自分發(fā)到的答題本上寫下答案，并于時間限制到達時同時亮出，若其余小組亮出后修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環(huán)節(jié)結束后計算本輪環(huán)節(jié)總得分。
游戲環(huán)節(jié)：猜詞環(huán)節(jié)
此環(huán)節(jié)有6組題目，每組題目有8個詞語。由選手自行選取題組。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達，另外兩人則根據提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。每個詞語不單獨設立時間上限，總時間上限為15min。若答對當前詞或者選擇跳過將進入下一個詞語。跳過的詞語不可再次挑戰(zhàn)。環(huán)節(jié)中緊張表達者說話，違者跳過當前詞語。（本環(huán)節(jié)詞語與安全知識不一定掛鉤，僅為娛樂環(huán)節(jié)，但得分計入總分
第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)
由主持人暫時有關安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應后，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全展開并給予答對小組分數獎勵。若打錯，將繼續(xù)展開圖片直至有小組答對。
安全知識活動策劃2為貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省、市關于加強中小學生安全教育相關文件精神，進一步加強中小學生安全知識教育，安化縣教育局決定舉辦全縣中小學生安全知識學習競賽活動，此次活動采取先初賽后復賽的形式進行，初賽由各個學校自行進行，然后選拔3名隊員于11月中旬到縣局參加復賽。為配合縣局活動的順利開展，我校特制定如下初賽方案。
一、組織機構
組長：xx副組長：xx組員：各班主任
二、競賽內容
依據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》命題，按照《中小學生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。
三、競賽辦法
1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。
2、參賽形式：筆試，總分100分。
3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。
四、競賽時間、地點
11月5日在學校多功能教室進行筆試。
五、獎勵辦法
各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的總分每組評選優(yōu)秀班集體二個，對獲獎的同學和班級學校給予精神獎勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。
安全知識活動策劃3一、活動宗旨
安全工作，防范于未然，一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應急救援知識來應對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內普及應急救援知識以及安全生產教育知識，教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業(yè)安全生產環(huán)境。
二、活動內容
以問答比賽和現場實操的方式進行。競賽內容主要包括《新安全生產法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。
三、活動時間
初定6月1日，具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準。
四、活動地點
待定
五、參加對象
要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內部選拔后報人事行政部。
六、知識競賽要求
鑒于安全生產事關重大，本著全員參與的原則，本次安全生產知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。
七、獎勵方式
本次知識競賽設一等獎1名，獎金1000元+錦旗1支;二等獎1名，獎金800元+錦旗1支;三等獎1名，獎金500元+錦旗1支;知識競賽中，現場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的，可獲得精美禮品一份。
安全知識競賽活動策劃書
參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環(huán)保部。
競賽分為初賽和決賽兩個階段。
1、初賽階段：
a.初賽時間及地點：時間暫定6月9日-6月13日期間，時間另行通知，地點：電解廠教育培訓基地
b.參賽單位：
火法冶煉廠2支隊伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務部、綜合部、副產品銷售部、質檢部、保安大隊、殘管部各1支隊伍，人力資源部、運輸部合為1支隊伍。
c.競賽方式及筆試要求：
初賽以筆試的方式進行，各單位、部門參賽人員以報安全環(huán)保部的名單人員為準參加競賽。筆試試題由公司安全環(huán)保部負責編制，筆試題均為客觀題，滿分100分(安全環(huán)保部負責提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發(fā)到各參賽單位，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現)。
考試期間，公司安全環(huán)保部負責監(jiān)考與閱卷工作，一經發(fā)現作弊人員，取消該隊員所在單位的初賽資格。
d.計分及晉級方式：
初賽最終成績?yōu)楦鲄①愱犖?名代表筆試成績的總和。根據各單位的初賽成績，初賽參賽單位的前8名單位進入決賽階段。若存在相同成績，且影響進入復賽的名額，則擇日進行加賽。
2、決賽階段：
a.時間暫定6月23日-6月27日期間，時間另行通知。地點：五樓會議室。
b.參加人員：公司領導、各參賽隊伍領隊、各單位/部室負責人、安全員，比賽設有觀眾互動題，廣大員工可觀看比賽參與互動，贏取精美禮品。
3、競賽方式：
采用現場知識競答的方式，計劃分5輪進行競賽。
第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題，并作答。
規(guī)則：各參賽隊隊員依次作答，其他隊員不得提示，答題時間為30秒，答對得10分，答錯、其他隊員提示或超時均不得分，標準答案由主持人公布。
第二輪：團隊必答題，共計16道團隊必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進行作答。團隊必答題以參賽單位的操作規(guī)程、崗位責任制和所涉及相關業(yè)務為主，不再另行下發(fā)題庫。
規(guī)則：各參賽隊伍選派代表進行作答，作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充，作答時間1分鐘，答對得20分，答錯或超時不得分，標準答案由主持人公布。
第三輪：搶答題，共計16道搶答題，由各參賽隊按搶答器自由搶答。
規(guī)則：各參賽隊員可互相補充，每題為20分，答對加20分，答錯減20分，標準答案由主持人公布，答題時限為60秒。
第四輪：風險題，每隊有兩次機會分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進行選擇。題目由相對應分值題目的編號依次抽取。
規(guī)則：答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒，標準答案由主持人宣布。
觀眾互動題，共計10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進行，由現場觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對的觀眾將獲得精美禮品一份。
最后，主持人宣布各單位得分，公布獲獎單位名單，公司領導上臺頒獎。
1、各參賽隊伍基礎分為100分。
2、在回答搶答題目時，必須在主持人宣布 “請搶答”時，參賽選手方可按搶答器答題，否則扣參賽隊伍10分。
3、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
4、各參賽隊伍應服從主持人評判和指揮，嚴禁在現場發(fā)生爭執(zhí)以及出現影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊伍比賽資格和成績。如主持人、選手對回答正確與否存在異議，參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定。
5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
6、如出現比分同樣的情況，在不影響獎項的情況下，不采取加賽的形式決出優(yōu)勝者，若影響獎項則采取加賽一道搶答題的形式，決出優(yōu)勝者。
7、為體現比賽的嚴肅性，提升公司形象，決賽參賽隊伍成員均應著工作服。
8、比賽設裁判組，由安環(huán)部主任陳秀立擔任組長，設記分員、計時員各1名。
為鼓勵先進，此次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎數名，以資鼓勵。
附件：1、20xx年“六月安全月”安全知識競賽題庫
2、安全知識競賽參賽隊伍報名表
安全知識活動策劃4一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。
六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
第1代表隊
綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。
第2代表隊
生產部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮 劉 科
第4代表隊
生產部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產部制漿車間代表隊
第6代表隊
生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規(guī)則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）
4、請董事長總經理伍瑾講話。
5、經警隊表演節(jié)目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）
13、請2號代表隊演出小品《打針》
14、請縣領導講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》
19、頒獎。
20、競賽結束。
組長：負責資金保證。
副組長：負責物品購買、整體協(xié)調
成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案?，F場布置。為慶祝建國六十周年，進一步培養(yǎng)大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，從而營造活潑開放的校園文化，經研究決定，在學院內開展以“傳承國學，創(chuàng)新未來”為主題的活動，現將有關事宜通知如下：
21世紀的新青年是推動科學發(fā)展的主要力量。弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統(tǒng)文化和現代科學發(fā)展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進科學發(fā)展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。
傳承國學，創(chuàng)新未來
20xx年11月15日——20xx年11月23日
主辦單位：外包管理學院科學發(fā)展觀學習小組
承辦單位：外包管理學院學生會辦公室
（一）網絡部分：（預賽）
1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發(fā)布到科學發(fā)展觀學習小組博客上，09級各班級在規(guī)定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱。
2、比賽時間：20xx年11月18日17：00DD18：00。
3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。
（二）現場部分：（決賽）
1、活動時間：20xx年11月23日18：30？
2、活動地點：多媒體e311（待定）
3、活動形式：
（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室20xx年安全知識競賽活動策劃書20xx年安全知識競賽活動策劃書。
（2）競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。
（3）必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
（4）轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；
（5）風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒；
（6）為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
4、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發(fā)生爭執(zhí)以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品。
2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。
各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創(chuàng)新未來”的文明新風尚。
20xx年安全知識競賽活動策劃書
一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識（大學生晚會活動策劃書20xx）應用于實際的能力。
六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
第1代表隊
綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。
20xx年安全知識競賽活動策劃書
第2代表隊
生產部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮 劉 科
第4代表隊
生產部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產部制漿車間代表隊
第6代表隊
生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規(guī)則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）
4、請董事長總經理伍瑾講話。
5、經警隊表演節(jié)目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題20xx年安全知識競賽活動策劃書文章20xx年安全知識競賽活動策劃書獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）
13、請2號代表隊演出小品《打針》
14、請縣領導講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》
19、頒獎。
20、競賽結束。
組長：負責資金保證。
副組長：負責物品購買、整體協(xié)調
成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案?，F場布置。
20xx年安全知識競賽活動策劃書
三、活動主題：激情競賽 攜手安全
因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任?，F結合《在校大學生安全教育綱領》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行!讓在校的學生，有一個健康舒適的生活和學習的環(huán)境。
大學是一個神圣的地方，在這里是才子匯集的地方，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，剛進入大學的學子們，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現“ 安全教育，防范于未然!
序號時間
前期工作
10月11日
安全知識競賽主題活動的材料和試題的準備，活動策劃書的書寫
10月12日
宣傳部的海報宣傳和書寫，生活部人員的班級報名工作
10月12日
安全知識競賽的試題復印和班級分發(fā)工作
10月13-17日
活動開展所需的一切物品和教室的申請
10月18日
安全知識競賽的活動開展工作
活動流程
1、活動開始，有主持人開始宣讀本次安全知識競賽的規(guī)則和細節(jié)。
2、每個班級出2-3人參加此次的競賽，每個班級出一個代表來進行抽簽競賽
3、本次競賽分三輪：
第一輪：必答題 按答題順序(抽簽決定)，由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時間30秒，每對均有4題必答題，答對一題加10分，答錯不扣分，每題回答時間15秒，答題過程中隊友不得給予提示或補充，否則取消此次答題資格。
規(guī)則:<1>每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理
<2>在選手自己答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
<4>選手可選擇一次求助機會，但會因此少一次機會，隊友只做參謀，必須由選手正面回答。
時間: xx年3月11日
地點：各班班級，宿舍樓下
內容：1：在二區(qū)一，四區(qū)三，四區(qū)四，四區(qū)五樓下分別張貼海報。
2：印制宣傳橫幅和宣傳單，用于文化墻。
3：發(fā)放策劃書至各個班級。
<2>文化墻擺點宣傳
時間：xx年3月14日，18:00—20:00
形式：筆試，閉卷，最終成績保留六組選手。
地點：教學樓
注意：
1：提前做好試卷的打櫻
2：教室的申請要有批條。
3：提前安排好考試座位，做相應的編號，貼上名字。
4：由干事維持現場秩序。
5：做好拍照工作。
6：盡快得出考試成績，短信通知入圍同學，讓大家做好決賽的準備。
物資準備：
1：打印好的參賽選手姓名。
2：試卷，及其答案。份數由參賽人數決定。
<4>決賽
時間：xx年3月18日18:30
形式：入圍的六組選手進行臺賽。
地點：教學樓
人物：各年級輔導員
六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）
內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。
比賽流程：
比賽分為必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分組成。
具體環(huán)節(jié)：
1：知識闖關，放松心情
必答題環(huán)節(jié)（個人必答題，小組必答題）
*個人必答題：
每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。
*小組必答題：
每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。
2：多彩世界，并肩同行
選答題環(huán)節(jié)
選答題類型分為文學，詩歌，歷史，體育，科技，美食，旅游，健康八大類。
題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。
答對加分，答錯扣分.從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重復。
*每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。
3：你我互動，齊心參與
現場互動環(huán)節(jié)
為現場觀眾準備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄，答出有禮物贈送。
4：爭分奪秒，勇者無敵
搶答題環(huán)節(jié)。
本環(huán)節(jié)有20道題目。
在主持人宣布開始答題后，可以進行搶答。
答對加十分，答錯扣十分。
每對有一次現場求助親友團的權力，不能求助其他人。
5：屏住呼吸，一決高低
風險題環(huán)節(jié)。
通過“三人五足”游戲將現場的六組分為三組。
本環(huán)節(jié)分為10,20,30 三等分值。
每對答題的分值現場抓鬮進行決定。
若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。
每對五題。
注：三人五足游戲規(guī)則
1：隊員同時上常
2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一只腳跨在上面，另一只腳著地，主持人發(fā)號施令后，開始向標志物移動。
3：兩組，兩組進行比賽，由干事計時。待6組同學比賽完畢，得出名次。
4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時將六組分為三組。
注：若比賽分數相同，則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。
其他事項：
1：工作人員需提前到達指定位置，完成相關工作。如場地布置，桌椅擺放，橫幅張貼，音響話筒的調試。
2：抓鬮覺得每組學生的答題次序。
3：主持人安排到位，宣布比賽開始。
4：由主持人介紹本次活動的前期準備情況，相關規(guī)則和注意事項。
5：每對派出代表做自我介紹。之后正式開始比賽。
6：賽后主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。
7：老師為獲獎選手頒發(fā)獎金和獎狀。
8：主持人感謝各位老師，同學的到來，本次比賽到此結束。
9：比賽結束后，所以工作人員留下來合影。
10：清理場地。
物資準備：
1：選手答題號牌。
2：搶答器，話筒。
3：主持人的題卡。
4：飲用水（老師，選手，主持人）
比賽規(guī)則：
一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規(guī)則。本次競賽經預賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽簽確定。
二、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽常隨后，由各代表隊就坐安排好的位置并測試搶答器性能。
三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統(tǒng)一安排。
四、所有題型答題結束時，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此后，不得再對答案作任何修改和補充。
五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續(xù)通過搶答題決出勝負。
六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。
七、各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
八、每隊初始基本分為100分，比賽開始后根據各隊答題情況累加（減），以最終累計分數的高低評定比賽名次。
九、若參賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。
十、決賽最后以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優(yōu)秀獎3名。
十一：經費預算
文化墻：
前期宣傳單：20
橫幅：80
禮品，裝飾材料：100
初賽：
卷子+材料：50左右
決賽：
獎狀：18
獎金：300
水：15
小禮品：50
總計：633
安全知識活動策劃6一、活動前言：
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此，xx師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。
二、活動目的：
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，xx師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間：
復賽時間于20xx年x月x日。
決賽時間于20xx年x月x日暫定。
四、活動地點：
復賽地點xx師范大學xxx教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動對象：
xx師范大學(xx校區(qū))在校學生。
六、活動籌備：
1.召開主席團會議，將通知下發(fā)到各院系。
2.學校北門設立報名處。
3.根據報名人數安排初賽考場。
4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。
5、聯系主持人及到場評委。
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則：
1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前xx的參賽選手。
2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。
八、活動流程、初賽策劃：
統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化。
決賽：
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節(jié)目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結束。
9、嘉賓退場。
10、整理賽場。
九、獎項設置：
根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊。最佳組織獎一名、最佳表現獎一名。優(yōu)秀組織獎若干名。
安全知識活動策劃7為積極參與省電信工會《關于積極參加全省電信企業(yè) XX 年“安康杯”竟賽活動的通知》（黔南電信有限聯 [XX]5 號）文件精神，加強企業(yè)管理，推動中心安全生產工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結合中心實際，特制定 “ 安康杯 ” 競賽實施方案如下：
一、指導思想
以盛市和分公司關于加強安全生產工作的文件精神為指針，推動中心安全生產管理，落實安全生產責任制，強化安全生產的基礎工作，不斷提高管理者的安全技術和管理水平，提高職工的安全生產意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達到和諧中心、平安中心的目標。
二、參賽范圍
線路中心所屬技術維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共 6 個部門 83 人。
三、活動內容和方法步驟
“ 安康杯 ” 競賽活動的內容：一是落實安全生產和企業(yè)有關的法律法規(guī)以及規(guī)章制度；二是加強安全生產知識教育和培訓：按照分公司《安康杯“十個一”活動日程表》的安排，中心將在 6 月 11 日—— 30 日期間組織全體員工看一場安全生產錄像；同時開展的安全生產簽名活動待公司通知后再集中進行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業(yè)安全技術規(guī)范》一書；并在 6 月 24 日—— 28 日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產建議、寫一條安全生產體會、做一件預防事故的實事； 6 月—— 7 月期間各部門要積極組織班組人員開展當一天安全生產檢查員活動）三是進行線路中心安全設施、工器具檢查；（中心各部門要對所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設施進行一次全面的安全檢查，此項工作由中心安檢員負責督促實施）四是根據中心實際，組織職工、代維人員和臨時聘用工進行《電信線路作業(yè)安全技術規(guī)范》知識競賽答題活動，并組織實踐操作演練活動，提高中心人員安全素質和中心管理水平以及各部門班組長的安全管理水平；五是加強安全事故應急救援預案演練，把競賽活動、“ 安全月 ” 活動與 “ 安全應急預案演練 ” 活動有機結合起來，在確保人身安全的基礎上，保證線路的安全暢通；六是落實安全生產責任制、督促落實勞動安全各項條款。在競賽活動中，圍繞“安全第一、預防為主”的方針，突出抓好職工安全生產知識普及教育和培訓工作，要把學習教育培訓與生產實踐結合起來，通過中心各項組織保安全等具體活動，使 “ 安康杯 ” 競賽活動落實到每一個部門、每一名職工。具體實施步驟如下：
1、宣傳動員階段（XX.06.01-06.15）：中心將在 6 月 14 日利用政治學習時間進行全中心的安全生產動員大會，但中心各班組也要作好動員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解 “ 安康杯 ” 競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加競賽活動。
2、組織實施階段（XX.06.16-7.15）：組織實施階段，是整個活動具體實施的關鍵性階段，要按照活動內容和考核標準，有條不紊地把活動開展好。從 6 月中旬開始，在中心的統(tǒng)一安排下，中心竟賽活動領導小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進行指導和檢查。各部門要結合實際，通過多種方式，將好的經驗、典型及時反饋到中心競賽活動領導小組，并組織交流推廣。
3、總結評比階段（XX.10.01-10.25）：各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報中心競賽活動小組，竟賽活動小組將對各部門開展活動的情況進行一次全面的檢查和總結，以便會集情況上報公司。
四、組織機構
為加強對 “ 安康杯 ” 競賽活動的領導，線路中心成立 “ 安康杯 ” 競賽活動領導小組，負責競賽工作的組織領導。
組 長：王一平
副組長：呂鴿輝、王 王禹
成 員：中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工
領導小組設在中心辦公室，由王一平同志全權負責。中心各部門班組要設專人負責，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。
五、采取的措施
1、加強組織領導。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓落實，使整個中心的安全工作落實到實處。
2、堅持 “ 安全第一，預防為主 ” 的方針，認真學習、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業(yè)安全技術規(guī)范》等法律法規(guī)，防患于未然。
3、認真落實安全生產目標責任制，堅決執(zhí)行 “ 一票否決 ” 制度。
4、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發(fā)動，使廣大員工充分認識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。
5、健全規(guī)章制度。以這次活動為契機，依據《安全生產法》等法律法規(guī)進一步健全中心的各項規(guī)章制度。
6、組織進行安全檢查。做好監(jiān)督改進工作，進行經常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查落實，切實把安全工作落實到實處。
7、全員發(fā)動開展競賽活動。做到“互評、互比”競賽活動融入到日常生產、生活中間，立爭做到全員參與共同爭先。線路中心
XX 年 6 月 10 日
安全知識活動策劃8一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以全面提高全縣中小學生食品安全意識和學校食品安全保障水平為目標，深入開展中小學生食品安全知識教育，培養(yǎng)新一代成熟的食品安全消費群體，帶動社會平安和諧。
二、教育對象
全縣在校中小學生和教職員工
三、教育內容
(一)大力宣傳黨中央、國務院和省、市、縣人民政府加強食品安全工作的方針政策，宣傳食品安全監(jiān)管各職能部門職責。
(二)廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》及食品安全相關法律法規(guī)，以多種形式普及食品安全知識，倡導科學、合理、健康的飲食習慣，增強中小學生和教職員工食品安全防范意識，提高以法維權和自我保護能力。
(三)宣傳食品安全事故應急救援、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化管理知識。
四、方法步驟
(一)準備階段(4月份)
由縣食品安全委員會辦公室組織縣食安委成員部門編印《食品藥品安全基本知識讀本》作為此次教育活動教材。
(二)宣傳發(fā)動階段(5月份)
活動由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委配合縣教育局組織，以學校為單位開展教育教學活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的動員會議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委、教委負責人員到會指導，并落實教學教材發(fā)放工作。
(三)組織實施階段(6月份)
1.昌一中、昌二中的知識講座由縣食安辦組織相關部門授課。
2.其他各學校利用課堂、黑板報、宣傳欄、廣播、懸掛標語等多種形式宣傳食品安全知識，組織學生開展校內或校外食品安全知識競賽，食品安全征文比賽或漫畫比賽等，努力豐富教育形式，誘發(fā)學生學習食品安全常識的興趣，提高學生自我保護的意識和能力，增強學校和社會對學校食品安全和學生身體健康的關注程度，為全縣中小學生飲食安全和身體健康營造一個良好的環(huán)境。
(四)工作總結(7月份)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委和縣教育局要及時總結教育教學活動經驗，使學校食品安全知識教育經?；?、制度化，對存在的問題和不足要及時加以改進，對活動中的亮點工作要推廣運用，并形成書面材料與活動總結一起報××縣食品安全委員會辦公室。
五、工作要求
(一)高度重視，加強領導。
此次教育活動是貫徹落實國務院及省、市、縣人民政府《關于進一步加強食品安全工作的決定(意見)》和深入實施食品藥品放心工程的重要組成部分，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委要認真組織落實，各學校要高度重視，將食品安全知識教育活動提上重要議事日程，認真抓好活動的組織領導和綜合協(xié)調，切實做到組織領導到位，工作部署到位，措施落實到位，宣傳防范到位。(二)精心策劃，統(tǒng)籌安排。
各學校要結合教學工作實際，制定本單位的食品安全知識教育活動計劃，并利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播等形式加大宣傳教育力度，精心策劃，統(tǒng)籌安排，形成學生、教師、家長互動的宣傳格局。(三)收集信息，及時總結。
活動中，各學校要及時報送活動信息，對有推廣價值的信息，縣食安辦要及時采用推廣?；顒咏Y束后，各學校要認真進行總結，并寫出書面報告，于7月5日前報縣食安辦。安全知識活動策劃9一、活動主題：
人人懂用電，歲歲享平安
二、活動背景：
現代社會，科技飛速發(fā)展，各種家用電器已經進入了我們的生活。但是每一年都會因為某些學生不安全用電而導致一些安全事故，像宿舍里亂拉電線，使用劣質插排，使用大功率用電器等，為進一步強化學生生活用電基本常識，加強學生宿舍用電知識管理，預防火災等事故的發(fā)生，保障學生的生命和財產安全，我們舉行了這次用電安全知識宣傳活動。
三、活動目的：
希望廣大學生深入了解安全用電的知識，提高安全用電意識，從而營造一個良好的宿舍環(huán)境，構建和諧校園，防范用電安全事故的發(fā)生，珍愛生命，生活在一個安全的環(huán)境中。
四、活動時間地點：
xx年xx月1日下午
閩江學院致遠田徑場
五、主辦單位：
閩江學院物理學與電子信息工程系青年志愿者協(xié)會
六、策劃協(xié)辦方：
閩江學院電子系電子協(xié)會
七、活動內容：
1.用電安全小知識的宣傳
2.電子優(yōu)秀小電器的展覽
3.優(yōu)秀電子作品照片展覽
4.分發(fā)安全用電知識傳單
八、活動組織要求：
1、志愿者必須準時集合。
2、志愿者需要熱心介紹用電安全知識。
3、所有參加活動志愿者需披帶綬帶，佩戴志愿者徽章。
九、準備材料：
安全用電宣傳材料(海報)、作品照片，電子小電器實物、桌椅、帳篷
十、活動人員：
青年志愿者協(xié)會干事若干名、電子協(xié)會成員若干名
共青團物理學與電子信息工程系委員會
XX年xx月xx日
安全知識活動策劃10構建和些校園是構建和些社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強安全知識教育,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校學生安全的高度穩(wěn)定,保障學校教書育人的平安和些氛圍。
一、整體部署
1.活動名稱：
2.活動主題：
3.活動時間：
4.活動對象：
5.活動地點：
二、活動單位
1.主辦單位：
2.承辦單位：
三、活動目的四、前期準備
1.宣傳欄通知：
2.內部準備：
五、各部門分工
組織部：
宣傳部：
秘書處：
外聯部：
信息部：
六、活動流程
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開始
4、比賽中穿插游戲
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結果
7、嘉賓頒獎
8、嘉賓退場
9、主持人宣布比賽結束
10、全體人員有秩序退場
七、活動經費預算
宣傳板海報紙張活動獎品評審團飲水其它待定
八、后續(xù)工作
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優(yōu)秀班級進行表揚，倡導其他班級學習
注：1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當調整。
安全知識活動策劃11一、活動目的：
為提高學生的安全防范意識，預防和減少學生安全事故發(fā)生，預防青少年違法犯罪，提高家庭、學校、社會齊抓共管意識；為充分發(fā)揮學校教育的主陣地作用，更好地引導學生學好用好安全知識；為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。我校決定開展一次安全知識競賽活動。
二、活動時間：
1、宣傳學習階段（20xx年xx月至20xx年2月）：發(fā)動學生積極學習安全知識、參與競賽活動。
2、競賽郵寄階段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成安全知識競賽活動及郵寄工作。要遵循“學習――競賽――寄答題卡”的流程。
3、收集評選階段。（20xx年2月至3月）：由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評選組進行評選。
三、競賽辦法：
1、全體學生均可參與，具體形式是“學習安全知識，填寫答題卡”。由郵政部門提供安全知識學習資料和答題卡。
2、活動由各學校組織推進，利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式進行廣泛的宣傳和學習安全知識。
3、學生學習后自行完成答題卡的填寫，然后將答題卡交給班長統(tǒng)一郵寄。有郵政部門專人上門收寄。
4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動組委會對答題卡進行評改，對全對的答題卡通過抽獎方式產生一二三等。
五、獎項設置：
1、全縣評選優(yōu)秀組織獎：根據各班答題卡數量，對本次活動組織好、參與率高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
2、縣競賽活動組委會學生答題卡抽獎獎項設置：
獎項 人數 獎品
一等獎 10價值200獎品
二等獎50價值50元獎品
三等獎300價值20元獎品
六、活動組織推進要求：
1、各班主任認真組織全班同學進行安全知識的學習，并做好答題卡的領取和填寫工作。
2、各班主任要在20xx年2月27日前報取答題卡的數量并取卡發(fā)放到學生手中進行填寫，在2月29日前由班長統(tǒng)一收集郵寄。
3、各班于2月29日前對活動開展情況及領取答題卡數量進行小結，寫一份安全知識競賽活動小結交到政教處。
黃嶺中學安全知識競賽組委
20xx年xx月
安全知識活動策劃12本次活動共分為知識競賽活動和現場隱患查找活動，總分為100分，每項活動各占總分50%。
活動時間：6月30日下午15：00—18：00
活動地點：
活動主持：
活動工作人員：記分2人、照相2人、物品發(fā)放1人、其他3人。
活動議程：
1、主持人介紹到場領導；
2、總經理進行賽前講話并宣布競賽開始；
3、主持人介紹參賽隊伍及規(guī)則；
4、各隊伍競賽開始；
5、競賽結束后依據名次進行頒獎并合影留念；
6、主持人總結并宣布競賽結束。
具體比賽規(guī)則及細節(jié)：
一、現場隱患查找活動
1、目的：根據所學危險源辨識知識，通過本次活動，提高危險源辨識能力。
2、時間：6月23日前完成培訓工作，具體活動事宜以oa發(fā)布通知時間為準。
3、規(guī)則及要求：
3.1要求：根據培訓的危險源辨識知識，由各隊伍參賽人員對整個公司進行為期2小時的現場隱患查找活動，要求所查找隱患必須以照片為主，并整理說明該隱患可能造成的傷害或損失，并給出整改建議。說明：開始前參賽人員到大會議室集合，待隱患查找時間結束后，各參賽人員將查找隱患數量提前反饋至我處，預期超過15分鐘未反饋的，視為自動放棄，在本項賽事中得分為0；待反饋完畢后，各參賽隊伍立即進行整理，整理后的隱患數量應與反饋數量必須一致，多余部分將隨機從中去掉并扣除相應分值。
3.2規(guī)則：將根據查找隱患的數量及相關說明措施給與評分。每發(fā)現一項隱患并且給出整改建議得5分，否則得1分。
二、知識競賽
1、目的：增加員工安全知識，提高安全意識。
2、時間：具體競賽時間以oa發(fā)布通知為準。
3、培訓內容：本次培訓內容包括公司現有安全制度、操作規(guī)程、相關法律法規(guī)、危險源辨識及安全技術等知識為主。
4、培訓人員：班組長及參賽人員。
5、規(guī)則及要求：
5.1知識競賽題目以培訓內容為主。
5.2要求：各參賽隊伍按次序就座。競賽開始后，參賽隊伍不得攜帶此次競賽有關書籍等資料。
5.3活動規(guī)則：
5.3.1本次題目共分不定項選擇、填空、簡答、決賽題及看圖說隱患題等項。以上題目范圍均在所培訓資料范圍內。
5.3.2在競賽前各隊伍進行抽簽，抽簽順序以阿拉伯數字代替，并以順序就座。
5.3.2不定項選擇和填空題各分7組題目，每組5道題目。參賽隊伍根據本隊抽到數字回答對應分組題目內容。不定項選擇題多選、少選、漏選、錯選均不得分，必須全部正確才得分；填空題答對得分，錯誤不得分。
5.3.4簡答題也分7組，每組3道題目。參賽隊伍根據本隊抽到數字回答對應分組題目內容，根據回答要點數量進行評分。
5.3.5當進行完不定項選擇、填空、簡答題后，將第一項活動“現場隱患查找”的得分與之相加，如分值較高隊伍得分相同，則分值相同隊伍作答決賽題和看圖說隱患題，直到分出名次。
5.3.6決賽題及看圖說隱患題均根據答對數量進行評分。
5.3.7每隊在進行答題過程中，競賽題目以幻燈片形式進行顯示，在確認各部門答案不在改變后，則有主持人將該題正確答案進行公布，宣布與正確答案相符的隊伍進行加分。
三、比賽順序：
首先舉行現場隱患查找活動，然后舉行競賽活動。最終得分為兩項活動得分相加，然后評出名次。對取得第一、二、三名的隊伍給與頒發(fā)獲獎證書。
安全知識活動策劃13活動目的：
結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性。
活動時間：
XX年5月23日
活動地點：
大田灣校區(qū)1305教室
活動對象：
護專一班全體學生
活動準備：
班會現場的布置和資料的整理
活動流程：
一、導語
同學們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“大學生安全知識”（板書課題）
一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛.我們作為學生，我們現在更多時間都是在校園里度過。我們應該怎樣做呢？
二、校園人身安全，我們該怎么做呢？
大家說說在教室、走廊、樓梯、操嘗寢室、飲食、體育運動、寢室用電、處理糾紛，我們應怎樣注意個人安全？還可以將自己的經歷說出來。(三分鐘之內答完，超過者不算)
三、游戲：肢體語言大闖關。用肢體語言傳達所示成語意思給另一方猜測（兩人一組）
四、想一想，校園安全方面，怎們樣建立安全意識？以及從哪些方面建立安全意識？自己哪方面還做得不夠好？（將穿插游戲“奇形怪狀大考驗”。
五、展開的是安全知識互動問答活動（共20題，分簡單和一般兩個層次）
六、快板《交通規(guī)則要牢記》結束本次主題班會
本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，希望我們全體同學通過這次活動，并把“意識”變?yōu)樽约鹤杂X的行動。
活動預算：300元
主要用于布置會場，凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購買、全體聚會小吃和會后宣傳費用。
安全知識活動策劃14為加深同學們對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際生活的能力。通過此次活動激發(fā)同學們的安全意識，提高自我保護能力。我院開展安全知識活動，宣傳及組織有關安全防范有關的知識。
一、活動主題：安全防范、自我保護
二、活動宗旨：增強防范意識，提高自護能力
三、活動安排：
主辦單位：江西農業(yè)大學軟件學院學生分會
承辦部門：院學生分會紀保部
參加對象：軟件學院全體學生
活動日期：11月16日————11月22日
活動地點：各班級自定
安全防范知識展板內容：
寢室安全知識普及：
寢室是學生經常活動的場所，因此，必須做到：
不亂拉亂接電線，以防超負荷；
不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭；
不在蚊帳內點蠟燭看書；
不要把點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾；
不使用電褥、電熨斗、電爐子、“熱得快”、電吹風等違章電器；
不使用酒精爐、煤油爐、汽油爐等；
不焚燒雜物；
不存放易燃易爆物品；
臺燈不靠近枕頭和被褥，養(yǎng)成人去燈關的好習慣；
不要用燈泡等取暖或烘烤衣物；
離開寢室請注意關好門窗；
謹防一切推銷人員進入寢室
逃生自救方法：
1、火勢初起時，立即用自來水，濕毛巾滅火自救，如火勢已大，要立即撤離火常
2、迅速撥打火警電話“119”并告知起火詳細地點。
3、宿舍充斥大量煙氣時，撤離時用濕毛巾捂住口鼻，并彎腰低姿快行。
4、在火勢無法控制煙火封住出口時，二、三層宿舍可以用床單、被套、窗簾或安全繩，從窗口緩緩下滑。
5、當自己身上著火時，不要驚慌亂跑，就地打滾快速熄滅火種。
6、身處險境，自救時，也不要忘記搶救他人。
7、突遇火災，保持鎮(zhèn)靜
消防栓使用方法：
1、打開消防栓箱。
2、延伸水帶。
3、轉開止水閥。
注：平時切勿打開消防栓取水，否則火災時發(fā)生時將無水可用。
安全知識活動策劃15活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)
活動背景：隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全
事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。
活動目的：1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。
2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。
3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。
活動時間：20xx年10月29--11月19日
活動地點：階梯一教室
活動對象：成都大學醫(yī)護學院全體學生
主辦單位：成都大學醫(yī)護學院院學生會
承辦單位：院學生會安全部
活動內容：
由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關資料，取前六名進入決賽。
題目內容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。
比賽口號：
當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為20分。
必答題環(huán)節(jié)
選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。（本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時間限5秒）
搶答題：
本環(huán)節(jié)共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。
風險題：
此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內補充，答完題應說“回答完畢”后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
獎項設置：
經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。
經費預算
種類個數單價（元）總計（元）
音響、話筒一套廣播站支持
獎狀6張學工辦提供
宣傳海報6張部門自行設計
條幅
水一件2222
氣球、彩紙、彩帶30
意外狀況：① 學們參與積極性不高
② 過程出現混亂
③ 為學院其他事延誤競賽時間
應對措施：① 起現場混亂者取消參賽資格
② 為設備不完善比賽過程中出現差錯，故此次知識競賽搶答題環(huán)節(jié)我們將采取手機撥打形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的搶答器形式
③ 量調整院內其他重要時間與競賽時間的沖突
預期效果：順利完成這次知識競賽，豐富同學們的課外知識使全院師生的安全意識得到進一步提升，同時更好地促進和諧校園、平安校園的建設。
成都大學醫(yī)護學院學生會安全部
20xx年10月19日
第三篇：各類安全知識競賽活動策劃集錦
安全知識競賽活動方案
活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。組織安排：
項目:必答題、搶答題、冒險題
隊別：凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊 工作小組分工：
仲裁：王留杰、武智軍、宋鴿、李秋華 主持人：劉方 記時員：海龍 記分員：海龍
活動地點：公司多功能廳
一、賽程安排：5月 ××日
二、活動形式：
1． 參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊于5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。
2． 每支代表隊分別由3名員工組成。
3． 競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；
4． 必答題每隊必須回答6題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
5． 搶答題為20題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；
6． 冒險題共有20題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；
7． 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽復習資料于4月20日前下發(fā)到各工段，原則上比賽的題目都來源于復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規(guī)章制度；安全生產一般常識等；
8． 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
三、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發(fā)生爭執(zhí)以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
四、獎項設置：
1、按最后得分的高低，取前兩名為獲獎隊；
2、一、二名各取一個名次。
安全知識搶答賽活動方案
一、活動宗旨：為提高廣大員工的安全防患意識,確保在發(fā)生緊急情況時,員工知道如何自救、自護，通過知識搶答賽，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。
二、活動時間：2012年5月××日9：00
三、活動地點：公司多功能廳
四、活動過程：
（一）序言
1、主持人宣讀安全知識搶答賽宗旨；
2、主持人介紹參賽隊伍；凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊
3、主持人介紹到場領導；
4、主持人宣布2012年安全知識搶答賽正式開始。
（二）比賽
第一階段：必答階段
1、必答題第一輪比賽。（“牛刀小試”，共5題每題5分）規(guī)則：主持人按各隊事先抽取的答題順序依次點隊名進行答題。主持人提醒答題隊“請聽題”后，讀題并發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，計時開始。在有效答題時間內，該隊任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”，主持人確認其不再修改后宣布答題結果，答錯不記分，答對記5分。
程序：工作人員提前組織各隊隊長抽取答題順序號碼，交主持人，并告知積分匯總工作人員。比賽開始后，主持人宣布答題隊隊名，手持卡片（上有題目及正確答案）念出試題，參賽隊員按比賽規(guī)則作答，主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至5個參賽隊全部參與結束。
2、必答題第二輪比賽。（“舍我其誰”，共5題每題5分）
規(guī)則：主持人任意指定參賽隊答題，參賽隊選一名隊員作答，選定后不得換人，隊友不得提示。答錯扣5分，答對記5分。
程序:主持人指定答題代表隊,手持卡片(上有題目和答案)念出試題，待發(fā)出“請答題”口令后，參賽隊員按規(guī)則答題，主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至5個參賽隊全部參與結束。第二階段：搶答階段
1、搶答題第一輪比賽（“躍躍欲試”，共20題每題10分）
規(guī)則：主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者可選擇“放棄”。“放棄”扣5分，答錯扣10分，搶答對記10分。
本階段連續(xù)兩次搶答成功并回答正確者，可以抽取一個特別簽，特別簽包括：①給自己隊加10分②給自己隊加20分③給自己隊加50分④與得分最高的隊換分⑤謝謝參與。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊若選擇放棄，主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至20個題目使用完畢，必要時抽取特別簽。
2、搶答題第二輪比賽（“萬眾一心”，共15題每題20分）。
規(guī)則：主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者答題時本隊隊員共同作答。答錯扣10分，搶答對或幫助答對記20分。程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題。主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至15個題目使用完畢。
3、搶答題第三輪比賽（”釜底抽薪“，共10題每題30分）。
規(guī)則：主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可抽簽選取別隊回答。搶答成功隊自己回答，答錯扣20分，答對記30分；別隊回答，答錯扣20分并給搶答成功隊記30分，答對記30分但搶答成功隊不記分。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊可以抽簽選取別隊作答。主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至10個題目使用完畢。
4、搶答題第四輪比賽（“我是英雄”，共10題每題50分）。
規(guī)則：主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可自由選取別隊回答。搶答成功隊自己回答，答錯扣30分，答對記50分；別隊回答，答錯扣30分并給搶答成功隊記50分，答對記50分但搶答成功隊不記分。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊可以自由選取別隊作答。主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至10個題目使用完畢。
（三）頒獎。
1、宣布獲獎名單，頒獎。
附：安全知識搶答賽比賽總則
印刷車間
2012年3月13日
安全知識搶答賽比賽總則
1、本次搶答賽設有仲裁委員會，負責監(jiān)督整個比賽過程，并就有爭議的問題進行最終裁決。
2、比賽過程中，題目的誦讀、口令的發(fā)出、時間的掌握、對錯的判定由現場主持人執(zhí)行。
3、每個隊（限三名隊員）參賽。比賽過程中原則上不得更換隊員。參賽隊員不得攜帶任何與比賽有關的書籍、資料上場，如有違反，立即取消該隊參賽資格。
4、隊員在搶答、答題時，場上觀眾不得喧嘩、提示或干擾。
5、每個必答題有效答題時間為20秒；搶答題有效答題時間：10分題為20秒，20分題為20秒，30分題為30秒，50分題為60秒。當主持人發(fā)出“答題開始”的口令時，搶到題目的參賽隊即進入答題狀態(tài)，同時開始計時，時間一到，答題立即停止。
6、所有參賽隊的基本分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負分。
7、在必答題和搶答題進行完畢，獎勵名次已決出的情況下，整個比賽結束。如未能決出名次，則進行加賽，通過加賽決出名次后比賽結束。
8、同一次加賽只進行一個輪回，共5個題目，以30分風險搶答題的規(guī)則進行。5個題目的加賽結束后，如能分出勝負，則本次加賽結束，如未能決出勝負，則采取一題定勝負的辦法決出勝負。）
問答題（共67題）
1、勞動爭議處理的四項原則是什么？
答：調解原則、合法原則、公正原則、及時處理原則。
2、什么是二次事故？
答：二次事故是由于一次事故對危險因素的第二次激發(fā)，造成事故的擴大蔓延。
3、我國的安全管理體制其主要內容是什么？ 答：企業(yè)負責、行業(yè)管理、國家監(jiān)察、群眾監(jiān)督。
4、一般而言，工程安全事故的直接經濟損失比間接經濟損失大幾倍，因此不計算間接經濟損失，該說法是否正確？ 答：不正確。
5、安全色是表達安全信息的顏色，有哪四種，各代表什么意義？
答：有紅、黃、藍、綠四種。其中紅色表示禁止、停止、消防和危險的意思；黃色表示注意、警告；藍色表示指令必須遵守的規(guī)定；綠色表示提示、安全狀態(tài)及通行的規(guī)定。
6、車輛在施工區(qū)域行駛，時速不得超過多少，洞內行駛不得超過多少？ 答：15km/h，8km/h。
7、有關勞動保護方面的國家標準主要有哪些？ 答：安全管理、安全技術和勞動衛(wèi)生三部分。
8、安全教育的主要內容包括哪三方面？
答：安全知識教育、安全技術教育和安全思想教育。
9、事故造成的經濟損失程度的劃分等級和標準是什么？ 答：（1）一般損失事故：一次損失1萬元以下的事故。
（2）較大損失事故：一次損失1萬元或1萬元以上，10萬元以下的事故。（3）重大損失事故：一次損失10萬元或10萬元以上，100萬元以下的事故。（4）特大損失事故：一次損失100萬元或100萬元以上的事故。
10、特別重大事故的定性、定量解釋。
答：凡符合下列6種情況之一者即為特別重大事故：
（1）民航客機發(fā)生的機毀人亡（死亡40人及其以上事故）；（2）專機和外國民航客機在中國境內發(fā)生的機毀人亡事故；
（3）鐵路、水運、礦山、水利、電力事故造成一次死亡50人及其以上，或者一次造成直接經濟損失1000萬元及其以上的；
（4）公路和其他發(fā)生一次死亡30人及其以上或直接經濟損失在500萬元及其以上的事故（航空、航天器科研過程中發(fā)生的事故除外）；
（5）一次造成職工和居民100人及其以上的急性中毒事故；（6）其他性質特別嚴重、產生重大影響的事故。
11、職工傷亡事故傷害程度的劃分是什么？
答：根據國家標準（GB/T15236-94），職工傷亡事故按傷害程度分為：（1）輕傷事故：指一次事故只有輕傷的事故。（2）重傷事故：指一次事故只有重傷無死亡的事故。（3）死亡事故：指一次事故死亡1~2人的事故。（4）重大死亡事故：指一次事故死亡3~9人的事故。
（5）特大死亡事故：指一次事故死亡10人以上（含10人）的事故。
12、哪些情況不應認定為工傷
答：職工由于下列情形之一造成負傷、致殘、死亡的，不應認定為工傷：（1）犯罪或違法；（2）自殺或自殘；（3）斗毆；（4）酗酒；（5）蓄意違章；（6）法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
13、如何處理安全檢查中發(fā)現的問題？
答：（1）整改。實行“三定”：定措施、定時間、定負責人；“四不推”：班組能解決的，不推到工段；工段能解決的，不推到車間；車間能解決的，不推到廠；廠能解決的，不推到上級。
（2）下達《事故隱患整改通知書》，指定被查單位限期整改。
（3）對領導違章指揮、工人違章操作等，應當場勸阻，情況危急時可制止其作業(yè)，并通知現場負責人嚴肅處理。
（4）查封。對嚴重違反國家安全生產法規(guī)，隨時有可能造成嚴重人身傷亡的裝備設施，可立即查封，并通知責任單位處理。
14、對企業(yè)發(fā)生的事故，堅持以什么原則進行處理？
答：“四不放過”?！八牟环胚^”是指事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過；廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過。
15、車輛駕駛的八項禁令是什么？
答：（1）嚴禁無證駕駛和無令開車；（2）嚴禁酒后開車；（3）嚴禁人貨混裝；（4）嚴禁超速開車；（5）嚴禁帶病開車；（6）嚴禁違章超車；（7）嚴禁超標裝載行車；（8）嚴禁違章空檔滑車。
16、高處作業(yè)“三寶”是什么？
答：高處作業(yè)三件寶——安全帽、安全帶、安全網。安全帽是防物體打擊，防墜落時頭部碰撞的頭部防護裝置；
安全帶是在發(fā)生墜落時，用其拴在牢固物體上的繩帶保護人體不能繼續(xù)墜落的防護裝置； 安全網具有一定的強度和緩沖性能，安裝在高處作業(yè)現場，用來截住墜落人或物，以避免或減輕墜落人傷害或防止墜落物傷人的防護裝置。
17、目前，我國的安全生產月是哪一月？ 答：六月。
18、按《安全生產法》的規(guī)定，安全生產工作應該由誰全面負責？ 答：企業(yè)。19、1986年10月13日江澤民同志在上海市消防工作會議上針對消防安全、防火防爆工作概括了三句話，是哪三句話？
答：隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
20、根據《企業(yè)職工勞動安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》（勞部發(fā)[1995]405號）第5條規(guī)定，企業(yè)新職工上崗前必須進行哪三級安全教育？三級安全教育時間不得少于多少學時？ 答：廠級、車間級、班組級。32學時。
21、廠長、經理管生產的同時必須管什么？ 答：必須管安全。
22、特大事故的調查工作，必須堅持什么原則？任何（）不得干預特大事故的調查工作。
答：實事求是，尊重科學。單位或個人。
23、全面安全管理的內容是什么？
答：“四全”安全管理，即全員、全面、全過程、全天候安全管理，做到“橫向到邊，縱向到底”的全面管理。
24、什么是工傷事故？
答：職工在勞動過程中（在本崗位勞動，但由于企業(yè)的設備和設施不安全，勞動條件和作業(yè)環(huán)境不良，管理不善，以及企業(yè)領導指派到企業(yè)外從事本企業(yè)活動）所發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故。
25、高處作業(yè)的“三大紀律”是指什么？
答：（1）進入施工現場戴好安全帽、扣好帽帶；（2）高處作業(yè)系好安全帶；
（3）高處作業(yè)不準往下亂拋工具、物件。
26、建筑物起火后，多少分鐘內是滅火的最好時間？ 答：5~7分鐘。
27、火災事故的防范原則包括哪些？ 答：預防、限制、滅火和疏散四個方面。
28、什么滅火器不需要顛倒使用？ 答：干粉。
29、怎樣打火警電話？
答：（1）講清著火單位的名稱、詳細地址。（2）講清著火部位、著火物資、火勢大??；（3）講清報火警人的姓名、報警電話的號碼。（4）到單位門口或十字交叉路口等候消防車。30、重點防火部位要做到哪“四有”？
答：（1）有防火負責人；（2）有防火安全制度；（3）有義務消防組織；（4）有消防器材。
31、機動車在道路上行駛應具備哪些條件？
答：（1）車輛必須經過車輛管理機關檢驗合格、領取號牌、行車執(zhí)照，方準駕駛；（2）號牌必須按指定位置安裝，并保持清晰。
（3）機動車必須保持車況良好，車容整潔，制動器、轉向器、喇叭、刮水器、后視鏡和燈光裝置必須保持齊全有效。
（4）機動車輛應按車輛管理機關規(guī)定的期限接受檢驗，未按規(guī)定接受檢驗或檢驗不合格的，不準繼續(xù)行駛。
32、電力設備運行的八字方針。答：安全、可靠、經濟、合理。
33、根據《電氣安全工作規(guī)程》，保證電氣安全工作的組織措施是什么？ 答：工作票制度、工作許可制度、工作監(jiān)護制度、工作結束和送電制度。
34、帶電滅火應注意哪些事項？
答：（1）防止撲救人員身體觸及帶電體；（2）必須使用不導電的滅火劑；
（3）撲救高壓設備的火災，滅火器和人體與帶電體保持一定距離；（4）撲救人員穿絕緣鞋，戴絕緣手套等個人護具。
35、交通事故中，當事人一方有條件報案而未報案或未及時報案，使交通事故責任無法認定，應當負什么責任？ 答：負全部責任。
36、要求機臺操作人員必須做到的“四懂”、“三好四會”是什么？
答：“四懂”：懂原理、懂構造、懂性能、懂操作規(guī)程；“三好四會”：“三好”——管好、用好、修好；“四會”——會使用、會保養(yǎng)、會排查、會排除故障。
37、從標志的內容上看，安全標志有哪些種類？
答：有四大類。禁止標志、警告標志、提示標志、指令標志。
38、對安全檢查中發(fā)現的事故隱患，通常采用什么方式通知？ 答：通常采用事故隱患整改通知書，指定被檢查單位限期整改。
39、車輛和行人遇有燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應遵守哪項指揮？
答：服從交通警察的指揮。
40、我國每年開展的“安全生產周（月）” 活動是從哪年開始的？ 答：是從1991年開始的。
41、特種作業(yè)的范圍包括哪些？（最少說3種）答：電工作業(yè)，鍋爐司爐，壓力容器操作，起重機械作業(yè)，爆破作業(yè)，金屬焊接（氣割），煤礦井下瓦斯檢驗，機動船舶駕駛、輪機操作，建筑登高架設作業(yè)等。
42、當遇到高壓電線斷落時，周圍多少米內禁止人員進入，如果已經進入，應當怎么辦？ 答：周圍20米內禁止人員進入，如果已經進入內，要單足或并足跳離危險區(qū)。
43、職業(yè)病預防、職業(yè)病防治，應貫徹什么方針？ 答：“預防為主，防治結合”。
44、“三不傷害”是指什么？
答：是指不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。
45、什么是“三違反”？
答：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。
46、在進行容易產生靜電火災、爆炸事故的操作時，為及時消除積聚的靜電，應采取什么安全措施？
答：采用良好的接地裝置。
47、使用的電氣設備按有關安全規(guī)程，其外殼應有什么防護措施？ 答：保護性接地或接零。
48、為了了解職工的健康狀況，預防職業(yè)傷害，必須對工人進行哪些方面的檢查？ 答：就業(yè)前的體檢和定期體檢。
49、“安全第一，預防為主”從何時起被確定為安全生產方針，并載入黨的十三屆五中全會會議？
答：1985年1月3日。
50、有人低壓觸電時，應怎么辦？ 答：先脫離電源，再接觸傷者。
51、電工在停電檢修時，必須在閘刀處掛上什么樣的警示牌？ 答：懸掛“正在修檢，不得合閘”的警示牌。
52、叉車載物在平路上行走時，如貨物過高阻礙司機視線，應怎樣行走？ 答：應該倒行。
53、勞動保護的“五項規(guī)定”是指什么？
答：“五項規(guī)定”是企業(yè)安全管理的基本內容，包括安全生產責任制、安全技術措施計劃、安全生產教育、安全生產定期檢查和傷亡事故的調查和處理。
54、離崗6個月以上的工人重新上崗有何要求？ 答：要重新進行車間和崗位安全教育。
55、為了使發(fā)生火災時人員能迅速地出逃，車間的出入門應朝哪個方向開？ 答：朝外開。
56、為了防止事故發(fā)生，應由哪些人參與預防工作和擔當責任？ 答：用人單位和工人本身兩方面承擔責任。
57、什么是安全“三落實”活動？
答：企業(yè)生產班組的每周安全活動要做到時間、人員、內容“三落實”。
58、電器設備采用灰色外殼表示什么？ 答：表示其外殼接地或接零。
59、觸電分幾種類型？
答：分為3種，單相觸電、兩相觸電、踏步電壓觸電。60、機械設備必須做到的“四有四必有”指什么？
答：“四有四必有”指有輪必有罩；有軸必有套；有臺必有欄；有洞必有蓋。
61、判斷題：電火花僅僅是在電氣設備發(fā)生事故的情況下產生的瞬時放電現象。這句話是對還是錯？
答：錯。因為電氣設備在正常的工作狀態(tài)下也可以產生電火花的。62、安全生產責任制是一個什么樣的制度？
答：是明確企業(yè)各級負責人和各類工程技術人員、各職能部門和生產工人在生產中應負的安全職責的制度。
63、安全檢查一般要查些什么？
答：查領導、查思想、查制度、查管理和查隱患.64、勞動衛(wèi)生的中心任務是什么? 答：改善勞動條件，防止職業(yè)危害。
65、在全部停電或部分停電的電氣設備上工作，必須完成哪些措施？
答：（1）停電；（2）驗電；（3）裝設接地線；（4）懸掛標示牌和裝設遮攔。66、造成生產安全事故的基本因素是什么？ 答：人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。
67、根據《工會法》第二十二條的規(guī)定，有哪幾項侵犯職工勞動權益的情形，工會代表職工與企業(yè)、事業(yè)單位交涉，要求企業(yè)、事業(yè)單位采取措施予以改正？
答：
（一）克扣職工工資的；
（二）不提供勞動安全衛(wèi)生條件的；
（三）隨意延長勞動時間的；
（四）侵犯女職工和未成年工特殊權益的；
（五）其他嚴重侵犯職工勞動權益的。
單選題（39題）
1.《中華人民共和國安全生產法》規(guī)定,國家鼓勵和支持（C），提高安全生產水平。A.安全生產科學技術研究 B.安全生產先進技術的推廣應用 C.安全生產科學技術研究和安全生產先進技術的推廣應用
2.《中華人民共和國安全生產法》規(guī)定,生產經營單位（A）以任何形式與從業(yè)人員訂立協(xié)議，免除或者減輕其對從業(yè)人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任。A.不得
B.可以
C.在特定情況下可以
3.國家實行生產安全事故（A）制度，依照《中華人民共和國安全生產法》和有關法律、法規(guī)的規(guī)定，追究生產安全事故責任人員的法律責任。A.責任追究 B.重點打擊 C.追究責任
4.《中華人民共和國安全生產法》規(guī)定,生產經營單位必須對安全設備進行經常性（C），并定期檢測，保證正常運轉。A.維護
B.保養(yǎng)
C.維護、保養(yǎng)
5.《中華人民共和國安全生產法》規(guī)定,生產經營單位應該具備（B）規(guī)定的安全生產條件；不具備安全生產條件的，不得從事生產經營活動。
A.法律、行政法規(guī)
B.法律、行政法規(guī)，國家標準或者行業(yè)標準 C.國際標準 6.生產經營單位（C）將生產經營項目、場所、設備發(fā)包或者出租給不具備安全生產條件或者相應資質的單位或個人。
A.可以
B.經批準后可以
C.不得
7.工會依照國家規(guī)定對新建、擴建企業(yè)和技術改造工程中的勞動條件和安全衛(wèi)生設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用進行（C）。對工會提出的意見，企業(yè)或者主管部門應當認真處理，并將處理結果書面通知工會。A.檢查
B.監(jiān)察
C.監(jiān)督
8.危險化學品的生產、儲存、使用單位，應當在生產、儲存和使用場所設置通訊、報警裝置，并保證在（B）下處于正常適用狀態(tài)。A.生產情況 B.任何情況
C.使用情況 9.影響人的安全行為的環(huán)境因素是（C）。
A.氣質、性格、情緒、能力、興趣等
B.社會知覺、角色、價值觀等 C.光亮、氣溫、氣壓、溫度、風速、空氣含氧量等
10.《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定，道路交通安全工作，應當遵循依法管理、方便群眾的原則，保障道路交通（B）、安全、暢通。A.便捷
B.有序
C.經濟
11.《中華人民共和國消防法》規(guī)定，教育、人力資源行政主管部門和學校、有關職業(yè)培訓機構應當將消防知識納入（C）的內容。
A.考試、考核、培訓
B.考核、教學、管理
C.教育、教學、培訓 12.對于脊柱受傷的傷員, 采取下列運送方法中，（C）是正確的。A.一人背負運送
B.二人抬運,一個抱頭,一個抬腿
C.多人搬運,保持傷員身體平直,動作均衡
13.搶救觸電者，不可直接用（A）或其他金屬及潮濕的物體作為工具使觸電者脫離電源。A.手 B.木棒 C.塑料棒
14.如果觸電者呼吸停止或心臟停止跳動，應施行（C）和胸外心臟擠壓進行急救。A.按摩
B.點穴
C.人工呼吸
15.機床上安裝安全防護裝置的目的是防止（B）。
A.工件丟失 B.工人身體或手部受到傷害 C.物件進入機器里面 16.若皮膚沾上化學品，應（A）。
Ａ.立即用清水緩緩沖洗患處
Ｂ.立即用布抹干
Ｃ.盡快完成工作后，就醫(yī)治療 17.企業(yè)安全生產制度規(guī)定，管生產必須管（A）。A.安全
B.效益
C.生活
18.新修訂的《中華人民共和國消防法》于2008年10月28日修訂通過，自（C）起施行。A.2008年10月28日
B.2009年4月1日
C.2009年5月1日 19.火災致人死亡的最主要原因是（B）。A.燒死
B.窒息或中毒
C.被燒塌的建筑物砸死
20.生產經營單位采用新工藝、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特征，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產（B）。A.教育和考核
B.教育和培訓
C.培訓和考核
21.工會發(fā)現企業(yè)違章指揮、強令工人冒險作業(yè)，或者生產過程中存在明顯重大事故隱患和職業(yè)危害，有權提出解決的建議，企業(yè)（B）。
A.依據生產考慮解決
B.應當及時研究答復
C.根據條件適當處理 22.當通過人體的電流達到（C）毫安時，就能使人致命。A.50 B.80 C.100 23.大型活動現場發(fā)生突發(fā)事件，需要緊急疏散時在場人員要（A）。A.按順序迅速撤離現場
B.爭先恐后逃跑
C.圍觀看熱鬧 24.雷電放電具有（A）的特點。
Ａ.電流大，電壓高
Ｂ.電流小，電壓高
Ｃ.電流大，電壓低 25.在室外遇到雷雨時，下面哪種做法不容易出現危險？（C）
Ａ.躲到廣告牌下
Ｂ.躲到大樹下
Ｃ.無處可躲時，雙腿并攏、蹲下身子 26.因事故導致嚴重的外部出血時，應（A）。
Ａ.清洗傷口后加以包裹
Ｂ.用布料直接包裹，制止出血 Ｃ.用藥棉將流出的血液吸去 27.根據《中華人民共和國勞動法》，周工作時間應不超過（B）小時。A.48
B.44
C.40 28.安全宣傳教育的最終目的是（A）
Ａ.提高干部職工的安全生產素質
Ｂ.樹立全局觀
Ｃ.提高科技水平29.生產、儲存、使用劇毒化學品的單位，應當對本單位的生產、儲存裝置（A）進行一次安全評價。
A．每一年
B．每二年 C．每三年
30.人們通常把天然氣、石油液化氣、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。下列使用方法中不正確的是：（C）A.使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，要堅持“火等氣”的原則，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。B.經常保持燃氣器具的完好，發(fā)現漏氣，及時檢修；使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關閉總閥門，切斷氣源。
C.燃氣使用十分方便，即使燃氣器具處于工作狀態(tài)，只要其運行穩(wěn)定，門窗關閉完好，人也可以長時間離開。
31.被塌落重物壓住身體時，錯誤的做法是（B）。
A.查清壓在身上的物體是何物
B.撤去身邊的物體，用力向外面抽拉身體 C.檢查自己是否受傷，若沒有受傷，根據情況向外緩慢拽拉身體
32.任何人發(fā)現火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當（A）為報警提供便利，不得阻攔報警。
A.無償 B.有償 C.自愿 D.自覺
33.頭部發(fā)生創(chuàng)傷的人員, 在接受醫(yī)生檢查前, 采取下列急救措施中，（B）是不正確的。A.盡量減少不必要的活動
B.給傷者服止痛片止痛 C.運送途中應把傷者的頭轉向一側 , 便于清除嘔吐物
34.當有異物進入眼內 , 采用以下方法中，（A）不正確。
A.用手揉眼，把異物揉出來 B.反復眨眼，用眼淚將異物沖出來 C.用清水沖洗眼睛 35.發(fā)現煤氣中毒人員 , 采取以下行動中，（A）急救方法是正確的。A.迅速打開門窗通風 , 并將病人送到新鮮空氣環(huán)境
B.在現場撥打電話求救
C.在現場馬上給傷員做人工呼吸
36.《中華人民共和國安全生產法》規(guī)定,生產、經營、儲存、使用危險物品的車間、商店、倉庫不得與（B）在同一座建筑物內，并應與員工宿舍保持安全距離。A.職工食堂
B.員工宿舍
C.職工俱樂部
41.安全帽帽襯與帽殼的間距是安全帽結構的重要指標，可以（B）。A.保證良好的透氣性 B.保證良好的緩沖性能
C.保證堅固性 37.撲救電氣設備火災時，不能用什么滅火器?（C）
A.四氯化碳滅火器
B.二氧化碳滅火器
C.泡沫滅火器 38.對于工作崗位中可能存在的危險因素，生產單位應該（B）。A.不告訴作業(yè)人員，以免引起不必要的驚慌
B.如實告知作業(yè)人員
C.有選擇地告知作業(yè)人員
39.從業(yè)人員發(fā)現直接危及人身安全的緊急情況時，下列哪項行為是正確的?（A）A.停止作業(yè)，撤離危險現場 B.繼續(xù)作業(yè) C.向上級匯報，等待上級指令 多選題（14題）
1.《中華人民共和國安全生產法》對從業(yè)人員的安全生產教育和培訓做出了明確的規(guī)定。通過安全生產教育和培訓，從業(yè)人員要達到（ABC）。
A.具備必要的安全生產知識
B.熟悉有關安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程 C.掌握本崗位的安全操作技能
D.掌握其他崗位的安全操作技能 2.《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》提出的加強安全生產監(jiān)督管理，大力推進安全生產“三項建設”是指加強（ACD）方面的建設。
A.監(jiān)管體制
B.執(zhí)法隊伍
C.安全生產法制
D.安全教育與培訓 3.下列哪些內容是生產經營單位從業(yè)人員享有的權利：（ABD）。A.要求生產經營單位依法辦理工傷等保險 B.參加安全生產教育和培訓
C.不得拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè) D.因生產安全事故受到損害后依法要求賠償 4．企業(yè)取得安全生產許可證后應當履行的義務包括（ACD）。A.不得降低安全生產條件 B.企業(yè)的安全生產可以自然實現
C.應當加強日常安全生產管理 D.應當接受安全生產許可證頒發(fā)管理機關的監(jiān)督檢查 5．《中華人民共和國道路交通安全法》中規(guī)定，申請機動車登記，應當提交以下證明、憑證（ACD）。
A.機動車所有人的身份證明 B.機動車來歷證明 C.機動車整車出廠合格證明或者進口機動車進口憑證 D.車輛購置稅的完稅證明或者免稅憑證
6.《中華人民共和國道路交通安全法》中規(guī)定，乘車人（ABCD）。A.不得攜帶易燃易爆等危險物品 B.不得向車外拋灑物品 C.不得有影響駕駛人安全駕駛的行為 D.不得在車廂內大聲喧嘩
7.《中華人民共和國消防法》規(guī)定，消防安全重點單位除應當履行本法第十六條規(guī)定的職責外，還應當履行下列消防安全職責：（ABD）。A.確定消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作
B建立消防檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理 C.實行每周防火巡查，并建立巡查記錄
D.對職工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練 8.職業(yè)安全衛(wèi)生教育的內容包括（BC）。
A.本崗位的安全操作技能
B.勞動紀律
C.勞動防護用品及用具的使用與保管
D.安全生產的法規(guī)、法律和方針政策 9.企業(yè)新職工必須進行的三級教育是指（ABD）。
A.廠級安全教育
B.車間級安全教育 C.科室安全教育 D.班組安全教育
10.生產經營單位是本單位安全生產的責任主體，必須依法履行以下哪些職責（ABCD）。A.建立、健全安全生產責任制 B.完善安全生產條件 C.確保安全生產 D.依法加強安全生產管理
11.從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應當（ABCD）。
A.嚴格遵守本單位安全生產規(guī)章制度 B.嚴格遵守操作規(guī)程
C.服從管理
D.正確佩帶和使用勞動防護用品
12.安全生產許可證頒發(fā)機關應當承擔的責任（ABC）。A.應當加強對取得安全生產許可證企業(yè)的監(jiān)督檢查 B.誰審批，誰監(jiān)督，誰負責 C.發(fā)現企業(yè)不具備《安全生產許可證條例》規(guī)定的安全生產條件的，應當暫扣或者吊銷其安全生產許可證 D.企業(yè)是生產經營活動的責任主體，頒發(fā)機關主要抓好事前許可 13.安全生產工作獎勵的形式有（AB）。
A.榮譽獎勵 B.一次性物質獎勵 C.給予提職、晉級獎勵 D.增加工資
14.勞動保護是根據國家法律、法規(guī)，依靠技術進步和科學管理，采取組織措施和技術措施，用以（ABCD）。
A.消除危及人身安全健康的不良條件和行為 B.防止事故和職業(yè)病 C.保護勞動者在勞動過程中的安全與健康
D.內容包括勞動安全、勞動衛(wèi)生、女工保護、未成年工保護、工作時間和休假制度
第四篇：校園安全知識活動策劃方案
校園安全知識活動策劃方案（精選7篇）
為了確?；顒拥靡皂樌M行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園安全知識活動策劃方案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
校園安全知識活動策劃方案1一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時間：
20xx年3月26日下午
四、活動地點：
前教學樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人：
六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地布置及相關工作人員
現場總負責人：XXX
后背景設計：XXX
音響：XXX(需要無線話筒4只、音響一套)
成績統(tǒng)計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)
攝影：XXX
現場布置：XXX、XXX(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)
拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。
八、現場紀律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎：
取前三名，分別頒發(fā)獎狀。
校園安全知識活動策劃方案2一、活動目的：
為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大中學生安全意識，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全，構建“平安和諧”校園，特開展中學生校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的學生。
三、比賽時間
20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)
四、比賽地點
八三班室
五、參賽對象：
八年級學生
六、具體要求
1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。
2、各競賽小組務必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優(yōu)秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵。
校園安全知識活動策劃方案3為進一步推進學校安全宣傳教育，切實增強廣大學生的安全防范意識和自護自救能力，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《關于開展中小學應急避險安全教育的通知》和《廣東省中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》等文件精神，經學校研究，學校決定舉辦全校小學生安全知識網絡競賽活動。現將活動安排如下：
一、活動目的進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全防范知識和相關政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救能力。
二、參賽對象
全校學生、教師及學生家長。
三、競賽形式
本次安全知識競賽題庫為音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體形式。競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組、教師組。
活動開始后，學校組織學生、教師登錄廣東省中心小學安全知識網絡競賽活動專題頁面，按照網站提示注冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單(excel文檔，只保留學生姓名)，生成用于網絡競賽的學生賬號和密碼及學生家長賬號和密碼，打印后分發(fā)給每個學生。參賽學生(家長可指導)用個人賬號和密碼登陸并學習、參賽，系統(tǒng)根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己注冊賬號并在所任課的班級參賽。每個賬號可進行多次練習答題，但只能參加兩次競賽答題(系統(tǒng)評分時取最高成績)。
各班可結合實際安排學生放學后或周末在家中上網參加競賽。
四、活動時間：
20xx年4月1日--20xx年5月4日(競賽答卷以提交日期為準)
五、具體安排：
六、評獎方案：
本次競賽活動所有獎項本著“公平、公正、公開”的原則評選，由系統(tǒng)自動評定。具體方案詳見《廣東省中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》評獎辦法。
校園安全知識活動策劃方案4一、活動目的進一步加強學校安全宣傳教育工作，全面推進安全知識進學校、進課堂、進家庭。通過現代信息技術，以網絡學習、練習和競賽形式，向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關政策法規(guī)，提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應急處置能力。
二、參賽對象
中小學校師生、家長和幼兒園教師及家長。
三、活動形式
安全知識網絡競賽實行學習、練習、競賽相結合。題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現形式，參賽者依托互聯網（免費）答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。
（一）參賽方式
1.競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組，中學組（初中、高中、職業(yè)學校），教師組，家長組。
2.各學校依據實際情況，設立本校競賽管理員（由各學校自行指定），競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號，并組織、協(xié)調全校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。
學校競賽管理員通過習網競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進行登記和獲得本校競賽管理賬號。
學校競賽管理賬號權限和功能：
（1）學校參賽班級、學員賬號管理：（賬號永久使用）
已參加過往屆競賽的可直接重置密碼，導出賬號參賽；
新參賽班級，通過管理平臺添加參賽班級名稱，學生姓名，系統(tǒng)自動生成老師、學生、家長的參賽賬號；
競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼導出并由班主任下發(fā)給學生，組織學生參賽。
（2）競賽查詢管理功能:
學校能及時查詢、了解競賽組織及參與情況，指導和督促學校、班級和學生參與競賽；提供學校各年級、班級的安全競賽測試數據分析，指導學校做好學生日常安全教育工作。
3．學校安全競賽管理員和班主任可以通過中小學安全教育主題班會電子課程（免費）（安全教育日、防震減災日、消防安全日、交通安全日、春季開學、秋季開學、暑假假期、寒假假期安全8個專項）組織學生開展安全主題班會，也可利用安全知識題庫發(fā)布競賽考前模擬測試卷進行?？蓟蚱谀y評。
4．各學?？梢愿鶕陨項l件，選擇以下方式組織學生參賽。
方式一：以班為單位，由學校競賽管理員協(xié)調，班主任組織學生集中在多媒體教室（計算機房）參加競賽。
方式二：學生也可以在放學后，把班主任統(tǒng)一分發(fā)的賬號和密碼帶回家，利用晚上或周末在家里和家長共同上網參加競賽。
5.參賽者根據個人賬號和密碼，登錄中國習網的福建省20xx年中小學校安全知識網絡競賽活動專題頁面，系統(tǒng)會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。
組織參賽的學校將免費獲得由習網贈送的“學校一站式互動教學平臺（校園版）”云服務（服務期：5年）+中小學安全教育主題班會系列電子課程資源。該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的'教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃，提供了專為學校教育信息化服務的“網絡集體備課平臺”、“高效課堂平臺”、“電子作業(yè)平臺”、“習信家?；悠脚_”，可有效實現“網絡學習空間人人通，優(yōu)質資源班班通”。
（二）競賽時間
20XX年3月31日—11月30日。網上學習和答題時間為每天8：00——21:00。網上答題以提交答案日期為準。
四、活動要求
（一）各級教育行政部門和中小學幼兒園要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，確?；顒禹樌_展。
要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，要通過中國習網聯系人及時查詢、了解競賽組織及參與情況，確?；顒禹樌_展，取得實效。（二）各學校要善于利用學校現代信息技術教育教學資源，積極創(chuàng)造條件，充分調動師生及家長參賽的積極性和主動性，杜絕形式主義，不得弄虛作假，片面追求點擊率。
要真正通過競賽活動，進一步普及安全知識，提高師生及家長應知應會和應對各種突發(fā)事件的能力。（三）各級教育行政部門要加強競賽活動的督查指導和服務推動工作。
通過習網客服獲得競賽管理和查詢賬號，及時查詢、了解本地區(qū)各縣（市、區(qū)）、各學校的競賽組織情況，及時通報競賽進展情況，指導督促學校、班級和師生及家長參賽。各地各學校不得以組織競賽之名收取任何費用，不得讓學生到營業(yè)性網吧參加學習競賽活動。（四）獎勵辦法
校園安全知識活動策劃方案5為全面貫徹落實省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動的通知》（贛教穩(wěn)定字【20xx】9號）、市教育局關于《林屋市中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動實施方案》、xx縣教體字〔20xx〕54號文件的精神，進一步推動我校中小學生安全教育深入有效地開展，特制定我校參加全省中小學生安全知識競賽活動的具體方案：
一、活動組織
1、領導小組
組長：xx校長
副組長：xx2、考試辦公室
主任：xx
副主任：xx
二、參賽對象
中小學校的小學3—6年級、初中7—8年級。比賽分小學3年級、小學4—6年級、初中7—8年級三個組分別進行。
三、競賽方式
1、網考：xx省基礎，采用網上答題方式進行。
2、筆試：紙質考試命題由縣教育體育局組織實施，成績一式三份，材料保管到下學期結束。
3、考試時間：網考：12月15日、16日、17日、20日四天
筆考：由縣教育體育局另定時間
四、工作組織
1、學生學習：參加考試各班由班主任負責，組織學生進行統(tǒng)一的學習。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。
2、班主任輔導：班主任的業(yè)務學習及學生的考試技能培訓，由陳道林教師負責統(tǒng)一培訓。
3、考核要求：網考考試競賽及格率達90%，競賽優(yōu)秀率達50%。考核以班為單位。
4、獎罰措施：本考試以班為單位，及格率、達優(yōu)率達到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達優(yōu)率有一項沒有達標的扣此班50元。
5、活動經費：預計2500元。
校園安全知識活動策劃方案6一、活動主題
關注安全，人人參與，構建和諧校園
二、活動目的為了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網絡安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防范意識和自我防范能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的了解，激發(fā)同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同創(chuàng)建和諧安全校園。
三、活動原則
求知、求實、求精，公平、公開、公正
四、活動對象
淮海工學院高校應急志愿者支隊
五、活動時間
4月28日下午
六、活動地點
大學生活動中心報告廳
七、主辦單位
淮海工學院青年志愿者協(xié)會
八、活動流程
（一）活動準備
1、確定參賽人員名單。
2、打印競賽參考試題，每人一份。
3、活動前一個星期，宣教部聯系其他部門制作出活動所需所需物品及比賽場地。
并給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發(fā)試題、競賽形式及流程安排，并通知時間地點。
4、確定競賽各個環(huán)節(jié)競賽題目（由項目策劃部保存）
5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿。
6、確定主持人：男女各一名
7、準備主持人服裝。
8、確定評委，嘉賓，并發(fā)請柬，需做場人數通知各志愿者服務大隊。
9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數。
10、確定現場禮儀。
11、確定計時員，說明相關工作事宜。
12、確定統(tǒng)計員兩名（收取評分表，并按分數高低排序）
13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。
14、準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，彩帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，并蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個。
15、通知宣教部照相。
16、通知辦公室布置會場。
17、開賽前三小時各部門工作人員布置會場。
18、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節(jié)，發(fā)下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）
19、比賽環(huán)節(jié)結束后統(tǒng)計員立即統(tǒng)計分數，并核對一次后將結果告知辦公室負責人，統(tǒng)計來填寫獎狀。
20、由項目策劃部部長頒發(fā)獎狀及證書。
21、所有參賽選手及主持人合影留念。
22、結束后各部門干事打掃會場整理物品。
（二）前期宣傳
準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發(fā)，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。
（三）競賽知識內容
競賽內容將會為參賽隊員劃定范圍，個別拔高題不在范圍內。
（四）參賽形式
參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人為隊長。
（五）競賽流程
初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊為基本單位進行比賽）
答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽?？碱}滿分100分。
決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）
（1）第一輪為必答題：分為1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。
（2）第二輪為搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之后搶答，提前搶答算犯規(guī)，取消本輪答題機會。
（3）第三輪為判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。
（4）第三輪為簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規(guī)定的時間里寫在答題板上。
（5）第三輪為風險題：共有12道風險題，分值分別為10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。
（6）若有分數相同情況，進行加賽。
6、決賽現場觀眾互動
決賽的每兩個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得幸運小禮品。
7、頒發(fā)獎品
獎項設置：
個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發(fā)榮譽證書。幸運觀眾6名。
九、競賽注意事項
1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴重者，扣此題相應分值。
5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，并有評委宣布結果。
十、人員安排
1、項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協(xié)調。
2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷。
3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的后勤準備。
4、其余部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。
十一、經費預算
1、獎品設置：精美禮品12份（總價值：100元）
2、試題打印及復印：50元
3、相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元
費用總計：300元
十二、活動注意事項
1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。
2、志愿者應注意言行舉止，符合志愿者形象。
3、在活動進行中，務必做好志愿者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規(guī)則，給活動一個良好的氛圍。
十三、后續(xù)工作：
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
校園安全知識活動策劃方案7一、活動時間：
XX年10月28日星期三上午
二、活動目標：
1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識，增強自我保護能力。
2、從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
三、比賽事項：
時間：XX年10月28日星期三上午
地點：二樓音體室
主持：蘇xx
評委：李xx
四、比賽規(guī)則：
1.以班級為單位，每班8選手。
2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。
3.得分說明：
a．搶答題和必答題是個人能力展示題，每答對一題得一分；
b.安全詩歌朗誦為必答題，每對以抽簽的形式決定朗誦哪首兒歌。分值16分，評委將根據小組整體朗誦時的普通話是否標準（4分）；朗誦是否流暢（4分）；語音語調是否能抑揚頓挫進行評分（8分）；
五、活動過程：
1、向幼兒和老師宣布競賽規(guī)則。
2、競賽開始
（1）選擇題（二選一、必答題）
（2）判斷改錯題（搶答題）
（3）安全詩歌朗誦（小組表演）
3、統(tǒng)計各班得獎情況
4、給獲獎班級頒發(fā)獎狀
六、獎勵
個人獎勵。根據幼兒臨場發(fā)揮表現評出“最佳安全好寶寶”5名。
第五篇：消防安全知識活動策劃
消防安全知識活動策劃
消防安全知識活動策劃1
一、活動目的
1.為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發(fā)生，限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。
2.培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
二、活動地點
xx幼兒園
三、活動時間
20xx年11月9日
四、活動人員
全校教職工及幼兒
五、活動準備
1.召開會議，明確熟悉演習預案規(guī)程，宣傳演習的實戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。
2.明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規(guī)定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動過程
1.中大班聽消防員講解火災安全知識。
2.全園火災演習。
(1)發(fā)生火災，門衛(wèi)及時拉響警報。
(2)園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監(jiān)控措施。
(3)各班老師及保育員及時進班維持秩序。
(4)帶班老師馬上停止上課，帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協(xié)助老師維護幼兒安全。
(5)保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的情況，發(fā)生情況及時匯報。
(6)照緊急疏散方案，有秩序疏散學生。
①一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。
②二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。
③三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
④后勤人員負責樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。x老師負責西側樓梯，x老師負責東側樓梯。
⑤帶班老師清點人數向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數。
⑥找到火災源，由消防人員滅火。
七、活動反饋
對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了很多關于避免火災的知識。
在全園消防演習的環(huán)節(jié)中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶、園長現場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地保護并帶領孩子經過規(guī)定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。
此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力，落實了各部門、各教職工的職責，同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能，例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。
消防安全知識活動策劃2
新修訂的《中華人民共和國消防法》頒布實施的第一年，又是市政府確定的消防安全宣傳年。為提高全民消防安全意識，普及消防安全知識，提高群眾火災自防自救能力，降低火災發(fā)生起數和火災損失，根據上級要求，結合社區(qū)實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
全面落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本、安全發(fā)展”的理念，以新《消防法》的宣傳貫徹和消防安全知識普及為切入點，按照“政府統(tǒng)一領導，部門依法監(jiān)管，單位全面負責，公民積極參與”的工作原則，大力宣傳普及消防安全知識，全面提高公眾消防安全意識，全力推動火災隱患排查整治，預防和減少火災事故發(fā)生，特別是遏制重特大火災的發(fā)生，切實保障人民群眾生命財產安全，確保轄區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標
1.建立健全“政府主導、部門聯動、條塊結合、全民參與”的消防宣傳教育工作機制。
2.明確消防宣傳教育工作職責和任務，落實防火巡查、檢查和火災隱患整改制度，確保消防安全管理措施落實到位。
3.讓廣大人民群眾掌握防滅火和逃生自救常識，增強全民消防安全意識，提高火災自防自救能力，形成消防工作群防群治的良好氛圍。
三、組織領導
成立由社區(qū)主任任組長，社區(qū)成員為社區(qū)消防安全宣傳年活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在東苑社區(qū)，主要負責對活動開展的組織、督促、指導、協(xié)調等工作。各基層單位也要結合實際，成立相應的組織領導機構，制定活動實施方案，落實責任，協(xié)調、組織消防安全宣傳年活動的實施。
四、宣傳內容
(一)配合公安派出所督促、指導小娛樂場所、小旅館等“九小場所”開展消防宣傳教育活動。根據“九小場所”經營特點，督促每個“九小場所”門口設置一塊防火知識宣傳牌。
(二)配合消防部門加強消防法律、法規(guī)的宣傳，抓好消防安全重點單位的消防宣傳。
(三)配合文化旅游部門督促星級飯店、賓館在住宿、娛樂場所每個房間內懸掛消防安全須知和消防安全疏散圖。
(四)督促指導工程建設單位開展消防宣傳教育活動，安排工程建設單位在工地圍擋上至少噴繪一塊大型消防公益廣告。
(五)市場、企業(yè)等生產經營單位及人員密集場所設立固定防火防爆知識宣傳欄，在重點部位設立安全警示標志，并組織從業(yè)人員消防安全培訓率達到100%。
五、工作步驟
社區(qū)消防安全宣傳年活動從現在起至20xx年12月30日結束，分三個階段實施。
(一)動員部署階段(現在至5月10日)。各單位結合實際制定具體實施方案和工作標準，及時召開會議，對“消防安全宣傳年”工作進行動員部署。
(二)組織實施階段(5月11日至11月30日)。按照工作方案要求認真組織開展。
(三)總結驗收階段(12月1日至12月30日)。對照工作方案，區(qū)政府將組織有關部門活動開展情況進行考核驗收。
六、工作要求
(一)提高認識，周密部署。要充分認識開展“消防安全宣傳教育年”活動的重要意義，切實加強領導，周密安排部署，真正把“消防安全宣傳教育年”活動組織開展好。
(二)注重實際，保證效果。要廣泛動員社會力量，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，通過形式多樣的主題活動，不斷擴大宣傳覆蓋面，使消防宣傳工作貼近群眾、貼近生活、貼近實際，取得實實在在的效果。
(三)加強協(xié)調，發(fā)揮職能。與相關單位密切配合，齊抓共管，通過全方位、多層次、多形式的集中宣傳，全力營造消防安全“大宣傳”的格局，形成強有力的宣傳聲勢，引起全社會的普遍關注和廣泛重視，全面提高群眾消防安全意識。
消防安全知識活動策劃3
在第xx個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動方案。
一、活動目標
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
二、活動主題
全民關注消防、生命安全至上
三、活動時間
20xx年x月x日至x月x日
四、具體活動安排及要求
1、組織一次動員會(x月x日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2、開展119安全專題教育活動(x月x日——x月x日)。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。對所有授課率、作業(yè)完成率均為120%，并且在x月x日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。
3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動(x月x日-x日)。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4、開展一次消防知識競賽(x月x日)。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發(fā)至各班，也可以從xx實驗學校微信群下載學習。
5、開展一次消防教育講座(x月下旬)。學校將邀請xx消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6、組織一次全校性的消防安全大檢查(x月x-x日)。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，立即整改。
7、開展一次疏散演練(x月x日)。全校師生參加消防應急疏散演練。
消防安全知識活動策劃4
一、活動背景：
高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴招，各種教學、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。
經調查，在校大學生超過半數的學生有過玩火經歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學習消防安全知識，絕大多數都認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，甚至與大學生應有素質相悖的現象也時有發(fā)生：如在宿舍內私拉電線，使用禁用的電器;還有學生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書;有學生臥床吸煙;有的學生在寢室開“小灶”做飯;在實驗室，違反規(guī)定使用易燃化學危險品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災事故的情況時有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓不勝枚舉。
二、活動目的：
1、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。
2、配合消防日活動主題。
3、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園。
4、配合xx省高校社團文化節(jié)展開。
三、活動主題：
“生命至上，平安和諧”
四、活動時間、地點：
(一)校內活動：20xx年X月7日-8日
(二)校外活動：20xx年X月9日地點待定
五、活動可行性分析：
首先，對大學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展大學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發(fā)生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學技術等專業(yè)人才的基地，也是開展科學研究的重要部門。高等院校內如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學危險物品倉庫等等，存在一定的火災危險性。
高校也是學生學習、生活場所，是人群密集的社會細胞。隨著高校招生數量的不斷擴大，大學城的建立，人員密度相應增大，消防形勢越來越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。學生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，火災初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預防、自救逃生技能等等。
公寓是學生在學校的家，是學生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設備，增大了導線的負荷。用火不慎。學校雖然有明文規(guī)定，學生不準在宿舍內用蠟燭照明、不準生火煮飯，不準吸煙等，但有的學生還是無視安全規(guī)定，我行我素。這些地方都住進了遠離家人及父母控制的年輕人，他們吸煙，烹飪，甚至酗酒，有時還熬夜，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。這些學生對這些在標準的防火參考及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災發(fā)生的主要原因之一，這些現象通過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災發(fā)生的可能性降到最低。學生公寓發(fā)生火災的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。
六、活動內容：
1、消防演習
我們將邀請xx市消防支隊來我校進行一次消防演習，在演習的過程中我們將會安排部分同學參與到演習活動當中。演習所需的場地由我院負責申請。(時間定于X月7日)
2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務表演
我們將邀請X市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進行講解?；虬才艑W生到X市消防支隊參觀。(時間定于X月7日)
3、消防安全宣傳活動
活動定在噴泉廣場。我們將邀請xx市消防支隊的專業(yè)人員進行消防知識演講，并在演講過程中進行消防知識問答活動?；顒訒r由我院青年志愿者協(xié)會負責活動現場消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當天晚上放映與消防有關的宣傳片。(時間定于X月8日)
4、參加xx市消防支隊的活動
我們學院將安排部分青年志愿者參加由xx市消防支隊舉辦的活動。活動中我們將全力支持鄭州市消防支隊活動的開展。(時間定于xx月9日)
七、活動意義：
俗話說水火無情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕洕鷵p失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災危機，使我們的生命和財產時時處于火災的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災。因此，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，讓廣大高校學生親自去了解學校的消防現狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學生的自我保護與救助能力，具有重要的現實意義。
消防安全知識活動策劃5
為普及全民消防安全知識，提高廣大群眾的消防安全意識和素質，提升社會單位消防安全主體責任意識，在轄區(qū)范圍內掀起構筑社會消防安全“防火墻”的熱潮，為構建和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，街道根據區(qū)防火安全委員會方案，決定于即日起，每月在轄區(qū)范圍內開展為期一天的消防主題宣傳日活動。現將有關事項通知如下：
一、工作目標
通過每月在轄區(qū)范圍內集中開展全方位、立體式的消防主題宣傳日活動，建立消防宣傳長效機制，充分發(fā)揮宣傳培訓、警示教育和輿論引導作用，全力提高居民的消防安全意識和火災自防自救能力，使轄區(qū)社會消防安全環(huán)境明顯改善。
二、組織領導
街道成立消防主題宣傳日活動領導小組，
領導小組下設辦公室，辦公室設在街道公共安全辦公室，街道公共安全辦公室副主任郭偉任辦公室主任，負責組織實施消防主題宣傳日的消防宣傳工作。
三、活動形式
(一)開展消防公益宣傳
在主要街區(qū)懸掛、張貼消防宣傳標語口號，設立固定式永久性的消防宣傳標語;充分利用各商業(yè)網點戶外大屏幕等播放消防公益廣告、消防安全提示等;向居民發(fā)放消防宣傳資料和消防宣傳品，各社區(qū)根據轄區(qū)實際情況自行定制。
(二)開展參觀消防宣傳教育基地開放活動
各社區(qū)、單位積極協(xié)調組織轄區(qū)企事業(yè)單位員工，社區(qū)居民，到屬地各消防中隊參觀學習。
(三)開展消防應急疏散演練
各社區(qū)、單位組織社區(qū)居民和企業(yè)事業(yè)單位員工，在居民住宅區(qū)、辦公場所和社會單位開展消防應急疏散演練，演示滅火器使用方法和火災撲救方法，參加人數不少于300人。
(四)組織開展消防志愿服務活動
在主題宣傳日設立志愿者報名注冊點，組織熱愛消防工作的社會群眾參加報名;組織對注冊的消防志愿者進行消防安全培訓;組織消防志愿者深入社區(qū)、學校、企業(yè)等開展消防志愿服務，發(fā)放消防宣傳材料、清理可燃物、參加消防安全巡邏等，參加人數不少于200人。
(五)其他形式的消防宣傳活動
開展消防知識競賽、消防文藝演出和消防主題演講等各類活動。
四、工作要求
(一)加強領導，精心組織
各社區(qū)、單位要成立消防主題宣傳日活動領導小組，結合轄區(qū)實際制定可行的計劃并指定專人負責;廣泛動員部署，提早安排，督促社會各單位明確職責，上下聯動，形成“政府統(tǒng)一領導，社會齊抓共管、群眾積極參與”的消防宣傳局面。
(二)積極協(xié)調，整體推動
各社區(qū)、單位積極配合，明確職責，形成整體合力，結合方案中的宣傳主題，組織開展內容豐富、實效性強和有針對性、有聲勢、有特色的宣傳活動。
(三)多策并舉，創(chuàng)新形式
各社區(qū)、單位要借鑒往年經驗，探求消防宣傳思路和方法，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣教內容，精心策劃，充分利用各類社會資源，力求活動收到更好的效果;通過在各主要路段、重點單位周圍張貼懸掛標語、口號、公益廣告、發(fā)放宣傳資料及宣傳品、電子滾動屏幕、消防安全培訓、消防演練等形式大力營造消防宣傳日良好氛圍，消防宣傳品可由消防支隊提供樣本和模板，各單位自行制作。
(四)主動匯報，加強反饋
消防主題宣傳日活動是街道消防安全工作的一項重要內容，各社區(qū)、單位要按照今年的實際情況，積極部署和組織主題宣傳日活動。請各社區(qū)于每月28日前將月宣傳總結(包括活動情況匯總表和照片、影視資料)和下月消防主題宣傳日活動方案、消防主題宣傳日活動安排上報街道安全辦。
消防主題宣傳日活動開展期間，街道將根據各社區(qū)上報的活動方案，對活動組織開展情況進行督察。
消防安全知識活動策劃6
為認真貫徹落實“119消防日”精神，進一步增強廣大師生的防災減災意識，提高我校師生的防災減災能力，保持我?；馂男蝿莘€(wěn)定特開展本次活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
一、活動時間：
XX年11月8日16:00。
二、活動地點：
瓊中思源實驗學校學生公寓。
三、參加人員：
瓊中思源實驗學校全體師生、消防大隊官兵。
四、活動程序：
1、設定火情：學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現火險
男生情況：304寢室有一名學生昏迷于寢室內;306寢室有一名學生于陽臺處呼救;402寢室有一名學生于陽臺處呼救。
女生情況：305寢室有一名學生昏迷于寢室內;205寢室有一名學生于陽臺處呼救。
2、組織學生疏散方式：①學校領導廣播指揮;②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;③宿舍管理員和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。
3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。
4、疏散指令下達后，全體學生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生逃離寢室后方能尾隨學生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領導報告缺失人數。
5、被困學生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。
6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。
消防安全知識活動策劃7
為積極推進消防工作社會化進程，切實提高全民消防安全意識，增強全社會抗御火災的能力，預防和減少火災事故特別是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生。根據《xx省消防總隊關于做好消防宣傳活動準備工作的通知》的安排部署，并結合我市實際特制定消防宣傳月活動方案。
一、活動時間
xx月x日至x日。
二、活動主題
宣貫《消防法》，平安創(chuàng)和諧。
三、組織領導
市上成立以市政府副市長xx任組長，市政府副秘書長xx、市委宣傳部副部長xx、市公安局副局長xx任副組長，市工會、廣電、安監(jiān)、民政、工商、文化、勞動保障、規(guī)劃和建設、城管、旅游、婦聯、團委、消防等相關部門負責人為成員的消防宣傳月活動領導小組，辦公室設在市消防支隊。各縣(市、區(qū))也要比照成立相應的組織機構。
四、活動總要求
各級、各相關部門要高度重視，精心策劃，統(tǒng)籌安排，多形式、全方位、立體式開展新穎多樣、內容豐富的系列消防宣傳活動，突出宣傳深度、擴大宣傳廣度、提高宣傳取得的社會效果，營造全社會了解消防、關心消防、共同開創(chuàng)消防工作社會化新局面的良好氛圍，促進消防工作邁上新的臺階。
五、活動安排
1、突出重要時間，抓好大型集中宣傳活動。xx月x日是消防集中宣傳日，各級消防等部門及消防重點單位要按照宣傳工作方案和流程，有效開展消防安全宣傳活動。
(1)邀請各級黨委或政府領導參加集中宣傳活動、在相關刊物上發(fā)表署名文章、進行電視講話。
(2)市消防支隊和順慶消防大、中隊在北湖公園廣場、其他各消防大隊在各自轄區(qū)、消防重點單位自行選擇設立集中宣傳點。
(3)各消防重點單位要在單位顯著位置懸掛張貼消防安全宣傳標語。各宣傳點要用氣球、充氣拱門裝飾，要懸掛張貼消防宣傳條幅和標語，達到醒目的效果。
(4)宣傳點要設立消防知識宣傳、消防法規(guī)咨詢、火災隱患舉報、展板展示、消防器材裝備操作展示、播放消防法律法規(guī)知識、警示教育影碟等欄目，多渠道、全方位宣傳消防工作和消防安全知識。
(5)各地消防部門要在119當天利用農村趕集等時機舉行消防知識進農村、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防宣傳活動。
(6)邀請社會文藝團隊通過表演“消防三字經”等活動在城區(qū)巡回宣傳消防安全知識，普及消防常識。
2、開發(fā)宣傳形式，抓好宣傳月其他時段宣傳工作。宣傳月期間，各地、各相關部門要創(chuàng)新形式，開展好形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，增強活動的`實效性。
(1)開放消防站點。宣傳月期間，各地要采取“請進來，走出去”的形式，有序組織學生及機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位員工前往消防站參觀，開展消防知識和消防技能培訓。
(2)加強與通信企業(yè)、新聞媒體的合作。要在“119”宣傳月期間，同新聞單位聯辦消防宣傳固定欄目，與通信企業(yè)聯系合作，發(fā)送消防安全知識短信。
(3)組織消防演練?；顒悠陂g，各地消防部門要擇時組織一次消防演練，邀請黨政領導、相關職能部門負責人、各消防安全重點單位消防責任人或管理人現場觀摩。
(4)開展消防文娛活動。各消防等部門要在去年成立的“消防志愿服務隊”的基礎上，積極組織消防志愿者隊伍進行文娛匯報表演。要以南充消防部隊為背景錄制原創(chuàng)mv《中國119》，爭取在中央級電視媒體上播放。利用群眾喜聞樂見的趣味競技形式，舉行火線任務消防安全知識公益趣味競技活動。
3、強化督查督辦，確保工作落實。宣傳月活動期間，市政府將組織目標督查、城建規(guī)劃、公安、安監(jiān)、消防等部門對各地消防宣傳月活動情況進行督查。
消防安全知識活動策劃8
（一）、活動背景
經歷了十二年的寒窗苦讀和高考的洗禮之后，90 后的我們終邁 進了大學的殿堂，有句話叫做大學就是半個社會，進入大學，我們就 等于有一只腳邁入了社會， 然而長期的寒窗苦讀使得我們閉耳不聞窗 外事，缺乏基本的社會生活經驗。學校中有很多人對有關防盜防騙及 消防安全方面的知識匱乏，給不法分子可乘之機，給自己及他人的安 全帶來不小的隱患。在此開學之際，學院團總支舉辦此次講座，加強 同學們對防騙防盜及消防安全知識的認識， 為同學們的安全增加一份保障。
(二)、活動目的及意義
此次講座目的在于加強同學們對防騙防盜及消防安全知識的認識，讓同學們了解各種欺詐盜竊手段及潛在的安全隱患，提高警惕， 增強對財產及自身的保護能力， 為大學的學習和生活增添一份安全保 障。
(三)、活動介紹
1、活動時間：20xx 年 9 月 23 日??9 月 29 日
前期準備時間：9 月 23 日??9 月 28 日
正式開展時間：9 月 29 日 19:00??21:00
2、活動地點：西安財經學院長安校區(qū)1 教 101
3、與會人員：校保衛(wèi)辦、團總支辦公室工作人員、管理學院 08級輔導員
4、活動面向對象：管理學院08級新生
（四）、活動內容
1、活動前期
23 日：
（1）9:00 秘書處干事聯系校保衛(wèi)辦，明確講座內容，確定所需配合、主講人及講座流程。
（2）12:00 通知輔導員
（3）19:00 召開辦公室會議，依據保衛(wèi)辦具體要求對講 座策劃作調整，確保講座流程順利。
24、25 日:
（1）準備團總支條幅 1 份、宣傳展板 2 個、廣播稿 2 份、問卷 200 張、傳單 500 張、礦泉水 20 瓶、飲料 30 瓶（其中 20 瓶為獎品） 、筆記本十本、抽獎箱一個。
（2）與保衛(wèi)辦隨時溝通、協(xié)調，按流程每一步驟及時 對策劃做出相應修改。
（3）將廣播稿交予廣播站并約定好廣播時間。
26 日:
（1）10:00 到政教處批 1 教 101 教室。
（2） 19:00 辦公室開會，基本敲定講座流程及策劃安排。確定主持人及主持人稿。
27、28 日：
（1）在學院門口設立展板，發(fā)放宣傳單。
（2）給每個寢室發(fā)放一張宣傳單。
（3）通知各班宣傳委員，傳達講座有關事宜。
（4）在學校廣播站播頌廣播宣傳。
2、活動開展
29 日：
（1）18:00 到達會場，對會場設施進行檢查，攜帶會議 必需品（問卷、飲品、獎品、抽獎箱），懸掛橫幅，布置黑板。
（2）18:30 安排兩批人分別去請保衛(wèi)辦主講人和輔導員。會場人員安排參會同學入座，并給每一位同學發(fā)放防盜防騙及消防安全知識問卷。（囑咐同學認真填寫，可憑問卷進行抽獎活動）
（3）19:00 講座正式展開。主持人宣布講座開始，介紹講座主要內容，介紹與會人員。19:05 播放小品《賣拐》片段，引出防騙防盜（及 消防安全）話題，主持人舉幾個工大經常發(fā)生的例子，引起同學們的 反響。主持人邀請主講人上臺講解有關防盜防騙及消防安全知識。 19:10 主講人正式講解防騙防盜及消防安全知識。（講座中具體互動環(huán)節(jié)由主講人全權負責， 期間可依具體要求播放視 頻及音樂活躍氣氛） 20:45 防騙防盜消防安全知識講解結束。主持人上臺感謝主講人，宣布講座告一段落。邀請輔導員老師對講座發(fā)表講話。 20:50 輔導員講話結束，主持人上臺發(fā)表感謝，宣布防騙防盜及消防安全知識講座結束。歡送主講人與輔導員（由秘書處干事送回）。秘書處人員收取同學們的問卷放入抽獎箱，期間秘書處其余人員合唱《霧里看花》對講座主題再次宣傳。20:55 抽獎活動開始，有活動負責人抽取同學問卷，先抽出 20 人為二等獎（獎飲料一瓶），后抽出十人為一等獎（將筆記本一個）。21:00 抽獎結束。獲獎同學現場領取獎品。組織同學離開會場。
3、活動后期
（1)整理會場，對會場進行清理，對會場用具磨損進行評估。
（2）對此次活動進行總結，歸納收獲經驗和存在問題。
（3）對問卷進行審閱，評選出答卷優(yōu)秀同學在校園廣播表揚。
（4）在廣播站廣播宣傳此次活動的意義。
（五）、經費預算
宣傳單 0.08 元/份×500 份、問卷 0.08 元/份×200 份、廣播稿 0.08 元/份×2 份、礦泉水 0.8 元/瓶×20 瓶、飲料 2.5 元/瓶×30 瓶、筆記本 5 元/本×10 本
總計：40+16+0.16+16+75+50=197.16 元
（六）、活動中注意的問題及細節(jié)
1、工作人員中途不許離開會場。
2、需有辦公室人員及班級負責人維持會場秩序，參加講座 的同學不得隨意離開會場。
3、參加活動人員應自覺保證會場的衛(wèi)生。
（七）、預計活動影響
預計活動順利完成，知識講解深入，同學們確實學到了防騙防盜及消防安全知識，能夠保護自己財產及人身的安全?；顒邮艿嚼蠋燁I導與同學們的好評。能夠為以后開展活動積累經驗。
消防安全知識活動策劃9
推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門依法落實責任，提高全民消防安全意識，增強全社會防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，決定從即日起至今年底，在全區(qū)集中開展《綱要》宣傳活動，特制定本方案。
一、總體要求
以《綱要》為主導，結合《省消防工作專項規(guī)劃》，積極推動消防安全宣傳教育工作社會化進程，形成“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、群眾積極參與”的工作格局。不斷加大社會宣傳教育力度，切實強化各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門依法開展消防安全宣傳教育的責任意識，確保人民群眾生命財產安全，促進社會和諧穩(wěn)定。
二、組織機構
區(qū)政府依托區(qū)消防工作聯席會議，成立《綱要》宣傳工作領導小組，組長由區(qū)政府xx副區(qū)長擔任，副組長由區(qū)安監(jiān)局xx局長、公安分局xx副局長擔任，成員由各街鎮(zhèn)、派出所分管消防工作的領導組成。領導小組下設辦公室，掛靠區(qū)消防大隊，辦公室主任由公安消防大隊xx大隊長擔任，負責組織協(xié)調全區(qū)集中開展工作。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門也要相應成立領導機構，迅速動員部署，結合本單位實際制定工作方案，層層抓好落實，確保宣傳活動取得明顯實效。
三、部署時間
《綱要》宣傳貫徹歷時五年，本方案主要圍繞《綱要》宣傳工作，從即日起至年12月為集中宣傳階段，分為發(fā)動、推進兩個步驟工作。
四、具體內容
活動期間，推動全區(qū)運用各種宣傳媒體，采取多種形式，在全社會形成濃厚的輿論氛圍。宣傳的主要內容為《綱要》出臺背景、重要意義、工作思路和主要目標等，通過大型集中宣傳活動、開辟宣傳?？⒖l(fā)通稿、解讀《綱要》、組織系列訪談、發(fā)表評論員文章等方式，形成媒體集中宣傳態(tài)勢，推動建立全民消防安全宣傳教育制度，夯實群防群治工作基礎。
(一)發(fā)動階段(即日起至9月15日)
推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門建立健全全民消防安全宣傳教育制度，加大社會宣傳力度，使《綱要》內容家喻戶曉、深入人心，營造良好的輿論氛圍。
1、召開全區(qū)消防工作聯席會議，集中部署《綱要》宣傳貫徹工作，明確任務，落實責任。
2、印發(fā)《關于貫徹落實<全民消防安全宣傳教育綱要(—20xxx)>的通知》，分解五年工作任務，建立考評指標體系。
3、策劃制作新聞宣傳方案，在主流媒體刊發(fā)通稿、解讀《綱要》、組織系列訪談、發(fā)表評論員文章等，形成媒體集中宣傳態(tài)勢。
4、加大日常性宣傳報道力度，在區(qū)政務網開設“五大”活動《綱要》宣傳貫徹專欄，主要反映工作動態(tài)、成效，交流經驗。區(qū)公安、教育、民政、文化、衛(wèi)生、廣電、安監(jiān)等部門在政務網頁或自辦刊物上刊載《綱要》內容。
5、深入全區(qū)培育挖掘一批“五大”活動典型，總結各街鎮(zhèn)、各有關部門工作經驗與舉措，積極跟進宣傳報道。
6、區(qū)消防大隊結合轄區(qū)實際，制定宣傳計劃，推動街鎮(zhèn)及區(qū)直各有關部門進行部署，完成相應的工作任務;設計制作并發(fā)放《綱要》宣傳資料;通過組織大型集中宣傳、懸掛宣傳條幅、標語口號、戶外廣告、“五進”宣傳、消防站對外開放，設立消防科普教育基地等方式，大力開展《綱要》主題宣傳，推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門依法履行宣傳教育責任和義務。
(二)推進階段(x月xx日至x月x日)
推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門按照《綱要》精神，形成工作機制，推進全民消防安全宣傳教育工作。
1、區(qū)宣傳部要將消防安全教育納入社會主義精神文明建設內容，督促各類媒體加大消防公益宣傳力度，推廣全民消防安全教育工作先進經驗和典型。
2、公安分局要將消防安全教育納入社區(qū)警務室工作職責和派出所社區(qū)民警日常監(jiān)督檢查內容。
3、區(qū)教育局要制定學校消防安全教育工作規(guī)劃，結合“消防安全示范學校”創(chuàng)建活動，指導各類學校開展消防安全宣傳教育，并納入督導考核內容。
4、區(qū)民政局要將消防安全宣傳教育培訓納入減災規(guī)劃并組織實施，結合救災、扶貧、慈善等工作開展消防宣傳教育，指導基層民政系統(tǒng)、居民委員會等對社區(qū)、居家養(yǎng)老服務站、救助站等開展經常性的消防安全教育培訓。
5、區(qū)文體局要督促文物保護單位、博物館、文化館(站)和歌舞廳、劇院、網吧、游戲廳等文娛場所開展消防宣傳教育，推動消防文藝作品創(chuàng)作和演出，把消防安全教育納入基層文化活動。
6、區(qū)衛(wèi)生局要將火災的現場救護、醫(yī)療救治知識和消防安全教育列入衛(wèi)生部門安全生產相關預案，指導醫(yī)療衛(wèi)生機構做好傷員救治和消防宣傳教育工作。
7、區(qū)廣電局要加大消防宣傳報道力度，普及消防法律法規(guī)知識和消防安全常識，及時宣傳消防安全工作先進經驗和消防工作動態(tài)，鼓勵指導相關媒體制作播出消防公益廣告、消防廣播電視節(jié)目和消防專題片。
8、區(qū)安監(jiān)局要督促工商貿企業(yè)依法開展消防宣傳教育工作，將消防安全知識納入企業(yè)安全教育培訓內容，將消防法律法規(guī)、技術標準納入注冊安全工程師和特種作業(yè)人員培訓考試內容，將消防安全宣傳納入“安全生產月”等活動內容進行考評。
9、各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要建立和完善單位協(xié)同機制、新聞媒體聯動機制、考核獎懲機制和問責機制，并將“五大”活動、“xx消防日”、消防志愿者活動等與《綱要》宣傳相結合，推進全民消防安全教育工作。
五、工作要求
1、切實加強組織領導。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要制定實施方案，細化、量化職責，層層動員，周密部署，確保工作成效。要充分發(fā)揮職能作用，主動匯報，明確職責，抓好督促落實。要積極協(xié)調相關部門，共同開展工作，形成宣傳強大合力。要落實宣傳人員和經費保障，推動宣傳活動深入開展。要注重創(chuàng)新宣傳模式，既要有集中宣傳，更要堅持日常宣傳;既要面向社會面宣傳，也要注重對街鎮(zhèn)、相關部門的宣傳;既要注重宣傳的聲勢和影響，也要注重實際、講求實效。
2、廣泛深入開展宣傳。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要進一步統(tǒng)一思想，把宣傳《綱要》工作作為當前消防宣傳工作的重點，積極采取各種方法。充分運用傳統(tǒng)和現代宣傳方式、手段，集中資源開展豐富多彩的重點活動，大力營造宣傳聲勢，突出活動效果，在潛移默化中影響社會、教育群眾。
3、充分利用媒體資源。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要充分發(fā)揮廣播、電視、報紙、網絡等媒體信息傳播的優(yōu)勢，通過設立專版、專欄，制作系列專題節(jié)目、電視公益廣告片，發(fā)表評論員文章、述評，邀請專家和各界人士撰寫文章，大張旗鼓地開展宣傳。要充分利用現有的消防網絡宣傳陣地，設置宣傳專欄、專題或彈出窗口等欄目，切實加大網絡宣傳力度。要及時向省級、市級新聞單位報送宣傳活動的有關文字、影像資料，利用省級、市級媒體加大宣傳報道力度。
4、挖掘培育工作典型。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要按照“區(qū)分層次、分類指導、突出重點、扎實推進”的原則，積極樹立宣傳典型，打造樣板，發(fā)揮典型的示范帶動作用，及時總結推廣并及時上報，推動《綱要》宣傳扎實開展。
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