第一篇：電路考試心得

業(yè)課我原先打算也是120，結(jié)果出來有136。四門課中專業(yè)課花的時間最少可是分數(shù)卻 最高。所以給大家的第一個忠告是：專業(yè)課是拿分的重點，而且是要重點抓，你稍微使 點勁，成績一下子就可能提高幾十分，所以大家得上點心。

下面我專門講電路這門課我的體會：

1． 電路其實很簡單，但是要是到哪里考哪里不考！交大電路這幾年的考題一般都比較 的常規(guī)，不會偏到哪里去，一般都是七八道題目。下面這些個題目是一定會有的：一階 電路一道，二階電路一道，三相電路一道，正弦穩(wěn)態(tài)一道，非正弦半道，狀態(tài)變量法半 道，雙口網(wǎng)絡(luò)一半是兩道，再加上一道簡單電路，一般是這個情況。也許會稍有偏差。上面的半道一般都是隔年出，不是說每年出半道。

2． 電路其實沒有什么特別要講的，我下面就直接說各種題目的解法了。這幾年交大的 一道就是很簡單的雙口網(wǎng)絡(luò)。我教大家一個萬能的方法，就是等效電路，非常簡單的，千萬不要用雙口參數(shù)去做。等效電路是最簡單，最有效的方法。一般來說，如果是節(jié)點 電壓法就等效成派型電路，如果用回路電流法那么就等效成T型電路。至于怎么等效，有 很簡單的參數(shù)，要牢記。這里我就不多說了。大家一定要做到，看到參數(shù)寫出等效的電 路，能到這種程度，雙口網(wǎng)絡(luò)是沒有問題了。

3． 一般電路。大家記住，解電路的方法就兩個，節(jié)點電壓和回路電流。節(jié)點多就用回 路電流，回路多就用節(jié)點電壓。記住了。以前好像沒有特別的考一道階一般電路的，今 年考了一道，是第二道。很多人都死在這道上了。為什么呢？因為那道有很多的未知條 件。其實可以列節(jié)點方程的。列出來之后，用線性方程組的的話來說，就是方程數(shù)比變 量數(shù)少，按理來說是有無數(shù)多解的。但是題目要求求解的未知量恰好是有特解的。因為 其他未定的那幾個量是有限制條件的。對于這道題，我就很直接，我根本就沒有解方程，他不是有限制條件嘛（這個限制條件要自己去發(fā)現(xiàn)的，是藏在題目中的）？我就找一 對很簡單的特殊值代進去，方程立馬很簡單了。解都不用解，答案就出來了。我說這個 就是想告訴大家，注意用特殊值法，不過當(dāng)然你只能在草稿紙上做考卷上表面文章還是 要做足的。

第二篇：電路實驗心得

實驗心得和總結(jié)

本周主要進行電工實驗設(shè)計和指導(dǎo)，經(jīng)過一周時間，我們在輔導(dǎo)老師和辛勤幫助指導(dǎo)之下，完成了這次的實驗任務(wù)，本次實驗設(shè)計一共進行了四項，在進行實驗之前，一定要把課本先復(fù)習(xí)掌握一下，以方便實驗的經(jīng)行和設(shè)計。我分別設(shè)計了對戴維南定理的驗證試驗，基本放大電路的實驗，邏輯電路四人表決器的設(shè)計實驗和六進制電路的設(shè)計實驗，首先，在進行戴維南定理實驗設(shè)計的時候，經(jīng)過自己的資料查找和反復(fù)設(shè)計，排除實驗過程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了實驗任務(wù)及要求，在進行放大電路設(shè)計時就遇到了一定 困難，也許是由于這些實驗是電工教學(xué)中下冊內(nèi)容，在知識方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過老師指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一步一步進行改進和設(shè)計，在設(shè)計過程中也學(xué)到了許多放大電路的知識，更加深入的體會到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計6進制的時候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設(shè)計的就是邏輯電路實驗，每個實驗的設(shè)計都經(jīng)歷許多的挫折，產(chǎn)生許多的問題，我們在出現(xiàn)的問題上對實驗設(shè)計進行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。

實驗過程中，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學(xué)習(xí)到電工知識 的不足，讓我們更加深入透徹的學(xué)習(xí)掌握這些知識，我認為，這次的實驗不僅僅更加深入的學(xué)習(xí)到了電工知識，還培養(yǎng)了自己獨立思考，動手操作的能力，并且我們學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法，這些都是今后寶貴的財富。通過電工實驗設(shè)計，從理論到實際，雖然更多的是幸苦，但是學(xué)完之后，會發(fā)現(xiàn)我們收獲的真的很多，所以這些付出都是值得的。

本次實驗我們還利用了EWB軟件繪圖，這是一項十分有作用的軟件，我們電工學(xué)學(xué)習(xí)此軟件對今后學(xué)習(xí)幫助十分重大，所以這也是一項重大的收獲。本次實驗花了我較多時間，但是又由于實驗周與考試安排較近，所以做的又有一定的匆忙性，實驗設(shè)計上的缺陷還是很明顯 的，所以經(jīng)過了老師和同學(xué)的批評指正，十分感激大家的幫助，我想這次的實驗設(shè)計所收獲的點點滴滴，今后一定能對我們起到重要的幫助！

第三篇：模擬電路實驗心得

模 擬 電 路 實 驗

心 得 體 會

級電信二班

楊曉奇 20130922222

1時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，模擬電路實驗這門課也接近了尾聲。在這學(xué)期學(xué)習(xí)過程中，有歡笑，有汗水，有同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)，更有王老師對我們的諄諄教誨，一次次的實驗課上有批評，有表揚，卻讓我們學(xué)到了很多知識。那么就將本學(xué)期實驗課體會總結(jié)如下：

模擬電路實驗這門課，主要是通過學(xué)習(xí)理論知識，然后在實際中動手操作各種電路實驗，再通過結(jié)合理論知識，實驗操作來驗證，加深對所有內(nèi)容的理解。所以，理論與實踐相結(jié)合才能達到更好的效果。

總而言之，實驗的重點在于培養(yǎng)學(xué)生掌握電工儀表的使用,訓(xùn)練基本接線技能,正確使用電子儀器,學(xué)會調(diào)試電子線路,并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

在這學(xué)期的模擬電子技術(shù)實驗學(xué)習(xí)過程中我學(xué)到了很多東西，比如：動手能力、邏輯思維以及設(shè)計思想都得到了很大的提高。

為了讓我們對模擬電路實驗的基本原理和實驗方法能夠熟練掌握和理解，我們這學(xué)期開設(shè)了模擬電路實驗，實驗內(nèi)容主要是分為獲得元器件原始數(shù)據(jù)，測試，驗證，調(diào)試，總結(jié)經(jīng)驗公式，完成實驗報告等。實驗設(shè)備主要用到的有：雙蹤示波器，信號發(fā)生器，數(shù)字萬用表，實驗電源，交流毫伏表，模擬電子技術(shù)試驗箱等。進行介紹，包括它們的特點，分類以及作用，然后讓我們將各個電子元件進行實際的實驗與驗證。在做完實驗后，通過總結(jié)實驗過程中所出現(xiàn)的問題，以及實際測得的結(jié)果與理論估算值比較，討論分析做出相應(yīng)的解決方案，整理實驗數(shù)據(jù)，并完成實驗報告。

剛開始做實驗的時候，示波器不怎么會調(diào)，犯了很多錯，還好王老師很耐心的教導(dǎo)，后面掌握的還不錯。而在實驗中有時我們雖然熟練掌握了操作實驗的方法，弄明白了一些理論上不是很容易理解的問題。但是在操作中也會遇到意想不到的問題，可以說這是很鍛煉人的，每次在解決了問題后都會有很多收獲，同時也明白團隊的意義，只有和組員同心協(xié)力，才能最快的完成實驗。在實驗前，老師總會很耐心的告訴我們一些要注意的問題。比如，在連接電路前，要將電源斷開，先測什么后測什么，實驗中要注意些什么等等；待我們連接好電路，王老師都會先檢查，給我們詳細講解后，再讓我們測量。最后感謝王老師這一學(xué)期對我們的指導(dǎo)和教育，讓我們學(xué)到了很多專業(yè)及其他的知識。我們以后將會把那些運用到生活學(xué)習(xí)中。

第四篇：電路實驗原理心得

電路實驗，作為一門實實在在的實驗學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。在大二上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進行了一系列的電路實驗，從簡單基爾霍夫定律的驗證到示波器的使用，再到一階電路，一共五個實驗，通過這五個實驗，我對電路實驗有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做就像以前做的實驗一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完這次電路實驗時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了，當(dāng)我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實驗，難度很大，但我知道這個難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實驗的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我竟在這次實驗中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實驗中受益匪淺。

下面我想談?wù)勎以谒龅膶嶒炛械男牡皿w會：

在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實驗結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實驗做的成功。我認為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。

在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢Us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uoc，其等效內(nèi)阻Ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認為其實質(zhì)也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實驗前功盡棄！

在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)?？偟膩碚f，通過此次電路實驗，我的收獲真的是

蠻大的，不只是學(xué)會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實驗過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象，需要我們仔細的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當(dāng)實驗現(xiàn)象與我們預(yù)計的結(jié)果不相符時，就更加的需要我們仔細的思考和分析了，并且進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實驗可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。

一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。

在學(xué)習(xí)知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多情況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就

是，一定要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。

在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什

么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是Y形接線法，在這個實驗中，如果選擇恰當(dāng)?shù)捻樞蚓涂梢詼p少很多接線，做實驗應(yīng)該要有良好的習(xí)慣，應(yīng)該在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，應(yīng)該怎么安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，應(yīng)該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應(yīng)該從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時間，完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細。

在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責(zé)的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示特別需

要細致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。

總結(jié)：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費。

第五篇：電路CAD實驗心得

電路CAD實驗總結(jié)

本學(xué)期，我們開設(shè)了電路CAD這門課，對于我們電子類的專業(yè)來說，這就是我們的專業(yè)課，是一門很重要的課程，不管是學(xué)習(xí)還是以后的工作中，都是非常有用的，只要從事電子類的相關(guān)工作，可以說就離不開電路CAD。通過這門課，讓我們了解電路設(shè)計及PCB板的相關(guān)知識，讓我學(xué)會掌握了Protel DXP的使用，可以說，Protel 在電子領(lǐng)域，具有十分重要的意義和地位。

如下是我對如何學(xué)習(xí)電路CAD的心得：

1、首先你要有本好書，比如老虎工作室的protel教程，或網(wǎng)上游很多視頻呢教程，百度搜一下很多的！

2、你周圍要有懂protel的人，比如同學(xué)，老師，可以問（實在沒有就在網(wǎng)上來問）

3、從實例，畫起，（先學(xué)畫單面板）比如功放、高頻發(fā)射機等，元件不要太多的實例畫起，目的是掌握流程！

最主要的是自己要入門，把握整個流程，從元件制作、原理圖繪制、元件件封裝制作，PCB布局等，最好能自己做出個線路板來，這一套流程下來你就入門，入門后就是提高技能了，比如布線規(guī)則、技巧、快捷鍵使用等等~！找個有實例的書，或有原理圖，有PCB的書，把他畫好，先從單面板畫起，（找個簡單的）自己再熱轉(zhuǎn)印法制作PCB，鉆孔、焊接元件、調(diào)試等等，看似后面與學(xué)PROTEL無關(guān)，但這些可以讓你對PCB布線有更深認識，比如、元件封裝尺寸一定要精確、焊盤大小、走線粗細、元件布局放置等等，更能總結(jié)好的畫圖經(jīng)驗！更接近實際應(yīng)用，這樣才能掌握畫圖的樂趣，當(dāng)我自己布的PCB的發(fā)射機，可以用收音機收到時，我高興的跳起來！剛開始也有很多問題，只好迎著頭皮上，遇到問題都是在網(wǎng)上找到方法的，我那時幾乎什么時間身上都帶一本PROTEL教程，最最關(guān)鍵的是要上機操作.勤畫、多問就能慢慢入門！

對于這門課，我認為安排的還是很合理的，不管是理論還是實驗課的比例還是老師的教學(xué)方法及教學(xué)質(zhì)量，都是沒得說的。我舉得唯一需要的考慮下的是這門課程的開設(shè)時間，這門課程占用了我們難得的周末及休息時間。當(dāng)然，在迷戀電路CAD的時候，感覺不需要休息了，可以在學(xué)習(xí)電路CAD中，享受那種樂趣，及成功的樂趣。