第一篇：南社中學(xué)迎元旦800米比賽方案

南社中學(xué)迎元旦800米比賽方案

一、比賽時(shí)間：2012年12月27日下午5：00

二、參加對象：初三年級各班

三、參加人數(shù)：每班抽男女生各6名進(jìn)行比賽

四、比賽方法：

1、男女生分開比，每組9人；共4組

2、集體獎項(xiàng)：比賽分男女生取優(yōu)勝班級各1個(gè)，班級分為所有參賽隊(duì)員的名次的平均分，分?jǐn)?shù)最少者為優(yōu)勝班級。

3、個(gè)人獎項(xiàng)：男女生各取年級前6名的選手發(fā)給獎狀及獎品。

六、其他：

1、評委安排：負(fù)責(zé)人王俊明李明義

評委人員：李明義、侯建新、吳雯、毛瑜、王國華、郭巨滿

2、未盡事宜另行通知。

南社中學(xué)體育組2012、12

第二篇：迎元旦象棋比賽活動方案

象棋協(xié)會活動計(jì)劃

一、活動意義：

象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國粹”。我校為打造學(xué)校體育特色，豐富學(xué)生的業(yè)余活動生活，給學(xué)生提供更多的展示自我才華的機(jī)會，將舉辦象棋交流賽。

二、活動項(xiàng)目：比賽象棋

三、比賽時(shí)間：2011年

四、比賽地點(diǎn)：

五、比賽方式，首輪36人實(shí)行小組積分制，一組4人（抽簽分組），勝加一分，輸減一分，積分最多者勝出，（一局定勝負(fù)，和則加賽），次輪分三組、積分最多者勝出，再從淘汰的6名選手中復(fù)活一名選手，進(jìn)行半決賽。

半決賽：次輪勝出的4人中抽簽兩輛對決。勝出的進(jìn)行決賽，負(fù)進(jìn)行季軍爭奪賽。決賽：半決賽勝出對決。

六、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

七、比賽制度：

象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無悔。

八、象棋棋規(guī)：對局時(shí),一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

(一)帥(將)被對方“將死”;

(二)帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

(三)被“困斃”;

(四)封棋著法有誤;

(五)走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;

(六)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”;

(七)自己宣布認(rèn)輸;

(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。

對局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;

(二)提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí),則不能按照本款處理。

九、獎項(xiàng)設(shè)置：冠軍一名，季軍一名，亞軍一名，能動學(xué)院象棋協(xié)會2011 年 10 月 9 日 2

第三篇：迎元旦學(xué)生乒乓球比賽方案

2009年安義縣龍津鎮(zhèn)龍津?qū)W校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

迎元旦乒乓球比賽活動方案

指導(dǎo)思想：為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校體育活動，促進(jìn)學(xué)生乒乓球技術(shù)的增長，能讓每個(gè)學(xué)生多了解我國的國球，學(xué)校將舉辦“迎元旦”學(xué)生乒乓球比賽，請接此通知后，認(rèn)真組織，做好訓(xùn)練工作。

活動組委會：王禮琴

成員：馬玉霞陳衛(wèi)華沈洪都

裁判：黃俊

攝影：付安安

一、參賽對象：乒乓球班學(xué)生

比賽分甲乙組，每班各報(bào)3男3女，至少一人參加單打比賽，最多兩人

二、比賽內(nèi)容：男女個(gè)人單打，團(tuán)體賽

三、比賽時(shí)間：2009年12月31日----2010年1月2日下午舉行（如遇天氣問題，比賽延后）

四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校乒乓球場

五、比賽規(guī)則：采用國家體育總局審定的《 乒乓球競賽規(guī)則》

六、比賽方法：

1、男女單打比采用單場淘汰賽，采用三局兩勝制，（2分輪次的發(fā)球）備：（本次比賽選手球拍由學(xué)校統(tǒng)一安排）比賽用球?yàn)?0MM標(biāo)準(zhǔn)橘黃色乒乓球。

2、每組淘汰取前四名進(jìn)入半決賽，在淘汰進(jìn)入決賽。

3、團(tuán)體比賽采用單循環(huán)賽，按獲勝場次取前三名。（報(bào)名時(shí)確定出場順序，第一為單打，第二也是單打，第三場為雙打（雙打時(shí)不得出現(xiàn)兩名都在單打出現(xiàn)過的隊(duì)員）如同組里第一單打與第二單打都已經(jīng)獲勝總比分已經(jīng)是2比0的情況下，將不在舉行雙打比賽

七、獎項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體、單打比賽均取前三名

八、未盡事宜，另行通知

2009年12月25日

乒乓球比賽規(guī)則

一、單打規(guī)則：

1、比賽開始前雙方裁發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)球或者接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權(quán)，比賽結(jié)束錢發(fā)球場地固定不變。

2、預(yù)賽采取三局兩勝11分制，決賽采取五局三勝11分。

3、發(fā)球?yàn)閮汕驌Q發(fā)制，當(dāng)比分達(dá)到10：10時(shí)采用一球換發(fā)制，首先勝兩分者獲勝。

4、發(fā)球時(shí)，乒乓球出手即有效。

5、發(fā)球時(shí)不得遮擋，并將球拋起。

6、發(fā)球時(shí)，乒乓球觸網(wǎng)并落地在接發(fā)球方桌面，后接觸發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。

7、發(fā)球時(shí)，球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，判重新發(fā)球。

8、發(fā)球時(shí)球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，判為好球，此球有效。

9、比賽過程中，乒乓球接觸網(wǎng)落入接發(fā)球方桌面，而接發(fā)球方未擊球，判為好球。

10、比賽過程中，球觸球架，判為死球，對方得分。

11、比賽過程中，球連續(xù)觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒有落在球桌上，而在次觸網(wǎng)）判為死球，對方得一分。

12、比賽之中以非握拍手接觸桌面，對方得一分，此次對抗結(jié)束。

13、比賽之中對方接球之前身體各部位接觸球臺使球臺移動，判對方得一分，此次對抗結(jié)束。

14、當(dāng)比賽雙方總比分達(dá)到1：1或者2：2進(jìn)行決勝局時(shí)，任何一方比分達(dá)到5分時(shí)，雙方交換場地繼續(xù)比賽。

15、每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為1分鐘。

16、下一局比賽開始時(shí)，雙方交換場地與發(fā)球權(quán)，繼續(xù)比賽。

17、比賽規(guī)則最終解釋權(quán)規(guī)乒乓球比賽裁判組。

二、雙打規(guī)則：

1、在第一局比賽中，先發(fā)球方確定第一發(fā)球員，再由接發(fā)球方確定第一接球員；一局首先發(fā)球的一方，在該場的下一局比賽中應(yīng)首先接發(fā)球；在以后的各局比賽中，第一發(fā)球員確定后，第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運(yùn)動員。

2、首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法接球，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后運(yùn)動員按此次序輪流合法還擊。

3、發(fā)球時(shí)，球必須先落到本方的右半?yún)^(qū)，然后直接落到對方的右半?yún)^(qū)，中線視為右半?yún)^(qū)的一部分。

4、每發(fā)完2只球換發(fā)球時(shí)，前面的接球員應(yīng)成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴成員成為接球員。

5、決勝局中，一方先得5分時(shí)，雙方應(yīng)交換方位，接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。

6、裁判員對雙打選手中任何一人的行為表現(xiàn)不能接受時(shí)發(fā)出的警告對兩個(gè)人都適用。

7、細(xì)則，開球后，每個(gè)人發(fā)兩個(gè)球，不過，順序還是一樣的。

AB

CD

如果A先發(fā)，D接發(fā)，發(fā)球順序：A1，D2。D發(fā)球時(shí)順序成：

BA

CD

B3發(fā)球——順序?yàn)?/p>

BA

DC

C4發(fā)球——

AB

DC

如此循環(huán)，對角是接發(fā)球者。不過站位不一定這樣，但是誰接發(fā)是一定的

第四篇：2014迎元旦講故事比賽活動方案

2014迎元旦講故事比賽活動方案

一、活動目的：

為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，在元旦來臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣。

二、報(bào)名和比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

1、報(bào)名時(shí)間：2013年12月12日前。

2、2013年12月31日上午教學(xué)樓前。

三、參賽對象

一至六年級全體學(xué)生。

四、活動方式：

本次活動分為兩個(gè)階段：

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。

第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

（先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會）

五、比賽要求:

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手限定在3-5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

4、故事的文本打印一式7份，于報(bào)名時(shí)送交韋主任

5、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分。

（一）主題內(nèi)容（3分）

要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理。

（二）普通話（3分）

1、發(fā)音（1分）：語音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

2、語速（1分）：聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最后一排能輕松聽清為標(biāo)準(zhǔn)，一排聽不清扣0.1分，以此類推。

3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

（三）表達(dá)（3分）

1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動作較少0.5分。

2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.5分。

3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

（四）形象（1分）

1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

2、上下場致意、答謝。（0.5分）

3、觀眾反映好。（0.5分）

4、3—5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。（0.5分）

七、獎項(xiàng)設(shè)置和評獎辦法：

1、本次比賽設(shè)一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名。

2、比賽實(shí)行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)?。（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）

3、評選辦法：分三個(gè)年級組評選，一、二等獎每個(gè)年組各取一名，其余為各年級組第三名。（五、六年級為高年級組，三、四年級為中年級組，一、二年級為低年級組）。

八、評委名單：非班主任、非語文教師擔(dān)任共7人，名單未定。

九、其他事項(xiàng)：

1、攝影負(fù)責(zé)人：未定

2、主持人：未定

3、屆時(shí)請各班參賽學(xué)生按時(shí)、有序地入場，在指定位置入座，認(rèn)真觀看比賽，請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。

4、比賽結(jié)束，現(xiàn)場頒獎。

龍景BF小學(xué)

2013年11月12日

附：評委評分細(xì)則表

第五篇：中學(xué)元旦朗誦比賽方案

xx中學(xué)元旦朗誦比賽方案

為慶祝元旦，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛勞動、熱愛學(xué)校意識，培養(yǎng)良好情操，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化；深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂，提高朗誦水平。學(xué)校決定開展“愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)”朗誦大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，希望各班高度重視，積極參與：

一、活動主題：愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)

二、活動目標(biāo)：

1、通過朗誦形式表達(dá)對祖國、對勞動、對學(xué)習(xí)的熱愛，強(qiáng)化愛國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)思想。

2、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的感知力，提高朗誦水平。

3、使全校師生借朗誦的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野。

三、參加對象：

全校學(xué)生，每班選報(bào)1—2人參加比賽。

四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

1、比賽時(shí)間暫定于元旦前一周。

2、各班請?jiān)?2月20日放學(xué)前交參賽名單到團(tuán)委。

3、比賽當(dāng)天選手抽簽決定順序。

五、比賽要求：

1、參賽的內(nèi)容是可以是詩歌，也可以是散文等多種形式，圍繞“愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)”的主題展開。要求圍繞主題脫稿朗誦，并恰當(dāng)配樂。限時(shí)3至5分鐘，超時(shí)或時(shí)間不足3分鐘酌情扣分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）誦讀內(nèi)容（40分）：能緊緊圍繞主題，格調(diào)積極向上、充實(shí)具體、生動感人。

（2）語言表達(dá)（30分）：語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)，語氣、語調(diào)、節(jié)奏等符合思想感情的起伏變化。

（3）形體形象（20分）：誦讀者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、表情。儀表端莊、神態(tài)自然、大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。

（4）演講時(shí)間、會場效果（10分）：時(shí)間節(jié)奏掌握恰當(dāng)，總體時(shí)間控制在3—5分鐘。脫稿朗誦，并恰當(dāng)配樂。誦讀具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能營造良好的誦讀效果。

總分100分，評委以80分為基礎(chǔ)分，取小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)為打分標(biāo)準(zhǔn)，評分時(shí)去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。

六、獎勵辦法：

共設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干。

七、活動組織開展：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

2、活動策劃：

3、場地安排、錄像：

4、后勤保障：

5、評委：

6、主持：

7、記時(shí)：

8、統(tǒng)分：

xx中學(xué)

年月日