第一篇：關(guān)于2012年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫和項(xiàng)目論證的通知時(shí)間

關(guān)于2012年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫和項(xiàng)目論證的通知時(shí)間：2011-11-24 10:18:32

2012年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)工作將于近期開(kāi)始，因本學(xué)期假期安排的原因，請(qǐng)擬申請(qǐng)人盡早開(kāi)始撰寫申請(qǐng)書(shū)，各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真謀劃，積極動(dòng)員，保證我校申報(bào)項(xiàng)目的數(shù)量和水平?，F(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)通知如下：

一、申請(qǐng)書(shū)的撰寫

1.申請(qǐng)人需認(rèn)真閱讀《國(guó)家自然科學(xué)基金“十二五”發(fā)展規(guī)劃》并暫參考《2011年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南》【國(guó)家自然科學(xué)基金委網(wǎng)站()】。

2.申請(qǐng)人科研選題應(yīng)結(jié)合預(yù)研基礎(chǔ)進(jìn)行總結(jié)凝練，并在詳細(xì)查閱國(guó)內(nèi)外最新科技文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行撰寫和論證。尤其是申請(qǐng)書(shū)立論依據(jù)部分應(yīng)依據(jù)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究動(dòng)態(tài)做到評(píng)析透徹，以突出選題的準(zhǔn)確與創(chuàng)新。

3.2011年申請(qǐng)未獲資助的，申請(qǐng)人應(yīng)認(rèn)真對(duì)照反饋意見(jiàn)，對(duì)申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充后繼續(xù)申報(bào)。

二、項(xiàng)目論證

1.各學(xué)院組織專家論證（亦可外請(qǐng)專家），對(duì)申請(qǐng)書(shū)提出針對(duì)性意見(jiàn)，供申請(qǐng)人進(jìn)一步修改和完善。各學(xué)院可將論證時(shí)間安排在寒假開(kāi)學(xué)2月中旬。

2.一般學(xué)科可由學(xué)院提出申請(qǐng)，由科技處集中組織專家論證。

三、其他事項(xiàng)

1.請(qǐng)各學(xué)院于11月30日之前將擬申報(bào)人員名單和論證時(shí)間安排報(bào)科技處。

2.《2012年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南》將于近期公布，學(xué)校將根據(jù)2012年度最新精神和要求另行發(fā)布正式通知。

聯(lián)系人：胡進(jìn)勇苗文丹聯(lián)系電話：80789735

科 技 處

2011年11月24日

第二篇：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫

國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫與項(xiàng)目評(píng)審－項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫 國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目主要支持研究人員在自然科學(xué)基金會(huì)每年公布的《項(xiàng)目指南》的資助范圍之內(nèi)自主選題，參與競(jìng)爭(zhēng)。申請(qǐng)書(shū)撰寫的好壞直接關(guān)系到申請(qǐng)的成敗，這就要求申請(qǐng)者在撰寫申請(qǐng)書(shū)時(shí)能充分展示其學(xué)術(shù)思想的新穎性和研究路線的可行性，不僅能“擺事實(shí)”，說(shuō)清楚自己擬開(kāi)展的工作有研究?jī)r(jià)值，而且能夠“講道理”，闡明自己擬開(kāi)展的研究工作為什么有價(jià)值，擬解決什么科學(xué)問(wèn)題或?qū)W術(shù)問(wèn)題，創(chuàng)新點(diǎn)在哪里，向自然科學(xué)基金會(huì)提供一份高質(zhì)量的申請(qǐng)書(shū)。本節(jié)將向申請(qǐng)者就申請(qǐng)書(shū)的撰寫要點(diǎn)提供若干參考建議。1 關(guān)于立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容

對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研，既要介紹國(guó)外動(dòng)態(tài)，更要介紹國(guó)內(nèi)研究的情況。列出國(guó)內(nèi)外同行的工作，指出需解決的共性問(wèn)題。

介紹國(guó)內(nèi)情況應(yīng)包括申請(qǐng)者本人的研究工作，這樣可以使評(píng)議人從中了解申請(qǐng)者的一些思路。

必須闡明申請(qǐng)者擬開(kāi)展本項(xiàng)研究工作的充足理由以及理論和學(xué)術(shù)意義。

主要參考文獻(xiàn)要顯示國(guó)內(nèi)外關(guān)鍵性的研究工作，要注意文獻(xiàn)的時(shí)效性(經(jīng)典文獻(xiàn)除外)。研究?jī)?nèi)容應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，要集中精力解決科學(xué)問(wèn)題，避免內(nèi)容龐雜或空泛，重點(diǎn)不突出。

研究目標(biāo)應(yīng)是解決學(xué)術(shù)性問(wèn)題，避免目標(biāo)設(shè)置偏大、解決一個(gè)非學(xué)術(shù)性的目標(biāo)或做一件達(dá)到某一指標(biāo)的具體工作，同時(shí)也要避免泛泛探索規(guī)律的研究。

擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題要清楚，避免漏寫此項(xiàng)。

研究方法、技術(shù)路線要具體、清晰。

注意知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，即能說(shuō)明問(wèn)題，又不暴露“技術(shù)訣竅”

要從學(xué)術(shù)思想角度提出可行性分析，不能僅就研究隊(duì)伍和研究條件方面進(jìn)行介紹和分析，只有上述三方面優(yōu)勢(shì)的綜合，才是取得成果的關(guān)鍵。

要提出擬開(kāi)展的研究項(xiàng)目的研究特色和新穎的學(xué)術(shù)思想，對(duì)創(chuàng)新性內(nèi)容的提出和分析必須科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。

要注意研究條件的特色不能完全代表項(xiàng)目的研究特色，更不能代表新穎的學(xué)術(shù)思想。

不要泛泛空談學(xué)科交叉，申請(qǐng)者要闡明擬申請(qǐng)項(xiàng)目的交叉點(diǎn)在哪里，對(duì)相關(guān)學(xué)科發(fā)展的促進(jìn)作用如何。對(duì)基礎(chǔ)研究而言，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白不是特色與創(chuàng)新。

研究計(jì)劃要盡量具體，以便評(píng)議人了解申請(qǐng)人研究進(jìn)度是否合理。

預(yù)期進(jìn)展可給出一個(gè)大致的設(shè)想。

預(yù)期的研究結(jié)果要與研究目標(biāo)相吻合。研究結(jié)果要注重質(zhì)量。研究生的培養(yǎng)要注重水平的提高。關(guān)于研究基礎(chǔ)與工作條件

工作基礎(chǔ)指申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員與本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累以及已取得的研究工作成績(jī)，不是指所在單位研究集體或者導(dǎo)師的工作。工作條件包括已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑，以及利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和部門重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)劃與落實(shí)情況。申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷必須包括申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員的學(xué)歷和研究工作簡(jiǎn)歷，近期已發(fā)表與本項(xiàng)目有關(guān)的主要論著和獲得的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)情況及在本項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)。要列出相關(guān)論文(著)所有作者排序、論文(著)名稱、期刊(出版社)名稱、發(fā)表(出版)時(shí)間。申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員正在承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況，包括自然科學(xué)基金項(xiàng)目和其他國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目，要注明項(xiàng)目的名稱和編號(hào)、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、起止年月、負(fù)責(zé)的內(nèi)容等，為了使評(píng)議人能夠了解擬申請(qǐng)的項(xiàng)目與正在承擔(dān)的項(xiàng)目的關(guān)系與區(qū)別，應(yīng)對(duì)正在承擔(dān)的項(xiàng)目的研究任務(wù)和重點(diǎn)給出簡(jiǎn)單的說(shuō)明。

第三篇：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫參考意見(jiàn)

國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫參考建議

國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目主要支持研究人員在自然科學(xué)基金委每年公布的《項(xiàng)目指南》的資助范圍之內(nèi)自主選題，參與競(jìng)爭(zhēng)。申請(qǐng)書(shū)撰寫的好壞直接關(guān)系到申請(qǐng)的成敗，為了使申請(qǐng)書(shū)質(zhì)量提高，特提出以下撰寫要點(diǎn)建議以供參考。

一、撰寫申請(qǐng)書(shū)前的準(zhǔn)備工作

1．選擇題目

選題是國(guó)家自然基金項(xiàng)目核心部分，選題是否合適直接影響申請(qǐng)的成敗。一般來(lái)說(shuō)，選題應(yīng)選擇能發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)的題目，應(yīng)有一定的新穎性，選擇目前比較熱的問(wèn)題，剛剛開(kāi)始研究的領(lǐng)域且與自己研究基礎(chǔ)差異不大的項(xiàng)目。選題不宜過(guò)大，層次不要太高，落實(shí)到課題（問(wèn)題）層面，也不宜太難。

2．查閱資料

在確定題目后，要做充分的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行大量的文獻(xiàn)查閱，對(duì)所確定的研究問(wèn)題是否已有別人研究過(guò)，研究現(xiàn)狀如何，對(duì)研究采用的方法、理論問(wèn)題進(jìn)行梳理，從而形成申請(qǐng)書(shū)的整體框架。

通過(guò)資料查閱，在撰寫申請(qǐng)書(shū)時(shí)要充分展示其學(xué)術(shù)思想的新穎性和研究路線的可行性，不僅能“擺事實(shí)”，說(shuō)清楚自己擬開(kāi)展的工作有研究?jī)r(jià)值，而且能夠“講道理”，闡明自己擬開(kāi)展的研究工作為什么有價(jià)值，擬解決什么科學(xué)問(wèn)題或?qū)W術(shù)問(wèn)題，創(chuàng)新點(diǎn)在哪里，也就是說(shuō)在申請(qǐng)書(shū)中要回答“做什么事”、“為什么做”、“打算怎么做”和“憑什么給你做”這幾個(gè)問(wèn)題，從而向自然科學(xué)基金會(huì)提供一份高質(zhì)量的申請(qǐng)書(shū)。

二、申請(qǐng)書(shū)撰寫參考建議

1．題目

確定題目時(shí)要注意三點(diǎn)：（1）不宜過(guò)長(zhǎng)，要高度概括，一般以不超過(guò)25個(gè)字為宜；（2）不能太大，即題目展示的研究?jī)?nèi)容是課題層面的，而不是理論體系層面的；（3）不要跑題，題目緊扣研究?jī)?nèi)容，不要使題目與研究?jī)?nèi)容不相關(guān)。

2．立項(xiàng)依據(jù)

立項(xiàng)依據(jù)要寫清楚三點(diǎn)：

（1）開(kāi)門見(jiàn)山地把項(xiàng)目所要做的研究界定清楚。一般來(lái)說(shuō)，在第一段內(nèi)容來(lái)介紹項(xiàng)目所做的研究方向和內(nèi)容，寫清楚所研究?jī)?nèi)容的領(lǐng)域、方向、基于什么樣的條件進(jìn)行研究、研究背景等問(wèn)題。

（2）闡明申請(qǐng)者擬開(kāi)展本項(xiàng)研究工作的充足理由以及理論和學(xué)術(shù)意義。交代清楚為什么要選擇本研究?jī)?nèi)容，從理論上、科學(xué)意義上進(jìn)行闡述，突出研究的重要性，要寫到最底層，也就是直接針對(duì)項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容層面上進(jìn)行撰寫，寫清楚本研究項(xiàng)目解決的科學(xué)問(wèn)題對(duì)基礎(chǔ)研究的推動(dòng)作用。

（3）對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研，既要介紹國(guó)外動(dòng)態(tài)，更要介紹國(guó)內(nèi)研究的情況。列出國(guó)內(nèi)外同行的工作，指出需解決的共性問(wèn)題。主要說(shuō)明：①問(wèn)題的來(lái)源，是已有問(wèn)題的深入研究，還是從實(shí)踐中提煉的基礎(chǔ)問(wèn)題；②從提出到現(xiàn)在的中間發(fā)展過(guò)程，交代清楚解決問(wèn)題的重要推動(dòng)作用；③目前的研究現(xiàn)狀，本項(xiàng)目領(lǐng)域目前有什么樣的成果，還有什么樣的問(wèn)題，打算研究什么內(nèi)容。

立項(xiàng)依據(jù)部分一般為3～4頁(yè)，參考文獻(xiàn)列出25篇左右，且要有近2～3年的文獻(xiàn)，文獻(xiàn)中應(yīng)有中、外文文獻(xiàn)。主要參考文獻(xiàn)要顯示國(guó)內(nèi)外關(guān)鍵性的研究工作，要注意文獻(xiàn)的時(shí)效性(經(jīng)典文獻(xiàn)除外)。綜述時(shí)要語(yǔ)言合適，不宜過(guò)急言論，把握準(zhǔn)確，圍繞主題。

3．研究?jī)?nèi)容

研究?jī)?nèi)容要注意4點(diǎn)：（1）不宜過(guò)多，應(yīng)少而精煉，一般來(lái)說(shuō)，有3～5個(gè)條目即可；（2）研究?jī)?nèi)容要具體明確，體現(xiàn)在問(wèn)題層面上；（3）研究?jī)?nèi)容的邏輯關(guān)系要清楚，不能互相包含，也不能沒(méi)有相關(guān)性；（4）要有創(chuàng)新，創(chuàng)新可以是研究?jī)?nèi)容創(chuàng)新，也可以是研究方法或手段創(chuàng)新。

研究?jī)?nèi)容應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，要集中精力解決科學(xué)問(wèn)題，避免內(nèi)容龐雜或空泛，重點(diǎn)不突出。

4．研究方法和技術(shù)路線

研究方法和技術(shù)路線要注意3點(diǎn)：（1）相對(duì)明確具體。先寫出項(xiàng)目的整體研究思路，然后對(duì)每一個(gè)研究?jī)?nèi)容寫出具體方法；（2）技術(shù)可行性。研究方法要寫具體，說(shuō)明方法的優(yōu)勢(shì)以及是否可行，提出的研究方法不能太離譜；（3）創(chuàng)新性問(wèn)題。研究方法必須有創(chuàng)新，可以是別的領(lǐng)域應(yīng)用到本研究項(xiàng)目中的新方

法。

研究方法和技術(shù)路線中，注意知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，即能說(shuō)明問(wèn)題，又不暴露“技術(shù)訣竅”。

5．研究目標(biāo)

研究目標(biāo)應(yīng)是解決學(xué)術(shù)性問(wèn)題，避免目標(biāo)設(shè)置偏大、解決一個(gè)非學(xué)術(shù)性的目標(biāo)或做一件達(dá)到某一指標(biāo)的具體工作，同時(shí)也要避免泛泛探索規(guī)律的研究。

擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題要清楚，避免漏寫此項(xiàng)，且不宜簡(jiǎn)單拷貝研究?jī)?nèi)容，最多2個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。

提出擬開(kāi)展的研究項(xiàng)目的研究特色和新穎的學(xué)術(shù)思想，對(duì)創(chuàng)新性內(nèi)容的提出和分析必須科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。

注意研究條件的特色不能完全代表項(xiàng)目的研究特色，更不能代表新穎的學(xué)術(shù)思想。

不要泛泛空談學(xué)科交叉，申請(qǐng)者要闡明擬申請(qǐng)項(xiàng)目的交叉點(diǎn)在哪里，對(duì)相關(guān)學(xué)科發(fā)展的促進(jìn)作用如何。對(duì)基礎(chǔ)研究而言，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白不是特色與創(chuàng)新。

6．研究計(jì)劃及預(yù)期成果

研究計(jì)劃要盡量具體，以便評(píng)議人了解申請(qǐng)人研究進(jìn)度是否合理。預(yù)期進(jìn)展可給出一個(gè)大致的設(shè)想。

預(yù)期的研究結(jié)果是解決問(wèn)題得到的結(jié)果，要與研究目標(biāo)相吻合，而不僅僅是成果表現(xiàn)形式（如發(fā)表多少篇論文等）。研究結(jié)果要注重質(zhì)量。

7．項(xiàng)目組成員

項(xiàng)目組成員以7～9人為宜，其中教師3～4人，研究生3～4人，圍繞研究?jī)?nèi)容組成課題組，并要考慮年齡層次、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)等，要組成研究梯隊(duì)。

8．研究基礎(chǔ)與工作條件

（1）工作基礎(chǔ)指申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員與本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累以及已取得的研究工作成績(jī)，不是指所在單位研究集體或者導(dǎo)師的工作。

（2）工作條件包括已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑，以及利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和部門重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)劃與落實(shí)情況。

（3）申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷必須包括申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員的學(xué)歷和研究工作簡(jiǎn)歷，近期已發(fā)表與本項(xiàng)目有關(guān)的主要論著和獲得的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)情況及在本項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)。要列出相關(guān)論文(著)所有作者排序、論文(著)名稱、期刊(出版社)名稱、發(fā)表(出版)時(shí)間。

（4）申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員正在承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況，包括自然科學(xué)基金項(xiàng)目和其他國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目，要注明項(xiàng)目的名稱和編號(hào)、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、起止年月、負(fù)責(zé)的內(nèi)容等，為了使評(píng)議人能夠了解擬申請(qǐng)的項(xiàng)目與正在承擔(dān)的項(xiàng)目的關(guān)系與區(qū)別，應(yīng)對(duì)正在承擔(dān)的項(xiàng)目的研究任務(wù)和重點(diǎn)給出簡(jiǎn)單的說(shuō)明。

9．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本著開(kāi)展項(xiàng)目研究的設(shè)想進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算。經(jīng)費(fèi)預(yù)算也體現(xiàn)了對(duì)研究項(xiàng)目的思考深度，在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，一般不宜列寫購(gòu)買計(jì)算機(jī)、主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備等，國(guó)家自然基金項(xiàng)目是假定具備主要實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)一步進(jìn)行的研究項(xiàng)目，所以申請(qǐng)者要考慮這一因素。另外在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，應(yīng)將大部分經(jīng)費(fèi)用于研究業(yè)務(wù)，可以適當(dāng)考慮學(xué)術(shù)交流費(fèi)用，另外注意國(guó)際合作交流費(fèi)、協(xié)作費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、管理費(fèi)科目的比例限制，在預(yù)算中不能超過(guò)相關(guān)科目的比例。

第四篇：《國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》撰寫注意事項(xiàng)

《國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》撰寫注意事項(xiàng)

一、請(qǐng)申請(qǐng)人仔細(xì)閱讀《2009國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南》、《國(guó)家自然科學(xué)基金條例》、《國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)管理辦法》等文件。

特別提醒初次申報(bào)者：項(xiàng)目指南的內(nèi)容細(xì)化到各個(gè)學(xué)部，請(qǐng)注意點(diǎn)擊瀏覽。研究項(xiàng)目指南是申報(bào)工作的前提和基礎(chǔ)。

二、《國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》2009年新版本請(qǐng)登陸國(guó)家自然科學(xué)基金委網(wǎng)站“下載中心”欄下載安裝。

申請(qǐng)書(shū)安裝后，在安裝目錄下有Const_2009.dat，ISIS_proposal2009.dll，Nsfcproposal2009.doc，firstRun.exe，NSFC申請(qǐng)書(shū)幫助文檔.chm共五個(gè)文件。請(qǐng)注意：電子申請(qǐng)書(shū)（NSFCProposal2009.doc）必須與其它四個(gè)文件放在同一目錄下方可運(yùn)行。

三、“申請(qǐng)代碼”盡量選擇到最后一級(jí)（特殊的要求除外），以免誤投；申報(bào)金額可參考2008年各學(xué)部的單項(xiàng)平均資助額度（詳見(jiàn)《2009國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南》），增幅一般不超過(guò)平均資助額度的20%；

四、摘要的撰寫包括：研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義等

如：“用??方法（手段）進(jìn)行??研究，探索/證明??問(wèn)題，對(duì)闡明??機(jī)制／ 揭示??規(guī)律有重要意義，為??奠定基礎(chǔ)／提供??思路 ”

五、報(bào)告正文：

（一）立論依據(jù)

對(duì)基礎(chǔ)研究：著重結(jié)合國(guó)際科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，論述項(xiàng)目科學(xué)意義

對(duì)應(yīng)用基礎(chǔ)研究：著重結(jié)合學(xué)科前沿，圍繞國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要科技問(wèn)題論述其應(yīng)用前景在立論依據(jù)的闡述中，對(duì)研究領(lǐng)域、研究方向、具體科學(xué)問(wèn)題的理解可參考下例：

研究領(lǐng)域：白內(nèi)障的研究，包括發(fā)病機(jī)制、預(yù)防、診斷、治療措施等研究；

研究方向：白內(nèi)障發(fā)病機(jī)制的研究，包括環(huán)境因素、致病靶點(diǎn)、細(xì)胞水平、分子水平研究等；科學(xué)問(wèn)題：白內(nèi)障發(fā)病過(guò)程中的相關(guān)基因研究，包括致病基因的篩選、功能研究、調(diào)控機(jī)制、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑等。

1、項(xiàng)目的研究意義

申請(qǐng)書(shū)中常見(jiàn)問(wèn)題：對(duì)科學(xué)意義的闡述不足或夸大

撰寫方法：三看

一看是否在領(lǐng)域?qū)用骊U述

二看是否找出目前尚未解決的具體科學(xué)問(wèn)題

三看是否闡明了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后的科學(xué)貢獻(xiàn)（理論意義或應(yīng)用前景）

2、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析

內(nèi)涵理解：相當(dāng)于綜述、又不同于綜述

申請(qǐng)書(shū)中常見(jiàn)問(wèn)題：

A、低水平重復(fù)：

B、對(duì)方法原理理解不夠：簡(jiǎn)單移植或夸大其作用

C、總結(jié)與表達(dá)不夠：缺乏歸納分析和邏輯性

撰寫方法：五看

看是否圍繞項(xiàng)目的主題。

看是否從領(lǐng)域切入

看是否從研究方向展開(kāi)

看是否找出了存在的科學(xué)問(wèn)題

看最后有無(wú)科學(xué)設(shè)想

3、參考文獻(xiàn)撰寫方法：三看

看文獻(xiàn)類別：英文、中文

看引文信息是否全：文章題目、作者姓名、具體出處（包括期刊名、年份、卷期、頁(yè)碼等）看文獻(xiàn)年代

（二）研究方案

1、研究目標(biāo) 撰寫方法：三看

看目標(biāo)大小是否合適

看與研究?jī)?nèi)容的呼應(yīng)是否緊密

看動(dòng)詞使用是否貼切

如：探索??問(wèn)題，明確??關(guān)系，揭示??規(guī)律，闡明??原理（機(jī)制），建立??方法等

2、研究?jī)?nèi)容

申請(qǐng)書(shū)中常見(jiàn)問(wèn)題：內(nèi)容過(guò)多，一個(gè)研究周期難以完成 ；內(nèi)容分散，不能集中闡明研究目標(biāo)。撰寫方法：判斷在研究周期內(nèi)能否完成分析研究完成后能否實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)

撰寫是否與技術(shù)路線重復(fù)

3、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題：

申請(qǐng)書(shū)中常見(jiàn)問(wèn)題：抓不住關(guān)鍵問(wèn)題或抓得不準(zhǔn)。

什么是關(guān)鍵問(wèn)題 ？

--研究過(guò)程中對(duì)達(dá)預(yù)期目標(biāo)有重要影響的某些研究?jī)?nèi)容或因素。

--為達(dá)預(yù)期目標(biāo)所必須掌握的關(guān)鍵技術(shù)或研究手段。

撰寫方法：分析關(guān)鍵問(wèn)題，提出解決辦法。

4、研究方法

申請(qǐng)書(shū)中常見(jiàn)問(wèn)題：

過(guò)于簡(jiǎn)單：在方案中只有方法名稱而無(wú)具體步驟。

過(guò)于繁雜：大量羅列一些常規(guī)的實(shí)驗(yàn)方法。

撰寫方法：兩看

看是否是目前最先進(jìn)、最科學(xué)的方法和手段

看是否將其操作步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)體現(xiàn)在技術(shù)路線當(dāng)中

5、技術(shù)路線

申請(qǐng)書(shū)中常見(jiàn)問(wèn)題： 不清楚，不詳細(xì)，不可行。

撰寫方法： 清晰、詳細(xì)、邏輯層次。

看主線是否清晰

看具體步驟是否詳細(xì)

看邏輯關(guān)系是否清楚

6、可行性分析包括：

理論分析

研究手段、方法分析

預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

所用特殊實(shí)驗(yàn)材料（試劑）的分析

對(duì)所具備的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行分析

對(duì)項(xiàng)目組成員搭配及其運(yùn)用技術(shù)方法的能力分析

7、創(chuàng)新性

注意區(qū)別創(chuàng)新性與先進(jìn)性。

原始創(chuàng)新：

?填補(bǔ)空白或修改傳統(tǒng)的理論；

?新技術(shù)、新方法的發(fā)明創(chuàng)造。

跟蹤創(chuàng)新：

?在前人工作基礎(chǔ)上補(bǔ)充、完善現(xiàn)有理論；

?對(duì)原有技術(shù)、方法進(jìn)行修改后產(chǎn)生1＋1＞2的效果。

8、研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果

研究計(jì)劃應(yīng)按列出以下內(nèi)容：

? 研究?jī)?nèi)容及其階段目標(biāo)；

? 擬組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)、國(guó)際合作與交流計(jì)劃等。

預(yù)期研究結(jié)果：

? 理論成果：建立/豐富/補(bǔ)充/填補(bǔ)......? 技術(shù)方法：建立/完善 ?...? 專利：可望獲得 ??

? 論文：國(guó)際、國(guó)內(nèi)

? 人才培養(yǎng)：青年科技骨干、博碩研究生

（三）研究基礎(chǔ)

1、研究工作積累

申請(qǐng)書(shū)中常見(jiàn)問(wèn)題：內(nèi)容過(guò)簡(jiǎn)；與申請(qǐng)項(xiàng)目無(wú)關(guān)。

撰寫方法：四看

? 看有無(wú)與項(xiàng)目直接相關(guān)的預(yù)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果；

? 看有無(wú)與項(xiàng)目相關(guān)的研究論文、成果及專利等材料；

? 看有無(wú)運(yùn)用相關(guān)技術(shù)方法的經(jīng)歷；

? 看有無(wú)把所有項(xiàng)目組成員的相關(guān)信息寫全。

2、工作條件包括：

實(shí)驗(yàn)室整體實(shí)力和規(guī)模

實(shí)驗(yàn)室所具備的、申請(qǐng)項(xiàng)目所需的儀器設(shè)備

3、項(xiàng)目組人員簡(jiǎn)歷

所有人員均需介紹

介紹內(nèi)容根據(jù)在項(xiàng)目中的分工有所側(cè)重

列出相關(guān)研究論文

撰寫申請(qǐng)書(shū)時(shí)需要注意幾個(gè)綜合性問(wèn)題：

（一）對(duì)立論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)方案、研究基礎(chǔ)應(yīng)闡述的內(nèi)容以及三者關(guān)系的理解

立論依據(jù)：闡述背景和理由，回答“為什么”

實(shí)驗(yàn)方案：是申請(qǐng)書(shū)的核心，回答“怎么做”

研究基礎(chǔ)：展示積累和實(shí)力，建立“信任感”

（二）對(duì)研究方案中研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、技術(shù)路線及其關(guān)系的理解

1、首先要確定研究目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析中提出的具體科學(xué)問(wèn)題就是項(xiàng)目的研究目標(biāo)，目標(biāo)具體到什么程度，要根據(jù)研究周期、資助強(qiáng)度來(lái)確定。

2、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法的關(guān)系：

依據(jù)目標(biāo)確定研究?jī)?nèi)容；

根據(jù)內(nèi)容選擇研究方法。

3、研究?jī)?nèi)容與技術(shù)路線的區(qū)別：

研究?jī)?nèi)容：根據(jù)總體目標(biāo)分若干分題，重點(diǎn)回答做什么—觀察指標(biāo)、階段目標(biāo)。

技術(shù)路線：重點(diǎn)回答怎么做—在具體步驟中體現(xiàn)研究?jī)?nèi)容和研究方法。

（三）、其他問(wèn)題

1、在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中是否有整體觀念，是否講述的是一個(gè)完整的故事。

2、文字表達(dá)是否精雕細(xì)琢。

3、文獻(xiàn)回顧是否回避了國(guó)內(nèi)外最新研究的不同進(jìn)展，尤其是不同學(xué)派的觀點(diǎn)。

4、重點(diǎn)內(nèi)容、觀點(diǎn)是否用黑體進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

六、限項(xiàng)規(guī)定

1.高級(jí)職稱的申請(qǐng)者申請(qǐng)、承擔(dān)和參與面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目、重大研究計(jì)劃項(xiàng)目、聯(lián)合資助基金項(xiàng)目、科學(xué)儀器基礎(chǔ)研究?？铐?xiàng)目的項(xiàng)數(shù)以及其他按照面上項(xiàng)目或重點(diǎn)項(xiàng)目管理的專項(xiàng)項(xiàng)目的項(xiàng)數(shù)累計(jì)限為3項(xiàng)〔在研項(xiàng)目執(zhí)行期限12個(gè)月以下（含12個(gè)月）及特殊說(shuō)明的除外〕。

2.具有中級(jí)及以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的科技人員，申請(qǐng)或承擔(dān)面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目合計(jì)限為1項(xiàng)，參與項(xiàng)目不限。

3.申請(qǐng)人同年（1月1日至12月31日）申請(qǐng)面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目以及計(jì)入面上項(xiàng)目限項(xiàng)范圍的其他各類項(xiàng)目合計(jì)限為1項(xiàng)。

4．在研重大或重點(diǎn)項(xiàng)目、重大研究計(jì)劃項(xiàng)目的主持人、課題負(fù)責(zé)人及具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的主要參與者不得申請(qǐng)或參加申請(qǐng)新的同類項(xiàng)目，也不能因申請(qǐng)新項(xiàng)目而退出在研項(xiàng)目。

5.國(guó)家杰出青年科學(xué)基金、創(chuàng)新研究群體、國(guó)際合作與交流類項(xiàng)目、基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金、優(yōu)秀國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)、數(shù)學(xué)天元基金、項(xiàng)目執(zhí)行期小于等于12個(gè)月的委主任基金和科學(xué)部主任基金以及特殊說(shuō)明的專項(xiàng)項(xiàng)目等，不列入限項(xiàng)范圍。

6.在列入限項(xiàng)范圍的項(xiàng)目類別中，除總數(shù)限3項(xiàng)之外，面上項(xiàng)目及計(jì)入面上項(xiàng)目限項(xiàng)范圍的項(xiàng)目合計(jì)限為2項(xiàng)，科學(xué)儀器基礎(chǔ)研究?？睢⒅攸c(diǎn)、重大項(xiàng)目和“十五”期間啟動(dòng)的重大研究計(jì)劃中重點(diǎn)項(xiàng)目合計(jì)限為1項(xiàng)，“十一五”期間啟動(dòng)的重大研究計(jì)劃限為1項(xiàng)，其他項(xiàng)目按照《指南》的規(guī)定進(jìn)行限項(xiàng)。

項(xiàng)目類別及限項(xiàng)規(guī)定一覽表

第五篇：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)

國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)書(shū)

報(bào)告正文部分

正文報(bào)告撰寫提綱： ．立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容(4000 ～ 8000 字)：(1)項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)(附主要的參考文獻(xiàn)目錄)

(2)項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容，研究目標(biāo)，以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題(3)擬采取的研究方案及可行性分析(4)本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處(5)研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果 2 ．研究基礎(chǔ)與工作條件(1)工作基礎(chǔ)(2)工作條件(3)申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷

(4)承擔(dān)科研項(xiàng)目情況 正文第一部分 ．項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)

立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容中的前 3 部分是撰寫基金申請(qǐng)書(shū)最關(guān)鍵的 3 個(gè)部分。這 3 個(gè)部分寫好了，其他各部分就相當(dāng)于錦上添花。立項(xiàng)依據(jù)應(yīng)包括項(xiàng)目的研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析。作為基礎(chǔ)研究須結(jié)合科學(xué)研究發(fā)展趨勢(shì)來(lái)論述科學(xué)意義；作為應(yīng)用研究須結(jié)合國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵科學(xué)和技術(shù)問(wèn)題來(lái)論述其應(yīng)用前景。這部分應(yīng)注意以下幾方面主要問(wèn)題：

(1)既要介紹國(guó)外動(dòng)態(tài)，更要介紹國(guó)內(nèi)研究情況

不知從何時(shí)開(kāi)始，中國(guó)人寫論文時(shí)喜歡引用外國(guó)人的工作，而不注意引用國(guó)內(nèi)同行的工作，基金申請(qǐng)書(shū)也有類似的問(wèn)題。這樣，評(píng)議人會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人對(duì)國(guó)內(nèi)研究情況不了書(shū)解，就可能會(huì)以 “ 不了解國(guó)內(nèi)情況 ” 為由，不同意資助該項(xiàng)目。(2)國(guó)內(nèi)情況應(yīng)包括申請(qǐng)者自己的研究工作 不少申請(qǐng)人往往只介紹他人的工作，而不介紹自己的工作。可能有的申請(qǐng)人認(rèn)為在研究基礎(chǔ)中會(huì)介紹，立項(xiàng)據(jù)據(jù)中就不介紹了。這樣就顯得立項(xiàng)依據(jù)不太全面、充分。申請(qǐng)者必須在這里簡(jiǎn)單介紹自己已有的工作基礎(chǔ)，以使評(píng)議人能比較全面地了解申請(qǐng)人。(3)必須闡明申請(qǐng)人要從事本項(xiàng)研究的理由 有些申請(qǐng)只談及本項(xiàng)目的意義和國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)，但沒(méi)看介紹申請(qǐng)者本人為什么要從事本項(xiàng)研究，似乎申請(qǐng)是給別人寫的，而不是給自己寫的。應(yīng)該清晰地介紹究竟您在前期工作中發(fā)現(xiàn)了什么，別人的工作中存在什么問(wèn)題，或者您對(duì)哪個(gè)科學(xué)問(wèn)題有什么特殊想法等等。否則，評(píng)審人難以判斷申請(qǐng)人自己的具體想法，這樣的申請(qǐng)絕對(duì)屬于沒(méi)有到位。(4)堅(jiān)持 “ 有所為，有所不為 ” 的基本國(guó)策，填補(bǔ)空白不是立項(xiàng)依據(jù) 不少申請(qǐng)人把填補(bǔ)空白作為立項(xiàng)的理由，這不符合國(guó)家實(shí)施科學(xué)基金制和成立基金會(huì)的目的?？茖W(xué)基金是要使我國(guó)的基礎(chǔ)研究在世界上占有一席之地，而不是跟蹤或填補(bǔ)空白。盡管國(guó)家不斷增加對(duì)基金會(huì)的投入，但研究經(jīng)費(fèi)依然不足，目前在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，只可能支持那些有研究基礎(chǔ)、有特色或有創(chuàng)新性的申請(qǐng)項(xiàng)目。有人指出，基礎(chǔ)研究只能爭(zhēng)第一名，第二名、第三名等于白干，所以，更不應(yīng)該去填補(bǔ)什么空白。這就和下圍棋一樣，不管是輸是贏，必須做活兩個(gè)眼，才能在棋盤上占領(lǐng)一塊地盤，否則，人家下一個(gè)子，你也跟著下一個(gè)子，最后全部棋子被人吃光。如果國(guó)家經(jīng)濟(jì)需要，可以填補(bǔ)某些空白，但做基礎(chǔ)研究就不一樣了，填補(bǔ)空白必要性不大，也許可以培養(yǎng)一些年輕人，但根據(jù)目前國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還不能夠這么做。(5)主要參考文獻(xiàn)，包括國(guó)內(nèi)、外的關(guān)鍵性研究工作都要有所顯示，注意時(shí)間性，不必像研究生的開(kāi)題報(bào)告，列出一大堆文獻(xiàn)，但太少了也不合適，容易讓評(píng)審人誤認(rèn)為你了解情況不夠。

總之，立項(xiàng)目的要明確，申請(qǐng)理由要充分，立項(xiàng)依據(jù)既不要太科普，又要把關(guān)鍵問(wèn)題交待清楚，能引起評(píng)審人的興趣，愿意繼續(xù)讀完你的申請(qǐng)。能夠讓人不愿放棄地閱讀你的申請(qǐng)書(shū)，那樣的申請(qǐng)才有競(jìng)爭(zhēng)力。，項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)，以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題 這是正文的重點(diǎn)闡述部分，應(yīng)該注意以下問(wèn)題：(1)研究目標(biāo)應(yīng)是解決科學(xué)問(wèn)題和學(xué)術(shù)性問(wèn)題 作為基金項(xiàng)目不是簡(jiǎn)單地去做一件具體的事，解決一個(gè)非學(xué)術(shù)性的目標(biāo)，而是要研究和解決具體事件中的科學(xué)問(wèn)題或?qū)W術(shù)性問(wèn)題。以材料為例，很多申請(qǐng)的目標(biāo)只是研究一種最佳工藝或者使某種材料達(dá)到什么具體性能，這類項(xiàng)目屬于開(kāi)發(fā)性研究，沒(méi)提出任何科學(xué)問(wèn)題或?qū)W術(shù)性問(wèn)題，不符合基礎(chǔ)研究的要求。

另外，探索規(guī)律本應(yīng)該屬于基礎(chǔ)研究，但在目前經(jīng)費(fèi)還比較緊張的情況下，泛泛地探索什么規(guī)律，而不能很好地論證要了解某個(gè)規(guī)律的意義，那就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，難以得到支持。(2)研究?jī)?nèi)容要突出重點(diǎn)

目前的面上基金項(xiàng)目的強(qiáng)度不算很高，一個(gè)基金面上項(xiàng)目只要求解決一兩個(gè)科學(xué)問(wèn)題。希望最后的研究結(jié)果要有力度，不要泛泛的，什么都做。過(guò)去曾有評(píng)委指出，有的申請(qǐng)內(nèi)容什么都做，好像把教科書(shū)的目錄全列上了，這種申請(qǐng)多半出自高校老師之手。為了把研究?jī)?nèi)容敘述得清楚些，可以在每一個(gè)研究?jī)?nèi)容下把細(xì)節(jié)描述得清楚一點(diǎn)，列出關(guān)鍵的細(xì)目。以免因 “ 內(nèi)容過(guò)多，重點(diǎn)不突出 ” 而招 “ 槍斃 ”。

另外，很多申請(qǐng)分不清研究?jī)?nèi)容和研究方法的關(guān)系，把研究方法當(dāng)作研究?jī)?nèi)容，評(píng)審人會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人思路不清，這樣的申請(qǐng)項(xiàng)目是很不理想的。(3)擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題要清楚 不少項(xiàng)目申請(qǐng)中沒(méi)有填寫此項(xiàng)，評(píng)議人就很難知道申請(qǐng)人是否了解項(xiàng)目涉及研究的難點(diǎn)，以至難以判斷申請(qǐng)人完成本項(xiàng)目的可能性。如果申請(qǐng)中難點(diǎn)寫得不清楚或者根本不對(duì)，評(píng)議人也會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人缺乏能力完成本項(xiàng)目。所以，此項(xiàng)必須寫，而且力求寫得準(zhǔn)確。針對(duì)提出的難點(diǎn)，臺(tái)理設(shè)計(jì)研究方法、技術(shù)路線，申請(qǐng)項(xiàng)目就有較大的把握得以完成。3 ．?dāng)M采取的研究方案及可行性分析

這部分包括有關(guān)方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)手段、關(guān)鍵技術(shù)等方面的說(shuō)明。過(guò)去的申請(qǐng)書(shū)只留半頁(yè)，很多申請(qǐng)沒(méi)有把具體的研究方案及思路表達(dá)清楚。(1)研究方法、技術(shù)路線要具體、清晰 多數(shù)申請(qǐng)這部分寫得比較含糊，每一步研究解決什么問(wèn)題表述不很清楚。能逐項(xiàng)寫清是非常必要的。過(guò)去，我們?cè)?jiàn)過(guò)一份申請(qǐng)書(shū)，這部分寫得相當(dāng)清楚。用什么方法，對(duì)別人的方法進(jìn)行什么樣的修改，并提供了同行完全可以照樣操作的試驗(yàn)步驟。通信評(píng)議結(jié)果是 3 個(gè)特優(yōu)、2 個(gè)優(yōu)，學(xué)科評(píng)審組一致贊成資助。

不過(guò)，有些研究項(xiàng)目，喜歡把現(xiàn)代化分析 “ 武器 ” 全都用上，什么新，就 “ 用 ” 什么，比如： HRTEM、STM、AFM、AES 等等，但用它們干什么，用途不明確，獲取什么有用的結(jié)果也不明確。惟一可以稱作優(yōu)點(diǎn)的是可以在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中多計(jì)算一些實(shí)驗(yàn)費(fèi)。對(duì)于每種分析儀器的用途不明確，或者 “ 殺雞用牛刀 ”，明明可以用常規(guī)手段，卻偏用不妥當(dāng)?shù)母呒?jí)儀器，同樣會(huì)遭否決。

(2)“ 剽竊是少數(shù) ”，應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)

作為基礎(chǔ)研究，原則上講，應(yīng)該是不保密的，但隨著科皮發(fā)展，對(duì)某些明顯有應(yīng)用前景的內(nèi)容加以適當(dāng)保護(hù)是必要的。作為基金項(xiàng)目的評(píng)審人總希望申請(qǐng)者把申請(qǐng)寫得詳翱些、清楚些；有利于判斷。但不少申請(qǐng)人，特別是那些 “ 小字輩 ” 申請(qǐng)者，認(rèn)為研究方法、技術(shù)路線寫得太詳細(xì)了，會(huì)被別人剽竊。目前由于各種誤導(dǎo)，導(dǎo)致的各種科技 ***，確實(shí)影響一些人經(jīng)不住誘惑，采取剽竊手段，但這類人終究是少數(shù)。我們認(rèn)為多數(shù)情況下不必?fù)?dān)心，上面的例子就是例證。當(dāng)然，你必須有較好的前期工作積累，這樣，即使別人剽竊了你的思想，用處也不會(huì)太大。但一些 “ 小字輩 ” 擔(dān)心可能會(huì)多一點(diǎn)，由于他們的積累比較少，?旦好的思想被別人竊取，就很難再與其他人競(jìng)爭(zhēng)。其實(shí)，我們?cè)诰C合同行評(píng)議意見(jiàn)時(shí)，也盡可能采取一些保護(hù)措施，不是簡(jiǎn)單地看評(píng)議人是否同意，統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)有幾個(gè)優(yōu)、幾個(gè)良，還要看評(píng)審意見(jiàn)的文字中有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性意見(jiàn)，即使有一個(gè)人不同意資助，其他 4 位評(píng)議人都認(rèn)為你的學(xué)術(shù)思想很新穎，有特色，你的申請(qǐng)依然可以送學(xué)科評(píng)審組，可能被批準(zhǔn)。工程與材料科學(xué)部原金屬材料學(xué)科自 1992 年起學(xué)科評(píng)審組的評(píng)審會(huì)采用無(wú)主審制，也是為了避免一兩個(gè)專家會(huì)輕易地否定有一定創(chuàng)新思想的項(xiàng)目。另外，確實(shí)有“know how'~ 時(shí)，應(yīng)設(shè)法加強(qiáng)自我保護(hù)。既能把問(wèn)題說(shuō)清楚，又不暴露你的“know how"。怎么做得更好，只有八仙過(guò)海，各顯神通了。(3)要從學(xué)術(shù)角度提出可行性分析

很多申請(qǐng)?jiān)诳尚行苑治鲆还?jié)上僅僅簡(jiǎn)單地介紹人力、物力情況如何，比如：研究組有幾名教授、幾名副教授，有少博士、博士后，有各種先進(jìn)的工作條件，單位有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等等。但更應(yīng)該從學(xué)術(shù)角度對(duì)研究方案進(jìn)行可行性分析，突出申請(qǐng)入學(xué)術(shù)思路方面的好想法，闡明你的設(shè)計(jì)方案、研究方法、技術(shù)路線能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期的研究目標(biāo)。研究隊(duì)伍、研究條件和學(xué)術(shù)思想方面的綜合優(yōu)勢(shì)才是基金項(xiàng)目能否取得成果的關(guān)鍵，三者缺一不可。4 ．本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處

過(guò)去申請(qǐng)表的這一欄，只要求指出創(chuàng)新點(diǎn)。其實(shí)，不可能要求每項(xiàng)研究工作總有創(chuàng)新，特別對(duì)于延續(xù)的研究項(xiàng)目，前一個(gè)項(xiàng)目已有創(chuàng)新了，新項(xiàng)目還要求創(chuàng)新，難度就太大了?，F(xiàn)在提特色與創(chuàng)新，相對(duì)比較客觀。一個(gè)申請(qǐng)項(xiàng)目能夠有特色和新穎性就相當(dāng)不錯(cuò)了。撰寫時(shí)，應(yīng)適當(dāng)關(guān)注以下問(wèn)題：

(1)避免把 “ 創(chuàng)新 ” 擴(kuò)大化

近些年，創(chuàng)新的概念被炒作得十分厲害。至于創(chuàng)新 —

詞的意思，《漢語(yǔ)大詞典》中的解釋是，[ 創(chuàng)新 ] 亦作 “ 沏新 ”，第一個(gè)意思是創(chuàng)立或創(chuàng)造新的；第二個(gè)意思是首先。但英文的解釋有很多，例如：bringforthnewideas，innovation，creativity 等等。我們認(rèn)為創(chuàng)新、創(chuàng)造性、革命、革新和更新之間有程度的差別?，F(xiàn)在很多人把 innovation 解釋為創(chuàng)新，事實(shí)上是把創(chuàng)新擴(kuò)大化了。1958 年大躍進(jìn)時(shí)，曾經(jīng)提過(guò)的技術(shù)革新，英文是technicalinnovation，而今人們稱之為技術(shù)創(chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新這個(gè)名詞太時(shí)髦了。由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)(EconomicsBased on Knowledge)概念的出現(xiàn)(美國(guó)基金會(huì)有一位官員稱 “ 知識(shí)經(jīng)濟(jì)是工業(yè)界、市場(chǎng)的事 ”)，又出現(xiàn)了知識(shí)創(chuàng)新的提法。有人在解釋知識(shí)創(chuàng)新時(shí)用了knowl—edgeinnovation一詞，事實(shí)上這里的 innovation 更接近于 renew(更新)的概念，《牛津雙解》的中文解釋為改革、革新，第三位才解釋為創(chuàng)新；《牛津詞典》對(duì)創(chuàng)新的英文解釋是 make changes，introduce new things ；Webster'NewDic—tionary解釋為bringinchanges，newthings。我們認(rèn)為真

正理解創(chuàng)新用英文bringforthnewideas較為合適，即必須有newideas，否則，只能是革新或者更新。如果申請(qǐng)基金要提創(chuàng)新，可能難度較大。如果能按照毛澤東說(shuō)的 “ 有所創(chuàng)造，有所前進(jìn) ”，就相當(dāng)不錯(cuò)了。

(2)要提出申請(qǐng)人的研究特色和新穎的學(xué)術(shù)思想

這里是指申請(qǐng)人要開(kāi)展的研究項(xiàng)目的特色和新穎的學(xué)術(shù)思想，而不是泛指的一個(gè)新領(lǐng)域的特色，新研究領(lǐng)域的特色可能是申請(qǐng)人的，也可能不是申請(qǐng)人的，而是學(xué)科發(fā)展固有的。因此，申請(qǐng)人必須闡明自己特有的研究特色。與可行性分析一樣，研究條件的特色并不能完全表明申請(qǐng)人的研究特色和學(xué)術(shù)思想新穎性。同樣有了好的研究條件，有的人可以做出很漂亮的研究工作，但有的人只是把它當(dāng)擺設(shè)。學(xué)術(shù)思想的創(chuàng)新是很難的，目前國(guó)家財(cái)力有限，尚難創(chuàng)造一個(gè)完全適合于創(chuàng)新的環(huán)境。另外，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)或大或小地沖擊著基礎(chǔ)研究，只要你的學(xué)術(shù)思想有一點(diǎn)新穎性，或者把其他領(lǐng)域的好思想借鑒到你的研究課題里，就可以增添申請(qǐng)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力。

(3)不要泛泛地談學(xué)科交叉 學(xué)科交叉是學(xué)科發(fā)展的必然，基金會(huì)鼓勵(lì)學(xué)科交叉，但不等于說(shuō)你的申請(qǐng)項(xiàng)目屬多學(xué)科交叉就算有特色、有創(chuàng)新，就應(yīng)該給予資助。我們?cè)?jīng)討論過(guò)學(xué)科交叉的概念，大家一致認(rèn)為： “ 學(xué)科交叉必須對(duì)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展都有促進(jìn)作用 ”。如果你的申請(qǐng)項(xiàng)目屬于學(xué)科交叉項(xiàng)目，必須闡明交叉點(diǎn)在哪兒 ? 泛泛地說(shuō)本項(xiàng)目是多學(xué)科交叉，但沒(méi)有創(chuàng)新、特色，那也不會(huì)因此而得到評(píng)審專家的認(rèn)可。

(4)填補(bǔ)國(guó)內(nèi)外空白不是特色與創(chuàng)新

盡管改革開(kāi)放 20 年來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)有較大的發(fā)展，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，經(jīng)濟(jì)實(shí)力依然不足，雖不能說(shuō)還是一張白紙，但沒(méi)有畫(huà)過(guò)的地方還很多，靠填補(bǔ)空白是畫(huà)不出美麗的圖畫(huà)的。目前，基礎(chǔ)研究可以有所為的，首先應(yīng)該關(guān)注國(guó)民經(jīng)濟(jì)中急需領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和國(guó)內(nèi)已經(jīng)有一定研究基礎(chǔ)，有可能在世界上占領(lǐng)一席之地的研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究等兩個(gè)方面。填補(bǔ)空白屬于新聞宣傳語(yǔ)言，立項(xiàng)依據(jù)一項(xiàng)中已經(jīng)談過(guò)填補(bǔ)空白不能作為申請(qǐng)基金項(xiàng)目的依據(jù)，同樣，填補(bǔ)空白也不能算是特色與創(chuàng)新。(5)創(chuàng)新思想的產(chǎn)生

下面把 *** 新日鐵的參事(相當(dāng)于顧問(wèn))杉田清先生在《研究與開(kāi)發(fā)漫談 —— 獻(xiàn)給青年科技工作者》一書(shū)中對(duì)創(chuàng)造性思想產(chǎn)生的環(huán)境和創(chuàng)造性研究開(kāi)發(fā)的條件介紹給大家，也許對(duì)撰寫申請(qǐng)書(shū)時(shí)如何產(chǎn)生創(chuàng)新思路有啟發(fā)作用。其中 C 的創(chuàng)新性最強(qiáng)，杉田清先生詢問(wèn)了 *** 國(guó)內(nèi)外的同行，都有類似感覺(jué)。我們?cè)诮榻B這一點(diǎn)時(shí)，不少專家也稱有類似感受。當(dāng)你把全部精力都關(guān)注到自己的研究工作中，有時(shí)平時(shí)苦思冥想想不出的辦法，在睡夢(mèng)中會(huì)找出答案，但必須在剛醒、又未醒之時(shí)，把它記錄下來(lái)。做夢(mèng)有一個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)完全睡醒后，夢(mèng)的細(xì)節(jié)就很難回憶起來(lái)了。．研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果

計(jì)劃中應(yīng)包括擬組織的重要學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、國(guó)際合作與交流等的說(shuō)明。預(yù)期研究結(jié)果的要求比過(guò)去預(yù)期成果的要求更為合理，成果是需要經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)的。作為一個(gè)面上項(xiàng)目的研究結(jié)果，往往還沒(méi)有足夠的時(shí)間讓同行評(píng)價(jià)或經(jīng)同行專家驗(yàn)收，因此，在申請(qǐng)時(shí)應(yīng)該預(yù)期一個(gè)有水平的研究結(jié)果，而不是僅僅追求研究結(jié)果的數(shù)量。(1)研究計(jì)劃要盡量具體一點(diǎn)

便于評(píng)審專家了解申請(qǐng)人安排的研究進(jìn)度是否合理，盡可能詳細(xì)撰寫。過(guò)去，曾有人表述研究計(jì)劃僅僅用了 3 句話：第一年繼續(xù)進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研，第二年實(shí)驗(yàn)研究，第三年總結(jié)并寫出研究報(bào)告。這不是編出來(lái)的，真有這樣的事。研究過(guò)程中不斷調(diào)研都是可以理解的，但申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)上報(bào)，還要花一年時(shí)間專門作文獻(xiàn)調(diào)研，難以理解，也許時(shí)間多了點(diǎn)，基金會(huì)不可能把項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的 40 ％(第一年撥款比例)讓你僅僅去作文獻(xiàn)調(diào)研。(2)預(yù)期進(jìn)展可給出一個(gè)大致的設(shè)想

由于基礎(chǔ)研究不同于攻關(guān)項(xiàng)目，研究進(jìn)度是可以根據(jù)研究進(jìn)展情況進(jìn)行修改的。通常，真正能出大成果的項(xiàng)目，可能會(huì)不斷打破原計(jì)劃，表明你在研究中有新的發(fā)現(xiàn)。僅僅能按原計(jì)劃完成的項(xiàng)目，我們稱之為保險(xiǎn)項(xiàng)目，一般不會(huì)出大成果。預(yù)期進(jìn)展可給出一個(gè)大致的設(shè)想，也是為了便于評(píng)審專家對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目能更全面地進(jìn)行分析。(3)預(yù)期研究結(jié)果

面上項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告中包含的成果類型有十幾類，但真正能夠衡量基金項(xiàng)目完成情況的只有幾種。理論成果可以包括學(xué)術(shù)論文、科技獎(jiǎng)勵(lì)(特別是自然科學(xué)獎(jiǎng))和人才培養(yǎng)等等。應(yīng)用成果應(yīng)以經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益衡量，但由于基金投入有限，大多數(shù)屬于間接成果。我們也不會(huì)把一張白紙上寫上多少經(jīng)濟(jì)效益，再加一個(gè)公章認(rèn)為是應(yīng)用成果。撰寫中應(yīng)注意： ①預(yù)期研究結(jié)果要與研究目標(biāo)相吻合

不少申請(qǐng)的預(yù)期研究結(jié)果僅兩行字，比如：完成本項(xiàng)研究后，在國(guó)內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文若干篇，申請(qǐng)專利若干項(xiàng)，但發(fā)表哪方面的論文，申請(qǐng)什么樣的專利交代不夠清楚，有時(shí)與研究目標(biāo)的關(guān)系也不很明確。

②預(yù)期研究結(jié)果要有力度，有數(shù)量，更重質(zhì)量 由于基金會(huì)成立初期宣傳上的原因，常有人說(shuō)科學(xué)基金幾千元能出一篇論文，導(dǎo)致很多受資助者單純強(qiáng)調(diào)論文數(shù)?，F(xiàn)在，我們逐漸強(qiáng)調(diào)論文水平及其影響，這樣的理論成果才能真正反映科學(xué)基金支持的作用。作一個(gè)比方，我們用積分面積表示成果大小，我們希望同樣的積分面積下，峰值高一點(diǎn)，峰的寬度可以窄一點(diǎn)，也就是說(shuō)研究結(jié)果要有力度，或者說(shuō)要有深度，而不要什么都做，研究結(jié)果只是一大堆小峰，文章一大堆，但都不深入，沒(méi)有一篇有分量的學(xué)術(shù)論文。有一個(gè)專家曾自己感覺(jué)很滿意地說(shuō)： “ 原計(jì)劃完成 6 篇論文，現(xiàn)在完成 12 篇，翻了一番?！?我們的回答是 “ 如果你能發(fā)表一篇高水平的論文，也承認(rèn)你完成了任務(wù)?！?目前，科技界普遍追求論文數(shù)量，而忽視論文質(zhì)量，在學(xué)術(shù)篇中將介紹我們對(duì)科技論文及其評(píng)價(jià)方面的一些拙見(jiàn)。③正確理解專利的地位

有人間專利是不是成果 ? 當(dāng)然，你的基礎(chǔ)研究成果推廣應(yīng)用了，申請(qǐng)了若干項(xiàng)專利，基金會(huì)還是給予承認(rèn)的，但不能把專利作為基金的主要研究結(jié)果。我們的觀點(diǎn)，專利只是一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方法，難以判斷基金項(xiàng)目的研究水平，可以作為結(jié)題時(shí)的輔助結(jié)果，申請(qǐng)時(shí)不必過(guò)分強(qiáng)調(diào)。

④擬培養(yǎng)的研究生

科學(xué)基金有培養(yǎng)人才的任務(wù)，但培養(yǎng)多少研究生，往往與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的研究經(jīng)費(fèi)多少有關(guān)，而研究生的水平是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。如何表述，也尚待研究。僅僅用 “ 擬培養(yǎng)研究生若干名 ”，似乎意義并不大。

正文第二部分研究基礎(chǔ)與工作條件 1 ．工作基礎(chǔ)

工作基礎(chǔ)指與本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成績(jī)。工作積累和已取得的研究工作成績(jī)應(yīng)該是申請(qǐng)人及其合作者的，而不是所在的單位、研究集體或者導(dǎo)師的工作和成績(jī)。過(guò)去曾發(fā)現(xiàn)有些申請(qǐng)人把導(dǎo)師從事過(guò)的工作說(shuō)成自己的工作；有人剛到一個(gè)新單位，就把該單位過(guò)去的工作成績(jī)作為自己的工作積累。這些做法很不妥當(dāng)。對(duì)于剛畢業(yè)的研究生，作為基金會(huì)和評(píng)審專家不會(huì)強(qiáng)求他們?cè)谛碌难芯款I(lǐng)域有很多積累，但必須詳盡地介紹他們自己過(guò)去的工作，讓評(píng)審專家能夠判斷他們的研究能力。2 ．工作條件

工作條件包括已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑，以及利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和部門開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的計(jì)劃與落實(shí)情況。

到目前為止，基金會(huì)面上項(xiàng)目主要資助研究活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，原則上不提供購(gòu)置設(shè)備的費(fèi)用，目前基金面上項(xiàng)目的資助強(qiáng)度不可能承擔(dān)那些大設(shè)備的費(fèi)用。如果有人想利用基金的經(jīng)費(fèi)來(lái)購(gòu)置大額的儀器設(shè)備，申請(qǐng)項(xiàng)目就會(huì)因研究條件不具備而被否決，但若添置一些小型設(shè)備或者改裝儀器還是可以的。3 ．申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷

申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷包括申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員的學(xué)歷和研究工作簡(jiǎn)歷，近期已發(fā)表與本項(xiàng)目有關(guān)的主要論著和獲得學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)情況，及在本項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)。申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員研究背景情況都要介紹，但不少申請(qǐng)書(shū)中只介紹申請(qǐng)者的情況，這不符合申請(qǐng)書(shū)的撰寫要求。申請(qǐng)人和主要成員的背景情況介紹要具體，有關(guān)論著應(yīng)提供署名／幀序、論文題目、發(fā)表的刊物以及發(fā)表時(shí)間等信息，獲得學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)注明獲獎(jiǎng)人的名次等等?，F(xiàn)在有些學(xué)科對(duì)這一項(xiàng)的撰寫還有特殊要求，申請(qǐng)人必須認(rèn)真閱讀項(xiàng)目指南和申請(qǐng)指南。比如：材料科學(xué)一處在指南中提出 “ 要求申請(qǐng)者本人和項(xiàng)目組主要成員必須提供過(guò)去曾承擔(dān)的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目所取得的具體研究成果，注明近年來(lái)在 SCI、殿收錄的和國(guó)內(nèi)影響因子前 500 名學(xué)術(shù)刊物中發(fā)表論文的情況、論著被國(guó)內(nèi)外同行專家引用的概況，以及申請(qǐng)人在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議作邀請(qǐng)報(bào)告的情況。所提供的基本情況，務(wù)必客觀和實(shí)事求是，否則將直接影響申請(qǐng)項(xiàng)目的批準(zhǔn) ”。我們?cè)鴮?duì) 3 年間的申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行過(guò)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)有一半人沒(méi)有按項(xiàng)目指南要求撰寫。原因只可能有兩種，不是沒(méi)有閱讀項(xiàng)目指南，就是沒(méi)有相應(yīng)的成績(jī)。4 ．承擔(dān)科研項(xiàng)目情況

承擔(dān)科研項(xiàng)目情況是指申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員正在承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況，包括自然科學(xué)基金的項(xiàng)目，要注明項(xiàng)目的名稱和編號(hào)、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、起止年月、負(fù)責(zé)的內(nèi)容等。為了使評(píng)議人能夠了解申請(qǐng)項(xiàng)目與正在承擔(dān)的其他項(xiàng)目的關(guān)系和區(qū)別，在此欄中應(yīng)對(duì)正在承擔(dān)項(xiàng)目的研究任務(wù)和重點(diǎn)給出簡(jiǎn)單說(shuō)明。

對(duì)于申請(qǐng)者承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目情況，應(yīng)對(duì)其進(jìn)展或完成情況有稍詳細(xì)的說(shuō)明。否則，評(píng)議專家無(wú)法對(duì)申請(qǐng)者以前完成和在研項(xiàng)目的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。不要簡(jiǎn)單地用 “ 已完成 ”、“ 順利進(jìn)行 ” 表示。最好能注明獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表多少論文，引用情況如何，培養(yǎng)了幾名研究生，研究生的現(xiàn)狀等等，能讓評(píng)議人一目了然。

過(guò)去的申請(qǐng)書(shū)中要求有前一結(jié)題項(xiàng)目完成情況，希望新的申請(qǐng)書(shū)中依然能夠提供 3 篇主要論文首頁(yè)，并必須反映是國(guó)家自然科學(xué)基金的資助項(xiàng)目，否則，應(yīng)附上能反映基金資助的那一頁(yè)，如：致謝或英文刊物中的AcknowledSment。

正文第三部分經(jīng)費(fèi)預(yù)算

根據(jù) 2002 年面上項(xiàng)目資助情況，平均資助強(qiáng)度已達(dá) 20 萬(wàn)元；根據(jù)資助一部分高額項(xiàng)目的方針，最高資助金額還要高。一般情況下，不會(huì)出現(xiàn) “ 七五 ”、“ 八五 ” 期間那種因 “ 申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)過(guò)高，無(wú)力支持 ” 的原因被否決的情況。當(dāng)然，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)確實(shí)過(guò)高，就另當(dāng)別論了。由于基金主要是資助項(xiàng)目研究活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，而不是用于研制和購(gòu)買儀器設(shè)備的，原則上，用少量經(jīng)費(fèi)購(gòu)置小型儀器，改造設(shè)備和改裝實(shí)驗(yàn)室還是可以的。購(gòu)置 5 萬(wàn)元以上固定資產(chǎn)及設(shè)備等，必須逐項(xiàng)說(shuō)明。正文的其他附件

其他附件包括中級(jí)技術(shù)職稱、無(wú)博士學(xué)位申請(qǐng)者的推薦信或在職博士生申請(qǐng)者的導(dǎo)師推薦信等。

不具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，也沒(méi)有博士學(xué)位的申請(qǐng)者，要有兩名高級(jí)技術(shù)職務(wù)的同行專家推薦。這一項(xiàng)在評(píng)議過(guò)程中似乎不十分重要，事實(shí)上通?？偰苷业絻擅?“ 說(shuō)好話 ” 的專家，當(dāng)前情況下，多數(shù)專家要考慮相互問(wèn)的關(guān)系，一般不會(huì)說(shuō)壞話。雖然對(duì)評(píng)議影響不大，沒(méi)有推薦意見(jiàn)，則屬于手續(xù)不全。

簽字和蓋章頁(yè) 1 ．申請(qǐng)者承諾

申請(qǐng)者承諾不是簡(jiǎn)單地簽上自己的名字就算完成申請(qǐng)任務(wù)，一旦項(xiàng)目獲資助，申請(qǐng)人必須嚴(yán)格按照承諾來(lái)執(zhí)行。我們?cè)陧?xiàng)目總結(jié)的管理中發(fā)現(xiàn)，不少項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供的總結(jié)報(bào)告不符合要求，因此，在本書(shū)的管理篇(上)中專門介紹了我們對(duì)結(jié)題的看法和對(duì) 2002 年結(jié)題項(xiàng)目的具體要求，以便項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和單位基金管理人員做好結(jié)題項(xiàng)目的總結(jié)工作。2 ．項(xiàng)目組主要成員承諾

項(xiàng)目組主要成員承諾也不僅僅是一個(gè)簽名的事件，在申請(qǐng)書(shū)上簽名具有法律依據(jù)。我們?cè)陧?xiàng)目組人數(shù)一節(jié)已介紹我們的觀點(diǎn)，這里就不再多作說(shuō)明了。3 ．依托單位及合作單位承諾

依托單位及合作單位必須加蓋單位公章(至少一份為紅章)，科研處或單位下屬部門(如：科研處、系、室)的公章無(wú)效。

有人說(shuō)： “ 科學(xué)基金采取自由申請(qǐng)的辦法，使中國(guó)的基礎(chǔ)研究隊(duì)伍瓦解了?！?實(shí)際上，確有個(gè)別單位的研究隊(duì)伍失去了原有的競(jìng)爭(zhēng)力，原因是學(xué)術(shù)帶頭人不能把握住研究組的研究方向。如果能與金蔚青研究組一樣，那么，科學(xué)基金不會(huì)削弱他們的研究力量，而會(huì)推進(jìn)他們的競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展如此之快，其原因就是依靠集體的力量，而不是個(gè)體生產(chǎn)的模式。同樣，申請(qǐng)基金也要發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)。不少人寫的基金申請(qǐng)書(shū)，不愿意讓人看，好像是寶貝怕人搶走似的。寫申請(qǐng)就是為了得到基金項(xiàng)目，能夠聽(tīng)到別人的建議，無(wú)疑更有利于申請(qǐng)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)。那些通過(guò)集體討論，或者經(jīng)過(guò)答辯，聽(tīng)到他人建議的能夠集思廣益的項(xiàng)目與一個(gè)人冥思苦想相比，競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)高得多。