第一篇：學(xué)校(單位)社區(qū)合作共建協(xié)議書

學(xué)校（單位）社區(qū)合作共建協(xié)議書

為了進(jìn)一步推動文明和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導(dǎo)意見》的精神。與共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè)，不斷激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生為社區(qū)作貢獻(xiàn)、為他人獻(xiàn)愛心的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力，推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的，按照“優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展”的原則，匯僑中學(xué)學(xué)校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會 經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。

共建協(xié)議如下：

甲方(學(xué)校單位）：廣州市白云區(qū)匯僑中學(xué)

乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會

一、甲方：

1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日（環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等）期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

2、組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。

3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導(dǎo)工作。

4、經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。

5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方

負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

6、發(fā)展計劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系

二、乙方

1、為甲方學(xué)生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社會實踐活動的管理和評價工作。

2、學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。

3、協(xié)助甲方做好在校學(xué)生的思想道德教育工作。

4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學(xué)校開展素質(zhì)教育工作。

5、經(jīng)常走訪學(xué)校，為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

6、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐要求應(yīng)盡量予以滿足。

7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：2013年3月—2016年3月。

甲方：廣州市白云區(qū)匯僑中學(xué)乙方：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)居委會 負(fù)責(zé)人（簽名）：負(fù)責(zé)人（簽名）：二O一三年三月十一日二O三年三月十一日

第二篇：社區(qū)共建單位協(xié)議書

共建協(xié)議書

甲方： 乙方：

為了提升社區(qū)創(chuàng)建工作水平，夯實社區(qū)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，形成共建共創(chuàng)共享文明社區(qū)的良好局面，按照共建社區(qū)、共謀發(fā)展、共享資源、共建文明的要求，為切實做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作，形成“人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)”的城市社區(qū)建設(shè)新局面，從資源共享，優(yōu)勢互補，服務(wù)雙向，互助互建的原則出發(fā)，城關(guān)街道永樂園社區(qū)與

共建雙方經(jīng)商議達(dá)成以下協(xié)議：

一、雙方負(fù)責(zé)人親自抓結(jié)對共建工作，定期了解“結(jié)對共建”活動進(jìn)展情況，并確定聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)結(jié)對共建工作的具體事務(wù)。

二、共建單位雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。

三、共建單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社區(qū)建設(shè)提供必要的人力和物力扶持，能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)居民開放。共建單位為社區(qū)提供音響設(shè)備維修維護(hù)工作，為社區(qū)各項活動提供錄像服務(wù)。

四、協(xié)商共建社區(qū)服務(wù)，以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為原則，積極開展科教知識、文化活動、體育健身活動，為社區(qū)居民提供服務(wù)。

六、共建雙方結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建活動，在活動中積極探索好的做法，及時總結(jié)推廣，促進(jìn)結(jié)對共建活動進(jìn)一步發(fā)展。

社區(qū)負(fù)責(zé)人：

單位負(fù)責(zé)人： 年

月

日

****年**月**日

第三篇：大郝莊學(xué)校(單位)社區(qū)合作共建協(xié)議書

大郝莊中學(xué)與農(nóng)村合作共建協(xié)議書

甲方：大郝莊中學(xué)

乙方：大郝莊村大隊

為了積極響應(yīng)全民終身學(xué)習(xí)活動的開展，大力推進(jìn)我村終身教育體系構(gòu)建和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，通過不斷整合社會各種資源，為農(nóng)村居民提供 “人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的終身學(xué)習(xí)的平臺，通過不斷開展文化教育活動，提升農(nóng)村居民的整體文化素質(zhì)與生活質(zhì)量，從而推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村、建設(shè)和諧農(nóng)村的目的。

按照“優(yōu)勢互補、互惠互利、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展”的原則，大郝莊中學(xué)學(xué)校(單位)與大郝莊村大隊(村)經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。具體內(nèi)容如下：

一、公益宣傳活動：在重要節(jié)假日（環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等）期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強農(nóng)村文明建設(shè)，乙方為甲方提供活動的地點，并負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

二、教育培訓(xùn)活動：在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對農(nóng)村居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：健康保健類、家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障、宣傳工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

三、文化體育活動：利用節(jié)假日的時間，甲方積極協(xié)助乙方開展文藝、體育類的休閑文化活動，具體方案由雙方協(xié)商而定。

四、教育資源共享：在不影響甲方正常的教學(xué)活動的前提下，甲方有條件地向乙方提供電腦室、體育場、閱覽室、圖書館等活動場所，配合乙方開展農(nóng)村教育活動。為了使工作更加規(guī)范有序，甲方可以同乙方協(xié)商，建立相應(yīng)的運行機制，如：開放的時間、場所，居民出入管理辦法，公共設(shè)施使用規(guī)定等。

五、課外教育共做：學(xué)校與農(nóng)村一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與農(nóng)村家長的溝通聯(lián)系工作。

六、實踐基地共建：乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實踐的機會或?qū)W員實習(xí)的崗位，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐或?qū)嵙?xí)要求應(yīng)盡量予以滿足。

七、發(fā)展計劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定農(nóng)村教育發(fā)展計劃。至少每季度召開一次農(nóng)村教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

八、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期二年，自簽定之日起生效。有效期為：2012年11月—2014年10月。

甲方： 乙方：

學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)人（簽名）：

農(nóng)村（村）負(fù)責(zé)人（簽名）：

二O一二年十二月十一日

二O一四年十二月十一日

第四篇：學(xué)校(單位)與社區(qū)合作共建承諾書（范文）

濱?？h五汛中學(xué)（單位）與社區(qū)共建承諾書

甲方：五汛中學(xué)學(xué)校（單位）

乙方：五汛鎮(zhèn)居民委員會社區(qū)（村）

為了積極響應(yīng)濱?？h全民終身學(xué)習(xí)活動的開展，大力推進(jìn)我縣終身教育體系構(gòu)建和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，通過不斷整合社會各種資源，為社區(qū)居民提供 “人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的終身學(xué)習(xí)的平臺，通過不斷開展文化教育活動，提升社區(qū)居民的整體文化素質(zhì)與生活質(zhì)量，從而推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的。按照“優(yōu)勢互補、互惠互利、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展”的原則，五汛中學(xué)學(xué)校(單位)與五汛鎮(zhèn)居民委員會社區(qū)(村)經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。具體內(nèi)容如下：

一、公益宣傳活動：在重要節(jié)假日（環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等）期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設(shè)，乙方為甲方提供活動的地點，并負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

二、教育培訓(xùn)活動：在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：健康保健類、家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障、宣傳工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

三、文化體育活動：利用節(jié)假日的時間，甲方積極協(xié)助乙方開展文藝、體育類的休閑文化活動，具體方案由雙方協(xié)商而定。

四、教育資源共享：在不影響甲方正常的教學(xué)活動的前提下，甲方有條件向乙方提供電腦室、體育場、閱覽室、培訓(xùn)室等活動場所，配合乙方開展社區(qū)教育活動。為了使工作更加規(guī)范有序，甲方可以同乙方協(xié)商，建立相應(yīng)的運行機制，如：開放的時間、場所，居民出入管理辦法，公共設(shè)施使用規(guī)定等。

五、課外教育共做：學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。

六、實踐基地共建：乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實踐的機會或?qū)W員實習(xí)的崗位，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐或?qū)嵙?xí)要求應(yīng)盡量予以滿足。

七、發(fā)展計劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少

每季度召開一次社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

八、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期二年，自簽定之日起生效。有效期為：2011年10月—2013年9月。

甲方：乙方：

學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)人（簽名）：社區(qū)（村）負(fù)責(zé)人（簽名）：

二O一一年十月十一日

二O一一年十月十一日

第五篇：學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書

為積極探索中小學(xué)生踐行社會主義榮辱觀教育；聚焦社會公共道德；立足社區(qū)，挖掘資源，加強中小學(xué)生的“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”教育，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：

1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動，為社區(qū)提供力所能及的人力物力和場地支援。

2、加強對學(xué)生的管理和服務(wù)，學(xué)校資源定期、定時、定點向社區(qū)開放，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。

3、學(xué)校聘請派出所民警為學(xué)校法制宣傳員，給學(xué)生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會公益勞動，組織學(xué)生去附近社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。

5、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動，參與志愿者服務(wù)，為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

6、充分利用社區(qū)教育資源，邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想、道德和人生觀教育。

7、共同關(guān)心弱勢群體，努力參與社區(qū)扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。

協(xié)議單位：

甲方：城頭高級中學(xué)乙方：