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      安徽科技學院2014年對口招生考試查分申請

      時間:2019-05-14 10:14:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《安徽科技學院2014年對口招生考試查分申請》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《安徽科技學院2014年對口招生考試查分申請》。

      第一篇:安徽科技學院2014年對口招生考試查分申請

      安徽科技學院2014年對口招生考試查分申請

      *********************************************************************

      考生姓名:__________,考生號:____________, 座位號:____________,畢業(yè)學校:_____________,報考專業(yè):____________,查分科目:__________,科目考試成績:_________,現(xiàn)本人對成績有異議,特提出查卷申請,請予復查試卷。本人聯(lián)系方式:_____________。

      申請考生(簽名):_____________申請日期:2014年3月 日

      畢業(yè)學校(簽章):_____________

      復查結果:復查人:_______________年月日 ********************************************************************* 查卷申請請傳真至:0550-6733934或6732178。

      備注:查分限查漏改、漏統(tǒng)、錯統(tǒng),寬嚴不查;經(jīng)核查有誤的通知考生,核查無誤的不予通知。查分截至3月30日18點。

      第二篇:安徽工程科技學院

      安徽工程科技學院

      學校簡介

      安徽工程科技學院是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點建設院校,校址坐落在國家級開放城市——蕪湖市。學校辦學始于1935年由西班牙天主教耶穌會創(chuàng)設的安徽私立內(nèi)思高級工校,解放后更名為蕪湖電機制造學校(簡稱蕪湖電校),隸屬于國家第一機械工業(yè)部。1972年學校更名為蕪湖機械學校,1977年作為合肥工業(yè)大學教學點,開始招收全日制本科生。1978年12月經(jīng)國務院批準升格為全日制普通本科高等學校,定名為安徽機電學院,2001年12月,更名為安徽工程科技學院。1996年通過原國家教委本科教學合格評價。2007年底,在教育部本科教學工作水平評估中,獲得優(yōu)秀等級。

      目前,學校占地面積1400余畝,校舍建筑總面積46余萬平方米,教學科研儀器設備總值1.14億元。圖書館館藏圖書130萬冊。學?,F(xiàn)有教職工1200余人,其中專任教師820人,教授、副教授等高級專業(yè)技術人員418人,具有碩士、博士學位的教師占教師總數(shù)76.6%。學校聘請一批包括中科院院士、工程院院士在內(nèi)的國內(nèi)外知名學者擔任兼職教授。近年來有50余人被選拔為安徽省教學名師、安徽省跨世紀學科帶頭人、拔尖人才、安徽省高校中青年學科帶頭人等,形成了一支教學經(jīng)驗豐富、學術水平較高、科研能力較強的教學科研隊伍。

      學?,F(xiàn)有學科涵蓋工、理、文、管、經(jīng)、法等門類,有機械工程、電氣工程、紡織服裝、生物化學工程、管理工程、藝術設計、計算機科學與工程、應用數(shù)理、人文社科、外語、體育教學等11個系部;設有機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、測控技術與儀器、車輛工程、土木工程、過程裝備與控制工程、自動化、電子信息工程、電子信息科學與技術、通信工程、電氣工程及其自動化、紡織工程、輕化工程、服裝設計與工程、食品科學與工程、生物工程、生物技術、化學工程與工藝、應用化學、環(huán)境工程、高分子材料與工程、給水排水工程、工商管理、工業(yè)工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、物流管理、工程管理、藝術設計、工業(yè)設計、動畫、廣告學、藝術設計學、計算機科學與技術、信息與計算科學、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、社會工作、行政管理、英語等41個本科專業(yè);學校是經(jīng)國務院學位委員會批準的碩士學位授權單位,有2個一級學科和21個二級學科碩士學位授權點。有檢測技術與自動化裝置、設計藝術學、紡織工程、管理科學與工程、發(fā)酵工程、機械制造及其自動化等6個省級重點學科;設有國家級紡織行業(yè)創(chuàng)新服務中心,5個省級重點實驗室;擁有省級重點人文社科研究基地“設計藝術研究中心”,設有“安徽省紡織工程技術研究中心”和“安徽省微生物發(fā)酵工程技術研究中心”,建有“安徽省紡織行業(yè)科技公共服務平臺”和“安徽省生物制品與食品檢測檢驗及其標準化技術公共服務平臺”;有電工電子學、大學物理、工科化學等3個省級基礎課實驗教學示范中心;有自動化、機械設計制造及其自動化、生物工程等3個省級教改示范專業(yè);機械設計制造及其自動化、自動化、藝術設計專業(yè)為國家級“第一類特色專業(yè)建設點”;學校建有現(xiàn)代分析中心和工程研發(fā)與訓練中心。學校編輯出版《安徽工程科技學院學報》和《安徽工程科技學院報》等報刊,其中《安徽工程科技學院學報》已被美國《化學文摘》和俄羅斯《文摘雜志》選作收錄源期刊。學校辦學指導思想明確,堅持社會主義辦學方向,全面落實科學發(fā)展觀;堅持質量立校、人才強校、特色與和諧興校的辦學理念,積極推進學校改革和創(chuàng)新,努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才;學校堅持深度融合地方經(jīng)濟建設,主動為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展服務,1

      堅持產(chǎn)學研相結合,積極為社會發(fā)展與企業(yè)進步提供科技服務;以科研促教學,努力使培養(yǎng)的學生更加貼近經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要。

      學校把培養(yǎng)“德智體美全面發(fā)展、誠信實干、基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、具有創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才”作為培養(yǎng)目標,按照“三做”育人理念,努力造就誠實做人、踏實做事、扎實做學問的應用型人才。多年來,我校學生在全國大學生數(shù)學建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術科技作品大賽、電子設計大賽、機械設計創(chuàng)新大賽等比賽中連續(xù)獲得高級別的獎項;在國內(nèi)外藝術設計和服裝設計大賽中都取得了令人矚目的成績。我校畢業(yè)生也因創(chuàng)新與實踐能力強而深受用人單位好評,畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年在92.5%以上,在省屬高校中名列前茅。自建校以來,已向社會輸送各類畢業(yè)生3萬余名。

      學校積極開展科學研究,科研成績顯著。近年來,在國內(nèi)外有影響的刊物上發(fā)表學術論文3000余篇,其中被SCI、EI、ISTP三大核心檢索系統(tǒng)收錄論文近300篇;獲各類獎100余項,其中省部級以上科研獎勵達34項。學校還承擔國家級和教育部科研項目50余項,省部級項目近400項。學校積極擴大國際交往,已同國外一些知名大學建立合作交流關系,合作內(nèi)容包括接受外國留學生,邀請外國專家來校訪問講學,選派人員到國外留學進修或擔任高級訪問學者等。

      學校工作得到上級主管部門和社會的充分肯定,獲得一系列榮譽,如學校被省委三部委授予“黨建和思想政治工作先進高?!?;2004年學校被省委、省政府授予“全省人才工作先進單位”稱號;2005、2006和2007年,學校連續(xù)三年獲得“全省畢業(yè)生就業(yè)先進單位”稱號;2008年獲得全省畢業(yè)生就業(yè)標兵單位;2005年,學校榮獲“全國學校及周邊治安綜合治理工作先進集體”稱號;2006年在全省高校思想政治教育評估中獲“優(yōu)秀”等級;2006年學校先后被評為“省高校先進教職工之家”和“全省模范職工之家”稱號;2007年被評為“安徽省園林式單位”,并榮獲全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎;2008年學校榮獲第八屆“安徽省文明單位”稱號。學校還獲得“全省高校共青團工作先進單位”、“全國大學生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進集體”等榮譽稱號。

      學校目前正向著以工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法結合,多學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展,特色鮮明、競爭力強的多科性大學的目標奮進。

      專業(yè)設置

      英語、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與工藝、輕化工程、紡織工程、服裝設計與工程、生物工程、工業(yè)工程、工程管理、工商管理國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、市場營銷

      招生章程 一.總則

      辦學性質:獨立學院

      辦學層次:本科

      校址:安徽省蕪湖市赭山東路10號

      郵編:241000

      招生錄取工作嚴格按照國家教育部最新頒布的《教育部關于做好普通高等學校招生工作通知》的有關精神執(zhí)行,本著“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的錄取原則,對考生進行德智體全面考核。

      1.學院對進檔考生其專業(yè)的具體安排是:對于報考我院的考生,學院設置專業(yè)分數(shù)級差,專業(yè)分數(shù)級差為3分。進檔考生錄取專業(yè)時第一志愿考生,以實考分排隊;若考生的成績未達到其第一志愿專業(yè)的錄取分數(shù),則其總分減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序;若第二專業(yè)志愿仍不能錄取,再減去一個級差分參與第三志愿排序,如此依次類推。

      2.對文化和專業(yè)均達線的安徽省藝術類考生,其錄取辦法是按專業(yè)和文化考試成績分數(shù)綜合排名(綜合成績=專業(yè)成績/專業(yè)滿分×700+文化成績/文化滿分×300)擇優(yōu)錄取。

      3.學院不限考生應試外語語種,但學生進校后學院均以英語作為第一外語安排教學。

      4.英語專業(yè)的英語高考成績原則上應在95分以上,且須加試口語并成績良好以上,則按總分從高到低錄取。

      5.學院錄取新生時各專業(yè)對身體的要求詳見《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

      6.學院對錄取新生的男女比例無特殊要求

      二.收費標準

      學院招收的新生,其收費標準嚴格按安徽省統(tǒng)一規(guī)定的收費標準執(zhí)行;如有調整,以安徽省物價局核定的標準為準。

      1.學費:

      理科每生每年收取10000元學費;文科每生每年收取9000元學費;藝術類每生每年收取13000元學費。

      2.住宿費:

      學生宿舍實行部分公寓化管理,按不同的住宿條件,收費標準分別為每生每年800-1000元。

      3.其它費用:

      如書籍、生活用品等費用屬代收代支項目,均按實際收取。

      三.學生獎勵

      優(yōu)秀學生獎學金:根據(jù)學生德、智、體全面考核結果評定,特等獎2200元/年,一等獎900元/年,二等獎600元/年,三等獎400元/年,獎勵面32%。

      四.困難學生的資助

      1.國家助學貸款:學院積極聯(lián)系有關銀行向取得本院學籍符合條件的特困生辦理國家助學貸款或幫助申請生源地信用貸款,每生每年最高可貸款人民幣6000元,在校期間學生不需支付利息。貸款還款最長期限為畢業(yè)后6年。

      2.勤工助學:學校通過校內(nèi)籌措和社會捐助經(jīng)費建立勤工助學基金,設立勤工助學崗位,積極安排特困生上崗。每月根據(jù)工作情況支付勤工助學報酬。

      3.各項獎、助學金:根據(jù)核定指標和條件評定。如國家獎學金8000元/年;國家勵志獎學金5000元/年;國家助學金2000元/年。

      4.困難補助:學校每學期撥出一定數(shù)額的學生困難補助???,對經(jīng)濟困難學生給予適當補助,幫助他們完成學業(yè)。

      五.畢業(yè)生畢業(yè)及就業(yè)情況

      學院對符合畢業(yè)條件的學生,由安徽工程科技學院機電學院頒發(fā)普通高等教育獨立學院本科畢業(yè)證書;符合授予學位條件的,由安徽工程科技學院機電學院授予相應學科門類的學士學位。

      畢業(yè)生就業(yè)是在國家就業(yè)方針政策指導下,通過“市場導向,政府調控,學校推薦,學生和用人單位雙向選擇”的方法實現(xiàn)就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)立足安徽,面向全國。按照 “理論基礎適度,應用能力突出,專業(yè)特色鮮明,綜合素質全面” 的高級應用型人才的目標著力培養(yǎng),使我院畢業(yè)生具有基礎知識扎實,綜合素質高,實踐能力強的特點。學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心依托校本部就業(yè)指導部門頗具規(guī)模的就業(yè)信息網(wǎng)絡和畢業(yè)生就業(yè)實習基地,積極開拓新市場,廣泛收集用人單位需求信息,定期向社會發(fā)布畢業(yè)生資源信息,幫助畢業(yè)生聯(lián)系推薦就業(yè)單位。2009年我院畢業(yè)生的就業(yè)率就高達95%,居全省前列。

      聯(lián)系方式

      地址:安徽省蕪湖市赭山東路10號

      郵編:241000

      電話:0553-2871043

      網(wǎng)址:

      郵箱:jwc@auts.edu.cn

      第三篇:安徽科技學院學生會請假條

      安徽科技學院學生會請假條

      主席團:

      我是部,因,不能參加月日,在舉行的(會議/活動),這是本月第次請假,望批準。

      請 假 人:

      請假日期:

      主席團(部長)意見:

      安徽科技學院學生會請假條

      主席團:

      我是部,因,不能參加月日,在舉行的(會議/活動),這是本月第次請假,望批準。

      請 假 人:

      請假日期:

      主席團(部長)意見:

      安徽科技學院學生會請假條

      主席團:

      我是部,因,不能參加月日,在舉行的(會議/活動),這是本月第次請假,望批準。

      請 假 人:

      請假日期:

      主席團(部長)意見:

      第四篇:市高職對口招生考試的工作匯報

      市高職對口招生考試的工作匯報

      市高職對口招生考試的工作匯報一

      今年我市報名參加高職對口招生考試的考生共計2274人,設山東省貿(mào)易職工大學、濟寧師專附中兩個考點,共85個考場。我市嚴格按照“依法治考、依法治招、加強管理、加強服務” 的總體要求,堅持以人為本、維護社會公平的原則,大力實施“陽光工程”,切實加強招生考試管理,創(chuàng)造更加良好的招生考試環(huán)境,努力辦好讓政府放心讓人民滿意的考試。

      市政府、市教育局非常重視高職對口招生考試工作,成立了濟寧市20**年高職對口招生考試領導小組,分管市長任組長,教育、紀檢、監(jiān)察、招生部門主要負責人任副組長。各考點建立了由市教育局黨委成員任主考的考點領導小組,健全了考務、保密、宣傳、后勤、保衛(wèi)、醫(yī)務、監(jiān)察、監(jiān)控、質檢等組織機構,明確了崗位職責,層層實行目標化管理。市教育局與各考點、考點負責人與監(jiān)考教師簽訂了責任書,逐級逐人明確責任。

      市招考中心建立了符合要求的保密室,安裝了電子監(jiān)控設備,制定了嚴格的保密制度。嚴格執(zhí)行教育部、中宣部、公安部、國家保密局《國家教育考試考務安全保密工作規(guī)定》。市公安局、市教育局下發(fā)了《關于認真做好國家教育統(tǒng)一考試安全保衛(wèi)工作的通知》,成立了濟寧市國家教育統(tǒng)一考試安全保衛(wèi)工作領導小組。試題運送嚴格按規(guī)定使用密

      封車,配備押運車輛,配備押運人員,有公安人員參加。對保密、保衛(wèi)人員進行了紀律和保密知識教育。嚴格執(zhí)行24小時值班制度、零報告制度和責任追究制度,切實加強試卷保密室值班和巡視檢查工作。嚴格履行試卷、答卷交接手續(xù),確保各項保密制度和措施落到實處。

      市教育局下發(fā)了《關于加強招生考試隊伍建設和建立監(jiān)考人員信息庫的通知》,明確規(guī)定了監(jiān)考教師的條件和要求,嚴格按規(guī)定選聘監(jiān)考教師,建立監(jiān)考人員信息庫,市招考中心統(tǒng)一編排監(jiān)考教師所監(jiān)考場,每科考前30分鐘抽簽調換監(jiān)考教師輪換考場。5月17日,市招考中心對考點負責人、考務人員進行業(yè)務培訓,認真學習《山東省普通高校招生考試考務工作實施細則》、《考試類突發(fā)事件應急處置預案》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等文件、規(guī)定。各考點對監(jiān)考員、保密員、考務員、檢查員、工作人員采取分類培訓和集中培訓相結合的辦法進行培訓。

      市教育局和市招考中心分別向每個考點選派檢查組,嚴格按規(guī)定檢查巡視。市招考中心還選派了考點監(jiān)控主控室檢查員和指紋驗證檢查員。市招考中心制定了高職對口招生考試考點評定標準,市派檢查員對考點組織考試情況進行量化評定。

      為使招考工作有一個良好的社會環(huán)境,我們按照“陽光工程”的實施要求,充分利用網(wǎng)絡和新聞媒體向社會、學校、考生廣泛宣傳高職對口招生政策、招生辦法、辦事程序、接待來訪、接受咨詢等各項政策規(guī)定,自覺接受社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督??h市區(qū)招辦和有關學校將考生守則和違規(guī)處理辦法發(fā)放到每位考生手中,每人都簽定了一份《考生誠信考試承諾書》,加強了考試誠信教育,教育考生樹立正確的社會主義榮辱觀和誠信應考的考試道德觀,培養(yǎng)良好的誠信意識,自覺遵守考試紀律。

      重點抓了六個關鍵環(huán)節(jié):一是實行考前公示制度。市招考中心、各縣市區(qū)招辦、各考點都公布了舉報電話,接受社會監(jiān)督。二是加大考場監(jiān)管力度。各考點都配備了微型耳機探測儀,所有考場都安裝了屏蔽器,嚴格防范利用手機、傳呼機等通訊工具作弊。三是加強考生身份驗證,把好入場關。采用《高考考生指紋身份驗證系統(tǒng)》,我市所有考生的活體指紋信息都已輸入微機,各考點都配備了指紋鑒定儀,對可疑考生進行指紋驗證,防止“槍手”替考,保證考試的嚴肅性與公正性。四是加強考點電子監(jiān)控系統(tǒng)建設。所有考點都安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng),重點加強了各考點主控室的管理,嚴格落實省考試院制定的主控室管理規(guī)定和市招考中心下發(fā)《關于加強普通高考電子監(jiān)控管理的通知》。五是加強考點安全保衛(wèi)工作,切實維護好考點秩序。

      市高職對口招生考試的工作匯報二

      考試在即,我們一定以對國家、對人民、對考生高度負責的精神,精心組織,扎實工作,確保我市高職對口招生考試平穩(wěn)順利進行。

      中國書畫藝術等級考試是社會證書考試領域一項新的工作,啟動面臨著許多困難。但我們分析我縣情況,認為我縣作為全國文化強縣,書畫藝術有著深厚的群眾基礎,同時書畫藝術也是我縣許多學校的特色項目,開展此項工作,能進一步推進全縣書畫藝術水平的提高和學校素質教育的深入實施,從而增強了我們開展此項工作的信心。經(jīng)過我們廣泛宣傳發(fā)動,扎實有效的工作,今年上半年我縣書畫藝術等級考試共計報名549人,涵蓋了開考的全部類別。

      經(jīng)過我們多次匯報和爭取,教育局領導非常重視中國書畫藝術等級考試工作,局黨委專門召開會議,研究部署此項工作,把中國書畫藝術等級考試作為推動我縣素質教育全面發(fā)展的重要措施。

      1、成立了由教育局長任組長,分管局長任副組長,相關學校負責人為成員的領導小組,全面領導中國書畫藝術等級考試工作。

      2、成立了由分管局長任組長,招生辦、業(yè)務辦、人事股及縣教育書畫協(xié)會等科室負責人為成員的工作小組,具體負責宣傳發(fā)動、業(yè)務指導、報名、考試組織等工作,各單位也成立了相應的工作小組,并指定專人負責。

      建立健全組織機構的過程也是一個向各層次宣傳發(fā)動的過程,為我們今后工作的開展打下堅實的基礎。

      1、在鄒平報、教育信息網(wǎng)等媒介刊發(fā)信息,在主要街道懸掛橫幅、放置展板對中國書畫藝術等級考試的政策進行宣傳。

      2、召開了由各單位分管領導參加的專門會議,提高認識,統(tǒng)一思想。中國書畫藝術等級考試不是單純的考試行為,要求樹立全縣工作一盤棋的思想,站在素質教育的高度認識開展此項工作,并提出了具體工作要求。

      3、下發(fā)了省、市、縣關于做好中國書畫藝術等級考試工作的意見,大量印制下發(fā)了報考須知、考試辦法、評級標準、考試樣題等材料。

      4、與各高中、先鋒美術學校、華夏藝術學校等單位主動聯(lián)系,及時溝通,做好宣傳發(fā)動工作。

      1、協(xié)調人事、業(yè)務部門,從20**年起,人事部門把書法、美術專職教師考級納入對教師的業(yè)務技能考核;業(yè)務部門把學生考級納入對學生的綜合素質評價。

      2、作為引領,規(guī)定全縣所有中小學書法、美術專職教師必須參加書畫藝術等級考試,兩年內(nèi)專職教師必須達到四級以上水平,兼職教師達到三級以上水平。同時積極動員、鼓勵其它教師參加書畫藝術等級考試。

      3、充分發(fā)揮我縣“教育書畫協(xié)會”的作用,加強業(yè)務培訓指導。

      4、表彰先進。教育局設立社會證書考試組織獎,對在

      書畫藝術等級考試中作出突出貢獻的單位年終工作總評中給予表彰。

      1、報名時,對考生比較集中的單位,我們攜帶設備,上門為他們采集信息,既提高了工作效率,避免了考生來回奔波,也便于學校正常的教學管理。

      2、根據(jù)就近原則,設立了長山一中考點。雖然考務麻煩了,但方便了考生。

      3、做好考點的布置、監(jiān)考教師的培訓。兒童畫考場安排有經(jīng)驗的低年級教師擔任。在不違反考場紀律的情況下為考生提供最大方便。

      1、召開經(jīng)驗交流會。請成績突出的單位做經(jīng)驗介紹,把他們好的做法推廣到全縣,促進中國書畫藝術等級考試工作在我縣全面展開。

      2、在全面動員的基礎上,做好重點單位的工作。對有潛力的單位要多給予動員指導,特別是要發(fā)揮教育書畫協(xié)會會員的帶動作用。

      盡管我們在中國書畫藝術等級考試方面做了一些工作,取得了良好的開端,但與我們的預期還有較大差距。宣傳力度還需加強,還需積極爭取領導,加大此項工作的政策引導、約束力度,力爭通過我們繼續(xù)扎實有效的工作,進一步取得中國書畫藝術等級考試工作更大的成績。

      市高職對口招生考試工作匯報三

      為緩解我縣教育、衛(wèi)生系統(tǒng)等事業(yè)單位專業(yè)技術人員不足問題,今年以來經(jīng)縣政府研究同意,決定面向社會公開招聘一批優(yōu)秀大學生充實到縣計生委、工業(yè)園區(qū)、縣委辦、政府辦、財政局、水電局、統(tǒng)計局、社保局以及教育、衛(wèi)生等部門第一線。為做好這項工作,我局成立了專門工作班子,制定了嚴格的招聘實施方案,在教育、衛(wèi)生、監(jiān)察等有關部門的緊密配合下,廣泛宣傳,大造聲勢,通過在江西日報、撫州日報、撫州有線臺、江西人才網(wǎng)、撫州人才網(wǎng)和南豐有線臺、南豐縣人民政府網(wǎng)刊登播出招聘公告,全國各地共有1156名符合條件的人員參加競聘。通過資格審查、筆試、面試、體檢、考核等程序,擇優(yōu)選拔聘用優(yōu)秀大學生214名。在整個實施過程中,邀請了紀檢監(jiān)察、新聞單位、縣人大代表、縣政協(xié)委員全程監(jiān)督。充分體現(xiàn)了公開、公正、公平、擇優(yōu)錄用的原則,受到了社會和上級部門的充分肯定。

      我縣公開招聘事業(yè)單位工作人員工作時間雖短,但成效大、反響好,取得了圓滿成功。我們的主要做法是:

      一是精心制定方案。為確保公開考試招聘事業(yè)單位工作人員工作順利進行,我們立足本縣實際,先后研究制定了《南豐縣部分縣直事業(yè)單位面向社會公開招聘工作人員實施方案》、《南豐縣公開招聘教師工作實施方案》、《南豐縣公開招聘衛(wèi)生專業(yè)技術人員工作實施方案》等招聘方案,明確了考試招聘工作的指導思想、原則和招聘崗位、名額,對招

      聘對象的資格條件和考試評分標準進行了細化,對招聘的程序作了周密細致的安排。同時,在考試招聘事業(yè)單位工作人員工作的每一個環(huán)節(jié),都制定了詳細的工作預案。

      二是明確職責分工。考試招聘工作影響大,涉及的部門和單位多,如果職責不明確,可能導致相互推萎和扯皮現(xiàn)象,引發(fā)不良后果。為此,我們對成員單位的職責進行了明確分工,縣人勞局主要負責刊登公告、開展宣傳、接受報名、資格審查、組織考試、考核、體檢、辦理聘用手續(xù)等工作;縣教育局、縣衛(wèi)生局等有關招聘單位主要負責協(xié)助做好事業(yè)單位工作人員的業(yè)務考試等方面的工作;監(jiān)察局、特邀人大代表、政協(xié)委員、新聞部門主要負責每個環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作;公安部門負責考試期間的守衛(wèi)、維持秩序等工作。各單位職責明確,同時又緊密協(xié)作,統(tǒng)一受縣考試招聘工作領導小組的統(tǒng)一指揮。

      三是規(guī)范招聘程序。我們嚴格按照《江西省事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》文件的有關規(guī)定要求,制定了考試招聘工作程序,主要分為公開報名、資格審查、統(tǒng)一考試、體格檢查、考核、確定人選及聘用幾個環(huán)節(jié)。在公開報名環(huán)節(jié),規(guī)定報名時間為一周,凡符合招聘資格條件的人員均可在規(guī)定時間內(nèi)到縣行政服務中心人勞局窗口辦理報名手續(xù),報名時每人僅限填報一個崗位;資格審查時,由招聘工作領導小組辦公室統(tǒng)一對報名者進行資格審查,對報名人數(shù)與擬招崗

      位之比未達招聘方案所規(guī)定的,則相應調減或取消該招聘崗位;統(tǒng)一考試環(huán)節(jié),分筆試和面試兩個項目,按招聘方案所規(guī)定的比例計入考試總成績;體檢與考核時,嚴格按照從高分到低分等額確定參加體檢、考核對象,體檢標準參照省有關文件執(zhí)行,對因體檢、考核不合格而出現(xiàn)的缺額,根據(jù)考試總成績從高分到低分依次等額遞補。

      四是嚴格考試考核。考試考核是整個招聘工作的中心環(huán)節(jié),我們嚴格按照有關程序進行??荚嚪矫妫嚎键c和考場入口處由公安干警把守,所有工作人員一律憑證件入場,考場按照人事部的規(guī)定,將考生手機、尋呼機、各種書籍、資料一律收繳,放在指定物品存放處,出現(xiàn)違規(guī)行為一律判為零分。

      考核方面:根據(jù)擬招崗位,我們從高分到低分等額確定了214名對象,對他們進行了德、能、勤、績、廉等全方位考察,考生有單位的到他們工作單位,還沒有就業(yè)的就到他們學校或戶籍所在派出所、居委會進行了解,調看他們的檔案,跟考核對象本人交談。

      五是嚴守保密紀律。在今年公開招聘考試工作中,我們始終堅守保密要求,嚴守保密紀律。今年招聘考試筆試試題、面試試題我們?nèi)珯辔惺腥耸戮挚荚囍行呢撠煛T诠P試出卷時,我們就與市人事局考試中心簽訂了保密協(xié)議,要求雙方按照人事部、國家保密局有關規(guī)定,做到試卷保密安全,若

      出現(xiàn)泄密或其他差錯,追究當事人的責任。面試之前,所有考官信息嚴格保密,無一泄漏。試卷接送過程中,也嚴格按照有關規(guī)定,與監(jiān)察部門派員一同接送。所有考試工作,保密性非常好,未出現(xiàn)一起泄密事件,贏得社會廣泛贊譽。

      第五篇:2018年河北省普通高等學校對口招生考試

      2018年河北省普通高等學校對口招生考試

      語文

      說明:

      一、本試卷共8頁,包括七道大題31個小題,共120分。

      二、答題前請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”,按照“注意事項”的規(guī)定答題。在答題卡上與題號相對應的答題區(qū)域內(nèi)答題,寫在試卷,草稿紙上或答題卡非 題號對應的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題,不得在 答題卡上做任何標記,三、做選擇題時,如需改動,請用橡皮將原選涂答案擦干凈,再選涂其他答案。

      四、考試結束后,將本試卷與答題卡一并交回。

      一、單項選擇I(每小題2分,共24分)

      1、.下列各組詞語中加點字的讀音,全部正確的組是 A.角色jio 睥睨pl 贗品yan 晌午shing B.慚作zub箭鏃z0 牛腩no 包扎20 C.泥淖nbo 羞赧non 揩油koi 強勁jing D.鐵砧zhon 癖好pi 膝蓋xi 巷道hing 2.下列各組詞語中,有錯別字的一組是 A.堅忍 殉職 僻謠 倒計時 B.締造 驅除 訣別 水龍頭 C.綠蔭 威懾 訣竅 攝像機 D.札記 聯(lián)貫 抱負 挖墻腳

      3.依次填入橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是 ①查明 原因,才能有效地進行治療。②崔老師那漂亮的 引來許多淡慕的目光。③他缺乏學習力,上課時經(jīng)常開小差。A.致病 裝飾自治 B.治病妝飾 自制

      C、治病裝飾自治 D.致病妝飾 自制 4.下列各句加點的成語,使用恰當?shù)囊豁検?常常把人們從睡夢中凍醒,讓人不A.嚴冬的夜晚,凜例的北風從后向縫里流宿進米,B.此前中國航空西南分公司一直與四川航空公司寒而票。司點足而立,所占市場份額相差無兒

      個懸壺濟世的企業(yè)家,援助那些失C.看著那一雙雙渴求知識的眼睛,他下決心做一 學兒童重返校園。

      D.科舉時代的草草學子,寒窗苦讀,為的就是金榜題名,為的就是榮華富貴。5.下列各句,標點符號使用正確的項是

      在這所學校,我與劉老師最熟:因為我在五、六年級的時候,她就一直教我們語

      文和算術。

      B.美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上

      海,都是世界上著名的大城市。

      C.蕓齋主人說:魯迅先生有言:真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。

      D.“學習就怕“認真’二字?!睆埨蠋熣f?!爸挥袌猿郑拍艹晒?。”李老師說。6.下列各句沒有語病的一-項是

      A.有關部門表示,今年要嚴厲打擊借口職業(yè)介紹為名,欺騙剛畢業(yè)的大學生的違法

      違規(guī)行為。

      B.考試開始后,大約過了半個鐘頭,就有人陸續(xù)交卷了。

      藝人們過去遭人白眼,如今受人青來,在白眼和青味之間,他們體會著人間的冷暖。D.即將進入雨季,各地市政管理部]為避免城市內(nèi)澇不再發(fā)生做了充分的準備工作。

      7.下面幾個句子,排列順序合理的一項是

      ①一次性購物成本的存在,應該是太陽能推廣的關鍵障礙所在。

      ②這樣,就取消了消費者“用多少買多少”的權利,相當于被迫改變消費習慣。③把電池板賣給消費者,實際上等于讓消費者自已承擔轉化工作,并且無論消費者

      的實際消費量多少,一次性投入的成本都是固定的。④這其實是個社會配置機制的問題。

      ⑤而產(chǎn)品推廣以改變消費者習慣為前提的話,是違反經(jīng)濟規(guī)律的。A.①②⑤③④ B.①④③②⑤C.②⑤③④① D.④③②⑤① 8.對下列四個句子的修辭手法,判斷全部正確的一組是

      ①-滴太白酒,十里草木香。②帝國主義夾著尾巴逃跑了。

      ⑧更多的時候,烏云四合。層巒疊嶂都成了水墨山水。④東邊日出西邊雨。道是無晴卻有晴。

      A.專張比擬暗喻雙關 B.通感比喻暗喻對偶C.通感比擬明響雙關 D.夸張比喻明喻對偶9.下列各項中,作品、作家及時代(或國籍)對應正確的一項是A.《離太陽最近的樹》一張抗抗-現(xiàn)代B.(合歡樹》一史鐵生當代C.《促織》 蒲松齡-明朝

      D.(一個人的遭遇》 肖洛霍夫 俄國.下列句式與其他三項不同的項是 A.冰,水為之,而寒于水 B.秦城恐不可得,徒見欺 C.身死人手,為天下笑 D.夫趙強而燕弱,而君幸于趙王

      閱讀下面這首詩,完成11-12題。

      烏夜啼李白

      黃云城邊烏欲棲,歸飛啞啞枝上啼。機中織錦秦川女,碧紗如煙隔窗語。停校悵然憶遠人,獨宿空房淚如雨。11.對這首詩五、六兩句的分析不恰當?shù)?項是 A.追憶昔日的恩愛,感念此時的孤獨。B.表現(xiàn)了秦川女對遠方丈夫的深切思念。C.點明主題,又包含意內(nèi)而言外之音。D.表現(xiàn)了秦川女被丈夫遺棄的悲愁郁結。2.對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊灰豁検? A.起首二句,描繪了環(huán)境,誼染了氣氛。

      B.三、四兩句表現(xiàn)了秦川女國房內(nèi)思夫的情感。C.五、六兩句,表現(xiàn)了棄婦獨守空房的愁苦。

      D.《烏夜啼》為樂府舊題,內(nèi)容多寫男女離別相思之苦。

      二、單項選擇II(每小題2分,共8分)閱讀下面的文字,完成13-16題。

      具有獨特的酸味和刺激的蘋果和葡萄等水果來釀造,醋可以用大米和大麥等谷物、合。在微生物的作用下會轉變

      份和水果中的甜味成分,味道。其中,谷物合有的碳水化合物定設和不

      成醋的特有成分醋酸。這就是發(fā)酵過

      微生物在進行自身代諾活動時,會將其周國的物質轉變?yōu)槠渌镔|,星。醋就是利用這一過程釀造出來的。

      谷物所含的淀粉先被米曲喜分解成

      最常見的食醋是以大米等谷物為原料釀造而

      步分解成乙酵和二氧化碳。至此,相當于完

      很小的糖分子(葡萄糖),再被酵母菌進一

      成了釀酒的步驟。在酒里加入醋酸茵使其繼續(xù)發(fā)酵使可釀造成醋??崴嵋饘σ掖?白酒的主要成分)進行了酸化,從而生成了具有破味和刺激味道的酷酸。任何種類的酷里面,都合有4%~5%左右的酷酸。

      酷有很多種類,雖然釀造的秘讀都是在酒里加入酷酸菌進行發(fā)醉(酷酸發(fā)酵),但不同種類的醋呈現(xiàn)出的顏色和味道卻不同。使其顏色和味道發(fā)生變化的并非是醋酸。比

      如用蘋果酒釀造而成的蘋果醋,其獨特的風味來自蘋果特有的芊果酸。

      用醋腌漬或地肉、魚等食物可以令其變軟,這是因為酷的酸性作用。肉和魚的蛋白質在酸性環(huán)境中被加熱后,會被分解或者改變性狀。而骨頭中所含的鈣質也更容易在酸中被溶解,所以不僅僅是魚、肉的肉質部分,就連骨頭也會在用酷熬煮時變軟。這導致有人認為喝了醋之后,人的身體也會變軟。但事實上即使喝再多的酷,人體的柔韌性也 不會增加。

      此外,酷還能有效去除廚房水槽里的水垢,這是因為同骨頭中的鈣質一樣,水垢的

      主要成分也容易被酷的酸性溶解。

      醋還可以殺死引發(fā)食物中毒的細菌,并抑制細菌的繁殖。醋酸一旦遇到細茵,就會進入細首的細胞內(nèi),將其體內(nèi)環(huán)境變?yōu)樗嵝浴_@樣一來,原本應該是中性的細菌細胞變

      為酸性,失去了活性。

      人們經(jīng)常說吃醋有益健康,真是這樣嗎?醋合有的醋酸成分被人體吸收后有利于細胞的新陳代謝(產(chǎn)生能量),而人的新陳代謝關系到人體內(nèi)所有的機能。盡管還不太了解醋酸具體對身體的哪一部分有好處,但是吃酷對一些生活習慣病的預防效果已被大家認可,比如減少內(nèi)臟脂肪、減少血液中的膽固醇含量、抑制餐后血糖增高以及抑制血壓升高等,這些都是人們在幾周或幾個月內(nèi)每天堅持嗎15~30毫升醋之后得出的結論。料的強酸性凌體。飲同酷的時候,但是。再少量的酷。也不建議直接失同略原液這樣的經(jīng)驗在流的理主這人應過黨入水點老其施液體進行5后漢上的弱釋后才可雙喝。對于有生活習慣病的人,公

      月酷的同時也要注意不可過量。

      3下列關于酷的釀造的說法。正確的一項是

      白酒加入琴三菌發(fā)酵之后便可釀查成酷??崴釋嵔袒掖贾蟊闵虼姿?。

      以大米為原料所釀造的食器的智酸濃度為3.99%D來生霉分解的淀動被酵手蓮分解之后使釀成了醋。根據(jù)原文推斷。下列說法正確的一項是A活就一放就會自然變支酷。

      B.使酷的原色和味道發(fā)生變化的是酷酸。C整是利用責生物的發(fā)禁過程釀造出來的。D.蘋果者的風味與學果看有關。

      15.關于酷的效果和作用,下列說法不正境的一項是 A使骨頭變軟。

      B有效去除局房水精里的水垢。C可以務死引發(fā)食物中孝的細店。D有加人體的柔輛性。

      6關于售與人體健康的表述。不正疾的一項是 A有利于經(jīng)制的新陳代謝。

      3.對些生活習慣病有預防效果。C.可以或少血液中的每寫醉合量。D.直接飲用少量的看有益健康。

      三、單項選擇麗(每小題2分,共8分)閱讀下面的文言文,完成17--20題。

      子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則日;‘不吾知也。’如或知爾,則何以哉?”

      子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也?!?/p>

      夫子哂之。

      “求,爾何如?”

      對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子。”

      “赤,爾何如?”

      對曰:“非曰能之,愿學焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉?!?/p>

      “點,爾何如?”

      鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰。”

      子曰:“何傷乎?亦各言其志也!”

      曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸?!?/p>

      夫子喟然嘆曰:“吾與點也?!?/p>

      三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”

      子曰:“亦各言其志也已矣!”

      曰:“夫子何哂由也?”

      曰:“為國以禮,其言不讓,是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”

      17.下列句中加點字的解釋,不正確的一-項是 A.以吾一日長乎爾 以:因為

      B.可使有勇,且知方也 方:道理

      C.如其禮樂,以俟君子 俟:等待

      D.吾與點也 與:參加

      8.下列句子中,句式不同于其它三句的是 A.不吾知也 B.沛公安在 C.末之有也

      D.養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也 9.下列句子中的加點字,與“方六七十,如五六十”中的“如”字釋義相同的一項是

      A.如或知爾,則何以哉

      3.宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉 C.爾何如

      如其禮樂,以俟君子

      20.下列句子中的加點字,與“可使足民”中的“足”字用法不同的一-項是 A.大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣 B.卒廷見相如,畢禮而歸之 C.先破秦入咸陽者王之

      D.固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作

      四、填空(每空1分,共S分)21.低眉信手續(xù)續(xù)彈,22.多情自古傷離別,23.古來圣賢皆寂寞,24.帶長劍兮挾泰弓,2 始我形曾。

      五、應用文寫作(共5分)26.王平同學在上學途中遭遇車禍受傷,被送往醫(yī)院救治。請你代他的父親王向東給班

      主任張老師寫一一張請假條。(200字以內(nèi))

      六、閱讀(27、29題各3分,28、30題各2分,共10分)閱讀下面的文章,完成27-30題。

      勞作的樂趣

      滿山豆苗,穿土而出?;蛘咭慌旁绱旱耐愣梗戮G初著,遠遠望去,剛好是一條淡淡的綠線一天 下沒有比這更迷人的景致了。稍后幾個星期,豆花怒放,蜂雀飛來采蜜,一一天使般的小鳥,竟飛到我的玉液杯瓊漿盞里來吸取它們的仙家飲食,我看了心里總是十分快樂。夏季黃瓜的黃花總吸引無數(shù)的蜜蜂,它們探身入內(nèi),樂而忘返,也使我非常高興,雖然它們的蜂房在何處我并不知道,它們采的花露所釀成的蜜我也吃不到。我的萊園只是施舍,不求報償,我看見蜜蜂一群一群地吸飽了花露隨風飛去了,我很樂于布施,因為天下一定有人能吃到它們的蜜。人生的辛酸多矣,天下能多一點蜜糖,總是好事。我的生活也似乎因此甜蜜一點了。

      講起夏季南瓜,它們各種不同的美麗形體,實在值得一談,它們長得如甕如瓶,有深有淺,皮有一色無花的,也有起紋如瓦楞的,形體變化無窮,人的雙手從來沒有塑造過這樣的東西,雕刻家到南瓜田去看一看,一定可以學到不少知識。我萊園里的100個南瓜,至少在我眼里看來,都值得用大理石如是雕刻,永久保存。假如上帝多給我些錢(不過我知道這是不可能的),我一定要定做一套碗碟,材料用金子,或者用頂細潔的瓷土,形狀就模仿我親手種植出來的藤上的南瓜;這種碗碟拿來裝蔬菜,更有相得益彰之妙。

      我在菜園里辛勤工作,不過滿足我嚴格的愛美之感而已。冬季南瓜雖然長了一根彎脖子,沒有夏季南瓜好看,可是看它們從小而大的生長,自有一種快慰之感:瓜初結時,僅是小小團,花的瓣還依附在外,曾幾何時,成了圓圓的大個兒,頭部還鉆在葉子里不 我硬神注現(xiàn),心里覺得,讓人見。可是黃黃的大肚子挺了起來。迎接中工化以生合別看南瓜那么 世界上因此增不了

      憑著我的力量居然做了件很有意義的工作:世界品可政社會得到,你看見了 模得出來,你的心

      蠢然無知,它們有它們的生命,你的手可以換行,熱氣騰騰地擺在桌

      超還是在最后:一盤一盤的通菜,心里就會覺得高興,可是最大的樂趣進,以對子站下些中去了。

      上,我們就像希臘神話中的薩騰大神一樣,把自己的孩子吃下” 27.文中所提到的勞作的樂趣具體有哪些? 28.文中提到,要用金子做材料,來制作一-套南瓜形狀的碗碟,這表達了作者怎樣的 情感? 29.文中寫到 “我很樂于布能,因為天下定有人能吃到它們的置”,這句活的含義是 什么? 30.下列句子中,使用了擬人修辭手法的是

      A.天使般的小鳥,竟飛到我的玉液杯瓊漿當里來吸取它們的仙家飲民。B.夏季黃瓜的黃花總吸引無數(shù)的蜜蜂,它們探身入內(nèi),樂面忘返。C.一排早春的統(tǒng)豆,新綠初著,遠遠望去。剛好是一條談族的綠線。D.我看見蜜蜂一群一群地吸飽了花露碰風飛去了。

      七、寫作(共60分)31.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)2000年農(nóng)歷庚展龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年汶川大地震,北京奧運會。2013年“天宮一號” 首次太空授課。

      公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動。

      2017年網(wǎng)民規(guī)模達7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀寶寶” 一代長大成人,.........2020年全面建成小康社會.2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

      一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇

      文章,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得濯

      露個人信息:不少于800字。

      2018年河北省普通高等學校對口招生考試

      語文試題參考答案

      單項選擇I 1C 2A 3D 4D 5D 6C 7B 8A 9B 10A 11D 12C

      二、單項選擇II

      13、B

      14、C

      15、D

      16、D

      三、單項選擇II

      17、D

      18、D

      19、B 20、D

      四、填空

      21.說盡心中無限事 22.更那堪冷落清秋節(jié) 23.唯有伙者留其名 24.首身離兮心不懲 25.靜女其孌

      五、應用文寫作 26.要求能正確寫出標題、稱呼、請假事由、希望語、落款和日期。

      六、閱讀

      27.“布施”的樂趣;欣賞勞動成果所帶來的快樂;享受勞動成果所帶來的快樂 28.對自己所創(chuàng)造的勞動成果的珍視和喜愛。

      29.與他人分享自己的勞動成果;在與他人分享勞動成果中感受快樂。30.B

      七、寫作 31.略

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