第一篇：財會工作報告

計財工作自查報告

我校在上級領(lǐng)導的重視和幫助下，特別是實行了收支兩條線管理以來，加大了財務(wù)管理的力度，做到校領(lǐng)導重視，財務(wù)人員盡責，力求制度化，規(guī)范化，嚴格按照上級要求，努力做好學校財務(wù)工作。對照市《關(guān)于計財工作大檢查的通知》要求，進行了逐項的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

第一、領(lǐng)導重視，財會人員盡責。我校近年來不斷健全財務(wù)領(lǐng)導機構(gòu)，建立了以校長為組長、副校長為副組長、其他中層干部及教師代表為成員的財經(jīng)領(lǐng)導小組。同時還成立財務(wù)核算組，組長由教師代表擔任，實行財務(wù)開支有教師代表監(jiān)督，每學期期終進行財務(wù)結(jié)算，并把結(jié)算情況在校務(wù)公開欄中公布。

第二、認真學習貫徹上級的有關(guān)政策法規(guī)。不斷健全各種財務(wù)管理制度，并依據(jù)學校實際制定了《學校財務(wù)管理制度》、《統(tǒng)計工作制度》、《校舍、校產(chǎn)管理制度》等來規(guī)范學校的財會工作。通過嚴格執(zhí)行這些制度，使我校的財會工作不斷制度化、規(guī)范化，使財會工作能更好的為教育教學服務(wù)。

第三、嚴格執(zhí)行上級收費政策和收費標準，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理制度。合理管好用好有限的教育經(jīng)費，做到財務(wù)開支有預算，結(jié)算。對各類支出做到民主、公開。大宗的開支都經(jīng)過行政會討論，采購時有領(lǐng)導參加。嚴格報銷審批手續(xù)。要求使用合乎財政要求的票據(jù)，規(guī)范原始憑證，完備原始憑證有校長審批、經(jīng)手人簽名、證明人簽字的報銷手續(xù)。嚴格實行出納備用金制度，不濫用公款，合理支出。合理科學地設(shè)置帳戶和科目，會計帳務(wù)做到帳帳、帳證、帳表、帳實相符。嚴格執(zhí)行會計檔案保管制度，設(shè)立專柜對會計檔案進行保管。

第四、不斷完善會計電算化。我校積極推進會計電算化工作，配備了較好的電算化設(shè)備。制定了電算化的各項管理制度，對電算化設(shè)備實行專機專用，電算化檔案實行專人保管。確保會計電算化正常進行，確保電算化數(shù)據(jù)的準確性和檔案的安全性。

第四、加強對校舍、校產(chǎn)的管理，設(shè)置兼職保管員對校產(chǎn)進行登記，設(shè)立固定資產(chǎn)明細帳，對公共財物的采購進行驗收并登記入帳，對公共財物的使用進行借還登記，并在年終進行校產(chǎn)盤點，及時總結(jié)盤點情況，確保公共資產(chǎn)不會流失。

第五、對人事資料、人員、年初報數(shù)據(jù)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計，要求統(tǒng)計人員做到認真細致填報，各類數(shù)據(jù)及冊籍要相互對應(yīng)，不瞞報、謊報，上報及時，力求統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性和準確性。對各類報表裝訂成冊存檔保管。

二0一二年四月一日

第二篇：財會面試題

財會面試題：企業(yè)、金融證券、理財類

文章來源：過來人求職論壇發(fā)布日期：2011-3-24 14:50:44你是第479位閱讀者

一、財會人員面試題：

1、開具增值稅紅字發(fā)票需要有哪些條件!

2、生產(chǎn)型企業(yè)計劃入庫成本比實際入庫的要少,應(yīng)該怎么處理!

3、計算機零售行業(yè)普遍不開票的作法,少交了增值稅,那庫存應(yīng)該怎么處理呢,總不能一直只入不出吧?

4、如何理解會計各崗位的職責及作用

5、你發(fā)現(xiàn)一筆業(yè)務(wù)不符規(guī)定，公司將會受到損失。但是會計主管堅持要你通過這筆業(yè)務(wù)，怎么辦?

6、2月份，本公司委托b公司建造一項工程，價值100萬。簽訂合同之日付了30%，工程在9月份建設(shè)完工，支付工程款的65%。還有5%要明年再付。請做出這項業(yè)務(wù)的相關(guān)會計分錄7、100萬不含稅的銷售收入，如何做會計處理?

8、一部汽車原值10萬，已提2萬，現(xiàn)在以5萬出售，如何做會計處理?

9、投資50萬，注冊30萬，如何做會計處理?

10、外發(fā)加工的半制品，如何做會計處理?

11、現(xiàn)金折扣、商業(yè)折扣與銷售折讓的定義?

12、資本公積的概念?

13、假定有一個包含采購、制造、銷售全過程的工廠，有六名財務(wù)人員，您是該廠的財務(wù)負責人，您將如何安排財務(wù)人員的崗位分工和內(nèi)部工作流程?請說明您相關(guān)安排的原則。

14、“管理費用”明細賬戶設(shè)置和核算需要注意哪些問題，或者說您有什么心得和體會?

15、“應(yīng)付賬款”“應(yīng)收賬款”等往來款項核算需要注意哪些問題，或者說您有什么心得和體會?

16、任舉一例，說明您在某項稅金處理方面的心得和體會。

17、活頁式明細分類賬薄的使用和裝訂有哪些要求?

18、請說明在何種情況下適宜使用“金蝶”財務(wù)軟件的“項目核算”(或軟件的類似功能也行)，并描述其使用方法。

19、如何編制一個格式固定，在發(fā)送給別人后，只讓使用人填寫數(shù)據(jù)的excel格式報表?

描述excel中宏的創(chuàng)建、使用excel中進行數(shù)據(jù)分列的操作，或者描述excel數(shù)據(jù)透視表的建立步驟。

二、金融證券部門試題：

1、一股份有限公司于某年8月首次公開發(fā)行股票，所籌資金由于客觀情況發(fā)生變化，未能用于招股說明書所規(guī)定的項目，而是經(jīng)董事會決定用于另外的項目。由于該項目所需資金較多，公司董事會決定再次募股，并就新股種類、數(shù)額、發(fā)行價格、發(fā)行起止日期等事項做出決議，初步計劃在次年的上半年完成發(fā)行。董事會將有關(guān)材料報送主管部門批準。問：該公司的申請能否會得到批準?為什么?

2、在年初，李先生擁有如下數(shù)量的4種股票，年初和預期來價格為:

股票 股數(shù)(股)年初價格(元)預期年末價格(元)

a100056.5

b200o67.2

c50088.8

d10001010.5

請計算李先生的期望收益率。(計算到小數(shù)點后兩位)

3、我國的外匯儲備主要來源于哪些渠道?其增加對基礎(chǔ)貨幣供給會產(chǎn)生怎樣的影響?

4、試論述我國1998年3月改革存款準備金制度的基本內(nèi)容，并分析此次準備金制度改革的理論意義和政策意義。

5、試論我國在亞洲一些國家發(fā)生金融危機、匯率普遍下跌的情況下保持人民幣匯率穩(wěn)定的理論依據(jù)和實證意義。

6、分析我國商業(yè)銀行呆賬及不同的處理方法。

三、測試財務(wù)會計類人員“銀行理財類”問題：

1、你認為你與銀行內(nèi)控方面的關(guān)系是怎樣的?

2、你認為理財/客戶經(jīng)理成功的關(guān)鍵是什么?

3、請說出十種銀行的產(chǎn)品?

4、請說出二種銀行的品牌?

5、你想做理財經(jīng)理多一些還是客戶經(jīng)理多一些，請說明理由?

6、你認為我們銀行相對于其它四大行/中小銀行有什么優(yōu)勢?

7、你怎樣看待職業(yè)操守?

8、請說明銀行職業(yè)操守與其它一般行業(yè)的職業(yè)操守的區(qū)別理解?

9、你知不知道什么是crm?

10、你以往怎樣處理crm?

11、你知不知道什么是erp?

12、你認為銀行業(yè)務(wù)與企業(yè)的erp有什么的聯(lián)系?

13、你認為銀行怎樣利用erp去為客戶服務(wù)?

14、請說出什么是開放式/封閉式基金?

15、請說出開放式與封閉式基金的區(qū)別?你怎樣引導客戶去購買?

16、請舉出8種理財方式?

17、請比較說明儲蓄、保險、基金、國債、實業(yè)投資、物業(yè)投資、國債、股票這幾種理財方式的區(qū)別?

18、如果要你說服客戶在以上幾種投資方式中做出選擇，你怎么說?

19、wto會給中國的銀行業(yè)帶來什么影響，請發(fā)現(xiàn)你自身的看法?

20、你認為我們銀行應(yīng)怎樣去折緊wto的機遇?

21、請說出四種單位銀算賬戶?

22、請說出四種單位銀算賬戶的區(qū)別?

第三篇：財會心得

財會心得

會計職業(yè)道德，是會計人員職業(yè)品德，職業(yè)紀律，專業(yè)勝任能力及職業(yè)責任等的總稱。幾年的會計工作生涯使我明白：加強會計職業(yè)道德修養(yǎng)應(yīng)成為我們的主要任務(wù)，沒有良好的職業(yè)道德，縱然有再好理論實踐知識也是枉然，在新時期加強會計職業(yè)道德修養(yǎng)已注入新的內(nèi)涵，通過網(wǎng)上會計人員職業(yè)道德培訓學習，更加深刻認識到作為一名新時期的會計應(yīng)從以下幾個方面加強職業(yè)道德修養(yǎng)和鍛煉。

一、加強政治理論，財經(jīng)法規(guī)的學習，增強自身的法律意識和原則性

熟悉法規(guī)是會計職業(yè)道德的基本要求，既要學習相關(guān)的法律法規(guī)，又要學習會計專業(yè)理論，新制度新準則，還要學習會計職業(yè)道德規(guī)范，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高會計職業(yè)技能和專業(yè)勝任能力，才能使自己懂得什么是對，什么是錯，什么可以做，什么不可以做，什么必須提倡，什么要堅決反對，從心理上對會計職業(yè)道德有整體的認識。秉公依法才能成為我們最重要的職業(yè)行為要求。如果我們會計不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識，稍有不慎，就會“失之毫厘，謬以千里“，給國家造成嚴重的損失。因此會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項法規(guī)和業(yè)務(wù)，有強烈的法律意識和原則性，使法規(guī)貫串于會計日常工作的全過程，“依法理財，依法核算“是會計職業(yè)道德的關(guān)鍵。

二、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的奉獻服務(wù)精神，提高自身的職業(yè)道德水平

每個人都有實現(xiàn)自身價值的理想和愿望，而自身價值則是通過工作和事業(yè)的成功來反映和實現(xiàn)的。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。愛崗敬業(yè)是會計職業(yè)道德的核心。職業(yè)道德水平的高低，主要體現(xiàn)在能否愛崗敬業(yè)上。它要求會計熱愛自己所從事的職業(yè)，以恭敬，虔誠的態(tài)度對待自己的工作崗位，自覺地承擔起本職業(yè)對社會，對團體，對他人的責任和義務(wù)，以高度的責任感和使命感，為社會提供良好的服務(wù)。我們要通過不斷學習和提高自律能力，逐步樹立良好的職業(yè)道德觀念。會計人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時，遵守會計職業(yè)道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關(guān)的法律法規(guī)，不斷學習提高會計職業(yè)技能，為更好的提高職業(yè)道德水平打下堅實的理論基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)謙虛謹慎的工作作風，以客觀公正的態(tài)度面對會計人生

財務(wù)工作的性質(zhì)決定了財務(wù)工作必須樹立服務(wù)意識，服務(wù)是會計職業(yè)道德的根本出發(fā)點和歸宿。由于會計所處的崗位特殊，必須謙虛謹慎，不應(yīng)有優(yōu)越感，特殊感。會計還要注意樹立自己良好形象;協(xié)調(diào)部門之間關(guān)系時，要認真聽取各方面的意見，虛心求教，耐心商量，在日常財務(wù)管理活動中，要態(tài)度誠懇，平等待人，要熱情接待，妥善處理?？陀^公正是會計職業(yè)道德的重要規(guī)范。會計只有站在客觀公正的立場上才能作到實事求是，才能力求保證會計資料的真實，完整，才能作到問心無愧。這也是會計所追求的一種境界。會計人員如果做不到客觀公正，也就無從談起職業(yè)道德。

總之，作為一名會計人員，我們首先要從自己做起，加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

第四篇：財會工作總結(jié)

2010年11月，我有幸走上運營部計財科會計工作崗位，對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)，機遇是我能夠?qū)W習和實踐更多財務(wù)方面的知識，挑戰(zhàn)是這個崗位不僅涉及到部機關(guān)的財務(wù)核算，還涉及到整個運營部財務(wù)核算管理工作，對我來說是新的起點，需要通過自己的努力來勝任這份工作。

一年來，本人在思想上擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠于污水處理事業(yè)，平時通過電視、電腦經(jīng)常性收看新聞，關(guān)心國家的政治時事，努力提高自己的政治覺悟，本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料 在政治思想上嚴格要求自己，與黨中央保持一致，使自己能夠跟上時代的步伐。

回顧這一年來的工作，主要做了以下幾方面的工作：

一、負責運營部機關(guān)、二郎廟廠的財務(wù)核算工作，以及所屬各廠所的合并報表的編制工作 每月負責對部機關(guān)及二郎廟污水處理廠的日常核算工作及報表編制工作，嚴格按照企業(yè)會計制度及國家相關(guān)的法律法規(guī)辦事，嚴格財務(wù)手續(xù)，對手續(xù)不健全不完善的原始憑證及時要求補辦手續(xù)，對不符合財務(wù)手續(xù)的原始憑證堅決予以抵制，特別注意把好原始憑證審核關(guān)，始終堅持把問題控制在事前。在日常財務(wù)核算過程中，加強相互之間的溝通，所屬廠的財務(wù)人員在核算方面有問題及時向我溝通，我有不懂的地方及時向科長溝通，使運營部的財務(wù)人員具有一種團隊精神，共同為我部財務(wù)核算工作更上一層樓而努力。能夠按照集團公司的要求按時保質(zhì)保量的完成財務(wù)核算工作，并對所屬廠的會計報表進行合并匯總，做到賬務(wù)核算準確，合理，合法，協(xié)助科長對各廠所成本報表進行匯總分析，為每季召開經(jīng)濟工作分析會，為領(lǐng)導決策提供素材和依據(jù)。

二、協(xié)助科長完成2003年年報編制工作

2003年運營部及所屬廠所既有按事業(yè)會計制度核算的，例如沙湖廠，黃浦路廠、管網(wǎng)所本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料，也有按企業(yè)會計制度核算的，例如龍王嘴廠、部機關(guān)，同時污水處理費的使用又具有財政資金的性質(zhì)，這就要求我們在編制2003年年報的時候，既要按企業(yè)會計制度編制一套會計報表，又要按事業(yè)會計制度編制一套會計報表。難度大，因為涉及到企事業(yè)科目及數(shù)據(jù)對應(yīng)轉(zhuǎn)換問題；編報工作量大，因為要在短時間內(nèi)編制兩套報表。在編制過程中，我們一邊學習一邊工作，首先確定了工作程序和理清了工作思路，在編制過程中遇到問題及時與集團公司聯(lián)系和會計師事務(wù)所協(xié)商，有時放棄休息時間，邊續(xù)加班，在集團公司規(guī)定的時間內(nèi)提前完成了年報編制工作，為集團公司最后的合并報表贏得了時間，也得到集團財務(wù)部領(lǐng)導的肯定。

三、運營部在2004年全面實現(xiàn)了電算化

財務(wù)電算化是現(xiàn)代化財務(wù)核算發(fā)展的必然趨勢，也是財務(wù)人員從繁重的手工勞動解放出來的唯一途徑，今年初，我部響應(yīng)集團公司對會計電算化的要求，對運營部各廠所的財會人員進行了金蝶軟件的集中培訓，在培訓過程中，我首先要求自己全面掌握各個模塊的使用方法和使用技巧，要求別人做到的，我首先自己要做到，加上原來有電算化方面的經(jīng)驗，使我很快就能夠熟練使用，并能幫助其它廠解決他們遇到的實際困難，通過一二個月的實踐與磨合，我部各廠所的財務(wù)人員在帳務(wù)核算中現(xiàn)已能全部脫離手工賬實現(xiàn)會計電算化。

四、加強會計基礎(chǔ)工作，完善了固定資產(chǎn)管理制度由于運營部是一個新成立的部門，各廠的財務(wù)人員的變動較大，有一些從事財務(wù)工作不長的新手或剛剛從事會計崗位的財務(wù)人員，同時我們在財務(wù)核算工作中也發(fā)現(xiàn)，有些基層單位的會計基礎(chǔ)工作不完善，不扎實，針對這種情況，科長及時召開了加強會計基礎(chǔ)工作的會議，并在今年二月底對各廠的會計基礎(chǔ)工作進行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)了一些基礎(chǔ)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，特別在現(xiàn)金管理、票據(jù)管理進行重點檢查，糾正了會計工作認識方面存在的一些誤區(qū)，要求對暴露出來的問題進行專項整改，杜絕類似情況再次發(fā)生，并對整改結(jié)果在四月份進行了復查，使我部的會計基礎(chǔ)工作有了一個飛躍。以前事業(yè)單位在固定資產(chǎn)管理方面相對落后，按企業(yè)會計制度的要求，我們及時轉(zhuǎn)變觀念，今年三月，我擬定了排水運營部新的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的確認、分類、折舊方法、折舊年限、轉(zhuǎn)移、清查、盤點等做了詳細規(guī)定，針對運營部大部分資產(chǎn)都在排水公司的賬上沒有移交給我部的情況，同時也為了國有資產(chǎn)的保值、增值，我科在今年七月初開展了固定資產(chǎn)實物盤點清理工作，通過清查摸清了家底，并積極配合生產(chǎn)部門完善固定資產(chǎn)卡片賬。在近一個月的清查過程中，我深入基層，對各廠所有的實物盤點情況進行抽查，逐項核對固定資產(chǎn)清查清單，對各廠清查過程中反映的共性問題及時反饋給科長，研究解決，對今后我部的固定生產(chǎn)管理奠定基礎(chǔ)。

五、參與編制了排水運營部2005年成本運營計劃

計劃工作是財務(wù)工作的提前，財務(wù)工作是計劃工作的基礎(chǔ)。今年12月初，我參與了我部2005年成本運營計劃的編制工作，對以前的成本項目進行了細化，由原來的27項，增加到40項，使它更符合污水處理廠成本核算的要求，對修改后成本項目性態(tài)進行認真的分析，針對不同的成本項目類型，按照不能的方法進行編制，做到每項成本項目的編制有依有據(jù)，詳實、準確、合理、可靠。

通過參與計劃的編制工作，使我對計劃編制的原則，計劃編制的程序及步聚，有了一個初步了解，積累了一定的寶貴經(jīng)驗。

六、協(xié)助市審計局完成了2003年財務(wù)收支審計

今年7月開始，我部接受了市審計局對2003財務(wù)收支情況的審計，我主要負責日常的協(xié)助及賬務(wù)處理的解釋工作，通過這次審計提出來的一些問題和建議，使我認識到財務(wù)核算及管理中的薄弱環(huán)節(jié)，對污水處理費的性質(zhì)及使用范圍也有了更深的理解，審計提出的建議我們非常重視，多次召開財務(wù)人員工作會議，針對問題進行了切實的專項整改，并對2003年的年報進行了調(diào)賬、調(diào)表工作。

總結(jié)一年來的工作，忙碌與充實，能夠完成本職工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，善于思考和總結(jié)自己工作中的各種經(jīng)驗教訓；業(yè)余時間，注意學習一些財務(wù)上的專業(yè)知識，特別是在工作中遇到不懂的問題能積極請教老同志。今年在集團公司優(yōu)秀青年的評選中獲得第六名的好成績，在以后的工作中，我將在“十六大”精神的指導下，努力工作、抓住機遇、總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，結(jié)合十六大報告提出的“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的重要思想，聯(lián)系本單位的實際情況，為武漢市污水處理事業(yè)的健康發(fā)展，城市功能的提升，國有資產(chǎn)的保值增值貢獻自己的一份力量。這里全這里有會計工作總結(jié)啊，這兒有會計工作總結(jié)，我是找不到會計工作總結(jié)，到處問哪里有的話告訴我會計工作總結(jié)的網(wǎng)址吧，會計工作總結(jié)挺難找的，我現(xiàn)在真的需要會計工作總結(jié)，誰要是能找到會計工作總結(jié)，就告訴我會計工作總結(jié)網(wǎng)址吧，謝謝你告訴我會計工作總結(jié)，找到會計工作總結(jié)挺不容易的啊，這里有會計工作總結(jié)啊，這里有會計工作總結(jié)，我還是找不到會計工作總結(jié)，到處問哪里有的話告訴我會計工作總結(jié)的網(wǎng)址吧,會計工作總結(jié)挺難找的，我現(xiàn)在真的需要會計工作總結(jié)，誰要是可以找到會計工作總結(jié)，就告訴我會計工作總結(jié)網(wǎng)址吧，謝謝告訴我會計工作總結(jié)，找到會計工作總結(jié)挺不容易的，謝謝啊

第五篇：財會學習心得

財會學習心得

1.理解記憶法

要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶。背誦課文要盡量運用意義記憶，既加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語和句子，通過先分析、后綜合，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點、論據(jù)、論證入手；背誦記敘文，可以從了解和掌握有關(guān)事實、記敘順序入手。

2.快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎(chǔ)上熟悉書面材料的結(jié)果。在初步理解文章后，要始而反復朗讀，繼而反復默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實驗證明，持續(xù)性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷；反之，讀熟課文之后，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。

3.提綱挈領(lǐng)法

古人云：“舉一綱而萬目張。”文章的“綱”便是文章的脈絡(luò)，而文章的脈絡(luò)又體現(xiàn)著作者的寫作思路。所以，背誦課文時，一定要根據(jù)作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后連，上遞下接，環(huán)環(huán)緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要我們按照作者的寫作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。

4.求同存異法

某些詩文具有“重章復唱”的特點，各章（段）字句大體相同，因此，我們在背熟第一章（段）后，只要找出其余各章（段）不同的字句并記住它們就可以了。

5·示范激勵法

一些功底深厚的語文教師在要求學生背誦之前，往往自己先在學生面前熟練而有表情地背誦一遍。這樣做，對提高學生的背誦信心無疑是有很大激勵作用的。此外，由于人們的記憶力存在著差異性，所以，在學生開始練習背誦之后，教師就要深入學生，一方面進行背誦指導，一方面及時發(fā)現(xiàn)背誦課文“千里馬”，并讓這些“千里馬”在全班同學面前作示范背誦，這樣做，對于增加其他學生的競爭意識和背誦信心，尤其具有重要的意義。

6.關(guān)聯(lián)詞提示法

關(guān)聯(lián)詞不但能體現(xiàn)復句關(guān)系和句群關(guān)系，而且也能體現(xiàn)議論文的內(nèi)在聯(lián)系，有人說，關(guān)聯(lián)詞是議論文的語言軌跡。因此，及時把握關(guān)聯(lián)詞這個“語言軌跡”，對背誦議論文是有很大幫助的。例如，梁啟超的《少年中國說》，文中有這么一段：“彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。使舉國之少年而查為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！边@段文字中含關(guān)聯(lián)詞“……而……使……則……使……則……故……而……”其中第一句中的“而”連接兩個分句，表并列關(guān)系；第二句中的“使……則……使……則”構(gòu)成兩對關(guān)聯(lián)詞，分別表示假設(shè)關(guān)系；第三句中的“故”連接上下兩個句子，表因果關(guān)系；“而”連接兩個分句，表并列關(guān)系。我們只要把握住這些關(guān)聯(lián)詞，弄清它們表示的關(guān)系，邊想邊背，句句銜接，環(huán)環(huán)緊扣，背誦這段文字也就不大困難了。

7.辭格勾連法

教科書中要求背誦的課文皆為名家名篇，而名家名篇在修辭格的運用上自有獨到之處。因此，從背誦課文所用的修辭格入手，采用上勾下連的方式，往往可以收到意料不到的背誦效果。例如，背誦課文《口技》中有這么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……聲……聲……聲”，接著用“頂針”句式“人……手，手……指……人……口，口……舌……”生動地描寫了發(fā)生火災(zāi)時人們驚恐萬狀的忙亂場面。所以，我們只要按照作者所用的這種修辭格的句式特點逐句對照，上勾下連，背誦這段文字同樣是不太困難的。

8.聽錄音背誦法

生理學家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％—40％，這種記憶方法，人們稱為“協(xié)同記憶法”。根據(jù)這一理論，在練習背誦時，可適當播放課文錄音，使學生邊讀課文，邊聽錄音，從而形成記憶信息的雙向刺激，以強化記憶效果。

9.趣味背誦法

在學生練習背誦達到一定程度時，為了進一步強化記憶，消除持續(xù)背誦造成的單調(diào)感、疲勞感，依據(jù)“寓教于樂”的原則，無妨采用以下方法來提高學生的背誦興趣：①“對歌”式背誦法。即摹仿山區(qū)或某些兄弟民族“對歌”的方式，由甲、乙兩個學生每人一句，輪流背誦；②“接力賽”式背誦法，即摹仿體育運動中接力賽跑的方式，由三個學生每人一句，上遞下接，循環(huán)往復；③“疊羅漢”式背誦法，即摹仿雜技演員“疊羅漢”的方式由第一人背誦第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人遞增一句，連續(xù)不斷，直到背完為止。以上方法不但趣味性強，而且參與面廣，并能增強學生的群體意識，不妨一試。

10.分層背誦法

理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。分層背誦法，就是先理解背誦部分的總的意思，然后把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎(chǔ)上，再反復誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合于背誦段落或篇幅不長的課文。比如《為學》這篇課文，首先要注意理清思路，劃分層次，找出聯(lián)系。全文可分三大段。第一自然段為第一大段，提出全文的觀點：人求學確實有難易之別，但只要努力去學，就能變難為易。要記住這一段，一是要理清它的主要觀點，二是要理清由一般事物到具體事物的推理過程，三是要抓住對照的寫作特點。第二至第六自然段為第二大段，是用“僧之南?！钡氖吕C明上述觀點。第二自然段頭一句是第一層，交待地點、人物；第六自然段是第三層，交待結(jié)果；中間貧富二僧的兩次對話是第二層。最后一自然段為第三大段，總結(jié)全文，勉勵晚輩應(yīng)向貧僧學習，樹立遠大的志向，并為之而努力奮斗。前一句承上文而引出后一句；后一句順著上文而來反問點明題旨。經(jīng)過這樣梳理一番，再反復讀幾遍，就很容易背誦了。

11.圖表背誦法

圖表是一種直觀的簡化的表達方式。采用這種方法，首先要把背誦章段的結(jié)構(gòu)，用主要詞語（最好是原文）設(shè)計成圖表（也可借助教師的板書設(shè)計），然后對照圖表誦讀幾遍，再依據(jù)圖表嘗試背誦，就能較快地背誦下來。如《扁鵲見蔡恒公》便可設(shè)計如下圖表幫助背誦：

12.輔助背誦法

指利用某些起指示作用的語文標志幫助記誦。比如，《詩經(jīng)》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運用了重章迭句、反復詠唱的形式，每章只在韻腳處換了幾個字，其余字句不變，所以，只要背過一章和換韻的那幾個字，文章就都會背誦了。《庖丁解?！芬晃?，可利用詞組熟誦課文：目皆全?！繜o全牛——神遇全?！稳杏杏唷冀?jīng)肯綮——批郄導款——目不轉(zhuǎn)睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩，可利用“涉”的路線，理清脈絡(luò)：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入溆蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節(jié)發(fā)展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉(zhuǎn)換、空間方位、領(lǐng)頭字句等等，都可作為背誦的標志和助手。這就好比旅游，有了向?qū)Щ驅(qū)в螆D，游覽得既快又好，心曠神怡。

13.整體背誦

把課文作為一個整體，一遍又一遍地、從頭到尾地進行記誦。優(yōu)點是脈絡(luò)連貫、加深理解。缺點是內(nèi)容太多，容易疲勞。

14.整分背誦

顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結(jié)合。優(yōu)點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊，揚長而避短，符合整體——部分——整體的認識規(guī)律。背誦較長的詩文，常常是最前面的部分容易記住，即心理學上說的“初始效應(yīng)”；中間部分則往往記不住，即心理學上說的“中遠效應(yīng)”。因此，運用此法時要強化“中遠效應(yīng)”，增加復習率，形成強刺激。

15.嘗試背誦

在深入理解的基礎(chǔ)上，讀幾遍，合上書本嘗試記誦：看看哪里易背，哪里難背，哪里會背，哪里不會背。難背、不會背的地方要重點朗讀，熟讀直至會背。這種理解、朗讀、背誦三位一體的方法，比一遍又一遍地機械記誦的效率高得多。

16.“三步記憶法”

第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實在回憶不起來時，就“偷看”一下，第三步是迅速反復，多次誦讀。

17.“五次反復法”

為了使背誦的課文長期不忘，有的教師就采用此法，即早讀時重背昨天課堂上背過的內(nèi)容，這是第一次反復。第二次批復是每個單元結(jié)束后，同時進行第三次反復，這就是把上單元已過關(guān)的課文再重復背誦一次。第四次和第五次反復，主要是結(jié)合期中、期末的復習進行。

1:興趣是最好的方法,培養(yǎng)興趣

2:讀書是智慧的鑰匙---猶太人的精神財富

3:你自己是你過去的累積形成的，你的成功是你的過去點滴累積的，所以平時要注意積累，要養(yǎng)成正確的思維模式。要重視積累，才能成功。

4空杯心態(tài):舉例:小孩子心態(tài)，即保持一種好奇心。

5學習的一種方法只要復制他人的行為就可以.絕對重要，復制學習好的人的好習慣,名人成功的總結(jié).雖然一個人一種方法，但也可以借鑒一下