第一篇：給未婚女孩的17句忠告

給未婚女孩的17句忠告

1.女生還是要努力讓自己出色些，從能力到容貌。

2.好男人，對(duì)自己有要求，對(duì)女人沒(méi)要求。

3.嫁人最主要看人品，性格。

4.一開(kāi)始就說(shuō)配不上你的男人，以后他永遠(yuǎn)都會(huì)配不上你

5.托付終身前，要看一看他的家人。

6.對(duì)自己手緊，對(duì)女友也手緊得男人沒(méi)有情趣。

7.打人的男人不能要，被打一次一定要分手。

8.戀愛(ài)中女生要有自己的底線。

9.遇到自己喜歡的男人，一定要勇敢去追。

10.有話明說(shuō)。

11.不要一開(kāi)始就在男人面前做賢惠狀

12.當(dāng)斷則斷。

13.因?yàn)閻?ài)而愛(ài)，不是為了一場(chǎng)漂亮婚禮或是夢(mèng)想中奢華的生活而愛(ài)。

14.要珍惜真正愛(ài)你且對(duì)你好的男人。

15.一切都來(lái)得及。即使受了傷，也要像金三順一樣，勇敢去愛(ài)，就像沒(méi)有受過(guò)傷一樣。只有首先放開(kāi)了自己，這個(gè)世界才會(huì)放開(kāi)你。

16.不要為男人一開(kāi)始的追求就付出自己的心。

17.如果愛(ài)他，接受他的現(xiàn)在，別幻想他的改變。

第二篇：一封給未婚女孩的信

一封給還未結(jié)婚的女孩的信 還未結(jié)婚的女孩們：

你們好！

我是一個(gè)和你們一樣的男孩。

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們的生活富裕了，我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下長(zhǎng)大了，我們到年紀(jì)了，我們戀愛(ài)了，但是我們還在用著父母的錢(qián)在消費(fèi)，如果是個(gè)在校學(xué)生而且戀愛(ài)了，我們用著父母的血汗錢(qián)在“消費(fèi)”（有些富二代或高干子弟除外）。想到這些，你們是不會(huì)有點(diǎn)內(nèi)疚呢？戀愛(ài)時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)面臨著一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題：走進(jìn)婚姻的殿堂。與此同時(shí)也就會(huì)引出一個(gè)如今社會(huì)乃至國(guó)務(wù)院都在高度關(guān)注的問(wèn)題：住房問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題對(duì)于家庭好的男孩不是一個(gè)問(wèn)題，而對(duì)于我們這樣一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大，祖祖輩輩都是淳樸農(nóng)民的孩子和家庭來(lái)說(shuō)買(mǎi)房所需要的錢(qián)是個(gè)天文數(shù)字。有數(shù)據(jù)表明：如今的房?jī)r(jià)如此之高有一部分原因就是因?yàn)榻Y(jié)婚需要買(mǎi)房。結(jié)婚買(mǎi)房在無(wú)形中提高了如今的房?jī)r(jià)，導(dǎo)致現(xiàn)在社會(huì)上的種種看似可笑說(shuō)法，如：如今的房?jī)r(jià)為什么會(huì)這么高？那就是準(zhǔn)丈母娘們給抬上去的。呵呵......這句話看似是一個(gè)笑話，但是話說(shuō)回來(lái)我們需要想一想：為什么會(huì)有人說(shuō)這話，有人說(shuō)完之后還會(huì)被廣大的民眾所傳播開(kāi)來(lái)，這是為什么呢？因?yàn)檫@句話說(shuō)出了許多像我們這樣的一個(gè)群體的心聲，這句話得到了萬(wàn)眾我們這樣群體的心靈的呼聲，這句話存在了，并且被廣泛傳播開(kāi)來(lái)，存在的就是合理的。

結(jié)婚買(mǎi)房不是錯(cuò)誤，但是我們需要根據(jù)我們自己的能力以及家庭狀況來(lái)合理的處理這一問(wèn)題，不要的跟隨“大眾”的腳步，不要盲目的去做這件事，否則你們將會(huì)受到社會(huì)的一片罵聲。如果你愛(ài)你的男朋友，你們就不要去用買(mǎi)房子來(lái)壓迫他們。如果他們及家庭有這個(gè)能力去買(mǎi)房，我想他們會(huì)去買(mǎi)房的，這是不需要你們來(lái)說(shuō)的。你們放心：他們既然和你談到這一問(wèn)題那就說(shuō)明他們是真正愛(ài)你們的，真正愛(ài)你的他們不會(huì)讓你露宿街頭的，真正愛(ài)你的人他不會(huì)讓你受委屈的，他會(huì)根據(jù)他的條件給予你最好。有些人看到我這樣說(shuō)了肯定就會(huì)有了很多的不滿(mǎn)，會(huì)說(shuō)出“沒(méi)有房子怎么結(jié)婚，結(jié)婚后住哪？”這樣的話，但是當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候也就會(huì)有人給予你回應(yīng):你們是愛(ài)他人還是喜歡他家的房子？你是嫁他人還是嫁他家的房子？當(dāng)你如果聽(tīng)到這句話的時(shí)候就請(qǐng)你去好好想想。至于想什么，我看這是大家都知道的。

這些天我在網(wǎng)上也看到了一些關(guān)于這方面的各位網(wǎng)友的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)中有一些講的很恰當(dāng)，但是講的合理的也有很多，其中有一個(gè)女性網(wǎng)友的一個(gè)觀點(diǎn)得到了很多網(wǎng)友的贊揚(yáng)，我截取一點(diǎn)你們看看：我是女孩，我沒(méi)什么好條件，我找個(gè)愛(ài)我疼我的就行了。我沒(méi)資本。

那什么是資本呢？？我簡(jiǎn)單說(shuō)一下。

1首先，你天仙，確實(shí)那種讓男人看見(jiàn)碰電線桿子的那種，你可以在利群上班，你也可以小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，但是你的男人把你領(lǐng)出去，絕對(duì)給你的男人爭(zhēng)面子，回頭率百分之百。這樣的女孩，我覺(jué)得還

是有資本要的2，你不好看，甚至有點(diǎn)丑，你現(xiàn)在的工作也不怎么樣，但是你有博學(xué)的知識(shí)，你博學(xué)多才，多才多藝，放下海歸留學(xué)咱不說(shuō)，一類(lèi)本科畢業(yè)，寫(xiě)的一首好文章，通情達(dá)理，前途無(wú)量，這樣的女孩也有資本要。

3，你爸爸好幾個(gè)企業(yè)，從小就是當(dāng)公主養(yǎng)著，你可以刁蠻人性，你也可以不好看，你也可以不懂事，但是你爸爸資產(chǎn)幾億，你也有資格要，如果這樣的女孩要是要嫁給我，我賣(mài)血我也會(huì)買(mǎi)房，感情投資兩不誤。

4，你可以有點(diǎn)丑，也可以沒(méi)錢(qián)，但是你有一顆善良的心，很干凈，賢惠，孝順，體貼，顧家。找對(duì)象找個(gè)真心對(duì)自己好的。房子車(chē)子無(wú)所謂，但是越是這樣的好女孩，越是配有好的生活，她會(huì)幫你過(guò)日子，幫你理財(cái)，而她自己50塊錢(qián)的化妝品都舍不得買(mǎi)，省下錢(qián)給你的父母買(mǎi)補(bǔ)品，給你衣服，假如有一天，男人破產(chǎn)了，她會(huì)不離不棄，假如你的男人重病了，她會(huì)打工，幫你撐起這個(gè)家?？偨Y(jié)以上四點(diǎn)，你身上具備那一點(diǎn)？？？？你跟幾個(gè)男人同居過(guò)了？你做過(guò)幾次人流了？愛(ài)情是什么？婚姻是什么？？現(xiàn)在女孩子一邊叫著要房要車(chē)，一邊跟自己的姐妹說(shuō)“玩夠了，找個(gè)老實(shí)男人結(jié)婚”，呵呵。老實(shí)男人就是為別人的風(fēng)流買(mǎi)單的人。你跟別人睡覺(jué)的時(shí)候，怎么不要房要車(chē)？？

姑娘們，婚姻里是否真的有起步價(jià)？這個(gè)起步價(jià)是否就應(yīng)該男人單方位承擔(dān)？那女人所說(shuō)的“人人平等”不就是放屁嗎？

姑娘們，年輕時(shí)跟自己的男人吃點(diǎn)苦沒(méi)壞處。。懂么？

對(duì)于以上的觀點(diǎn)我不做什么評(píng)論，我相信公道自在人心，有沒(méi)有道理，我不說(shuō)，我相信每個(gè)人自己的心理都有一桿秤，有多重自己清楚！

以上就是我所想要說(shuō)的，純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有得罪敬請(qǐng)包涵！

最后謹(jǐn)祝天下所有的女孩都有一個(gè)好的歸宿！

此致

敬禮

沒(méi)房沒(méi)車(chē)的農(nóng)村小孩2011年10月17日 附：本文所說(shuō)的事買(mǎi)房不是有房。

第三篇：楊瀾經(jīng)典語(yǔ)錄勵(lì)志名言,給女孩的忠告

1.男人的帥不在臉蛋，而在歲月積淀下來(lái)的睿智與淡定。-

2.我想給大家一句話，優(yōu)秀的女人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，除非你找到一個(gè)好老公。-

3.婚姻最堅(jiān)韌的紐帶不是孩子，不是金錢(qián)，而是精神上的共同成長(zhǎng)。愛(ài)情有時(shí)候也是一種義氣，不光是說(shuō)這個(gè)人得了重病，或者他破產(chǎn)了你仍然跟他在一起。還有另一種是，當(dāng)他精神上很困惑、很痛苦，甚至在你身上發(fā)脾氣的時(shí)候，你依然知道他是愛(ài)你的。我經(jīng)歷過(guò)很多困惑，但我丈夫吳征就屬于特別講義氣的那種，不管你怎么樣，我就要跟你一塊兒走。這種力量是蠻強(qiáng)大的。當(dāng)你走過(guò)那段時(shí)，回過(guò)頭你會(huì)特別感謝那個(gè)人。-

4.我常常被問(wèn)及成功的秘訣，其實(shí)不外有三：第一，自信和他信；第二，遇到不公平的事有正確心態(tài)；第三，先為別人創(chuàng)造，建立良好的人際氛圍。當(dāng)今即使一個(gè)科學(xué)家要出成果，也不可能一個(gè)人全面包辦，在個(gè)體勞動(dòng)越來(lái)越不重要的今天，合作尤其可貴。當(dāng)然，每個(gè)人成功的關(guān)鍵都不一樣，如果你是膽怯的人，成功的關(guān)鍵是勇氣，如果你是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，成功的關(guān)鍵可能是廣納博言，我始終認(rèn)為，面對(duì)過(guò)去我們要問(wèn)問(wèn)為什么，而面對(duì)未來(lái)，我們則應(yīng)問(wèn)問(wèn)為什么不？-

5.辛辛苦苦，過(guò)舒服日子；舒舒服服，過(guò)辛苦日子。-

6.是什么讓我們?cè)诓粩嗟氖罄^續(xù)前行？是一種叫做“希望”的東西。-

7.有時(shí)命運(yùn)的戲謔就在于，你一直猶豫不決，等到終于下定決心，已經(jīng)到了謝幕的時(shí)間。-

8.你可以不成功，但你不能不成長(zhǎng)。也許有人會(huì)阻礙你成功，但沒(méi)人會(huì)阻擋你成長(zhǎng)。-

9..現(xiàn)實(shí)總是不夠完美，使得希望就象是一場(chǎng)賭博。輸了很痛苦，那么寧可不追求嗎？-

10.“酷”不僅僅是音樂(lè)和包裝,更是一種生活態(tài)度。-

11.年輕的時(shí)候，當(dāng)你一開(kāi)始得到太容易了，你覺(jué)得那是我努力的結(jié)果，只有回頭了，當(dāng)你更成熟了以后，你發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是很多人托著你的。-

12.就是這樣一個(gè)嘈雜的時(shí)代，你的心情取決于你今天聽(tīng)到的聲音來(lái)自的方向。面對(duì)海量信息的時(shí)代，有時(shí)你會(huì)無(wú)助地發(fā)現(xiàn)所有的聲音劈頭蓋臉，毫無(wú)選擇地將你淹沒(méi)，讓你沒(méi)法搞清楚自己的心情究竟應(yīng)該如何。-

13.婚姻需要愛(ài)情之外的另一種紐帶，最強(qiáng)韌的一種不是孩子，不是金錢(qián)，而是關(guān)于精神的共同成長(zhǎng)，那是一種伙伴的關(guān)系。在最無(wú)助和軟弱時(shí)候，在最沮喪和落魄的時(shí)候，有他（她）托起你的下巴，扳直你的脊梁，命令你堅(jiān)強(qiáng)，并陪伴你左右，共同承受命運(yùn)。那時(shí)候，你們之間的感情除了愛(ài)，還有肝膽相照的義氣，不離不棄的默契，以及銘心刻骨的恩情。-

14.充滿(mǎn)睿智的文字，令我非常珍惜。-

15.這些孩子們已經(jīng)失去了母親，但是不能失去母愛(ài)，“汶川大地震孤兒救助專(zhuān)項(xiàng)基金”設(shè)立后，首先會(huì)迅速投入目前最為緊急的搶險(xiǎn)救災(zāi)之中，更會(huì)著眼于這些孤兒在災(zāi)后重建中長(zhǎng)時(shí)間的生活、教育、心理輔導(dǎo)等層面，幫助他們健康成長(zhǎng)。我特別希望這個(gè)行動(dòng)得到更多女性朋友的參與，給失去母親的孩子們送去母愛(ài)。-

16.我記得1990年我大學(xué)畢業(yè)，那時(shí)候我們都用手動(dòng)打字機(jī)打論文。后來(lái)，一個(gè)畢業(yè)的留學(xué)生給了我一個(gè)286的電腦。有一次，也是打論文，打到凌晨三四點(diǎn)鐘時(shí)，死機(jī)了，內(nèi)容也沒(méi)存盤(pán)，我就哭了，這篇文章第二天要交的，而且前面寫(xiě)過(guò)的東西都想不起來(lái)了。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得末日到了一樣，但還是要擦干眼淚重新寫(xiě)出來(lái)。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴。我一直覺(jué)得我做到現(xiàn)在全靠我的意志力，我不會(huì)承認(rèn)失敗，在這一點(diǎn)，我覺(jué)得我很成功。-

17.人生是很不定的，就像我乘熱氣球的經(jīng)歷。熱氣球的操作員能做的只是調(diào)整氣球的高度以捕捉不同的風(fēng)向，而氣球的具體航線和落點(diǎn)，就只能聽(tīng)天由命了。這也正是乘坐熱氣球的魅力所在：有控制的可能性，又保留了不確定性，所以比任何精確設(shè)定的飛行都來(lái)得刺激。其實(shí)人生的樂(lè)趣也是如此，全在這定與不定之間，你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己究竟成功與否，享受過(guò)程才最重要。-

18.不論是“品三國(guó)”，還是“論語(yǔ)、莊子心得”，都是他們對(duì)古代文化典籍的一種個(gè)人化解讀和翻譯。-

19.在與別人交往的過(guò)程中，談吐與修養(yǎng)是最能征服別人的。喜歡看書(shū)的女孩，她一定是沉靜且有著很好的心態(tài)，一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人。-

20.品味是一個(gè)人去觀察事物時(shí)的態(tài)度，同樣的東西，不同的人眼光下會(huì)出現(xiàn)著不同的版本。在某些程度上，一個(gè)人的品味與她的氣質(zhì)是相輔相成，品位的高低取決于一個(gè)女孩在日常生活里對(duì)新事物的發(fā)現(xiàn)。-

21.不要總提醒著自己遇到的不幸，要知道在這個(gè)世界上有著很多人比你還不幸，只要能夠抬頭看到陽(yáng)光就是幸運(yùn)的，一個(gè)人把自己標(biāo)榜成什么樣，她就只能生活在自己給自己設(shè)下的心牢里，只有積極向上的情操才會(huì)讓生活變得美好，相信明天一定比今天會(huì)好，只要你努力了，社會(huì)一定是公平的，不要報(bào)怨生活，否則只能證明你自己沒(méi)有真正的去努力。

第四篇：給實(shí)習(xí)生的忠告

【給實(shí)習(xí)生的忠告】

1、最看重執(zhí)行力。

2、有團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、了解同事比了解工作更重要。

4、越大型公司流程越重要。

5、學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題：多問(wèn)團(tuán)隊(duì)和流程問(wèn)題顯得懂規(guī)矩。

6、不要急不可耐地表現(xiàn)“創(chuàng)造力”。

7、犯錯(cuò)正常，但別試圖撒謊掩飾。

8、別匆忙站隊(duì)。

9、尊重清潔阿姨。

第五篇：給青年教師的一些忠告

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給青年教師的一些忠告

——2010年下半年“青年教師晚辦公”講座

組織部門(mén)：教科室 講座人：何雯

主持人：錢(qián)明輝

時(shí)間：2010年9月8日晚上7：00——8：20 地點(diǎn)：辦公樓二樓會(huì)議室 參與對(duì)象：畢業(yè)五年內(nèi)青年教師 實(shí)錄人：李欣

主持人：青年教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)一直是皇塘中心小學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工程。校長(zhǎng)室和教科室每一學(xué)年每一學(xué)期都會(huì)從青年教師的實(shí)際需求出發(fā)，精心規(guī)劃一系列講座、沙龍等活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師的政治素質(zhì)、學(xué)科水平、科研能力的提高。那今天，我們請(qǐng)鎮(zhèn)級(jí)骨干教師何雯，為我們就珍惜工作機(jī)會(huì)，如何與學(xué)生、家長(zhǎng)相處等方面做一個(gè)講座。讓我們掌聲歡迎。

何雯：首先，感謝學(xué)校，感謝青年朋友，給我與大家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。我坐在這里，感覺(jué)年輕了好幾歲，也勾起了我對(duì)年輕時(shí)工作的一些感受。現(xiàn)在的年輕人，比我們那時(shí)要出色，運(yùn)氣也好。我們學(xué)校從青年培養(yǎng)的角度，注重青年教師的上課和聽(tīng)課，在聽(tīng)課中逐步感悟到教學(xué)規(guī)律，也邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀教師做講座，推進(jìn)“一三五培訓(xùn)工程”，安排了老教師聽(tīng)課，組織了“一題多課”等比賽。以下，我就一些青年教師面對(duì)的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、青年教師要擺正心態(tài)

（一）怎樣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)、適應(yīng)環(huán)境

我也聽(tīng)到了一些關(guān)于青年教師的非議，有些青年教師可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有些不滿(mǎn)。在這方面，我覺(jué)得青年教師要把位置擺正。青年教師有自己的生活方式，學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)的管理和安排，兩者如何取得和諧，青年教師要學(xué)會(huì)把自己的發(fā)展放在首位，這樣你就學(xué)會(huì)了珍惜什么，也學(xué)會(huì)了放棄什么。

我工作第一年就做班主任，一個(gè)班有80多人，做得很累。第二年上初

二、初三兩個(gè)年級(jí)。當(dāng)時(shí)在農(nóng)村不可能經(jīng)常回家，一個(gè)是交通不便，另一個(gè)當(dāng)時(shí)是單休日，時(shí)間少。我利用課余時(shí)間提前熟悉教材，每個(gè)章節(jié)的題目都爛熟于心。后來(lái)，我又接了兩個(gè)初三班，講義都是一張張人工刻出來(lái)的，在第一學(xué)期里就抽時(shí)間準(zhǔn)備第二學(xué)期復(fù)習(xí)資料。當(dāng)時(shí)都是晚上編講義，還要去職工夜校給職工上課。年輕就有資本和精力。1987年，我聽(tīng)到廣播說(shuō)中考成績(jī)出來(lái)了，我連忙趕到學(xué)校去看分?jǐn)?shù)，校長(zhǎng)說(shuō)：“不用看了，肯定很好，每個(gè)班有三十多個(gè)滿(mǎn)分。”所以我領(lǐng)悟到，年輕時(shí)把發(fā)展放在前面，平時(shí)受的苦算不了什么。

（二）怎樣對(duì)待老教師、領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的批評(píng)

聽(tīng)到有些老同志說(shuō)年輕人浮躁，年輕總歸有不成熟。即使聽(tīng)到這樣的話，也不要在意，這也是對(duì)我們的一種鞭策和鼓勵(lì)。“心高路更寬”，心再“野一些”，再“不安分些”?；叵脒^(guò)去，如果我當(dāng)時(shí)心不“野”，不“安分”的話，也不能到東洲來(lái)。我們的活力、能量要釋放，但要把握好度。我們領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的扶持、培養(yǎng)力度很大，但手腳還放不開(kāi)，所壓擔(dān)子還不是很重。領(lǐng)導(dǎo)手腳越放得開(kāi)，青年教師成長(zhǎng)越快，越有利于東洲發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)不敢壓擔(dān)子是怕青年教師擔(dān)當(dāng)不起，我們青年教師要努力，打消領(lǐng)導(dǎo)與老教師心中的顧慮。東洲人際脈絡(luò)很大，前兩年就有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“你是鄉(xiāng)下調(diào)來(lái)的吧!”我說(shuō)：“只要你孩子要，我肯定有信心把他教好。”這種非議很正常，我們要用自己的行動(dòng)消除領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的擔(dān)心。

二、認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事

（一）認(rèn)認(rèn)真真做人，向老教師學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)，我認(rèn)為要從以下幾方面學(xué)： 1．師德 我一直很敬重張校長(zhǎng)的師德，大家要向他學(xué)習(xí)。2．為人處世

向老教師學(xué)習(xí)人際關(guān)系的處理。青年教師年輕氣盛，在不經(jīng)意間說(shuō)話得罪人。我們要學(xué)習(xí)老教師如何調(diào)節(jié)師師、師生、生生之間的關(guān)系，平時(shí)在辦公室要多聽(tīng)聽(tīng)老教師和學(xué)生的談話。一個(gè)學(xué)生考了89分，我們學(xué)校的施益輝老師對(duì)小孩家長(zhǎng)說(shuō)：“很好，只差一分就優(yōu)秀了?！笔窠蠋煂?duì)家長(zhǎng)說(shuō)“我們的某某其他什么都好，就是念書(shū)稍差了些?！边@些老師既維護(hù)了小孩和家長(zhǎng)的自尊心，又不得罪人。

3．備課

我堅(jiān)持備好課，堅(jiān)持上課前備課。課堂效率是關(guān)鍵，避免過(guò)度輔導(dǎo)、灌輸。我比較注重“勸學(xué)”，讓學(xué)生形成自主追求。我?guī)У陌嘣诔?/p>

一、初二可能不出眾，但到初三后勁比較足，成績(jī)還能提高。4．聽(tīng)課

聽(tīng)課不是負(fù)擔(dān)。要聽(tīng)老教師是怎樣導(dǎo)入，知識(shí)點(diǎn)之間怎樣過(guò)渡，通過(guò)怎樣的手段突破重、難點(diǎn)。我到平山初中工作后，聽(tīng)一位高級(jí)教師，曾經(jīng)也做過(guò)我的老師，聽(tīng)了他一個(gè)學(xué)期的課。聽(tīng)老教師的課，要挖掘他們身上的優(yōu)點(diǎn)，把它們變成自己的，同時(shí)也要思考他的不足之處。自己勤奮好學(xué)，其他人也會(huì)有意幫助你，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)聽(tīng)到更多的好課和評(píng)課。當(dāng)時(shí)，那個(gè)老師帶著我聽(tīng)過(guò)市內(nèi)大大小小的公開(kāi)課。在聽(tīng)課和評(píng)課交流中，負(fù)擔(dān)變成了樂(lè)趣，聽(tīng)課變成自己的需求。當(dāng)然，聽(tīng)課不是照搬照抄，要有自己的創(chuàng)新，這樣提高才更大。后來(lái)，我把握住機(jī)會(huì)，于1993年在全市上公開(kāi)課。

年輕人對(duì)工作中每件事要盡可能做到最好。我畢業(yè)后，到南通師專(zhuān)老師的家中，老師說(shuō)：“新教師工作3至5年內(nèi)定型?！边@段時(shí)間千萬(wàn)不能疏忽，如果形成壞的觀念和習(xí)慣，那很難改。我們現(xiàn)在正處于這樣的階段，一定要有所改變，有所收獲。

“水能載舟，亦能覆舟?！比绻覀儼炎约罕茸髦?，那學(xué)生就是水。如果能處理好學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)系，那風(fēng)平浪靜，反之，就會(huì)狂風(fēng)暴雨。

（二）學(xué)會(huì)處理與學(xué)生的關(guān)系 1．與學(xué)生共同成長(zhǎng) 學(xué)生是教育主體，有能動(dòng)性。不能把自己當(dāng)作權(quán)威，高高在上，不把學(xué)生當(dāng)學(xué)生看。張校長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生有時(shí)是小孩，有時(shí)就是大人。”學(xué)生有創(chuàng)造性、能動(dòng)性，這是不能忽略的。

2．賞識(shí)學(xué)生

賞識(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出他的不足，這樣孩子會(huì)更聽(tīng)話。特別是賞識(shí)差生，一些學(xué)生上課前好表現(xiàn)，內(nèi)心希望得到老師關(guān)注。我們要充分挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，也許能改變他一生的命運(yùn)。我曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)后進(jìn)生，他念書(shū)不行，但我并沒(méi)有因此而瞧不起他，而是不斷地鼓勵(lì)他。后來(lái)，這位學(xué)生去學(xué)皮鞋設(shè)計(jì)的技藝去了。他很感激我對(duì)他的關(guān)懷，說(shuō)：“以后每年要給黃老師設(shè)計(jì)一雙皮鞋！”總之，我們不能看不起成績(jī)不好的學(xué)生。

3．科學(xué)評(píng)價(jià)

孩子正處于發(fā)展階段，我們要用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生，不能“一棍子打死”。

（三）學(xué)會(huì)處理與家長(zhǎng)的關(guān)系，與家長(zhǎng)同舟共濟(jì) 1．尊重家長(zhǎng)

注意與家長(zhǎng)對(duì)話的口氣，你即使想批評(píng)孩子，也要先表?yè)P(yáng)，讓家長(zhǎng)心里先樂(lè)一下，然后再說(shuō)出不足，家長(zhǎng)容易接納。

2．傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)比我們更了解孩子，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。做到有的放矢，根據(jù)不同的家長(zhǎng)采取不同的方式。有的家長(zhǎng)是偏愛(ài)孩子，應(yīng)先表?yè)P(yáng)孩子，滿(mǎn)足虛榮心，然后再提出要求。遇到嚴(yán)厲型家長(zhǎng)，語(yǔ)氣要平和、寬松。

總之，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！蔽蚁嘈?，我們的才能必將在實(shí)踐中展現(xiàn)，青年教師必定會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

主持人：剛才黃老師從自己青年時(shí)代的奮斗史、自己如何向老教師學(xué)習(xí)等方面，將自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我們青年教師。黃老師的“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”、“水能載舟，亦能覆舟”以及“皮鞋的故事”都給我們留下了深刻的印象。我們真的聆聽(tīng)了智者的聲音，感受了名師的風(fēng)采。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)我們對(duì)黃老師的感謝。

遠(yuǎn)在千里之外，我校在蘇北支教的陳金晶老師作為青年教師的一分子，在異地和陳鐵梅主任用書(shū)信的方式交流自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的感悟。她是這樣說(shuō)的：

看到這封信真的很感慨，原來(lái)我已經(jīng)很久沒(méi)和大姐寫(xiě)信了，不過(guò)最近真的很忙，上次我們這邊進(jìn)行了一次考試，我找到了一些差距，從而我改變了一些處理方式，對(duì)學(xué)生和自己的要求都在提高，所以不得不抽出更多的時(shí)間和孩子交流，而且自己在組內(nèi)上了公開(kāi)課，雖然這邊的數(shù)學(xué)組只有6個(gè)人，但是我也不能馬虎對(duì)待，幸好上完課，其他老師對(duì)我的評(píng)價(jià)很高，記得一個(gè)老師說(shuō)：“不愧是東洲的老師啊，才工作一年，對(duì)教材就有這樣深度的把握，在東洲一年最起碼能抵我們這邊5年了，啥時(shí)候我也能去東洲學(xué)習(xí)一個(gè)星期就好了?！闭f(shuō)真的，我聽(tīng)了心里可樂(lè)了，呵呵，當(dāng)然我自己知道還存在很多的缺點(diǎn)，我在摸索我前進(jìn)的路，走著也改正著，也會(huì)去其他學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，說(shuō)到這個(gè)，真的很懷念在東洲能隨時(shí)聽(tīng)到很多優(yōu)秀的課，在這邊，想聽(tīng)節(jié)好課，就要出去半天，整個(gè)換課的過(guò)程就夠難受的了，到此刻真慶幸去年一直堅(jiān)持努力的聽(tīng)課，學(xué)到了那么多東西，這邊的老師真的很羨慕我有東洲這個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境呢！記得上次這邊校長(zhǎng)看見(jiàn)我在看書(shū)時(shí)，和我聊了很多，他和大姐你一樣，鼓勵(lì)我現(xiàn)在所做的一切努力，并讓我堅(jiān)持，他告訴我，讀一兩本書(shū)想寫(xiě)出好東西是不肯能的，但是當(dāng)你把書(shū)讀到一定量的時(shí)候，想不寫(xiě)也難了，所以只要堅(jiān)持，最后還加了一句說(shuō)：“只要做好眼前的事，再為自己定個(gè)目標(biāo)，那么等我三年后到東洲的時(shí)候，也能聽(tīng)到你的名字了?！?我告訴校長(zhǎng)說(shuō)，東洲的能人太多，我不敢想！其實(shí)每當(dāng)別人說(shuō)到我時(shí)前面總會(huì)加個(gè)東洲時(shí)，我心里暗暗的在想，此刻我因?yàn)闁|洲而變得閃耀，哪天東洲會(huì)因?yàn)槲叶兊母娱W耀呢？！哪天！那是我的抱負(fù)，雖然不知道有沒(méi)有那天，但是我確信“老師”將是我一生的事業(yè)，我一定要為之努力，到這邊粗算下來(lái)56天了，我寫(xiě)了接近2萬(wàn)字的日記，但都是零碎的，有自己的想法，有和學(xué)生的交流，很多，我在我自己的論文尋找素材，我沒(méi)有忘記增加自己的厚度，雖然和大姐的聯(lián)系少了點(diǎn)，但是我沒(méi)有忘記和大姐共同努力共同進(jìn)步的約定，呵呵，確切的說(shuō)應(yīng)該是大姐助我前進(jìn)??！是大姐給了我寫(xiě)隨想的啟發(fā)和動(dòng)力！

至于在這邊的生活，一切都還可以，氣候問(wèn)題造成的一切小小困擾也都可以慢慢解決，呵呵，謝謝大姐的關(guān)心。

小妹：金晶

我們要珍惜在東洲中學(xué)任何學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)。下面有請(qǐng)龔校長(zhǎng)講話，讓我們掌聲歡迎。

龔校長(zhǎng)總結(jié)：今天很有幸能與黃洪忠老師作這樣的一個(gè)交流。大家可以看到，黃老師為了這次講座作了充分的準(zhǔn)備，沒(méi)有應(yīng)付了事。那大家想想看，黃老師作為老教師，事業(yè)可以說(shuō)已接近頂峰，他為什么還兢兢業(yè)業(yè)給大家做講座？

他不是為了功利而來(lái)，而是希望我們青年老師能早日成熟，站穩(wěn)講臺(tái)，辦事準(zhǔn)確到位，說(shuō)到底，是對(duì)青年老師的關(guān)心。

“君子之交淡如水”，水是生命之源，青年教師和老教師的交往同樣如此，老教師就是青年教師成長(zhǎng)不可或缺的“水”。

我聽(tīng)了黃老師的講座，感覺(jué)非常有收獲，很多話說(shuō)到了心坎里，而且他有些地方講得很細(xì)致，比如他講如何尊重不同類(lèi)型的家長(zhǎng)。在這里，我也給大家提四件“小事”。

第一件：黃老師剛開(kāi)始工作的王浩初中，在上世紀(jì)八十年代創(chuàng)造過(guò)輝煌。當(dāng)時(shí)校園里活躍著一批年輕教師的身影，包括我們的張校長(zhǎng)、黃老師等人。電視機(jī)在八十年代是稀罕物，王浩初中得到了一臺(tái)，這可讓這些年輕人興奮不已。但要收看到電視節(jié)目，當(dāng)時(shí)必須要架天線。而天線在離學(xué)校十幾里外的供銷(xiāo)處有的賣(mài)，當(dāng)時(shí)張校長(zhǎng)自告奮勇騎車(chē)去買(mǎi)，一直到天黑才把天線帶回學(xué)校。他們不顧疲勞，連夜豎毛竹，把天線架起來(lái)。

從這個(gè)事情，我們可以看到他們對(duì)文化的渴求，一種團(tuán)體性干勁地釋放。我們老師玩能玩出激情，上課也能上出激情。

第二件：學(xué)會(huì)跟老教師相處。就拿我和我?guī)煾祦?lái)說(shuō)，他作為語(yǔ)文老師，普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但他課上得好，執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)斐然。我們就要善于向老教師學(xué)習(xí)，去“盯”他們。老教師年輕時(shí)的工作環(huán)境大不如現(xiàn)在，但他們堅(jiān)持下來(lái)了。我們要學(xué)他們的“堅(jiān)持”。

第三件：學(xué)會(huì)跟家長(zhǎng)相處。家長(zhǎng)是你的同盟軍，你要去和他協(xié)商，而不是去貶斥家長(zhǎng)。曾經(jīng)就有家長(zhǎng)為年輕教師的偏激言語(yǔ)來(lái)學(xué)校告狀。我們所面對(duì)的家長(zhǎng)都是年近四十的中年人，這部分人群在事業(yè)上處于“黃金時(shí)期”，自尊心、名譽(yù)感都很強(qiáng)，所以要注意說(shuō)話，想想說(shuō)這句話的目的是什么。

第四件：學(xué)會(huì)跟學(xué)生相處。年輕教師由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，把以前還不錯(cuò)的師生關(guān)系搞僵，這是要不得的。要思考怎樣去解決好，讓問(wèn)題不成為問(wèn)題。

作為老師，你進(jìn)了校門(mén)，就必須注意言行舉止，必須注意穿著打扮，必須認(rèn)真?zhèn)湔n，必須較科學(xué)地與學(xué)生、家長(zhǎng)交流。做老師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，希望大家嚴(yán)格要求自己。

主持人：感謝龔校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨，讓我們把掌聲送給他。