第一篇：2015國家公務(wù)員考試：申論作文提分的三個(gè)關(guān)鍵

2015國家公務(wù)員考試：申論作文提分的三個(gè)關(guān)鍵

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2015年國家公務(wù)員筆試輔導(dǎo)課程

2015年國家公務(wù)員考試行測備考專題總匯

經(jīng)常聽到考生這樣的疑問：“我的作文總是提不上去，沒有思路和邏輯?！薄拔业纳暾摮煽円恢迸腔苍?4分，什么原因?”“作文應(yīng)該如何寫亮點(diǎn)?”。這些困惑考生的問題其實(shí)都集中在一點(diǎn)——申論文章中。中公教育專家認(rèn)為要想寫出高分的申論文章，必須從以下三個(gè)關(guān)鍵入手。

關(guān)鍵一——標(biāo)題

題好一半文。一個(gè)好的標(biāo)題是考生致勝的關(guān)鍵。什么樣的標(biāo)題是好標(biāo)題。好標(biāo)題要符合題目的要求，要緊扣材料的話題主旨，要選擇正確的論述角度。比如2012年國考副省級(jí)考試的作文，要求以農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間的感人故事為話題寫一篇文章。這個(gè)標(biāo)題就必須從感人故事所提煉的觀點(diǎn)入手。材料的主旨是道德精神的弘揚(yáng)，而故事中的兩位人物恰好反映了道德楷模的精神品質(zhì)，因此，標(biāo)題可以寫為：《弘揚(yáng)榜樣力量 引領(lǐng)道德前行》。如果考生僅僅以“加強(qiáng)道德建設(shè)”來論述，角度是不準(zhǔn)確的。關(guān)鍵二——結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)首先必須遵循總分總的大致要求。其后可以分為兩種，一種為單刀直入式，一種為起承轉(zhuǎn)合式。所謂單刀直入即為在第一段直接亮明觀點(diǎn)，不拖泥帶水，不模棱兩可。可以采取先陳述主題相關(guān)的好現(xiàn)象，隨后轉(zhuǎn)折提出相關(guān)問題，進(jìn)而引出自己的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)之后可以用“迫在眉睫”“當(dāng)務(wù)之急”“重中之重”來突出其重要性。所謂起承轉(zhuǎn)合式是指在開頭用兩段話引出觀點(diǎn)，增加分析的成分，這樣的開頭有風(fēng)險(xiǎn)，考生謹(jǐn)慎使用。

關(guān)鍵三——亮點(diǎn)

鳳頭，豬肚，豹尾。這是對文章不同部分的亮點(diǎn)要求。開頭是文章的臉面，好看最重要，因此最好能用上名言警句，如果沒有，考生可以根據(jù)題意自己加工對仗式的句式，看起來整齊大方，有吸引力。如“先知先覺，無畏天變”等。結(jié)尾是申論文章的力量，需要用見解的話語，震撼的排比，中觀的升華來烘托文章的主題，從而達(dá)到拔高意義的目的。主題部分要運(yùn)用多種論證方法，比如比喻、擬人、假設(shè)、設(shè)問等?？傊?，考生們在這最后十天要抓緊時(shí)間，抓好三個(gè)關(guān)鍵，提升申論文章分?jǐn)?shù)。中公教育專家建議，如果在申論上有任何疑惑，請及時(shí)咨詢中公教育，我們將竭誠為您解答。預(yù)祝各位考生備考順利!更多內(nèi)容查看 黃山人事考試網(wǎng)黃山事業(yè)單位招聘網(wǎng)

第二篇：2014國家公務(wù)員考試備考：申論作文提分的三個(gè)關(guān)鍵

給人改變未來的力量

2014國家公務(wù)員考試備考：申論作文提分的三個(gè)關(guān)鍵

經(jīng)常聽到考生這樣的疑問：“我的作文總是提不上去，沒有思路和邏輯?！薄拔业纳暾摮煽円恢迸腔苍?4分，什么原因？”“作文應(yīng)該如何寫亮點(diǎn)？”。這些困惑考生的問題其實(shí)都集中在一點(diǎn)——申論文章中。中公教育專家認(rèn)為要想寫出高分的申論文章，必須從以下三個(gè)關(guān)鍵入手。

關(guān)鍵一——標(biāo)題

題好一半文。一個(gè)好的標(biāo)題是考生致勝的關(guān)鍵。什么樣的標(biāo)題是好標(biāo)題。好標(biāo)題要符合題目的要求，要緊扣材料的話題主旨，要選擇正確的論述角度。比如2012年國考副省級(jí)考試的作文，要求以農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間的感人故事為話題寫一篇文章。這個(gè)標(biāo)題就必須從感人故事所提煉的觀點(diǎn)入手。材料的主旨是道德精神的弘揚(yáng)，而故事中的兩位人物恰好反映了道德楷模的精神品質(zhì)，因此，標(biāo)題可以寫為：《弘揚(yáng)榜樣力量 引領(lǐng)道德前行》。如果考生僅僅以“加強(qiáng)道德建設(shè)”來論述，角度是不準(zhǔn)確的。

關(guān)鍵二——結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)首先必須遵循總分總的大致要求。其后可以分為兩種，一種為單刀直入式，一種為起承轉(zhuǎn)合式。所謂單刀直入即為在第一段直接亮明觀點(diǎn)，不拖泥帶水，不模棱兩可?？梢圆扇∠汝愂鲋黝}相關(guān)的好現(xiàn)象，隨后轉(zhuǎn)折提出相關(guān)問題，進(jìn)而引出自己的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)之后可以用“迫在眉睫”“當(dāng)務(wù)之急”“重中之重”來突出其重要性。所謂起承轉(zhuǎn)合式是指在開頭用兩段話引出觀點(diǎn)，增加分析的成分，這樣的開頭有風(fēng)險(xiǎn)，考生謹(jǐn)慎使用。

關(guān)鍵三——亮點(diǎn)

鳳頭，豬肚，豹尾。這是對文章不同部分的亮點(diǎn)要求。開頭是文章的臉面，好看最重要，因此最好能用上名言警句，如果沒有，考生可以根據(jù)題意自己加工對仗式的句式，看起來整齊大方，有吸引力。如“先知先覺，無畏天變”等。結(jié)尾是申論文章的力量，需要用見解的話語，震撼的排比，中觀的升華來烘托文章的主題，從而達(dá)到拔高意義的目的。主題部分要運(yùn)用多種論證方法，比如比喻、擬人、假設(shè)、設(shè)問等。

總之，考生們在這最后十天要抓緊時(shí)間，抓好三個(gè)關(guān)鍵，提升申論文章分?jǐn)?shù)。河南省公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議，如果在申論上有任何疑惑，請及時(shí)咨詢中公教育，我們將竭誠為您解答。預(yù)祝各位考生備考順利！

第三篇：2014年國家公務(wù)員考試申論提分三要素

申論指導(dǎo)：2014年國家公務(wù)員考試高分三

要素

2014年國家公務(wù)員考試預(yù)計(jì)將于2013年10月啟動(dòng)，11月底或12月初筆試，首先，從考試科目來說，國家公務(wù)員考試包括筆試和面試兩部分。只有通過了筆試才能夠進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。筆試包括公共科目和專業(yè)科目兩部分。公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科，所有報(bào)考者都參加這兩科的考試?？忌山Y(jié)合2014年國家公務(wù)員考試備考教材備考復(fù)習(xí)。

考 德 上 公 培 根據(jù)近幾年的申論考試，匯總了一些公務(wù)員申論考試經(jīng)驗(yàn)，與大家分享如何才能破解申論難題，取得高分。

一、首先要找準(zhǔn)采分點(diǎn)

采分點(diǎn)指的是獲得高分的關(guān)鍵，只有抓好采分點(diǎn)才可以使作答全面，條理清晰，按此操作分?jǐn)?shù)自然會(huì)有很大的提升空間。有些考生考卷上寫滿了文字，卻因?yàn)闆]有找準(zhǔn)采分點(diǎn)，而徒勞無功。

申論，除了文章寫作技巧以外，基本上都是按照采分點(diǎn)組織答案的，因此考生在下筆之前，需要先自己大概估算一下，答案有幾個(gè)采分點(diǎn)。文都公考專家認(rèn)為，通常，10分的題目采分點(diǎn)會(huì)在5個(gè)左右，15分以上的題目采分點(diǎn)一般在5-10個(gè)，不過不排除個(gè)別題目會(huì)有10個(gè)以上的采分點(diǎn)。很多考試申論分?jǐn)?shù)不高就是因?yàn)榛卮鸩蝗婊蚴潜緛頉]有抓住采分點(diǎn)。

二、其次是閱讀材料速度效率并重

閱讀材料是申論考試答題的基礎(chǔ)，考試中能否在最短的時(shí)間內(nèi)吃透材料的內(nèi)容將會(huì)決定考生答題質(zhì)量。閱讀材料兩點(diǎn)關(guān)鍵：閱讀速度和閱讀質(zhì)量。讀題干：拿到卷子先瀏覽申論題目，然后帶著問題閱讀材料。這樣考生在閱讀的時(shí)候就會(huì)有個(gè)大致的方向。閱讀過程中可用筆將材料中和題目相關(guān)的內(nèi)容標(biāo)記出來，方便以后答題。

讀重點(diǎn)：對于題目中涉及的材料內(nèi)容、數(shù)據(jù)前后、重要人物講話和重要的政治理論表述等方面的內(nèi)容需要重點(diǎn)閱讀，其余的材料內(nèi)容可以略讀，或者跳過去不讀。

品重點(diǎn)：通過通讀一遍材料后，考生會(huì)對材料有一個(gè)大致了解，與題目相關(guān)的材料應(yīng)該也了熟于心。這種情況下，考生就應(yīng)該再結(jié)合題目去讀相關(guān)材料，這

時(shí)候的閱讀則是品材料重點(diǎn)內(nèi)容了，應(yīng)該說這是作答最關(guān)鍵的一步，必須吃透與題目相關(guān)的材料，然后準(zhǔn)確的將要點(diǎn)提煉出來。

三、最后文章要出彩

申論文章是申論所有題目中分值最重的，即而字?jǐn)?shù)也就最多需要考生花費(fèi)很多的時(shí)間進(jìn)行書寫。申論寫作時(shí)需注意以下幾點(diǎn)：

題目命制：一篇文章是否有個(gè)好題目決定著閱卷老師第一印象。所以，考生一定要給文章擬一個(gè)精彩的、響亮的題目，從而抓住閱卷老師的眼睛，讓閱卷老師過目不忘，一見傾心。

論點(diǎn)設(shè)置，論證有力：文章在論點(diǎn)的設(shè)置上一定要有新意，不落窠臼。與此同時(shí)，還需要注意分論點(diǎn)要圍繞中心展開;文章論點(diǎn)要盡量放在段首句，要有力度。論證有力主要是指具體論證時(shí)，考生有必要選取一些典型事例、名言警句等為論據(jù)展開論證，這樣不但使文章論證有力，而且還可以增強(qiáng)文章生動(dòng)性和可讀性。

升華主題：考生寫作時(shí)要注意適當(dāng)將文章主題，可結(jié)合當(dāng)前一些權(quán)威的媒體提得較多的熱點(diǎn)理論政策，但要盡量回避負(fù)面影響。

第四篇：2015國家公務(wù)員考試申論答題技巧：作文提分三秘訣

2015國家公務(wù)員考試申論答題技巧：作文提分三秘訣

申論答題技巧：在北京公務(wù)員考試申論備考中，有的考生看了很多范文，但自身寫作水平并沒有提升，在實(shí)際答題寫作文時(shí)，事先背的范文也融不進(jìn)去，結(jié)果還是抄材料居多。大家要明白例文只能啟發(fā)立意的思路和提供結(jié)構(gòu)的示范，你可以總結(jié)，一篇文章是能夠立意到那樣的高度，寫成那樣的結(jié)構(gòu)的;還要進(jìn)一步分析，之所以那樣立意，是因?yàn)榘盐盏搅烁邔哟握擖c(diǎn)和低層次論點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，用了一個(gè)論證的過程把這種聯(lián)系揭開，給人以合理、有說服力的感覺。就像前面中公教育專家舉的工人力量和幸福缺陷的例子。

事先背誦的范文再好，也無法直接轉(zhuǎn)換為自己的文章，除非范文所針對的問題和試卷一致。這種情況不僅罕見，而且一旦寫了相似度較高的文章，難免會(huì)和其他人雷同，難以脫穎而出獲得高分，說不定還會(huì)被判為作弊。

真正有效的范文使用方法應(yīng)該是忘其形而得其意。也就是說，記住立意的方法和結(jié)構(gòu)的方式、論述和語言的技巧，把這些方式方法和技巧合理地套用到自己的文章中，具體論點(diǎn)和具體內(nèi)容仍然要靠自己的選擇、積累和發(fā)揮。

考生自身積累這一部分，實(shí)際上是積累些論據(jù)性質(zhì)的素材，不是背范文的原文。比如要讓工人有力量，應(yīng)該就能想到富士康，想到如何改變血汗工廠里的工人境遇，這就是一種素材積累。這些素材必須是與題目有聯(lián)系的，沒有關(guān)聯(lián)的無法用，有關(guān)聯(lián)的就可以通過聯(lián)想、搜索記憶來調(diào)取。

而選擇和發(fā)揮是針對給定資料的，材料不是不可以引用，但要有發(fā)揮，有自己的評論，相當(dāng)于對材料中的事例、案例、經(jīng)驗(yàn)等做出點(diǎn)評，變材料為自己的論據(jù)，有這樣一個(gè)轉(zhuǎn)化過程，既是有選擇的，又有所發(fā)揮，才不會(huì)讓閱卷者感覺是抄材料，從而使材料成為文章的內(nèi)在有機(jī)組成部分，起到提分、增好感的作用。

最后，要提高作文的分?jǐn)?shù)，有三句話是最為實(shí)用的：

第一，作文結(jié)構(gòu)須完整，分析對策不能少;

第二，不同問題找聯(lián)系，應(yīng)對論點(diǎn)有拔高;

第三，運(yùn)用材料先選擇，把握論據(jù)一二三：引用1個(gè)事例、2個(gè)數(shù)字、3個(gè)警句，或引用1個(gè)警句、2個(gè)數(shù)字、3個(gè)事例，可在分析段落引，也可在每一條對策中引用，合理分布，巧于點(diǎn)綴;最后的結(jié)尾，盡量結(jié)合警句來總結(jié)升華。

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第五篇：2018年國家公務(wù)員考試申論歸納概括提分小技巧

2018年國家公務(wù)員考試申論歸納概括提分小技巧

一、內(nèi)容提取有高度

很多考生在答歸納概括題目的時(shí)候因?yàn)橄氲剿械囊c(diǎn)都是來自于材料，因此在找到要點(diǎn)的時(shí)候都是把很多內(nèi)容都抄下來，包括一些數(shù)據(jù)和描述性語言等等，要點(diǎn)書寫沒有概括性。描述要點(diǎn)的時(shí)候過于詳細(xì)，根本不符合歸納概括的語言簡潔的要求。同時(shí)也由于對答案沒有進(jìn)行歸納和概括，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)答案超出字?jǐn)?shù)限制，從而造成要點(diǎn)不齊全的情況。各位考生一定要記住，歸納概括不是簡單的盲目超材料，而是應(yīng)該根據(jù)題目要求和字?jǐn)?shù)等進(jìn)行篩選，選擇最精煉的要點(diǎn)語言。要得到高分就是答案在全面的同時(shí)又精煉，因此各位考生在備考和答題的時(shí)候要提高自己的二次概括能力，注重抓取核心關(guān)鍵詞，提高內(nèi)容的高度。

二、答案呈現(xiàn)有條理

在申論歸納概括題的評分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中有一項(xiàng)就是條理清晰。因此我們要想歸納概括題拿到高分，那也一定要注意答題的條理性。

首先我們需要注意的是我們答題的總邏輯。歸納概括題的總邏輯為總分。是總括句+具體要點(diǎn)內(nèi)容。總括句就是總，一般可以進(jìn)行簡單的重復(fù)題干或者對于后面所有要點(diǎn)分類內(nèi)容進(jìn)行總體的概括。重復(fù)題干很簡單，例如：“出現(xiàn)材料中的問題有以下幾點(diǎn)原因”。而對于要點(diǎn)內(nèi)容分類總體的概括就比如后面的原因要點(diǎn)是涉及到“個(gè)人”和“企業(yè)”，那么總括句就可以為“出現(xiàn)材料中的問題有個(gè)人和企業(yè)兩方面原因”。

其次在保證了總體的邏輯的前提下，我們對于我們的要點(diǎn)的邏輯也需要注意，一定要條理分明，按序書寫。很多考生在答題的時(shí)候都會(huì)找出一個(gè)要點(diǎn)便在試卷上寫出一個(gè)要點(diǎn)，只是進(jìn)行一個(gè)簡單的羅列。這樣考官在閱卷的時(shí)候，就不能簡單直觀的尋找出考生的得分點(diǎn)，從而影響考生的得分。因此各位考生在找出要點(diǎn)過后，應(yīng)該對于要點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)邏輯的分類和判斷，將屬于同一個(gè)邏輯層次的要點(diǎn)寫到一起，并且無論作答要求里是否有要求分條作答，也要有意識(shí)的使用一些邏輯詞匯，如“第一”，“一方面”，“其一”等等。讓考官在看到答案的時(shí)候一目了然，找到得分點(diǎn)。

時(shí)政熱點(diǎn)：“青春是用來奮斗的”

青春如朝日，是一個(gè)人最寶貴的年華。該如何度過，才能讓青春的枝頭綻放夢想之花?五四青年節(jié)來臨之際，讓我們一起共話青春。

一代人有一代人的青春。與老一輩相比，這一代年輕人成長在中國發(fā)展最快、最好的年代。告別了物質(zhì)的貧困，遠(yuǎn)離了信息的匱乏，自幼享受改革開放紅利的青年一代，成長拔節(jié)一路伴隨著祖國的強(qiáng)盛，有更扎實(shí)的知識(shí)，有更開闊的視野，有更寬廣的天地。從“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”到“互聯(lián)網(wǎng)+”，社會(huì)搭建起廣闊的舞臺(tái)，供青春施展才華、追逐未來，在時(shí)代的舞臺(tái)創(chuàng)造無限的可能。

與此同時(shí)，工作的壓力、競爭的焦慮、成功的渴望??現(xiàn)實(shí)的“骨感”，也讓一些年輕人的內(nèi)心擠滿成長的煩惱。以至于有人感慨，“人生的理想越飛越低，低到只能在自己的城堡里貼地飛行”。

究竟怎樣的感受才折射真實(shí)的存在?青年人又該如何在現(xiàn)實(shí)的土壤中涵養(yǎng)夢想的種子? 青春的底色永遠(yuǎn)是奮斗?！耙溃禾斓牡缆芬廊怀錆M泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時(shí)候奮斗過、拼搏過、奉獻(xiàn)過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時(shí)候，自信地道一句：“青春無悔”。

讓青春因夢想而激揚(yáng)。心中有陽光，腳下就有力量。青年最大的資本不是經(jīng)驗(yàn)豐富、胸有成竹，而是敢于做夢、勇于試錯(cuò)。因一時(shí)挫折而灰心喪志，因身處逆境而放棄前行，甚至讓享受和偷安在我們內(nèi)心扎根，那青春何以為青春?在生命力最旺盛的日子里，就該像爬山虎一樣，向著心中的夢想不斷向上攀沿，把青春的綠色鋪滿征途。

讓青春因拼搏而精彩。正如總書記告誡的，“青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆風(fēng)順，縱然前行之路荊棘密布，只要有那么一股到中流擊水的勁頭，無論道路多險(xiǎn)、風(fēng)浪多大，都是對自己的超越。而那些以夢為馬、激情奮斗的日子，將永遠(yuǎn)成為人生的財(cái)富。

讓青春因奉獻(xiàn)而厚重?！爸挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)?！边@絕不是空洞的口號(hào)。從汶川地震的志愿者行動(dòng)，到北京奧運(yùn)的火炬?zhèn)鬟f，從反疆獨(dú)反藏獨(dú)的驚天怒吼，到“一帶一路”的青春揮灑，這一代年輕人有著極強(qiáng)的民族自信心和國家榮譽(yù)感，時(shí)代也需要我們用堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起民族復(fù)興的重任。不管是身處象牙塔的年輕大學(xué)生，還是扎根基層的青年村官，抑或是穿行于大街小巷的快遞小哥，只要盡心做好本職工作，又何嘗不是在為國為家添磚加瓦?把個(gè)人夢想?yún)R入時(shí)代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，我們一定能“肩茲砥柱中流之責(zé)任”，讓人生的色彩更加絢爛。