第一篇:紫湖小學(xué)消防安全疏散工作預(yù)案
紫湖小學(xué)消防安全疏散工作預(yù)案
為了防止學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生,最大限度降低火災(zāi)帶來(lái)災(zāi)難性后果,確保在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,我校本著對(duì)師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí),采取強(qiáng)有力的措施,確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此,特制訂以下預(yù)案:
一、指導(dǎo)思想:遵照上級(jí)有關(guān)文件精神,做到服從指揮,聽(tīng)從安排,確保學(xué)生及教師的生命安全。本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則,切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序。
二、張貼各樓層平面圖及安全出口,定期檢查,以防破損或缺失。
三、保證防火通道暢通,嚴(yán)禁樓道堆放雜物,存放易燃易爆及危及大家安全的物品。
四、劃分不同班級(jí)下不同樓梯,以免擁堵。
五、加強(qiáng)思想教育,提高自我保護(hù)意識(shí),如遇緊急情況,學(xué)生必須在班主任老師的指揮下有秩序地迅速進(jìn)行疏散,一般做到女生在前,男生在后,防止擁擠和大聲吵鬧。
六、學(xué)校消防兼職人員必須掌握常用消防器械的使用方法,當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火,在消防隊(duì)未到前,兼職人員立即組織有關(guān)教師,采取措施控制火勢(shì),一直堅(jiān)持到消防隊(duì)員趕到。
七、樓內(nèi)的消防水龍、滅火器等各種防火設(shè)施,除專人保管,任何人不得隨意損毀、挪動(dòng),配備的消防器材四周不得堆放雜物,并確保防火器材的完好有效。
八、每期實(shí)踐活動(dòng)由教師組織學(xué)生進(jìn)行消防疏散演練,做到有秩序而且迅速。
九、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火,立即報(bào)告值班人員,值班人員一邊按響電鈴,一邊撥打“119”火警電話。
十、各樓層老師立即到位,審時(shí)度勢(shì),探明著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,組織師生按指定方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
十一、如有緊急情況,學(xué)校消防兼職人員必須及時(shí)到位,迅速打開(kāi)樓門,組織班級(jí)從樓門迅速疏散。
石獅市祥芝鎮(zhèn)紫湖小學(xué)2011、9、29
第二篇:消防安全工作預(yù)案
消防安全工作預(yù)案
第一條 制定本預(yù)案的目的為進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全管理共作,著力整治火災(zāi)隱患,堅(jiān)決遏制火災(zāi)事故,最大限度地增強(qiáng)學(xué)校防控火災(zāi)的能力,為創(chuàng)建平安校園奠定良好的消防安全基礎(chǔ)。根據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市關(guān)于火災(zāi)隱患整治工作有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。
第二條 使用范圍
本預(yù)案適用于龍津中學(xué)。
第三條 組織機(jī)構(gòu)
(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):帥式楊
副組長(zhǎng):余登洪
成員:鄧春水沈洪都萬(wàn)小寧龔小華劉平付安安熊騰輝
各班班主任
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)
辦公室主任由沈洪都兼任,聯(lián)絡(luò)員由熊騰輝兼任。值班電話:
(二)消防搶險(xiǎn)隊(duì)
學(xué)校成立消防搶險(xiǎn)應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì),由鄧春水同志任隊(duì)長(zhǎng)(聯(lián)系電話:***),英語(yǔ)教研組組老師為成員。
(三)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:帥式楊任組長(zhǎng),事故責(zé)任人任副組長(zhǎng)。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作指揮,疏散被困人員和搶救財(cái)產(chǎn),做到搶險(xiǎn)救災(zāi)工作有序開(kāi)展。
(四)后勤保障組、聯(lián)絡(luò)組
學(xué)校成立抗消防搶險(xiǎn)后勤保障組,沈洪都同志任組長(zhǎng)(***),班主任為副組長(zhǎng)。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)第一時(shí)間聯(lián)系救護(hù)、救災(zāi)工作,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)的各種物質(zhì)供應(yīng)。
(五)救護(hù)組
劉平同志任組長(zhǎng),龔小華同志任副組長(zhǎng)。其職責(zé)是第一時(shí)間救護(hù)被困人員和財(cái)產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)搶救,協(xié)助醫(yī)護(hù)人員救助傷員等
第四條 職責(zé)分工
(一)消防搶險(xiǎn)應(yīng)急工作小組職責(zé)。
1、協(xié)助相關(guān)部門的關(guān)系,在縣教體局的統(tǒng)一指揮下,使搶險(xiǎn)應(yīng)急處置工作高效、有序進(jìn)行。
2、向教體局及時(shí)報(bào)告相關(guān)信息。
3、組織協(xié)同有關(guān)部門做好搶險(xiǎn)應(yīng)急處置的相關(guān)工作。
4、協(xié)同有關(guān)部門組織和領(lǐng)導(dǎo)消防搶險(xiǎn)工作,做好險(xiǎn)情上報(bào)工作。
(二)應(yīng)急處置工作
1、學(xué)校應(yīng)急工作小組負(fù)責(zé)學(xué)校消防搶險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)處理。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)叵罁岆U(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)處理。
安義縣龍津中學(xué)
2008年3月
第三篇:2011—2012學(xué)車戰(zhàn)小學(xué)消防安全工作預(yù)案[范文]
2011—2012學(xué)車戰(zhàn)小學(xué)消防安全工作預(yù)案
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)本校消防安全管理工作,預(yù)防和杜絕大災(zāi)事的發(fā)生,保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、生活秩序,依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》,公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,特別訂本預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)
總指揮:蔡天強(qiáng)
成員:蔡天強(qiáng)
王深榮
三、預(yù)防措施
學(xué)校安全小組嚴(yán)格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程,經(jīng)常對(duì)學(xué)校防火部位、消防栓、滅火器材進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)、保持其良好狀態(tài)。認(rèn)真組織對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)和滅火演練。
四、報(bào)警接警處置程度
當(dāng)值班人員或現(xiàn)場(chǎng)工作人員發(fā)現(xiàn)火情后,應(yīng)立即采用應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源氣源,搬遷易爆物品等;報(bào)警時(shí)撥打“119”火警電話,向消防隊(duì)報(bào)警,報(bào)警時(shí)講明起火地點(diǎn),起火部位及物品,火勢(shì)大小,被困人員情況及報(bào)警電話號(hào)碼和行走路線,并派人到約定地點(diǎn)接引消防車驚醒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
五、撲救初起火災(zāi)的程序和措施
指揮人員街道報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),迅速檢查是否切斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)電源、火源、氣源,檢查是否放有易燃、易爆物品,利用滅火器材進(jìn)行撲救。
六、應(yīng)急疏散的組織程序和措施
根據(jù)預(yù)案或總指揮的指令疏散通道,先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生,再疏散危險(xiǎn)物品及物資。
第四篇:安全應(yīng)急疏散工作預(yù)案(范文模版)
安全應(yīng)急疏散工作預(yù)案
為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。
一、安全應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)。
1、安全應(yīng)急疏散指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮:黃金宜(校長(zhǎng))
副總指揮:孫月琴
成員: 黃秀紅楊妹卿江惠珠吳曉漫陳瓊珊葉黛如
2、安全應(yīng)急疏散指揮隊(duì)伍。
(1)搶險(xiǎn)救災(zāi)組:
組長(zhǎng):孫月琴
成員:洪如芝吳潔鑾黃秀紅楊妹卿江惠珠吳曉漫陳瓊珊葉黛如
二、安全應(yīng)急疏散工作預(yù)案。
(一)安全應(yīng)急疏散預(yù)案
1、處置火災(zāi)事故的組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),值日教師,消防安全員。
2、報(bào)警程序:
(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
(2)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“…………發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取?,待?duì)方放下電話后再掛機(jī)。
(3)在向?qū)W校、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。
3、組織實(shí)施:
(1)參加人員:在消防車到來(lái)之前,以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。
(2)消防車到來(lái)之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。
(4)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。
(5)無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、撲救方法:
(1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。
5、注意事項(xiàng):
(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
(2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。
(3)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。
(4)不得組織學(xué)生參加滅火。
(5)(6)(7)(8)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí),并立即報(bào)告局和鎮(zhèn)政府。搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。積極配合消防人員滅火。在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。
第五篇:幼兒園消防安全工作預(yù)案
幼兒園消防安全工作預(yù)案
幼兒園消防安全是幼兒園全方位安全管理工作的一個(gè)重要方面,是校園文明建設(shè)的有機(jī)組成部分。幼兒園是教書(shū)育人的主要場(chǎng)所,人員密集、活動(dòng)性大,且幼兒都是未成年人,不加強(qiáng)消防管理和宣傳教育,一旦 發(fā)生火災(zāi)或其他突發(fā)事件,容易造成較大的人員傷亡。加強(qiáng)幼兒園消防安全工作的管理和監(jiān)督,不僅是對(duì)未 成年人的教育和保護(hù),而且對(duì)整個(gè)社會(huì)文明的發(fā)展必將起到積極的補(bǔ)充作用。根據(jù)上級(jí)主管部門的指示精神 與我園實(shí)際情況將特制定本預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
1、消防工作貫徹預(yù)防為主,消防結(jié)合的方針,實(shí)行防火安全責(zé)任制。
2、任何單位、個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。
3、幼兒園設(shè)置的所有消防通道要暢通。
4、幼兒園園舍的所有樓道、安全通道不準(zhǔn)搞封閉裝置。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、建立有效的責(zé)任制 組長(zhǎng): 全面負(fù)責(zé)幼兒園的消防安全工作。副組長(zhǎng): 全園防火負(fù)責(zé)人。
組員: 負(fù)責(zé)消防器材的使用及檢查。幼兒園食堂防火安全責(zé)人。
負(fù)責(zé)消防器材的管理
消防安全救護(hù)
幼兒園的消防通道安全責(zé)任人
三、對(duì)策與措施
(一)、加強(qiáng)消防安全教育:消防宣傳教育,培訓(xùn)是消防工作的重要基礎(chǔ)工作,搞好消防宣傳教育培訓(xùn),對(duì)于提高師生的消防法制觀念和消防安全意識(shí),消防安全素質(zhì),增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力具有重要意義。消防安全教育的要求:
1、普遍性:要面向幼兒園的全體教師,要使每一名教師都能了解掌握一定的消防知識(shí),具備一定的消防能力。
2、經(jīng)常性:多數(shù)火災(zāi)都是由于人們思想麻痹、疏于防范造成的。
3、主體性:在宣傳教育活動(dòng)中,要始終 堅(jiān)持教師的主體地位,引導(dǎo)他們自覺(jué)克服麻痹思想和僥幸心理,自覺(jué)樹(shù)立防范意識(shí)。
(二)定期開(kāi)展“消防安全常識(shí)”的講座。
(三)重點(diǎn)部位的防火要求。(1)園內(nèi)防火總體要求。
①禁止幼兒攜帶煙花、爆竹、火柴等易燃物品進(jìn)校園。②要有專人經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況。③嚴(yán)格園內(nèi)用火。(2)重視教室防火。
(3)注重圖書(shū)室和檔案室防火。(4)重視幼兒園食堂的防火。
(四)每月進(jìn)行一次防火安全應(yīng)急演練。
四、火災(zāi)撲救應(yīng)急預(yù)案
1、利用校園音響系統(tǒng),馬上拉警報(bào),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。
2、值班老師負(fù)責(zé)迅速向消防部門報(bào)警?;鹁娫捥?hào)碼是“119”。在附近路品迎候消防車輛,使之迅速準(zhǔn)確地到達(dá)火場(chǎng),投入滅火戰(zhàn)斗,同時(shí)向消防人員指明消防栓的具體位置。
3、后勤消防負(fù)責(zé)滅火的指揮、協(xié)調(diào)。
4、工作小組和班上教室負(fù)責(zé)幼兒安全疏散。
5、班主任負(fù)責(zé)關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),指揮食堂人員協(xié)助幼兒疏散。
6、嚴(yán)格禁止幼兒參與救火,全體教師切實(shí)要從學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)將幼兒帶至遠(yuǎn)離火源處。
7、初起火最易撲滅,在消防車來(lái)到前,集中全力搶救,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。啟動(dòng)校內(nèi)消防小組。
8、教師要利用一切救火設(shè)備滅火,當(dāng)火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險(xiǎn)情,以人的生命為第一,及時(shí)撤離火場(chǎng)。