第一篇：《2011出國留學趨勢調(diào)查報告》

《2011出國留學趨勢調(diào)查報告》發(fā)布中國教育在線１２月１３日發(fā)布《２０１１出國留學趨勢調(diào)查報告》，系統(tǒng)分析了自１９７８年以來的留學人數(shù)的變化。報告顯示，出國留學在３０多年來明顯出現(xiàn)了２次跨越式發(fā)展，第一次出現(xiàn)在２００２年前后，第二次就是最近幾年。

今年出國留學人數(shù)預計近３５萬

報告顯示，自２００８年開始，中國出國留學人數(shù)呈爆炸式增長。２００８年至２０１０年，每年出國留學人數(shù)分別是１７．９８萬，２２．９３萬和２８．４７萬，同比增長比例依次為２４．４３％，２７．５３％，２４．１６％，持續(xù)保持穩(wěn)定增長。２０１０年，中國出國留學人數(shù)達到２８．４７萬人。按２４％的最低增速推算，２０１１年出國留學人數(shù)將逼近３５萬。

報告稱，截至２０１１年１０月２６日，中國共有４１９家正規(guī)合法留學中介機構(gòu)，由教育部通過教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)進行監(jiān)管。根據(jù)中國教育在線對１２家知名留學中介機構(gòu)的調(diào)查，這１２家機構(gòu)２０１１年的業(yè)務增長多數(shù)超過３０％。據(jù)此判斷，巨大的留學人數(shù)將繼續(xù)拉動留學經(jīng)濟，按今年３０萬留學人數(shù)的保守估計，將撬動約６００億元人民幣的留學市場。

寬松簽證政策催動留學

報告指出，出國留學越來越突出地表現(xiàn)出以下特點：

一是寬松的簽證政策催動留學。特別是２００８年全球金融危機發(fā)生后，相關(guān)發(fā)達國家大力發(fā)展留學經(jīng)濟，許多大學經(jīng)費不足，積極增加留學生份額。

二是低齡化發(fā)展迅速。近兩年來北京、上海、南京等城市中放棄高考選擇出國留學的學生，以每年２０％左右的速度遞增。２０１１年報考托福的考生中，１８歲以下的考生比例增長一倍多。

從中國人留學意向上，目前最受歡迎的留學國家排名靠前的有：美國、澳大利亞、英國、加拿大、法國、德國、日本、新西蘭、新加坡等。

報告還對出國留學類考試的變化進行分析，指出中國參加雅思考試的考生人數(shù)呈１０％至２０％的增長；參加托?？荚嚾藬?shù)以年均３０％的速度增長；參加學術(shù)能力評估測試（Ｓ

ＡＴ）、美國研究生入學考試（ＧＲＥ）以及經(jīng)企管理研究生入學考試（ＧＭＡＴ）的人數(shù)均呈穩(wěn)定增長。

專家提醒，在留學熱中，家長務必保持清醒頭腦。出國留學的投訴與不規(guī)范現(xiàn)象，除部分中介與學校的問題外，與家長的盲目有很大關(guān)系，他們往往不切實際地追求國外著名大學與排名，而忽視了孩子自身的學習情況。對于出國讀高中熱，教育專家表示，一定要慎重?！爸袑W階段在人生最敏感的時期，對環(huán)境變化非常敏感，家長的引導與養(yǎng)育比知識的學習更重要。”（綜合新華社及中國教育在線報道）

第二篇：《出國留學調(diào)查報告》

關(guān)于寧波學生出國留學情況調(diào)查

資料:中國教育在線１２月１３日發(fā)布《２０１１出國留學趨勢調(diào)查報告》，系統(tǒng)分析了自１９７８年以來的留學人數(shù)的變化。報告顯示，出國留學在３０多年來明顯出現(xiàn)了２次跨越式發(fā)展，第一次出現(xiàn)在２００２年前后，第二次就是最近幾年。

引言：當今，隨著中國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢的加強，留學熱在中國持續(xù)升。人們的目標也十分明確，追求更加先進的教育和理念。為了更好地了解這一社會現(xiàn)狀，我們對此進行了綜合調(diào)查。我們?yōu)榇嗽O(shè)計了一份調(diào)查問卷。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計和梳理。我們得出以下結(jié)果

1、首先讓我們來了解一下如今社會上出國留學的趨勢及人數(shù)比例。我們給19名學生下發(fā)了調(diào)查問卷，結(jié)果有15名學生準備出國留學，或以經(jīng)留學歸來（后者趨于少數(shù)），4人沒有這種打算或經(jīng)歷。不難看出，出國留學已經(jīng)成了當今社會一大熱門話題，根據(jù)一些網(wǎng)友的評論，我們得出人們普遍存在兩種宏觀心理：

一、出國留學是促進國家與國家之間文化交流溝通的有效手段，是共和國有能力運用他國的優(yōu)勢彌補己方的劣勢，是引入先進科技的關(guān)鍵，不得忽視。國家要發(fā)展，就要堅持改革開放。留學生要睜開眼睛看世界，要了解世界。對于一個國家而言，墨守成規(guī)，只能疲于應對；閉目塞聽，一定會成為被遺忘的角落；唯有了解別國，才能縮小差距，發(fā)展自己。留學生最直接地體驗國外生活，能夠比較全面掌握其社會方方面面的信息。國外學習的經(jīng)歷使留學生具有打通中外文化的宏觀通識，而這樣了解世界的人才越多，對國家發(fā)展就越有利。

二、出國留學是人才的流失，就像失去了共和國新鮮的血液，并不理想。這說明了人們對出國留學的看法多樣性，矛盾性。而無論持有哪一種想法，都必將對其本人的命運意義重大。

2、再來研究分析一下人們出國的目的。也許對于一些國內(nèi)的高中生而言，出國讀大學是回避高考壓力的有效途徑。一些家長估計自己的孩子將會榜上無名，而一些同學又不愿意讓自己的青春年華在這場艱苦的打拼中白白浪費，于是家里有條件的利用條件，沒條件的創(chuàng)造條件，紛紛把目光投向海外。如今的在校大學生在出國留學問題上已是慎之又慎，絕大部分在讀的大學生不愿意中斷學業(yè)，放棄即將到手的大學文憑去國外念書。“即使出去，也得等到畢業(yè)之后，現(xiàn)在國內(nèi)對‘洋學士’有看法，認為那是高考落榜生的路，我們不愿意浪費自己辛苦爭取而來的學習機會，更不愿意浪費這巨額的教育資金。”網(wǎng)友說。（根據(jù)資料）

3、在15人出國留學生中，其中8人打算留學三到五年，4人打算留學三到六年，還有三人選了其它。說明，他們中大多數(shù)在國內(nèi)大學學習一兩年之后去國外，計劃讀完碩士研究生之后回國，很小一部分則計劃留在國外繼續(xù)攻讀博士學位。

分析：很多國內(nèi)學生留學的心態(tài)已經(jīng)非常理性化，并趨向多樣化，有的覺得國外讀書環(huán)境輕松，文憑好拿；有的覺得國內(nèi)大學不理想，在外國爭取上名校，為將來的就業(yè)打基礎(chǔ)；有的覺得文憑重要，但是有的覺得海外經(jīng)歷更重要。這說明了學生留學心態(tài)的多向性。

4、據(jù)我們了解，接受問卷調(diào)查的15名學生中留學完之后，絕大多數(shù)希望回國發(fā)展，有三人沒有考慮，只有一人計劃將來定居國外。分析：越來越多的學生留學后回國，憑借自己在國外學習而國內(nèi)學生無可比擬的多方面能力，尤其是擁有一口流利的外語，在職場競爭上獲得巨大優(yōu)勢，這是當今學生，家長真正而又明確的目的。更深一步研究，留學生的優(yōu)勢難道僅僅是一口流利的外語嗎？恐怕不是這個，而是熟悉中西文化從而使兩者共通。與這幾位留學生的交談中不難發(fā)現(xiàn)，他們把自己放入全球發(fā)展的大環(huán)境中去定位自己，把自己融入到世界文化當中。當今留學生的優(yōu)勢已經(jīng)逐漸由從前的懂得西方技術(shù)文明轉(zhuǎn)變?yōu)槭熘獌煞N語言和文化。這是他們將來參與國際人才競爭的真正砝碼。

總結(jié)：有鑒于此，專家忠告那些急于出國的中學生和家長：年齡太小不要急著留學，最好在國內(nèi)大學畢業(yè)后，考取了托福再出國留學。這樣一來可以減輕家庭負擔，二是大學畢業(yè)后掌握了一門專業(yè)，可以有更加明確的攻讀方向，三是大學畢業(yè)后會有較強的生活能力，心理和生理更加成熟，在挫折面前有較強的承受能力。

沈天舒、張厲錚

2012.8.30

第三篇：英國低齡化出國留學趨勢利弊

英國低齡化出國留學趨勢利弊

留學趨勢的低齡化越來月越普遍，這是好是壞?在講究教學質(zhì)量的同時，有些家長為了讓自己兒女受到很好的教育，就會在孩子年齡還小的時候接受本不應該接受的高等教育，這樣會有很大的弊端嗎?跟著中青小編來看看相關(guān)資訊吧。歡迎閱讀。

低齡留學利弊觀

“其實，留學很苦，很心酸?！本妥x于美國東部某高中的李華告訴記者，“語言不過關(guān)，外加不適應國外高中課程，我的留學生活特別累，每天只能睡4個小時?！?/p>

“在國外，我們?nèi)鄙儆H情，缺少朋友，在處理一些事情時往往孤立無援。”王俊洋還透露，“即便出了國，自己的朋友也都是中國人，很難融入當?shù)厝说呐笥讶?。?/p>

一邊是持續(xù)升溫的低齡留學，另一邊又是小留學生的辛酸故事。那么，低齡留學，利弊如何看?

在留學從業(yè)者看來，低齡留學給予學生更多選擇機會?！暗妄g留學生在社會文化、語言、學習和未來工作模式等方面更加國際化，未來也會帶給中國更多了解國際準則，掌握最新思想和技術(shù)的人才?！?/p>

還有一個問題是文化斷層。當小留學生終于學業(yè)有成，畢業(yè)工作時，他們往往還要克服自身的另一大障礙——對自己身份和本民族文化的認同。

全面分析，科學理性做選擇

針對留學低齡化這一現(xiàn)象，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅曾表示：“教育部不鼓勵、不贊成低齡孩子出國留學。孩子比較小，自理能力不足，希望廣大家長和孩子能夠全面分析，科學理性地做出選擇?！?/p>

家長想要把孩子送出國，首先應提高語言能力，“學生可以先嘗試參加一些國際組織舉辦的學習交流活動，比如國際性的藝術(shù)教育交流活動、模擬聯(lián)合國等”。

提前做好規(guī)劃是化解低齡留學弊病的方式之一，“有興趣送孩子出去的家長不妨早點為他們打好語言基礎(chǔ)，鍛煉其獨立性。同時，在留學過程中，一定要和孩子保持密切聯(lián)系，了解他們的交友情況，如果發(fā)現(xiàn)苗頭不對，要及時勸導。最重要的是，學生和家長一定要學習、尊重當?shù)氐姆煞ㄒ?guī)。

低齡留學熱潮

根據(jù)中國與全球化智庫最新發(fā)布的掛網(wǎng)調(diào)查《中國留學發(fā)展報告(2015)》顯示，與2012年相比，2015年在國內(nèi)讀完高中再出國讀大學的學生比例從61%下降到44%，出國讀高中的學生比例則從17%上升到27%。超過三分之一的學生計劃出國讀高中或預科及語言學校。

低齡留學熱潮在未來還會繼續(xù)升溫，“以韓國、臺灣小留學生的留美經(jīng)歷為參照，低齡留學高峰期會保持20年左右。自美國2008年對中國開放中小學留學簽證開始，按照慣例，這一高峰期還可持續(xù)10多年”。

“去年中考，我沒考上市里的重點高中，父母本著寧缺毋濫的原則把我送出來了?！本妥x于美國德州休斯敦威利學校的韓帥說，“很多學生都跟我差不多，考不上國內(nèi)好大學，逃避高考(精品課)等等，都是留學的原因?！?/p>

但在多倫多大學學生王俊洋看來，現(xiàn)在越來越多的學生已經(jīng)可以理性看待留學，并作出合理規(guī)劃?！拔覐某踔芯烷_始謀劃，所以才在高中選擇了國際班并加強了英語(精品課)和當?shù)匚幕膶W習?！?/p>

除了學生的選擇之外，中產(chǎn)階級家長數(shù)量增多也是留學低齡化加劇的重要原因。據(jù)《中國留學發(fā)展報告(2015)》顯示，2015年有出國留學意向高中生的父母職業(yè)為產(chǎn)業(yè)與服務業(yè)員工的比例躍居首位，超過了父母職業(yè)為管理階層和專業(yè)人員的比例。

第四篇：出國留學意向的調(diào)查報告

年末了，該總結(jié)了。啟德市場部的老任今天花了很長的時間，在我這里哼哧哼哧地把這份調(diào)查報告?zhèn)鞯搅瞬┛蜕希浅＞礃I(yè)。寫得很詳細，也很有深度，大家可以好好讀讀，了解一下留學的趨勢：

2010年國內(nèi)留學行業(yè)風起云涌，留學大軍進一步擴充。日前，國內(nèi)留學旗艦機構(gòu)啟德教育集團“國際教育研究院”發(fā)布了國內(nèi)首份《2010年中國學生留學意向調(diào)查報告》，這份針對北京、上海、廣州、深圳、南京、武漢、長沙、廈門和濟南、青島等國內(nèi)10大省市的5000多名大中學生和家長的調(diào)查報告顯示，2010年，本科生和高中生將依然是出國留學大軍的主力隊伍，而美國則成為中國學生的“新寵”。在獲取留學信息方面，超過80%的學生會通過網(wǎng)絡獲取留學信息，相比而言，大多數(shù)學生家長則選擇報紙或親友介紹。

本調(diào)查報告由啟德教育集團“國際教育研究院”組織并發(fā)布，歷時3個月(2010年10-12月)，共向?qū)W生和家長發(fā)放了6500份調(diào)查問卷，最終回收5232份有效問卷，包括北京有效問卷800多份，廣州有效問卷1300多份，深圳700多份，濟南500多份，上海約300份。所有填寫問卷的學生或家長來自參加啟德留學展的，均有著明確的留學傾向。啟德教育集團認為，這次調(diào)查的數(shù)據(jù)可以反映出2010年中國學生的留學傾向。而且，隨著各國匯率的下降以及人民幣的升值，2010年將迎來留學高峰，這也正是留學行業(yè)所期待的。

美國成為中國學生留學首選之地

這份針對全國10個城市，5000多名學生及家長的調(diào)研統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)大中學生最中意的留學熱點國家分別為：美國、澳大利亞、英國、加拿大、法國、新加坡、德國、荷蘭、韓國……。“前三甲”的比例是：美國32%、澳大利亞和新西蘭29%、英國20%。

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，不同城市的大中學生的留學國意向不同。澳洲仍是華南的廣州學生最青睞的留學國，29.1%的廣州學生留學首選澳洲，而在深圳、北京、長沙等城市的學生留學首選美國。在華南，選擇到美國留學的學生人數(shù)增長明顯，由年初的21%增長到26.6%。隨著工作簽證政策的放寬，同屬北美區(qū)的加拿大正吸引越來越多珠三角學生的向往，11.2%的學生計劃到加拿大留學，比10年初增長兩個百分點。

亞洲的新加坡、韓國、日本等國以及我國的香港地區(qū)因?qū)W費便宜、優(yōu)質(zhì)教育的特點也都得到更多工薪家庭的青睞，其中，申請韓國、香港的學生人數(shù)在10年增長最快，約增加了20%。而歐洲的德國、荷蘭和北歐四國也正受到越來越多中國學生的關(guān)注，申請人數(shù)呈上升趨勢。

問到“您在選擇留學國家時會考慮什么因素”時，39%的學生首選“教育質(zhì)量”，其次是“文化氛圍”(21%)，15%的學生會關(guān)注“留學費用”，而“語言”和“是否可移民”也成為學生或家長考慮較多的因素。

本科生和高中生是留學主力軍

在計劃出國留學的學生學歷層次方面，本科生占57%，其次是高中生22%，研究生6%和?？粕?%也都計劃出國留學。

第五篇：2018年出國留學各國留學趨勢精準剖析!

2018年出國留學各國留學趨勢精準剖析！

今天南星給大家盤點2018各國留學趨勢，看看出國留學，下一步你該怎么準備?

美國留學趨勢

趨勢1：2017留學人數(shù)增長依然迅猛，托福、SAT分數(shù)水漲船高 趨勢2：2017留學低齡化趨勢發(fā)展進一步加劇，家長選校更趨理性

美國門戶開放報告數(shù)據(jù)顯示，留美本科生人群人數(shù)持續(xù)增加。不斷持續(xù)的低齡留學熱潮下，我們看到家長在選擇學校時的態(tài)度也在不斷趨于理性：選校時對于院校地理位置的要求已由最初的麻省、紐約、加州扎堆的狀況逐漸擴散至更廣闊分散的區(qū)域。趨勢3： 加州、紐約州、得克薩斯州最受青睞

趨勢4： 商科類和工程類專業(yè)最為熱門，美國大學青睞有個性和一技之長的學生。倡導多元的校園文化，希望錄取的學生群體多元化。

美國門戶開放報告數(shù)據(jù)顯示，最受留美學生喜歡的專業(yè)中，STEM最高，其次是商科管理，位于第三位的是社會科學。趨勢5：自費留學越來越普及

趨勢6： 簽證形式變好，有效期由目前的1年延長到5年，無紙化申請，“真實+獨特”的文書更能夠打動招生官

趨勢7：增加預面試環(huán)節(jié)，申請時間將與當?shù)赝?，申請系統(tǒng)大改革

近年來，美國越來越多的學校和專業(yè)均要求面試，有不少學校把面試嵌入了網(wǎng)申環(huán)節(jié)，即VideoQuestion，也可以稱為預面試。學生只有填寫到網(wǎng)申面試那一步的時候才能彈出面試題。并且從2017申請季開始，全球各地的申請截止時間將統(tǒng)一稱為美國當?shù)貢r間。所以一定要把握好自己遞交申請的時間，千萬不要因此造成不必要的麻煩!趨勢8：“保底?！辈辉侔踩煽?/p>

以“容易進”聞名的加州其它學校，如圣地亞哥分校提升了錄取難度。圣巴巴拉分校錄取的學生群體也讓人摸不清頭腦，很難說明原因。往年推薦沖擊名校學生的申請數(shù)量為8-10所，今年強烈推薦同學們增多保底學校，申請15所左右的大學。趨勢9：早申請Offer發(fā)放更加嚴苛

早申請包括EA Early Action和ED Early Decision兩種!早申(EA/ED)作為一種招生策略，對學校來說，不僅僅可以大幅地減少入學率(Yield Rate)上的不確定性(比如ED被錄取的學生必須放棄其他學校的申請)。申請EAED的申請者獲得Offer的成功率較之常規(guī)申請Regular Decision要高很多。

英國留學趨勢 趨勢1：英國院校申請時間提前，留英語言要求更高

趨勢2：選擇專業(yè)多元化，商科類專業(yè)一家獨大的的局面將會得到改變 趨勢3：大部分留英學生選擇回國發(fā)展 趨勢4：留學低齡化明顯，留學質(zhì)量升高

在過去的申請中，當學生的個別申請材料還來不及遞交，比如雅思成績、畢業(yè)證書、平均成績還不夠等，學校在審核后可以先給出一個有條件offer(Conditional Offer)。現(xiàn)在，即便部分學生在申請的時候沒有提供雅思，熱門學校和熱門專業(yè)還會要求補充雅思成績，因為學校希望能夠錄取到更優(yōu)秀的學生。

加拿大留學趨勢

趨勢1：無語言雙錄取的大學越來越少，限制了學生沖擊名校

加拿大的雙錄取，是指申請人成績優(yōu)秀，達到學校的錄取要求，但英語成績達不到要求，所以除了給一份學校的錄取以外，還給一份語言課的錄取通知，要求學生先去上語言課，然后通過語言考試后，可以轉(zhuǎn)而去讀本科。

根據(jù)2016年的申請情況發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在加拿大可以接受無語言要求雙錄取的大學越來越少，需要學生提供WES/CDGDC認證高中成績/會考成績/高考成績的學校則逐年增加，這兩點限制了部分學術(shù)背景不足的申請人沖擊名校。趨勢2：一體化形式的留學、就業(yè)、移民

加拿大的政府為了吸引更加優(yōu)秀的人才來加拿大學習，目前對留學簽證、移民政策等等都做了一系列的變動。只要是在加拿大畢業(yè)之后，能夠獲得2-3年工作簽證，擁有一年的工作經(jīng)驗，就可以申請加拿大移民。

澳大利亞留學趨勢

趨勢1：SSVF新政首度接受小留學生，低齡留學，選擇私立中學、小城市留學的學生增多 趨勢2：留學質(zhì)量更高，學生與家長消費更加理性

趨勢3：留學更加大眾化，留學費用低廉，選擇自費留學的大眾家庭的學生人數(shù)增多

新西蘭留學趨勢

趨勢1：解決就業(yè)，任何專業(yè)都是可以移民的

趨勢2：留學低齡趨勢明顯，新政規(guī)定，13歲以下學生入讀新西蘭教育部允許的學?？梢灾苯佑蓪W校監(jiān)護，而不再像以往必須是由父母一方監(jiān)護。趨勢3：新政放寬了留學生及其配偶工作簽證的限制

如申請碩士預科或以上課程的學生，可以在畢業(yè)后獲得1年的國際畢業(yè)生開放式工作簽證。學生持有該簽證，就可以在1年時間內(nèi)尋找工作。只要跟當?shù)毓椭骱炗喺降膭趧雍贤?，就可以獲得兩年的工作簽證。

申請研究生或以上課程，或者就讀長期緊缺職業(yè)的學生，其配偶可從有工種限制、且每周只能兼職20小時的簽證，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o工種、無時間限制的工作簽證。

法國留學趨勢

趨勢1：法國留學簽證政策調(diào)整，留法門檻降低，中法學歷互認，法國承認中國高考成績 很多本來選擇其他留學國家的學生，在學校申請未成功(或未申請到理想院校)和簽證遇到問題無法順利成行時，可以馬上轉(zhuǎn)辦法國。且中法學歷互認，只要學歷被我國教育部認可，同樣被法國政府和大學認可，中國學生可提供國內(nèi)最高學歷和成績證明進行入學申請，相關(guān)專業(yè)課程學分可轉(zhuǎn)換，進行插班學習。同時可接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請。趨勢2：讀高等商學院的人數(shù)超過綜合大學

趨勢3：語言學，成為文科生的首選。讀英語授課的人數(shù)超過法語授課的人數(shù) 趨勢4：留學專業(yè)多樣化，將開放越來越多的職業(yè)類課程

法國的優(yōu)勢專業(yè)不僅僅有藝術(shù)，此外還有語言學、文學、社會學、傳媒，尤其是理工科和商科，以及一些短期技術(shù)文憑，都將受到更多學生的關(guān)注。趨勢5：學習費用較為低廉

趨勢6：學生可先就讀語言培訓課程。成年申請者可以通過容易申請的臨時長期居留簽證(VLST)到法國進行3-6個月的語言學習德國留學趨勢

趨勢1：小語種授課課程，德語要求提升 趨勢2：申請門檻提高

德國團審項目對申請者的學歷要求也較之去年有提高。比如開姆尼茨工業(yè)大學的預科項目之前是允許大專畢業(yè)生申請的，但是2015年不再接受大專畢業(yè)生申請。這也預示著德國大學對申請者的要求和門檻逐年提高。趨勢3：德國留學形式多樣化

以前去德國的學生大多是進行本科碩士等學歷提升，現(xiàn)在越來越多學生會選擇去德國進行職業(yè)技能培訓及帶薪實習的項目了，去德國留學的多元化也逐漸展現(xiàn)。

日本留學趨勢

趨勢1：日本私立高中招生逐年增多，赴日留學低齡化趨勢明顯

趨勢2： 在就業(yè)方面，由于2016年赴日游客空前增多，留學生精通日語并了解兩國文化，所以留學生們成為日本企業(yè)積極聘用的的對象。

韓國留學趨勢

趨勢1：就職方面，大幅緩解了外國人對就業(yè)、求職及創(chuàng)業(yè)的限制 趨勢2：留學生招生門檻降低

馬來西亞留學趨勢

趨勢1：留學簽證的獲簽率持續(xù)升高

留學馬來西亞不需要保證金、不需要面簽、不需要雅思成績的政策將保持不變。只要申請者真實有效地表明其留學意向，大使館將會放寬年齡的限制。

趨勢2：盡早申請3年學制未變，選專業(yè)再選學校，公立大學學費更為低廉

新加坡留學趨勢

趨勢1：新加坡不再承認中國的高考成績 趨勢2：政府中小學將設(shè)品德獎學金

新加坡向來重視素質(zhì)教育，對學生的品德極為看重，將頒發(fā)教育儲蓄品德獎，預計每年將有1萬學生獲得此項獎勵。

趨勢3：兩項新政助新加坡留學生就業(yè)

據(jù)悉，新加坡政府近年來積極吸納中國人才。比如今年新加坡政府推出了個人化就業(yè)準證(PEP)，只要年薪滿3萬新元，并在新加坡工作2～5年的外籍人士，在申請個人化就業(yè)準證后，如果失去工作，仍可繼續(xù)在新加坡居留6個月，以有機會尋找新工作;在此前，在新加坡失去工作機會的外籍人士必須在短時間內(nèi)離境。

同時，新加坡還把就業(yè)準證資格證書(EPEC)的期限從原來的6個月延長至12個月，這些措施都是為了吸引優(yōu)秀人才留在新加坡發(fā)展。