第一篇：草根校長(zhǎng)的教育夢(mèng) 4

“草根校長(zhǎng)”的教育夢(mèng)

——中國(guó)6100萬(wàn)留守兒童學(xué)校教育模式探索

我叫王勇基，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，全國(guó)教育管理杰出人物，山東省優(yōu)秀班主任，2011年影響山東風(fēng)云人物；臨沂市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)先模人物。從高中時(shí)期就懷揣教育夢(mèng)想，1982年畢業(yè)后執(zhí)教中學(xué)數(shù)學(xué)20余年，擔(dān)任班主任工作14年，擔(dān)任民辦學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)、校長(zhǎng)13年，曾任山東省郯城實(shí)驗(yàn)中學(xué)教導(dǎo)主任，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)濟(jì)南英才高中執(zhí)行校長(zhǎng)。我出身書香門第，先輩們樂(lè)善好施、熱心辦學(xué)、注重教育的事跡在當(dāng)?shù)貍鳛榧言?，也?duì)我產(chǎn)生了積極的影響。兒時(shí)就有長(zhǎng)大了做教師的愿望，上高中時(shí)的理想是做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師，上大學(xué)十幻想著讓農(nóng)村的孩子也能象城里的孩子一樣上學(xué)，從此“為農(nóng)村老百姓辦一所像樣的學(xué)校，讓更多的孩子享受更好的教育” 的思想，就像一顆種子，在我心中深深地扎下了根。幾十年來(lái)，矢志不移地堅(jiān)守教育為民的理念，苦心探尋教育規(guī)律，先后在公辦、民辦學(xué)校做出了優(yōu)異成績(jī)。經(jīng)過(guò)十年的拼搏，“大唐學(xué)府”已經(jīng)成為老百姓心中一個(gè)響亮的品牌。2012年11月，大唐學(xué)府被中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童專項(xiàng)基金管理委員會(huì)命名為“全國(guó)留守兒童教育示范基地”。

替政府分憂 為百姓解難

2004年春，我胸懷“教育助人、教育富民、教育強(qiáng)國(guó)”的教育理想回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大唐學(xué)府。辦學(xué)伊始就立志把自己的全部經(jīng)濟(jì)積蓄和教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)回報(bào)父老鄉(xiāng)親，讓更多的農(nóng)村孩子享受更好的教育。面對(duì)“一無(wú)場(chǎng)所、二無(wú)資金、三無(wú)設(shè)備”的現(xiàn)實(shí)，以身家性命擔(dān)保，走上了一條不歸路。為了宣傳招生，帶領(lǐng)幾十名學(xué)生扛著紅旗“招搖過(guò)市”，從沒(méi)考慮自己的身份和臉面。精心鉆研學(xué)習(xí)井岡山精神和沂蒙精神的內(nèi)涵，堅(jiān)信只要為國(guó)家富強(qiáng)、為社會(huì)發(fā)展、為人民利益著想，路就會(huì)越走越寬，我一直把武訓(xùn)當(dāng)成老師和榜樣，認(rèn)為自己在辦學(xué)遇到的難處和武訓(xùn)比起來(lái)可謂是小巫見大巫。大唐學(xué)府于是在艱難中誕生，在逆境中起飛，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

十年了，大唐學(xué)府從籌建時(shí)只有幾十名學(xué)生、七八位老師，發(fā)展成為擁有36個(gè)教學(xué)班，近1500名學(xué)生，200多名教職工，占地50000平方米，建筑面積14500平方米的現(xiàn)代化新型學(xué)校。在這所學(xué)校里，中小學(xué)留守兒童入學(xué)率占70%以上，達(dá)910名之多。負(fù)債也從辦學(xué)之初的20萬(wàn)元發(fā)展到現(xiàn)在的700余萬(wàn)元。為一部分老百姓解除了后顧之憂，更為我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，特別是留守兒童教育成功探索出一條可資借鑒的辦學(xué)之路。

大唐學(xué)府創(chuàng)辦以來(lái)，我們每年都從學(xué)校微薄的收益中拿出錢來(lái)救助孤獨(dú)殘疾學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)特困生，辦學(xué)近十年先后為186名孤兒和特困生全免或免減學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)100多萬(wàn)元。他們分別是沒(méi)有任何親人的杜蘭，一家五口大伯、父母、三叔都是啞巴的王娟娟，從小就失去母親、父親因此失去工作能力，靠本家接濟(jì)的杜莉莉，父親比自己大42歲整天在煤窯工作、母親過(guò)世多年、沒(méi)有爺爺、沒(méi)有奶奶、不知老爺家在哪里的王龍龍，父親死于車禍、母親為此而得神經(jīng)病，后來(lái)又自殺、姐姐不得不從高中輟學(xué)的張杉，父親死于車禍、肇事者逃逸、母親被奶奶趕出家門的陳璐璐，雙胞胎弟妹剛出生兩個(gè)月父親就病逝，奶奶說(shuō)“兒子的福我都享不著，更不指望孫子了”，從此一家四口就與奶奶家人失去聯(lián)系的趙勝男姊妹仨等等。提起杜蘭，我就很心酸，她嬰兒時(shí)期被遺棄，被郯城縣高峰頭鎮(zhèn)陵江村患有精神分裂癥的單身男子杜宗秀于郯城縣楊集鄉(xiāng)撿拾后收為養(yǎng)女，起名為杜鵑。不幸的是2005年正月初十，唯一的親人養(yǎng)父杜宗秀又離家出走，走失后至今下落不明。杜鵑因此成為一個(gè)沒(méi)有爸爸、媽媽、兄弟姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、伯伯、舅舅、姨媽的孩子，家訪時(shí)知道她養(yǎng)父有個(gè)姐姐嫁到外地，年事已高，多年沒(méi)有音信來(lái)往了。7年來(lái)杜鵑就是靠鄉(xiāng)鄰、老師、愛(ài)心人士及縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)與接濟(jì)活下來(lái)的。嗚呼，原來(lái)有這樣的孩子，她是一位特殊的留守兒童，別的留守兒童還有期盼見到父母的權(quán)利，她沒(méi)有，別人還有能見到父母的機(jī)會(huì)，她沒(méi)有，別人還有給父母通電話的時(shí)候，她沒(méi)有，可憐丟棄杜蘭的親生父母啊，您在哪里打工？？？雖然只身一人，7年來(lái)，她在老師、鄉(xiāng)親、領(lǐng)導(dǎo)的幫助教育和鼓勵(lì)下，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)、生存了下來(lái)，而且還很陽(yáng)光！她忍受著來(lái)自同伴的各種異樣的眼光，忍受著生活中所有的痛苦、饑寒交迫、精神上的打擊和生存的無(wú)奈，她努力的學(xué)習(xí)、認(rèn)真的值日、積極的參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，每天義務(wù)為鄰居看小孩、教他們認(rèn)識(shí)動(dòng)物、認(rèn)識(shí)植物、認(rèn)字、畫畫，像是帶自己的親兄弟、親姊妹、不，更像是帶自己的“孩子”，年少的她，比同齡人更懂得怎樣愛(ài)人。她每年春種秋收，自己就像一個(gè)成熟農(nóng)民按季節(jié)播種、收獲，把所得的微薄收入攢起來(lái)準(zhǔn)備維修多處漏雨的房屋；她把政府通過(guò)學(xué)校發(fā)給的獎(jiǎng)學(xué)金購(gòu)買了水泥磚，為多年的老屋壘了個(gè)院，為沒(méi)有門板的屋門加了個(gè)二手防盜門，也為自己賴以獨(dú)處的老屋增加了一份安全感，她受助于多位好心人，又幫助多位不懂事的孩子輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)，她對(duì)于社會(huì)很感激、對(duì)于周圍的人也很感激，她心中的榜樣——雷鋒！

每次放學(xué)，她都要到她的家里獨(dú)處一段時(shí)間，留守一段時(shí)間，這里有她的夢(mèng)…… 我剛知道杜蘭這個(gè)學(xué)生的時(shí)候，看到她家的境況，不敢想象，心中突然產(chǎn)生了敬畏之情、眼淚止不住的流：世上居然有這樣的家、這樣的孩子，與杜蘭相比，任何人都應(yīng)該是幸福的、幸運(yùn)的……

杜蘭是縣婦聯(lián)主席劉玉紅給王校長(zhǎng)介紹的學(xué)生，劉主席本打算自己給交學(xué)費(fèi)，被我拒絕了的，我說(shuō)“您的工資也不高，讓我們大唐學(xué)府集體來(lái)培養(yǎng)這個(gè)孩子吧，您只要經(jīng)常關(guān)

心關(guān)心她和其他學(xué)生就行。”于是就組織人員給杜娟找班級(jí)、找宿舍、找鋪蓋、找學(xué)習(xí)用品，找同學(xué)為其輔導(dǎo)，找同學(xué)照顧生活，找老師照顧其心理……

不管怎么做，杜蘭總是悶悶不樂(lè)。

2012年8月，我推薦杜蘭參加中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童專項(xiàng)基金管委會(huì)主辦的“榜樣 力量”大型慈善晚會(huì)，并在晚會(huì)上被評(píng)為“全國(guó)十佳自強(qiáng)奮進(jìn)留守兒童”，并帶杜蘭到北京城看了很多景，之后的一段時(shí)間，慢慢看到了杜蘭的笑臉，課堂上老師號(hào)召自告奮勇上臺(tái)講課，她居然是僅有的三個(gè)報(bào)名講課的人之一。

2012年12月，在市婦聯(lián)向啟榮主席和新紅嫂朱呈镕的幫助下，在臨沂為其安了一個(gè)新的“家”——在臨沂部隊(duì)家屬院給杜蘭找到了一個(gè)伙伴，一個(gè)宿舍，部隊(duì)首長(zhǎng)還給杜蘭3000元助學(xué)金。

2013年7月，杜蘭想當(dāng)老師，根據(jù)她考試的成績(jī)，臨沂市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及已調(diào)羅莊區(qū)工作的劉玉紅局長(zhǎng)又多方呼吁，終于在10月1日前安排妥當(dāng)，我安排夫人給杜蘭買了新衣服、交了學(xué)費(fèi)、買了新文具、新生活用品，并讓她送杜蘭去臨沂大學(xué)上學(xué)，使杜蘭高高興興圓了教師夢(mèng)！

大唐學(xué)府的特殊學(xué)生，每一位背后都有動(dòng)人的故事，也都有老師們可歌可泣的苦樂(lè)，更少不了我這個(gè)校長(zhǎng)的情懷與牽掛。

建設(shè)“愛(ài)心家園” 關(guān)注留守兒童成留守兒童是一個(gè)特殊教育群體，全國(guó)6100萬(wàn)留守兒童的教育是國(guó)家改革發(fā)展中不容忽視的大事，需要有更多有責(zé)任的人勇?lián)鷷r(shí)代重任，破解難題。大唐學(xué)府創(chuàng)建伊始就把學(xué)校定位“立足縣城，面向農(nóng)村，服務(wù)百姓，關(guān)注留守兒童”，追求“為國(guó)家育才，替政府分憂，給百姓解難，為留守兒童撐起一片藍(lán)天”，“讓更多的孩子享受更好的教育”。辦學(xué)實(shí)踐中規(guī)范化的學(xué)校管理，高質(zhì)量的教育教學(xué)，人性化的關(guān)懷服務(wù)，充分彰顯了大唐學(xué)府高度關(guān)注學(xué)生“人生、人性、人情、人和”的情節(jié)和使學(xué)生“身有所安、心有所定、情有所依、志有所向、神有所徃”的教育原則。千方百計(jì)讓學(xué)生吃的比在家里好，住的比家里好，玩的比在家里好，學(xué)的比在家里好。學(xué)校關(guān)注留守兒童教育得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會(huì)各界鼎力支持

幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下和市、縣婦聯(lián)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，大唐學(xué)府關(guān)愛(ài)留守兒童教育工作不斷取得新的突破。市、縣婦聯(lián)經(jīng)常深入大唐學(xué)府舉辦活動(dòng)，召開會(huì)議，檢查指導(dǎo)，視察工作，關(guān)愛(ài)留守兒童，組織愛(ài)心人士捐款捐物，邀約媒體宣傳報(bào)道，并在大唐學(xué)府創(chuàng)建了臨沂市第一家“留守兒童愛(ài)心家園”。市婦聯(lián)在大唐學(xué)府隆重舉行“留守兒童愛(ài)心家園”啟用儀式，市委副書記李峰百忙中親臨現(xiàn)場(chǎng)并作重要講話，充分肯定了大唐學(xué)府關(guān)注留守兒童教育的做法，市婦聯(lián)項(xiàng)啟榮主席、市直相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人和

各縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席了啟用儀式，愛(ài)心企業(yè)老總們向“愛(ài)心家園”捐獻(xiàn)了書籍、電腦、空調(diào)、體育器材、辦公及生活用品，縣委書記劉紀(jì)民參加啟用儀式并做重要講話，縣婦聯(lián)及縣有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了啟用儀式。2012年3月市人大常委會(huì)馮安主任、市政協(xié)王曉曼主席、市婦聯(lián)項(xiàng)啟榮主席和愛(ài)心企業(yè)的老總在縣人大常委會(huì)楊增花主任、縣政協(xié)解廣琴主席、縣婦聯(lián)、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)又一次來(lái)“留守兒童愛(ài)心家園”為大唐學(xué)府3月份出生的41名留守兒童過(guò)了一個(gè)隆重?zé)崃?、親情感人的集體生日，使全校師生特別是過(guò)生日的留守兒童受到了一次深刻而生動(dòng)的教育。2013年1月24日，市委常委宣傳部長(zhǎng)林國(guó)華、臨沂市婦聯(lián)主席相啟榮，郯城縣委書記劉紀(jì)民等領(lǐng)導(dǎo)又親自來(lái)大唐學(xué)府為留守兒童圓新年夢(mèng)想。進(jìn)一步促進(jìn)了大唐學(xué)府的各項(xiàng)工作特別是留守兒童工作開展，有力推動(dòng)了大唐學(xué)府又好又快科學(xué)發(fā)展。

我們大唐學(xué)府努力把“愛(ài)心家園”建成家校聯(lián)系的橋梁。加強(qiáng)家校之間溝通和聯(lián)系，及時(shí)向廣大家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)及教育教學(xué)情況，主動(dòng)征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)和教育的意見建議，不斷改進(jìn)學(xué)校的管理、教學(xué)、服務(wù)，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。努力把“愛(ài)心家園”建成師生心靈溝通的橋梁和紐帶。開展心理咨詢、青春期成長(zhǎng)輔導(dǎo)、師生敞開心扉說(shuō)悄悄話啦私房呱，讓他們覺(jué)得這里的老師不是親人勝過(guò)親人。努力把“愛(ài)心家園”建成留守兒童心靈的桃花源。組織孩子們親情視頻聊天，給父母打電話，使他們重又找到了親情，找回了家的溫暖，感受到了老師父母般的呵護(hù)，為他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件和生活條件，每次來(lái)“愛(ài)心家園”，心中就有說(shuō)不出的喜悅，感到父母仿佛就在身邊。努力把“愛(ài)心家園”建成學(xué)校德育工作的重要陣地，常組織留守兒童開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、教育他們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞誠(chéng)信、感恩他人，開展經(jīng)典閱讀、文體娛樂(lè)、過(guò)集體生日等內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑的各種活動(dòng)。

來(lái)自于四面八方的留守兒童，長(zhǎng)期寄宿在學(xué)校，失去了家庭的疼愛(ài)與呵護(hù)。針對(duì)這一情況，我提出了“家庭化住宿、學(xué)長(zhǎng)制管理、軍事化內(nèi)務(wù)、全人格發(fā)展”的學(xué)生管理思路。將學(xué)生宿舍命名為“魯迅之家”、“諾貝爾之家”、“華羅庚之家”、“馬云之家”等個(gè)性化具有激勵(lì)性的家庭，每個(gè)家庭分幾個(gè)小單元，有一位生活老師擔(dān)任家長(zhǎng)，一名大同學(xué)任學(xué)長(zhǎng)，老師負(fù)責(zé)這個(gè)家孩子的衣物換洗和生活起居，幫助孩子解決日常生活中遇到的一切問(wèn)題。學(xué)生小的稱呼大的哥哥、姐姐，大的稱呼小的弟弟、妹妹。學(xué)校的一個(gè)個(gè)家庭，讓孩子們又享受到天倫之樂(lè)，每一名學(xué)生都能“靜下心學(xué)習(xí)、張開嘴說(shuō)話、抬起頭走路、挺起胸做人”。

為了確保每一名學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，大唐學(xué)府要求教師對(duì)學(xué)生“全身心投入、全方位關(guān)注、全過(guò)程欣賞、全人格理解”。接送學(xué)生時(shí)有專人照顧，生活起居有教官和生活老師陪護(hù)，小學(xué)宿舍有生活老師與學(xué)生住在一起，督促他們按時(shí)起床、就寢、洗刷，教育學(xué)生勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡，協(xié)助孩子保管衣物、整理內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。生活老師還給低年級(jí)學(xué)生講故事、組織看電視，千方百計(jì)讓每一名學(xué)生在學(xué)府生活溫馨舒適，學(xué)習(xí)勤奮努力，習(xí)慣素養(yǎng)良好，品性健康發(fā)展，養(yǎng)成自覺(jué)、自理的能力和集體的觀念以及“我為人人，人人為我”的服務(wù)意識(shí)。

積聚教育夢(mèng)想，共建美麗校園

“農(nóng)村的孩子也是孩子，所有的孩子都應(yīng)該受到良好的教育”。這是我們創(chuàng)新辦學(xué)的原動(dòng)力，也是我們“大唐人”的共同愿景。在共同的追求中，一大批有夢(mèng)想、有熱情、有愛(ài)心的賢達(dá)俊彥云集大唐學(xué)府，齊心協(xié)力打造“大唐東典”教育品牌，分享著教書育人的無(wú)上榮光。大唐學(xué)府讓人們看到了教育的高度，這種高度來(lái)自于“大唐人”的教育使命，來(lái)自于“大唐人”的勇于擔(dān)當(dāng)?！按筇茤|典”教育，讓留守兒童看到了光明和希望。2012年寒假，來(lái)自濟(jì)南的三年級(jí)學(xué)生周佳哲悄悄神秘地告訴來(lái)校看望他的媽媽：“媽媽我告訴您，學(xué)校好不好不能看樓房好不好，要看校長(zhǎng)和老師好不好?！毕日芮迦A大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦的名言，卻讓一個(gè)稚嫩的10歲孩子詮釋得淋漓盡致。

建國(guó)60 年，“光明日?qǐng)?bào)出版社”出版了《為留守兒童撐起一片藍(lán)天——大唐學(xué)府教育紀(jì)事》，2012年全國(guó)“兩會(huì)”期間《中國(guó)教育報(bào)》專版報(bào)道“從5800萬(wàn)留守兒童，看大唐東典教育”，我曾兩次做客中央網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)做“留守兒童”教育專題訪談節(jié)目，又一次引爆各級(jí)媒體對(duì)“留守兒童”教育問(wèn)題的極大關(guān)注。2012年12月2日中央電視臺(tái)新聞?lì)l道播放了來(lái)大唐學(xué)府采編的新聞《山東臨沂 建設(shè)愛(ài)心家園 關(guān)愛(ài)留守兒童》，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。2013年9月 光明網(wǎng)播發(fā)了“大唐東典”教育展望：搶抓新機(jī)遇 實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，2013年9月30日 中國(guó)網(wǎng) 播發(fā)了“為留守兒童撐起一片藍(lán)天”。《中國(guó)報(bào)道》如是評(píng)價(jià)我們大唐學(xué)府“祖國(guó)不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記，歷史不會(huì)忘記”。

努力學(xué)習(xí)政治，積極參政議政

我自1992年就成為郯城縣政協(xié)委員，2002年加入中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)，成為民進(jìn)會(huì)員后更是開闊了視野、豐富了知識(shí)、提高了境界、拓寬了胸懷，增添了信心、拓展了思路，增加了使命感和責(zé)任感，懂得了很多關(guān)于參政議政的道理和方式方法。自創(chuàng)辦大唐學(xué)府以來(lái)，結(jié)合本職工作，根據(jù)自己的研究方向，先后參加、主持了國(guó)家級(jí)研究課題三個(gè)、省級(jí)研究課題兩個(gè)，我本人主持的國(guó)家級(jí)課題是：中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)校文化研究分會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《全寄宿制學(xué)校文化對(duì)留守兒童健康成長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》；省級(jí)課題是：山東省家庭教育研究會(huì)家庭教育研究課題《流動(dòng)與留守兒童家庭教育研究》，目前已經(jīng)取得了初步成果；與陶繼新合著訪談?wù)撐摹稙榱羰貎和癄I(yíng)造一個(gè)溫馨的家——探密山東郯城“大唐東典”教育的真真諦》獲得山東民辦教育協(xié)會(huì)首次科研成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。我的論文

在第四、五、六、八、九、十屆教育家大會(huì)上均獲得了一等獎(jiǎng)，并在第九屆教育家大會(huì)上應(yīng)邀做了題為《建構(gòu)公益教育 樹立辦學(xué)典范》感動(dòng)了許多專家、校長(zhǎng)，受到與會(huì)者好評(píng)，2013年11月29日在第十屆教育家大會(huì)上發(fā)表了《中國(guó)6100萬(wàn)留守兒童的幸福指數(shù)，是建成小康社會(huì)的低線——淺談留守兒童學(xué)校教育模式的探索》，引起了到會(huì)的許多教育專家共鳴與關(guān)注。

近十年來(lái)，我參加縣委縣政府、縣政協(xié)，以及民進(jìn)臨沂市委、民進(jìn)省委、民進(jìn)中央組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等會(huì)議及活動(dòng)48次，從這個(gè)“大學(xué)校”中成長(zhǎng)起來(lái)的我積聚了許多正能量，先后為縣政協(xié)會(huì)議提交提案21件，為是民進(jìn)政協(xié)委員提供提案信息3件，為縣政協(xié)提供“社情民意”2 件，給教育局領(lǐng)導(dǎo)提意見建議 9 件，均得到了很好的答復(fù)和落實(shí)，2010年，我被評(píng)為縣優(yōu)秀政協(xié)委員，2011年，被評(píng)為市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)先摸物、市關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人、2011影響山東60風(fēng)云人物，2013年3月被評(píng)為“郯城縣黨外知識(shí)分子先進(jìn)個(gè)人”，2012年，被中國(guó)教育家大會(huì)選為副理事長(zhǎng)，2013年，成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員。郯城縣臺(tái)屬聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)、郯城縣黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、臨沂市黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事。

2012年8月20日至25日，我作為山東民進(jìn)唯一代表參加了民進(jìn)中央在中央社會(huì)主義學(xué)院舉辦的“彩虹 同心 骨干教師培訓(xùn)班”，來(lái)自全國(guó)29個(gè)省的30位代表一致推薦我代表學(xué)員在閉幕式上發(fā)言，我作了題為《回家真好——參加民進(jìn)中央舉辦的“同心〃彩虹行動(dòng)”2012年骨干教師暑期培訓(xùn)班有感》的發(fā)言，受到王佐書副主席和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也為山東民進(jìn)掙得了榮譽(yù)。

2012年10月，中國(guó)教育學(xué)會(huì)高專委一行 6 位專家來(lái)大唐學(xué)府考察，專家們對(duì)大唐學(xué)府的老師的工作精神和辦學(xué)形式表示佩服，他們充分肯定了我們學(xué)校采取的一系列服務(wù)“留守兒童”的教育教學(xué)教研方式給予充分肯定。中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)郭永福老先生高興的說(shuō)：“您們?yōu)橐磺Ф鄠€(gè)留守兒童家庭解決了困難，更重要的是探索出了一條行之有效的農(nóng)村教育，特別是留守兒童教育的好路子?！?/p>

教育是我的信仰，位卑未敢忘憂國(guó)。我要把全部的精力投入到“大唐東典”教育之中，牢記使命，堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，為國(guó)家育才、替政府分憂，給百姓解難，決不給我所加入的團(tuán)隊(duì)、組織摸黑。讓每一個(gè)孩子愉快學(xué)習(xí)，幸福生活，健康成長(zhǎng)，努力探索中國(guó)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育特別是“留守兒童”教育的有效途徑，為廣大少年兒童鋪就一條越走越寬廣的人生之路。

（注：本文涉及的學(xué)生都是真人真事，名字是化名。作者：郯城大唐學(xué)府校長(zhǎng) 王永吉 常用名：王勇基）

第二篇：高考語(yǔ)文 草根說(shuō)“夢(mèng)”作文素材

2013年高考語(yǔ)文作文素材：草根說(shuō)“夢(mèng)”

2013年高考語(yǔ)文作文素材劉云山說(shuō)每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”一員，高考的童鞋們要了解高考時(shí)事熱點(diǎn)草根說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”，備戰(zhàn)高考語(yǔ)文作文。

劉云山：每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”一員

據(jù)新華社電 中宣部、教育部、共青團(tuán)中央8日在京召開深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，研究和暢談如何深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，凝聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)把中國(guó)夢(mèng)宣傳教育不斷引向深入，要在突出思想內(nèi)涵、增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同上下工夫，在把握實(shí)踐要求、推動(dòng)實(shí)際工作上下工夫，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，激勵(lì)人們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中同心共筑中國(guó)夢(mèng)。

座談會(huì)上，教育部、共青團(tuán)中央和中央新聞單位負(fù)責(zé)人，專家學(xué)者、道德模范、基層群眾和大學(xué)生代表等18位同志踴躍發(fā)言。

劉云山在認(rèn)真聽取發(fā)言后說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)視野寬廣、內(nèi)涵豐富，升華了我們黨的執(zhí)政理念，是當(dāng)今中國(guó)的高昂旋律和精神旗幟。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)夢(mèng)的精神實(shí)質(zhì)，要把握好國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的基本內(nèi)涵，把握好堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量的重要遵循，把握好中國(guó)夢(mèng)是人民的夢(mèng)這一本質(zhì)屬性，進(jìn)一步堅(jiān)定自信、增強(qiáng)自覺(jué)、實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，努力建設(shè)強(qiáng)盛中國(guó)、文明中國(guó)、和諧中國(guó)、美麗中國(guó)。奮斗是成就事業(yè)的基石，唯有奮斗才能踏進(jìn)夢(mèng)想之門，如果紙上談兵而不真抓實(shí)干，再美好的夢(mèng)想也不可能成真。每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書寫者，大家心往一塊想、勁往一處使，就能夠匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

■ 特寫

草根說(shuō)“夢(mèng)”

“報(bào)告首長(zhǎng)，我也有夢(mèng)。我能說(shuō)兩句嗎?”村民王淑芳中途插話。主持會(huì)議的中宣部部長(zhǎng)劉奇葆中斷了發(fā)言，將話筒遞給了她。之后，主持人又問(wèn)還有誰(shuí)要發(fā)言，另外的代表便也開始一一發(fā)言，談自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。這是昨天上午“深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育座談會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)?！安逶挕贝迕裢跏绶嫉?0名來(lái)自北京的基層代表，在“計(jì)劃外”發(fā)言，向包括中共中央政治局常委劉云山在內(nèi)的70余位與會(huì)者，闡述自己的中國(guó)夢(mèng)。

“我能說(shuō)兩句嗎”

賈立群是北京兒童醫(yī)院超聲科醫(yī)生。4月4日下午，他接到來(lái)自宣傳部門的電話，問(wèn)是否方便參加一個(gè)關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的座談會(huì)。同時(shí)受邀的，還有另外9名基層群眾代表。

賈立群說(shuō)，按照議程，會(huì)議并沒(méi)有安排他們十位“草根”發(fā)言。

昨天上午，會(huì)議按照既定議程進(jìn)行，教育部部長(zhǎng)袁貴仁、團(tuán)中央第一書記秦宜智、人民日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)張研農(nóng)、中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)胡占凡先后發(fā)言，他們介紹了本部門在宣傳“中國(guó)夢(mèng)”上的工作安排，還有其他四位典型代表發(fā)言。

之后，劉云山講話。

兩個(gè)小時(shí)的座談會(huì)即將進(jìn)入尾聲，中宣部部長(zhǎng)劉奇葆開始作總結(jié)發(fā)言：“今天的座談會(huì)開得很好??”

“我能不能說(shuō)兩句?”從會(huì)場(chǎng)一側(cè)傳來(lái)一位女士的聲音。她自我介紹說(shuō)，“我是來(lái)自懷柔區(qū)喇叭溝門滿族鄉(xiāng)帽山村的王淑芳”。

王淑芳早就想舉手，但一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)。眼看會(huì)議就要結(jié)束，她舉著手站了起來(lái)，“報(bào)告首長(zhǎng)，我也有夢(mèng)”。

帽山村是北京最偏遠(yuǎn)的山村。在王淑芳看來(lái)，自己跋涉幾百里、趕了3個(gè)多小時(shí)來(lái)參加這個(gè)會(huì)，不能不發(fā)言。

王淑芳的請(qǐng)求得到許可。劉奇葆中斷發(fā)言，讓她“說(shuō)夢(mèng)”。

邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)坐炕頭

王淑芳一點(diǎn)沒(méi)怯場(chǎng)，說(shuō)起話來(lái)，像在炕頭上拉家常。

“我是農(nóng)村來(lái)的婦女，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，我想實(shí)實(shí)在在說(shuō)兩句?！蓖跏绶颊f(shuō)，今天好不容易看到了真的首長(zhǎng)，原來(lái)都是在電視里看。

劉云山笑著打趣道：“原來(lái)看的都是‘假冒’的?！睍?huì)場(chǎng)的氣氛一下輕松了起來(lái)。

見王淑芳一直站著，劉云山請(qǐng)她坐下說(shuō)。王淑芳說(shuō)，“沒(méi)事兒，坐著說(shuō)話憋氣。”

王淑芳急于表達(dá)。她的夢(mèng)想是讓更多的人快樂(lè)。

17年前，因?yàn)闆](méi)有其他娛樂(lè)，帽山村很多人打麻將消磨時(shí)間。王淑芳則坐在炕頭上寫她的小品，然后到各個(gè)村演出。2010年，她參加了北京市百姓宣講團(tuán)，她的“炕頭文化”開始傳得更遠(yuǎn)。去年，王淑芳組成了家庭宣講團(tuán)，兒子、兒媳和小孫女也參與進(jìn)來(lái)。

見領(lǐng)導(dǎo)興致很高，王淑芳又提了兩個(gè)小“夢(mèng)想”：一個(gè)是想和首長(zhǎng)合個(gè)影，一個(gè)是想請(qǐng)首長(zhǎng)抽時(shí)間到北部山區(qū)走一走。“坐到我們的炕頭上，我就不叫你首長(zhǎng)了，就可以稱兄道弟了”。

“我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)嗎?”王淑芳追問(wèn)。

“可以可以?！眲⒃粕叫χ卮?。

“你的事跡我知道”

王淑芳講完后，劉奇葆又問(wèn)還有沒(méi)有人要發(fā)言，于是又有另9名基層代表?yè)屩l(fā)了言。這樣，發(fā)言的人數(shù)從8人，一下漲到了18人。

首鋼技術(shù)研究院劉宏，曾是名倉(cāng)庫(kù)管理員，現(xiàn)在是電焊領(lǐng)域高級(jí)焊工。她帶著5名博士、10名碩士，攻克了不少焊接工藝難題，在首鋼擁有了自己的工作室。

劉宏的夢(mèng)想是多培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)工人，加大自主研發(fā)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)鋼鐵強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。具體而言，她的中國(guó)夢(mèng)，就是擁有最先進(jìn)的焊接工藝。

劉宏認(rèn)為，只有實(shí)干加上真干才能使國(guó)家有發(fā)展。她對(duì)劉云山說(shuō)，“前些日子您不是講，‘空話套話連野豬都不怕’么!”

聽到焊工劉宏引用幾個(gè)月前劉云山在宣傳貫徹18大精神座談會(huì)上講的“段子”，與會(huì)者都笑了，劉云山也笑著說(shuō)：“這還是李瑞環(huán)同志講的故事，你記得真清楚?！?/p>

“我是北京兒童醫(yī)院的醫(yī)生。”賈立群自我介紹時(shí)，劉云山補(bǔ)充道，你是超聲科的醫(yī)生，你的事跡我知道，很感人。

59歲的賈立群的夢(mèng)想是做一名醫(yī)術(shù)高超、讓病人信任的好醫(yī)生，如果單位需要，他可以繼續(xù)工作。

賈立群小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)無(wú)線電專家，但是后來(lái)在推薦工農(nóng)兵讀大學(xué)時(shí)，他被選送到了醫(yī)學(xué)院。

“雖然不是最初的夢(mèng)想，但是我還是盡我的最大能力，做好我的事情，而且是盡量做得最好?！辟Z立群說(shuō)，這就是他對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度。

現(xiàn)在，賈立群的名字被認(rèn)為是一種“B超品牌”，很多家長(zhǎng)都點(diǎn)名要給孩子做“賈立群牌B超”。這個(gè)品牌的含義就是，醫(yī)術(shù)精湛，沒(méi)有誤診漏診。

杜靜患癌癥11年了。她現(xiàn)在是西城區(qū)文化館的文化志愿者。她的夢(mèng)想是有一個(gè)更大的舞臺(tái)，宣傳他們的群體抗癌。杜靜說(shuō)，北京市委剛剛下發(fā)了實(shí)施意見，要求開展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”的宣講，這是一個(gè)講述他們故事的好機(jī)會(huì)。

劉云山聽完，不住點(diǎn)頭，并詢問(wèn)她的病情和宣講情況，要求在場(chǎng)的中央新聞單位為杜靜搭起“說(shuō)夢(mèng)”的舞臺(tái)。

“讓領(lǐng)導(dǎo)們接接地氣”

李東曉是北京鐵路局北京機(jī)務(wù)段的一名高鐵司機(jī)。劉云山問(wèn)，是第一批高鐵嗎?李東曉說(shuō)，對(duì)，第一批，您上次去天津的時(shí)候就是乘坐我值乘的高鐵。

北京市大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)劉家鋪村黨支部書記李書國(guó)的夢(mèng)想，是要講講農(nóng)民的故事給領(lǐng)導(dǎo)聽，讓中央領(lǐng)導(dǎo)們接接地氣。

他復(fù)述了劉云山的話：只有接通了地氣，才能凝聚起民氣，只有凝聚起了民氣，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

李書國(guó)回憶起，2011年他受時(shí)任中宣部部長(zhǎng)劉云山的邀請(qǐng)，在人民大會(huì)堂講述自己帶領(lǐng)村民致富的故事。他對(duì)劉云山說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)認(rèn)真地看了看，您一直是在專心致志地聽，隨著故事情節(jié)的變化，您的感情也在變化?！崩顣鴩?guó)說(shuō)他記得清楚，當(dāng)時(shí)劉云山流下了眼淚。

劉云山說(shuō)，想起來(lái)了，想起來(lái)了，你講的你去山東。

李書國(guó)說(shuō)，這就是說(shuō)明，我們的故事能讓你們感到很激動(dòng)。

“奮斗才能踏進(jìn)夢(mèng)想之門”

總書記曾在“兩個(gè)時(shí)間”、“兩個(gè)地點(diǎn)”闡述了中國(guó)夢(mèng)，一次是十八大剛剛結(jié)束，在國(guó)家博物館，這里是中華民族緬懷歷史的主要宗祠，一次是在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議結(jié)束，在人民大會(huì)堂，這里是各族人民共商國(guó)是的地方。

劉云山說(shuō)，在這樣的歷史節(jié)點(diǎn)和場(chǎng)合提出中國(guó)夢(mèng)，是在告訴我們，中國(guó)夢(mèng)是科學(xué)有力的，是新一屆黨中央對(duì)全體人民的莊嚴(yán)承諾，也是黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的政治號(hào)召。

昨天原定兩個(gè)小時(shí)的座談會(huì)，因?yàn)椤坝?jì)劃外”的十名代表發(fā)言，延長(zhǎng)了近一個(gè)小時(shí)。這個(gè)過(guò)程中，劉云山一直認(rèn)真聽取發(fā)言，與代表們互動(dòng)，會(huì)場(chǎng)的氣氛熱烈，不時(shí)傳來(lái)笑聲。

參加了座談會(huì)的李書國(guó)說(shuō)，整體感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)們確實(shí)是親民、近民，不打官腔，真切感受了到會(huì)風(fēng)在改、作風(fēng)在變，老百姓有了更多直接接觸領(lǐng)導(dǎo)，與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話機(jī)會(huì)。

劉云山給這額外的一小時(shí)發(fā)言起了個(gè)形象的名字：草根說(shuō)“夢(mèng)”?；鶎尤罕娭v述自己的夢(mèng)想，印證了他所說(shuō)的“每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書寫者”。劉云山說(shuō)，奮斗是成就事業(yè)的基石，唯有奮斗才能踏進(jìn)夢(mèng)想之門。如果紙上談兵而不真抓實(shí)干，再美好的夢(mèng)想也不可能成真。

第三篇：一個(gè)草根的中國(guó)夢(mèng)

一個(gè)草根的中國(guó)夢(mèng)——用青工文化推動(dòng)中國(guó)的公益模式

第十屆深圳關(guān)愛(ài)行動(dòng)“青工大課堂”系列活動(dòng)之（6）

《一個(gè)草根的中國(guó)夢(mèng)——用青工文化推動(dòng)中國(guó)的公益模式》

隨著中國(guó)綜合國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng)以及融入世界的步伐加快，企業(yè)所承載的社會(huì)責(zé)任逐漸增多，中國(guó)企業(yè)的公益意識(shí)不斷加強(qiáng)與深化，特別是經(jīng)歷了2003年的非典、印度洋海嘯、5·12汶川大地震以及北京奧運(yùn)會(huì)等重大事件之后，許多企業(yè)希望通過(guò)贊助公益事業(yè)，在國(guó)民心目中樹立起“認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)”的“企業(yè)公民”形象，以提升企業(yè)品牌形象和品牌價(jià)值。

多年前，有這么一位草根，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是“企業(yè)公益文化”，讓企業(yè)承載起一種社會(huì)責(zé)任。七年前，當(dāng)他在傳播他的這種理念時(shí)，除了非議還是爭(zhēng)議，然而當(dāng)時(shí)間推到了七年后，一個(gè)草根的夢(mèng)想，也成為了中國(guó)夢(mèng)——隨著深圳市社會(huì)組織孵化基地第一家社會(huì)組織的誕生，他的中國(guó)夢(mèng)，也將變成了一種可能，他的中國(guó)夢(mèng)，就是用他的青工文化推動(dòng)中國(guó)的公益模式。

他，就是中國(guó)第一義工作家、深圳市時(shí)代青工文化服務(wù)中心的總干事袁子彈，讓我們一起在他的中國(guó)夢(mèng)中去體會(huì)生活的價(jià)值。

中國(guó)夢(mèng)——只要我們有了夢(mèng)想，一切皆有可能。

一、活動(dòng)主題：《一個(gè)草根的中國(guó)夢(mèng)》

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月13日14：00——16：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳市龍華新區(qū)大浪街量能科技有限公司操場(chǎng)（參與人數(shù)400人）

四、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：深圳市關(guān)愛(ài)行動(dòng)組委會(huì)辦公室

承辦單位：深圳市時(shí)代青工文化服務(wù)中心、深圳市龍華新區(qū)大浪沐恩義工服務(wù)協(xié)會(huì)、深圳市量能科技有限公司

協(xié)辦單位：善享網(wǎng)

五、活動(dòng)議程

（一）主持人介紹活動(dòng)背景；

（二）袁子彈主題演講《一個(gè)草根的中國(guó)夢(mèng)》

（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)

第四篇：校長(zhǎng)安全教育演講稿4

校長(zhǎng)安全教育演講稿 各位老師、同學(xué)們對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都只有一次。如果說(shuō)

人生是一座高樓大廈安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全生命就受到侵害生活就不

再有幸福。注意安全就是善待和珍惜生命的一種有效途徑而在現(xiàn)實(shí)生活中并非人人都

具有較高的安全意識(shí)。在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年大約有2.1萬(wàn)名中小學(xué)生因意外事故而死亡其中包括交通事故、食物中

毒、校園安全、火災(zāi)、溺水等等平均每天有60多人也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消失” 同學(xué)們一定很震驚每天竟然有這么多小伙伴離開我們那我們的生命不是無(wú)

時(shí)無(wú)刻會(huì)受到侵害同學(xué)也不用太擔(dān)心有安全專家指出安全問(wèn)題重在預(yù)防。80%的意外

傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)在我就針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況在這里向全校同學(xué)做出如下要求

第一人人樹立“熱愛(ài)生命關(guān)注安全”意識(shí)把安全擺在學(xué)習(xí)、生活以及各類活動(dòng)的首位。

第二注意樓道安全

1、上下樓梯靠右走做到右行禮讓不跳樓梯不滑樓梯扶手



2、廣播操進(jìn)出場(chǎng)上下樓梯靠邊走不擁擠不奔跑不搶道做到快靜齊。

3、上下樓

梯時(shí)要服從教師指揮有秩序上下樓不在樓梯口、過(guò)道口擁擠逗留。

4、隊(duì)伍行進(jìn)中如

果隨身攜帶的物品掉到地上不要去撿在那個(gè)時(shí)候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到最好的辦法就是跟隨隊(duì)伍繼續(xù)往前走等高峰期過(guò)后在來(lái)尋找物品。第三注意課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)不在教學(xué)樓內(nèi)做游戲避免發(fā)生各種傷害事故

1、不從

高處往下跳不追逐嬉戲不打鬧不攀爬教學(xué)樓圍欄、學(xué)校校門、操場(chǎng)的體育設(shè)施

2、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場(chǎng)玩耍。

3、同學(xué)間開展室內(nèi)活動(dòng)要

適當(dāng)不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。

4、上廁所要避開高峰期高年

級(jí)同學(xué)要照顧低年級(jí)同學(xué)。第四嚴(yán)格規(guī)范操作。體育課、實(shí)驗(yàn)課、舞蹈課及其它戶外

活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮嚴(yán)守操作規(guī)程不擅自行動(dòng)防止各種不安全的問(wèn)題發(fā)生。

第五遵守交通規(guī)則和交通秩序。特別是學(xué)校門口路小、車多、人擠放學(xué)回家一定要小心

慢走左右看一定要走人行道不橫穿馬路一定要直接回家不在小攤點(diǎn)門口徘徊、擁擠。第六講究飲食衛(wèi)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品不吃腐爛變質(zhì)食品不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。第七增強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電”意識(shí)。不玩火不焚燒廢棄物不

隨意觸摸各種電器不濕手開關(guān)電器撥插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞的及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)

處。第八增強(qiáng)自護(hù)知識(shí)

1、上課期間遇陌生人尋找應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)中途離

校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意不擅自曠課或早退。

2、校外遭遇搶劫要智斗先保

證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)比如落水、受傷等要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞及時(shí)向家長(zhǎng)

報(bào)告。

3、不玩危險(xiǎn)玩具如仿真子彈槍皮彈弓等更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。

4、下

雨天上下學(xué)注意安全不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘以免擁擠而戳傷眼睛。同

學(xué)們一人安全全家幸福安全第一預(yù)防為主。生命是美好的生活是多姿多彩的而

要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)努力增強(qiáng)自我防范能力

作到警鐘長(zhǎng)鳴謝謝大家2012年3月

第五篇：校長(zhǎng)述職報(bào)告4

2017述職述廉報(bào)告

——四川省蓬安縣職業(yè)中學(xué)

匯報(bào)人：陳忠明（二0一七年十二月三十日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工：

您們好！

根據(jù)局黨委的工作安排，下面我對(duì)履職一年來(lái)工作開展情況及黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行述職述廉，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

2017年,本人在擔(dān)任蓬安縣職業(yè)中學(xué)黨支部書記和副校長(zhǎng)主持工作期間，堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持立德樹人，緊緊圍繞一張藍(lán)圖，抓實(shí)兩個(gè)關(guān)鍵，加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)，突出四大創(chuàng)新開展各項(xiàng)工作，取得了五大工作成效。一、一張藍(lán)圖，即實(shí)現(xiàn)“一年一變樣，三年大變樣，五年一跨越”的職教發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校辦學(xué)堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為核心，以質(zhì)量求發(fā)展，以特色創(chuàng)一流”的辦學(xué)方針，秉承“工學(xué)結(jié)合，德技并修”的校訓(xùn)，貫徹“教師在做中教、學(xué)生在做中學(xué)”的教育理念，不斷深化教育教學(xué)改革，注重內(nèi)涵建設(shè)，推行以“專業(yè)課為主導(dǎo)，活動(dòng)課為依托”的教學(xué)管理模式，構(gòu)建適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的“一專多能”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建支撐平臺(tái)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。一年來(lái)，學(xué)校全體教職員工搶抓機(jī)遇謀發(fā)展，奮起直追創(chuàng)未來(lái)，力爭(zhēng)辦學(xué)能力上檔次、上規(guī)模，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“彎道超車”。

二、抓實(shí)兩個(gè)關(guān)鍵，營(yíng)造干凈、和諧的教育環(huán)境。

1.抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵。今年上學(xué)期一開學(xué)，教育局黨委就組織巡察組進(jìn)駐蓬安職中，進(jìn)行了一個(gè)月的巡察工作。學(xué)校以此為 契機(jī)，圍繞著教育、制度和監(jiān)督三個(gè)要素，堅(jiān)持一手抓學(xué)校發(fā)展，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是加強(qiáng)廉政教育，形成廉潔文化氛圍。主要措施有：積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育和警示教育，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，做到知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣味性和教育性相統(tǒng)一。二是完善制度，建立廉政工作機(jī)制。主要措施有：堅(jiān)持制度建設(shè)，不斷完善規(guī)章制度；實(shí)行重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的重點(diǎn)監(jiān)督，如學(xué)校財(cái)務(wù)室的監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度；堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉，接受教職工監(jiān)督。三是積極組織全校師生參加黨風(fēng)廉政建設(shè)和平安社會(huì)評(píng)價(jià)工作。

2.抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵。今年，學(xué)校抓住巡查組入駐我校開展巡查之機(jī)，在全校教職員工中深入開展大討論活動(dòng)。職中要發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是關(guān)鍵。因此，我們緊緊圍繞師德師風(fēng)查問(wèn)題、理思路、找出路，一年中，堅(jiān)持不懈抓好此項(xiàng)工作。一是學(xué)校制定了師德師風(fēng)教育“三個(gè)必須”工作計(jì)劃，即每一周例會(huì)必須進(jìn)行師德師風(fēng)教育，每次政治理論學(xué)習(xí)必須進(jìn)行師德師風(fēng)（今年下期組織全體教師開展師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)20學(xué)時(shí)），教師考核、評(píng)先選優(yōu)必須實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。二是組織全體教師學(xué)習(xí)各級(jí)教育法規(guī)和要求，認(rèn)真開展七五普法學(xué)習(xí)活動(dòng)，在師生中開展七五普法知識(shí)競(jìng)賽和七五普法考試；開展在職教師違規(guī)補(bǔ)課、亂訂資料、亂辦培訓(xùn)班及在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等專項(xiàng)整治工作，徹底整治違規(guī)補(bǔ)課、亂訂資料、亂辦培訓(xùn)班及在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的不正之風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)了教師們依法從教、抵制有償補(bǔ)課的自覺(jué)性。三是開展師德師風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)。主要采取專題學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題，民主評(píng)議、整頓提高等措施，以開展“六個(gè)一”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提高了教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了教師教書育人的榮 譽(yù)感和責(zé)任感。目前，收到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記79本，收到師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)體會(huì)文章79份，參加教師進(jìn)村入戶家訪活動(dòng)56人次。

三、加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)，提升師生的精、氣、神。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是加強(qiáng)班子思想作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們堅(jiān)持周一召開行政會(huì)議，組織開展政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)上級(jí)政策、文件和會(huì)議精神。二是提高工作效率，制定嚴(yán)格的工作紀(jì)律，對(duì)班子成員進(jìn)行了明確分工，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化了崗位職責(zé)。三是堅(jiān)持每周一下午行政會(huì)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本部門上周工作落實(shí)情況及本周重點(diǎn)工作；四是加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校實(shí)行“四定”原則，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定值周內(nèi)容，并由值周領(lǐng)導(dǎo)利用每周一升旗儀式對(duì)值周工作進(jìn)行總結(jié)，確保值周工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。定期召開教師、班主任例會(huì)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)上級(jí)文件、教育法律法規(guī)、十九大報(bào)告、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論等。二是細(xì)化教學(xué)管理。每月舉行教學(xué)常規(guī)檢查、不定時(shí)對(duì)教師坐班考勤，隨機(jī)推門聽課等方式來(lái)促進(jìn)教師提高教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。三是加強(qiáng)師資培訓(xùn)。在校內(nèi)，定期開展教研活動(dòng)，開展新教師過(guò)關(guān)課、專業(yè)課研討課、專業(yè)教師技能展示；加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。邀請(qǐng)南充澤英教育集團(tuán)5名優(yōu)秀班主任到我校作經(jīng)驗(yàn)交流，每?jī)芍苷匍_一次班主任例會(huì)，提升我校班主任的素質(zhì)和管理能力；在校外，采取“走出去”的辦法，組織8名教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)、15名教師參加了市級(jí)培訓(xùn)、22名教師參加縣級(jí)培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)建設(shè)。一是抓好學(xué)生會(huì)干部建設(shè)。定期開會(huì)和組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高他們的工作能力和工作效率。二是注重德育滲 透。提倡把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。各班利用晚自習(xí)課時(shí)間通過(guò)主題班會(huì)、觀看視頻、演講比賽等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、勵(lì)志教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；每周一舉行升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下的講話；開展文明班級(jí)和優(yōu)秀寢室評(píng)比活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和禮儀風(fēng)貌。三是夯實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加大了對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化力度，各班主任建立問(wèn)題學(xué)生臺(tái)賬，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理和避免學(xué)生中間發(fā)生的矛盾，做好學(xué)生的思想工作。四是做好學(xué)生安全教育。積極開展心理健康教育和多種形式的安全教育（如心理健康教育講座、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練等）堅(jiān)持預(yù)防為主，及時(shí)化解矛盾糾紛的原則，全年無(wú)重大安全事故發(fā)生，校風(fēng)、班風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)。五是做好學(xué)生教育扶貧工作。堅(jiān)持貧困助學(xué)，扶貧先扶智的原則，注重工作方式方法，完成了扶貧工作任務(wù)。全年共有338名學(xué)生享受了貧困資助338000元；1356名學(xué)生全部免除學(xué)費(fèi)；學(xué)校拿出5%的公用經(jīng)費(fèi)解決家庭貧困學(xué)生。六是以活動(dòng)為載體，提升學(xué)生的素質(zhì)能力。一年來(lái)，我校先后開展了下列活動(dòng)：3月下旬對(duì)高一新生進(jìn)行軍事化訓(xùn)練；4月新生進(jìn)行軍訓(xùn)匯報(bào)演出及表彰大會(huì)，組織學(xué)生參加全市中職學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（兩名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)）；5月舉辦了“ 傳承文化，誦讀經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽，防地震疏散及消防演練，舉行以“飛揚(yáng)的青春 五月的花?！睘橹黝}的團(tuán)內(nèi)表彰及文藝匯演，帶領(lǐng)師生參加南充市職業(yè)教育活動(dòng)周展示活動(dòng)（得到市教體局的充分肯定）；6月我校212名選手參加我縣首屆“工匠杯”技能大賽（6名學(xué)生獲縣政府表彰，17名教師、47名學(xué)生獲得縣教育局表彰），9月舉行法制禁毒教育進(jìn)校園活動(dòng)；10月舉辦中職學(xué)生環(huán)保世紀(jì)行系列活動(dòng)，組織校籃球隊(duì)參加全市中職學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行優(yōu)秀學(xué)生表彰暨暑 期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)；11月舉行十九大校園宣講會(huì)，組織學(xué)生參加全市中職學(xué)生技能大賽（7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校獲市三等獎(jiǎng)），組織師生參加我縣第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（我校的活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩，推送的舞蹈節(jié)目《茉莉花》被評(píng)為二等獎(jiǎng)；師生的表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定、社會(huì)各界的好評(píng)）；12月舉行“興教筑夢(mèng)”十九大精神共青團(tuán)員專場(chǎng)微宣講活動(dòng)、紀(jì)念“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)82周年暨歌詠比賽、開展“情系嘉陵江，呵護(hù)母親河”為主題的凈灘志愿服務(wù)活動(dòng)及簽名活動(dòng)。

四、突出四大創(chuàng)新，規(guī)范教育教學(xué)管理。

1.創(chuàng)新黨建工作方式。一是以黨建活動(dòng)為載體，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與提升個(gè)人綜合素質(zhì)和提高組織示范性相結(jié)合；二是推出了黨建學(xué)習(xí)新媒體，如微信、手機(jī)APP等，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)黨建”打造“指尖上的課堂”，隨時(shí)開展推學(xué)、論學(xué)、談學(xué)活動(dòng)，將黨員思想教育由平面引向立體，由靜態(tài)引向動(dòng)態(tài)。

2.創(chuàng)新常態(tài)化管理方式。今年，學(xué)校成立督查辦公室，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作實(shí)施督導(dǎo)檢查，督查范圍包括政教工作、教學(xué)工作、團(tuán)委工作、后勤保衛(wèi)工作、以及重點(diǎn)工作專項(xiàng)督查等，采取了問(wèn)題曝光、現(xiàn)場(chǎng)辦公等工作方式，建立了每周一通報(bào)，每月一簡(jiǎn)報(bào)的曝光機(jī)制，確保人人身上有壓力，個(gè)個(gè)頭上有考核，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序、高效運(yùn)行。

3.創(chuàng)新專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。為使我校辦出特色,學(xué)校專門成立了以各位校長(zhǎng)總策劃，中層干部負(fù)主責(zé)的精品專業(yè)打造團(tuán)隊(duì)，打造骨干專業(yè)。同時(shí)，鼓勵(lì)全體教師向“雙師型”教師轉(zhuǎn)變，提高教師的教學(xué)能力。力爭(zhēng)把我校辦成在全市，繼而在東北地有影響力的職業(yè)學(xué)校。4.創(chuàng)新安全管理方式。一是建立學(xué)校護(hù)校隊(duì)，堅(jiān)持每天對(duì)護(hù)校隊(duì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，堅(jiān)持每天放學(xué)后對(duì)校園進(jìn)行全方位巡邏，夜間就寢后對(duì)學(xué)生宿舍各樓道進(jìn)行巡邏，充分發(fā)揮護(hù)校隊(duì)“護(hù)校功能”。二是星期天下午學(xué)生返校時(shí)，對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行安檢，收繳違禁物品、管制刀具等，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。三是校園監(jiān)控系統(tǒng)和教室監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)施全天候無(wú)盲區(qū)正常運(yùn)行，為師生營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境。

五、取得五大成效，增強(qiáng)了學(xué)校的吸引力與活力。1.圓滿完成招生任務(wù)，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。

今年，在克服學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)職教政策不理解、對(duì)職業(yè)學(xué)校有偏見的實(shí)際情況下，我們緊緊抓住春季中職招生的大好時(shí)機(jī)，堅(jiān)持春季開學(xué)就對(duì)中職招生工作進(jìn)行謀劃安排，3月份便啟動(dòng)中職招生，安排年富力強(qiáng)、有一定招生經(jīng)驗(yàn)的老師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各生源學(xué)校宣傳講解，發(fā)放招生宣傳資料。通過(guò)大家共同努力，最后得到了家長(zhǎng)信任和支持，同學(xué)們也是踴躍報(bào)名，2017年我校實(shí)現(xiàn)中職招生1101人，學(xué)生人數(shù)由2014年的200多人增至目前的1542人；

2.順利完成校區(qū)搬遷，改善了辦學(xué)條件。

今年四月初，順利完成校區(qū)搬遷工作。暑假期間，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行維修和翻新。維修了男女生公寓，主要包括過(guò)道梯步和廁所貼瓷磚，拉墻角線、寢室地面鋪PVC材料和墻面仿瓷；更換了教學(xué)樓門窗，將原破舊木門更換為防盜門、木窗更換為防護(hù)欄；將電增容，進(jìn)行寢室電路改造；拆除了女生公寓原有木床，更換為鐵架床；為學(xué)生公寓采購(gòu)空調(diào)151臺(tái)，提升學(xué)生生活舒適度。目前，學(xué)校七人制足球場(chǎng)建設(shè)已經(jīng)開工，實(shí)訓(xùn)設(shè)備的采購(gòu)即將到位，采購(gòu)后立即安裝，確保明年春季投入使用。這將進(jìn)一步改善我校的辦學(xué)條件，提升辦學(xué)檔次。3.教學(xué)質(zhì)量得到提高，增強(qiáng)了社會(huì)影響力。

2017年我校劉坤（考入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)）、唐姣、劉天寶三位同學(xué)考入本科院校、57人升入高職院校繼續(xù)升造，學(xué)校高考升學(xué)率達(dá)95.6%，就業(yè)率達(dá)100%。

4.工學(xué)結(jié)合落到實(shí)處，校企合作取得了重大進(jìn)展。

今年我校先后組織學(xué)生到福建廈門天馬微電子有限公司、冠捷電子有限公司進(jìn)行為期三個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐（2017年11月，四川省人民政府駐廈門辦事處授牌我校為“川校企合作示范?！保?；組織2016級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生到相如幼兒園體驗(yàn)幼兒教育；組織2016級(jí)鐵路專業(yè)學(xué)生到成都鐵路局見習(xí)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作取得圓滿成功。期間，涌現(xiàn)出一大批社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和積極分子，起到了很好的模范帶頭作用，受到用人單位的一致好評(píng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。同時(shí)，我校與河舒永利泰電子有限公司建立合作關(guān)系，明年春季開學(xué)后學(xué)生在校即可為該公司完成電子配件的操作。

5.新申報(bào)專業(yè)順利通過(guò)復(fù)核，優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)。

2018年1月4日，我校新申報(bào)的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理兩個(gè)專業(yè)順利通過(guò)了南充市教育和體育局專家組的復(fù)核。這使我校專業(yè)結(jié)構(gòu)建設(shè)得到優(yōu)化，增強(qiáng)了招生競(jìng)爭(zhēng)力，將為我校實(shí)現(xiàn)“一年一變樣，三年大變樣，五年一跨越”的職教發(fā)展藍(lán)圖邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

一年來(lái)，我們的工作雖取得了一定成績(jī)，但還存在著下列問(wèn)題：一是專業(yè)教師不足。目前，我校有職教師資88人，但專業(yè)教師僅31人，且專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，隨著明年春招學(xué)生（1000人左右）入校，現(xiàn)有的師資特別是專業(yè)教師將嚴(yán)重不足；二是專業(yè)發(fā)展滯后。由于建設(shè)資金不足，不能及時(shí)更新教學(xué)設(shè)備和基地拓展，學(xué)校貸款采購(gòu)的實(shí) 訓(xùn)設(shè)備還未到位，學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作不夠，影響教育質(zhì)量。三是校企合作不緊密。今年，我校到與南充三環(huán)電子、綿陽(yáng)科萊電梯公司考察，嘗試建立合作關(guān)系，但由于學(xué)校辦學(xué)條件限制，加之當(dāng)前經(jīng)濟(jì)利益格局發(fā)生變化，企業(yè)對(duì)合作的積極性不高，即使合作，也僅停留在為其輸送一線工人層面，合作的廣度、深度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師深入企業(yè)操作，企業(yè)師傅請(qǐng)進(jìn)學(xué)校上課。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需拼搏。我們將以更高的熱情、更大的干勁加快師資建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)和校企合作的步伐。我們相信在縣委、縣政府的大力支持下，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的密切配合下，有全體教職工的共同努力，我校終將實(shí)現(xiàn)“一年一變樣，三年大變樣，五年一跨越”的發(fā)展目標(biāo)。

謝謝大家！