第一篇：學(xué)校安全緊急疏散制度

學(xué)校安全緊急疏散制度

1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識(shí)，通過校會(huì)、班會(huì)、課間廣播等多個(gè)時(shí)間段，利用專題講座、廣播、遠(yuǎn)程教育資源、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種形式和手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火等目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

3、處在災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時(shí)報(bào)警（報(bào)警聲以哨聲為號(hào)），當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌，有組織的疏散。災(zāi)害后，要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，接受事故調(diào)查，如實(shí)提供災(zāi)害情況。

4、火災(zāi)逃生時(shí)為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。

5、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，每周有常規(guī)檢查、每月有一次重點(diǎn)排查，對(duì)檢查出的問題要及時(shí)通報(bào)，限期整改并復(fù)查，直到問題徹底解決為止。

6、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。

7、加強(qiáng)學(xué)校的日常監(jiān)管，對(duì)違反學(xué)校消防安全規(guī)定的人和事要嚴(yán)肅處理。

學(xué)生疏散通道安排

二樓：操場(chǎng)疏散（疏散次序：樓梯右側(cè)五六年級(jí)依次單人；左側(cè)四年級(jí)依次單人，兩側(cè)同時(shí)下樓梯）

一樓：操場(chǎng)疏散、二、三年級(jí)、學(xué)前班同時(shí)前后門離開

上課教師負(fù)責(zé)本班疏散秩序，其他教師負(fù)責(zé)特殊學(xué)生及樓道秩序

第二篇：學(xué)校安全防火緊急疏散預(yù)案

學(xué)校安全防火緊急疏散預(yù)案

為了防止學(xué)?；馂?zāi)的發(fā)生，確保在校師生的生命安全，我校以對(duì)人民群眾生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步提高對(duì)安全工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，采取強(qiáng)有力的措施，確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此，我校制訂以下方案：

一、指導(dǎo)思想

在上級(jí)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排，確保學(xué)生及教師的生命安全。本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。

二、工作原則

按上級(jí)要求，落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。

三、工作目標(biāo)

落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

四、組織機(jī)構(gòu)

以校長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮與協(xié)調(diào)。

五、工作內(nèi)容及要求

1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識(shí)，通過校會(huì)、班會(huì)、課間廣播等多個(gè)時(shí)間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種形式和手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

3、處在失火現(xiàn)場(chǎng)的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時(shí)報(bào)警（報(bào)警聲以哨聲為號(hào)），當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌，有組織的疏散。火災(zāi)撲滅后，要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，接受事故調(diào)查，如實(shí)提供火災(zāi)情況。

4、逃生時(shí)為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。

5、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點(diǎn)檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查，（有檢查記錄）對(duì)檢查出的問題要及時(shí)通報(bào)，限期整改并復(fù)查，直到問題徹底解決為止。

6、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。

7、加強(qiáng)學(xué)校的日常監(jiān)管，對(duì)違反學(xué)校消防安全規(guī)定的人和事要嚴(yán)肅處理。學(xué)生疏散通道安排

五樓：教學(xué)樓鉄樓梯下到教學(xué)樓后操場(chǎng)上疏散，疏散次序：八（2）、七（2）。由廖麗、胡玉碧負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓中樓梯下到教學(xué)樓后操場(chǎng)上疏散，疏散次序：八（1）、七（1））。由楊顏粉、補(bǔ)成彬負(fù)責(zé)。

四樓：教學(xué)樓鉄樓梯下到教學(xué)樓后操場(chǎng)上疏散，疏散次序：六（1）由李逢艷負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓中樓梯下到教學(xué)樓后操場(chǎng)上疏散，疏散次序：六（2）、九年級(jí)。由糜川、劉洋負(fù)責(zé)。

三樓：教學(xué)樓鉄樓梯下到教學(xué)樓后操場(chǎng)上疏散，疏散次序：五（1）、五（2）由劉婷、楊朝德負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓中樓梯下到教學(xué)樓后操場(chǎng)上疏散，疏散次序：四（2）、四（1）。由劉瑤、甑艷負(fù)責(zé)。

二樓：教學(xué)樓鉄樓梯下到教學(xué)樓后操場(chǎng)上疏散，疏散次序：二（3）、三（2）由吳霞、李彭康負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓中樓梯下到教學(xué)樓后操場(chǎng)上疏散，疏散次序：二（1）、二（2）、三（1）由熊春梅、孫云麗、李麗負(fù)責(zé)。

一樓：教學(xué)樓南班級(jí)到教學(xué)樓前方廣場(chǎng)疏散，疏散次序：一（1）、學(xué)前班、由劉玉瓊、王光美、陳麗負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓北班級(jí)到教學(xué)樓后方廣場(chǎng)疏散，疏散次序：一（2）、一（3）、一（4）。由陳雪花、劉瑩、謝春華負(fù)責(zé)。

辦公樓：辦公樓下到辦公樓南疏散，由王多善負(fù)責(zé)。

2010.3.1.啟明學(xué)校校車安全事故應(yīng)急預(yù)案

為做好我校校車安全事故防范處置工作，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》、國務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)》和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定本預(yù)案

（一）校車安全事故應(yīng)急處理的工作原則；

1、統(tǒng)一指揮原則；

2、緊急處置原則；

3、協(xié)調(diào)一致原則；

4、局部利益服從全局利益原則；

（二）校車安全事故應(yīng)急處理的指揮體系：

1、成立學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組;總指揮長：從善良 副總指揮長：吳光成

成員：安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教研組長、各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：主要是對(duì)各單位各部門實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負(fù)責(zé)人或成員，上一級(jí)行政因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé)，經(jīng)授權(quán)由下一級(jí)行政（副組長）代履行職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降低到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。

（三）應(yīng)急響應(yīng)過程和應(yīng)急處理程序：

1、接警與通知 事故發(fā)生熱鬧后，在場(chǎng)人員（包括行政、教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告給校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、交通管理部門報(bào)案并配合公安部門開展工作，還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

（四）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù) 組長：王正保 副組長：吳光成

成員：學(xué)年組長、各班主任

1、在場(chǎng)人員表（包括行政、教師、學(xué)生）應(yīng)首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷師生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、交通管理部門報(bào)案并配合公安部門開展工作，還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)馬上接替在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)受傷師生進(jìn)行救護(hù)處置，盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，應(yīng)確定送哪一家醫(yī)院，搶救小組組長馬上通知司機(jī)或撥打110、120急救電話將傷者送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時(shí)，組長應(yīng)通知本校教師動(dòng)用其私人小車運(yùn)送傷者。在急救車到達(dá)前，衛(wèi)生室、醫(yī)生負(fù)責(zé)受傷學(xué)生救護(hù)處置，組長通知門衛(wèi)要確保急救車、交通車輛進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后，組長應(yīng)立即向急救人員報(bào)告情況，派班主任隨車參與救治。

2、教導(dǎo)處及時(shí)通知家長事故情況和學(xué)生被送往醫(yī)院地址，請(qǐng)家長到醫(yī)院；工會(huì)通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址，請(qǐng)家屬到醫(yī)院。

3、搶救小組、保衛(wèi)應(yīng)組織在場(chǎng)人員，簡(jiǎn)單調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；并實(shí)事求是是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，因搶救傷員、防止事故擴(kuò)大等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí)，必須做好標(biāo)記、拍照、詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖，并妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物件等，待公安交警部門趕到后及時(shí)移交現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。

（五）聯(lián)絡(luò)、教育

1、接到校長通知啟動(dòng)預(yù)案后，聯(lián)絡(luò)小組在12小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告，報(bào)告包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交上級(jí)部門。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)告保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級(jí)主管部門。

2、德育處和相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；對(duì)情緒反應(yīng)較大值安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長和上級(jí)部門同意，有小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

（六）家長接待和后勤支援 組長：王多善

副組長：黃小波、李彭康 成員：學(xué)年組長、各班主任

1、組長根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)通知啟動(dòng)本組工作及通知保衛(wèi)人員防止肇事車輛逃脫。

2、看望、援助救助傷亡師生家庭。如有個(gè)別家長來訪，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)，德育處領(lǐng)導(dǎo)、班主任做好家長的思想工作和接待工作；總務(wù)處、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別協(xié)助處理傷亡學(xué)生和教師善后工作。安排住院師生的家屬的食宿。

3、要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，組長報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門介入調(diào)解解決。

4、事故處理結(jié)尾階段，由校行政起草《協(xié)議書》?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。

5、保衛(wèi)組織人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

（六）事故調(diào)查

1、配合上級(jí)部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報(bào)告。

2、向教辦報(bào)告事故處理結(jié)果，對(duì)違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。

（七）本預(yù)案在發(fā)布周日生效

2010.3.1.

第三篇：2009年學(xué)校安全防火緊急疏散工作總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中、小學(xué)幼兒園消防安全教育工作的通知》的精神，緊緊圍繞“生命至上，平安和諧”119主題，結(jié)合我校工作實(shí)際，從年初開始在全校范圍內(nèi)廣泛開展消防安全教育工作，使消防安全工作作為一把手工程來抓。特別是學(xué)校消防安全工作尤為凸現(xiàn)出來，學(xué)校用火、用電面積增大、住宿生人數(shù)增多、倉庫里堆積著大量的易燃物品，現(xiàn)實(shí)擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，校領(lǐng)導(dǎo)把消防安全工作當(dāng)作重中之重，為了使火災(zāi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，學(xué)校與各科室、各級(jí)部、各班級(jí)逐級(jí)簽定了消防安全責(zé)任狀。由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成的檢查小組每月一次大檢查，各班安全委員每周零報(bào)告，安全辦公室和保衛(wèi)科召集相關(guān)人員每周召開一次安全保衛(wèi)會(huì)研究解決存在的問題，布置下一步消防安全工作，我校積極探索學(xué)校消防工作的先進(jìn)模式和工作機(jī)制，探索適應(yīng)新形勢(shì)的學(xué)校消防工作的新路子，進(jìn)行了積極的嘗試。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“生命至上，平安和諧”119主題，學(xué)校消防工作始終堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，推動(dòng)以班級(jí)、教研組、科室為基本單位的消防安全意識(shí)和自防、自救能力，全面提高學(xué)校抵御火災(zāi)的整體能力。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視消防安全工作，在年初的全體教職工會(huì)議上，就把學(xué)校消防安全教育工作提到重要的議事日程；在工作中，按照市教育局《關(guān)于集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作的通知》的要求，以《消防法》和春季防火為契機(jī)，在市教育局、公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體師生的作用，建立周密的消防管理體系，為開創(chuàng)我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基礎(chǔ)。

消防安全無小事，學(xué)校是人群高度集聚的地方，加之在校學(xué)生避險(xiǎn)、逃生經(jīng)驗(yàn)欠缺。因此，我校歷年來，把消防安全工作當(dāng)作事關(guān)學(xué)校生存的大事來抓。全體教職工樹立“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的認(rèn)識(shí)，高度形成了由校長主抓，政教處、安全辦公室和保衛(wèi)科組織牽頭，各班主任和全體教職工全員參與的消防安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，并把消防安全作為學(xué)校安全教育的重中之重，深入班級(jí)每一名學(xué)生，各處室班每一名成員，做到消防安全人人皆知，緊急預(yù)案人人熟悉?？傊ㄟ^學(xué)校安全教育的廣泛宣傳，使消防安全警鐘常鳴。

二、每年堅(jiān)持兩次消防器材使用方法的培訓(xùn)和聘請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。

學(xué)校每年聘請(qǐng)消防專業(yè)講師對(duì)全體師生進(jìn)行1~2次消防安全知識(shí)講座使廣大師生掌握消防安全知識(shí)。由政教處、安全辦公室和保衛(wèi)科組織實(shí)施，對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識(shí)和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防教育工作。

三、制定消防安全緊急預(yù)案

消防安全無小事，為了使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過對(duì)教室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察，反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”，并且組織與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練，同時(shí)把“預(yù)案”以文件的形式，發(fā)到各處室和班主任老師處。

四、配置器材、勤檢勤換

學(xué)校除加強(qiáng)消防安全教育外，每年都配置新的消防器材，掛置于明顯位置和危險(xiǎn)作業(yè)區(qū)，并由保衛(wèi)科人員隨時(shí)對(duì)器材進(jìn)行全面檢查。定期更換滅火器干粉，對(duì)不合格器材及時(shí)予以更換。

五、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)

為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生任何時(shí)候使用照明蠟燭。學(xué)校政教處和保衛(wèi)科定期深入學(xué)生宿舍檢查煙和打火機(jī)，安排電工每天巡視學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、辦公樓、鍋爐房和校園內(nèi)有無電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

由于認(rèn)識(shí)明確、措施到位，幾年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來開創(chuàng)消防安全的新局面。

滕州七中安全辦公室

XX年年11月10日

第四篇：小學(xué)緊急安全疏散預(yù)案

為推動(dòng)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)深入開展,營造一個(gè)健康、安全、和諧的校園,維護(hù)師生人身安全,提高師生的安全意識(shí),掌握重大安全事故中逃生的基本技能,有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故,使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本緊急疏散預(yù)案。

一、成立學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,統(tǒng)一指揮和組織我校應(yīng)急處理工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé):

組長:

副組長:

組員:

領(lǐng)導(dǎo)小組職能:

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制訂和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行措施的宣傳教育,組織和指導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)消防、抗災(zāi)等知識(shí),廣泛開展生存技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,不斷提高師生的安全防范意識(shí)和基本技能。

(3)認(rèn)真做好各項(xiàng)消防物資保障,嚴(yán)格按要求配置、配足設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段,把災(zāi)害損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教學(xué)秩序,全面保障和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、行動(dòng)組成員及職責(zé):

由zz負(fù)責(zé),主要職責(zé):如發(fā)生火情、地震等重大事故時(shí)及時(shí)組織學(xué)生教師有序疏散至操場(chǎng)空曠處,并迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場(chǎng),利用學(xué)校配置的器材及有關(guān)設(shè)施,極力撲救,力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初級(jí)階段,盡力避免或減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。如遇其他重大事故,盡力降低事故危害。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組成員及職責(zé):

由zz負(fù)責(zé),主要職責(zé):利用廣播及各種通訊設(shè)備及時(shí)做好校園內(nèi)溝通聯(lián)絡(luò)工作,并負(fù)責(zé)對(duì)外、對(duì)上聯(lián)系及報(bào)告。

4、疏散引導(dǎo)組成員及職責(zé):

由zz及各班班主任負(fù)責(zé),主要職責(zé):迅速組織樓內(nèi)學(xué)生從安全通道有序疏散,轉(zhuǎn)移到學(xué)校操場(chǎng)空曠處。

5、人員救護(hù)組成員及職責(zé):

由zz負(fù)責(zé),主要職責(zé):對(duì)傷員實(shí)施緊急簡(jiǎn)單救護(hù),并及時(shí)聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院。

6、水電保障與物品管理組成員及職責(zé):

由zz負(fù)責(zé),主要職責(zé):對(duì)從現(xiàn)場(chǎng)搶救出的物品進(jìn)行妥善保管,對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè),以免重復(fù)損壞、丟失。并確保水電正常及藥品、食品的及時(shí)供應(yīng)。

二、具體措施

1、演習(xí)時(shí)間為2013年10月,第四周2、由保障組在操場(chǎng)一角模擬火情,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組得悉校園有重大災(zāi)情情況后立即發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)應(yīng)急工作。

3、學(xué)生撤離路線及負(fù)責(zé)人:

a:由南樓梯(大隊(duì)部旁邊)下樓,進(jìn)入操場(chǎng)。(金振東)

樓層帶隊(duì)教師及班級(jí)

樓梯拐角處負(fù)責(zé)教師

四樓

四(7)zz四(6)zz

三樓

二(6)zz三(1)zz

二樓

二(5)zz二(4)zz

b:由西樓梯(廁所前面)下,經(jīng)西面水泥路至操場(chǎng)。(曾羽)

三、注意事項(xiàng)

1、人員緊急疏散必須由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮,疏散人員必須聽從指揮,盡快有序的從樓梯撤離,防止擠壓、踩踏。

2、如發(fā)生火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)人員不能因?yàn)樘由浖皶r(shí)通報(bào)火源、火勢(shì)等重要信息,失去對(duì)火災(zāi)初期階段的最佳滅火機(jī)會(huì)。

3、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撤離時(shí),必須用濕毛巾捂住口鼻,并彎腰低頭前進(jìn),避免吸入煙霧。

4、積極做好師生的心理工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

5、及時(shí)了解和掌握各方面情況,并詳細(xì)匯總報(bào)告。

第五篇：中小學(xué)緊急疏散安全演練

中小學(xué)緊急疏散安全演練范文

為落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于安全教育的精神要求，并結(jié)合我校建設(shè)平安和諧校園的實(shí)際需要，本著“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一“的原則制定本緊急疏散方案。通過安全逃生現(xiàn)場(chǎng)演練，讓全體師生在發(fā)生地震時(shí)能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，同時(shí)提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。XX月XX日下午

X：XX，我校開展了一次校園突發(fā)地震事件緊急疏散演練活動(dòng)。

此次疏散演練，學(xué)校高度重視，成立了以校長XXX為總指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。先召開了各班班主任會(huì)，對(duì)此項(xiàng)演練進(jìn)行了認(rèn)真的布置，明確了教學(xué)樓各樓梯負(fù)責(zé)人，樓層拐彎處疏導(dǎo)員，班主任、輔導(dǎo)教師的職責(zé)。演練前各班召開學(xué)生會(huì)，由班主任根據(jù)學(xué)校安全疏散方案，教會(huì)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的措施，明確疏散安全通道和疏散路線圖，提醒學(xué)生疏散時(shí)的注意事項(xiàng)，然后具體實(shí)施安全疏散演練。

此次演練，是河南小學(xué)學(xué)生安全緊急疏散的一次預(yù)演，切實(shí)提高學(xué)生安全疏散意識(shí)及能力，確保學(xué)生緊急疏散安全。通過此次演練活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體師生的安全責(zé)任意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，為學(xué)校有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，組織學(xué)生緊急疏散提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。