第一篇：城關(guān)小學(xué)多措并舉嚴(yán)防擁擠踩踏事故

城關(guān)小學(xué)多措并舉嚴(yán)防擁擠踩踏事故

安全教育月期間，我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)，采取多項(xiàng)措施預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生。

一是繪制安全疏散示意圖并上墻公示，把每個(gè)班級(jí)上下樓梯的路線進(jìn)行定位并要求學(xué)生嚴(yán)格按照安全疏散示意圖上下樓梯，并且嚴(yán)格按照安全疏散示意圖舉行安全疏散演練活動(dòng)。

二是利用校會(huì)，主題班會(huì)，黑板報(bào)，手抄報(bào)等多種途徑和形式，對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏等安全教育。

三是讓學(xué)生掌握自我保護(hù)動(dòng)作，提高了學(xué)生躲避風(fēng)險(xiǎn)的能力。

第二篇：下元小學(xué)嚴(yán)防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施

下元小學(xué)嚴(yán)防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施

我校充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，牢固樹立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立安全管理制度，將安全防范責(zé)任進(jìn)行分解，落實(shí)到人，堅(jiān)決杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大學(xué)生的生命安全。

一全面執(zhí)行下元小學(xué)學(xué)生安全管理全程六時(shí)段管理措施，凡是有學(xué)生在校，就要有老師管護(hù)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值日值勤制度。

二從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制定放學(xué)上操樓梯間安全制度，在下課集合放學(xué)等上下樓梯的活動(dòng)中，安排教職工在每層樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，疏導(dǎo)保護(hù)和管理學(xué)生，在出現(xiàn)樓梯照明損壞和停電時(shí)，及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)施，領(lǐng)導(dǎo)必須到現(xiàn)場(chǎng)，避免學(xué)生擁擠。

三學(xué)校組織對(duì)樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專項(xiàng)檢查檢修，設(shè)立樓梯樓道設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)給與維修和改建。堅(jiān)決杜絕樓道和樓梯間堆放雜物，保障樓梯樓道的暢通。

四結(jié)合發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠踩踏事故，各班通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，如主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全；叮囑學(xué)生進(jìn)樓時(shí)一定要做到有序，謙讓。教育學(xué)生在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓。值日教師在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生等。做好防范，避免發(fā)生此類事故。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，使學(xué)生樹立相互禮讓遵守規(guī)則靠右行走的良好行為習(xí)慣，不在樓梯間打鬧，堅(jiān)決不能起哄，開導(dǎo)致學(xué)生緊張的玩笑。

五學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故的工作預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一次預(yù)案演練，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對(duì)能力。

總之，樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格日常管理，確保學(xué)生安全。

第三篇：擁擠踩踏事故措施

實(shí)驗(yàn)中學(xué)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急措施

為深刻吸取湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生傷亡慘重的校園踩踏重大安全事故的深刻教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障我校廣大學(xué)生的人身安全，現(xiàn)制定如下應(yīng)急措施：

一、以提高安全意識(shí)和防范能力為重點(diǎn)，扎實(shí)開展學(xué)生安全教育活動(dòng) 一是加強(qiáng)安全意識(shí)的教育。要通過(guò)慘痛的擁擠踩踏事故案例，采用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高學(xué)生的安全意識(shí)，掌握防范措施。二是注重安全行為的培養(yǎng)。要教育學(xué)生養(yǎng)成上、下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，告誡學(xué)生上、下樓梯相互禮讓，遵守秩序，注意安全，不要蹲下提鞋或系鞋帶。三是教會(huì)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)緊急情況的方法。教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動(dòng)速度，同時(shí)提醒后面人員停止向前移動(dòng)，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。四是專門組織主題班會(huì)，與學(xué)生一起討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

二、處理程序：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有同學(xué)突然摔倒后，旁邊的同學(xué)一定要大聲呼喊，盡快讓后面的同學(xué)知道前方發(fā)生了什么事，并暫停隊(duì)伍或從其他路線繞行。否則，后面的同學(xué)如果繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。

2、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是

不要奔跑，以免摔倒。若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，一定不要前傾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

3、擁擠踩踏事故發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人趕快報(bào)警，同時(shí)報(bào)校長(zhǎng)室、政教處。

4、在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷、血流不止者傷勢(shì)較重。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近縣級(jí)以上醫(yī)院搶救，并由班主任通知家長(zhǎng)或家屬。

附：

南樓各級(jí)部各班上、下樓路線

八年級(jí)一班、二班、五班、六班走中樓道

八年級(jí)三班、四班、七班、八班走西樓道

七年級(jí)一班、二班走中樓道

七年級(jí)三班、四班走西樓道

北樓各班上、下樓路線

九年級(jí)一班、二班、五班、六班走東樓道

九年級(jí)三班、四班、七班、八班走西樓道

第四篇：擁擠踩踏事故安全教育

擁擠踩踏事故安全教育

事件

一、時(shí)間：2009年12月7日21時(shí)許晚自習(xí)下課時(shí) · 地點(diǎn)：湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)

· 傷亡：8人罹難、26人受傷

· 起因：7日晚由于下雨，52個(gè)班的學(xué)生大部分從離宿舍比較近的一號(hào)樓梯下樓，但有幾個(gè)調(diào)皮的男生將樓梯口堵住，結(jié)果導(dǎo)致事故發(fā)生 事件

二、2013年2月27日上午6時(shí)15分左右，湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事件造成11名學(xué)生受傷，其中4名重傷學(xué)生經(jīng)搶救無(wú)效死亡。事發(fā)時(shí)，學(xué)生在從宿舍去上早自習(xí)，當(dāng)時(shí)宿舍鐵門關(guān)閉被學(xué)生擠開，從而發(fā)生踩踏事故。事發(fā)后，受傷學(xué)生送往老河口一醫(yī)院救治，學(xué)校其他課業(yè)正常進(jìn)行。

踩踏事件如何預(yù)防

1．加強(qiáng)內(nèi)部安全管理

（1）制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。

（2）明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。

（3）落實(shí)措施

◎ 加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。

◎ 強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。

◎ 合理安排班級(jí)教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室。

2．開展安全教育

（1）安全意識(shí)的教育：學(xué)校要通過(guò)慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。

（2）安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)，學(xué)校要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。

（3）如何應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮，服從大局。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。

3．加強(qiáng)檢查，完善設(shè)施設(shè)備

（1）定期檢查：學(xué)校要對(duì)樓梯通道、照明設(shè)施等，定期檢查，及時(shí)修理更換，消除安全隱患，對(duì)不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T給予解決。

（2）確保通暢：學(xué)校應(yīng)在樓道里安裝應(yīng)急燈，及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

（3）標(biāo)志明顯：學(xué)校要在樓梯臺(tái)階上畫中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。

可能導(dǎo)致踩踏事故的原因

人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

預(yù)防踩踏發(fā)生

心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮，服從大局。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。

舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。

盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

安全脫險(xiǎn)

在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過(guò)去后再離開。

在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)，但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺(tái)的玻璃窗。

在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。

一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。

人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一！

第五篇：擁擠踩踏事故安全教育

擁擠踩踏事故安全教育

主講人：高永權(quán)

一、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因

人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。

人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。

因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

二、預(yù)防踩踏發(fā)生

心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮，服從大局。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。

舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。

盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

三、安全脫險(xiǎn)

在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過(guò)去后再離開。

在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)，但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺(tái)的玻璃窗。

在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。

一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。

人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一！

普小莊小學(xué) 2017年3月9日