第一篇：堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的向日葵大全

堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的向日葵

——湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)械工程系 數(shù)控技術(shù)S2010-2班 王飛她，帶著患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯，弟弟吃一個(gè)葷菜，而自己就一元錢(qián)對(duì)付：兩毛的飯，八毛的低檔菜。

她，利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛(wèi)生，這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢(qián)。

她，站在教室里聽(tīng)課，她說(shuō)她怕一坐下就睡著了。

每當(dāng)翻看何平的事跡，總有不一樣的感受，總覺(jué)得這樣的人實(shí)在太少了，可以說(shuō)是罕見(jiàn)，向日葵的故事，始于這個(gè)苦難的的家庭，母親患有腦膜炎后遺癥，后發(fā)展成間歇性精神病，；父親車(chē)禍后失去勞動(dòng)能力，后又因中風(fēng)癱瘓?jiān)诖?；八歲的弟弟患有先天性心臟病。她是一名在校大學(xué)生，最多時(shí)一周做七份兼職，她是一個(gè)家庭的“頂梁柱”。

面對(duì)如此的困難，何平依然沒(méi)有向命運(yùn)低頭、沒(méi)有沒(méi)打垮，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度，永不言敗的決心。她說(shuō)“太陽(yáng)越大，開(kāi)的就越燦爛，雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣生活”。這就是平凡而又偉大的何平，她身上的勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，每一點(diǎn)都打動(dòng)著我們的心靈，不論遇到多大的困難，也要迎著太陽(yáng)生活，勇敢追求自己的夢(mèng)想！和這位女大學(xué)生相比，我們這些每天在校園無(wú)憂無(wú)慮學(xué)習(xí)、生活的人太幸福了，而在我們中間卻有太多的人不珍惜自己寶貴的青春，在學(xué)校肆意的揮霍。我想如果所有的大學(xué)生都能像何平一樣堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的承擔(dān)自己所受的困難，那么還有什么事是我們解決不了的呢？有人說(shuō)，磨難是人生一筆寶貴財(cái)富，的確，如果沒(méi)有經(jīng)歷這些艱難困苦，何平

也許就跟我們一樣，還是湖南科技大學(xué)中一個(gè)最平凡的學(xué)生。感謝上天給了她這個(gè)經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，讓何平成為一位不平凡的人。如果我們一定要像她這樣經(jīng)歷過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)滿足，那么會(huì)有多少人愿意用苦難去換那份收獲呢？

未來(lái)掌握在我們自己的手中，只有像何平這樣緊緊抓住命運(yùn)不放才能獲得一個(gè)美好的明天。向日葵女孩，那朵迎著烈日綻放著的最美的花兒！

第二篇：堅(jiān)強(qiáng)而勇敢仁慈名言

堅(jiān)強(qiáng)而勇敢仁慈而善良做人的名言

1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為!――劉備

2、做一個(gè)善良的人，為人類(lèi)去謀幸福。――高爾基

3、善惡的區(qū)別，在于行為的本身，不在于地位的有無(wú)。――莎士比亞

4、善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識(shí)到有一條正途。――《浮士德》

5、對(duì)自然美抱有直接興趣……永遠(yuǎn)是心地善良的標(biāo)志。――康德

6、慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。――莎士比亞

7、當(dāng)一人言行不一致時(shí)，這就完全糟了，這會(huì)導(dǎo)向偽善。――列寧

8、善為至寶，一生用之不盡;心作良田，百世耗之有余。

9、真誠(chéng)才是人生最高的美德。――喬叟

10、對(duì)好人行善，會(huì)使他變得更好;對(duì)惡人行善，他就會(huì)變得更惡。――米開(kāi)朗琪羅

11、老是考慮怎樣去做好事的人，就沒(méi)有時(shí)間去做好事。――泰戈?duì)?/p>

12、質(zhì)樸卻比巧妙的言辭更能打動(dòng)我的心。――莎士比亞

13、善良，是一種世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人感到，聾子聞到。――馬克吐溫

14、沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大。――列夫。托爾斯泰

15、從善如登，從惡如崩。――左傳

16、利人的品德我認(rèn)為就是善。――培根

17、善與惡是同一塊錢(qián)幣的正反面。――羅曼羅蘭

18、一個(gè)人必須要么做個(gè)好人，要么仿效好人。――德謨克利特

19、善良與品德兼?zhèn)?，猶如寶石之于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。――蕭伯納

20、一善染心，萬(wàn)劫不朽。百燈曠照，千里通明。――南北朝蕭綱

21、一個(gè)好行為也可能是一個(gè)壞行為，誰(shuí)要救了狼就害了羊。誰(shuí)為兀鷹修復(fù)了翅膀，誰(shuí)就要為它的爪負(fù)責(zé)。――雨果

22、惆悵隸屬于善良;絕無(wú)惆悵感的人也許非常不凡，但畢竟非善良之輩。――劉心武

23、與其說(shuō)是為了愛(ài)別人而行善，不如說(shuō)是為了尊敬自己。――福樓拜

24、人之為善，百善而不足。――楊萬(wàn)里

25、交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興。――明方孝孺

26、兇惡每“戰(zhàn)勝”一次善良就把自己壓縮了一次，因?yàn)樗媪俗约旱某髳?。善良每敗于兇惡一次，就把自己弘揚(yáng)了一次，因?yàn)樗麚P(yáng)了自己的光明。――王蒙

27、良心這玩意兒，它譴責(zé)起人來(lái)，是夠叫我害怕的，對(duì)大人是這樣，對(duì)小孩也是這樣。――狄更斯《遠(yuǎn)大前程》

28、沒(méi)有德性的美貌，是轉(zhuǎn)瞬即逝的;可是因?yàn)樵谀愕拿烂仓校幸活w美好的靈魂，所以你的美貌是永存的。――莎士比亞

29、與善人行善會(huì)使其更善，與惡人行善會(huì)使其更惡。――羅曼羅蘭

30、高尚的人無(wú)論走向何處，身邊總有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的I衛(wèi)者――那就是，良心。――司各特

第三篇：堅(jiān)強(qiáng)勇敢

堅(jiān)強(qiáng)勇敢

暑假里，我讀了許多書(shū)：《巴黎圣母院》。《悲慘世界》。《三國(guó)演義》，但有一本卻讓我百看不厭《苦兒流浪記》。

主人公是一個(gè)棄兒魯米。他六個(gè)月時(shí)被巴伯蘭媽媽領(lǐng)養(yǎng)，八歲時(shí)被爸爸賣(mài)給了雜耍班班主老公公皮大斯。從此開(kāi)始了他的流浪生活。但是，有一天厄運(yùn)降臨了，雜耍班的動(dòng)物一個(gè)接一個(gè)死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船天鵝號(hào)。船主叫米根夫人，是出來(lái)旅行的，對(duì)魯米十分慈愛(ài)。告別天鵝號(hào)后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢(qián)，給養(yǎng)母報(bào)恩。最后，原來(lái)先前遇見(jiàn)的米根夫人就是魯米的親生父母。

盡管這本書(shū)從開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！讓我為魯米一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰！

主人公是一個(gè)心地善良。知恩圖報(bào)。看重友誼的好孩子！他做事都會(huì)先為他人著想，后為自己考慮。那時(shí)的舊社會(huì)多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。

這本小說(shuō)告訴我們：每當(dāng)遇到困難時(shí)，不能放棄，勇于面對(duì)，勇于克服！六年級(jí):胡芷嬋

第四篇：勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

學(xué)校剛放暑假，因?yàn)楸馓殷w的緣故。我住進(jìn)了醫(yī)院，要做扁桃體摘除術(shù)。

住院后做了各項(xiàng)檢查。醫(yī)生因?yàn)槲夷挲g太小，手術(shù)時(shí)要進(jìn)行全麻。媽媽說(shuō)全麻會(huì)對(duì)大腦有所損傷，要求局部麻醉。醫(yī)生講上次有一個(gè)成年人摘除扁桃體時(shí)采用局麻，就因?yàn)槿滩蛔?、配合不好，引起大出血止不住，最后送往南?yáng)的大醫(yī)院救治。并且講了其他的一些病例。經(jīng)過(guò)一陣協(xié)商，最后決定手術(shù)采用局部麻醉?；氐讲》繈寢寧臀揖毩?xí)醫(yī)生交代的一些注意細(xì)節(jié)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天手術(shù)采用局麻，需要你很好的配合醫(yī)生，你一定要勇敢，像個(gè)男子漢那樣!”我點(diǎn)頭示意，認(rèn)為自己應(yīng)該勇敢的面對(duì)這次手術(shù)!

做手術(shù)那天起得很早，又做了一些檢查。我看爸爸、媽媽很焦急的等待著，我告訴他們，放心吧!我會(huì)很勇敢的。媽媽會(huì)議的笑了。

醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)手術(shù)室，我躺到手術(shù)椅上，醫(yī)生打開(kāi)了手術(shù)臺(tái)上的燈，讓我張開(kāi)嘴巴，對(duì)一側(cè)的扁桃體進(jìn)行了麻醉。過(guò)了一會(huì)兒，手術(shù)開(kāi)始了。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“小伙子，勇敢些會(huì)很快的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我答應(yīng)媽媽要好好的配合，可是就要做手術(shù)了，我還是又緊張、又害怕。醫(yī)生慢慢地把小刀放到了我的扁桃體上割了幾下，我就感到惡心、想吐，醫(yī)生讓我堅(jiān)持住，說(shuō)一會(huì)兒就好，但是我感覺(jué)割了好長(zhǎng)時(shí)間，才做完。緊接著，醫(yī)生又對(duì)另一側(cè)扁桃體進(jìn)行了麻醉，摘除另一側(cè)時(shí)，我已經(jīng)能很好的配合醫(yī)生了，感覺(jué)也快了許多。手術(shù)后醫(yī)生夸獎(jiǎng)我：“你真是一個(gè)勇敢的男子漢”!

醫(yī)生送我走出手術(shù)室，大聲的告訴我的家人：“手術(shù)很成功，孩子配合得很好”!并給爸爸看了我剛割下的扁桃體，爸爸連忙道謝!媽媽抱著我問(wèn)：“好孩子，疼嗎?”我也說(shuō)不出話，只是搖了搖頭。媽媽親了親我說(shuō)：“好樣的，真勇敢”!

從那時(shí)起，我就可以自豪地說(shuō)：“我是一個(gè)勇敢的孩子”。

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙，奔涌流淌。

這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來(lái)自風(fēng)雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折，迎接陽(yáng)光射入心房的溫暖。

面對(duì)挫折，司馬遷著就《史記》;面對(duì)挫折，蘇武擎節(jié)守候;面對(duì)挫折，李白舉杯對(duì)月，范仲淹登樓望遠(yuǎn)，蘇軾對(duì)江吟嘆!挫折，不過(guò)是人生路上的一塊石頭，是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折!

霍金、海倫·凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無(wú)一不是人類(lèi)的精英，他們身殘志堅(jiān)，用不屈與堅(jiān)強(qiáng)，還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容，給予挫折一個(gè)最沉重的打擊?；艚鹩盟季S的飛躍，穿過(guò)地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說(shuō);海倫·凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知，著成《假如給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對(duì)挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著他對(duì)生命的那份堅(jiān)持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著堅(jiān)毅的步伐，高唱著生命之歌。

面對(duì)一個(gè)個(gè)血脈賁張著的生命，挫折的高墻也會(huì)轟然倒塌，挫折只不過(guò)是一個(gè)“紙老虎”，又為何畏懼這一個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)斗力的東西呢?挫折的強(qiáng)大，是人面對(duì)失敗時(shí)可笑的構(gòu)想，意想著高墻堅(jiān)固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅(jiān)硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強(qiáng)抗?fàn)帲泵娲煺?，你就?huì)享受到挫折帶來(lái)的一切積極力量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會(huì)簇?fù)碇恪?/p>

雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風(fēng)中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽(yáng)光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請(qǐng)勇敢面對(duì)。

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

相信每個(gè)人都曾經(jīng)遭遇過(guò)失敗，因?yàn)槭∈敲總€(gè)人所必須經(jīng)歷的。既然它是我們?nèi)松鷼v程中所必須的階段，所以，我們就不能逃避，我們就得勇敢地面對(duì)失敗與困境。

其實(shí)，失敗與困難并不是人生的絆腳石，反之，它會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)?jīng)付出努力的成果;另一方面，它又展示新的一頁(yè)，有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個(gè)失敗象征一個(gè)里程碑，每次的困境代表著一次新的開(kāi)始。所以，我們更應(yīng)該好好的把握，面對(duì)失敗與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，那么我們才會(huì)進(jìn)步的。

凡是必有因，失敗亦有其原因的。面對(duì)這個(gè)苦澀的失敗果實(shí)，我們就更應(yīng)該檢討過(guò)程，通過(guò)分析與思考，才能真正的知道失敗的原因，這樣我們才明白到是哪里導(dǎo)致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，以做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，才能收到最好的效應(yīng)。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人，很難再有成功的希望，因?yàn)樗膽B(tài)度即不能解決問(wèn)題，更不能使它自己面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

我們應(yīng)該承擔(dān)失敗的結(jié)果，亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法。

同樣，當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)，也應(yīng)該從各方面尋求解決的方法，找一劑妙藥良方，把自己從苦難中解救出來(lái)。

同時(shí)，我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對(duì)抗，更堅(jiān)持自己做人處事的原則，而不應(yīng)輕易地像惡魔——困境屈服。而且我們用自己的努力，去斬荊棘，克服困境;要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與堅(jiān)毅的自信，做一株經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個(gè)經(jīng)得起磨練的人，這樣我們的篇章菜鳥(niǎo)呢絢麗多彩，才能發(fā)出光輝的音符。

所謂“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”再波浪之后，可能是靜浪，亦可能為另一個(gè)更巨大的波浪，既然再先前我們已有過(guò)經(jīng)風(fēng)博浪的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)再害怕其后而來(lái)的浪花波濤嗎?

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

天知道我是怎么想的!死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋。可看到那黑漆漆的洞口，我就瞬間畏懼了?！袄习?，我們?nèi)ネ丝钚胁?”我雙腳顫抖地問(wèn)老爸?！安煌?，反正我不進(jìn)去?！崩习掷淠?fù)u了搖頭?！疤膳铝?老爸你怎么可以這樣!?”我囔囔道。

“要進(jìn)去快進(jìn)去!別磨磨嘰嘰的!”老爸推了我一把，我只好進(jìn)去了。

進(jìn)去后，有個(gè)財(cái)神爺一樣的人我投了幾塊錢(qián)后，那個(gè)人突然仰天長(zhǎng)嘯!可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個(gè)念頭：跑!結(jié)果，沒(méi)跑幾步，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人走了過(guò)來(lái)，她一轉(zhuǎn)身，臉。是骨頭?背影殺手啊!跑!

一大群蝙蝠飛來(lái)，我的腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來(lái)，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過(guò)了僵尸陣。接著，一只老虎走來(lái)，我以為是真的，我就大叫起來(lái)：“老爸!快來(lái)救我!”就在我快要哭的時(shí)候，我看見(jiàn)老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情，我就鎮(zhèn)定下來(lái)，看也不看老虎一眼，便走了。

迎面而來(lái)的是三個(gè)大字：白骨洞。喲，誰(shuí)那么大膽子敢冒充白骨精啊?進(jìn)去瞧瞧!進(jìn)去后，一堆白骨上，站著一個(gè)女鬼。我和女鬼凝視許久后，女鬼依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。我感覺(jué)頭頂有一群烏鴉飛過(guò)，這是機(jī)器壞了的節(jié)奏嗎?

最后，我面色紅潤(rùn)，臉帶微笑地走出洞口。

勇氣是石，敲出星星之火;勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;勇氣是燈，照亮夜航的路;勇氣是路，引你走到黎明。

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！本人姓陳，單名芳。就讀于廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，很高興今天有機(jī)會(huì)站到這里，很感謝友哥給我們搭建了這樣的一個(gè)舞臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)可以展現(xiàn)自我。同時(shí)在這個(gè)舞臺(tái)上，我希望與所有參與者共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。今天，我演講的主題是“你自己不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)”。正當(dāng)四川人民剛剛從汶川噩夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，地震這個(gè)惡魔再次把魔爪伸向了他們。5年前的蒼夷還在平復(fù)，人們心中的傷口亦未愈合。而今天，我們又不得不面對(duì)新的災(zāi)難。看到這張圖片，此時(shí)你心中想到的是什么呢？畫(huà)面中，小女孩的目光散發(fā)著堅(jiān)毅而平和的神采，她咧開(kāi)嘴，露出一排整齊的門(mén)牙，沖著鏡頭微微一笑，她說(shuō)：我沒(méi)事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的。正是這一笑“傾國(guó)傾城”，地震無(wú)情，但小女孩如此溫馨的一笑，讓感慨不幸的人們，頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。它在告訴每一個(gè)人，你自己不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。

此時(shí)，不由得想起了汶川地震中那些讓人潸然淚下的情景：

還記得嗎？映秀小學(xué)一名女生，沒(méi)了左腿還是堅(jiān)強(qiáng)爬了出來(lái)；還記得嗎？五位女生喊著許三多的名字等來(lái)解放軍救援；還記得嗎？汶川11歲小女孩骨折仍堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：請(qǐng)你們?nèi)ゾ绕渌耍?；還記得嗎？40歲女子被巨石壓著，自己鋸斷右腿逃生；還記得嗎？……還記得嗎？還記得那一幕幕的永恒，一次次的感人肺腑嗎？漫漫人生路上，不可能只是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜?？偵俨涣饲G棘遍布，坎坷無(wú)數(shù)，可是，你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。

年輕的我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，我們身后的路是一馬平川，還是坎坎坷坷，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。我特別欣賞小草，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗鼜念^到腳都堅(jiān)持著它的夢(mèng)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，努力讓它的一生充滿色彩，努力為大地添上美麗點(diǎn)點(diǎn) 。我還欣賞梅花，因?yàn)樗粦謬?yán)寒，傲然挺立在風(fēng)雪之中，凌寒獨(dú)自開(kāi)。它們都懂得：它不勇敢，沒(méi)人替它堅(jiān)強(qiáng) ！

馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。

我們不想經(jīng)歷的還是要經(jīng)歷，人生，從來(lái)都是傷痛大于快樂(lè)，苦難多于幸福的。就如同大海親吻海岸一樣，每一次潮起時(shí)，看到那美麗的海浪慢慢的擁抱心愛(ài)的海岸的時(shí)候，以為幸?？梢蚤L(zhǎng)久的蔓延，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是短暫的停留，隨著潮落，那些洶涌的激情只能漸行漸遠(yuǎn)?？墒牵娴木瓦@樣嗎？只能無(wú)力的看著每一次的希望幻化飛煙，每一次的幸福飄逝如水嗎？是我生不逢時(shí)，還是世事難料，可是為什么有人依舊笑嫣如花，明媚如眸。

生命就象是陀螺不停的旋轉(zhuǎn)，我們終會(huì)從風(fēng)華正茂走到衰老。等我們老的時(shí)候，回想起今天每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間，都會(huì)淡然的回首一笑。多少的樓臺(tái)煙雨，多少的辛酸無(wú)奈，都會(huì)在這回首一笑中隨風(fēng)而逝。每一次生命的輪回都是一個(gè)花開(kāi)花落的過(guò)程，花開(kāi)的時(shí)候盡情的綻放，花謝的時(shí)候才會(huì)有一地的繽紛。

這個(gè)世界，有太多的萬(wàn)般無(wú)奈。是生活左右了我們，還是我們選擇了自己的生活？是誰(shuí)擺脫不了生活的枷鎖，是誰(shuí)亦掙脫不掉現(xiàn)實(shí)的鐵鏈？是誰(shuí)甘心做一個(gè)為生活而生活的階下囚，又是誰(shuí)成了為生活而絕望的犧牲品？人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng)，而是在有多好。我們都知道把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。但無(wú)論你處于怎樣的一種境況中，都請(qǐng)記住：你自己不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿6

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天在國(guó)旗下跟大家分享一篇學(xué)生的文章，題目是《你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)》。

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，這半年來(lái)我都沒(méi)有回顧過(guò)高中那段艱難的日子，都是在迷茫和盲目中匆匆度過(guò)了半年大學(xué)的時(shí)光?？墒乾F(xiàn)在想起來(lái)，在高中那段我努力的時(shí)期才是我過(guò)的最充實(shí)的日子，每天都有人幫你安排該做的事情，只要按要求老老實(shí)實(shí)的用功就會(huì)出成績(jī)。

在親身經(jīng)歷高中的時(shí)候覺(jué)得很痛苦，但是當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)熬過(guò)這段日子，日后回想起來(lái)卻很幸福很快樂(lè)。這是我在高三有段時(shí)間成績(jī)維持瓶頸，快要堅(jiān)持不下去時(shí)，我的語(yǔ)文老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)開(kāi)導(dǎo)我的一句話?，F(xiàn)在想來(lái)，我很慶幸我能堅(jiān)持下來(lái)。

其實(shí)，沒(méi)多少人是真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，并且極度的渴望學(xué)知識(shí)的，也許很多人是身不由己，迫于各方面的壓力才來(lái)學(xué)校讀書(shū)。而且同樣的我也是這樣，我內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)是厭惡的，我在高中的時(shí)候還因?yàn)楦鞣N原因被原來(lái)的高中開(kāi)除，在當(dāng)?shù)貨](méi)有學(xué)校接收才來(lái)到金東方。來(lái)到這里開(kāi)始也并沒(méi)有發(fā)奮讀書(shū)，只是在學(xué)?；烊兆印Ｎ野謰尞?dāng)時(shí)已經(jīng)對(duì)我心灰意冷，只要求我安分把高中讀完，畢業(yè)隨便找個(gè)能讀的大學(xué)就行。不過(guò)我比較幸運(yùn)，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是從高二時(shí)和周老師因?yàn)橐患∈鲁尺^(guò)一次后開(kāi)始的，我開(kāi)始意識(shí)到我從小到大就在給自己的父母丟臉，讓他們?cè)谟H戚朋友面前沒(méi)有面子。想著想著，我腦海里突然冒出一個(gè)念頭，我想看看如果我努力，我到底能做到多優(yōu)秀，我想至少人生也有一次讓他們驕傲一回。就這樣，我開(kāi)始用功，開(kāi)始堅(jiān)持，開(kāi)始進(jìn)步，最后讓所有人都吃驚。如果你從心底厭惡學(xué)習(xí)，那么就給自己找個(gè)能說(shuō)服自己的理由，也可以說(shuō)是信仰，帶著自己的堅(jiān)持上路，你才能最終堅(jiān)持下來(lái)。

從任何時(shí)候開(kāi)始用功都不晚，可是不要想著一蹴而就，在你努力的過(guò)程中會(huì)有一段一段的瓶頸，也許你努力了，你的成績(jī)?nèi)匀缓翢o(wú)進(jìn)展，甚至有時(shí)候出現(xiàn)退步，這都是很正常的，而且最關(guān)鍵的就是這個(gè)時(shí)期，你很可能因?yàn)檫@樣的失敗而迷?；蛘邉?dòng)搖決心。我高二連續(xù)4次考過(guò)年級(jí)21名，高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jī)一路下滑從9名到33名，從33名到46名。在我這兩段時(shí)期，我都出現(xiàn)過(guò)想要放棄的念頭，但是后來(lái)我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，并且成績(jī)?cè)绞羌y絲不動(dòng)，越是一落千丈，我越是不服，越是用功。所以我高二期末的時(shí)候考到了年級(jí)第6全班第2，高三在46名后一場(chǎng)考試考出了應(yīng)屆第1，年級(jí)第6的成績(jī)，并且超過(guò)了我們班那個(gè)從高一一直霸占全班第1的學(xué)霸。我用我自己的`數(shù)據(jù)為你們證明了如果努力了沒(méi)有成果，那么堅(jiān)持下去一定會(huì)有驚喜發(fā)現(xiàn)。你們要記住任何事情到了最后都是好的，如果不好，說(shuō)明還沒(méi)到最后。如果你們從現(xiàn)在努力，比我多一年的時(shí)間用功，那么到高考的時(shí)候，相信我，你們一定會(huì)比我優(yōu)秀。

這位同學(xué)就是我校20xx屆畢業(yè)的學(xué)生黃家鵬，現(xiàn)就讀于北京理工大學(xué)生物工程專業(yè)。

同學(xué)們，如果你很憧憬大學(xué)，并且還在為了你心中的大學(xué)奮斗，那么一定要勇敢的堅(jiān)持下去，一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，盛年不重來(lái)，各位同學(xué)，加油！

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿7

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

談起勇氣，最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，真是感慨萬(wàn)千。

在我讀小學(xué)三年級(jí)之前，在班級(jí)中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無(wú)論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開(kāi)展什么活動(dòng)，更不用說(shuō)是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。老師一聲令下：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”，“誰(shuí)要參加比賽?”我就如老鼠見(jiàn)了貓溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。

記得是上三年級(jí)的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開(kāi)課，老師在公開(kāi)課上，提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，喊著”我來(lái)，我來(lái)!”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒(méi)舉手。我不停扭動(dòng)著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒(méi)有舉手。

課后老師叫我到他辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來(lái)，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你!”

放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，我想了一夜，決定無(wú)論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言。

第二天，我來(lái)到學(xué)校，不知不覺(jué)“叮叮叮”上課了，來(lái)時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來(lái)，好想回答問(wèn)題就有錢(qián)領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來(lái)但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無(wú)法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷(xiāo)量“接下來(lái)請(qǐng)小峰來(lái)回答”我倏地站了起來(lái)“這道題我是這樣做的?！毙》寤卮鸬梅浅：茫蠹艺坡暪膭?lì)。掌聲響起來(lái)了，我的眼睛紅了濕了

讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)的困難。

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿8

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

人的一生中嘗試過(guò)太多太多，這一次次的嘗試宛如一朵朵天空中的云彩，有潔白的，也有帶雨而烏黑的，這些都是一些太過(guò)平常的，生命中要經(jīng)歷很多，然而，有些云彩沒(méi)那么單一而無(wú)趣，它們，是生活中極少并且珍貴的，散發(fā)著奇光異彩的，那是我們勇敢的嘗試。

今年暑假，我和同學(xué)一起去內(nèi)蒙古玩。說(shuō)道內(nèi)蒙，自然就會(huì)使人想到草原，而草原上絕對(duì)少不了的是那一匹匹奔騰的馬兒。這不，我們這次去到內(nèi)蒙古就來(lái)到了希拉穆仁大草原，騎上了這草原上的精靈——馬。

第一次騎馬，可真有點(diǎn)緊張呀!加上天空中那些飄飄灑灑的雨絲，更讓我們感覺(jué)到了騎馬的不容易。我們來(lái)到了馬場(chǎng)，這兒的一匹匹馬正在吃草，這些馬都是散養(yǎng)的，到處晃來(lái)晃去，一點(diǎn)也不怕生。可他們卻有所不知，它們不怕我，可我卻怕它們。見(jiàn)了這些馬，我怕得要命，一個(gè)勁往別人后面鉆。上馬前，馬隊(duì)長(zhǎng)講了一些騎馬時(shí)的注意事項(xiàng)，尤其提到了不能在馬上大聲喧嘩。當(dāng)時(shí)我想，哼哼，不就是不能大聲喧嘩嗎，這點(diǎn)小要求我還是做得到的，一邊想還一邊安慰自己“沒(méi)事，不就是騎馬嗎，又死不了!”想著想著，心情就放松了不少。慢慢地走出人群。

要分馬了，我不曾想，馬隊(duì)長(zhǎng)一下子就點(diǎn)到了我?！澳莻€(gè)小姑娘，你過(guò)來(lái)一下，騎這匹馬吧!”啊，為什么是我啊?我的心繃得緊緊的，手也微微發(fā)抖。我一步一步的挪上前，突然，那匹黑色的小母馬打了個(gè)響鼻，一下子把我嚇得倒退了三步。

“沒(méi)事的，過(guò)來(lái)吧，快點(diǎn)，我牽著它呢!”聽(tīng)了馬隊(duì)長(zhǎng)的話，我又小心翼翼的向前邁步，一步、兩步。啊，太好了，我沒(méi)事，我還活著呢!

我按馬隊(duì)長(zhǎng)所教的方法上了馬。還好一直有馬倌牽著馬。可是當(dāng)其他人也開(kāi)始上馬是，牽馬的馬倌卻走開(kāi)幫其他人去了，把我丟給了馬。這馬可真是一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，在我最緊張的時(shí)候，不但不安慰我，還開(kāi)始直愣愣地向前走?！鞍?”我抑制不住，尖叫了起來(lái)?！敖惺裁唇邪?不是說(shuō)過(guò)不能叫嗎?”那個(gè)馬倌走過(guò)來(lái)，牽住馬。我緊張的心情終于得以平息。

在馬隊(duì)長(zhǎng)的牽引下，馬兒們都慢慢地走了起來(lái)。我也不那么害怕了，也漸漸地敢讓馬跑起來(lái)。

從那以后，我變了，我變得勇敢起來(lái)，我不再害怕那些十分友好的小動(dòng)物們，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)不小的進(jìn)步。

天空依舊那么晴朗，朵朵云彩還在輕輕飄動(dòng)著。那朵奇異的云，也隨風(fēng)飄蕩，它帶著我的勇敢，飄向了遠(yuǎn)方。

第五篇：勇敢與堅(jiān)強(qiáng)

勇敢與堅(jiān)強(qiáng)

如果你成績(jī)不理想，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動(dòng)力；如果你和朋友有矛盾，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼；如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我將如何面對(duì)明天的生活呢？從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。媽媽跟我說(shuō)，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽大膽的放開(kāi)我的手讓我自己走。我兩只小手掙扎著，小腳蹭著往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開(kāi)手。漸漸的，再摔倒我就不會(huì)哭了，而是笑著自己爬起來(lái)。這樣，我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。能踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)是我的愿望，聽(tīng)姐姐說(shuō)，坐在教室里聽(tīng)老師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn)，該怎么辦呢？原來(lái)以為媽媽會(huì)和許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場(chǎng)空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒(méi)有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不

如果你成績(jī)不理想，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動(dòng)力；

如果你和朋友有矛盾，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼；

如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。

漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我將如何面對(duì)明天的生活呢？

從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。

媽媽跟我說(shuō)，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽大膽的放開(kāi)我的手讓我自己走。我兩只小手掙扎著，小腳蹭著往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開(kāi)手。漸漸的，再摔倒我就不會(huì)哭了，而是笑著自己爬起來(lái)。這樣，我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。

能踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)是我的愿望，聽(tīng)姐姐說(shuō)，坐在教室里聽(tīng)老師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn)，該怎么辦呢？原來(lái)以為媽媽會(huì)和許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場(chǎng)空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒(méi)有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說(shuō)話的人也有了，我不再哭了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。

美好的青春歲月是人一生最美好的時(shí)光，是笑的最燦爛，最動(dòng)人的時(shí)候，更會(huì)像剛出蛋殼的小鳥(niǎo)一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。而就在這時(shí)，爸爸媽媽要外出打工，讓我自己在家。雖然心里極不愿意，但還是沒(méi)有辦法。在他們離開(kāi)家的一瞬間，眼淚情不自禁的順著我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的，我不哭了，我開(kāi)始懂得開(kāi)心的過(guò)自己的生活。

從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩，從一個(gè)想愛(ài)卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說(shuō)話的人也有了，我不再哭了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。美好的青春歲月是人一生最美好的時(shí)光，是笑的最燦爛，最動(dòng)人的時(shí)候，更會(huì)像剛出蛋殼的小鳥(niǎo)一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。而就在這時(shí)，爸爸媽媽要外出打工，讓我自己在家。雖然心里極不愿意，但還是沒(méi)有辦法。在他們離開(kāi)家的一瞬間，眼淚情不自禁的順著我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的，我不哭了，我開(kāi)始懂得開(kāi)心的過(guò)自己的生活。從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩，從一個(gè)想愛(ài)卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。

湘鋼一中初三:如果你成績(jī)不理想，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)