第一篇：2013年初教學(xué)院三下鄉(xiāng)方案(初稿)

初教學(xué)院2013年暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動方案

大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動，對于引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)“十八大“的重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)構(gòu)建社會主義和諧社會，積極拓展大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶感情，充實精神生活，提高道德境界，增長知識才干具有重要意義。我院為全面提高學(xué)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院決定開展2013年暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動具體實施方案如下：

一、活動主題

奉獻(xiàn)你我圓夢畬鄉(xiāng)

二、活動時間

2013年7月6日 至 2013年7月13日

三、活動方案

1、課堂教學(xué)

（1）語文輔導(dǎo)小組：語文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作比賽、詩歌朗誦

（2）數(shù)學(xué)輔導(dǎo)小組：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識大賽

（3）英語輔導(dǎo)小組：口語訓(xùn)練、瘋狂英語

（4）思想政治輔導(dǎo)小組：思想道德教育、十八大精神教育

2、第二課堂教學(xué)

（1）體育活動：籃球、羽毛球、足球

（2）音樂活動：合唱、小組唱

（3）美術(shù)活動：手抄報、美術(shù)作品展、手工課

（4）舞蹈活動：集體舞、健美操

3、社會調(diào)查研究

（1）貴溪市樟坪畬族鄉(xiāng)初等教育現(xiàn)狀

（2）畬族傳統(tǒng)文化

（3）貴溪市樟坪畬族民族學(xué)校教學(xué)設(shè)施調(diào)研

三、主題活動

1、暑期中小學(xué)生文化夏令營開班儀式

2、“我有一個夢想”演講比賽

3、“黨史”講故事比賽

4、“我想對你說”心連心牽手志愿者座談會

5、大學(xué)生村官見習(xí)

6、“十八大”精神宣傳畫展

第二篇：學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2012年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委副書記 羅三艷

為貫徹落實《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神。以學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記今年五四講話和省十一屆黨代會精神為引領(lǐng)；以迎接黨的“十八大”和學(xué)校第二屆黨代會為契機；以推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生努力成為社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)者、踐行者、信仰者和傳播者，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念為主線。把2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進(jìn)一步做實、做深、做出成效，促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，凸顯服務(wù)地方職能。結(jié)合我院實際情況，除了組織學(xué)院十二名同學(xué)開展了以“振興特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)和諧幸福韶關(guān)”為主題的學(xué)院集中組隊外,還組織了“韶院新航向”等十一支自由組隊。

本次暑期社會實踐活動由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委副書記盧歡珍親自參與指導(dǎo)部署活動，制定完善的活動方案和安全預(yù)案。并由3個年級輔導(dǎo)員親自帶領(lǐng)實踐隊開展相關(guān)調(diào)研活動。除了一支由12人組成的集中組隊外，還有11支自由組隊。而其他沒有參與組隊的學(xué)生都采取了就近參與社會實踐的方式進(jìn)行鍛煉，參與率接近100%。本學(xué)期期初，我院已組織班級收集所有同學(xué)的暑期社會實踐登記表及實踐心得，全數(shù)上交學(xué)院存檔。

此次集中組隊我們選擇將十二名同學(xué)分成翁源縣實踐分隊、仁化縣實踐分隊、始興縣實踐分隊三支小分隊。翁源縣實踐分隊由我院11級輔導(dǎo)員朱林山老師帶隊，仁化縣實踐分隊由09級輔導(dǎo)員王敏老師帶隊、始興縣實踐分隊由10級輔導(dǎo)員駱雄輝老師帶隊。

每個小隊主要通過當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員的介紹和到當(dāng)?shù)孛麅?yōu)水果的種植地、批發(fā)場等相關(guān)地方實地調(diào)查研究了解現(xiàn)在當(dāng)?shù)厮a(chǎn)業(yè)方面發(fā)展，從種植，包裝，到市場營銷的經(jīng)營策略和如何拉動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展等幾方面進(jìn)行調(diào)研。通過以上幾項調(diào)研來全面了解我市現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)情況以及下一階段產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型方向，將調(diào)研內(nèi)容形成調(diào)研報告，為韶關(guān)爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展排頭兵貢獻(xiàn)力量。

對于自由組隊，向?qū)W校上報了共十一支隊伍，最終有七支隊伍上交資料。首先總結(jié)的是較為有代表性的一支隊伍,他們是來自10級人力資源管理班的“韶院新航向”隊伍。韶院新航向十名隊員，在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉力老師的帶領(lǐng)下，前往仁化縣大橋鎮(zhèn)古洋生態(tài)基地就“韶關(guān)市仁化農(nóng)業(yè)基地生產(chǎn)狀況與市場信息調(diào)查”研究項目展開調(diào)查。第一天，在藍(lán)日青副所長的安排下，韶院新航向參觀了由韶關(guān)市車八嶺農(nóng)業(yè)科技有限公司與韶關(guān)市科學(xué)研究所合作建立的全國最大的育苗基地：鐵皮石斛工廠化育苗基地。第二天，仁化縣農(nóng)業(yè)局鄧股長熱心的接受了采訪和視頻的拍攝。隊員對此次采訪和調(diào)查采用了微視頻的方式，從而更好的記錄和了解粵北現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)綜合示范基地情況。微視頻的拍攝方式采用的是面對面問答的形式。第三天，隊伍繼續(xù)開展調(diào)查到達(dá)仁化縣金果農(nóng)業(yè)生態(tài)園有限公司沙田柚種植基地。

經(jīng)過三天的下鄉(xiāng)實踐，新航向隊員將為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)出一己之力，充分體現(xiàn)了“實踐出真知，奉獻(xiàn)創(chuàng)幸?！钡闹黝}。

而比較有特色的是來自11級國貿(mào)一班的“追夢一行人”隊伍進(jìn)行了為期四天主題為“支教鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童、采擷瑤族風(fēng)采”暑期社會實踐活動。他們隊伍一共在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了四個方面的實踐調(diào)查，分別是支教當(dāng)?shù)氐膬和?、關(guān)注留守問題、深入探究瑤族的民族文化以及利用我們的專業(yè)知識如貿(mào)易和相關(guān)的科學(xué)技術(shù)來考察當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)及相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品的生長收成情況和市場營銷情況。

其他隊伍從上交的材料可以看出，實踐情況也相對較好。通過對這七支自由組隊反饋回來的資料進(jìn)行總結(jié)，再結(jié)合集中組隊的情況，我們現(xiàn)將本次經(jīng)管學(xué)院三下鄉(xiāng)活動做一下幾方面的總結(jié)：

1、好的開始是成功的一半，前期的準(zhǔn)備工作是十分必要的

面對三下鄉(xiāng)這個一年一度重大的全?；顒樱绕涫沁@次學(xué)校還增加了自由組隊這一新形式，作為組織者，是需要全身心去投入的。所以從接到學(xué)校下發(fā)的三下鄉(xiāng)通知時，我院就開始了忙碌的準(zhǔn)備工作。一邊準(zhǔn)備學(xué)院的集中組隊的三下鄉(xiāng)，一邊通知并審核班級報的自由組隊。

2、計劃總趕不上變化，根據(jù)實際情況調(diào)整方向才是最重要的

現(xiàn)實都是充滿了變數(shù)，只有應(yīng)對現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)實情況，才能做出做正確的決定。比如后來有一些自由組隊的隊長打電話反映隊員有急事，無法開展實踐；集中組隊走訪到目的地后難以聯(lián)系到接待人；由于是周末，當(dāng)?shù)貑T工不上班，不方便進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)研等。從而行程不得不變。面對突變的狀況，應(yīng)變能力必須有。

3、調(diào)研的方式方法有待改進(jìn)，但調(diào)研的態(tài)度是端正的 面對三下鄉(xiāng)調(diào)研任務(wù)，在陌生的地方，每支隊伍都很畏懼，不知如何是好，但他們沒有退縮。出發(fā)前隊員們利用自己的專業(yè)知識做好相關(guān)的資料收集與相關(guān)的討論。同學(xué)們都充分利用時間進(jìn)行討論、研究找正確的思路，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)研。

經(jīng)過這次暑期實踐活動，同學(xué)們切實地將所學(xué)的專業(yè)知識和實踐結(jié)合在一起，真正做到了學(xué)以致用，同時也提高了自己的實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。我們看到了同學(xué)們的成長，做到了促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

2012年9月10日

第三篇：2011年學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)活動方案

2011年大學(xué)生暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動方案

——關(guān)愛農(nóng)民工子女扶貧志愿服務(wù)隊

一、活動背景

暑期將近，2011年大學(xué)生暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的帷幕又將拉開。今年學(xué)院團(tuán)委結(jié)合自身特點和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際需要，計劃組織一支由共青團(tuán)大學(xué)生干部組成的服務(wù)隊以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的實踐活動為載體，充分發(fā)揮共青團(tuán)大學(xué)生干部在知識和智力上的優(yōu)勢，到我校的定點幫扶對象——陽江市陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下村開展“愛在幸福家園”——關(guān)愛留農(nóng)民工子女活動，幫助貧困村留守少年兒童和孤貧殘疾兒童健康成長。

現(xiàn)面向全體隊員征集意見和建議，制定并不斷完善我們學(xué)院團(tuán)委的“三下鄉(xiāng)”活動方案，做到有計劃、有目標(biāo)、有組織性的到陽江市陽西縣溪頭鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為祖國新農(nóng)村建設(shè)工作的順利推進(jìn)添磚加瓦，為陽江市村扶貧開發(fā)工作注入一股青年人特有的動力。

二、活動的主題

關(guān)愛農(nóng)民工子女扶貧志愿服務(wù)

三、活動目的

通過開展文化科技衛(wèi)生服務(wù)、學(xué)生義教、交流會、愛國

教育、國土資源法律宣傳、愛心助學(xué)等活動培養(yǎng)農(nóng)村兒童的自信心，幫助小朋友樹立正確的人生觀、價值觀。

（一）一次有效培訓(xùn)：組織針對貧困小學(xué)生的義教活動，通過武術(shù)、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、趣味語文等課程拓展學(xué)生的知識面，豐富孩子們的課余文化生活。

（二）一次愛心助學(xué)：組織針對貧困小學(xué)生開展一次捐資助學(xué)的愛心活動。

（三）一次心理輔導(dǎo)活動：為留守兒童提供心理、生活和學(xué)習(xí)等多方面的輔導(dǎo)。

（四）一次手拉手結(jié)對活動：組織一次交流會，在交流會上共青團(tuán)大學(xué)生干部與小朋友一起各抒己見，交流自己的暑假計劃，特別是鼓勵小朋友在 “我為幸福而努力”活動中，幫助父母做家務(wù)；送上一份自己做的小禮物。共青團(tuán)大學(xué)生干部和困難學(xué)生還在會上相互結(jié)成對子，留下電話號碼，相互增進(jìn)友誼。

（五）一批基礎(chǔ)設(shè)施：聯(lián)系村中一個活動場建設(shè)“幸福家園、遠(yuǎn)離賭博、毒品”，免費派發(fā)宣傳讀物。

（六）根據(jù)陽江的實際情況在陽西縣溪頭鎮(zhèn)開展對當(dāng)?shù)卮迕裥腋８械恼{(diào)查活動。

（七）關(guān)心村民的幸福：通過思想調(diào)查、語言溝通等方式來關(guān)心村民的受教育情況，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、家庭等各方面的情況，學(xué)習(xí)上做他們的導(dǎo)師，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)科學(xué)

文化知識；生活上做他們的朋友，關(guān)心愛護(hù)他們，與他們談心，從心靈上引導(dǎo)他們成長成材。

（八）使我們的隊員了解下鄉(xiāng)的意義。在奉獻(xiàn)愛心，傳承文化的過程中，培養(yǎng)并激發(fā)隊員們的社會責(zé)任感以及優(yōu)秀的意志品質(zhì)，豐富社會經(jīng)歷。充分發(fā)揮共青團(tuán)干部生力軍的作用，為陽江扶貧開發(fā)工作的順利推進(jìn)貢獻(xiàn)青春和力量。

四、活動要求

（一）認(rèn)真開展。隊員要按照活動內(nèi)容的安排，克服困難，真誠奉獻(xiàn)，積極主動地投入到活動中，真正體會活動的內(nèi)涵，爭做學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的使者和楷模。

（二）加強宣傳。要及時宣傳和報道在社會實踐活動中我們隊員表現(xiàn)出的奮發(fā)進(jìn)取的時代風(fēng)采和文明、誠信、奉獻(xiàn)的精神面貌。

（三）講求實效。每位參加社會實踐活動的隊員要在實踐、分析、鍛煉的基礎(chǔ)上寫出一份社會實踐的心得體會和感受。

（四）保障安全?；顒悠陂g隊長是安全責(zé)任人，應(yīng)該認(rèn)真履行安全職責(zé)，做好安全預(yù)案，管理好自己的隊員，杜絕各種意外事故發(fā)生。隊員要聽從隊長的指揮，服從紀(jì)律，確保整個活動安全、順利、圓滿結(jié)束。

（五）資料收集。隊員在活動中注意活動圖片、文字資料的收集、整理和工作總結(jié)。

（六）后期總結(jié)。認(rèn)真做好2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的總結(jié)工作。在下學(xué)期開學(xué)前，各隊員寫出書面總結(jié)并要認(rèn)真開好社會實踐活動總結(jié)交流會，各隊員協(xié)助隊長及副隊長做好后期總結(jié)工作，以確保我隊后期評優(yōu)工作的順利進(jìn)行。

五、活動隊隊名

關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)隊

六、實踐時間與地點

活動時間：2011年7月11日—2011年7月12日 活動地點：陽江市陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下村

七、實踐對象

陽江市陽西縣朗下村地處窮鄉(xiāng)偏壤，資源匱乏，信息閉塞。全村1513人，其中貧困人口609人。該村教育條件差，教育設(shè)施貧乏。服務(wù)隊將對朗下村留守少年兒童和孤貧殘疾少年兒童開展“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理咨詢、情感交流”等活動，幫助弱勢少年兒童健康成長，并建立長效機制。

八、實踐協(xié)助單位

陽江市電視大學(xué)、陽江市紅十字會、溪頭鎮(zhèn)團(tuán)委、溪頭派出所、溪頭鎮(zhèn)朗下村委會、溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)

宣傳單位：陽江電視臺、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站、橡樹網(wǎng)、太平洋電腦網(wǎng)

九、實踐活動方式

（一）橫幅標(biāo)語：在溪頭鎮(zhèn)朗下村委會門口、宣傳陣地掛宣傳橫幅，貼標(biāo)語。

（二）海報宣傳：在溪頭鎮(zhèn)朗下村委會附近市場張貼主題活動宣傳海報。

（三）開座談會：與溪頭鎮(zhèn)朗下村委會干部進(jìn)行交流座談會。

（四）文娛活動：與小朋友開展交流活動。

（五）支教活動：對當(dāng)?shù)匦W(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教活動。

（五）出黑板報：在溪頭鎮(zhèn)朗下村主要宣傳欄出相關(guān)宣傳黑板報。

（六）發(fā)宣傳本：向?qū)W生、村民派發(fā)小本子。

（七）社會調(diào)查：對村民、老師、學(xué)生等進(jìn)行問卷調(diào)查。

（八）義務(wù)活動：幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行一些義務(wù)勞動，探望五保戶，把關(guān)心村民落到實處。

十、實踐安全措施

（一）下鄉(xiāng)準(zhǔn)備

1.進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提高隊員的安全意識，讓各位隊員們牢固樹立健康第一、安全第一的思想；

2.由于是暑假，各隊員都應(yīng)有防曬、防中暑、防蟲的準(zhǔn)備；

3.每個隊員都須購買保險（隊員自購）；以免在意外發(fā)

生后因自己原因無法獲賠。

4.每個隊員都要準(zhǔn)備好各自的生活用品。

5.備好常用應(yīng)急藥品，需備止血貼、繃帶、清涼油、感冒藥、腸胃藥、消炎藥、防中暑的藥風(fēng)油精、防過敏的藥，并按不同活動條件加備蚊怕水，潤喉片等應(yīng)對突發(fā)性疾病。

（二）下鄉(xiāng)過程

1.維護(hù)陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的形象，堅持遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則，遵守國家法律法規(guī)。

2.了解當(dāng)?shù)孛袂椋鹬禺?dāng)?shù)氐泥l(xiāng)風(fēng)習(xí)俗，禮貌待人。3.積極配合整個隊伍的工作，互相協(xié)調(diào)，完成當(dāng)天調(diào)研任務(wù)后協(xié)助義教組、宣傳組開展工作。

4.采取集體點名的制度，絕不允許有隊員脫離隊伍或不參與服務(wù)活動，如有特殊情況，馬上向隊長匯報；

5.隊員外出時，必須向隊長匯報； 6.妥善管理個人物品，防止失竊； 7.注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒； 8.做好防蚊蟲措施，防止皮膚過敏；

9.注意交通安全，禁止乘搭無證無牌和超載車輛； 10.每次開展活動都必須是團(tuán)體開展，絕不允許有個體的行為；

11.如有遇到任何的特殊情況，必須向隊長匯報并尋求妥善解決方法。

12.經(jīng)費的合理使用

（三）下鄉(xiāng)之后

各隊員的乘車回家或回校，回去前必須向隊長匯報；回去抵達(dá)后，必須用電話向隊長匯報安全情況。

十一、活動流程安排

（一）第一階段：初釀方案，密切溝通，無限交流，擬定方案

1.初釀方案，深入溪頭鎮(zhèn)朗下村，了解該村的科技，文化，教育，衛(wèi)生，環(huán)境等情況，為擬定方案做好準(zhǔn)備。

2.了解該村基本情況，爭取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，群眾支持，為順利開展活動爭取有利條件。

3.與溪頭鎮(zhèn)朗下村委會領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，了解該地區(qū)情況，協(xié)商解決我們下鄉(xiāng)過程中隊員的食宿問題，安全問題。

4.擬下鄉(xiāng)前的調(diào)查問卷，了解學(xué)生、家長、老師們意愿，并征集他們的意見及建議，為下鄉(xiāng)順利開展活動做好充足的準(zhǔn)備。

（二）第二階段：臨行密籌，在隊長的指導(dǎo)下大家分工合作，確保無失。

1.擬定支教、宣講大綱，并編寫好教材，搜集輔導(dǎo)教學(xué)資料。

2.確定宣傳主題，落實宣傳內(nèi)容，分工合作，設(shè)計活動宣傳傳單、調(diào)查問卷。

3.設(shè)計并制作好活動宣傳海報、橫幅，印制活動宣傳傳單、調(diào)查問卷。

4.籌備隊旗、隊員的工作證件、車輛，支教設(shè)備，文體活動設(shè)備；

5.生活用品（衣服、毛巾、被子、蚊帳、席子、牙刷、口杯、洗發(fā)水、沐浴露、飯盒、衣架、鞋子、藥品）

6.下鄉(xiāng)前期培訓(xùn)

（三）第三階段：關(guān)注鄉(xiāng)村教育，愛心支教。7月11日

上 午:從學(xué)校出發(fā)到目的地；聯(lián)系當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人；落實隊員的住宿，打掃衛(wèi)生，并整理行李。隊長帶隊員到溪頭鎮(zhèn)朗下村委會與當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行交流座談會，了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境。下 午:在村內(nèi)懸掛宣傳橫幅、張貼海報并在溪頭鎮(zhèn)朗下村委會、朗下小學(xué)宣傳欄出相關(guān)宣傳黑板報，向村名派發(fā)宣傳本。

晚 上: 隊長召開全體會議，作工作安排，討論活動的開展實施

7月12日

上 午: 組織隊員針對貧困小學(xué)生到貧困小學(xué)生家中進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)和在村委會實習(xí)、探望五保戶。

下 午: 整理材料，打掃衛(wèi)生,并整理行李；向當(dāng)?shù)劓?zhèn)和

村委會領(lǐng)導(dǎo)匯報下鄉(xiāng)情況并拍照留念。

第四階段：總結(jié)成果,收獲真知,美好紀(jì)念

1.整理社會調(diào)查報告、隊員日記：在整個“三下鄉(xiāng)”活動中將要求各隊員寫出日記記錄心得體會。

2.制作活動MV：用數(shù)碼像機拍攝本次三下鄉(xiāng)活動的全過程，記錄每一個感人的鏡頭及片段，并同時邀請媒體報導(dǎo)本隊下鄉(xiāng)情況。

3.上交三下鄉(xiāng)活動成果予指導(dǎo)老師審批，并向指導(dǎo)老師報告我隊三下鄉(xiāng)活動的全過程。

十二、活動概況

本隊人員以陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部為主，同時邀請老師參與該項活動；人數(shù)為23人；

（一）指導(dǎo)老師：莫志研（學(xué)院團(tuán)委書記）

（二）隊 長： 傅 聰（學(xué)院團(tuán)委辦公室副主任）

（三）副隊長： 邱顯陽（學(xué)院團(tuán)委組織部副部長）

謝雪思（學(xué)院團(tuán)委實踐部副部長）

（四）生活組： 項彩燕（學(xué)院團(tuán)委助理）林 意（學(xué)院團(tuán)委助理）

邱顯陽（學(xué)院團(tuán)委組織部副部長）

（五）機動組： 傅 聰（學(xué)院團(tuán)委辦公室副主任）

賴明春（學(xué)院團(tuán)委助理）

關(guān)又銘（學(xué)院團(tuán)委國旗班干事）

（六）調(diào)查組： 羅振森（學(xué)院團(tuán)委辦公室副主任）

陳志亮（學(xué)院團(tuán)委實踐部部副部長）

（七）支教組：

（八）宣傳組：

（九）信息組：

何桂連（學(xué)院團(tuán)委國旗班干事）李銘銘（學(xué)院團(tuán)委組織部部長）

李曉佩（學(xué)院團(tuán)委實踐部部長）

袁 舒（學(xué)院團(tuán)委組織部副部長）錢穎茵（學(xué)院團(tuán)委辦公室副主任）付桃燕（學(xué)院團(tuán)委國旗班副班長）

詹創(chuàng)彪（學(xué)院團(tuán)委國旗班班長）

張 建（學(xué)院團(tuán)委實踐部部副部長）謝雪思（學(xué)院團(tuán)委實踐部副部長）陳桂鵬（學(xué)院團(tuán)委國旗班干事）

劉 浩（學(xué)院團(tuán)新聞網(wǎng)絡(luò)樓中心副主任）李國華（學(xué)院團(tuán)新聞網(wǎng)絡(luò)中心副主任）許敏兒（記者站編輯部部長干事）李政源（攝影協(xié)會會長）黎錦華（攝影協(xié)會攝影部干事）

十三、活動宣傳方式

（一）通過懸掛海報、橫幅、發(fā)放宣傳單大力宣傳我們活動內(nèi)容和精神，爭取得到群眾和家長的支持。

（二）通過思想調(diào)查來關(guān)心學(xué)生的受教育情況，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、家庭等各方面的情況。

（三）通過授課、座談會、等形式，與學(xué)生互動，加以實踐作為輔助，言傳身教，盡最大努力做到最好!

（四）隊員的見聞和感受配合圖片記錄成文章，并向《南方日報》、《陽江日報》、《陽江學(xué)院》報等報刊投稿；

（五）把活動信息和活動報告及活動照片和DV短片制成的MTV發(fā)布于學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站、橡樹網(wǎng)、太平洋電腦網(wǎng)、通過網(wǎng)絡(luò)向社會宣傳

（六）在暑期社會實踐結(jié)束后，組織隊員開展總結(jié)交流活動，并通過展板、網(wǎng)絡(luò)等形式展示實踐成果。

十四、活動資金預(yù)算

車費：23人*20元/人*2（往返）=1040元（來回車費）伙食費：23人*10元/人*2天=480元 橫幅：100元*4條=400元 隊旗：50元

調(diào)查問卷：400*0.3元=120元 宣傳海報：1*1.5米*3張=300元

活動后期制作匯編、DV、照片展覽：300元

志愿者保險：15元*26人=360元 各培訓(xùn)課資料費用：250元 交流會和游園活動費用：200 備用資金：250元 藥品費用：200元

服 裝：23人*10元/人=230元 共4140元（初步預(yù)算）

十五、活動經(jīng)費來源

經(jīng)費來源：自籌與社會資助相結(jié)合，爭取福彩公益活動的資助。

十六、聯(lián)系人

傅 聰（隊 長）：***（611556）邱顯陽（副隊長）：***（667411）謝雪思（副隊長）： ***（617327）

共青團(tuán)陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會 關(guān)愛農(nóng)民工子女扶貧志愿服務(wù)隊

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字志愿服務(wù)隊

二○一一年六月十四日

第四篇：2013年三下鄉(xiāng)學(xué)院通訊稿

2013年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”土木學(xué)院取得豐碩成果在校院兩級團(tuán)委的指導(dǎo)下，歷時近兩個月的時間，土木學(xué)院76個小分隊圍繞“我的中國夢”在全國范圍內(nèi)展開實踐活動，并取得豐碩成果。

其中呼市第一分隊參加的2013年“三下鄉(xiāng)”專項實踐活動新浪微公益項目——“筑夢草原”共籌款2957.5元，校長黃雅莉、校團(tuán)委書記王武、土木學(xué)院黨委書記郝鑣，副院長呂曦臻、郝贠洪及院團(tuán)委學(xué)工老師參加善款的捐贈儀式，古城小學(xué)汪雨虹莊佳琪皇文瑞等35名孩子受到捐助。今年學(xué)院增加在專業(yè)方面的實踐活動，其中云霞教授指導(dǎo)的“城市供排水情況調(diào)查”，胡兵老師指導(dǎo)的“高速公路質(zhì)量調(diào)查”、賀玲莉老師指導(dǎo)的“城市供暖民情調(diào)查”等分隊取得了高效的成果。各個分隊在彩虹人生、生態(tài)環(huán)保、基層宣講、教育幫扶等方面開展了形形色色的活動，并與地方建立24個共建實踐基地。

今年土木學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不論從參與的人數(shù)還是活動質(zhì)量都有了顯著的提高，很多活動受到包括內(nèi)蒙古電視臺等多家媒體的采訪報道?；顒迂S富了同學(xué)的假期生活，開闊了視野，鍛煉了與人交往團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，很好的進(jìn)行了“第二課堂”的建設(shè)。

第五篇：三下鄉(xiāng)義教心得

一起走過的日子

凄凄回旋的二胡拉起，傳來的是劉德華的《一起走過的日子》。我拿著飯盒呆呆地站在樓梯口，聽著那首歌，思維停止了記憶，十五個日日夜夜的下鄉(xiāng)義教在即將離別的時刻，回想起我們一起走過的日子，一切如同昨日再現(xiàn)。

籃球場

我舍不得那個破爛得可以的籃球場。很多個上廁所的清晨，我提著水桶，艱難地走過它的土地，都會在那停一兩分鐘，就靜靜地望著空曠的土地，享受清晨的心曠神怡，似乎昨日一起打籃球的足跡仍未逝去。下雨的日子，雨總啪啪地掉落在黃土上，泛起的朵剁黃色的浪花，我都把它當(dāng)作了一張張笑著的臉，泥濘，卻充滿著激情。軍訓(xùn)，義不容辭地踩上滿腿的泥巴，腳步變得沉重，因為沉重，才有了它莊嚴(yán)的份量。泥濘、滑，孩子們?nèi)詧猿忠匣@球課，陪著他們一起光著腳丫打。星空燦爛的夜晚，我在那自由地看過星星與銀河，自由地任思想如夜風(fēng)般飛翔過。

廁所

說起廁所，愛它恨它，到最后竟發(fā)覺，上廁所是件幸福的事情，這輩子沒白活了！從被蚊子轟炸到愿意在那里享受時光，中間經(jīng)歷了多少奮斗的歷程??！提水去廁所人蚊大戰(zhàn)的那天，我回來后累得倒頭就睡著了，直至起來時依然感到虛脫。剛來到時感到最痛苦的事情便是跑廁所，不到萬不得已不上，所以當(dāng)時就覺得下鄉(xiāng)完畢后俺們的憋功肯定了不得、了不得！

村莊

來到了紀(jì)家，這是我見過的最美麗的地方。最動人的地方就是山腳下的一個個寧靜的村莊。我走在鄉(xiāng)間的坑坑洼洼的小路上，于是有了家的味道。熟悉的田間農(nóng)民的背影、老水牛、小黃牛的頻頻抬頭守望，曾撩動起多少心底的愿望。黃昏時暮煙四起，裊裊地籠罩著村莊，村民暮歸的背影映落在如畫的夕陽殘照中。黃昏的村莊，有一種深沉，每每我路過村莊，孩子們或認(rèn)識或不認(rèn)識，都眼巴巴地用兩道目光望著你，他們在渴望著什么？而門檻邊坐著的老人平靜的瞳孔里折射出來的又何止是無奈呢？每每走過村莊，每每走過孩子的家，簡陋的家具和熏得漆黑的灶壁，還有那一口冒著青苔的老井，曾孕育了多少代人的希望。我心里難過，可這又能改變什么？每每走過村莊，就像走過回憶的走廊，我曾在那生活過的地方。如今就像是再一次的回望。清晨的村莊，唯給人一種原汁原味的寧靜與清爽。想起了一首不知名的詩：透過云層/是誰/用心看到/一個光暉轉(zhuǎn)動的黎明/是破敗的小村/亦或是生命的簡陋存在 孩子們

許多次面對孩子的心里剖白，他們說出種種的苦，許多次夜下看著孩子們的日記，常常徹夜難眠……我愛他們，就像愛自己的兄弟姐妹。孩子是未來，孩子是希望。這喊得多嘹亮的口號啊，在孩子的心里多是一片空白。沉重的負(fù)擔(dān)，希望的翅膀，負(fù)荷不起。何能飛翔？我盡我的所能，能做到的僅是朋友般的鼓勵。我們下來，延續(xù)的是燈塔的火；孩子延續(xù)的是自己的路。任重而道遠(yuǎn)。希望他們能找到自己心中的燈塔，照亮前方。

義工們

我們常常一起開會，一起去鎮(zhèn)上瘋狂(不過一起去的只有一次)。我會記得咱們一起去天臺看星星的美麗時光，會記得看到流星劃過天際的歡呼回響。玩killer的神秘與愉快，與義工們一起的摸索與實踐。Apple，因為我們演《爹娘》的話劇，你成了我老爸；馬列，你晚上把長長的頭發(fā)放下來是多么的像蒙娜麗莎；小玉，曾經(jīng)因為課時的問題我生過你的悶氣，可你還是我老媽；阿bon，當(dāng)初和你爭做教官真有點對不起，你是個瘋狂的家伙哦；司令，和你一起家訪，我真的不怕夜黑了；姻姻、sucy，后勤你們辛苦了，沒有你們，我可能餓得半死，你們撐大了我的肚子……熒屏、獅子豬……wyman，別老是感冒了，晚上你睡在俺旁邊恨我身軀弱小，不能為你擋風(fēng)寒；hugo擬脖子上的東西我一直很好奇，想幫你剝下一塊皮，可就是沒機會下手，唉-----也恨我下不了手，心疼啊。Lucky哥，你籃球真是棒極了，謝謝你在太陽惡毒的一天讓我在一旁休息而你上去頂著了，還有最后的一個呢，就是漂浮不定的玩具先生，雖然你整天消失，依然感謝有珍珠奶茶的日子，你給我們帶來了甜蜜蜜，還想喝哦：)…………我知道我是寫不盡的，一支筆，何能窮盡我們的故事？唯有，珍藏心底。微笑地走

明天，我們微笑地走。曾經(jīng)，微笑地來。風(fēng)吹不散笑容。紀(jì)家，我不后悔來過

已在湛江

我已在湛江。重新開始著我曾有的并將繼續(xù)的生活。

班得瑞的音樂在低低地響起，是那么的熟悉。那是我上故鄉(xiāng)文學(xué)課時挑選了很久的一首背景音樂。那節(jié)課我流淚了，流出來的淚水一滴一滴滴在地板上。孩子們有些忍不住趴在桌子上痛哭…..關(guān)于故鄉(xiāng)，關(guān)于紀(jì)家的那個風(fēng)景秀麗卻貧窮的蒼白的家鄉(xiāng)，孩子們睜得老大的瞳孔常常會因現(xiàn)實而漸漸地失去光芒。

紀(jì)家，我的第二個家。

走的那天，我強忍住淚水，分離，不要哭泣。希望我走的背影會是微笑的，正如我剛到時下車微笑地走來，擁抱了每一位在路口等待的孩子。我在窗口探出了頭，微笑著對下面一幫伸長著手想要再握一下的孩子們說：“謝謝，謝謝……”待到車子遠(yuǎn)去，孩子們的身影越來越小，越來越小…….我揮著的手已定格在空氣中時，我的淚才低低地在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。低下了頭，我抹去了淚痕。頭上插滿的粉紅色牽?；ㄟ€在散發(fā)著芬芳，引來很多乘客的目光。孩子們一朵一朵地把花插上我的發(fā)梢和耳際，臉上就像盛開的花朵一樣燦爛，誰也不去想，等會我們就要離別了，我知道孩子們的心里都想留住這最后的一刻。不知道開往湛江的車什么時候會突然地來，我在孩子群中會很不自覺地往車開的方向望，每一輛呼嘯而來的車都在我的心里狠狠地敲了一下。我摸著他們的臉，不知道該說什么的好，仿佛一切語言都顯得蒼白無力。孩子們漸漸地低下了頭，氣氛很沉默。

我最不能忍受這種離別時的無言，太讓人窒息了?！霸蹅儊硎状蠛０桑蔽艺f。從那遙遠(yuǎn)海邊/慢慢消失的你/本來模糊的臉/竟然漸漸清晰….所有受過的傷/所有流過的淚/我的愛/請全部帶走。在從車站打的回校的路上，一個學(xué)生來電話了，起初是問了一下到了沒有，再后來，電話那頭就只有抽泣聲了。他是一個初中的男生啊，我不知道該如何安慰他，他的眼淚是我意料之外的。一個成天喝酒、抽煙、打臺球、打群架的小混混！……一直都在努力地想讓他改變點什么，起碼是讓他愿意去改變現(xiàn)狀。他說我們走后他一個人一路哭著回家了…….我知道這樣我已經(jīng)很欣慰了。

整個人變得黑了，瘦了。這是同學(xué)們對我的評價。我笑了，我懷念下鄉(xiāng)一個月來陽光的味道，這種黑讓我與孩子們更親近。當(dāng)然不是為了這個目的而去變黑.在惡毒的太陽底下暴曬四五個鐘的感覺并不是好受的。在幫學(xué)生家里插田的時候，我的小后腿簡直就是被曬得發(fā)脹了。都記不清自己幫過多少個學(xué)生插田，只記得那幾天自己是處于一個極度瘋狂的投入狀態(tài)，體力也超常，通宵一個晚上明早繼續(xù)插一天的田，有時真擔(dān)心自己會插著插著一頭栽進(jìn)田里的了，而事實上我卻沒有。真佩服自己，不知道有一種什么樣的信念支使我堅持下去。然而我也因此消耗了不少糧食。有一天是去最遠(yuǎn)的泰山村插田，插到滿天掛滿星斗才拿起斗笠沿著山澗彎彎曲曲高高低低的小路回來，餓得兩眼昏花，卻始終拒絕在學(xué)生家里吃晚飯，盡管他們是非常熱情地邀請，最后喝了兩碗麥粥上路了。而那晚的麥粥和酸菜實在是美味極了！路上黑漆漆的，兩邊的山坡像一個個的小土包，樹的黑影不時地閃現(xiàn)。很奇怪那天晚上我竟然一點也不害怕，騎著自行車一路上幾乎上撞著石頭回來的。還時不時地想望盡天上的星斗。一路上我都很清晰地看見了北斗七星閃亮地在我前方，就像是一盞燈，指引著方向。我想起了燈塔…….蟲子在為我伴奏，螢火蟲在為我?guī)?，青蛙在為我歌唱，這是一個多么美好的夜晚！我簡直想在外面游蕩一個晚上，靜靜地享受這夜色。但這個念頭很快就打消了……..義工們在擔(dān)心著呢，想到這我又用力地踩了幾下。惟山間之明月，取之不禁，用之不竭。我能擁有一點點的感受，已是幸福。偶爾就看見了山腳下村莊人家的點點燈火，從窗子里射出來，昏黃，微弱，卻讓我很溫暖。他們是知道我在走，特意為我開的嗎？星星點燈，照亮我的前程。我能找到回家的路。那天晚上，我想了很多。后來好像有淚水涌出。我不知道自己為何掉眼淚了?；氐綄W(xué)校了。去飯?zhí)贸燥?，對著花花綠綠的菜式，我竟然有點手足無措。走了一遍又一遍都沒點上一個菜。我開始懷念咱們的冬瓜豬肉了。

如果說，當(dāng)初還只是對義教生活的憧憬，而在義教結(jié)束后，我體味到的義教生活就像一杯淡雅的綠茶，它沒有玫瑰的嬌艷、蘭花的芬芳更沒有酒的醇厚，但卻讓我回味，去體會，它是一種至美的境界。相信在以后的人生道路中，我會把義教過程銘記于心，慢慢體會這其中的所有滋味。人生幾何，歲月匆匆，感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。