第一篇：2011年學院三下鄉(xiāng)的感想

為積極響應(yīng)團中央、團省委、校團委有關(guān)大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關(guān)于組織開展xxx學院2011年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，xxx學院大學生支教培訓服務(wù)團在撫州市東鄉(xiāng)縣洋橋殿鎮(zhèn)開展了為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為推進江西省全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

我團志愿者在三位帶隊老師的領(lǐng)導下，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務(wù)項目，引導所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校的26名學生組成，有喜歡街舞的，有擅長音樂的，也有鐘愛搞笑的……我們是多才多藝的莘莘學子，堅定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結(jié)而自強。我們團結(jié)在團隊之中，獨立于團隊之間。

為切實把握農(nóng)村群眾的思想脈搏，了解他們想什么、缺什么、盼什么，最關(guān)心、最困難、最期望的是什么，廣泛聽取他們的意見與建議，我院在洋橋殿鎮(zhèn)座談?wù){(diào)查的基礎(chǔ)上，就基層群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，開展了問卷調(diào)查，共出10道問卷調(diào)查題，每道題列出若干選項，由被調(diào)查人根據(jù)自己的意愿和實際選答，希望每一位群眾說出自己的心聲。為增長群眾的視野。我院在鎮(zhèn)中學開展小飛機模型表演，該鎮(zhèn)的群眾積極參與其中，同時也得到了當?shù)厝罕姷暮迷u。在學院團委的統(tǒng)一安排，在李老師和郭老師兩位老師的帶領(lǐng)下，機電系精挑細選的幾名隊員來到街道上擺攤，開展了家電義務(wù)維修，宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對義務(wù)隊的到來表示熱烈的歡迎。活動開展過程當中，隊員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修。維修時不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。

拿到維修點來的有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們拿出維修本能，本著求實、認真、負責的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本知識。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閑時間學習科普知識，自行處理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機、洗衣機、收音機、vcd、電風扇、日光燈等各類電器，接受群眾咨詢多達100多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來的，隊員們就上門服務(wù)，盡量解決每一個群眾的問題。這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決，這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學到了許多新的知識，嘗試著應(yīng)用一些實用的技巧去解決問題。同時，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵著我們更加努力的去學習，爭取掌握更多的知識。

這次的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)不是我第一次走進農(nóng)村開展活動，在我的人生里，這些都是很有意義的腳印。走上講臺為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺，日出而作，日落而息……讓我體會的是在城市生活，學習永遠都只是“知道”的東西。

短短十天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實踐能力，更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設(shè)小康社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。今后我們要努力學習,為社會的明天獻出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。

我們離開了朧腳、離開了朧腳人民，我們帶走的是農(nóng)民的純樸、善良、真誠；帶走的是對如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟問題的思考。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個過程，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風以及堅強不息的生存理念；感謝學校給我這次機會，使我對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)有了更深、更細的認識。

第二篇：xxx學院三下鄉(xiāng)的感想

文 章

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

xxx學院三下鄉(xiāng)的感想

為積極響應(yīng)團中央、團省委、校團委有關(guān)大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關(guān)于組織開展xxx學院2010年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，xxx學院大學生支教培訓服務(wù)團在撫州市東鄉(xiāng)縣洋橋殿鎮(zhèn)開展了為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為推進江西省全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

我團志愿者在三位帶隊老師的領(lǐng)導下，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務(wù)項目，引導所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校的26名學生組成，有喜歡街舞的，有擅長音樂的，也有鐘愛搞笑的……我們是多才多藝的莘莘學子，堅定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結(jié)而自強。我們團結(jié)在團隊之中，獨立于團隊之間。

為切實把握農(nóng)村群眾的思想脈搏，了解他們想什么、缺什么、盼什么，最關(guān)心、最困難、最期望的是什么，廣泛聽取他們的意見與建議，我院在洋橋殿鎮(zhèn)座談?wù){(diào)查的基礎(chǔ)上，就基層群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，開展了問卷調(diào)查，共出10道問卷調(diào)查題，每道題列出若干選項，由被調(diào)查人根據(jù)自己的意愿和實際選答，希望每一位群眾說出自己的心聲。為增長群眾的視野。我院在鎮(zhèn)中學開展小飛機模型表演，該鎮(zhèn)的群眾積極參與其中，同時也得到了當?shù)厝罕姷暮迷u。在學院團委的統(tǒng)一安排，在李老師和郭老師兩位老師的帶領(lǐng)下，機電系精挑細選的幾名隊員來到街道上擺攤，開展了家電義務(wù)維修，宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對義務(wù)隊的到來表示熱烈的歡迎?；顒娱_展過程當中，隊員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修。維修時不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。拿到維修點來的有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們拿出維修本能，本著求實、認真、負責的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本知識。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閑時間學習科普知識，自行處理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機、洗衣機、收音機、VCD、電風扇、日光燈等各類電器，接受群眾咨詢多達100多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來的，隊員們就上門服務(wù)，盡量解決每一個群眾的問題。這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決，這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學到了許多新的知識，嘗試著應(yīng)用一些實用的技巧去解決問題。同時，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵著我們更加努力的去學習，爭取掌握更多的知識。

這次的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)不是我第一次走進農(nóng)村開展活動，在我的人生里，這些都是很有意義的腳印。走上講臺為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺，日出而作，日落而息……讓我體會的是在城市生活，學習永遠都只是“知道”的東西。

短短十天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實踐能力，更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設(shè)小康社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。今后我們要努力學習, 為社會的明天獻出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。

我們離開了朧腳、離開了朧腳人民，我們帶走的是農(nóng)民的純樸、善良、真誠；帶走的是對如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟問題的思考。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個過程，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風以及堅強不息的生存理念；感謝學校給我這次機會，使我對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)有了更深、更細的認識

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

第三篇：三下鄉(xiāng)感想

三下鄉(xiāng)感想

在期待中，我的暑假如期地來臨了。在開始的20幾天里，我找了份輔導班工作，這是為了體驗真實的生活，并向父母證明自己的能力。經(jīng)過這20幾天，雖然讓我學到了很多，但是更多的是現(xiàn)實，讓我對掙錢感覺有點失望。帶著這份失望我回到學校和同學一起進行了另一項活動。

雖然在一開始，我的態(tài)度有點不情愿，還有點無賴，什么鍛煉也沒有得到，只能干一些體力活。（其實可能是個人比較好強，剛一些體力活覺得是個人都可以去做到，我一直想在此次活動真正作為一個必不可少的人物，為社會付出自己的一份必不可少的力量。我是特別羨慕那些能將自己所學的知識能準確應(yīng)用到實際中的同學。）本來想著僅僅是幫同學出點小忙而已，所以第一天并沒有太認真地干活，社長讓推車子我就推車子，社長吩咐做什么事就完成什么事情。在這次活動中，讓我感受最深的有幾點：1.社長的責任感。在有些社員態(tài)度不是很負責的情況下，社長在布置場地，照顧到每個細節(jié)；在做宣傳時，充分做好各種準備，認真分析每個宣傳地點、人物及時間，還讓我學會不少宣傳細節(jié)；在貼海報時，社長認真分析每個地點，選出最好的地方。2.大家的無私奉獻的精神。大家都是自愿參與此項活動，大家都很主動去承擔每一份責任。從開始的場地布置，大家積極參與，男生主動去干一些比較重的活；到宣傳發(fā)傳單，由社長帶頭，大家分工合作，分頭行動。到最后收工，在社區(qū)群眾的挽留中，大家依依不舍并很負責做好自己的工作。3.同學的技術(shù)。我很欽佩我們活動中的主要專業(yè)修理同學，他們能很好地將自己所學的知識充分地應(yīng)用到實際中的。并且我發(fā)現(xiàn)他們的技能又遠遠不是課本上所擁有的，超出課本并且不脫離課本。興趣的確是最好的老師。

通過這次活動，我不僅充實我的假期生活，而且讓我個人學會好多人生道理，讓我更能準確地走好下一步。

第四篇：三下鄉(xiāng)感想-

暑期“三下鄉(xiāng)”感想

夏日的高溫抵擋不住我們的熱情，懷著服回報社會、感恩學校的情感，帶著志愿者的服務(wù)精神，在“落實科學發(fā)展觀”的總體指導思想下，我們生命科學學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動于7月5日正式開展。有幸能夠參加這次在重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋鎮(zhèn)的實踐活動，我感到非常的高興和激動，并且經(jīng)歷過這個實踐，收獲非常豐富、感想非常深刻！

陳家橋鎮(zhèn)地處重慶市沙坪壩區(qū)西部，東鄰?fù)林麈?zhèn)，南接西永鎮(zhèn)，西向重慶大學城，北壤青木關(guān)鎮(zhèn)，幅員面積38.42平方公里,城區(qū)面積2.65平方公里，常住人口約4萬人（2005年）。2003年，隨著重慶大學城落戶陳家橋鎮(zhèn)和虎溪鎮(zhèn)，陳家橋鎮(zhèn)被確立為全國重點鎮(zhèn)、重慶市首批啟動的中心鎮(zhèn)和經(jīng)濟百強鎮(zhèn)；重慶市西部新城戰(zhàn)略的實施，將陳家橋鎮(zhèn)定位為重慶市城市副中心和西部新城都市核心區(qū)，重慶大學城第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)區(qū)。陳家橋鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢更加明顯，交通通訊更加暢達，已逐漸成為西部新城人流、物流、信息流中心。按照市委、市政府“關(guān)于3年基本建成重慶大學城，確保2005年入駐學校召生”的指示精神，大學城建設(shè)正如火如荼；陳家橋鎮(zhèn)也拉開了大開放、大發(fā)展、大建設(shè)的序幕。千載難逢的大好機遇，巨大誘人的市場潛力，系列的中心鎮(zhèn)和經(jīng)濟百強鎮(zhèn)優(yōu)惠政策，熱忱的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，陳家橋鎮(zhèn)正成為奮斗者的人文讀本，投資者的理想場所，合作者的良好伙伴，安居者的幸福家園。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動的前期準備工作異常重要。在時間比較倉促的條件下，團隊成員積極討論活動的形式、內(nèi)容，并迅速作出決策、合理分組、明細工作任務(wù)，一小組成員踩點、聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系餐飲；另一部分同學購置活動需要的物資、留在校園準備材料資料，以便活動時能及時使用。哪怕是炎炎烈日，哪怕是跑了三番五次，哪怕是熬夜查資料，我們?nèi)宰龊昧顺浞值那捌跍蕚涔ぷ?。這是集體的力量，這是團結(jié)的力量，這是我們志愿者服務(wù)的力量！鼓舞人心的2010年重慶師范大學暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動出征儀式，那激動人心的誓詞，那飄舞的紅色旗幟，那跳動的志愿者的心聲，一切的一切都是那么的讓人熱血沸騰，讓人迫不及待的想要去到社會需要的地方，將我們所學所感所接觸的運用到實踐中?，F(xiàn)在回想起因為太激動而將共青團團歌唱錯，還仿佛能感受到那份激動、向往和期待。

盡管有暴風雨的洗禮，但我們?nèi)匀话从媱澕词冠s到陳家橋鎮(zhèn)橋東社區(qū)居委會，到那時，居委會的工作人員熱情的為我們提供了桌椅和其他幫助最感動的事情是他們看到第一天來參與我們活動的居民不多，就主動“請纓”，第一個挽起袖子讓我們?yōu)樗麄儨y量血壓，還忍著被扎手指的疼，來測量血型。之后，帶著去口頭宣傳這次實踐活動任務(wù)的同學或撐著雨傘或帶著帽子更有的直接淋著雨開始四處奔走了。剛開始我覺得這挺簡單的，不就是個宣傳嘛，如果可以方便的話就讓他去參加我們的活動就算完成任務(wù)?？墒?，拒絕的言語如雨點般打來，冷漠的不屑的表情如寒風般吹來，懷疑的眼神如烈日般曬來，內(nèi)心真的是五味雜陳，什么滋味都有了。不過也有好心的叔叔阿姨爺爺奶奶們特別信任我們，主動積極的參與我們的活動。看著他們在檢測時流露出的那種感激和滿足，我是打心里的高興，之前的不悅一瞬間就拋擲腦后，這種幫助他人后帶來的快樂和充實感一直一直陪著我后來的實踐活動時間。下午雨停了，我們將活動點搬到公路邊，這就直接宣傳了我們的活動，來往的行人或邊走邊看看我們的宣傳標語，或停下腳步問問他人這里在舉辦什么活動，或直接來到我們的服務(wù)點前咨詢并參與。慢慢地越來越多的人潮涌過來，志愿者們開始還有點手忙腳亂，應(yīng)付不過來，在及時的調(diào)整和大家的相互協(xié)作下，很快，現(xiàn)場便井然有序。我們輪流接待和測量。當我給第一位爺爺測量血壓時，我清楚的記得我聽到的不是他的脈搏，而是我自己的咚咚的心跳，異常的興奮和夾雜著的緊張讓我聯(lián)系時流暢的操作變得笨拙。一方面因為測量地不怎么安靜，另一方面因為自己的專業(yè)技術(shù)還不過硬，那個咚的舒張壓和收縮壓還真的是不怎么好聽到，連著測量也十幾位居民后，感覺耳朵都要產(chǎn)生幻聽了，本著對人民群眾負責的態(tài)度，我讓另一位同學來接替我的工作。就這樣輪回交替，天黑時仍有很多人特別積極的參與測量血壓和血型的活動，也許是傍晚天氣比較涼爽亦或是因為那是出門辦事的人比較多，總之在快要結(jié)束時，測量桌被圍得里三圈外三層的，但是迫于居委會要準時下班收桌子，所以我們臨時決定將這個活動再延長一天的時間，就不得不讓等著的居民第二天再來參與，帶著點遺憾帶著點勞累帶著點被肯定結(jié)束第一天的工作、期待著后面的活動。

相比起第一天被拒絕和不信任占多數(shù)的情形，后面的工作就順利多了。在流動家長學校開展的過程中，我積極吸取之前的經(jīng)驗，主動與來往家長進行細心細致耐心的交流和溝通，這期間我感受到了家長對子女無限的愛、滿滿的期待、厚厚的祝愿，感受到了學生們學習生活的壓力和對自己的高要求。一位父親了解我們的活動后，第一個前來與我交流，探討他5歲的兒子的生活、學習、性格、為人處事等等相關(guān)問題，從他身上我切身感受到了一位父親厚重又難以言表的愛，也許只有等到現(xiàn)在的子女的我們身為人父或人母之后才能體會父母的那份希望自己子女優(yōu)秀成功的迫切的心情吧，對待還處于啟蒙期的孩子就以高的標準去要求他，要他學習要數(shù)一數(shù)二，特別的愛學習，不能貪玩，不要怕生人……總覺得這位父親將自己的意愿過多的加在了孩子的身上，這份愛太沉重了，會壓的孩子竄不過氣。在怎樣教育和培養(yǎng)孩子這個問題上，我們確實沒有太多的知識；而談到關(guān)于學習的相關(guān)問題上，我還能很自信地拿出自己的一些好的方法和建議，同時也和這位父親一起探討怎樣讓學生更加愛學好學樂學等。看著這位父親離開的背影，我陷入了沉思：是什么讓家長將如此的學習、生活重擔加在學生身上，是什么讓家長迫切的希望自己的孩子都是最優(yōu)異的，是什么奪去了孩子本該無憂無慮天真快樂的童年？再這之后，又有幾位小學生找到我，他們都苦惱于自己的學業(yè)成績，當問到他們的課余時間和生活娛樂方面，很悲哀的是幾乎都是空白，大多數(shù)除了電視是他們的消遣外，就是各種補習班、額外作業(yè)?；叵肫鹞覀冐S富多彩快樂的童年生活，不禁替他們可悲，又非常的同情他們！社會的競爭淘汰制、家長的殷切希望、學校老師的要求、同學的超越等太多的因素讓現(xiàn)在的學生背負重重的負擔！一時半會也改變不了家長根生地固的教育觀念，我所能做的只有盡我所知盡量去影響家長的觀念，將巧學的方法告訴給學生，同時也從心理上和那些學生產(chǎn)生共同的認識，教會他們怎樣合理的利用時間，怎樣正確的認識他現(xiàn)在所處的情況。然而，這期間，我也有很多力不從心的情況。面對家長學生提出的有些問題我確實沒有辦法解決，真恨不得自己這會能什么都知道，我明白那是不可能的，只有怪自己之前沒有積累好相關(guān)的知識，做得不夠，寄希望于之后的工作能更加完美的完成。

感觸最深的是測量血壓和流動家長學校這兩個活動，它考驗了我的心理承受能力，也檢驗了我與他人良好溝通交流的能力，重要的是從人們的不信任和信任中，我看到了，我們活動開展的意義，也清楚的認識到我們專業(yè)知識不足、準備不充分、專業(yè)素養(yǎng)不成熟。我將以那些小學生朋友為前進的動力，像他們一樣高要求自己，無論是從專業(yè)知識，還是從其他各方面的能力的培養(yǎng)上！

那些感動的人、忙碌的事、高興的和難過的瞬間，這次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動如郵戳搬印在記憶的信封上，直寄永遠……

第五篇：三下鄉(xiāng)感想

今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下,在辛蘭書記和學工辦老師帶領(lǐng)下，肩負著學習實踐科學發(fā)展觀的使命,學院開展了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動結(jié)束了，但是我對農(nóng)村的關(guān)注才開始不久。經(jīng)歷是一筆寶貴的財富。我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機會，深入基層、走進農(nóng)村、了解百姓。平時在學校學到的很多知識，都只是理論層面的，通過這樣的實踐活動，把知識和實踐結(jié)合在一起，很有意義。就像校長所說的，真正需要健康保障和醫(yī)療服務(wù)的是生活在基層的大多數(shù)百姓，希望莘莘學子們能夠在基層實踐的過程中洗去浮華，沉淀心態(tài)，為學子們創(chuàng)造的實踐條件，提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)以及人際溝通的藝術(shù)。所以今后我們要始終貫徹落實科學發(fā)展觀于我們的工作、學習和生活中去，力求發(fā)現(xiàn)更多問題、研究更多問題、解決更多問題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。實現(xiàn)自己的“中國夢”。

這次活動使我意識到“服務(wù)社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻，我們應(yīng)該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的幾天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。