第一篇：我和一本書的故事

我和一本書的故事

五年級（3）班海亞玲

這本書帶給我快樂,也帶給了我痛苦, 人們常說:“知識就是力量?！岸嘧x書，知識就能豐富。

我有一本心愛的書，這本書是媽媽送給我的，我每次總是先洗干凈手后，再把桌子擦得一塵不染，小心翼翼地把書包上書皮，然后認(rèn)真地翻閱。我的書有很多，書櫥中的書保留的很好，即使是很久很久以前買的也是嶄新的。在我所有的書中媽媽給我買的是我最心愛的，這是一本童話故事書，書中有《灰姑娘》、《小紅帽》……等故事。我仿佛走進(jìn)了故事中，我穿著一身古代的衣服走在平整的小路上遇到一個放羊娃，他放著潔白的羊群，羊兒正在碧綠的草地上吃草。

有一年暑假，我去奶奶家玩，有一天，我和姐姐在門外玩，我把我的那本心愛的書也隨身帶來了，我把它放在桌子上，正遇上奶奶打掃屋子，奶奶不識字，所以把我的那本書被奶奶當(dāng)作廢紙給扔了。我知道了以后，很難受，我的那本心愛的書就連我的同學(xué)我都舍不得借，因此，我還跟好朋友吵過架。今天這本書居然讓奶奶給扔了。因此，我?guī)滋鞄滓苟紱]休息好。

這本書帶給我無限快樂，也帶給我無限痛苦。

[評語]：文章內(nèi)容豐富而真實，最可貴的是你能通過準(zhǔn)確的用詞表達(dá)自己對心愛的書的珍惜，希望你繼續(xù)努力。

指導(dǎo)教師：武秀霞

第二篇：我和一本書的故事

高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我也十分喜歡讀書，從小就和書結(jié)下了不解之緣。翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，便想起了我和它的故事??

記得那天，我在一次考試中取得了糟糕的成績。放學(xué)后，我回到家中，“砰”地關(guān)上了房門，十分絕望。就在這時，我看到了書架上的那本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時來了好奇心，捧在手心讀了起來。我被故事的情節(jié)深深吸引。我時而皺眉，時而松氣；時而微笑，時而難過??我的心被情節(jié)帶領(lǐng)著跳動，我已經(jīng)忘記的身旁的一切！

終于，我一口氣讀完了這本書，重重地舒了一口氣。然而，書中的角色又讓我感慨萬千，主人公保爾戰(zhàn)勝挫折的一幕幕循環(huán)播放在我的腦海里??和保爾的挫折比起來，我這點小困難又算什么？當(dāng)他面對這些飛來橫禍時，他逃避了嗎？不，他沒有！保爾不放棄，勇于面對挫折，這取得勝利。而我，僅僅是一個小小的困難，我就羞于面對，忙于逃避；如果現(xiàn)在為這點小事而折腰，那么將來社會上的那些“大風(fēng)大浪”，我又該如何面對？

是啊，保爾那種不向命運(yùn)屈服地頑強(qiáng)斗爭精神，重新激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我不能因為遇到這樣小小的困難便一蹶不振！我從書包中拿出了試卷，沒有后悔，只有堅定！我反復(fù)研究那些錯題，一步一步地重新分析，尋找自己的弱點加以改正。窗外一片漆黑，只有我的房間了還閃爍著微弱的燈光。我暗暗下定決心：我一定要像保爾一樣，做一個人生的強(qiáng)者!做一個不退縮的人!終于，我成功了！在下一場考試中，我取得了讓人羨慕的成績。

讀書，不僅能給我樂趣，還給我?guī)砹酥R，帶來人生的哲理。

第三篇：我和一本書的故事

我和一本書的故事

傍晚五點，適合在圖書館里閑蕩。人們正在散去，涌向最近食堂。書架很高，我要掂起腳才夠得著最上的一排。我喜歡看那些排列在一起書籍，端莊、沉默。它們大多被包裝上了黑色的硬殼封皮、扉頁上蓋上了深紅色的印章，上面是篆刻的“武漢電院圖書館藏書”，并被統(tǒng)一編了號。

我從歷史類的書架，轉(zhuǎn)到了傳記類，掃過一排排顯赫一時的名字，停留在《李普曼傳》上。我從書架上取下了它，只是出于對陌生名字的好奇。那時的我正樂此不疲的收集人名、書名，仿佛它們是通向一個豐沛、廣博世界的捷徑。潛意識中，我也在為自己的前途憂心忡忡，我22歲了，仍不知將來該以何為業(yè)，期待別人的生活能給我啟示。

這本書就這樣進(jìn)入了我的生活，和絕大多數(shù)偶然到來、又匆匆離去的印刷品不同，它再也沒有離開我。我記得那個鬧哄哄的夜晚，我邊吃著食堂的飯菜，一邊摒住呼吸讀完了56頁。沃爾特?李普曼是美國最負(fù)盛名的專欄作家。他從二十四歲參加創(chuàng)辦美國自由派刊物《新共和》到八十五歲逝世為止，寫作活動持續(xù)了六十余年，一生寫了總數(shù)達(dá)一千萬字的上萬篇時政文章，發(fā)表了三十多本著作。這段毫無色彩的簡介對我產(chǎn)生了致命的吸引力。它不正是我一直尋找的職業(yè)模式嗎——以興趣為業(yè)，持久的，堅定生命漫長，早早就進(jìn)入舞臺中央，并將影響力持續(xù)到生命終止……

那真是個一廂情愿的年紀(jì)，我絲毫不理會主人公所成長的國家與時代，只期待能了解他內(nèi)心的掙扎與絕望，能復(fù)制他的名聲與影響力。他評論從?羅斯福到尼克松的歷任總統(tǒng)，對赫魯曉夫、戴高樂提出外交建議，和威廉?詹姆斯、弗洛伊德、凱恩斯、肖伯納討論問題，他以鎮(zhèn)定自若的口氣教育幾代美國人如何應(yīng)對大蕭條、二次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)和越南戰(zhàn)爭……

李普曼創(chuàng)辦《新共和》的故事，開始被我不斷的重讀。我總是在對別人說，要用一種新知識的精神，來探討中國的現(xiàn)實，并描繪她的未來。這種話語不正是赤裸裸的借用自李普曼和他的同伴們對《新共和》的定義嗎？連我那不可救藥的進(jìn)步主義情結(jié)，也來自那時代。藝術(shù)家、作家、政治人物、花花公子、流浪漢，都沉浸于一種樂觀情緒中，相信他們將尋找到一種新方式來締造一個新社會，李普曼尋找的角度是政治評論，就像他自己寫道的：“我們是生活在一個革命的時代，沒有任何東西可以比得上它。我們是爭取一個光輝燦爛的人類文明的動力”。我總在想象那樣的畫面，“他們一邊吃面條，喝廉價的果子酒，整夜整夜地辯論精神分析學(xué)和社會主義問題?！?/p>

斯蒂爾這本傳記的原名其實是《李普曼和美國世紀(jì)》，其中大量篇幅在描繪分析美國與世界的關(guān)系，它正是李普曼成就的重心。我關(guān)于他所有的認(rèn)知都是來自這本傳記。他在這階段給我的至深影響是他對于大眾的懷疑，他對于深入分析的鐘愛，他不信任那些沉湎于事實揭露的新聞記者，他像個純粹的知識分子那樣在大眾報紙上寫作，而不顧及是否有讀者能夠理解，還有他對強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)人的控制不住的喜愛……他的這些洞見（或者偏見）都深深地植入了我剛

剛開始的寫作。

李普曼在青年時代的進(jìn)步與樂觀情緒，經(jīng)由第一次世界大戰(zhàn)，還有自身年齡的增長，在1920年代開始幻滅，他變得更謹(jǐn)慎、不動聲色。而我對國際政治的熱忱在四年后變得意興闌珊。我發(fā)現(xiàn)自己根本不可能接近事件的核心或者權(quán)力人物，那種借助二手、三手資料再做綜合性的分析，像是一個自我沉溺的文字游戲，它沒什么影響力。但即使如此，這本《李普曼傳》還是常常進(jìn)入我的視野。當(dāng)突然心灰意懶，對自己的未來充滿焦慮的時候，我就會在再度翻起它。

我像描述一段戀情一樣，回顧了我和一本書的關(guān)系，我甚至不記得它有什么缺點。這種絮叨，對于我個人的意義，或許遠(yuǎn)大于對于讀者的啟發(fā)。

歷史愈前進(jìn)，人類的精神遺產(chǎn)愈豐富，書籍愈浩瀚，而讀書卻愈不易。作為大學(xué)生的我們真的應(yīng)該去好好欣賞幾本名著，愛上至少一本書籍吧，去精讀去深思，提高寫作提高我們自身的修養(yǎng)和情操！

11221班

應(yīng)亦青

2012年4月10日

第四篇：我和一本書的故事演講稿

我和一本書的故事演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我向大家推薦一個朋友。它，是開啟知識倉庫的鑰匙；它，是人類進(jìn)步的階梯；它，讓我們從黑暗中尋得光明；它，是人生的導(dǎo)航燈。它，就是——書！

書能讓人快樂，讓人感嘆光陰的悠悠逝去。在我的記憶長河中，總有“書”在我的腦海里流連，也有“書”伴著我成長，為我開啟一道道智慧的大門。我與書結(jié)下不解之緣，源自媽媽給我講的一個故事。一次，媽媽買回來一本《三國演義》。本來無心讀書的`我，看到這本厚厚的書，心生膽怯，連翻的興趣都沒有。媽媽見狀，就利用睡前講故事的時間，給我講《三國演義》的故事。聽媽媽講了幾個回合，我對三國的人物有所了解：劉備仁德布滿天下。曹操名為漢相，實為漢賊。孫權(quán)有時糊涂，有時卻很精明。諸葛亮機(jī)智愛國，最后卻懷恨而終。我愛上了聽媽媽講三國，也愛上了看書。

書，給我?guī)砹碎喿x的快樂，有時我會哈哈大笑，然后繪聲繪色的復(fù)述給爸爸媽媽聽，讓他們也跟著我一起捧腹；有時我會流下熱淚，被書中的情節(jié)深深感染；有時我也會認(rèn)真的思考，從書中明白許多道理……

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。只有你與書交上了朋友，你就能體會到書帶給你的無窮的樂趣。

讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性。同學(xué)們，朋友們，還等什么！行動起來，與書交朋友，讀書好，多讀書，讀好書吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

我和一本書的故事演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

從一年級到五年級，我身邊的人都說我寫作好，這時，我不得不感謝一位“朋友”，書。

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽艺J(rèn)為這句話說的很對，沒書，人就會找不到擁有知識的`方向，書就像藥，讀了它，你就會從愚蠢變到聰明。

我經(jīng)歷過這樣一件事，我看了一本叫《笑貓日記》的書，里頭有一個詞叫做：“節(jié)哀”。我在寫練習(xí)冊時，正好有這樣一個題，題目是讓你對難過的鳥兒，失去親人的鳥說一句話，我正愁著沒詞了，正好“節(jié)哀”這個詞有用場了，我加在了里頭，果然，句子變的更生動了。

書不但讓我有知識，還讓我在寫作方面有所發(fā)展，好詞好句多，文章自然能寫好，我通過看許多書，在書中選好句，通過我自己的理解，在（再）寫在稿紙上，這樣一來，文章不僅字?jǐn)?shù)多，讓人看起來，有一種生動具體的感覺，所以老師同學(xué)都把我稱為“小作家”，我從一個笨蛋變成了聰明鬼，丑小鴨變白天鵝啊！

從劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！敝形颐靼琢耍瑫梢宰屛覀冏兟斆?，它就是你的朋友與家人。

我和一本書的故事演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

書是一位知己，時刻陪伴我，不讓我虛度光陰；書是一位良師，讓我受益匪淺。是書伴隨我成長，不斷地充實著我的生活。有時候為了看一本好書，我會“冒”很大的風(fēng)險。

一天晚上，媽媽和我出去散步，有人在夜市上擺書攤。媽媽提議道：“那兒有賣書的，要不要買幾本書？”我一聽，正中下懷，很爽快地答應(yīng)了。到了書攤前，我立即被《三國演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇后，我已經(jīng)愛不釋手了。在征求了媽媽的意見買下了這本書。到家后，我迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。正當(dāng)我看到《過五關(guān)斬六將》中兩個將軍密謀殺關(guān)羽的時候，媽媽說：“君澤，該上床睡覺了！”我意猶未盡，央求道：“再看十分鐘吧！”媽媽生氣地說：“不行！明天還要上學(xué)呢！洗漱！睡覺！”我無可奈何地將書放回書房是，灰溜溜地洗漱去了。

躺在床上，我翻來覆去，怎么也睡不著。睜開眼，漆黑的天花板上仿佛出現(xiàn)了關(guān)羽中計被殺的悲慘場面，又仿佛出現(xiàn)關(guān)羽英勇殺敵的雄姿?！鞍?，關(guān)羽到底中計沒有？”我的'好奇心越來越重。突然，我靈機(jī)一動：可以偷偷地看書呀！于是我輕輕悄悄地將門打開一條縫，探頭探腦地張望了一下，客廳里一片漆黑，只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進(jìn)來，好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進(jìn)了書房，拿起書準(zhǔn)備走，突然想到：看書時開燈？不行，如果媽媽來看我，想關(guān)都來不及。那怎么辦？咦！電筒，可以打電筒呀！于是我走到放電筒的抽屜前，可抽屜好像要跟我作對似的，拉出來時“嘎吱”一響！我立即呆住了：糟糕，要被發(fā)現(xiàn)了！我靜靜地呆在原地。過了好一會兒，沒聽見媽媽房間有聲響，我才回過神來，拿起電筒迅速回房間了。

我用被子蓋住頭，打開電筒津津有味地看了起來。?。￡P(guān)羽不愧是武圣呀！總算沒中計。吱——難道是媽媽來看我了！想到這兒，我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下，裝出一副熟睡的樣子。過了一會兒，我又聽見吱的一聲，原來是衛(wèi)生間的門在風(fēng)的吹動下發(fā)出的聲音。“呼——”我心中的石頭終于落了地。

這就是我和書的“驚險”故事。也正是因為有了書的陪伴，我的每一天都精彩紛呈。

我和一本書的故事演講稿4

大家好。我是401班的xxx。

說起來，我對書的依戀已經(jīng)很久了。一到兩歲，從寶寶撕書開始，邊玩邊看；三四歲的時候聽媽媽講故事，在故事里睡著了；我五六歲的時候，看繪本和少字繪本；七八歲上小學(xué)的時候，先看語音讀物，再看通俗易懂的純文字讀物；現(xiàn)在，我已經(jīng)開始看兒童小說了！書香書籍陪伴我成長，滲透我溫柔的心。

母親說：“肚子里有詩詞書法?！彼栽趯W(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)美術(shù)的同時，我也一步一步的看這本書。我覺得看書的人眼睛很亮。因為他不僅能看到眼前的世界，還能看到古代和未來?？磿娜硕际菢O其靈活的。你想想，他認(rèn)識了舒，一個好老師好朋友，到處都得到了他的指點。他怎么能不聰明敏感呢？看書的人心里更豁達(dá)，因為書里有無比豐富的人生，無比厚重的歷史，無比華麗的想象，無比開放的'時空。漫游書的世界，可以積累前輩的經(jīng)驗，可以汲取過去，可以穿越時空，可以打開異想天開的大門。雨果說，海洋比陸地寬；天空比海洋更廣闊；比天空更廣闊的是人的心靈。一個讀書人怎么能不心胸寬廣呢？

我愛讀書，也想學(xué)會“好好讀書”。我不僅要精心挑選適合我的、對我有啟發(fā)性的書籍，還要注重閱讀，用心、用靈魂去閱讀，邊閱讀邊思考，邊閱讀邊思考；讀出知識，真理，野心，勇氣，感情，信仰和一切美與智慧。

有書為伴，相信我們的生活會更加充實，更加豐富多彩！

我和一本書的故事演講稿5

大家好！我是xx班的xxx，我演講的題目是《我與書的故事》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我健康的成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長！我從小就愛讀書。小時候我常會問些稀奇古怪的問題，大人也常答不上來。姑媽說；“你想知道的，書里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會看很多很多的書，那就什么都知道了！”從那時起，我隱約懂得了“書是的老師”的含義，當(dāng)時我就有了對書的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書，懂得很多很多的知識。聽姑媽說，在我很小很小的時候，她就常抱我去圖書城，她把我放在地上后就看她自己的書去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個人扔在圖書城，自己上班或逛街去了，有時候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個朋友接我回去后就對姑媽說：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書城??！”姑媽說：“沒事，她不會跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會了看書。

隨著時光的流逝，我一天一天地長大了。姑媽是一中的語文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩給我聽，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩三百首》到《快樂語文》，從《上下五千年》到《十萬個為什么》，它們都能讓我流連忘返。

現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。

每次，我去圖書城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會兒書；x時在家我也常常打開我的書柜，拿起一本，津津有味的讀起來；我還常在晚上睡覺前躺著看書，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來越喜歡書了。我喜歡書，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西；我喜歡書，因為它能開闊我的視野，豐富我的生活；我喜歡書，因為它能幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；我喜歡書，因為它能帶給我幸福，帶給我滿足。我喜歡書，因為它使我懂得做人的`道理。我希望自己長大以后，能當(dāng)一個作家，像冰心一樣，寫出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！

同學(xué)們，書的好處這么多，書的魅力們這么大，就讓我們一起愛書一起愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！

我和一本書的故事演講稿6

各位老師同學(xué)們：

大家好！

我是七二班的xxx，今天我演講的題目是《我與書的故事》

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@個道理，我很早就知道了。在我很小的時候，在花草沐浴著陽光的午后，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，只要她不忙，我就會搬來一把椅子坐在她旁邊，讓她給我讀《格林童話》，至今我耳邊仍會回蕩著她那美妙嗓音，蝴蝶和蜜蜂沉浸在那馨香的花草中，花草沉浸在溫暖的陽光中，陽光灑在我的身上，而我呢，陶醉在一字一句的故事中，那是我幼年時的快樂。

現(xiàn)在，我擁有一個小小的書架，里面的書雖然不多，但卻都是我最要好的朋友。每一本書中都蘊(yùn)藏著一個豐富多彩的世界，那些世界中，有的開滿花兒，沁人心脾；有的山勢磅礴，水波粼粼；有的奇幻多姿，無與倫比。這個書架就是我的天堂，陶醉在那些美好的故事中，是世界上最快樂的事。書是一個很神奇的.東西，對我來說，每當(dāng)我不開心的時候，只要翻開它，它就會慰藉我，逗我開心；每當(dāng)我高興的時候，只要翻開它，它就會給予我很多道理，讓我陷入沉思。高爾基說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我認(rèn)為這個比喻真是恰到好處，想必也是體驗到了書中的奧妙所在了。

在我的成長過程中，書陪我笑，陪我哭，陪我沉思，陪我歡呼，陪我走過了許多時光。有時，它就像一個知心的朋友，我所耿耿于懷的問題，它都能一一給我講解。我想它已經(jīng)成為我生命中必不可少的東西了。

我愛書，因為它陪了我十一年；我愛書，因為它讓我了解從前；我愛書，因為它讓我認(rèn)識到世界是多么美好。我希望，在今后的日子里，它也能一直陪著我。

謝謝大家我的演講完畢！

第五篇：《我和一本書》作文

《我和一本書》作文

我愛讀書

書院街小學(xué)三、五

曹一然

我愛讀書，因為書給了我知識，還給了我更多的快樂。

讀書能讓我增加許多知識，比如大自然的奇妙，小動物的話語，人類的生活等等，都讓我對世界充滿了好奇。每當(dāng)捧起書，我就像一只酷愛喝水的家伙陶醉在知識的海洋里，樂而忘返。

記得有一次，媽媽帶我去新華書店看書，我高興地一蹦三尺高，雀躍地歡呼起來。走進(jìn)書店，我和媽媽很快找到了自己喜歡的書。不一會兒，我就沉浸在知識的海洋里。不知不覺中時間過的飛快，正當(dāng)我看得帶勁的時候，媽媽喊我去學(xué)古箏，我把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍繼續(xù)津津有味地看我的《海底精靈》。媽媽走過來說：“小書迷，再看就要遲到啦！”我猛地醒過來，一拍腦門，說：“呀！怎么忘了這如此重要的事？”我不情愿的把書放進(jìn)了書架里，戀戀不舍地走了。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我一定要努力地學(xué)習(xí)，多讀書，多長見識，做個無所不知無所不曉的人。

我和書的故事

書院街小學(xué)

三年級五班

孔夢凡

有的人喜歡游泳，有的人喜歡彈琴，有的人喜歡吹葫蘆絲，有的人喜歡畫畫……但是我最喜歡看書。

以前，我最不喜歡看書。我把媽媽給我買的書連看都不看就放到一邊。媽媽總是說：“夢凡，你要多看書，將來對你的作文提高很有幫助，書里也有很多好故事”。

有一次，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列《那個黑色的下午》。我隨便翻到一頁，看了起來。不一會兒，我就被這本書里的故事情節(jié)給吸引住了，當(dāng)我看到搜救犬公爵從廢墟里救出了三十七個有生命跡象的幸存者，最后卻以身殉職我的眼淚都流出來了。從那天起我每天讀書的時候也都畫出好詞句，還要抄在一個記錄本。

從那一刻我喜歡上了讀書，有時還鬧著讓媽媽給我買書。

我和書的故事

書院街小學(xué)

三年級五班

洪淑穎

高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話一直陪我到現(xiàn)在。

從三歲起，我就已經(jīng)認(rèn)識了許多漢字，媽媽便開始給我買繪畫版的兒童書。從那開始，書就成了我的朋友、我的同學(xué)、我的老師。小時候記憶最深刻的書就是《幼兒畫報》，書里面有許多有趣的故事，讓我邊玩邊學(xué)，在里面我找到了童年的樂趣。我到現(xiàn)在還保留著大部分的畫報。有時媽媽想把它們送給小朋友，我都舍不得給她們，所以我一直保留著畫報。

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我便進(jìn)入了一年級，學(xué)習(xí)了很多拼音，識字能力也有了提高，我便沉浸在美麗的童話故事中，一個個小故事告訴了我們不同的做人道理?，F(xiàn)在我上三年級了，每當(dāng)我有一本新書，我像得到一個寶貝一樣，便津津有味地讀起來，有時會讀到廢寢忘食。就因為這樣我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的寫作能力也有了很大的提高。我每天都讀書，如果有一天不讀書，我就會睡不著覺。記得有一次我得到了一本好書，我便認(rèn)真地讀起來，到了11點，我還沒看完，媽媽就把燈給關(guān)了，后來我又偷偷地打開燈，把它看完了才睡覺。

有了書，我感覺自己的生活變得豐富多彩，書成了我生命中的一部分。我愛讀書！

我和書的故事

書院街小學(xué)

三年級五班

徐佳悅

每個人都有自己的愛好，比如：有人喜歡畫畫，有人喜歡寫作，有人喜歡唱歌、跳舞……而我卻喜歡讀書。

記得有一次，我上二年級的時候，想拿書架上的書，可是夠不到，于是，我就拿來椅子和板凳，把他們合起來，踩上去拿書。我拿到了自己喜歡看的一本書，一高興，剛想跳一下，凳子就搖晃了一下，嚇得我一身冷汗。我趕緊跳下來，坐在床上如饑似渴地看起來。

上了三年級，我開始看一些不加拼音的書，如：實用文摘，兒童文學(xué)，笑貓日記等一些書。每一次看一會兒書，我就好像進(jìn)入了書的世界，和書里面可愛的人物一起玩耍。

夏天的一個晚上，突然下起了大雨，電也停了。我只好拿了一本書和手電筒，就在房間里看起來了。正當(dāng)我看的入迷的時候，忽然有一雙溫暖的手放在我的背上，原來是媽媽，媽媽溫和的對我說：“在這種光線下快別看了，對眼睛不好，趕快睡覺吧”。

慢慢地，看書對我來說成了一種享受，使我的學(xué)習(xí)和作文有了很大的提升。以后我還會讀更多的對學(xué)習(xí)和生活有幫助的書。

書是我的朋友，我愛讀書。

我和書的故事

曲阜市魯城街道書院街小學(xué)

三年級五班

張正涵

在我的學(xué)習(xí)生活中，書籍是我最好的朋友。它不僅讓我增長知識，而且使我開闊了眼界。我和它像一對“雙胞胎”，形影不離。

小時候，我都是在媽媽講述的童話故事中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。一年級后，我能借助拼音讀書了，常常把一些好聽的故事講給爸爸媽媽聽，跟他們分享讀書的樂趣。從此，我跟書結(jié)下了不解之緣。

當(dāng)看到一本自己喜歡的書，我總想一口氣讀完，下課、放學(xué)、睡覺之前都成了我讀書的時間。媽媽叫我吃飯時，我總是說“等一下，讓我看完這一篇，好嗎？”記得有一次，媽媽給我買來了沈石溪的《狼王夢》。接過書本，我像一只貪婪的小貓一樣，奶饑似滑地讀起來，一頁、兩頁……一小時、兩小時，我被書中的情節(jié)深深吸引了。文中的黑桑為了成為狼王，每天夜里磨牙、磨爪子，不辭辛苦的練習(xí)撲咬，可惜，卻被野豬穿破額頭喪了命。正當(dāng)我看得津津有味的時候，媽媽的喊聲，把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實中。

如癡如醉的讀書，讓我收獲了許多在課堂上學(xué)不到的知識。我愛讀書！書籍將成為我一輩子的良師益友。

讀《和時間賽跑》有感

書院街小學(xué)三、五

周明璐

醫(yī)生說:“時間就是生命?！苯處熣f：“時間就是知識。”農(nóng)民說：“時間就是豐收?！蔽彝ㄟ^讀《和時間賽跑》這本書深深地體會到了時間的價值。

《和時間賽跑》這本書主要講了：因外祖母去世令“我”很傷心，父母告訴“我”外祖母永遠(yuǎn)不會回來了，爸爸給“我”講了人在時間流逝中成長。無論你是否珍惜，一旦過去就不可能復(fù)返。告訴我們在任何情況下都要做好和時間賽跑的準(zhǔn)備，珍惜時間，不要無謂浪費(fèi)時間。

但在生活中，我們多多少少的都會浪費(fèi)一些時間。我有時也是一個喜歡浪費(fèi)時間的人。媽媽經(jīng)?？嗫谄判牡囊笪曳艑W(xué)抓緊時間寫作業(yè)，寫完好看會兒書。每次寫作業(yè)，開始的時候，我很乖，也很認(rèn)真?？墒?，寫著寫著，我愛玩的天性就暴露出來了，一會兒玩玩橡皮、一會兒弄弄鉛筆，再不就逛逛廁所。經(jīng)常很晚才寫完作業(yè)，寫完也沒時間看書了，媽媽因此經(jīng)常嘮叨我，說我不專心，不珍惜時間。以前我還嫌媽媽啰嗦，但通過看這本書，仔細(xì)回味媽媽的話，覺得非常有道理，時間是非常寶貴的，要趁年輕好好利用它，珍惜它。

通過看《與時間賽跑》我深刻地感受到時間的重要，我要趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。俗話說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蹦敲矗妥屛覀儚默F(xiàn)在開始與時間是賽跑吧！