第一篇：給軍校大學(xué)生的幾點(diǎn)建議

給軍校大學(xué)生的幾點(diǎn)建議

1、要有政治頭腦。

軍校大學(xué)生是個(gè)特殊的集體，有使命有任務(wù)，有組織有紀(jì)律。政治頭腦是指軍校大學(xué)生要對(duì)時(shí)事有個(gè)正確的分析與把握，看清問(wèn)題的正反兩面。特別是在當(dāng)前國(guó)際關(guān)系復(fù)雜，爆炸性事件層出不窮，更應(yīng)該用自己的眼光去看待各種問(wèn)題。不要受外界的影響，不要人云亦云，要學(xué)會(huì)自己分析。當(dāng)然這對(duì)自身的素質(zhì)也是個(gè)很高的要求。比如說(shuō)目前社會(huì)上的反日情緒，作為軍人當(dāng)然要支持這種愛(ài)國(guó)情緒，但在行動(dòng)上又要有所克制，且不可象地方老百姓一樣采取過(guò)激行為，因?yàn)槟闶且幻娙?，你的行為已?jīng)不代表你自己，而是代表部隊(duì)，所以如果一但行為不當(dāng)很有可能為人所利用，其造成的影響和后果是不可估量的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的各種議論，也應(yīng)當(dāng)能夠正確把握。網(wǎng)絡(luò)上是個(gè)言論自由的地方，但也是一些居心不良的人散布各種言論的地方，對(duì)于這些言論要有自己的判斷力，特別是一些極有煽動(dòng)性的言論，更要仔細(xì)分析，評(píng)議，且不可盲從。

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中國(guó)目前的社會(huì)誠(chéng)然有許多不盡如人意的地方，部隊(duì)的待遇、制度也有許多不完善的地方，但這是我們的祖國(guó)，是我們工作生活，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的地方，一個(gè)不愛(ài)自己祖國(guó)的人到哪里去都是不會(huì)受人尊敬的。所以在看待眼前社會(huì)問(wèn)題的時(shí)候我們要以一顆平常心、寬容心和進(jìn)取心來(lái)對(duì)待，應(yīng)該相信自己，相信社會(huì)。社會(huì)是在不斷前進(jìn)，各種各樣的問(wèn)題都在隨著時(shí)間的推移而不斷得到解決，這是有目共睹的啊。作為軍校大學(xué)生也要從自身作起，不斷提高自身素質(zhì)，每個(gè)人的素質(zhì)提高了，社會(huì)素質(zhì)也同樣就提高了，我們的環(huán)境才會(huì)更好的改善、社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。

2、要讀歷史

以史為鏡才能知興衰，但目前真正懂點(diǎn)歷史的人并不多。一些人只是從表面上掌握了一些歷史進(jìn)程，歷史事件。對(duì)歷史過(guò)程中的深層含意和孕育的哲理并不完全了解。用歷史來(lái)分析現(xiàn)實(shí)的能力則幾乎沒(méi)有了。

了解中國(guó)社會(huì)的進(jìn)程，是有著非常大的現(xiàn)實(shí)意義的，對(duì)人的分析判斷能力有著很大的影響。社會(huì)是不斷發(fā)展但又前后聯(lián)系的，社會(huì)歷史的重復(fù)性這在哲學(xué)上早已得到 了論證。歷史趨勢(shì)具有一定重復(fù)性這個(gè)哲學(xué)原理對(duì)我們分析把握現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是非常有價(jià)值的。社會(huì)歷史總是在曲折中不斷前進(jìn)的，社會(huì)的進(jìn)步是由社會(huì)合力來(lái)推動(dòng)的。某種社會(huì)合力占了 上風(fēng)，社會(huì)就向這個(gè)方向前行。

當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜，用片面的、孤立的觀點(diǎn)看這些問(wèn)題就很容易走入死胡通，用全面的、發(fā)展的和普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)去分析把握問(wèn)題，才不至”不知盧山真面目，只緣身在此山中“。

3、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

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軍校大學(xué)生，很多人不懂得怎樣學(xué)習(xí)。這不是危言聳聽(tīng)，軍校這個(gè)特殊的環(huán)境，不是每個(gè)人都能很快地適應(yīng)的，有紀(jì)律的束縛，有大量的訓(xùn)練與活動(dòng)，有刻板的生活節(jié)奏，有各

式各樣的評(píng)比競(jìng)賽。大部分人都在忙于應(yīng)付，疲憊地往返于教室與宿舍之間。甚至于已經(jīng)開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，厭倦生活了。如何處理這一切，如何把握好自己大學(xué)四年的寶貴時(shí)光，可能很多人不知所以，混混諤諤。要作到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先是要有一個(gè)良好的心態(tài)，積極地去面對(duì)目前的這一切，要知道這些都是你無(wú)法改變的，而且在短時(shí)期內(nèi)也不會(huì)改變的，如果一直消極對(duì)待，最終深受其害的只能是自己的。用積極的心態(tài)就是要把在軍校所經(jīng)歷的每件事當(dāng)作是對(duì)自己的鍛練和考驗(yàn)，很多事情枯燥乏味，看上去就是在浪費(fèi)時(shí)間，但是要知道，其實(shí)以后工作中的很多事比起現(xiàn)在的枯燥來(lái)那才是有過(guò)之而無(wú)不及的。如果能夠現(xiàn)在就學(xué)會(huì)怎樣去應(yīng)對(duì)枯燥對(duì)將來(lái)的成長(zhǎng)是有好處的。比如聽(tīng)隊(duì)干部的點(diǎn)名，呵呵，身有體會(huì)哦，是不是很枯燥，很說(shuō)教，沒(méi)啥意思的話就把單詞拿出來(lái)背背，這時(shí)你可能會(huì)發(fā)覺(jué)背單詞原來(lái)還是一件很有意思的事了。第二要學(xué)會(huì)掌控時(shí)間，時(shí)間是很寶貴的，不知不覺(jué)中就流逝了。除了課堂時(shí)間要認(rèn)真把握外，自由的時(shí)間也要好好把握。聊天是一門(mén)學(xué)問(wèn)，聊的好了對(duì)你大有裨益，聊的不好就是在浪費(fèi)光陰。聊天要多找高年級(jí) 的成熟一些的學(xué)長(zhǎng)聊，從他們身上會(huì)學(xué)到很多有用的東西，讓你少走彎路。網(wǎng)是要上的，網(wǎng)上有很多的好東東充實(shí)你的頭腦，但切不可迷于游戲和QQ，那會(huì)讓你近視，頭暈、心跳加速、食欲不振，呵呵，很?chē)?yán)重啊。業(yè)余愛(ài)好是要有的，那會(huì)讓你全面發(fā)展，同時(shí)也放松大腦，還你一個(gè)好心情。第三是要處理好各種關(guān)系，特別是與干部之間的關(guān)系，這樣你會(huì)得到更多鍛練的機(jī)會(huì)，不要不把干部當(dāng)回事哦，他們可是掌握你這四年前途命運(yùn)的人。而且學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)處理關(guān)系，對(duì)你以后的工作是不是也很有幫助哪。

4、要學(xué)會(huì)溝通

溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)，不是說(shuō)會(huì)聊就是會(huì)溝通了，溝通是一種比聊天更深層次的互動(dòng)。聊天只能作為一種娛樂(lè)而溝通則可以說(shuō)是一種能力了。

溝通首先要有目的，你要了解什么，掌握什么，自己首先要有所打算，否則就是盲目的，不會(huì)有太大收效。其次要找對(duì)人，溝通的對(duì)象很重要，是否他掌握你想要了解的東西，是否他能夠真心地幫助你，這都是要考慮的好的，不然的話有可能得不到所要的信息，還會(huì)被誤導(dǎo)。第三要注意方式。不要把溝通的對(duì)象當(dāng)作一次性面紙，用完就算了，要誠(chéng)心誠(chéng)意地與其交朋友，要知道，朋友之間的交流才是最有收獲的。當(dāng)然對(duì)于不熟悉的人，第一次溝通是要認(rèn)真準(zhǔn)備的，既然你要從別人那得到你想要的就要誠(chéng)心一點(diǎn)，讓別人知道你很重視他，他才會(huì)信任你，幫助你。第四要注意時(shí)間，這也很重要，一些會(huì)可能會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)人很投緣，那一旦聊起來(lái)就是天昏地暗，不知所以了。這會(huì)讓你失去重點(diǎn)，真正想要的東西反倒忘記了。第五要適度地表現(xiàn)自己，這個(gè)不是很好把握。但也是很重要的。適度地表現(xiàn)一下自己會(huì)讓你的溝通對(duì)象覺(jué)得你這個(gè)人也是有值得學(xué)習(xí)的地方的，進(jìn)一步的深交才有了一定的基礎(chǔ)，5、要學(xué)會(huì)作人

中國(guó)人的傳統(tǒng)“小時(shí)學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大學(xué)作人”。其實(shí)這是很不科學(xué)的，學(xué)作人應(yīng)該從小學(xué)起。但是這種思想觀念仍有很多的家長(zhǎng)沒(méi)有轉(zhuǎn)變，所以導(dǎo)致現(xiàn)在很多大學(xué)生不會(huì)與人相處，缺少愛(ài)心，少有互助精神，獨(dú)立性差，不善吃苦。這對(duì)軍校大學(xué)生來(lái)講是很不利的，軍隊(duì)的環(huán)境恰恰對(duì)以上幾點(diǎn)有著特殊的要求。

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要學(xué)會(huì)作人首先就是要學(xué)會(huì)與人相處，與人相處最重要的一點(diǎn)是要能寬容。寬容是你廣交朋友的根本保證，一個(gè)斤斤計(jì)較的人是不會(huì)有人喜歡的。寬容就是要理解、包容你朋友身上的缺點(diǎn)，用一種平常心去看待。要知道每個(gè)人都有這樣那樣的不足，你不能夠包容別人，也就不能要求別人去包容你，這樣就失去了做朋友的基礎(chǔ)。當(dāng)然如果你能夠用一些婉轉(zhuǎn)的方式適當(dāng)指出你朋友身上的缺點(diǎn)，那你們之間的友誼也會(huì)更加牢固。其次要有愛(ài)心，愛(ài)是博大的，它不僅可以幫助別人，也會(huì)使自己受益非淺。有愛(ài)心的人心胸寬廣，性格開(kāi)朗，朋友對(duì)其心悅誠(chéng)服，家庭事業(yè)都會(huì)有穩(wěn)定和健康的發(fā)展。愛(ài)心是人身上非常優(yōu)良的品質(zhì)，是社會(huì)得以傳承的基礎(chǔ)，所以多一點(diǎn)愛(ài)心吧，我的朋友。第三是要有互助精神。這個(gè)社會(huì)已不是出英雄的年代，個(gè)人的力量越來(lái)越顯得微不足道，所以學(xué)會(huì)互助，練就共同創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)是必不可少的。在上學(xué)時(shí)就要養(yǎng)成這樣的品質(zhì)，集體活動(dòng)是培養(yǎng)互助精神最佳的方式，多參加集體活動(dòng)，把自己溶入到集體中去。未來(lái)只有在大家的共同努力下才會(huì)變的更美好。第四學(xué)會(huì)獨(dú)立，這與具備互助精神并不矛盾，互助精神成就一個(gè)集體，即有互助精神又具備獨(dú)立精神則成就一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。獨(dú)立精神是要求一個(gè)人能夠用自己的眼光去看待各種各樣的問(wèn)題，在處理解決矛盾時(shí)不人云亦云，在遇到挫折時(shí)能勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于去探索未知領(lǐng)域。培養(yǎng)自己的獨(dú)立精神，不要把事情問(wèn)題和矛盾都推到別人身上，要勇于自己去面對(duì)，通過(guò)自己的失敗所學(xué)到的，遠(yuǎn)比通過(guò)別人的成功所學(xué)到的東西要深刻的多。

6、要善于把握機(jī)會(huì)

學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)是取得成功的第一步。能力是要有的，但有能力并不代表你就會(huì)成功，相反有很多能力很強(qiáng)的人卻郁郁而不得志，自身的才華不能得以施展，相反一些取得成就的人并不見(jiàn)得都是能力很強(qiáng)的人。這在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中比比皆是，在你的生活中也是如此吧，你的同學(xué)，朋友，可能其中有不少人比你現(xiàn)在混的好，而他們真正水平怎么樣，辦事能力怎么樣，可能你也不是很信服，那為什么他們好象順風(fēng)順?biāo)?，其?lè)悠悠哪？這是個(gè)值得認(rèn)真思考的問(wèn)題，這決定著你的將來(lái)是默默無(wú)聞甘作嫁衣哪，還是風(fēng)光錦繡前途無(wú)量。

機(jī)會(huì)對(duì)你的成功與否是非常關(guān)鍵的，有些人對(duì)機(jī)會(huì)不屑一顧，認(rèn)為機(jī)會(huì)嗎，失去了這個(gè)以后還會(huì)有其他的，其實(shí)不然，生命中關(guān)鍵的機(jī)會(huì)可能就是那么幾個(gè)，抓住了你就一順百順，抓不住就倍受挫折。而且很多機(jī)會(huì)與機(jī)會(huì)之間是相互關(guān)聯(lián)的，你抓住了第一個(gè)，才有希望去抓住第二個(gè)、第三個(gè)。沒(méi)有第一步的基礎(chǔ)，后面的一切都是空談。善于把握機(jī)會(huì)的人他會(huì)珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，決不會(huì)輕易地放走任何一個(gè)，這才是他成功的原因。

如何把握好機(jī)會(huì)哪，這是很值得思考和認(rèn)真準(zhǔn)備的，想要抓住機(jī)會(huì)，沒(méi)有準(zhǔn)備是不得的，作什么準(zhǔn)備哪？一是思想上的準(zhǔn)備，二是行動(dòng)上的準(zhǔn)備。什么叫思想上的準(zhǔn)備，就是你要認(rèn)真分析所有你可能會(huì)遇到的機(jī)會(huì)，然后如何去應(yīng)對(duì)這些機(jī)會(huì)，需要你具備什么樣的素質(zhì)你才能把握住這些機(jī)會(huì)。行動(dòng)上的準(zhǔn)備就是針對(duì)上一點(diǎn)你應(yīng)該如何去作。打個(gè)比方吧，很簡(jiǎn)單，你在隊(duì)里，隊(duì)干部讓你去作一件事，這對(duì)一些人來(lái)講可能不算什么，作就作嗎，不講成效，事后也不匯報(bào)。但對(duì)于善于把握機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō)，他決不放過(guò)這樣一件事，因?yàn)檫@在你的領(lǐng)導(dǎo)那里可能就是對(duì)你的一次考驗(yàn)，是在培養(yǎng)你之前對(duì)你能力的一次檢驗(yàn)。善于把握機(jī)會(huì)的人，他一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次給他分配的任務(wù)，盡可能作到完善，甚至比期望的更好，事后也一定會(huì)認(rèn)真地匯報(bào)。這就是為什么同樣一個(gè)隊(duì)的同學(xué)有些人進(jìn)步很快，而有些人徘徊不前，還自我感覺(jué)良好。把握機(jī)會(huì)的能力是成就領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的第一步，不想甘居人后的同志，學(xué)著怎

樣去把握機(jī)會(huì)吧，態(tài)度積極一些，對(duì)人對(duì)事認(rèn)真一些，機(jī)會(huì)會(huì)降臨到你的面前的，相信我。

7、學(xué)會(huì)積極生活

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生活，萬(wàn)本歸一，就是人生的一場(chǎng)歷程。其實(shí)這樣一個(gè)歷程不一定要有什么結(jié)果，刻意地去追求一些結(jié)果可能會(huì)事得其反，就象許多大科學(xué)家，年輕時(shí)的理想目標(biāo)并不是它最初設(shè)想的那樣，相反可能會(huì)相差很遠(yuǎn)，但他依然取得了成功，這是為什么哪，同學(xué)們有沒(méi)有思考過(guò)。我們現(xiàn)在所學(xué)的，所經(jīng)歷的，并不一定是我們將來(lái)所從事的，可能這也是一個(gè)矛盾，是許多人心中的一個(gè)心結(jié)，纏繞在心頭，解之不開(kāi)。

其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，無(wú)論你將來(lái)作什么都不重要，因?yàn)閷?lái)有許多許多的選擇，哪一種選擇都不是錯(cuò)誤的，只要努力了，都會(huì)在某一領(lǐng)域取得成功。所以比思考將來(lái)更為重要的就是把握現(xiàn)在，學(xué)會(huì)積極地面對(duì)生活。

積極地生活就是要認(rèn)真對(duì)待你所經(jīng)歷的每一件事，把它當(dāng)作你生命之樹(shù)上的一棵果實(shí)，不要妄想你能一下子就結(jié)出一個(gè)很大的果實(shí)，樹(shù)是需要營(yíng)養(yǎng)的，每一個(gè)進(jìn)步都是在為你的生命之樹(shù)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，使它不斷生長(zhǎng)。積極地生活就是要樂(lè)觀地看待你經(jīng)歷的每一次失敗和挫折，這是你所體驗(yàn)到的人生百味的一種少不了的味道，即然少不了就不用后悔經(jīng)歷了失敗。沒(méi)有苦味就不知道什么是甜味，只有把幾種味道交織在一起體會(huì)，你才更會(huì)享受到成功的喜悅。積極地生活就是要有一個(gè)積極的態(tài)度。這種態(tài)度是對(duì)人、對(duì)事、的態(tài)度。對(duì)人的積極態(tài)度就是要認(rèn)真對(duì)待你生命中所經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)，不要有鄙視有偏見(jiàn)，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn) 和缺點(diǎn)，不屑于他的缺點(diǎn)，從而放棄了從其身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn) 的機(jī)會(huì)是太可惜了，一個(gè)人一生中遇到的人非常有限，如果對(duì)你所遇到 的人都能積極地進(jìn)行交流，博采眾長(zhǎng)，你也就具備了取得成就的又一個(gè)基本要素。用積極的態(tài)度對(duì)事，就是要積極地處理工作中、生活中的事物。為什么一些人進(jìn)步很快，善于把握機(jī)會(huì)是一個(gè)方面，積極地對(duì)待工作、生活也是很重要的一個(gè)方面。積極地對(duì)待工作、生活一方面是善于從工作、生活中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，另一方面有積極態(tài)度的人其實(shí)也是領(lǐng)導(dǎo)更為欣賞的人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)并不一定會(huì)欣賞有能力的人，但他一定會(huì)欣賞一個(gè)態(tài)度積極的人，態(tài)度積極的人才會(huì)盡力去作好他所從事的工作，這也讓人更為放心。而且態(tài)度積極也是對(duì)你領(lǐng)導(dǎo)信任的一種回報(bào)，這是在向你的領(lǐng)導(dǎo)展示我對(duì)你是尊重的，對(duì)你的要求是服從的，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)從你積極的態(tài)度中感受到他作為領(lǐng)導(dǎo)的一種成就感，這是他對(duì)你更加信任的必由之路。呵呵，笑對(duì)人生吧，人生也會(huì)笑對(duì)你的。

8、請(qǐng)認(rèn)真看待考試

呵呵，寫(xiě)出這個(gè)題目，我自己也笑了，其實(shí)我自己考試也不是很認(rèn)真的。不過(guò)我還是寫(xiě)了，因?yàn)樵诜磸?fù)思考之后，我覺(jué)得這還是值得寫(xiě)一下的，也許寫(xiě)完之后我對(duì)待考試的態(tài)度也會(huì)有很大改觀的。

考試其實(shí)是一個(gè)很好的鍛練機(jī)會(huì)，他可以鍛練你的心理素質(zhì)，培養(yǎng)你的自信心，考查你作人的態(tài)度。人的一生當(dāng)中有許多的考試，雖然方式不一樣，但其實(shí)本質(zhì)是一樣的，我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的考試其實(shí)是最簡(jiǎn)單的一種，現(xiàn)成的問(wèn)卷，現(xiàn)成的考場(chǎng)，具體的考試時(shí)間，這一切都已明白的擺在你的面前了，所要的只是你去具體操作而已。不過(guò)很多人還是不重視考試的，把他當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。這種觀念是不是應(yīng)該改變一下了哪。首先說(shuō)考試他是可以鍛練你的心理素質(zhì)的，這很好理解，考場(chǎng)上大家處在同一起跑線上，除了平時(shí)學(xué)的怎么樣外，心理素質(zhì)也是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。心理素質(zhì)好的人，始終保持頭腦清醒，思路敏捷，自然考的也是順風(fēng)順?biāo)?。心理素質(zhì)不好的人，一到考場(chǎng)，頭混腦漲，思維混亂。其實(shí)任何事情只要經(jīng)歷的多了就會(huì)成為習(xí)慣，但為什么經(jīng)歷了那么多場(chǎng)考試之后，有些人還是會(huì)不適應(yīng)哪，其實(shí)這是一種不認(rèn)真對(duì)待考試所造成的不良后果?？记靶睦矸潘?，對(duì)考試不屑一顧，臨考前突擊準(zhǔn)備，連夜加班。上考場(chǎng)必然是一片混亂。其實(shí)考試的東西一般來(lái)講，只要認(rèn)真分析，思路清楚，再難的題也多少能解決一點(diǎn)的，關(guān)鍵就是一見(jiàn)難題就心理慌亂，這是標(biāo)準(zhǔn)的考前準(zhǔn)備不足。認(rèn)真對(duì)待考試其實(shí)就是認(rèn)真對(duì)待自己的前途。生活中的許多事情其實(shí)就是一種考試，不過(guò)這種考試比起現(xiàn)在所經(jīng)歷的考試要難的多了，沒(méi)有現(xiàn)成的題目，沒(méi)有考試時(shí)間，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒(méi)有考場(chǎng)，沒(méi)有監(jiān)考，一切有的只是你自己的意志和決心。這才是真正的考驗(yàn)。

第二篇：軍校大學(xué)生自我鑒定

回首四年來(lái)的大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，軍校大學(xué)生自我鑒定。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì).在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。在大學(xué)期間取得了國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)證書(shū),計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),公共關(guān)系資格證書(shū)等.在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，自我鑒定《軍校大學(xué)生自我鑒定》。生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生.我最大的特點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的文秘專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

四年的大學(xué)生活，使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第三篇：軍校大學(xué)生演講稿

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。站在新世紀(jì)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的時(shí)空坐標(biāo)上縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨的歷程，我們清晰的看到，十八大的勝利召開(kāi)，是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，樹(shù)起的又一座里程碑，中國(guó)，又站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，又擎起了一個(gè)新的希望！

偉大中國(guó)共產(chǎn)黨，滿(mǎn)懷豪情的走過(guò)了91年，91年的時(shí)間對(duì)于人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是短暫的一瞬，可對(duì)于中華.民族來(lái)說(shuō)卻是翻天覆地的91年?；仡櫄v史的長(zhǎng)河，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，曾幾度興衰，從“九·一八”的戰(zhàn)火到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強(qiáng)內(nèi)患，村村遺骨，處處狼煙，在中華民族危亡的緊急關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)千百萬(wàn)中國(guó)勞苦的大眾，用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利，天安門(mén)城樓上的莊嚴(yán)宣告，響徹了大江南北，震驚了整個(gè)世界，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明了一個(gè)鐵一般的真理：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民不但能摧毀一個(gè)舊世界，而且有能力建設(shè)一個(gè)新中國(guó)。

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速、穩(wěn)定、健康發(fā)展，國(guó)家綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，人民過(guò)上了前所未有的幸福生活?！耙粐?guó)兩制”的偉大創(chuàng)舉迎來(lái)了香港、澳門(mén)順利回歸，圓了幾代人的統(tǒng)一夢(mèng)，新中國(guó)邁入了騰飛的歷史進(jìn)程。當(dāng)這些盼望已久的民族心愿一一實(shí)現(xiàn)時(shí)，億萬(wàn)人民的心潮將無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。誰(shuí)不為之高興，誰(shuí)不為之自豪呢？誰(shuí)又不為擁有一個(gè)讓世界括目相看的共產(chǎn)黨而感到榮幸呢？在歷史的長(zhǎng)河中記載著共產(chǎn)黨人近一個(gè)世紀(jì)的艱難歷程。看今天，黨的十八大的勝利召開(kāi)，從冰天雪地的漠河，到陽(yáng)光燦爛的南海；從璀璨奪目的“東方明珠”，到巍峨莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮；從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長(zhǎng)江流域，長(zhǎng)城內(nèi)外、舉國(guó)上下何處不是洋盈著唱黨、頌黨的海洋，抒發(fā)著對(duì)偉大的黨向往的激情。

理論是思想的旗幟，旗幟是前行的方向。旗幟指引方向、凝聚力量，方位決定方略，方略明確使命，使命昭示未來(lái)。

十八大報(bào)告突出解放思想、改革開(kāi)放、凝聚力量、攻堅(jiān)克難這是一個(gè)動(dòng)員全黨為全面建成小康社會(huì)而奮斗、共同創(chuàng)造中國(guó)人民和中華民族更加幸福美好未來(lái)的報(bào)告，是充分發(fā)揚(yáng)民主、集中全黨智慧的結(jié)晶。

十八大報(bào)告對(duì)我們中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新高度。對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義30年來(lái)，我們的經(jīng)驗(yàn)、成就、成果進(jìn)行了系統(tǒng)深入的闡述，特別是關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的三大成果，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，讓我們對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義更加自信。

回首新世紀(jì)以來(lái)的10年，面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，社會(huì)主義中國(guó)之所以能夠創(chuàng)造舉世矚目的輝煌，黨和人民的事業(yè)之所以能夠取得來(lái)之不易的成就，靠的就是一步一個(gè)腳印的實(shí)干，靠的就是一點(diǎn)一滴的實(shí)績(jī)?！笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜?lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有?！币磺须y題，只有在實(shí)干中才能破解；一切機(jī)遇，只有在實(shí)干中才能把握；一切愿景，只有在實(shí)干中才能實(shí)現(xiàn)。緊緊圍繞中央各項(xiàng)戰(zhàn)略部署和“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，不等待，不觀望，以時(shí)不待我的精神真抓實(shí)干，以改革創(chuàng)新的責(zé)任做出實(shí)績(jī)，我們就一定能全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，并做出積極貢獻(xiàn)。作為一名機(jī)關(guān)干部，我們應(yīng)該把心思放在實(shí)干上，把勁頭放在實(shí)干上，在實(shí)干中建樹(shù)信心，在實(shí)干中推動(dòng)發(fā)展，才能讓各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新成效。一個(gè)偉大的國(guó)家，正意氣風(fēng)發(fā)地走在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上；一個(gè)古老的民族，正滿(mǎn)懷信心地創(chuàng)造著更加美好的未來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)和平的發(fā)展、開(kāi)放的發(fā)展、合作的發(fā)展、和諧的發(fā)展。展望未來(lái)，我們堅(jiān)信，在肩負(fù)著帶領(lǐng)億萬(wàn)人民創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興使命的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們必將迎來(lái)更加輝煌的前景！

我們特警學(xué)員就應(yīng)當(dāng)緊跟著黨的步伐，無(wú)懼前行，為我中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的 力量。同學(xué)們，在這里，我先給大家放一段錄音。(放磁帶)聽(tīng)出來(lái)是什么聲音了嗎是腳步聲，但它不是普通的腳步聲，它是一位英雄十三年前留下的足音。

他叫金相哲，大連陸軍學(xué)院首屆本科生，畢業(yè)時(shí)參加了保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)前那一天，恰好是他23歲的生日，突擊隊(duì)員都對(duì)著錄音機(jī)留下了遺言，輪到他時(shí)，他沒(méi)有講一句話，只是對(duì)著錄音機(jī)，咚咚咚地甩開(kāi)了正步。也許，這聲音沒(méi)給兩鬢染霜的母親捎去更多的話語(yǔ)；也許這聲音沒(méi)有給朝夕相伴的同學(xué)留下更多的豪言。但這23個(gè)有力的腳步聲，展現(xiàn)出當(dāng)代軍校大學(xué)生在面臨生死考驗(yàn)時(shí)的堅(jiān)定與從容。

戰(zhàn)后，金相哲榮立了一等功。鮮花飄香，掌聲雷動(dòng)，他的前程一片錦繡?？伤x擇了做一名普通的軍事教員。有人勸他說(shuō):以你現(xiàn)在的功勞，找個(gè)更好的位置不是易如反掌嗎 他淡淡地說(shuō):鮮花有枯萎的時(shí)候，掌聲有停止的時(shí)候，一等功只能說(shuō)明過(guò)去。

就這樣，金相哲拖著一條被彈片打殘的手臂，開(kāi)始在三尺講臺(tái)上創(chuàng)造他人生的再一次輝煌。他的課講得越來(lái)越出色，他的文章頻頻見(jiàn)于報(bào)刊，他先后被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被沈陽(yáng)軍區(qū)樹(shù)為學(xué)雷鋒標(biāo)兵。然而，正當(dāng)他的事業(yè)邁向更高的臺(tái)階時(shí)，病魔悄然而至。在他病危時(shí)，收到了戰(zhàn)友們湊在一起寄來(lái)的2100元錢(qián)和一封信，勉勵(lì)他一定要挺住，我們一起跨進(jìn)21世紀(jì)。看完信他強(qiáng)忍著淚水對(duì)院首長(zhǎng)和親人說(shuō):21世紀(jì)的大門(mén)我是跨不進(jìn)去了，再也不能為學(xué)院做什么了，有撫恤金的話，就捐給學(xué)院作育才獎(jiǎng)勵(lì)基金吧??1994年3月20日，年僅31歲的金相哲走了。

絕美的風(fēng)景，常在奇險(xiǎn)的山川；絕美的音樂(lè)，常是悲涼的韻調(diào)；高尚的生活，常在壯烈的犧牲之中。金相哲的青春不正是一道絕美的風(fēng)景嗎他的足音不正是一首絕美的音樂(lè)嗎金相哲用青春，熱血和璀璨的生命，把軍校大學(xué)生這個(gè)名字擦得雪亮。

有人說(shuō):進(jìn)入21世紀(jì)的入場(chǎng)券是外語(yǔ)，電腦和汽車(chē)駕駛。但是，作為軍校大學(xué)生，僅僅擁有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果沒(méi)有獻(xiàn)身國(guó)防的堅(jiān)定信念，再高的學(xué)識(shí)，再大的本領(lǐng)，也只能是個(gè)人利益的敲門(mén)磚。那么，作為當(dāng)代軍校大學(xué)生，應(yīng)該具有怎樣的素質(zhì)呢或許我們可以從侯善良身上找到滿(mǎn)意的答案。1997年7月10日，《解放軍報(bào)》頭版頭條報(bào)道了碩士畢業(yè)生侯善良舉家進(jìn)藏的消息，在軍內(nèi)外引起了轟動(dòng)。我要告訴大家一個(gè)秘密，侯善良正是金相哲在軍校的同班同學(xué)。侯善良在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的四次抉擇，已在我院傳為佳話。1982年他的高考成績(jī)可以上地方重點(diǎn)院校，但他選擇了軍校；1986年軍校畢業(yè)，他緊隨戰(zhàn)友金相哲上了前線，并榮立了二等功；前線歸來(lái)他不進(jìn)機(jī)關(guān)下基層，很快成為一名優(yōu)秀的基層干部；1994年，侯善良考取了國(guó)防大學(xué)合同戰(zhàn)役研究生，畢業(yè)前夕，他謝絕了幾個(gè)單位要挽留他在京工作的好意，毅然決然地做出抉擇——舉家進(jìn)藏，再創(chuàng)輝煌。他在母校和學(xué)員座談時(shí)說(shuō):我何嘗不知留京之美，又何嘗不知進(jìn)藏之苦，但我是軍校培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生，理應(yīng)到祖國(guó)最需要的地方去！四次重大抉擇，四次人生淬火，百煉鋼成繞指柔。

關(guān)山蒼蒼，征程漫漫，攜妻挈子走向雪域高原的侯善良，再一次把軍校大學(xué)生這個(gè)名字擦得雪亮！

有句話說(shuō)得好:如果你選擇了遠(yuǎn)方，就把背影留給地平線吧。青春因年輕而美麗，青春以絢麗而奪目，青青更因價(jià)值而壯美。

我追求到了一把精神利劍，那是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，抉擇無(wú)悔的利劍；那是責(zé)任使命，奉獻(xiàn)警營(yíng)的利劍；那是科技強(qiáng)軍，時(shí)不我待的利劍！正是這把利劍，使我在警校中成長(zhǎng)，我將用這把利劍開(kāi)啟更多人的心靈，把我的一生獻(xiàn)給綠色的警營(yíng)，偉大的祖國(guó)！

戰(zhàn)友們，同學(xué)們，讓我們用報(bào)效祖國(guó)的赤誠(chéng)之情，把自己鍛鑄成衛(wèi)國(guó)軍旅的寶鋒利劍，踏著英雄的足跡跨進(jìn)21世紀(jì)的大門(mén)！篇二：演講稿(軍校建設(shè)之路)走軍校育人之路 辦人民需要教育

——青龍鎮(zhèn)雙廟明德學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)常規(guī)管理示范校演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委： 大家好！

我是雙廟明德學(xué)校校長(zhǎng)蔣云山，做校長(zhǎng)工作15年，在雙廟學(xué)校11年。創(chuàng)建市級(jí)常規(guī)管理示范校，一直是我們的努力目標(biāo)。下面就我校常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào)如下——我匯報(bào)的題目是“走軍校育人之路，辦人民需要教育”。

一、學(xué)校概述

雙廟明德少年軍校是全縣唯一一所農(nóng)村九年一貫寄宿制的學(xué)校，坐落在都山下，毗鄰承秦公路，位于青龍縣城西5公里處的城鄉(xiāng)結(jié)合部。學(xué)校占地14588.5平方米。學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校生565人，教職工75人。（其中，高級(jí)教師4人，一級(jí)教師43人，本科畢業(yè)30人。）學(xué)校設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。為加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校提出了“一個(gè)創(chuàng)建（即創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化、九年一貫、寄宿制學(xué)校）”、“兩個(gè)提高（即提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平和檔次）”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變（轉(zhuǎn)變落后局面，轉(zhuǎn)變管理模式，轉(zhuǎn)變辦學(xué)特色）”和“四嚴(yán)方針（即從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理）”的辦學(xué)思想。在“明德明理，成人成才”辦學(xué)理念的統(tǒng)領(lǐng)下，全校師生上下一心，攜手共進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)我校歷史新篇章。近年來(lái)，我校中考連續(xù)三年進(jìn)入全縣前三名；連續(xù)三年被評(píng)為“德育管理先進(jìn)?！?，先后被省市縣授予“先進(jìn)少年軍校”、“中考成績(jī)突出單位”、“系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“明德辦學(xué)甲等?！薄ⅰ敖虒W(xué)管理先進(jìn)?！薄ⅰ罢Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)及各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)34次。

二、踐行全人教育理念，是時(shí)代之需

將學(xué)校辦成軍校，既是招牌，也是品牌。這一獨(dú)特的育人形式和育人理念是根據(jù)我校實(shí)際辦學(xué)需要產(chǎn)生的。

我校學(xué)生的現(xiàn)狀具有以下特點(diǎn)：

1、難管：我校學(xué)生多為農(nóng)村子女，農(nóng)民后代。父母為生計(jì)去城里打工，留下子女在家里讀書(shū)，缺少父母之愛(ài)，使這些學(xué)生多表現(xiàn)為孤獨(dú)、冷酷、偏激、任性。留守兒童教育本身就已成為時(shí)代教育問(wèn)題。

2、難教：我校生源來(lái)自附近14個(gè)行政村，輻射周?chē)?0千米。許多小學(xué)校點(diǎn)被撤并，學(xué)生只有到我校來(lái)寄宿，我們?cè)谥匾晫W(xué)生學(xué)習(xí)之時(shí)，還要將很大一部分精力放在學(xué)生的生活管理上，無(wú)疑分散了學(xué)校教育的許多精力，影響教學(xué)質(zhì)量提高。

3、難規(guī)：由于我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生家庭貧富不均，家庭環(huán)境復(fù)雜，養(yǎng)成習(xí)慣和行為方式差異很大，統(tǒng)一管理難度很大，在集體大熔爐里，規(guī)范起來(lái)很困難。

4、難矩：一貫制教學(xué)，學(xué)校既有中學(xué)部，又有小學(xué)部，學(xué)生年齡差很大，高年級(jí)學(xué)生17、18歲，低年級(jí)學(xué)生只有8、9歲，認(rèn)知水平和理解能力參差不齊，給學(xué)校教育帶來(lái)的諸多弊病。

及此，我校有針對(duì)性的提出軍校育人，是切合當(dāng)前實(shí)際需要的?？梢哉f(shuō)：探索軍校育人之路，是我校之需，是時(shí)代之需。

三、首創(chuàng)少年軍校，開(kāi)軍校辦學(xué)之先河

面對(duì)不斷發(fā)展變化的社會(huì)，面對(duì)社會(huì)對(duì)人才的更高要求。早在2006年3月，我校領(lǐng)導(dǎo)班子為拓寬教育領(lǐng)域，深化素質(zhì)教育改革，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究論證，并與廣大教師充分討論，最后決定申請(qǐng)創(chuàng)辦少年軍校，走軍校育人之路。

學(xué)校的申請(qǐng)創(chuàng)辦決定，得到了青龍鎮(zhèn)總校、青龍鎮(zhèn)黨委、青龍鎮(zhèn)政府、青龍縣教育局、青龍縣人武部和縣委縣府的高度重視和大力支持。同年9月通過(guò)初步考察，12月通過(guò)復(fù)查，并于2007年1月正式批準(zhǔn)成立雙廟明德少年軍校，開(kāi)創(chuàng)我縣軍校辦學(xué)之先河。2007年3月縣委、縣政府及人武部和青龍縣武警中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到我校舉行了隆重的慶典儀式并為學(xué)校授牌。

雙廟明德少年軍校的成立，受到了社會(huì)各界的關(guān)注。縣以上電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)刊等媒體近12次宣傳報(bào)道了我校的辦學(xué)情況。其中，我校教師龐亞維資助貧困學(xué)生的先進(jìn)事跡被《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道

后，更提高了我校的知名度，使我們少年軍校成為遠(yuǎn)近聞名的品牌校。

四、實(shí)行軍營(yíng)式管理，提升我校辦學(xué)檔次

正確的育人理念，需要有正確育人內(nèi)容來(lái)支撐。軍校育人同樣要有軍校這種獨(dú)特的育人內(nèi)容及獨(dú)特的育人要求來(lái)支撐。具體表現(xiàn)在：

（一）教育上：實(shí)行軍營(yíng)式育人管理

1、健全組織，制訂和完善軍事管理體制

按照軍事化要求，在每學(xué)期初，我們都能根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)期工作重點(diǎn)，制定、補(bǔ)充和完善適合我校軍事育人的組織制度，并制定相應(yīng)的工作計(jì)劃、工作任務(wù)。

為此，我校先后修訂了雙廟明德少年軍?！盾娛掠斯芾硎謨?cè)》、《軍事安全管理手冊(cè)》、《軍事常規(guī)管理手冊(cè)》、《軍事考核管理辦法》等規(guī)章制度。有效保證學(xué)校軍事化管理工作方向與責(zé)任。

2、強(qiáng)化落實(shí)，保證準(zhǔn)軍事化實(shí)施

（1）加大軍事管理的宣傳力度

利用櫥窗、校報(bào)、廣播、黑板報(bào)、條幅等宣傳軍校管理的組織機(jī)構(gòu)構(gòu)成和規(guī)章制度，讓保障準(zhǔn)軍事化制度深入人心。

（2）加強(qiáng)軍事育人隊(duì)伍建設(shè)

軍事化管理，其實(shí)是軍人的管理。我們除了聘請(qǐng)武警中隊(duì)的官兵來(lái)校執(zhí)教外，特別注重校內(nèi)軍事人員的培養(yǎng)。積極派員參加暑期軍事教師培訓(xùn)、考察、調(diào)研，學(xué)得作為軍事教師應(yīng)有的常識(shí)。2010年參加首屆省級(jí)軍事教員培訓(xùn)的張興華老師，還獲得了優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)。通過(guò)這一舉措，使我校軍事教學(xué)管理有了自己的育人隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校軍事育人功效的發(fā)揮起到了巨大作用。

（3）強(qiáng)化軍事育人管理

管理學(xué)生，按照軍事化要求，從每天的早晨開(kāi)始，到每天的睡覺(jué)，全天候的軍營(yíng)式要求：穿軍服，戴軍帽、站軍姿、走軍步、行軍禮、唱軍歌、塑軍魂。言談舉止等禮儀教育全部軍營(yíng)化。

（4）打造軍營(yíng)環(huán)境

晨起吹軍號(hào)，課間唱軍歌，張貼軍人威武圖片，報(bào)道軍事新聞和 國(guó)防時(shí)事，讓學(xué)生真正體驗(yàn)軍營(yíng)生活。為此，我們每天早、午都安排小軍人站崗執(zhí)勤，體驗(yàn)真正軍人生活，就連學(xué)生會(huì)干部也要掛級(jí)別袖章執(zhí)勤，使校園時(shí)時(shí)充滿(mǎn)濃濃的綠意。

3、建立準(zhǔn)軍事化評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制

準(zhǔn)軍事化的管理，是少年軍校建設(shè)最大特點(diǎn)。規(guī)范軍容軍裝，養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣；規(guī)范號(hào)令行止，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣；規(guī)范個(gè)人內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)踏實(shí)的習(xí)慣；規(guī)范兩室建設(shè)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的習(xí)慣；規(guī)范文明言行，養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣，從而形成一套可操作的內(nèi)容。每項(xiàng)內(nèi)容都相應(yīng)賦分，作為學(xué)生行為的軍事化鑒定，然后與學(xué)生德育考評(píng)相結(jié)合，周清月結(jié)，年終總評(píng)。并將考評(píng)結(jié)果裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，納入人生考評(píng)之中。隨著學(xué)生的考評(píng)，連帶教師考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，與教師年終考核掛鉤，與教師績(jī)效工資掛鉤。

4、家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)合，形成強(qiáng)大軍事育人網(wǎng)絡(luò)

（1）聘請(qǐng)從事軍事工作的家長(zhǎng)，社會(huì)專(zhuān)職人員，來(lái)校舉辦軍事和國(guó)防教育講座。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行軍事育人方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo)，向家長(zhǎng)宣講軍事心理、國(guó)防時(shí)政等方面的專(zhuān)題講座，規(guī)范軍事內(nèi)容，保證軍事育人質(zhì)量。

（2）加強(qiáng)家訪工作。每學(xué)期家訪指標(biāo)必須達(dá)到80%，對(duì)了解學(xué)生家庭教育和家庭環(huán)境，取得家長(zhǎng)配合起到至關(guān)重要的作用。

（3）挖掘家庭軍事育人資源，服務(wù)于學(xué)校軍事教育。通過(guò)家校聯(lián)系，形成強(qiáng)大的教育合力，確保學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的共同關(guān)懷之下健康成長(zhǎng)。

（二）教學(xué)上：拓展軍事校本科研

1、注重軍事教學(xué)，提高教師軍事素養(yǎng)

在教師中深入終身學(xué)習(xí)軍事理論思想，配合“青藍(lán)”工程，加強(qiáng)新理念、新課標(biāo)與軍事教學(xué)的結(jié)合，積極鼓勵(lì)教師、特別是青年教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察，提高教師隊(duì)伍的整體軍事素質(zhì)。

2、深化軍事育人理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（1）關(guān)愛(ài)學(xué)生

開(kāi)展軍事心理健康教育，建立軍事心理健康檔案，使學(xué)生形成健康心理和健全人格；做好問(wèn)題學(xué)生和留守兒童的思想工作，充分利用校班會(huì)、團(tuán)隊(duì)這塊德育工作的主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面軍事教育，努力使學(xué)生健康成長(zhǎng)。（2）有效的開(kāi)展校本教研。緊緊圍繞“一個(gè)中心”（以軍事課堂教學(xué)為中心），“兩個(gè)基本點(diǎn)”（以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為基本點(diǎn)）進(jìn)行校本教研，深入開(kāi)展教學(xué)研究，建設(shè)軍事校本教研文化。

（3）高度重視軍事教育科研工作。加強(qiáng)軍事課題研究與管理，突出實(shí)際，把軍事科研成果轉(zhuǎn)化教學(xué)行為；規(guī)定學(xué)校的十二五科研課題組成員加緊軍事校本開(kāi)發(fā)研究，注重軍事時(shí)政和國(guó)防教育資料的積累，保證按時(shí)結(jié)題；積極開(kāi)展軍事小課題研究，注重實(shí)效。

3、將軍事教育課納入基本課程

根據(jù)學(xué)生的不同年齡特征，開(kāi)設(shè)適合不同年級(jí)、不同層次學(xué)生的軍事課程。多層次、多角度、有重點(diǎn)、有選擇地由淺入深地介紹我軍光輝的歷史、毛澤東思想、各種武器裝備、古今中外著名軍事家、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)、“三防知識(shí)”、軍事高科技、軍歌豐采等豐富內(nèi)容，成為我校新課程改革中的一大突出特點(diǎn)。

我校是縣局批準(zhǔn)的舞蹈和書(shū)畫(huà)藝術(shù)項(xiàng)目校，一直以來(lái)崔秀英和徐燃兩位老師在上好音樂(lè)和美術(shù)課的前提下，堅(jiān)持舞蹈、美術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)。為配合軍事化管理，她們將教學(xué)內(nèi)容與軍事教學(xué)緊密結(jié)合，對(duì)我校的軍事教學(xué)做出來(lái)了有益而大膽的嘗試。其中，李爽等人表演的舞蹈《軍校女兵》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，王樂(lè)彬表演的葫蘆絲獨(dú)奏《軍港之夜》獲得縣級(jí)器樂(lè)類(lèi)二等獎(jiǎng)，侯可欣的素描《軍魂》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

5、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)和百千萬(wàn)讀書(shū)工程與軍事教學(xué)相結(jié)合 班班成立“圖書(shū)角”、“時(shí)政播報(bào)站”等組織，學(xué)校開(kāi)設(shè)圖書(shū)館、閱覽室，讓廣大師生在閱讀經(jīng)典的同時(shí)關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心學(xué)校軍事育人。努力營(yíng)造“書(shū)香校園”和“軍事校園”。

4、將文藝、體育、綜實(shí)校本工作，與軍事教學(xué)的密切結(jié)合篇三：軍校開(kāi)學(xué)典禮新學(xué)員代表發(fā)言稿

軍校開(kāi)學(xué)典禮新學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們: 你們好!在這金色的九月，我們帶著年輕的希望，帶著執(zhí)著的追求，帶著堅(jiān)定的信念，從祖國(guó)的四面八方來(lái)到這座美麗的xx指揮學(xué)校。

回首過(guò)去，百感交集，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記黨和軍隊(duì)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們記得第一次在軍旗下莊嚴(yán)宣誓的時(shí)刻;記得在八千里林海中為保護(hù)綠色生命而投身火海奮戰(zhàn)的場(chǎng)面;記得部隊(duì)首長(zhǎng)那一句句暖人心肺真情的話語(yǔ)。是部隊(duì)這個(gè)大家庭教會(huì)了我們做人道理，鍛煉了我們風(fēng)雨不摧的筋骨，磨煉了我們百折不撓的意志，塑造了我們頑強(qiáng)無(wú)畏的精神，是這片綠色的生命孕育了我們時(shí)代的軍人，同樣我們這顆年青的心和這腔洶涌澎湃的熱血也永遠(yuǎn)屬于這片綠色的生命，在這片沃土之上，我們將沐浴著黨和軍隊(duì)溫暖的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

在我穿上軍裝的那一刻，我便向往能夠?yàn)檫@片綠色的事業(yè)而奮斗終生。向往能夠踏入警校的大門(mén)，幾年的奮斗，幾年的拼搏，今天我和戰(zhàn)友們都走進(jìn)了這座美麗的警校。警校是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們拼搏的起點(diǎn)，戰(zhàn)友們，你們可曾望見(jiàn)教學(xué)樓上的忠于黨和人民，造就現(xiàn)代警官幾個(gè)金色的大字，那是我們一名警校學(xué)員的奮斗目標(biāo)。千里之行，始于足下，我們深知今后的路任重而道遠(yuǎn)，所以邁入警校的那一刻，我們就應(yīng)該對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，加快從

一兵到一名學(xué)員的轉(zhuǎn)變。在此我代表全體新學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們表決心如下:

1、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，一如既往的為黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn);

2、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，遵守條令條例和學(xué)校規(guī)章制度;

3、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)理論，立足警校，堅(jiān)實(shí)成才;

4、刻苦訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，熟練掌握軍事技能，使自己成為一名合格的軍事院校人才;

5、服從命令，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)決完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù);如今xx部隊(duì)正一日千里，日新月異的發(fā)展、進(jìn)步，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種機(jī)遇，我們有信心、有能力迎接時(shí)代與科技的挑戰(zhàn)。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出我們只有在今天多付出一些汗水，明日才能多一份收獲。戰(zhàn)友們請(qǐng)揚(yáng)起風(fēng)帆，拼搏進(jìn)取吧!篇四：軍校新生交流演講稿

軍校新生交流演講稿

首先，很榮幸有機(jī)會(huì)在這里與大家一起探討研究生階段如何學(xué)習(xí)的問(wèn)題。歡迎大家正式成為****的一員。相信大家剛一走進(jìn)校門(mén)就能看到八個(gè)大字：“責(zé)任、理想、使命、輝煌”

一、“視人民為父母，把駐地當(dāng)故鄉(xiāng)”

二、轉(zhuǎn)變角色

1、首先，完成完美角色轉(zhuǎn)變是做好一切事情的根本點(diǎn)、立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)

2、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變：從課堂灌輸式學(xué)習(xí)到自主研究式學(xué)習(xí)

3、學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變：從基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)到創(chuàng)新科研

4、身份的轉(zhuǎn)變：從吸取知識(shí)的學(xué)生身份到學(xué)術(shù)型青年學(xué)者的身份

三、學(xué)習(xí)方面 古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

名師指路，自己領(lǐng)悟

鞏固基礎(chǔ)課知識(shí)的學(xué)習(xí)

發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的獨(dú)特的新穎的有興趣的科研點(diǎn)

積極向同門(mén)師兄請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法

1、豐富業(yè)余生活

四、課外活動(dòng)

2、拓展業(yè)余愛(ài)好、培養(yǎng)特長(zhǎng)

3、鍛煉社團(tuán)組織能力

五、加強(qiáng)鍛煉 身體是革命的本錢(qián)

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青少年是初生的太陽(yáng)，中國(guó)是你們的 我要說(shuō)：新時(shí)代的研究生是科研力量的后備軍，后工是你們的。篇五：軍人大學(xué)生演講稿

軍人大學(xué)生演講稿——精神的力量

記得大學(xué)第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時(shí)摸不著頭腦，只聽(tīng)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們記得都德的悲憤與無(wú)奈么？外敵入侵，在自己的祖國(guó)連母語(yǔ)都學(xué)不成。今天，盡管和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，然而世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要居安思危，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)而戰(zhàn)?！贝蠹蚁萑肓顺了?，不知是誰(shuí)拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂(yōu)患意識(shí)和使命感在我心中油然而生。xx年7月，大學(xué)教學(xué)改革如火如荼，升入進(jìn)入大四的我來(lái)到了空軍某部實(shí)習(xí)，在部隊(duì)的榮譽(yù)室里我看到了一個(gè)熟悉的名字，我心頭一震，他不就是我同學(xué)的父親么！他在執(zhí)行一項(xiàng)我軍尖端裝備試驗(yàn)飛行時(shí)不幸壯烈犧牲。我想起這位同學(xué)曾告訴我，父親長(zhǎng)年在部隊(duì)工作，她出生時(shí)、高考時(shí)、甚至18歲成人的生日時(shí)，父親都不在身邊；她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨著她父親的名字，家人也曾給父親打電話，可他參加的科研正在關(guān)鍵時(shí)刻，走不開(kāi)，忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來(lái)，她父親探親回家跪在奶 奶的墳前，磕了三個(gè)響頭，留出了血一般的眼淚，望著蒼天，一遍遍地說(shuō)：“母親啊，兒子回來(lái)了，可是我再也看不到您了，兒子不孝，沒(méi)能見(jiàn)您最后一面?！庇⑿廴缃褚不昊{(lán)天，那里是他的歸宿。他背后究竟是怎樣一種力量，讓我們熱血沸騰？ 后來(lái)實(shí)習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@，我看了那位同學(xué)父親的墓志銘，頓時(shí)便明白了一切。是他為祖國(guó)現(xiàn)代化國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到，學(xué)習(xí)知識(shí)要有精神的動(dòng)力，精神的力量對(duì)我軍做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，忠實(shí)履行新時(shí)期的歷史使命是多么的重要。實(shí)習(xí)回校后，我確立了考取思想政治教育專(zhuān)業(yè)研究生的目標(biāo)，并如愿以?xún)敗?/p>

第四篇：2008軍校大學(xué)生自我鑒定

2008軍校大學(xué)生自我鑒定正文： 在XX軍校回首四年來(lái)的大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，2008軍校大學(xué)生自我鑒定。且我相信：用心就一定能贏得精彩！四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì).在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松，自我鑒定《2008軍校大學(xué)生自我鑒定》。在大學(xué)期間取得了國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)證書(shū),計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),公共關(guān)系資格證書(shū)等.在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生.我最大的特點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的文秘專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。四年的大學(xué)生活，使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第五篇：給畢業(yè)大學(xué)生的建議

目前大學(xué)生就業(yè)的困難局面，當(dāng)然有經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不景氣的因素。但是，找工作難幾乎是畢業(yè)生每年的詠嘆，有很多人把原因歸之于大學(xué)擴(kuò)招。然而，就整個(gè)國(guó)民受高等教育的比率，以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體需求而言，我們的大學(xué)畢業(yè)生不是多了，而是少了。同時(shí)，真正的困難也不在于找到一份賴(lài)以謀生的工作，而是找到待遇好，環(huán)境好，職位穩(wěn)定的工作比較難。而符合這些要求的工作目前又都集中在京、滬、穗等幾個(gè)屈指可數(shù)的“一線城市”之中的幾個(gè)壟斷性行業(yè)之中。

數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生都盯著幾個(gè)熱門(mén)城市的幾個(gè)熱門(mén)行業(yè)，沒(méi)有困難反倒會(huì)奇怪。而社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡又不是短期所能解決的，所以，又經(jīng)常有人呼吁大學(xué)畢業(yè)生降低期望值。平心而論，這些期望其實(shí)是很正當(dāng)?shù)?。?wèn)題在于，如果把這樣的期望當(dāng)做上大學(xué)的根本動(dòng)力或者大學(xué)畢業(yè)的終極目標(biāo)，恐怕是對(duì)教育理念以及市場(chǎng)特性的雙重誤解。

大學(xué)教育要面向未來(lái)

“符合市場(chǎng)需求”似乎成了目前大學(xué)教育的最迫切任務(wù)，很少再有人強(qiáng)調(diào)“教育要面向未來(lái)”的方針。在強(qiáng)大的市場(chǎng)面前，個(gè)體的力量，哪怕是大學(xué)畢業(yè)生也顯得微不足道，好像除了“順應(yīng)”以外，沒(méi)有別的選擇。殊不知，所謂“市場(chǎng)需求”，是變動(dòng)不居的，就目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)而言，不僅對(duì)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是困難的，對(duì)有工作的人而言也是比較大的壓力；但這和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)良好，工作職位充足一樣，恰好是市場(chǎng)的常態(tài)。在經(jīng)濟(jì)低迷的時(shí)候，很多已經(jīng)參加工作的人紛紛選擇“回爐”高校，積極“充電”，僅此一點(diǎn)，足以說(shuō)明社會(huì)對(duì)于高等教育的期待是在滿(mǎn)足市場(chǎng)需求之上的。

換言之，大學(xué)應(yīng)該關(guān)注的不是市場(chǎng)變化的表面現(xiàn)象，而是市場(chǎng)之所以變化的根本原因。與此相應(yīng)，大學(xué)培養(yǎng)的人才也不是以“適應(yīng)”市場(chǎng)為能事，而應(yīng)以研判市場(chǎng)、把握市場(chǎng)、引導(dǎo)市場(chǎng)為己任。市場(chǎng)以當(dāng)下的交易為特征，而大學(xué)以面向未來(lái)為使命。這并不意味著大學(xué)和市場(chǎng)脫節(jié)，而是要求大學(xué)盡最大努力去揭示那些左右市場(chǎng)的因素和力量，為人們的未來(lái)生活提供更好的參考意見(jiàn)，或者創(chuàng)造更好的條件。即便是推銷(xiāo)現(xiàn)成的產(chǎn)品和服務(wù)，關(guān)鍵也是要“填補(bǔ)空白”和“掌握先機(jī)”。

而目前的畢業(yè)生，往往把畢業(yè)的文憑當(dāng)做是和“好工作”交易的砝碼，卻忘記了“好工作”的關(guān)鍵是能引領(lǐng)未來(lái)，而不是維持現(xiàn)狀?！熬S持現(xiàn)狀”當(dāng)然也不是等閑之事，但如果安于“維持”而不能未雨綢繆，“現(xiàn)狀”很快就會(huì)惡化，而被市場(chǎng)率先淘汰。市場(chǎng)的殘酷在于，越是迎合它，就越容易被“拋棄”。真正“占有”市場(chǎng)的，恰好是有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和創(chuàng)造能力的人—面向市場(chǎng)，不如面向未來(lái)。

所以，大學(xué)不能淪為市場(chǎng)的應(yīng)聲蟲(chóng)。以“市場(chǎng)需要”為理由，隨意開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，輕率招收學(xué)生以及臨時(shí)拼湊課程的做法不僅和大學(xué)理念相違背，也會(huì)很快被市場(chǎng)所拒斥。

就業(yè)是彼此的合作

就業(yè)是人生自立的基礎(chǔ)。但就業(yè)的本質(zhì)是和雇主的合作，而合作的前提是雙方有各自獨(dú)立的人格。這意味著員工和老板，下屬和上司之間首先要相互尊重，明確各自的責(zé)任和權(quán)利。大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有高人一等的資格，但所謂老板也沒(méi)有頤指氣使的特權(quán)。故而，“不卑不亢”是大學(xué)生就業(yè)的基本態(tài)度。目前一些畢業(yè)生為了獲得工作機(jī)會(huì)而對(duì)雇主曲意奉承，實(shí)無(wú)必要。

但合作的要害在于員工要考慮為所在的單位做出何種的貢獻(xiàn)，而單位則要考慮給員工什么樣的回報(bào)。大學(xué)畢業(yè)生的通病在于沒(méi)有關(guān)注所關(guān)心的單位進(jìn)一步發(fā)展的癥結(jié)所在，而是一味設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷，堆積證書(shū)，或者依托“關(guān)系”。坦率地說(shuō)，不少大學(xué)生真正關(guān)注的其實(shí)是單位所能提供的回報(bào)，忘記了現(xiàn)代社會(huì)早已不是自給自足的社會(huì)，而是各種形式的合作越來(lái)越頻繁的社會(huì)。所以，真正的“合作意識(shí)”，是自覺(jué)意識(shí)到，為他人做出切實(shí)的貢獻(xiàn)，才是立身之本，所謂“己欲立而立人”。

“合作”的另一層含義是“積極的妥協(xié)”。一方面，任何單位都不可能滿(mǎn)足員工的所有要求；另一方面，任何員工也不可能使得用人單位“別無(wú)所求”。所以，大學(xué)生在選擇工作時(shí)在考慮工作待遇和工作條件的絕對(duì)值之外，不妨考慮一下相對(duì)值。或許一個(gè)“世界五百?gòu)?qiáng)”的單位月薪頗高，環(huán)境舒適，但普通員工的這些待遇只是其豐厚利潤(rùn)的九牛一毛，而勞動(dòng)強(qiáng)度其實(shí)很大。而一個(gè)工作待遇和工作條件暫時(shí)都“不起眼”的單位卻能把員工的利益置于重要的地位，那就不妨選擇后者。

經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)的貫通

“沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)”被視為大學(xué)畢業(yè)生的最大弱項(xiàng)。但是，所謂的“經(jīng)驗(yàn)”都是從無(wú)到有，逐步積累而來(lái)的。大學(xué)的學(xué)習(xí)不是直接照搬前人的經(jīng)驗(yàn)，而是領(lǐng)悟他們獲得經(jīng)驗(yàn)的方法和途徑。大學(xué)的學(xué)習(xí)也不是疊加知識(shí)，而是掌握舉一反三，貫通知識(shí)的能力。我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)之前的教育都是應(yīng)試教育，大學(xué)生應(yīng)付考試的經(jīng)驗(yàn)極其豐富，而唯獨(dú)忘記了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題才是最重要的能力。這里所說(shuō)的問(wèn)題不是命題專(zhuān)家冥思苦想杜撰出來(lái)的考題，而是學(xué)科發(fā)展和社會(huì)運(yùn)作中實(shí)實(shí)在在的考驗(yàn)。

經(jīng)驗(yàn)的獲得，實(shí)習(xí)的確是重要的途徑。但假如實(shí)習(xí)只是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)察言觀色，所得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)反而是一種負(fù)擔(dān)。而且，熟練的經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)導(dǎo)致對(duì)于新知識(shí)的忽視；更何況，事物千變?nèi)f化，從來(lái)就沒(méi)有什么一勞永逸的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)大學(xué)生而言，擺脫應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)模式是獲得有效經(jīng)驗(yàn)的前提。

求學(xué)是求職的根本

在教職員工之外，大學(xué)不是直接提供職位的場(chǎng)所，而是熏陶德行，傳播知識(shí)，探求科學(xué)的機(jī)構(gòu)。大學(xué)的畢業(yè)生也不是任人挑選的商品，而是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者、未來(lái)社會(huì)的支撐者。所以，政府和用人單位有義務(wù)為大學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更好的就業(yè)條件。

就大學(xué)生而言，需要認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)是變化多端的，職業(yè)也是輪番更替的，更不要說(shuō)薪酬、福利和工作環(huán)境，更是經(jīng)常變動(dòng)的?！耙圆蛔儜?yīng)萬(wàn)變”的最大財(cái)富就是自身的德行、學(xué)識(shí)和能力，而分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)狀、證書(shū)等等，都是“身外之物”——這就是古人反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“求諸己”。而德行的提升，學(xué)識(shí)的積累和能力的鍛煉，除了就讀好的大學(xué)之外，沒(méi)有更理想的途徑。

一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，自己的人生也有趣味的人，不見(jiàn)得時(shí)時(shí)都有工作。要相信，自身的素質(zhì)過(guò)硬，能創(chuàng)造未來(lái)的人，哪怕沒(méi)有“畢業(yè)”，工作也會(huì)找上門(mén)來(lái)。

套用“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”的古訓(xùn)，與其在畢業(yè)之時(shí)恓恓遑遑地“求職”，不如在讀書(shū)期間，精益求精地“求學(xué)”。（張豐乾/中山大學(xué)哲學(xué)系教授）

最近的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越不好了，政府和媒體都很關(guān)注。今年有700萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生等待就業(yè)，加上金融危機(jī)，一片慘淡貌似是在所難免了。最近做了兩個(gè)節(jié)目，幾乎都是這個(gè)話題，所以我總結(jié)了10個(gè)個(gè)人認(rèn)為很重要的建議，與諸位正在求職應(yīng)聘的朋友分享，共勉。

1.別把自己太不當(dāng)回事

據(jù)說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)屆大學(xué)生群體里有相當(dāng)部分的人患有“求職恐懼癥”，表現(xiàn)為：認(rèn)為自己和其他同學(xué)比，毫無(wú)優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)歷空空蕩蕩，壓根就不敢去面試。好不容易鼓起勇氣去了一次，被稍稍打擊一下，就再也不敢面試了。于是，每天誠(chéng)惶誠(chéng)恐的躲在學(xué)校里，過(guò)一天算一天，等待最終的宣判；要么就是，覺(jué)得“還沒(méi)準(zhǔn)備好”，能多在學(xué)校念一年算一年?？蓪?shí)際上，你不去準(zhǔn)備，就永遠(yuǎn)準(zhǔn)備不好！其實(shí)人的心態(tài)還是很重要的，遇事主動(dòng)積極（Proactive）是一個(gè)人最最基本的優(yōu)秀價(jià)值觀，越早越積極的從校園走出去，就越容易找到自己合適的定位。如果你認(rèn)為自信是一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，那么就從求職開(kāi)始，做一個(gè)主動(dòng)積極的人，哪怕是屢戰(zhàn)屢敗，那也要屢敗屢戰(zhàn)，很多人優(yōu)秀的選手都是這么過(guò)來(lái)的。If you don't try, you will never know.2.別把自己太當(dāng)回事

當(dāng)不了好士兵，就不可能成為好將軍；當(dāng)然，當(dāng)?shù)牧撕檬勘蟛糠忠渤刹涣撕脤④?。我?6歲開(kāi)始，在街頭擺過(guò)攤、當(dāng)過(guò)寫(xiě)手、賣(mài)過(guò)電話卡、在電腦城打過(guò)工；創(chuàng)業(yè)以后，做過(guò)研發(fā)、測(cè)試、銷(xiāo)售、客戶(hù)支持、文檔撰寫(xiě)員，美術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理、BD、Marketing，盡管有些崗位我做的不好不專(zhuān)業(yè)，但基本上現(xiàn)在公司里所有崗位我都做過(guò)，這些經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴，令人終生受益。天天想著一出來(lái)就做大事而不愿意從基礎(chǔ)做起的，或者有個(gè)好大理想，但就是照不進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那種，勸君醒醒，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都這樣了，填飽肚子比做白日夢(mèng)實(shí)在的多。要明白，自己沒(méi)什么了不起，第一份工作的收入并不重要，年輕人放低身段更容易

引起別人的尊敬。不要做一個(gè)輸不起的人：因?yàn)槿绻爿敳黄穑蔷秃茈y能贏。人生是場(chǎng)長(zhǎng)跑。You have nothing to lose…

3.勤于接觸社會(huì)，別沒(méi)事就賴(lài)在學(xué)校

中國(guó)大學(xué)教育是為了培養(yǎng)科學(xué)家而進(jìn)行課程設(shè)置的，所以請(qǐng)先想好自己是不是要當(dāng)科學(xué)家，如果答案是否定的話，那你大學(xué)和研究生所學(xué)的東西大部分都會(huì)還給老師，很少能用上。這個(gè)事情現(xiàn)在怨天尤人沒(méi)有用，因?yàn)槟阄叶几淖儾涣恕?duì)于不想做學(xué)者、當(dāng)科學(xué)家的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你能做的，就是越早走出那個(gè)“象牙塔”越好，社會(huì)才是你的舞臺(tái)！最好是大二大三就開(kāi)始做些社會(huì)實(shí)踐：打點(diǎn)工、寒暑假找個(gè)公司去實(shí)習(xí)，或者跟著老師同學(xué)在外面跑跑，從體力活/低附加值的工作開(kāi)始做起，賺點(diǎn)錢(qián)更好，不賺錢(qián)就當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，很不錯(cuò)的。如果你以前沒(méi)這概念，現(xiàn)在大四了，臨陣抱抱佛腳，找些打工或?qū)嵙?xí)的機(jī)會(huì)，也比連佛腳都不抱的要好。以我面試幾百個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，你豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，會(huì)讓你在真正應(yīng)聘時(shí)和其他同學(xué)完完全全的不一樣，會(huì)讓你輕松的擺脫“泯然眾人矣”的煩惱，瘋狂的被加分！

4.無(wú)論如何，盡量不要在家待業(yè)

父母養(yǎng)育了你那么長(zhǎng)時(shí)間，在國(guó)外18歲就應(yīng)該生活獨(dú)立了，可在中國(guó)父母還在承擔(dān)你的大學(xué)學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)，這已經(jīng)有點(diǎn)不正常了。大學(xué)畢業(yè)你就應(yīng)該養(yǎng)活自己了，因?yàn)樵龠^(guò)幾年你就要擔(dān)起養(yǎng)活父母和組建家庭的使命了。如果你因?yàn)椴辉敢馊セ鶎拥膷徫蝗スぷ?，老是?mèng)想天上掉下一好工作來(lái)，在家里呆著，更有甚者，靠父母的錢(qián)在家里養(yǎng)尊處優(yōu)，“閑散快活”的過(guò)一天算一天，那真是非常糟糕的情形。千萬(wàn)別這樣！父母可以幫忙，但你自己永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)是求職就業(yè)最大的驅(qū)動(dòng)力。如果你畢了業(yè)，沒(méi)找到工作，正在家待業(yè)，并且你每天有一種像馬蜂叮咬一般的感覺(jué)的話，那種感覺(jué)就是對(duì)了——你很快就要脫離待業(yè)狀態(tài)了。人有時(shí)候需要餓一點(diǎn)，才能激發(fā)動(dòng)力，請(qǐng)別讓再讓父母為我們操心了。

5.早點(diǎn)想明白幾個(gè)人生的基本問(wèn)題

有幾個(gè)問(wèn)題，你越早搞明白，你就越容易成就自我。

a.我是誰(shuí)

b.我要...（做什么、和誰(shuí)、得到什么）

c.我怎么得到

這事別人幫不了你，只有自己可以。事業(yè)成功的人，通常比其他人更早的明晰這些問(wèn)題。管理的本質(zhì)就是自我管理，了解社會(huì)要從了解自己做起。這些問(wèn)題簡(jiǎn)單的說(shuō)，是愿景的問(wèn)題。有愿景的人是很厲害的，這種愿景會(huì)時(shí)刻驅(qū)動(dòng)你與惰性和舊習(xí)慣進(jìn)行抗?fàn)?，愿景的力量還使得你具備了從被動(dòng)到主動(dòng)的能力，具備這種能力的人，自然求職應(yīng)聘不是問(wèn)題了。這幾個(gè)問(wèn)題其實(shí)蠻不好回答的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校教育從沒(méi)教給你如何解答這類(lèi)問(wèn)題。也許你到現(xiàn)在也沒(méi)想清楚，那也不必?fù)?dān)心實(shí)屬正常。但是，這不能成為你不去思考和解答的理由，你仍然要盡早的讓它們清晰起來(lái)。什么“跟著感覺(jué)走”那種P話，是留給“找不著北的人”自我麻醉用的，除非你覺(jué)得當(dāng)一個(gè)“找不著北的人”挺好…（因?yàn)槲掖_信找不著北也是一種很廣泛和常見(jiàn)的生活方式）

6.基層未必不是好選擇

請(qǐng)相信，是金子總會(huì)發(fā)光的。我的外公當(dāng)年畢業(yè)可以留在上海，但他選擇了去甘肅；后來(lái)被調(diào)到北京，而后又從北京義無(wú)反顧的去了大慶。每次他都是選擇當(dāng)時(shí)那種“鳥(niǎo)不拉屎”“人跡罕至”的“鬼地方”，比現(xiàn)在的西部地區(qū)還要艱苦太多了，但這絲毫不影響，反而更加促進(jìn)他成為一個(gè)卓越的人。

對(duì)于不是金子的那部分同學(xué)，其實(shí)不管媒體如何宣傳，客觀的講基層的崗位確實(shí)也很可能是個(gè)好選擇：競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，機(jī)會(huì)和空間比較大，你的犯錯(cuò)成本也比較低，容忍你成長(zhǎng)的時(shí)間更長(zhǎng)。如果有相關(guān)的優(yōu)惠政策，建議你可以多了解和咨詢(xún)一下，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)會(huì)這么大，丁磊都養(yǎng)豬了，當(dāng)個(gè)村官那是前途無(wú)量的事情??！

7.去小公司也不錯(cuò)

尺有所長(zhǎng)，寸有所短。找個(gè)好小公司，一點(diǎn)都不比在大公司拿高薪差。如何找到“好”小公司，建議多在網(wǎng)上搜搜，看看那些公司的網(wǎng)頁(yè)（關(guān)于公司介紹那部分）有沒(méi)有讓你感覺(jué)來(lái)電的。最基本的標(biāo)準(zhǔn)是：誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、守法、做正當(dāng)業(yè)務(wù)；進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)是：你有和公司類(lèi)似的價(jià)值觀，公司有適合你性格的職位，做的是你感興趣的事情等等。你找到這樣公司的話，可以在面試時(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的應(yīng)聘渴望，哪怕你并不具備什么特別技能或優(yōu)勢(shì)，沒(méi)準(zhǔn)也會(huì)有一些意外之喜——因?yàn)椴簧傩」就ǔＴ敢饨蛹{意愿強(qiáng)烈但目前還普普通通的人，這樣的候選人可塑性強(qiáng)、忠誠(chéng)度高，有一定比例會(huì)成為幾年后公司的骨干。

8.別指望用什么“面試技巧”

面試有技巧嘛？有。應(yīng)屆生要去學(xué)嘛？不要。最大的技巧就是沒(méi)有技巧，即便諳熟技巧的人，也通常不用技巧。真實(shí)的你就是最美的，企業(yè)的HR完全能夠理解你作為一個(gè)涉世未深的孩子，身上顯露出來(lái)的稚嫩和青澀。真實(shí)和誠(chéng)信的的表現(xiàn)并不會(huì)讓你失去任何一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)椋杭幢隳隳苡眉记勺プ∫粋€(gè)機(jī)會(huì)，那個(gè)機(jī)會(huì)也并不會(huì)因此而真正屬于你。同時(shí)，如果你能在短時(shí)間里使用所謂“面試技巧”，并且讓這些“技巧”給你加分的話，那你應(yīng)該屬于智商情商都很高的那種，原本應(yīng)該就具有獲得一個(gè)好Offer的能力，沒(méi)必要琢磨“面試技巧”這種不產(chǎn)生GDP的東西；否則的話，就別干那個(gè)費(fèi)力不討好的事情。大學(xué)生初來(lái)乍到，濫用技巧實(shí)在是太容易穿幫了，還是純潔一點(diǎn)比較好，為了技巧而技巧，其實(shí)就是皇帝的新裝：光著屁股——只有自己不知道。如果我是面試官的話，我會(huì)覺(jué)得翻來(lái)覆去用技巧的候選人對(duì)我是一種侮辱，立馬懶的再談了——我可不想讓我的經(jīng)理去花時(shí)間猜你哪個(gè)表現(xiàn)是真的，哪個(gè)是假的——我的經(jīng)理有很多更重要的事情要做。

9.絕對(duì)不要因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫鴦?chuàng)業(yè)

有的大學(xué)生覺(jué)得就業(yè)沒(méi)戲，就開(kāi)始盤(pán)算自己做點(diǎn)什么。但實(shí)際上，工作都找不到是創(chuàng)不了業(yè)的。創(chuàng)業(yè)的人都是那種有很多Offer或者在本職工作上做的出類(lèi)拔萃的人，它比求職要艱難太多太多了。而且，創(chuàng)業(yè)給人帶來(lái)的痛苦和磨難是十分強(qiáng)烈的的，有時(shí)候我們覺(jué)得面試的時(shí)候被企業(yè)的HR打擊一通，挺沒(méi)自尊的，但是創(chuàng)業(yè)的那種打擊，比求職被拒要厲害太多了，沒(méi)有極好的心理承受能力，遇到點(diǎn)被欺騙被忽悠被暗算被拋棄之類(lèi)的事情，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)在你心智還沒(méi)成熟的時(shí)候，給你造成永久性的心靈傷害（比如往消極陰暗面發(fā)展）。創(chuàng)業(yè)的成功率不到1%，我個(gè)人也沒(méi)有成功，這是一場(chǎng)艱苦的長(zhǎng)跑。這東西看起來(lái)很美，又有所謂成功榜樣的驅(qū)動(dòng)，但實(shí)際著實(shí)是一道既不可口又不美味的難以下咽的粗茶淡飯。Unless you know what you aredoing...10.最后，如果你看到了最后

如果你真的是那種百里挑一的創(chuàng)業(yè)型選手，這里有一個(gè)好消息。退潮讓一群忽悠扯淡型的創(chuàng)業(yè)者開(kāi)始裸泳，死的死逃的逃。感謝這個(gè)危機(jī)，給真正的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造了絕好的機(jī)會(huì)，它讓你有充足的試錯(cuò)成本，也逼迫你撇掉浮躁，真正靜下心來(lái)明確和細(xì)化你的商業(yè)模式。而本身就具有堅(jiān)忍意志、積極心態(tài)和強(qiáng)悍執(zhí)行力的你，已經(jīng)等待多年，又何患經(jīng)濟(jì)危機(jī)這段插曲呢。事實(shí)證明，大部分VC投資的成功案例，都是在危機(jī)中發(fā)生的，大部分成功的公司，也都是誕生于危機(jī)之前或危機(jī)之中，經(jīng)過(guò)危機(jī)的洗禮而獲得成功?，F(xiàn)在大公司緊縮，小公司死亡，市場(chǎng)空白其實(shí)挺多，若你在危機(jī)中仍能找到甜點(diǎn)，那恭喜你危機(jī)過(guò)后你就要迎來(lái)爆發(fā)性增長(zhǎng)了。

盡管這樣，我還是得說(shuō)，創(chuàng)業(yè)只適合極少數(shù)分子，一個(gè)能有效的甄別自己是否具有創(chuàng)業(yè)能力和潛質(zhì)的方法就是：別管你之前受什么鼓舞或刺激，之前有多么強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)，僅僅看現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)還不知道要延續(xù)多少年的情況下，問(wèn)問(wèn)你的內(nèi)心：你是否還有如同經(jīng)濟(jì)鼎盛時(shí)（04~08上半年）那樣的創(chuàng)業(yè)激情和沖動(dòng)？如果是的話，那么放手去干吧；否則，拜托別做白日夢(mèng)了，投入的做一份工作，腳踏實(shí)地一些會(huì)讓你幸福感更高。

說(shuō)了這么多，希望各位應(yīng)屆生們都能挺過(guò)這個(gè)難關(guān)，給自己新的人生道路開(kāi)個(gè)好頭，加油！等到苦盡甘來(lái)的時(shí)候，那種幸福會(huì)格外甜美！