第一篇：留守兒童書(shū)信比賽通訊稿

打開(kāi)心扉放飛夢(mèng)想

——記清水街道關(guān)注留守兒童系列活動(dòng)之書(shū)信比賽

為了積極探索完善留守兒童權(quán)利保護(hù)工作機(jī)制，建立有利于留守兒童身心健康成長(zhǎng)的社會(huì)、學(xué)校、家庭共同參與的“三結(jié)合”工作網(wǎng)絡(luò)，清水街道清苑社區(qū)、清水中學(xué)、清水小學(xué)和濱河學(xué)校于8月5日上午聯(lián)合組織開(kāi)展了留守兒童書(shū)信比賽，同時(shí)6名大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的志愿者也積極參與了此次活動(dòng)。

上午8時(shí)，清水街道清苑社區(qū)會(huì)議室內(nèi)就傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，這里早已是濟(jì)濟(jì)一堂，因?yàn)樵谶@里要舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的書(shū)信比賽，參賽選手都是清水街道社區(qū)和中小學(xué)的留守兒童。8點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始，老師們和同學(xué)們圍座在會(huì)議桌上共話師生情，共敘師生誼，大家互動(dòng)交流，加強(qiáng)溝通，訴說(shuō)內(nèi)心，學(xué)生們那種質(zhì)樸而又感人的語(yǔ)言讓在場(chǎng)的每一位老師都感到他們的偉大與無(wú)私，為了支持祖國(guó)的建設(shè)，童年就放棄父母的愛(ài)，自主生活，自主學(xué)習(xí)。老師們聽(tīng)完大家的心聲后從生活、心理、學(xué)習(xí)多方面排憂解難，鼓勵(lì)他們積極向上，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，給予他們真誠(chéng)的關(guān)懷。通過(guò)短暫的心與心的交流，老師們和大學(xué)生們都感受到了孩子們的純真、樸實(shí)和對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望，關(guān)愛(ài)這些孩子是我們的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。隨后，老師們給大家發(fā)了信紙，以給爸爸、媽媽為主題寫(xiě)一封信，學(xué)生們?cè)谛胖卸急磉_(dá)了他們對(duì)遠(yuǎn)方父母的愛(ài)和思念，還不約而同地請(qǐng)遠(yuǎn)方的父母安心工作，他們生活和學(xué)習(xí)都很好，受到了許多叔叔阿姨和老師們的莫大關(guān)懷。比賽結(jié)束后，老師們?cè)u(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

此次活動(dòng)既增進(jìn)了假期老師和留守兒童的聯(lián)系，也幫助了他們敞開(kāi)心扉說(shuō)出心里話，使他們確立遠(yuǎn)大志向，感受鳩江日新月異的變化，培養(yǎng)他們熱愛(ài)鳩江、建設(shè)鳩江的理想，樹(shù)立學(xué)習(xí)成才、報(bào)效祖國(guó)的信念，讓他們?cè)诔錆M溫情的環(huán)境和氛圍中，深切感受親情的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，愉快歡度自己的節(jié)日，此次活動(dòng)也旨在呼吁全社會(huì)來(lái)關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。

清水街道辦事處

二〇〇九年八月五日

第二篇：留守兒童親情書(shū)信比賽方案

關(guān)于開(kāi)展留守兒童 親情書(shū)信大賽活動(dòng)的方案

為進(jìn)一步引導(dǎo)留守兒童抒發(fā)內(nèi)心的真情實(shí)感，加深留守兒童與父母親之間的理解和溝通，激發(fā)感恩之心，在親身實(shí)踐中既感受書(shū)信文化的魅力，又感受父母與子女的親情，推動(dòng)留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)的深入開(kāi)展，我校決定開(kāi)展留守兒童親情書(shū)信大賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

以“親情.師情”為主題，反映留守子女特別的經(jīng)歷、故事、感想和體會(huì)，開(kāi)展留守兒童書(shū)信比賽。通過(guò)書(shū)信寫(xiě)作活動(dòng)溝通父母與子女之間的情感及師生之間的情感，抒發(fā)對(duì)父母和老師之間的真情，激發(fā)留守兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)、立志成才的決心，融入和諧陶中建設(shè)，通過(guò)活動(dòng)，繼承書(shū)信禮儀，提高寫(xiě)作水平。

二、參加對(duì)象

各班留守兒童

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2012年 11月20日-30日

四、組織機(jī)構(gòu)

校留守兒童辦公室

五、活動(dòng)步驟

1、動(dòng)員部署。各班要把這次活動(dòng)作為關(guān)愛(ài)留守兒童的一次

契機(jī)，采取各種方式，切實(shí)加大關(guān)愛(ài)留守兒童力度，積極動(dòng)員留守兒童參與到書(shū)信寫(xiě)作活動(dòng)中來(lái)。

2、書(shū)信寫(xiě)作。文體以書(shū)信為主，也可采用散文、詩(shī)歌等不同形式，以情真、意切、純樸、動(dòng)人的話語(yǔ)進(jìn)行情感的溝通；參賽作品500字左右，作品一律手寫(xiě) ；所有參賽作品必須是本人的真實(shí)作品。

3、作品上報(bào)。選出優(yōu)秀作品，上報(bào)給中心學(xué)校。

4、評(píng)比表彰?；顒?dòng)辦公室邀請(qǐng)語(yǔ)文組成員對(duì)參賽作品進(jìn)行集中評(píng)選，獲獎(jiǎng)面不少于30%。獲獎(jiǎng)的留守兒童頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。部分獲獎(jiǎng)作品將在我校校園網(wǎng)上發(fā)表。

留守兒童辦公室

2012年11月

第三篇：關(guān)愛(ài)留守兒童通訊稿

秋風(fēng)蕭瑟雨紛紛 校園溫情暖人心

含谷中學(xué)在中秋到來(lái)前，關(guān)愛(ài)留守兒童用實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)心。９月２５日，含谷中學(xué)組織了留守兒童和代理家長(zhǎng)座談會(huì)。會(huì)上，魏世春校長(zhǎng)寄語(yǔ)留守兒童體諒父母，自立自信，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，多向父母匯報(bào)自己的進(jìn)步，用自己的不斷成長(zhǎng)報(bào)答父母外出打拼養(yǎng)育自己的艱辛。劉茂副校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們到辦公室用電話、視頻與父母交流，到學(xué)校設(shè)置的“留守兒童之家”用洗衣機(jī)和熱水器。學(xué)校為孩子們配發(fā)了月餅和牛奶，讓孩子們?cè)谇镲L(fēng)蕭瑟的日子里，感受到校園的溫情。

第四篇：關(guān)愛(ài)留守兒童通訊稿

溫暖的學(xué)校

溫暖的家

留守兒童這個(gè)特殊的群體，他們需要和其他孩子一樣得到父母的呵護(hù)，需要享受家庭的溫暖。我們?nèi)?zhèn)中心小學(xué)作為留守兒童之家，一直以來(lái)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童。發(fā)揮微信平臺(tái)作用，讓孩子每周定期與父母通話、視頻，感受父母對(duì)他們的愛(ài)。同時(shí)，各位“愛(ài)心家長(zhǎng)”在生活中和學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，讓孩子們充分感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，我們將把留守兒童關(guān)愛(ài)工作作為我校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，讓每一位留守兒童健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

孩子每周定期與父母通話

留守兒童武子豪與媽媽視頻

愛(ài)心爸爸吳林帶留守兒童就診

愛(ài)心媽媽劉潔幫扶留守兒童楊文婷

愛(ài)心媽媽雷亞利和郭亞干幫扶留守兒童

愛(ài)心媽媽劉潔為留守兒童楊文婷準(zhǔn)備過(guò)冬的棉衣

發(fā)揮微信平臺(tái)作用與家長(zhǎng)做好交流

第五篇：一封留守兒童的書(shū)信

一封留守兒童的書(shū)信

“碰～碰～碰”這不是對(duì)你們的叩首，這是對(duì)我在遙遠(yuǎn)父母的敬禮，我一直在想我是一個(gè)孤兒么？不，我不是一個(gè)孤兒，我有對(duì)我心疼的父母，爺爺奶奶，但是在我幼小的時(shí)候總是覺(jué)得自己是一個(gè)有人生沒(méi)人養(yǎng)的孩子。在自己只有2～3歲的時(shí)候我的父親就出去挖煤去了，在自己印象中的父親形象來(lái)自的只是他寄回來(lái)的幾張照片，他是一個(gè)很瘦有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)皮膚很黑的人，就想電視中的搖滾歌手一樣，總是感覺(jué)他很有滄老感，可是當(dāng)時(shí)他才20多歲啊。當(dāng)時(shí)我最期盼的是父親的回家，因?yàn)樗麜?huì)帶回來(lái)一些火車(chē)上沒(méi)有吃完的東西。孩時(shí)的我基本上沒(méi)有吃過(guò)什么像樣的水果更不要說(shuō)什么玩具了，我的記憶中最好吃的永遠(yuǎn)是當(dāng)年的那一個(gè)香蕉，因該是在我4～5歲的時(shí)候吧，在家里玩耍的時(shí)候我在抽屜里面找到了一根香蕉，當(dāng)時(shí)只是看著就覺(jué)得很香就很想吃點(diǎn)，我就偷偷的剝下一小截皮，輕輕的咬下一小口，就趕緊的放回去了，但是不知道為什么一次次的一小口就吃完了，過(guò)后我很怕就跑出去了連天黑了我都不敢回家。是不是覺(jué)得一根香蕉而已，我現(xiàn)在也是這樣覺(jué)得，但當(dāng)時(shí)就從沒(méi)吃過(guò)啊，那味道現(xiàn)在還在嘴邊??！后來(lái)才知道那是母親專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的。

在我6歲的時(shí)候我上學(xué)了家里很窮真的很窮，因?yàn)槟菚r(shí)的家只有兩間泥土堆積的兩間房子，稍稍下大一點(diǎn)的雨就不能真正的睡個(gè)好覺(jué)，還要受到他人的欺負(fù)。在無(wú)奈下母親也丟下我去廣州打工了，我就成為一個(gè)留守兒童了，在爺爺奶奶的撫養(yǎng)下成長(zhǎng)到如今。在與爺爺奶奶相處期間，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)上街買(mǎi)菜，那時(shí)的我還只有7歲吧。那是的我只能站在凳子上做飯還要把做好的飯菜送到山上去，現(xiàn)在都覺(jué)得好笑吧！那時(shí)候覺(jué)得自己失去了很多關(guān)愛(ài)吧，每一次跟爺爺去街上最想吃的不是零食而是白面做的饃饃，因?yàn)槔锩嬗泻苌俚娜?。肉在?dāng)時(shí)我的家中是很難吃到的，當(dāng)時(shí)我最渴望的是有一天肉能讓我吃個(gè)夠。父母的離去使我產(chǎn)生了濃濃的思念，但是那時(shí)候根本沒(méi)有電話只能通過(guò)寫(xiě)信，但是那是的能寫(xiě)出多少字？每次他們的來(lái)信都是我最高興的時(shí)候，在每次回信的時(shí)候爺爺都會(huì)要我也給父母寫(xiě)一封信附加到他的信紙中，從那時(shí)我學(xué)會(huì)了寫(xiě)信，但是內(nèi)容缺少了我對(duì)他們的思念之情，我也學(xué)會(huì)了感情的收斂。只是寫(xiě)著“我身體很好，家里很好～”從來(lái)沒(méi)有我想他們的字語(yǔ)。慢慢的我學(xué)會(huì)了沉默，不輕易的表達(dá)自己的內(nèi)心的情感，也不愿意別人來(lái)觸碰自己的內(nèi)心。在這17年里我細(xì)細(xì)的算了一下我跟父母在一起的時(shí)間沒(méi)能夠超過(guò)3個(gè)年頭啊。歲月總是那樣匆匆的而過(guò)2008年吧，我心中強(qiáng)壯如老虎一樣的爺爺?shù)瓜铝?，?dāng)他在一次站起來(lái)的時(shí)候就像一個(gè)孩子了，他要學(xué)會(huì)慢慢的走路，慢慢的學(xué)會(huì)說(shuō)話～，當(dāng)我看見(jiàn)他那樣的時(shí)刻，我沒(méi)有哭泣只是輕輕的叫了一聲：“爺爺”，在自己那小窩里不爭(zhēng)氣的眼淚出賣(mài)了我內(nèi)心的軟弱，我怕我真的很怕，我怕的親人在不知不覺(jué)中永遠(yuǎn)的離開(kāi)我，所以我怕他們慢慢變老的樣子。

時(shí)間會(huì)慢慢的讓一個(gè)人成長(zhǎng)，在這樣的環(huán)境中我學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”，從小學(xué)開(kāi)始我就要自己懷揣這學(xué)費(fèi)到學(xué)校去交而且自己不能有一點(diǎn)點(diǎn)的其他心思。而別的小孩都是父母或長(zhǎng)輩去親自交的。初中的時(shí)候，我就要自己背上行李自己到鎮(zhèn)上去上學(xué)，一個(gè)從沒(méi)有去過(guò)的地方?jīng)]有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人能不讓一個(gè)12～13的孩子害怕嗎？沒(méi)辦法自己要面對(duì)，高中大學(xué)都一樣我只能靠自己，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。是，我學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”，但是讓我感覺(jué)了更多了孤獨(dú)。在求學(xué)的道路上每一個(gè)應(yīng)該都有家長(zhǎng)會(huì)吧，我也是一樣的，呵呵！可是對(duì)我而言大多的是自己為自己開(kāi)了吧，久而久之我就對(duì)所謂的家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有了興趣了，因?yàn)樽约翰还茉趺礃永蠋煻紱](méi)有評(píng)價(jià)的對(duì)象，這也使我沒(méi)有追求的心里，也使我養(yǎng)成了懶散的性格吧?，F(xiàn)在還記得自己得到的第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我沒(méi)有其他孩子那樣的高興或者失望，因?yàn)槲覜](méi)有炫耀的對(duì)象,那是我第一張獎(jiǎng)狀也是最后一張。孤獨(dú)使我更需要朋友，我很珍惜朋友和他們對(duì)我的看法，這使我多了與年齡不相符的玲瓏心和更多的放縱，為了自己更多的結(jié)交他人我要了解他們不同的性格學(xué)習(xí)不同的與人相處的“手段”，就像一顆墻頭草失去了天真的自己。在這期間我學(xué)會(huì)了喝酒，抽煙因?yàn)樽约河X(jué)得只有跟他們步伐一樣才能跟他們合群，這也可能是我表達(dá)孤獨(dú)的方式吧。

在回想這些的時(shí)候會(huì)無(wú)形的產(chǎn)生對(duì)父母這怪的情緒，然而在一次次的接觸中我改變了自己的想法。在獨(dú)自去廣州的那段時(shí)間里，讓我深深的感受到了不一樣的情懷，在那里父母天天為我弄好吃的，給我買(mǎi)貴的服裝，不是我被這些物質(zhì)的東西“收買(mǎi)”了，而是我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔源┥夏菢拥墓?jié)儉的為他們的兒子是那樣的舍得，在自己看來(lái)很貴的東西他們連討價(jià)都沒(méi)有就買(mǎi)下了而在對(duì)待自己的時(shí)候二十多的東西都要考慮很久最后因?yàn)樯岵坏枚鴽](méi)有購(gòu)買(mǎi)，而我只能在背后默默的哭泣。這是什么？這不是我渴望很久的愛(ài)么？這幾年?duì)敔斈棠痰纳眢w一年不如意年了，父親被迫不能遠(yuǎn)行了在離家不遠(yuǎn)的地方打工了。有幾次我在父親租的房子過(guò)夜，但是每天早上起來(lái)后他已經(jīng)早早的離去了，因?yàn)橐以缢刻煲妩c(diǎn)多就要走，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么艱難的事情，更何況是在嚴(yán)寒的冬季??！當(dāng)有幾次詢(xún)問(wèn)他時(shí)總是那樣的輕描淡寫(xiě)的帶過(guò)了。有幾次去他工地拿每個(gè)月生活費(fèi)，當(dāng)每每看到他時(shí)心里總會(huì)涌現(xiàn)出酸酸的感覺(jué)。在那30多度高溫天氣中他還要穿著長(zhǎng)筒靴，帶著厚帽子穿著鋪滿泥土的衣服，黑黑的雙手拿給我?guī)в兴顾腻X(qián)，我想哭！但是我沒(méi)有我不想他看到我內(nèi)心的軟弱。接過(guò)錢(qián)道聲別輕輕的離開(kāi)，讓濕潤(rùn)的臉面對(duì)大地，這就是父親厚重的愛(ài)??！我再也不會(huì)有怨恨了，我也能體會(huì)到他們的無(wú)奈，他們?yōu)榱私o我更好的生活他們選擇了背井離鄉(xiāng)，在他們表達(dá)思念的時(shí)候只能夠用一紙來(lái)表達(dá)。你們默默承受了多么的艱辛痛苦啊就是想為你的家庭變的更好一點(diǎn)啊。你們的偉大讓我深深的體會(huì)到了自責(zé)，為自己無(wú)知而感到愧疚。我也知道你們不想我有這樣的情感。但還是想在這這里深深說(shuō)聲：“爸爸，媽媽對(duì)不起，原諒我的無(wú)知”，有你們是我的幸福！