第一篇：白梅鄉(xiāng)2014年“三關(guān)愛”工程活動實施方案

白梅鄉(xiāng)2014年“三關(guān)愛”工程活動實施方案

“三關(guān)愛”工程是創(chuàng)新社會管理和促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的重要舉措，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，促進精神文明建設(shè)工作上水平、上臺階，為切實推進我鄉(xiāng)“三關(guān)愛”工程實施，根據(jù)我鄉(xiāng)實際，提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的十八大精神，把“三關(guān)愛”工程作為基層服務(wù)型黨組織建設(shè)和黨員干部“五帶頭”活動的重要抓手，與“群眾路線教育”、民風(fēng)“五項教育”等有機結(jié)合，把“三關(guān)愛”工程作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一個切入點和著力點。關(guān)心貧困學(xué)子以搭建各類發(fā)展平臺為依托，關(guān)愛留守兒童以推進未成年人思想道德建設(shè)為主線，關(guān)懷農(nóng)村青年學(xué)技術(shù)、提素質(zhì)為重點，全面實施“三關(guān)愛”工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

針對貧困學(xué)子、留守兒童、農(nóng)村青年的實際問題，通過成立一個協(xié)會、搭建四個平臺、構(gòu)建三大體系、落實四項服務(wù)等措施為主，從維護權(quán)益、生活幫助、就業(yè)援助、醫(yī)療救助、技能培訓(xùn)、教育管理等方面入手，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政府統(tǒng)籌實施，部門通力合作，資源整合使用，社會各界廣泛參與的社會化格局。通過扎實有效的工作，實現(xiàn)農(nóng)村青年技能有提高、輸出有組織、維權(quán)有保障、創(chuàng)業(yè)有平臺；留守兒童心理有依賴、學(xué)業(yè)有進步、成長有關(guān)注、安全有保障；貧困學(xué)子上學(xué)資金有人幫、生活困難能化解。

三、工作任務(wù)

（一）做好2014年“三關(guān)愛”工程三類人群基礎(chǔ)信息的核查登記、錄入工作。組織以各村計生專干、各村轄區(qū)內(nèi)學(xué)校指派懂電腦的人員組織核查登記、錄入電腦。3月20日前由鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員開會，進行培訓(xùn)，要求各村、學(xué)校積極配合根據(jù)下發(fā)表冊要求開展好三類人群的補充調(diào)查、核查登記，確保在4月10日前完成三類人群基礎(chǔ)信息的電腦錄入工作。

（二）逐月對各村“三關(guān)愛”工程工作協(xié)會的運作情況開展檢查督導(dǎo)。要求各村每月完善上交轄區(qū)優(yōu)秀留守兒童、美德少年、孝子孝媳、好公婆、道德模范的先進事跡的收集整理、推薦報送資料。定期組織表彰，進一步明確協(xié)會工作制度和工作職責(zé)，在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展“三關(guān)愛”工程各工作，落實各項責(zé)任。

（三）搭建平臺，讓在鄉(xiāng)農(nóng)村青年安心。

1、搭建技能培訓(xùn)平臺。一是以市場需要為導(dǎo)向，組織開展技術(shù)技能、農(nóng)業(yè)知識、法律法規(guī)、心理健康、安全知識等方面的免費培訓(xùn)，特別是要抓好新生代農(nóng)村青年的培訓(xùn)，提高其就業(yè)能力。二是鼓勵和支持興辦各類形式多樣的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，形成政府、行業(yè)、企業(yè)和社會力量共同參與的多元化農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)體系。三是認(rèn)真落實“9+3”義務(wù)教育及三年免費中等職業(yè)教育計劃，聯(lián)系縣職教中心等職業(yè)教育機構(gòu)，開展訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等，提高包括新生代農(nóng)村青年在內(nèi)的務(wù)工人員綜合素質(zhì)、擇業(yè)能力和就業(yè)水平。

2、健全勞務(wù)信息平臺。一是進一步搞好勞動力資源調(diào)查，完善人力資源信息臺賬，逐步實現(xiàn)農(nóng)村人力資源網(wǎng)絡(luò)化管理。二是加強與各類技能培訓(xùn)機構(gòu)、用工企業(yè)和中介組織的聯(lián)系，及時掌握各地用工信息，推薦就業(yè)崗位，并通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、公開欄等定期向社會公布，為農(nóng)民提供準(zhǔn)確、及時、便捷、可靠的就業(yè)信息。三是成立民化鄉(xiāng)勞務(wù)就業(yè)服務(wù)站，聯(lián)系并向用工單位派遣員工，借用托管和全程代理的方法，幫助農(nóng)民工簽訂合同，有效保障其合法權(quán)益。

（四）構(gòu)建三大體系，讓留守兒童開心。

1、構(gòu)筑“三線互動”管理體系。一是建立起學(xué)校與監(jiān)護人互動體系，對在校留守兒童實施“心級”管理，學(xué)校通過家訪、聯(lián)系卡、召開監(jiān)護人會議、開展各類人員培訓(xùn)等方式，向監(jiān)護人告知學(xué)校的教育和管理工作，留守兒童學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)，與家長形成管理合力。二是建立留守兒童與父母的互動體系，通過書信、親情電話、視頻聊天等方式，組織留守兒童與其父母進

行情感交流，發(fā)揮親情對留守兒童的影響力。三是建立學(xué)校與村的互動體系，建立村問題留守兒童幫教隊伍，讓留守兒童與鄰居和空巢老人結(jié)對，確保對留守兒童的管理不留死角。

2、強化“平安校園”管理體系。一是建立法制教育機制，廣泛開展法律進校園活動，學(xué)校、派出所、綜治辦組建宣講組，普及《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，重視并抓好留守女童的心理健康教育，開展法制知識競賽等活動。二是切實加強校園文化凈化，學(xué)校、派出所、醫(yī)院、工商、文化等部門對校園周邊的游戲廳、攤點、網(wǎng)吧、臺球室等進行清理，凈化育人環(huán)境。三是建立校園護衛(wèi)機制，開展校園及周邊巡邏活動，派出所、學(xué)校聯(lián)合對校園實行巡邏守護，保障留守兒童人身安全。

3、建立“四位一體”關(guān)愛體系。政府、學(xué)校、家庭、社會形成“四位一體”關(guān)愛體系。一是繼續(xù)推行代理家長制，以教師、干部、黨員為主體，代管留守兒童，繼續(xù)按“三管、一強化”、“五必訪”、“十個一”和“十知曉”的要求教育管理留守兒童，做到管思想、管學(xué)習(xí)、管身心。二是強化外出父母的法律責(zé)任和道德義務(wù)要求，與政府簽訂協(xié)議，做到“五個一”，強化親情教育作用。三是以團委、婦聯(lián)、關(guān)工委為主體，以村、組為單位建立“愛心媽媽”服務(wù)隊、“五老”宣講團、義務(wù)督導(dǎo)員等組織，在假期或周末對留守兒童進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想教育，確保留守兒童校外真空時段有人管。四是建設(shè)好留守兒童之家和托管服務(wù)中心，按照黨政主導(dǎo)，家庭主體，群團運作，社會支持，適當(dāng)收費的原則，采取融資的方式吸納更多的資金，擴大學(xué)前留守兒童集中托管的比率。

（五）調(diào)動和動員社會力量，積極開展捐資助學(xué)活動。

全鄉(xiāng)各級關(guān)工委，把為弱勢群體排憂解難作為自己義不容辭的職責(zé)，作為建設(shè)和諧社會、幸福白梅的重要舉措。年初，在建立基礎(chǔ)臺帳工作中，把貧困家庭學(xué)生、特殊家庭學(xué)生作為調(diào)查的重要內(nèi)容。在建立臺帳的基礎(chǔ)上，針對貧困學(xué)生的不同情況，落實幫扶措施。在幫困助學(xué)中做到外來學(xué)生與本

地學(xué)生一視同仁。鄉(xiāng)關(guān)工委會同鄉(xiāng)中心學(xué)校和巖前村關(guān)工小組，深入白梅初中進行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上擬寫了《關(guān)于開展“雨露行動”捐資助學(xué)活動的實施意見》，把白梅初中作為全區(qū)捐資助學(xué)的示范點。根據(jù)《實施意見》，該校近百名貧困學(xué)生將得到資助。鄉(xiāng)關(guān)工委圍繞幫困助學(xué)制度化，決定在8月舉辦“雨露行動”第四屆幫困助學(xué)大會，目前該項活動正在籌備中。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)關(guān)工委會同各村、各學(xué)校關(guān)工小組，結(jié)合“三走進、三服務(wù)”活動，把幫困助學(xué)作為工作重點，廣泛開展了結(jié)對助學(xué)活動。

四、工作措施

（一）完善機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。充實完善白梅鄉(xiāng)“三關(guān)愛”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對“三關(guān)愛”工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理，推動“三關(guān)愛”工程各項工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，保證各項工作按要求全面落實到位。各部門要成立以負(fù)責(zé)人為組長，主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人為成員的工作組織，建立健全工作機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，落實責(zé)任，各司其職。

（三）大力宣傳，營造氛圍。要切實加強宣傳引導(dǎo)，大力宣傳“三關(guān)愛”工程的相關(guān)政策精神，提高知曉率、利用率；大力弘揚尊老愛幼的道德傳統(tǒng)，對“三關(guān)愛”工程中涌現(xiàn)出的先進典型和感人事跡及時進行宣傳報道，在全社會倡導(dǎo)形成“關(guān)懷貧困學(xué)子、關(guān)愛留守兒童、關(guān)心農(nóng)村青年”的良好風(fēng)氣，形成良好的輿論氛圍。

（三）強化督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。認(rèn)真兌現(xiàn)“三關(guān)愛”工程考核辦法和責(zé)任追究辦法，把“三關(guān)愛”工程納入各部門和個人工作考核內(nèi)容，落實責(zé)任，加強調(diào)度，強化督導(dǎo)，按月量化，季度檢查，納入年終考核，確?！叭P(guān)愛”工程相關(guān)任務(wù)目標(biāo)落到實處。對工作出色的單位和個人給予表彰獎勵，對工作不到位或失職、瀆職的單位和個人嚴(yán)肅追究責(zé)任。

第二篇：三關(guān)愛活動實施方案范文

張莊寄宿制小學(xué)2013----2014學(xué)年”三關(guān)愛”活動方案

為深入貫徹落實《鄭州市教育系統(tǒng)“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動實施方案》和《中共鄭州市委辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的實施意見》，進一步深入持久開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，大力弘揚、傳承雷鋒精神，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，促進科學(xué)發(fā)展，推進社會和諧，根據(jù)市文明委、市教育局部署，經(jīng)校長室研究，結(jié)合我校實際，決定在全校廣泛開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”三關(guān)愛志愿服務(wù)活動，現(xiàn)制定如下活動方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會和《中共中央關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)，以提升師生素質(zhì)，構(gòu)建和諧文明校園為目標(biāo)，在全校廣泛開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動，不斷提高學(xué)校的文明程度和綜合競爭力，爭取“人人學(xué)雷鋒，個個志愿者”。

二、活動內(nèi)容

（一）大力開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動。融洽和諧的人際關(guān)系，是社會道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。持續(xù)開展“學(xué)雷鋒、爭做品牌教師”、“學(xué)雷鋒，爭做文明學(xué)生”、“愛心媽媽”關(guān)愛留守兒童、“愛心助學(xué)”、扶貧濟困等志愿服務(wù)，使更多的人在奉獻(xiàn)中提升。

（二）大力開展關(guān)愛社會志愿服務(wù)活動。學(xué)校結(jié)合實際，深入開展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務(wù)，持續(xù)開展公共場所文明宣傳教育實踐活動，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場、交通路口等場所，開展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督。

（三）大力開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動。生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系經(jīng)濟杜會可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。要著眼促進人與自然和諧相處，大力開展普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳環(huán)境保護知識，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會生態(tài)文明水平。大力開展綠化美化志愿服務(wù)，組織動員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源的生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的生活環(huán)境。

三、活動安排

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動階段

學(xué)校制定活動方案，廣泛開展活動宣傳動員。通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、標(biāo)語、倡議書、國旗下的講話等形式，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì)。以弘揚雷鋒精神為核心，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力開展志愿服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。動員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動之中。

（二）集中活動

以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為主體開展“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”主題實踐系列活動。

（三）經(jīng)常性活動

1．在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動。廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧、節(jié)水節(jié)能等活動。

2．在全校教師中廣泛開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”主題教育實踐活動。組織全校教師走訪家長，做實事、惠群眾。

3．廣泛開展“關(guān)愛進城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動。學(xué)校利用開展學(xué)雷鋒活動的契機，根據(jù)學(xué)校實際，加大對進城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢群體的關(guān)愛和幫扶力度。組織開展走訪、愛心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動，幫助解決實際困難。

4．深入推進以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開展“六個一”的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事來了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得來感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)來深入開展好學(xué)雷鋒實踐活動。

5．鼓勵創(chuàng)作一批弘揚雷鋒精神的手抄報，并評比展覽。

（四）總結(jié)表彰階段

總結(jié)活動開展情況，挖掘活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事跡。組織開展“學(xué)雷鋒先進班集體”、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”等評選活動，用先進典型激勵廣大青少年學(xué)生，進一步鞏固和提高活動效果。

張莊寄宿制小學(xué) 2014年3月

第三篇：鎮(zhèn)“三關(guān)愛”活動實施方案

**鎮(zhèn)“三關(guān)愛”活動實施方案

突出“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”主題，廣泛普及奉獻(xiàn)他人，提升自己的志愿理念，突出“講文明、樹新風(fēng)”主題，大力倡導(dǎo)“當(dāng)好人、做好事、長好心、有好報”的價值取向，廣泛開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動、關(guān)愛社會志愿服務(wù)活動。立足**實際研究設(shè)計具有較大影響力的志愿服務(wù)項目，使學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領(lǐng)社會風(fēng)尚、服務(wù)發(fā)展大局。使廣大群眾在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責(zé)任。

（一）開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)。

扎實推進“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”志愿幫扶活動，重點開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童和殘疾人等幾個重點群體志愿服務(wù)活動，讓這部分社會弱勢群體充分感受到社會的溫暖，能夠享受到他們所期盼的幸福生活。

1、開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)。

村為主體，開展關(guān)愛空巢老人、孤寡老人志愿服務(wù)活動。由鄰里低齡老年志愿者、社會青年志愿者、村志愿者構(gòu)成志愿者服務(wù)圈。為每位接受服務(wù)的老人建立檔案，記錄志愿者服務(wù)情況。讓孤寡老人感受關(guān)愛，體會親情。責(zé)任單位：鎮(zhèn)團委各村衛(wèi)生院

2、開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)。

組織青年志愿者、心理健康志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對子，通過“愛心媽媽”、“代理家長”、支教服務(wù)、慰問幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動，深入開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動，完善關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的長效機制。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)婦聯(lián)鎮(zhèn)團委**學(xué)校

3、開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)。

建立一支相對穩(wěn)定的志愿者隊伍，與殘疾人結(jié)成對子，廣泛開展家政服務(wù)、殘疾預(yù)防等方面的志愿服務(wù)，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，幫助和鼓勵他們更好地融入社會。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)殘聯(lián)各村

（二）開展關(guān)愛社會志愿服務(wù)。

重點在宣傳普及文明禮儀知識、維護社會秩序、引領(lǐng)文化建設(shè)志愿服務(wù)，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，推動文明的社會風(fēng)尚、良好的社會秩序以及優(yōu)質(zhì)的社會服務(wù)的形成和發(fā)展。

1、開展文明禮儀志愿服務(wù)。

大力普及生活禮儀、社交禮儀常識，深入群眾進行宣講，在全社會樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚。開展“告別陋習(xí)、提升文明”宣傳活動，引導(dǎo)人們從自我做起、從身邊事情做起、從日常交往做起, 對亂扔垃圾、車外拋物等不文明行為進行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。引導(dǎo)中小學(xué)生廣泛開展“小手拉大手，文明路上一起走”活動，通過孩子的文明行為感化家長，通過家長的言傳身教啟迪孩子。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)團委**學(xué)校

2、開展百姓故事會，運動**、歌舞**志愿服務(wù)活動。

利用村委會陣地，組織文藝志愿服務(wù)隊，廣泛運用群眾喜聞樂見的文藝形式，宣傳優(yōu)良傳統(tǒng)美德，宣傳道德模范、身邊好人事跡，引導(dǎo)志愿者到村擔(dān)任文化輔導(dǎo)員，組織群眾學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲，弘揚主旋律、唱響正氣。責(zé)任單位：鎮(zhèn)團委

三、活動步驟

1、動員部署階段（2013年9月1日--9月15日）。

結(jié)合我鎮(zhèn)實際，各村、單位要召開動員會，進行任務(wù)分解，層層發(fā)動，對活動進行全面部署，同時做好志愿者招募和培訓(xùn)動員等工作。

2、組織實施階段（9月16日至10月8日）。

堅持一周一個主題，因地制宜，多層次、多方面組織策劃形式多樣的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。各村、各單位要依據(jù)制定的活動方案，突出重點，科學(xué)謀劃，有計劃、有步驟地組織實施。

3、交流推進階段（10月8日至11月）。

鎮(zhèn)文明辦將定期開展對“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動的督促檢查，促進工作落實。并根據(jù)各村、各單位開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動的進展情況，適時召開座談會，總結(jié)經(jīng)驗、交流情況，分析問題、部署工作，推動“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動扎實深入地開展。

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

在今年文明程度指數(shù)測評工作中，中央文明將關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動的開展情況作為測評的重要內(nèi)容。各村、單位要把開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動作為我鎮(zhèn)建設(shè)“幸福湯口”的一項重要任務(wù)，做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位，確?；顒佑行ч_展。

2、發(fā)動群眾，廣泛參與。

要運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，充分調(diào)動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務(wù)活動。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。

鎮(zhèn)內(nèi)各媒體要圍繞開展志愿服務(wù)活動制定宣傳報道計劃,突出重點、精心策劃。通過新聞、專欄、公益廣告等形式，廣泛宣傳開展志愿服務(wù)活動的意義和要求，及時報道活動的進展情況和各單位的活動亮點和成效，形成強有力的輿論聲勢?；顒咏Y(jié)束后，各村、各單位要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，并將活動總結(jié)報送鎮(zhèn)黨政辦。

第四篇：三關(guān)愛實施方案

關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動

為推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，形成學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，按照中央文明辦《關(guān)于弘揚雷鋒精神大力開展志愿服務(wù)活動的通知》精神，為推動全社會興起“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動”的熱潮，結(jié)合我校實際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民積極向上的精神追求，反映著社會文明進步的良好形象，是社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手。大力開展志愿服務(wù)活動，要以弘揚雷鋒精神為核心，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，精心設(shè)計開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的學(xué)校志愿服務(wù)體系，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動”之中，為促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定，鞏固全國文明城市成果，構(gòu)建富裕、民主、文明的社會營造良好社會環(huán)境。

二、活動內(nèi)容

（一）大力開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動。融洽和諧的人際關(guān)系，是社會道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。

1、組織教師志愿者在課余時間對留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，舉辦音樂、美術(shù)、文化、體育等活動和比賽，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護等知識，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。完善關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的長效機制，組織青年教師志愿者、心理健康教師志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對子，開展支教服務(wù)、慰問幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動。針對留守兒童多與父母分離的情況，組織有豐富經(jīng)驗的老師或其他志愿者擔(dān)任留守學(xué)生的“志愿代管家長”，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動機制。

（二）大力開展關(guān)愛社會志愿服務(wù)活動。學(xué)校結(jié)合工作實際，深入開展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務(wù)，持續(xù)開展公共場所文明宣傳教育實踐活動，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場、交通路口等場所，開展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民提升公共文明，為社會文明創(chuàng)建工作增光添彩。

1.開展文明禮儀宣傳志愿服務(wù)活動。廣泛開展“小手牽大手，文明伴我行”宣傳活動，教師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生帶動家長從自身做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物、公交車上吃流食等不文明行為進行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

2.開展文明交通志愿服務(wù)活動。深入開展文明交通勸導(dǎo)活動，有計劃地組織學(xué)生志愿者，圍繞不闖紅燈、文明禮讓等開展文明交通志愿服務(wù)行動。廣泛開展“文明交通從我做起”主題宣傳活動，引導(dǎo)市民群眾從自身做起，爭做文明交通的踐行者。

（三）大力開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動。生態(tài)文明建設(shè)是事關(guān)經(jīng)濟杜會可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。要著眼促進人與自然和諧相處，大力開展

普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳環(huán)境保護知識，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會生態(tài)文明水平。大力開展綠化美化志愿服務(wù)，組織動員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。

1.環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動。組織發(fā)動青年教師、學(xué)生志愿者走上街頭，宣傳倡導(dǎo)“保護環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護知識，不斷提高市民群眾保護生態(tài)環(huán)境的意識和能力。

2.保護母親河志愿服務(wù)。組織動員廣大志愿者積極參與相關(guān)部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護志愿服務(wù)活動。

3.組建文明勸導(dǎo)志愿者隊伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，為打造和諧、綠色、文明社會貢獻(xiàn)一份力量。

三、活動安排

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動階段

學(xué)校制定活動方案，廣泛開展活動宣傳動員。通過校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報、宣傳欄、校報、標(biāo)語、倡議書、國旗下的講話等形式，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì)。以弘揚雷鋒精神為核心，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自

己”的志愿服務(wù)理念，大力開展志愿服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動”之中。

（二）集中活動

以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為主體開展“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”主題實踐系列活動。

1．結(jié)合教育系統(tǒng)“塑師德、治‘三亂’、正行風(fēng)”集中教育整治活動，開展以樹立優(yōu)良師德師風(fēng)為主題的“廉潔從教展風(fēng)采”活動。組織教師自查自糾教育教學(xué)活動中的不正之風(fēng)，以雷鋒為榜樣，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、公而忘私的新形象。

2．結(jié)合“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”活動，深化以教育青少年從小拒腐防變?yōu)橹黝}的“廉潔修身教育”。通過開展學(xué)唱雷鋒歌曲、重讀雷鋒日記、講述雷鋒故事、校園課本劇表演等活動，從小樹立青少年廉潔奉公、正直做人的精神。

3．結(jié)合“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育，推進以關(guān)愛青少年思想道德建設(shè)為主題的“校家同創(chuàng)”活動。整合學(xué)校、家庭和和社會教育資源，教育和引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會上做好公民，積極做好人好事，感恩祖國，回報社會。

4．以“我以雷鋒為榜樣”為主題，組織師生志愿開展一系列社會服務(wù)活動：如清理校園雜物，清掃街道，幫助留守兒童、農(nóng)民工子女等。

（三）經(jīng)常性活動

1．在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新

人”為主題的教育實踐活動。廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水節(jié)能等活動。

2．在全校教師中廣泛開展 “課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”主題教育實踐活動。組織全校教師走訪家長，做實事、惠群眾。

3．廣泛開展“關(guān)愛進城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動。學(xué)校利用開展學(xué)雷鋒活動的契機，根據(jù)學(xué)校實際，加大對進城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢群體的關(guān)愛和幫扶力度。組織開展走訪、愛心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動，幫助解決實際困難。

4．深入推進以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開展“六個一”的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事來了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得來感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)來深入開展好學(xué)雷鋒實踐活動。

四、活動要求

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對全校師生宣講“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動的重要意義，把此項活動與爭創(chuàng)全國文明城市相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，調(diào)動全校師生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實效。

（二）營造良好氛圍。學(xué)校信息網(wǎng)上開辟“學(xué)雷鋒活動”專欄，加強活動宣傳。充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現(xiàn)出的先進典型，不斷增強活動的影響力，努力營造弘揚雷鋒精神、爭當(dāng)先進模范的良好氛圍。

（三）建立長效機制。學(xué)校將學(xué)雷鋒活動當(dāng)作一項常態(tài)的工作來抓，列入工作計劃和安排，將學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納

入學(xué)生思想道德教育質(zhì)量評價體系。要適應(yīng)時代發(fā)展和育人需求，改進和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保活動堅持不懈、常抓常新，取得實效。

第五篇：三關(guān)愛實施方案

“三關(guān)愛”活動方案

為推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，形成學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，為推動全社會興起“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動”的熱潮，結(jié)合我校實際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以弘揚雷鋒精神為核心，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，精心設(shè)計開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的學(xué)校志愿服務(wù)體系，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動”之中，為促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定，鞏固全國文明城市成果，構(gòu)建富裕、民主、文明的社會營造良好社會環(huán)境。

二、活動內(nèi)容

（一）大力開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動。融洽和諧的人際關(guān)系，是社會道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。

1、組織教師志愿者在課余時間對留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，舉辦音樂、美術(shù)、文化、體育等活動和比賽，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護等知識，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。完善關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的長效機制，組織青年教師志愿者、心理健康教師志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對子，開展支教服務(wù)、慰問幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動。針對留守兒童多與父母分離的情況，組織有豐富經(jīng)驗的老師或其他志愿者擔(dān)任留守學(xué)生的“志愿代管家長”，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動機制。

（二）大力開展關(guān)愛社會志愿服務(wù)活動。學(xué)校結(jié)合工作實際，深入開展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務(wù)，持續(xù)開展公共場所文明宣傳教育實踐活動，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場、交通路口等場所，開展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民提升公共文明，為社會文明創(chuàng)建工作增光添彩。

1.開展文明禮儀宣傳志愿服務(wù)活動。廣泛開展“小手牽大手，文明伴我行”宣傳活動，教師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生帶動家長從自身做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物、公交車上吃流食等不文明行為進行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

2.開展文明交通志愿服務(wù)活動。深入開展文明交通勸導(dǎo)活動，有計劃地組織學(xué)生志愿者，圍繞不闖紅燈、文明禮讓等開展文明交通志愿服務(wù)行動。廣泛開展“文明交通從我做起”主題宣傳活動，引導(dǎo)市民群眾從自身做起，爭做文明交通的踐行者。

（三）大力開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動。生態(tài)文明建設(shè)是事關(guān)經(jīng)濟杜會可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。要著眼促進人與自然和諧相處，大力開展普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳環(huán)境保護知識，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會生態(tài)文明水平。大力開展綠化美化志愿服務(wù)，組織動員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。

1.環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動。組織發(fā)動青年教師、學(xué)生志愿者走上街頭，宣傳倡導(dǎo)“保護環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護知識，不斷提高市民群眾保護生態(tài)環(huán)境的意識和能力。

2.保護母親河志愿服務(wù)。組織動員廣大志愿者積極參與相關(guān)部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護志愿服務(wù)活動。

3.組建文明勸導(dǎo)志愿者隊伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，為打造和諧、綠色、文明社會貢獻(xiàn)一份力量。

三、活動安排

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動階段

學(xué)校制定活動方案，廣泛開展活動宣傳動員。通過校校園廣播、黑板報、宣傳欄、校報、標(biāo)語、倡議書、國旗下的講話等形式，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì)。以弘揚雷鋒精神為核心，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力開展志愿服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動”之中。

（二）集中活動

以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為主體開展“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”主題實踐系列活動。

1．結(jié)合教育系統(tǒng)“塑師德、治‘三亂’、正行風(fēng)”集中教育整治活動，開展以樹立優(yōu)良師德師風(fēng)為主題的“廉潔從教展風(fēng)采”活動。組織教師自查自糾教育教學(xué)活動中的不正之風(fēng)，以雷鋒為榜樣，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、公而忘私的新形象。

2．結(jié)合“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”活動，深化以教育青少年從小拒腐防變?yōu)橹黝}的“廉潔修身教育”。通過開展學(xué)唱雷鋒歌曲、重讀雷鋒日記、講述雷鋒故事、校園課本劇表演等活動，從小樹立青少年廉潔奉公、正直做人的精神。

3．結(jié)合“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育，推進以關(guān)愛青少年思想道德建設(shè)為主題的“校家同創(chuàng)”活動。整合學(xué)校、家庭和和社會教育資源，教育和引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會上做好公民，積極做好人好事，感恩祖國，回報社會。

4．以“我以雷鋒為榜樣”為主題，組織師生志愿開展一系列社會服務(wù)活動：如清理校園雜物，清掃街道，幫助留守兒童、農(nóng)民工子女等。

（三）經(jīng)常性活動

1．在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動。廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水節(jié)能等活動。

2．在全校教師中廣泛開展 “課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”主題教育實踐活動。組織全校教師走訪家長，做實事、惠群眾。3．廣泛開展“關(guān)愛進城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動。學(xué)校利用開展學(xué)雷鋒活動的契機，根據(jù)學(xué)校實際，加大對進城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢群體的關(guān)愛和幫扶力度。組織開展走訪、愛心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動，幫助解決實際困難。

4．深入推進以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開展“六個一”的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事來了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得來感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)來深入開展好學(xué)雷鋒實踐活動。

四、活動要求

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對全校師生宣講“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動的重要意義，把此項活動與爭創(chuàng)全國文明城市相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，調(diào)動全校師生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實效。

（二）營造良好氛圍。學(xué)校信息網(wǎng)上開辟“學(xué)雷鋒活動”專欄，加強活動宣傳。充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現(xiàn)出的先進典型，不斷增強活動的影響力，努力營造弘揚雷鋒精神、爭當(dāng)先進模范的良好氛圍。

（三）建立長效機制。學(xué)校將學(xué)雷鋒活動當(dāng)作一項常態(tài)的工作來抓，列入工作計劃和安排，將學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入學(xué)生思想道德教育質(zhì)量評價體系。要適應(yīng)時代發(fā)展和育人需求，改進和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，強化督促檢查，確?；顒訄猿植恍?、常抓常新，取得實效。

“三關(guān)愛”活動方案

滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)初級中學(xué)

2017年12月