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      《學(xué)雷鋒——做有道德的人》讀后感

      時(shí)間:2019-05-14 11:45:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《學(xué)雷鋒——做有道德的人》讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《學(xué)雷鋒——做有道德的人》讀后感》。

      第一篇:《學(xué)雷鋒——做有道德的人》讀后感

      有一種精神叫“雷鋒”

      ——讀《學(xué)雷鋒——做有道德的人》

      小的時(shí)候,我對雷鋒的認(rèn)識很模糊,只知道他是一位可望不可及的好人??勺x完《學(xué)雷鋒——做有道德的人》這本書后,我發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都可以成為雷鋒,雷鋒就是一種精神!

      生活中,雷鋒處處都在,如郭明義、龔鈺犇﹑曾慶香﹑劉薇……那么大家應(yīng)該都知道“最美媽媽吳菊萍”吧!2011年7月2日下午1點(diǎn)半,在杭州濱江區(qū)的住宅小區(qū),一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落下來,這時(shí)正路過樓下的吳菊萍,立即奮不顧身地沖過去,毫不猶豫地用自己的雙手接住了孩子。小女孩生命保住了,可為了救人的吳菊萍,不幸手臂骨折,傷勢嚴(yán)重。她那舍己為人的精神感動(dòng)了大家,人們稱吳菊萍為“最美媽媽”。

      在別人危難之時(shí)舍己救人,這是雷鋒精神;在生活中,“勿以善小而不為”,從身邊的小事做起,積極主動(dòng)地幫助別人解決困難,自覺付出,無私奉獻(xiàn),這也是雷鋒精神。所以,只要自己愿意,我們當(dāng)“雷鋒”的機(jī)會很多。如:主動(dòng)為因病缺課的同學(xué)補(bǔ)課;坐公交車時(shí),主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座;主動(dòng)撿起散落到馬路上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱;主動(dòng)為災(zāi)區(qū)或貧困地區(qū)的人們捐資捐物……所以,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,只要大家都行動(dòng)起來,從點(diǎn)滴小事做起,世界才能永遠(yuǎn)都是生機(jī)勃勃的春天。同時(shí),對個(gè)人而言,只有積小善,才能成大德,才能成為“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。

      “人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)去中。”這是雷鋒的一句話,這也是雷鋒精神的真實(shí)寫照。只有大家真正懂得它的含義并付諸于行動(dòng),雷鋒精神才會像春天的陽光一樣灑滿大地,并代代相傳、永不磨滅。

      所以讓我們永遠(yuǎn)記?。涸谑篱g,有一種美好、崇高的精神,它叫作——“雷鋒”!

      第二篇:學(xué)雷鋒做有道德人

      學(xué)雷鋒做有道德人

      閆廟學(xué)校六年級(2)閆陶陶

      雷鋒,多么響亮的名字,多么有象征力。

      雷鋒,出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里,在黨的培育下,他成為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。雷鋒在他短暫的22年生命里,做了無數(shù)好事,譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人敬仰的精神豐碑。毛主席親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

      雷鋒逝世后,全國便掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的高潮,2012年是雷鋒逝世50周年。半個(gè)世紀(jì)過去了,大家依然懷念他。因?yàn)榇蠹乙恢毖瞿嚼卒h精神!

      少年兒童是祖國的未來,但是我們身邊有些不節(jié)約的少年兒童,總是向父母要零花錢,亂買東西,我們應(yīng)該把錢一分一分地?cái)€起來,買有用的東西,我們應(yīng)該做個(gè)好學(xué)生,學(xué)雷鋒做有道德的人,比如:在公交車上給老人讓座,扶老人過馬路、拿東西。讓我們從身邊小事做起。

      我們生活在新時(shí)代里,不知道過去日子的辛苦。我們不能浪費(fèi)糧食。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約,艱苦樸素,默默的做好事的精神品質(zhì),雷鋒這種謙虛好學(xué)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

      雷鋒不僅是個(gè)優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士,還是一位非常優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員。一天,他到學(xué)校去,聽同學(xué)說六年級有個(gè)叫小馬的同學(xué)很調(diào)皮,整天打打鬧鬧不好好聽課,還沒有戴上紅領(lǐng)巾。雷鋒知道后,便勸說班干部:小馬,是你們的同學(xué),同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。他功課不好,你們要幫他趕上來,怎么不理他呢?

      一位同學(xué)說:“他不聽話怎么幫他呀”。

      雷鋒說:“我們一起想辦法?!?/p>

      以后雷鋒經(jīng)常接近小馬,給小馬講名人故事。經(jīng)過老師、雷鋒以及同學(xué)們的幫助,小馬很快成了一名少先隊(duì)員。

      我們以后也要幫助身邊的同學(xué),讓他們知道學(xué)習(xí)的好處,改掉“貪玩”的壞毛病。

      聽了雷鋒這些事跡,我很感動(dòng),心情也沉重。雷鋒出生在舊社會,沒有我們這么好的生活環(huán)境。而我們生活在這種條件中,還不好好的珍惜。我們要努力學(xué)習(xí),善于思考,學(xué)習(xí)真本領(lǐng)報(bào)效祖國!我們從小也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!學(xué)習(xí)他們助人品質(zhì)。

      同學(xué)們,從你我做起,從現(xiàn)在做起,履行道德規(guī)范,增強(qiáng)道德意志,培養(yǎng)高尚品質(zhì),在雷鋒精神光輝照耀下,努力做一個(gè)有理想,有道德的人。

      評語:本文內(nèi)容突出,用身邊的事例自己的行動(dòng)感染熏陶自己。在雷鋒精神光輝照耀下努力做一個(gè)有理想有道德的人。

      指導(dǎo)教師:陳士杰

      通訊地址:太和縣關(guān)集鎮(zhèn)閆廟學(xué)校

      郵編:236623

      電話:***

      第三篇:學(xué)雷鋒,做有道德人

      雷鋒在我身邊

      他熱愛集體、關(guān)心戰(zhàn)友,把“毫不利己,專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂;他用短暫的生命譜寫了一曲時(shí)代贊歌。他就是雷鋒,一個(gè)讓人想起便如沐春風(fēng)般的名字。

      但什么是雷鋒精神,我們怎樣才能弘揚(yáng)雷鋒精神?這是值得全人類思考的一個(gè)問題。如果你只有在3月5日這一天才會想到給擠著公交車的老人讓個(gè)座,只有在這天才會想到攙扶盲人過馬路,只有在這天才會想到去幫助身邊那些有困難的人??那你就錯(cuò)了,其實(shí),每天都應(yīng)該是“雷鋒日”。不要以為只有舍身跳下河去救人,冒死為別人做什么才是做好事,雷鋒精神其實(shí)無處不在。一個(gè)善意的微笑,一句溫暖的話語也許都能幫助別人渡過難關(guān)。

      記得那一次數(shù)學(xué)考試,我發(fā)揮失常,只考了60幾分,我的心情一下子落到了谷底,獨(dú)自坐在位子上輕聲抽泣著,那時(shí),我一絲希望都沒了。就在這時(shí),一雙溫暖的手伸了過來,拍了拍我的肩,然后一個(gè)聲音在我耳畔響起:“一次失誤并不代表什么,只要吸取教訓(xùn),下次一樣能考好。一定要有信心!”我抬頭望去,原來是陸琳昀,她的嘴角掛著微笑,眼神是那么堅(jiān)定。我頓時(shí)看見了一束希望的光線,令我充滿了自信。這時(shí)多么細(xì)小的一個(gè)動(dòng)作,一句話呀!但是,它卻永遠(yuǎn)也不會被我忘卻。

      還有一次,放學(xué)時(shí),突然下起了傾盆大雨,我是一個(gè)人回家的,但又沒帶傘,只好站在校門口干著急。這時(shí),一個(gè)我并不認(rèn)識的小女孩走了過來,她似乎看出了我的心思,便把把她的那把傘撐在了我的頭上,笑著說:“我們住在同一個(gè)小區(qū),我們一起打傘吧。”

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?雷鋒精神是自然樸實(shí)無華,并不是人為刻意制造出來的。只要我們心中有愛,在別人需要幫肋的時(shí)候,伸出手來,給予力所能及的幫助,你便是雷鋒。讓我們從現(xiàn)在開始,用一個(gè)甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,讓你成為別人心中的雷鋒!

      雷鋒精神永傳承

      ——讀《雷鋒全集》有感

      雷鋒,一位普普通通的解放軍戰(zhàn)士。他早在7歲時(shí),父母兄弟就相繼去世,他也被迫送去地主家看豬,嘗盡了人間痛苦的滋味,也飽受了他這個(gè)年齡不該承受的社會黑暗。是偉大的共產(chǎn)黨把他從舊社會虎口中拉了出來,從此,雷鋒對共產(chǎn)黨、對毛主席抱有一腔感激之情。

      雖然雷鋒在人世間只生活了短短的二十幾個(gè)春秋,但他把熱血的青春年華全部奉獻(xiàn)給了黨和人民,完美地詮釋了西方哲學(xué)家的一句名言:“人的生命如同寓言一樣,不在于長短,而在于是否有質(zhì)量?!彼^常人的悟性和崇高的精神,值得人們永遠(yuǎn)贊頌與弘揚(yáng)。但最讓我驚訝與贊嘆的是他那股學(xué)習(xí)毅力、方法和善于完善自身缺點(diǎn)的精神。

      談到雷鋒的學(xué)習(xí)毅力和方法,不得不提的就是他那家喻戶曉的“釘子”精神。正如他在日記中寫道:“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。”我們在學(xué)習(xí)上,多數(shù)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是替父母學(xué)的,所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)來完成,對待搞不懂的難題,從來不愿意刨根問底,究其原因,不想再多問幾個(gè)“為什么”。就算能夠暫時(shí)定定心心、踏踏實(shí)實(shí),有質(zhì)量地完成一項(xiàng)任務(wù),也往往不能持之以恒,漸漸地便開始厭惡周而復(fù)始、毫無新意的學(xué)習(xí)與生活,普遍出現(xiàn)“小貓釣魚”的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)雷鋒不是喊在口頭上的空話,而是要時(shí)刻鞭策著我們向他學(xué)習(xí)“釘子”精神,并傳承發(fā)揚(yáng)。

      比起“釘子”精神,雷鋒善于發(fā)現(xiàn)自身不足,并及時(shí)改正的精神,同樣值得我們學(xué)習(xí)。只要我們做事,錯(cuò)誤與缺點(diǎn)難免會存在,但是我們應(yīng)該即刻改正。而我們?nèi)缃竦摹?0后”呢?一犯錯(cuò),被老師或家長批評了,腦海里第一個(gè)想到的不是該如何改正,而是想方設(shè)法掩蓋它,更有甚者一根筋地“破罐子破摔”,將錯(cuò)誤無限放大化,任其發(fā)展。其實(shí)錯(cuò)誤并不是一件壞事,如果從積極的方面想,它是在給予我們警示與提醒。平時(shí)我們不光對別人指出的不足及時(shí)改正,而且要善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,只有不斷地改正錯(cuò)誤,才能讓自己走向完美與成功。

      看了《雷鋒全集》后,我不禁問自己:如果你是一滴水,你是否滋潤了一方土地?如果你是一片陽光,你是否照亮了一絲黑暗?讓我們攜起手來,接過雷鋒手中的“槍”,爭當(dāng)21世紀(jì)新一代的“小雷鋒”。

      幫助他人,快樂自己

      ——讀《雷鋒日記》有感

      從《雷鋒日記》中,我認(rèn)識了他——雷鋒。雷鋒,一個(gè)平常人,但他的所作所為絕不平常,他為祖國無私奉獻(xiàn),全心全意地為人民服務(wù),先人后已,舍已為人,卻不求任何回報(bào)的“傻子”精神; 他珍惜時(shí)間,勤勉學(xué)習(xí)、善于擠和鉆的“釘子精神”,激勵(lì)著我們一代一代的人成為道德模范,成為為人民服務(wù)的楷模。

      “我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’,那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。”——《雷鋒日記》

      有一次,雷鋒帶病,為小學(xué)蓋樓房。另一次,雷鋒把自己省吃儉用的全部積蓄都捐給了災(zāi)區(qū)。過年時(shí),雷鋒放棄了自己的休息時(shí)間,主動(dòng)幫著打掃候車站。這樣的例子還不計(jì)其數(shù)。

      我們雖然不能像雷鋒那樣幫助那么多人,但我們平常也是可以從小事中熱心助人、尊老愛幼的。比如外地人問個(gè)路,我們作為本地人耐心的為他指路:在公交車上,給老弱病殘讓一個(gè)座位??這些事情雖小,但只要去幫助了別人,自己就會覺得很快樂。

      “釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁?!薄独卒h日記》

      雷鋒隨身帶書,抓緊一切時(shí)間看書,有一次他去看電影,電影快開始了,雷鋒還在看書。就算是在汽車上,他也不放過一分一秒的時(shí)間看書??

      我們小學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“釘子精神“抓住每一分,每一秒來學(xué)習(xí),雖然一次學(xué)的很少,微不足道,但是只要堅(jiān)持下來,日積月累,聚沙成塔,必定會學(xué)有所成。

      讓我們行動(dòng)起來,幫助別人,快樂自己,做一位傳承雷鋒精神的踐行者。

      雷鋒——我學(xué)習(xí)的榜樣

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本?”這首耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,我想大家一定都聽過。

      說起雷鋒,我的腦海立馬蹦出了他的感人事跡:幫戰(zhàn)友資助家人,而且一直堅(jiān)持;助人為樂;做好事不留名;舍己救人;甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命?好人,英雄,無疑是雷鋒的代名詞。

      雷鋒的英雄事跡值得我們敬佩,更值得我們學(xué)習(xí)。為了宣揚(yáng)雷鋒精神,我們設(shè)立了每年的3月5日為學(xué)雷鋒日。了解到這位英雄的豐功偉績,讓我對雷鋒更是肅然起敬。不知什么時(shí)候,我的腦海里閃出這樣一個(gè)問題:假如我們?nèi)巳硕枷窭卒h一樣,那我們的生活該是怎樣呢?美好?快樂?我一時(shí)找不到詞來形容,但我覺得,那一定會成為天堂般的世界。

      我們不能總想著去改變他人,先得改變自己。其實(shí),學(xué)雷鋒并不是說要去做雷鋒那樣驚天動(dòng)地的好事,只要從身邊的小事做起,隨手撿起紙屑,幫助殘疾人,阻止橫跨欄桿的行人?這些都是我們力所能及的事,做好這些小事,就是很好的學(xué)習(xí)雷鋒精神的體現(xiàn),何樂而不為呢?

      就讓我們一起來學(xué)雷鋒吧!共創(chuàng)一個(gè)美好的家園!

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

      談及雷鋒,似乎那是上世紀(jì)的事情,學(xué)雷鋒做好事,似乎是過時(shí)的舉動(dòng)。有一天,在一輛公交車上,到??空緯r(shí),一個(gè)老爺爺走了上來。只見這位老爺爺滿頭白發(fā),一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經(jīng)歷的滄桑,一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡。老爺爺可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了,再加上車子抖,整個(gè)人在不停搖晃著。他慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來。眾人見了,只是怔怔地看著他,誰也沒有勇氣站起來給那位老爺爺讓座。只見老爺爺靠的座位上坐的是個(gè)和我差不多大的小女孩,斜眼瞄了一下老爺爺,又回過頭顧欣賞窗外的風(fēng)景。在眾目睽睽之下,顯得那么悠閑,那么自得,仿佛那位老爺爺不存在似得。

      還有一次,我在小區(qū)門口焦急地等待著出租車,車子終于到來了,可里面坐著一位老人,我知道只好再繼續(xù)等了??墒沁@是他看到了我,馬上低頭走出了汽車,說目的地離這不遠(yuǎn)了,并且讓我坐進(jìn)去。我感激不已,推辭不掉,沒辦法,只好進(jìn)了車??墒钱?dāng)車子在等紅燈的時(shí)候,我又看見了那位老人,他似乎在等誰。過了一會兒,一輛出租車開了過來,他快速地走上了車。望著出租車遠(yuǎn)去的背影,我真是自愧不如。

      每當(dāng)想起這件事,我即使在寒冷的冬天也會感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅。以前我因?yàn)樽屵^兩三次座就感到自滿,但是我那天才知道這些事與社會上的好人們比起來根本不值一提。我終于堅(jiān)信:雷鋒在生活中還是無處不在的。做一件好事容易,但是做一生好事卻難。每個(gè)人都可以成為雷鋒,但就看他愿不愿意為社會奉獻(xiàn)一份力量。我們要向雷鋒學(xué)習(xí),不僅僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事,更要學(xué)習(xí)他一生做好事的決心。

      第四篇:《學(xué)雷鋒,做有道德的人》讀后感

      《學(xué)雷鋒,做有道德的人》讀后感

      讀完《學(xué)雷鋒,做有道德的人》 這本書之后,我知道雷鋒叔叔那無私奉獻(xiàn)的精神,雷鋒逝世五十五年,大家都非常懷念他,崇敬他,學(xué)習(xí)他。

      雷鋒非常偉大,在雷鋒身上,發(fā)生了很多故事。我就說一件事情吧!

      一次,雷鋒從丹東回來,早晨五點(diǎn)多鐘到沈陽換車回部隊(duì)。過地下道時(shí),他看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄著棍,背個(gè)大包祔,很吃力得邁著步子。雷鋒走上前問道:“大娘,您到哪兒去?”老人上氣不接下氣地說:“俺從關(guān)內(nèi)來,到撫順去看兒子?!崩卒h一聽,跟自己是同路,立刻把包袱接過來,扶著老人說:“走,大娘,我送你到撫順?!崩先烁吲d地不知道說什么好,一口一個(gè)“孩子”地叫著。上了火車,雷鋒給大娘找了個(gè)座位,自己站在旁邊。老人將身子往邊上靠了靠,空出一點(diǎn)兒座位說:“孩子,你也坐下吧!”“孩子”,雷鋒聽到老人這樣叫他,覺得像母親喊他的小名那樣親切。他坐下后,問老人的兒子是干什么的,住在哪里?老人說,她兒子是煤礦工人,出來好幾年了,她是第一次來,還不知道兒子住在什么地方。說著,掏出一封信。雷鋒接過一看,上面的地址自己也不知道老人找兒子心切就說:“大娘,你放心,我一定幫您找到兒子的》”到了撫順,雷鋒背著包袱,攙著老人,東打聽,西打聽,找了兩個(gè)多小時(shí),終于找到了老人的兒子。母子一網(wǎng)頁,老人就對兒子說:“若不蠅這孩子一路送我,娘怕還找不到你呢!”雷鋒卻說:“這是我應(yīng)該做的。

      雷鋒做得那入么好,我當(dāng)然也要學(xué)雷鋒,在我上當(dāng)然也以生過幫助人的事。

      四月二日,在杜老師家,高涅塏被小木陽打了一拳肚子,痛得不得了。我看見了,連忙跑過去,扶起他,把他扶到位置上,我心想:這一定是一件好事。

      雷鋒,我們學(xué)習(xí)的好榜樣,人人傳關(guān)于雷鋒的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

      小作者--------三{2}方羽彤

      第五篇:《學(xué)雷鋒,做有道德的人》讀后感

      讀完《學(xué)雷鋒,做有道德的人》 這本書之后,我知道雷鋒叔叔那無私奉獻(xiàn)的精神,雷鋒逝世五十五年,大家都非常懷念他,崇敬他,學(xué)習(xí)他。

      雷鋒非常偉大,在雷鋒身上,發(fā)生了很多故事。我就說一件事情吧!

      一次,雷鋒從丹東回來,早晨五點(diǎn)多鐘到沈陽換車回部隊(duì)。過地下道時(shí),他看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄著棍,背個(gè)大包祔,很吃力得邁著步子。雷鋒走上前問道:“大娘,您到哪兒去?”老人上氣不接下氣地說:“俺從關(guān)內(nèi)來,到撫順去看兒子?!崩卒h一聽,跟自己是同路,立刻把包袱接過來,扶著老人說:“走,大娘,我送你到撫順?!崩先烁吲d地不知道說什么好,一口一個(gè)“孩子”地叫著。上了火車,雷鋒給大娘找了個(gè)座位,自己站在旁邊。老人將身子往邊上靠了靠,空出一點(diǎn)兒座位說:“孩子,你也坐下吧!”“孩子”,雷鋒聽到老人這樣叫他,覺得像母親喊他的小名那樣親切。他坐下后,問老人的兒子是干什么的,住在哪里?老人說,她兒子是煤礦工人,出來好幾年了,她是第一次來,還不知道兒子住在什么地方。說著,掏出一封信。雷鋒接過一看,上面的地址自己也不知道老人找兒子心切就說:“大娘,你放心,我一定幫您找到兒子的》”到了撫順,雷鋒背著包袱,攙著老人,東打聽,西打聽,找了兩個(gè)多小時(shí),終于找到了老人的兒子。母子一網(wǎng)頁,老人就對兒子說:“若不蠅這孩子一路送我,娘怕還找不到你呢!”雷鋒卻說:“這是我應(yīng)該做的。

      雷鋒做得那入么好,我當(dāng)然也要學(xué)雷鋒,在我上當(dāng)然也以生過幫助人的事。

      四月二日,在杜老師家,高涅塏被小木陽打了一拳肚子,痛得不得了。我看見了,連忙跑過去,扶起他,把他扶到位置上,我心想:這一定是一件好事。

      雷鋒,我們學(xué)習(xí)的好榜樣,人人傳關(guān)于雷鋒的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

      小作者--------三{2}方羽彤

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        《學(xué)雷鋒 做有道德的人》讀后感

        《學(xué)雷鋒 做有道德的人》讀后感 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨??”,這首歌有無數(shù)人唱過。雷鋒,一個(gè)不間斷做好事的人,是值得我們敬重的人。俗話說,“雷鋒出差一千里,好事做了......

        學(xué)雷鋒做有道德的人讀后感

        雷鋒精神,永不隕落 夜,漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里,朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝,一切都沉睡了。唯獨(dú)我依舊清醒,腦海里翻騰著,思緒依然沉浸在白......

        《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感

        讀《學(xué)雷鋒,做有道德的人》有感 讀了《學(xué)雷鋒,做有道德的人》一書,我受益匪淺。 雷鋒,一名普通的共產(chǎn)黨員,他短暫的一生雖然只有22年,但是,在這22年里,雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng),譜寫了一......

        《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感

        《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感 唐山市第七十二中學(xué) 七一班張雨晴 雷鋒的精神是一座不朽的道德豐碑,他的精神不僅存留在當(dāng)時(shí),也在這個(gè)世間永恒。 讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》讓......

        學(xué)雷鋒,做有道德的人讀后感

        學(xué)雷鋒,做有道德的人讀后感雷鋒一個(gè)響亮的名字,他就是一盞不滅的燈,永遠(yuǎn)在我們心中。他的精神影響了一代又一代中國人。2012年6月的一天,大人們正在割小麥。小夢雅和小伙伴們到......

        《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感

        《學(xué)雷鋒 做有道德的人》讀后感 這本書主要是講雷鋒的童年生活,作者想通過側(cè)面烘托的方式來告訴我們一個(gè)道理:學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神,做一個(gè)有道德的人。 這一篇,是我最喜歡的,它是......