第一篇：2011年傳染科工作總結(jié)
2011年傳染科工作總結(jié)及次年計(jì)劃
歲月匆匆，有如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間一年又要過(guò)去了，在即將和2011年握手告別的時(shí)刻，回顧這一年來(lái)我們傳染科全體醫(yī)護(hù)人員共同努力和奮斗所取得的成績(jī)，我們感到自豪與欣慰。這一年來(lái)，傳染科全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，艱苦奮斗、齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)完成了本年度各項(xiàng)工作任務(wù)及工作指標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面： 全體醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策，并能將其貫徹到平時(shí)的工作和實(shí)踐當(dāng)中。在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)”指導(dǎo)方針，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，緊緊跟著黨和國(guó)家的政策辦事，努力為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，完成我們治病救人、救死扶傷的神圣使命。認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在省、市進(jìn)行的民主評(píng)議醫(yī)院行風(fēng)活動(dòng)中，積極配合醫(yī)院工作，組織深入學(xué)習(xí)相關(guān)文件及會(huì)議精神，認(rèn)真自查自糾，并根據(jù)自查自糾和醫(yī)院檢查的情況制定相應(yīng)的措施，堅(jiān)決抵制任何不良行業(yè)風(fēng)氣混入我們的工作當(dāng)中。在治理商業(yè)賄賂的工作中，積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，堅(jiān)決抵制一切形式的紅包、回扣、提成、饋贈(zèng)等。
二、工作方面：
（一）、全年共收治病人余人，其中危重多人（占%左右），業(yè)務(wù)收入多萬(wàn)元，為我院的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。門(mén)診病人達(dá)多人次，較去年也有所增加。在住院病人和危
重病人較多的時(shí)候，大家為了人民的健康，也為了我院的榮譽(yù)，全體同志腳踏實(shí)地，任勞任怨，加班加點(diǎn)，不計(jì)較個(gè)人得失，不索取回報(bào)，有的帶病工作，這些是無(wú)法用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)衡量的。對(duì)于病人的吃請(qǐng)都一一回絕，對(duì)病人送的紅包婉言謝絕，或以住院費(fèi)的形式還給病人。在病人心目中樹(shù)立了良好的形象，收到病人送的錦旗一面，在科室意見(jiàn)本上，經(jīng)常有病人寫(xiě)的表?yè)P(yáng)信或感謝信。做好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)患者的貼心人，放下架子親近患者，服務(wù)患者，維護(hù)患者的利益。在全年的工作中無(wú)任何的差錯(cuò)事故發(fā)生。
（二）、在完成大量的臨床工作同時(shí)擔(dān)負(fù)著臨床實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作（1500多學(xué)時(shí)），每位醫(yī)生都利用業(yè)余時(shí)間為實(shí)習(xí)生講授傳染病相關(guān)知識(shí)，做到放手不放眼，在教學(xué)活動(dòng)中，未出現(xiàn)一例醫(yī)療差錯(cuò)事故。
（三）、在南昌市爭(zhēng)取全國(guó)五創(chuàng)和江西省文明城市活動(dòng)中，感染科一直是檢查的重點(diǎn)，為了能達(dá)到要求，及時(shí)完成任務(wù)，科室全體人員配合醫(yī)院一切工作，按照相關(guān)要求，努力做到最好，很多時(shí)候，大家不惜犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)做工作，甚至承擔(dān)了很多瑣碎、復(fù)雜的工作，但我們都是任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人抱怨過(guò)。
（四）、在迎來(lái)又一輪的醫(yī)院質(zhì)量管理年活動(dòng)后，我們按照部署，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，在醫(yī)院條件不足的情況下，盡最大的可能，克服種種困難，以圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。并以此次評(píng)比為契機(jī)，切實(shí)提高我們的法律法規(guī)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，為今后的工作奠定更好的基礎(chǔ)。
（五）、全體醫(yī)護(hù)人員不斷提高業(yè)務(wù)水平，積極參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志，獲取最新的醫(yī)療資訊，逐漸拓寬視野，開(kāi)闊思路，并將其應(yīng)用于臨床。
我們已經(jīng)開(kāi)展肝病方面的新業(yè)務(wù)新技術(shù)，主要是重癥肝炎基礎(chǔ)治療與支持治療的研究和病毒性肝炎抗病毒治療耐藥研究，我們也在大量抗病毒治療的病人中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
（六）、我科積極響應(yīng)醫(yī)院戰(zhàn)略思維，在臨床工作中，努力控制患者醫(yī)療費(fèi)用，嚴(yán)格遵守抗生素的應(yīng)用指征，做到合理檢查，合理治療。在保證安全有效治療的前提下，大幅度降低了患者治療費(fèi)用，得到了患者和社會(huì)的一致好評(píng)。
三、在獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，獲得了更好的社會(huì)效益，大部分病人慕名而來(lái)，多能得到滿(mǎn)意的治療效果。所收治病人治愈率達(dá)到92.5%，危重病人搶救成功率達(dá)到95%左右。
2011年在全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，我們做出了一定的成績(jī)，但是還存在這樣和那樣不足，比如住院病人整體數(shù)量較去年相比增幅不大；新的技術(shù)開(kāi)展的不多等等。這樣和那樣的不足，還有待我們統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，繼續(xù)努力，為明年的工作取得更大輝煌而努力奮斗。
第二篇：傳染科試卷
傳染科試題
姓名：__________ 等分:_____________
一、單項(xiàng)選擇題（1*30分）
對(duì)乙型肝炎病毒感染具有保護(hù)作用的是（）
A、DA.ne顆?？贵w B、核心抗體 C、DNA多聚體 D、表面抗體 E、表面抗原
2、高熱持續(xù)在40攝氏度左右，一日體溫差在1。C以?xún)?nèi)屬于下列那種熱型（）
A、稽留熱 B、弛張熱C、間歇熱D、回歸熱E、不規(guī)則熱
3、下列哪種疾病屬于甲類(lèi)傳染?。ǎ?/p>
A.傷寒 B.鼠疫 C.狂犬病 D.艾滋病 E.病毒性肝炎
4、下列檢查結(jié)果表明對(duì)乙型肝炎病毒有免疫力的是（）
A.乙型肝炎表面抗原 B.乙型肝炎表面抗體 C.乙型肝炎e抗原
D.乙型肝炎e抗體 E.乙型肝炎核心抗體
5、對(duì)于重型肝炎病人弱酸性溶液灌腸的目的是（）
A.減少腸道內(nèi)細(xì)菌分解 B.清潔腸道 C.保持大便通暢
D.清除腸道內(nèi)積血，減少腸內(nèi)血氨吸收
E.減輕腸黏膜充血、血腫，預(yù)防腸道出血
6、對(duì)于HIV職業(yè)暴露后（造成傷口），下列哪個(gè)處理程序最合理（）
A.擠壓、清洗、消毒、包扎、評(píng)估咨詢(xún)、報(bào)告
B.消毒、擠壓、清洗、包扎、評(píng)估咨詢(xún)、報(bào)告
C.清洗、擠壓、消毒、包扎、評(píng)估咨詢(xún)、報(bào)告
D.清洗、擠壓、包扎、消毒、評(píng)估咨詢(xún)、報(bào)告
E.評(píng)估咨詢(xún)、清洗、擠壓、消毒、包扎、報(bào)告
7、血液-體液隔離標(biāo)志物的顏色是（）
A.灰色 B.棕色 C.綠色 D.紅色 E.黃色
8、下列疾病需要采用空氣隔離的是（）
A.麻疹 B.鼠疫 C.乙型 D.艾滋病 E.副霍亂
9、確定一個(gè)傳染病的檢疫期限是根據(jù)該病的（）
A.最短潛伏期 B.平均潛伏期 C.最長(zhǎng)潛伏期 D.傳染期 E.前驅(qū)期
10、當(dāng)外界溫度高于人體皮膚溫度時(shí)，人體唯一的散熱方式是（）
A.輻射 B.傳導(dǎo) C.對(duì)流 D.蒸發(fā) E.運(yùn)動(dòng)
11、戴無(wú)菌手套的過(guò)程中，錯(cuò)誤的是（）
A.戴手套前先將手洗凈擦干 B.核對(duì)手套袋外所注明的手套號(hào)碼、滅菌日期
C.未戴手套的手不能接觸手套的內(nèi)面 D.戴好手套后，兩手置腰部水平以上
E.脫手套時(shí)，將手套口翻轉(zhuǎn)脫下
12、制定病人分級(jí)護(hù)理的根據(jù)是（）
A.年齡 B.性別 C.病種 D.病情 E.自理能力
13、測(cè)量血壓，被測(cè)者坐位或者仰臥位時(shí)，肱動(dòng)脈應(yīng)分別平（）
A.第三肋軟骨，腋中線 B.第四肋軟骨，腋中線 C.第五肋軟骨，腋前線
D.第三肋軟骨，腋前線 E.第四肋軟骨，腋前線
14、肝性腦病給予腸道消毒劑的最主要目的是()
A、清除致病菌的毒素B、減少真菌繁殖
C、抑制腸道細(xì)菌減少氨的形成D、預(yù)防原發(fā)性腹膜炎
E、防止繼發(fā)性腸道感染
15、預(yù)防乙型病毒性肝炎最有效的措施是()
A、隔離患者B、管理帶病毒者C、管理血源D、注射疫苗E、注射免疫球蛋白
16、隔離操作錯(cuò)誤的是（）
A、口罩取下后將污染面向外折疊B、刷手順序按前臂－指甲
C、隔離帽要把頭發(fā)全部遮住D、隔離衣掛半污染區(qū)，清潔面向外
E、取避污紙從頁(yè)面抓取
17、關(guān)于醫(yī)囑種類(lèi)敘述中不妥的是（）
A、長(zhǎng)期醫(yī)囑有效時(shí)間在24h以上B、長(zhǎng)期備用醫(yī)囑須寫(xiě)明間隔時(shí)間
C、臨時(shí)醫(yī)囑有效時(shí)間在12 小時(shí)以?xún)?nèi)D、臨時(shí)備用醫(yī)囑僅在規(guī)定時(shí)間有效
E、長(zhǎng)期醫(yī)囑由醫(yī)生注明停止時(shí)間方為失效
18、傳染病的基本特征是()
A.有傳染性、流行性、地方性、季節(jié)性B.有病原體、傳染性、流行病學(xué)特征、免疫性
C.有傳染源、傳播途徑、易感性、免疫性
D.有病原體、傳染源、流行性、免疫性E.有傳染性、流行性、地方性、免疫性
19、了解各種傳染病的潛伏期有助于()
A.疾病的診斷及確定檢疫期B.疾病的預(yù)防C.估計(jì)疾病的預(yù)后D.疾病的治療E.預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生
20、霍亂治療的關(guān)鍵是()
A.病原治療，縮短排菌期B.補(bǔ)液治療C.糾正離子紊亂D.糾正酸中毒E.防止并發(fā)癥
21、麻疹病人出疹的常見(jiàn)順序（）
A.發(fā)際 ——額、面部——軀干及四肢——手掌——足底
B.發(fā)際 ——額、面部——手掌——軀干及四肢——足底
C.發(fā)際 ——手掌——軀干及四肢——額、面部——足底
D.額、面部——發(fā)際——軀干及四肢——手掌——足底
E.手掌——發(fā)際 ——額、面部——軀干及四肢——足底
22、可用于預(yù)防乙型病毒性肝炎的人工自動(dòng)免疫制劑是（）
A、乙型肝炎疫苗 B、胚胎球蛋白 C、丙種球蛋白 D、人血清蛋白 E、乙肝免疫球蛋白
23、對(duì)稽留高熱患兒，下列哪項(xiàng)對(duì)于麻疹的早期診斷最有價(jià)值（）
A、明顯的上呼吸道感染B、結(jié)膜充血、怕光、流淚、眼瞼浮腫
C、咳嗽和聲音嘶啞D、口腔頰部粘膜可見(jiàn)針尖大小的白色點(diǎn)狀粘膜斑
E、頸部淋巴結(jié)腫大
24、肝硬化病人發(fā)生食管靜脈曲張后，護(hù)士應(yīng)掌握該病人最重要的情況是（）
A、觀察是否有出血體征 B、觀察腹水增長(zhǎng) C、觀察吞咽困難
D、保持病人絕對(duì)臥床休息 E、保持水電解質(zhì)平衡
25、少尿是指24h尿量少于（）
A、50ml B、100ml C、200ml D、300ml E、400ml26、水痘皮膚護(hù)理哪項(xiàng)不正確（）
A、衣服宜寬松、厚薄適中、勤洗勤換 B、剪短指甲，嬰幼兒戴并指手套
C、必要是行治療儀治療 D、氯鋅油涂皰疹處，繼發(fā)感染者患處涂抗生素軟膏
E、皮膚瘙癢時(shí)可進(jìn)行局部撓癢
27、麻疹患兒發(fā)熱時(shí)的護(hù)理哪項(xiàng)不正確()
A、注意發(fā)熱及皮疹的變化情況 B、發(fā)熱是及時(shí)用乙醇降溫，更換濕衣
C、中度發(fā)熱可促進(jìn)透疹 D、中度以下發(fā)熱一般不作處理
E、慎重使用退熱藥
28、傷寒病人恢復(fù)期最容易發(fā)生的并發(fā)癥是（）
A、腹膜炎 B、腸穿孔 C、休克 D、腸梗阻 E、胰腺炎
29、傷寒病人不宜進(jìn)食下列那種食物（）
A、菜湯 B、米湯 C、芹菜 D、蒸雞蛋 E、米粉
30、下列哪種食物傷寒病人不宜（）
A、米湯 B、菜湯 C、新鮮果汁 D、牛奶 E、面條
二、填空題（1.5*30分）
1、傳染病的四個(gè)基本特征：__________、___________、___________、____________。
2、傳染病的預(yù)防原則有：：_____________、_______________、________________。
3、艾滋病的全名是：__________________________,它的傳播途徑主要是：：__________、_______________、_______________。
4、引起壓瘡的力學(xué)因素包括：：__________、___________、____________。
5、想讓患者得到真正的休息應(yīng)滿(mǎn)足的條件包括：：______________、_______________、________________。
6、常見(jiàn)的輸液反應(yīng)有：：___________、____________、____________、_____________。
7、臨時(shí)備用醫(yī)囑的有效期是醫(yī)生開(kāi)寫(xiě)時(shí)起_____h內(nèi)。
8、根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》將法定傳染病分三類(lèi)。一類(lèi)傳染病包括：__________和____________。
9、隔離的種類(lèi)包括：_____________、____________、_____________、_____________、____________、______________。
三、名詞解釋?zhuān)?*2分）
標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防：
隔離：
四、問(wèn)答題
1、簡(jiǎn)述查對(duì)制度中的“三查、八對(duì)、一注意”？（5分）
2、發(fā)生青霉素過(guò)敏性休克時(shí)如何急救？（10分）
教學(xué)反饋調(diào)查表
1·主動(dòng)帶教意識(shí)強(qiáng)，對(duì)同學(xué)有耐心的老師有哪些？
2·臨床操作遵守?zé)o菌原則及三查八對(duì)的老師有哪些？
3·服務(wù)態(tài)度好的老師有哪些？
4·你最喜歡最滿(mǎn)意的老師有哪些？
5·在本科實(shí)習(xí)期間讓你最感動(dòng)的事是什么？
6·對(duì)我科的帶教工作有什么建議及意見(jiàn)？
第三篇：傳染科自我鑒定
關(guān)于傳染科實(shí)習(xí)自我鑒定，在實(shí)習(xí)期間，在傳染科我學(xué)到了很多東西，那么實(shí)習(xí)自我鑒定主要寫(xiě)哪些東西了，其實(shí)網(wǎng)上可以找到很多實(shí)習(xí)自我鑒定的范文，但多數(shù)是千篇一律，以下是為大家整理的傳染科實(shí)習(xí)自我鑒定，希望能給大家提供參考。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院，感覺(jué)一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報(bào)到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓(xùn)。為了鍛煉我們良好的體質(zhì)，第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然很累但感覺(jué)確實(shí)和以前不一樣。第二個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀、普通話培訓(xùn)，接下來(lái)的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓(xùn)。雖然只是簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，時(shí)間也很短，但是對(duì)我們進(jìn)入狀態(tài)很右忙。這樣不僅提高了我們對(duì)知識(shí)水平的認(rèn)識(shí)，而且還鞏固了以前的學(xué)過(guò)的知識(shí)。慶幸的是，每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
總的來(lái)說(shuō)，在傳染科我學(xué)到了很多，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。從這次書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)自我鑒定，不在局限于書(shū)本，而是對(duì)傳染科有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足，希望以后在工作上更上一層樓。
關(guān)于傳染科實(shí)習(xí)自我鑒定，在實(shí)習(xí)期間，在傳染科我學(xué)到了很多東西，那么實(shí)習(xí)自我鑒定主要寫(xiě)哪些東西了，其實(shí)網(wǎng)上可以找到很多實(shí)習(xí)自我鑒定的范文，但多數(shù)是千篇一律，以下是為大家整理的傳染科實(shí)習(xí)自我鑒定，希望能給大家提供參考。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院，感覺(jué)一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報(bào)到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓(xùn)。為了鍛煉我們良好的體質(zhì)，第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然很累但感覺(jué)確實(shí)和以前不一樣。第二個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀、普通話培訓(xùn)，接下來(lái)的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓(xùn)。雖然只是簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，時(shí)間也很短，但是對(duì)我們進(jìn)入狀態(tài)很右忙。這樣不僅提高了我們對(duì)知識(shí)水平的認(rèn)識(shí)，而且還鞏固了以前的學(xué)過(guò)的知識(shí)。慶幸的是，每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
總的來(lái)說(shuō)，在傳染科我學(xué)到了很多，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。從這次書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)自我鑒定，不在局限于書(shū)本，而是對(duì)傳染科有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足，希望以后在工作上更上一層樓。
第四篇：傳染科自我鑒定
傳染科自我鑒定11篇
傳染科自我鑒定1
一、實(shí)習(xí)目的及意義：
實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)藥品并掌握其銷(xiāo)售方法。
實(shí)習(xí)意義：實(shí)踐及鍛煉與人接觸、與人交往的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、認(rèn)識(shí)柜架上的藥物品種 大致有rx(非處方藥)、otc(處方藥)、保健品、特殊管理藥品。常被購(gòu)買(mǎi)的藥品如感冒藥、消炎藥、胃藥等放在方便拿取顯眼的位置，標(biāo)明價(jià)碼，熟悉管理區(qū)域內(nèi)商品擺放及分區(qū)分類(lèi)。
2、常見(jiàn)疾病癥狀及對(duì)癥下藥
㈠感冒a、流行性感冒 b、普通感冒分為風(fēng)寒型、風(fēng)熱型、暑濕型、氣虛感冒型及表里雙感c、常用感冒藥的價(jià)格 感康片(10元/盒)、白加黑片(9.5元/盒)、感冒通片(1.5元/盒)、維c銀翹片(3.5元/盒)、速效傷風(fēng)膠囊(4.00元/盒)、板藍(lán)根沖劑(7.50元/袋)、日夜百服嚀(12.80元/盒)和泰諾(10.5元/盒)。
㈡胃病胃病分為飲食停滯型、胃陰虧虛型、脾胃虛寒型、寒邪客胃型、肝氣犯胃型、肝胃郁熱型、瘀血停滯型。藥品有斯達(dá)舒、嗎丁啉、麗珠得樂(lè)、三九胃泰、健胃消食片、溫胃舒、三精胃必治等等。
㈢五官科常見(jiàn)的眼病有紅眼、角膜炎、沙眼、近視、中耳炎、鼻炎、咽炎。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果：
認(rèn)識(shí)了藥店里面的大部分藥品，了解藥品的基本性能，收獲頗豐。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)：
《中華人民共各國(guó)藥品管理法》第八十條規(guī)定：銷(xiāo)售藥品要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)和制度，正確介紹藥品的性能、用途、禁忌及注意事項(xiàng)。
⑴對(duì)一些常見(jiàn)疾病進(jìn)行了深入的了解春天是個(gè)美好的季節(jié)，到外一片和諧的氣象，但是溫暖的春天也是細(xì)菌、病毒生長(zhǎng)繁殖的季節(jié)。比如說(shuō)感冒、胃并紅眼玻。
①感冒：
感冒一年四季皆可發(fā)病，但多發(fā)季節(jié)當(dāng)屬春天，其發(fā)病特點(diǎn)及臨床表現(xiàn)亦各不相同當(dāng)然治療也就不一樣了。
a對(duì)流行性感冒(流感)用m2離子通道阻滯劑，如金剛烷胺、金剛乙胺(甲型);神經(jīng)氨酸酶抑制劑，如奧司他韋、扎那米韋(甲、乙型)治療。除藥物治療外，平常要多洗手，多喝水，多鍛煉，注意營(yíng)養(yǎng)，保證睡眠，保持室內(nèi)空氣清新，嚴(yán)重時(shí)帶口罩，少在人多的地方聚集。
b對(duì)普通感冒(傷風(fēng))根據(jù)發(fā)病特點(diǎn)給藥。
1、風(fēng)寒型：表現(xiàn)為惡寒生，發(fā)熱輕，無(wú)汗，頭痛，肢節(jié)酸痛，鼻塞聲重，咳嗽，流清涕等，應(yīng)用辛溫解表藥治療，中藥如麻黃、細(xì)辛、防風(fēng);西藥如通宣理肺片、九味羌活、參蘇理肺丸、風(fēng)寒表實(shí)感冒沖劑、風(fēng)寒表虛感冒沖劑、柴麻解表丸、桂枝合劑、柴胡飲沖劑。多休息和飲水，食用易消化的食物，
2、風(fēng)熱型：表現(xiàn)為身熱較重，微惡風(fēng)，頭脹痛，咳嗽，痰黏黃，咽噪紅腫疼痛，鼻塞等，應(yīng)用辛涼解表藥來(lái)治療，中藥如薄荷、菊花、桑葉;西藥如羚羊感冒片、銀翹解素片、羚翹解毒丸、板藍(lán)根沖劑。
3、暑濕型：表現(xiàn)為身熱，微惡風(fēng)、汗少、肢體酸痛或疼痛，頭昏脹痛，咳嗽黏痰，濁涕，口渴，小便短赤等，應(yīng)用清暑祛濕解表藥來(lái)治療，最常用的是藿香正氣液(丸)。
4、氣虛感冒型：表現(xiàn)為發(fā)熱，惡寒較重，無(wú)汗，咳嗽，咯痰無(wú)力等，應(yīng)用益氣解表藥進(jìn)行治療。
5、表里雙感：表現(xiàn)為口苦口干，頭痛目眩，壯熱增寒，咽喉腫痛，大便便結(jié)小便赤澀。應(yīng)用表里雙解解表理清藥進(jìn)行治療。如防風(fēng)通圣丸。
②胃?。?/p>
1、飲食停滯型：表現(xiàn)為胃痛，脘腹脹滿(mǎn)或吐不消化，大便便結(jié)等，應(yīng)用消食導(dǎo)滯藥治療，如健胃消食片。
2、胃陰虧虛型：表現(xiàn)為胃隱隱作痛，口噪咽干，大便干結(jié)等，應(yīng)用養(yǎng)陰益胃藥治療。
3、脾胃虛寒型：表現(xiàn)為胃隱隱作痛，喜溫喜按，空腹痛食痛減，泛吐清水，手足涼，大便溏薄等，應(yīng)用溫中健脾藥治療。
4、寒邪客胃型：表現(xiàn)為胃病暴作，惡寒喜暖，脘腹得溫而疼痛減輕，喜歡飲熱飲等，應(yīng)用散寒止痛藥治之。
5、肝氣犯胃型：表現(xiàn)為胃脘脹悶，大便不暢，因情緒因素而疼痛等，應(yīng)用舒肝理氣藥治之。
6、肝胃郁熱型：表現(xiàn)為胃脘灼痛，痛熱急迫，泛酸，口干口苦等，應(yīng)用舒肝瀉熱和胃藥治之。
7、瘀血停滯型：表現(xiàn)為胃脘疼痛，痛有固定的位置，按之有針刺感，食后更痛等，應(yīng)用活血化瘀藥治之。
③紅眼玻：
春天還有一些外科病容易發(fā)生，如紅眼玻紅眼病的潛伏期一般為24小時(shí)左右。病后常有眼部不適和有異物感，眼多流淚，怕光及脹痛，眼結(jié)膜明顯充血，球結(jié)膜發(fā)紅，布滿(mǎn)血絲、眼內(nèi)分泌物增多。若為病毒感染所致，又可見(jiàn)眼瞼高度水腫、臉結(jié)膜上有大量濾泡、患眼側(cè)耳前淋巴結(jié)腫大，有壓痛，嚴(yán)重的有結(jié)膜下出血、角膜發(fā)炎、視力模糊。本病在治療上須分清是細(xì)菌，還是病毒所致，若是細(xì)菌感染者，用抗生素或磺胺眼藥水滴眼;屬病毒者，可用鹽酸嗎琳雙胍、皰疹凈眼藥水滴眼，每小時(shí)一次。本病之所以造成暴發(fā)流行，主要是接觸傳染所致。
因此，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、勤洗手的良好習(xí)慣，切忌用手揉眼。
傳染科自我鑒定2
1、我是一個(gè)充滿(mǎn)自信心且具有高度責(zé)任感的女孩，經(jīng)過(guò)1年多的臨床工作，強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到愛(ài)心、耐心和高度責(zé)任感對(duì)護(hù)理工作的重要性！在臨床一年的鍛煉，讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，臨床護(hù)理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。
2、本人護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，對(duì)待工作負(fù)責(zé)，善于溝通，協(xié)調(diào)力有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗，有愛(ài)心并善于施教并行，上進(jìn)心強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
3、本人職業(yè)態(tài)度良好，具有較強(qiáng)的親和力，人際關(guān)系良好，在技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使我變得成熟穩(wěn)健，靜脈輸液，皮內(nèi)、皮下注射等技術(shù)能熟練的操作，基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)全面，基本掌握各類(lèi)醫(yī)療設(shè)備的操作，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。對(duì)醫(yī)護(hù)行業(yè)認(rèn)識(shí)深刻，能很快地適應(yīng)各科室的工作流程，善于學(xué)習(xí)，不怕吃苦，熱情大方，能時(shí)刻微笑面對(duì)病患。
傳染科自我鑒定3
一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的及意義實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)藥品并掌握其銷(xiāo)售方法。
實(shí)習(xí)意義：實(shí)踐及鍛煉與人接觸、與人交往的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí)柜架上的藥物品種 大致有rx(非處方藥)、otc(處方藥)、保健品、特殊管理藥品。
常被購(gòu)買(mǎi)的藥品如感冒藥、消炎藥、胃藥等放在方便拿取顯眼的位置，標(biāo)明價(jià)碼，熟悉管理區(qū)域內(nèi)商品擺放及分區(qū)分類(lèi)。
2、常見(jiàn)疾病癥狀及對(duì)癥下藥㈠感冒a、流行性感冒 b、普通感冒分為風(fēng)寒型、風(fēng)熱型、暑濕型、氣虛感冒型及表里雙感c、常用感冒藥的價(jià)格 感康片(10元/盒)、白加黑片(9.5元/盒)、感冒通片(1.5元/盒)、維c銀翹片(3.5元/盒)、速效傷風(fēng)膠囊(4.00元/盒)、板藍(lán)根沖劑(7.50元/袋)、日夜百服嚀(12.80元/盒)和泰諾(10.5元/盒)。
㈡胃病胃病分為飲食停滯型、胃陰虧虛型、脾胃虛寒型、寒邪客胃型、肝氣犯胃型、肝胃郁熱型、瘀血停滯型。
藥品有斯達(dá)舒、嗎丁啉、麗珠得樂(lè)、三九胃泰、健胃消食片、溫胃舒、三精胃必治等等。
㈢五官科常見(jiàn)的眼病有紅眼、角膜炎、沙眼、近視、中耳炎、鼻炎、咽炎三、實(shí)習(xí)結(jié)果認(rèn)識(shí)了藥店里面的大部分藥品，了解藥品的基本性能，收獲頗豐。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)《中華人民共各國(guó)藥品管理法》第八十條規(guī)定：銷(xiāo)售藥品要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)和制度，正確介紹藥品的性能、用途、禁忌及注意事項(xiàng)。
⑴對(duì)一些常見(jiàn)疾病進(jìn)行了深入的了解春天是個(gè)美好的季節(jié)，到外一片和諧的氣象，但是溫暖的春天也是細(xì)菌、病毒生長(zhǎng)繁殖的季節(jié)。
比如說(shuō)感冒、胃并紅眼玻①感冒感冒一年四季皆可發(fā)病，但多發(fā)季節(jié)當(dāng)屬春天，其發(fā)病特點(diǎn)及臨床表現(xiàn)亦各不相同當(dāng)然治療也就不一樣了。
a對(duì)流行性感冒(流感)用m2離子通道阻滯劑，如金剛烷胺、金剛乙胺(甲型);神經(jīng)氨酸酶抑制劑，如奧司他韋、扎那米韋(甲、乙型)治療。
除藥物治療外，平常要多洗手，多喝水，多鍛煉，注意營(yíng)養(yǎng)，保證睡眠，保持室內(nèi)空氣清新，嚴(yán)重時(shí)帶口罩，少在人多的地方聚集。
b對(duì)普通感冒(傷風(fēng))根據(jù)發(fā)病特點(diǎn)給藥。
1、風(fēng)寒型：表現(xiàn)為惡寒生，發(fā)熱輕，無(wú)汗，頭痛，肢節(jié)酸痛，鼻塞聲重，咳嗽，流清涕等，應(yīng)用辛溫解表藥治療，中藥如麻黃、細(xì)辛、防風(fēng);西藥如通宣理肺片、九味羌活、參蘇理肺丸、風(fēng)寒表實(shí)感冒沖劑、風(fēng)寒表虛感冒沖劑、柴麻解表丸、桂枝合劑、柴胡飲沖劑。
多休息和飲水，食用易消化的食物，2、風(fēng)熱型：表現(xiàn)為身熱較重，微惡風(fēng)，頭脹痛，咳嗽，痰黏黃，咽噪紅腫疼痛，鼻塞等，應(yīng)用辛涼解表藥來(lái)治療，中藥如薄荷、菊花、桑葉;西藥如羚羊感冒片、銀翹解素片、羚翹解毒丸、板藍(lán)根沖劑。
3、暑濕型：表現(xiàn)為身熱，微惡風(fēng)、汗少、肢體酸痛或疼痛，頭昏脹痛，咳嗽黏痰，濁涕，口渴，小便短赤等，應(yīng)用清暑祛濕解表藥來(lái)治療，最常用的是藿香正氣液(丸)。
4、氣虛感冒型：表現(xiàn)為發(fā)熱，惡寒較重，無(wú)汗，咳嗽，咯痰無(wú)力等，應(yīng)用益氣解表藥進(jìn)行治療。
5、表里雙感：表現(xiàn)為口苦口干，頭痛目眩，壯熱增寒，咽喉腫痛，大便便結(jié)小便赤澀。
應(yīng)用表里雙解解表理清藥進(jìn)行治療。
如防風(fēng)通圣丸。
②胃病1、飲食停滯型：表現(xiàn)為胃痛，脘腹脹滿(mǎn)或吐不消化，大便便結(jié)等，應(yīng)用消食導(dǎo)滯藥治療，如健胃消食片。
2、胃陰虧虛型：表現(xiàn)為胃隱隱作痛，口噪咽干，大便干結(jié)等，應(yīng)用養(yǎng)陰益胃藥治療。
3、脾胃虛寒型：表現(xiàn)為胃隱隱作痛，喜溫喜按，空腹痛食痛減，泛吐清水，手足涼，大便溏薄等，應(yīng)用溫中健脾藥治療。
4、寒邪客胃型：表現(xiàn)為胃病暴作，惡寒喜暖，脘腹得溫而疼痛減輕，喜歡飲熱飲等，應(yīng)用散寒止痛藥治之。
5、肝氣犯胃型：表現(xiàn)為胃脘脹悶，大便不暢，因情緒因素而疼痛等，應(yīng)用舒肝理氣藥治之。
6、肝胃郁熱型：表現(xiàn)為胃脘灼痛，痛熱急迫，泛酸，口干口苦等，應(yīng)用舒肝瀉熱和胃藥治之。
7、瘀血停滯型：表現(xiàn)為胃脘疼痛，痛有固定的位置，按之有針刺感，食后更痛等，應(yīng)用活血化瘀藥治之。
③紅眼玻春天還有一些外科病容易發(fā)生，如紅眼玻紅眼病的潛伏期一般為24小時(shí)左右。
病后常有眼部不適和有異物感，眼多流淚，怕光及脹痛，眼結(jié)膜明顯充血，球結(jié)膜發(fā)紅，布滿(mǎn)血絲、眼內(nèi)分泌物增多。
若為病毒感染所致，又可見(jiàn)眼瞼高度水腫、臉結(jié)膜上有大量濾泡、患眼側(cè)耳前淋巴結(jié)腫大，有壓痛，嚴(yán)重的有結(jié)膜下出血、角膜發(fā)炎、視力模糊。
本病在治療上須分清是細(xì)菌，還是病毒所致，若是細(xì)菌感染者，用抗生素或磺胺眼藥水滴眼;屬病毒者，可用鹽酸嗎琳雙胍、皰疹凈眼藥水滴眼，每小時(shí)一次。
本病之所以造成暴發(fā)流行，主要是接觸傳染所致。
因此，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、勤洗手的良好習(xí)慣，切忌用手揉眼。
傳染科自我鑒定4
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
傳染科自我鑒定5
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
總的來(lái)說(shuō)，在傳染科我學(xué)到了很多，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。從這次書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)自我鑒定，不在局限于書(shū)本，而是對(duì)傳染科有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足，希望以后在工作上更上一層樓。
傳染科自我鑒定6
1、四年的大學(xué)生活，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
2、在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提高自思想文化素質(zhì)；在工作上，對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作。
3、通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。生活上勤儉樸素，熱愛(ài)集體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂(lè)觀開(kāi)朗，并始終保持良好的心態(tài)。
傳染科自我鑒定7
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。
傳染科自我鑒定8
在20xx年X月來(lái)，我在X醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)工作，期間收益很大，我對(duì)自己半年來(lái)的實(shí)習(xí)工作自我鑒定如下：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃。努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作。同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，我的理論只是得到了時(shí)間，本人將繼續(xù)努力，提高自身綜合水平，以“南丁格拉”為榜樣，無(wú)愧于“白衣天使”這個(gè)光榮角色。
傳染科自我鑒定9
本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決。同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
傳染科自我鑒定10
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今一無(wú)所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各重優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，
讓我們?cè)谔ど蠉徫恢邦I(lǐng)有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。 實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段
時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛到醫(yī)院，感覺(jué)一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報(bào)到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓(xùn)。為了鍛煉我們良好的體質(zhì)，第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然很累但感覺(jué)確實(shí)和以前不一樣。第二個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀、普通話培訓(xùn)，接下來(lái)的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論
和操作培訓(xùn)。雖然只是簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，時(shí)間也而且還鞏固了以前的學(xué)過(guò)的.知識(shí)。 短短一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束后我們進(jìn)入了病房，第一天進(jìn)入病房總有一重茫然的感覺(jué)，關(guān)于
護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一重成型的概念，感覺(jué)很難適應(yīng)。慶幸的是，每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我孟刷現(xiàn)，護(hù)士孕著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士，護(hù)士在醫(yī)院內(nèi)充當(dāng)聞很重要的角色。隨著護(hù)士隊(duì)伍的壯大，現(xiàn)在的護(hù)士不僅僅是打針、發(fā)藥、輸液，還會(huì)其他比較先進(jìn)的技術(shù)。因此護(hù)士的工作量也不斷的增加，在此忽視的所長(zhǎng)我的知識(shí)和技能都有所提高。更大的工作量讓護(hù)士們
在工作中也鑰锘間斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。所以護(hù)士不僅是醫(yī)院里的重要角色，而且是醫(yī) 生的得力助手。這是實(shí)習(xí)期間的第二個(gè)收獲，認(rèn)識(shí)到護(hù)士在整個(gè)環(huán)節(jié)中的分量。 感染科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科（其實(shí)就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道
出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！ 在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室 肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保
護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。 在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重還是要與患者多溝通，讓患者放心你。 其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
傳染科自我鑒定11
本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了內(nèi)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
第五篇：傳染科自我鑒定
傳染科自我鑒定
關(guān)于傳染科實(shí)習(xí)自我鑒定，在實(shí)習(xí)期間，在傳染科我學(xué)到了很多東西，那么實(shí)習(xí)自我鑒定主要寫(xiě)哪些東西了，其實(shí)網(wǎng)上可以找到很多實(shí)習(xí)自我鑒定的范文，但多數(shù)是千篇一律，以下是為大家整理的傳染科實(shí)習(xí)自我鑒定，希望能給大家提供參考，傳染科自我鑒定。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院，感覺(jué)一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報(bào)到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓(xùn)。為了鍛煉我們良好的體質(zhì)，第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然很累但感覺(jué)確實(shí)和以前不一樣。第二個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀、普通話培訓(xùn)，接下來(lái)的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓(xùn)。雖然只是簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，時(shí)間也很短，但是對(duì)我們進(jìn)入狀態(tài)很右忙。這樣不僅提高了我們對(duì)知識(shí)水平的認(rèn)識(shí)，而且還鞏固了以前的學(xué)過(guò)的知識(shí)，自我鑒定《傳染科自我鑒定》。慶幸的是，每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
總的來(lái)說(shuō)，在傳染科我學(xué)到了很多，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。從這次書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)自我鑒定，不在局限于書(shū)本，而是對(duì)傳染科有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足，希望以后在工作上更上一層樓。
關(guān)于傳染科實(shí)習(xí)自我鑒定，在實(shí)習(xí)期間，在傳染科我學(xué)到了很多東西，那么實(shí)習(xí)自我鑒定主要寫(xiě)哪些東西了，其實(shí)網(wǎng)上可以找到很多實(shí)習(xí)自我鑒定的范文，但多數(shù)是千篇一律，以下是為大家整理的傳染科實(shí)習(xí)自我鑒定，希望能給大家提供參考。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院，感覺(jué)一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報(bào)到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓(xùn)。為了鍛煉我們良好的體質(zhì)，第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然很累但感覺(jué)確實(shí)和以前不一樣。第二個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀、普通話培訓(xùn)，接下來(lái)的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓(xùn)。雖然只是簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，時(shí)間也很短，但是對(duì)我們進(jìn)入狀態(tài)很右忙。這樣不僅提高了我們對(duì)知識(shí)水平的認(rèn)識(shí)，而且還鞏固了以前的學(xué)過(guò)的知識(shí)。慶幸的是，每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
總的來(lái)說(shuō)，在傳染科我學(xué)到了很多，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。從這次書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)自我鑒定，不在局限于書(shū)本，而是對(duì)傳染科有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足，希望以后在工作上更上一層樓。
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