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      地方病防治工作計劃

      時間:2019-05-14 11:17:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《地方病防治工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《地方病防治工作計劃》。

      第一篇:地方病防治工作計劃

      地方病防治工作計劃

      2012年,我連地方病防治工作,在各級黨委和政府的領(lǐng)導下,堅持以鄧小平

      理論和“三個代表”重要思想為指導,與建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會相結(jié)

      合,加強部門協(xié)作,充分調(diào)動廣大地方病防治人員的積極性,激發(fā)病區(qū)群眾參與

      意識,繼續(xù)以補碘補硒、防氟砷改灶及現(xiàn)患治療工作為重點,多部門聯(lián)合作戰(zhàn),加強督導檢查,加大健康教育力度,把各項防治措施落到實處,保證“十一五”

      地方病防治規(guī)劃的全面實施

      (一)加強綜合防治措施的落實。

      1、加強鼠疫防治工作,嚴格控制動物間疫情,嚴防人、鼠間疫情發(fā)生。

      2、與農(nóng)業(yè)(畜牧)部門協(xié)作,狠抓以畜間免疫為主,免、檢、處相結(jié)合的布病綜合防治措施,迅速遏制畜間疫情,減少人群發(fā)病。

      (二)做好?。ㄒ撸┣楸O(jiān)測。

      1、發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,采取相應(yīng)調(diào)查和控制措施。

      2、開展病區(qū)環(huán)境和?。ㄒ撸┣檎{(diào)查

      3、對人間有新發(fā)病例或畜間有布病流行的連隊,及時開展疫情調(diào)查,查清

      流行范圍和強度,迅速采取控制措施。

      (三)深化宣傳和健康教育。開展以燃煤型氟砷中毒為重點的地方病危害及防治

      科學知識的宣傳和健康教育,重點目標人群進行干預,強化全民防病意識,為推

      行和自覺接受有效防治措施提供保證。

      (四)堅持疫情報告制度,發(fā)現(xiàn)自斃動物和可疑布病病人、病羊后,及時報告當

      地醫(yī)療和疾病控制機構(gòu)。對于被確診的新發(fā)布病患者,要按疫情報告制度逐級上

      報。

      十連

      2012年1月8日

      第二篇:地方病防治工作計劃

      官亭鎮(zhèn)中心學校地方病防治工作計劃

      一、指導思想

      為了積極開展地方病防治政策和防治知識的普及宣傳,提高地方病防治知識的知曉率,保障學生的身心健康,在全體教師、學生中廣泛開展地方病防治宣傳教育,降低和消除地方病危害,維護廣大師生身體健康,創(chuàng)建一個健康、有序的工作學習環(huán)境。

      二、目標任務(wù)

      1、健康教育。設(shè)置健康教育宣傳欄,宣傳衛(wèi)生知識和地方病防治知識;開設(shè)健康教育課,每學期不少于2課時;積極開展“三個一”活動;學校地方病防治覆蓋率達到100%以上

      2、、學校主動與防疫站、所聯(lián)系,開展地方病防治健康教育工作。開展“小手了拉大手活動”對學生進行普遍的地方病防治知識教育。

      3、、搞好檔案資料的收集整理工作。

      三、方法措施

      1、確立教育宣傳機構(gòu),由校長親自負責包抓,各任課教師、班主任緊密配合,確保教育活動有實效。加強班級管理,將地方病防治列入班級管理內(nèi)容,由班主任對學生進行健康管理,指導學生形成健康的日常飲食習慣,并向家長宣傳相關(guān)知識,繼而讓家長形成健康的做飯方式。

      2、學校召開動員大會,通過升旗儀式、宣傳欄、主題隊會等形式加大教育宣傳力度。在學校開展專題性活動。向家長、學生宣傳如何防治地方病知識。如:堅持食用碘鹽,保證兒童健康發(fā)育等等,讓地方病防治的意識滲入學生腦海;辦一期地方病防治專欄,向教師、學生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病知識。

      3、學校開展“三個一”活動。上好地方病防治健康教育課;做1-3次地方病專題教育講座。

      4、教師在作好學生地方病防治知識教育宣傳的同時,作好對學生教育效果的檢測,定期舉行知識問卷,了解學生學習情況,并進行質(zhì)量分析,對照存在的問題即及時改進教育方法,使學生的地方病防治知曉率達到90%以上。

      5、、將碘缺乏病列入教學內(nèi)容。要求學校將地方病防治列入健康衛(wèi)生課,每學期用一課時向?qū)W生講解宣傳地方病知識,重點是碘缺乏病。通過課堂上的講解讓學生了解地方病發(fā)病癥狀,發(fā)病原因及如何防治的知識,提高地方病防治知識的普及率。

      6、加大宣傳力度,讓學生應(yīng)用學到的地方病防治知識向家長宣傳防治知識。召開家長會,讓專門教師向家長傳授健康知識,讓學生向家長講解如何防治地方病知識,從而提高家長對地方病防止知識的知曉率,通過老師——學生——家長——村民這一有效的傳播鏈開展宣傳活動,普及防治知識,提高防病意識,同時學校積極配合衛(wèi)生部門對甲狀腺患者進行治療,以實現(xiàn)消除碘缺乏病的目標

      7、建立學生健康檔案,了解學生健康狀況,制定相應(yīng)的防范措施。學校定期分年級對學生進行健康普查,制定學生健康表,了解地方病在學生中發(fā)病的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系醫(yī)院補救。

      第三篇:地方病防治工作計劃

      黑潭鄉(xiāng)衛(wèi)生院

      2011年地方病防治工作計劃

      為進一步加強我區(qū)地方病防治工作,完成預防和控制地方病防治任務(wù),我鄉(xiāng)主要針對碘缺乏病采取積極有效的防治措施。遏制碘缺乏病等地方病發(fā)生,從而保障我鄉(xiāng)人民的身體健康,現(xiàn)制定本地方病防治工作計劃:

      一、建立、健全地方病防治領(lǐng)導組,完善地方病工作責任制:

      為深入持久搞好地方病防治工作,要以黨的十七大精神為指導,高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,堅持科學發(fā)展觀,認真貫徹學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《地方病防治條例》等衛(wèi)生法規(guī),認真貫徹落實全鄉(xiāng)衛(wèi)生工作會議精神,仍堅持“綜合治理、科學防治、分類指導、重點突破”的原則,在已取得的防治成果的基礎(chǔ)上,力爭將我鄉(xiāng)各種地方病控制在最低限度,提高監(jiān)測率,降低發(fā)病率。建立、健全地方病防治管理領(lǐng)導組,有專業(yè)的防治人員組織,做到家喻戶曉,人人皆知,均能規(guī)范日常行為及早預防,達到防范于未然的目的。繼續(xù)與有關(guān)部門加強協(xié)調(diào)、協(xié)作,共同努力齊抓共管,在各自的職責范圍內(nèi),發(fā)揮其各自的優(yōu)勢,共同完成黑潭鄉(xiāng)2011地方病防治工作的各項任務(wù)。

      二、做好監(jiān)督和報告工作:

      繼續(xù)貫徹執(zhí)行《食鹽加碘消除碘缺乏病的管理條例》,落實各項防治措施,嚴格按照全國碘缺乏防治監(jiān)測方案要求,每月對碘鹽批發(fā)銷售單位進行碘含量測定(9份),并將監(jiān)測方案通過網(wǎng)絡(luò)直接上報縣地病中心,做好銷售點和民戶碘鹽督測工作,及時發(fā)現(xiàn)問題及時報告是我鄉(xiāng)醫(yī)務(wù)工作者的責任,也是上級部門制定相應(yīng)地方病防治措施的可靠依據(jù)。各部門應(yīng)相互配合,確保群眾食用放心碘鹽。

      三、控制碘缺乏病,加強宣傳工作力度

      隨著社會的進步,科學的發(fā)展,人們的認識水平都有不同程度的提高,我們可以依賴群眾,利用村廣播、宣傳畫、宣傳單、口頭宣傳等不同形式的宣傳方式,積極開展地方病防治預防知識的宣傳教育,預防碘缺乏病最簡單易行、最有意義和安全有效的就是長期食用加碘食鹽,對食鹽的存放、注意事項作宣傳點;充分利用5月15日宣傳日活動,普及碘缺乏病的防治知識,提高群眾自我保健意識。要與鹽業(yè)部門密切配合,提高執(zhí)法力度,做好碘鹽監(jiān)督監(jiān)測工作,加強鹽業(yè)市場管理、整頓鹽業(yè)銷售流通秩序,稽查土私鹽,依法打擊違法活動,強化專營,確保全鄉(xiāng)人民食用上合格碘鹽。早發(fā)現(xiàn)、早治療,降低碘缺乏病的發(fā)生,發(fā)病。努力做好今年實現(xiàn)消除碘缺乏病目標工作,爭取達到國家標準。

      四、配合上級部門開展地方病防治工作

      我們一定按照上級要求開展學校地方病甲狀腺腫大的篩查以及普及碘缺乏病知識的了解。

      2011年我鄉(xiāng)地方病防治工作仍然十分艱巨,只要我們依照國家關(guān)心地方病防治工作的方針、政策、法令、條例為依據(jù),,宣傳內(nèi)容有科學性,例舉數(shù)據(jù)可靠、真實,從不同程度改變?nèi)罕娪^念,影響群眾的接受能力,心理狀態(tài),改變環(huán)境因素造成的危害,降低發(fā)病因素,是有希望消除我區(qū)碘缺乏病發(fā)生,避免因此造成的社會危害。在各級黨政部門的關(guān)懷和支持,及有關(guān)部門的協(xié)作配合,專業(yè)技術(shù)人員辛勤努力下,一定能完成全鄉(xiāng)地方病的常規(guī)工作和上級指令性工作任務(wù),為黑潭鄉(xiāng)人民的身體健康做出貢獻。

      黑潭鄉(xiāng)衛(wèi)生院

      二〇一一年二月二日

      第四篇:地方病防治工作計劃

      地方病防治工作計劃

      在縣教體局、中心校的重視下,我校把健康教育工作作為提高師生的保健意識,列入到我校地方病防治的重要內(nèi)容,貫穿于整健康教育工作始終。為使廣大學生﹑教師﹑家長掌握了基本的地方病防治知識,形成了健康觀念,建立科學文明健康的生活方式,地方病防治知識知曉率和健康行為形成率不斷提高,特制定本計劃。

      一、加強領(lǐng)導

      隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟的高速發(fā)展,健康已成為當前群眾的迫切需要,也是經(jīng)濟發(fā)展的需要。為此,我校把健康工作列入教育教學的重要內(nèi)容,為了使健康教育工作在全校廣泛深入的開展,我校成立了健康教育領(lǐng)導小組,組長由校長擔任,成員有健康教師和班主任組成并負責日常教育工作。校長負責對健康教育工作指導、協(xié)調(diào)、督促、檢查。

      二、主要措施

      1、將碘缺乏病列入教學內(nèi)容。學校將地方病防治列入健康衛(wèi)生課,每周用1---2課時向?qū)W生講解宣傳地方病知識,重點是碘缺乏病。通過課堂上的講解讓學生了解地方病發(fā)病癥狀,發(fā)病原因及如何防治的知識,提高地方病防治知識的普及率。

      2、開展專題性活動。向家長、學生宣傳如何防治地方病知識。如:堅持食用碘鹽,保證兒童健康發(fā)育等等,讓地方病防治的意識滲入學生腦海。學校每期辦2--3期地方病防治專欄,向教師、學生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病等知識,提高保健意識。充分利用

      學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設(shè)施,對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。

      3、召開家長會,讓專門教師向家長傳授健康知識,讓學生向家長講解如何防治地方病知識,從而提高家長對地方病防止知識的知曉率,通過老師——學生——家長這一有效的傳播鏈開展宣傳活動,普及防治知識,提高防病意識。

      4、配合上級衛(wèi)生部門對學生進行定期體檢,建立學生健康檔案,了解學生健康狀況,制定相應(yīng)的防范措施,制定學生健康表,了解地方病在學生中發(fā)病的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系醫(yī)院施救。

      5加強班級管理,將地方病防治列入班級管理內(nèi)容,由班主任對學生進行健康管理,指導學生形成健康的日常飲食習慣,并向家長宣傳相關(guān)知識,繼而讓家長形成健康的做飯方式。

      6、加強考核。將健康教育列入學??己朔秶鷥?nèi),精心安排,確保健康教育在學校順利開展。

      石寺二中

      2017年9月

      地方病防治工作計劃

      石寺二中

      2017.9

      第五篇:地方病防治工作計劃(精選)

      古跡小學地方病防治工作計劃及措施

      為進一步加強我校地方病防治工作,完成預防和控制地方病防治任務(wù),我校主要針對碘缺乏病、布病采取積極有效的防治措施。遏制布病等地方病發(fā)生,從而保障我校師生的身體健康,現(xiàn)制定本地方病防治工作計劃:

      一、建立、健全地方病防治領(lǐng)導組,完善地方病工作責任制:

      為深入持久搞好地方病防治工作,我校將認真貫徹學習《內(nèi)蒙古地方病防治條例》,建立、健全地方病防治管理領(lǐng)導組,邀請古跡衛(wèi)生院的防治人員組織,做到全校人人皆知,均能規(guī)范日常行為及早預防,達到防范于未然的目的。

      二、控制碘缺乏病、布病,加強宣傳工作力度

      隨著社會的進步,科學的發(fā)展,人們的認識水平都有不同程度的提高,我們可以利用學校廣播、宣傳畫、宣傳單、口頭宣傳、校訊通等不同形式的宣傳方式,積極開展地方病防治預防知識的宣傳教育,預防碘缺乏病最簡單易行、最有意義和安全有效的就是長期食用加碘食鹽,對食鹽的存放、注意事項作宣傳點,同時對班級布病家庭學生人群摸底登記,早發(fā)現(xiàn)、早治療布病患者,降低布病的發(fā)生,發(fā)病。

      四、配合上級部門開展地方病防治工作 我們一定按照上級要求開展學校地方病甲狀腺腫大的篩查以及普及碘缺乏病知識的了解。

      只要我們依照國家關(guān)心地方病防治工作的方針、政策、法令、條例為依據(jù),宣傳內(nèi)容有科學性,例舉數(shù)據(jù)可靠、真實,從而不同程度改變師生觀念,影響師生的接受能力,心理狀態(tài),改變環(huán)境因素造成的危害,降低發(fā)病因素,是有希望減低我校碘缺乏病、布病的發(fā)生,避免因此造成的社會危害。

      古跡小學 2018年3月

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