第一篇：愛心大義賣方案(留守兒童)

“手拉手關(guān)愛留守兒童”愛心大義賣

——茂名青年志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：“留守兒童”是隨著大量青壯年外出打工而產(chǎn)生的一個(gè)特殊群體。他們的父母外出務(wù)工，大多數(shù)一年回一次家，有的甚至幾年不歸。他們多數(shù)靠祖輩監(jiān)護(hù)、同輩監(jiān)護(hù)、自我監(jiān)護(hù)，生活上缺照應(yīng)、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、情感上缺親情關(guān)愛，留守兒童已成為當(dāng)今社會(huì)最容易受到傷害的群體。自今年初團(tuán)省委、團(tuán)市委分別啟動(dòng)了“手拉手關(guān)愛留守少年兒童行動(dòng)”，學(xué)校團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會(huì)決定，積極探索和建立高校幫扶留守兒童的有效機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制，深入持久開展關(guān)愛活動(dòng)。今年1月19日，由團(tuán)省委、省青聯(lián)等單位共同發(fā)起的廣東省“手拉手關(guān)愛留守少年兒童行動(dòng)”在茂名市電白縣魚花村魚花小學(xué)舉行了啟動(dòng)儀式，我校成立了廣東省第一支“手拉手關(guān)愛留守少年兒童行動(dòng)”愛心志愿輔導(dǎo)團(tuán)。3月9日，魚花小學(xué)正式成為茂名學(xué)院“手拉手關(guān)愛留守少年兒童行動(dòng)”志愿服務(wù)點(diǎn)。我們志愿者將盡全力為留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心的健康發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)更多留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自立、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使留守兒童能和其他同齡孩子一樣，同在一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。

本次義賣活動(dòng)，將作為一項(xiàng)后續(xù)性的，深入性的活動(dòng)來進(jìn)行?；顒?dòng)目的：為響應(yīng)我團(tuán)省委、團(tuán)市委和校團(tuán)委關(guān)愛留守兒童手拉手獻(xiàn)愛心的號(hào)召，深入持久開展關(guān)愛活動(dòng)，我們借助愛心義賣的平臺(tái)，用實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起互幫互助的社會(huì)責(zé)任，為留守兒童獻(xiàn)出自己的一份力量，更進(jìn)一步為開展關(guān)愛留守兒童行動(dòng)籌集資金，積極爭(zhēng)取和呼吁社會(huì)力量、企業(yè)單位共同來關(guān)心和愛護(hù)留守少年兒童，同時(shí)擴(kuò)大“手拉手”活動(dòng)的在校園的影響力，號(hào)召更多的大學(xué)生積極地參與到此次活動(dòng)中，用感恩的心奉獻(xiàn)出自己真情。

主辦單位：茂名學(xué)院共青團(tuán)

協(xié)辦單位：茂名學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)主題：茂名學(xué)院手拉手關(guān)愛留守兒童行動(dòng)系列之大型義賣 活動(dòng)時(shí)間：3月 14日～3月15日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校一飯?zhí)们靶５?/p>

活動(dòng)形式：由茂名學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜同各個(gè)二級(jí)分會(huì)，以關(guān)愛留守兒童為主題，舉行全校性的大型義賣活動(dòng)。義賣的場(chǎng)地由校青協(xié)申請(qǐng)，并合理的分配給各二級(jí)分會(huì)。屆時(shí)各個(gè)二級(jí)分會(huì)可利用攤位進(jìn)行義賣，或者各種形式的愛心宣傳。本次活動(dòng)共設(shè)30個(gè)帳篷，主要以商家贊助場(chǎng)地費(fèi)，學(xué)生輔助商家零售的形式開展，所有盈利全部捐作關(guān)愛留守兒童行動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

市場(chǎng)分析：這次“手拉手關(guān)愛留守兒童”的主題很好的迎合了團(tuán)省委、團(tuán)市委和校團(tuán)委關(guān)愛留守兒童手拉手獻(xiàn)愛心的號(hào)召，并且義賣所得用于資助貧困留守兒童，所以本次活動(dòng)受到全校師生的關(guān)注。屆時(shí)義賣街現(xiàn)場(chǎng)商品琳瑯滿目，有各種各樣的娛樂精品、精美飾物、電子產(chǎn)品、化妝品、日常生活用品，還有牛奶、糖果等。就上學(xué)期的義賣效果來看，品種繁多的商品吸引了眾多學(xué)生顧客，接踵而至的同

學(xué)使義賣現(xiàn)場(chǎng)顯得熱鬧非凡。這種既能滿足購(gòu)買需要又可傳達(dá)愛心的義賣活動(dòng)受到同學(xué)們的肯定和歡迎，同時(shí)也得到校方領(lǐng)導(dǎo)的支持與好評(píng)。所以本活動(dòng)將會(huì)給商家?guī)砀嗟睦?，更好、更有效的品牌宣傳機(jī)會(huì)。

活動(dòng)價(jià)值:通過這次“手拉手關(guān)愛留守兒童”愛心大義賣，留守兒童可以得到社會(huì)更多的關(guān)愛，也可以體現(xiàn)茂名學(xué)院學(xué)生奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，為我省關(guān)愛留守兒童樹立榜樣。

活動(dòng)具體要求：我們校青協(xié)是做為整個(gè)活動(dòng)的組織者，我們要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)和活動(dòng)的后勤，現(xiàn)將部分活動(dòng)所需資源列表如下：

資源列表：

宣傳方式：

1.促銷點(diǎn)宣傳:活動(dòng)當(dāng)天可在現(xiàn)場(chǎng)擺攤位搞促銷。

2.傳單宣傳: 傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。該項(xiàng)目可獨(dú)立。

3.橫幅宣傳: 為期7天的特大橫幅宣傳,在學(xué)院內(nèi)懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容由雙方協(xié)商而定)，活動(dòng)前三天懸掛在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。橫幅由贊助商提供。

4.展板宣傳:在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間以擺放展板的宣傳方式在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣傳，為期一周。（展板上的噴畫由貴公司提供）

5.工作人員用品宣傳:工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，該項(xiàng)目贊助可跨本協(xié)會(huì)本學(xué)期所有活動(dòng)。

茂名學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2009年3月

第二篇：2007留守兒童愛心超市方案

衡陽(yáng)師范學(xué)院新農(nóng)村建設(shè)“寸草心”計(jì)劃之關(guān)愛留守兒童“愛心超市”策劃案

衡陽(yáng)師范學(xué)院新農(nóng)村建設(shè)“寸草心”計(jì)劃

之關(guān)愛留守兒童“愛心超市”

共青團(tuán)衡陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)

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留守兒童“愛心超市”啟動(dòng)及運(yùn)營(yíng)策劃方案

一、超市宗旨：匯集公眾愛心資源，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，構(gòu)建和諧精神家園，建立全國(guó)第一家關(guān)愛留守兒童的愛心超市。

二、超市主題詞：愛心 公益 分享

三、超市貨品種類：

一切有利于留守兒童生活、學(xué)習(xí)的愛心物資，具體有：學(xué)習(xí)類、生活用品類、娛樂類、現(xiàn)金其他等。

四、超市愛心貨源：

? 衡陽(yáng)師院師生員工的捐贈(zèng)

? 社會(huì)愛心機(jī)構(gòu)、愛心企業(yè)、愛心家庭、愛心人士等方面的捐贈(zèng)； ? 其他

五、超市職能

? 為留守兒童提供交流平臺(tái)，解決留守兒童的心理、學(xué)習(xí)等方面問題； ? 為留守兒童提供技能幫助，邀請(qǐng)?jiān)跁?、繪畫、等方面有專長(zhǎng)的人員，為留守兒童提供技能培訓(xùn)；

? 為留守兒童提供物質(zhì)幫助，在校內(nèi)和社會(huì)上進(jìn)行募捐，將募捐到的學(xué)習(xí)生活用品無償送給有需要的留守兒童。同時(shí)，組織受捐留守兒童制作感恩卡、禮品等，回贈(zèng)給捐贈(zèng)人。

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留守兒童“愛心超市”啟動(dòng)策劃方案（初）

之愛心物資募捐大行動(dòng)

一、前期宣傳階段：

? 留守兒童宣傳篇

展出2006年暑期三下鄉(xiāng)留守兒童相關(guān)資料及照片，向全院師生宣傳介紹留守兒童相關(guān)情況，并通過當(dāng)?shù)孛襟w向社會(huì)宣傳，引起全院師生及社會(huì)對(duì)我院暑期 “三下鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)的全程關(guān)注；

宣傳方式：留守兒童圖片展

噴繪

寫真

橫幅

傳單

海報(bào) ? 愛心超市啟動(dòng)宣傳篇

通過全院師生及社會(huì)各界的關(guān)注，依托愛心超市，建立關(guān)愛平臺(tái)。從社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，宣傳“愛心超市”建立的意義。

宣傳方式：噴繪

寫真

橫幅

傳單

海報(bào)

二、籌建準(zhǔn)備階段：

? 師院萬余師生愛心大募捐

時(shí)

間：待

定

地

點(diǎn)：新世紀(jì)廣場(chǎng)（西校區(qū)）

興盛食堂前（東校區(qū)）募捐形式：

1)由院黨委周玉明書記向全院師生發(fā)出愛心倡議書，于愛心募捐當(dāng)天帶領(lǐng)全院師生募捐，為愛心超市籌集物資；

2)各系院在團(tuán)支部指導(dǎo)下，系院組織班級(jí)開展愛心募捐；

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3)各大學(xué)生聯(lián)合機(jī)構(gòu)于募捐活動(dòng)當(dāng)天，在千禧樓前（西校區(qū)）和虹橋上（東校區(qū)）搭設(shè)募捐臺(tái)，收集募捐物資；

4)邀請(qǐng)社會(huì)相關(guān)媒體（衡陽(yáng)晚報(bào)、衡陽(yáng)電視臺(tái)、衡陽(yáng)廣播電臺(tái)等）對(duì)此次募捐活動(dòng)及“愛心超市”建立意義進(jìn)行報(bào)道，引起社會(huì)關(guān)注，同時(shí)取得社會(huì)的大力支持；

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留守兒童“愛心超市”運(yùn)營(yíng)策劃方案

一、“愛心超市”實(shí)體建設(shè)

? 理念：關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園

? 選址：地址顯眼，方便廣大師生時(shí)刻關(guān)注，具有一定的安全保護(hù)設(shè)施； ? 設(shè)施：貨架、柜臺(tái)等；

? 資料庫(kù)建設(shè)：愛心捐贈(zèng)卡、愛心檔案、愛心積分卡、愛心物資發(fā)放卡； ? 職位設(shè)置：店長(zhǎng)、副店長(zhǎng)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、出納員等； ? 超市運(yùn)作體制

1、監(jiān)管單位：共青團(tuán)衡陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)

2、運(yùn)營(yíng)單位：仁智家園

3、捐贈(zèng)對(duì)象：主要面向衡陽(yáng)市廣大農(nóng)村的留守兒童，重點(diǎn)關(guān)愛由共青團(tuán)衡陽(yáng)市委和共青團(tuán)衡陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)共建的“關(guān)愛留守兒童服務(wù)站”

4、運(yùn)作程序：

1)由志愿者募捐愛心物資，登記愛心捐贈(zèng)卡，將愛心物資分類登記上架；

2)經(jīng)“留守兒童”基地負(fù)責(zé)人或個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)監(jiān)管單位審批；

3)由衡陽(yáng)師范學(xué)院團(tuán)委定期送“愛心”下鄉(xiāng)，或定期分批組織留守兒童前往超市免費(fèi)采購(gòu)。

5、管理制度

1)捐助公開，并設(shè)感謝信； 2)向外界告知物品去向；

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3)財(cái)務(wù)透明化； 4)完善員工制度等。

附：“愛心超市”員工管理制度

第一章

總

則

一、為了保證愛心超市的正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，維護(hù)內(nèi)部秩序，特制定本管理辦法。

二、本辦法適用于在愛心超市工作的所有員工，員工必須嚴(yán)格遵守本辦法規(guī)定，違反者按相關(guān)規(guī)定處罰。

三、本超市的宗旨是宣揚(yáng)愛心，服務(wù)每一位留守兒童，幫助每一位留守兒童。

第二章

員工管理

四、員工應(yīng)保持文明謙恭、勤勉友善、熱情周到的態(tài)度接待顧客和參觀的來賓。積極主動(dòng)向顧客介紹店內(nèi)物品，并明確體現(xiàn)我們的愛心理念。對(duì)顧客委辦的事項(xiàng)力求周到，不得草率敷衍或擱置不辦。

五、員工上班期間必須身著工作服，維護(hù)良好的工作形象。

六、全體員工必須熟悉自己的工作職責(zé)、嫻熟掌握業(yè)務(wù)技能。

七、任何人不得濫用愛心超市名義營(yíng)私舞弊或違背愛心超市宗旨。

八、員工在工作時(shí)間內(nèi)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得會(huì)客，如確有重要事情，需副店長(zhǎng)批準(zhǔn)。

九、員工應(yīng)通力合作。不喧嘩、不聊天、不看書報(bào)、不吃東西、不擅自離崗自覺遵守工作紀(jì)律和經(jīng)營(yíng)秩序。

十、上班前，員工應(yīng)打掃衛(wèi)生和整理店內(nèi)物品，保持店內(nèi)清潔衛(wèi)生。

十一、在工作時(shí)間中，除店長(zhǎng)、副店長(zhǎng)及事務(wù)人員外，員工不得接打電話，如確為要事，應(yīng)經(jīng)副店長(zhǎng)核準(zhǔn)后方得使用。

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十二、員工請(qǐng)病、事假，需提前一天請(qǐng)假并持本人申請(qǐng)、請(qǐng)假表、診斷書等相關(guān)證明。

十三、愛護(hù)超市財(cái)物，非因職務(wù)所需不得動(dòng)用公物（如電腦）或挪用公款。

十四、對(duì)所負(fù)責(zé)保管的文書及賬目應(yīng)竭盡保管之責(zé)。

十五、員工拾到顧客丟失的財(cái)物,應(yīng)登記并交到收銀臺(tái),再轉(zhuǎn)交失物招領(lǐng)中心處理。

十六、員工因自身工作失誤使超市遭受損失的，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況予以賠償。

十七、員工換班時(shí)，按程序做好交接工作。

十八、本超市員工應(yīng)遵守本超市一切規(guī)章制度及店長(zhǎng),副店長(zhǎng)的安排，認(rèn)真完成本職工作，對(duì)經(jīng)辦事項(xiàng)有建設(shè)性意見時(shí)，可口頭或書面陳述建議。

十九、未盡事宜，由“愛心超市”監(jiān)管單位解釋。

二、后期發(fā)展階段：

? 愛心反饋： 對(duì)“愛心超市”捐贈(zèng)者，發(fā)給愛心紀(jì)念證書，并在超市建立愛

心捐贈(zèng)卡，每學(xué)年由愛心超市組織方評(píng)選出“十佳愛心獎(jiǎng)”，捐贈(zèng)方可參加愛心超市組織的相關(guān)公益活動(dòng)；

? 多元化發(fā)展：從愛心物資捐助逐漸發(fā)展到留守兒童心理健康服務(wù)、課外素質(zhì)

拓展、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)、生活常識(shí)指導(dǎo)等服務(wù)項(xiàng)目。同時(shí)與藍(lán)蝴蝶助學(xué)基金結(jié)合，向?qū)W校及社會(huì)募集愛心基金，進(jìn)一步關(guān)愛學(xué)院在校貧困大學(xué)生，并建立一系列相關(guān)服務(wù)項(xiàng)目。

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第三篇：愛心關(guān)愛留守兒童策劃方案

關(guān)愛留守兒童“察汗淖中學(xué)送溫暖”

公益活動(dòng)策劃方案

留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市謀生發(fā)展，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——留守兒童。這個(gè)群體兒童多為經(jīng)濟(jì)條件困難的孩子，他們正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享受到父母的關(guān)愛，這群經(jīng)歷生活磨練的孩子，精神食糧匱乏，在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆?。因此，社?huì)各界人士應(yīng)當(dāng)對(duì)留守兒童予以更多的愛和關(guān)懷，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來幫助這些孩子們吧。讓他們擁有一把開啟心靈的鑰匙，讓他們有一個(gè)健康成長(zhǎng)的階梯，讓他們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的眼睛，健康快樂的成長(zhǎng)為社會(huì)有用之才。

一、策劃內(nèi)容 1.策劃背景

正鑲白旗是一個(gè)物質(zhì)資源較為匱乏的縣城，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)縣城的比例很大，家長(zhǎng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，缺少了對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)及生活上的關(guān)心和幫助 這些留守兒童，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常。因此，關(guān)注和關(guān)愛留守兒童，需要我們呼吁全社會(huì)一起加入這個(gè)行列。2.策劃思路

一個(gè)城市的文明程度，不是看它有多少高樓大廈，而是看它有多少愛心。

我們將從捐贈(zèng)“學(xué)習(xí)用品”這一愛心活動(dòng)入手，響應(yīng)黨的號(hào)召，逐漸加大對(duì)留守兒童的社會(huì)福利范圍。活動(dòng)的宗旨是“盡自己的能力，幫助需要幫助的人”，口號(hào)是“幫助別人，快樂自己”?；顒?dòng)主題是“察汗淖中學(xué)，組織社會(huì)各界愛心人士，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，情系留守兒童，留愛送溫暖” 本次活動(dòng)，由我校牽頭，以教育機(jī)構(gòu)帶頭捐贈(zèng)書籍為啟動(dòng)儀式，發(fā)動(dòng)全社會(huì)一起關(guān)注。全旗民眾可以以個(gè)人或團(tuán)體的形式捐贈(zèng)圖書等學(xué)習(xí)用品。我們將對(duì)募捐來的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行登記整理、篩選分類，并在上面標(biāo)注贈(zèng)送人姓名及贈(zèng)送時(shí)間，之后分發(fā)給在校的留守兒童。3.活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱：關(guān)愛留守兒童大型公益捐贈(zèng)儀式

活動(dòng)時(shí)間：2016年9月

活動(dòng)主題：察汗淖中學(xué)，組織社會(huì)各界愛心人士，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，情系留守兒童，留愛送溫暖

活動(dòng)主辦單位：察汗淖中學(xué) 參加組織統(tǒng)計(jì)

察汗淖中學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體職工以及在校留守兒童

參加人員統(tǒng)計(jì)：300人左右

熱心群眾：500人左右 5.活動(dòng)內(nèi)容（流程）參加活動(dòng)人員集中

領(lǐng)導(dǎo)致辭

留守兒童代表感言

捐贈(zèng)儀式

留守兒童表演

捐贈(zèng)儀式

捐贈(zèng)儀式結(jié)束

二、主要宣傳工作安排

以學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)名義，在學(xué)生間進(jìn)行宣傳活動(dòng)（印發(fā)宣傳材料等方式），加強(qiáng)宣傳力度，強(qiáng)調(diào)整體運(yùn)作，要將突擊宣傳、造勢(shì)宣傳、借勢(shì)宣傳等多種宣傳手段有機(jī)結(jié)合。

三、后續(xù)活動(dòng)

1.通過教科局調(diào)查核實(shí)的留守兒童名單，在集中的區(qū)域選擇學(xué)校把收集的學(xué)習(xí)用品贈(zèng)送出去。

2.利用捐贈(zèng)的機(jī)會(huì)，學(xué)校給留守兒童召開一次主題班會(huì)，與有條件的父母建立遠(yuǎn)程視屏通話，教授留守兒童給自己父母寫一封信或者明信片

3.招募義工定期與留守兒童家庭或者所在學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)期的活動(dòng)（例如：招募理發(fā)師免費(fèi)理發(fā)、舞蹈演員教授才藝的豐富留守兒童的生活）

4.通過多渠道繼續(xù)宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì)愛心企業(yè)和愛心人士，擴(kuò)大捐贈(zèng)范圍。

5.在年底留守兒童父母回鄉(xiāng)之際召開座談會(huì)，通過一年來的活動(dòng)記錄，把孩子們的成長(zhǎng)過程制作成照片墻、視頻短片給家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，并在會(huì)后介紹大足發(fā)展前景、講解政府相關(guān)政策。

三、活動(dòng)意義

此次公益愛心事業(yè)深入人心，對(duì)在校留守兒童給予了極大的關(guān)心與關(guān)愛。為留守兒童心理的健康發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

察汗淖中學(xué) 2016年9月

第四篇：愛心關(guān)愛留守兒童策劃方案

愛心關(guān)愛留守兒童

“農(nóng)商行愛心書柜送溫暖”公益宣傳活動(dòng)

策 劃 方 案

策劃人：大足支行宣傳小組

策劃時(shí)間：2014.4

主題：

農(nóng)商行愛心書柜，捐贈(zèng)您的舊書籍，情系留守兒童，留愛送溫暖

引言：

留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來也多的青壯年農(nóng)民走入城市謀生發(fā)展，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。這個(gè)群體兒童多為經(jīng)濟(jì)條件困難的孩子，他們正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享受到父母的關(guān)愛，這群經(jīng)歷生活磨練的孩子，精神食糧匱乏，在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆?。一本書，一份愛！讓我們用?shí)際行動(dòng)來幫助這些孩子們——在希望小學(xué)建立一個(gè)小小的圖書閱覽室！讓他們有一把開啟心靈的鑰匙！讓他們有一個(gè)健康成長(zhǎng)的階梯！讓他們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的眼睛，不再失落！

第一部分 策劃背景

根據(jù)大足區(qū)教委統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前有2萬名留守兒童，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常。因此，關(guān)注和關(guān)愛留守兒童，需要我們呼吁全社會(huì)一起加入這個(gè)行列。

大足作為一個(gè)勞動(dòng)力外輸?shù)某鞘校S著工業(yè)化的發(fā)展不斷擴(kuò)大，也將吸引大量的返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或者就近打工，《大足區(qū)城鄉(xiāng)總體規(guī)劃》提出，大足城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)為成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域中心城市，城市性質(zhì)為國(guó)際旅游勝地、中國(guó)五金之都、重慶產(chǎn)業(yè)高地。在2015年，城市集中建成區(qū)面積達(dá)到50平方公里以上，集聚人口超過50萬人，城鎮(zhèn)化率達(dá)到70％以上；到2020年，全面建成成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域中心城市，城市建成面積達(dá)到80平方公里，城區(qū)人口達(dá)到80萬人。屆時(shí)面臨人口、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我行怎樣把握與應(yīng)對(duì)這一發(fā)展機(jī)遇的挑戰(zhàn)呢？

農(nóng)商行就是以前的信用社，08年改制后，經(jīng)過幾年快速的發(fā)展，已經(jīng)掌握穩(wěn)定客戶基礎(chǔ)，由于新老制度的交替，各大商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)，也面臨巨大壓力與挑戰(zhàn)。農(nóng)村客戶一直是我行的基礎(chǔ)，特別是現(xiàn)如今的農(nóng)村客戶，以及不是傳統(tǒng)意義上的農(nóng)村客戶，他們是有創(chuàng)造力，有技能的一代，這批農(nóng)民工因是我們發(fā)展的主力，如果銀行客戶分類為金字塔形，哪這部分農(nóng)民工客戶就是金字塔底部最堅(jiān)實(shí)的一層，缺之不可。我們通過啟動(dòng)農(nóng)商行愛心書柜，情系留守兒童、留愛送溫暖項(xiàng)目，目的是呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)兒童，給留守兒童一份親情，一份關(guān)愛，一點(diǎn)溫暖。從實(shí)際出發(fā)關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，解決留守兒童的實(shí)際問題，贈(zèng)送書籍豐富精神空間，讓他們擁有一個(gè)良好的心態(tài)，在輕松、愉快、安全、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。農(nóng)商行可以通過這種長(zhǎng)效機(jī)制的公益宣傳活動(dòng)，樹立自己的企業(yè)品牌力量，也是一項(xiàng)可以獲得廣大市民的民心工程，讓跟多的普通市民從另一面去了解和認(rèn)識(shí)我們企業(yè)，比起其他方式的宣傳更有意想不到的效果。通過活動(dòng)讓留守兒童的父母成為我行最忠誠(chéng)最堅(jiān)實(shí)的客戶。

第二部分 策劃思路

一個(gè)城市的文明程度，不是看它有多少高樓大廈，而是看它有多少愛心。

我們將從建立“農(nóng)商行愛心書柜”入手，活動(dòng)的宗旨“盡自己的能力，幫助需要幫助的人”，口號(hào)是“幫助別人，快樂自己”。活動(dòng)主題“農(nóng)商行愛心書柜，捐贈(zèng)您的舊書籍，情系留守兒童，留愛送溫暖”

本次活動(dòng)，由零售金融部牽頭，以我行員工帶頭捐贈(zèng)書籍為啟動(dòng)儀式，發(fā)動(dòng)全社會(huì)一起關(guān)注。市民可以選擇把自己家里孩子看過或者閑置的書籍捐贈(zèng)到我們農(nóng)商行的愛心書柜，愛心書柜收到一份書籍后將會(huì)拿出我行一份小禮品作為回饋，這次募捐的書籍一定要適合小學(xué)生閱讀觀看，最好是最近幾年內(nèi)出版的，內(nèi)容健康的書籍、雜志等，可以包括科普、故事、童話、名著、雜志、學(xué)習(xí)教參、影音資料等。我們將對(duì)募捐來的書籍進(jìn)行登記整理、篩選分類，并在書面上記載贈(zèng)送人姓名及贈(zèng)書時(shí)間，最終選擇合適的書籍送往大足偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)建立圖書閱覽室提供給留守少年兒童人群免費(fèi)閱讀。通過項(xiàng)目的實(shí)施并在電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體廣泛的宣傳及影響力，和一部分愛心企業(yè)客戶的加入，達(dá)到向全社會(huì)熱心群眾的公益宣傳目標(biāo)。

第三部分 活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱：關(guān)愛留守兒童大型公益捐贈(zèng)儀式 活動(dòng)時(shí)間：2014年5月

活動(dòng)主題：農(nóng)商行愛心書柜，捐贈(zèng)您的舊書籍，情系留守兒童，留愛送溫暖

活動(dòng)主辦單位：農(nóng)商行大足支行、大足區(qū)教委 媒體支持：大足電視臺(tái)、大足日?qǐng)?bào) 網(wǎng)絡(luò)支持：新華網(wǎng)、騰訊大渝網(wǎng) 參加組織統(tǒng)計(jì)：

農(nóng)商行大足支行機(jī)關(guān)員工及分理處代表、大足區(qū)教委代表等 參加人員統(tǒng)計(jì)：100人左右 熱心市民：500人左右

第四部分 活動(dòng)內(nèi)容

一、愛心捐贈(zèng)儀式活動(dòng)（流程）1.參加活動(dòng)人員集中 2.領(lǐng)導(dǎo)致辭 3.留守兒童代表感言 4.捐贈(zèng)儀式 5.留守兒童表演 6.捐贈(zèng)儀式 7.捐贈(zèng)儀式結(jié)束

二、后續(xù)活動(dòng)

1.通過教委調(diào)查核實(shí)的留守兒童名單，在集中的區(qū)域選擇學(xué)校把收集的書籍贈(zèng)送出去

2.利用捐贈(zèng)的機(jī)會(huì)，進(jìn)入學(xué)校給留守兒童召開一次主題班會(huì)，與有條件的父母建立遠(yuǎn)程視屏通話，教授留守兒童給自己父母寫一封信或者明信片（在紙張內(nèi)容上印制我行惠農(nóng)產(chǎn)品信息，鼓勵(lì)回鄉(xiāng)發(fā)展）3.招募義工定期與留守兒童家庭或者所在學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)期的活動(dòng)（例如：招募理發(fā)師免費(fèi)理發(fā)、舞蹈演員教授才藝的豐富留守兒童的生活）4.通過多渠道繼續(xù)宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì)愛心企業(yè)和愛心人士，擴(kuò)大捐贈(zèng)范圍。

5.在年底留守兒童父母回鄉(xiāng)之際召開座談會(huì)，通過一年來的活動(dòng)記錄，把孩子們的成長(zhǎng)過程制作成照片墻、視頻短片給家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，并在會(huì)后介紹大足發(fā)展前景、講解政府相關(guān)政策、推廣我行惠農(nóng)產(chǎn)品。

第五部分 宣傳策劃

加強(qiáng)宣傳力度，強(qiáng)調(diào)整體運(yùn)作，加大與各個(gè)宣傳傳媒運(yùn)作力度和互動(dòng)性。利用多種媒體形式，與媒體合作，進(jìn)行集中宣傳和追蹤報(bào)道。同時(shí)溝通其他媒體，做好隨機(jī)性宣傳工作。宣傳工作分前提準(zhǔn)備階段、活動(dòng)期間宣傳及活動(dòng)閉幕的后續(xù)宣傳。要將突擊宣傳一系列宣傳、造勢(shì)宣傳、借勢(shì)宣傳等多種宣傳手段有機(jī)結(jié)合，是此次公益愛心事業(yè)深入人心，并成為我行對(duì)外的一張標(biāo)志性名片。主要宣傳工作安排：

前期以農(nóng)商行愛心書柜捐贈(zèng)名義，在大足電視臺(tái)，大足日?qǐng)?bào)、網(wǎng)站等展開前期宣傳活動(dòng)，呼吁愛心市民參與 在我行OA發(fā)郵件鼓勵(lì)員工踴躍參加捐贈(zèng)

通過DM單和印刷宣傳材料對(duì)各機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、普通市民發(fā)動(dòng) 向區(qū)內(nèi)有關(guān)報(bào)刊投發(fā)新聞稿，號(hào)召所有人一起來關(guān)注

第五篇：留守兒童愛心倡議書

留守兒童愛心倡議書

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，倡議書使用的情況越來越多，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是小編收集整理的留守兒童愛心倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位義工朋友、車友會(huì)同學(xué)們、各位愛心人士；

大家好！

擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候；當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊越來越多的家庭夫妻雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留給家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特有的群落——“留守兒童”，還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒”。為此，義工朋友們，行動(dòng)起來吧！讓我們攜手互助，共享一片藍(lán)天！學(xué)校生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來為社會(huì)服務(wù)能力的重要階段。但是，在我們的校園迎來躊躇滿志的新生之際，我們又會(huì)看到許多來自貧困家庭學(xué)生無助的眼神。他們中有的來自貧困山區(qū)，經(jīng)濟(jì)困難；有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情打破了他們美好的夢(mèng)想，此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。為此，我們金堂義工群決定，在六。一前，（暫定5。29日）到金堂三溪希望小學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，現(xiàn)由于經(jīng)費(fèi)問題，我們的愛心書屋還沒建成，給孩子們的節(jié)日禮物還沒有著落，在此，成都義工金堂群群主和宣傳辦特向大家提議：省下您的一日工資、一日零花錢，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心，慷慨捐助那些熱切期盼的人，也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，照亮他們的前程！

義工朋友們， “愛人者，人亦愛之”。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！“滴水匯成大江，碎石堆成海島”！

親愛的朋友們：

你們好！

當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個(gè)龐大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們幼嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。

由于父母外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。我市自20__年以來開展“愛心家書？讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。以部門牽頭，社會(huì)參與，學(xué)校組織，兒童受益的組織方式，以一份愛心，一封家書，兩份書刊，兩地互動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，給留守兒童及其家長(zhǎng)搭建溝通的橋梁，給留守兒童送去一份心靈的關(guān)愛，增強(qiáng)留守兒童與父母的情感交流，促進(jìn)他們的健康快樂成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)。

為進(jìn)一步推進(jìn)“愛心家書？讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)開展，讓更多的農(nóng)村留守兒童得到幫助，鏡湖區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)和市“愛心家書讓新安家關(guān)愛留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《進(jìn)一步推進(jìn)“愛心家書？讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)暨百家企業(yè)共鑄愛心的通知》要求，在此向區(qū)境愛心企業(yè)和愛心人士發(fā)出“愛心家書？讓心安家”愛心企業(yè)關(guān)愛留守兒童倡議：

伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心

知識(shí)啟迪夢(mèng)想，愛心孕育希望

倡導(dǎo)在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)積極開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，捐贈(zèng)內(nèi)容為100元對(duì)應(yīng)一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價(jià)值100元的“愛心禮包”，“愛心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報(bào)組成。

“關(guān)愛留守兒童”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽(yáng)！

倡議人：xxx

倡議時(shí)間：xx年xx月xx日

尊敬的各位義工朋友、車友會(huì)同學(xué)們、各位愛心人士：

大家好！

擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候；當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊越來越多的家庭夫妻雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留給家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特有的群落——“留守兒童”，還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒”。為此，義工朋友們，行動(dòng)起來吧！讓我們攜手互助，共享一片藍(lán)天！學(xué)校生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來為社會(huì)服務(wù)能力的重要階段。但是，在我們的校園迎來躊躇滿志的新生之際，我們又會(huì)看到許多來自貧困家庭學(xué)生無助的眼神。他們中有的來自貧困山區(qū)，經(jīng)濟(jì)困難；有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情打破了他們美好的夢(mèng)想，此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。為此，我們金堂義工群決定，在六.一前，（暫定5.29日）到金堂三溪希望小學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，現(xiàn)由于經(jīng)費(fèi)問題，我們的愛心書屋還沒建成，給孩子們的節(jié)日禮物還沒有著落，在此，成都義工金堂群群主和宣傳辦特向大家提議：省下您的一日工資、一日零花錢，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心，慷慨捐助那些熱切期盼的人，也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，照亮他們的前程！

義工朋友們， “愛人者，人亦愛之”。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！“滴水匯成大江，碎石堆成海島”！

此致

敬禮！

倡議人：xx

20xx年x月x日

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

近年來，隨著家庭生活水平的提高，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩匣ㄙM(fèi)也逐漸增加，為寶寶買的書籍、玩具、衣物等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，這些兒童用品都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又覺得可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過愛心義賣活動(dòng)，讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品，體會(huì)分享的快樂，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

為此我們舉辦“關(guān)愛留守兒童，讓愛傳遞更遠(yuǎn)”20__年中瀚谷山幼兒園愛心義賣暨幫扶橋驛中鑫幼兒園留守兒童活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊需要幫助、需要關(guān)愛的人。

倡議人：xxx

倡議時(shí)間：xx年xx月xx日

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

兒童，本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長(zhǎng)，但是您是否知道在我們周圍有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)，外出務(wù)工。小小年紀(jì)的他們不得不獨(dú)自面對(duì)種。種困難和艱辛。

留守兒童能否健康成長(zhǎng)、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。關(guān)愛貧困、留守兒童不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。

為了使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長(zhǎng)，點(diǎn)軍區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)、彩虹之家婦女兒童關(guān)愛中心向點(diǎn)軍區(qū)所有家庭發(fā)出倡議：攜手關(guān)愛貧困、留守兒童，共享愛的陽(yáng)光。

我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)各個(gè)家庭踴躍奉獻(xiàn)愛心，為區(qū)內(nèi)貧困、留守兒童募集閑置的書籍和玩具。

同時(shí)您可以做留守兒童教育的宣傳員，宣傳科學(xué)的家教觀念，也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知心人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；您可以給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的`溫暖……也許您的微笑會(huì)給他們信心，也許您的話語(yǔ)會(huì)給他們希望，也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一份關(guān)愛就能讓孩子們的世界變得更加美好。

“幼吾幼以及人之幼”，關(guān)愛貧困留守兒童，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)；是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽(yáng)！為所有的孩子都能擁有幸福的童年和美好的明天而共同努力。

點(diǎn)軍區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)

倡議人：xxx

倡議時(shí)間：xx年xx月xx日

尊敬的各位義工朋友、車友會(huì)同學(xué)們、各位愛心人士；

大家好！

擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、享天倫的時(shí)候；當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊越來越多的家庭夫妻雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留給家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特有的群落——“留守兒童”，還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒”。為此，義工朋友們，行動(dòng)起來吧！讓我們攜手互助，享一片藍(lán)天！

學(xué)校生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來為社會(huì)服務(wù)能力的重要階段。但是，在我們的校園迎來躊躇滿志的新生之際，我們又會(huì)看到許多來自貧困家庭學(xué)生無助的眼神。他們中有的來自貧困山區(qū)，經(jīng)濟(jì)困難；有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情打破了他們美好的夢(mèng)想，此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。

為此，我們金堂義工群決定，在六.一前，（暫定.日）到金堂三溪希望小學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，現(xiàn)由于經(jīng)費(fèi)問題，我們的愛心書屋還沒建成，給孩子們的節(jié)日禮物還沒有著落，在此，成都義工金堂群群主和宣傳辦特向大家提議：省下您的一日工資、一日零花錢，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心，慷慨捐助那些熱切期盼的人，也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，照亮他們的前程！

義工朋友們，“愛人者，人亦愛之”。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！“滴水匯成大江，碎石堆成海島”！