第一篇：2011賽扶專案項(xiàng)目——可持續(xù)發(fā)展的公益行動(dòng)

賽扶2011專案項(xiàng)目——可持續(xù)發(fā)展的公益行動(dòng)

? 針對(duì)的問題是：

留守兒童生活學(xué)習(xí)條件差，缺乏自我認(rèn)同感。我們的主要關(guān)注點(diǎn)是留守兒童長期缺乏父母關(guān)愛造成的情感饑渴，缺乏成年人監(jiān)督而導(dǎo)致的一系列的心理問題，青年社會(huì)化階段所遇到的困難，表現(xiàn)在留守兒童這一弱勢(shì)群體身上的種種關(guān)于他們自身更關(guān)乎社會(huì)的問題。中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過5800萬，僅在四川成都就約有2萬留守兒童，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，不僅是從留守兒童自身來說他們需要更多的關(guān)懷，而是對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說，關(guān)注留守兒童，幫助他們健康的成長，已經(jīng)是這個(gè)社會(huì)的責(zé)任所在，因?yàn)槿舾赡旰笏麄儠?huì)成為這個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量。所以為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育，塑造良好的心理狀態(tài)，開創(chuàng)陽光的成長環(huán)境，這些已經(jīng)不只是簡單的獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，它更關(guān)乎一個(gè)社會(huì)的長期健康穩(wěn)定發(fā)展。我們通過構(gòu)建留守兒童與愛心人士之間的橋梁，改善兒童的生活、學(xué)習(xí)狀況，豐富兒童的業(yè)余生活，使得愛心和責(zé)任能夠在兩個(gè)群體之間貫通，并充分體現(xiàn)我們對(duì)可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目的理解：可持續(xù)發(fā)展是一種涉及自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等多方面的長遠(yuǎn)發(fā)展方式。我們今天主要關(guān)注的就是社會(huì)的可持續(xù)，而我們所針對(duì)的對(duì)留守兒童的教育問題，則體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的平等性，可持續(xù)性，需求性等原則。

? 項(xiàng)目的整體構(gòu)想

我們的整體構(gòu)想主要是期望緩解留守兒童精神文化貧瘠的問題，讓他們的生活不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)生活的匱乏而蒼白，培養(yǎng)他們更廣泛的興趣。經(jīng)過事前對(duì)學(xué)校學(xué)生以及周圍居民的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，超過九成以上的人對(duì)能幫助留守兒童持支持態(tài)度，同時(shí)，有七成左右的人對(duì)我們的項(xiàng)目設(shè)想持認(rèn)同態(tài)度。我們構(gòu)想分為以下三個(gè)部分：

1．交流你我，愛心出游：定期開展“聯(lián)合你我，精彩利華——愛心出游”的主題活動(dòng)，與戶外旅行社——新鮮生活合作，新鮮生活會(huì)提供很多條成都周邊的旅游路線，通過校青協(xié)和紅會(huì)的共同宣傳，倡導(dǎo)游客在這里報(bào)名與我們一起愛心出游。我們做的就是找一條旅游線路周邊有留守兒童學(xué)校，倡導(dǎo)愛心人士在旅行的過程中，多帶一些書本或者文具，并且配有愛心卡片，贈(zèng)送給留守兒童，我們提供的不僅僅的物資的捐贈(zèng)，還有愛心的關(guān)懷，在享受出行的快樂之余，幫助需要的留守兒童，傳遞我們的愛心，讓留守兒童感受到社會(huì)的關(guān)懷。無意于出游的同學(xué)，也可以把捐贈(zèng)物品交給志愿者，志愿者們將負(fù)責(zé)把愛心傳遞。捐贈(zèng)活動(dòng)將持續(xù)到五月份。

2．牽手同行，愛心支教：我們計(jì)劃和校青年志愿者協(xié)會(huì)、紅十字會(huì)合作，定期組織志愿者進(jìn)行義務(wù)支教，雙方互動(dòng)。（對(duì)于志愿者，紅十字會(huì)和青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，可以進(jìn)行一些健康知識(shí)，心理培訓(xùn)等課程。）以愛之名，為愛付出，大學(xué)生與留守兒童能真正進(jìn)行深入真誠的交流。此外，除了義務(wù)支教活動(dòng)，我們也會(huì)在每次去留守兒童學(xué)校的時(shí)候，帶上一些之前募捐的物品，將他們捐給留守兒童。

3．公益出演，愛心循環(huán)：與愛有戲公益戲劇社合作。愛有戲戲劇社本身就是由留守兒童，孤兒以及打工子弟組成的團(tuán)體，我們可以通過去留守兒童學(xué)校，從中選出一些同學(xué)參加愛有戲戲劇社。由愛有戲社團(tuán)進(jìn)行情景劇編排，在排演的過程中，同時(shí)激發(fā)留守兒童對(duì)文藝活動(dòng)的興趣。并由我們提供場(chǎng)地，服裝等物資支持（最好愛有戲劇團(tuán)自己備有）舉行留守兒童情景劇義演活動(dòng)，并在義演臺(tái)下放置捐款箱，讓觀眾自行進(jìn)行進(jìn)行捐贈(zèng)。義演可以在留守兒童學(xué)校舉行，也可以推廣到各大學(xué)之中。（這個(gè)可以與紅會(huì)和青協(xié)協(xié)商）每次義演設(shè)置募捐箱收集善款。我們將募得的資金，一部分用于演出開支，剩余部分我們將其再投入到宣傳中，期望有更多的人來關(guān)注留守兒童問題。同時(shí)，進(jìn)行義演，也能幫助兒童們豐富自己的生活，讓他們?cè)谘莩龅倪^程中獲得觀眾的認(rèn)同，提升自信，獲得自我認(rèn)同感，以更加健康樂觀的心理成長。持續(xù)的演出——獲得資金——再用于宣傳，整個(gè)形成一個(gè)良性的循環(huán)，不僅僅完成了義演，而且?guī)椭肆羰貎和?，做到了以人為本，可持續(xù)發(fā)展，并且有利于社會(huì)發(fā)展，充分貫徹了可持續(xù)，公平性，需求性原則。

? 預(yù)期目標(biāo)

1．與愛有戲與成都愛有戲劇團(tuán)合作，增加留守兒童“快樂劇團(tuán)”的演出規(guī)模及影響力，呼吁更多的人關(guān)注留守兒童，幫助留守兒童發(fā)掘自己唱歌、跳舞、繪畫等文藝才能，提高兒童自身的素養(yǎng)和能力,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。與校青協(xié)和紅十字協(xié)會(huì)合作，傳授留守兒童口腔、牙齒、胃腸道疾病預(yù)防等健康衛(wèi)生知識(shí)，且招募到更多的志愿者，并幫助收集捐贈(zèng)物資，讓留守兒童因?yàn)榈貌坏阶銐虻某赡耆说年P(guān)的問題，在我們的努力下，可以得到改善。

2．根據(jù)成都市殘聯(lián)的統(tǒng)計(jì)，目前成都市約有2萬名的留守兒童，與此同時(shí)，根據(jù)校青年志愿者協(xié)會(huì)與紅十字協(xié)會(huì)的登記人數(shù)統(tǒng)計(jì)，有60--80人愿意參加支教任務(wù)，有18%的學(xué)生有幫助留守兒童的想法和意愿，有4%的學(xué)生愿意以自己的實(shí)際行動(dòng)為留守兒童貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我們希望通過我們搭建的平臺(tái)，能夠讓兩方實(shí)現(xiàn)對(duì)接，至少有1000名留守兒童得到幫助。

3．根據(jù)賽扶現(xiàn)有的媒體資源，我們目前至少聯(lián)系到了成都電視臺(tái)，溫江電視臺(tái)，華西都市報(bào)，成都商報(bào)，西南財(cái)大廣播站等媒體，能對(duì)我們的義演、愛心支教等活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，此外，我們也將通過西財(cái)賽扶的搜狐微博，人人網(wǎng)主頁，QQ日志，新浪博客等最及時(shí)的通訊工具，持續(xù)播報(bào)我們的項(xiàng)目進(jìn)展。

? 活動(dòng)細(xì)則

活動(dòng)持續(xù)時(shí)間： 2011年4月~5.22日（在雙方均有合作意愿的情況下，活動(dòng)將持續(xù)進(jìn)行）

課程設(shè)置：

上課頻率：兩周一次

每次課時(shí)：2節(jié)課（還需與校方協(xié)商）

課程內(nèi)容：

1.與青協(xié)、紅十字協(xié)會(huì)合作，傳授留守兒童口腔、牙齒、胃腸道疾病預(yù)防等健康衛(wèi)生知識(shí)。傳授自救常識(shí)，艾滋病防治知識(shí)，突出人文關(guān)懷。

2.與校管弦樂隊(duì)，起點(diǎn)話劇社等合作，幫助同學(xué)們發(fā)掘自己在文藝方面的興趣，并對(duì)其進(jìn)行一定的輔導(dǎo)。

? 志愿者招募計(jì)劃

招募時(shí)間：４月１日——５日

招募對(duì)象：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)全體學(xué)生

招募人數(shù)：５０人左右

招募要求：

1.熱愛志愿者工作，樂于助人

2.有愛心，善于溝通，愿意為小孩子服務(wù)

3.表達(dá)能力較強(qiáng),具有一定的親和力

4.有耐心,做事能夠持之以恒

5.有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

6.做過支教活動(dòng)的優(yōu)先

招募方式：郵件報(bào)名（報(bào)名表見博客）

選拔方式：面試

結(jié)果公布：以短信形式告知入選者，并于博客公布

? 志愿者培訓(xùn)

有紅十字會(huì)和青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。

? 媒體支持

成都電視臺(tái)，溫江電視臺(tái)，華西都市報(bào)，成都商報(bào)，西南財(cái)大廣播站，西財(cái)賽扶的搜狐微博，人人網(wǎng)主頁，QQ日志，新浪博客

? 項(xiàng)目合作方

成都市婦聯(lián)

溫江區(qū)團(tuán)委

溫江區(qū)福利院

愛有戲公益戲劇社

成都市新都區(qū)泰興中學(xué)

成都市SOS兒童村

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校紅十字會(huì)

第二篇：專案來襲——沃爾瑪-賽扶女性助力計(jì)劃[小編推薦]

各位賽扶學(xué)生：

我們很榮幸地向大家宣布賽扶全球總部將與沃爾瑪合作開展沃爾瑪-賽扶女性助力計(jì)劃，旨在通過鼓勵(lì)和支持賽扶學(xué)生，助力女性成功。該項(xiàng)目將面向中國、美國、巴西及墨西哥的1000余支賽扶團(tuán)隊(duì)開放申請(qǐng)，共同關(guān)注女性就業(yè)及創(chuàng)業(yè)，于此同時(shí)沃爾瑪希望能夠借助該項(xiàng)目與賽扶共同培養(yǎng)未來優(yōu)秀的具有社會(huì)責(zé)任感的社會(huì)精英。

沃爾瑪作為美國最大的私人雇主和世界上最大的連鎖零售商，多次榮登《財(cái)富》雜志世界500強(qiáng)榜首及當(dāng)選最具價(jià)值品牌。沃爾瑪一直關(guān)注支持中國女性發(fā)展，為中國貧困地區(qū)女性從事農(nóng)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)提供資金、技術(shù)支持，幫助實(shí)現(xiàn)貧困婦女創(chuàng)業(yè)，切實(shí)改善貧困婦女生活狀況。2011年，沃爾瑪與賽扶共同啟動(dòng)女性助力計(jì)劃，希望通過鼓勵(lì)與支持大學(xué)生通過運(yùn)用積極的商業(yè)力量，用企業(yè)家的方式幫助需要幫助的女性提高生活質(zhì)量和生活水平。該項(xiàng)目面向目前正在運(yùn)作的和即將運(yùn)作的所有關(guān)注女性發(fā)展的項(xiàng)目公開申請(qǐng)。

(一)項(xiàng)目涉及范圍：

針對(duì)所有與女性相關(guān)的，旨在助力女性成功的項(xiàng)目：

1.幫助女性創(chuàng)業(yè)者：通過協(xié)助開發(fā)商業(yè)計(jì)劃，提供資源、技能或者職業(yè)培訓(xùn)從而幫助他們改善經(jīng)營狀況，拓展經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍，改善生活質(zhì)量及生活水平

2.幫助在職女性或者下崗女性：通過職業(yè)培訓(xùn)幫助下崗女性拓展開發(fā)新的職業(yè)機(jī)會(huì)，幫助在職女性在現(xiàn)有的職業(yè)環(huán)境中有所發(fā)展或者晉升

3.幫助即將畢業(yè)的在校女大學(xué)生：通過培訓(xùn)及提供信息資源等幫助他們成功就業(yè)

(二)項(xiàng)目概述： 通過在全球范圍內(nèi)開展女性助力計(jì)劃，向正在運(yùn)作的賽扶項(xiàng)目及即將運(yùn)作的項(xiàng)目開放申請(qǐng)。中國范圍內(nèi)將有60支團(tuán)隊(duì)獲得資助，資助總額為每支團(tuán)隊(duì)384美金。所有獲得資金支助的團(tuán)隊(duì)需要在2012年4月30日前在線提交項(xiàng)目成果報(bào)告以及相關(guān)照片（視頻）。同時(shí)，會(huì)在提交匯總報(bào)告的團(tuán)隊(duì)里甄選出最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將于2012年6月5日6日賽扶中國全國總決賽上授予獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)將獲得近萬元的獎(jiǎng)金用于項(xiàng)目的后續(xù)發(fā)展。需要特別注意的是該項(xiàng)目為一個(gè)跨的項(xiàng)目，所有申請(qǐng)的項(xiàng)目需要具有可持續(xù)性，即若團(tuán)隊(duì)次年希望繼續(xù)申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目資金需要用與今年相同的項(xiàng)目的進(jìn)行申請(qǐng)，否則將被取消次年的申請(qǐng)資格。

(三)項(xiàng)目申請(qǐng)及項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

所有的項(xiàng)目申請(qǐng)及總結(jié)報(bào)告都需要在線填寫，由賽扶全球及沃爾瑪基金會(huì)進(jìn)行審核和挑選。申請(qǐng)的版式及總結(jié)報(bào)告的版式請(qǐng)見附錄。需要注意的是在線提交語言為英語。

所有申請(qǐng)項(xiàng)目均可參加賽扶中國區(qū)域賽、全國賽及賽扶世界杯比賽，在比賽中需要提及該項(xiàng)目由沃爾瑪支持。

(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍：2,000美金

亞軍：1,250美金

季軍：750美金

7支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：各535 美金

(五)項(xiàng)目時(shí)間：

12月5日-22日：項(xiàng)目申請(qǐng)及提案提交

2012年1月10日：60支團(tuán)隊(duì)獲得項(xiàng)目資金公布

2012年3月：項(xiàng)目咨詢會(huì)（與賽扶中國精英聯(lián)盟會(huì)議同期）

2012年1月11日-4月20日：項(xiàng)目運(yùn)作

2012年4月30日：項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

2012年6月5-6日：最佳項(xiàng)目頒獎(jiǎng)（與賽扶中國全國賽同期）

附錄：

Metrics will include, but are not limited to: 衡量標(biāo)準(zhǔn)將包括但不局限于以下標(biāo)準(zhǔn)： * Number of women served項(xiàng)目幫扶的婦女?dāng)?shù)量

* Geography of women served--rural, urban or suburban所幫扶婦女的地理分布（三選

一）-農(nóng)村、城市、城郊

* Ethnic background of women served所幫扶的女性的種族

* Average household income increase over three months(in U.S.dollars)3個(gè)月內(nèi)的家庭收入平均增長金額（以美元計(jì)）

* Total household income increase(in U.S.dollars)家庭收入總增長（以美元計(jì)）* Number of additional women participating in income generating work 參加可以幫助收入提高的額外工作的婦女?dāng)?shù)量

* Number of women who successfully completed workforce training programs成功參與并完成員工培訓(xùn)項(xiàng)目的婦女?dāng)?shù)量

* Number of workforce training participants who retained employment after three months 三月后仍維持工作的員工培訓(xùn)參與者的數(shù)量

* Number of women who received job promotions獲得工作升職機(jī)會(huì)的婦女?dāng)?shù)量

* Number of new businesses created by women 由婦女創(chuàng)立的新業(yè)務(wù)的數(shù)量

* Number of established women-owned businesses assisted幫助了多少創(chuàng)業(yè)婦女

* Number of new businesses created and/or established businesses assisted still in business after three months 三個(gè)月后由婦女新創(chuàng)立的和（或）已經(jīng)創(chuàng)立的仍舊在運(yùn)作的業(yè)務(wù)數(shù)量

* Number of women connected with a local support group獲得當(dāng)?shù)刂С值膵D女?dāng)?shù)量 * Participating SIFE student growth factors measured by the SIFE Student Survey 根據(jù)賽扶學(xué)生調(diào)研，參與項(xiàng)目的賽扶學(xué)生所獲得的自我提升的因素有哪些？

* Media impressions媒體影響數(shù)量

Evaluation Plan 評(píng)估計(jì)劃：

1.SIFE Team Impact Report: 賽扶團(tuán)隊(duì)影響力報(bào)告

This report is designed to capture critical information from teams.Not only is this report required from all participating teams, but they will not receive their final re-grant if they do not submit this report.Data collected will provide outputs and outcomes.Submission information will include, but is not limited to:

這份報(bào)告涉及的原因是希望能夠從團(tuán)隊(duì)中獲取關(guān)鍵性的信息。這份報(bào)告需要所有參與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提交，需要大家注意的是不提交該報(bào)告的團(tuán)隊(duì)將無法獲得最后的資金。需要整理所有的產(chǎn)量及項(xiàng)目成果的數(shù)據(jù)。提交的信息需要包括但不局限于如下的問題：

* SIFE students and participation hours賽扶學(xué)生參與項(xiàng)目的人數(shù)及參與時(shí)間小時(shí)數(shù) * Business Advisory Board Members and participation hours商業(yè)顧問團(tuán)成員的數(shù)量以及其參與工作小時(shí)數(shù)

* New Business Advisory Board Members商業(yè)顧問團(tuán)新成員的數(shù)量

* SIFE alumni and participation hours賽扶校友以及參與的人數(shù)及工作小時(shí)數(shù)

* Non-SIFE college or university administration and participation hours 非賽扶工作人員或者學(xué)校的行政人員參與人數(shù)以及參與小時(shí)數(shù)

* Non-SIFE students and participation hours非賽扶學(xué)生的數(shù)量以及參與小時(shí)數(shù) * Community members and participation hours社區(qū)成員參與人數(shù)以及工作小時(shí)數(shù)

* Number of projects completed with a brief summary of project完成的項(xiàng)目數(shù)量以及各個(gè)項(xiàng)目的簡述

* Number of women served所幫扶的婦女?dāng)?shù)量

* Geography of women Served所幫扶的女性的地理分布

* Ethnic background of women served所幫扶的女性的種族或者名族背景

* Average household income increase over a three month period(in U.S.dollars)超過3個(gè)月期的家庭收入平均增長（以美元計(jì)）

* Total household income increase over a three month period(in U.S.dollars)超過3個(gè)月期的家庭收入總增長（以美元計(jì)）

* Number of additional women participating in income generating work通過參與額外工作來提高收入的女性數(shù)量

* Number of women who successfully completed workforce training programs成功完成勞動(dòng)力培訓(xùn)項(xiàng)目的婦女?dāng)?shù)量

* Number of women who retained employment after three months三月后仍保住工作的員工的數(shù)量

* Number of women who received job promotions獲得升職的婦女?dāng)?shù)量

* Number of new businesses created by women由婦女創(chuàng)立的新業(yè)務(wù)的數(shù)量

* Number of established women-owned businesses with increased sales/profits 盈利增長的已創(chuàng)業(yè)婦女?dāng)?shù)量

* Number of women connected with a local support group獲得當(dāng)?shù)刂С值膵D女?dāng)?shù)量 * Number of participating SIFE Students who completed the student survey 完成學(xué)生調(diào)研的賽扶學(xué)生數(shù)量

* Media reach媒體覆蓋量

2.SIFE Team Project Judging: 賽扶團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目評(píng)判:

All SIFE team WEE Project Partnership Final Impact Reports will be evaluated by a panel of Walmart Associates.Last year, the participating teams were judged on:

我們將有一支來自沃爾瑪?shù)膶I(yè)評(píng)審團(tuán)來評(píng)判全部賽扶團(tuán)隊(duì)的【W(wǎng)EE Project Partnership Final Impact Reports】。去年，我們用以下的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判參與團(tuán)隊(duì):

* Rate the success of the team in generating community/media awareness.團(tuán)隊(duì)成功影響社區(qū)或者媒體的關(guān)注率.* What was the level of creativity and originality of project concept? 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的創(chuàng)新以及項(xiàng)目理念的獨(dú)創(chuàng)性程度

* What was the level or degree of audience need? 對(duì)受眾需求的分析高度或深度如何？ * Does the project execution apply business and economic concepts and an

entrepreneurial approach? 項(xiàng)目的執(zhí)行是否尊崇商業(yè)以及經(jīng)濟(jì)的理念，并且以企業(yè)家的方式?

* What was the level of increase in quality of life which refers to non-material aspects: the social, cultural and emotional circumstances of the audience? 項(xiàng)目影響到的對(duì)目標(biāo)群體非物質(zhì)生活水平的提高程度：受眾的社會(huì)，文化和情感的因素?

* What was the level of increase in the standard of living which refers to material aspects the physical, financial and environmental circumstances for the

participants? 項(xiàng)目影響到的對(duì)目標(biāo)群體物質(zhì)生活質(zhì)量的提高程度：參與者物質(zhì)上的，財(cái)務(wù)上的和環(huán)境的因素?

* Based on the quantitative results, how were the women participants empowered? 基于定量分析結(jié)果，女婦女參與者是如何被影響到的?

* What is the long term sustainability of the project? 項(xiàng)目長期的持續(xù)性的運(yùn)作是如何實(shí)現(xiàn)的？

* Overall, how clear was the Final Impact Report? 總體而言，項(xiàng)目終期報(bào)告清晰度如何?

第三篇：公益賽

吉林大學(xué)——《周末圓夢(mèng)大學(xué)》

【項(xiàng)目簡介】

“周末圓夢(mèng)大學(xué)”是大學(xué)生針對(duì)初高中農(nóng)民工子女所開展的集“實(shí)踐”、“勵(lì)志”、“筑夢(mèng)”、“幫扶”為一體系列公益活動(dòng)。設(shè)計(jì)主題課程，利用周末帶領(lǐng)青少年共享高校資源，播種信念理想，通過話劇展演、勵(lì)志講座、愛心午餐、科技啟迪、職業(yè)啟蒙等使孩子們體驗(yàn)大學(xué)生活的精彩瞬間。活動(dòng)面向社會(huì)招募學(xué)員，全年開展8期，每期招收100名學(xué)員進(jìn)入校園體驗(yàn)4天大學(xué)生活。

【公益性闡述】

本項(xiàng)目致力于對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)愛，給予農(nóng)民工子女高質(zhì)量的大學(xué)體驗(yàn)，為其建立高效、創(chuàng)新、可持續(xù)的公益幫扶體系；崇尚身心并舉的公益模式，為青少年提供一次社會(huì)實(shí)踐與心靈溝通相結(jié)合的成長經(jīng)歷。

【創(chuàng)業(yè)性闡述】

吉禾以高校資源、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和志愿者群體為基礎(chǔ)，面向普通青少年開拓周末收費(fèi)版和夏令營版活動(dòng)。以“分包承辦”的模塊化運(yùn)營，實(shí)現(xiàn)公益組織的社會(huì)化創(chuàng)業(yè)，以收益幫助更多青少年。目前已獲得政府及企業(yè)支持40余萬元。

【實(shí)踐性闡述】

截止目前，本項(xiàng)目已成功運(yùn)營15期，覆蓋農(nóng)民工子女1500余人，得到了學(xué)員的一致好評(píng)，建立了完善志愿者資料庫，與吉林省婦聯(lián)、吉林大學(xué)團(tuán)委結(jié)為合作單位。預(yù)計(jì)本啟動(dòng)夏令營版活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模和收益。

溫州醫(yī)科大學(xué)——《溫州市生命相髓造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳公益中心》

【項(xiàng)目簡介】

本中心經(jīng)溫州民政局審批成立，源于溫州醫(yī)科大學(xué)2005年開展的公益獻(xiàn)髓項(xiàng)目，是國內(nèi)首家以大學(xué)生為法人的傳播造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識(shí)的非盈利性質(zhì)社會(huì)組織。聯(lián)合政府、企業(yè)、醫(yī)院、高校，以“醫(yī)學(xué)生—大學(xué)生—社會(huì)”的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，輻射6所高校、溫州市3個(gè)區(qū)8個(gè)市，省內(nèi)外30余見實(shí)習(xí)點(diǎn)，參與者近10萬。迄今由中心入庫者達(dá)2730人，占溫州59.2%，實(shí)現(xiàn)3例成功捐獻(xiàn)，占溫州30%，累計(jì)關(guān)愛白血病患者86400余時(shí)。

【公益性闡述】

中心與溫州市紅十字會(huì)，中心血站，溫州網(wǎng)等政府機(jī)構(gòu)合作，通過“傳播干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識(shí)—征集干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者—捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞—服務(wù)白血病患者”的志愿服務(wù)體系，為無數(shù)瀕危的白血病患者提供了力所能及的服務(wù)。

【創(chuàng)業(yè)性闡述】

本中心以公益營銷、購買公共服務(wù)等作為主要資金來源。現(xiàn)收入資金已達(dá)249萬，其中以出售能吸附苯的自制竹炭包為特色（空氣中苯污染是白血病一大誘因），2014年竹炭包收入達(dá)5萬。有望在2020年成立基金會(huì)。

【實(shí)踐性闡述】

10年堅(jiān)持獻(xiàn)髓宣傳，足跡遍布全國8個(gè)省，參與人數(shù)10余萬。邀請(qǐng)中國醫(yī)師獎(jiǎng)得主俞康等擔(dān)任多方面的顧問監(jiān)督。項(xiàng)目被認(rèn)定為溫州醫(yī)科大學(xué)德育實(shí)踐載體，獲得“浙江省校園文化品牌”、“浙江省紅十字奉獻(xiàn)服務(wù)獎(jiǎng)”。

揚(yáng)州大學(xué)——《“創(chuàng)藝家”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目》

【項(xiàng)目簡介】

留守兒童是我國社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的弱勢(shì)群體，研究表明他們存在著嚴(yán)峻的心理問題?！皠?chuàng)藝家”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目源起于12年10月，它脫離傳統(tǒng)“花錢買公益”的陳舊集資方式，創(chuàng)新地以留守兒童和志愿者制作的橡皮章為物質(zhì)載體，通過手機(jī)APP、淘寶店運(yùn)營、公益售點(diǎn)、商家購買等多重銷售渠道聚攏資金，再通過建設(shè)“創(chuàng)藝家”手工教室的方式將關(guān)愛回饋給留守兒童，幫助留守兒童緩解心理壓力，提供健康的情感宣泄渠道，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

【公益性闡述】

留守兒童的心理問題備受社會(huì)關(guān)注。藝術(shù)治療是透過藝術(shù)創(chuàng)作而進(jìn)行的心理治療，包括繪畫、雕刻等，制作橡皮章為其一。它可以幫助孩子宣泄情感，緩解情緒，為留守兒童建立手工教室可長期為他們提供良好的藝術(shù)教育場(chǎng)所。

【創(chuàng)業(yè)性闡述】

橡皮章于06年流行大陸，受到年輕群體的推崇，擁有廣闊市場(chǎng)前景。留守兒童和志愿者制作的橡皮章，兼具公益和商業(yè)價(jià)值，通過APP、淘寶、公益售點(diǎn)、商家購買、拍賣等渠道，出售給社會(huì)人士、企業(yè)以及橡皮章熱愛者。

【實(shí)踐性闡述】

2013年至今，義賣讓橡皮章在揚(yáng)州小范圍內(nèi)“火”了起來，并受到揚(yáng)子晚報(bào)、中國教育新聞網(wǎng)等媒體關(guān)注。目前，公益售點(diǎn)已定址12處，APP開發(fā)完善，產(chǎn)品包裝不斷升級(jí)。第一個(gè)手工教室已定址，并已完成前期策劃。

華中科技大學(xué)——《“幸福蟲”公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃》

【項(xiàng)目簡介】

踐行“以商業(yè)運(yùn)作的方式來做公益”的宗旨，本公司提出了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公益的新模式：為農(nóng)戶提供免費(fèi)母蟲，養(yǎng)殖設(shè)備以及技術(shù)培訓(xùn)，在養(yǎng)殖過程中提供實(shí)時(shí)指導(dǎo)，以協(xié)議的方式保證收購養(yǎng)蟲戶產(chǎn)出的產(chǎn)品，出售給下游企業(yè)獲取利益以分潤農(nóng)戶，從而建立一條完善的產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)民收入，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以可觀的經(jīng)濟(jì)利潤吸引外出人群返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，能極大程度上解決空巢老人與留守兒童所引發(fā)的一系列農(nóng)村社會(huì)問題。

【公益性闡述】

我們創(chuàng)立的運(yùn)營模式能給農(nóng)民帶來巨大利潤，對(duì)農(nóng)民具有強(qiáng)大的吸引力，可以將農(nóng)村外出人群吸引回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，讓他們能陪伴老人與孩子，減少留守所導(dǎo)致的一系列問題，完善家庭結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

【創(chuàng)業(yè)性闡述】

黃粉蟲養(yǎng)殖具有廣闊的市場(chǎng)前景，市場(chǎng)需求大，投資回報(bào)率高，市場(chǎng)走勢(shì)樂觀。我公司具有先進(jìn)的黃粉蟲養(yǎng)殖與加工技術(shù)，接受我們培訓(xùn)的農(nóng)戶生產(chǎn)的鮮蟲營養(yǎng)豐富，經(jīng)我們加工的產(chǎn)品質(zhì)量上乘，廣受市場(chǎng)歡迎，創(chuàng)業(yè)成功率高。

【實(shí)踐性闡述】

已完成市場(chǎng)調(diào)研。已成功舉辦校園宣傳講座。已獲《央視新聞》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《楚天都市報(bào)》等媒體報(bào)導(dǎo)。模式試點(diǎn)已運(yùn)營成功。獲得本校管理學(xué)院專人指導(dǎo)，作出詳實(shí)的可行性分析，確認(rèn)項(xiàng)目切實(shí)可行。

重慶大學(xué)——五彩石公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

【項(xiàng)目簡介】

該項(xiàng)目針對(duì)的對(duì)象為少數(shù)民族貧困地區(qū)留守兒童，項(xiàng)目開展初期主要以曾與“五彩石”團(tuán)隊(duì)合作過的云南綠春縣哈尼族聚居地為首要對(duì)接地，深入該地調(diào)查了解當(dāng)?shù)氐牧羰貎和闆r，在原有的為其批改作文，幫助他們開闊眼界、豐富內(nèi)心生活、提高作文水平的基礎(chǔ)上，通過隨后開展的一些幫扶活動(dòng)在豐富他們精神生活的同時(shí)，也提高他們的物質(zhì)生活水平，讓他們能夠在幫助下，通過自己的雙手來獲取勞動(dòng)果實(shí)。【公益性闡述】

五彩石項(xiàng)目旨在幫助少數(shù)民族兒童解決心理問題，促使其健康成長。項(xiàng)目充分發(fā)揮志愿者力量，全心全意的幫助少數(shù)民族地區(qū)留守兒童的健康成長。

【創(chuàng)業(yè)性闡述】

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)致力于為項(xiàng)目注入資金，通過政府購買，社會(huì)夠買，自我造血，在幫扶地區(qū)開展義賣、眾籌等配套項(xiàng)目為少數(shù)民族地區(qū)和項(xiàng)目組創(chuàng)收，促進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展?！緦?shí)踐性闡述】

項(xiàng)目已募集1000余名志愿者，并配套了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目辦、重慶五彩石社團(tuán)等專門機(jī)構(gòu)，確保項(xiàng)目的順利開展。

（公益創(chuàng)業(yè)賽）

1．參加該賽事的項(xiàng)目應(yīng)具備哪些條件，與一般的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有何差異？

答：公益創(chuàng)業(yè)賽的參賽項(xiàng)目應(yīng)滿足以下條件：（1）公益特征（有效解決社會(huì)問題，項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)?；蛩剑?/p>

（2）創(chuàng)業(yè)特征（通過商業(yè)運(yùn)作的方式，運(yùn)用前期的少量資源撬動(dòng)外界更廣大的資源來解決社會(huì)問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）；

（3）實(shí)踐特征（團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，形成可衡量的項(xiàng)目成果，部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果）。

如果用一句話概述，公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就是要“以商業(yè)運(yùn)作的模式來做公益”，這是它與一般的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的顯著區(qū)別。

2．如果參賽項(xiàng)目尚未投入實(shí)際運(yùn)營，能否參加比賽？

答：按照大賽章程規(guī)定及有關(guān)通知要求，公益創(chuàng)業(yè)賽的申報(bào)項(xiàng)目可以為創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會(huì)組織的計(jì)劃或?qū)嵺`。

參加全國復(fù)賽的項(xiàng)目需要提交的材料主要包括項(xiàng)目申報(bào)表、項(xiàng)目計(jì)劃書、項(xiàng)目展示介紹視頻等。如該項(xiàng)目通過復(fù)賽進(jìn)入到全國決賽，全國組委會(huì)將為每個(gè)項(xiàng)目提供不少于1萬元的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，由相關(guān)參賽團(tuán)隊(duì)開展公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

據(jù)上所述，沒有投入實(shí)際運(yùn)營的項(xiàng)目，是可以參加這項(xiàng)賽事并有可能取得較好成績的。

3．對(duì)于該賽事參賽項(xiàng)目的主要評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

答：在復(fù)賽項(xiàng)目評(píng)審中，將主要側(cè)重于以下方面：（1）公益性

第一檔：對(duì)社會(huì)問題關(guān)注深入，立項(xiàng)所針對(duì)問題具體且受到關(guān)注較多、亟待解決 第二檔：對(duì)社會(huì)問題有較多關(guān)注，立項(xiàng)所針對(duì)問題受到關(guān)注較多、有解決的必要 第三檔：對(duì)社會(huì)問題了解不多，立項(xiàng)所針對(duì)的問題不很清晰或已經(jīng)得到較好解決 第四檔：對(duì)社會(huì)問題了解和關(guān)注不足，立項(xiàng)所針對(duì)的問題不清晰或不屬于公益范疇

（2）創(chuàng)業(yè)性

第一檔：能夠通過具有創(chuàng)新性、普適性、可推廣性的商業(yè)模式，在消耗資源的同時(shí)不斷引入大量新資源使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展，由此很好地解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問題 第二檔：能夠通過創(chuàng)新性的商業(yè)模式，在消耗資源的同時(shí)不斷引入大量新資源使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展，由此較好地解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問題

第三檔：能夠應(yīng)用相對(duì)少量的啟動(dòng)資源，來撬動(dòng)社會(huì)各界相對(duì)大量的資源，并通過商業(yè)運(yùn)作的方式不斷引入新資源來解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問題

第四檔：主要依靠本身的資金推進(jìn)項(xiàng)目，能在一定程度上解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問題（3）實(shí)踐性

第一檔：很好地結(jié)合了人力、資源等實(shí)際情況，設(shè)定了切實(shí)可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo)，有豐富的實(shí)踐成果

第二檔：能夠結(jié)合人力、資源等實(shí)際情況，設(shè)定了可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo)，有一定的實(shí)踐成果

第三檔：未能充分考慮人力、資源等實(shí)際情況，設(shè)定的進(jìn)度及目標(biāo)較難完成，實(shí)踐成果較少

第四篇：賽扶中國大學(xué)生創(chuàng)新公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)邀請(qǐng)函

賽扶(中國)大學(xué)生創(chuàng)新公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)邀請(qǐng)函

尊敬的老師：

您好，賽扶（中國）誠摯的邀請(qǐng)（學(xué)校）的同學(xué)參與賽扶（中國）大學(xué)生創(chuàng)新公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

賽扶是一個(gè)以在校大學(xué)生為主體的創(chuàng)新公益實(shí)踐社團(tuán)。中國的賽扶項(xiàng)目參考總部設(shè)在美國的國際賽扶的運(yùn)營模式，在中國開展面向在校大學(xué)生的創(chuàng)新公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。賽扶在中國開展活動(dòng)已經(jīng)有7年的歷史，共有107所高校4000余名大學(xué)生直接參與其中，其中近一半的高校是國家211工程重點(diǎn)大學(xué)。賽扶的活動(dòng)是在學(xué)校指導(dǎo)老師、商界資深顧問的指導(dǎo)下，由賽扶學(xué)生社團(tuán)自主策劃并實(shí)施的創(chuàng)新公益社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。賽扶學(xué)生們通過運(yùn)用積極的商業(yè)力量，幫助人們獲得更多的經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)，改善人們的生活質(zhì)量，從而推動(dòng)和諧社會(huì)的建設(shè)。

賽扶（中國）創(chuàng)新公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正是在中國教育部提倡理論結(jié)合實(shí)際的高等教育教學(xué)模式要求下展開的。通過參與賽扶活動(dòng)，大學(xué)生們將其在課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)充分地運(yùn)用到服務(wù)社區(qū)的公益項(xiàng)目中去，不僅培養(yǎng)了學(xué)生們良好的商業(yè)技能和社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)也培養(yǎng)了自身服務(wù)社區(qū)和周邊人群的意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任感，這為他們大學(xué)畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備，同樣，這一活動(dòng)也已獲得了全國107所高校200多名教師的一致認(rèn)可。

賽扶（中國）目前是在國內(nèi)的工商行政管理局下注冊(cè)的民營企業(yè)，其所有員工都是中共黨員。我們的目標(biāo)是希望通過大學(xué)生創(chuàng)新公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力，成為中國優(yōu)秀的下一代商業(yè)人才。當(dāng)然，賽扶（中國）大學(xué)生創(chuàng)新公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展也離不開企業(yè)界對(duì)活動(dòng)的大力支持，賽扶（中國）活動(dòng)資金全部由在華企業(yè)以贊助形式提供，學(xué)生免費(fèi)參加。通過賽扶活動(dòng)，學(xué)生能尋找到更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，而各大知名企業(yè)亦能招募到一批最優(yōu)秀的人才。因此，讓大學(xué)生參與這樣的創(chuàng)新公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中國當(dāng)代“百年樹人”工程的重要舉措之一，這些都已經(jīng)得到了共青團(tuán)中央及其他知名大眾社會(huì)媒體的關(guān)注和好評(píng)。

最后，再次感謝老師對(duì)賽扶（中國）大學(xué)生創(chuàng)新公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持與關(guān)注。如您還有任何疑問，請(qǐng)聯(lián)系賽扶中國項(xiàng)目經(jīng)理張盛先生，電話：021-64813669，郵箱steven.zhang@sifechina.org。

此致

敬禮

賽扶中國

2009年9月

第五篇：賽扶答辯感悟

我們是，東大賽扶！

我們是?東大賽扶??

放肆澎湃的吶喊在香格里拉主賽場(chǎng)回蕩，2012年賽扶答辯已落下帷幕。心中百感交集，比賽帶來不止一次的心靈觸動(dòng)，令我不禁沉思??

一）外面的世界更精彩 真正的生活是什么？真正的社會(huì)是什么？如果僅是呆在學(xué)校，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)得到答案。校園的圍墻帶來安全庇護(hù)的同時(shí)，也把我們與那個(gè)鮮活真實(shí)的世界隔絕開了。這次長春之行，各個(gè)學(xué)校的同學(xué)、不同團(tuán)隊(duì)的文化、遍布世界的商業(yè)機(jī)構(gòu)，給我?guī)硪淮我曈X盛宴的同時(shí)，使我從更多角度、更深入地看待社會(huì)、感受世界。

不斷地向外探索，才能帶來真正的成長，不生活在真實(shí)的世界中，永遠(yuǎn)不能算成熟。二）先學(xué)后思再實(shí)踐

“A head for business,a heart for the world!”（商業(yè)的頭腦，關(guān)懷世界的心）是賽扶的理念。大學(xué)里，我們每天所接觸的，各門課程、各式書籍、各個(gè)老師，毫無疑問與頭腦有關(guān)。但這些都只浮于“認(rèn)識(shí)”層面，而“商業(yè)頭腦”的“實(shí)踐”才應(yīng)該是我們的目標(biāo)。大學(xué)，學(xué)什么？為什么學(xué)？這次賽扶答辯加深了我的理解。學(xué)習(xí)！努力學(xué)習(xí)！為的是實(shí)踐！用所學(xué)解決現(xiàn)實(shí)問題，以所知使世界更加美好！

三）體驗(yàn)比結(jié)果更重要

人生像一個(gè)漫長的體驗(yàn)之旅，不同的需求使我們對(duì)體驗(yàn)的期望各不相同。但是，不管怎樣，對(duì)于每次經(jīng)歷，我們都應(yīng)該全身心地體驗(yàn)，將自己完全地投入其中，感受每刻的呼吸與心跳，以詮釋生命的存在。

公布答辯結(jié)果時(shí)，我坐在春梅旁邊。她一直很激動(dòng)，從她的動(dòng)作、眼神、語言里，我真切地感覺到她的期待，那種曾拼盡全力地哭過、笑過、累過、厭過，全力以赴地體驗(yàn)過，那種我只能想象卻永遠(yuǎn)無法同樣體會(huì)到的心情。

團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人、會(huì)場(chǎng)里的每一個(gè)人，那一刻的心情一定都只有自己才能完全體會(huì)。這就是世間迥異眾人的精彩人生！

我們是?東大賽扶??

我們是一個(gè)能創(chuàng)造奇跡的團(tuán)隊(duì)！