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      公益創(chuàng)意策劃賽策劃書5篇

      時(shí)間:2019-05-15 15:47:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:公益創(chuàng)意策劃賽策劃書

      公益創(chuàng)意策劃賽策劃書

      一、活動(dòng)主題:公益創(chuàng)意策劃大賽

      二、活動(dòng)目的:1.通過大賽,鼓勵(lì)、推動(dòng)中國大學(xué)生的公益意識(shí),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,增進(jìn)社

      會(huì)精神文明建設(shè),推進(jìn)社會(huì)道德建設(shè)。

      2增強(qiáng)大學(xué)生展示能力,為大學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。.3.通過活動(dòng),喚起社會(huì)公益心,為貧困地區(qū)、貧困人群提供積極有效的幫助。.三、活動(dòng)對(duì)象:南昌大學(xué)全體師生

      四、參賽形式:個(gè)人或團(tuán)體

      五、活動(dòng)時(shí)間:2012年X月X日

      六、主辦單位:南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

      七、報(bào)名地點(diǎn):南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室

      八、活動(dòng)流程:1.報(bào)名時(shí)間:2012年X月X日——X月X日(報(bào)名交申請(qǐng)表一份)

      2.初賽:X月X日:提交策劃書【電子版和打印版各一份】

      3.復(fù)賽:X月X日:i)由參賽團(tuán)體選派一人或參賽個(gè)人作品ppt展示、演說;ii)對(duì)策劃書進(jìn)行進(jìn)一步分析、演講;

      iii)評(píng)委提問;

      4.決賽:X月X日:展示策劃書,公眾投票。

      九、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)杯+證書+獎(jiǎng)品

      二等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)品

      三等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)品

      備注:

      第二篇:公益創(chuàng)意策劃書

      聆聽愛的聲音—大學(xué)生愛心公益活動(dòng)策劃

      一.活動(dòng)主題

      聆聽愛的聲音

      二.活動(dòng)意義

      班級(jí)開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動(dòng)?;顒?dòng)擬以全方位調(diào)動(dòng)班內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性,并讓更多同學(xué)積極參與到愛心活動(dòng)當(dāng)中。以義賣捐助為主要目的,通過義賣所得資金購買物品到蚌埠市聾啞學(xué)校慰問聾啞兒童,送關(guān)懷和溫暖。本次活動(dòng)具有很強(qiáng)的公益性,同時(shí)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      三.活動(dòng)目的通過班內(nèi)同學(xué)捐贈(zèng)二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動(dòng),最大限度地動(dòng)員班里同學(xué)參與到愛心活動(dòng)中。通過校園愛心義賣這個(gè)活動(dòng)平臺(tái),一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機(jī),向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義,以鼓勵(lì)更多人參與到社會(huì)愛心活動(dòng)當(dāng)中。而對(duì)于本班而言,此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力,提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

      四.活動(dòng)定位

      本次活動(dòng)的定位既非簡(jiǎn)單的義賣活動(dòng),也非簡(jiǎn)單的宣傳公益活動(dòng),而是以此為中介平臺(tái)讓本校學(xué)生了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發(fā)人們的同情心,宣揚(yáng)愛心服務(wù)精神,并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個(gè)系列性的志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)把了解現(xiàn)狀、宣揚(yáng)精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來,全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動(dòng)主題和宗旨。

      五.活動(dòng)背景

      1.活動(dòng)時(shí)間

      2011年5月1號(hào)上午11時(shí)至晚上6時(shí)

      2.活動(dòng)地點(diǎn)

      蚌埠市聾啞學(xué)校

      3.活動(dòng)人員

      金超、石媛、高慧玲、符美玲

      六.活動(dòng)內(nèi)容

      1.活動(dòng)前期(4月20日到4月25日)

      (1)聯(lián)系蚌埠市聾啞學(xué)校,由2-4位同學(xué)先到該學(xué)校了解相關(guān)情況(包括:該學(xué)校聾兒總數(shù),每年所收聾兒數(shù),營(yíng)運(yùn)資金是否充足,營(yíng)運(yùn)過程的困難等),拍下活動(dòng)宣傳所需照片,為活動(dòng)當(dāng)天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準(zhǔn)備。

      (2)在班的范圍內(nèi)鼓勵(lì)同學(xué)捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

      (3)根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量,進(jìn)購一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補(bǔ)充義賣物品數(shù)量不足。

      (4)相關(guān)宣傳海報(bào)和宣傳小卡片的制作,以及相關(guān)物資、場(chǎng)地的申請(qǐng)。

      2.活動(dòng)核心——義賣活動(dòng)(4月26日)

      (1)以海報(bào)形式展示前期準(zhǔn)備好的聾兒學(xué)校相關(guān)情況以及宣傳標(biāo)語,在現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學(xué)到我們的攤位,向他們講述學(xué)校聾啞兒童的情況,宣揚(yáng)大眾愛心服務(wù)活動(dòng)的重要性,介紹我們的活動(dòng)性質(zhì)、特色和目的,并動(dòng)之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

      (2)在學(xué)生購買物色義賣物品的同時(shí),讓他們用便條貼寫上他們的感想,并貼于宣傳板上。

      3.活動(dòng)后期(4月27日到4月30日)

      (1)總結(jié)義賣活動(dòng)所得,將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動(dòng)所需的物品。

      (2)5月1號(hào)組織班級(jí)代表8~10名同學(xué)到該聾兒語訓(xùn)中心進(jìn)行探訪活動(dòng),給孤兒們贈(zèng)送物品,與之聊天并進(jìn)行相關(guān)的互動(dòng)活動(dòng)。

      (3)撰寫活動(dòng)總結(jié)以及整理相關(guān)活動(dòng)記錄。

      七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      A2宣傳海報(bào):10元*2張

      宣傳小卡片:0.1元*200張

      便條貼:4元*2本

      卡紙:0.8元*5張

      油性筆:15元*1盒

      粗透明膠:5元*1卷

      雙面膠:2元*4卷

      文具、小飾品進(jìn)貨預(yù)算:250元

      交通費(fèi):150元

      其他費(fèi)用:40元

      共計(jì):520元

      八.活動(dòng)控制

      1.若遇上下雨天導(dǎo)致活動(dòng)無法進(jìn)行,可推遲為次日或者周一舉行;并預(yù)先準(zhǔn)備借好太陽傘,以防活動(dòng)進(jìn)行過程中突降大雨。

      2.與新貨商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補(bǔ),以減少承擔(dān)新貨成本的風(fēng)險(xiǎn)。

      3.若由于種種原因,導(dǎo)致義賣收益不佳,會(huì)考慮鼓勵(lì)本班同學(xué)積極參與購買,以保證有較為充足的資金進(jìn)行下一步的聾兒探訪活動(dòng)。

      策劃人:10行管0班金超、石媛、高慧玲、符美玲時(shí)間:2011年4月18日

      第三篇:公益創(chuàng)意大賽策劃書

      谷歌杯第五屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽宣傳策劃書

      一、活動(dòng)目的:

      宣傳公益大賽,發(fā)掘大家的新思維與內(nèi)在潛力,號(hào)召大學(xué)生積極活躍的進(jìn)行公益活動(dòng)的創(chuàng)意,并通過同學(xué)的力量組織自己的團(tuán)隊(duì),使更多的人參與到這項(xiàng)賽事中。開展此次公益創(chuàng)意大賽,為大家提供一個(gè)展現(xiàn)自己表達(dá)自己的舞臺(tái),為社會(huì)、為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

      二、主辦單位:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):河北農(nóng)大西校區(qū)一餐小廣場(chǎng)

      四、活動(dòng)時(shí)間:10月27號(hào)~10月28號(hào)

      五、活動(dòng)工具:宣傳單600張(暫定)、海報(bào)50張、展板兩個(gè)、咨詢臺(tái)(兩張桌子和四個(gè)凳子)、條幅兩條

      六、活動(dòng)安排:

      1、在操場(chǎng)圍欄、一餐二餐門口等地分別懸掛條幅。

      2、提前分派人員向各個(gè)院分發(fā)海報(bào)和傳單。

      3、(時(shí)間待定)分派人員在一餐小廣場(chǎng)輪流值班,為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解此次賽事的具體情況。

      4、與校廣播站、校報(bào)聯(lián)系,更好的宣傳此次公益創(chuàng)意大賽。

      河北農(nóng)業(yè)大學(xué)三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)

      2011年10月19日

      北農(nóng)

      業(yè)

      大學(xué)

      農(nóng)公

      志益

      創(chuàng)

      愿意

      者大

      協(xié)賽

      會(huì)劃

      三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)

      2011年10月19日

      公益創(chuàng)意大賽宣傳活動(dòng)安全預(yù)案

      三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)關(guān)于公益創(chuàng)意大賽宣傳活動(dòng)將于2011年10月27-28日舉行。為確保我社團(tuán)活動(dòng)的順利進(jìn)行,確保社員的人身安全,特制定三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)宣傳活動(dòng)安全預(yù)案。

      一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):王銀副組長(zhǎng):張留杰 丁春嬌

      組員:各部執(zhí)委

      二、宣傳活動(dòng)安全工作的基本要求 1.各部執(zhí)委精心組織,嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)所有參加活動(dòng)的學(xué)生的提前告知注意事項(xiàng),出現(xiàn)意外的,要追究各部執(zhí)委等有關(guān)人員的責(zé)任。

      2.要全方位做好社員的安全教育工作。

      要求各部執(zhí)委在活動(dòng)前對(duì)參加活動(dòng)學(xué)生進(jìn)行安全教育。①任何學(xué)生必須在各執(zhí)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有組織的進(jìn)行活動(dòng)。②要注意活動(dòng)安全。尤其是出現(xiàn)意外或者有人干擾活動(dòng)進(jìn)行的告知執(zhí)委并及時(shí)告知社聯(lián)③安排好值班表后,各值班人員應(yīng)該各司其職。

      二、突發(fā)事件的處置 1.活動(dòng)中出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件,首先由隨隊(duì)醫(yī)護(hù)隊(duì)員進(jìn)行處置。處置有困難的,由同學(xué)就近急送醫(yī)院院進(jìn)行救治。并通知相關(guān)部門尋求幫助。2.活動(dòng)中,如果有人干擾活動(dòng)進(jìn)行的告知安全領(lǐng)導(dǎo)小組并告知社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)。3.活動(dòng)中,如果出現(xiàn)各種不可預(yù)知的緊急情況,由活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織人員,聽從安全小組的統(tǒng)一指揮。

      三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組2011.10.19

      第四篇:公益創(chuàng)意大賽策劃書

      為進(jìn)一步挖掘我校學(xué)子創(chuàng)新思維的內(nèi)在潛力,尋找更加具有創(chuàng)新性、可行性的公益方案,豐富我校志愿服務(wù)活動(dòng)種類,促進(jìn)我校志愿者工作多樣化、規(guī)范化、品牌化、項(xiàng)目化、社會(huì)化發(fā)展,同時(shí)為我校大學(xué)生提供更多的實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái),更好地弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,我校青年志愿者團(tuán)隊(duì)將啟動(dòng)長(zhǎng)安大學(xué)第xx屆公益創(chuàng)意大賽(以下簡(jiǎn)稱大賽)活動(dòng)。

      一、活動(dòng)名稱

      “益”彩紛呈——長(zhǎng)安大學(xué)第xx屆公益創(chuàng)意大賽

      xx、組織單位

      主辦:共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)

      承辦:長(zhǎng)安大學(xué)青年志愿者服務(wù)總隊(duì)

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年5月11日至20xx年5月27日

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      陜西省長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)樹蕙園、滋蘭苑廣場(chǎng)及大學(xué)生活動(dòng)中心

      五、參賽要求

      (一)人員要求

      1、參賽選手為我校在校的所有學(xué)生(包括全日制普通本科學(xué)生和碩士、博士研究生),每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為1至5人。

      2、參賽選手需要對(duì)我校當(dāng)前的公益活動(dòng)形式有一定的了解,有一定的創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)精神,能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。

      (二)文件要求

      初賽進(jìn)行海選,需要選手提交活動(dòng)方案,需包含活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、開展形式和活動(dòng)意義;復(fù)賽及決賽需要選手提交紙質(zhì)策劃方案及相應(yīng)ppt,并于決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示。

      六、大賽流程

      (1)20xx年5月11日到20xx年5月12日進(jìn)行報(bào)名。

      報(bào)名方式:短信報(bào)名:直接發(fā)送個(gè)人姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式到指定號(hào)碼。

      現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:到東西區(qū)宣傳點(diǎn)填寫報(bào)名表。

      (2)報(bào)名后至20xx年5月14日18:00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱;

      (3)青年志愿者服務(wù)隊(duì)從參賽作品中篩選15份作品進(jìn)入復(fù)賽,并于5月xx日進(jìn)行短信通知結(jié)果。

      (4)復(fù)賽評(píng)選,進(jìn)入復(fù)賽的人員準(zhǔn)備好復(fù)賽所需材料(活動(dòng)策劃案、ppt)。

      (5)5月20日晚舉行復(fù)賽,采取導(dǎo)師制進(jìn)行導(dǎo)師雙選。

      (6)5月27日進(jìn)行決賽(展示策劃書、ppt宣講及答辯)及頒獎(jiǎng)。

      七、聯(lián)系方式

      第五篇:公益賽

      吉林大學(xué)——《周末圓夢(mèng)大學(xué)》

      【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】

      “周末圓夢(mèng)大學(xué)”是大學(xué)生針對(duì)初高中農(nóng)民工子女所開展的集“實(shí)踐”、“勵(lì)志”、“筑夢(mèng)”、“幫扶”為一體系列公益活動(dòng)。設(shè)計(jì)主題課程,利用周末帶領(lǐng)青少年共享高校資源,播種信念理想,通過話劇展演、勵(lì)志講座、愛心午餐、科技啟迪、職業(yè)啟蒙等使孩子們體驗(yàn)大學(xué)生活的精彩瞬間。活動(dòng)面向社會(huì)招募學(xué)員,全年開展8期,每期招收100名學(xué)員進(jìn)入校園體驗(yàn)4天大學(xué)生活。

      【公益性闡述】

      本項(xiàng)目致力于對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)愛,給予農(nóng)民工子女高質(zhì)量的大學(xué)體驗(yàn),為其建立高效、創(chuàng)新、可持續(xù)的公益幫扶體系;崇尚身心并舉的公益模式,為青少年提供一次社會(huì)實(shí)踐與心靈溝通相結(jié)合的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

      【創(chuàng)業(yè)性闡述】

      吉禾以高校資源、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和志愿者群體為基礎(chǔ),面向普通青少年開拓周末收費(fèi)版和夏令營(yíng)版活動(dòng)。以“分包承辦”的模塊化運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)公益組織的社會(huì)化創(chuàng)業(yè),以收益幫助更多青少年。目前已獲得政府及企業(yè)支持40余萬元。

      【實(shí)踐性闡述】

      截止目前,本項(xiàng)目已成功運(yùn)營(yíng)15期,覆蓋農(nóng)民工子女1500余人,得到了學(xué)員的一致好評(píng),建立了完善志愿者資料庫,與吉林省婦聯(lián)、吉林大學(xué)團(tuán)委結(jié)為合作單位。預(yù)計(jì)本啟動(dòng)夏令營(yíng)版活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模和收益。

      溫州醫(yī)科大學(xué)——《溫州市生命相髓造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳公益中心》

      【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】

      本中心經(jīng)溫州民政局審批成立,源于溫州醫(yī)科大學(xué)2005年開展的公益獻(xiàn)髓項(xiàng)目,是國內(nèi)首家以大學(xué)生為法人的傳播造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識(shí)的非盈利性質(zhì)社會(huì)組織。聯(lián)合政府、企業(yè)、醫(yī)院、高校,以“醫(yī)學(xué)生—大學(xué)生—社會(huì)”的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò),輻射6所高校、溫州市3個(gè)區(qū)8個(gè)市,省內(nèi)外30余見實(shí)習(xí)點(diǎn),參與者近10萬。迄今由中心入庫者達(dá)2730人,占溫州59.2%,實(shí)現(xiàn)3例成功捐獻(xiàn),占溫州30%,累計(jì)關(guān)愛白血病患者86400余時(shí)。

      【公益性闡述】

      中心與溫州市紅十字會(huì),中心血站,溫州網(wǎng)等政府機(jī)構(gòu)合作,通過“傳播干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識(shí)—征集干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者—捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞—服務(wù)白血病患者”的志愿服務(wù)體系,為無數(shù)瀕危的白血病患者提供了力所能及的服務(wù)。

      【創(chuàng)業(yè)性闡述】

      本中心以公益營(yíng)銷、購買公共服務(wù)等作為主要資金來源?,F(xiàn)收入資金已達(dá)249萬,其中以出售能吸附苯的自制竹炭包為特色(空氣中苯污染是白血病一大誘因),2014年竹炭包收入達(dá)5萬。有望在2020年成立基金會(huì)。

      【實(shí)踐性闡述】

      10年堅(jiān)持獻(xiàn)髓宣傳,足跡遍布全國8個(gè)省,參與人數(shù)10余萬。邀請(qǐng)中國醫(yī)師獎(jiǎng)得主俞康等擔(dān)任多方面的顧問監(jiān)督。項(xiàng)目被認(rèn)定為溫州醫(yī)科大學(xué)德育實(shí)踐載體,獲得“浙江省校園文化品牌”、“浙江省紅十字奉獻(xiàn)服務(wù)獎(jiǎng)”。

      揚(yáng)州大學(xué)——《“創(chuàng)藝家”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目》

      【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】

      留守兒童是我國社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的弱勢(shì)群體,研究表明他們存在著嚴(yán)峻的心理問題?!皠?chuàng)藝家”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目源起于12年10月,它脫離傳統(tǒng)“花錢買公益”的陳舊集資方式,創(chuàng)新地以留守兒童和志愿者制作的橡皮章為物質(zhì)載體,通過手機(jī)APP、淘寶店運(yùn)營(yíng)、公益售點(diǎn)、商家購買等多重銷售渠道聚攏資金,再通過建設(shè)“創(chuàng)藝家”手工教室的方式將關(guān)愛回饋給留守兒童,幫助留守兒童緩解心理壓力,提供健康的情感宣泄渠道,提高藝術(shù)修養(yǎng)。

      【公益性闡述】

      留守兒童的心理問題備受社會(huì)關(guān)注。藝術(shù)治療是透過藝術(shù)創(chuàng)作而進(jìn)行的心理治療,包括繪畫、雕刻等,制作橡皮章為其一。它可以幫助孩子宣泄情感,緩解情緒,為留守兒童建立手工教室可長(zhǎng)期為他們提供良好的藝術(shù)教育場(chǎng)所。

      【創(chuàng)業(yè)性闡述】

      橡皮章于06年流行大陸,受到年輕群體的推崇,擁有廣闊市場(chǎng)前景。留守兒童和志愿者制作的橡皮章,兼具公益和商業(yè)價(jià)值,通過APP、淘寶、公益售點(diǎn)、商家購買、拍賣等渠道,出售給社會(huì)人士、企業(yè)以及橡皮章熱愛者。

      【實(shí)踐性闡述】

      2013年至今,義賣讓橡皮章在揚(yáng)州小范圍內(nèi)“火”了起來,并受到揚(yáng)子晚報(bào)、中國教育新聞網(wǎng)等媒體關(guān)注。目前,公益售點(diǎn)已定址12處,APP開發(fā)完善,產(chǎn)品包裝不斷升級(jí)。第一個(gè)手工教室已定址,并已完成前期策劃。

      華中科技大學(xué)——《“幸福蟲”公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃》

      【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】

      踐行“以商業(yè)運(yùn)作的方式來做公益”的宗旨,本公司提出了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公益的新模式:為農(nóng)戶提供免費(fèi)母蟲,養(yǎng)殖設(shè)備以及技術(shù)培訓(xùn),在養(yǎng)殖過程中提供實(shí)時(shí)指導(dǎo),以協(xié)議的方式保證收購養(yǎng)蟲戶產(chǎn)出的產(chǎn)品,出售給下游企業(yè)獲取利益以分潤(rùn)農(nóng)戶,從而建立一條完善的產(chǎn)業(yè)鏈,提高農(nóng)民收入,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以可觀的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)吸引外出人群返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),能極大程度上解決空巢老人與留守兒童所引發(fā)的一系列農(nóng)村社會(huì)問題。

      【公益性闡述】

      我們創(chuàng)立的運(yùn)營(yíng)模式能給農(nóng)民帶來巨大利潤(rùn),對(duì)農(nóng)民具有強(qiáng)大的吸引力,可以將農(nóng)村外出人群吸引回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),讓他們能陪伴老人與孩子,減少留守所導(dǎo)致的一系列問題,完善家庭結(jié)構(gòu),促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

      【創(chuàng)業(yè)性闡述】

      黃粉蟲養(yǎng)殖具有廣闊的市場(chǎng)前景,市場(chǎng)需求大,投資回報(bào)率高,市場(chǎng)走勢(shì)樂觀。我公司具有先進(jìn)的黃粉蟲養(yǎng)殖與加工技術(shù),接受我們培訓(xùn)的農(nóng)戶生產(chǎn)的鮮蟲營(yíng)養(yǎng)豐富,經(jīng)我們加工的產(chǎn)品質(zhì)量上乘,廣受市場(chǎng)歡迎,創(chuàng)業(yè)成功率高。

      【實(shí)踐性闡述】

      已完成市場(chǎng)調(diào)研。已成功舉辦校園宣傳講座。已獲《央視新聞》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《楚天都市報(bào)》等媒體報(bào)導(dǎo)。模式試點(diǎn)已運(yùn)營(yíng)成功。獲得本校管理學(xué)院專人指導(dǎo),作出詳實(shí)的可行性分析,確認(rèn)項(xiàng)目切實(shí)可行。

      重慶大學(xué)——五彩石公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

      【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】

      該項(xiàng)目針對(duì)的對(duì)象為少數(shù)民族貧困地區(qū)留守兒童,項(xiàng)目開展初期主要以曾與“五彩石”團(tuán)隊(duì)合作過的云南綠春縣哈尼族聚居地為首要對(duì)接地,深入該地調(diào)查了解當(dāng)?shù)氐牧羰貎和闆r,在原有的為其批改作文,幫助他們開闊眼界、豐富內(nèi)心生活、提高作文水平的基礎(chǔ)上,通過隨后開展的一些幫扶活動(dòng)在豐富他們精神生活的同時(shí),也提高他們的物質(zhì)生活水平,讓他們能夠在幫助下,通過自己的雙手來獲取勞動(dòng)果實(shí)?!竟嫘躁U述】

      五彩石項(xiàng)目旨在幫助少數(shù)民族兒童解決心理問題,促使其健康成長(zhǎng)。項(xiàng)目充分發(fā)揮志愿者力量,全心全意的幫助少數(shù)民族地區(qū)留守兒童的健康成長(zhǎng)。

      【創(chuàng)業(yè)性闡述】

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)致力于為項(xiàng)目注入資金,通過政府購買,社會(huì)夠買,自我造血,在幫扶地區(qū)開展義賣、眾籌等配套項(xiàng)目為少數(shù)民族地區(qū)和項(xiàng)目組創(chuàng)收,促進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展?!緦?shí)踐性闡述】

      項(xiàng)目已募集1000余名志愿者,并配套了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目辦、重慶五彩石社團(tuán)等專門機(jī)構(gòu),確保項(xiàng)目的順利開展。

      (公益創(chuàng)業(yè)賽)

      1.參加該賽事的項(xiàng)目應(yīng)具備哪些條件,與一般的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有何差異?

      答:公益創(chuàng)業(yè)賽的參賽項(xiàng)目應(yīng)滿足以下條件:(1)公益特征(有效解決社會(huì)問題,項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)?;蛩剑?;

      (2)創(chuàng)業(yè)特征(通過商業(yè)運(yùn)作的方式,運(yùn)用前期的少量資源撬動(dòng)外界更廣大的資源來解決社會(huì)問題,并形成可自身維持的商業(yè)模式);

      (3)實(shí)踐特征(團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,形成可衡量的項(xiàng)目成果,部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果)。

      如果用一句話概述,公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就是要“以商業(yè)運(yùn)作的模式來做公益”,這是它與一般的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的顯著區(qū)別。

      2.如果參賽項(xiàng)目尚未投入實(shí)際運(yùn)營(yíng),能否參加比賽?

      答:按照大賽章程規(guī)定及有關(guān)通知要求,公益創(chuàng)業(yè)賽的申報(bào)項(xiàng)目可以為創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會(huì)組織的計(jì)劃或?qū)嵺`。

      參加全國復(fù)賽的項(xiàng)目需要提交的材料主要包括項(xiàng)目申報(bào)表、項(xiàng)目計(jì)劃書、項(xiàng)目展示介紹視頻等。如該項(xiàng)目通過復(fù)賽進(jìn)入到全國決賽,全國組委會(huì)將為每個(gè)項(xiàng)目提供不少于1萬元的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi),由相關(guān)參賽團(tuán)隊(duì)開展公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

      據(jù)上所述,沒有投入實(shí)際運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目,是可以參加這項(xiàng)賽事并有可能取得較好成績(jī)的。

      3.對(duì)于該賽事參賽項(xiàng)目的主要評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)有哪些?

      答:在復(fù)賽項(xiàng)目評(píng)審中,將主要側(cè)重于以下方面:(1)公益性

      第一檔:對(duì)社會(huì)問題關(guān)注深入,立項(xiàng)所針對(duì)問題具體且受到關(guān)注較多、亟待解決 第二檔:對(duì)社會(huì)問題有較多關(guān)注,立項(xiàng)所針對(duì)問題受到關(guān)注較多、有解決的必要 第三檔:對(duì)社會(huì)問題了解不多,立項(xiàng)所針對(duì)的問題不很清晰或已經(jīng)得到較好解決 第四檔:對(duì)社會(huì)問題了解和關(guān)注不足,立項(xiàng)所針對(duì)的問題不清晰或不屬于公益范疇

      (2)創(chuàng)業(yè)性

      第一檔:能夠通過具有創(chuàng)新性、普適性、可推廣性的商業(yè)模式,在消耗資源的同時(shí)不斷引入大量新資源使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展,由此很好地解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問題 第二檔:能夠通過創(chuàng)新性的商業(yè)模式,在消耗資源的同時(shí)不斷引入大量新資源使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展,由此較好地解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問題

      第三檔:能夠應(yīng)用相對(duì)少量的啟動(dòng)資源,來撬動(dòng)社會(huì)各界相對(duì)大量的資源,并通過商業(yè)運(yùn)作的方式不斷引入新資源來解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問題

      第四檔:主要依靠本身的資金推進(jìn)項(xiàng)目,能在一定程度上解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問題(3)實(shí)踐性

      第一檔:很好地結(jié)合了人力、資源等實(shí)際情況,設(shè)定了切實(shí)可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo),有豐富的實(shí)踐成果

      第二檔:能夠結(jié)合人力、資源等實(shí)際情況,設(shè)定了可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo),有一定的實(shí)踐成果

      第三檔:未能充分考慮人力、資源等實(shí)際情況,設(shè)定的進(jìn)度及目標(biāo)較難完成,實(shí)踐成果較少

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