第一篇：沉重的翅膀

北京語言大學(xué)暑期社會實踐活動報告

沉重的翅膀

——沂南縣岱莊社會實踐活動報告

黃雅思對外10級2班

秋雨連綿的八月，我們18位從象牙塔中走出來的孜孜學(xué)子，懷揣著拳拳之心，從首都北京出發(fā)，沿著纖細的經(jīng)緯線指引，向南，向東，一路朝前，奔向了安臥于沂蒙山堅強臂彎中的革命老區(qū)——沂南。在孟良崮下寧靜的小山村岱莊，我們進行了為期九天的社會實踐活動?！覀冊噲D以一所山村小學(xué)為基點，通過與留守兒童在一起的學(xué)習(xí)和生活，去了解因民工潮而引發(fā)的具有國家性質(zhì)的“留守兒童”問題；去審視整個社會對于這一問題的關(guān)注和行動；還有，去感悟，在這個滄桑巨變的時代，我們這些大學(xué)生所應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)墓窳x務(wù)與社會責(zé)任。

一、我是一只小小小小鳥

孔雀東南飛，五里一徘徊。上世紀(jì)八九十年代以來，伴隨著經(jīng)濟騰飛，中國大地上逐漸形成了蔚為壯觀的“候鳥現(xiàn)象”——農(nóng)民工流動大潮。外面的世界很精彩。當(dāng)這些農(nóng)民帶著希望和夢想奔向城市，就如同當(dāng)年他們支持革命那樣義無反顧的時候，卻不得不留下自己的孩子，留下了那個魂牽夢縈的家。于是，便有了“孔雀東南飛”的無奈和壯烈，便有了留守兒童——這個行走在思念與痛苦邊緣的特殊群體。那天，當(dāng)我們到達岱莊小學(xué)，一看到那些張開雙臂跑向我們的留守兒童時，我就被他們那熱烈的行動和充滿渴望的大眼睛所震動。從中，我看到了他們的心靈：他們眼中燃燒著的是對于親情的渴望，他們心里涌動著的是對于愛心的企盼。那些天里，我一直為那種眼神所刺激和震撼著。這讓我常常想起了那首歌：“我是一只小小小小鳥，想要飛呀卻飛也飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高？”其實我知道，對于兒童來說，這種要求只不過是一種人性的本能而已，但是，在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，它卻已經(jīng)變成了很多兒童難以得到的奢求。

這，讓我有了一種執(zhí)著的沖動，更激發(fā)了我了解留守兒童問題的決心。在此后的幾天里，我走訪了好幾家農(nóng)戶，幾次采訪了小學(xué)校長；

我還讓自己的父母為我查找有關(guān)信息，利用機會從相關(guān)部門獲取相關(guān)資料。系列活動使我了解到，僅岱莊這所村級小學(xué)，就有近百名留守兒童，而沂南縣是山東省有名的 “勞務(wù)輸出大縣”，全縣留守兒童達到了三萬二千多人。龐大的勞動力輸出，雖然為沂南帶回了可觀的經(jīng)濟收入，但，卻引發(fā)了日益嚴(yán)重的留守兒童問題。

看著那些留守兒童——沒有笑容的花朵，我時時感到心酸和壓抑。但我知道，它不僅僅困擾著沂南，也困擾著整個中國。也許，要解決這一問題，可能比當(dāng)年攻下孟良崮還要艱難。

不過，還是令我感到欣慰。兒童們渴望的大眼睛，也深深刺痛了共和國的神經(jīng)。

政府在行動：在政府的努力下，岱莊小學(xué)實行了結(jié)對扶助活動。干部、黨員、老師、還有留守群眾，都紛紛成為了這些孩子的“父親”、“母親”，讓他們能常常感受到親人的溫暖。沂南縣全縣范圍內(nèi)的寄宿制學(xué)校也正在推廣之中，越來越多的學(xué)校正在成為留守兒童溫暖的港灣，讓他們能夠更多地感受到家的溫馨。

社會在行動：岱莊小學(xué)校長給我看了一份留守兒童寫給愛心幫扶人士的感謝信，其中有這樣兩句：“親愛的叔叔、阿姨，我們雖然不能親身參加《中國少年報》的捐贈儀式，但我們卻能感受到叔叔、阿姨們的愛撫，讓我們這些“留守娃”感受到了親人的溫暖，家庭的溫馨。”

從這里，我看到了共同體！我感受到了我們這個共同體互相攙扶的民族品性！

在夢中，我看見一只只小鳥飛進了溫暖的懷抱。

二、我有一雙隱形的翅膀

走出象牙塔，為了讓自己脆弱的心靈溢滿幸福，為了讓那些有著大眼睛的留守兒童獲得快樂，我們也開始了行動——唱著那首希望的歌——我有一雙隱形的翅膀。

8月25日，我們肩扛手提著從北京甘家口立新小學(xué)募捐而來的300多本圖書及其他捐助物資，揣著立新小學(xué)同岱莊小學(xué)結(jié)對幫扶的文字和信件，在沉沉夜色中登上了南下的火車，在綿綿秋雨中趕到了沂蒙。

當(dāng)我們把這些東西分發(fā)到孩子們手中，看著孩子們笑靨如花的時候，我們感到淋在身上的不再是冷濕的秋雨，而是撫面不寒的和煦春風(fēng)。我們滿心滿眼的都是快樂！此后的幾天里，在灼人的日頭下，在淅瀝的秋雨中，我們奔走在紅色鄉(xiāng)村的泥濘小道上，我們穿行在簡陋校園的教室和操場間，我們走訪農(nóng)戶，我們和留守兒童們一起學(xué)習(xí)、游戲，整個村莊都灑滿了我們和孩子們歡樂的笑聲。這中間，印象最深的當(dāng)然是我們和孩子們一起做賀卡，玩游戲了。那次，最初我們只是想帶著孩子們做一些中秋節(jié)的祝愿賀卡，陪著他們玩玩而已。但是當(dāng)看到他們那種高興樣子的時候，我們在場的每一個隊員的心中都有種難言的震動。這是一群多么缺少關(guān)愛、缺少家人陪伴的孩子?。∫苍S，他們并不缺少衣服、文具，但他們確實缺少孩子所應(yīng)該有的開心和歡樂。后來我們一起玩游戲，雖然那只是最普通最簡單，城里孩子根本就瞧不上的“老鷹捉小雞”，可孩子們卻玩得滿頭大汗，開心極了。相信那一天孩子們的笑臉，會一直深深地印在我們每一個隊員的心中，甚至終生都不會忘記。在活動結(jié)束，我們準(zhǔn)備離開之時，一個小男孩一直抓著我的手不放，甚至盡興地使出了小孩子的天性——對我又“抓”又“咬”，就是不讓我走。這一幕，把當(dāng)時在場的所有人都驚呆了。我知道，那是孩子真正把我當(dāng)成了他的親人，對我有一種強烈的依戀和不舍之情啊！其實，我又何嘗想離開他們呢！最后離開之時，一步三回頭，摸一摸臉頰，掛滿了淚水。

那幾天，我時時被一種情感所激動著；那幾天，我時時為一種責(zé)任所鼓勵著。在岱莊，看著孩子們那渴望的眼神，我明白，我還有更多的事情要做——不僅僅為了岱莊和沂蒙。

所以，我主動參加團隊的聯(lián)絡(luò)活動，積極爭取“愛心傳遞，舊書傳承”項目，除了把300多本從北京立新小學(xué)帶去的書一一分發(fā)給孩子們之外，我們還與立新小學(xué)取得了后續(xù)聯(lián)系，他們決定把向岱莊小學(xué)捐贈圖書的活動一直堅持下去。還有，我們還用自己的精誠，感動了一位愛心人士，他出資2000多元，把學(xué)校男生女生宿舍八十個床位上的破舊床墊全部換成了嶄新的床墊??

所以，我還和同學(xué)一起，積極爭取媒體的關(guān)注。因為，關(guān)注留守

兒童，需要全社會的共同參與。對于我們的活動，沂南縣電視臺、臨沂市電視臺進行了專題報道。我們真誠地希望，這些報道能夠吸引更多的人來關(guān)注留守兒童，能夠給他們帶去更多的溫暖和快樂。

雖然，我們所做的一切，對于解決留守兒童問題只是微不足道的，但是，我們作為新時代的大學(xué)生，以自己的赤誠之心，對革命老區(qū)奉獻了一點綿薄之力，對民族興盛承擔(dān)了一份應(yīng)盡的責(zé)任。這，也是歷史賦予我們的無法推卸的使命。

三、我有一點小小的感悟

這兩天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，而我們，也早已離開沂蒙，回到了北京——這綠蔭婆娑的校園。在這時空轉(zhuǎn)換之際，我的心境也在悄然中有了些許改變。我知道，這次沂蒙之行，是我人生中的一筆寶貴財富，它陶冶了我的情操，鍛煉了我的能力，也讓我進一步了解了社會。經(jīng)過這次風(fēng)雨的洗禮，我不再是，也不能只是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)雨的花朵。我想，大學(xué)是一座大花園，我們在這里吸吮百花，釀成知識之蜜，最終只有把它奉獻給社會，才能真正實現(xiàn)教育的價值。此次的沂蒙之行，時間雖然短暫，但它卻把我們和社會聯(lián)系到了一起，也讓我們懂得了自己的社會責(zé)任。更為重要的是，我明白，留守兒童問題，是關(guān)系“人”的問題，它載托著我們民族的未來和命運！因此，關(guān)愛留守兒童，需要你、我，還有他的共同行動！

說到這里，我突然想起了詩人北島的幾句詩：

新的轉(zhuǎn)機和閃閃星斗，正在綴滿沒有遮攔的天空，那是五千年的象形文字，那是未來人們凝視的眼睛。

——未來在凝視著我們。

第二篇：沉重的翅膀的詩歌

天太狹窄

地太坎坷

束縛住沉重的翅膀

憑著倔強和勇氣

尋找寬廣

羅蔓你莫要糾纏

山雀你莫要

假如有一天我的理想

神奇的插上翅膀

擊搏長空

遍覽世界

最后我還要回到起點

《還是那樣》

前天會變成昨天嗎

昨天會變成今天嗎

我雖然已步入

秋色蕭殺的田野

思想?yún)s站立在嫩稚的綠洲

還是那樣

把手含在有鼻涕咸味的嘴巴

遐想藍天的秘密

把赤裸的腳丫埋進溫?zé)岬哪嗤晾?/p>

測試大地跳動的脈搏

《永不離去的春光》

花開（久久期盼）

花落（依依傷懷）

思想在靈魂的土壤里

展動著春光

將永不離去

第三篇：沉重的翅膀讀后感

當(dāng)看完一本名著后，一定有不少感悟吧，寫一份讀后感，記錄收獲與付出?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的沉重的翅膀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀一本書，總會把許多心思投入，至于回報，只能在閱讀過程和閱讀之后去發(fā)掘了。每一本書，是需要心靈寧靜之后而專注的。放假之前，借書六本，計劃做的那么完美，每五天一本，卻一次次被生活的閑散，瑣碎與無聊打敗，最終只用心讀了這一本。深刻體會到，我們有時不應(yīng)該貪圖很多，那份迫切與信誓旦不會成為動力，反會成為你在前路追求。這本書，之所以吸引我，首先是它的名字，我感覺它唯美，憂傷，而又夢幻，有神話般的感覺，讓人想到天使，有一種悲愴的神話般的凄美，有中國神話鳳凰涅盤的味道。其次是因為作者，張潔著作，我對這位作家有一種印象，很想對魯迅的感覺，從初中到高中的課本中曾不止一次的學(xué)習(xí)她的作品，對這位作家，有一種想深刻認識的沖動。印象最深的是《我的四季》這篇文章。

作者以春夏秋冬比喻人生四季，以播種，澆灌，收獲，享受比喻四季的生活。最喜歡這句話，預(yù)示人生的無怨無悔，我曾深深感嘆這樣的人生是我所追求的，我為之而努力著。并且我覺得這之中蘊含了深刻的對生活的反思，在這喧囂的世界，自以為正確的人們，確實需要這一種心態(tài)，在安靜的平和中進行自我反思，有了這些動力，平定心態(tài)之后，我開始了解這本書，本書是在改革開放之初，就像作者所說，‘謹(jǐn)將此書獻給為中華民族的振興而忘人’。

在書的開頭，是張光年先生所寫的序文，算是一個人看過之后的感覺與評價吧，我這樣思考，所以我不敢看，我想追尋自己的第一感覺，不愿意自尋干擾，我覺得這種狀態(tài)應(yīng)該保持，它有一些益處，可以給人不受干擾的創(chuàng)新環(huán)境，還可以讓我們有自己的思考空間，我慶幸自己找到了一個可以算是讀書方法的技巧了；其次是在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)人物挺多，而且關(guān)系有點亂，造成了一定的閱讀阻礙，我為自己想了一個辦法，我找到紙張，在閱讀過程中制作著粗糙的人物關(guān)系圖，還算是提高了閱讀效率吧。我明白，在無人指導(dǎo)的閱讀中，需要我們自己找尋方法，在這之中進步，這樣的腳印會堅實。即使有人指導(dǎo)，我們也應(yīng)找到適合自己的最好方法，這很重要，因為沒有一片相同的葉子。在認真閱讀之后，對閱讀有一些小小感悟，實踐中求的一點真知。而這本書的內(nèi)容和主題，是以七、八十年代之交，我國高層領(lǐng)導(dǎo)——重工業(yè)部正部部長間圍繞經(jīng)濟管理體制改革展開的一場“鏖戰(zhàn)”為主線，自上而下地表現(xiàn)該部、部屬曙光汽車制造廠及其基層班組的整頓、改革，筆觸所及，從人物的世界觀到方法論，人物間的政治關(guān)系至婚姻家庭

關(guān)系，從政治、經(jīng)濟領(lǐng)域至哲學(xué)、倫理學(xué)、民俗學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)的種種問題，同時，還顧及到方興未艾的農(nóng)村經(jīng)濟體制改革形勢。在如此縱橫揮灑的藝術(shù)描寫中，小說成功地塑造了力主改革的重工業(yè)部副部長鄭子云、曙光汽車制造廠廠長陳詠明及其對立面，重工業(yè)部部長田守誠等典型環(huán)境中的典型人物，揭示了“蟬蛻時的痛苦”這一富有哲理意味的題旨。

我在這之中看到政治改革中舊勢力的掙扎殘喘，他們精通爾虞我詐，習(xí)慣擺弄全力，至民生于不顧，只為自己升官發(fā)財而‘努力’，這些中國的蛀蟲，抵不住新潮流的沖擊，在改革之風(fēng)的吹動下，土崩瓦解。而改革的人們，則順著這股春風(fēng)，一路向前，為中華民族復(fù)興而忘我工作。作者講述的是中國當(dāng)時重工業(yè)部的現(xiàn)狀的具體想象，代表的是中國當(dāng)時的一個點，此處可以以點帶面，看看當(dāng)時整個中國的現(xiàn)狀了。改革破迫在眉睫。

在當(dāng)時的政治經(jīng)濟環(huán)境中，會塑造人們的愛情觀念，尤其是視權(quán)利為生命的官僚家，他們會為下一代做著門當(dāng)戶對的選擇。但是，愛情總是勇于沖破世間的一切阻力，不需多么偉大的見證，兩顆心在一起足可，留給那些陰謀家去傷心吧，鄭圓圓與莫征的愛情，成全了一對人，見證了一代人敢于沖破舊藩籬的決心。正是由于這一代又一代中國人的不懈努力，中華民族才會走向復(fù)興……

讀這本書，總感覺有茅盾社會剖析小說的味道，應(yīng)該屬于這個范疇吧，因為改革的時代需要作家的筆先‘打掃’人們心靈上蒙蔽的塵埃。這部書，與社會同步，不追求故事完整，追求的是一種社會效果，我門可以看到中國文人那份憂國憂民的神態(tài)，文人的觸角敏銳，文人的深諳愛國之理，文人有智慧而不缺乏勇氣，這本書，我看到作者勇敢而深切的呼喚生活前進和社會進步的吶喊姿態(tài)。

人們常說，時間是最公正最權(quán)威的評判者，它總是無情地淘盡那些污泥而留下金砂。

張潔同志的長篇小說《沉重的翅膀》發(fā)表已有十七年了。作品榮獲了我國文學(xué)最高獎------矛盾文學(xué)獎。至今還受不少各國人士的青睞。

這部小說以重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正副部長、司局長到記者、工人和普通群眾對經(jīng)濟改革的不同態(tài)度，以及他們豐富的內(nèi)心畫卷。小說突出的特點，是它那種高昂的激-情和磅礴的氣勢，作品以熱烈的愛憎寫出了改革之時新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突，表現(xiàn)了對經(jīng)濟改革強烈的緊迫感和責(zé)任心，揭露了精進改革和社會生活中的重大問題，謳歌了振興中華的努力奮飛和遠大前程，使作品洋溢這政論和哲理的風(fēng)采，藝術(shù)地表現(xiàn)了歷史蛻變期的時代精神。用一種犀利潑辣的筆調(diào)直接描繪重大的政治事件，在社會、家庭、現(xiàn)實、歷史的交錯描寫中，展現(xiàn)社會大變革時期的獨特風(fēng)貌。在人物塑造上，作者堅持以性格、觀念、意識、習(xí)慣的尖銳沖突和劇烈碰撞，從對立和對比中凸現(xiàn)人物的個性，揭示人物的思想品質(zhì)和道德操守。作者依舊重視對人物內(nèi)心世界的細致刻寫，但由于人物的心理已注入了更為深廣的社會、人生內(nèi)容，因而這類內(nèi)心揭示比以往更能折射出時代的光譜。這種創(chuàng)作風(fēng)格的嬗變，說明了作者為適應(yīng)內(nèi)容的需要所進行的可貴探索和所取得的新成就。

《沉重的翅膀》是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說，本來就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實，它應(yīng)該有熱烈的愛憎，應(yīng)該有自己的思想的支點，有自己對生活獨特的認識和評價。這種思想的評價越接近生活的本質(zhì)，它的思想價值也就越高，越不會輕易過時。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個標(biāo)志。《沉重的翅膀》它的真正價值不僅在于描繪了變革初期的社會生活畫卷，更重要的是它的呼喚生活前進和抨擊阻遏社會變革時所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。

我覺得這部作品屬于現(xiàn)實主義的藝術(shù)，但它與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義已有很大的不同。它沒有曲折的情節(jié)，甚至并不追求故事的完整性，但是矛盾糾葛卻穿插交迭、一氣呵成。它刻劃人物的音容笑貌和外在行動，而是用日常生活中最富于典型化的細節(jié)，全力刻劃人物心靈深處的微妙活動，創(chuàng)造了許多富有時代內(nèi)容和個性特征的成功的典型。刻畫人物，除了運用富有典型意義的細節(jié)，更多是通過細密的心理剖析來揭示性格。尤其是寫人物心靈之間的交流和碰撞，更深層地反映了人物之間的社會關(guān)系。

絕非干巴巴的政治小說，它在藝術(shù)上有許多成功之處。反映生活的新鮮感很真實感，就是它顯著的一個藝術(shù)特色?，F(xiàn)實生活在作品中，猶如剛長出的瓜果植物一般，給人以清新、鮮嫩和毛絨絨的感覺，顯示了作家在日常生活中捕捉形象的能力。它是一部積極向上、滿懷革命信念的樂觀主義的作品。

巴爾扎克說過：同實在的現(xiàn)實毫無聯(lián)系的作品，以及這類作品全屬虛構(gòu)的情節(jié)，多半成了世界上的死物。至于根據(jù)事實，根據(jù)觀察，根據(jù)親眼看到的生活中的圖畫，根據(jù)從生活中得出來的結(jié)論寫的書，都享有永恒的光榮。《沉重的翅膀》無疑是根據(jù)現(xiàn)實生活、并從中得出正確結(jié)論的優(yōu)秀作品。

在讀《沉重的翅膀》以前，我曾經(jīng)接觸過不少描寫七八十年代生活、經(jīng)歷的作品，有宗教問題、情感問題、農(nóng)民問題，自以為對那個蟬蛻的時代已經(jīng)足夠了解了。誰曾想，這一部《沉重的翅膀》又一次讓我感嘆自己的孤陋寡聞。

改革，這是一個讓我們不懈閱讀，探求新知的根源，然而也是非主旋律的少數(shù)話題。中國的工業(yè)現(xiàn)代化歷經(jīng)艱難，帶著沉重的翅膀起飛，也該需要有人來寫寫了。張潔動筆較早，涉及較廣，深度足夠，所以一舉成功。

《沉重的翅膀》以七八十年代之交，我國重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正部長、副部長、司局長到記者、工人和普通群眾對經(jīng)濟改革的不同態(tài)度以及他們豐富的內(nèi)心世界和不同的生活狀態(tài)。小說以強烈的愛憎寫出了改革泛濫時期新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突。雖然沒有多少跌宕的情節(jié)，故事也不出奇，卻于一種真實質(zhì)樸的氛圍中透露出高昂的激情和磅礴的氣勢。

作者張潔基于對現(xiàn)實生活及改革過程的感知，成功的塑造了鄭子云、陳詠明、葉知秋、田守誠等不同身份地位的形象，他們都有著成熟獨立的思想，極力維護自己的信仰或利益，在以鄭子云和田守誠的新舊勢力的悲壯斗爭中，作者濃彩重墨的描繪了他們的進攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，著力表現(xiàn)他們始終必須面對的傳統(tǒng)意識（普通官員、群眾）、左傾思想（副部孔祥）、明哲保身心理（汪方亮）、惰性心理、世俗觀念等＂慣性心理＂的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，在一張＂無形的網(wǎng)＂中左沖右突的情況。

鄭子云是書中給我印象最深的人物。他是新時期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，是當(dāng)代中國脊梁式的人物。他生長于戰(zhàn)爭年代，有著對馬克思主義理論的忠誠信仰和高度的理論修養(yǎng)，也有豐富的社會實踐，深信＂不唯上、不唯書、只唯實＂的最高原則，是最優(yōu)秀的高級領(lǐng)導(dǎo)干部。他的個人性格像極了《穆斯林的葬禮》中的韓子奇，在自己所涉及的領(lǐng)域內(nèi)游刃有余，然而卻始終有一本難念的經(jīng)，那便是家庭問題。這也驗證了那句＂清官難斷家務(wù)事＂。他和夏竹筠干癟枯燥的婚姻，和工作中屢屢碰壁的狀況，使他身心疲憊，以致最后一病不起。他力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索一條新路。因此，鄭子云便有了不安分的性格和時感疲憊的內(nèi)心。

改革難，寫改革也難。作者的創(chuàng)作力與表達的真實性、感人性，讓我驚異。從這本書里，我讀到了作者所要表達的將此書獻給為著中華民族振興而忘我工作的人們的心愿，也讀到了她對當(dāng)時社會現(xiàn)狀的折射和反思。

當(dāng)時的社會，正處于既非資本主義也非共產(chǎn)主義的時代，＂非驢非馬的時代，不倫不類＂，甚至同一屋檐下的人所信奉所追求的都不同。除了少數(shù)真正致力于改革的人，所有人都把自己的苦痛看的比整個社會的痛苦還重要。何婷、田守誠、夏竹筠等利益至上的做人原則在今天看來似乎司空見慣，但這種丑惡的現(xiàn)實從七八十年代就開始風(fēng)行就值得我們深思。這說明中國一貫的發(fā)展似乎很早就脫離了＂文明、禮儀＂這些虛華的名詞。如果說那時侯，因為資本主義的方興未艾，尚不能斷定是某一個人或某幾個人的錯。那么，在中國特色社會主義高度繁榮的今天，見風(fēng)使舵、明哲保身的人比比皆是，就不得不說確實是文明的落后了。

《沉重的翅膀》是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說，本來就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實，它應(yīng)該有熱烈的愛憎，應(yīng)該有自己的思想的支點，有自己對生活獨特的認識和評價。這種思想的評價越接近生活的本質(zhì)，它的思想價值也就越高，越不會輕易過時。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個標(biāo)志?！冻林氐某岚颉匪恼嬲齼r值不僅在于描繪了變革初期的社會生活畫卷，更重要的是它的呼喚生活前進和抨擊阻遏社會變革時所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。

沉重之所以是沉重，社會沉重的是被肢解，被忽視了根本；人沉重的是不害怕受到傷害，而是害怕受傷后的荒涼孤寂之感。不知道每個時代之下，都有多少人仰望過寒冷而寂寞的星空？其實，“月光下，即使窮兇極惡的東西也顯得溫柔了，而且還有一種朦朧的神秘感，而星空卻給人一種孤獨感。你會生出一種奇異的`感覺，你和那無垠的蒼穹是相通的。”讓人不得不佩服作者的體會！

一本關(guān)于現(xiàn)實主義的書，一本樂觀向上的書，很明顯的在告訴我們：偏見比無知更接近真理！思想的解放不僅僅靠的是一句口號喊出來的，“掙脫世界的束縛也許并不困難，而在掙脫自身的束縛，跨越自己的思想障礙時，人們卻常常失敗”，這是張潔自己的感悟吧？

最喜歡張潔的那種心得，處處在描寫社會的黑暗，又處處在宣揚著生活的美好?！八S多善良的人一樣，一點順心的小事都會使她加倍地感到生活的樂趣”“這當(dāng)然不在于人的文化水平，而在于有些人，天生地具有一專為體會美好事物的心。光憑這一顆心，就應(yīng)該得到人們的尊敬”誰能否認，當(dāng)接觸這些文字的時候，我們會不感到欣慰？書中莫征是個比較特別的人物，著墨不多卻最顯眼。一個有著慘痛過去的人，最后卻想著：要更多地愛這個世界，愛這世界的人。用心良苦呀。無怪書中所描寫的唯一一段美好的愛情就是降落在他的頭上。

一本寫改革的書，沒有也永遠不可能有結(jié)局。這本書就是這樣，結(jié)果那不是結(jié)果，依然是開始，任重而道遠……

讀大學(xué)時一直想讀的一本書就是張潔的《沉重的翅膀》，只是一直都沒有找到，直到去年在拉闊書吧上看到有電子版的，就下載來，只是一直沒有時間。從過年開始直到最近才斷斷續(xù)續(xù)的讀完，因為那是一個我完全陌生的時代，有很多那個時代特有的名詞，是我們這代人無法想象、無法理解的時代。

張潔《沉重的翅膀》最初發(fā)表于1981年，1984年修訂后獲第二屆茅盾文學(xué)獎。

反映國情、倡導(dǎo)改革想必是當(dāng)時文壇肩負的使命，作品于是帶有明顯的時代烙印。是在改革開放初期，計劃經(jīng)濟及舊一套的權(quán)力、政制模式仍在主旨著國民思維的年代，作者能夠大膽地表達這些想法，精神可嘉。相信作品面世后所引起的爭議也早在預(yù)料之中。

八十年代初，經(jīng)濟開始試圖沖破積年的重負，帶著沉重的翅膀起飛之時，作家們也在努力沖破歷年生成的思維定勢。經(jīng)歷過文革時期草木皆兵、步步為營式的壓抑，如今要解除思想負擔(dān)，改變習(xí)慣，回復(fù)到自由無束的漫想中去，這需要時間。作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進行的悲壯斗爭，著力表現(xiàn)他們的進攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對立面妥協(xié)，且敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無返顧、一往無前的精神。尤其是鄭子云，這位新時期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會實踐經(jīng)驗，雖然年老多病，但強烈的社會責(zé)任心和憂患意識又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說將他放在與對立面人物——田守誠的激烈較量中，放在新舊意識猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說他那悲壯的斗爭歷程。

我喜歡里面洋溢的熱情，以及針對一些問題，那些敢于面對和解決的人。雖然帶有鮮明的時代特點，可是文學(xué)就是這么好，也許作者根本沒想來表達什么，而我們，卻可以想一想，其他的事情，受到一些啟發(fā)和引導(dǎo)。？感謝作者給了我一些啟發(fā)，讓我認真思考下，在這么大的一個社會下，我，在做些什么。？還有當(dāng)我們這個時代過去了，會留下些什么，扎克伯格？范冰冰？艷照門？任志強？…………

【沉重的翅膀讀后感】相關(guān)文章：

1.沉重的翅膀高中作文

2.《沉重的翅膀》中學(xué)生讀后感

3.沉重的翅膀的詩歌

4.沉重的內(nèi)心變輕了美文

5.沉重的近義詞

6.沉重的醒悟

7.沉重的初三作文

8.沉重的肉身讀后感950字

9.《沉重的母愛》小學(xué)生讀后感

第四篇：沉重的翅膀讀后感

【篇一：沉重的翅膀讀后感】

讀大學(xué)時一直想讀的一本書就是張潔的《沉重的翅膀》，只是一直都沒有找到，直到去年在拉闊書吧上看到有電子版的，就下載來，只是一直沒有時間。從過年開始直到最近才斷斷續(xù)續(xù)的讀完，因為那是一個我完全陌生的時代，有很多那個時代特有的名詞，是我們這代人無法想象、無法理解的時代。

張潔《沉重的翅膀》最初發(fā)表于1981年，1984年修訂后獲第二屆茅盾文學(xué)獎。

反映國情、倡導(dǎo)改革想必是當(dāng)時文壇肩負的使命，作品于是帶有明顯的時代烙印。是在改革開放初期，計劃經(jīng)濟及舊一套的權(quán)力、政制模式仍在主旨著國民思維的年代，作者能夠大膽地表達這些想法，精神可嘉。相信作品面世后所引起的爭議也早在預(yù)料之中。

八十年代初，經(jīng)濟開始試圖沖破積年的重負，帶著沉重的翅膀起飛之時，作家們也在努力沖破歷年生成的思維定勢。經(jīng)歷過文革時期草木皆兵、步步為營式的壓抑，如今要解除思想負擔(dān)，改變習(xí)慣，回復(fù)到自由無束的漫想中去，這需要時間。作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進行的悲壯斗爭，著力表現(xiàn)他們的進攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對立面妥協(xié)，且敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無返顧、一往無前的精神。尤其是鄭子云，這位新時期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會實踐經(jīng)驗，雖然年老多病，但強烈的社會責(zé)任心和憂患意識又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說將他放在與對立面人物——田守誠的激烈較量中，放在新舊意識猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說他那悲壯的斗爭歷程。

我喜歡里面洋溢的熱情，以及針對一些問題，那些敢于面對和解決的人。雖然帶有鮮明的時代特點，可是文學(xué)就是這么好，也許作者根本沒想來表達什么，而我們，卻可以想一想，其他的事情，受到一些啟發(fā)和引導(dǎo)。？感謝作者給了我一些啟發(fā)，讓我認真思考下，在這么大的一個社會下，我，在做些什么。？還有當(dāng)我們這個時代過去了，會留下些什么，扎克伯格？范冰冰？艷照門？任志強？…………

【篇二：《沉重的翅膀》讀后感】

人們常說，時間是最公正最權(quán)威的評判者，它總是無情地淘盡那些污泥而留下金砂。

張潔同志的長篇小說沉重的翅膀發(fā)表已有十七年了。作品榮獲了我國文學(xué)最高獎——矛盾文學(xué)獎。至今還受不少各國人士的親賴。

這部小說以重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正副部長、司局長到記者、工人和普通群眾對經(jīng)濟改革的不同態(tài)度，以及他們豐富的內(nèi)心畫卷。小說突出的特點，是它那種高昂的激-情和磅礴的氣勢，作品以熱烈的愛增寫出了改革濫時新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突，表現(xiàn)了對經(jīng)濟改革強烈的緊迫感和責(zé)任心，接露了精進改革和社會生活中的重大問題，謳歌了振興中華的努力奮飛和遠大前程，使作品洋溢這政論和哲理的風(fēng)采，藝術(shù)地表現(xiàn)了歷史蛻變期的時代精神。用一種犀利潑辣的筆調(diào)直接描繪重大的政治事件，在社會、家庭、現(xiàn)實、歷史的交錯描寫中，展現(xiàn)社會大變革時期的獨特風(fēng)貌。在人物塑造上，作者堅持以性格、觀念、意識、習(xí)慣的尖銳沖突和劇烈碰撞，從對立和對比中凸現(xiàn)人物的個性，揭示人物的思想品質(zhì)和道德操守。作者依舊重視對人物內(nèi)心世界的細致刻寫，但由于人物的心理已注入了更為深廣的社會、人生內(nèi)容，因而這類內(nèi)心揭示比以往更能折射出時代的光譜。這種創(chuàng)作風(fēng)格的嬗變，說明了作者為適應(yīng)內(nèi)容的需要所進行的可貴探索和所取得的新成就。

沉重的翅膀是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說，本來就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實，它應(yīng)該有熱烈的愛憎，應(yīng)該有自己的思想的支點，有自己對生活獨特的認識和評價。這種思想的評價越接近生活的本質(zhì)，它的思想價值也就越高，越不會輕易過時。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個標(biāo)志。沉重的翅膀它的真正價值不僅在于描繪了變革初期的社會生活畫卷，更重要的是它的呼喚生活前進和抨擊阻遏社會變革時所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。

我覺得這部作品屬于現(xiàn)實主義的藝術(shù)，但它與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義已有很大的不同。它沒有曲折的情節(jié)，甚至并不追求故事的完整性，但是矛盾糾葛卻穿插交迭、一氣呵成。它刻劃人物的音容笑貌和外在行動，而是用日常生活中最富于典型化的細節(jié)，全力刻劃人物心靈深處的微妙活動，創(chuàng)造了許多富有時代內(nèi)容和個性特征的成功的典型?？坍嬋宋?，除了運用富有典型意義的細節(jié)，更多是通過細密的心里剖析來揭示性格。尤其是寫人物心靈之間的交流和碰撞，更深層地反映了人物之間的社會關(guān)系。

決非干巴巴的“政治小說”，它在藝術(shù)上有許多成功之處。反映生活的新鮮感很真實感，就是它顯著的一個藝術(shù)特色。現(xiàn)實生活在作品中，猶如剛長出的瓜果植物一般，給人以清新、鮮嫩和毛絨絨的感覺，顯示了作家在日常生活中捕捉形象的能力。它是一部積極向上、滿懷革命信念的樂觀主義的作品。

巴爾扎克說過：“同實在的現(xiàn)實毫無聯(lián)系的作品，以及這類作品全屬虛構(gòu)的情節(jié)，多半成了世界上的死物。至于根據(jù)事實，根據(jù)觀察，根據(jù)親眼看到的生活中的圖畫，根據(jù)從生活中得出來的結(jié)論寫的書，都享有永恒的光榮?！背林氐某岚驘o疑是根據(jù)現(xiàn)實生活、并從中得出正確結(jié)論的優(yōu)秀作品。

【篇三：沉重的翅膀讀后感作文】

《沉重的翅膀》是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說，本來就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實，它應(yīng)該有熱烈的愛憎，應(yīng)該有自己的思想的支點，有自己對生活獨特的認識和評價。這種思想的評價越接近生活的本質(zhì)，它的思想價值也就越高，越不會輕易過時。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個標(biāo)志?！冻林氐某岚颉匪恼嬲齼r值不僅在于描繪了變革初期的社會生活畫卷，更重要的是它的呼喚生活前進和抨擊阻遏社會變革時所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。

沉重之所以是沉重，社會沉重的是被肢解，被忽視了根本；人沉重的是不害怕受到傷害，而是害怕受傷后的荒涼孤寂之感。不知道每個時代之下，都有多少人仰望過寒冷而寂寞的星空？其實，“月光下，即使窮兇極惡的東西也顯得溫柔了，而且還有一種朦朧的神秘感，而星空卻給人一種孤獨感。你會生出一種奇異的感覺，你和那無垠的蒼穹是相通的?！弊屓瞬坏貌慌宸髡叩捏w會！

一本關(guān)于現(xiàn)實主義的書，一本樂觀向上的書，很明顯的在告訴我們：偏見比無知更接近真理！思想的解放不僅僅靠的是一句口號喊出來的，“掙脫世界的束縛也許并不困難，而在掙脫自身的束縛，跨越自己的思想障礙時，人們卻常常失敗”，這是張潔自己的感悟吧？

最喜歡張潔的那種心得，處處在描寫社會的黑暗，又處處在宣揚著生活的美好?！八S多善良的人一樣，一點順心的小事都會使她加倍地感到生活的樂趣”“這當(dāng)然不在于人的文化水平，而在于有些人，天生地具有一專為體會美好事物的心。光憑這一顆心，就應(yīng)該得到人們的尊敬”誰能否認，當(dāng)接觸這些文字的時候，我們會不感到欣慰？書中莫征是個比較特別的人物，著墨不多卻最顯眼。一個有著慘痛過去的人，最后卻想著：要更多地愛這個世界，愛這世界的人。用心良苦呀。無怪書中所描寫的唯一一段美好的愛情就是降落在他的頭上。

一本寫改革的書，沒有也永遠不可能有結(jié)局。這本書就是這樣，結(jié)果那不是結(jié)果，依然是開始，任重而道遠……

【篇四：讀《沉重的翅膀》有感】

讀大學(xué)時一直想讀的一本書就是張潔的《沉重的翅膀》，只是一直都沒有找到，直到去年在拉闊書吧上看到有電子版的，就下載來，只是一直沒有時間。從過年開始直到最近才斷斷續(xù)續(xù)的讀完，因為那是一個我完全陌生的時代，有很多那個時代特有的名詞，是我們這代人無法想象、無法理解的時代。

張潔《沉重的翅膀》最初發(fā)表于1981年，1984年修訂后獲第二屆茅盾文學(xué)獎。

反映國情、倡導(dǎo)改革想必是當(dāng)時文壇肩負的使命，作品于是帶有明顯的時代烙印。是在改革開放初期，計劃經(jīng)濟及舊一套的權(quán)力、政制模式仍在主旨著國民思維的年代，作者能夠大膽地表達這些想法，精神可嘉。相信作品面世后所引起的爭議也早在預(yù)料之中。

八十年代初，經(jīng)濟開始試圖沖破積年的重負，帶著沉重的翅膀起飛之時，作家們也在努力沖破歷年生成的思維定勢。經(jīng)歷過文革時期草木皆兵、步步為營式的壓抑，如今要解除思想負擔(dān)，改變習(xí)慣，回復(fù)到自由無束的漫想中去，這需要時間。作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進行的悲壯斗爭，著力表現(xiàn)他們的進攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對立面妥協(xié)，且敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無返顧、一往無前的精神。尤其是鄭子云，這位新時期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會實踐經(jīng)驗，雖然年老多病，但強烈的社會責(zé)任心和憂患意識又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說將他放在與對立面人物——田守誠的激烈較量中，放在新舊意識猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說他那悲壯的斗爭歷程。

我喜歡里面洋溢的熱情，以及針對一些問題，那些敢于面對和解決的人。雖然帶有鮮明的時代特點，可是文學(xué)就是這么好，也許作者根本沒想來表達什么，而我們，卻可以想一想，其他的事情，受到一些啟發(fā)和引導(dǎo)。感謝作者給了我一些啟發(fā)，讓我認真思考下，在這么大的一個社會下，我，在做些什么。還有當(dāng)我們這個時代過去了，會留下些什么，扎克伯格？范冰冰？艷照門？任志強？……

【篇五：讀《沉重的翅膀》有感】

在讀沉重的翅膀以前，我曾經(jīng)接觸過不少描寫七八十年代生活、經(jīng)歷的作品，有宗教問題、情感問題、農(nóng)民問題，自以為對那個蟬蛻的時代已經(jīng)足夠了解了。誰曾想，這一部沉重的翅膀又一次讓我感嘆自己的孤陋寡聞。

改革，這是一個讓我們不懈閱讀，探求新知的根源，然而也是非主旋律的少數(shù)話題。中國的工業(yè)現(xiàn)代化歷經(jīng)艱難，帶著沉重的翅膀起飛，也該需要有人來寫寫了。張潔動筆較早，涉及較廣，深度足夠，所以一舉成功。

沉重的翅膀以七八十年代之交，我國重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正部長、副部長、司局長到記者、工人和普通群眾對經(jīng)濟改革的不同態(tài)度以及他們豐富的內(nèi)心世界和不同的生活狀態(tài)。小說以強烈的愛憎寫出了改革泛濫時期新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突。雖然沒有多少跌宕的情節(jié)，故事也不出奇，卻于一種真實質(zhì)樸的氛圍中透露出高昂的激情和磅礴的氣勢。

作者張潔基于對現(xiàn)實生活及改革過程的感知，成功的塑造了鄭子云、陳詠明、葉知秋、田守誠等不同身份地位的形象，他們都有著成熟獨立的思想，極力維護自己的信仰或利益，在以鄭子云和田守誠的新舊勢力的悲壯斗爭中，作者濃彩重墨的描繪了他們的進攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，著力表現(xiàn)他們始終必須面對的傳統(tǒng)意識(普通官員、群眾)、左傾思想(副部孔祥)、明哲保身心理(汪方亮)、惰性心理、世俗觀念等“慣性心理”的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，在一張“無形的網(wǎng)”中左沖右突的情況。

鄭子云是書中給我印象最深的人物。他是新時期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，是當(dāng)代中國脊梁式的人物。他生長于戰(zhàn)爭年代，有著對馬克思主義理論的忠誠信仰和高度的理論修養(yǎng)，也有豐富的社會實踐，深信“不唯上、不唯書、只唯實”的最高原則，是最優(yōu)秀的高級領(lǐng)導(dǎo)干部。他的個人性格像極了穆斯林的葬禮中的韓子奇，在自己所涉及的領(lǐng)域內(nèi)游刃有余，然而卻始終有一本難念的經(jīng)，那便是家庭問題。這也驗證了那句“清官難斷家務(wù)事”。他和夏竹筠干癟枯燥的婚姻，和工作中屢屢碰壁的狀況，使他身心疲憊，以致最后一病不起。他力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索一條新路。因此，鄭子云便有了不安分的性格和時感疲憊的內(nèi)心。

改革難，寫改革也難。作者的創(chuàng)作力與表達的真實性、感人性，讓我驚異。從這本書里，我讀到了作者所要表達的將此書獻給為著中華民族振興而忘我工作的人們的心愿，也讀到了她對當(dāng)時社會現(xiàn)狀的折射和反思。

當(dāng)時的社會，正處于既非資本主義也非共產(chǎn)主義的時代，“非驢非馬的時代，不倫不類”，甚至同一屋檐下的人所信奉所追求的都不同。除了少數(shù)真正致力于改革的人，所有人都把自己的苦痛看的比整個社會的痛苦還重要。何婷、田守誠、夏竹筠等利益至上的做人原則在今天看來似乎司空見慣，但這種丑惡的現(xiàn)實從七八十年代就開始風(fēng)行就值得我們深思。這說明中國一貫的發(fā)展似乎很早就脫離了“文明、禮儀”這些虛華的名詞。如果說那時侯，因為資本主義的方興未艾，尚不能斷定是某一個人或某幾個人的錯。那么，在中國特色社會主義高度繁榮的今天，見風(fēng)使舵、明哲保身的人比比皆是，就不得不說確實是文明的落后了。

第五篇：有關(guān)沉重作文800字

越是沉重，越要飛翔。如果害怕重物會讓你掉進山的褶皺里，那么就放下所有吧，去飛翔!飛上高山之巔，飛過江河大海。下面給大家分享一些有關(guān)沉重作文800字，希望對大家有幫助。

有關(guān)沉重作文800字1

我家在外人眼里可能比較特殊，因為我有一個哥哥，也有一個姐姐，嗯都是親的?？赡艽蠖鄶?shù)人都會覺得是家里最小的人會很幸福，可能別人會如此，而我卻不則。

其實家里的條件并不是很好，父母偶爾也會因為錢的事情而吵架，而且雖然姐姐上了高中，但其實成績并不是很好，所以父母便把所以希望都寄托于我身上。

從小我的成績不能說是很好，但也是不錯的，但是那所謂的“成績好就是一切”并不是我想要的，我有自己的愛好，我有自己的夢想，卻都被扼殺了，被一個叫做“學(xué)習(xí)”的詞扼殺了。

仍然記得初一上半學(xué)期有一次數(shù)學(xué)沒考好，沒及格，父母把我狠狠地罵了一頓，直到我一個人把自己鎖在臥室里，媽媽還在罵，每次考試他們從來不看題目，不看排名上升了多少，只知道我又沒考過我們班的學(xué)霸和天才，那天是我第一次自殘，也不是最后一次，直到現(xiàn)在手腕上的三天疤還清晰可見。

我不知道鹽灑在傷口上有多痛，但我知道眼淚是咸的。

“為什么你們那么注重學(xué)習(xí)成績呢，成績好不好是我們的事，你們總說在給自己學(xué)，那我學(xué)的怎樣都應(yīng)該和你們沒關(guān)系啊。”

“因為成績好才能考上好大學(xué)，才能找到好工作。那個家長不希望自己的孩子好一點。”

“但這是我自己的人生，生命是你給我的，但是我的意識是自己的，以后的路怎么走都是我們的決定，就算決定錯了你們也不可能幫我改對，因為你們沒有能力啊，如果有能力，也不會在這里催我學(xué)習(xí)吧。”

媽媽沒說話。

那是我和媽媽的一段對話，也僅僅有一次和媽媽討論過那樣的話題。

天才是那種天生就聰明的，可能是遺傳可能是特殊，但就是聰明的人。

人才是把自己的愛好和天賦發(fā)揮出來并起到作用的人，那樣的人才會快樂吧。

書呆子是承載了父母夢想，一心一意只顧學(xué)習(xí)的人，他們拋棄了夢想，舍棄了愛好，成為了實現(xiàn)父母夢想的工具?？梢韵胂肽切└改负艹晒Φ娜擞袔讉€會被父母逼著學(xué)習(xí)?因為他要的父母有能力給予。

中國需要的是人才而不是書呆子。

那些被父母逼著學(xué)習(xí)的人可以問問自己的父母他們考上大學(xué)了嗎，沒考上?再問問他們月薪多少。月薪挺多?那就可以和他們說“你們都沒考上好大學(xué)都能找到好工作，憑什么要我考上好大學(xué)?”

月薪不多?那就可以和他們說“當(dāng)初你們沒聽父母的話沒好好學(xué)習(xí)，沒有將最基本遺傳的智商給我，最后將所有悔恨都給了我，有什么用?自己都沒成功憑什么強迫我超過你們?”

考上了?月薪不多?那就可以和他們說“你們都考上大學(xué)了也沒找到好工作，憑什么要求我考上大學(xué)?我不想重蹈覆轍你們的人生?！?/p>

月薪挺多?那就可以和他們說“既然你們這么成功為什么還要我受那份苦，父母努力掙錢不就是為了讓孩子生活的更好嗎?你們努力掙錢卻是讓我活的更辛苦嗎?”

呵，說到底只不過是為不想學(xué)習(xí)找借口而已。

我想對父母說，我厭倦了學(xué)習(xí)，不如說我對學(xué)習(xí)的厭倦是你們施加的，學(xué)習(xí)不是唯一的出路，我希望我能將我的愛好發(fā)揮作用，我有我的夢想，我知道你們是愛我的，但是抱歉

你們給我的愛和壓力太過沉重，我承受不起。

有關(guān)沉重作文800字2

我討厭紅色，在別人看來是活潑、艷麗甚至熱情，在我這兒通通被擋回來只剩下了厭惡。紅色，攻擊性多么強的一種顏色啊，亮得有些刺眼。

紅色讓我覺得沉重，小學(xué)時常不敢直視紅領(lǐng)巾，因為人們常說它是用烈士的鮮血染成的，每個人聽了都很自豪，然而，除了我，我只有越發(fā)覺得脖子的沉重，有一瞬窒息的感覺，因為我覺得我的小學(xué)生涯居然背負著無數(shù)的犧牲，而犧牲的顏色是紅色，我總是默默摘下紅領(lǐng)巾，盡量不像其他人一樣讓這帶著犧牲的紅色隨意飄揚。

紅色讓我感到無助，它太亮眼了，它讓我無處可逃，可偏偏我得去習(xí)慣它，接受它，仿佛它代表了主旋律。

有人說初中是黑色的，可我卻固執(zhí)的認為它是紅色的。

在考卷上密密麻麻的的紅色筆跡可以代表你的認真，也同樣可以代表你成績差的無奈，一筆一劃的字亦是抵不過學(xué)霸全是黑色考卷上幾個紅色的數(shù)字，它們名為高分。再看看自己卷上的紅色，遠看著有些模糊，像一張血盆大口，張牙舞爪地向你撲來，偏偏你還無處可逃，因為這是名為學(xué)習(xí)的籠子。一張張卷子不停歇的做著，仿佛永遠沒了頭，卷子上紅色的大寫分?jǐn)?shù)格外刺眼，遍遍撞擊著自己的內(nèi)心，它代表著一個學(xué)生的榮辱，它決定著學(xué)業(yè)上的分階以及由此帶來的種種壓力，讓人漸漸地有些麻木，再到后來的透不過氣來。

紅色像小精靈一般跳躍，而我的紅色小精靈總是跳出來猛得咬我一口。我不是什么孤獨的人，但也不是什么重要的人。成績好的人是太陽而我們這些平庸的人則得圍著他們所給予的光芒轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，耀眼的紅色讓人炫目，仿佛失去了方向和自我，紅色是優(yōu)秀人的代表，卻有時代表著我的噩夢，我像一頭牛怯懦畏生，被具有強烈攻擊性的布刺激得暈頭轉(zhuǎn)向，我討厭紅色，討厭被紅色召引的生活?，F(xiàn)實告訴我不得不“追隨”，因為我只是一頭平庸的牛，在現(xiàn)實的紅色洪流中掙扎，不允許逃脫。

我希望沖破那困住我的紅色，雖然在主流里它也許是積極、熱情、艷麗、蓬勃，但是它沉淀在我心里的更多的是無奈、心酸和壓抑甚至沉重!

有關(guān)沉重作文800字3

每個人的成長中，都離不開父母和長輩的鼓勵，因此在我的生活中也受到過父母和長輩們的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

期末考試的前一天的夜晚，我還在復(fù)習(xí)，想要在期末中考一個理想的成績。突然，門外傳來“咚、咚、咚”的聲響，我問：“誰啊?”媽媽端進來一盤水果，說：“那么晚了，還在復(fù)習(xí)啊?！蔽艺f：“明天就期末了考試，必須要考一個理想的成績。”媽媽說：“行吧!水果放在桌子上了，記得吃啊?！蔽艺f：“好?！眿寢屒臒o聲息的走出了房間。

隔天早晨，我吃完早晨就出發(fā)去學(xué)校了。到了學(xué)校，先考語文，我三下五除二就把語文做完了，再考數(shù)學(xué)，我有一點粗心大意，有幾道題做錯了，然后考英語，我只有了五分鐘就不英語做完了，因為驕傲，我并沒有檢查作業(yè)。放學(xué)了，在回家的時候，我在想：這次，語數(shù)外肯定都過95分，哈哈，可以買新手機了。到了家，長輩們問我：“考試的題目都會嗎?”我驕傲的說：“全部都會，語數(shù)外肯定都過95分?！卑职之?dāng)天晚上，就幫我買了一步vivox30，我拿到手機，就一直玩游戲。

后天早晨，我要去學(xué)校取通知書。到了學(xué)校，老師一個個念分?jǐn)?shù)，念到了我，說：“侯紹陽，語文93分，數(shù)學(xué)90分，英語80分?！甭牭椒?jǐn)?shù)后，我的心像被刺了一劍似的，我已經(jīng)想到長輩們怎么說我的了。我拿著通知書回家，每走一步都像在上刀山下火海。終于，走了一千多步到了家門口，我驚心膽戰(zhàn)的打開了門。長輩們用和睦的眼神看著我，可當(dāng)我把通知書交給他們看的時候，眼神立刻變成可怕的了。長輩們說：“不是說都會嗎?怎么考那么低?”長輩們又說：“別人家的孩子考那么高，你再看看你?！蔽乙粴庵屡芑亓朔块g，用力的把門關(guān)上了。

突然，媽媽悄無聲息的進來了，還一直在鼓勵。媽媽說：“失敗是成功之母，有失敗，就有成功。有了這次的失敗，下次你一定會成功?！眿寢層终f：“虛心使人進步，驕傲使人落后。你有本事，才可以驕傲?！甭犃藡寢屵@些話，我感覺是自己做錯了，決定下次期末考試，一定要考好。

現(xiàn)在，我的成績漸漸好了。有了媽媽的鼓勵，讓我從黑暗中找到了光明。

有關(guān)沉重作文800字4

中考發(fā)揮不錯，但學(xué)費卻讓父親煩神了。父親的生計是加工鋁合金門窗，生意不咋的。在那個暑假，他全部的心思都花在了我的學(xué)費上;而我只想在暑假里游山玩水，享受生活

那樣的事情終于還是發(fā)生了。

“咔”一聲門緩緩地打開，一身鋁屑的他走了進來，在桌前坐下，連身上的鋁屑也顧不上拍掉，三下五除二地解決了午飯，轉(zhuǎn)身向門外走去。

“爸，那個，你看我都考上高中了，你答應(yīng)給我的手機什么時候買?”我試探著。

“考上高中就要好好學(xué)習(xí)，哪還有什么時間玩手機!”

“可是，別的同學(xué)都有!”

“要和別人比就要比學(xué)習(xí)，買手機這事等你高中畢業(yè)再說?！闭f完他便向外走去。

我跑進房間鎖門生著悶氣。天漸漸黑了下來，而樓下傳來的電鋸聲卻遲遲沒有消失。這聲音使我感到越來越煩躁，于是我想到樓下看看到底是怎么回事?因為接連幾天里連半夜12點都還能聽到這聲音。

一樓是爸工作的地方，當(dāng)我走到一樓時，發(fā)現(xiàn)鋁材做成的大框架比前天多了不少。我緩緩向一樓前堂走去，一個熟悉的背影出現(xiàn)在我的面前，那略顯肥胖的身上，沾著汗水浸濕的襯衫，在門前扛著笨重的鋁材，邁著艱難的步伐向貨車走去。一股熱流不知不覺從我的臉頰流下，心中的淚水卻是流動得更為洶涌。我躲在后面看著他，很想上去幫他，可怎么也邁不動步伐。

“那個，小陽啊!這十幾天怎么接這么多活啊!你看你累的?！边@是鋁材李老板的聲音，他接過爸爸扛的鋁材放到車上，從口袋中摸出幾張人民幣，遞給了父親。

爸抽出被鋁材蹂躪過的瑟瑟發(fā)抖的手接過錢放到手上摸說道：“兒子考上高中了，呵呵，老子為兒子弄學(xué)費呢!”說完之后爸又回到工作臺上，艱難地拿起那不到半斤重的玻璃刀，在玻璃平面上，吃力地畫著直線，突然“嘭”地一聲玻璃碎在了地面。爸正欲去撿起碎片。我卻搶先了一步。“爸，您休息會吧!這讓我來就行了?！碑?dāng)我的手碰到碎屑時，爸抬起了他的手，輕輕撫摸著我的頭說：“等爸做完這幾天的活，爸就帶你去看手機?！?/p>

我愧疚無比。那一瞬，我長大了。

有關(guān)沉重作文800字5

我的父親是一個普普通通的人，但他在我眼里卻是非常偉大。

6歲那年，爸爸讓我學(xué)自行車，我騎上去不到一會就摔下來了，我哇哇大哭，我想讓爸爸關(guān)心我，沒有;想讓爸爸抱抱我，還是沒有。父親用他那一雙冷漠又空洞的眼神看著我，似乎有些不耐煩的正要扭頭就走，我自己爬了起來又騎了上去，但那金屬與地面的摩擦聲響徹云霄，爸爸不經(jīng)意地回頭看，手顫抖著，眼淚由他的眼眶流下。但他還是走了，那些腳步聲沉重而又艱難;一步，兩步深深印在我的心里。

12歲那年，考完試就和同學(xué)出去玩，回去的時間只比規(guī)定的時間晚了10分鐘，一進家門看見那蒼老的背影與黑發(fā)中隱藏的白發(fā)，爸爸端坐在沙發(fā)上，看到我回來了，二話不說的先把我罵了一頓。我心里想不就遲了十分鐘嗎?至于么?而我眼前的這個男人，我的父親卻給我講了一堆時間的重要性。

14歲，我在省里獲了獎被擁擠的人群擠上了領(lǐng)獎臺，我艱難的在大大的會場尋找父親的身影。終于與父親對視上，我卻看不到父親的一絲笑意，父親仍舊用他空洞無神的眼睛看著我，仿佛在這會場只有我和父親兩個人，父親向我走來，一把奪去了我手上的獎杯，交給了后臺的老師，我的眼淚不爭氣的從我的眼中流了出來。

而現(xiàn)在的父親在學(xué)習(xí);品行上對我的要求都很嚴(yán)格，俗話說得好“家有家規(guī)”，如果我違反了任意一條，指不定就會迎來一場劈頭蓋臉的喊罵聲或者是棍棒伺候，這種教育方式我豈止是不喜歡，老人常說棍棒底下出孝子，我一直都不能理解。

直到最近，我看到了香港商人對他自己的子女的教育方法后，讓我明白了什么是愛，什么是溺愛，他說：“十二歲之前做的不對就要打?！焙芏嗳寺牭胶笥X得不合理，但我感同身受認為是對的，在你長大成人之前養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的，父親讓我知道了堅持，自強，感恩，誠信。我很感謝父親，這是父愛的表現(xiàn)。

這個就是我的父親，他有著不同尋常的教育方式，就如父親所說：人生在世，誰不曾飽受挫折，誰不曾卑微難過，誰不曾俯首屈服，只要還能燃起那把火，點亮那盞小燈，即使是“回首向來蕭瑟處”，內(nèi)心上也能“歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”