第一篇:“沉重的責(zé)任”材料作文
“沉重的責(zé)任”材料作文
閱讀下面的文字,按照要求作文:
一個人覺得生活很沉重,便去見哲人,尋求解脫之法。哲人給他一個簍子背在肩上,指著一條沙礫路說:“你每走一步就撿一塊石頭放進去,看看什么感覺?!蹦侨苏照苋苏f的去做了,哲人便到路的另一頭等他。
過了一會兒,那個人走到了頭,哲人問有什么感覺,那人說:“越來越覺得沉重?!闭苋苏f:“這也就是你為會么感覺生活越來越沉重的道理。當(dāng)我們來到這個世界上時,我們每個人都背著一個空簍子,然而我們每走一步都要從這個世界上撿一樣?xùn)|西放進去,所以才有了越走越累的感覺?!?/p>
那人問:“有什么辦法可以減輕這沉重呢?”
哲人說:“那么你愿意把工作、愛情、家庭、友誼哪一樣拿出來呢?”
那人不語。
哲人說:“我們每個人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個世界上尋找來的東西,還有責(zé)任。當(dāng)你感到沉重時,也許你應(yīng)該慶幸自己不是老板,不是總統(tǒng),因為他們的簍子比你的大多了,也沉多了?!?/p>
請以“沉重的責(zé)任”為題,自定立意,自選文體,寫一篇不少于800字的。
一、題意理解
責(zé)任:(1)分內(nèi)應(yīng)做的事。如:盡到責(zé)任。
(2)沒有做好分內(nèi)的事,因而要承擔(dān)的過失。如:追究責(zé)任。
二、立意舉例
1、工作、愛情、家庭、友誼都意味著責(zé)任。人生的責(zé)任是沉重的,我們每一個人都要勇于承擔(dān)。
2、生命的質(zhì)量、人的分量、生命的意義,從某種意義上講,就決定于他所承擔(dān)的責(zé)任的多少。
3、每個人都應(yīng)該明白自己肩負的責(zé)任,從而勇于承擔(dān)責(zé)任。
三、選材舉例
(一)當(dāng)代楷模的事例
1、連續(xù)十二年自強不息,上大學(xué)帶著妹妹的洪戰(zhàn)輝承擔(dān)的是對親情的責(zé)任,對自己、對家庭的責(zé)任,也是對社會的責(zé)任。
2、堅守在貴州深山,傾其所有為村民治病的赤腳醫(yī)生李春燕,承擔(dān)的是對村民健康的責(zé)任。
3、當(dāng)代孝子、捐腎救母的田世國,承擔(dān)的是對母親健康、對繼承發(fā)揚“孝”這一中華民族這一傳統(tǒng)美德的責(zé)任。
4、20年行走在馬班郵路上,成為世界郵遞員楷模的王順友承擔(dān)的是對郵電事業(yè)的責(zé)任。
(二)歷代先賢的事例
1、治水十年,三過家門而不入的大禹。
2、行吟澤畔,為效忠楚國,雖九死其猶未悔的屈原。
3、忍辱茍活,著成青史留芳名的司馬遷。
4、數(shù)十載攀巖走穴,遍嘗百草,嘔心瀝血,寫成《本草綱目》的李時珍。、蓬牖茅椽,瓦灶繩床,在極其艱苦的條下,披閱十載,增刪五次,著成中國古代方學(xué)巔峰之作《紅樓夢》的曹雪芹。
6、不屈于外侮,虎門銷煙,自勵“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的偉丈夫林則徐。
第二篇:有關(guān)沉重作文800字
越是沉重,越要飛翔。如果害怕重物會讓你掉進山的褶皺里,那么就放下所有吧,去飛翔!飛上高山之巔,飛過江河大海。下面給大家分享一些有關(guān)沉重作文800字,希望對大家有幫助。
有關(guān)沉重作文800字1
我家在外人眼里可能比較特殊,因為我有一個哥哥,也有一個姐姐,嗯都是親的??赡艽蠖鄶?shù)人都會覺得是家里最小的人會很幸福,可能別人會如此,而我卻不則。
其實家里的條件并不是很好,父母偶爾也會因為錢的事情而吵架,而且雖然姐姐上了高中,但其實成績并不是很好,所以父母便把所以希望都寄托于我身上。
從小我的成績不能說是很好,但也是不錯的,但是那所謂的“成績好就是一切”并不是我想要的,我有自己的愛好,我有自己的夢想,卻都被扼殺了,被一個叫做“學(xué)習(xí)”的詞扼殺了。
仍然記得初一上半學(xué)期有一次數(shù)學(xué)沒考好,沒及格,父母把我狠狠地罵了一頓,直到我一個人把自己鎖在臥室里,媽媽還在罵,每次考試他們從來不看題目,不看排名上升了多少,只知道我又沒考過我們班的學(xué)霸和天才,那天是我第一次自殘,也不是最后一次,直到現(xiàn)在手腕上的三天疤還清晰可見。
我不知道鹽灑在傷口上有多痛,但我知道眼淚是咸的。
“為什么你們那么注重學(xué)習(xí)成績呢,成績好不好是我們的事,你們總說在給自己學(xué),那我學(xué)的怎樣都應(yīng)該和你們沒關(guān)系啊。”
“因為成績好才能考上好大學(xué),才能找到好工作。那個家長不希望自己的孩子好一點。”
“但這是我自己的人生,生命是你給我的,但是我的意識是自己的,以后的路怎么走都是我們的決定,就算決定錯了你們也不可能幫我改對,因為你們沒有能力啊,如果有能力,也不會在這里催我學(xué)習(xí)吧。”
媽媽沒說話。
那是我和媽媽的一段對話,也僅僅有一次和媽媽討論過那樣的話題。
天才是那種天生就聰明的,可能是遺傳可能是特殊,但就是聰明的人。
人才是把自己的愛好和天賦發(fā)揮出來并起到作用的人,那樣的人才會快樂吧。
書呆子是承載了父母夢想,一心一意只顧學(xué)習(xí)的人,他們拋棄了夢想,舍棄了愛好,成為了實現(xiàn)父母夢想的工具??梢韵胂肽切└改负艹晒Φ娜擞袔讉€會被父母逼著學(xué)習(xí)?因為他要的父母有能力給予。
中國需要的是人才而不是書呆子。
那些被父母逼著學(xué)習(xí)的人可以問問自己的父母他們考上大學(xué)了嗎,沒考上?再問問他們月薪多少。月薪挺多?那就可以和他們說“你們都沒考上好大學(xué)都能找到好工作,憑什么要我考上好大學(xué)?”
月薪不多?那就可以和他們說“當(dāng)初你們沒聽父母的話沒好好學(xué)習(xí),沒有將最基本遺傳的智商給我,最后將所有悔恨都給了我,有什么用?自己都沒成功憑什么強迫我超過你們?”
考上了?月薪不多?那就可以和他們說“你們都考上大學(xué)了也沒找到好工作,憑什么要求我考上大學(xué)?我不想重蹈覆轍你們的人生?!?/p>
月薪挺多?那就可以和他們說“既然你們這么成功為什么還要我受那份苦,父母努力掙錢不就是為了讓孩子生活的更好嗎?你們努力掙錢卻是讓我活的更辛苦嗎?”
呵,說到底只不過是為不想學(xué)習(xí)找借口而已。
我想對父母說,我厭倦了學(xué)習(xí),不如說我對學(xué)習(xí)的厭倦是你們施加的,學(xué)習(xí)不是唯一的出路,我希望我能將我的愛好發(fā)揮作用,我有我的夢想,我知道你們是愛我的,但是抱歉
你們給我的愛和壓力太過沉重,我承受不起。
有關(guān)沉重作文800字2
我討厭紅色,在別人看來是活潑、艷麗甚至熱情,在我這兒通通被擋回來只剩下了厭惡。紅色,攻擊性多么強的一種顏色啊,亮得有些刺眼。
紅色讓我覺得沉重,小學(xué)時常不敢直視紅領(lǐng)巾,因為人們常說它是用烈士的鮮血染成的,每個人聽了都很自豪,然而,除了我,我只有越發(fā)覺得脖子的沉重,有一瞬窒息的感覺,因為我覺得我的小學(xué)生涯居然背負著無數(shù)的犧牲,而犧牲的顏色是紅色,我總是默默摘下紅領(lǐng)巾,盡量不像其他人一樣讓這帶著犧牲的紅色隨意飄揚。
紅色讓我感到無助,它太亮眼了,它讓我無處可逃,可偏偏我得去習(xí)慣它,接受它,仿佛它代表了主旋律。
有人說初中是黑色的,可我卻固執(zhí)的認為它是紅色的。
在考卷上密密麻麻的的紅色筆跡可以代表你的認真,也同樣可以代表你成績差的無奈,一筆一劃的字亦是抵不過學(xué)霸全是黑色考卷上幾個紅色的數(shù)字,它們名為高分。再看看自己卷上的紅色,遠看著有些模糊,像一張血盆大口,張牙舞爪地向你撲來,偏偏你還無處可逃,因為這是名為學(xué)習(xí)的籠子。一張張卷子不停歇的做著,仿佛永遠沒了頭,卷子上紅色的大寫分?jǐn)?shù)格外刺眼,遍遍撞擊著自己的內(nèi)心,它代表著一個學(xué)生的榮辱,它決定著學(xué)業(yè)上的分階以及由此帶來的種種壓力,讓人漸漸地有些麻木,再到后來的透不過氣來。
紅色像小精靈一般跳躍,而我的紅色小精靈總是跳出來猛得咬我一口。我不是什么孤獨的人,但也不是什么重要的人。成績好的人是太陽而我們這些平庸的人則得圍著他們所給予的光芒轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,耀眼的紅色讓人炫目,仿佛失去了方向和自我,紅色是優(yōu)秀人的代表,卻有時代表著我的噩夢,我像一頭牛怯懦畏生,被具有強烈攻擊性的布刺激得暈頭轉(zhuǎn)向,我討厭紅色,討厭被紅色召引的生活?,F(xiàn)實告訴我不得不“追隨”,因為我只是一頭平庸的牛,在現(xiàn)實的紅色洪流中掙扎,不允許逃脫。
我希望沖破那困住我的紅色,雖然在主流里它也許是積極、熱情、艷麗、蓬勃,但是它沉淀在我心里的更多的是無奈、心酸和壓抑甚至沉重!
有關(guān)沉重作文800字3
每個人的成長中,都離不開父母和長輩的鼓勵,因此在我的生活中也受到過父母和長輩們的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
期末考試的前一天的夜晚,我還在復(fù)習(xí),想要在期末中考一個理想的成績。突然,門外傳來“咚、咚、咚”的聲響,我問:“誰啊?”媽媽端進來一盤水果,說:“那么晚了,還在復(fù)習(xí)啊。”我說:“明天就期末了考試,必須要考一個理想的成績?!眿寢屨f:“行吧!水果放在桌子上了,記得吃啊?!蔽艺f:“好?!眿寢屒臒o聲息的走出了房間。
隔天早晨,我吃完早晨就出發(fā)去學(xué)校了。到了學(xué)校,先考語文,我三下五除二就把語文做完了,再考數(shù)學(xué),我有一點粗心大意,有幾道題做錯了,然后考英語,我只有了五分鐘就不英語做完了,因為驕傲,我并沒有檢查作業(yè)。放學(xué)了,在回家的時候,我在想:這次,語數(shù)外肯定都過95分,哈哈,可以買新手機了。到了家,長輩們問我:“考試的題目都會嗎?”我驕傲的說:“全部都會,語數(shù)外肯定都過95分。”爸爸當(dāng)天晚上,就幫我買了一步vivox30,我拿到手機,就一直玩游戲。
后天早晨,我要去學(xué)校取通知書。到了學(xué)校,老師一個個念分?jǐn)?shù),念到了我,說:“侯紹陽,語文93分,數(shù)學(xué)90分,英語80分?!甭牭椒?jǐn)?shù)后,我的心像被刺了一劍似的,我已經(jīng)想到長輩們怎么說我的了。我拿著通知書回家,每走一步都像在上刀山下火海。終于,走了一千多步到了家門口,我驚心膽戰(zhàn)的打開了門。長輩們用和睦的眼神看著我,可當(dāng)我把通知書交給他們看的時候,眼神立刻變成可怕的了。長輩們說:“不是說都會嗎?怎么考那么低?”長輩們又說:“別人家的孩子考那么高,你再看看你?!蔽乙粴庵屡芑亓朔块g,用力的把門關(guān)上了。
突然,媽媽悄無聲息的進來了,還一直在鼓勵。媽媽說:“失敗是成功之母,有失敗,就有成功。有了這次的失敗,下次你一定會成功?!眿寢層终f:“虛心使人進步,驕傲使人落后。你有本事,才可以驕傲?!甭犃藡寢屵@些話,我感覺是自己做錯了,決定下次期末考試,一定要考好。
現(xiàn)在,我的成績漸漸好了。有了媽媽的鼓勵,讓我從黑暗中找到了光明。
有關(guān)沉重作文800字4
中考發(fā)揮不錯,但學(xué)費卻讓父親煩神了。父親的生計是加工鋁合金門窗,生意不咋的。在那個暑假,他全部的心思都花在了我的學(xué)費上;而我只想在暑假里游山玩水,享受生活
那樣的事情終于還是發(fā)生了。
“咔”一聲門緩緩地打開,一身鋁屑的他走了進來,在桌前坐下,連身上的鋁屑也顧不上拍掉,三下五除二地解決了午飯,轉(zhuǎn)身向門外走去。
“爸,那個,你看我都考上高中了,你答應(yīng)給我的手機什么時候買?”我試探著。
“考上高中就要好好學(xué)習(xí),哪還有什么時間玩手機!”
“可是,別的同學(xué)都有!”
“要和別人比就要比學(xué)習(xí),買手機這事等你高中畢業(yè)再說?!闭f完他便向外走去。
我跑進房間鎖門生著悶氣。天漸漸黑了下來,而樓下傳來的電鋸聲卻遲遲沒有消失。這聲音使我感到越來越煩躁,于是我想到樓下看看到底是怎么回事?因為接連幾天里連半夜12點都還能聽到這聲音。
一樓是爸工作的地方,當(dāng)我走到一樓時,發(fā)現(xiàn)鋁材做成的大框架比前天多了不少。我緩緩向一樓前堂走去,一個熟悉的背影出現(xiàn)在我的面前,那略顯肥胖的身上,沾著汗水浸濕的襯衫,在門前扛著笨重的鋁材,邁著艱難的步伐向貨車走去。一股熱流不知不覺從我的臉頰流下,心中的淚水卻是流動得更為洶涌。我躲在后面看著他,很想上去幫他,可怎么也邁不動步伐。
“那個,小陽啊!這十幾天怎么接這么多活啊!你看你累的?!边@是鋁材李老板的聲音,他接過爸爸扛的鋁材放到車上,從口袋中摸出幾張人民幣,遞給了父親。
爸抽出被鋁材蹂躪過的瑟瑟發(fā)抖的手接過錢放到手上摸說道:“兒子考上高中了,呵呵,老子為兒子弄學(xué)費呢!”說完之后爸又回到工作臺上,艱難地拿起那不到半斤重的玻璃刀,在玻璃平面上,吃力地畫著直線,突然“嘭”地一聲玻璃碎在了地面。爸正欲去撿起碎片。我卻搶先了一步?!鞍?,您休息會吧!這讓我來就行了?!碑?dāng)我的手碰到碎屑時,爸抬起了他的手,輕輕撫摸著我的頭說:“等爸做完這幾天的活,爸就帶你去看手機?!?/p>
我愧疚無比。那一瞬,我長大了。
有關(guān)沉重作文800字5
我的父親是一個普普通通的人,但他在我眼里卻是非常偉大。
6歲那年,爸爸讓我學(xué)自行車,我騎上去不到一會就摔下來了,我哇哇大哭,我想讓爸爸關(guān)心我,沒有;想讓爸爸抱抱我,還是沒有。父親用他那一雙冷漠又空洞的眼神看著我,似乎有些不耐煩的正要扭頭就走,我自己爬了起來又騎了上去,但那金屬與地面的摩擦聲響徹云霄,爸爸不經(jīng)意地回頭看,手顫抖著,眼淚由他的眼眶流下。但他還是走了,那些腳步聲沉重而又艱難;一步,兩步深深印在我的心里。
12歲那年,考完試就和同學(xué)出去玩,回去的時間只比規(guī)定的時間晚了10分鐘,一進家門看見那蒼老的背影與黑發(fā)中隱藏的白發(fā),爸爸端坐在沙發(fā)上,看到我回來了,二話不說的先把我罵了一頓。我心里想不就遲了十分鐘嗎?至于么?而我眼前的這個男人,我的父親卻給我講了一堆時間的重要性。
14歲,我在省里獲了獎被擁擠的人群擠上了領(lǐng)獎臺,我艱難的在大大的會場尋找父親的身影。終于與父親對視上,我卻看不到父親的一絲笑意,父親仍舊用他空洞無神的眼睛看著我,仿佛在這會場只有我和父親兩個人,父親向我走來,一把奪去了我手上的獎杯,交給了后臺的老師,我的眼淚不爭氣的從我的眼中流了出來。
而現(xiàn)在的父親在學(xué)習(xí);品行上對我的要求都很嚴(yán)格,俗話說得好“家有家規(guī)”,如果我違反了任意一條,指不定就會迎來一場劈頭蓋臉的喊罵聲或者是棍棒伺候,這種教育方式我豈止是不喜歡,老人常說棍棒底下出孝子,我一直都不能理解。
直到最近,我看到了香港商人對他自己的子女的教育方法后,讓我明白了什么是愛,什么是溺愛,他說:“十二歲之前做的不對就要打?!焙芏嗳寺牭胶笥X得不合理,但我感同身受認為是對的,在你長大成人之前養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的,父親讓我知道了堅持,自強,感恩,誠信。我很感謝父親,這是父愛的表現(xiàn)。
這個就是我的父親,他有著不同尋常的教育方式,就如父親所說:人生在世,誰不曾飽受挫折,誰不曾卑微難過,誰不曾俯首屈服,只要還能燃起那把火,點亮那盞小燈,即使是“回首向來蕭瑟處”,內(nèi)心上也能“歸去,也無風(fēng)雨也無晴?!?/p>
第三篇:高考作文:沉重的責(zé)任
“沉重的責(zé)任”材料作文
閱讀下面的文字,按照要求作文:
一個人覺得生活很沉重,便去見哲人,尋求解脫之法。哲人給他一個簍子背在肩上,指著一條沙礫路說:“你每走一步就撿一塊石頭放進去,看看什么感覺?!蹦侨苏照苋苏f的去做了,哲人便到路的另一頭等他。
過了一會兒,那個人走到了頭,哲人問有什么感覺,那人說:“越來越覺得沉重?!闭苋苏f:“這也就是你為會么感覺生活越來越沉重的道理。當(dāng)我們來到這個世界上時,我們每個人都背著一個空簍子,然而我們每走一步都要從這個世界上撿一樣?xùn)|西放進去,所以才有了越走越累的感覺。”
那人問:“有什么辦法可以減輕這沉重呢?”
哲人說:“那么你愿意把工作、愛情、家庭、友誼哪一樣拿出來呢?”
那人不語。
哲人說:“我們每個人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個世界上尋找來的東西,還有責(zé)任。當(dāng)你感到沉重時,也許你應(yīng)該慶幸自己不是老板,不是總統(tǒng),因為他們的簍子比你的大多了,也沉多了?!?/p>
請以“沉重的責(zé)任”為題,自定立意,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
一、題意理解
(1)分內(nèi)應(yīng)做的事。如:盡到責(zé)任。
(2)沒有做好分內(nèi)的事,因而要承擔(dān)的過失。如:追究責(zé)任。
二、立意舉例
1、工作、愛情、家庭、友誼都意味著責(zé)任。人生的責(zé)任是沉重的,我們每一個人都要勇于承擔(dān)。2、生命的質(zhì)量、人的分量、生命的意義,從某種意義上講,就決定于他所承擔(dān)的責(zé)任的多少。3、每個人都應(yīng)該明白自己肩負的責(zé)任,從而勇于承擔(dān)責(zé)任。
三、選材舉例
(一)當(dāng)代楷模的事例
1、連續(xù)十二年自強不息,上大學(xué)帶著妹妹的洪戰(zhàn)輝承擔(dān)的是對親情的責(zé)任,對自己、對家庭的責(zé)任,也是對社會的責(zé)任。
2、堅守在貴州深山,傾其所有為村民治病的赤腳醫(yī)生李春燕,承擔(dān)的是對村民健康的責(zé)任。
3、當(dāng)代孝子、捐腎救母的田世國,承擔(dān)的是對母親健康、對繼承發(fā)揚“孝”這一中華民族這一傳統(tǒng)美德的責(zé)任。
4、20年行走在馬班郵路上,成為世界郵遞員楷模的王順友承擔(dān)的是對郵電事業(yè)的責(zé)任。
(二)歷代先賢的事例
1、治水十年,三過家門而不入的大禹。
2、行吟澤畔,為效忠楚國,雖九死其猶未悔的屈原。
3、忍辱茍活,著成青史留芳名的司馬遷。
4、數(shù)十載攀巖走穴,遍嘗百草,嘔心瀝血,寫成《本草綱目》的李時珍。
5、蓬牖茅椽,瓦灶繩床,在極其艱苦的條件下,披閱十載,增刪五次,著成中國古代方學(xué)巔峰之作《紅樓夢》的曹雪芹。
6、不屈于外侮,虎門銷煙,自勵“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的偉丈夫林則徐。
沉重與責(zé)任
人生沒有如果,只有后果和結(jié)果,過去的不再回來,回來的不再完美。歲月是賊,總是不經(jīng)意地偷去許多,美好的容顏,真實的情感,幸福的生活。也許我們無法做到視若無睹,但也不必干戈相向。畢竟誰都擁有過花好月圓的時光,那時候,就要做好有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備。——風(fēng)隨年華
沉重并快樂著,這就是生命的真諦。
面對生活的沉重,不同的人選擇了不同的態(tài)度:有人選擇逃避,這是弱者的表現(xiàn),因為逃避沉重就是逃避責(zé)任;有人選擇忍受,雖然看似沒有逃避,但卻反映出一種被動,一種無奈的心態(tài),這當(dāng)然也不是正確對待生活的應(yīng)有的態(tài)度;有人選擇承受,境界要比前者高了一些,但被動的色彩亦然;有人選擇“享受沉重”,這是一種積極的、主動的、樂觀的人生態(tài)度。
試想:若不是感到沉重,歷史上不會有如此多隱逸的文人;若不是感到沉重,世界上不會有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫,這沉重也同樣竭盡了為數(shù)不少的哲人的心力。那么,該以什么態(tài)度來對待沉重呢?那就是“享受沉重”。
工作是沉重的,可是我們選擇了它,它是我們實現(xiàn)自己價值的重要途徑;愛情是沉重的,曾經(jīng)有過的無數(shù)關(guān)于愛情的悲劇向我們證明著這一點,然而,我們能夠因為它的沉重而將它拋下嗎?家庭是沉重的,然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍;友情是沉重的,但是人的心里啜滿了友情的芳茗,世界也因此而溫婉美麗起來。
生命是沉重的,這沉重在于我們必須為之負責(zé)任。我們一路拾撿著美好的東西,拾撿的不是石頭,而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨,因此你會感覺到勞累與沉重,但是這沉重中蘊涵著怎樣的快樂??!這快樂可能并不起眼:工作的一點成績,愛人的一束玫瑰,家人的一件毛衣,朋友的一封遙遠的來信……可是,假如沒有了這沉重中的快樂,我們的生活會是怎樣的灰暗無光!
一路走一路拾撿,收獲越多越沉重,而越沉重也就越充實越成熟。因此當(dāng)走到路的盡頭,喪鐘敲響的時候,當(dāng)一筐鉆石都在熠熠閃光,當(dāng)面對著即將到來的永恒的虛無,所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。
面對沉重,今天你享受了么?
看著九曲十八彎的山路,我想,人生也是如此的——在曲折中漸進,在漸進中曲折。
沉重的責(zé)任造就人生的壯觀--也談“責(zé)任”
沒有大山的脊梁,就沒有大山的巍峨;沒有責(zé)任的沉重,就沒有人生的壯觀。--題記
窗外是冷冷的月光,窗內(nèi)是淡淡的悵惘。
站在窗前,捧一杯清茶,希望它能沖淡自己的悵惘,任思緒在廣遠的時空張開翅膀。
蒼天問我,我問蒼天:什么是責(zé)任?
媽媽告訴我,責(zé)任也許是這樣的:院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥,有最綿軟的飛絮、羽毛,有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥,有關(guān)愛與呵護的極致,甚至?xí)续B媽媽驅(qū)逐強敵的振羽搏擊,翅血淋漓。
這是媽媽眼里的責(zé)任:責(zé)任是全身心的付出,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。
歷史告訴我,責(zé)任也許是這樣的:“大夢誰先覺,平生我自知”,這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當(dāng)時空落定生命的塵埃,斜陽親吻著蒼苔的時候,蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜,諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸,跟隨劉皇叔上路了??酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩,更裝著一份責(zé)任,一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任。因而,他一去數(shù)十年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,直至殞命于茫茫五丈原。
這就是歷史眼中的責(zé)任:責(zé)任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。
什么是責(zé)任?什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵?我問上蒼,蒼天回答:“四十三年,望中猶記,烽火揚州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場,掃平敵寇,恢復(fù)中原,那就是一種責(zé)任;當(dāng)?shù)卣饋砼R時,唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊千里迢迢,跋山涉水,開赴四川災(zāi)區(qū),全然臵個人生死于不顧,那種淳樸的大愛真情,就是一種責(zé)任;而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”,為中華之崛起,為中華科技之崛起,而不辭勞苦,學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏,就是一種責(zé)任。
收回思維翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,廣場朗朗;回首窗內(nèi),悵惘之人,心扉洞開:鐵肩擔(dān)道義,大材鑄華章。
責(zé)任--沉甸甸的責(zé)任,造就人生的壯觀!
【名師點評】本文主旨鮮明,立意清晰,內(nèi)容豐富,而且頗有激情和文采。議論闡述能化平淡為神奇,化抽象為形象,以形象感染人,以詩情激勵人,令人備受鼓舞。特別是文章結(jié)尾“鐵肩擔(dān)道義,大材鑄華章”的語句,詩意濃郁,頗為深刻、精警,令人擊節(jié)叫絕。
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
百度老總說,想做羊,想坐在躺椅上享受人生的,請卷鋪蓋兒走人。只有具備狼那種奮不顧身的進攻精神的,才可以跟隨我上戰(zhàn)場。
一個教授告訴學(xué)生,我們可以做“狼”,也可以做“羊”,還可以??
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。
要求:①自選角度、自擬標(biāo)題、自定文體。②不少于800字。③不得套作,不得抄襲。
三、考生作文中存在的問題探析
(一)審題:把握不準(zhǔn)命題的意圖
材料的核心,其實就是思考“我要做一個什么樣的人(即如何做人)?”的問題。結(jié)合當(dāng)前的社會,就是對“狼性”品格和“羊性”品格的優(yōu)秀品質(zhì)進行探討,但是無論從哪一個角度去寫,都應(yīng)當(dāng)寫出積極的方面來,是做一個正面的積極進取的充滿陽光氣息的具有平和心態(tài)的人。如果能夠這樣立意,不管怎么寫(即不管是寫“狼”或“羊”或其它動物),那么文章都是切題的,這是毋庸置疑的。但是,仍然在審題方面有這兩種較為突出的情況:
(二)論證:文體特征不鮮明
作為一名高中畢業(yè)生,到畢業(yè)的時候,應(yīng)該培養(yǎng)出比較強的邏輯思維能力,同時也要培養(yǎng)出比較強的分析論證能力。這也是普通高中教育的目標(biāo)之一。而廣東高考作文,一直強調(diào)對考生邏輯思維能力的考查。議論文的寫作,是能夠體現(xiàn)學(xué)生的邏輯思維能力的。
但是這次作文,體現(xiàn)出考生的邏輯思維能力非常弱。文體特征很不鮮明。主要表現(xiàn)在三大方面:
1.欠缺嚴(yán)密的論證思路
2.敘例過長,淡化議論
(三)選材:視野范圍非常狹窄
1.題材狹窄
由于高三備考的特殊性,絕大多數(shù)的考生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”?;蛟S由于應(yīng)試的緣故,學(xué)生每天進行大量機械式的訓(xùn)練,能夠想起奮進的事例,往往并不多。其實很多學(xué)生都有智能手機的,而且絕大多數(shù)的學(xué)生每天都上微博,但就是不懂得靈活運用事例。例如:“在高三,我發(fā)現(xiàn)我的身邊也存在著許多狼。他們正在競爭著,奔跑著。一不小心,他們就會把我的獵物搶走。所以在高三的時候,我更要做一只狼,那樣才能在這樣的環(huán)境下生存,不然就像其它羊一樣被這些狼所擊敗。所以為了我的獵物,我會不怕辛苦,不怕勞累,做一個成功的狼!”
2.題材定位不準(zhǔn)確
如果按照題目所給的材料,尤其是百度老總說的話,選材其實是有所限制的,即如果選取“狼性”角度正面去寫,應(yīng)該選取那些奮發(fā)圖強的事例。但是事實上,有不少的考生,詮釋狼的“進取精神”,把最美司機、最美教師、最美媽媽的事例都用上了,很明顯,這是很不妥當(dāng)?shù)淖龇ā?/p>
3.內(nèi)容空洞
(四)引論:沒緊扣命題材料另開話題
對于材料作文,絕大多數(shù)的情況下,不宜撇開題目所供材料而另選材料,對自己所選的材料生發(fā)議論。但是,還是有好一部分的考生,“自立門戶”來寫作的。有些文章,看立意大體是正確的,但是全文只字不提材料中涉及到的“狼”和“羊”,例如談《積極向上的精神》、《做生活的強者》、《可以做“第三者”》等。試看如下文章開頭:
你愿意做一只麻雀,在數(shù)尺的樹林間覓食、躲藏,還是愿意做一只鷹,遨翔于天地之間,成為自然界的強者呢?如果你甘心于做一只麻雀,你只有被強者消滅的份兒了。所以,讓我們做生活的強者。
考場作文這樣的做法,是非常危險的。這個題目還好一些,主旨比較容易把握,若然迷惑性很大的題目,考生不容易一下子把握命題的主旨,自個兒貿(mào)貿(mào)然地選擇另外的素材去寫體會,很容易離題。新材料作文,我們該如何對待命題中的材料,確實值得我們好好探究。
(五)書寫:不可承受之重
網(wǎng)上閱卷,極容易造成審美疲勞,更何況,學(xué)生的語言本就不美,思想也很平乏,加之字跡潦草,過小或過粗,都不容易看清文章的思路。對于這些考生的卷子,閱卷老師企盼能夠盡快地找到里面的觀點,迅速打分了事。好不容易看到書寫清晰的卷子,眼前為之一亮,并打上一個相對較高的分?jǐn)?shù)。
作文,特別是網(wǎng)上閱卷的應(yīng)試作文,書寫不必過分追求美觀,清晰就好。這是一個非智力因素,偏偏信息時代下的考生,書寫又是如此的糟糕。拿什么來拯救你,我的學(xué)生?
揮揮手,不帶走羊的色彩!
羊,圈養(yǎng)動物,溫順、聽話,不善于反抗,大概只要有草吃,就感覺生活挺不錯。但是按照達爾文的“物競天擇,適者生存”的法則,羊終究是狼的獵物,這或許是羊的宿命,逃避不了,改變不了,既然是宿命,那就順其自然,安于天命吧。所以我們看到羊盡管命運悲慘,但是它還是生活自在,一副悠然自得的神情。但是,羊啊,羊啊,你的溫順,你的安于天命,卻也是你的最大的悲哀。
近日某位教授發(fā)出驚人之論——中華民族是羊的傳人。聽?wèi)T了龍的傳人說法的我們,當(dāng)然就不干了,怎么就變成羊的傳人了呢?我們頓時感到人格受到侮辱了,尊嚴(yán)受到蔑視了。因為羊是如此的溫順,注定是被狼吃掉的。羊的傳人,你當(dāng)中華民族是什么?于是我們發(fā)現(xiàn)一個有趣的悖論:我們喜歡羊,但是不喜歡成為羊。聽起來不可思議,但是,細想一下,中華民族,中國人,還真有點像羊。
近代國學(xué)大師辜鴻銘在其著作《中國人的精神》里曾說道,中國人是被馴化了的動物,過于溫順。確實,千百年來,我們及其容易被馴化??鬃拥膶W(xué)生曾參曾說“夫子之道,忠恕而已矣”,真可謂一語道破天機,一要忠心,因此“君要臣死,臣不得不死,父要子亡,子不得不亡?!倍獙捤?,要“推己及人”,要有仁愛之心。這樣的忠恕,不能說一無是處,但未免過于溫順服從了。因此,從孔子開始,大至國家,小至家庭,我們培養(yǎng)的都是一大批的順民,如有反抗,揭竿起義者,就斥之為刁民,大逆不道,是違天命之舉,是斷然要誅殺的。魯迅曾說:“中國只有兩個時代。一個是暫時坐穩(wěn)了奴隸的朝代,一個是求做奴
隸而不得的朝代?!庇纱丝磥?,能做一只羊,做一個順民,已經(jīng)是很不錯的選擇。而中國人則在這樣的選擇中漸漸磨掉銳氣,失去斗志,繁殖了一個又一個能搶到人血饅頭就心滿意足的華老栓式的人物——善良、安分守己,但精神麻木。只有羊的奴性,而人的精神全無。羊的悲哀,其實也是千百年來我們中國人的悲哀,久而久之,溫順、麻木得連生氣的本能也喪失了,怪不得臺灣學(xué)者龍應(yīng)臺大聲質(zhì)問——中國人,你為什么不生氣?
千百年來,不得不承認,我們中國人的基因里有著不少羊的成分。我們過于容易滿足,小富即安;我們過于容易隱忍,“人不犯我,我不犯人”;我們也過于容易妥協(xié),“得饒人處且饒人”。我們被教化成一個個“文質(zhì)彬彬”的君子,一只只奴性十足的羔羊。即使到了今天,國力益盛、實力益強的今天,別人依然把我們當(dāng)羊。羊只會讓人欺凌、屠宰,而不會贏得他人的敬畏、尊重。要知道,狼愛上羊的傳說只是自欺欺人,天方夜譚式的笑話。因此,今天,該是到了告別做羊,真正做回一個頂天立地、鐵骨錚錚的中國人的時候了。
羊的傳人?可能曾經(jīng)是,但是,這絕不是我們中華民族應(yīng)有的符號,我們不是羊,也不是狼,而是走在實現(xiàn)“中國夢”路上的中國人。
享受人生
只有具備奮不顧身的進攻精神的,才可以跟隨我上戰(zhàn)場。百度老總?cè)缡钦f。誠然,狼一般的進攻之心能率領(lǐng)我們在理想的戰(zhàn)場攻城略地,而我以為,成功的喜悅與激情不及安謐享受人生的平淡,浮世虛名的繁華不及滿足于內(nèi)心的安寧。故而,坐在躺椅上享受人生,將虛名利益看淡,換一種或淡然,或灑脫的方式點染世間的紛繁。
人生是什么?是在三月的早春,看一群燕子于古老的庭院銜泥筑巢;是在清涼的夏季,看滿地蓮荷寂寞地在水中生長;是在風(fēng)起的深秋,看一枚落葉,安靜地趕赴美麗的死亡;是在落雪的冬夜,看一尾白狐遁跡在寒荒的山林......可見,享受人生與成功和激情無關(guān),更多的是在以一種欣賞自然、探求生命本質(zhì)與滿足于內(nèi)心的方式來生活。
笙歌歸院落,燈火下樓臺。曾經(jīng)鑼鼓喧天的傾城故事也已淹沒在落落風(fēng)塵中不知所往。年輕時的張愛玲便已頗負盛名,紅極上海灘的她卻只是一個轉(zhuǎn)身回到自己的小屋里不問世事,到了晚年更是隱世獨居,享受自己的人生,不愿為浮名所累。
鳥倦知返,流云也尚且尋找歸宿,何況是率性而行的三毛?只是夢中的因緣際會,只為尋找心中的歸宿,三毛去到了荒涼的撒哈拉,一心一力建造起自己的家園,哪怕短暫也是最珍藏的回憶。她享受了自己的人生,內(nèi)心的滿足是無可替代的,即使她在臺灣久負盛名,社會給予她的光環(huán)也不能挽留她奔赴家園的步伐。
從個人來看,成功與盛名,理想與激情,看似實現(xiàn)了人生的意義,可人生的意義是什么?是一時的痛快嗎?成功不能伴隨一生,盛名不能跟從一世,而唯有內(nèi)心的滿足,安逸地享受人生,靜聽穿林打葉聲,賞遍春花秋月之美,才是人生的意義,而執(zhí)著于征程的人,只顧得舞刀弄影的暢快,哪兒談得上享受人生?
從社會來看,我們不該為生活而生活,不該為忙碌而錯過身邊的美景,人一旦投入社會追名逐利的大潮中,便會迷失自我。眾人為促進社會發(fā)展而各施其力固然能促進社會發(fā)展,但我們再也沒下一世來為自己而活。(此節(jié)意猶未盡)
享受人生,遵循內(nèi)心的選擇,去聽陌上炊煙低吟淺唱,聞指尖暗夜流芳,管他功名未央。
【點評】本文立意“做羊”,中心“坐在躺椅上享受人生,將虛名利益看淡?!币浴皬垚哿帷焙汀叭睘檎纥c例作事實論證,并從個人與社會作道理論證。特別是語言精致,美不勝收,令人擊節(jié)三嘆。考場得分:50。
第四篇:沉重的周末作文
沉重的周末作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的沉重的周末作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
沉重的周末作文1好不容易盼到了周末,我以為可以好好地休息了。其實每個周末,我并沒有好好地休息呢。
星期六早上七點,我準(zhǔn)時被爸爸“無情”地叫醒,本來還想在暖和和舒服的被窩里再躺一會兒,哪怕是一分鐘??墒寝D(zhuǎn)念一想,唉,上午八點半還要去摩天上奧數(shù)班呢,于是我極不情愿的趕緊爬起來,快速地洗漱完畢,然后和爸爸坐車去上課。我們在上學(xué)途中的“美麗年華”買了蛋糕和牛奶當(dāng)作早餐。奧數(shù)課上,老是給我們講了“錯中求解”的'專題,我今天聽得很認真,也很感興趣。
星期六下午,在爸爸的監(jiān)督下,我完成了學(xué)校老是布置的語文練習(xí)和數(shù)學(xué)練習(xí)。晚上忍不住網(wǎng)絡(luò)半個小時電腦,看了一下課外書,晚上九點半就早早地睡覺了。星期天早上,我終于可以美美地睡上一個飽覺了。上午九點才起床,吃過早飯,看了一會兒電視,寫了一篇日記,一上午就在不知不覺中過去了。
下午兩點我又匆匆地趕去藍天上作文班,老師給我們講了作文與閱讀,回到家已經(jīng)是5點多了。進了家門,看到魚缸里的魚兒自由自在地游來游去,還不時吐出幾個小泡泡,我真是羨慕它們,吃了晚飯,我想我萬事大吉了,晚飯后可以和朋友一起打下籃球了,可突然想起還有一篇日記沒寫,剛剛涌上心頭的喜悅隨之無影無蹤了。
唉!這樣沉重的周末,何時能一去不復(fù)返呢?
沉重的周末作文2周末又到了,而且是國慶黃金周,在這個長假中,我卻感覺不到一絲絲的歡樂。老師布置的作業(yè),對我來說是關(guān)羽舞大刀——小菜一碟。但為什么說這個周末對我來說是沉重的呢?讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進我的周末吧!
邁著沉重的步子走進了家門,媽媽便拿來了一大堆書放在我的床頭與書桌上,這就是說我連晚上去會周公也要抱著書本。我這星期的任務(wù)就是要吞食這些書本。
同學(xué)佳梅來到我家,對我說:“走,去逛街吧!”我猶豫不決。我這個野丫頭從來不會好好呆在家中,小時候我天天都去逛街、做客??墒乾F(xiàn)在的我不同了,只是個被媽媽監(jiān)視著的一個囚犯,囚犯也有自由嗎?我再三考慮,只好硬著頭皮去向媽媽匯報一下?!皨寢?,我好久沒出去了,讓我出去逛逛街,透透氣吧!回來我一定好好學(xué)習(xí)?!?/p>
媽媽的臉一下由晴轉(zhuǎn)陰了,拉長了臉,陰沉沉的:“玩玩玩!多大的人了,整天就知道玩。就你這個狀態(tài),長大能成為一個有用的人嗎?下午三點我回來之前把數(shù)學(xué)同步練習(xí)做完嘍,不然,看我怎么收拾你!”媽媽撂下話,走出房門。唉,沒辦法,母命難違,父母的話是圣旨。
我不甘心就這樣像小鳥被囚鳥籠中一樣,我生氣了:“整天都把我困在家里,我不是一臺機器,我也要需要自由啊!”
不料,媽媽沒走遠,“呼——”一聲房門被踢開了,媽媽怒發(fā)沖冠:“啪——”一聲,一個紅紅的巴掌印落在我的臉上,媽媽嚷道:“這么大個人了,怎么都不知道讓人省省心!”
媽媽出去了,我的眼里落下了金豆豆。我何時何日才能解放呢?相信類似我的同伴們也有很多,同樣,我們的周末都不愉快。我們有個共同的心愿:爸爸、媽媽,給我們留下一個空間,制定個學(xué)習(xí)計劃,讓我們勞逸結(jié)合,更自覺地學(xué)習(xí),好嗎?
第五篇:沉重的母愛作文1700字
沉重的母愛
作者:佚名投稿時間: 2013-01-18 13:22:36
一雙枯瘦如柴的手,一張黝黑干裂的臉,兩只眼睛里似乎永遠噙滿了淚水,整天微佝著背不停地忙碌著……她,就是我那命苦而又可憐的媽媽。
我的媽媽也曾年輕漂亮過,但自從我出生后,命運之神就開始捉弄她??梢哉f,我是在媽媽淚水的浸泡下長大的。聽奶奶講,我出生時,迷信的外婆請村里的“半仙”算過命,那個古怪的老頭說我“八字”硬,與父母“相克”,于是外婆力爭主張將我送人。媽媽拼命反對,可外婆不依。有一天,外婆趁媽媽上廁所的機會偷偷抱走了我。媽媽發(fā)現(xiàn)后,不顧身體的虛弱,發(fā)瘋般地到處尋找。當(dāng)在鄰村找到我時,媽媽頓時無力地癱坐在了地上,她號啕大哭,那場景令旁人都潸然淚下……因為這件事,外婆與媽媽幾乎斷絕了來往,每當(dāng)我向媽媽問起外婆時,媽媽總是以淚洗面,我想,那可能是媽媽心中永遠的痛。直到這幾年,我慢慢地長大了,風(fēng)燭殘年的外婆才漸漸地原諒了媽媽。
常言道:“說福不靈說禍靈?!本驮谖疑铣踔泻蟛痪玫囊惶?,我的爸爸在一次礦難事故中不幸離開了我們。為了不使我稚嫩的心靈遭受過重的傷害,也為了不使我緊張的學(xué)習(xí)生活受到影響,媽媽對住校的我嚴(yán)密地封鎖了這個驚天的噩耗,直到爸爸下葬的那天,才通知我去見他最后一面。當(dāng)我得知是媽媽不準(zhǔn)他人通知
我時,我突然憎恨起面前這個哭得肝腸欲斷的女人,覺得她真是個鐵石心腸的人,并從此對她充滿了敵意。
……于是,媽媽在我面前竟然變得唯唯諾諾了,她仍然一如既往地關(guān)心著我,但我分明看見她眼里總泛著淚花!當(dāng)我假日回家時,媽媽似乎比以前更加愛我了,她總要設(shè)法做點好吃的來慰勞我,許多個夜晚,我都隱約聽到她房間里傳出的壓抑的低泣聲……然而對于這一切,我都漠然處之。
真可謂是“屋漏偏逢連夜雨”,一場突如其來的災(zāi)難又降臨在了我身上,幾乎給了媽媽致命的打擊!一個星期天,我和奶奶在外出的途中,不小心扭傷了腳,忍痛回家后,雙腿很快就腫了起來,媽媽立即就要帶我去看醫(yī)生,可我對她的著急置之不理,害怕打針始終不肯去醫(yī)院。媽媽急得直抹眼淚,卻拿我沒辦法。誰知三天后,我突然發(fā)起高燒,臥床不起了!這時媽媽也由不得我了,她慌忙背起比她還高出半個頭的我朝醫(yī)院跑去,經(jīng)過一個多小時的奔波,趕了十多里的山路,終于來到了鎮(zhèn)醫(yī)院。媽媽將我放到急診室的病床上時,她身上的夾衣已經(jīng)濕透了!經(jīng)檢查,我患的是骨髓炎,已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了!鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生表示無能為力,媽媽只好將我轉(zhuǎn)到市醫(yī)院,在市醫(yī)院得到進一步的確診后,幾個為我看病的醫(yī)生都搖著頭勸媽媽放棄對我的治療,回家準(zhǔn)備后事,以免落得人財兩空。媽媽聽后,眼淚就撲簌簌地直往下掉,只聽她歇斯底里地喊道:“不!我決不會放棄對女兒的治療!我決不會讓我的女兒離開我!”繼而她又一把拉著醫(yī)生的手,苦苦
哀求:“大夫,我求求您!救救我女兒吧!您知道嗎?我已經(jīng)失去了丈夫,我可不能再失去女兒??!女兒可是我的命根子?。 痹趫龅尼t(yī)生都被媽媽這種對女兒沉重的愛所感動,他們含淚點著頭,答應(yīng)媽媽盡全力挽救我的生命。
就在媽媽哀求醫(yī)生的那一刻,聽著媽媽喊出的那些發(fā)自肺腑的話,我的情感再也控制不住了,淚水像決堤的洪水一般奔涌而出!我在心里默念道:“媽媽呀,我苦命的媽媽!在這世上,還有誰比您更愛我呢?爸爸的去世,您其實比我更傷心,但您為了盡量呵護我幼小的心靈不受傷害,強忍人世間最大的悲痛瞞著我,而我卻還憎恨著您!唉,我真恨我自己!我是多么的無知啊!倘若我這次能夠活下去,我會好好地報答您!我會一輩子愛您!我可憐的媽媽!”
經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,我的病情基本得到了控制。此后,媽媽又帶著我輾轉(zhuǎn)到了幾家省城醫(yī)院,或許是媽媽的眼淚感動了上天,也或許是老天爺憐憫我那苦命的媽媽??傊?,我從“鬼門關(guān)”轉(zhuǎn)了一圈,終于又回到了這人世間——我的病情開始好轉(zhuǎn),我的腿也保住了!可是,媽媽為了救我的命,花光了家中的所有積蓄,還背上了一身沉重的債務(wù)。但媽媽無怨無悔,她更加賣力地勤扒苦做,更加頑強地用她那柔弱的雙肩挑起了家庭的重擔(dān)。
媽媽啊,十多年來,您的女兒終于讀懂了您的淚水!我明白:您的淚水包孕著您對苦難人生的理解,您的淚水盛載著您對女兒
濃濃的愛!在您的淚水陪伴下,我度過了一個又一個孤獨而又無助的日日夜夜;是您的淚水,滋潤了我那焦渴而又苦澀的心房;是您的淚水,溫暖了我那無知而又冷漠的靈魂。媽媽,請讓我為您拭去眼角的淚水,因為女兒渴望見到您的笑臉;在女兒眼中,只有您的笑容才是最美最美的!