第一篇：模擬大學(xué)夏令營蓮上下組調(diào)查報告

課題：登山節(jié)調(diào)研--首屆登山節(jié)調(diào)研活動暨愛心義工活動教員：陳微、任泳、林琳、遠(yuǎn)源成員：李訓(xùn)滿(組長)、李煜棟、杜佳瓊、杜珂、杜爍、余儀芳、蔡蕎韓、劉思聰、余少杰、王曼兒登山節(jié)調(diào)研

一、課題背景澄海塔山風(fēng)景區(qū)山川靈秀，人文薈萃，文化底蘊深厚，是澄海人民運動健身的好去處，也是人們追溯潮汕文化的源頭活水，模擬大學(xué)夏令營蓮上下組調(diào)查報告。它就像一位飽經(jīng)滄桑的老人，永遠(yuǎn)佇立在那兒，永不疲倦地為一代又一代澄海兒女講述著一個又一個歷史故事；它更像一個熱血沸騰的青年，崩騰不息的流水，巍峨聳立的山川，告訴我們：生命在于運動！2011.08.08.是舉世囑目的28屆北京奧林匹克運動會的三周年紀(jì)念日。目前，每年的08.08.已被定為全民健身日。為迎接這個重要的日子日，澄海區(qū)野外運動協(xié)會經(jīng)澄海區(qū)體育局批準(zhǔn)，決定于2011.08.07在塔山風(fēng)景區(qū)舉行以“幸福澄海，全民健身”為主題的首屆登山活動。我們借此機(jī)會，組隊踏上了山路，一起去感受登山節(jié)的濃重氣息。

二、研究目的1、通過對登山者，現(xiàn)場工作人員，店鋪經(jīng)營者及其他游人的調(diào)查，采訪，了解澄海人民對登山的看法。

2、通過活動，開闊視野，并在活動中提高自身素質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛運動，熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

三、研究方法通過親身體驗登山節(jié)的活動，在活動的過程中進(jìn)行適時的采訪、問卷調(diào)查并進(jìn)行攝像。

四、調(diào)查過程

1、制訂活動計劃，分步實施在活動進(jìn)行之前，我們小組對此次舉行的登山活動進(jìn)行了詳細(xì)的了解，并由訓(xùn)滿同學(xué)作為小組代表向澄海區(qū)野外運動協(xié)會會長申請登山，同時得到允許上山的工作證。同時確定隊長，并分工分配任務(wù)，各自完成任務(wù)。

2、調(diào)查、實踐，記錄過程登山的時間為9：00至11：00。我們小組的成員在八點之前就到達(dá)出發(fā)點準(zhǔn)備采訪、調(diào)查工作。并在九點由澄海體育局副局長宣布活動開始之后隨登山者一起體驗登山的樂趣。

3、資料整合，形成調(diào)查結(jié)果

五、調(diào)查結(jié)果

1、資料分析①對登山者此次登山者通過驢團(tuán)，電視，網(wǎng)頁，收音機(jī)，布條廣告，朋友介紹等多種途徑了解到2011年澄海登山節(jié)，并為登山做了一定的準(zhǔn)備。登山前，被采訪的登山者大多表示登山對自己來說小意思，一點也不累；而途中以及登山后，卻有不少人顯得疲憊不堪，一方面，有要面子的因素，在接受采訪是不甘示弱，另一方面，也是更為重要的，登山節(jié)的路線和平時人們登山的路線不同，難度提高了。盡管如此，仍有大部分人表示會將登山鍛煉的習(xí)慣進(jìn)行到底，說明登山愛好者的人數(shù)還是比較樂觀的。另外值得注意的是，①大多數(shù)登山者只準(zhǔn)備了一瓶水，并很快喝完了，以致于到后來水資源不足②個別登山者不注意環(huán)保，將喝完的水瓶隨地亂扔；但絕大多數(shù)登山者喝完水后水瓶還是隨身攜帶，有機(jī)會就交給志愿者或寄存在現(xiàn)場工作人員處，整體上還是有較好的環(huán)保意識。②對現(xiàn)場工作人員(主辦方)這次野協(xié)的各個方面都做得很好。無論是在登山的開始、過程、還是終點，都有至少兩個的工作人員協(xié)助登山者。在一些比較險峻的路都會有一兩個工作人員在扶持著登山者，我覺得這點野協(xié)做得很周到。野協(xié)在某一個簽到點還免費提供登山者礦泉水，在登山的過程中，登山者自己帶的水都已經(jīng)喝光了。野協(xié)十分貼心的為大家提供了礦泉水，這也是很好的一點。再者，工作人員本身大多經(jīng)常參加鍛煉，他們積極參加這次登山節(jié)的有關(guān)工作，并覺得這次登山活動可以動員大家強(qiáng)身健體，提高健康意識，增強(qiáng)集體觀念，而且他們非常滿意登山節(jié)的舉辦，雖然感覺有點累，但也覺得這是非常有意義，有價值的。③對于游人在登山之前，我們對部分游人進(jìn)行了采訪。有些人表示看到許關(guān)于登山的廣告，但不知在哪報名，若是知道，肯定會參加。也有些人由于天氣炎熱等原因表示無法參加，希望登山時間可適當(dāng)提前2至3小時。當(dāng)間及對這次澄海舉辦登山節(jié)的看法時，大多數(shù)人表示支持。④對于塔山經(jīng)營者臨近中午時分，我們也對風(fēng)景區(qū)內(nèi)的商店、飯店進(jìn)行隨機(jī)走訪。他們表示在塔山舉登山節(jié)或多或少都會促進(jìn)景區(qū)的發(fā)展，讓更多人來健身、認(rèn)識塔山，希望明年能繼續(xù)舉辦這樣的活動。

2、環(huán)保大自然與人類的關(guān)系就似“魚與水”的關(guān)系，調(diào)查報告《模擬大學(xué)夏令營蓮上下組調(diào)查報告》。水一旦受到污染，我們?nèi)祟愐脖貙⑹艿綒埧岬膽土P。環(huán)保小常識，必須走進(jìn)社會，走進(jìn)我們每個人的心里！在登山過程中，由于個別登山隊員不注意衛(wèi)生，為沿途的美麗風(fēng)光留下了不和諧的“污點”。我們隊員自行組織，帶上了塑料袋，一路拾起廢棄的塑料瓶，塑料膜和廢紙。我們對這種不和諧的行為進(jìn)行了調(diào)查和記錄，真誠希望人們在登山或其他鍛煉活動過程中能為自己的行程增添上和諧的綠色色彩--環(huán)保。假如“波光粼粼的湖面魚兒已不見了，水受到了嚴(yán)重的污染?！奔偃纭扒啻溆蔚纳椒宓教幎际前咨廴?。”我們無法想象，那樣的地球難道是我們想要的嗎?不，不是的！為了我們共同的家園，為了讓每一根草，一棵樹，每一個生靈都變的水靈起來。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，用自己的行動，做一個環(huán)保小衛(wèi)士！

3、發(fā)揚在這次登山節(jié)中，雖然太陽猛烈，氣溫特高，登山者一路缺水，一路暴曬，一路坎坷滑沙，但放棄的人幾乎沒有，這點說明堅持不懈的精神已經(jīng)很好的融入日常生活中，而不僅僅還在書本中。山路中，很多人都表示自己喜歡鍛煉，喜歡挑戰(zhàn)自己，登山使自己身心得到了發(fā)展。大家的鍛煉精神，堅持不懈的精神，讓我們十分感動，我們真心的希望大家都能保持并發(fā)揚這種精神，讓生活更加精彩！最讓人感動的莫過于大家的互幫互助，就我們團(tuán)隊而言，一路上心中并不只是一人，而是12個人，都關(guān)心著每一個人。登山者對幫忙扶起前面跌倒的人，拉住后面不敢過的人，讓整個登山隊有序迅速的完成了登山任務(wù)。大家的這種互幫互助的精神，團(tuán)結(jié)的精神，事實上這正是人們心中遠(yuǎn)離喧囂城市的一種真實情感。我們希望大家把在登山中所表現(xiàn)出來的精神更多的融入到日常生活中，升華自己的人生，共同建設(shè)和諧新城市。

六、活動體會比預(yù)想艱苦得多的登山節(jié)既鍛煉身體，又磨礪意志，更彰顯了大家團(tuán)結(jié)互助的一面。希望登山節(jié)能夠繼續(xù)辦下去，而且越辦越好！(杜爍)有人說，“對于年輕人，登山是一種學(xué)習(xí)方式；而對于成年人，登山則構(gòu)成一種經(jīng)驗?！痹谶@次登山節(jié)過程中，模大成員的環(huán)保熱情；登山成員的挑戰(zhàn)激情；家人朋友的關(guān)愛之情；志愿者的奉獻(xiàn)之情；工作人員的守崗真情…都讓我難忘。我最想說的一句是登山則情滿于山！(佳瓊)參加這次活動的還有一群可愛的小朋友。盡管山路崎嶇，路途遙遠(yuǎn)，但還是在父母的陪伴和鼓舞下走完一站又一站。在漫漫人生路上，我們不免會遇到坎坷，只要我們堅持不懈，必能到達(dá)勝利的終點。(儀芳)本次登山活動，我最大的感觸是登山過程中能夠促進(jìn)團(tuán)隊凝聚力，增加我們的友情。而且能夠體驗到登山樂趣，更重要的是我們能夠為環(huán)保出一份力，為宣傳“全民健身；陽光澄?！背鲆环萘?。我們是環(huán)保小衛(wèi)士！(蕎韓).本人的觀點，第一個當(dāng)數(shù)游客的環(huán)保意識和節(jié)儉意識不夠；第二個是游客不了解登山，水資源和食物資源準(zhǔn)備不夠；第三個是現(xiàn)場的工作人員提供的幫助不夠，特別是對老人和小孩；第四個是提供水的地點太少和太遠(yuǎn)；第五個是大家的堅持的精神可嘉，對活動很熱情，活動舉辦的很有意義，得到很多人支持，希望能夠延續(xù)下去！(煜棟)踏上登山之旅，我內(nèi)心是期待的。爬到半山腰，我內(nèi)心是饑渴的。爬到終點站，我內(nèi)心是激動的。(訓(xùn)滿)登山出乎意料的累，在烈日中知道了水的重要，在疲憊中人與人之間的相互關(guān)心更顯溫暖，工作人員的微笑，小登山者的堅強(qiáng)，到達(dá)終點喜悅.種種畫面一一浮現(xiàn)，8月7日，是充實的、有意義的一天。(思聰)一路上，總會有一些亂扔得紙巾和廢棄的飲料罐，有些甚至還裝有水，看來大家的環(huán)保意識還不夠。還有，盡管烈日炎炎，但大家堅持到達(dá)終點的耐心也是值得贊揚的。登山過程中,小孩和老人行動較危險,現(xiàn)場工作人員不足，安全方面的工作還未充分。(少杰)通過該次活動,我收獲了豐富的采訪和實地調(diào)研的經(jīng)驗,體驗珍貴的澄海情,感受到寶貴的團(tuán)隊合作精神。(曼兒)

七、隨筆情滿于山杜佳瓊懷著滿滿的期待，帶著好心情，拿著采訪的資料，帶著迷人的笑容，跟著登山的隊伍，開始了我們模大人的登山調(diào)研。呼吸著清新的空氣，呼出體內(nèi)的廢氣，仿佛整個人都讓山里的空氣由里到外清洗了一遍，有種說不出的暢快。于是調(diào)整著呼吸，一步一步地往高出登去，已然爬到的半山腰停下腳步，看著遠(yuǎn)處山下的鄉(xiāng)村，仿佛一條玉帶，蜿蜒在這山的懷抱里。而遠(yuǎn)處層層的群山，仿佛海浪般的層疊在一起，高處的塔頂仿佛還很遠(yuǎn)。喜歡山間的那棵樹，像孔雀開屏似的，感嘆樹木中也有帥哥美女，每次走過都會多看她幾眼，呵呵。喜歡這種感覺，忘掉了煩心瑣事，忘掉了名利欲望，自由呼吸，自由遐想，這樣的生活，我的向往！登山則情滿于山，觀海則意溢于海。前人懂得在游歷中尋求情意，在風(fēng)景中釋放心境，在悠閑中感發(fā)浪漫。那么我們呢?鋼筋水泥的城市禁錮，向左走向右走的的生活方式，是不是也需要一點詩意呢?伴隨著想象，不覺逼近的塔頂，哈，人生不就是這樣的嗎，看似遙不可及的目標(biāo)，可是經(jīng)過自己一步一步地走來，不是也能漸行漸近的逼近了目標(biāo)嗎?一位老伯看我喃喃的抱怨著累，笑瞇瞇的說“你知道為什么我一把年紀(jì)還來登山嗎?我喜歡登山的感覺，享受登山的過程，珍惜登山的習(xí)慣，在這一過程我得到了很多很多，學(xué)會了超脫…”的確，上山就會給人一種超凡脫俗的感覺，一種超脫物外的感覺，這種感覺真美妙。站在山頂，望著遠(yuǎn)方的高樓大廈，一切都是那樣的渺小，“一覽眾山小”的豪情油然而生。這時，居高臨下，你會釋放生活給你的各種壓力，一切誘惑和煩惱都會一掃而空。從山上下來的感覺，那種輕松，如同重獲新生，整個人變得寬容了，冷靜了，沉穩(wěn)了，堅定了，樂觀了。“讀萬卷書，行萬里路”。雖然讀書與行路，是相輔相成的求知途徑，兩者皆人生不可或缺，但我更偏愛于后者，因為行路更是生命的快意，也最能體現(xiàn)生命的廣度與寬度。圖略。

第二篇：《上下前后》 模擬課堂

位置

《上下，前后》

尊敬的各位評委，你們好！我是X號選手，我接下來要試講的內(nèi)容是人教版一年級下冊第一單元位置同學(xué)們，這個學(xué)期老師給你們帶來了一位新朋友，看她來了！可愛的小貓今天要去數(shù)學(xué)王國購物！想和她一起去嗎？我們走到了一個路口，這里紅綠燈(豎著畫三個燈)。你們見過紅綠燈，會過紅綠燈嗎？ 對，紅燈停，綠燈行，你們 都是遵守交通規(guī)則的好孩子，那上面這些顏色的燈是怎樣排隊的？

對，它們是上下、前后排列的，你能說一說這三種顏色的燈，它們的位置關(guān)系是什么嗎？紅燈在最上面，黃燈在紅燈的下面，綠燈在黃燈的下面。太好了，你們用上下這兩個方位名詞表明了三種顏色燈的位置關(guān)系，真了不起！

我們跟隨小貓順利地通過了路口，走進(jìn)了購物廣場，剛一進(jìn)大門就看到一群人在一家商店門口聚集。我們走過去一看，原來是“小小超市”在促銷大甩賣。同學(xué)們，你們覺得這些小顧客在商店門口聚集好嗎？你們能不能給他們提個建議，就能讓他們既快又安全地買到自己想要的商品。有同學(xué)提建議說他們應(yīng)該有的第一課時，上下前后。下面開始上課。順序地排隊，你們的建議真好，老師相信你們在生活中都是遵守秩序的好孩子。這些顧客真的按照大家的建議去做了，果然很快就排好了隊。

小貓也想買一些商品，你說它應(yīng)該排在哪兒呢？ 你最喜歡的小動物是誰，他排在什么位置？同學(xué)們能用前后說一句完整的話，太好了。

同學(xué)們，你能身邊、生活中找到上下嗎？四人一組互相說一說，然后舉手匯報。同學(xué)們說的很好，燈在頭的上面。鉛筆盒在桌子的上面。一座大樓，二層在三層的下面?？磥碓谏钪?，表述位置關(guān)系的時候，我們會用到上下。

誰能能從身邊、生活中找到前后的位置。同桌之間小聲說一說。誰來把你的想法大聲的想全班同學(xué)匯報。很好，同學(xué)們發(fā)言非常積極，真是勇敢可愛的孩子，有的用我的前面是**。我的后面是***說了一句話，還有的說，一年中，三月在二月的后面，等等?？磥碓谏钪?，我們在表述位置關(guān)系時，會用到前后；表達(dá)時間先后的時候，也會用到前后。

下面同學(xué)們指一指、說一說，坐在你前面的小朋友是——，坐在后面的小朋友是——。

然后再讓轉(zhuǎn)換位置后說一說，坐在你前面的小朋友是——，坐在你后面的小朋友是——。請三個同學(xué)來為大家演示，排隊下課時小明在最前面，后面是小紅，最后是小強(qiáng)。請一個同學(xué)說一說，小紅的位置？小紅在小明的后面。對不對？誰還能說？小紅還在小強(qiáng)的前面。這回奇怪了，為什么小紅一會兒在前面，一會兒在后面呢？同學(xué)們回答的很好，因為小紅是在小明的后面，也是在小強(qiáng)的前面。要想知道是前面還是后面，就要看對誰而言，對象不一樣，前后的位置就有可能不一樣。

你能再找一找，在我們的生活中，有沒有這種情況？對，你在楊**的前面，也在趙**的后面。你認(rèn)為，一年中，三月在二月的后面，也是在四月的前面。其實，不僅前后有這樣的特點，上下也有。

大家聽要求把本子放在數(shù)學(xué)書上，把文具盒放在練習(xí)本上。擺好后，用上下來說一說它們?nèi)齻€的位置。有同學(xué)說練習(xí)本在數(shù)學(xué)書的上面，也有同學(xué)說練習(xí)本在文具盒下面，說的不錯。為什么鉛筆又在上面，又在下面？和剛才一樣，看是對誰而言。對文具盒來說，練習(xí)本在下面；對數(shù)學(xué)書來說，它就在下面了。你的回答很完整，而且很精彩！兩物體之間有一定的位置關(guān)系，如果一個物體在另一個物體上面，那么另一個物體就在這個物體的下面。如果一個物體在另一個物體前面，那么另一個物體就在這個物體的后面。下面我們做個小律動放松一下，上 拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，你拍拍，我拍拍，上、下、前、后認(rèn)得準(zhǔn)。

今天我們認(rèn)識了前后和上下，你有什么收獲？ 下課后請同學(xué)們完成教科書第2頁上方和教科書第2頁下方[做一做]的第2題。今天我們的課就上到這兒，下課。

第三篇：大學(xué)夏令營發(fā)言稿

尊敬的大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員朋友

親愛的來自全國各地的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

自從今天的第一縷霞光從東方射出，我們就在一遍遍詢問：到了嗎？到了嗎？現(xiàn)在置身于“得天地清氣、極人文華彩”的清華園，我們的心中又在一遍遍歡呼：到了！到了！多少回憧憬向往，多少次魂牽夢繞。北京，我們來了，清華，我們來了！千里行程、一路顛簸的疲憊早已被興奮與激動替代。

常說“三生有幸”，我說大家“生有三幸”。

一幸來到了北京。今天的北京不僅是源遠(yuǎn)流長、風(fēng)起云涌的歷史中的千年北京，還是距奧運開幕僅有28天的新北京；今天的北京也不僅是擁有故宮、頤和園和胡同的古典幽雅的北京，還是擁有中華世紀(jì)壇、鳥巢水立方、國家大劇院的現(xiàn)代繁榮的北京。感受奧運的浪潮風(fēng)暴，見證奧運的百年夢圓，我們可謂先行一步！

二幸來到清華。從1911年的清華學(xué)堂算起，林木俊秀、水木清華的清華大學(xué)已走過97年的歷史。這里名師云集、人才輩出。王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任、錢鐘書，一個個令莘莘學(xué)子頂禮膜拜的泰山北斗的身影曾經(jīng)在這里停留；而今一批批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)之才、治國之賢的腳步從這里邁出。中西兼容、文理滲透、古今貫通、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁的清華早已以中國第一名校的風(fēng)范蜚聲海外。如果將清華寫成一本書，那將是怎樣一部充滿人文氣息、人間百態(tài)、滄桑巨變、學(xué)說紛爭、民族大義的千古垂范的煌煌巨著??！我相信你們走過清華之后，將更加懂得什么是學(xué)問，什么是追求，什么是人文，什么是君子，什么是民族的脊梁，什么是內(nèi)心的寧靜。

三幸活動豐富。勵志夏令營組委會為我們安排了豐富多彩的活動內(nèi)容：踏訪莊嚴(yán)神圣的天安門廣場，瞻仰天下第一旗讓我們報國之志油然而生；游覽古老幽深的紫禁城讓我們回味燦爛奪目的中華文明；登上舉世聞名的萬里長城讓我們襟懷天下，成為好漢；暢游頤和園讓我們體會皇家園林的大氣磅礴；學(xué)術(shù)大師、知名教授的課堂將給我們智慧的啟迪，精神的提升；還有籃球賽上顯身手，聯(lián)誼會中展才藝。如此種種，不一而足。就讓我們珍藏點點滴滴的感動，獲取真真切切的美好吧。

同學(xué)們，蘇轍有云：“至京師仰觀天子宮闕之壯……而后知天下之巨麗?！薄耙姾擦謿W陽公……而后知天下之文章聚乎此也”。我相信走進(jìn)北京，身在清華的你們一定會通過這次夏令營“盡天下之大觀”，“知天地之廣大”。同學(xué)生你們定將背著沉甸甸的行囊歸去

第四篇：慕尼黑大學(xué)夏令營

2018年暑假赴德國慕尼黑大學(xué)短期游學(xué)項目

慕尼黑大學(xué)簡介

慕尼黑大學(xué)，全稱是路德維希-馬克西米利安-慕尼黑大學(xué)（Ludwig Maximilian München Universit?t），始建于1472年，是德國歷史最悠久，文化氣息最濃，久負(fù)盛名的公立大學(xué)之一。慕尼黑大學(xué)被評選為2012年至2017年德國11所“精英大學(xué)”之一，在2013年-2014年英國泰晤士報高等教育副刊“世界大學(xué)排名”中位于55位，在入選的德國大學(xué)中居第一位。慕尼黑大學(xué)成就較高的學(xué)院主要有國民經(jīng)濟(jì)學(xué)院、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院、社會學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院和化學(xué)學(xué)院、林學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)院等。

慕尼黑大學(xué)所在地區(qū)為巴伐利亞州慕尼黑市，位于德國南部，系德國巴伐利亞州首府、原巴伐利亞王國首都，是德國第三大城市，約有130萬人口，德國最重要的經(jīng)濟(jì)、科技、文化中心之一，西門子、寶馬汽車、德國商業(yè)銀行、安聯(lián)保險公司總部和慕尼黑大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)等著名院校和科研院所所在地。

每年夏季來自80個國家超過500名學(xué)生進(jìn)入慕尼黑大學(xué)參加國際短期課程，在這里您不僅可以感受到國際氛圍，并且有慕尼黑知名教授授課，在您學(xué)習(xí)純正的德語的同時，去感受德國大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，以此激勵您在以后的求學(xué)道路上的目標(biāo)。慕尼黑大學(xué)暑期學(xué)院誠摯邀請您參加，暑期課程將會給您一個豐富和難忘的德國之旅。

短期游學(xué)簡介：

地點： 慕尼黑

主辦方： 慕尼黑大學(xué)

課程時間： 2018年8月（具體行程安排視學(xué)校當(dāng)年安排可能會微調(diào)）申請截止日期：2018年2月

普通德語班(德國的語言和文化)：初級、中級、高級德語班（適合所有對德語感興趣的外國學(xué)生，講課教師將按照您的德語水平，興趣愛好來安排具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容）了解德語；

掌握德語發(fā)音技巧；

掌握聽、說、讀、寫基本知識； 掌握實用的學(xué)習(xí)技巧。

招生對象： 全日制在校大學(xué)生，德語零基礎(chǔ)亦可

學(xué)術(shù)活動： 講座、討論課、練習(xí)課

休閑活動： 看電影、參觀博物館、游覽市容、野炊燒烤等

參觀游覽：

奧地利名城薩爾茨堡、世界聞名的新天鵝堡王宮、品嘗享譽全球的慕尼黑啤酒。

學(xué)分： 2 ECTS【語言班課程結(jié)束后，您會得到一本帶有ECTS分?jǐn)?shù)的畢業(yè)證書，在證書上有考試成績Europ?ischer Referenzrahmen für Sprachen(GER)和歐洲互認(rèn)學(xué)分European Credit Transfer and Accumulation System(ECTS)。ECTS可以提高申請歐洲大學(xué)的成功率以及大學(xué)就讀期間可計入語言或?qū)I(yè)課成績】。課時： 至少4小時/每天 班級人數(shù)： 15個學(xué)生/每班 住宿： 學(xué)生宿舍 用餐： 學(xué)生食堂

項目費用：19000 元/人（后期根據(jù)學(xué)校最新收費情況可能進(jìn)行微小調(diào)整）費用包括：

語言學(xué)費 教材費

使用語言學(xué)院高級語音室里的設(shè)備 參加下午的練習(xí)課，討論課和專題講座 免費使用大學(xué)的電腦上網(wǎng)

大學(xué)食堂用餐可享有正常大學(xué)生的優(yōu)惠待遇

免費報名參加各種課外組織的活動(門票和飲食自理)提供申請德國大學(xué)的信息咨詢服務(wù) 住宿費 簽證費

境外保險費。

費用不包括：

機(jī)票費、材料公證費等第三方收取費用。

第五篇：英國大學(xué)夏令營

一、住宿家庭注意事項:

1.避免詢問婚姻，收入，年齡等有關(guān)個人隱私的問題。

2.注意自己房間的清潔衛(wèi)生并保持公用區(qū)域的衛(wèi)生，如衛(wèi)生間，客廳及廚房等。

3.個人物品不要隨意丟放在與主人共用的地方。

4.注意自己在房間內(nèi)的活動不要影響別人學(xué)習(xí)和休息，晚上回家后不允許外出自由活動。

5.使用住家內(nèi)的物品，如電器等，問清正確使用方法后可自己使用，但要主意愛護(hù)。

6.如遇困難或有不明白時，多同主人交流，西方人一般均會樂于幫忙，注意禮節(jié)但不用過分拘束，自然大方即可；飲食方面有什么要求或忌諱可向

主人提出。外出應(yīng)注意個人貴重物品。

7.隨身應(yīng)攜帶寫有當(dāng)?shù)丶本入娫?，?dāng)?shù)亟哟龣C(jī)構(gòu)電話，住處電話及主要聯(lián)系人姓名和電話的小資料，以及個人姓名，國籍，身份；國內(nèi)地址及親人

姓名和電話，個人血型等資料。

8.家庭電話的使用：在不影響其他人的情況下，即早9點前經(jīng)“家長”允許后可以撥打市內(nèi)電話。嚴(yán)禁擅自撥打國際長途，如有緊急之事請與營隊老

師聯(lián)系。營員父母可以在不影響家長休息的時間內(nèi)直接掛通，但時間不宜過長，晚上9點以后不要打電話。

9.離開住宿家庭前一定要把自己的房間打掃干凈.二、個人攜帶必要物品：

1.攜帶必備的藥品：建議團(tuán)員帶上自己的藥品，如治感冒、發(fā)燒、瀉肚、蟲咬和創(chuàng)可貼等。

2.衣物要備齊，但無需太多，要少而精，舒適隨意最好，但要備一套正式場合穿的服裝；鞋最少要備三雙，一雙皮鞋正式場合穿，一雙便鞋或旅游

鞋外出穿，一雙拖鞋室內(nèi)用，因時間不長，個人用品以適量威宜，不需太多。

3.個人衛(wèi)生潔具，洗滌用品及備用品，學(xué)習(xí)用品。

4.學(xué)習(xí)工具書要備齊。

5.帶一本可隨身攜帶的英文日常會話字典及中、英文雙解小字典。

6.360教育集團(tuán)建議每人帶個旅行用小水壺，裝可飲用的開水。國外自來水即可飲用，教室一般不備可飲用的開水。

7.個人零用錢（150~200英鎊較為適宜）