第一篇:同學(xué)作文
我的“瘋子”同桌
“唔理唔理哇??!”,教室里緊圍的人群里調(diào)皮搗蛋的會是誰呀?不用看我也猜得出,肯定是我的“瘋子”同桌——段傳。
知道我為什么叫他“瘋子”嗎,那是因為他是玩瘋了的孩子,簡稱“瘋子”。他有一雙搞怪的眼睛,一會兒象斗雞一樣直瞪著眼,一會兒象死魚一樣翻白眼,一會兒象蛤蟆一樣不停地眨著眼,很總之很難看到他正常的眼睛。他的的鼻子也很奇怪,可以左右搖動,不知道是何方神圣為他特意制造的。他還有一張能說會到的嘴,不過他十句話有九句話是廢話,我懷疑他媽懷他的時候吃多了鹵雞下巴。
有次下課時我正在玩游戲,不知從哪里伸出一只手來打我一下,嚇得我一滾,回頭一看原來是“瘋子”。我立刻去追,他兔子一樣撒腿跑了,我一直追,他就一直跑,幾分鐘后他終于跑不動了,一屁股攤坐在地上,大聲向我求饒說:“大哥,老哥,小子,爸爸,爺爺,祖宗,不要?dú)⑽已剑也灰蠑囝^臺,我還年輕,我還沒賺過錢,我不想死呀!”
他還沒說完,我已經(jīng)被他逗得哈哈大笑了。
大家說我這哥們的這些胡說八道,除了可愛以外,是不是很瘋???
第二篇:作文 同學(xué)
父親
父親像一張弓,蓄一生之勢要把孩子射出大山。
辛勤的勞動,使得父親的背過早地彎曲了,就像一張弓。但這是一張有力的弓,不把兒女射出大山誓不罷休的一張弓。年幼時,我在這張弓上爬上爬下,看盡了鄉(xiāng)里的山山水水,領(lǐng)略了鄉(xiāng)里的集市。后來啊,這張弓把我馱到了學(xué)校。
父親一向是非常嚴(yán)厲的。一次考試考得很糟糕,我一路上心驚膽戰(zhàn),心想:爸爸會不會訓(xùn)斥我,爸爸會不會訓(xùn)斥我我拖著如鉛的雙腿,準(zhǔn)備偷偷地鉆進(jìn)自己的房間。
莎莎。始料不及的是父親充滿關(guān)懷的喊聲猶如霹靂一般。爸。如同老鼠見了貓,我低低地叫了一聲。
你生病了嗎?父親輕輕地?fù)崦业哪?,你的臉色不好。不是啦。我無力地說。
到底怎么啦?
我我什么啊?吞吞吐吐的。
我這次考差了。我豁出去了。
父親本來就黑的臉,此時黑得如同黑洞。我不知道接下列會發(fā)生什么事。
進(jìn)去吧,媽媽已經(jīng)做好了飯。瞬間,父親的語調(diào)變得很柔和。而且此后父親再也沒有提這次考試。我知道,父親對我寄與了多少厚望啊!
父親總是很耐心地給我講解,直到我弄懂為止。我明白父親的良苦用心,也勤奮不懈。
終于,期末考試出來了,我考了個理想的成績。不知怎么的,回家時,本想報喜的我卻找不到父親。半晌,父親推著單車回來了,他滿臉高興。我從未見過這樣一張臉,像一朵在風(fēng)中搖擺的黑色的花,還帶著晶瑩的露珠。背卻更弓了。爸爸!我飛奔過去。
我一接到老師的消息,就想給你買個禮物。瞧這是不是你最想要的。
我的淚止不住地流。
父親真是一把良弓??!
那一朵微笑的味道
總算趕上最后一班車了。我坐在公交車的最后一個座位上慶幸自己的好運(yùn)氣。媽媽讓我周五放學(xué)后自個兒到外婆家去過周末,要是趕不上這一班車,就得獨(dú)自在家過夜,我還從沒有獨(dú)自面對過黑夜呢。
由于是最后一班車的緣故,車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中,來到這暖和且顯得有些憋悶的車廂,我也些倦意了,于是把頭埋在厚厚的圍巾中,打算小憩一會???/p>
是,車窗玻璃縫中吹進(jìn)來的冷風(fēng)正對著我的頭,所以,即便我把臉遮住,只露一雙眼睛在外面,但冷風(fēng)依然像在視網(wǎng)膜上鑿了一個洞一樣,向里嘩啦嘩啦地倒冰水。
呵嚏!
我倒底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗。
可讓我沒想到的是,我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了,他們睜開眼,向著聲源我看過來,那是齊刷刷的憤怒,似乎在責(zé)怪我擾了他們的好夢。
我有些內(nèi)疚、也有些惶然地看著這些目光。突然,我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛,那雙眼睛里投射出來笑意一下子令我變得溫暖!
隨即,那人的嘴角出現(xiàn)一抹笑意。我雖然見過許多笑,有微笑,傻笑,苦笑,哈哈大笑,捧腹大笑。。??晌?,卻一時沒能為這一抹笑意配上合適的形容詞。
那。。是理解的微笑!思維停滯了一段時間后,終于重新啟動,搜尋到了一個合適的詞語。眼前開始出現(xiàn)熟悉的景物,外婆家到了,我連忙叫司機(jī)停車,匆匆跳了下去。從車站到外婆家還須走一段田間小路,走在窄窄的田埂上,我的思緒仍然停留在那一朵微笑上:明明是我吵醒了她,她為什么還要送給我甜美的微笑呢?或許,她也曾經(jīng)遭遇過這種尷尬,所以她對我的行為給予理解和寬容?或許,她本就是一個善良的人,用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖,是她自然散發(fā)的人格芬芳?
沉思中,我差一點(diǎn)跌下田埂,抬頭一看,外婆已經(jīng)在屋前等我了,接住我的,同樣是一朵溫暖的微笑。
母親,母愛。
冷冷的風(fēng),涼涼的水,黑黑的夜。他坐在家門口,苦苦冥想了很久,皺著眉頭,一言不發(fā)。突然,他站了起來。因為他做出了決定:我要做媽媽的眼。
雞鳴了,他睜開睡意朦朧的眼,天還沒亮,再睡會兒吧。房間外已傳來了腳步聲,繼而有東西落地了。難道媽媽醒了?他硬著頭皮第一次這么早起了床。打開房門,看見媽媽在摸尋著什么,媽,你找什么,我?guī)湍?。娃,你怎么起來了?是媽吵醒你了吧,我會注意的?/p>
他聽了,悄悄轉(zhuǎn)過身。眼眶里滾動著的淚珠,忍不住掉了下來。媽為什么老是要這么關(guān)心我,卻不關(guān)心一下自己,為什么呀?擦干了淚,他撿起灑落一地的東西,又忙著燒早飯。
吃過早飯,他對媽媽說:媽,我們出去走走吧。媽媽扭扭捏捏不肯。他還是帶著媽媽去了。他牽著媽媽的手,才發(fā)現(xiàn)媽媽的手是那么地粗糙,有了裂痕。他緊緊握著,就這樣握著,永遠(yuǎn)都不想放開。
媽,看花兒多美!看見遠(yuǎn)處一片花叢,他十分欣喜。呼吸
著新鮮空氣,踩著溫和的陽光,到了花叢,他身子撲在花叢上,啊,真香。媽,你來聞聞。不要了,娃。他夢想著,媽媽就是這一片花叢,永遠(yuǎn)芳香馥郁;而我,就是一朵不起眼的花,點(diǎn)綴著她。
旁邊的一片紅彩映入他的眼簾。那么深紅,那么熱烈,那么奔放,散發(fā)著無盡的光彩,好美!他嘗試著走去看看。咦,這是什么?好像可以吃,給媽摘個。啊!娃,怎么了?沒事,媽,在那兒坐著,不要動。那枝上有刺,他的手流了點(diǎn)血。他擦干血,帶著果實走了回去。
媽,給你吃。嗯,你自己吃,我不餓。他塞進(jìn)了媽媽的嘴,心里很甜,很甜
媽媽,我會做你的眼,永遠(yuǎn)做你的眼。不要害怕,不要害怕黑夜,有我,你的世界永遠(yuǎn)都是晴天。
輝煌的演出
現(xiàn)在,元旦演出已經(jīng)過去了約三個月了,但它永遠(yuǎn)留在我的心里。因為這次演出有我們的大合唱。
噔噔噔,我們一個接一個地走上了舞臺。要知道,我們是第一個出場,心里難免有些緊張,但當(dāng)我們都并排地站在舞臺上,面對成千上萬的觀眾時,都壓住了心中的緊張感,背挺得直直的,生怕給班級丟臉。
接著,《愛我中華》的旋律響起來了,指揮劉慧面帶微笑地看著我們,仿佛在說:同學(xué)們,別怕,放松些!她一面劃動著手臂,一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵下,我們都輕松了許多,歌聲也更加宏亮了。但在舉花的環(huán)節(jié)上,我們都出了差錯。不是舉花遲了,就是放花快了。但我們心中仍然堅定著那個信念,不能為班級丟臉。
聽:洪亮的歌聲如洶涌的波濤,氣勢磅礴,使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚(yáng)在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼,使你仿佛能看到那壯麗的日出,怒吼的海浪和陡峭的崖壁!這歌聲包容了一切!
看:同學(xué)們一個個抬頭挺胸,精神抖擻,仿佛是一只只堅強(qiáng)活躍的海燕!整整齊齊的隊列,清一色的干凈的白色和火烈的紅色,讓人無比震撼!
一曲激昂雄渾的《愛我中華》結(jié)束了,同學(xué)們一個個都滿面紅光。這次表演讓我們明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性,使我們受益匪淺!
多么輝煌的演出??!
麻辣燙的味道
下雨天。
望著窗外的黑暗,聽著雨點(diǎn)不住打落的聲音,嗯,很平靜的心情,而穿越過層層雨幕的辛辣的香氣,卻讓我的思緒回到過去的一個下雨天。
也是同樣的雨天,只是那是更加抓狂的大雨,有著嚇人的巨雷與明晃晃的閃電,我和同路的小蘿卜冒著大雨奔跑著,耳邊是熟悉的雨花濺與腳步陣陣。
一路上伴隨著互相斗樂取笑的語音,有著從未斷過的絲絲溫馨,這是我的童年時光,有著什么都不怕的沖勁,有著游戲人間的心態(tài),真得是很年輕啊。
看,有個遮雨篷,先避雨吧!小蘿卜拉著我向前跑,兩個人濕漉漉的手握在一起,倒是出奇的溫暖了。
啊!好,雨那么大,打在身上還挺疼的。我笑嘻嘻的回應(yīng)著,還不忘記用手撥開緊貼在額頭,面頰上黏乎乎的頭發(fā)。
咳,真是運(yùn)氣不好,居然下雨了,淋得身上都濕了,呀呀或,書呀,作業(yè)也全濕了,唉,怎么這么倒霉呢?我不住的抱怨著,小蘿卜在旁呵呵的笑,嘻嘻,夏天的雨,是這樣的,瞧,那邊有個麻辣燙攤子,過去看看怎么樣?啊,好!吃點(diǎn)東西熱乎!別看是夏天,淋雨后有些冷呢,走!這次換我拉著小蘿卜了,沒辦法,自己對吃食一向沒有免疫力。
印象中只剩下迷蒙的白霧。耳邊是清脆的滴水聲,眼前是彌漫著的,散發(fā)著辛辣香氣的熱氣,然后是兩張只在笑的臉,也許有些對話,也許互相有過拍肩膀,點(diǎn)腦袋,刮鼻子的取笑,但最終形成的只有笑著的臉。
我想,那麻辣燙的味道定是很美味,不然是如何支撐得起那么燦爛的笑容?
夏天的雨是陣雨,于是很符合變幻無常的風(fēng)格,小蘿卜和我有幸的目睹了一場雨過天晴。明媚的陽光不定期來了燦爛的笑意,而麻辣燙辣辣的味道也溢滿了小巷,小巷盡頭是我和小蘿卜牽著手蹦跳著走向前方。
今時今日。雨卻并未停歇,空氣中那抹不知何處傳來的辛辣氣息早已經(jīng)消散,而回憶中麻辣燙的味道卻縈繞于心,自然也伴隨著那兒時的笑顏
我的偶像
有的人愛妙筆生花、泉思文涌的作家。有的人愛萬眾矚目、風(fēng)光八面的影星。有的人喜歡懸壺濟(jì)世、救死扶傷的白衣天使有的人喜歡義正言辭的雄辯家。余音繞梁三日不退的歌星。而我只愛古人。
我的偶像是關(guān)羽。他身長八尺,面如重棗、臥眉蠶、丹鳳眼、三尺長須、金甲綠袍、跨下嘶風(fēng)胭脂赤兔馬、掌中青龍偃月刀。他桃園三結(jié)義、溫酒斬華雄、虎牢關(guān)戰(zhàn)呂布、百萬軍中斬嚴(yán)良、快刀誅文丑、過五關(guān)斬六將、長沙之戰(zhàn)收黃忠、怒斬龐德智擒于禁。單刀赴會,刮骨療傷。他是一位頂天立地的英雄,是我的偶像,我做人的榜樣。
他這個人有許多的優(yōu)點(diǎn),比如,負(fù)責(zé)。他沒有向曹操投降,沒有拋棄做人的原則。最后,留著有用之軀,把嫂子帶給了劉備。他還知恩圖報,為了報答曹操的不殺之恩,為曹操在百萬軍中斬嚴(yán)良、誅文丑。在曹操兵敗赤壁敗走華容道時,他放了曹操。在長沙之戰(zhàn)中義釋老將黃忠,為主公劉備得一員虎將。他水淹七軍,斬了斬龐德,收押了于禁。震驚華夏。他有著非常人可比的勇氣,他單刀赴會,刮骨療傷,視東吳為草薦,無視病痛??墒?,他驕傲自大讓呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺、大意失荊州,敗走麥城。死是只有六十三歲。他,是一位頂天立地的大英雄,值得每一個人記住他。他同樣是一位失敗的英雄,他沒有敗給呂蒙,也沒有敗給陸遜,他敗給了自己,敗給了自己驕傲自大的心態(tài)。是一位成功的英雄,也是一位失敗的英雄。
不管是誰的偶像都有缺點(diǎn),我們不可以因為自己的偶像有一點(diǎn)什么錯就不崇拜了,那是不對的不管是誰都有缺點(diǎn)。人無完人,金無赤金。人非圣賢,孰能無過。要有一個平常的心態(tài)去面對每一個人。
我最了解的人
說到了解,大腦已經(jīng)在尋找答案,經(jīng)過n分鐘。老爸老媽不行,他們的生日還沒在大腦里拷貝過哩!從懂事到現(xiàn)在我最了解的人是
自言自語間,不經(jīng)意之間抬頭望見本人的照片。我想答案已經(jīng)浮出水面,那就是我。
是啊,我最了解的人莫過于自己。我是一個平平淡淡的人,長相也很平淡。許多人說我額頭很高會有福氣,雖說是迷信的說法,但我也是喜滋滋的。眼睛也說大不大,說小不小。令人憤恨的是青春豆已經(jīng)爬上我那凈嫩的臉上,抱臉痛哭的同時,也想,這是青春賜于我的禮物,沒有了他我就沒有了長大的通行證,世間一切都是美好的,就看你怎么去理解。平時我不太愿意說自己的長相,原因很簡單,我認(rèn)為說人不但得看外表,而要看內(nèi)在,氣質(zhì)。
時會很怯場,面對這么多人似乎很膽小,當(dāng)寫作時我會暢所欲言,面對紙張我顯得很大方,筆和紙依舊是我的好友,因為我喜歡寫作。繪畫,這些愛好似乎是老天賜予我的。這樣認(rèn)為的原因是這些愛好正符合我的性格,性格莫過于熱和冷,對人的熱和冷,我屬于冷的方面,不管是對任何人,不喜歡說太多的話,習(xí)慣傾訴于紙張。
每次介紹到自己的時候總免不了說到自己的成績,現(xiàn)在不想說,畢竟那已經(jīng)成為過去,人要仰望未來,現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的是一條新的路線。在心里默默地喊加油!
第三篇:同學(xué)作文
【精選】同學(xué)作文合集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1趙嘉儀是一個樂于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲,長著一個圓圓的蘋果臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,白白凈凈的,很愛笑,老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂于助人,每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時候,她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)用具了。上課了,老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙,我在書包里翻了個遍,怎么也找不到,急得我滿頭大汗,趙嘉儀看到了,問:“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說:“謝謝!你把筆借給我,你用什么呢?”她說:“沒關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來,這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu),這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興,我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
同學(xué)作文 篇2黃豆豆是我的好朋友,我倆認(rèn)識好幾年了。
最初聽媽媽說起“豆豆”,我以為他就像個豆子一樣,小小的,瘦瘦的??墒俏义e了,真的見到他時,我仰著頭,“哇,真高呀!”我倆同歲,他居然高出我一頭。后來,這“豆子”一直“蹭蹭蹭”地長,似乎停不下來。豆豆跟班上的同學(xué)走在一起,猶如鶴立雞群。于是,我們都叫他“黃鶴”。
黃鶴喜歡下國際象棋。起初,他和爸爸下棋時,爸爸總要讓著他。七歲時,爸爸下得有些吃力了,招架不住。有時,黃鶴就自己跟自己斗起來,左手搏右手。我見過他一次下棋。當(dāng)對方猶猶豫豫走出一步,他總是“啪”的一聲,落好棋子,仿佛不需考慮該下哪兒,仿佛下哪兒都是對的。后來,他拿到了業(yè)余棋手中的最高段位。再走下去,就是專業(yè)了,要教他的是一位世界冠軍。黃鶴放棄了,他說,自己玩玩就好。
一般說來,下棋高手的數(shù)學(xué)也很好。黃鶴在這個城市的一個超級尖子生班學(xué)奧數(shù)。一次,我翻了翻他的練習(xí)冊,頓時傻了眼,全是些稀奇古怪的字符。我問他:“難嗎?”他輕輕回一句,挺簡單的。
不簡單的是,黃鶴還讀了那么多書,背了那么多古詩文?!冻鰩煴怼贰冻啾谫x》《滕王閣序》什么的,他早已背得爛熟。《出師表》的英文版,他也能脫口而出,有腔有調(diào)。黃鶴的媽媽說,這是他的一大樂趣。
最近,黃鶴發(fā)給我一部探險小說《絕處逢生》,三萬字多,是他自己寫的。雪山驚魂,冰川遇險,荒漠求生,大海戰(zhàn)鯊魚……仿佛都是他自己親身經(jīng)歷。我簡直不敢相信,這出自一個五年級小學(xué)生的手筆。
快上六年級了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了起來,我和黃鶴很少約著玩了。有時,我望著他家的方向,想著他象棋比賽奪冠時的欣喜,想著他做題背詩,想著他邁開長腿趕車時的樣子……我總會有一些感嘆,黃鶴怎么就那么“高”呢?
同學(xué)作文 篇3在我的班,有一位自詡聰明的“聰明大王”,他的個頭不高,卻整天在我們面前吹噓自己的聰明才智。他還有一個嗜好,那就是在早自修時唱他所謂的“聰明歌”,他就是桂小寶。
“我呀,我是一個天才,千古第一奇才!你呀,你們一個個小傻瓜……”瞧!他又在唱了,他扯著他破銅鑼一般的烏鴉嗓子,唱著“動聽”的歌。那聲音就像是烏鴉在咆哮,更仿佛是地獄惡魔的慘叫。那聲音傳到同學(xué)耳中時,同學(xué)們痛不欲生;傳到沙漠,也許沙漠里僅存的綠洲也會消失;傳到太空,外星人聽見了,興許會走上地球,斬草除根。
班長見了,上前阻止,喂喂喂!這位“聰明大王”,早自修是學(xué)習(xí)的?還是唱歌騷擾其他同學(xué)的?“那當(dāng)然是唱歌啦!”“你,你個頭這么高,倒無法無天了!”“我個頭不高,所以才會智慧充滿全身!哪像你,人高馬大頭腦簡單。”“你,你……”班長啞口無言。
這時,“聰明大王”的鐵桿粉絲楊蔥來了,楊蔥連書包都沒放下,便跑到講臺前拍馬屁,“哇塞,大哥!這歌唱得也太好了吧,此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!”
“那是當(dāng)然,想當(dāng)年你哥我在家練歌,把全屋子的老鼠蟑螂都給趕跑了……”
“桂小寶!”正當(dāng)桂小寶說的唾沫橫飛時,他身后傳來一個聲音?!罢l呀?誰呀?打擾我說話?!惫鹦氁贿呣D(zhuǎn)頭,一邊嚷嚷道。只見老師一臉嚴(yán)肅,目光犀利地瞪著他,“你來我辦公室喝茶去!”
過了一會兒,“聰明大王”沮喪地回來了,嘴里還在輕輕地嘟囔著什么,天哪,難道他又在唱他的“聰明歌”?
同學(xué)作文 篇4張要是我的同學(xué)。他很活潑,很機(jī)靈。
一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時候,輕輕地?fù)u晃著腦袋:被你批評得不好意思的時候,也輕輕地?fù)u晃著腦袋。
冰冰今年7歲,個人不算高,比較瘦。
但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā),俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正,是個好看的男孩子。
同學(xué)作文 篇5人有時會被誤解,這不就發(fā)生在我身上。
早讀課上,同桌周淼森訂正完作業(yè)回來,打開文具盒,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,他大叫:“誰偷的?”把正在聚精會神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他:“怎么了?”他氣急敗壞地問:“我的橡皮沒了你看到了嗎?”我搖搖頭??芍茼瞪舱f是我拿了。他咬牙切齒地說:“上次,我的橡皮就在你抽屜里?!?/p>
上次,他的橡皮掉在地上,不料,橡皮是圓的,滾到我這邊,我好心好意幫他拾起放到抽屜里,準(zhǔn)備給他,可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連,有苦難言?!蔽艺嫦氍F(xiàn)在天上下一場大雨,沖掉別人灑在我身上的污水。
中午,我發(fā)現(xiàn)周淼森的口袋里有個圓圓的東西,他一看正是他的那遺失的橡皮。這時周淼森抱歉地說:“對不起,我錯怪你了,我也誠懇地說:“沒關(guān)系!”
事后,我沉思著:在我這個世界上,有許多人被誤會,但是,我相信,世上的事一定是公平的,即使有不公平的地方,也是有原因的,只要不灰心,事情定會有個“水落石出”。
同學(xué)作文 篇6隨著時間的流逝,這世上的一切都在變化,這種變化無時無刻都在伴隨著我。光陰似箭,我變了,變得更成熟懂事了;周圍的人也變了,從無微不至的呵護(hù)到嚴(yán)苛的要求;朋友也變了,從親密無間到形同陌路;這就是成長所需付出的代價。
一個暑假過去了,到了新的學(xué)校我認(rèn)識了新的朋友,可是在新的班級里總是有一種陌生感。到了新的環(huán)境我當(dāng)然很興奮,可與好朋友的分開也使我有點(diǎn)傷感。
我和玲是很好的朋友,每天我們都一起到學(xué)校一起回家,一路上我們總是有說有笑。玲的家比較近,可到了我們要分開的時候總還有說不完的話。她會說她的新同學(xué)和老師,我也會和她說我的情況。就這樣,我們總是喜歡在她家門前的那座橋上聊天,最后我們才依依的分開了。
在新的學(xué)校里,我和玲因不是在一個班級里,而且我們還相隔一個樓層,所以互相之間很少見面。開始,我認(rèn)為只是剛開學(xué)比較忙,以后我們還會是好朋友。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我們之間的友誼變淡了,她交了新的朋友就和我疏遠(yuǎn)了,我有些失落。在回家的路上,玲不停地對我說她的新朋友有多好多風(fēng)趣,我只是默默地聽著,不說一句話,可能她發(fā)現(xiàn)了我的沉默,“你怎么了?”她疑惑地問我,我什么也沒說,也不知道該說什么。玲的家到了,我淡淡說了一句“明天見!”就離開了。
第二天早晨我仍像往常一樣到玲的門前等她,我看到已經(jīng)有另一個女孩在她家等她。我一看就知道是玲的朋友,在學(xué)校里總能看到她們手拉手的`背影,我的心“咯噔”了一下。一路上我仍沒有說話,只是默默無語地跟在她們身后。到了學(xué)校我們連一句話也沒說就分開了。放學(xué)的路上玲對我說:“明天是星期六,我要和A一起去買物理練習(xí)冊,你去嗎?”“你和你的同學(xué)一起去,我和她們又不熟去干嗎?”我內(nèi)心多希望和她一起去呀!可我卻說出了與我想法所矛盾的話。只要玲能說一句挽留的話我就會毫不猶豫地答應(yīng)她。可是她卻只是冷冷說了一聲“哦”。我的心仿佛一瞬間落入了千年寒潭。我抑制住自己將要涌出的淚水說:“那你順便給我?guī)б槐景?!老師也讓我自己去買?!彼徽f了一句:“好的”就離開了。與她分開后我終于抑制不住內(nèi)心的失望,流下了傷心的淚水。
星期日,我想她應(yīng)該已經(jīng)買好練習(xí)冊了吧,先打個電話問一下“喂,是玲嗎?”“恩,你是……?”“我是慧,練習(xí)冊買到了嗎?”“買好了”“你給我?guī)У哪潜径嗌馘X?”“哎呀,我忘了給你買了。”我終于忍不住說:“你怎么可以這樣,你還當(dāng)我是你的朋友嗎?!”啪嗒,我氣憤地把電話掛了。我其實并不在乎她忘了給我買練習(xí)冊,而是她忘了我這個在乎她的朋友,忘了我們之間的友誼。我心里想如果她打電話向我道歉那就算了,她又一次傷透了我的心。第二天我仍到她家去等她,我又一次打敗了自己,因為我放不下我們之間的友誼?!皩Σ黄稹边@句話竟是從我口中說出的而不是玲。她笑了一下說:“沒什么,是我不對?!边@件事就這樣過去了,可我們心里都知道,我們已經(jīng)回不到從前了。
世上就真的沒有永恒的東西嗎?如果可以選擇,我真不想長大。我真怕玲與我之間曾經(jīng)深厚的友誼會變得越來越淡。我希望這份友誼是永恒的,永遠(yuǎn)都不要變!
同學(xué)作文 篇7他,圓滾滾的身子,微胖的身材,眼睛細(xì)得快要變成一條線了。其實他就是我一年時的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書,簡直可以稱得上“小書蟲”了。
他看書非常入迷,總會達(dá)到忘我的境界:他一會兒皺起眉頭,臉憋得通紅,似乎在為故事中的某一人物而著急;他一會兒哈哈大笑,應(yīng)該是被書中的某一事物給逗笑了??赡苁强磿朊粤税?,連有小朋友使勁撞他了一下,他都不哼一聲,眼睛從來也沒有離開過書本半步。
付出了總會有回報的嘛。因為陶睿敏看書那么入迷,積累了不少的課外知識,所以才會在知識競賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分,連聰明的班長都打心眼兒佩服他呢!
陶睿敏雖然是個“小書蟲”,可在體育方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我,體育課上,老師讓我們400米長跑比賽??商疹C舨排艿揭话耄樉鸵呀?jīng)變得通紅,上氣不接下氣了。后來實在堅持不下去了,便走著到了終點(diǎn)??粗疹C裟莾豪仟N不堪的樣子,全班同學(xué)都哈哈大笑起來。
這就是我一年級時的同桌。在我的眼里,陶睿敏是一個老實、可愛、而且又聰明的胖小子。聽了我前面的那些介紹,你們認(rèn)為我曾經(jīng)的同桌可愛嗎?
同學(xué)作文 篇8“他”的笑容,對我來說是一顆溫暖的太陽,讓我心中充滿著歡笑,也是在學(xué)?;鈮男那榈淖詈茂熕?。他的笑帶著傳染力,只要一聽到就會笑到肚子痛,或者來不及吸氣就笑了出來,甚至喝一口水都快成問題。
他在班上地位重要,因為只要少了他,教室就會安靜的連針掉到地上的聲音都聽的到,安靜的可怕,可見他的影響力有多大。
有一次上課時老師帶大家念一句課文,突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文,當(dāng)時老師問他為什么笑,原來他把“月娘光光”當(dāng)成月娘沒穿衣服。全班聽完他的解釋之后大家笑成一團(tuán)。
會耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲,也讓我們上課時有許多的樂趣,讓原本無聊的課程變得更好玩。
一個溫暖的太陽,我很欣賞他。
同學(xué)作文 篇9我的同學(xué)王雪純有一個優(yōu)點(diǎn):掃地特別干凈。
有一天下午放學(xué)后,輪到我和王雪純一起做值日。按照分工,王雪純擺桌子,我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起,搓起來倒掉了。然后對王雪純說:“我掃完了,你干完沒有?”王雪純沒有說話,而是擺完桌子后,在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看,似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了,回頭對著我搖搖頭,說:“這里還有碎紙片沒掃到呢!”說罷王雪純向我走來,把我手上的笤帚拿過去,走到教室后面,把她剛擺好的椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。
我不解地問:“你這是干嘛呀!我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃!”她一邊掃一邊說:“有的紙片被椅子腿壓住了,還有一些笤掃苗渣,不好撿。我再掃一遍會更干凈。”我看見王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣,先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里,然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面??粗@些臟東西,我的臉不禁紅了。我趕緊說:“來,我?guī)湍惆?!”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把掃出來的臟東西搓起來,倒進(jìn)垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機(jī)柜底下掏了一遍,沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。
這時候,老師走進(jìn)了教室,環(huán)視了一遍教室,高興地說:“今天的地面,掃得真干凈!”我的臉又一次紅了,不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純,暗暗下決心一定要向王雪純學(xué)習(xí),不管做什么事都要認(rèn)真,一絲不茍。
第四篇:【精華】同學(xué)作文
【精華】同學(xué)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的同學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,一張小嘴能說會道。她風(fēng)趣、活潑,她還樂于助人。
有一次,我準(zhǔn)備寫作業(yè),可打開鉛筆盒,里面空空如也,我又把抽屜、書包翻了個底朝天,可還是找不到鉛筆。我想:難道鉛筆“蒸發(fā)”了?。我心急如焚。這時,她看見我非常著急,舊問我:“你怎么了?”我說:“我的鉛筆找不到了?!彼攵紱]想就遞給我一只自動鉛筆。我說“謝謝你?!彼f:“沒什么,同學(xué)之間嗎,誰都有沒帶東西的時候。”
還有一次,我有一道題不會做,我問了一個同學(xué),他連頭都沒抬就扔給我一句話:我不知道!我又問了另外一個同學(xué),他竟裝做沒聽見,我又問了一遍,他說:“你有病呀!煩不煩!”我去問她,她立刻看了看自己的作業(yè),給我講了起來。她講的很詳細(xì),我很快就明白了,連聲道謝。
她,就是這樣一位樂于助人的人。大家一定想知道她是誰吧,她,就是我的同學(xué)饒遠(yuǎn)。
同學(xué)作文 篇2是夜,突然,小學(xué)的畢業(yè)照映入了我的眼簾,看著我們的笑臉,我突然好想他們,他們每一個人對我都是那么好。
米周,鄒,大惠,小雷,雯子,你們都是我的好朋友,很謝謝你們,一有開心的事就和我一起分享,在我每次傷心的時候安慰我,在我每次難過痛哭的時候借我一個肩膀……
雯子,還記得不,有一次我沒考好,很傷心很傷心,趴在你的肩膀上哭了半天,把你的衣服都哭濕了,你笑著跟我說:“下次一定要好好考哦,不然,我以后可再也不借你肩膀了呢!”
還記得羅羅嗎?我記得,你是班里跑的最快的女生,后來你轉(zhuǎn)走了,我記得呀,我很傷心,還大哭了一場呢。
栗子,還記不記得咱們那次集體抽瘋。你、我、欒琳、高菁、李雪、浩子、米周,咱們一起去小學(xué)看通知書,出來后就做了一個偉大的決定:一起走到二中去。我記得咱們邊跑邊走邊玩邊樂,好開心的呀!可后果是,回到家后我的腿疼了一天。
田洋,我記得小時候選班干部,不管我參選什么,你都會投我的;小八,我記得,你對我很好,我有什么事都會和你說的,而你每次都毫無怨言的當(dāng)我的訴苦對象……
我真是的,小學(xué)畢業(yè)都一年多了,回想起來,眼眶居然還會有一點(diǎn)濕呢!謝謝你們,無論我做什么,都會無條件地答應(yīng)我,包容我,幫助我。我想,也許,我這一輩子,都不會再遇到像你們這樣對我好的同學(xué)了。
同學(xué)作文 篇3那是個普通的日子,只是天氣很冷,每個同學(xué)都穿著厚厚的羊毛衫,瑟瑟縮縮地竊竊私語。我不停地搓著通紅的雙手,時不時地哈一口氣,一邊默背著準(zhǔn)備好的演講稿。你大步走上講臺,說道:“大家好!我這次想競選勞動委員……”你的聲音洪亮而又陽光,就那樣闖進(jìn)我的鼓膜,還帶著一股溫暖,仿佛一把火,點(diǎn)燃了冬日中的希望。
成功當(dāng)選勞動委員后,你盡職盡責(zé)。每天下午最后一個走,檢查教室是否干凈。值日生沒打掃干凈,你都是自己和值日生一起重新打掃。有這樣以身作則的勞動委員,我們班同學(xué)都很自覺不在教室留垃圾,值日生打掃教室也越來越認(rèn)真。當(dāng)聽到同學(xué)抱怨教室有老鼠時,你下決心把老鼠洞找出來,并將老鼠一網(wǎng)打盡。
那天放學(xué),你趴在地上,匍匐前行。你滑稽地在教室爬了2圈,卻還是沒有找到老鼠洞,卻引得同學(xué)捧腹大笑。你毫不在意,徑直站起來,拍拍身上的灰塵,擦了一下額頭上冒出的汗。這時,忽然從講臺底下冒出來一只老鼠,正往我的桌底下鉆,嚇得我跳起來。你移開講臺一看,真的有一個老鼠洞在講臺下。你拿出早就準(zhǔn)備好的倆個粘鼠板,一正一反地合在一起,蓋在老鼠洞上。
第二天,真有老鼠被粘在了上面。你把粘鼠板扔掉,并拿出粘土將老鼠洞堵住。怕老鼠的女生們立即給你鼓起了掌。幾個坐在前排的女生更是向你投去了感激的眼神。
你不僅盡職盡責(zé),還很會照顧人。你常說自己皮膚黑,吸收熱量多,不怕冷??赡愕拇又锌倳泻芏嘁路.?dāng)有同學(xué)覺得冷時,你總會遞過去一件衣服。去年的冬天,我們班請病假的人是最少的。你就像一輪小太陽,給班級帶來光和熱。
雖然你長得不太好看,成績也是一般般,但你的優(yōu)秀品質(zhì)感染了每一個同學(xué)。
人海茫茫,我們卻能夠相聚一堂,遇見你真好。
同學(xué)作文 篇4我有一個好同學(xué),她的人緣可好了,差不多全校每個班級都有認(rèn)識她的人。
一個周四,我忘了帶思想品德課本,要知道,上我們思想品德的蔣老師說過,不帶課本上課,就得站到門外去。想到這,我都快急得哭起來了,我但是是一個好學(xué)生那。這時候,她走了過來,看見我這樣子,問清了情況,拍拍胸腹,說:“這事包在我身上!”說完,又是一個百米沖刺的速度,她向別個班級跑去,不一會兒,她的手里已經(jīng)多了本思想品德課本。怎么樣,她的人緣不錯吧!
提起她的“九陰白骨爪”,真令人毛骨悚然。那次,她過生日,我送給她一只超可愛、超漂亮的玻璃小豬,她看了,真是愛不釋手,拿著小豬,左親一口,右親一口。誰知,這被我們班的'“頑皮鬼”看見了,就想過來搶,不料,玻璃小豬落在地上摔碎了。她的微笑消失了,憤怒地看著“頑皮鬼”,“頑皮鬼”見大事不妙,就想開溜,但是是哪有她眼疾手快,她使出“九陰白骨爪”,唉后面的事真是慘不忍睹啊!
這就是我那可愛又“可怕”的好同學(xué)。
同學(xué)作文 篇5王志陽是我四年級的朋友,他可是我班的運(yùn)動健將。你看,他高高的個頭,壯壯的身材,兩眼炯炯有神,一看就知道他是推鉛球的材料。他不但是推鉛球的材料,還為我班的運(yùn)動會立下了悍馬功勞。
體育老師挨班找我校體育方面的人才,找到我班時一下子就挑中了王志陽,我班所有同學(xué)都為王志陽同學(xué)喝彩,因為我們所有人相信他經(jīng)過體育老師的訓(xùn)練一定會出好成績的。
因為我和王志陽是好朋友,每當(dāng)放學(xué)時我總是等他訓(xùn)練完一起回家。每當(dāng)我看他訓(xùn)練時,我總是非常羨慕他,那沉甸甸的鉛球在他的手里卻變得那么輕巧,我總是在心里默默的為他加油喝彩。
經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,終于迎來了我校的春季運(yùn)動會,這下王志陽可以大展拳腳了,可殺其他班個落花流水了。終于該鉛球比賽了,小鳥在耳邊唧唧喳喳的叫著,仿佛在為我的好朋友王志陽加油。我站在場地外側(cè)靜靜的等待著他的出場,心里也在默默的為他加油喝彩。終于輪到他了,我等著看他精彩的一擲。不過結(jié)果卻讓我出乎意料,他并沒有像我想象的那樣擲得很遠(yuǎn)。我一下子著急了,他怎么回事?難道手受傷了?許多疑問在我腦子里盤旋。終于又等到了他第二次擲鉛球,我認(rèn)真觀察著他,他表情似乎有點(diǎn)痛苦,但這次比起第一次有了很大的進(jìn)步。等到第三次時,他終于超過了所有的參賽同學(xué),可王志陽同學(xué)卻沒有心思看看比賽結(jié)果,卻一只手揉著另一只手,表情極為痛苦。
噢!我終于明白了,他不是沒有盡力,而是手腕受傷了。他在用他堅強(qiáng)的毅力克服疼痛為班爭光,王志陽同學(xué)我為你喝彩,你的精神讓我牢記在心。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校上學(xué)了,但他擲鉛球那一刻卻讓我牢記在心,他那堅強(qiáng)的意志讓我牢記在心,我會在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)為他喝彩。
同學(xué)作文 篇6同學(xué)是我們在學(xué)習(xí)生涯中必不可少的人,我們有不會的事情可以向同學(xué)請教,不開心的時候也可以找同學(xué)傾訴。當(dāng)你需要幫助的時候,依然可以找到同學(xué)尋求幫忙,同學(xué)之間任何事情都是相互的,你幫同學(xué),同學(xué)也會幫你,漸漸地,同學(xué)之間就建立了深厚的友誼。
就在今天中午,我剛吃完飯想休息一會兒,這時我們班的幾個同學(xué)一起向我湊過來,原來是有個不會的題想讓我講一下,我一看,正好我會,于是就高興地給大家講了個明白。那幾個同學(xué)向我道謝,能夠幫助大家,我的心里美滋滋的。
可沒想到到了下午卻發(fā)生了一件讓我既委屈又感動的事。下午,正在上課,老師走到我身邊厲聲呵斥我:“就你這里最臟!破壞了整個班級的衛(wèi)生!放學(xué)后留下來打掃衛(wèi)生!”我低頭一看,原來是我的位子下面有廢紙屑,可是我沒有亂扔??!后來我想可能是因為我的位置和窗戶離得近,中午刮風(fēng)刮進(jìn)來的。我委屈的不行。下午放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)都走了,就留下我一個??粗帐幨幍慕淌?,不知怎的,委屈的淚水都呼啦一下子涌了出來,我想:怎么這么冤,到底是為什么呀?正在我感到特別絕望無助的時候,我聽到有人在喊我的名字,回頭一看,竟是中午我剛剛給他們講題的那些同學(xué)?!澳銈冊趺椿貋砹??忘拿東西了嗎?”我疑惑地小聲問著?!皼]有……”他們笑著回答著,徑直走向教室后面,每人拿起一把掃把開始掃地。我有些不好意思:“沒事,我自己可以!你們先走吧!”“你就放心吧,一定給你打掃干凈!”看著這些熟悉的身影,這些燦爛微笑的面龐,我的鼻子一酸,淚如泉涌。那一刻,我的淚水是感動的。我想這就是同學(xué)情,我們同學(xué)之間的情誼是相互的,是珍貴的,更是別具一格、令人難忘的。
同學(xué)情,將是我們一輩子的情誼!
同學(xué)作文 篇7每一個同學(xué)都有他欣賞的同學(xué),而我所欣賞的同學(xué)是否與你所欣賞的同學(xué)性格有些相像呢?
她有著高高的個子、長長的頭發(fā)、圓溜溜的眼睛、高挑的鼻子和較大的嘴巴(當(dāng)然,還有那靈敏的耳朵),使她在同學(xué)中高得很出眾;她的性格很友善,使她人緣很好;讓她交到了廣泛的朋友。最重要的是,她有著一顆善良又美麗的心,還有那無私奉獻(xiàn)的精神。她,就是唐艾佳。
每當(dāng)同學(xué)受了傷,只要她在場,她就一定會挺身而出,幫助那位同學(xué);每當(dāng)有同學(xué)需要東西,只要她有,就一定會借;每當(dāng)有同學(xué)弄壞了她的東西,從她口中說出來的不是:“你陪!你陪!”而是一句簡潔的:“沒關(guān)系?!蔽液苄蕾p她的品質(zhì),要想擁有這樣優(yōu)良的品質(zhì),這得要有多么寬容的心?。《鵀槭裁?,這樣好的同學(xué)卻沒有人在乎,反而換來的還是忽略呢?如果這樣好的同學(xué)都沒有人發(fā)現(xiàn),只是讓她一直付出,對她是多大的不公平?。《瓢褏s不在乎,這讓我更加欣賞她了。
如果人人都像唐艾佳一樣,那世界上還有壞人嗎?如果人人都像唐艾佳一樣,那世界永遠(yuǎn)都是和平的!同學(xué)們,讓我們一起為唐艾佳鼓掌,向她學(xué)習(xí)吧!
4。我最欣賞的同學(xué)殷圣皓
我最欣賞的同學(xué),先讓你們猜猜是誰吧!她就是我的同學(xué)蘇瓊琳了。
她有一雙又大又圓的眼睛,多么迷人呀!頭發(fā)黑黑的,胖乎乎的身體真可愛,她還有一張能說會道的小嘴。
她的愛好是很喜歡戶外運(yùn)動,比如騎自行車。那次,我們班組織親子活動,當(dāng)時,她借我的自行車騎到了終點(diǎn)。返回時,天空中下著細(xì)細(xì)的雨絲,她的頭上已經(jīng)有些濕了,她卻全然不知。她的性格很開朗,直爽。不管誰叫她做事她都會快樂地去做。最重要的是,她還有著樂于助人的習(xí)慣。比如像那次,因為李璇把我的那一瓶水多喝了,我當(dāng)時很生氣,而蘇瓊琳就走過來安慰我說:“殷俊海,別難過,我再給你買一瓶!”當(dāng)時讓我聯(lián)想到了我以前的保姆,高阿姨,蘇瓊琳是第二個對我這么說的。不是因為蘇瓊琳有著這種很好的習(xí)慣,我也不會欣賞她。
蘇瓊琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的,所以我要不斷地學(xué)習(xí)蘇瓊琳,我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此,我也想對蘇瓊琳說;“你以后一定會變得更加優(yōu)秀的?!?/p>
第五篇:推薦同學(xué)作文
推薦同學(xué)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的推薦同學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
推薦同學(xué)作文 篇1一說到喜歡我就會想起唐文娟。她個子中等,經(jīng)常梳著馬尾辮兒。圓圓的臉蛋,白里透紅。眉毛濃濃的,彎彎的,大眼睛水靈靈的,雙眼皮,鼻子微微翹著,櫻桃小嘴,一笑就露出了潔白的牙齒。她最喜歡穿一件黃襯衫和一條淺藍(lán)色的牛仔褲。我喜歡她是因為她樂于助人,愛幫助別人,現(xiàn)在就選兩件事和你們分享吧。
有一次老師叫我們寫作業(yè),可是我就是不會寫,我問了好多人他們都不教我,這時我只好去問唐文娟了。我問她這一題怎么寫,她說:“我們先把題目讀一遍?!弊x完了她就和我講這一題是什么意思,可我還是不會,她不厭其煩的給我講解,終于我會了,她滿面笑容,好像很高興似的。
有一次我約她上街去玩,她穿了她最喜歡的一件衣服。走在路上我們看見前面有一個老爺爺在推車,看樣子那個老爺爺好像推不動了,唐文娟說:“我們?nèi)蛶湍抢蠣敔敗!蔽艺f:“才不要呢!”唐文娟瞪了我一眼:“你不去我去!”說著,她便朝著老爺爺那兒跑去?!袄蠣敔敚 ?,唐文娟叫了一聲。推車的老爺爺回過頭來。唐文娟說:“我來幫您推吧。”老爺爺笑著說:“小姑娘你推不動的,快回家吧?!彼f:“讓我試試吧?!闭f著把推車搶了過來,使勁向前推。我拿著東西默默地跟在后面,只見她的頭上滾下幾顆大汗珠,心愛的衣服被弄臟了,她也不去拍。我被她的行動所感動了,過去幫她,終于我們齊心協(xié)力,把車推回了老爺爺?shù)募?。老爺爺向我們說了聲謝謝,唐文娟說了一聲不用謝。這時天已黑了,我們各自回各自的家。
同學(xué)們,你們喜歡唐文娟嗎?
推薦同學(xué)作文 篇2和我最好的同學(xué)是黃家彬,他對我不管是學(xué)習(xí)上還是其它地方,真是非常的好。
他的外貌長得蠻可愛的,大大的鼻子,寬寬的嘴巴,大大的耳朵,還有小小的眼睛,淡紅的嘴唇,給人印象非常的可愛。
他喜歡幫助別人,有一次我和他上街去玩。正在我和他悠閑自在地走在街上,突然,我看到一個乞丐正在討飯。于是我對黃家彬說:“黃家彬,你看,那里有一個乞丐在討飯,哈哈?!边@時,我看見黃家彬一言不發(fā),從口袋里掏出他僅有的一元錢,放在了乞丐的碗里,那個乞丐連忙說:“謝謝了,實在是太謝謝了?!?/p>
我立刻對黃家彬說:“你有沒有搞錯,你把僅有的一元錢給了乞丐,那你就沒有錢買好東西了?!秉S家彬?qū)ξ艺f:“你不要看他只是個向下,我們應(yīng)該對別人都要有這樣的想法,人人都是平等的,我們應(yīng)該幫助他們,讓他們也過上像我們一樣的好生活?!蔽以谶吷现皇悄叵耄狐S家彬啊,你真了不起,經(jīng)過了這件事,讓我明白了一個做人的道理:生活中人人都是平等的,我們應(yīng)該對窮人伸出援助之手,這樣我們的社會就會變得更加美好。
推薦同學(xué)作文 篇3我最喜歡的同學(xué)是——任清廉,她十分可愛,一雙明亮而有神的大眼睛像兩顆黑珍珠,高高的鼻梁,一張端正的小嘴輪廓分明,一笑露出兩排潔白的牙齒,烏黑的長發(fā),平平的梳在腦后,打成一個結(jié),顯得很有精神。
她學(xué)習(xí)非常好,有一次,老師提出了一個非常難解答的問題,教室里立刻鴉雀無聲,只有她一個人,舉起了她那可愛的小手。老師請她來回答,結(jié)果老師說她回答得十分正確,同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。
她不僅學(xué)習(xí)好,而且還非常樂于助人。就拿今天晚上來說吧!郅老師說:“誰寫完《學(xué)習(xí)與鞏固》拿來我改,一次全對才能走,任清廉當(dāng)“小老師”我去去就來?!?/p>
任清廉開始忙碌起來了,這個同學(xué)叫她,那個同學(xué)叫她。我非常著急,心想:怎么還不到我呀!正在我著急的時候,一個溫柔的聲音在的耳邊響起:“你哪道題不會呀?”一看是任清廉。我把不會的題告訴她,他認(rèn)真的給我講解。在她的幫助下,我們都得了一百分。今天下午多虧了任清廉,同學(xué)們都早早的回家了。郅老師也露出了滿意的笑容。
這就是我最喜歡的同學(xué)——任清廉,她樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí),我要向她一樣,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。
推薦同學(xué)作文 篇4春天邁著輕快的腳步向我們走來。公園里、果園中、山坡上、公路旁....。.到處萬紫千紅,五彩繽紛。同學(xué)們在這個春暖花開的季節(jié)里一定想去春游吧!我現(xiàn)在就給大家介紹一個春游的好地方——情侶園。
情侶園位于南京玄武湖畔。園內(nèi)有美麗的花朵、開闊的草地、成片的樹林、清澈的湖泊等。其中,最美的要數(shù)櫻花。陽春三月,櫻花便在枝頭綻放出粉紅的笑臉,小巧玲瓏、清秀迷人,十分惹人喜愛。遠(yuǎn)看像粉紅的云霧,近看像美麗的珍珠花。微風(fēng)吹拂時,無數(shù)片花瓣便騰空而起,漫天飛舞著,起起落落,好似一陣陣花雨;風(fēng)停止時,這些粉紅的花瓣便紛紛飄落下來,與青青的小草一起,為春天編織粉綠相間的大地毯。
桃花是情侶園內(nèi)的第二種特色花。每年三月,桃花們便迫不及待地告訴人們春天的喜訊,在陽光的照耀下,白花似雪,紅花像火,成片的花朵相互簇?fù)碇?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如片片美麗的花海。
情侶園里的花還有許多:艷麗的茶花、燦爛的迎春花、秀麗的郁金香等,真是美不勝收,令人流連忘返。
情侶園還為人們準(zhǔn)備了很多有趣的游戲項目,如騎山地車、水上游戲等,大家一定會喜歡。
希望我的建議能被同學(xué)們采納!
推薦同學(xué)作文 篇5我在玻璃桌上專注地看書。忽然,一道陽光從窗外撒了進(jìn)來??粗且豢|奇妙的光芒,我又仿佛看到了如午后陽光般的笑臉……她,長如緞帶般的飄逸秀發(fā);前額有一塊青胎記,只是被蓬松的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上,倒也透出幾分俏皮;一個胖胖的臉,臉頰紅紅的,就像蘋果一樣清新可愛。她就是我們班的”開心果“——姚儀。
認(rèn)識姚儀的人都知道,姚儀很愛笑,也很愛讓別人笑,所以她還有更好聽的小名:笑笑妹。
姚儀這個”笑笑妹“可不是浪得虛名的:她回答問題笑,考試考砸了笑,被同學(xué)調(diào)侃還笑,好像老天爺在創(chuàng)造姚儀的時候,忘記給她的笑容安一個剎車。
有一次,姚儀戴了一個很酷炫的手表來學(xué)校。一剎那,姚儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋,爭先恐后地參觀這只與眾不同的手表:藍(lán)色和紫色互相襯托著,綻放出柔和的光彩;手表的表心周圍有幾個按鈕,都是星星形狀的;表心的顯示器上顯示著現(xiàn)在的時間、日期、天氣。哇噻!簡直就是一個高科技產(chǎn)品嘛!
姚儀得意洋洋地笑著:”怎么樣?我的電子表夠酷吧!看來,戴著這個表,回頭率百分百啊!“上午的幾節(jié)課,她無時無刻不在傻笑,趁著老師寫板書的時間,她還偷偷地瞟幾眼那”珍貴“手表,好像這只手表就是她的生命一樣重要。我就坐在姚儀后面??粗暮竽X勺,我都能想像出她癡癡地傻笑,頓時覺得有一只烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過……體育課,姚儀不得不將心愛的手表放在教室里,去體育館進(jìn)行排球訓(xùn)練。
下課了,姚儀流浹背,笑呵呵地準(zhǔn)備戴起手表,卻驚愕地發(fā)現(xiàn):原本應(yīng)該安穩(wěn)地躺在桌上的手表不翼而飛了!
得知了這個消息,我們幫助姚儀展開了地毯式的搜查:講臺里?沒有。地上?沒有,課桌里?沒有……姚儀默不作聲地回到了座位上。她一定很傷心吧!我想安慰她,卻不知該說些什么。
就這樣,過了兩節(jié)課,姚詩汗的臉上又綻放出溫暖的笑容。當(dāng)我詫異地問起她那時的心情時,她輕松地告訴我:”有一秒鐘的傷感,接下來都在想怎么家里的“母老虎”媽媽解釋。“姚儀幫作深沉地抬了抬眼鏡,這是”唐僧念經(jīng)“的前兆啊!我不等她讕個字,便像離弦的箭樣逃離了現(xiàn)場,而姚儀在扣面邊笑邊追。就這樣,我們開心地嬉戲玩鬧……我的朋友——姚儀,她的目光偉遞著快樂,她的笑聲表達(dá)著快樂。她的心里,沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜念,每天快樂地活著。直到現(xiàn)在,我還記得她的笑容,就像那縷陽光,午后的陽光一樣,燦爛,純真……
推薦同學(xué)作文 篇6一個短短的平頭,一雙炯炯有神的大眼睛,一張千變?nèi)f化的臉,自稱“文弱小書生”,他就是孔瀟,竟成為我心目中最敬佩的同學(xué)。
今天,宋老師表揚(yáng)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué),“孔瀟、崔晉、劉嘉鑫……”念到最后也沒有我的名字,我知道我還不夠格。我正獨(dú)自低沉,見宋老師又打開了孔瀟的作業(yè)本,向我們逐一展示他的優(yōu)秀,一頁,兩頁,三頁,孔瀟竟然寫了滿滿三大頁,只感覺“嗖”的一聲,一支利箭擊中了我,那支箭上帶著慚愧:趙寶潔啊趙寶潔,人家孔瀟寫了整整三大頁,你呢?你連一小頁都沒寫完,哎……
這時,宋老師又翻了一遍孔瀟的預(yù)習(xí)本,表揚(yáng)道:“同學(xué)們請看,每一頁都寫得非常工整清晰?!敝桓杏X“嗖”的一聲,我的心又痛了一下,又一支利箭擊中了我,那支箭上帶著羞愧:趙寶潔啊趙寶潔,人家孔瀟那么認(rèn)真地對待作業(yè),你呢?字跡潦草,馬馬虎虎。比比人家對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁,知道人與人的差別了吧?
宋老師剛表揚(yáng)完,孔瀟卻突然轉(zhuǎn)過頭來對我說:“知道我的作業(yè)為什么那么多頁嗎?因為有好多不是宋老師布置的。” 啊?原來他還自學(xué)?我的眼前立即想象出了他在臺燈下奮力學(xué)習(xí)的樣子。前幾天我還看過他自創(chuàng)的《立志》詩,其中的兩句給我留下了深刻印象:“少若不奮學(xué),長必?zé)o成器?!备`以為只是說說而已,原來是經(jīng)驗之談啊?!班病钡囊宦?,我的心又痛了一下,第三支利箭擊中了我,那支箭上帶著佩服:趙寶潔啊趙寶潔,人家孔瀟學(xué)習(xí)是自覺地學(xué)習(xí),你呢?老師布置的作業(yè)還有沒寫的呢。想想人家對待學(xué)習(xí)的主動性,你服不服氣?
還有一次,我看見孔瀟的隨筆,心也是這樣一下一下的痛著,因為他的隨筆本中也是一頁一頁的布滿了他認(rèn)真工整的字跡,有許多篇被同學(xué)們推舉出來收入班級文集中。而我的隨筆呢?僅僅是完成老師的任務(wù)而已。有一次宋老師在孔瀟的.隨筆中寫下了這樣的評語:“讀你的隨筆,真是一種享受!”我覺得讀他的隨筆,不僅是享受,還是一種經(jīng)歷,那內(nèi)容豐富、精彩的文章讓我看到我的同齡人不一樣的生活。
我不能天天被利箭射中啊,我也應(yīng)該為自己穿上頭盔鐵甲,讓慚愧、羞愧退去,在佩服別人的同時,也要向別人學(xué)習(xí)。于是我仿佛看見一支利箭“嗖”的一聲,又向我射來,但這次是帶著鼓勵:“趙寶潔,加油!你不比孔瀟差,奮起直追,你一定行!”
推薦同學(xué)作文 篇7我有一位我最要好的同學(xué)——陳雨,大概是因為我敬佩她吧!她長著烏黑的頭發(fā),額頭下面有一雙水靈靈的眼睛,鼻子下面有一個櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次,我們班在數(shù)學(xué)考試,(全部人說的話,都很小聲)有一位同學(xué)的筆,寫著寫著沒水了,他問我說:“親愛滴同學(xué),你能借一支水筆給我嗎?”我怕他耽誤我的考試時間,所以我就沒有回答他,也沒借給他。
那位同學(xué)又對陳雨說:“親愛滴同學(xué),我能借你一支水筆嗎?”這時,陳雨似乎想起了一些什么,就從筆盒掏出一支筆來,就對那位借筆的同學(xué)說:“同學(xué),這是我今天去潮流星剛買的新筆,借給你吧!”那個同學(xué)說:“謝謝你肯借給我水筆,但我什么時候才能還給你呢?”陳雨說:“什么時候都可以還!”
第二天,那個借筆的同學(xué)把水筆還給了陳雨,借筆的同學(xué)還說了聲:“謝謝!”陳雨說:“不用謝,朋友有難我因該幫助才對,不用謝啦!”中午,老師發(fā)試卷了,陳雨才考了91分,如果我借那一支水筆給那個同學(xué)的話,說不定陳雨就會考的更加好了,我真后悔,哎!
還記得有一次,我和陳雨正在操場上跑步,后來,有很多人圍在一個地方看,陳雨就覺得非常奇怪,就上前去看了一看,沒想到的是,一個高年級的學(xué)生,正在欺負(fù)一個低年級的小學(xué)生,陳雨沒有猶豫,就上前去說那個高年級的學(xué)生,鄒著眉頭的說:“你這個人牛高馬大,干嘛去欺負(fù)一個低年級而又弱小的學(xué)生?”那個高年級的說:“想不著打就快滾一邊兒去,省得我出力,哼!”
一開始我以為陳雨會走的,可是,我沒想到她一口就頂下去,說:“嘿喲,你把升旗儀式的時候領(lǐng)導(dǎo)在舞臺上講的話全當(dāng)成耳邊風(fēng)啊,啊?學(xué)會了哈!走,跟我去領(lǐng)導(dǎo)室?!保愑甑牧夂艽螅┲螅愑昃桶涯莻€高年級的和那個低年級的拉去領(lǐng)導(dǎo)室,“報告”陳雨親切的對領(lǐng)導(dǎo)說:“領(lǐng)導(dǎo),今天這個高年級的把您升旗的時候在舞臺上講的話全當(dāng)成耳邊風(fēng),他打了這個低年級的?!鳖I(lǐng)導(dǎo)問低年級的,說:“是不是?。 钡湍昙壍木驼f:“是!”那個高年級的就對低年級的說:“對不起!”又對領(lǐng)導(dǎo)說:“領(lǐng)導(dǎo),我沒有遵守校規(guī),請您懲罰我吧!”領(lǐng)導(dǎo)說:“這次就放過你,下次不許這樣了啊!噢不,絕對沒有下次!”
那個高年級的就說:“好的,謝謝領(lǐng)導(dǎo),謝謝!”
這就是我要好的朋友,我因該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的助人為樂的精神,學(xué)習(xí)他的……精神!