第一篇：英語(yǔ)中著名的愛(ài)的箴言

英語(yǔ)中著名的愛(ài)的箴言

―’Tis better to have loved and lost, than never to have loved at all‖ – Alfred, Lord Tennyson―只求曾經(jīng)擁有，不求天長(zhǎng)地久‖— Alfred, Lord Tennyson

―There is always some madness in love.But there is also always some reason in madness.‖ – Friedrich Nietzsche―愛(ài)情總是有些瘋狂的。但是總會(huì)有瘋狂的理由‖— Friedrich Nietzsche

―Love, free as air at sight of human ties, Spreads his light wings, and in a moment flies.‖ – Alexander Pope―愛(ài)一旦看到人類(lèi)的束縛，就會(huì)變成自由的空氣，展開(kāi)輕盈的翅膀，一會(huì)兒就飛走了‖— Alexander Pope

―Love asks me no questions, and gives me endless support‖ – William

Shakespeare―愛(ài)無(wú)須向我提問(wèn)，卻給我無(wú)盡的支持‖— William Shakespeare

―To love and win is the best thing.To love and lose, is the next best thing‖ – William Thackeray―愛(ài)了并且成功了是件好事情，愛(ài)了卻失敗了，那下一個(gè)將是最好的‖— William Thackeray

―If you would be loved, love and be lovable.‖ – Benjamin Franklin―要想被人愛(ài)，就要去愛(ài)別人，并讓自己可愛(ài)‖— Benjamin Franklin

―We come to love not by finding a perfect person, but by learning to see an imperfect person perfectly.‖ – Anonymous―我們開(kāi)始相愛(ài)不是因?yàn)檎业搅艘粋€(gè)完美的人,而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了完美的看待一個(gè)不完美的人‖— Anonymous

―The way to love anything is to realize that it might be lost.‖ – G.K.Chesterton―唯有明白失去的可貴，才知道任何珍惜‖— G.K.Chesterton

―The supreme happiness in life is the conviction that we are loved.‖Victor Hugo

―Love doesn’t make the world go round.Love is what makes the ride worthwhile‖ – Franklin P.Jones

―The course of true love never did run smooth‖ – William Shakespeare

―The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched.They must be felt with the heart.‖ – Helen Keller

第二篇：愛(ài)的箴言獻(xiàn)詩(shī)

愛(ài)的真諦

男1：打開(kāi)生命這部書(shū)，我一直在尋找？ 女1：尋找生命的真諦，尋找生命的美麗 男2：我總在問(wèn)，什么可以把它全然代表？ 女2：是生命開(kāi)始那一瞬的破涕 男1：還是那香消時(shí)的一聲嘆息 女2：是成功時(shí)的喜悅，奮斗中的堅(jiān)毅 男2：還是苦難間的淡定，感恩里的奇跡 女1：不！好像它們的分量都不足夠 男2：不足夠給生命一個(gè)支點(diǎn)將生之旗樹(shù)起 女1：于是我找尋，男2：尋找生命的答案 男1：于是我思索，女2：索思人生的奧秘

女2：我問(wèn)過(guò)天！天只用云卷云舒展現(xiàn)了它心胸的綺麗 男1：我問(wèn)過(guò)地！地打開(kāi)波濤深谷詮釋了他寬博的體例 女1：越追問(wèn)我越覺(jué)渺小 男2：越思考我越覺(jué)無(wú)力 女2：我躲在生命的角落里，女1：只能轉(zhuǎn)息間撩起片片思緒 男2：這是一道光從高天臨到，男1：照亮我心的角落

女2：一個(gè)溫柔的聲音給出了震撼的答案，男2：愛(ài) 男1：是愛(ài) 女1：對(duì)，就是愛(ài)，女2：超越一切又聯(lián)絡(luò)百節(jié)的情誼，上帝讓他幻化出生命各樣的美麗 男1：愛(ài)是寒夜里的一堆篝火，女1：是驕陽(yáng)的一片清涼；

男2：愛(ài)是母親孤獨(dú)地淌過(guò)死亡之河后分娩的生命，女2：是紅地毯上彼此說(shuō)“我愿意”時(shí)的誓言；

女1：愛(ài)，是人內(nèi)心的一片柔軟，是無(wú)論怎樣的富有都填不滿(mǎn)的渴望，女2：愛(ài)是上帝照著自己的形象創(chuàng)造人類(lèi)時(shí)給予我們最珍貴的擁有。男2：然而有多少人，還沒(méi)有得到起碼的愛(ài)，男1：又有多少人，在微笑的面孔下藏著一顆破碎的心。女1：人世間的愛(ài)啊，總是那樣帶著缺憾！男1：總是有人在為著愛(ài)而被愛(ài)傷害，女1：總有妻子在說(shuō)：我全心全意愛(ài)你，可你給了我什么？ 男1：總有丈夫在說(shuō)：為什么你要把愛(ài)變成一種負(fù)擔(dān)？ 女2：總有人在不公正的競(jìng)爭(zhēng)中遭到暗算，男2：總有人在還擊了之后解氣地說(shuō)：這叫以牙還牙！

男1：總有新聞在不停報(bào)道：又有人在遭歹徒追殺時(shí)敲不開(kāi)一扇緊閉的門(mén)；

男2：又有某地的廣場(chǎng)在人們歡慶時(shí)炸成廢墟……

女2：上帝最初交給我們一個(gè)多么和諧的世界，卻被人帶著私欲改造成了今天。

女1：今天，即便是在人的愛(ài)中，我們也依然看見(jiàn)了私欲的面孔，男1：這就是為什么，女1：為什么？

男2：為什么？愛(ài)，人們渴望它，卻總在為它尋找各種各樣的理由。女2：誰(shuí)來(lái)告訴我，男2：告訴我！

男1：告訴我！那永恒的旋律，究竟在哪里呢？ 女1：愛(ài)？

男2：是?。∈裁词菒?ài)？愛(ài)又在哪里？

男1：當(dāng)你找遍世界所有的典籍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那高天之光的啟示，女2：在生命之書(shū)里給了定義 兒童男：愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈； 兒童女：愛(ài)是不嫉妒，兒童男：愛(ài)是不自夸，不張狂，兒童女：不做害羞的事，兒童男：不求自己的益處，兒童女：不輕易發(fā)怒，兒童男：不計(jì)算人的惡，兒童女：不喜歡不義，只喜歡真理； 兒童男：凡事包容，兒童女：凡事相信，兒童男：凡事盼望，兒童女：凡事忍耐； 一起合：愛(ài)是永不止息。歌聲起《愛(ài)的真諦》

第三篇：愛(ài)的箴言的詩(shī)歌

沒(méi)有底線(xiàn)的底線(xiàn)

能給你的，我全都給你

不能給你的，我想著法兒

也全都給你

草長(zhǎng)起來(lái)時(shí)

我說(shuō)，我給你整個(gè)的草地

雨到來(lái)時(shí)

我說(shuō)，我把整個(gè)的雨季給你

風(fēng)吹來(lái)時(shí)

我說(shuō)過(guò)

我甚至?xí)?/p>

藏在街角旮旯的風(fēng)

也都收起來(lái)給你

能給你的和不能給你的我都會(huì)完整的給你

這就是我發(fā)自?xún)?nèi)心的沒(méi)有底線(xiàn)的底線(xiàn)你的憂(yōu)傷

有一簾憂(yōu)傷

在你的眼角 美麗

讓我心痛莫名

為這憂(yōu)傷

我跋涉冰川雪峰

把收集的快樂(lè)

串成愜意的音符

輕輕

注入你的脈搏跳動(dòng)

為這憂(yōu)傷

我注定要終身漂泊

天之涯，地之角

為你采擷幸福

在你冰涼的心空

掛上絢麗的彩虹寄贈(zèng)伊人

你像一顆珍珠

鑲嵌在我的心上

我用思念的紗絨

常常拂拭

即使月隱星退

依然閃著璀璨的光芒

你像一只風(fēng)箏

飛自我的心上

我用思念的紅線(xiàn)

緊緊系著

即使海闊天遙

依然牽動(dòng)我的衷腸

你像一朵茉莉

綻放在我的心上

我用思念的淚水

日日澆灌

即使霜寒雪冷

依然飄著醉人的馨香

你像一彎月兒

懸掛在我的心上

我用思念的目光

時(shí)時(shí)凝望

即使雨驟風(fēng)狂

依然映著秀麗的臉龐

你像一條小溪

流淌在我的心上

我用思念的圍堤

牢牢護(hù)持

即使山崩地陷

依然蕩著清悠的波浪編織

你是清清的小溪旁

剛剛吐芽的新柳

我愿化作呢喃紫燕

在你嫩黃的柳絲間穿梭

共同編織美麗的春天

你是絢麗朝霞中

剛剛綻蕊的荷花

我愿化作盈盈碧水

在你雪白的蓮藕間歡歌

共同編織幸福的生活

你是寒風(fēng)呼嘯時(shí)

灼灼開(kāi)放的臘梅

我愿化作片片雪花

在你甜甜的笑靨中飄落

共同編織迷人的畫(huà)卷

你是藍(lán)天白云間

翩翩振翅的白鷺

我愿化作絲絲羽絨

在你全身困乏時(shí)聚集

共同編織溫暖的歸巢我就在這里

每次轉(zhuǎn)身

你都來(lái)不及告別

只留下空洞蕭然的身影

直到夜色籠罩孤單的我讓我站在原地

眺望遙遠(yuǎn)的燈火

你說(shuō) 你要向著海闊天空

我說(shuō) 我卻此刻思念成災(zāi)

滿(mǎn)目悲哀 蒼涼

觸痛的是

我輕柔坦蕩的心

我就在這里

直到滿(mǎn)天星光

我還不舍揮手向你告別

千百次說(shuō)

我就在這里

就讓我停留在你心上

深情地把你凝望游不出你的視線(xiàn)

變成魚(yú)

我就只能游在你的心里

如果我的穿梭，劃破你的寧?kù)o

那就用浪濤拍打我吧

或者追趕

其實(shí)，我沒(méi)有路了

我知道我游不出這片海

然而

我可以超然到不聽(tīng)濤聲嗎

如果有岸

就讓我跳到陸地上窒息吧我以為

我原以為

離開(kāi)你

我會(huì)安然地生活

不再觸及我的哀傷

其實(shí) 我不想守著寒冷過(guò)冬

我只想與你在上島

溫一壺暖菊

執(zhí)手相望

用真情的眼神與你講述

我不是從繁華中走來(lái)的男子

只是

散落在寂寥夜空的一顆孤星

比常人多出幾分懂你的心

一直都那么 無(wú)辜而自由

我沒(méi)有更多的奢望

只想

傾聽(tīng)你用煙塵染過(guò)的 聲音

而你 只是神色凝重

我就像犯了錯(cuò)的小孩

用十月嬰孩的瞳

投入你的懷里

取暖愛(ài)你

夜又暗下來(lái)了，倚著風(fēng)

我在等，等你熟悉的表情

等你頭像閃爍的光

點(diǎn)亮我干涸的心

從什么時(shí)候起

每天，二十四小時(shí)里

我會(huì)等你二十三小時(shí)六十分鐘

借著風(fēng)，我也會(huì)時(shí)常翻動(dòng)昨天

翻動(dòng)有你的每一章節(jié)

原諒我，我已經(jīng)忘了

愛(ài)上你之前

自己是什么樣子

我只記得

鮮花開(kāi)過(guò)之后

雪花就會(huì)開(kāi)

而我，等了今生

還會(huì)在初相遇的路口

盼望來(lái)世的重逢

第四篇：英語(yǔ)四級(jí)考試箴言

英語(yǔ)四級(jí)考試箴言：每天VOA慢速英語(yǔ)40分鐘的精聽(tīng)外加隨時(shí)隨地的泛聽(tīng)，讓你得聽(tīng)力之天下；對(duì)于閱讀，真題訓(xùn)練，提高實(shí)力比做題技巧更靠譜；關(guān)于寫(xiě)作，體會(huì)作文模板之思維方式、結(jié)構(gòu)體例較之背誦滿(mǎn)分作文讓你更有內(nèi)容可寫(xiě)。具體來(lái)說(shuō)：

聽(tīng)力：聽(tīng)力是中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)考試的備考弱項(xiàng)。所以才有了“得聽(tīng)力者得天下”的說(shuō)法。對(duì)于提高聽(tīng)力的方法，我認(rèn)為對(duì)于四級(jí)來(lái)說(shuō)，就是聽(tīng)VOA的慢速英語(yǔ)。一是里面的每篇文章都有適度的時(shí)間，和四級(jí)聽(tīng)力中的長(zhǎng)對(duì)話(huà)什么的長(zhǎng)度差不多，不會(huì)讓你聽(tīng)著聽(tīng)著產(chǎn)生疲勞感，從而大大影響聽(tīng)力的效率和效果。二是里面的口音發(fā)音清晰，給你的單詞庫(kù)中的讀音以正確的引導(dǎo)，也降低了聽(tīng)的難度。就像普通話(huà)聽(tīng)起來(lái)總比地方方言要省事許多，也更易于日常交流一個(gè)道理。確定了合適的聽(tīng)力材料之后，要做的就是頻繁地聽(tīng)了，一天里我認(rèn)為起碼要保持40分鐘的聽(tīng)力時(shí)間，這種時(shí)間是用來(lái)精聽(tīng)的，但不建議一次就聽(tīng)那么久，早上聽(tīng)20分鐘，晚上聽(tīng)20分鐘是更為可取的辦法。除了精聽(tīng)之外，泛聽(tīng)也是必不可少的，因?yàn)榉郝?tīng)可以讓你熟悉英語(yǔ)的發(fā)音環(huán)境，這樣在考試的時(shí)候，你一聽(tīng)到英語(yǔ)，就不會(huì)覺(jué)得有種陌生感，這也有助于打消考試的緊張情緒。從自習(xí)室到宿舍的路上，或者坐公交車(chē)的時(shí)候，泛聽(tīng)是打發(fā)寂寞感和無(wú)聊情緒的不二法寶。

閱讀：對(duì)于閱讀，老師教了不少技巧性知識(shí)，比如選項(xiàng)相似的二者必考，選項(xiàng)相反的二者必考，在推斷題中講的太具體的必然不是正確答案之類(lèi)的。但是我選用的是最古老最沒(méi)有技術(shù)含量的方法——練習(xí)。我從10月下旬開(kāi)始做題。把近幾年的真題每隔一天練一次，剛開(kāi)始錯(cuò)的慘不忍睹，后來(lái)就開(kāi)始有了做題的感覺(jué)。我覺(jué)得技巧永遠(yuǎn)是輔助性的，實(shí)力才是最重要的。

寫(xiě)作：我只有兩個(gè)感觸，一：模板不是萬(wàn)能的，沒(méi)有模板是萬(wàn)萬(wàn)不能的。因?yàn)槟０蹇梢越探o你一種思維方式，讓你有條理的規(guī)劃你的行文架構(gòu)。雖然這次的四級(jí)作文題目讓人有了“膝蓋中了一箭”的感覺(jué)，而且我也沒(méi)有背什么模板，但是單純看看老師給出的模板，你就可以看出來(lái)四級(jí)作文更偏愛(ài)怎樣的文章結(jié)構(gòu)。二：思維方法比單純背誦滿(mǎn)分作文更重要。拿到一個(gè)題目，如果說(shuō)文章結(jié)構(gòu)是骨骼，那么文章中對(duì)分論點(diǎn)的具體展開(kāi)就是血肉。有了良好的思維方法，當(dāng)你拿到一個(gè)題目時(shí)，就知道如何分析才能有力地支撐你的論點(diǎn)，知道從哪個(gè)方面考慮可以讓文章的論述得到更好的展開(kāi)。

第五篇：好書(shū)讀后感—愛(ài)的箴言

愛(ài)的箴言

云卷云舒，波光粼粼。微風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩起層層漣漪，一艘煢煢孑立的小舸輕輕搖曳，仿佛隨著母親的歌聲悠悠擺蕩的搖籃。我就在這微風(fēng)中，在這歌聲里，在這令人暖意熏心的世界里，安心地，睡著了。

我既生活在一個(gè)發(fā)展飛速、追名逐利的世界里，又生活在一個(gè)風(fēng)靜日閑、豐山瘦水的世外桃源里。桃源里的天空上裹著軟糯的、不帶一絲污穢的、有著棉花糖口味的云彩。我是這里尊貴的公主，被無(wú)所不能的母親大人所保護(hù)著，快樂(lè)又健康地長(zhǎng)大了。

我的母親是一個(gè)無(wú)所不能的女子，也是我最崇拜的人。她雖然身量纖纖，甚至比我還要嬌小，可身上卻似乎有著用不完的勁，把平淡的日子過(guò)得有聲有色。她有一手好廚藝，總能把再平凡不過(guò)的家常菜變成瓊漿玉露，看到我摸著吃得鼓鼓的肚子，就會(huì)很得意地笑著。她心疼我，從不讓我動(dòng)手做家務(wù)，我只要負(fù)責(zé)吃飽喝足后乖乖坐在桌前學(xué)習(xí)就好。天下的母親或許都是萬(wàn)能的吧。她們總能把家里收拾得井井有條，把狹小的屋子布置得溫馨可愛(ài)。龍應(yīng)臺(tái)每天就在溫暖的屋子里，安心地學(xué)習(xí)，看著母親忙碌又滿(mǎn)足的背影。

突然憶起村上春樹(shù)的一句話(huà)：“我一直以為人是慢慢老去的，其實(shí)不是，人是一瞬間老去的?！饼垜?yīng)臺(tái)曾在書(shū)中這樣描寫(xiě)自己的母親：“她靜靜看著窗外流蕩過(guò)去的風(fēng)景，窗玻璃映出她自己的顏容，和窗外的粉色櫻花明滅掩映?！边@時(shí)，龍應(yīng)臺(tái)的母親已經(jīng)容顏衰老了?？赡赣H，也曾經(jīng)嬌艷如花，臉頰如云，笑起來(lái)比窗外的粉色櫻花還要可人。不知道我們的母親從什么時(shí)候開(kāi)始，就突然老去。我想，是在成為母親的那一刻吧。她們奉獻(xiàn)了自己的美貌，換來(lái)我們的健康成長(zhǎng)。

我們都一樣，深深地愛(ài)著我們的父母；而我們都一樣，卻又不知道怎么去表達(dá)自己愛(ài)，不知道怎么去關(guān)心自己的父母。我們都是對(duì)愛(ài)笨拙的人。

母親教會(huì)了我們提筆寫(xiě)字，教會(huì)了我們迎風(fēng)奔跑，教會(huì)了我們?yōu)槿松屏?，卻忘了教我們?nèi)绾蜗蜃约旱哪赣H表達(dá)愛(ài)。母親會(huì)在炎熱的夏天，悶頭待在廚房，呼吸著凝固厚實(shí)的空氣，熱的臉上覆滿(mǎn)大滴大滴的汗珠，一聲不吭地為孩子準(zhǔn)備午飯?？晌夷?，只能傻傻地心疼著母親卻又不知所措。于是只好找來(lái)一把扇子，悄悄地潛進(jìn)廚房，為母親送去微不足道的涼風(fēng)。而母親卻揮著手把我趕回客廳，嘴里只不停地說(shuō)著：“廚房太熱快出去吧”。母親，你心疼我，我知道；可我心疼你，你知道嗎？我怕你，不知道。當(dāng)你倔強(qiáng)地為我提著大部分的行李不舍得讓我受累的時(shí)候，我多想問(wèn)你會(huì)不會(huì)累，可張了張嘴，最終只是為你擦去了鬢角的汗水；當(dāng)你不小心受傷流血時(shí)，當(dāng)你低頭哭泣時(shí)，愚蠢的我只能呆呆地站在一邊不知道如何去關(guān)心安慰你。

母親啊，每當(dāng)我無(wú)能無(wú)力地時(shí)候，我都會(huì)怪你為什么不教教我如何去幫助你關(guān)心你呢？母親啊，你知道我對(duì)你濃濃的愛(ài)嗎？我不想，不想當(dāng)你蜷縮哭泣的時(shí)候手足不安卻無(wú)可奈何；我不想，不想像龍應(yīng)臺(tái)那樣，等到父母垂垂老矣的時(shí)候，才學(xué)會(huì)如何去表達(dá)自己的愛(ài)。讀完《目送》，我想給我最大的感觸就是指引我學(xué)會(huì)去表達(dá)愛(ài)吧。

泰戈?duì)栐谒脑?shī)歌中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑留給自己?！倍抑幌肽阕鲆惠喒饷⑺纳涞奶?yáng)，不為照亮別人，只為自己閃耀。聽(tīng)我慢慢地、慢慢地說(shuō)出那一句：我愛(ài)你?！?/p>