第一篇：青春與夢(mèng)想心理班會(huì)策劃

青春與夢(mèng)想

心理班會(huì)策劃書

學(xué)院：

班級(jí)：1211321班

心 理 委 員：

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

“青春與夢(mèng)想”主題班會(huì)策劃書

1.活動(dòng)背景

十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè)與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見過(guò)無(wú)數(shù)次的象牙塔，這個(gè)

夢(mèng)想起飛的地方。現(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大一的幾個(gè)月的時(shí)光，我們的夢(mèng)想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了夢(mèng)想，你選擇等待還是追求？

為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀！

2.活動(dòng)目的為了更好的讓同學(xué)們找到人生目標(biāo)，思考自己夢(mèng)想所在。使同學(xué)們認(rèn)

識(shí)到青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的。因?yàn)閾碛星啻?我們就可以迎接新的挑戰(zhàn)放飛夢(mèng)想，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同

時(shí)，也為了更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。

3.活動(dòng)宗旨：“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)。”

4.活動(dòng)主題：“青春與夢(mèng)想?！?/p>

5.活動(dòng)過(guò)程

1）班會(huì)開幕致辭

青春是一個(gè)永恒的話題，正值青春的我們應(yīng)當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方

遒，縱然有太多的難以割舍，斑斕誘惑，但是堅(jiān)定不移的夢(mèng)想至少應(yīng)

當(dāng)永垂不朽?！扒啻?不抱怨”——不抱怨挫折；不抱怨社會(huì)；不抱怨

出身；不抱怨境地。別人看到的只是你的脆弱，堅(jiān)強(qiáng)只有你自己知道。夢(mèng)想騰飛只因青春無(wú)悔！

2）抽簽談理想

以班級(jí)為單位，每班5名同學(xué)，主持人搖簽搖到的同學(xué)上講臺(tái)和

大家分享自己的理想，你會(huì)怎樣利用大學(xué)時(shí)光努力實(shí)現(xiàn)你的理想！

3）心靈相通

（1）.主持人請(qǐng)每班選派一對(duì)選手上臺(tái)（最好1男1女為1對(duì)），助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫有動(dòng)物的白紙（有幾對(duì)選手，就準(zhǔn)備幾張）。

（2）.主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士先看白紙上的動(dòng)物，再用形體語(yǔ)言表達(dá)給女士看，女士猜出這個(gè)動(dòng)物即為獲勝。強(qiáng)調(diào)：男

士只準(zhǔn)做動(dòng)作，不準(zhǔn)出聲；最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出數(shù)量最多的班級(jí)獲

勝4）二人手

每班派一名代表參加，雙方各拿一個(gè)筷子，同時(shí)夾取瓜子往

返于兩張桌子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾的數(shù)量最多者為獲勝者。

5）豎棍

6.活動(dòng)意義

通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意

識(shí)。清楚的看清自己的處境與面臨的挑戰(zhàn)；樹立積極陽(yáng)光的心態(tài)。鼓

勵(lì)大家能珍惜大學(xué)的美好青春時(shí)光，有理想，有規(guī)劃，有抱負(fù)，頑強(qiáng)

堅(jiān)定的詮釋我們的青春年華！

7.活動(dòng)前期安排

教室場(chǎng)景布置：負(fù)責(zé)人（李允超、陳亞強(qiáng)）協(xié)助人員（班委若干）—

—營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛5.活動(dòng)形式：主題班會(huì)。

8.活動(dòng)時(shí)間：2013年5月29日。

9.活動(dòng)地點(diǎn)：西一教305室。

10.活動(dòng)參加人：文學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)

……活動(dòng)寄語(yǔ)……

每個(gè)人做著自己做的事情，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，誰(shuí)都沒(méi)有真正意義上

是非曲直的標(biāo)尺，誰(shuí)都有為自己伸張正義的自由和理由，誰(shuí)都有自己的人生準(zhǔn)則和方向；誰(shuí)都可以犯錯(cuò)；誰(shuí)都會(huì)得到別人的尊重；誰(shuí)都可

以說(shuō)自己是對(duì)的；誰(shuí)都可以隨時(shí)墮落和振作；一切的一切，只是，因

為這是大學(xué)！多年以后，這各式各樣的人中不見得誰(shuí)混的一定比誰(shuí)差，整天泡自習(xí)室的人也許成了教授，翹課做兼職的人也許成了公司老

總，宅在宿舍玩游戲的人也許進(jìn)了知名游戲公司做高級(jí)工程師，出去

旅行的人也許單反玩的很溜成了攝影家，收獲愛情的人也許此生和愛的人過(guò)著平淡幸福的生活！只要你做的是你的夢(mèng)想中要做的事，你就

是站在屬于你自己的巔峰上。茫茫人海中你們苦苦掙扎，在漫漫浮生

中尋找希望和方向，請(qǐng)你們珍惜在這里的時(shí)光吧！珍惜這里的人們，珍惜這里受過(guò)的傷，珍惜這里的夢(mèng)想！

第二篇：“我的青春夢(mèng)想”班會(huì)策劃與總結(jié)

主題班會(huì) 我的青春夢(mèng)想

策劃書

XXXXXX學(xué)院 XX工程XXXX班

二零一四年五月九日

班會(huì)背景

為了響應(yīng)學(xué)院會(huì)議精神，同時(shí)讓同學(xué)們暢敘自我的青春夢(mèng)想，能有一個(gè)自己的大致人生路線。我們的青春我們自己知道，但是還需要真正的知道：夢(mèng)想在時(shí)間的洗禮下可以繼續(xù)是夢(mèng)想，也可以是那空無(wú)的幻想。所以我們班就此開展一個(gè)一“我的青春夢(mèng)想”為主題的班會(huì)。

班會(huì)主題

我的青春夢(mèng)想

班會(huì)目的

1、響應(yīng)學(xué)院例會(huì)精神，做好相應(yīng)班級(jí)工作安排

2、讓同學(xué)們暢想自我的青春夢(mèng)想

3、同時(shí)對(duì)班上紀(jì)律進(jìn)行強(qiáng)調(diào)

班會(huì)時(shí)間

2014年5月12日

班會(huì)地點(diǎn)

XX學(xué)院南校區(qū)教學(xué)樓403 班會(huì)對(duì)象

XX學(xué)院XXXX班全體同學(xué)

班會(huì)流程

1、班委在會(huì)前做好相應(yīng)會(huì)議準(zhǔn)備；

2、工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)(即教室)進(jìn)行安排，以及會(huì)議中黑板中的字“我的青春夢(mèng)想”；

3、主持人宣布會(huì)議開始；

4、團(tuán)支書發(fā)言；

5、班委即其他同學(xué)上臺(tái)對(duì)“我的青春夢(mèng)想”發(fā)言；

6、強(qiáng)調(diào)班上紀(jì)律；

7、總結(jié)會(huì)議。

注意事項(xiàng)

1、本次班會(huì)為班級(jí)會(huì)議，全體同學(xué)無(wú)特殊情況必須參加，不得缺勤；

2、會(huì)議期間保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不得喧嘩；

主題班會(huì) 我的青春夢(mèng)想

總結(jié)書

XXXXXX學(xué)院 XX工程XXX班

二零一四年五月九日

班會(huì)背景

為了響應(yīng)學(xué)院會(huì)議精神，同時(shí)讓同學(xué)們暢敘自我的青春夢(mèng)想，能有一個(gè)自己的大致人生路線。我們的青春我們自己知道，但是還需要真正的知道：夢(mèng)想在時(shí)間的洗禮下可以繼續(xù)是夢(mèng)想，也可以是那空無(wú)的幻想。所以我們班就此開展一個(gè)一“我的青春夢(mèng)想”為主題的班會(huì)。

班會(huì)主題

我的青春夢(mèng)想

班會(huì)目的

4、響應(yīng)學(xué)院例會(huì)精神，做好相應(yīng)班級(jí)工作安排

5、讓同學(xué)們暢想自我的青春夢(mèng)想

6、同時(shí)對(duì)班上紀(jì)律進(jìn)行強(qiáng)調(diào)

班會(huì)時(shí)間

2014年5月12日

班會(huì)地點(diǎn)

XX學(xué)院南校區(qū)教學(xué)樓403 班會(huì)對(duì)象

XX學(xué)院XXXX班全體同學(xué)

班會(huì)總結(jié)

人們常說(shuō)：“每個(gè)人的背后，都有一個(gè)不簡(jiǎn)單的故事。”是的，正因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)故事不同，所以我們的世界才會(huì)變得如此美麗，我們的人生才會(huì)如此精彩。充滿激情的四月，我們13級(jí)XX1303班開了一次別開生面的主題班會(huì)——我的青春夢(mèng)想。

童年時(shí)代，天真漫爛，在父母的庇護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，盡情享受童年歡樂(lè)的時(shí)光，那似乎是最自在不過(guò)的事情了。而現(xiàn)在，我們的班級(jí)也許是一個(gè)更大的家庭，擁有更多的所謂的自由，讓青春的大學(xué)生理解夢(mèng)想當(dāng)然已經(jīng)是一個(gè)重要事情了。

夢(mèng)不需要語(yǔ)言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢(mèng)才是屬于現(xiàn)實(shí)的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒(méi)有盡頭地，對(duì)遠(yuǎn)方和未知的探索。

夢(mèng)想是青春的寫照，青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會(huì)，以“我的青春夢(mèng)想”為主題來(lái)展開活動(dòng)。讓大家作一回“追夢(mèng)人”，追尋過(guò)去純真的夢(mèng)，追尋未來(lái)理想的夢(mèng)。

并借此次活動(dòng)，來(lái)讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來(lái)的心得體會(huì)、成

長(zhǎng)歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢(mèng)想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。

班會(huì)記錄

第三篇：青春夢(mèng)想策劃

“青春放飛夢(mèng)想”校級(jí)團(tuán)組織生活觀摩會(huì)策劃

一． 活動(dòng)主題：

“青春放飛夢(mèng)想，我們正年輕”

二． 活動(dòng)背景：

青春歲月充滿奇跡，在我們心中涌動(dòng)著大大小小的夢(mèng)想，他們?cè)谏畹母鱾€(gè)角落里彌漫芬芳。青春用翅膀承載著充滿夢(mèng)想的心和夢(mèng)想齊飛，穿過(guò)烏云，飛進(jìn)象牙塔。正如說(shuō)“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，青春易逝，一去難回。正值青春年少的我們，就應(yīng)該用我們的方式，用青春帶動(dòng)夢(mèng)想，完成心中的那一些大大小小的悸動(dòng)。大一的學(xué)弟學(xué)妹剛進(jìn)入校園處于迷茫無(wú)知的階段，希望通過(guò)這一次的團(tuán)組織生活觀摩會(huì)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)之旅起到啟程的作用。

三． 活動(dòng)目的：

為了打造一個(gè)多姿多彩的校園生活，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹新風(fēng)，表先進(jìn)，為營(yíng)造和諧社會(huì)主義校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開展這一次團(tuán)組織生活觀摩會(huì)，對(duì)于大一新生以后每月開展團(tuán)組織生活會(huì)起到模范板塊作用，防止進(jìn)入新環(huán)境的迷茫階段。青春放飛夢(mèng)想，讓我們期待明天會(huì)更加美好。

四． 活動(dòng)時(shí)間：2011年12月9日

五． 活動(dòng)地點(diǎn)：四川師范大學(xué)文理學(xué)院二校區(qū)

六． 活動(dòng)對(duì)象：

文理學(xué)院大一新生全體同學(xué)。

七． 主辦單位：四川師范大學(xué)文理學(xué)院團(tuán)委組織部

承辦單位：四川師范大學(xué)文理學(xué)院管理學(xué)院分團(tuán)委組織部

八． 節(jié)目形式：

本次觀摩會(huì)分為三個(gè)篇章 ：“我們?cè)糟薄拔覀冋贻p”“我們要奮斗”。節(jié)目形式主要是，歌曲、歌舞劇、小品、朗誦、相聲，大合唱。

九.活動(dòng)內(nèi)容：

一）前期宣傳：

1.制作團(tuán)組織生活觀摩會(huì)的活動(dòng)展板，并在四川師范大學(xué)文理學(xué)院金堂校區(qū)主干道展出以及各寢室門口做好宣傳。

2.制作簡(jiǎn)單宣傳單，交給金堂校區(qū)組織部隊(duì)員進(jìn)行分發(fā)宣傳。

3.制作觀摩會(huì)宣傳海報(bào)粘貼在食堂超市以及學(xué)校人口聚集地粘貼進(jìn)行宣傳。

二）前期準(zhǔn)備：

1.做好展板設(shè)計(jì)，會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作。

2.服裝，道具，團(tuán)徽，材料準(zhǔn)備齊全。

3.跟進(jìn)每一次節(jié)目的排練，提高節(jié)目質(zhì)量。

4.安排好接待人員接待到場(chǎng)嘉賓，以及現(xiàn)場(chǎng)工作人員的分配工作，緊湊的結(jié)合，工作到位不重不漏。

三）團(tuán)組織生活觀摩會(huì)流程：

1.2.3.4.主持人宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律 團(tuán)支書抽點(diǎn)到 主持人介紹評(píng)委及嘉賓 主持人宣布團(tuán)組織生活會(huì)開始

一、“我們?cè)悦！?/p>

（1）小品《關(guān)于青春的那些事》

《關(guān)于青春的那些事》描述的是一段家庭故事。父母長(zhǎng)期工作忽視了對(duì)女兒的教育，女兒也不懂得體恤父母，彼此間缺少溝通。小品通過(guò)一個(gè)小故事改變了這種缺少溝通彼此不了解的狀態(tài)。父母更加去理解女兒，女兒也從叛逆變得懂事。

（2）合唱《最初的夢(mèng)想》

夢(mèng)想的船一路前航，夢(mèng)想的心一路前行，只為實(shí)現(xiàn)那最初稚嫩的臉龐向著太陽(yáng)向著太陽(yáng)訴說(shuō)的夢(mèng)想。小合唱《最初的夢(mèng)想》帶我們回到夢(mèng)想起航的地方。

二、“我們正年輕”

(3)那些永不褪色的青春》

打開青春的紀(jì)念冊(cè)，紛繁的鏡頭在眼前掠過(guò)。經(jīng)歷了時(shí)光歷練，那些曾經(jīng)的青春之歌就這樣進(jìn)入思緒。單調(diào)的是青春，多彩的是青春；平淡的是青春，豐富的是青春。而這一切，都是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的，在每個(gè)人的心中銘刻，開出絢爛的記憶之花。情景劇《那些永不褪色的青春》

(4)樂(lè)劇《young for you》

通過(guò)小型舞臺(tái)音樂(lè)劇講述我們的青春成長(zhǎng)過(guò)程，分別有（1）小學(xué)（2）初中（3）高中（4）大學(xué) 四個(gè)篇章。圍繞現(xiàn)當(dāng)代青年成長(zhǎng)與夢(mèng)和成長(zhǎng)與夢(mèng)想之間的轉(zhuǎn)變，展開歌舞延長(zhǎng)，以復(fù)古歌舞秀結(jié)束。用一種通俗的方式使我們理解如何用青春放飛夢(mèng)想。

三、“我們要奮斗”

（5）小品《應(yīng)聘》

當(dāng)我們離開象牙塔的時(shí)候就要對(duì)社會(huì)，怎么把在大學(xué)里學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中去，我們正年輕，我們要奮斗?！稇?yīng)聘》帶我們?nèi)コ醪搅私馍鐣?huì)。

（6）歌曲 《老男孩》

青春如同奔流的江河，一區(qū)不回來(lái)不及道別，不要哀嘆只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。不要抱怨那漫天飄零的花朵總在最美麗的時(shí)刻凋謝，這是青春與夢(mèng)想的碰撞。好事多磨，只有逆風(fēng)的方向更適合我們飛翔，經(jīng)歷過(guò)熊熊烈火，才能成為鳳凰。請(qǐng)永遠(yuǎn)不要拋棄那些夢(mèng)想，懷揣著他們揚(yáng)帆起航，風(fēng)雨兼程。歌曲演唱《老男孩》讓我們帶著夢(mèng)想起航。放飛青春，一起奮斗.5.表演結(jié)束

6.全體起立唱團(tuán)歌

7.節(jié)目表演完畢全體起立唱國(guó)歌

8.主持人宣布團(tuán)組織生活結(jié)束、歡送領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

（四）后期宣傳

1、制作本次團(tuán)組織生活的成果展板，將展板在在文理學(xué)院各主干道展出。

2、及時(shí)將本次團(tuán)組織生活策劃上交院組織部，同時(shí)上傳至博客、微薄。

十.注意事項(xiàng)：

1、所有支部同學(xué)應(yīng)正確佩戴團(tuán)徽。

2、參加演出的同學(xué)提前2兩小時(shí)到場(chǎng)，支部其他同學(xué)提前30分鐘到場(chǎng)。

3、提前2個(gè)小時(shí)布置好會(huì)場(chǎng)

4、團(tuán)組織會(huì)場(chǎng)開始后不得隨意走出會(huì)場(chǎng)。

5、安排好接待人員，做到分工明確，工作到位。

6、保持教室清潔衛(wèi)生。

7、注意多媒體的使用。

8、盡量帶動(dòng)每個(gè)人參與其中。

9、工作人員著裝統(tǒng)一（海魂衫）

十一.活動(dòng)意義：

對(duì)于大一新生起到了組織觀摩作用，為他們以后舉辦團(tuán)組織生活會(huì)打好基礎(chǔ)，起到規(guī)范楷模作用。活動(dòng)形式相對(duì)活潑，通過(guò)此次別開生面的活動(dòng)拉近了距離。

十二.緊急預(yù)案：

1.主持人、演員臨時(shí)因故缺席（預(yù)備替補(bǔ)，替補(bǔ)之前一樣參見排練熟悉了環(huán)節(jié)）。

2.節(jié)目開始后，前一項(xiàng)節(jié)目開始后，后一項(xiàng)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

3.活動(dòng)前如果停電，等待20分鐘后，若有電活動(dòng)繼續(xù)開展，若仍然沒(méi)電則改日進(jìn)行活動(dòng)，若活動(dòng)進(jìn)行時(shí)停電，則立即暫停活動(dòng)，后續(xù)處理方案同上。

4冷場(chǎng)（班委積極響應(yīng)）

5拍照、攝影。

6若發(fā)生其他意外情況，則由負(fù)責(zé)人臨時(shí)調(diào)配安排。

文理學(xué)院團(tuán)委組織部

2011年12月4日

第四篇：心理班會(huì)策劃

心理班會(huì)策劃

工商1303心理委員：崔蘭丹 褚如飛

一、班會(huì)主題：敞開心扉，攜手起航

作為大一新生的我們，面對(duì)嶄新的大學(xué)生活，在充滿期待憧憬的同時(shí)也會(huì)有一些迷茫困惑，因此希望通過(guò)本次班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到入校以來(lái)的心理變化過(guò)程，進(jìn)一步增進(jìn)他們對(duì)自我的了解與探索，大家敞開心扉，暢所欲言，共同努力，彼此幫助，從而來(lái)更好的適應(yīng)大學(xué)生活。

二、心理小故事分享（熱身階段）

1、父子趕牛

2、心中的頑石

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、心理小測(cè)試：

（1）擊鼓傳球，傳到哪位同學(xué)，那位同學(xué)站起來(lái)回答心理小測(cè)試

（2）分發(fā)印好的心理測(cè)試題，大家集體做一個(gè)心理測(cè)試。最后大家分享自己的感受，主持人分享心靈寄語(yǔ)。

2、心理小話題分享:

（1）高考感受（過(guò)去）

（2）對(duì)愛情的理解（現(xiàn)在）

（3）對(duì)未來(lái)生活的向往（未來(lái)）

3、心理游戲：

（1）優(yōu)點(diǎn)轟炸：邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng)，請(qǐng)大家來(lái)欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)嘉賓談自身感受與體會(huì)。

活動(dòng)目的：被人欣賞是一種快樂(lè)、幸福，能找到自信，會(huì)更加努力。我們只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂(lè)。只有這樣，你才能與人相處愉快。

（2）雞對(duì)鴨講

道具：兩個(gè)大碗，一本便條簿，一群人。

玩法：最少要有四到五個(gè)人玩，人越多越好。每個(gè)人發(fā)一張紙。每個(gè)人在紙上針對(duì)另外某個(gè)人寫下問(wèn)題例：小王的頭發(fā)為什么那么短？）。寫完后丟在一個(gè)大碗里面。每個(gè)人輪流抽，如果抽到自己寫的就丟回重抽。隨意想一個(gè)答案，寫在另外一張紙上。答案丟在另一個(gè)碗里，問(wèn)題自己留著。問(wèn)題抽光、答案寫光后，開始玩：每個(gè)人輪流，先念出自己手上拿的問(wèn)題，再?gòu)耐肜锍橐粡埓鸢福畛鰜?lái)（抽到自己原來(lái)寫的答案就丟回重抽）。

四、反思與總結(jié)

通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們加深了對(duì)自己和他人的了解，

第五篇：青春與夢(mèng)想主題班會(huì)教案

“青春與夢(mèng)想”主題班會(huì)教案

鄭鐵成

[設(shè)計(jì)理念]

高一階段正是學(xué)生青春成長(zhǎng)的重要時(shí)期，許多時(shí)候的人和事對(duì)他們的影響尤其深，特別是我們第二高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，在初中的沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以如何引導(dǎo)他們樹立正確人生觀和價(jià)值觀尤其關(guān)鍵，青春是充滿激情的時(shí)候，讓他們?cè)谧盥畹娜松啻簹q月中，憧憬夢(mèng)想，并以之作為人生的動(dòng)力，不斷向前……… [活動(dòng)時(shí)間] 2013年5月24日 [活動(dòng)地點(diǎn)] 高一（10）班教室 [教育目標(biāo)]

1.讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高

（一）以及之后的高中生活 2.讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，好好把握起點(diǎn)，珍惜時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

3、讓學(xué)生感受集體的溫暖,使學(xué)生從集體中獲取實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。[準(zhǔn)備籌劃]

1．找歌曲 [活動(dòng)過(guò)程]

王：青春如詩(shī)、如畫，悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊； 巴：我的青春我做主，我的夢(mèng)想我追逐； 高：青春我們絕不怯步，青春我們永往直前！主持人：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；

主持人：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴著男孩陽(yáng)光的臉龐、蓬勃的朝氣而來(lái)的。

主持人：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！主持人：我們要奮斗！主持人：我們要拼搏！

合：二年(3)班“青春與夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人：年輕的我們喜歡幻想，總想在遼闊的天空自由翱翔。主持人：今天我們擁有寬敞、明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，寬闊優(yōu)美的操場(chǎng)，高聳的教學(xué)樓……，主持人：這一切的一切無(wú)不在說(shuō)：展現(xiàn)自我吧！釋放自我吧！把你 主持人：剛才，同學(xué)們的表演讓人感受到了青春的激昂，它的氣息讓我們熱血沸騰，讓我們不斷地憧憬著美好的未來(lái)。

主持人：然而，在推及我們的父輩，甚至上幾輩的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我們無(wú)不感受到，那樣的年代終究是一讓人不能忘卻的年代，因?yàn)樗嬷宋覀兒芏嗪芏唷?/p>

主持人：聽了邱爺爺胸懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的故事，一定激發(fā)了我們對(duì)夢(mèng)想的渴望。然而，在我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程中肯定會(huì)有迷失自我的時(shí)候。主持人：愿夢(mèng)想常留我們心間。只有當(dāng)我們?yōu)榱四莻€(gè)唯一的夢(mèng)想去努力拼搏奮斗時(shí)，我們的青春才不會(huì)褪色，我們的年華才不會(huì)虛度，我們才會(huì)獲得成功!

主持人：所以，要改變現(xiàn)實(shí)中我們自身的不足，完善自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，下面就讓我們?cè)诟杪曋袑W(xué)著改變自己。（歌《改變自己》）

主持人：青春的我們，要學(xué)會(huì)為夢(mèng)想而改變自己；青春的我們，要學(xué)會(huì)為夢(mèng)想而拼搏進(jìn)取，主持人 ：只要我們一直努力，一直努力，永不放棄，定能讓我們的青春綻放出最美麗的花朵。主持人：青春是人生中最美的旅程，但是青春的旅途中難免有許多荊棘和坎坷。

主持人：青春留有人生中最美好的記憶，但是青春的道路上難免有許多辛酸和無(wú)奈。

主持人：但是我們從不服輸，從不言敗。

主持人：青春的火焰燃燒了我們對(duì)生命的渴望，青春的旋律激起了我們對(duì)夢(mèng)想的激情。

主持人：我們的青春在時(shí)間的坐標(biāo)系里轉(zhuǎn)動(dòng)，每一次經(jīng)歷，每一次成長(zhǎng)，都必然承載著收獲。

主持人：我們的年華在青春的天空中翱翔，每一次搏擊，每一次徜徉，都無(wú)疑收藏著快樂(lè)。

主持人：我們年輕的心在無(wú)拘無(wú)束的飛揚(yáng)，在生命的輪回中無(wú)限延伸…… 主持人：生活的多彩，青春的美好，屬于我們，十六、七歲的我們，如詩(shī)，如畫，如夢(mèng)，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢(mèng)想。歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

主持人：未來(lái)不是夢(mèng)，青春在我們手中，以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！本次班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的到來(lái)！[班主任點(diǎn)評(píng)]

首先非常感謝教育局和學(xué)校給孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉自我的機(jī)會(huì)。為了籌備這次班會(huì)，同學(xué)們花了很多心思，想了許多方法。由于時(shí)間和能力的問(wèn)題，班會(huì)還存在一些不足。比如，小品的質(zhì)量、主題不夠鮮明，最后的“夢(mèng)”字貼得散架了，沒(méi)能舉起來(lái)等等……。但在籌備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性卻顯示出了他們那種對(duì)青春的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的追逐之情。青春就像同學(xué)們說(shuō)的那樣充滿激情、希望和胸懷夢(mèng)想。但是我們?cè)鯓硬拍軜忧啻旱臒崆樽兊酶幸饬x，讓青春的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？用勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真、拼搏、進(jìn)去去鋪就你的青春之路吧！前方的路肯定荊棘叢生。但雄鷹只有在風(fēng)雨中才能練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花只有在嚴(yán)寒中才能綻放撲鼻的芳香。希望你們用青春的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春的激情、斗志奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

[總結(jié)反思]

在籌備本節(jié)班會(huì)課時(shí)，我的考慮是想讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中，讓他們通過(guò)活動(dòng)展示自我，找到自我，從而體驗(yàn)到青春的快樂(lè)和珍貴。想讓同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中找到并明確自己的青春夢(mèng)想，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)努力拼搏。

但班會(huì)上下來(lái)，學(xué)生并沒(méi)有完全被調(diào)動(dòng)。學(xué)生參與的面和度與當(dāng)初的設(shè)想有一定差距。

在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，即（學(xué)生把自己的夢(mèng)想寫在綠絲帶上并用綠絲帶拼“夢(mèng)”字，一學(xué)生高舉“夢(mèng)”字，放飛夢(mèng)想。背景音樂(lè)音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。）是由于考慮不周，“夢(mèng)”字貼得散了架，也就沒(méi)有舉起來(lái)。小品《追夢(mèng)者》演得也不夠精致，主題不夠鮮明。

當(dāng)然，這節(jié)班會(huì)也有可取的地方，比如，請(qǐng)家長(zhǎng)參與，老師參與，以及整個(gè)環(huán)節(jié)的連貫，既有唱歌、跳舞、又有小品和朗誦的多種形式都是以后可以借鑒的。

籌備這次班會(huì)讓我最深的體會(huì)是，要用心，要認(rèn)真，老師要從開始就參與進(jìn)去進(jìn)行指導(dǎo)?；I備這次班會(huì)之前，我想鍛煉一下學(xué)生的能力，就一直沒(méi)管，等到最后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多多時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很倉(cāng)促了。所以導(dǎo)致一些細(xì)節(jié)不夠到位，一些節(jié)目不夠精致。