第一篇：王博豪筆記

王博豪筆記

1.學(xué)會(huì)感恩（父母，身邊的朋友），說(shuō)“謝謝”。平時(shí)再忙，也要多陪家人，聯(lián)系家人

2.學(xué)習(xí)（小本子，每天寫(xiě)一句話，自己體會(huì)的道理，人情世故，自己原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題突然有法子）.能吃的虧的人才交得了朋友學(xué)習(xí)：拿人手短，吃人嘴短

{不限于了解一個(gè)新事物，認(rèn)識(shí)一位新朋友等}

3．想與做：（“不是要怎么樣才是唯一出路”，去掉“唯一”思想，思維僵化）

遇到事情的時(shí)候，相信一句話：車到山前必有路！沒(méi)有什么解決不了的！

4．當(dāng)從事一份職業(yè)，勇敢的告訴別人“你是干嘛的”？從服裝，言談。推銷自己（駕照，英語(yǔ)口語(yǔ)，酒量等）

5，當(dāng)你 想要從別人那獲取啥時(shí)，想一下你能為別人做什么？

6，推銷時(shí)大大方方，不卑不亢，走

7．能力更重要！能力到，證書(shū)只是附屬物！

8.金霉素眼膏

9，通過(guò)各種多樣方式推銷自己（微信，QQ等）

10.團(tuán)隊(duì)打造：1，合適的人放在合適的位置。

2，信任（當(dāng)合伙人產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，停止合作；否則兄弟，朋友都做不了）

11，面對(duì)挫折時(shí)：看成功人士的自傳（從別人身上學(xué)習(xí)）

12.擁有香車美女！

13，身體是基礎(chǔ)，革命的本錢(qián)！

14，女性不能太強(qiáng)勢(shì)！錯(cuò)，是因?yàn)樗龥](méi)找到一個(gè)更強(qiáng)勢(shì)的男人，沒(méi)有找到一位hold住她的男人！

15，先有愛(ài)情，16，如何過(guò)上一個(gè)大學(xué)生活：1，耍朋友 2，多社會(huì)實(shí)踐

17，考公務(wù)員：官場(chǎng)里就是pk情商，就是要勾心斗角。要享受這種感覺(jué)！

18，做營(yíng)銷的觀點(diǎn)：好的營(yíng)銷要學(xué)會(huì)感恩！把“感恩”這一點(diǎn)做到，啥事都能成！”感恩”即細(xì)心，面對(duì)一個(gè)行業(yè)，要愛(ài)ta ,19,找工作的要求： 誠(chéng)實(shí)，做人，20.不是每一個(gè)活潑的人都是值得托付職務(wù)的人！

21.如何快速融入新的環(huán)境：學(xué)習(xí)，了解找共同點(diǎn)！

如果找不到共同點(diǎn)，就撤唄，不是你的菜唄！嘿嘿··· 22，父母不同意創(chuàng)業(yè)等怎么解決：思考可行性，然后再采取行動(dòng)。

23，職業(yè)規(guī)劃：多去嘗試，找到在哪些行業(yè)最愉快，最有前景，最能交朋友等!看你最看重哪一點(diǎn)？ 嘿嘿···

24,先成家還是先有事業(yè)？：看緣分，覺(jué)得找到對(duì)的人，就結(jié)婚

25，人際交往：千萬(wàn)不要有目的的去做某件事情，你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你、26，

第二篇：藝術(shù)概論 王豪

建筑二班 王豪 20111911204

藝術(shù)概論

路易十五的情婦觀后感

蓬巴杜夫人是路易十五的情人，她出身平民，與資產(chǎn)階級(jí)的人物走到一起，深諳藝術(shù)，在美術(shù)文藝方面都有著不俗的表現(xiàn)與自身的藝術(shù)素養(yǎng)。與路易十五一見(jiàn)鐘情，從此開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)20年的多重糾葛。

兩人的愛(ài)情受到了來(lái)自各個(gè)方面的阻力，因?yàn)榕畎投欧蛉朔琴F族，所以一直遭受保守黨人的詆毀與排擠，而其也受到了國(guó)王家族的強(qiáng)力打壓。特別是太子對(duì)夫人更是充滿了仇視，甚至成了一輩子的敵人。但是蓬巴杜夫人才華橫溢，在政治上也有著強(qiáng)烈的敏感度，她往往在多重復(fù)雜政務(wù)中都可以助國(guó)王一臂之力，而國(guó)王也非常地依重于她的判斷。而夫人與伏爾泰等人更是走得很近，是非常要好的朋友。她對(duì)法國(guó)杰出藝術(shù)人才的保護(hù)其實(shí)推動(dòng)了法國(guó)的世界知名度。但其參政也同樣受到了來(lái)自各方的反對(duì)。而蓬巴杜夫人也一如既往，非但應(yīng)國(guó)王之邀入住了凡爾賽宮，而且高朋滿座，交著自己想交的朋友，為人處事，沒(méi)什么改變。但她與國(guó)王的愛(ài)情再次受到挫折。

因國(guó)王一女兒出天花去世，臨終前國(guó)王答應(yīng)她不再與夫人交往，從而將夫人驅(qū)逐。但后來(lái)國(guó)王失悔，一個(gè)月之后再次去見(jiàn)夫人，而此時(shí)夫人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)懷有了國(guó)王的孩子。國(guó)王欣喜若狂，他高調(diào)將其接回凡爾賽，不管已為其樹(shù)敵萬(wàn)千。這一次，強(qiáng)烈的忌妒令太子使出了最惡毒的招術(shù)，他招安了夫人的表姐兼密友，下毒害夫人流產(chǎn)。從此，沒(méi)有了蓬巴杜夫人與國(guó)王的愛(ài)情結(jié)晶，而夫人接著又痛失與分居丈夫的女兒。兩人經(jīng)歷太多，成為了朋友兼政治伴侶，情深誼厚。只是國(guó)王的風(fēng)流不改，但是他答應(yīng)蓬巴杜夫人，不會(huì)再找什么貴族，而是一些單純的年青女孩。

最終，夫人因病早逝，而臨終最后一個(gè)心愿也未能達(dá)成，只為國(guó)王因教務(wù)羈絆與親人阻攔，未能滿足夫人希望死在他懷里的心愿。蓬巴杜夫人的一生，最大的貢獻(xiàn)不是與國(guó)王的愛(ài)情，而是為法國(guó)保護(hù)了那許多的藝術(shù)家，為法國(guó)燦爛的文化起到了推波助瀾的偉大作用。此也即她傳達(dá)給其弟弟的遺愿。而太子未能成為國(guó)王，因他在夫人之后的幾個(gè)月即死亡，最后王位得傳太子的兒子，即路易十六。

一段精彩的歷史，一份煊世的愛(ài)情，一綜糾結(jié)不清的恩怨，都隨著塵緣落定而飛灰煙滅。而夫人留下的，唯有她住過(guò)的一個(gè)城堡，即現(xiàn)在的香榭麗舍宮，至今矗立在藍(lán)天之下。

電影拍攝得很美，特別是國(guó)王與夫人相見(jiàn)的畫(huà)面，在電影開(kāi)始與結(jié)尾有著照應(yīng)。服飾精美，顯示法國(guó)那個(gè)時(shí)間段貴族生活的精致奢華。

一個(gè)女人的史詩(shī)---既不像《絕代艷后》那般如彩色氣泡的極端唯美主義，又不像《伊麗莎白一世》那樣的凝重深沉，而是中和了二者的明麗渾厚。也許在真正的歷史中她不過(guò)是一個(gè)處心積慮的漂亮女人，而他也不過(guò)是一個(gè)荒淫無(wú)度的無(wú)能國(guó)王，但在電影里他們可以成為跨越諸多世俗羈絆的彼此此生摯愛(ài)。尤其是她更成為了為法蘭西和整個(gè)人類藝術(shù)鞠躬盡瘁、忍辱負(fù)重的圣女。

這部片子很中古，很法國(guó)。在法國(guó)的歷史上，有這樣一個(gè)女人，她美麗，有才華，權(quán)勢(shì)，作為路易十五的情人，她沒(méi)有要求什么，最后連死在國(guó)王懷里的權(quán)利也沒(méi)有，這樣的愛(ài)情卻能讓我感觸。這部電影讓我喜愛(ài)的原因在于我認(rèn)為它很認(rèn)真的還原了歷史故事，讓人了解到曾有這樣一個(gè)女子存在，然后深深銘記她。不過(guò)，在那樣的時(shí)代、那樣的背景之下，已經(jīng)不錯(cuò)了。女人的品貌如此優(yōu)異，唯一的缺陷就在于不知“示弱”。一個(gè)人哪怕再善良、再完美，若要指望靠自己的所謂“人格魅力”就能打動(dòng)或取悅所有的人，簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)！

《丟勒和他的時(shí)代》讀后感

一個(gè)在德國(guó)待了一個(gè)星期卻沒(méi)看到一幅丟勒的畫(huà)的人（僅在馬德里普拉多看過(guò)一幅1498年繪的自畫(huà)像），在回來(lái)的飛機(jī)上和之后的一個(gè)星期，看完了這本書(shū)，幾乎是沮喪地看完的，得承認(rèn)，還有點(diǎn)急進(jìn)。

藝術(shù)概論課后讀書(shū)觀后感

王豪 建筑二班 王豪 20111911204 原來(lái)他一輩子圍繞著繪畫(huà)做了這么多事情。版畫(huà)、素描、油畫(huà)、雕刻、設(shè)計(jì)器皿、徽章、祈禱書(shū)插畫(huà)、繪制地圖、研究人體構(gòu)造、寫(xiě)繪畫(huà)理論書(shū)、研究筑城（軍事技巧和城鎮(zhèn)防御）??這基本也算是個(gè)科學(xué)家了。吳丹說(shuō)：“這算什么，當(dāng)時(shí)看達(dá)芬奇所做，直接以為繪畫(huà)只是他的業(yè)余愛(ài)好”??

作者從他所做的各方面，總結(jié)他的畫(huà)，“從細(xì)節(jié)來(lái)看，他是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者；從整體來(lái)看，他是個(gè)理想主義者?！?/p>

我喜歡丟勒的《啟示錄》、《大小受難》等版畫(huà)，尤其是幻想型的版畫(huà)，什么死神，魔鬼，騎士，海怪，女妖，憂郁。還有他描繪動(dòng)物和植物的那些畫(huà)。但是木刻版畫(huà)類的肖像卻看不出多少感覺(jué)，比起來(lái)，我覺(jué)得還是油畫(huà)的肖像畫(huà)，在光影和色彩上烘托性格的力量更強(qiáng)大，光靠細(xì)膩和傳神的線條，仿佛還是缺少東西。

最好玩的是他的風(fēng)景畫(huà)（包括水彩，為版畫(huà)、木刻畫(huà)和油畫(huà)繪制的風(fēng)景背景）。他那個(gè)時(shí)代，風(fēng)景畫(huà)就不是一個(gè)獨(dú)立分支，不登大雅之堂，他畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，多半是因?yàn)楸幻谰拔?，興致所至，或者為了畫(huà)其他的畫(huà)搜集素材、作為記錄，很多風(fēng)景甚至都不是獨(dú)立的，而是現(xiàn)實(shí)與想象的結(jié)合。

他的風(fēng)景畫(huà)帶著很多中世紀(jì)繪畫(huà)的拙趣，沒(méi)有天空，地平線被抬高，地平面壓低，透視和比例不怎么對(duì)頭。風(fēng)景畫(huà)中若有人，或風(fēng)景只作為背景襯托人，這些人都作為前景，生硬地貼在風(fēng)景上，而不是與風(fēng)景融合在一起。后來(lái)他去意大利游歷再回紐倫堡，畫(huà)的畫(huà)才有了威尼斯畫(huà)派的影響，天空開(kāi)始有了顏色，但看上去也是怪怪的。

這本書(shū)的章節(jié)分得非常細(xì)，介紹很全面，但是圖案的印刷就是發(fā)青發(fā)黃搞不清楚真色了，可能因?yàn)榻榻B丟勒的素描和版畫(huà)居多。真是應(yīng)該看原作的。

在馬爾堡的最后一天，法蘭克福的那個(gè)美術(shù)館整修關(guān)門(mén)，看不成。Lin查到在火車兩小時(shí)之遙的卡塞爾有一個(gè)城堡，堡內(nèi)有一個(gè)“過(guò)往大師美術(shù)館”，內(nèi)藏魯本斯、丟勒、倫勃朗等人的畫(huà)作，準(zhǔn)備去看，但是??錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)段的火車，來(lái)不及了。Lin的男友聽(tīng)說(shuō)我們想去看“過(guò)往大師”，驚詫地說(shuō)，我才不去看這些幾百年前的人畫(huà)的東西呢。他只愛(ài)看現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)。

夜晚的某個(gè)時(shí)候，在法蘭克?？催^(guò)法國(guó)19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義的庫(kù)爾貝畫(huà)展，Lin在嚴(yán)寒空氣中吸著鼻子說(shuō)，我不能忍受一個(gè)對(duì)古典藝術(shù)沒(méi)興趣的人！這個(gè)人竟然是我的男友！

古典藝術(shù)很過(guò)時(shí)嗎？比起抽象藝術(shù)，我還更愿意去了解中世紀(jì)那種圖案堆砌、人的線條樸素簡(jiǎn)單得像一根細(xì)樹(shù)枝、只求講故事而不講科學(xué)與自然那樣的畫(huà)呢，看起來(lái)心情更為平靜愉悅。

不過(guò)結(jié)束了丟勒，我真的要開(kāi)始看印象派了。不能一直老古董。

走近丟勒最便捷的途徑是通過(guò)他的風(fēng)景畫(huà)。在這條道路上，既沒(méi)有棘手的畫(huà)法問(wèn)題的困擾，美麗的風(fēng)景中也不存在什么讓我們難以理解的東西；一切都非常清晰、熟悉——山谷旁的村莊，小山上的城堡，以及悄悄流淌的河流。丟勒的水彩畫(huà)和素描充分展現(xiàn)了他的祖國(guó)和異國(guó)他鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，我們甚至能從中感受到游歷的喜悅。丟勒的風(fēng)景畫(huà)是如此地生動(dòng)逼真，以至于我們禁不住要將它們看做是丟勒藝術(shù)中實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)代元素，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)去藝術(shù)的違背和對(duì)未來(lái)藝術(shù)的預(yù)示。我們這種看法既有正確的一面，也有不當(dāng)?shù)囊幻?。這是美術(shù)史上最出色的扣人心弦的風(fēng)景畫(huà)之一。埃爾·格列柯創(chuàng)作這幅繪畫(huà)的時(shí)候，風(fēng)景畫(huà)作為獨(dú)立的畫(huà)種在歐洲才剛剛出現(xiàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)存西班牙風(fēng)景畫(huà)并不存在，所以我們對(duì)他這幅作品則不得不更為驚訝了。從1597年前后開(kāi)始，埃爾·格列柯就將托萊多的風(fēng)景引入到幾幅宗教畫(huà)的背景中。有一種說(shuō)法認(rèn)為這幅繪畫(huà)是描繪基督受磔刑的巨作的斷片，風(fēng)雨欲來(lái)的陰郁氣氛也與之相適應(yīng)。但是，這幅繪畫(huà)中沒(méi)有任何剪裁下來(lái)的痕跡，構(gòu)圖也十分完整，難以讓人認(rèn)為是從其它作品中剪裁下來(lái)的。圣塞爾萬(wàn)德城堡在畫(huà)面左側(cè)的山丘上，建有中世紀(jì)守衛(wèi)橋梁的圣塞爾萬(wàn)德城堡。在城堡的下方，畫(huà)面的邊緣處可以看到建筑群，而它們與實(shí)際中的任何建筑都不相符。這也許是埃爾·格列柯創(chuàng)造出來(lái)的。

《格列柯——西班牙的畫(huà)圣》讀后感

作品并沒(méi)有如實(shí)地再現(xiàn)托萊多的景觀。埃爾·格列柯對(duì)各個(gè)建筑物的位置關(guān)系加以變更，此外，還將山丘的傾斜度描繪得比實(shí)際上要大，提高了景觀扣人心弦的氣氛。這幅繪畫(huà)被視為是表現(xiàn)埃爾·格列柯和藝術(shù)概論課后讀書(shū)觀后感

王豪 建筑二班 王豪 20111911204 接受了他的城市之間存在的、帶有個(gè)人色彩的、所謂托茱多市的“精神肖像畫(huà)”，是“對(duì)大自然力量的贊歌”。

埃爾·格列柯在接近其人生終點(diǎn)的時(shí)候，還創(chuàng)作了另一幅該城市的極具魅力的“肖像畫(huà)”。那幅《托萊多風(fēng)景和地圖》現(xiàn)藏于托萊多的埃爾·格列柯美術(shù)館。

埃爾·格列柯出生于克里特島，他學(xué)習(xí)時(shí)代的大部分時(shí)間是在意大利度過(guò)，但他在三十六歲的時(shí)候移居到西班牙。現(xiàn)今，他作為中世紀(jì)西班牙的偉大畫(huà)家而廣為人知。埃爾·格爾·格列柯是一位肖像畫(huà)家，他特別擅長(zhǎng)宗教畫(huà)，并為托萊多以及其它地方的教堂創(chuàng)作了眾多的祭壇畫(huà)。盡管他取得了如此的成功，但在畫(huà)家的晚年，金錢(qián)上的問(wèn)題卻接連不斷。原因之一是他的生活方式過(guò)于奢侈，另一個(gè)原因是由于他自尊心極強(qiáng)，動(dòng)輒就同委托者們發(fā)生訴訟。格列柯去世后，他的名聲隨之衰落，作品也被認(rèn)為是“荒唐無(wú)聊不值一提”而遭到冷落。進(jìn)入到19世紀(jì)后，他獨(dú)特而充滿魅力的繪畫(huà)風(fēng)格，在美術(shù)史上終于得到了廣泛認(rèn)可。

1541年前后，多米尼柯·狄?jiàn)W托科普洛出生于希臘本土以南的地中海上的島嶼——克里特的首都干地亞(現(xiàn)在的伊臘克林)?，F(xiàn)在沒(méi)有任何關(guān)于他出生的記錄，能證明他出生年代和出生地的，只是后來(lái)他本人的陳述。在西班牙，他的名字在日常使用時(shí)發(fā)音相當(dāng)拗口，因此，人們稱呼他為多米尼柯·格列柯(希臘人多米尼柯)，或者簡(jiǎn)單地叫他埃爾·格列柯(希臘人)。人們廣泛地使用“埃爾·格列柯”這一奇妙的名字，所謂奇妙，是因?yàn)椤鞍枴笔俏靼嘌勒Z(yǔ)的冠詞，而“格列柯”卻是意大利語(yǔ)。畫(huà)家本人在作品的署名中常常用希臘文字書(shū)寫(xiě)原名，有時(shí)也加上“克里斯（克里特人）”一詞，以自豪地表示出生其地。

關(guān)于埃爾·格列柯二十五歲以前的經(jīng)歷是我們知少甚少，從他的父親是稅務(wù)官員這一點(diǎn)，我們可以認(rèn)為他接受了正規(guī)的教育。在他去世后整理的遺產(chǎn)目錄中，包含有各個(gè)領(lǐng)域一美術(shù)、建筑、歷史、文學(xué)、哲學(xué)的希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)書(shū)籍共一百三十一冊(cè)。按照當(dāng)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，除了專業(yè)學(xué)者和富裕的收藏家，這是相當(dāng)大規(guī)模的藏書(shū)。

提及到埃爾·格列柯的最初記錄見(jiàn)于1566年6月6日，其中記述道：“巨匠多米尼柯·狄?jiàn)W托科普洛，畫(huà)家。”從中我們可以了解到，此時(shí)他作為畫(huà)家已經(jīng)得到了社會(huì)的公認(rèn)。有幾幅繪畫(huà)被視為是他這個(gè)時(shí)期的作品(1983年被發(fā)現(xiàn)有署名的《圣母之死》等)，其中顯示出畫(huà)家經(jīng)過(guò)了拜占庭傳統(tǒng)圣像畫(huà)的磨練(但是，他的家庭信仰羅馬天主教，并不信仰與圣像畫(huà)關(guān)系特別深厚的希臘正教)。

關(guān)于在羅馬逗留期間的埃爾·格列柯，除了他是圣路加公會(huì)的成員以外其它不詳，據(jù)認(rèn)為，他曾經(jīng)回到威尼斯一段時(shí)間。但有一點(diǎn)十分明顯，格列柯也許是通過(guò)法奈塞紅衣主教的關(guān)系，在羅馬得到了很多學(xué)者和神學(xué)家們的賞識(shí)。紅衣主教的圖書(shū)管理員，當(dāng)時(shí)屈指可數(shù)的學(xué)者弗爾維奧·奧爾西尼收藏有七幅格列柯創(chuàng)作的繪畫(huà)(所知的繪畫(huà)現(xiàn)存只有一幅)，這可能是他訂購(gòu)的，也可能是畫(huà)家作為在某項(xiàng)工作方面給予自己關(guān)照的謝禮而贈(zèng)送的。

盡管埃爾·格列柯有很好的人際關(guān)系，但他在羅馬并沒(méi)有接到官方性的創(chuàng)作訂件，或許是由于他在當(dāng)?shù)貨](méi)能夠取得明顯的成果，才試圖在一個(gè)新的國(guó)家——西班牙重新開(kāi)始。

在《剝?nèi)セ降耐庖隆吠瓿芍?，埃爾·格列柯就已?jīng)扎根在托萊多。這是因?yàn)樗缫延辛俗约寒吷陌閭H海洛尼瑪·德·拉斯·庫(kù)埃巴斯以及家庭。他們?cè)?578年生下了兒子赫爾黑·馬努埃爾，兩人實(shí)質(zhì)上已經(jīng)成為了夫妻。而兩個(gè)人并沒(méi)有正式結(jié)婚這一事實(shí)，導(dǎo)致了種種沒(méi)有根據(jù)的臆測(cè)。也許因?yàn)楦窳锌率峭鈬?guó)人，因而沒(méi)有得到結(jié)婚所必需的文件；也許還有另外一種可能性，(沒(méi)有留下任何記錄)即他在托萊多或者意大利已經(jīng)結(jié)過(guò)婚了。

除了圍繞作品酬金問(wèn)題的紛爭(zhēng)外，在關(guān)于作品特定主題的處理方法上，格列柯有時(shí)也會(huì)受到批評(píng)。這是因?yàn)槲靼嘌澜虝?huì)當(dāng)局頑固地認(rèn)為，繪畫(huà)的表現(xiàn)必須遵從于正統(tǒng)的神學(xué)。盡管如此，埃爾·格列柯因《圣母升天》和《剝?nèi)セ降耐庖隆芬勋@得成功。之后從托萊多以及周圍地區(qū)而來(lái)的訂件便源源不斷，其中有畫(huà)家為其所在的教區(qū)教堂圣特梅創(chuàng)作的著名作品《奧爾加斯伯爵的葬禮》(1586—1588年)。托萊多雖然是西班牙的一個(gè)大城市，但當(dāng)時(shí)在這座城市里真正優(yōu)秀的畫(huà)家極少，埃爾·格列柯則比當(dāng)?shù)厝魏我晃划?huà)家都出色。

僅僅在托萊多的成功并沒(méi)有使埃爾·格列柯的野心得到滿足。他希望為當(dāng)時(shí)西班牙藝術(shù)最大的庇護(hù)者——兩班牙國(guó)王菲力二世工作。菲力二世是歐洲首屈一指的富豪且擁有權(quán)勢(shì)的統(tǒng)治者，同時(shí)也是一位狂熱藝術(shù)概論課后讀書(shū)觀后感

王豪 建筑二班 王豪 20111911204 的美術(shù)愛(ài)好者。當(dāng)時(shí)，他為了裝飾1563年在馬德里近郊開(kāi)工建造的雄偉修道院兼宮殿——埃爾埃斯科里亞爾，正在召集眾多的藝術(shù)家。這也是促使埃爾·格列柯下決心從意大利移居兩班牙的動(dòng)機(jī)之一，即他認(rèn)為有希望參與埃爾埃斯科里亞爾的工作。事實(shí)上，已經(jīng)有幾位意大利藝術(shù)家包括提香為宮殿提供了作品，有的藝術(shù)家已趕赴當(dāng)?shù)卦诂F(xiàn)場(chǎng)工作，參與這個(gè)巨大的工程。

運(yùn)氣不佳的是，埃爾·格列柯為菲利二世的創(chuàng)作以失敗而告終。格列柯雖然得到了為埃爾埃斯科里亞?wèn)|創(chuàng)作的訂件——極其巨大，題為《圣莫里斯的殉教》的作品被菲利二世拒絕的原因在同時(shí)代的神職人員荷塞·德希古恩薩的評(píng)論中有所暗示。這位評(píng)論者認(rèn)為該幅畫(huà)不適合作為祭壇畫(huà)，因?yàn)槿鄙伲骸肮膭?lì)信仰”。埃爾·格列柯在畫(huà)面中并沒(méi)有把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)殉教，而是將它逼到遠(yuǎn)景處，相反，將圣莫里斯和他的同伴就：“為了信仰是否應(yīng)該選擇死亡”這一問(wèn)題的討論場(chǎng)面拿到了近景。在這一點(diǎn)上，他錯(cuò)誤地判斷了菲利二世的價(jià)值觀，因?yàn)閲?guó)王雖然喜愛(ài)繪畫(huà)，卻更加珍視信仰。

1614年4月7日，七十三歲的埃爾·格列柯去世，他被埋葬在圣多明戈·埃爾·安提瓜修道院。但是，由于同教會(huì)當(dāng)局發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，其遺骸似乎由他的兒子移到了附近的圣特爾跨特修道院。一種說(shuō)法認(rèn)為，由下這座修道院在19世紀(jì)遭到了破壞，埃爾·格列柯的遺骨也便消失了蹤跡。

《渴望生活—梵高傳》讀后感

我本身是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，并且對(duì)我的生活充滿著熱情和渴望，所以我經(jīng)常會(huì)讀一些關(guān)于生活類的書(shū)籍。前一段時(shí)間，我讀了《渴望生活—梵高傳》這本書(shū)。這本書(shū)講述著天才的命運(yùn)，充溢著梵高對(duì)于自己藝術(shù)生命的執(zhí)著和堅(jiān)定，對(duì)于生活的不懈追求。我也被他這種執(zhí)著所觸動(dòng)，被他與弟弟的親情所觸動(dòng)。

原先，梵高于我，只是一個(gè)書(shū)面名字，唯一對(duì)他了解的也只是他的 <<向日葵>>,<<星夜>>等名畫(huà),可是現(xiàn)在就感覺(jué)像一個(gè)很親近的人，看著他在遙遠(yuǎn)的時(shí)空經(jīng)歷生活所賦予的一切磨難，感覺(jué)像是自己身邊的一個(gè)人。凡高如同莊子一樣,不受到當(dāng)時(shí)人的認(rèn)同.他走過(guò)許多地方,堅(jiān)持自己的畫(huà)法.他在尋找,尋找屬于自己的東西.所以,他來(lái)到巴黎,他發(fā)現(xiàn)了自己的方向,認(rèn)識(shí)了新的東西----印象派.于是他瘋了似的開(kāi)始做畫(huà),并也結(jié)交了一些畫(huà)家朋友.可當(dāng)時(shí)的畫(huà)家都拘泥于一些畫(huà)商的意志,漸漸的與凡高發(fā)生了分歧.于是凡高離開(kāi)了巴黎,來(lái)到一個(gè)烈日高照,最最接近自然的地方,他開(kāi)始自己的創(chuàng)造,真正的自我創(chuàng)作.梵高的一生像一片慘淡的灰藍(lán)，他專門(mén)從事繪畫(huà)只有短短的十年。在那十年中，他的天才的火花盡情迸發(fā)，繪畫(huà)藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格顯現(xiàn)異常，而他依舊堅(jiān)持著自己的生活，親人的責(zé)難,路人的眼光,村人的嘲笑，統(tǒng)統(tǒng)不在眼里．畫(huà)，畫(huà)，畫(huà)．．．．．．．．這是他的一切。他最后還是瘋了，他看到麥地上廣闊的藍(lán)天飛來(lái)大片濃密的烏鴉，喧鬧他的靈魂，他夠了，最后地活夠了，開(kāi)槍結(jié)束了自己．

在他生前，他只是一心作畫(huà)，傾盡自己的生命，來(lái)愛(ài)，來(lái)描繪這個(gè)世界，縱然這個(gè)世界把他遺棄。他太熱愛(ài)大自然了，他熱愛(ài)嬌嫩的玫瑰色花朵和紫羅蘭色的天空、熱愛(ài)翠綠草地和淡青色的風(fēng)！他對(duì)萬(wàn)物充滿了熱愛(ài)??這個(gè)不善言辭的人，把他的心，他整個(gè)的生命，他一生想要說(shuō)的話，想要表達(dá)的情感都一筆筆繪在畫(huà)板上。我看到他對(duì)生命的渴望，對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)；看到他的夢(mèng)，那個(gè)像他筆下的天空那么藍(lán)的夢(mèng)；看到了他的躁動(dòng)，要掙脫這個(gè)世界的束縛的渴望。梵高對(duì)于作畫(huà)的態(tài)度深深感染著我：他把空白的畫(huà)布視作是對(duì)自己的嘲弄，所以他以驚人的速度撲向那些畫(huà)布，用粗糙的但卻是深刻的人物，絢麗的風(fēng)景去替代那一片片空白。梵高在短短的十年里面走完了他的藝術(shù)旅程，從開(kāi)始執(zhí)筆時(shí)候的木炭畫(huà)，鉛筆畫(huà)，到畫(huà)商引導(dǎo)下的水彩畫(huà)，不確定的荷蘭式的傳統(tǒng)油畫(huà)，直至印象派影響下明亮鮮艷的油畫(huà)。沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家的用色，會(huì)像他這樣濃烈，明亮，無(wú)法控制般的亢奮。深紅，銘黃，靛藍(lán)，艷紫，蒼綠。油彩有時(shí)候以凝固狀態(tài)呈現(xiàn)在畫(huà)布上，無(wú)法稀釋和抹勻，好像一顆被揉搓的靈魂，把暗紅的鮮血噴射在包容著無(wú)限向往的空白上。看似紛繁，對(duì)于梵高確是最自然不過(guò)的轉(zhuǎn)變，每個(gè)過(guò)程他都用飛奔的腳步匆匆行走，留給世人無(wú)盡嘆服。

形式之外，畫(huà)中深刻流露的是畫(huà)家對(duì)于生活的感受。梵高稱自己是“農(nóng)民畫(huà)家”，他無(wú)法留在優(yōu)雅細(xì)致的巴黎，因?yàn)樗芨惺艿降膹?qiáng)烈的呼喚是來(lái)自那些在礦井中用血汗和生命換來(lái)面包的礦工，那些犁地的農(nóng)人，那些使用者古老紡織機(jī)的織工。我想是因?yàn)樗?huà)一個(gè)人，就要畫(huà)出那個(gè)人的一生的那種作畫(huà)方法，而只有這些人一生的沉重的酸甜苦辣才能由他的畫(huà)來(lái)承載。

藝術(shù)概論課后讀書(shū)觀后感

王豪 建筑二班 王豪 20111911204 鳶尾花，向日葵，星空，麥田，蘋(píng)果園，夜色中的咖啡店，吃土豆的農(nóng)民，拾麥穗的婦人。畫(huà)面中的每一個(gè)物體，都以獨(dú)特的方式燃燒著它的生命力。它們已經(jīng)不僅僅是一些靜物，它們更是凄艷的生命。

他在陽(yáng)光充沛的田野上對(duì)著自己的身體開(kāi)了一槍，沒(méi)打中心臟，然后掩著傷口回到家，當(dāng)晚,凡高叼著煙斗一言不發(fā).第二天,凡高還與來(lái)看他的提奧談起他對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解.晚上,他開(kāi)始虛弱.1890年7月29日凌晨,凡高停止了呼吸在他的弟弟提奧的懷里離開(kāi)了這個(gè)世界。享年37歲.他的遺言是:“The sadness will last forever.”更是讓人感覺(jué)到他的內(nèi)心深處那久久的痛苦和絕望?？梢才c此同時(shí)，畫(huà)界一股颶風(fēng)開(kāi)始震撼人心，人們也以千萬(wàn)的高價(jià)尋找他的畫(huà)，可這一切，他都看不見(jiàn)了．

他的一生沒(méi)能得到別人的愛(ài)，唯有他的提奧。但在梵高死了6個(gè)月后，弟弟提奧在對(duì)哥哥痛苦的思念中帶著無(wú)限悲痛離開(kāi)了人世。也許梵高早就意識(shí)到：破碎會(huì)帶來(lái)快樂(lè)?？梢宰屪约翰辉俳^望,于是他選擇了離開(kāi)??

讀起這本書(shū)來(lái)，總有一種讓我透不過(guò)氣的感受。也許，他要是生活中在現(xiàn)在的社會(huì)中，結(jié)果會(huì)截然相反，不過(guò)，也許，就沒(méi)有那樣才

華橫溢的梵高，就沒(méi)有這樣讓人憐，讓人敬，讓人無(wú)限可惜的梵高了。但不管怎樣，無(wú)論生活以什么方式回敬他，他始終是熱愛(ài)生活的，就像他的畫(huà)一樣：一幅似火的向日葵，展現(xiàn)無(wú)限生命力與對(duì)生活的熱

情．一幅深藍(lán)的星夜，同樣以似火的靜謐展現(xiàn)無(wú)限活力。而我們，則不會(huì)再有理由，抱怨挫折，不會(huì)有任何理由，不去熱愛(ài)自己的生活。

藝術(shù)概論課后讀書(shū)觀后感

王豪

第三篇：王超博年終總結(jié)

工 作 總 結(jié) 報(bào) 告

運(yùn)行四值

王超博

2011.12.18

2011工作總結(jié)報(bào)告

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已近年末，在這一年的時(shí)間里，對(duì)自己及工作崗位有了更多的了解和體會(huì)。現(xiàn)就全年工作及個(gè)人成長(zhǎng)作一總結(jié)。主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

（一）、崗位職責(zé)履行情況

從7月1日至12月初，擔(dān)任值班員崗位工作，在此期間能夠正確執(zhí)行值長(zhǎng)、主值班員的命令，能夠負(fù)責(zé)自己管轄范圍內(nèi)設(shè)備的安全運(yùn)行；按照值長(zhǎng)安排，做好監(jiān)機(jī)監(jiān)屏、巡回檢查、定期維護(hù)、事故預(yù)想、清掃等工作；能夠及時(shí)了解和掌握設(shè)備、系統(tǒng)運(yùn)行方式存在的薄弱環(huán)節(jié)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷，能夠?qū)χ卮笕毕葑龅礁櫃z查監(jiān)視，從而保證設(shè)備有一個(gè)良好、健康的運(yùn)行狀態(tài)；能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，做好相應(yīng)的事故預(yù)想，在發(fā)生事故、故障時(shí)，能按命令迅速處理；能夠辦理管轄設(shè)備的檢修工作票，并做好相應(yīng)檢修的安全措施及作業(yè)結(jié)束后恢復(fù)安全措施；能夠隨時(shí)掌握設(shè)備變動(dòng)情況、檢修情況、系統(tǒng)負(fù)荷分配情況，能按時(shí)認(rèn)真抄錄各類技術(shù)記錄報(bào)表；能夠認(rèn)真完成電站、班值安排的其他工作。

從12月初至今，擔(dān)任主值班員崗位工作，在值長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，能夠完成值長(zhǎng)交辦的操作維護(hù)指令，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、堅(jiān)守崗位，能夠主動(dòng)及時(shí)了解和掌握設(shè)備、系統(tǒng)運(yùn)行方式和存在的薄弱環(huán)節(jié)，能夠協(xié)助值長(zhǎng)搞好班組建設(shè)及值員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作等。

（二）、工作業(yè)績(jī)

全年工作大致分為以下兩個(gè)階段：

一、1月中旬至6月底是培訓(xùn)期，培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)兩部分，現(xiàn)就培訓(xùn)成果作一簡(jiǎn)單介紹。（1）、理論學(xué)習(xí)

熟悉《安規(guī)》、《運(yùn)規(guī)》，熟悉發(fā)電機(jī)、水輪機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理，能夠背畫(huà)油、水、風(fēng)系統(tǒng)及電氣一次系統(tǒng)圖，熟悉高、低壓風(fēng)系統(tǒng)原理及基本操作，熟悉水系統(tǒng)原理、用途及基本操作，熟悉消防水、高位水池等設(shè)備的布置、用途及基本操作，熟悉廠用負(fù)荷用途及基本操作，熟悉照明系統(tǒng)、直流系統(tǒng)原理、用途及基本操作，熟悉兩票三制等。（2）、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)

學(xué)會(huì)了電量統(tǒng)計(jì)、報(bào)表記錄，學(xué)會(huì)了主要設(shè)備、輔助設(shè)備的基本操作及維護(hù)，學(xué)會(huì)了安全工器具的正確使用，熟悉了巡回檢查的基本項(xiàng)目及巡回路線，能獨(dú)立完成電站日常工作及設(shè)備的定期維護(hù)工作等。

二、經(jīng)過(guò)第一個(gè)階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利通過(guò)了值班員定崗考試，很榮幸的成為藺河口電站的一名值班員。自7月份接機(jī)以來(lái)，一直沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，專業(yè)上要求鉆的深、學(xué)的透、不留疑問(wèn)，技術(shù)上要求熟練的同時(shí)更要精益求精，工作上要求認(rèn)真、細(xì)心、盡職盡責(zé)。當(dāng)班期間，做到不遲到、不早退、不脫崗，細(xì)心巡回、認(rèn)真監(jiān)屏、按時(shí)抄錄技術(shù)表計(jì)數(shù)據(jù)，能正確執(zhí)行值長(zhǎng)的指令、認(rèn)真細(xì)致地完成設(shè)備的定期維護(hù)工作；在完成本職工作的同時(shí)，主動(dòng)去打掃中控室及廠房清潔區(qū)的衛(wèi)生，協(xié)助值長(zhǎng)完成班組文化建設(shè)及安全活動(dòng)等班組工作。繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從對(duì)主、輔設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理的簡(jiǎn)單了解，到現(xiàn)在對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理的熟知，甚至能夠分析設(shè)備的運(yùn)行工況、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的缺陷、能正確處理設(shè)備上突發(fā)的一般性故障，基本上做到三熟三能；從不識(shí)圖，到現(xiàn)在能熟練地翻閱運(yùn)行圖冊(cè)，并能對(duì)圖紙不合理的地方提出自己的建設(shè)性意見(jiàn)；自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘與其他同事相互交流、揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心向師傅請(qǐng)教。工作之外的閑暇時(shí)間，喜歡與同事聚餐、搞一些文娛活動(dòng)，使自己的生活更加充實(shí)，以一個(gè)飽滿、愉快的心情去迎接下一輪上班。

經(jīng)過(guò)接機(jī)后這幾個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，從一名見(jiàn)習(xí)值班員成長(zhǎng)為一名合格的值班員，并順利通過(guò)了12月初的主值班員上崗考試，現(xiàn)已成為一名主值班員，取得的這些成績(jī)是對(duì)我這一年工作、學(xué)習(xí)成果的一個(gè)肯定，也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培及工作的肯定，這些都使我感到很欣慰，這一年的努力能有所收獲。

（三）、存在的不足和改進(jìn)措施

在取得成績(jī)的同時(shí)，也不能驕傲自滿，因?yàn)槲抑雷约哼€存在很多不足的地方。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，電力專業(yè)不是我的本職專業(yè)，電力理論知識(shí)基本上是一張白紙，典型的先天性不足，但這些不能成為我干不好工作的借口，雖然經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)有

了一些基礎(chǔ)，但還很欠缺，在今后的工作中還得加緊這方面的學(xué)習(xí)，通過(guò)后天的努力來(lái)彌補(bǔ)這些不足；截止現(xiàn)在接機(jī)已有半年時(shí)間，動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)不是很多，很多設(shè)備還沒(méi)有機(jī)會(huì)親自操作，沒(méi)有操作過(guò)就無(wú)從談起對(duì)設(shè)備的熟悉程度，所以這方面也是今后學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，爭(zhēng)取在這次機(jī)組大修期間，尋找機(jī)會(huì)多動(dòng)手操作。作為主值班員，要熟悉檢修工作票的辦理流程，要會(huì)做相應(yīng)的檢修安全措施，要熟悉兩票三制，要熟悉《調(diào)度規(guī)程》等，我在這些方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以這方面的學(xué)習(xí)也不容忽視，急需加強(qiáng)。

（四）、下的工作計(jì)劃

下半年的工作計(jì)劃從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

一、當(dāng)班期間，繼續(xù)保持高漲工作熱情，盡職盡責(zé)的完成自己的本職工作，協(xié)助值長(zhǎng)管理好班組建設(shè)及值員的培訓(xùn)工作。

二、干好本職工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階；除了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，也得加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的學(xué)習(xí)，這也是我今后的既定發(fā)展方向。

三、本職工作之外，多配合其他部門(mén)同事的工作，爭(zhēng)取對(duì)電站的各個(gè)環(huán)節(jié)都有所了解，以便能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作，也給自己以后的發(fā)展積蓄更多的能量。

以上只是對(duì)這一年工作、學(xué)習(xí)的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，還有很多不足之處，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中通過(guò)自己的努力和領(lǐng)導(dǎo) 的細(xì)心指導(dǎo)下能有更大地改進(jìn)。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這一年工作、學(xué)習(xí)的肯定，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們營(yíng)造這么好的工作生活環(huán)境，在今后的工作中我會(huì)用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)公司，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，不遺余力地為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：王逸博演講稿

親愛(ài)的各位同學(xué)：

今天的分享，我是這樣打算的，我想以團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展作為主線，以講故事的形式分享一下我們這將近四年來(lái)所發(fā)生的大大小小的事情，然后總結(jié)一下在我們心里：創(chuàng)業(yè)到底是該怎么樣的！最后呢，我希望有更多的同學(xué)能加入到“莘莘學(xué)子”團(tuán)隊(duì)中來(lái)，我希望能把“莘莘學(xué)子”打造成一個(gè)小小的平臺(tái)，通過(guò)自己一些微薄的力量盡可能和大家一起成長(zhǎng)吧！大概是很久很久以前了，久到那個(gè)時(shí)候大家還不在黃家湖，也就是我還在黃家湖的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我也是剛來(lái)到大學(xué)，當(dāng)我看到這么美麗的校園的時(shí)候，我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“一定要在大學(xué)混出個(gè)名堂來(lái)！”因?yàn)楦咧械纳钋捌宦?，而我又是那種不開(kāi)竅的人，俗話說(shuō)：“一等人不用教，二等人用言教，三等人用棍教”但是我就算用棍教也學(xué)不好，不是不用心，而是不開(kāi)竅，所以我的高中生活很苦逼，一心想好好學(xué)習(xí)，也是這么做的，但是成績(jī)就是不好，很勉強(qiáng)復(fù)讀考上了武科大，所以高中的學(xué)習(xí)生涯讓我明白我一定不要在低人一等，我一定要走出一條不平凡的路來(lái)。

大學(xué)的生活確實(shí)豐富多彩，社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，當(dāng)時(shí)的我也和大家現(xiàn)在一樣，充滿激情，滿身是膽?？墒遣痪冒?，我就覺(jué)得苦惱了，要學(xué)習(xí)，要社團(tuán)，要學(xué)生會(huì)，我開(kāi)始就不知道該怎么協(xié)調(diào)了，當(dāng)時(shí)就迷茫了，因?yàn)椴恢雷约涸摳墒裁?，能干什么?/p>

可能是我的性格的原因吧，我這個(gè)人心理藏不住事情，心理有什么就會(huì)找人傾訴出來(lái)，于是很自然想到的就是學(xué)長(zhǎng)了，因?yàn)槲抑灰任掖蟮?，我就覺(jué)得很崇拜，于是當(dāng)時(shí)一次很偶然的機(jī)會(huì)就碰到了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，他們有一個(gè)勵(lì)志團(tuán)隊(duì)，讓我第二天早上6點(diǎn)半到青春驛站下面的一塊空地，于是我滿口答應(yīng)了，可是當(dāng)我把鬧鐘定到6點(diǎn)鐘到的時(shí)候，第二天我發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)亮，我在想，學(xué)長(zhǎng)肯定是騙人吧，這么早怎么可能，于是就睡過(guò)去了。沒(méi)想到那天學(xué)長(zhǎng)給我打電話，說(shuō)當(dāng)天新來(lái)的就我一個(gè)人沒(méi)去，我心里很愧疚，答應(yīng)學(xué)長(zhǎng)明天一定過(guò)去，第三天，我克服了睡意，那個(gè)時(shí)候真是十一月，天氣慢慢轉(zhuǎn)冷了。沒(méi)想到當(dāng)我過(guò)去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那里竟然已經(jīng)有了二十多號(hào)同學(xué)在那里交流著，一會(huì)兒六點(diǎn)半了，學(xué)長(zhǎng)把我們召集在一起，記得先是唱了一首歌吧，然后慢跑，然后鍛煉口才，就是把其他人當(dāng)做聽(tīng)眾，自己上臺(tái)發(fā)言，分享一下自己身邊的事啊或者看的一些書(shū)啊，最后就是晨讀，我發(fā)現(xiàn)，那里都是一群很有激情很積極向上的人，每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，我一下子就融入到了那里，并且很快就表現(xiàn)的很出色?？墒?，在這里我也見(jiàn)證了成員更替速度之快，也見(jiàn)著了什么叫做三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，后來(lái)在跟他們交流的時(shí)候，明白有的是說(shuō)起這么早，上午上課沒(méi)精神；有的說(shuō)根本學(xué)不到什么東西。但是當(dāng)時(shí)我記得我剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句換：不要老想著你來(lái)到團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)會(huì)給你帶來(lái)多少東西，而時(shí)刻記住，你為團(tuán)隊(duì)做了多少貢獻(xiàn)。其實(shí)，我之前也有感覺(jué)確實(shí)學(xué)不到什么東西，但是學(xué)長(zhǎng)的話再加上我當(dāng)初一個(gè)念頭：因?yàn)楫?dāng)初我第一天就沒(méi)有堅(jiān)持下去，我想證明自己做事情是否能夠堅(jiān)持，這兩個(gè)東西讓我每天堅(jiān)持晨訓(xùn)，一直到后來(lái)我慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事情就是這樣的，當(dāng)你很快覺(jué)得對(duì)你目前沒(méi)什么幫助就很快放棄的時(shí)候，你可能什么也得不到，但是當(dāng)你真正堅(jiān)持到底的時(shí)候，你會(huì)得到很多意想不到的收獲，而我漸漸地感覺(jué)到自己的膽量越來(lái)越大了，與人交流也越來(lái)越自信了，更重要的是，我收獲到了一群志同道合的朋友，以至于后來(lái)當(dāng)我決定舉辦人生中第一個(gè)個(gè)人演講的時(shí)候，我看到了很多令我感動(dòng)的事情。大家應(yīng)該明白要舉辦一場(chǎng)活動(dòng)前前后后得有很多事情，比如說(shuō)，寫(xiě)海報(bào)，貼海報(bào)，做宣傳，借教室，借衣服，迎賓，后勤，等等等，而這一切，全部都是團(tuán)隊(duì)的人在默默的幫助我，幫我一個(gè)教室一個(gè)教室的跑，給我做宣傳給我打氣，以至于那次的活動(dòng)真的非常成功，我記得那時(shí)是在13110，一個(gè)大教室，基本上坐滿了人，當(dāng)然我當(dāng)時(shí)講的很失敗，一個(gè)大一的毛頭小子能講出個(gè)什么來(lái)呢，但是縱觀這個(gè)事情的前后，效率之高，心思之細(xì)。范圍之廣，我不得不佩服這樣一支團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力真的很強(qiáng)

所以通過(guò)晨訓(xùn)的那件事，讓我深深地明白了，堅(jiān)持對(duì)一個(gè)人的重要性，我覺(jué)得一個(gè)人能不能成功很大程度上取決于他能否在他最艱苦的時(shí)候堅(jiān)持下來(lái)，所以我很佩服那些能堅(jiān)持不

懈的人，比如說(shuō)像減肥的！

大一下，我當(dāng)上了“莘莘學(xué)子”團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在想起來(lái)很可笑，一個(gè)大一的一不夠成熟二沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)三還意氣用事的人當(dāng)上了團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，結(jié)果可想而知，就這樣，團(tuán)隊(duì)在我的手上飛速的擴(kuò)張，這樣步子邁大了，問(wèn)題就出現(xiàn)了，我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，團(tuán)隊(duì)被校外的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用，所以我能理解為什么當(dāng)我說(shuō)要回黃家湖給學(xué)弟學(xué)妹做一次演講的時(shí)候，院會(huì)和校會(huì)都會(huì)不約而同的擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題就是會(huì)不會(huì)是傳銷啊，我能理解，就這樣一個(gè)致命的錯(cuò)誤，我們團(tuán)隊(duì)就在保衛(wèi)處、學(xué)院的干涉下，被迫解散了！

當(dāng)一個(gè)積極向上充滿激情的團(tuán)隊(duì)解散了，就剩下我和姚軍強(qiáng)還有有幾個(gè)人心還在一起！大一就這樣過(guò)風(fēng)有過(guò)雨的過(guò)去了，但是雖然團(tuán)隊(duì)解散了，但是重要的是那一份友情那一起做事開(kāi)心的心情卻深深地埋在了我們的心中，可以說(shuō)這是我們一輩子都值得回憶的開(kāi)心時(shí)光。

大一的暑假我和團(tuán)隊(duì)的姚軍強(qiáng)一起去了一趟泰山，去感受那一覽眾山小對(duì)的雄偉氣概。大二的剛開(kāi)學(xué)，我們就倒騰了一件大事，就是校園賣(mài)卡，那還是在大一的時(shí)候的事情了，當(dāng)時(shí)我和姚軍強(qiáng)去聽(tīng)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的演講，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)是我到現(xiàn)在還非常崇拜的人，記得當(dāng)時(shí)他說(shuō)他有個(gè)同學(xué)就是之前做中國(guó)一動(dòng)迎新賣(mài)卡的代理，掙到了第一桶金，但是我們想，同樣是學(xué)生，我們可不可以做呢，但是我就很強(qiáng)烈的意愿想去嘗試，于是就開(kāi)始查資料打聽(tīng)，大一上學(xué)期放寒假的時(shí)候我沒(méi)有很早的回家因?yàn)橐纫粋€(gè)高中同學(xué)，在那個(gè)時(shí)候，我就四處跑，找中國(guó)移動(dòng)黃家湖校區(qū)的老總，我記得跑過(guò)漢口火車站這邊，跑過(guò)洪山那邊，最后在絕望的時(shí)候來(lái)到了漢口大智路湖北移動(dòng)的渠道，當(dāng)我那天很小心的進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)當(dāng)天是周日，休息！這下心里犯難了，因?yàn)槊魈炀鸵厝チ?，今晚同學(xué)從大連到武漢，明天就要一起回家了，但是我想不管怎么樣還是要嘗試下，于是我說(shuō)服了同學(xué)，第二天提著行李來(lái)到了那里，當(dāng)時(shí)見(jiàn)著了里面一個(gè)副經(jīng)理不知道什么職位，當(dāng)我把我的想法告訴她的時(shí)候，她說(shuō)這些事情現(xiàn)在根本沒(méi)有計(jì)劃并且要我問(wèn)各個(gè)區(qū)的負(fù)責(zé)人。當(dāng)時(shí)他給我的回答很模糊，我也不知道可以還是不可以，然后就回家了。到了第二個(gè)學(xué)期，我和軍強(qiáng)仍然沒(méi)有放棄，在四月的時(shí)候，我們穿著有模有樣的就過(guò)去了，不過(guò)這次去就悲劇了，我們沒(méi)有向去年那樣順利，而是被保安攔住了，因?yàn)槲覀冏约憾疾恢酪夷膫€(gè)部門(mén)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)趺纯赡鼙环胚M(jìn)去呢，并且那個(gè)保安看到我們倆乳臭味干，大家應(yīng)該可以知道，特別在我們這個(gè)社會(huì)，總有很多人有那種狗眼看人低的態(tài)度，所以我們跟本沒(méi)有機(jī)會(huì)接近，并且被保安百般刁難，于是回去了；但是我們不可能就這樣輕易的放棄了。第二天我又去了，但是還是被保安無(wú)情的攔下，我們央求了很久，保安似乎也開(kāi)始同情我們，說(shuō)今天領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，你下次再來(lái)，于是第二次我們又回來(lái)了，第三次的時(shí)候，終于保安也睜一只眼閉一只眼了，我們就進(jìn)去了，但是這么多隔斷式的辦公桌我該找誰(shuí)呢，算了，瞎貓碰到死耗子吧，一個(gè)一個(gè)找，最后我們似乎找到了，那個(gè)人說(shuō)我告訴你們黃家湖區(qū)負(fù)責(zé)人話，你問(wèn)他吧，其他的我就不知道了，天啊，這無(wú)非是一個(gè)天大的喜訊啊，我們立馬撥了過(guò)去，不過(guò)很失望的是：經(jīng)理說(shuō)一具體的安排還沒(méi)下來(lái)，第二之前已經(jīng)有人做！等到時(shí)候看情況吧！

這還能怎么辦呢，只有等咯。暑假之前，我想再打一個(gè)電話試試，畢竟這是最后一次機(jī)會(huì)嘛，死就死咯，沒(méi)想到這一個(gè)電話徹底讓我死心了，那邊說(shuō)今年學(xué)校實(shí)行網(wǎng)上激活，通知書(shū)里都有卡！這一電話我們也就沒(méi)有盼頭了。

沒(méi)想到又是一次峰回路轉(zhuǎn)，暑假我和軍強(qiáng)來(lái)得很早，8月20號(hào)就來(lái)了，23號(hào)，一個(gè)陌生的電話打給我，大家能猜到是什么嗎？就是那邊負(fù)責(zé)人打過(guò)來(lái)的，那邊說(shuō)今年繼續(xù)做，以前的學(xué)生畢業(yè)了，不做了，你有團(tuán)隊(duì)就來(lái)做吧！

就這樣一波三折，功夫沒(méi)白費(fèi)我們也就順利拿下了這個(gè)事情，那個(gè)開(kāi)學(xué)我們招了將近200號(hào)學(xué)生一起做這件事，最后我們把那一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)搞定了！

這件事情，第一個(gè)讓我嘗到了通過(guò)自己的努力完成一件事后的喜悅和甜頭，也讓我第一次有了真正管理團(tuán)隊(duì)的一些原始念頭，這些再后來(lái)都是對(duì)我很有幫助的。

大二，我和軍強(qiáng)依舊活躍，他也在這兩成功的舉辦了自己的個(gè)人演講，并且在家鄉(xiāng)的共濟(jì)會(huì)干得很出色，二下的時(shí)候，我們參加了一個(gè)公益創(chuàng)業(yè)大賽，不過(guò)在晉級(jí)省決賽后再省各高校的激烈競(jìng)爭(zhēng)中鎩羽而歸，當(dāng)時(shí)我們準(zhǔn)備把贏下的資金回家鄉(xiāng)義務(wù)支教，因?yàn)樵谥Ы踢@一塊沒(méi)有人比軍強(qiáng)更有經(jīng)驗(yàn)了。一個(gè)生在甘肅小村的孩子，走出來(lái)了卻不忘反哺家鄉(xiāng)，用自己的力量每年給家鄉(xiāng)的孩子帶來(lái)希望，現(xiàn)在學(xué)校的“啟夢(mèng)”支教隊(duì)就是他一手創(chuàng)立的。

但比賽失敗了，沒(méi)有資金沒(méi)有平臺(tái)，但是我們并沒(méi)有放棄，想著能做這么樣意見(jiàn)有意義的事情，我們決定爭(zhēng)一口氣，是啊，又是在一次快要絕望的時(shí)候，我們又絕地逢生了！大家還記得汪金權(quán)老師嗎，他是我們蘄春人，當(dāng)時(shí)我們也是被 他的事跡深深地感動(dòng)著，于是我們決定回到家鄉(xiāng)拜訪他，汪老師家里一貧如洗什么都沒(méi)有，我們聊了很多，關(guān)于教育關(guān)于工作，關(guān)于他自己，當(dāng)我們聊到我們社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，汪老師很支持我們，就這樣，在汪老師的幫助下，我們的路得以繼續(xù)走下去！

在那個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，我們一片一片的被汪老師的精神和生活作風(fēng)感動(dòng)著，我們將他的精神帶到我們支教的學(xué)生中，在那個(gè)時(shí)候，我們深深的感受到了孩子們的純真善良，以及對(duì)知識(shí)的渴望，那個(gè)時(shí)候，我心里慢慢的就產(chǎn)生了一個(gè)愿望，我希望我能成功，將汪老師的精神傳播到中國(guó)的各個(gè)角落，讓每個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)！

今年，汪老師不幸患上了鼻咽癌，在武漢住院，我那個(gè)時(shí)候就過(guò)去看他，接著我又向?qū)W院反映了這件事，第二次，學(xué)院帶上我們上次暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)又一次去看望汪老師，記得那一次，汪老師很是感動(dòng)，拉著我們的手，告訴我們一定要好好努力，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人重重的點(diǎn)頭，告訴汪老師我們一定不會(huì)辜負(fù)他對(duì)我們的一片期望的，那個(gè)時(shí)候，我心里成功的念頭又加重了！

雖然，在我心中，我明白，我不可能做到和汪老師一樣的無(wú)私和偉大，但那個(gè)時(shí)候，一個(gè)詞語(yǔ)卻在我心中扎了根——那就是感恩！一個(gè)人無(wú)論有多大的成就多大的財(cái)富，如果他不懂得感恩不懂得匯報(bào)，在別人看來(lái)都是不足掛齒的，而當(dāng)你真正懂得奉獻(xiàn)的時(shí)候，您的人生才算是一個(gè)進(jìn)步，那個(gè)時(shí)候，我果斷把感恩加入到了我們團(tuán)隊(duì)的宗旨里。

暑期社會(huì)實(shí)踐以后，我們第二天立馬換了一個(gè)身份，我們成了學(xué)校創(chuàng)業(yè)典型解礫公司的實(shí)習(xí)生了，當(dāng)時(shí)當(dāng)解礫的事跡被我們只曉得時(shí)候，我立馬被他的事跡佩服得五體頭地，決定好好的向他學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一次拜訪后，我們我們爭(zhēng)取到了去他公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)電子商務(wù)學(xué)習(xí)淘寶網(wǎng)！

到了大三，我們搬到了青山，由于在解礫公司實(shí)習(xí)了，我們決定也向他當(dāng)初一樣開(kāi)一個(gè)小店試試水，不過(guò)很遺憾我們把很多事情想的很簡(jiǎn)單了，導(dǎo)致最后難逃失敗的厄運(yùn)，當(dāng)我們?cè)谧咄稛o(wú)路的時(shí)候，解礫來(lái)到了黃家湖做演講，我們趕過(guò)去了，當(dāng)我們把我們的現(xiàn)狀告訴解礫以后，解礫告訴我們做事情不是那樣簡(jiǎn)單的，不僅要低頭做事還要抬頭看路，然后在他的幫助下，我么開(kāi)始了線上線下保暖內(nèi)衣的銷售，記得那個(gè)冬天，我們賣(mài)保暖內(nèi)衣的時(shí)候，我們?cè)诖蠛涞亩烀刻於嫉闷鸬煤茉?，冒著寒冷去貼宣傳單，記得有一次我和姚軍強(qiáng)起得很早，那天天真的很冷，我們一個(gè)地方一個(gè)地方的貼，貼到最后，我的手真是沒(méi)有知覺(jué)了，當(dāng)我們貼完的時(shí)候，實(shí)在是太冷了，我們鉆進(jìn)了一家小賣(mài)部，當(dāng)時(shí)我看到了里面有個(gè)電飯煲是裝牛奶的，里面有些熱水，我當(dāng)時(shí)就顧不了這么多了，立馬把手伸進(jìn)去，天啊，很一會(huì)兒沒(méi)感覺(jué)，當(dāng)時(shí)過(guò)了一會(huì)兒鉆心的痛，為什么因?yàn)殚_(kāi)始很冷，一下子又是熱水，當(dāng)然會(huì)有這樣的感覺(jué)；還有一次雨雪交加，我們的兩個(gè)帳篷根本擋不住，雨雪拼命地往桌子上的內(nèi)衣上面撒，當(dāng)時(shí)為了擋住，拿了一件自己的衣服就站在那里擋著雨雪，全身都凍得沒(méi)感覺(jué)了。就在那個(gè)寒冷的冬天，我們做了10萬(wàn)的業(yè)績(jī)，但是更為有意義的事，通過(guò)那一次，我們的團(tuán)隊(duì)變得更加的團(tuán)結(jié)，同時(shí)我們也明白，要想比別人跟快的進(jìn)步，是必要吃更多的苦，正所謂吃得苦中

苦方位人上人啊！

通過(guò)那段艱苦的時(shí)光，我深深地感覺(jué)到了那一群人的無(wú)私，雖然不管他們心里是怎么想的，但是在我心里，我覺(jué)得他們就是在為我和為團(tuán)隊(duì)在不求回報(bào)的付出。

2011年學(xué)校大力響應(yīng)省里全民創(chuàng)業(yè)的號(hào)召，我們學(xué)校的解礫學(xué)長(zhǎng)當(dāng)之無(wú)愧的成為典型，收到了上百家媒體的采訪，那個(gè)時(shí)候在解礫學(xué)長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)下，我們莘莘學(xué)子團(tuán)隊(duì)也被學(xué)校推薦為創(chuàng)業(yè)典型，那個(gè)時(shí)候再青春驛站還有我們的辦公室！

那一年暑假，我們來(lái)到繼續(xù)來(lái)到了解礫公司實(shí)習(xí)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的摸索和學(xué)習(xí)后，九月份，當(dāng)我們回到學(xué)校的時(shí)候，我們已經(jīng)下定決心要好好做了，當(dāng)時(shí)再學(xué)校后勤集團(tuán)的幫助下以及學(xué)校各職能部門(mén)的幫助下，我們?cè)诤笄诩瘓F(tuán)有一間辦公室，于是那個(gè)地方成為我們真正的從創(chuàng)業(yè)地方，記得有一次做了一個(gè)活動(dòng)，我們一天賣(mài)出去了3000件衣服，那個(gè)時(shí)候我們發(fā)動(dòng)了身邊的朋友三天三夜奮戰(zhàn)，終于把3000件衣服發(fā)出去了??

在那四個(gè)月里，我們完成了50萬(wàn)的業(yè)績(jī)，之間，在經(jīng)營(yíng)一家商城的時(shí)候，愛(ài)帝旗下品牌溫馨覺(jué)得我們很有闖勁很不錯(cuò)就將他們手上唯一家商城的經(jīng)營(yíng)權(quán)交給了我們。

現(xiàn)在，我們手上有兩家商城。

今天，回想一下這幾個(gè)月，我們吃過(guò)的苦，爭(zhēng)吵過(guò)的次數(shù)已經(jīng)完全超出了我們?nèi)魏我粋€(gè)人的想象我團(tuán)隊(duì)的成員也有一部分在這里，我想說(shuō)的是，在這段日子里，如果沒(méi)有你們?nèi)魏我粋€(gè)人，都不會(huì)現(xiàn)在這個(gè)樣子，我會(huì)記得每一個(gè)人在這里說(shuō)受的苦，每一個(gè)人的付出，在我心里，有說(shuō)不出的感動(dòng)，只能對(duì)你們說(shuō)：“謝謝！”

啰嗦了這么多，我向大家都快聽(tīng)睡著了，接下來(lái)想給大家分享一點(diǎn)干貨，這個(gè)是我從我自身以及這個(gè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨將近四年來(lái)，我自己的一些總結(jié)，談一談，在我心中，創(chuàng)業(yè)到底是個(gè)什么樣子的！

這個(gè)第一點(diǎn)，也就是對(duì)我影響最深刻的是，在團(tuán)隊(duì)里，人與人相處，或者說(shuō)在學(xué)生會(huì)部門(mén)里，或者是同學(xué)之間，人與人相處，你必須要做到的：

相互信任——相互理解——相互欣賞

下面我用及其通俗的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)：

第一步，要相互信任，好，當(dāng)初創(chuàng)業(yè)之前，大家可以是相互了解相互接觸了，或者說(shuō)一起做過(guò)事了，那么覺(jué)得志同道合，現(xiàn)在是時(shí)候一起創(chuàng)業(yè)了，那么第一點(diǎn)您就要充分的相信對(duì)方，你的腦子里就在也不要有：“別人是不是在利用我啊”“別人是不是是真心的啊”等等這樣的想法了，你要毫無(wú)保留的把自己交給對(duì)方，正所謂疑人不用用人不疑，否則你當(dāng)初就不要決定一起，創(chuàng)業(yè)！那么誘人就會(huì)問(wèn)，那我怎么知道這個(gè)人到底是不是志同道合的呢？好這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。這就涉及到你自己的個(gè)人經(jīng)歷以結(jié)看人的眼光，其實(shí)這個(gè)眼光也是可以歸結(jié)到自己的經(jīng)歷里，因?yàn)槟挥薪?jīng)歷多了，思考多了，接觸的人多了，你才會(huì)有那種看人的眼光！好，那我在這里再說(shuō)一句，如果中途有人感覺(jué)到?jīng)]有希望離開(kāi)了，你可千萬(wàn)不要怨恨別人，說(shuō)別人看重利益，不是真心做事！你要怪，只能怪你自己，當(dāng)初是誰(shuí)把他拉著一起創(chuàng)業(yè)呢，當(dāng)初是誰(shuí)的眼光看準(zhǔn)了他呢，為什么在一起創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，你沒(méi)有給到別人安全感和希望呢，你為什么不用自己的行動(dòng)感染他呢，所以您只能怪自己，別人要走，你還要對(duì)他說(shuō)：：“對(duì)不起，是我沒(méi)有能力沒(méi)有魅力讓您看到希望，是我浪費(fèi)了你的時(shí)間，我希望如果以后我成熟了或者成功了，我還是非常希望你回來(lái)，大家兄弟一場(chǎng)，在一起是緣分！”你對(duì)他還得像朋友一樣，這個(gè)就叫信任別人相互信任。

接著，別人來(lái)了，大家在一起創(chuàng)業(yè)了。在這個(gè)過(guò)程中，可能慢慢的你會(huì)有這樣的一種感覺(jué)，越看他越?jīng)]勁，覺(jué)得它這也不好，那也不好，又沒(méi)自己勤奮啊，又懶惰啊，又不認(rèn)真做事！好，明白一點(diǎn)，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，是不是每個(gè)人都十全十美不能有缺點(diǎn)呢，你千萬(wàn)不能老盯著別人的缺點(diǎn)不放，你越盯著別人的缺點(diǎn)，你就越覺(jué)得他不行，越覺(jué)得他不行，你就越看他不順眼，久而久之，別人就會(huì)怕你了，怕你的眼神，這樣，后果可想而知了，他什

么都瞞著你，在你面前不敢做這個(gè)不敢做那。你想想哪能有好結(jié)果嗎、。如果你是一個(gè)負(fù)責(zé)人，你應(yīng)該往大的方面想，人家當(dāng)初放棄了那么多和你一起創(chuàng)業(yè)，人家之前從來(lái)沒(méi)有吃這樣的苦，可能在人家創(chuàng)業(yè)之前，要多宅有多宅，什么事情都沒(méi)做過(guò)，現(xiàn)在可能犯了錯(cuò)誤又算什么呢，你要做的不是給人家臉色給人家眼色看，而是理解別人體諒別人，反而自己要更加的嚴(yán)格要求自己，這樣別人看了。就會(huì)覺(jué)得自己的頭兒，原來(lái)是那么開(kāi)明那么豁達(dá)，他也知道理解你，那么他的一些小缺點(diǎn)會(huì)不會(huì)改呢？

好，到了最高一層，那就是相互欣賞，但是有些人到了最后，越覺(jué)得自己了不起了，總覺(jué)得你一個(gè)人高高在上，沒(méi)有你團(tuán)隊(duì)就會(huì)運(yùn)營(yíng)不下去，越看越覺(jué)得隊(duì)友沒(méi)用，如果你創(chuàng)業(yè)有這樣的想法的話，那你也悲劇了，所以最高的境界是什么呢，是相互欣賞，你覺(jué)得我好吧，我覺(jué)得你更好，如果當(dāng)初沒(méi)有你的話，我還不知道混成什么樣子了呢！

記住這三點(diǎn)，在以后你的工作生活學(xué)習(xí)中，你以后絕對(duì)不會(huì)差到哪兒去！

不管是學(xué)習(xí)生活工作還是創(chuàng)業(yè)，這人與人相處，特別是男人與男人相處，大家知道最難避免的是什么嗎？

“爭(zhēng)”，這一個(gè)爭(zhēng)字不知道毀了多少事啊，而真正的高人，他是“讓”，因?yàn)樗雷约耗茏鍪裁矗荒茏鍪裁?，真正的高人不像我這樣上躥下跳，真正的高人，是讓你心甘情愿的為他上躥下跳！

我想其他的一些創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的品質(zhì)大家多多少少應(yīng)該知道。像：吃苦耐勞啊，這一點(diǎn)你必須要具備，你應(yīng)該知道創(chuàng)業(yè)者永遠(yuǎn)是受得住饑餓、耐得住孤獨(dú)、吃得了苦頭、經(jīng)得住失敗、忍得了屈辱；孟子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身幸福亂其所為所以動(dòng)心忍心增益其所不能

其他的道理可能大家都懂，我也不班門(mén)弄斧

最后，我想講的是，我覺(jué)得，一個(gè)人成不成功，不是看他的財(cái)富有多少，而是看有多少人在不幸的時(shí)候落魄的時(shí)候會(huì)想起他，會(huì)受他的鼓舞；也就是一個(gè)人成不成功是看他自己的心成不成功。就好像俞敏洪李開(kāi)復(fù)他們，可能他們不是世界上最有財(cái)富的，但是大家想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你落魄的時(shí)候你會(huì)不會(huì)想到他們呢，會(huì)不會(huì)想到曾經(jīng)他們說(shuō)的某一段話而激勵(lì)你重新上路呢，是啊，兩個(gè)人一個(gè)人是創(chuàng)業(yè)一個(gè)人是打工，可能他們倆人做的事實(shí)一樣的的，但是他們的心里絕對(duì)不是一樣的，他所受的經(jīng)歷他所受的煎熬他心里的掙扎絕對(duì)是任何打工的人無(wú)法比擬的，當(dāng)你經(jīng)歷了這一切后，你的心才會(huì)變得豐富，而這才是你永遠(yuǎn)的財(cái)富。所以創(chuàng)業(yè)才能讓您感受到這些東西，只有不斷地經(jīng)歷才能讓您慢慢的豐富，所以如果你不甘于平凡，你敢于發(fā)現(xiàn)，那么無(wú)疑創(chuàng)業(yè)是一條最好的路！

第五篇：王博博教學(xué)心得

淺談教學(xué)心得

王博博

信息技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)，發(fā)展快的學(xué)科。中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，讓學(xué)生了解、掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，通過(guò)觀察、探討、分析解決在計(jì)算機(jī)操作過(guò)程中遇到的基礎(chǔ)問(wèn)題。本人在教學(xué)中一直在探索一種行之有效的課堂教學(xué)方法，總結(jié)出一些心得體會(huì)，這些都是個(gè)人淺見(jiàn)，在這里寫(xiě)出來(lái)起拋磚引玉，請(qǐng)各位老師給予斧正。

一、針對(duì)學(xué)情，為學(xué)習(xí)過(guò)程添樂(lè)趣

我所面對(duì)的學(xué)生，他們的基礎(chǔ)相差很大，個(gè)別學(xué)生因家中有電腦，操作能力較強(qiáng)，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，這給課堂教學(xué)帶來(lái)很大困難。針對(duì)這一情況，給學(xué)生合理分組，用好過(guò)程性評(píng)價(jià)平臺(tái)，在平臺(tái)學(xué)習(xí)中心提供相關(guān)的主題資源，降低學(xué)習(xí)難度，減少學(xué)習(xí)困難學(xué)生人數(shù)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。例如計(jì)算機(jī)硬件組成，利用網(wǎng)上資源，模擬裝電腦，提高了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)生明白了，計(jì)算機(jī)是由：鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、主機(jī)、顯示器和打印機(jī)五個(gè)部分組成的。

二、利用好課本配套材料

網(wǎng)上購(gòu)物，對(duì)農(nóng)村的學(xué)生只是聽(tīng)說(shuō)而已，課本配套光盤(pán)中有模擬購(gòu)物網(wǎng)站，把它架在校園網(wǎng)服務(wù)器中，只是商品數(shù)量不多，我從網(wǎng)上收集一些小商品圖片，豐富商品的數(shù)量，學(xué)生興趣大增。利用Word郵件合并功能打印“充值卡”，學(xué)生每人一張，表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)充值卡，讓學(xué)生從注冊(cè)，登錄、充值、購(gòu)物，享受網(wǎng)上購(gòu)物的樂(lè)趣。

俗話說(shuō)得好，熟能生巧、勤能補(bǔ)拙。多練習(xí)、多操作，學(xué)生就會(huì)在不知不覺(jué)中掌握所要學(xué)習(xí)的知識(shí)。不斷提高自身的信息素養(yǎng)

初中信息技術(shù)課程不僅是一門(mén)新的學(xué)科，而且隨著信息社會(huì)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，這門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法也在作相應(yīng)的發(fā)展。所以，我們必須注意知識(shí)的更新，在教學(xué)過(guò)程中，不斷提出新的研究課題，進(jìn)行科學(xué)研究，努力提高自己的教學(xué)水平和科學(xué)研究水平。肩負(fù)著信息技術(shù)教學(xué)和教學(xué)科研的任務(wù)。要完成這樣的任務(wù)，必須不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，豐富自己的信息知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的不斷發(fā)展。

以上只是我平時(shí)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)，信息科技課的教學(xué)方法還有待于進(jìn)一步探索，相信在以后的教學(xué)實(shí)踐中，將會(huì)有越來(lái)越多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法產(chǎn)生，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)也將深入到其它學(xué)科當(dāng)中，信息技術(shù)教育必將能在良性的軌道上高速發(fā)展。