第一篇：高三物理選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練：物理學(xué)史、思想方法

選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練（物理學(xué)史、思想方法）

1．以下說法符合物理史實(shí)的是（）

A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場B．牛頓的經(jīng)典時空觀認(rèn)為，時間是絕對的C．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因D．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

2．物理學(xué)中的許多規(guī)律是通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的，以下說法符合史實(shí)的是（）

A．法拉第通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)B．奧斯特通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場

C．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了玻爾原子理論D．牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動不需要力來維持

3．以下涉及物理學(xué)史上的四個重大發(fā)現(xiàn)，其中說法不正確的是 ．．．

A．卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)，測定出了萬有引力恒量B．奧斯特通過實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

C．法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律D．牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出力不是維持物體運(yùn)動的原因

4．下列有關(guān)物理學(xué)的史實(shí)中，正確的是（）

A．伽利略認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因B．奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．愛因斯坦提出光子假設(shè)并建立了光電效應(yīng)方程

D．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的5．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列表述正確的是（）

A．伽利略認(rèn)為力是維持物體速度的原因B．奧斯特發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．貝格勒爾從含鈾礦物中發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象D．庫侖通過扭秤測出了萬有引力恒量

6．下列說法正確的是（）

A．α粒子散射實(shí)驗(yàn)表明了原子具有核式結(jié)構(gòu)B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C．各種原子的發(fā)射光譜都是連續(xù)譜D．普朗克提出了光子說來解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象

7.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為庫侖扭秤.細(xì)銀絲的下端懸掛一根絕緣棒，棒的一端是一個帶電的金屬小球A,另一端有一個不帶電的球B，B與A所受的重力平衡，當(dāng)把另一個帶電的金屬球C插入容器并使它靠近A時，A和C之間的作用力使懸絲扭轉(zhuǎn)，通過懸絲扭轉(zhuǎn)的角度可以比較力的大小，便可找到力F與距離r和電量q的關(guān)系.這一實(shí)驗(yàn)中用到了下列哪些方法（）

①微小量放大法②極限法③控制變量法④逐差法

A.①②B.③④C.①③D.②④

8．關(guān)于物理學(xué)研究方法，下列敘述中正確的是（）

A．伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了微量放大的方法

B．用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法

C．在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

9．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是（）

A．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B．伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動是速度隨位移均勻變化的運(yùn)動

C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并計算出太陽與地球間引力的大小

D．法拉第提出了電場的觀點(diǎn)，說明處于電場中電荷所受到的力是電場給予的10.下列說法中正確的是（）

A．愛因斯坦在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說

B．光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性

C．α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)

11．下列說法中正確的是（）

A．康普頓效應(yīng)進(jìn)一步證實(shí)了光的波動特性

B．為了解釋黑體輻射規(guī)律，普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的C．經(jīng)典物理學(xué)也能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征

D．天然放射性元素衰變的快慢與化學(xué)、物理狀態(tài)有關(guān)

12.下列說法正確的是（）

A．太陽輻射的能量來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

B．根據(jù)氫原子光譜可知原子具有核式結(jié)構(gòu)

C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是照射時間短

D．運(yùn)動的物體也具有波動性，只不過一般情況下不能觀察到它的波動性

13．下列敘述中不正確的是（）．．．w.w.w.ks.5.u.c.o.m

A．對a粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究使人們認(rèn)識到中子是原子核的組成部分

B．電子衍射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為物質(zhì)波理論提供了實(shí)驗(yàn)支持

C．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

14．類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識，促進(jìn)對相關(guān)知識的準(zhǔn)確理解。下列類比不正確的是（）．．．w.w.w.s.5.u.c.o.mw.w.w.s.5.u.c.o.mw.w.w.s.5.u.c.o.m

A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類比，都是理想化模型

B．電場力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關(guān)

C．電磁波可以與機(jī)械波類比，都可以發(fā)生干涉現(xiàn)象、衍射現(xiàn)象，傳播都需要介質(zhì)

D．電場線可以與磁感線類比，都是用假想的曲線描繪“場”的客觀存在15．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出重要貢獻(xiàn)，下列敘述中符合物理學(xué)史的是（）

A．卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)，總結(jié)并提出了真空中兩個靜止點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律

B．盧瑟福通過α粒子散謝實(shí)驗(yàn)提出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量

D．法拉第經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

16．足球運(yùn)動員在距球門正前方s處的罰球點(diǎn)，準(zhǔn)確地從球門正中央橫梁下邊緣踢進(jìn)一球。橫梁下邊級離地面的高度為h，足球質(zhì)量為m，空氣阻力忽略不計，運(yùn)動員至少要對足球做的功為W。下面給出功W的四個表達(dá)式中只有一個是合理的，你可能不會求解W，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達(dá)式的合理性做出判斷.根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為（）

1A．W?mg(h?h2?s2)B．W?1mgh2?s2 2

21C．W?mghD．W?mg(h2?h2?s2)2

17．一位高三年級的男生騎著自行車在水平公路上以較快的速度行駛，設(shè)所受阻力為車和人總重的0.05倍，則該同學(xué)騎車的功率最接近于（）

A．10WB．50WC．250WD．1KW

18．物理學(xué)的發(fā)展改變了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列表述正確的是（）

A．牛頓認(rèn)為光是一種粒子流B．庫侖首次用電場線形象地描述了電場

C．麥克斯韋從實(shí)驗(yàn)上證明了電磁波的存在D．查德威克通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電子的存在19．下列敘述中符合歷史史實(shí)的是（）A．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

B．玻爾理論成功地解釋了各種原子的發(fā)光現(xiàn)象C．愛因斯坦成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象

D．牛頓提出的質(zhì)量不變性是狹義相對論的基本假設(shè)之一

20.物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，任何理論和學(xué)說的建立都離不開實(shí)驗(yàn)。下面有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)與物理理論或?qū)W說關(guān)系的說法中不正確的是（）

A．α粒子散射實(shí)驗(yàn)表明了原子具有核式結(jié)構(gòu)B．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光具有粒子性

C．電子的發(fā)現(xiàn)表明了原子不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了玻爾原子

理論

21．物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)

生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列表述正確的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B．洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

C．α粒子散射現(xiàn)象表明了原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu) D．狹義相對論認(rèn)為運(yùn)動物體的質(zhì)量與速度無關(guān)

22．從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球，經(jīng)過時間t皮球落回地面，落地時受球速度的大小為v2。已知皮球在運(yùn)動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比，重力加速度大小為g。下面給出時間t的四個表達(dá)式中只有一個是合理的。你可能不會求解t，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達(dá)式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷。根據(jù)你的判斷，t的合理表達(dá)式應(yīng)為 http:///gaokao/beijing/http:///gaokao/beijing/

A．t?v1v2gB、t?v2 gC、t?v1?v2v?v2D、t?1 gg

23．某同學(xué)把掉在地上的普通高中課本《物理l》撿起放回課桌面，在此過程中。課本重力

勢能的增加約為

A．0.3 JB．3 JC．30 JD．300 J

24．法拉第是英國著名物理學(xué)家、化學(xué)家。他雖然出身貧寒而未受過正規(guī)教育，但卻在眾多領(lǐng)域作出驚人成就，堪稱刻苦勤奮、探索真理、不計個人名利的典范。下列有關(guān)法拉第的科學(xué)貢獻(xiàn)的說法中不正確的是

A．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．提出場的概念解釋電、磁作用本質(zhì)

C．提出分子電流假說D．用場線形象描述電場和磁場

25．據(jù)說歐姆在探索通過導(dǎo)體的電流和電壓、電阻關(guān)系時，因無電源和電流表，他利用金屬在冷水和熱水中產(chǎn)生電動勢代替電源，用小磁針的偏轉(zhuǎn)檢測電流，具體的做法是：在地磁場作用下處于水平靜止的小磁針上方，平行于小磁針?biāo)椒胖靡恢睂?dǎo)線，當(dāng)該導(dǎo)線中通有電流時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)通過該導(dǎo)線電流為I時，小磁針偏轉(zhuǎn)了30，問當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)了60，通過該導(dǎo)線電流為（已知直導(dǎo)線在某點(diǎn)產(chǎn)生的磁場與通過直導(dǎo)線的電流成正比）： 00

m?(?1)?qB2A．2IB．3IC、mLqED、無法確定

26．為了完成研究性學(xué)習(xí)課題：測量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，同學(xué)們提出了以下四個方案，你認(rèn)為可行的是

A．甲同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面，讓籃球從三樓落到白紙上，留下印跡，然后將白紙放到臺秤上，把球慢慢地向下壓，當(dāng)球的形變和印跡重合時，根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小

B．乙同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動能定理可求最大作用力

C．丙同學(xué)認(rèn)為如果知道籃球與地面的作用時間、球觸地前以及跳離地面瞬間的速度可以應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)公式求最大作用力

D．丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接放到普通指針式體重計上，直接讀數(shù)即可，因?yàn)榍驅(qū)Φ孛娴淖畲髲椓Σ粫^它自身的重力

27．萬有引力的發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上第一次大統(tǒng)一——“地上物理學(xué)”和“天上物理學(xué)”的統(tǒng)一。它表明天體運(yùn)動和地面上物體的運(yùn)動遵從相同的規(guī)律。牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定

律的過程中將行星的橢圓軌道簡化為圓軌道；另外，還應(yīng)用到了其他的規(guī)律和結(jié)論。下

面的規(guī)律和結(jié)論沒有被用到的是

A．牛頓第二定律B．牛頓第三定律

C．開普勒的研究成果D．卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)得出的引力常數(shù)

28．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)。下列表述正確的是（）

A．開普勒測出了萬有引力常數(shù) B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．安培提出了磁場對運(yùn)動電荷的作用力公式

D．密立根總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律

29．關(guān)于物理學(xué)研究方法，下列敘述中正確的是

A．伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了微量放大的方法

B．用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法

C．在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

30．類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法。在類比過程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處。某同學(xué)對有關(guān)波的實(shí)例進(jìn)行類比，總結(jié)出下列內(nèi)容，其中正確的是（）

A．聲波是橫波B．電磁波是縱波 C．光波是概率波 D．機(jī)械波也具有波粒二象性

31．在物理實(shí)驗(yàn)中，把一些微小量的變化進(jìn)

行放大，是常用的物理思想方法。如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)，沒有運(yùn)用此思想方法的是

（C）

32．如圖所示，為一個半徑為R的均勻帶電

球體，總帶電荷量為Q，取球體中心為O點(diǎn)，設(shè)空間中任意一點(diǎn)為P，O到P點(diǎn)的距離

為r(r?0)，P點(diǎn)的電場強(qiáng)度為E，下面給

出E的四個表達(dá)式中(式中k為靜電力常

量)，其中只有一個是合理的，你可能不會求

解此處的電場強(qiáng)度E，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達(dá)式的合理性出判斷，根據(jù)你的判斷，E的合理表達(dá)式應(yīng)為： W.w.w.k.s.5.u.c.o.m

A．E?kQ R2B．E?kQQE?krC．r2R2 D．E?kQr R

333．在顯像管的電子槍中，從熾熱的金屬絲不斷放出的電子進(jìn)入電壓為U的加速電場，設(shè)其初速度為零，經(jīng)加速后形成橫截面積為S，電流為I的電子束。已知電子的帶電量

為e，質(zhì)量為m，則在剛射出加速電場時，一小段長?l的電子束內(nèi)電子的個數(shù)是：

A

B

C

D

34.歷史上認(rèn)為“光是某種振動所激起的波（機(jī)械波）”的代表人物是（）

A．牛頓B．惠更斯C．愛因斯坦D．麥克斯韋

35.關(guān)于愛因斯坦的相對論和牛頓的經(jīng)典力學(xué)，下列說法正確的是（）

A．任何理論都不是絕對的，相對論與經(jīng)典力學(xué)適用于不同范圍

B．相對論證明經(jīng)典力學(xué)是錯誤的C．相對論效應(yīng)在研究槍彈、飛機(jī)的速度時非常明顯

D．相對論與經(jīng)典力學(xué)都認(rèn)為：時間、空間和質(zhì)量都是相對的36.下列科學(xué)成果屬于盧瑟福的是（）

A．發(fā)現(xiàn)電子的存在B．發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象C．發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的存在D．發(fā)現(xiàn)中子的存在37.物理學(xué)史上，正確認(rèn)識運(yùn)動和力的關(guān)系且推翻“力是維持運(yùn)動的原因”的物理學(xué)家、建立慣性定律的物理學(xué)家分別是（）

A．亞里士多德、伽利略B．亞里士多德、牛頓

C．伽利略、牛頓D．伽利略、愛因斯坦

38.如圖所示是查德威克實(shí)驗(yàn)示意圖，在這個實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一種不可見的貫

穿能力很強(qiáng)的粒子，這種粒子是（）

A．正電子B．中子

C．光子D．電子

39．伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，從而創(chuàng)造了一種科學(xué)研究的方法．利用斜面實(shí)驗(yàn)主要是考慮到（）

A．實(shí)驗(yàn)時便于測量小球運(yùn)動的速度和路程

B．實(shí)驗(yàn)時便于測量小球運(yùn)動的時間

C．實(shí)驗(yàn)時便于測量小球運(yùn)動的路程

D．斜面實(shí)驗(yàn)可以通過觀察與計算直接得到落體的運(yùn)動規(guī)律

40．如圖所示為伽利略設(shè)計的斜面實(shí)驗(yàn)。伽利略理想實(shí)驗(yàn)是將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律。下面給出了伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的四個事件：

①減小斜面BC的傾角（圖中BC′），小球?qū)⑼ㄟ^較長的路程，仍能到達(dá)原來的高度

②由靜止釋放小球，小球沿斜面AB滾下，滾上另一斜面BC，高度幾乎與原來相同

③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨?/p>

④繼續(xù)減小BC的傾角，最終使它水平，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣纫恢边\(yùn)動下去

對事件性質(zhì)的判斷及排序，正確的是()

A．事實(shí)②→推論①→事實(shí)③→推論④

B．事實(shí)②→推論③→事實(shí)①→推論④

C．事實(shí)②→推論①→推論③→推論④

D．事實(shí)②→推論③→推論①→推論④

41．2005年被聯(lián)合國定為“世界物理年”，以表彰愛因斯坦對物理學(xué)的貢獻(xiàn)。愛因斯坦對物理學(xué)的貢獻(xiàn)之一是

A．建立“電磁場理論”B．創(chuàng)立“相對論”

C．發(fā)現(xiàn)“能量守恒定律”D．發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”

42．建立模型是解決物理問題的一個重要方法，下列選項(xiàng)中不屬于理想化物理模型的是：（）

A．電子B．點(diǎn)電荷C．勻速直線運(yùn)動D．不可伸長的繩子

43．物理學(xué)中用到大量的科學(xué)研究方法，在建立下列物理概念時，都用到“等效替代”方法的是（）

A．“合力與分力”“質(zhì)點(diǎn)”“電場強(qiáng)度”B．“質(zhì)點(diǎn)”“平均速度”“點(diǎn)電荷”

C．“點(diǎn)電荷”“總電阻” “電場強(qiáng)度” D．“合力與分力”“平均速度”“總電阻”

44．愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，猜測光具有粒子性，從而提出光子說，從科學(xué)研究的方法來說，這屬于

A．等效替代B．控制變量C．科學(xué)假說D．?dāng)?shù)學(xué)歸納

45.建立完整的電磁場理論并首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是（）

A.法拉第B.奧斯特C.麥克斯韋D.赫茲

46．以下涉及物理學(xué)史上的四個重大發(fā)現(xiàn)，其中說法不符合史實(shí)的是（）

A．牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出力不是維持物體運(yùn)動的原因

B．奧斯特通過實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

C．法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律

D．卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)，測定出了萬有引力恒量

47．根據(jù)速度定義式v??x?x，當(dāng)?t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了下列哪種?t?t

物理方法（）

A．控制變量法B．假設(shè)法C．微元法D．極限的思想方法

48．人類對光的本性的認(rèn)識經(jīng)歷了曲折的過程．下列關(guān)于光的本性的陳述中不符合科學(xué)規(guī)律或歷史事實(shí)的是

A．牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質(zhì)上是不同的B．光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)顯示了光具有波動性

C．愛因斯坦預(yù)言了光是一種電磁波D．光既具有粒子性又具有波動性

49．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，揭示了()

A．原子不可再分B．原子的核式結(jié)構(gòu)

C．原子核還可再分D．原子核由質(zhì)子和中子組成850．一人看到閃電12.3s后又聽到雷聲。已知空氣中的聲速約為330m/s~340m/s，光速為3×10m/s，于是他用

12.3乘以0.33很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1km。根據(jù)你所學(xué)的物理知識可以判斷（）

A．這種估算方法是錯誤的，不可采用

B．這種估算方法可以比較準(zhǔn)確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者之間的距離

C．這種估算方法沒有考慮光的傳播時間，結(jié)果誤差很大

D．即使聲速增大2倍以上，本題的估算結(jié)果依然正確

51．用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法，下面四個物理量都是用比值法定義的，其中不是用定義式表示的是（）。

A．電流強(qiáng)度I=U/RB．電勢差U=W/qC．電場強(qiáng)度E=F/qD．磁感應(yīng)強(qiáng)度B=Φ/S

52．（福州一中2011二檢）下列有關(guān)量綱的各個表達(dá)式中，正確的是()

A．1N＝1kg·m/sB.1J＝1C·V/mC.1N＝1C·T·m/sD.1A=1C·s

53．（龍巖2011二檢）下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的是

A．光速不變原理是愛因斯坦狹義相對論的兩個基本假設(shè)之一

B．麥克斯韋通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在C．牛頓通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力恒量，并驗(yàn)證了萬有引力定律

D．伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，得出了力是維持物體運(yùn)動原因的結(jié)論

54．（寧德2011二檢）某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)，即為沖擊力最大值。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是

A．建立“合力與分力”的概念B．建立“點(diǎn)電荷”的概念

C．建立“瞬時速度”的概念D．研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

55．(三明2011二檢)爬樓梯是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動，某質(zhì)量為60kg的同學(xué)，從學(xué)生宿舍樓的1層走到6層要克服重力做功大約是

A．900 JB．9000 JC．1080 JD．10800 J

56.物理學(xué)中研究問題有多種方法，有關(guān)研究問題的方法敘述錯誤的是()．．

A.在現(xiàn)實(shí)生活中不存在真正的質(zhì)點(diǎn)，將實(shí)際的物體抽象為質(zhì)點(diǎn)是物理學(xué)中一種重要的科學(xué)研究方法

B.探究加速度a與力F、質(zhì)量m之間的關(guān)系時，保持m恒定的情況下，探究a與F的關(guān)系, 采用的是控制變量法

C.電場強(qiáng)度的定義式，采用的是比值法

D.伽利略比薩斜塔上的落體實(shí)驗(yàn)，采用的是理想實(shí)驗(yàn)法

57．如圖，在“探究彈性勢能的表達(dá)式”的活動中，為計算彈簧彈力所做的功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”。下列幾個實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是（）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點(diǎn)來代替物體，即質(zhì)點(diǎn)

B．一個物體受到幾個力共同作用產(chǎn)生的效果與某一個力產(chǎn)生的效果相同，這個力叫做那幾個力的合力

C．在推導(dǎo)勻變數(shù)直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加

D．在探究加速度與力、質(zhì)量之間關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變探究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

58．意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動規(guī)律時，做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,他測量了銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運(yùn)動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大,于是他對大傾角情況進(jìn)行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是：

A．自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動

B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

C．力不是維持物體運(yùn)動的原因

D．物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的屬性，即慣性

59．（泉州一中2011最后模擬）如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為

θ的光滑斜面體，斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑。關(guān)于物塊下滑過程中對斜

面壓力大小的解答，有如下四個表達(dá)式。要判斷這四個表達(dá)式是否合理，你可以不必

進(jìn)行復(fù)雜的計算，而是根據(jù)所學(xué)的物理知識和物理方法進(jìn)行分析，從而判斷解的合理

性或正確性。根據(jù)你的判斷，下述表達(dá)式中可能正確的是()

A．Mmgsin? M?msin2?B．Mmgsin? M?msin2?C．Mmgcos? M?msin2?D．Mmgcos? M?msin2?

60．物理學(xué)中有些問題的結(jié)論不一定必須通過計算才能驗(yàn)證，有時只需要通過一定的分析就可以判斷結(jié)論是否正確。如圖所示為兩個彼此平行且共軸的半徑分別為R1和R2的圓環(huán)，兩圓環(huán)上的電荷量均為q（令q＞0），而且電荷均勻分布。兩圓環(huán)的圓心O1和O2相距為2a，聯(lián)線的中點(diǎn)為O，軸線上的A點(diǎn)在O點(diǎn)右側(cè)，與O點(diǎn)相距為r（r＜a）。試分析判斷下列關(guān)于A點(diǎn)處電場強(qiáng)度大小E的表達(dá)式（式中k為靜電力常量）正確的是（）A E?kqR1kqR2?2R12?(a?r)2R2?(a?r)2322B．E?kqR1?R2

1?(a?r)322?R

E??kqR222 ?(a?r)C．kq(a?r)kq(a?r)?2R12?(a?r)2R2?(a?r)2 D．E?kq(a?r)

?R2

1?(a?r)322?R?kq(a?r)2

2?(a?r)3221-5BBDCC6-10 ACBDB11-15BDACD16-20ACACD21-25CCBCB26-30ADBBC31-35CDBBA35-40 CCBBD41-45BADCC46-50ADCCB

50-55 ACAAB56-60DCADD

第二篇：2014屆高三選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練三

2014屆高三物理選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練

3姓名：學(xué)號：

1．一個放在水平桌面上質(zhì)量為2kg原來靜止的物體，受到如圖所示方向不變的合外力作用，則下列說法正確的是（）

A．在2s內(nèi)物體的加速度為5m/s

2B．在t=2s時，物體的速度最大

C．在2s內(nèi)物體運(yùn)動的位移為10m

D．0~2s這段時間內(nèi)物體作減速運(yùn)動

2．如圖所示，M、N兩平行金屬板間存在著正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，一帶電粒子（重力不計）從O點(diǎn)以速度v沿著和兩板平行的方向射入場區(qū)后，做勻速直線運(yùn)動，經(jīng)過時間t1飛出場區(qū)；如果兩板間只有電場，粒子仍以原來的速度從O點(diǎn)進(jìn)入電場，經(jīng)過時間t2飛出電場；如果兩板間只有磁場，粒子仍以原來的速度從O點(diǎn)進(jìn)入磁場后，經(jīng)過時間t3飛出磁場，則t1、t2、t3之間的大小關(guān)系為（）

A．t1=t2B．t2= t

3C．t2t3

3．某理想變壓器的原、副線圈按如圖所示電路連接，圖中電表均

為理想交流電表，且R1=R2，電鍵S原來閉合?，F(xiàn)將S斷開，則電壓表的示數(shù)U、電流表的示數(shù)I、電阻R1上的功率P1、變壓器原線圈的輸入功率P的變化情況分別是（）A．U增大2B．I增大C．P1減小

D．P增大

4．“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞地運(yùn)行一段時間后，離開地球飛向月球。如圖所示是繞地飛行的三條軌道，軌道1是近地圓形軌道，2和3是變軌后的橢圓軌道。A點(diǎn)是2軌道的近地點(diǎn)，B點(diǎn)是2軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)，衛(wèi)星在軌道1的運(yùn)行速率為 7．7km/s，則下列說法中正確的是（）

A．衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過A點(diǎn)時的速率一定大于7．7km/s

B．衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過B點(diǎn)時的速率一定大于7．7km/s

C．衛(wèi)星在3軌道所具有的機(jī)械能小于2軌道所具有的 機(jī)械能D．衛(wèi)星在3軌道所具有的最大速率小于2軌道所具有的最大速率

5．某科技創(chuàng)新小組設(shè)計制作出一種全自動升降機(jī)模型，用電動機(jī)通過鋼絲繩拉著升降機(jī)由靜止開始勻加速上升，已知升降機(jī)的質(zhì)量為m，當(dāng)升降機(jī)的速度為v1時，電動機(jī)的功率達(dá)到最大值p，以后電動機(jī)保持該功率不變，直到升降機(jī)以最大速度v2勻速上升為止，整個過程中忽略摩擦阻力及空氣阻力，重力加速度為g。有關(guān)此過程下列說法正確的是

（）

A．鋼絲繩的最大拉力為pv

2B．升降機(jī)的最大速度v2?p mg

C．鋼絲繩的拉力對升降機(jī)所做的功等于升降機(jī)克服重力所做的功

D．升降機(jī)速度由v1增大至v2過程中，鋼絲繩的拉力不斷減小

6．如右圖所示，光滑導(dǎo)軌足夠長，固定在絕緣斜面上，勻強(qiáng)磁場B垂直斜面向上，一導(dǎo)體棒從某處以初速度v0沿導(dǎo)軌面向上滑，最后又滑回到原處，導(dǎo)軌底端接有電阻R，其余電阻不計。下列說法正確的是（）

A．上滑所用的時間等于下滑所用的時間

B．上滑過程與下滑過程通過電阻R的電荷量大小相等

C．上滑過程與下滑過程通過電阻R的焦耳熱相等

D．上滑過程通過某位置的加速度大小等于下滑過程中通過

該位置的加速度大小

7．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到向

右的拉力F的作用向右滑行,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2。下列說法正確的是（）

A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）gB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

C．當(dāng)F＞μ2（m+M）g時，木板便會開始運(yùn)動D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動

8．如圖所示，A、B兩個帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電量分別為+q和－q，兩球間用絕緣細(xì)線連接，A

球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，細(xì)線長均為L?，F(xiàn)在兩球所在的空間加上一方向向左的勻強(qiáng)電場，mg電場強(qiáng)度E?，由于有空氣阻力，A、B兩球最后會達(dá)到新的平衡位置，則在這個過程中，兩個小q

球（）

A．總重力勢能增加了C．總電勢能減少了2?2mgL2B．總重力勢能增加了D．總電勢能減少了2mgL 22?2mgL22mgL

29．關(guān)于物理學(xué)研究方法，下列敘述中正確的是

A．伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了微小量放大的方法

B．用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法

C．探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

10．勞倫斯和利文斯設(shè)計的回旋加速器工作原理如圖所示，置于高真空中的D形金屬半徑為R，兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過的時間可忽略，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場

與盒面垂直，高頻交流電頻率為f，加速電壓為U.若A處粒子源產(chǎn)生的質(zhì)

子質(zhì)量為m、電荷量為＋q，在加速器中被加速，且加速過程中不考慮相對

論效應(yīng)和重力的影響，則下列說法正確的是

A．質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過2πRf

B．質(zhì)子離開回旋加速器時的最大動能與加速電壓U成正比

C．質(zhì)子離開回旋加速器時的最大動能與交流電頻率f成正比

D．質(zhì)子第2次和第1次經(jīng)過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為

111．如圖所示是用以說明向心力和質(zhì)量、半徑之間關(guān)系的儀器，球P和Q可以在光滑桿上無摩擦地滑動，兩球之間用一條輕繩連接，mP＝2mQ，當(dāng)整個裝置以ω勻速旋轉(zhuǎn)時，兩球離轉(zhuǎn)軸的距離保持不變，則此時

A．兩球受到的向心力大小相等

B．P球受到的向心力大于Q球受到的向心力

C．當(dāng)ω增大時，P球?qū)⒀貤U向外運(yùn)動

D．當(dāng)ω增大口寸，Q球?qū)⒀貤U向外運(yùn)動

第三篇：高考物理學(xué)史專項(xiàng)復(fù)習(xí)

2014年北京高考物理學(xué)史專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1．以下說法符合物理史實(shí)的是（）

A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

B．牛頓的經(jīng)典時空觀認(rèn)為，時間是絕對的C．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

D．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

2．物理學(xué)中的許多規(guī)律是通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的，以下說法符合史實(shí)的是（）

A．法拉第通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)

B．奧斯特通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場

C．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了玻爾原子理論

D．牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動不需要力來維持

3．以下涉及物理學(xué)史上的四個重大發(fā)現(xiàn)，其中說法不正確．．．的是

A．卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)，測定出了萬有引力恒量

B．奧斯特通過實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

C．法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律

D．牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出力不是維持物體運(yùn)動的原因

4．下列有關(guān)物理學(xué)的史實(shí)中，正確的是（）

A．伽利略認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因

B．奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．愛因斯坦提出光子假設(shè)并建立了光電效應(yīng)方程

D．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的5．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列表述正確的是（A．伽利略認(rèn)為力是維持物體速度的原因

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．貝格勒爾從含鈾礦物中發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象

D．庫侖通過扭秤測出了萬有引力恒量

6．下列說法正確的是（）

A．α粒子散射實(shí)驗(yàn)表明了原子具有核式結(jié)構(gòu)

B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)）

C．各種原子的發(fā)射光譜都是連續(xù)譜

D．普朗克提出了光子說來解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象

7．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是（）

A．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B．伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動是速度隨位移均勻變化的運(yùn)動

C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并計算出太陽與地球間引力的大小

D．法拉第提出了電場的觀點(diǎn)，說明處于電場中電荷所受到的力是電場給予的8.下列說法中正確的是（）

A．愛因斯坦在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說

B．光電效應(yīng).康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性

C．α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)

9．下列說法中正確的是（）

A．康普頓效應(yīng)進(jìn)一步證實(shí)了光的波動特性

B．為了解釋黑體輻射規(guī)律，普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的C．經(jīng)典物理學(xué)也能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征

D．天然放射性元素衰變的快慢與化學(xué).物理狀態(tài)有關(guān)

10.下列說法正確的是（）

A．太陽輻射的能量來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

B．根據(jù)氫原子光譜可知原子具有核式結(jié)構(gòu)

C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是照射時間短

D．運(yùn)動的物體也具有波動性，只不過一般情況下不能觀察到它的波動性

11．下列敘述中不正確的是（）．．．

A．對a粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究使人們認(rèn)識到中子是原子核的組成部分w

B．電子衍射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為物質(zhì)波理論提供了實(shí)驗(yàn)支持

C．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

12．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出重要貢獻(xiàn)，下列敘述中符合物理學(xué)史的是（）

A．卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)，總結(jié)并提出了真空中兩個靜止點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律

B．盧瑟福通過α粒子散謝實(shí)驗(yàn)提出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量

D．法拉第經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

13．物理學(xué)的發(fā)展改變了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列表述正確的是（）

A．牛頓認(rèn)為光是一種粒子流

B．庫侖首次用電場線形象地描述了電場

C．麥克斯韋從實(shí)驗(yàn)上證明了電磁波的存在D．查德威克通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電子的存在14．下列敘述中符合歷史史實(shí)的是（）

A．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

B．玻爾理論成功地解釋了各種原子的發(fā)光現(xiàn)象

C．愛因斯坦成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象

D．牛頓提出的質(zhì)量不變性是狹義相對論的基本假設(shè)之一

15.物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，任何理論和學(xué)說的建立都離不開實(shí)驗(yàn)。下面有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)與物理理論或?qū)W說關(guān)系的說法中不正確的是（）

A．α粒子散射實(shí)驗(yàn)表明了原子具有核式結(jié)構(gòu)

B．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光具有粒子性

C．電子的發(fā)現(xiàn)表明了原子不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了玻爾原子理論

16．物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列表述正確的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B．洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

C．α粒子散射現(xiàn)象表明了原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

D．狹義相對論認(rèn)為運(yùn)動物體的質(zhì)量與速度無關(guān)

17．法拉第是英國著名物理學(xué)家.化學(xué)家。他雖然出身貧寒而未受過正規(guī)教育，但卻在眾多領(lǐng)域作出驚人成就，堪稱刻苦勤奮.探索真理.不計個人名利的典范。下列有關(guān)法拉第的科學(xué)貢獻(xiàn)的說法中不正確的是

A．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．提出場的概念解釋電.磁作用本質(zhì)

C．提出分子電流假說D．用場線形象描述電場和磁場

18．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)。下列表述正確的是（）

A．開普勒測出了萬有引力常數(shù)

B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．安培提出了磁場對運(yùn)動電荷的作用力公式

D．密立根總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律

19.歷史上認(rèn)為“光是某種振動所激起的波（機(jī)械波）”的代表人物是（）

A．牛頓B．惠更斯C．愛因斯坦D．麥克斯韋

20.關(guān)于愛因斯坦的相對論和牛頓的經(jīng)典力學(xué)，下列說法正確的是（）

A．任何理論都不是絕對的，相對論與經(jīng)典力學(xué)適用于不同范圍

B．相對論證明經(jīng)典力學(xué)是錯誤的C．相對論效應(yīng)在研究槍彈.飛機(jī)的速度時非常明顯

D．相對論與經(jīng)典力學(xué)都認(rèn)為：時間.空間和質(zhì)量都是相對的21.下列科學(xué)成果屬于盧瑟福的是（）

A．發(fā)現(xiàn)電子的存在B．發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象

C．發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的存在D．發(fā)現(xiàn)中子的存在22.物理學(xué)史上，正確認(rèn)識運(yùn)動和力的關(guān)系且推翻“力是維持運(yùn)動的原因”的物理學(xué)家.建立慣性定律的物理學(xué)家分別是（）

A．亞里士多德.伽利略B．亞里士多德.牛頓

C．伽利略.牛頓D．伽利略.愛因斯坦

23.如圖所示是查德威克實(shí)驗(yàn)示意圖，在這個實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一種不可見的貫穿能力很強(qiáng)的粒

子，這種粒子是（）

A．正電子B．中子

C．光子D．電子 24．2005年被聯(lián)合國定為“世界物理年”，以表彰愛因斯坦對物理學(xué)的貢獻(xiàn)。愛因斯坦對物理學(xué)的貢獻(xiàn)之一是（）

A．建立“電磁場理論”B．創(chuàng)立“相對論”

C．發(fā)現(xiàn)“能量守恒定律”D．發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”

25.建立完整的電磁場理論并首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是（）

A.法拉第B.奧斯特C.麥克斯韋D.赫茲

26．以下涉及物理學(xué)史上的四個重大發(fā)現(xiàn)，其中說法不符合史實(shí)的是（）

A．牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出力不是維持物體運(yùn)動的原因

B．奧斯特通過實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

C．法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律

D．卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)，測定出了萬有引力恒量

27．根據(jù)速度定義式v??x?x，當(dāng)?t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該?t?t

定義應(yīng)用了下列哪種物理方法（）

A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．微元法 D．極限的思想方法

28．人類對光的本性的認(rèn)識經(jīng)歷了曲折的過程．下列關(guān)于光的本性的陳述中不符合科學(xué)規(guī)律或歷史事實(shí)的是()

A．牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質(zhì)上是不同的B．光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)顯示了光具有波動性

C．愛因斯坦預(yù)言了光是一種電磁波

D．光既具有粒子性又具有波動性

29．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，揭示了()

A．原子不可再分B．原子的核式結(jié)構(gòu)

C．原子核還可再分D．原子核由質(zhì)子和中子組成30．下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的是

A．光速不變原理是愛因斯坦狹義相對論的兩個基本假設(shè)之一

B．麥克斯韋通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在C．牛頓通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力恒量，并驗(yàn)證了萬有引力定律

D．伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，得出了力是維持物體運(yùn)動原因的結(jié)論

答案:

1—5BBDCC

6—10ADBBD

11—15ADACD

16—20CCBBA

21—25CCBBC

26—30ADCCA

第四篇：文化生活選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練

贛榆一中政治期末練習(xí)

（三）一、選擇題

1.文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。下列屬于文化現(xiàn)象的有()①2016年10月19日凌晨，神州十一號與天宮二號成功實(shí)現(xiàn)了自動交會對接

②2016年10月16日，國家主席習(xí)近平出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第八次會晤

③淘寶商家積極備戰(zhàn)即將到來的雙十一購物節(jié)

④2016年10月19日，紀(jì)念紅軍長征勝利80周年文藝晚會在北京舉行 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

2.2016年5月5日，在中國國際展覽中心將展出橄欖核雕、菩提、南紅、琥珀蜜蠟、手串、手把件、紫砂壺藝、翡翠、白玉、硯臺、唐卡、書畫、青金、松石、紅木、折扇、核桃、沉香、精品瓷器等豐富的文玩藝術(shù)，讓人們感受到橄欖核雕的魅力。這表明()①文化是由人所創(chuàng)造的 ②人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造和享用文化

③文化對人有潛移默化的影響 ④文化對人的發(fā)展有促進(jìn)作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．蘋果公司北京時間2016年9月8日發(fā)布iPhone 7系列，iPhone7和iPhone7 Plus同時亮相，one more thing也意外驚喜出現(xiàn)。有人說：“蘋果的電子產(chǎn)品引領(lǐng)了世界潮流，它不僅僅是一件產(chǎn)品，更是一種信仰。”這句話說明()①在社會發(fā)展的進(jìn)程中，物質(zhì)產(chǎn)品承載著文化的內(nèi)容 ②經(jīng)濟(jì)是文化的集中表現(xiàn)，并能促進(jìn)文化的發(fā)展 ③經(jīng)濟(jì)與文化密不可分，文化反作用于經(jīng)濟(jì) ④文化對社會的作用是能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

4.每年的5月18日是國際博物館日。2016年國際博物館日主題是“博物館與文化景觀”。這一天世界各地博物館都將舉辦各種宣傳、紀(jì)念活動，慶祝自己的節(jié)日，讓更多的人了解博物館，更好地發(fā)揮博物館的社會功能。發(fā)揮博物館社會功能說明()A.文化修養(yǎng)是自覺形成的 B．文化能豐富人們的精神生活

C．文化具有相對獨(dú)立性 D．文化借助特定的活動與載體得以傳播

5．總書記在參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館時強(qiáng)調(diào)，中國人民在抗日戰(zhàn)爭中煥發(fā)出來的偉大民族精神，仍然是激勵我們奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。這表明的文化生活道理是：()A.文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定 B.一定的文化反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響 C.文化作為一種精神力量，對經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用 D.文化作為一種物質(zhì)力量，對經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展起著重要的作用

6.2016年10月15日，以“清新福建·綠色寧德·山水福安”為主題的第六屆寧德世界地質(zhì)公園文化旅游節(jié)在福安市隆重開幕，有望打造福建旅游新的增長極。材料表明()A．文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有推進(jìn)作用 B．文化與經(jīng)濟(jì)相互交融

C．文化是經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ) D．文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響

7．2016年2月27日，全國電視劇行業(yè)年會在京舉行。會議一致認(rèn)為，電視劇創(chuàng)作不僅要數(shù)量。更要質(zhì)量；不僅要顏值，更要價值。網(wǎng)絡(luò)電視劇也是如此，電視不能播的，網(wǎng)絡(luò)也不行。從文化生活角度看，國家加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)劇審查和監(jiān)管的原因是()①文化的作用具有雙重性，不同性質(zhì)的文化對個人、社會的作用是不同的②文化與經(jīng)濟(jì)、政治是不完全同步的，它具有自身的傳承性和相對獨(dú)立性

③發(fā)展文化事業(yè)要把社會效益放在首位，實(shí)現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一

④文化市場越活躍，越不能放任自流，越需要政府加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo) A．①② B．①④ C．②③ D．②④

8.文化與經(jīng)濟(jì)相互影響。2016年我國“房市”再次呈現(xiàn)量價齊升的局面。僅從文化層面來說，有人認(rèn)為：我們是儒文化、農(nóng)耕文化，重視不動產(chǎn)：“成家立業(yè)”，“成家”必有房，這是中國人幾千年來對房

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地產(chǎn)的特殊情結(jié)；不僅中國，凡儒文化圈的國家和地區(qū)房價都普遍偏高。這告訴我們()①文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式 ②文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的③擺脫傳統(tǒng)文化的影響是抑制房價上漲的根本措施 ④文化對經(jīng)濟(jì)具有積極的反作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9．當(dāng)下，“we are 伐木累”“Duang”“洪荒之力” “藍(lán)瘦香菇”等大量新詞、熱詞層出不窮。這些詞語是生活的一面鏡子，這表明()A．文化是自然產(chǎn)生的B．文化是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物 C．文化具有意識形態(tài)的性質(zhì)D．文化就是指語言、文字

10.2016年，書不再是書店的主角，圍繞實(shí)體書店打造的多樣化業(yè)態(tài)使書店變得更加時尚。賣創(chuàng)意、賣服裝、開咖啡店、辦活動??實(shí)體書店帶給讀者的體驗(yàn)日益舒適和豐富，也使實(shí)體書店逐漸回暖。這體現(xiàn)了()①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響和交融 ②文化是種重要的社會物質(zhì)力量

③文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用 ④人們在生活中創(chuàng)造和享用文化 A.②④ B.②③ C．①③ D.①④

11．2016年4月23日，是第二十一個“世界讀書日”，公眾對讀書話題的關(guān)注熱情逐漸升溫。多讀那些傳遞真善美和科學(xué)文化的書，生命才會更加充實(shí)，世界才會更加豐富。這說明()A.優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 B.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界

C.優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 D.科學(xué)文化知識越多思想道德修養(yǎng)越高

12.2016年9月8日，第五屆重慶文化產(chǎn)業(yè)博覽會在重慶國際博覽中心盛大開幕，此次文博會展覽面積逾10萬平方米，共7大主題展館，對中外文化、民俗文化、動漫文化、藝術(shù)品收藏等180多個行業(yè)進(jìn)行展示。開幕當(dāng)天吸引市民近10萬人次，現(xiàn)場交易9000余萬元，這表明()A．文化是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn) B．文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了物質(zhì)財富 C．文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 D．文化消費(fèi)更加豐富

13．2016年4月23日是世界讀書日。一本好書是一本財富，好的文學(xué)作品像藍(lán)天上的陽光、春季里的清風(fēng)一樣可以凈化人的靈魂，培養(yǎng)人的健全人格。這形象地說明()①文化是人類社會賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ) ②文化對人影響，具有潛移默化的特點(diǎn)

③優(yōu)秀文化塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展 ④文化引導(dǎo)著人們的世界觀，傳遞正能量 A．①② B． ②③ C．①④ D．③④ 14.荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！睆奈幕瘜θ说挠绊懙慕嵌瓤矗铝械涔屎统烧Z體現(xiàn)的道理與之一致的是()①孟母三遷 ②鄉(xiāng)音無改 ③臥薪嘗膽 ④近朱者赤，近墨者黑

A．①② B．①④ C．③④ D．②④

15．2016年2月14日，在中央電視臺“感動中國”頒獎晚會上，當(dāng)主持人敬一丹深情宣讀對吳錦泉的頒獎辭時，臺下無數(shù)觀眾用掌聲與淚水向這位平民英雄致敬。多年來，“感動中國十大人物”評選活動引起社會各界強(qiáng)烈反響。先進(jìn)人物的感人事跡總能使人們的心靈受到震撼，思想得到凈化。這說明 A．文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 B．文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 C．文化能夠豐富人的精神世界 D．優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

16.中國-阿拉伯國家合作論壇第七屆部長級會議于2016年5月12日在卡塔爾多哈開幕。習(xí)近平主席在賀信中說，深化中阿戰(zhàn)略合作，全面規(guī)劃未來兩年中阿集體合作的重點(diǎn)領(lǐng)域和合作項(xiàng)目，對促進(jìn)互利合作、深化人文交流、加強(qiáng)論壇機(jī)制建設(shè)具有重要意義。人類文明沒有高低優(yōu)劣之分，因?yàn)槠降冉涣鞫兊秘S富多彩，正所謂“五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平”。下列做法符合上述主張的是（）

①借助文化滲透方式，推銷本國價值觀 ②不同民族文化間相互借鑒，求同存異 ③尊重文化多樣性，共同促進(jìn)世界文化繁榮 ④防止經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化對傳統(tǒng)文化的影響 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 17.2016年2月2日，由英國赫爾大學(xué)與天津師范大學(xué)合作舉辦的赫爾大學(xué)孔子學(xué)院日前正式掛牌成立。近年來，孔子學(xué)院在英國快速發(fā)展。全英孔子學(xué)院取得的碩果也是中英人文交流蓬勃發(fā)展的縮影。通

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過人文交流，中英兩國文化中的精華正在對兩國人民的思維方式和生活方式產(chǎn)生著奇妙的化學(xué)反應(yīng)。這里的化學(xué)反應(yīng)是指（）

①文化交流對中英兩國人民產(chǎn)生了潛移默化的影響②文化交流促使“民族虛無主義”傾向的蔓延滋長③文化交流對于維護(hù)世界文化的多樣性具有促進(jìn)作用④文化交流有利于中英兩國人民思維方式的趨同 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 18．2016年里約奧運(yùn)會的口號是“點(diǎn)燃你的激情”，體現(xiàn)了“桑巴之都”的特色。主題口號是歷屆奧運(yùn)獨(dú)特舉辦理念的高度概括和集中體現(xiàn)。過去奧運(yùn)會都會精心設(shè)計打動人心的口號以時期廣泛傳播、深入人心。從文化生活角度看，舉辦奧運(yùn)會（）

①是文化傳播的主要手段，促進(jìn)了各自文化的發(fā)展 ②是文化生活的重要標(biāo)志，標(biāo)示著各國文化的趨同 ③有利于文化上相互學(xué)習(xí)、借鑒，實(shí)現(xiàn)共同繁榮 ④有利于文化上相互尊重、加深理解、密切合作 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

19．紀(jì)錄片《我在故宮修文物》重點(diǎn)記錄了故宮書畫、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷等領(lǐng)域的稀世珍奇文物的修復(fù)過程和修復(fù)者的生活故事，第一次完整呈現(xiàn)世界頂級的中國文物修復(fù)過程和技術(shù)，展現(xiàn)文物的原始狀態(tài)和收藏狀態(tài)。該片總策劃、故宮博物院院長單霽翔指出：“文物修復(fù)切忌‘創(chuàng)造性修復(fù)’，科班出身的新晉學(xué)徒們要摒棄藝術(shù)教育所賦予的創(chuàng)造性思維方式，恪守‘修舊如舊’的準(zhǔn)則。”這說明文物修復(fù)要（）

①豐富傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力 ②繼承傳統(tǒng)文化財富，滿足人民的精神需求

③提高文物保護(hù)能力，保存民族的歷史文脈 ④批判繼承歷史文化，展現(xiàn)文化的博大精深 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 20．2016年9月29日，第34屆開封菊花文化節(jié)發(fā)布會在開封市舉行。開封菊花文化節(jié)在布展過程中，將菊花造型和古都文化相結(jié)合，創(chuàng)造性地將歷史搬進(jìn)現(xiàn)實(shí)，將盆景、雕塑、建筑、園林等多種藝術(shù)門類與宋文化巧妙融合，通過菊花的精心布展再現(xiàn)了北宋時期的繁華。這啟示我們，文化創(chuàng)新需要 A.繼承傳統(tǒng)，推陳出新 B.原封不動，繼承傳統(tǒng) C.面向世界，博采眾長 D.面向市場，迎合觀眾

21.上海迪士尼于2016年6月16日正式開門迎客，并舉辦為期數(shù)日的盛大開幕慶典。歷時7年設(shè)計并建設(shè)的全球首個“加勒比海盜”主題園區(qū)成為其最大亮點(diǎn)。這一根據(jù)華特·迪士尼旗下真人電影系列《加勒比海盜》創(chuàng)意形成的園區(qū)，將提供多項(xiàng)全球前所未有的互動娛樂及高科技體驗(yàn)。材料表明 ①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融 ②主題樂園等文化產(chǎn)業(yè)是文化交流的重要途徑

③商業(yè)貿(mào)易能克服時空局限而成為文化傳播的重要手段 ④大眾傳媒在推動文化的交流與合作中起著決定性作用

A．①③ B．③④ C．②④ D.①②

22．2015年12月3日，李克強(qiáng)總理主持召開國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組第二次全體會議。他指出，“十三五”時期我國要加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，使教育為全面建成小康社會提供支撐。黨和國家高度重視教育發(fā)展，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①教育是現(xiàn)代文化傳播的主要手段 ②教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)

③優(yōu)秀人才只能在學(xué)校教育中培養(yǎng) ④教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

23.“迎接G20，人人講文明----做文明有禮浙江人”活動，倡導(dǎo)全省公民踐行“禮讓斑馬線、文明過馬路、排隊守秩序、禮儀帶賓客”的文明風(fēng)尚。開展這一活動是基于（）

①每個人的文化素養(yǎng)不是天生的 ②文明禮儀是人文化素養(yǎng)的核心

③人民群眾是文明風(fēng)尚的踐行者 ④每個人都可以成為文化傳播者 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

24.2016年10月19日，天宮二號目標(biāo)飛行器與神舟十一號飛船成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接?！疤鞂m”是中華民族對未知太空的傳統(tǒng)叫法，以“天宮”命名目標(biāo)飛行器，得到了國人和海外華人的共鳴。這表明（）

①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性 ②傳統(tǒng)文化具有海納百川有容乃大的特質(zhì)

③中華兒女對中華傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)烈認(rèn)同感 ④中國歷史文化遺產(chǎn)是中華民族獨(dú)有的精神財富

政治期末練習(xí)

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A．①② B．②③ C．①③ D．③④

25.剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)如此火爆，社交媒體網(wǎng)絡(luò)功不可沒。在已經(jīng)公布的新媒體方面，僅騰訊體育一家，其里約奧運(yùn)會全平臺視頻的播放量就已經(jīng)超過了81億，用戶覆蓋高達(dá)7.5億，騰訊網(wǎng)原創(chuàng)自制的十檔節(jié)目播放量更是突破了15億。這表明（）

A．教育具有選擇創(chuàng)造文化的特定功能 B．文化對人具有潛移默化的積極影響 C．現(xiàn)代傳媒能推動文化的傳播和共享 D．文化多樣性是人類社會的基本特征 26．2016年9月4日，G20峰會開幕式晚會《最憶是杭州》，中國的藝術(shù)家們?yōu)橹型饧钨e獻(xiàn)上了一道道精美的文化大餐。從借助高新科技演繹的水上芭蕾《天鵝湖》，到新編民歌《難忘茉莉花》，再到經(jīng)典《歡樂頌》，多種形式的文藝作品，進(jìn)行著一輪輪的跨文化對話，超越語言與國界，展現(xiàn)出中國文化魅力，讓世界傾心。晚會受到廣泛好評，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①運(yùn)用電視網(wǎng)絡(luò)等傳播途徑超越了時空限制 ②以現(xiàn)代流行藝術(shù)元素取代傳統(tǒng)藝術(shù)元素

③在繼承傳統(tǒng)基礎(chǔ)上對文化進(jìn)行了創(chuàng)新 ④用現(xiàn)代科技手段很好地演繹了傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．清代學(xué)者葉燮說得好：“孤芳獨(dú)美，不如集眾芳以為美。”這主要表明（）A．文化發(fā)展需要博采眾長 B．優(yōu)秀文化必然代替落后文化

C．文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于不斷創(chuàng)新 D．文化在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承 28.2016年4月24日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)考察嚴(yán)復(fù)故居并贊譽(yù)嚴(yán)復(fù)：以一顆“中國心”“放眼看世界”，不因循守舊、固步自封，不老子天下、自以為是，汲取人類一切精神養(yǎng)料，吸納世界所有文明成果。嚴(yán)復(fù)曾引赫胥黎所言：“讀書得智，是第二手事。唯能以宇宙為我簡編，各物為我文字者，斯真學(xué)耳”。從文化生活角度看，這啟示我們：（）

①文化交流借鑒是推動文化發(fā)展的根本途徑

②文化創(chuàng)新既要繼承傳統(tǒng)又要博采眾長

③對待外來文化要以我為主，為我所用 ④要求同存異，重視文化多樣性 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 29.如何才能打開思想之門?梁啟超告誡人們，“勿為古人之奴隸。”就是不要迷信古人、前人。他說：“非古人之法言不敢道，非古人之法行不敢行，此奴隸根性之言也，夫古人自古人，我自我??以古人之腦筋為腦筋，不過一有機(jī)無靈之土木偶?！边@啟示我們對待傳統(tǒng)文化的正確做法是（）A.要摒棄，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是包袱，嚴(yán)重束縛人的思想和行為 B.要繼承，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神根基 C.對傳統(tǒng)文化要“心存敬畏”，發(fā)揚(yáng)和光大 D.對傳統(tǒng)文化要“辯證分析”，批判的吸收 30.“工匠精神”出現(xiàn)在2016年的《政府工作報告》中，讓人耳目一新?！肮そ尘瘛笔乔趭^勤勉和創(chuàng)新創(chuàng)造的融合，是精益求精和開明開放的融合。要弘揚(yáng)“工匠精神”需要：（）

①繼承傳統(tǒng)，推陳出新，在傳承中創(chuàng)新 ②立足實(shí)踐，承襲傳統(tǒng)，在行動中創(chuàng)新

③平等交流，包容一切，吸收外來文化 ④面向世界，博采眾長，吸收前沿技術(shù) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 31.2016年10月7日，《人民日報》載文指出，隨著中國在世界舞臺上的作用不斷擴(kuò)大，中國文化在海外的吸引力也在增強(qiáng)。近日，海外中國文化中心主動舉辦精彩紛呈的活動，通過“中國日”、攝影展、座談會等多種形式，講中國故事，展中國風(fēng)采，進(jìn)一步拉近中國與世界的距離。講中國故事，展中國風(fēng)采，有利于（）

①不同民族文化充分交流，漸趨統(tǒng)一 ②我國在文化交流中的取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新

③縮小甚至消除世界各國文化的差異

④促進(jìn)中華文化的傳播和世界文化事業(yè)的發(fā)展 A．①②

B．②③

C．③④

D．②④ 32.2016年7月15日，第40屆聯(lián)合國教科文組織將廣西左江花山巖畫列入世界文化遺產(chǎn)。左江花山巖“入遺”，是基于()A.保護(hù)左江花山巖畫—民族情感集中表達(dá)—民族文化的傳承—增強(qiáng)民族凝聚力 B.保護(hù)左江花山巖畫—中國傳統(tǒng)文化標(biāo)志—研究中國文明演進(jìn)—傳承民族文化 C.保護(hù)左江花山巖畫—世界文化的多樣性—研究人類文明演進(jìn)—繁榮世界文化 D.保護(hù)左江花山巖畫—中華文化源遠(yuǎn)流長—人類文明的標(biāo)志—民族文化交流

政治期末練習(xí)

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33．2016年9月3日，以“傳承國學(xué)經(jīng)典，重塑文化大國”為主題的第十二屆北京國際圖書節(jié)名家國際高峰論壇在北大舉行。論壇縱論中國古典文化與歷史典籍，以期將將歷史上先賢思想與當(dāng)今時代相組合，重構(gòu)國家思想、國家精神。這些古典文化與歷史典籍()①魅力無窮，被列為中國正史之首 ②是中華文化一脈相承的重要見證 ③內(nèi)容豐富，是中華文化的基本載體 ④為傳承中華文化發(fā)揮了巨大的作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

34．2016年10月10日，海峽兩岸書法教育交流暨全省書法校長論壇在福建省平潭縣舉行。將書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系，一直以來在教育界都存在爭論。下列對“書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系”的看法中，正確的有()①在數(shù)字化時代強(qiáng)迫中小學(xué)生練習(xí)書法是浪費(fèi)時間

②鍵盤輸入要比書寫記錄更加符合社會發(fā)展的趨勢

③文字是文化的基本載體，學(xué)好漢字有助于傳承中華優(yōu)秀文化

④書法是藝術(shù)的典型形式，該做法有利于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高 A．③④ B．①② C．①③ D．②④

2016年8月18日，第五屆全國少數(shù)民族文藝會演開幕式文藝晚會在北京人民大會堂隆重舉行?；卮?5題。

35．文藝會演參演劇目主題突出、民族特色濃郁、地域特點(diǎn)鮮明，同時又極具現(xiàn)代氣息，具有較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。其中的地域特點(diǎn)鮮明是基于()A.各區(qū)域自然條件和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展程度不同 B.受各區(qū)域歷史和地理?xiàng)l件等自然因素影響 C.各區(qū)域文化相互獨(dú)立并保持各自傳統(tǒng)特色 D.不同區(qū)域的文化具有各自鮮明的文化特色 36.20國集團(tuán)，又稱G20，它是個國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，2016年9月4日晚，G20峰會文藝演出《最憶是杭州》在杭州西湖震撼“綻放”，不僅展示了中國江南的風(fēng)韻，更結(jié)合了西方的藝術(shù)氣息，詩情畫意的畫面、融匯中西文化的精彩表演，驚艷了目人，更驚艷了世界。由此可見()①中華文化博大精深的特征 ②文化既是民族的又是世界的③文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 ④優(yōu)秀文化能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

37．2016年9月15日晚，中央電視臺中秋晚會在西安大唐芙蓉園隆重舉行。人們看晚會，吃月餅，賞明月，家人團(tuán)聚，其樂融融。中秋一詞最早見于《周禮》，唐朝初年，中秋節(jié)成為固定節(jié)日，盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。由此可見()①民族節(jié)日是—個民族歷史文化的長期積淀

②中華文化源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)習(xí)俗有持久影響

③民族節(jié)日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志

④慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達(dá)

A．①②④

B．①③④ C．②③④ D．①②③ 38．2016年10月11日，“絲路拾珍——敦煌文化藝術(shù)展”在臺灣師范大學(xué)揭幕?！岸卣?，大也；煌者，盛也。” 敦煌文化記述的歷史之漫長，領(lǐng)域之廣泛，內(nèi)容之豐富，為世界所罕見。材料揭示了敦煌文化()①薪火相傳，一脈相傳 ②獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 ③內(nèi)容豐富，無所不包 ④與時俱進(jìn)，歷久彌新 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 39．2016年4月12日，《新華字典》獲得“最受歡迎字典”和“最暢銷的書”兩項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。下列有關(guān)漢字的說法正確的是()①漢字為書寫中華文化、傳承中華文明發(fā)揮了巨大作用 ②漢字的發(fā)明標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代

③漢字文化是中華文明的重要標(biāo)志 ④漢字是文化的基本載體 A．①②

B．①③ C．②④ D．③④ 40．“最憶是杭州”，2016年9月4日晚，一臺精彩紛呈的文藝演出在西子湖畔震撼上演，古典詩詞的巧妙融入，中西文化的水乳交融，讓世界的目光齊齊聚焦二十國集團(tuán)（G20）杭州峰會。從國家主席習(xí)近平的公開演講及致辭，到由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《最憶是杭州》文藝演出，隨處可見的中國元素，信手拈

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來的文學(xué)經(jīng)典，令人無時無刻不感受到中國文化的博大精深。有人說，學(xué)好古典文學(xué)，才能看懂G20上的文藝之美。這說明()①中國傳統(tǒng)文化博大精深，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，引領(lǐng)世界

②傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會生活的變遷，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用

③一個民族、一個國家，只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服其消極作用，才能興旺發(fā)達(dá)

④文化是民族的，又是世界的，由此推動我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

41.我國十分重現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，截至2016年9月，昆曲、珠算等29項(xiàng)中國非遺被列入世界非遺名錄，成為世界上非遺項(xiàng)目最多的國家。我國之所以重視保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是因?yàn)槲幕z產(chǎn)()①是民族情感的集中表達(dá) ②是民族文化的集中展示

③是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 ④對展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

42.《理解中國》叢書于2016年4月在英國圖書博覽會成功發(fā)布。叢書通過梳理及介紹中國道路、理論和制度，將中國特色社會主義的成功之“道”總結(jié)出來，告訴世界一個真實(shí)的中國?！独斫庵袊穮矔谟晒Πl(fā)布()①體現(xiàn)了中華文化所特有的包容性 ②有利于增強(qiáng)中華文化國際影響力

③展示了高度文化自覺和文化自信 ④表明文化交融能消除國家間分歧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

43.2016年9月9日，習(xí)主席來到北京師范大學(xué)看望一線教師時指出：我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，“去中國化”是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。之所以要把古代經(jīng)典詩詞和散文嵌在學(xué)生腦子里，是因?yàn)楣糯?jīng)典詩詞和散文()①對弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要的意義 ②是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志

③在增強(qiáng)民族精神品質(zhì)方面發(fā)揮著積極作用 ④是我們民族情感最為集中的表達(dá) A．①② B．①③ C．②④ D．③④

44．2016年8月21日，中國女排戰(zhàn)勝塞爾維亞女排，獲得第31屆奧運(yùn)會女排冠軍。女排贏了，不僅僅是獎牌榜上的一枚金牌，更是對“女排精神”回歸的一種期盼和肯定，是對中華民族“亮劍精神”的最完美的詮釋。由此可見，“女排精神”()①是中華民族精神的具體體現(xiàn) ②已成為中華民族精神的核心

③是鼓舞我們不斷前進(jìn)的精神力量 ④隨著時代的變化而不斷豐富發(fā)展 A.①③ B．②③ C．③④ D．①④

45.2016年里約奧運(yùn)會，中國女排小組賽歷盡坎坷墊底出線，淘汰賽瘋狂逆襲，決賽中戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，時隔12年再次問鼎奧運(yùn)冠軍，用實(shí)際行動詮釋了中國女排精神。一個民族總會有一種強(qiáng)大的精神力量，支撐她自強(qiáng)不息。對中國人而言，這種力量就包括女排精神。在中國，女排精神：()①一直深植于中國女排的運(yùn)動基因之中，需通過奪冠表現(xiàn)出來 ②是激勵女排隊員在競技賽場譜寫壯麗凱歌的最重要精神支柱

③曾經(jīng)成為推動全國人民建設(shè)強(qiáng)大祖國的智力支持④傳承了中華民族精神，助推了中華民族偉大復(fù)興 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

46．2016年紅軍長征勝利80周年。由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開學(xué)第一課》在央視一套晚八點(diǎn)亮相。節(jié)目圍繞“先輩的旗幟”這個主題，邀請多位親歷長征的營紅軍向孩予們講述長征故事，弘揚(yáng)長征精神，給全國中小學(xué)獻(xiàn)上一堂生動而有意義的第一課。長征精神()①作為中華民族精神的最高體現(xiàn)，是推動我們革命和建設(shè)事業(yè)走向勝利的強(qiáng)大精神力量

②作為我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，對于實(shí)現(xiàn)社會主義文化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)具有重要意義

③體現(xiàn)了革命先烈的崇高理想和堅定信念，是堅定文化自信、實(shí)現(xiàn)中國夢的精神支柱

④體現(xiàn)了共產(chǎn)黨和人民軍隊的高尚品德，對促進(jìn)入的全面發(fā)展具有重要的決定作用 A.①④ B．②③ C．①③ D.②④

47．2016年6月1日，今年國內(nèi)首個青少年上網(wǎng)安全報告《2016互聯(lián)網(wǎng)不良信息對青少年的危害分

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析白皮書》正式發(fā)布。數(shù)據(jù)顯示，近80%的青少年在上網(wǎng)期間接觸過不良信息，其中，詐騙、色情和暴力為青少年接觸最多的不良信息類型。因此，文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)（）

①加強(qiáng)文化市場管理，凈化網(wǎng)絡(luò)社會文化環(huán)境 ②深入開展道德教育，提高未成年人道德修養(yǎng)

③大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，全面提升文化競爭力 ④積極推廣信息技術(shù)，促進(jìn)傳媒商業(yè)化發(fā)展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

48.2016年10月15日，習(xí)近平在京主持會議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出，一部好的作品，應(yīng)該把社會效益放在首位，同時也應(yīng)該是社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的作品。文藝不能當(dāng)市場的奴隸，不要沾滿銅臭氣。這啟示我們：（）

①政府要加強(qiáng)對文化市場的規(guī)范和引導(dǎo) ②立足社會實(shí)踐，大力推動文化創(chuàng)新

③要增強(qiáng)抵制落后文化和改造腐朽文化的能力 ④要奏響文化發(fā)展的主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化 A.①④

B.③④

C.①②

D.②③

49.《故宮日歷》通過大量故宮藏品圖片，讓普通民眾可以在日常生活中感受千年風(fēng)景；節(jié)氣、物候、時令要素的增加，也讓現(xiàn)代人重新感受傳統(tǒng)文化之美。2016年的日歷發(fā)行僅一個月就占據(jù)了各大書店和電商圖書銷售榜前列。《故宮日歷》：（）

①提高了文物收藏價值，保障了人民基本文化權(quán)益 ②弘揚(yáng)了民族精神，彰顯了中華文化的包容性

③滿足了大眾的審美需求，滋養(yǎng)了人們的精神世界 ④把握了市場脈搏，激發(fā)了人們的文化自信 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

50.央視大型紀(jì)錄片《大國重器》以獨(dú)特的視角記錄了中國裝備制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的歷史。該片將鏡頭對準(zhǔn)了普通的產(chǎn)業(yè)工人和裝備制造業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新中的關(guān)鍵人物，真實(shí)記錄了他們的智慧、生活和夢想，通過人物故事和制造細(xì)節(jié)，鮮活地講述了充滿中國智慧、中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派和中國文化美感的中國式故事。中國式故事（）

A.體現(xiàn)了中華文化所特有的“包容性” B.體現(xiàn)了高度的文化自覺和文化自信 C.是大國勇于承擔(dān)國際責(zé)任的理論支撐 D.是中華文化主導(dǎo)世界文化的理論準(zhǔn)備 51．著名詩人、書法家黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦言語無味?！边@是在強(qiáng)調(diào)個人應(yīng)（）

A．追求更高的思想道德道目標(biāo)

B．提高道德修養(yǎng)促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) C．直面生活中的思想道德沖突

D．提高文化修養(yǎng)促進(jìn)思想道德修養(yǎng)

52.2016年1月發(fā)布的《美國科學(xué)與工程指標(biāo)》顯示，中國已成為世界第二研發(fā)大國。在眾多指標(biāo)中，我國理工科人才供應(yīng)居世界第一。對此，有關(guān)專家表示價值觀的培養(yǎng)在人才培養(yǎng)中尤為重要，因?yàn)閺哪撤N角度而言，科技是一種強(qiáng)有力的工具，不僅要知道怎么使用它，還要知道運(yùn)用科技的方向是否正確。這表明：（）

①提高思想道德修養(yǎng)有助于促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)的提升

②思想道德修養(yǎng)是價值觀的集中體現(xiàn)，影響科技運(yùn)用的方向

③價值觀是文化素養(yǎng)的核心，對實(shí)踐活動具有導(dǎo)向作用

④良好的思想道德修養(yǎng)，有助于運(yùn)用科學(xué)知識造福社會

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 53．2016年1月26日，“文化點(diǎn)亮世界”系列活動在京啟動，此次活動計劃利用四年時間，每兩月聚焦一個“一帶一路”節(jié)點(diǎn)城市，讓中國文化真正走進(jìn)“一帶一路”沿線國家，讓“一帶一路”沿線國外城市進(jìn)入中國大眾視野。開展此系列活動的意義在于（）

①推動文化傳承與保護(hù)，展示中華文化的博大精深②推動文化交流文化融合，促進(jìn)世界文化逐步同一 ③帶動城市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，保障人民基本文化權(quán)益④壯大城市文化軟實(shí)力，增強(qiáng)文化自覺和文化自信 A．①③

B．①④ C．②④

D．②③

54.2016年5月17日，哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會在北京召開。總書記在會議上強(qiáng)調(diào)，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，哲學(xué)社會科學(xué)具有不可替代的重要地位和作用。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，必須高度重視哲學(xué)社會科學(xué)，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)。從文化角度看，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，需要：（）

①奏響文化主旋律，實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)思想的多元化 ②植根于中華傳統(tǒng)文化土壤，增強(qiáng)其民族性與繼承性

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③堅持洋為中用，充分吸收國外哲學(xué)社會科學(xué)的成果

④立足中國特色社會主義實(shí)踐，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 55.當(dāng)代中國文化的“魂”，就是社會主義核心價值體系。文化的“體”有多種形式，從大的方面講，包括國民教育體系、公共文化服務(wù)體系、文化產(chǎn)業(yè)體系以及各種形式的文化產(chǎn)品和服務(wù)等。在文化建設(shè)的實(shí)踐中，要處理好“魂”與“體”的關(guān)系，就必須（）

①增強(qiáng)社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)的自覺性和堅定性②不斷推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮

③不斷加強(qiáng)文化載體建設(shè)，提高文化傳播力 ④大力發(fā)展各種性質(zhì)的文化產(chǎn)業(yè) A．①③ B．③④ C．②④ D．②③

56.全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館(站)(“三館一站”)全部實(shí)現(xiàn)向公眾免費(fèi)開放。中央已將“三館一站”免費(fèi)開放經(jīng)費(fèi)列入制度性預(yù)算當(dāng)中。如果請你對此寫一篇報道，從文化生活角度，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是（）

A．發(fā)揮社會主義文化的導(dǎo)向和示范作用 B．扶持公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益 C．開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，培育文明風(fēng)尚 D．發(fā)展公益性文化事業(yè)，反對文化產(chǎn)業(yè)的營利行為 57．《人民日報》載文指出，書有高下優(yōu)劣之分，多讀向你傳遞愛和真善美，傳遞博大精神、高尚道德和科學(xué)文化的書，你的生命一定會浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發(fā)光體，能夠創(chuàng)造文明和書寫歷史，能夠引導(dǎo)、照耀、溫暖別人和后人。這突出表明（）

A．人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇” B．自省、自律是提高思想道德水平的重要途徑 C．要在知識文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界 D．凡是書籍都有利于提高人們的思想道德水平

58.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，其中的思想精華和道德精髓是社會主義核心價值觀的重要思想源泉。以下古語蘊(yùn)含的思想依次是（）

①“民，吾同胞；物，吾與也”—摘自張載《西銘》

②“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”——摘自《荀子》

③“信，國之寶也，民之所憑也”—摘自《左傳》

④“正其義不謀其利，明其道不計其功”——董仲舒

A.民本、仁愛、誠信、正義 B.誠信、民本、正義、仁愛 C.仁愛、民本、誠信、正義 D.正義、仁愛、誠信、民本

59.中華民族是一個樂善好施的民族，慈善思想源遠(yuǎn)流長、歷久彌新。有學(xué)者認(rèn)為，善行有三：一為利他圖報，以謀名利；二為利他為樂，自我滿足；三為利他無欲，自覺自然。為了更好地弘揚(yáng)慈善精神，營造人人樂善的社會氛圍，我們應(yīng)該（）

①踐行友善價值觀，追求更高思想道德目標(biāo) ②唱響社會主旋律，避免思想認(rèn)識上的差異 ③學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)辨別是非的能力 ④弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提高自身的道德境界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

60.個人的選擇，匯成心靈的暖流，點(diǎn)亮道德的星空。兩年多來，有面對歹徒“爭做人質(zhì)”的教師和干部，有危急關(guān)頭舍己救人的少年，有累倒在參加司法改革座談會途中的法官，有讓迷路老太靠在腿上睡了一小時的民警。這些平凡人的行為給我們的啟示是（）

①從身邊小事做起，追求更高的道德目標(biāo)

②要承襲傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神

③要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，踐行社會主義核心價值觀 ④堅持多元化指導(dǎo)，投身精神文明創(chuàng)建活動 A.①④ B．②③ C．①③ D．②④

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文化生活答案

1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B 10.D 11．B 12.C 13.B 14.B 15D 16.C 17.B 18.D 19.B.20.A 21.D 22.D 23.A 24.C 25.C 26.D 27.A 28.C.29.D 30.D 31.D32.C 33.C 34.A 35.A 36.A 37.A 38.A 39.B 40.C 41.C 42.C 43.B 44.A 45.D 46.C 47.A 48.A49.D 50.A 51.D 52.D 53.B 54.C 55A.56.B 57.C 58.C 59.B 60.C

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第五篇：語文選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練

將唯一的正確答案序號填寫在括號里。

1、下列沒有錯別字的一組是（）

A．金壁輝煌　　　嘔心瀝血　　　頑強(qiáng)不屈

負(fù)荊請罪

B．走頭無路　　　香味四溢　　　秉燭夜游

繁花似錦

C．春意盎然　　　迫不及待　　　無可奈何

心曠神怡

D．因材施教

惹事生非

按部就班

人情世故

2、“桃園豪杰三結(jié)義”是指（）三位豪杰。

A．劉備

關(guān)羽

趙云

B．曹操

張飛

項(xiàng)羽

C．劉備

張飛

關(guān)羽

D.項(xiàng)羽

劉備

張飛

3、下列說法正確的是：

A、“遠(yuǎn)”、“影”、“益”、“制”、“日”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。

B、破釜沉舟、柳暗花明、望梅止渴、夸父追日不都來源于歷史故事。

C、她仿佛聽見了她的心臟跳得非常厲害。這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

D、“五行”指的是東、南、西、北、中五個方位。

4、下列成語對應(yīng)的主人公錯誤的一項(xiàng)是：（）

A.韋編三絕（孔子）

B.指鹿為馬（趙高）

C.破釜沉舟（項(xiàng)羽）

D.三顧茅廬（諸葛亮）

5、描寫聲音效果的詞語有：（）

A,錚錚作響

B.栩栩如生

C.呼之欲出

D.活靈活現(xiàn)

6、下列句子沒有語病的一組是（）

A.這些故事一定必須用特殊的語言才能聽出來。

B.小烏龜坐在客人中間，雖然感到非常幸福，但有些疲勞。

C.我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地努力干好送報紙的工作。

D.啊，小桃樹，我怎么能將你放在這里，離開家鄉(xiāng)，又默默地將你忘記呢？

7、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“科學(xué)家考察了生物世界的食物鏈，發(fā)現(xiàn)它恰似一個底大頂尖的金字塔，便把這叫做生態(tài)金字塔?！边@句話運(yùn)用了打比方的說明方法。

B.《雪》這篇文章的作者是我國現(xiàn)代偉大的思想家的文學(xué)家魯迅寫的。

C.“按部就班”“再接再勵”“川流不息”這三個詞書寫正確。

8、下面詞語中打點(diǎn)字讀音錯誤的一項(xiàng)是（）

A、相形見絀（chù）

B、戛然而止（jiá）

C、瞠目結(jié)舌（táng）

D、拈輕怕重（niān）

9、下面不是描寫藝術(shù)感覺的詞是（）

A、動人心弦

B、感人肺腑

C、栩栩如生

D、如癡如醉

10、下面句子有語病的一組是（）

A、黃陂的夏天是個美麗的季節(jié)。

B、一首不朽的樂曲誕生了，這就是被后人命名并整理為《二泉映月》的二胡曲。

C、她戴上帽子，穿上衣服出門了。

D、大家一窩蜂擁了上去，險些把小艇弄翻了。

11、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的是（）

A、我躍起、投籃，躍起、投籃，一個人打得滿頭大汗。

B、面對這些美麗的卵石，你可知道它們在述說著什么，你可知道它們生命的歷史？

C、這里的山，巍巍的，有如一道屏障，長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。

D、太公嘆了口氣說：“唉，師父你不知道，這門親事是不情愿的?！?/p>

12、下列幾組詞語書寫完全正確的是（）。

A、相形見出

嘆為觀止

囫圇吞棗

煥然一新

B、跌宕起伏

川流不息

指鹿為馬

再接再厲

C、提心掉膽

飽經(jīng)風(fēng)霜

苦心孤旨

修長挺拔

D、按部就班

絡(luò)繹不絕

臥新嘗膽

鑿璧偷光

13、下列詞語中出現(xiàn)錯別字的一組是（）。

A

殷勤

戒驕戒躁

再接再厲

B

堅韌

調(diào)兵遣將

錚錚作響

C

細(xì)膩

人聲鼎沸

紋絲不動

D

凝視

提心掉膽

瞠目結(jié)舌

14、下列句子中詞語用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、王小力那鍥而不舍的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。

B、他辦事非常武斷，一天就處理了好幾個棘手的問題。

C、媽媽說，做什么事都要處心積慮，否則一事無成。

D、在同學(xué)們的鼓動下，李明終于講出了自己的心愿。

15、下面“川”字的意思不同于其他的是（）

A、百川歸海；

B、川流不息；C、一馬平川；D名山大川

16、下列句子沒有語病的一句是（）

A、有沒有堅定的信念，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

B、北京博物館正在展出兩千多年前的新出土的文物。

C、我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑臉。

D、在老師的精心指導(dǎo)下，我終于理解了這篇文章的內(nèi)涵。

17.下列詞語有共同特點(diǎn)的一組是（）

A、神采奕奕

鶴發(fā)童顏

視死如歸

實(shí)事求是

B、以身作則

忐忑不安

骨瘦如柴

濃眉大眼

C、千載難逢

疲憊不堪

提心吊膽

猶豫不決

D、完璧歸趙

聞雞起舞

負(fù)荊請罪

紙上談兵

18.下列各項(xiàng)詞語中，有錯別字的一項(xiàng)是（）

A、陡峭

俏麗

純熟

悲慘

龐然大物

B、懲罰

恥辱

書籍

軍閥

寢不安席

C、憂慮

阻撓

彌漫

劇本

應(yīng)接不遐

19．對面詩句所運(yùn)用的修辭方法判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A、此曲只有天上有，人間能得幾回聞。（夸張）

B、問君能有幾多愁？

恰似一江春水向東流。（設(shè)問）

C、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（對偶）

D、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（夸張）

20．下列詞語中，出現(xiàn)錯別字的一組是（）。

A.按部就班

煥然一新

B.再接再厲

川流不息

C.苦心孤詣

戒驕戒燥

D.淋漓盡致

別出心裁

21．按感情色彩分類，下列詞語與“茍延殘喘”是同一類的是（）。

A.神機(jī)妙算

B.五花八門

C.舍生取義

D.狼狽為奸

22．下面的句子沒有語病的是（）。

A．他知道自己錯了，心情很繁重。

B．奶奶經(jīng)?；貞浧疬^去的往事。

C．一進(jìn)公園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。

D．新舊兩個社會，真是天壤之別。

23．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的是（）。

A．我喜歡吃的水果很多，有蘋果、香蕉、火龍果……

B．這難道不是偉大的奇觀么。

C．竹葉燒了,還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。

D．“你現(xiàn)在不就站在洞口前面嗎？”小猴子叫道，“那邊就是入口！”

24、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）。

A、再接再勵

別出心裁

淋漓盡致

戒驕戒躁

B、再接再厲

別出新裁

淋漓盡致

戒驕戒躁

C、再接再厲

別出心裁

淋漓盡致

戒驕戒躁

D、再接再勵

別出心裁

淋漓盡至

戒驕戒躁

25、依次填入下列句中括號里的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，（）而又激蕩。

②燈光熄滅了，周圍的人立即（）下來。

③晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外（）、典雅。

A、平靜

安靜

恬靜

B、平靜

安靜

幽靜

C、恬靜

安靜

幽靜

D、恬靜

平靜

安寧

26、下面的句子沒有有語病的一項(xiàng)是（）。

A、通過觀看賑災(zāi)義演晚會，使我的心久久不能平靜。

B、不酒后駕車，是衡量一個公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。

C、3D影片《超能陸戰(zhàn)隊》對我很感興趣。

D、第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，我國運(yùn)動員包攬了所有項(xiàng)目的冠軍。

27、下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）。

A、“杯弓蛇影”與“草木皆兵”意思相近。

B、“小閨女們鬧著帶絨花、穿紅襖，嘴巴上涂上濃濃的胭脂團(tuán)兒?！边@句話的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。

C、常見的說明方法有舉例子、對比、列數(shù)字、打比方。

D、魯迅是我國現(xiàn)代偉大的思想家和文學(xué)家。

28、下列各組詞語中，不是近義詞的一組是（）。

A、娓娓動聽

動人心弦

B、響徹云霄

震耳欲聾

C、戛然而止

一刀兩斷

D、川流不息

絡(luò)繹不絕

29、依次填入下列句中括號里的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①卡佳兩眼的火光熄滅了，她既（），又失望地說：“賣掉吧。“

②面對死亡，他又運(yùn)用了成為一名英雄的（）。

③其實(shí)，這是諸葛亮用自己的（）來安定軍心的一計。

A、悲傷

權(quán)利

冷靜

B、憂傷

權(quán)利

鎮(zhèn)靜

C、悲傷

權(quán)力

鎮(zhèn)靜

D、憂傷

權(quán)力

冷靜

30、下面的句子有語病的是（）。

A、它長得很委屈，瘦瘦的、黃黃的，似乎一碰便立即會斷。

B、蝸牛用了差不多半個多小時才理清了思路。

C、小阿炳搖了搖頭，因此除了淙淙的水聲，他什么聲音也沒有聽見。

D、還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼老的風(fēng)骨。

31、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的是（）

A、我每次看著它，卻發(fā)現(xiàn)從來沒有一只蜜蜂、一只蝴蝶飛來。

B、只要仔細(xì)瞧瞧它們的面孔，誰都會相信這些孿生兄弟是從同一個母親身上“誕生”——碎裂下來的。

C、“田螺能爬了，田螺能爬了！“我高興得又蹦又叫。

D、這里的水，多，清，靜，柔。

32、下面的句子有語病的是（）

A、這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)的行為，是可恥的。

B、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

C、公雞的報曉是起床的信號。

D、他興沖沖地跑進(jìn)教室，宣布了明天去春游的好消息。

33、下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）

A、“川流不息”的“川”是“河流”的意思。這個成語是形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷.B、“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、震耳欲聾、余音裊裊、委婉連綿“都是形容聲音效果的詞語。

C、“水的清澈真令人叫絕”和“長長的草蔓冉冉不絕”中的“絕”字意思一樣。

D、“鳳毛麟角“和”多余牛毛”“俯拾即是”是反義詞。

34、依次填入下列句中括號里的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我喜歡（）草蟲的村落里的一切音樂。

②海洋館里的每一種動物都值得細(xì)細(xì)（）。

③桑娜撫養(yǎng)鄰居孩子的行為令人（）

④最好的（）不是金錢，而是幫助別人所得到的快樂。

A、贊賞

欣賞

觀賞

獎賞

B、欣賞

贊賞

觀賞

獎賞

C、觀賞

欣賞

觀賞

獎賞

D、欣賞

觀賞

贊賞

獎賞

35、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。

A.破斧沉舟

三顧茅廬

B.司空見慣

鑿璧偷光

C.錚錚作響

淋漓盡致

D.戒驕戒燥

心曠神怡

36、依次填入下列句中括號里的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得（）幽靜、典雅。

②陽光暖暖地照著她，母親般地（）著她。

③愛美是人的天性，人們會像戴耳環(huán)、戴戒指、戴各種首飾一樣來（）尾巴。

A.格外

撫愛

裝飾

B.分外

撫摸

裝飾

C.分外

撫愛

裝點(diǎn)

D.格外

撫摸

裝點(diǎn)

37、下列句子沒有語病的是（）

A.在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和舞蹈。

B.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防不要發(fā)生止事故。

C.我們要獲得成功，既要有明確的目標(biāo)，又要有具體的行動。

D.大家都說，昨天的活動是愉快的一天。

38、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的是（）

A.小鷹飛過高山，地上的一切都在眼底；他穿過白云，大江映出它雄健的身影。

B.他們跋山涉水、餐風(fēng)宿露，途經(jīng)劍閣、江油、中壩、北川、茂縣等地。

C.小烏龜友好地回答：“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的.”

D.“很遺憾，我的決定是不可改變的?！睘觚斦f完繼續(xù)向前爬去。

39.下列各組詞語中，感情色彩不同的一組是（）。

A.兢兢業(yè)業(yè)

克己奉公

B.茍且偷生

遺臭萬年

C.感人肺腑

無惡不作

D.杯弓蛇影

膽戰(zhàn)心驚

40.依次填入下列句中括號里的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①《清明上河圖》具有重要的美術(shù)地位和極高的歷史（）價值。

②當(dāng)我們被敲詐勒索時，首先要保證的就是自己的（）安全。

③時間如同一把（），它專門為勤奮刻苦的人們照亮通往成功的途徑。

A.研討

人生

火炬

B.研究

人身

鑰匙

C.研究

人身

火炬

D.研討

人生

鑰匙

41.下面的句子有語病的是（）。

A.實(shí)踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于他勤奮的程度。

B.通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。

C.中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D.家鄉(xiāng)是我安身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。

42.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。

A.“船不小心擱淺了”和“這個項(xiàng)目擱淺了”兩個句子中的“擱淺”不是同一個意思。

B.成語“破釜沉舟”的故事主人公是項(xiàng)羽。

C.說明文以說明為主要表達(dá)方式，解說事物，闡明事理。

D.魯迅先生的代表作有《少年閏土》、《阿Q正傳》和《匆匆》。